авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский национальный ...»

-- [ Страница 2 ] --

Программа предполагает большую самостоятельную работу студентов помимо аудиторных занятий, а именно: выполнение объемных домашних заданий к каждому занятию;

выполнение еженедельных домашних заданий (сочинение, подготовка выступления, перевод текстов).

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Работа по освоению курса построена следующим образом. На протяжении одного тематического урока на каждом семинарском занятии проводится проверка самостояльной работы студентов. Она включает следующие обязательные моменты:

• проверяется чтение и перевод учебного текста (правильность понимания и грамотность перевода на русский литературный язык);

• усвоение изученной грамматики, правильность использования новых оборотов в различных контекстах;

• перевод предложений с русского языка на японский (с обязательным использованием новой лексики и грамматики);

• правильность написания иероглифов и их значение в контексте, • проведение иероглифических тестов (усвоение новой лексики и понимание незнакомых слов с известными образующими их морфемами), • проведение аудирования (как правило, тематически связанное с изученной темой);

• проверка сочинений, • проведение обсуждение изученной темы (в виде свободного обсуждения и регламентированной дискуссии) и подготовленных выступлений студентов после завершения тематического урока.

Семинарское занятие проходит в форме вопросов-ответов по теме занятия. Курс «Японский язык для продвинутого уровня» состоит из двух календарных и 6 дисциплинарных модулей: закрепление среднего уровня, завершение среднего уровня, начало продвинутого уровня, закрепление продвинутого уровня.

В процессе обучения осуществляется «следящий» контроль усвоения и понимания материала путем оценки преподавателем устных и письменных ответов студентов.

Осуществляется письменный и устный контроль освоения изученного материала.

Письменный контроль осуществляется в виде иероглифических тестов, которые проводятся после завершения тематического урока;

грамматических тестов, которые проводятся после отработки соответствующих грамматических и лексических тем после завершения тематического урока.

После завершения тематического урока проводятся самостоятельные работы.

По окончании дисциплинарного модуля проводится общая контрольная, включающая задания по грамматике, лексике и иероглифике.

Устный контроль включает в себя текущую оценку диалогических и монологических ответов студентов, подготовленных ими по мере освоения нового материала. Итоговый контроль проверки усвоения материала осуществляется в конце VII-го семестра в форме зачета, в конце VIII-го семестра в форме квалификационного экзамена.

Кроме этого, на протяжении курса предусмотрены обязательная работа с газетным и информационным материалом, новостными интернет источниками, а также занятия по домашнему чтению, на которых студенты знакомятся с лучшими образцами японской классической литературы.

Отношение к ошибкам.

Предусматривается гибкий подход в оценке ошибок в зависимости от причин их появления, частоты повторения, степени отклонения от нормы и «загрязнения» речи. Ошибка является объектом жесткого контроля в тренировочных или подготовленных видах работы (тесты, контрольные работы, домашние работы, сочинения, устные выступления). В спонтанной, неподготовленной, свободной речи иностранца, особенно недавно говорящего на японском языке, ошибки практически неизбежны, поэтому преподаватель оценивает, насколько они препятствуют общению (например, перепутаны глаголы направленного действия или не употреблен страдательный залог). Если ошибка «терпима», для ее исправления не «разрывается» речь либо общение студентов, но позднее обязательно проводится коррекционная работа.

Дополнительные курсы.

Начиная с I-го курса студенты получают сведения по фразеологии, лексикографии, страноведению, различным аспектам японского языка, как в ходе основного процесса обучения, так и на спецкурсах и спецсеминарах, что способствует более глубокому погружению в языковой материал.

На II–IV-м курсах в целях углубления знаний студентов в области японской филологии читаются дополнительные языковые спецкурсы:

«Фразеология японского языка»;

«Научно-технический перевод»;

«Явление грамматического параллелизма в современном японском языке»;

«Ономастика японского языка»;

«Основы личной и деловой переписки на японском языке»;

«Система наречий японского языка», «Основы японского стихосложения» и др.

Банк обучающих материалов.

Задания для самостоятельной работы.

Дисциплинарный модуль Грамматические задания Урок 1 ab a b / / // 1. 2.

3. 4. 5.

1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 1. 1. 2. 3.

4.

5. 1. a 2.

3.

4.

5.

1. / 2. / 3. / 4. / 1. / 2. / 3. / 4. / 5. / Урок 1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 1. / 2. / 3. / 4. / 1 5 2 3 4 8 4 5 10 5 1.

BSE BSE 2.

3.

4.

5.

1. / 2. / 3. / 4. / 5. / Урок 1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 6. / 1. / 2. / 3. / 4. / 400km 5. / 3 1. 2. 3.

4. 5. 6. 1. / / / 2. / / 3. / / 4. / / / 5 1. 2. 3. 4. 5.

1. / 2.

/ 3. / 4. / 5. / Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. Случайно встретился со школьным приятелем, но торопился и лишь мимоходом поздоровался.

2. Меня не устраивают поверхностные знания, поэтому собираюсь поступить в аспирантуру.

3. Прошу тебя, одолжи денег, верну долг, как только получу зарплату.

4. Цены в большом городе выше, чем в деревне, но если экономить, как нибудь проживу.

5. Утром я проспал, поэтому едва успел на электричку, на которой обычно езжу.

6. Если говорить о древних исторических архитектурных сооружениях, прежде всего это великая китайская стена.

7. Если при первом знакомстве не назвать свою фамилию предельно внятно, существует опасность того, что вас поймут неправильно.

8. Обратите максимальное внимание на вежливость вашего приветствия.

9. В России существует четкое сезонное деление, и можно сказать, что сезонные изменения обусловили обычаи народа.

10. В случае чрезвычайной ситуации нажмите на красную кнопку.

11. Политики постоянно говорят о том, что пекутся о благе народа (работают для народа), но в действительности думают только о победе на выборах.

12. Существует предположение о связи возникновения рака со стрессом.

13. В японских больницах нет палаты № 4, так как цифра 4 связана в сознании людей со смертью.

14. Мужчина работает вне дома, женщина заботится о семье, раньше существовало подобное распределение ролей.

15. Вчера крушение самолета, сегодня землетрясение – каждый день приносит новое происшествие.

16. Его выступление было пресным, и к тому же стандартным, поэтому сразу же забылось.

17. В Японии часто дают детям необычные и притом обладающие глубоким смыслом имена.

18. Говорят, он выиграл в лотерею. Вот мне бы так повезло!

19. Надеясь, что мне так же повезет, я решил пойти на те же вечерние курсы, что и сэмпай, поступивший в Токийский университет.

20. Его пение было неумелым, но было понятно, что он поет от души, поэтому оно тронуло меня.

Урок 1. Так же как и первое выступление, второе было скучным и неинтересным.

2. Мне как и многим иностранцам, не раз отказывали в аренде жилья.

3. Чем же, собственно говоря, отличается планировка от дизайна жилья?!

4. Вообще говоря, сколько же факторов необходимо учитывать при выборе жилья!

5. Подыскивая себе жилье, стоит узнать подробнее о транспорте, близости к метро, месте проживания.

6. Я готов жить в любом месте, была бы квартира недорогой.

7. Некоторые хозяйки готовы целые дни напролет мыть и убирать – лишь бы их квартира была идеально чистой.

8. Хотя иметь свой дом – мечта многих людей, не хотелось бы жить в доме, похожем на заячью нору.

9. Деньги, выигранные в лотерею, я собираюсь потратить на покупку дома.

10. Мы решили отвести под гостиную светлую теплую комнату.

11. Увидев его новый дом, я понял, как много он трудился последние годы.

12. Главная задача архитектора – создать дом, в котором всем легко живется.

13. Для меня работа – только часть жизни, а не ее смысл.

14. Существуют определенные правила, поэтому я не могу устраивать шумные вечеринки поздно вечером.

15. Строительство дома почти завершено, и мы можем подумать о конкретном дизайне помещений.

16. В настоящее время почти закрепилась модель планировки, при которой кухня не отделена от гостиной.

17. Пока я не закончу выплачивать кредит за дом, не смогу вздохнуть с облегчением.

18. Ты будешь жив, пока будешь хранить эту тайну.

19. Друг убедил меня, что квартиру лучше искать в тихом спокойном месте.

20. Я произвел хорошее впечатление на владельца жилья своим костюмом, визиткой и резюме.

Урок 1. Ей часто делают комплименты о том, какая она бережливая хозяйка, но она, похоже, просто обожает распродажи.

2. Когда-то этот город был всего лишь захолустьем, но благодаря умелой экономической политике мэра превратился в процветающий торговый центр.

3. С увеличение количества обладателей кредитных карточек появились новые разновидности правонарушений.

4. С прогрессом медицины увеличилась средняя продолжительность жизни людей.

5. На пути с работы домой есть магазин, в котором нередко распродают товары по сниженным ценам.

6. Возвращаясь домой, он попал в аварию. К счастью, все обошлось.

7. Чарльз Чаплин не только комический актер, но и гуманист.

8. Защита экологии не только неотложная задача, но и глобальная проблема всего человечества.

9. Отвечая ненасытному стремлению женщин к красоте, производители косметики выпускают все новые продукты.

10. Человечество жадно стремится к более комфортной и удобной жизни.

11. Если бы люди могли покупать все, что хотят, какая жизнь у них была бы?

12. Если допустить, что студентом может стать каждый независимо от возраста, появились бы в аудиториях люди пенсионного возраста?

13. Не следует безудержно покупать все подряд под предлогом того, что это дешево.

14. Женщинам, которые возбужденно бегают по магазинам в поисках выгодных покупок, следовало бы задуматься о том, что через несколько лет их квартира превратится в склад ненужных вещей.

15. Падение котировок на бирже ведет к неблагоприятной экономической ситуации, поэтому считается опасным.

16. Развитие электроники впечатляет. Без сомнения, дети быстрее взрослых осваивают все новинки.

17. Покупка нового консервного ножа не такая важная вещь, чтобы из-за этого ссориться.

18. Производители обязаны думать не только о прибыли, но и о ресурсах и экологии.

19. Мои слова – не более чем предположение, но я думаю, что он лжет.

20. Следует рассматривать высокий уровень преступности как следствие кризиса в экономике.

21. В путешествии заграницу, чем брать крупную сумму денег, лучше пользоваться кредитной картой.

Иероглифические задания Урок 1. Иероглифический тест.

Напишите иероглифами следующие слова: фамилия, хобби, доход, шаблон, неженатый, опасный, критичный, имеющий первостепенную важность, без стеснения, рассаживать по местам, впечатляющий, эффективный, пресный, безвкусный, запоминаться, спокойный, ровный, аристократ, глупец, соответствующий, благозвучный, воспитанный, благодетель, укоренившийся, яркий.

2. Прочитайте следующие японские фамилии:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.

Урок 1. Иероглифический тест.

Напишите иероглифами следующие слова: называть что-то чем-то;

ванная комната;

кладовка;

быть хорошо оснащенным;

подразумеваемый, молчаливый;

принять, признавать, соглашаться;

жилище, дом;

фиксировать, закреплять;

высший, верховный;

все, всецело, совершенно, совсем;

площадь;

игнорировать, не обращать внимания;

категория, класс, разряд, группа;

цена продажи;

дробить, мельчить;

не обращать внимания, не удостоить взглядом;

покупать;

общее представление, понятие, концепция;

планировщик;

тратить, расходовать, истратить;

охватывать, включать, содержать;

угол;

чувствовать себя непринужденно, чувствовать душевное спокойствие, чувствовать себя как дома, отдыхать;

сосуществовать;

полностью;

приятный, удобный, уютный;

отдых;

порядок, организованность;

чистота, сохранять, удерживать;

прирасти к месту;

стереть (пыль, пот);

ловкий, живой, расторопный;

как указано выше;

порок, изъян;

биография;

держать на расстоянии, обходить стороной, чураться;

опалять, прожигать, подпаливать;

уговорить, убедить;

несколько, немного, отчасти, в некоторой степени.

2. Напишите иероглифами словосочетания и выражения:

признавать по умолчанию;

элитное жилье;

общепринятое название;

игнорировать;

возникшее и закрепившееся название (именование);

сознание, воспитанное в условиях приоритета экономического принципа;

невозможность оценить то, что не переведено на язык цифр;

полностью игнорировать то, что не может быть выражено цифрой;

не обращать внимание на содержание;

решаться на покупку исходя только из числа комнат;

концепция (понятие, принцип) количества комнат;

включать целое;

определять (регламентировать) жизнь;

уют гостиной;

удобная (комфортная) жизнь;

место (пространство) для отдыха;

содержать в порядке, в чистоте;

прирасти к телевизору;

расторопный образ жизни;

пагубная (имеющая изъяны) японская планировка.

3. Переведите на русский язык:

4. Укажите значения иероглифов, составляющих следующие слова:

.

Урок 1. Напишите иероглифами : бой, битва, борьба;

возбудить, раздуть, разжечь;

возбуждение;

монотонный, однообразный;

переключение, поворот, изменение;

чувство, чувствительность, ощущение;

самоцель;

квинтэссенция (главное, сущность);

побуждение, импульс, импульсивно;

каприз, причуда, прихоть;

экономическая независимость;

склад, кладовая;

показания, свидетельство;

экзистенциализм;

основа, фундамент, суть;

духовность;

освобождение, раскрепощение;

святость;

практичный;

держать без движения, консервировать;

склад, кладовая;

спрос и предложение;

скоблить, точить, строгать, обрезать;

испустить, выпустить;

до сих пор, с давних пор, прежде.

2. Укажите значения следующих иероглифов:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

3. Прочтите и предложите вариант перевода (исходя из значения составляющих их иероглифов) следующих слов:

1.,,;

2.,,, ;

3., ;

4.,, ;

5.,, ;

6.,,,, ;

7.,, ;

8., ;

9., ;

10.,.

4. Иероглифический тест Напишите иероглифами слова и выражения:

срок годности, распродавать по дешевке уцененные товары,товары, выставленные для привлечения покупателей, привлечение покупателей, заказ товаров по почте, предметы потребления, вложенная в газету реклама, уцененные товары, предметы длительного пользования Переведите на русский язык:

Самостоятельные работы Урок 1 Вставьте падежные показатели 1.

2.

3.

4. 5. 2 Вставьте нужное слово 1.

2. (a) (b) 3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. 3 Выберите нужное слово 1. [// ] 2. [//] 3. [ / ] 4. [/] [/] 5. 6. [/] 7. [ /] 8. [/] 9. [ /] 10. [ / ] 4 Вставьте нужное слово.

1.

2.

3.

4.

5.

Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. 2. 3. 2 Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8. 9. 3. Выберите нужное слово 1. [(a)///] [(b)///] 2. A: B: A:[/] 3. А: В:

[/] 4. [/ /] 5. [(a)/ /] [(b) // / ] 6. [/ /] 7. [/] 8.

[/] 4. Вставьте нужное слово 1.

2.

3. 4. 5.

6.

Урок 1 Вставьте падежные показатели 1.

2.

3.

4. 2 Вставьте нужное слово 1.

2.

3. 4.

5.

6. 7. 8.

9. 10.

3. Выберите нужное слово 1. [//] 2. [/] 3. [//] 4. [/] 5. [ // ] 6. [ / ] 7. [/] 8.

[/] [/] 9.

10. [/ ] 4. Вставьте нужное слово 1. (а) (b) 2.

3. NEET 4. 5.

Образец контрольной работы после завершения дисциплинарного модуля I Переведите предложения 1. Представители правительства должны отвечать на вопросы подробно, не ограничиваясь формальными ответами.

2. Если не прилагать максимум усилий по улучшению экологической ситуации, природа будущего может оказаться под угрозой.

3. Она всегда вежлива, к тому же всегда быстро справляется со своей работой, поэтому к ней все хорошо относятся.

4. Я готов заниматься целыми днями, лишь бы успешно сдать экзамен и поехать учиться за границу.

5. То, что половина моего заработка уходит на еду, означает ли, что денег слишком мало, или же говорит о том, что я гурман?

6. Любой самый драгоценный камень, пока его не отшлифует мастер, является всего лишь камнем.

7. Он производит впечатление умного человека, но я думаю, что он просто умеет произвести впечатление.

8. Если бы мне понадобилось сменить жилье, безусловно, я бы выбирал наиболее комфортное для жизни место.

9. Безусловно, старение населения ведет к экономическим трудностям.

10.То, что молодые люди не ходят на выборы, говорит скорее об отсутствии интереса к политике, нежели нежелании голосовать.

II Переведите словосочетания 1. приходить в возбуждение под влиянием чувства борьбы 2. уход от монотонной действительности 3. быть отравленным рационализмом современности 4. разрушать повседневность 5. наслаждаться подлинным ощущением жизни 6. иметь вид захолустья 7. составлять основу экономики 8. спрос и предложение 9. покупать под предлогом практичности 10.уйти от житейской суеты Дисциплинарный модуль Грамматические задания Урок 1 a. b.NEET 1. 2. 3. 4. 5. M 1. / 2. / 3. / 4. / 3 a.

b.

1.

2. 3. 4. 4 1. 2. 2012 3.

4. 5. a.

b.

c.

d.

e.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 6 1. 2. 3. 40 4. 5. Урок 1. 1. 2. 3. 4. 12 17 5. 1. / 2. / 3. / 4. / 5. 40 / 3. 1. 2. 3.

4. 5. 4.

1. 18 / 2. / 3. 10 / 4.

/ 5. / 6. / 5.ab 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 2, 3.

4. 9 5.

Урок 1.

1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 6. / 2. 1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 3. 1. / / 2. 3. / 4. / 5. / 4 / / 1. 2.

/ / / / 3. 4. / / 5. ab 1. 2. 3.

4. Y 5.

6.

1. / 2. / / 3. / 4. / 5. / 6. / Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. Некоторые известные писатели в свое время работали врачами, например, Мори Огай и Антон Чехов.

2. Эта модная сейчас теннисистка, о которой мечтает половина мужского населения мира, когда-то в школьные годы не пользовалась успехом у мальчиков.

3. В японской литературе 20 в. важной стала тема разрушения традиционного семейного уклада.

4. В современном обществе важен правильный выбор информации.

5. В жизни следует поступать в соответствии со своей совестью, а не советами других людей.

6. Выйдя замуж в 18 лет, А-сан уехала вместе с мужем, оставив родительский дом, а через год, разведясь, вернулась. Не означает ли это, что брак в раннем возрасте часто является ошибкой?

7. Говорят, Мария уезжает на год на стажировку. Это значит, что она не будет сдавать государственный экзамен вместе с группой?

8. Даже если ты и составил хорошее резюме, но не смог на собеседовании произвести хорошее впечатление, это не значит, что тебя примут на работу.

9. Этот популярный дизайнер смеется, когда его критикуют коллеги. Это означает, что он уверен: ему просто завидуют.

10.Иностранцы удивляются тому, что многие японцы в электричке спят:

неужели Япония настолько безопасная страна?

11.Европейцы удивляются, услышав, что современные японцы питаются фаст-фудом. Это оттого, что когда говорят о японской еде, многие сразу же представляют рис и рыбу.

12.В этом огромном супермаркете есть буквально все, начиная с дешевых товаров со скидкой, и заканчивая дорогостоящими бриллиантами.

13.На ближайшее десятилетие правительство ставит грандиозные цели, начиная с развития экономики и вплоть до освоения космоса.

14.В Японии принято использовать разные стили общения в соответствии с положением собеседника в обществе.

15.Продолжается процесс старения населения, поэтому правительство должно подумать об увеличении числа учреждений социального обеспечения.

16.На Земле продолжается глобальное потепление. Если оно не прекратится, льды северного полюса могут растаять.

17.В детективных романах Агаты Кристи сыщик Пуаро всегда, в конце концов, находит преступника. Это означает, что он хорошо разбирается в психологии человека.

18.Банкротство такой компании, как Британские авиалинии, говорит о масштабах экономического кризиса.

19.В ее характере делать все по-своему, не обращая внимания на мнение окружающих.

20.Судя по различным параметрам и функциям, бытовая техника, произведенная в Японии, лучше российской.

21.В нашей стране принято (нужно) сразу открывать полученный подарок, в Японии же, говорят, этого делать нельзя.

22.(Естественно, что) устав от повседневной жизни, люди стремятся к релаксации путем совершения нерациональных покупок.

23.(Естественно, что) в силу переходного возраста, у подростков появляется дух противоречия по отношению к родителям.

24.Если посмотреть на карту, станет ясно, что в Японии много горных массивов, простирающихся вплоть до побережья, а равнин мало.

Урок 1. В последние несколько месяцев намерения стран, заключивших соглашение, изменились, и было принято постановление относительно прекращения использования фреона в производстве.

2. По приезде в Японию за эти три недели она не только улучшила свое знание японского языка, но и произвела впечатление на преподавателей своим стремлением к изучению японской культуры.

3. Древнейшие человеческие цивилизации возникли в Египте и Месопотамии примерно 5000 лет назад.

4. Количество выпускников нашей школы, не поступивших в высшие учебные заведения, не превышает 5 %.

5. Человека, чьи знания не ограничиваются областью, в которой он является специалистом, называют эрудитом.

6. Открытие фреона явилось, так сказать, бомбой замедленного действия.

7. Для экономики Греции на нынешнем этапе иностранные инвестиции стали, если можно так сказать, глотком свежего воздуха.

8. На основании текста, прочитанного на прошлой неделе, напишите сочинение о негативном влиянии фреона на озоновый слой.

9. Основываясь на доказательствах, приведенных в отчете с места преступления, адвокат смог защитить невиновного человека.

10. В принятии решений нужно полагаться не только на логику, но и на интуицию.

11. Сейчас уже поздно сокрушаться о том, что не сдал экзамен. В следующий раз буду больше стараться.

12. Он не держит слова и эгоистичен, поэтому неудивительно, что в группе его не любят.

13. Сейчас бытовая техника оснащена разными функциями. Например, мобильный телефон можно использовать даже как кредитную карту.

14. Все президенты крупных стран – неординарные личности. Например, Барак Обама – талантливый писатель, книги которого стали бестселлерами еще до избрания его президентом.

15. Многие русские писатели интересовались Востоком и обращались к восточной тематике в своих произведениях. Например, Куприн в одной из своих лучших повестей «Суламифь» описал многие подтвержденные факты из жизни древнееврейского царя Соломона.

16. Вынужден признать, что ответственность за банкротство компании лежит на ее руководителе.

17. Это работа, о которой попросил начальник, поэтому я должен сделать ее.

18. Сейчас, когда приехал в Японии, в которую так долго стремился, хочу узнать все о ее культуре.

19. Сейчас, когда понятно, что природное топливо заканчивается, необходимо использовать солнечное тепло и энергию ветра.

20. Входной билет для взрослых 3000 иен. При этом по понедельникам скидка 20 процентов.

Урок 1. Существовал обычай, согласно которому хозяин дома, пил из чашки сакэ, а затем она передавалась по кругу, и все гости должны были выпить из одной и той же чаши. Для японцев это означало передачу духовной энергии.

2. Говорят, он свободно говорит по-японски. Правда, его знание ограничено обиходным разговором.

3. Многие завидуют известным людям, но ведь и у знаменитостей есть свои проблемы.

4. Он отказался от возможности обучения за границей, но, наверное, у него на это были свои причины.

5. Обычно молодые люди стремятся в большие города, но и у жизни в провинции есть свое очарование.

6. Она действительно модница, каждый раз, когда ее встречаю, ее одежда соответствует месту и времени.

7. Каждый раз, глядя на эту фотографию, вспоминаю, как весело бросалась ко мне моя собака, когда я возвращался домой с кормом в руке.

8. Похоже у нее зависимость от покупок. У нее много перчаток, но каждый раз, когда она идет за покупками, покупает новые.

9. Склонные ко лжи люди изначально не вызывают доверия.

10. Изначально работа предназначена для того, чтобы жить, а работать так, чтобы умереть от переутомления, не имеет смысла.

11. Многие студенты в университете занимаются только клубной жизнью.

Возможно, они забыли, что университет – прежде всего место для учебы?

12. Это ты виноват. Ты слишком торопил меня, вот я и забыла дома подарок.

13. Каждый день, покупая продукты в магазине, современный человек делает выбор, основываясь на цене, рекламе и красивой упаковке, но при этом не обращает внимания на количество белков и других полезных компонентов, в которых и заключается польза и питательность.

14. Современные фирмы, увлеченные жесткой конкуренцией на рынке, увеличивая объемы производства, не обращают внимания на вред, наносимый производством окружающей среде.

15. Дизайнеры современных брендов, часто сосредоточившись на моде, не обращают внимания на удобство одежды в каждодневном использовании.

16. Начав готовить торт, обратила внимание на то, что нет муки.

17. Едва закрыл дверь квартиры на ключ, как зазвонил звонок, и пришлось вернуться.

18. Не до конца переведенный текст уже неделю лежит на столе.

19. Она говорит, что самое лучшее утром – выпить стакан свежевыжатого апельсинового сока.

20. Япония из космоса выглядит как светящееся пятно. Невольно задумываешься о том, сколько же там расходуется энергии.

Иероглифические задания Урок 1. Напишите иероглифами или каной: хаос, хаотичный, неясный;

лапша (макаронные изделия);

форсить, выставлять напоказ;

отрывок, фрагмент;

связать в связку, пучок, узел;

мешать, замешивать;

паста;

равноценный, одного разряда;

кончить, окончить, обойтись без чего;

серия, ряд, жанр;

быть строго запрещенным;

уплетать;

скользкий, гладкий, втягивать в себя лапшу;

приятное ощущение (впечатление), удовольствие;

осязание;

вкус, вкусовые ощущения;

обоняние;

нюхать, обонять, чуять;

выставить;

укусить;

согласный звук;

гласный звук;

ортодоксальный, законный;

законнорожденный сын, наследник.

2. Укажите значения следующих иероглифов:

3. Прочтите и предложите перевод следующих слов:

, ;

4. Переведите на русский язык:

Урок 1. Напишите иероглифами: загрязнение океана, кислотные дожди, опустынивание, ультрафиолетовые лучи, загрязнение атмосферы, намереваться, что-то делать, стараться, виновник беды, первичный двигатель;

тропический пояс;

хлор;

указывать;

кожа;

предупреждать, предостерегать;

препятствовать, тормозить, мешать;

половое размножение;

развитие, рост;

помеха, препятствие;

определенный, ясный, категоричный;

тупой, тусклый;

синтезировать;

охладитель;

полезный, удобный, находить полезным, удобным;

зависимость;

период наибольшего расцвета, золотой век;

примерная оценка;

стратосфера;

зло, враг;

пустой, напрасный;

надоедливый, навязчивый;

приступить;

протокол;

принятие;

уменьшение;

пересмотр;

полное упразднение, отмена;

изъятие из обращения, утилизация;

принятие мер, распоряжение;

постановление, регламент, распоряжение;

выпуск, выброс;

заключение договора;

концентрация;

угрожать;

правительственный указ;

привести в движение;

достижение, положительный результат;

желательный, отвечающий желаниям, удовлетворительный;

желание, стремление;

негативный, пассивный;

промышленные круги;

как можно скорее, не медля ни минуты;

ускользнуть, убежать.

2. Укажите значения составляющих слова иероглифов:

.

3. Переведите на русский язык:

4. Напишите иероглифами словосочетания:

накапливаться в верхних слоях атмосферы предъявить доказательства приступить к регулированию подписать протокол повторно (многократно) пересматривать сократить (отменить) запрет на новое производство постановление по изъятию из обращения и уничтожению концентрация разрушающих веществ угрожать жизни принять международные обязательства удовлетворительные результаты предпринимать отчаянные попытки пассивная позиция совместные с промышленными кругами усилия как можно быстрее выйти из ситуации приблизительно оценивать как отложить срок (запрета производства) Урок 1. Напишите иероглифами или каной: изъесть, калечить, быть затронутым болезнью;

приятный, веселый;

путешествовать инкогнито, двигаться тайком;

упираться в одно, зацикливаться;

бессознательно;

ненавидеть, смотреть враждебно, придираться;

умеренность;

наткнуться, упереться;

вздыхать, роптать, сетовать;

отнять, лишить;

оставление, отказ;

зараза, инфекция;

смысл жизни;

пробовать, испытывать, проверять;

ухватиться, уцепиться;

преданность;

сыновний долг;

понизиться;

орать, вопить;

очаровать, притянуть;

ссылаться на что-то;

перескочить, перепрыгнуть;

необдуманно, неосмотрительно, стремительно, без разбору;

обмануть, надуть.

2. Укажите значения иероглифов:

3. Переведите на русский язык:

4. Переведите на японский язык словосочетания:

прекратить функционирование делать смыслом жизни оставить в покое уцепиться, ухватиться за что (держаться за место, поручень) сыновний долг иметь высшую ценность завоевывать сердца людей, привлекать разочароваться (в чем) познавать (что) религиозный порыв вспомнить о душе Самостоятельные работы Урок 1 Вставьте падежные показатели 1. 2. ( 3. 4. 2 Вставьте нужное слово 1.

2.

3. 4. 5. IT 6.

7.

8.

9.

10. 3 Выберите нужное слово / 1.

2. / / 3. / 4. / 5.

/ 6. (а) /(b) / 7. A:

B: 8. A: / B:

9. / 10. / 4 Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4. (a) (b) 5. Урок 1 Вставьте падежные показатели 1. 2. 3. 2 Вставьте нужное слово (a)(b) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

3 Вставьте нужное слово / / / / / / / / / 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. А 2. 3. 4. 2. Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4. 5.

6.

7. 8.

9. 10. 3. Выберите нужное слово 1.

// 2. // 3. // (а)/ 4.

(b)/ART // 5.

М / 6.

/ / 7.

/ 8.

/ 9.

4 Вставьте нужное слово 1. 2.

3.

4.

5.

6.

Образец контрольной работы после завершения модуля I Переведите предложения:

1. Посещение занятий может даже стать способом зарабатывать деньги.

Правда, для этого требуется умение (ловкость).

2. Когда дело доходит до сессии, студенты вырабатывают экзаменационную тактику, довольствуясь лишь технологией получения оценок.

3. Одна из причин существования так называемых поверхностных отношений, проникших в последнее время в студенческую жизнь, кроется в самой системе японского образования.

4. Экзаменационная технология, т.е. способы извлечения и потребления информации, влечет за собой подмену систематизированных знаний фрагментарной информацией.

5. Говорят, что для студентов наиболее привлекательными являются записи лекций, к которым прилагаются решения экзаменационных заданий прошлых лет.

6. Одна из причин существования так называемых поверхностных отношений, проникших в последнее время в студенческую жизнь, кроется в самой системе японского образования.

7. В Японии проводится политика неучитывания рейтинга учебного заведения при приеме на работу, однако число корпораций, проводящих ее в жизнь, все еще незначительно.

8. Экономический кризис в этой стране начался с обвала котировок акций на рынке.

9. То, что все больше старинных архитектурных сооружений относят к мировому наследию, свидетельствует о том, насколько люди ценят старину.

10.У нашего начальника тяжелый характер. Стоит лишь. Возразить, и на тебя обрушится его гнев.

II Переведите словосочетания 1. систематизированные знания 2. фрагментарная информация 3. нравы современных студентов 4. поверхностные отношения 5. вырабатывать экзаменационную политику 6. престижное учебное заведение 7. делать ставку на академическую биографию 8. получить место по протекции 9. учебная биография студента 10.творческие кадры Дисциплинарный модуль Грамматические задания Урок 1. 1.

2.

3. 4.

2 / 1. 2. 3.

4.

3 1. / / 2. / / 3. / / 4. / / 4N /V V 1.

2. 3. 4. 5.

6. 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 6 a b 800 1.

2. 3. 4. 5.

Урок 1 1. 60 2. 3. 4. 2 1.

2.

3. 4. 5. 3 1.

2.

3. 4.

5. 6. 7. 4 a 1. 2.

3. 4. 5. 6. 5 1.

2.

3.

4. 5. 6. 7. 6 1. EU / ECSC 2. / 3. / 4. / / 5. / Урок 1 1. / 2. / 3. / 4. / 5. / 6. / 7. / 2 1. / / 2. / / 3. / / 4. / / 3 1. / 2. / 3. / 4. / Урок 1. 1. / 2 / 3. / 4. 5 / 5. / 2. 1. / 2. / 4 55 3. / 4. / 5. / 3.

1.

2. 3. 4.

5. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 5. 1. 2. 2 3. 5 4. 5. Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. Я не собираюсь улучшать свою успеваемость, прибегая к такому средству, как шпаргалки.

2. Существует ли необходимость строить в горах скоростную магистраль, если в итоге пострадает природа?

3. Из рекламного листка и телевизионной коммерческой рекламы узнал о новом универмаге, где можно найти всё: от роскошной одежды и вплоть до принадлежностей для защиты от дождя.

4. С помощью благотворительного шоу были собраны деньги на материальную помощь пострадавшим от наводнения.

5. С помощью своего любимого анекдота про доцента привлек к себе внимание в незнакомой компании.

6. Перед утренней пробежкой лучше обойтись легким, но питательным завтраком, содержащим углеводы.

7. Студенты весной ограничиваются тем, что просят товарищей отметиться за них на перекличке, и прогуливают занятия.

8. Сейчас, когда средства массовой информации находятся под сильным влиянием правительства, приходится ограничиваться фрагментарной информацией, которая отражает лишь одну сторону реальности.

9. В последнее время я в основном читаю литературу по специальности.

Правда, когда очень устаю, иногда читаю и женские романы.

10.Он считается одним из лучших студентов на курсе. Правда, говорят, что он лучше владеет техникой сдачи экзаменов, нежели обладает систематическими знаниями.

11.Для тех, кто в настоящее время ищет хорошую высокооплачиваемую работу, требуется не только высшее образование, но и определённые личностные качества.

12.Чтобы быть здоровым человеком, требуется не только здоровое питание и чистая вода, но и душевное равновесие.

13.Для того чтобы уметь выбрать в Интернете качественную и проверенную информацию среди прочей, требуется определённый опыт.

14.Специалисты прогнозируют, что из-за снижения экспортного объема нефти, в ближайшие две недели цена на бензин составит 340 иен за литр.

15.Согласно опросу, проведенному в 5-ти вузах, студенты тратят на занятия в среднем 1,5 часа в день, а оставшееся свободное время предпочитают проводить с друзьями.

16.Мне кажется, что причиной того, что многие японские студенты, несмотря на многолетнюю учебу, плохо знают английский язык, является недостаточная мотивация.

17.Одна из причин того, что у современных студентов много знакомых и друзей заключается в том, что сейчас распространены «поверхностные» отношения, основанные на принципе «ты – мне, я – тебе».

18.Разве можно верить тому, что говорят люди, которые всегда только и делают, что лгут.

19.Цены в Японии высоки, так что расходы иностранных студентов на жизнь достигают 10 тысяч иен в месяц на одного человека.

20.Не могу даже подумать о том, чтобы просить у родителей деньги на свои капризы.

21.Кто же думал, что у этого лентяя будет такое быстрое продвижение по службе?

Урок 1. Организация Объединенных Наций возглавляет политические движения в защиту миру.

2. В жизни много раз терпел неудачу, но тем не менее, не сдаваясь, продолжаю бороться.

3. В последнее время количество женщин, успешных в карьере, значительно увеличилось, однако все еще немало мужчин, полагающих, что место женщины – дома.

4. Мы с мужем оба работали и были постоянно заняты, так что дети были предоставлены сами себе, но, в конце концов, они выросли серьезными и ответственными 5. Вследствие того, что собираюсь увольняться, решил высказать начальнику все, что накопилось в душе.

6. Воспользовавшись знакомством с президентом издательской фирмы, решил устроить своего сына в эту фирму.

7. Из лучших побуждений я хотел уступить место этой девушке, но в результате только рассердил ее.

8. Если родители очень строгие, то дети не своевольничают, но теряют уверенность и не развивают свои способности. И наоборот, если родители очень мягкие, то дети своевольничать-то своевольничают, но свободно развивают свои способности.

9. Если говорить о жизни в старину, то производительность труда была низкой и по сути всю работу делали своими руками. С другой стороны, если говорить о современной жизни, производительность высока, но не хватает человечности.

10. Ухудшение экономической ситуации явилось поводом для увольнения безынициативных работников и реорганизации компании.

11. Он решил основать свое дело после того, как был сокращен в компании.

12. Я разборчив в обуви, поэтому если это только не немецкая или итальянская кожаная обувь высокого качества, то не куплю.

13. Он придирчив к роду выполняемой работы, поэтому если ему предложат низкооплачиваемую рутинную работу, едва ли согласится.

14. Чем больше учишь иероглифы, тем легче запоминать новые.

15. Чем популярнее товар, тем дороже он стоит.

16. Он настолько хорошо говорит по-английски, что даже не верится, что он иностранец.

17. Почему у тебя к мобильному телефону прикреплено украшение? Потому что это модно сейчас.

18. Природа человека такова, что если денег нет, человек страдает, и если их слишком много, тоже страдает.

19. Несмотря на то, что я разволновался на собеседовании при поступлении на работу в компанию, был принят.

20. Хотя он устроился на работу в желаемую компанию, и работа его устраивала, через несколько лет он сменил место работы.

Урок 1. Когда провели общественный опрос относительно атомной энергетики, выяснилось, что большинство граждан сомневаются в безопасности атомных станций.

2. При сборе денег на операцию больного ребенка, удалось получить более 500 тыс. рублей.

3. В парламенте возникла дискуссия между правящей и оппозиционными партиями вокруг внесения поправок в Конституцию.

4. Гражданская война в США — это война между Севером и Югом за права чернокожего населения.

5. Саммит будет проведен с целью всестороннего обсуждения и выработки общей политики стран-участниц.

6. Он отправился в Китай, чтобы прикоснуться к древней восточной культуре.

7. В парламенте разгорелись дебаты вокруг принятия нового закона.

8. В настоящее время ему трудно определиться, поступать ли в аспирантуру или искать работу.

9. Она не может решить, принять предложение или отказать, поэтому переживает.

10. Хотя средняя продолжительность жизни и возросла, люди редко живут дольше 100 лет.

11. В Японии много шедевров изобразительного искусства, которые редко выставляются, поэтому эта выставка пользуется огромным успехом.

12. По традиции сцена театра Кабуки закрыта для женщин.

13. В эпоху Эдо на протяжении 250 лет Япония была закрыта для иностранцев.

14. Дети, которых родители любили и баловали, вырастая, становятся открытыми и располагающими к себе людьми.

15. Рост количества неработающих молодых людей в Японии говорит о том, что в будущем возникнет проблема нехватки рабочей силы.

16. В Японии возросло число международных браков. Это указывает на то, что японцы стали более открыты для мирового сообщества.

17. Этот политик умеет разговаривать с людьми из самых разных социальных слоев. Это свидетельствует о силе его личности.

18. Если продолжать работать в том же ритме, в конце концов, можно серьезно заболеть от переутомления.

19. Если количество мусора будет увеличиваться, как в настоящее время, европейские страны могут вплотную подойти к экологической катастрофе.

20. Он так ее любит, что если его отвергнут, может что-нибудь с собой сделать.

Урок 1. Достаточно только нажать эту кнопку? Пробовал нажимать, но (механизм) не работает. – А в инструкции сказано, что этого достаточно. Странно.

2. (Глядя на расписание электропоездов). Скоро должен придти 5-ти часовой поезд.

3. Не слышал, как он говорит по-испански, но поскольку он был студентом-иностранцем целых 5 лет, он должен хорошо говорить.

4. Что же его еще нет? Наверное, забыл о нашей договоренности. – Не должно быть, чтобы такойпунктуальный человек забыл о договоренности. Наверное, попал в дорожную пробку.

5. Преподавателю в школе нужны только знания? – Не только знания.

Также требуется интерес к тому, что объясняешь, и любовь к детям.

6. Он выказывает интерес не только к анатомии. Он интересуется и строением головного мозга, и соотношением величины и веса головного мозга с пространственным воображением и речевой способностью у мужчин и женщин.

7. Из-за сокращения количества детей в затруднении оказались не только частные университеты. Государственные университеты также находятся в затруднении из-за того, что престиж университетов снижается, а уровень знаний у абитуриентов падает.

8. Думая о сохранении окружающей среды, я не выливаю использованное масло в раковину, а протираю сковороду специальной бумагой, которую затем выбрасываю. Наверно, такие маленькое дело не имеет значения. – Нет. Какое бы не было маленькое, а имеет большое значение.

9. Наверно, на рождественской распродаже будут продаваться дешево духи известных марок. – Какими бы дешевыми не были, если мне не понравятся, не куплю.

10.Как бы ни было шумно, а из города в деревню переезжать не хочу.

11.Несомненно, что отношение окружающих к свободному сексуальному поведению мужчин является попустительским), а к такому же поведению женщин – суровым.

12.Пока он читал письмо из дома, его лицо становилось грустным.

Несомненно, пришло какое-то плохое известие.

13.Это моя интуиция, но, несомненно, у него какая-то большая проблема.

14.Одежда должна отличаться в зависимости от времени, места и сезона.

Бывает и так, что ее надо менять в зависимости от случая (события).

15.В каком возрасте можно вступать в брак? Это зависит от страны и пола.

Например, в Японии мужчины с 18-ти, а женщины с 16-ти лет могут вступать в брак.

16.В холодный сезонлюди склоны запираться дома, но нужно выходить на улицу и двигаться.

17.В Японии есть пословица «Сердце красавицы изменчиво, как осеннее небо».

18.Как же искренне она молилась, чтобы такое несчастье не произошло!

19.В основе дискриминации женщин лежит утверждение, что больший объем мозга у мужчин связан с какими-то выдающимися способностями. Сколько же можно говорить, что это не так.

20.Для лечения болезни печени каждое утро в течение многих лет пью лекарство. Сколько же таблеток выпила за это время.

21.В последнее время молодые люди странно себя ведут. Если в автобусе сделаешь замечание, чтобы отошли от двери и не мешали выходить пассажирам, обязательно на тебя будут злобно смотреть.

22.Маша избалованный ребенок. Стоит маме лишь на минуту скрыться из глаз, как она начинает громко кричать.

23.Она известная болтушка. Стоит только рассказать ей какую-нибудь тайну, как через день все будут ее знать.

24.Начальник отдела своенравный человек, и совсем не прислушивается к мнению окружающих. Стоит кому-то возразить хотя бы одним словом, как его тут же увольняют.

Иероглифические задания Урок 1. Напишите иероглифами или каной:

смысл, содержание, толк;

толково;

проникнуть (куда, во что);

душа, характер, склад. черта, нрав, натура, темперамент;

бледный, тусклый, пресный, безвкусный, мимолетный, преходящий;

шептаться;

уток;

основа;

получение зачета;

зачет;

разрабатывать план;

беспечно, с легким сердцем;

проявлять;

вмешательство, интервенция;

хлопотный;

систематизировать;

брошюра;

изделие;

получение, приобретение;

магазин, лавка;

подлинник, оригинал;

обмен;

канцелярский магазин;

поручение, доверие;

почасовая оплата;

копия, репродукция;

зарабатывать;

препятствие, помеха;

протест;

сцена;

воздерживаться, избегать;

обзор, перспектива;

мотив, повод, стимул, толчок;

ставить, устанавливать;

промежуток времени, перерыв, интервал;

искать ощупью, пробираться;

шпаргалка;

компенсировать, возместить;

насыщенная жизнь.

2. Укажите значения иероглифов, составляющих следующие слова:

3. Переведите на русский язык:

4. Переведите на японский язык:

не вмешиваться в дела друг друга широкий круг общения избегать хлопот систематизированные знания фрагментарная информация экзаменационная технология способ извлечения (распоряжения?) информации зарабатывать деньги быть помехой в разрешить вопрос семестровый экзамен Урок 1. Напишите иероглифами или каной:

устройство на работу;

обойти молчанием, закрыть глаза на что;

принятие (на работу), назначение;

сокращение (штатов, вооружения);

вынудить, способствовать, стимулировать, потребовать;

предложение;

признавать только это, узкий взгляд, узкое место;

способствовать;

придавать слишком большое значение, переоценивать созидание, творчество, креативность;

осторожный, осмотрительный, внимательный биография, карьера, прошлая жизнь;

происхождение, характер;

официально, открыто;

отклонение, склонение (магнитной стрелки и пр.), дрейф;

рейтинг, престиж;

отклоняться, склоняться, быть притянутым;

видеть насквозь, разгадать;

специфическое средство резать на кусочки;

быть охваченным, обуреваемым (страстями, гневом);

быть свободным от;

правка, корректура;

отплатить, отблагодарить, вознаградить, отомстить;

получить место по протекции;

компромисс;

прицепиться, приклеиться, стать навязчивой идеей;

понять, осознать, воспринять.

2. Укажите значения следующих иероглифов:

.

3. Переведите на русский язык:

Урок 1. Напишите иероглифами или каной:

идти ощупью, разузнать, разведать, проникнуть в тайну;

предложение, инициатива, инициатор;

руководство;

система ценностей;

сравнение;

объект, предмет;

предположить, предвидеть;

фотографируемый предмет объект съемки;

явный, очевидный;

мягкая игрушка;

появляться на сцене;

гордиться, хвастаться, кичиться, хвалиться;

окончание, завершение;

воскрешение, возрождение.

2. Укажите значения иероглифов:

.

3. Переведите на русский язык:

Урок 1. Напишите иероглифами или каной:

привязанность (к месту, работе );

прилипнуть, пристать, запачкать;


боевой друг, верный товарищ;

уютный, комфортный, душевный;

хлопоты, забота, обременительный, доставляющий хлопоты;

консьерж, привратник;

разорвать отношения, потерять интерес;

основа, фундамент отношений между людьми;

гендер;

правила поведения, этикет;

половые табу;

откровенный, прямой;

предоставить, предъявить, указать;

испытывать сложности, замешательство;

неясный, туманный, невнятный, уклончивый;

доказательство;

сознание, сознательность, чувство, представление, ощущение, восприятие;

выразить, высказать, объявить;

осуждение, кара, наказание, санкция;

общественное осуждение;

ограничительное условие, ограничение, лимит;

вести, провести, направить, наставить;

любопытный (человек);

коснуться (чего-то), упомянуть (о чем);

столкнуться, оказаться лицом к лицу;

обычно, обыкновенно, повседневно;

ночевать вне дома;

жестоко, ужасно, хлестко;

основание, обоснование;

норма;

двойной стандарт;

допускать, признавать, соглашаться.

2. Укажите значения иероглифов:

.

Самостоятельные работы Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. 2. S 3. 4.

2. Вставьте нужное слово 1.

2. 3.

4. 5.

6.

7. А 8.

9.

10. 3. Дополните газетные заголовки недостающими словами 1.

2.

3.

4.

Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. 2. 3. 4. 5. 2. Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9. 10. 3. Выберите нужное слово 1. S// 2. (a) // (b) // / 3. schedule(a) // 4.

attraction (b) // / OB / 5.

/ 6. 7.

/ 8. / / 4. Вставьте нужное слово 1. (a) (b) 2. (c) (d) 3. (e) (f) Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. 2.

3. 4. 5.

2. Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4. 5.

6.

7.

8.

9. 10.

11. 3. Выберите нужное слово 1.

// 2.

// 3. (a) / / (b) // 4. // 5. // / / 6. 7. / / 8. // 9. // 10./ 11.

/ 4. Вставьте нужное слово (a)(b) (c)(d) (e) (f) (g) (h) (i) Урок 1. Вставьте падежные показатели 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2. Вставьте нужное слово 1.

2.

3.

4. 5.

6. 7. 8. (a) b) 9.

10.

3. Выберите нужное слово 1.

2.

3.

4.

5.

6.

4. Вставьте нужное слово 1. / / 2. / / 3. // 4. // 5. // 6. // 7.

8. // / / 9. 10. // Образец контрольной работы по завершении модуля I Переведите предложения:

1. Посещение занятий может даже стать способом зарабатывать деньги.

Правда, для этого требуется умение (ловкость).

2. Когда дело доходит до сессии, студенты вырабатывают экзаменационную тактику, довольствуясь лишь технологией получения оценок.

3. Одна из причин существования так называемых поверхностных отношений, проникших в последнее время в студенческую жизнь, кроется в самой системе японского образования.

4. Экзаменационная технология, т.е. способы извлечения и потребления информации, влечет за собой подмену систематизированных знаний фрагментарной информацией.

5. Говорят, что для студентов наиболее привлекательными являются записи лекций, к которым прилагаются решения экзаменационных заданий прошлых лет.

6. Одна из причин существования так называемых поверхностных отношений, проникших в последнее время в студенческую жизнь, кроется в самой системе японского образования.

7. В Японии проводится политика неучитывания рейтинга учебного заведения при приеме на работу, однако число корпораций, проводящих ее в жизнь, все еще незначительно.

8. Экономический кризис в этой стране начался с обвала котировок акций на рынке.

9. То, что все больше старинных архитектурных сооружений относят к мировому наследию, свидетельствует о том, насколько люди ценят старину.

10.У нашего начальника тяжелый характер. Стоит лишь. Возразить, и на тебя обрушится его гнев.

II Переведите словосочетания:

1. систематизированные знания 2. фрагментарная информация 3. нравы современных студентов 4. поверхностные отношения 5. вырабатывать экзаменационную политику 6. престижное учебное заведение 7. делать ставку на академическую биографию 8. получить место по протекции 9. учебная биография студента 10.творческие кадры Содержание зачета VII семестра 1. Письменная часть 1. Перевод со словарем с японского языка на русский оригинального текста по общественно-политической или специальной (филологической, исторической, экономической) тематике объемом 700–800 печатных знаков.

Время на перевод – 1,5 часа (90 минут).

2. Реферирование на русском языке неадаптированного японского текста объемом 1300–1500 печатных знаков.

3. Перевод без словаря с русского языка на японский 5 предложений, содержащих изученную ранее лексику и грамматику и иероглифический тест.

2. Устная часть Беседа студента с экзаменатором по одной из общих тем, а также по теме специализации.

Образец текста для письменного перевода с русского языка на японский для зачета VII семестра 1. Похоже, настало время жестокой конкуренции, когда людям не до ценностей, имевших значение прежде, таких, как любовь и преданность.

2. Современные люди, разочаровавшись в душе, начинают безудержно заботиться о здоровье, заставляя окружающих испытывать недоумение.

3. Он придирчив к роду выполняемой работы, так что если ему предложат низкооплачиваемую заурядную работу, едва ли будет выполнять ее.

4. Одна из причин существования так называемых поверхностных отношений, проникших в последнее время в студенческую жизнь, кроется в самой системе японского образования.

5. Хотя в Японии осуществляется политика неучитывания рейтинга учебного заведения при приеме на работу, число корпораций, проводящих ее в жизнь, все еще незначительно.

Образец иероглифического теста для зачета VII семестра Образец текста для письменного перевода с японского языка на русский для зачета VII семестра 2007 03 Календарный модуль Дисциплинарный модуль Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. Талантливые люди само собой разумеется, но даже и обычный человек может совершить свое открытие Америки. Это будет только его (его особенное) внезапное открытие привычных вещей, которые неизменно видятся только с одной стороны.

2. Нельзя игнорировать интересные идеи, встречающиеся среди работ этого конкурса, но еще более впечатляет свежий взгляд авторов на всем знакомые вещи.

3. Эмоции, которые я испытал, услышав ту речь, завоевавшую сердца слушателей, до сих пор заставляет взволнованно биться мое сердце.

4. Услышав его рассказ о дзэнских коанах, я, который никогда даже и не знал об этом, испытал такое чувство, будто с моих глаз спала пелена.

5. Только прислушавшись к его исполненному юмором рассказу о (его) неудаче на экзамене, я понял важность отказа от стереотипов мышления.

Урок 1. Открытие Америки, на фоне которого существовало стремление к экономическому и религиозному завоеванию, для аборигенов было ни чем иным как агрессией.

2. Мечта человечества, устремленная в космос, что ни говори, скрывает стремление к освоению новых пространств, новых ресурсов и прочие страсти человечества к покорению.

3. Предполагается (считается), что освоение космоса станет ключом к решению многих проблем, в том числе тупика энергетической проблемы.

4. Как только в космос был запущен первый искусственный спутник, с открытием эры космоса, в сфере космических технологий стали возможны потрясающие открытия.

5. Исходя из того, что мы знаем о землянах (поскольку это земляне, и мы их хорошо знаем), они должны стремиться к завоеванию новых пространств.

6. В будущем старший сын должен был бы наследовать компанию, однако, из-за этой аварии вышло так, что все унаследовал младший сын.

7. Если бы ты сразу пошел к врачу (все было бы нормально), а так ты терпел, вот и стало хуже.

Урок 1. Безусловно, развитие атомной энергетики может помочь человечеству достичь процветания, к которому стремятся люди с незапамятных времен.

2. Только когда произошел взрыв на Чернобыльской АЭС, люди стали задумываться об опасности, которую таит атомная энергетика.

3. В последнее время в развитых странах стало актуальным развитие так называемой «чистой» энергетики.

4. В Японии уделяется большое внимание развитию таких видов энергетики, как ветряная, солнечная, геотермальная, биоэнергетика.

5. Катастрофы на атомных станциях представляют угрозу не только для жителей прилегающих территорий, но и всего человечества.

Иероглифические задания Урок 1. Напишите иероглифами или каной: соперничать, соревноваться, состязаться (с кем, в чем);

отличный;

превосходный;

высокоодаренный;

сверкать;

блестеть;

сиять;

получить премию, награду;

надоесть, наскучить (кому);

прислушиваться, внимательно слушать;

тронуть, растрогать;

к сожалению;

к несчастью;

жаль, что...;

некстати;

ясный, яркий отчетливый;

случайно;

хайку;

свежий, новый;

контролировать,управлять;

неожиданный;

выступать (на сцене);

серьезный, глубокий;

завоевать сердца;

привлечь,притянуть.

2. Укажите значения иероглифов:.

3. Прочтите и предложите перевод следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

Урок Напишите иероглифами или каной: сторона, направление, местность;

1.

область, сфера, часть;

надеяться на что, уповать на что ;

что ни говори, во всяком случае, как бы то ни было;

разрешить, позволить, санкционировать;

обменяться (словами, приветствиями);

метеорологическое явление, вести метеорологическое наблюдение;

практическое использование;

орбита, линия, колея;

запустить (ракету);

останки, обломки, остов;

тело, предмет, вещество;

обломок, осколок;

начало представления;


далеко, далекий;

далеко отсюда, вдали;

милость, благодеяние;

ясно, как день;

уступить пальму первенства;

тупик, безвыходное положение;

зайти в тупик, остановиться на мертвой точке;

взять в руку, держать в руке, схватить;

снабдить, обеспечить;

реформировать;

затаить;

завоевать, покорить;

завоевание космоса;

резня, жестокое убийство, геноцид;

перейти в другую веру, обратиться во что;

настоятельно требовать, вымогать, принудить;

доисторический;

таиться, скрыться;

завершить построение (системы);

подвергнуть агрессии;

бежать, спасаться бегством.

Укажите значения иероглифов:,,,,,,.

2.

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

Урок 1. Напишите иероглифами или каной: спрос, потребление;

удовлетворять спрос;

излучение;

радиация;

природный;

естественный, натуральный;

природные богатства, естественные ресурсы;

истощение запасов (ресурсов);

проводить политику;

процветать;

быть в расцвете;

поддерживать, сохранять (порядок, мир);

держать, нести, иметь;

звено в цепи;

инициатива;

надеяться на что, опереться на что (кого);

атомный реактор;

запущенный, управляемый;

зависеть от кого, опираться на что;

шпоры, пришпорить, побудить к действию;

доставлять стол, питать, поставлять провизию;

оплатить (расходы);

здесь: покрыть потребность(обеспечить количество);

управление (машиной и пр.), операции (рыночные);

просочиться, утечь;

бегство от опасности;

повреждение, поломка;

прикрыть, закрыть, укутать, заслонять, затенить, замести;

фонтанировать, прыснуть со смеху;

моментальная смерть;

почва, грунт;

сельскохозяйственные продукты;

лейкемия;

прибавить, умножать (количество);

строгий, требовательный, взыскательный;

образовать водоворот, кружиться в водовороте;

ослабеть, зачахнуть, похудеть, завянуть, прийти в упадок;

закрыть;

безрассудно, опрометчиво;

неумеренно, непомерно;

зря;

как угорелый;

приблизиться, подойти;

промышленные отходы;

приблизиться, подступиться, быть на носу.

2. Укажите значения иероглифов:,,,,,,,,,,,,.

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

() 5. Переведите на японский язык:

промышленная революция природные ресурсы, богатства загрязнение атмосферы кислотные дожди побуждать к действию (ускорять) запускать атомную электростанцию освоение атомной энергии быть загрязненным радиацией самый крупный взрыв в истории понести ущерб предназначенное на экспорт ущерб от загрязнения радиацией укреплять безопасность жесткое управление унести жизнь радиоактивные отходы стоять перед выбором Образец контрольной работы после завершения модуля 1. Только благодаря достигнутым успехам в области производства энергии, являющейся экономически и экологически идеальной, люди в будущем смогут вести безбедную жизнь.

2. Если люди не будут серьезно задумываться об угрозе радиоактивного загрязнения окружающей среды, в будущем они, вероятно, вынуждены будут бежать с планеты Земля.

3. Из-за проблемы загрязнения атмосферы, потепления климата и им подобным, атомная энергия, безусловно, и разные виды чистой энергии в будущем станут основными видами энергии.

4. За красивыми словами об открытии новых земель скрывается безграничная страсть человечества к покорению, которая для аборигенов является ни чем иным, как агрессией.

5. Считается, что освоение космоса, которое станет ключом к решению энергетической проблемы, вызовет новую технологическую революцию.

6. Для человека естественно, пользуясь благами освоения космоса, стремиться к освоению новых пространств, которые являются Новым Светом, таящим безграничные возможности.

7. Нельзя обойти вниманием выдающиеся открытия, совершенные гениями, но даже и обычные люди совершают свои внезапные «открытия Америки».

8. Эмоции, которые я испытал, увидев привычную вещь, которая неизменная виделась мне только с одной стороны, с совершенно иной точки зрения, до сих пор заставляет взволнованно биться мое сердце.

9. Только задумавшись об истинном смысле выражения «колумбово яйцо», я понял важность отказа от стереотипов мышления.

10.Если, не дай бог, произойдет взрыв атомной станции, бедствие может принять масштаб глобальной экологической катастрофы.

Дисциплинарный модуль Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. В последнее время растет число сторонников здорового образа жизни.

С другой стороны, если не все, то почти все работающие люди, ведут крайне нездоровый образ жизни. Не только мужчины, но и женщины, испытывая хроническую усталость, заболевают разными болезнями и даже умирают от перенапряжения.

2. Когда дело доходит до заботы о здоровье, люди становятся расточительными, посещая тренажерные залы, пытаясь там устранить недостаток движения и покупая товары для здоровья и подробные руководства по диетологии.

3. В Японии немало мужчин среднего возраста, злоупотребляющих алкоголем и курением. Это естественно, ведь под предлогом снятия накопившихся стрессов и хронической усталости выпить рюмку саке проще, чем регулярно заниматься физкультурой.

4. Когда наступает время обеденного перерыва, книжные магазины заполняются до отказа людьми, которые стремятся найти рекомендации по снятию хронической усталости и правильному питанию 5. Задумываясь над значением понятия «вэлнес», которое, в отличие от понятия «здоровье», богато оттенками значений и которое в конечном итоге ставит целью образ жизни, при котором человек максимально реализует себя, люди невольно пересматривают свое отношение к «буму здоровья».

Урок 1. Из-за того, что на доцента была брошена тень подозрения, общество косо смотрело на него, и, в зависимости отхода расследования, его могли даже обвинить в убийстве.

Считая, что оправдательный за недостаточностью улик приговор в 2.

отношении N, который вынес районный суд, неправильным, обвинительная сторона опротестовала его.

3. Нечего и говорить (безусловно), поскольку нельзя исключить возможность, что ложное обвинение может обрушиться на любого, необходимо каждое дело рассматривать с точки зрения презумпции невиновности.

4. Только когда N, настаивавший на своей невиновности, исполнилось лет и он вышел на свободу, смогли добиться пересмотра дела и добиться оправдательного приговора.

5. В Японии перед принятием декларации об отмене смертной казни в ООН, был проведен опрос общественного мнения относительно преступления и наказания. На основании результатов этого опроса правительством было сделано заключение о необходимости отложить принятие декларации.

Урок 1. Вместе с резким увеличением средней продолжительности жизни и падением смертности, прогресс медицины вызывает появление юридических, этических и религиозных проблем. Подобные вопросы стали теперь, по сравнению с прошлым, крупной проблемой общества 2. Существует мнение, что вопросы жизни и смерти принадлежат скорее к области божественного, и проблема состоит в том, где находится та граница, за которую человек не должен переступать.

3. С одной стороны, прогресс медицины очень желателен, с другой, становится возможным вмешательство в развитие плода и даже клонирование человека.

4. В процессе научного познания, человек, используя полученные знания и технологии, начал активно вторгаться в сферы, до сих пор считающиеся прерогативой сил, превосходящих человеческие возможности.

5. Развитие медицинской науки, являющийся ни чем иным, как вызовом божественному провидению, позволяет сорвать покров с тайны рождения человека.

Иероглифические задания Урок 1. Напишите иероглифами или каной: выдвинуть, провозгласить;

предупреждение, предотвращение;

автор;

под палящим солнцем;

просидеть до поздней ночи;

переутомление;

предлог, отговорка;

в конце концов;

находиться под пристальным вниманием;

мужчины и женщины всех возрастов;

добрый, сердечный, теплый, обстоятельный, тщательный;

усталость, утомление;

укрепление, подкрепление;

производство;

цитирование;

латентный, подспудный, подсознательный;

максимум;

воздействие;

эмоции;

значение, обстоятельство;

задать вопрос, обратиться с вопросом;

внушение, намек;

здоровый, здравый;

существовать;

в здоровом теле здоровый дух;

придавать большое значение, ставить во главу угла;

налет, склонность;

бороться с чем, трудиться на чем;

всегдашний, постоянный, давнишний.

2. Укажите значения иероглифов:,,,,,,.

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

Урок 1. Напишите иероглифами или каной: подать заявление;

странный;

загнать в угол, припереть к стене;

арест;

начать говорить, подать голос;

выясниться, быть выясненным;

во всяком случае;

что бы там ни было;

так или иначе;

подозрение, подозревать кого, попасть под подозрение, быть под подозрением;

смотреть холодно;

содрогнуться, ужаснуться;

прокрасться, забраться тайком;

напасть, нагрянуть, атаковать;

убийство;

подозреваемый;

преступление;

отрицание (отрицать свою виновность);

ложный (обвинение), невинный;

суд (как судебный орган);

невиновность;

приговор, постановление суда;

вынести приговор;

оправдательный (обвинительный) приговор;

прокуратура;

апелляция, обжалование;

следствие, судебное разбирательство, слушание дела;

каторга, каторжные работы;

наказание, кара, приговор;

отбывать наказание;

добиться, получить;

исключительный, небывалый, беспрецедентный;

расстояние, дистанция;

ложное обвинение;

родня, родственники;

поддержка;

вращаться в противоположном направлении;

судить;

коснуться, иметь дело;

приведение в исполнение, привести приговор в исполнение;

выясниться, оказаться;

принятие (договора);

наказание, кара;

рассмотрение, исследование;

отказаться;

ненавидеть;

горечь, злоба, злопамятство, обида;

несправедливость;

исправить, поправить;

бросить тень подозрения, заподозрить;

убийство;

поступать, обращаться;

2. Укажите значения иероглифов:,,,,,,,,,,,,,,,,.

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

() Урок 1. Напишите иероглифами или каной: матка;

суррогатная мать;

акушерство и гинекология;

бесплодие;

искусственное оплодотворение;

внутриутробный;

легкие;

дыхание;

декларация, объявление;

творение, создание;

туманный, смутный, неясный;

первобытный, примитивный;

соответствовать;

сгуститься;

быть точной копией;

быть точно в таком же виде, в полной сохранности;

провидение;

территория;

владения, скромный, сдержанный, смиренный;

устройство, конструкция, план;

развязать, рассеять, распутать;

попробовать, попытаться;

клетка;

деление (клетки);

триллион;

хромосома;

передача, распространение;

тайна, мистика;

вуаль;

зародыш, эмбрион;

содрать, отодрать, слупить;

разъяснить, пролить свет;

практическое применение;

превышать силы;

различение, распознавание;

точный, тщательный, подробный;

нормальный, регулярный;

убедиться собственными глазами, удостовериться;

вызов;

индивидуум, особь;

теоретически;

быть прерванным, приостановленным;

пациент, больной;

тормоз, затормозить;

скачкообразно;

вызвать, причинить;

смерть мозга;

основа, основание, корень;

вмешиваться;

разграничительная линия.

2. Укажите значения иероглифов:,,,,,,,,,,,.

3. Прочтите и предложите перевод следующих слов:

.

4. Переведите на русский язык:

Образец контрольной работы после завершения модуля 1. В Японии люди старшего возраста много внимания уделяют своему здоровью. С другой стороны, служащие же средних лет, по утрам простаивая долгую дорогу до работы в переполненных электричках, испытывают хроническую усталость от следующей беспрерывно (одна за другой) сверхурочной работы.

2. В Японии перед принятием декларации об отмене смертной казни, был проведен опрос общественного мнения относительно преступления и наказания. На основании результатов этого опроса было сделано заключение об отсрочке принятия декларации.

3. Развитие медицинской науки, являющееся ни чем иным, как вызовом божественному провидению, позволяет пролить свет на тайну человеческой жизни и сорвать покров с тайны рождения, благодаря чему сложный механизм жизни становится более понятным.

4. Нечего и говорить, что, поскольку суд осуществляется на основании решения человека, нельзя исключить возможность того, что ложное обвинение может обрушиться на любого. Кто же, в таком случае, может нести ответственность за это?

5. В процессе научного познания сферы божественного провидения, человек, используя полученные знания и технологии, начал активно вторгаться в само устройство жизни, до сих пор считающееся областью, превосходящей человеческие возможности.

Дисциплинарный модуль Задания по переводу с русского языка на японский Урок 1. В последнее время из-за оттока населения в крупные города возникли серьезные демографические и экономические проблемы в провинции.

2. Каждый раз, когда я бываю в родных местах, я с грустью вижу, как меняется знакомая с детства привычная картина.

3. Где бы я ни был, будь то городская улица или витрина магазина, везде вижу одно и то же.

4. Процесс глобализации и унификации неизбежно ведет к потере самобытности, тому, что маленькие провинциальные города утрачивают свое «лицо».

5. Куда ни кинешь взгляд, повсюду лишь пустынные поля и заброшенные дома — таким стало место, некогда процветавшее.

Урок 1. Не будет преувеличением сказать, что жизнь современного человека немыслима без компьютера, телевидения, видео и других технических достижений.

2. В результате развития современных технологий, человек расширил границы знания и смог увидеть то, о чем раньше не мог и подумать.

3. Из-за чрезмерного увлечения компьютерами, у современной молодежи возникли серьезные проблемы в общении с людьми.

4. В последнее время увеличилось число так называемых «компьютерных террористов», и это не может не вызывать тревоги.

5. В Японии предпринимают меры по социальной адаптации людей, которые, испытывая трудности с общением, целыми днями сидят дома перед монитором и даже еду заказывают по интернету.\ Урок 1. Не вызывает сомнения, что выдающиеся архитектурные сооружения древности были построены на основании точных математических расчетов.

2. История человечества — это история созидания. С другой стороны, это история непрекращающихся войн и разрушений.

3. Когда видишь развалины древнегреческих храмов, невольно ощущаешь, какая пропасть лежит между современной и древними цивилизациями.

4. Парфенон, который на протяжении 400 лет символизировал афинскую государственность, ныне является лишь историческим памятником.

5. Древние храмы были для людей местом, где обитали боги, связывали земное и небесное.

Урок 1. Говоря о современной системе образования в Японии, невозможно обойти вниманием так называемую «вторую школу» — дополнительное образование для школьников, курсы для поступающих и т. д.

2. С развитием экономики и ростом благосостояния в Японии количество желающих получить высшее образование постоянно увеличивалось и это породило явление «экзаменационных войн».

3. Для того, чтобы поступить в университет, большинство японских школьников посещает частные курсы и подготовительные занятия.

4. Дети в Японии, сами того не замечая, погружаются в «экзаменационный ад», и, не имея времени на развлечения, упорно учатся.

5. Нередко родители, глядя на погруженных в учебу детей, сетуют на то, что лишают их беззаботного детства, но, заботясь о будущем, отправляют на дополнительные курсы.

Иероглифические задания Урок 1. Напишите иероглифами или каной: возрождение провинции;

органы местного самоуправления;

финансовая помощь;

приход, доход, поступление;

реальное положение, ситуация;

осуществлять политику, проводить меры;

привлечь, вызвать, приманить;

загореться, горячиться;

обеднение, истощение;

вынудить, способствовать, форсировать, стимулировать;

одинаково, в одинаковой мере, не делая различий;

отдавать все силы;

густой, дремучий;

густо расти;

криптомериевая роща;

развалины замка;

грязь, быть в грязи;

не знать, что делать, трудно справляться;

отдаляться, держаться подальше, избегать;

благоприятные условия;

просьба, поручение;

озорной, непослушный;

торговая улица;

видоизменения, преображения;

предавать;

быть изумленным, пораженным, потерять дар речи от удивления;

пустынный, безлюдный;

атмосфера;

впитывать, поглощать, ощущать;

безразличный, холодный, безучастный;

черты, оправа.

2. Укажите значения иероглифов:.

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов:

.

Урок 1. Напишите иероглифами или каной: сон, сновидение;

проверка билетов;

проездной билет;

зажигать и тушить;

задержать, помешать, затормозить;

поманить рукой;

сомнительный, подозрительный, загадочный, странный;

магнит, компас;

быть раздраженным, обидеться, рассердиться;

протестовать;

быстро, живо, проворно;

строгий, тщательный, подробный, добросовестный;

прислать, дать;

осуществлять;

везде, в каждом уголке;

управление, вождение, пилотирование;

установка, оборудование;

отношение длины окружности к диаметру;

жесткий диск;

монитор;

содержательность, укомплектованность, полнота;

бремя, ответственность;

приготовление пищи, стряпня;

директива, инструкция, указание;

пульс, биение пульса;

врачебный осмотр;

контроль, управление, сдерживание;

поручить, доверить, посвятить себя;

опрокинуть, перевернуть, ниспровергнуть;

помеха, препятствие;

полный, совершенный;

мирная (безмятежная) жизнь;

деградация;

принять на себя ответственность.

2. Укажите значения иероглифов:

3. Прочтите и предложите вариант перевода следующих слов: Урок 1. Напишите иероглифами или каной: мел;

стремление, мечта, тоска по чему;

отскочить, быть упругим;

задыхаться;

фестиваль, празднество;

величественный, торжественный;

достоинство, честь;

напрячь, сосредоточить;

симметрия, соразмерность;

тонкий, точный, тщательный;

перпендикулярный, вертикальный, отвесный;

вздуться, раздуться;

иллюзия, обман чувств;

учитывать, принимать во внимание;

детальный, подробный;

кристалл;

победа, выигрыш;

богиня;



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.