авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ РАО КАТАЛОГ ОСНОВНЫХ ИЗДАНИЙ 2008-2009 годы ...»

-- [ Страница 2 ] --

Диагностика учебной успешности в начальной школе / П. Г. Нежнов и др.;

под ред.

П. Г. Нежнова, И. Д. Фрумина, Б. И. Хасана, Б. Д. Эльконина. – М.: Открытый ин-т «Развивающее образование», 2009. – 168 с. – 10,5 п.л. – 500 экз.

Законодательное обеспечение инноваций в образовании. (Государство и инновации в образовании): моногр. / В. Е. Усанов, Л. И. Грудцына, Ю. А. Дмитриев и др. – М.: Элит, 2009. – 15 п.л.

История изучения Н. В. Гоголя в русской школе // Гоголевский симпозиум: к 200 летию со дня рождения Н. В. Гоголя. – Сеул: Корейс. Ун-т. – С. 101-120 (на корейс. яз.).

Ковалева, Г. С. Learning and living democracy: introducing quality assurance of education for democratic citizenship in schools / G. Kovaleva, E. Rutkovskaya // Comparative study of 10 countries (2009): Country-specific reports: Russian Federation. – [S.l.]: Council of Europe, 2009.

Кожухарь, Г. Emotional-Cognitive Dissonance as the basic mechanism of interpersonal tolerance / G. Kozhukhar // Book of Abstracts. Behavioral-Cognitive Therapy. New perspectives. 16-19 Sept. 2009, Dubrovnic, Croatia. 39-th EABCT Annual Congress. – Naclada Slap (Croatia), 2009. – P. 79-80.

Концепция «Иностранный язык в системе школьного филологического образования» / И. Л. Бим, М. З. Биболетова, А. В. Щепилова, В. В. Копылова // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 2. – 0,7 п.л.

Коропченко, А. А. Академическая мобильность как фактор интеграции на постсоветском пространстве: науч. докл. / А. А. Коропченко // Глобалистика – 2009: пути выхода из глобального кризиса и модели нового мироустройства: материалы междунар.

науч. конгр. – М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2009. – 0,1п.л. – 300 экз.

Коропченко, А. А. Интеграция на постсоветском пространстве и признание квалификаций: науч. докл. / А. А. Коропченко // Економіка та фінанси в умовах глобалізаці: досвід, тенденці та перспективи розвитку: Материалы 1 міжнародна науково практична конференція. – Макіївка: Макіївський економ.-гуманітарний інст-т, 2009. – 0, п.л. – 200 экз.

Краевский, В. В. Концептуальные основания процесса демократизации общеобразовательных учреждений / В. В. Краевский // Субъекты демократического государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением:

актуальность создания, содержание деятельности и механизмы их взаимодействия:

материалы 13-й междунар. науч.-практ. конф. / сост. и отв. ред. В. И. Бочкарев. – М.: ФГУ ФИРО, 2009. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Ланин, Б. А. Стандарт литературного образования второго поколения (разделы «Литература ХХ века», «Зарубежная литература») / Б. А. Ланин. – [Б.м.], 2009.

Львова, С. И. Русский (родной) язык / С. И. Львова, О. М. Александрова, Л. М.

Рыбченкова // Примерные программы основного общего образования: Русский язык. – М.:

Просвещение, 2009. – 7 п.л. – 5000 экз. – (Стандарты второго поколения).

Назарова, Т. С. Учебная приборная техника и лабораторное оборудование для естественнонаучного эксперимента / Т. С. Назарова, А. Г. Восканян, Г. Г. Никифоров // Состояние и тенденции развития в России и за рубежом основных видов средств обучения как потенциальных источников формирования новых компонентов содержания образования: аналит. отчет. – М.: ИСМО РАО;

СПб.: Крисмас+. – 2009. – С. 51-58.

Образовательные технологии ХХI века: сб. науч. ст. / под ред. С. И. Гудилиной, К.

М. Тихомировой, Д. Т. Рудаковой. – М.: ГОУ ЦМЦ ЮАО, 2009. – 23,3 п.л. – 500 экз.

Проведение системной гуманитарной экспертизы в образовательных учреждениях:

науч.-метод. сб. / под ред. В. А. Ясвина, В. Я. Карпова. – М.: Смысл, 2009. – 8,4 п.л.

Романов, А. М. Психодидактика в развивающем высшем образовании: сб. науч. ст. / А. М. Романов. – М.: Элит, 2009. – 5 п.л.

Самойлова, Е. А. Системы контрольных работ как средство повышения качества литературного образования / Е. А. Самойлова // Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании. Вып.8, Т. 2. – М.: МГПИ, 2009. – 288 с. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Современное законодательное законотворчество в России. (Тенденции развития законодательства об образовании в России): моногр. / В. Е. Усанов, Л. И. Грудцына, Ю. А.

Дмитриев и др. – М.: Элит, 2009. – 20 п.л.

Современные тенденции развития педагогики как гуманитарной научной дисциплины: сб. науч. ст. / глав. ред. В. В. Краевский. – Краснодар: Изд-во Куб ГУ, 2009.

– 29 п.л. – 500 экз.

Состояние и тенденции развития в России и за рубежом основных видов средств обучения как потенциальных источников формирования новых компонентов содержания образования / под ред. Т. С. Назаровой. – М.: РАО, 2009. – 6 п.л. – 500 экз.

Усанов, В. Е. Правовое регулирование образования в истории России: моногр. / В. Е.

Усанов, Т. Б. Земляная, О. Н. Павлычева. – М.: Элит, 2009. – 18 п.л.

Учителю о развивающем образовании: сб. науч. тр. / под ред. В. Е. Усанова, В. П.

Лебедевой В.П. – М.: Элит, 2009. – 21п.л. – (план 2008 г.).

Феноменологический метод в психотерапии: сб. науч. тр. / под ред. С. В.

Кривцовой, С. Лэнгле. – М.: Генезис, 2009. – 16 п.л. – 5000 экз.

Экспертиза и мониторинг образовательных условий в современной школе: сб. науч.

тр. / под ред. В. А. Ясвина и др. – М.: Смысл, 2009. – 14 п.л.

Учебные и методические издания Алгебра. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. В. Дорофеев, С. Б.

Суворова, Е. А. Бунимович и др.;

под ред. Г. В. Дорофеева. – М.: Просвещение, 2009. – п.л. – 30000 экз.

Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. В. Дорофеев, С. Б.

Суворова, Е. А. Бунимович и др.;

под ред. Г. В. Дорофеева. – М.: Просвещение, 2009. – п.л. – 20000 экз.

Алгебра. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. В. Дорофеев, С. Б.

Суворова, Е. А. Бунимович и др.;

под ред. Г. В. Дорофеева. – М.: Просвещение, 2009. – п.л. – 20000 экз.

Алгебра. Книга для учителя. 8 класс: пособие для учителей общеобразоват.

учреждений / С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Л. В. Кузнецова, С. С. Минаева. – М.:

Просвещение, 2009. – 10 п.л. – 3000 экз.

Алгебра: сб. заданий для подгот. к гос. итоговой аттестации в 9 кл. / Л. В.

Кузнецова, С. Б. Суворова, Е. А. Бунимович, Л. О. Рослова. – М.: Просвещение, 2009. – п.л. – 200000 экз.

Алгебра: темат. тесты для 7 кл. общеобразоват. учреждений / Л. В. Кузнецова, С. С.

Минаева, Л. О. Рослова, С. Б. Суворова. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 5000 экз.

Алгебра: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 18-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2009. – 15 п.л. – 240000 экз.

Алгебра: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 17-е изд. – М.:

Просвещение, 2009. – 17 п.л. – 230000 экз.

Алгебра: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова;

под ред. С. А. Теляковского. – 16-е изд. – М.:

Просвещение, 2009. – 17 п.л. – 320000 экз.

Алексашкина, Л. Н. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века:

учебник для 10 кл. общеобразоват. учр. (базовый и профильный уровни) / Л. Н.

Алексашкина, В. А. Головина. 2-е изд., испр. М.: Мнемозина, 2009. 31,6 п. л. – экз.

Алексашкина, Л. Н. Всеобщая история. XX начало XXI века: учеб. для 9 кл.

общеобразоват. учреждений / Л. Н. Алексашкина. 9-е изд. М.: Мнемозина, 2009. 21, п.л.

Алексашкина, Л. Н. Всеобщая история. XX начало XXI века: учеб. для 11 кл.

общеобразоват. учреждений (базовый и профил. уровни) / Л. Н. Алексашкина. 6-е изд.

М.: Мнемозина, 2009. 23,4 п. л.

Алексашкина, Л. Н. Методика преподавания всеобщей истории новейшего времени в 9 классе: пособие для учителя / Л. Н. Алексашкина. М.: Мнемозина, 2009. 10,0 п. л.

Алексашкина, Л. Н. Проект. Концепция исторического образования в средней школе / Л. Н. Алексашкина // О преподавании истории в 2009/2010 учебном году: метод.

пособие. М.: МИОО, 2009 1,2 п. л.

Амбарцумова, Э. М. ГИА-2009. 9 класс. Тренировочные варианты. География / Э.

М. Амбарцумова, С. Е. Дюкова. – М., 2009. – 6 п.л.

Амбарцумова, Э. М. ГИА-2009. География. Тематические тренировочные задания / Э. М. Амбарцумова, В. В. Барабанов, С. Е. Дюкова. – М.: Эксмо, 2009. – 6,5 п.л.

Аристова, М. А. Доклады по русской литературе. 10 класс: учеб.-метод. пособие / М. А. Аристова. – М.: Экзамен, 2009. – 12 п.л. – 5000 экз.

Барабанов, В. В. География. География России: природа, население и хоз-во: тетр. экзаменатор для 8 кл. общеобразоват. учреждений / В. В. Барабанов. – М.: Просвещение, 2009.

Барабанов, В. В. ГИА-2009. 9 класс. Тренировочные варианты. География / В. В.

Барабанов, А. П. Кузнецов. – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 7 п.л.

Барабанов, В. В. Единый Государственный Экзамен 2009. География: универсал.

материалы для подготовки учащихся / В. В. Барабанов, Э. М. Амбарцумова, С. Е. Дюкова.

– М.: Интеллект-Центр, 2009. – 8 п.л.

Бешенков, А. К. Технология. Технический труд: (дидакт. материал): учеб. пособие для 5-8 кл. / А. К. Бешенков. – М: Дрофа, 2009. – 4 п.л.

Бешенков, А. К. Технология. Технический труд: учеб. для 5-6 кл. / А. К. Бешенков. – М: Дрофа, 2009. – 8 п.л.

Биология. Раздел «Животные» [компакт-диск]. Ч. 2 / Е. А. Постникова, Н. В. Ерхова, Г. Ф. Суворова и др. – М.: Федеральный центр наглядных средств обучения, 2009. – 15. п.л. – 1000 экз. – (План 2009 г.).

Биология. Раздел «Растения» [компакт-диск]. Ч. 2 / Е. А. Постникова, Н. В. Ерхова, Г. Ф. Суворова и др. – М.: Федеральный центр наглядных средств обучения, 2009. – 15. п.л. – 1000 экз. – (План 2009 г.).

Биология: 7 кл.: рабочая тетр.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова, Г. Г. Швецов. – М.: Просвещение, 2009.

– 6 п.л. – 5000 экз.

Бровкина, Е. Т. Животные из красной книги России: учеб. пособие / Е. Т. Бровкина, В. И. Сивоглазов. – М.: Дрофа, 2009. – 12 п.л. – 3000 экз.

Введение в экологию: табл. для 5 – 9 кл. – М.: Спектр-М, 2009. – 18 табл.

Воронина, Г. А. Биологический тренажер: 6-11 кл.: дидакт. материалы / Г. А.

Воронина, С. Н. Исакова. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 8 п.л. – 1000экз.

Воронина, Г. А. Модели профильного обучения биологии: метод. пособие / Г. А.

Воронина. – М.: Вентана – Граф, 2009. – 6 п.л. – 500 экз.

Воронина, Г. А. Основы рационального питания: учеб. пособие / Г. А. Воронина, М.

З. Федорова. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 8 п.л. – 500 экз.

Гевуркова, Е. А. ГИА. История. Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме): 9 кл.: типовые тестовые задания / Е. А. Гевуркова. М.: «Экзамен», 2009.

Гевуркова, Е. А. ГИА-2009. История. Учебно-тренировочные задания / Е. А.

Гевуркова. М.: Интеллект-Центр, 2009.

Гевуркова, Е. А. Самое полное издание реальных заданий. ЕГЭ: История / Е. А.

Гевуркова, Л. И. Ларина. М.: Астрель, 2009. 19,6 п.л. 7000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Э.

Генденштейн, А. Б. Кайдалов, Б. В. Кожевников;

под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. – М.: Мнемозина, 2009. – 16 п.л. – 10000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Э.

Генденштейн, А. Б. Кайдалов, Б. В. Кожевников;

под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. – М.: Мнемозина, 2009. – 17 п.л. – 10000 экз.

Генденштейн, Л. Э. Физика. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Э.

Генденштейн, А. Б. Кайдалов, Б. В. Кожевников;

под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена. – М.: Мнемозина, 2009. – 17 п.л. – 10000 экз.

ГИА-2008. 9 класс. Тренировочные варианты. Алгебра / Л. В. Кузнецова, С. Б.

Суворова, Л. О. Рослова и др. – М.: Астрель, 2009. – 2,5 п.л. – 30000 экз.

Господарик, Ю. П. История России XV – XX в. в записках иностранцев: 10-11 кл.:

метод. пособие / Ю. П. Господарик. – М.: Вестана-Граф, 2008. – 9,0 п.л. – 1000 экз.

Господарик, Ю. П. История России: 10-11 кл.: хрестоматия: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Ю. П. Господарик. – М.: Вентана-Граф, 2009. – п.л. – 500 экз.

Государственная итоговая аттестация (по новой форме). 9 класс. Тематические тренировочные задания. Алгебра / Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова и др. – М.: Интеллект-центр, 2009. – 6 п.л. – 30000 экз.

Государственная итоговая аттестация 2009. История. Тематические тренировочные задания: 9 кл.: типовые тестовые задания / сост. Е. А. Гевуркова и др. – М.: Экзамен, 2009.

Демидова, М. Ю. Федеральный банк экзаменационных материалов (открытый сегмент). ЕГЭ. ФИЗИКА / М. Ю. Демидова, И. И. Нурминский. – М.: Эксмо, 2009. – п.л. – 10000.

Дзятковская, Е. Н. Как составить программу развития и саморазвития ребенка:

метод. рекомендации для педагогов, школ. психологов и врачей / Е. Н. Дзятковская. – 2-е изд., перераб. – М., 2009. – 3 п.л. – 500 экз.

Дзятковская, Е. Н. Мой здоровый образ жизни в профессии: рабочая тетр. для кл. общеобразоват. шк. / Е. Н. Дзятковская и др. – М., 2009. – 2 п.л. – 1000 экз. – (Экология и здоровье в моей будущей профессии). – (Рекомендовано УМК М-ва образования и науки РФ).

Дзятковская, Е. Н. Учусь общаться – 6 (7): програм.-метод. рекомендации для учителя / Е. Н. Дзятковская. – М., 2009. – 1,5 печ.л. – 500 экз.

Дзятковская, Е. Н. Учусь общаться: рабочая тетр. для 6 кл. общеобразоват. шк. / Е.

Н. Дзятковская. – М., 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Добротин, Д. Ю. ГИА. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Химия. 2009: экзаменац. материалы;

тренировоч. материалы для подготовки к экзамену / Д. Ю. Добротин, А. А. Каверина, О. Ю. Гончарук. – М.:

Интеллект-центр, 2009. – 10,0 п.л. – 10000 экз.

Добротин, Д. Ю. ГИА-2009. Химия: темат. тренировоч. задания: 9 кл.: (гос.

(итоговая) аттестация в новой форме): экзаменац. материалы / Д. Ю. Добротин, А. А.

Каверина. – М.: Эксмо, 2009. – 10,0 п.л. – 7000 экз.

Добротин, Д. Ю. ГИА-2009. Экзамен в новой форме. Химия: 9 кл.: тренировоч.

варианты экзаменац. работ для проведения гос. итоговой аттестации в новой форме:

экзаменац. материалы / Д. Ю. Добротин, А. А. Каверина. – М.: Астрель, 2009. – 4,0 п.л. – 10000 экз.

Добротин, Д. Ю. Настоящая химия для мальчиков и девочек: пособие для учащихся / Д. Ю. Добротин. – М.: Интеллект-центр, 2009. – 12,0 п.л. – 3000 экз.

ЕГЭ-2009. История. Федеральный банк экзаменационных материалов / авт.-сост. Е.

А. Гевуркова, Л. И. Ларина. М.: ЭКСМО, 2009. 20,0 п.л. 7000 экз.

ЕГЭ-2009. История: универсал. материалы для подготовки учащихся / сост. Е. А.

Гевуркова, Л. И. Ларина. М.: Интеллект-центр, 2009. 19,0 п.л.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Репетитор / А. Ю. Лазебникова, Е. Л. Рутковская, Л. Н.

Боголюбов и др. – М.: Эксмо, 2009. – 10 п.л. – 10000 экз.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Сборник заданий / Е. Л. Рутковская, О. А. Котова, Т. Е.

Лискова и др. – М.: Эксмо, 2009. – 6 п.л. – 5000 экз.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Типовые тестовые задания / А. Ю. Лазебникова, Е. Л.

Рутковская, Н. И. Городецкая, Е. С. Королькова. – М.: Экзамен, 2009. – 8 п.л. – 10000 экз.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Типовые тестовые задания / Н. И. Городецкая, Е. С.

Королькова, А. Ю. Лазебникова, Е. Л. Рутковская. – М.: Экзамен, 2009. – 9 п.л. – экз.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Тренировочные задания / Е. Л. Рутковская, О. А.

Котова, Т. Е. Лискова и др. – М.: Эксмо, 2009. – 5 п.л. – 5000 экз.

ЕГЭ-2010. Обществознание. Федеральный банк экзаменационных материалов / Е. Л.

Рутковская, О. В. Кишенкова, О. А. Котова и др. – М.: Эксмо, 2009. – 5 п.л. – 10000 экз.

Единый государственный экзамен 2009. Физика: универсал. материалы для подготовки учащихся / В. А. Орлов, М. Ю. Демидова, Г. Г. Никифоров, Н. К. Ханнанов. – М.: Интеллект – Центр, 2009 – 14 п.л. – 25000 экз.

Единый государственный экзамен 2009. Химия: универсал. материалы для подготовки учащихся / ФИПИ: пособие для учащихся / авт.-сост. А. А. Каверина, А. С.

Корощенко, Ю. Н. Медведев, А. В. Яшукова. – М.: Интеллект-центр, 2009. – 17,0 п.л. – 5000 экз.

Единый государственный экзамен, 2009. Физика: универсал. материалы для подготовки учащихся / В. А. Орлов, Н. К. Ханнанов и др. – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 15 п.л. – 1000экз.

Ерхова, Н. В. Вич-инфекция и СПИД: метод. пособие для учителя общеобразоват.

шк. / Н. В. Ерхова. – М.: Планетариум, 2009. – 95 с. – 6 п.л. – 1000 экз.

Ерхова, Н. В. Задачник по биологии. Раздел «Животные» / Н. В. Ерхова. – М.:

Федеральный центр наглядных средств обучения, 2009. – 11 п.л. – 1000 экз.

Ерхова, Н. В. Красная ленточка: учеб. пособие для учителя общеобразоват. шк. / Н.

В. Ерхова. – М.: Планетариум, 2009. – 95 с. – 6 п.л. – 1000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение. 1 класс. Уроки слушания: метод. пособие для учителя / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 15 п.л. – 10000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение. 2 класс: учеб. хрестоматия для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд., доп. – М.: Вентана Граф, 2009. – 20 п.л. – 25000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение. 3 класс: учеб. хрестоматия для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд., доп. – М.: Вентана Граф, 2009. – 22 п.л. – 25000 экз.

Ефросинина, Л. А. Литературное чтение. 4 класс: учеб. хрестоматия для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / Л. А. Ефросинина. – 2-е изд., доп. – М.: Вентана Граф, 2009. – 32 п.л. – 25000 экз.

Желтовская, Л. Я. Дидактические карточки-задания к учебнику Л. Я. Желтовской «Русский язык», 2 класс / Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина. – М.: Астрель, 2009. – 3,5 п.л.

– 10000 экз.

Жожикашвили, С. В. Мотив свободы в русской литературе в первой половине 19 в.:

прогр. электив. курсов для общеобразоват. учреждений с родным (нерус.) и рус.

(неродным) языком обучения: 10-11 кл. / С. В. Жожикашвили. – М: Дрофа, 2009. – 1 п.л. – 2000 экз.

Журкина, А. Я. Примерные программы основного общего образования. Основы безопасности жизнедеятельности / А. Я. Журкина, Д. Г. Круглов. – М.: Просвещение, 2009. – 3.4 п.л. – (Стандарты второго поколения).

Ивлиева, Е. Г. Математика для малочисленной школы. Ч. 1: 5-6 кл. / Е. Г. Ивлиева.

– М.: ИСМО РАО, 2009. – 2,5 п.л.

Ивлиева, Е. Г. Математика для малочисленной школы. Ч. 2: 5-9 кл. / Е. Г. Ивлиева.

– М.: ИСМО РАО, 2009. – 2,0 п.л.

Изучение алгебры в 7-9 классах: пособие для учителей / Ю. Н. Макарычев, Н. Г.

Миндюк, С. Б. Суворова, И. С. Шлыкова. – М.: Просвещение, 2009. – 18,4 п.л. – 3000 экз.

Илюшин, Л. С. Образовательная программа НОУ «Санкт-Петербургская гимназия "Альма-Матер"» / Л. С. Илюшин;

под ред. Н. В. Бордовской. – СПб, 2009. – 18 п.л. – экз. (в соавт.;

авт. вклад – 50%).

История. ЕГЭ 2009. Реальные задания / сост. Е. А. Гевуркова, Л. И. Ларина и др.

М.: Астрель, 2009. 11,2 п.л. 15000 экз.

Кабардин, О. Ф. Рабочая тетрадь по физике для подготовки к ГИА / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина. – М.: Экзамен, 2009. – 12 п.л. – 10000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. 7 класс: кн. для учителя / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина.

– М.: Просвещение, 2009. – 12 п.л. – 3000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / О. Ф.

Кабардин. – М.: Просвещение, 2009. – 12 п.л. – 10000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. Типовые тестовые задания (для подготовки к ЕГЭ) / О. Ф.

Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов. – М.: Экзамен, 2009. – 18 п.л. – 10000 экз.

Кабардин, О. Ф. Физика. Типовые тестовые задания / О. Ф. Кабардин, С. И.

Кабардина, В. А. Орлов. – М.: Экзамен, 2009. – 18 п.л. – 20000.

Каверина, А. А. ЕГЭ-2009. Химия. Сборник экзаменационных материалов.

Федеральный банк экзаменационных материалов / А. А. Каверина, Ю. Н. Медведев, Д. Ю.

Добротин. – М.: Эксмо, 2009. – 19,0п.л. – 3000 экз.

Каверина, А. А. Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по химии: пособие для учащихся / А. А. Каверина, Ю. Н.

Медведев, Д. Ю. Добротин. – М.: ООО «ТИД Русское слово – РС», 2009. – 7,74 п.л. – экз.

Казакевич, В. М. Примерные программы основного общего образования по предмету «Технология» / В. М. Казакевич, О. А. Кожина, Г. В. Пичугина. – М.:

Просвещение, 2009. – 53 с.

Калинова, Г. С. Единый государственный экзамен 2009 г. Биология. Универсальные материалы для подготовки учащихся / Г. С. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова;

ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 18 п.л. – 5000 экз.

Калинова, Г. С. Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по биологии / Г. С. Калинова, Е. А. Никишова. – М.: ООО "ТИД" Русское слово – РС", 2009. – 9,75 п.л. – 1000 экз.

Клокова, Г. В. Пакет-комплект документальных материалов по теме «История парламентаризма в России в ХХ – начале XXI в.»: пособие для учителя / Г. В. Клокова.

М.: Русское слово, 2009. 3,0 п.л.

Копотева, Г. Л. Рекомендации по составлению рабочих программ для педагогов сферы искусства и культуры: метод. указания / Г. Л. Копотева. – Ижевск, 2009. – 1,8 п.л. – 500 экз. (в соавт.;

авт. вклад – 50%).

Королева, Г. Э. Наглядные пособия по экономике / Г. Э. Королева. – М.: Вентана Граф, 2009. – 4 п.л. – 1000 экз.

Королева, Г. Э. Экономика: 10-11 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват.

учреждений / Г. Э. Королева. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 7 п.л. – 1000 экз. (в соавт.).

Королькова, Е. С. Хрестоматия по курсу обществознание для учащихся 6 классов / Е. С. Королькова. – М.: Новый учебник, 2009. – 10 п.л. – 10000 экз.

Котова, О. А. ГИА-2009. Экзамен в новой форме. Обществознание. 9 класс / О. А.

Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Астрель, 2009. – 5 п.л. – 10000 экз.

Котова, О. А. Государственная итоговая аттестация (по новой форме). 9 класс.

Тематические тренировочные задания. Обществознание / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Эксмо, 2009. – 15 п.л. – 10000 экз.

Котова, О. А. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Обществознание. 2009 / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Интеллект-Центр, 2009.

– 15 п.л. – 10000 экз.

Котова, О. А. ЕГЭ-2009. Обществознание. Реальные задания / О. А. Котова, Т. Е.

Лискова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 7 п.л. – 30000 экз.

Котова, О. А. Обществознание. Человек. Право. Экономика: 7 кл.: рабочая тетр / О.

А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: Просвещение, 2009. – 5 п.л. – 10000 экз.

Котова, О. А. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2009: обществознание / О. А. Котова, Т. Е. Лискова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 9 п.л. – 30000 экз.

Кривцова, С. В. Профилактика личностных расстройств у детей-дошкольников (система работы воспитателей, психологов и методистов ДОУ) / С. В. Кривцова // Дошкольное образование. – 2009. – №№ 9-12. – 3 п.л. – 100000 экз. (в соавт.;

авт. вклад – 50%).

Критарова, Ж. Н. Мифология и литература: прогр. электив. курсов для общеобразоват. учреждений с родным (нерус.) и рус. (неродным) языком обучения: 10- кл. / Ж. Н. Критарова. – М: Дрофа, 2009. – 1 п.л. – 2000 экз.

Кузнецова, М. И. Планируемые результаты освоения учебной программы «Русский язык» / М. И. Кузнецова, С. В. Иванов, С. Г. Яковлева // Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.:

Просвещение, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Кузнецова, М. И. Примерная программа по русскому языку / М. И. Кузнецова, С. В.

Иванов, С. Г. Яковлева // Примерные программы начального общего образования. – М.:

Просвещение, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Кузнецова, М. И. Русский язык: 4 кл.: комментарии к урокам / М. И. Кузнецова, С.

В. Иванов. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 24 п.л. – 2000 экз.

Лазебникова, А. Ю. ГИА 2010. Обществознание. Типовые тестовые задания / А. Ю.

Лазебникова, О. А. Котова. – М.: Экзамен, 2009. – 5 п.л. – 10000 экз.

Лазебникова, А. Ю. ЕГЭ. Тематическая тетрадь по обществознанию / А. Ю.

Лазебникова, Е. С. Королькова, Е. Л. Рутковская. – М.: Экзамен, 2009. – 15 п.л. – экз.

Ланин, Б. А. Литература: прогр. для 5-11 кл. / Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова. – М.:

Вентана, 2009. – 68 с. – (Допущена М-вом образования и науки РФ).

Лебедков, А. М. Проектирование учебного курса «История средних веков»: метод.

пособие / А. М. Лебедков. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 4 п.л. – 1000 экз.

Лебедков, А. М. Проектирование учебного курса «Обществознание»: метод. пособие / А. М. Лебедков. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 3 п.л. – 1000 экз.

Левит, М. В. «Слово и дело» классного руководителя: науч.-пед. пособие / М. В.

Левит. – М.: Пед. поиск, 2009. – 10 п.л.

Литература: учеб.-хрестоматия для 7 кл.: в 2 ч. Ч. 1 / под ред. Б. А. Ланина. – М.:

Вентана, 2009. – 264 с.

Литература: учеб.-хрестоматия для 7 кл.: в 2 ч. Ч. 2 / под ред. Б. А. Ланина. – М.:

Вентана, 2009. – 264 с.

Литературное чтение. 1 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в ч / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова, И. В. Сафонова, В. И. Петрова. – М.: Вентана Граф, 2009. – 14 п.л. – 1000 экз.

Макарычев, Ю. Н. Алгебра. Дидактические материалы. 9 класс / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, Л. Б. Крайнева. – 14-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2009. – 4,4 п.л. – 60000 экз.

Математика. 1 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 1, Ч. 2 / Е. Э. Кочурова, О. А. Рыдзе, С. С. Минаева и др.;

под ред. В. А. Булычева. – М.:

Вентана-Граф, 2009. – 15 п.л. – 1000 экз.

Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Г. В. Дорофеев, И.

Ф. Шарыгин, С. Б. Суворова и др.];

под ред. Г. В. Дорофеева, И. Ф. Шарыгина. – М.:

Просвещение, 2009. – 17 п.л. – 20000 экз.

Математика: рабочая тетр. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / Е. А. Бунимович, К. А. Краснянская, Л. В. Кузнецова и др. – М.: Просвещение, 2009. – 5 п.л. – 20000 экз.

Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц по математике для начальных классов «Арифметические действия» (14 таблиц) / К. М. Тихомирова, Е. Э.

Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 2 п.л. – экз.

Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц по математике для начальных классов «Задачи» (6 таблиц) / К. М. Тихомирова, Е. Э. Кочурова, А. С.

Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 1,4 п.л. – 200 экз.

Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц по математике для начальных классов «Знакомство с геометрией» (6 таблиц) / К. М. Тихомирова, Е. Э.

Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 1 п.л. – экз.

Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц по математике для начальных классов «Нумерация» (8 таблиц) / К. М. Тихомирова, Е. Э. Кочурова, А. С.

Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 1 п.л. – 200 экз.

Минаева, С. С. Алгебра: рабочая тетр. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / С. С.

Минаева, Л. О. Рослова. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 7000 экз.

Минаева, С. С. Алгебра: рабочая тетр. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / С. С.

Минаева, Л. О. Рослова. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 7000 экз.

Михеева, Л. Н. На заре серебряного века: учеб. пособие по худож. культуре, с метод. рекомендациями / Л. Н. Михеева. – 3-е изд. – М.: ГАСК, 2009. – 11 п.л.

Михеева, Л. Н. Поликультурное образование: прогр. факультатива для старшеклассников и студентов-гуманитариев / Л. Н. Михеева. – М.: ГАСК, 2009. – 1, п.л.

Михеева, Л. Н. Театр сквозь века: философское и эстетическое: (интегратив. курс):

прогр. и метод. рекомендации для учащихся колледжей и дет. шк. искусств / Л. Н.

Михеева. – М.: ГАСК, 2009. – 4,0 п.л.

Михеева, Л. Н. Хореография: пример. прогр. худож.-эстет. профиля / Л. Н. Михеева // Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование). – М.: Просвещение, 2010.

Мищенко, Т. М. Геометрия. Тематические тесты для 7 класса (к учеб. «Геометрия, - 9», А. В. Погорелов) / Т. М. Мищенко. – М: Просвещение, 2009. – 3,75 п.л.

Назарова, Т. С. Кабинет химии в школе: метод. пособие / Т. С. Назарова. – М.:

Вентана-Граф, 2009. – 18 п.л. – 1000 экз.

Назарова, Т. С. Справочно-инструктивные таблицы по химии: 16 табл. / Т. С.

Назарова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 8 п.л. – 200 экз.

Назарова, Т. С. Справочно-инструктивные таблицы по химии: метод. рекомендации / Т. С. Назарова. – М.: ООО «Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 4,5 п.л. – 200 экз.

Никишова, Е. А. ЕГЭ-2009. Биология: реал. задания / Е. А. Никишова, С. П.

Шаталова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 6,72 п.л. – 10 000 экз.

Никишова, Е. А. Основы биотехнологии: 10-11 кл.: метод. пособие / Е. А.

Никишова. – М.: Вентана – Граф, 2009. – 9 п.л. – 300 экз.

Никишова, Е. А. Самое полное издание реальных заданий ЕГЭ: 2009: биология / Е.

А. Никишова, С. П. Шаталова. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 15 п.л. – 5100 экз.

Николаева, С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников: учеб.

пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / С. Н. Николаева. – 4-е изд. – М.:

Академия, 2009. – 14 п.л. – 1500 экз.

Николаева, С. Н. Познаем природу – готовимся к школе. Экологическая тетрадь для детей шестилетнего возраста / С. Н. Николаева, Н. А. Волкова. – М.: Просвещение, 2009. – 4 п.л. – 5000 экз.

Новенко, Д. В. Методические рекомендации по использованию школьной геоинформационной системы / Д. В. Новенко. – М.: ИНТ, 2009. – 10 п.л.

Новикова, Л. Э. Экономика: моя роль в обществе: метод. пособие для 8 кл.

общеобразоват. шк. / Л. Э. Новикова. – М.: Вита-Пресс, 2009.

Новикова, Л. Э. Экономика: моя роль в обществе: учеб. пособие для 8 кл.

общеобразоват. учреждений / Л. Э. Новикова;

под ред. И. А. Сасовой. – М.: Вита-Пресс, 2009. – 123 с.

Нурмухамедов, Г. М. Теоретические основы информатики / Г. М. Нурмухамедов. – М.: Бином, 2009. – 125 с. – 1000 экз.

Обществознание, 6-9 классы: прогр. общеобразоват. учреждений: 6-11 кл. / Л. Н.

Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2009. – 0,6 п.л. – 5000 экз.

Обществознание, 10-11классы: профил. уровень: прогр. общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. Ю. Лазебникова и др. – М.: Просвещение, 2009. – 0, п.л. – 5000 экз.

Обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.;

под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М.:

Просвещение, 2009. – 18 п.л. – 100000 экз.

Обществознание. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: профил. уровень / Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Ю. И. Аверьянов и др.;

под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н. М. Смирновой. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 25,8 п.л. – 30000 экз. – (Академический школьный учебник).

Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учрежд.: профил. уровень / Л.

Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Ю. И. Аверьянов и др.;

под ред. Л. Н. Боголюбова, А.

Ю. Лазебниковой, К. Г. Холодковского. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 26,2 п.л. – 20000 экз. – (Академический школьный учебник).

Обществознание. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая и др.;

под ред. Л. Н. Боголюбова. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 19,5 п.л. – 50000 экз. – (Академический школьный учебник).

Обществознание. Поурочные разработки. 6 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Городецкая и др.;

под ред. Л. Ф. Ивановой. – М.: Просвещение, 2009. – 6 п.л. – 3000 экз.

Обществознание. Типовая программа: 5-9 кл.: проект / А. Ю. Лазебникова, Л. Н.

Боголюбов, Т. В. Коваль и др. – М.: Просвещение, 2009. – 5 п.л. – 5000 экз.

Обществознание: сб. заданий для проведения экзамена в 9 кл. / Е. Л. Рутковская, Л.

Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая и др.;

под общ. ред. Г. С. Ковалевой. – 3-е изд. – М.:

Просвещение, 2009. – 6,8 п.л. – 7000 экз.

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий.

В 2 ч. Ч. 1 / М. Ю. Демидова, С. В. Иванов, О. А. Карабанова и др.;

под ред. Г. С.

Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 215 с. – (Стандарты второго поколения).

Панов, В. А. Примерные программы начального общего образования. Физическая культура / В. А. Панов, А. П. Матвеев. – М.: Просвещение, 2009. – 4 п.л. – (Стандарты второго поколения).

Панов, В. А. Примерные программы основного общего образования. Физическая культура / В. А. Панов, А. П. Матвеев, Н. Н. Назарова. – М.: Просвещение, 2009. – 5 п.л. – (Стандарты второго поколения).

Пасечник, В. В. Биология: 7 кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений / В. В.

Пасечник, С. В. Суматохин, Г. С. Калинова. – М.: Просвещение, 2009. – 16 п.л. – экз. – (Академический школьный учебник).

Пасечник, В. В. Уроки биологии: 7 кл.: пособие для учителя / В. В. Пасечник, С. В.

Суматохин, Г. С. Калинова. – М.: Просвещение, 2009. – 4,5 п.л. – 3000 экз.

Пастернак, Н. А. Психология воспитания / Н. А. Пастернак;

под ред. А. Г.

Асмолова. – М.: Академия, 2008. – 9,0 п.л. – 2500 экз.

Пастернак, Н. А. Психолого-педагогические аспекты воспитательного процесса в медицинском вузе / Н. А. Пастернак. – М.: МГМСУ, 2009. – 1 п.л. – 500 экз.

Перышкин, А. В. Физика. 9 класс: учебник / А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. – 14-е изд. – М., 2009. – 22,3 п.л. – 100000 экз.

Петрова, Н. Н. География-6. Природа Земли и человек: учеб. географии для 6 кл. / Н. Н. Петрова, Н. А. Максимова. – 2-е изд., перераб. – М.: Мнемозина, 2009. – 12 п.л. – 6000 экз.

Петрова, Н. Н. География-7. Материки и страны: учеб. географии для 7 кл. / Н. Н.

Петрова, Н. А. Максимова. – М.: Мнемозина, 2009. – 15 п.л. – 6000 экз.

Петрова, Н. Н. География-8. Природа и народы: учеб. географии для 8 кл. / Н. Н.

Петрова, Н. А. Максимова. – М.: Мнемозина, 2009. – 15 п.л. – 3000 экз.

Петрова, Н. Н. Программы по географии: 6-9 кл. / Н. Н. Петрова. – М.: Мнемозина, 2009. – 5 п.л. – 3000 экз.

Полторак, Д. И. Комплект демонстрационных таблиц по истории средних веков: ( кл.) / Д. И. Полторак, М. И. Дударев, С. А. Жукова. – М.: Рус. слово, 2009. – 15 п.л. – экз.

Полторак, Д. И. Методическое руководство к комплекту демонстрационных таблиц по истории средних веков (6 класс) / Д. И. Полторак, М. И. Дударев, С. А. Жукова. – М.:

Русское слово, 2009. – 3 п.л. – 1000. экз.

Постникова, Е. П. Лекарственные растения: пример. прогр. внеуроч. деятельности (нач. и осн. общее образование) / Е. П. Постникова. – М.: Просвещение, 2010.

Постникова, Л. А. Опыты, модели, демонстрации / Л. А. Постникова, Н. В. Ерхова.

– М.: Федер. центр нагляд. средств обучения, 2009. – 10 п.л. – 1000 экз.

Примерная программа по иностранному языку. Примерные программы начального образования: в 2-х ч. Ч. 2 / И. Л. Бим, М. З. Биболетова, Л. В. Садомова и др. – М.:

Просвещение, 2009. – 8 п.л.. – 7000 экз.

Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык / И. Л.

Бим, М. З. Биболетова, Л. В. Садомова и др. – М.: Просвещение. 2009. – 8,52 п.л. – экз.

Программа для общеобразовательных учреждений. Всеобщая история. История России. 59 классы / авт.-сост. Л. Н. Алексашкина. М.: Мнемозина, 2009. 2,0 п. л.

Программа и тематическое планирование для общеобразовательных учреждений.

Всеобщая история. История России. 1011 классы / авт.-сост. Л. Н. Алексашкина. М.:

Мнемозина, 2009. 4,0 п. л. 5000 экз.

Программа факультативного курса «История парламентаризма в России в ХХ– начале ХXI в.» / сост. Г. В. Клокова. М.: Русское слово, 2009. 0,5 п. л.

Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы / Л. Н. Боголюбов, Н.

И. Городецкая и др. – М.: Просвещение, 2009. – 0,6 п.л. – 5000 экз.

Пуденко, Т. И. Задачи и механизмы общественной экспертизы качества общего образования: метод. пособие для руководителей системы общего образования / Т. И.

Пуденко, О. А. Попова. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 3 п.л. – 500 экз.

Разумовская, М. М. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. класс» / М. М. Разумовская [и др.]. – 5-е изд., перераб. – М.: Дрофа, 2009. – 11,8 п.л. – 2500 экз.

Разумовская, М. М. Программа по русскому языку. 5 – 9 классы / М. М.

Разумовская и др. // Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык: 5 – 9 кл., 10 – 11 кл. – М.: Дрофа, 2008. – 2,0 п.л. – 2 500 экз.

Разумовская, М. М. [и др.]. Русский язык: учеб. для 5 кл. общеобразоват.

учреждений / М. М. Разумовская и др.;

под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 16-е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 22,0 п.л. – 80000 экз.

Разумовская, М. М. [и др.]. Русский язык: учеб. для 6 кл. общеобразоват.

учреждений / М. М. Разумовская и др.;

под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 13-е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 23,0 п.л. – 60000 экз.

Разумовская, М. М. [и др.]. Русский язык: учеб. для 7 кл. общеобразоват.

учреждений / М. М. Разумовская и др.;

под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 13-е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 20,0 п.л. – 60000 экз.

Разумовская, М. М. [и др.]. Русский язык: учеб. для 8 кл. общеобразоват.

учреждений / М. М. Разумовская и др.;

под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 12-е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 18,0 п.л. – 60000 экз.

Разумовская, М. М. [и др.]. Русский язык: учеб. для 9 кл. общеобразоват.

учреждений / М. М. Разумовская и др.;

под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта. – 11-е изд. – М.: Дрофа, 2009. – 17,0 п.л. – 50000 экз.

Рудницкая, В. Н. Математика: 1 кл.: методика обучения / В. Н. Рудницкая, Е. Э.

Кочурова, О. А. Рыдзе. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 20 п.л. – 3000 экз.

Рутковская, Е. Л. Единый государственный экзамен 2010. Обществознание.

Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / Е. Л. Рутковская, Т. Е.

Лискова. – М.: Интеллект-центр, 2009. – 10 п.л. – 10000 экз.

Рутковская, Е. Л. Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по обществознанию / Е. Л. Рутковская, А. Ю. Лазебникова, Е.

С. Королькова. – М.: ТИД «Русское слово – РС», 2009. – 5 п.л. – 5000 экз.

Рыдзе, О. А. Математика: 1 кл.: метод. пособие / О. А. Рыдзе, С. С. Минаева, Л. О.

Рослова. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 5 п.л. – 1000 экз.

Рыдзе, О. А. Планируемые результаты освоения учебной программы «Математика» / О. А. Рыдзе, К. А. Краснянская // Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 0, п.л. – 500 экз.

Рыдзе, О. А. Примерная программа по математике / О. А. Рыдзе, С. С. Минаева, И.

А. Петрова // Примерные программы начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Самкова, В. А. Введение в экологию: метод. рекомендации к табл.: 5 – 9 кл. – М.:

Спектр-М: Экзамен. – 2009.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 7 кл.: учебник / И. А. Сасова;

под ред.

И. А. Сасовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 8 п.л. – 3000 экз. – (Рек. М-вом образования и науки РФ).

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд. Метод проектов: 7 кл.: рабочая тетр. / И. А. Сасова и др.;

под ред. И. А. Сасовой. – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2009. – п.л. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 6 кл.: рабочая тетр. / И. А. Сасова и др.;

под ред. И. А. Сасовой. – 2-е изд. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 4 п.л. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Обслуживающий труд: 6 кл.: тетр. творч. работ. / И. А.

Сасова и др.;

под ред. И. А. Сасовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2009.

– 4 п.л. – 2000 экз.

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 5 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / И. А. Сасова и др.;

под ред. И. А. Сасовой. – 3-е изд. – М.:

Вентана-Граф, 2008. – 15 п.л. – 7000 экз. – (Рекомендовано М-вом образования и науки РФ).

Сасова, И. А. Технология. Технический труд: 6 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / И. А. Сасова и др.;

под ред. И. А. Сасовой. – 3-е изд. – М.:

Вентана-Граф, 2008. – 15 п.л. – 5000 экз. – (Рекомендовано М-вом образования и науки РФ).

Сасова, И. А. Экономика: 2 кл.: тетр. творч. заданий / И. А. Сасова, Е. Н.

Землянская. – 8-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2009. – 7,6 п.л. – 4000 экз.

Сасова, И. А. Экономика: 4 кл.: тетр. творч. заданий / И. А. Сасова, Е. Н.

Землянская. – 5-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2009. – 8 п.л. – 4000 экз.

Сборник программ внеурочной деятельности // Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование) / кол. авт. под. ред. В. А.

Горского. – М.: Просвещение, 2010.

Смирнов, Д. В. Спортивный туризм: туристское многоборье: примерные программы физкультурно-спортивного профиля / Д. В. Смирнов // Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование). – М.: Просвещение, 2010.

Смирнов, Д. В. Юные краеведы: примерные программы физкультурно-спортивного профиля / Д. В. Смирнов // Примерные программы внеурочной деятельности (начальное и основное общее образование). – М.: Просвещение, 2010.

Современный кабинет физики: метод. пособие / Г. Г. Никифоров, Е. Л. Болотова, А.

Г. Восканян и др.;

под ред. Г. Г. Никифорова, Ю. С. Песоцкого. – М.: Дрофа, 2009. – 208 с.

Таблицы для начальной школы. Математика: в 6 сер.: арифмет. действия: учеб. нагляд. пособие. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 14 п.л. – 200 экз.

Таблицы для начальной школы. Математика: в 6 сер.: задачи: учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 6 п.л. – 200 экз.

Таблицы для начальной школы. Математика: в 6 сер.: знакомство с геометрией:

учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева.

– М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 6 п.л. – 200 экз.

Таблицы для начальной школы. Математика: в 6 сер.: нумерация: учеб.-нагляд.

пособие / К. М. Тихомирова, Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 8 п.л. – 200 экз.

Таблицы по математике для начальной школы: в 6 сер.: арифмет. действия: метод.

рекомендации / Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева, К. М. Тихомирова. – М.:

ООО "Издательство "ВАРСОН", 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Таблицы по математике для начальной школы: в 6 сер.: задачи: метод.

рекомендации / Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева, К. М. Тихомирова. – М.:

ООО "Издательство "ВАРСОН", 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Таблицы по математике для начальной школы: в 6 сер.: знакомство с геометрией:

метод. рекомендации / Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева, К. М. Тихомирова.

– М.: ООО "Изд-во "ВАРСОН", 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Таблицы по математике для начальной школы: в 6 сер.: нумерация: метод.

рекомендации / Е. Э. Кочурова, А. С. Анютина, С. И. Разуваева, К. М. Тихомирова. – М.:

ООО "Изд-во "ВАРСОН", 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Тетрадь для диагностики готовности ребенка к школе: пособие для педагогов дошкол. учреждений / под ред. Н. Е. Вераксы. – 2-е изд., испр. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 7 п.л. – 10000 экз.

Тимофеева, Е. А. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации: метод. пособие.

Ч. 1 / сост. Е. А. Тимофеева, Е. А. Сагайдачная, Н. Л. Кондратьева. – М.: Воспитание дошкольника, 2009. – 6,0 п.л. – 5000 экз.

Тимофеева, Е. А. Подвижные игры: хрестоматия и рекомендации: метод. пособие.

Ч. 2 / сост. Е. А. Тимофеева, Е. А. Сагайдачная, Н. Л. Кондратьева. – М.: Воспитание дошкольника, 2009. – 5,0 п.л. – 3000 экз.

Тихомирова, К. М. Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц «Обучение грамоте – письмо и развитие речи (16 таблиц) / К. М. Тихомирова, Т. Н.

Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 1,5 п.л., 200 экз.

Тихомирова, К. М. Методические рекомендации к серии демонстрационных таблиц «Алфавит в загадках и пословицах» (32 таблицы) / К. М. Тихомирова, Т. Н. Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 2,75 п.л., 200 экз.

Тихомирова, К. М. Таблицы для начальной школы. Обучение грамоте: письмо и развитие речи: учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, Т. Н. Харламова. – М.: Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 16 п.л. – 200 экз.

Тихомирова, К. М. Таблицы для начальной школы. Обучение грамоте: алфавит в загадках и пословицах: учеб.-нагляд. пособие / К. М. Тихомирова, С. С. Шулындина. – М.:

Изд-во «ВАРСОН», 2009. – 32 п.л. – 200 экз.

Уроки литературного чтения в современной начальной школе: 1 кл.: кн. для учителя / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова, И. В. Сафонова, В. И. Петрова. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 13 п.л. – 1000 экз.

Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся 9 классов к государственной (итоговой) аттестации в новой форме. Алгебра / Л. В. Кузнецова, С. Б.

Суворова, Л. О. Рослова и др. – М.: ЭКСМО, 2009. – 6 п.л. – 30000 экз.

Ушакова, О. С. Занятия по развитию речи детей 3-5 лет / О. С. Ушакова;

под ред. О.

С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 12,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Занятия по развитию речи детей 5-7 лет / О. С. Ушакова;

под ред. О.

С. Ушаковой. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 16,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Знакомим с литературой детей 3-5 лет: метод. рекомендации, конспекты занятий / О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 9,0 п.л. – экз.

Ушакова, О. С. Знакомим с литературой детей 5-7 лет: метод. рекомендации, конспекты занятий / О. С. Ушакова, Н. В. Гавриш. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 14,0 п.л. – экз.

Ушакова, О. С. Придумай слово: речевые игры и упражнения для дошкольников:

кн. для воспитателей дет. сада и родителей / О. С. Ушакова;

под ред. О. С. Ушаковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 13,0 п.л. – 6000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 3-4 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 3,0 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 3-4 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 4-5 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 5-6 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 4,0 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 5-6 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 6-7 лет. Дидактические материалы / О. С.

Ушакова, Е. М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 4,5 п.л. – 2000 экз.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 6-7 лет: прогр., метод. рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авт.-сост. О. С. Ушакова, Е. М. Струнина. – 2-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2009. – 10 п.л. – 2000 экз.

Фадеева, А. А. Физика. Карточки-задания. 9 класс: кн. для учащихся / А. А. Фадеева;

Рос. акад. наук;

Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2009. – 79 с.: ил. – 3000 экз. – (Академический школьный учебник).

Фадеева, А. А. Физика. Рабочая тетрадь. 9 класс: кн. для учащихся / А. А. Фадеева;

Рос. акад. наук;

Рос. акад. образования. – М.: Просвещение, 2009. – 111 с.: ил. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Фадеева, А. А. Физика. Электродинамика, атом и атомное ядро с основами общей астрономии. 9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А. А. Фадеева, А. В. Засов, Д.

Ф. Киселев;

под ред. А. А. Фадеевой. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 2009.

– 224 с.: ил. – 10000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 10 класс: учеб. для образоват. учреждений и школ с углубл. изуч. физики:

профил. уровень / О. Ф. Кабардин, В. А. Орлов, Э. Е. Эвенчик и др.;

под ред. А. А.

Пинского, О. Ф. Кабардина. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 27 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).


Физика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изуч.

физики: профил. уровень / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов и др.;

под ред. А.

А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2009. – 27 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 11 класс: учеб. для образоват. учреждений и школ с углубл. изуч. физики:

профил. уровень / А. Т. Глазунов, О. Ф. Кабардин, А. Н. Малинин и др.;

под ред. А. А.

Пинского, О. Ф. Кабардина. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 26 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изуч.

физики: профил. уровень / О. Ф. Кабардин, С. И. Кабардина, В. А. Орлов и др.;

под ред. А.

А. Пинского, О. Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2009. – 26 п.л. – 5000 экз. – (Академический школьный учебник).

Физика: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 1 / В. Г.

Разумовский, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров и др.;

под ред. В. Г. Разумовского, В. А.

Орлова. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2009. – 261 с. – 2000 экз.

Физика: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учреждений: в 2 ч. Ч. 2 / В. Г.

Разумовский, В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров и др.;

под ред. В. Г. Разумовского, В. А.

Орлова. – М.: Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2009. – 272 с. – 1500 экз.

Ханнанов, Н. К. ЕГЭ-2010. Физика. Сборник заданий / Н. К. Ханнанов, Г. Г.

Никифоров, В. А. Орлов. – М.: Эксмо, 2009. – 15 п.л. – 10000 экз.

Хомякова, И. С. Волшебная сила слов: рабочая тетр. по развитию речи для 2 кл. / И.

С. Хомякова, В. И. Петрова. – М.: Просвещение, 2009. – 2 п.л. – 1000 экз.

Хомякова, И. С. Планируемые результаты освоения учебной программы «Литературное чтение» / И. С. Хомякова и др. // Планируемые результаты начального общего образования / под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009.

– 0,5 п.л. – 500 экз.

Хомякова, И. С. Примерная программа по литературному чтению / И. С. Хомякова и др. // Примерные программы начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009.

– 0,5 п.л. – 500 экз.

Черкезова, М. В. Литература и музыка: прогр. электив. курсов для общеобразоват.

учреждений с родным (нерус.) и рус. (неродным) языком обучения. 10-11 кл. / М. В.

Черкезова. – М: Дрофа, 2009. – 1 п.л. – 2000 экз.

Черкезова, М. В. Проект. Примерная программа курса «Литературное чтение» для общеобразовательных учреждений, функционирующих в условиях законодательно установленного двуязычия / М. В. Черкезова // Филологическое образование на начальном этапе обучения в двуязычной образовательной среде: монография. – М., 2009. – 2 п.л. – 500 экз.

Шатова, А. Д. Экономика в детском саду: пособие для воспитателей ДОУ / А. Д.

Шатова. – М.: МИОО, 2009. – 2,5 п.л. – 250 экз.

Экономика семьи: тетр. творч. заданий для учащихся 5 кл. / под ред. И. А. Сасовой.

– 4-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2009. – 4,7 п.л. – 2500 экз.

ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Научные издания Integrated Laboratory Instruction in Robotics / V. V. Illarionov, A. G. Leskov, A. M.

Zimin e.a. // Proc. Intern. Conf. on Engineering Education. – Pecs-Budapesht (Hungary), 2008. – 0,5 п.л.

Integration of Basic Sciences and Engineering: from Optics and Quantum Physics to Spectral Plasma Diagnostics // S. E. Krivitskiy, I. V. Romadanov, A. V. Shumov, A. M. Zimin // Proc. Intern. Conf. on Engineering Education. – Pecs-Budapesht (Hungary), 2008. – 0,5 п.л.

Remote access computer-aided laboratories and practical training of XXI century engineers / I. B. Fedorov, A. M. Zimin, S. V. Korshunov e.a. // Innovations 2008, INEER. – USA, 2008. – 0,5 п.л.

Абакарова, Р. М. Воспитание толерантности в поликультурной среде / Р. М.

Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Абакарова, Р. М. Воспитание толерантности в поликультурном пространстве.

Карачаево-Черкессия / Р. М. Абакарова, О. А. Омаров, М. М. Гасанов. – [б. м.], 2009.

Абакарова, Р. М. Деструктивность моральных норм экстремиста / Р. М. Абакарова // Актуальные проблемы противодействия национальному и политическому экстремизму. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Духовное воспитание современной молодежи / Р. М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Абакарова, Р. М. Культурология как региональный компонент / Р. М. Абакарова // Состояние и проблемы преподавания культурологических дисциплин в вузах и школах Дагестана. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Новые технологии и старые традиции гуманитарных наук / Р. М.

Абакарова // Новые технологии гуманитарных наук. – 2009. – С. 49-55.

Абакарова, Р. М. О формировании ценностного пространства в образовательной системе этнокультуры / Р. М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

Абакарова, Р. М. Роль интеллигенции в поликультурном диалоге / Р. М. Абакарова Р.М., О. А. Омаров // Лихачевские чтения. – СПб., 2009. – С.56-61.

Абакарова, Р. М. Синкретизм этических и эстетических ценностей в фольклоре / Р.

М. Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

Абакарова, Р. М. Толерантность в этнокультурной традиции / Р. М. Абакарова // Гуманитарные науки: новые технологии образования. – Махачкала, 2008.

Абакарова, Р. М. Этические формы регуляции в системе образования / Р. М.

Абакарова // Вестник ДНЦ РАО. – 2009.

Аверин, С. П. Социологический мониторинг повышения квалификации педагогических кадров края в Красноярском ИПКРО: монография / С. П. Аверин, А. М.

Гендин, Н. И. Дроздов, М. И. Сергеев. – Красноярск: КГПУ: КК ИПКРО, 2008. – 65 п.л.

Актуальные вопросы психолого-педагогической профессиональной подготовки будущего учителя начальной школы / О. Н. Олейникова, И. Ф. Нестерова, А. Е.

Богоявленская и др. – Тверь, 2007. – 152 с. – 300 экз.

Алашкевич, Ю. Д. Современные технические средства обучения и информационные технологии в системе гуманитаризации инженерного образования, методология применения: монография / Ю. Д. Алашкевич. – Красноярск: СибГТУ, 2008. – 6 п.л. – 500 экз.

Александрова, Н. М. Методология и теория производственного обучения в структуре профессионального образования: монография / Н. М. Александрова. – СПб.:

ИПО РАО, 2008. – 172 с.

Алиев, Г. Х. Качественное образование как условие экономической безопасности государства / Г. Х. Алиев // Гуманитарные науки: новые технологии образования:

материалы XIV регион. науч.-практ. конф. – [б. м.], 2009. – С. 232.

Алиева, Б. Ш. Этнокультурные аспекты семейного консультирования в Дагестане / Б. Ш. Алиева // Материалы международной научно-практической конференции 24- апреля «Психологическая служба в системе образования». – Махачкала: ДНЦ РАО, 2008.

Алиева, Б. Ш. Этнопедагогический диалог культур в поликультурном обществе / Б.

Ш. Алиева // Материалы VIII Международных Лихачевских научных чтений 22-23 мая, 2008. – [СПб.]. – 2008.

Алиева, Б. Ш. Дагестанская семья / Б. Ш. Алиева // Российская семья:

энциклопедия. – М.: Изд-во РГСУ, 2008.

Алиева, Б. Ш. Компетентностный подход как фактор повышения качества профессионального образования / Б. Ш. Алиева, М. Х. Рабаданов // Материалы докладов XХVII психолого-педагогических чтений Юга России «Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона. – Ростов н/Д: Изд-во ИПО ПИ ЮФУ, 2008.

Алиева, Б. Ш. Проблемы модернизации профессионального образования на основе компетентностного подхода / Б. Ш Алиева, М. Х. Рабаданов // Материалы ХIII Региональной научно-практической конференции «Гуманитарные науки: новые технологии образования, Махачкала, 15-16 мая, 2008 г.: в 2-х ч. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2008. – Ч. 2.

Алиева, Б. Ш. Семья как фактор сохранения этнической толерантности в условиях полиэтнического макрорегиона / Б. Ш. Алиева // Материалы международной научно практической конференции «Молодежь и наука». – Невинномысск: НИЭУП, 2008.

Алиева, Б. Ш. Семья как фактор стабилизации отношений в Дагестане / Б. Ш.

Алиева // Материалы докладов 27 психолого-педагогических чтений Юга России «Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона». – Ростов н/Д: Изд-во ИПО ПИ ЮФУ, 2008.

Алиева, Б. Ш. Этнокультурный компонент воспитания молодежи в современных условиях / Б. Ш. Алиева, М. М. Гасанов. – СПб.: Питер, 2009. – 260 с.

Алиева, Б. Ш. Этнопедагогика дагестанской семьи / Б Ш. Алиева. – Махачкала:

ИПЦ ДГУ, 2008.

Алиева, Б. Ш. Этнопедагогические основы семейного воспитания народов Дагестана / Б. Ш. Алиева // Материалы международной научно-практической конференции «Молодежь и наука». – Невинномысск: НИЭУП, 2008.

Алишев, Б. С. Взаимодействие и преодоление неопределенности в системе "субъект – объект" / Б. С. Алишев // Вестник Новосибирского университета. Серия: Психология. – 2008. – Т.2., вып. 1. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Алишев, Б. С. Межкультурная толерантность и ее психологические корни / Б. С.

Алишев // Казанский педагогический журнал. – 2008. – № 8. – С. 38-46. – 1000 экз.

Алишев, Б. С. Межличностное притеснение и представления о нем девочек старшеклассниц / Б. С. Алишев, Н. В. Кораблева // Ученые записки Казанского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – Т. 150, кн. 3. – п.л. – 300 экз.

Алишев, Б. С. Самоценность и ценностная направленность личности в континууме "Я – не Я" / Б. С. Алишев, Е. Р. Сагеева // Казанский педагогический журнал. – 2008. – № 5. – 0,6 п.л. – 1000 экз.

Алишев, Б. С. Социальные установки разного уровня генерализации / Б. С. Алишев // Социокультурные ценности, установки и мотивы учения современных студентов: сб.

науч. тр. / под ред. Б. С. Алишева. – Казань: Отечество, 2009. – С. 3-21. – (1,1 п.л.). – экз.

Алишев, Б. С. Толерантность к неопределенности и межкультурная толерантность / Б. С. Алишев // Вестник научных трудов Нижнекамского филиала Московского гуманитарно-экономического института. – Казань: ЗАО "Новая школа", 2008. – 0,6 п.л. – 150 экз.


Андреев, А. Е. Концепция формирования интегрированной информационной среды РАО на базе портала РАО и локальных информационных сетей / А. Е. Андреев, В. П.

Давыдов. – 2 п.л.

Аникеенок, О. А. Восприятие студентами справедливости наказания и распределения в учебных ситуациях и его связь с социальными установками / О. А.

Аникеенок // Социокультурные ценности, установки и мотивы учения современных студентов: сб. науч. тр. / под ред. Б. С. Алишева. – Казань: «Отечество», 2009. – С. 3-21. – (1,1 п.л.). – 100 экз.

Аникеенок, О. А. Мотивация достижения и избегания неудачи у студентов с разными социокультурными установками / О. А. Аникеенок, Е. Р. Сагеева // Социокультурные ценности, установки и мотивы учения современных студентов: сб.

науч. тр. / под ред. Б. С. Алишева. – Казань: Отечество, 2009. – С. 22-38. – 0,7 п.л. – экз.

Ариарский, М. А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления: монография / М. А. Ариарский. – СПб.: Концерт, 2008. – 792 с.

Аскеров, Э. М. Многокритериальный подход к оцениванию учебных достижений / Э. М. Аскеров, И. Д. Рудинский // Информационные технологии моделирования и управления. - 2008. - № 1. - 0,5 п.л.

Афанасьева, Т. И. Календарно–тематическое планирование в решении задач высшей школы / Т. И. Афанасьева, А. В. Чугунов // Казанский педагогический журнал. – 2008. – № 4. – 1000 экз.

Афанасьева, Ю.А., Аналитические материалы «Проект Федерального закона Российской Федерации «Об образовании взрослых» / Ю. А. Афанасьева, П. И.

Юнацкевич.– СПб.: ИОВ РАО, 2008. – (Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых). – 3 п.л.

Бажукова О.А. Роль родителей в развитии ребенка с умственной отсталостью / О. А. Бажукова // Материалы XV Международной конференции «Детство и социокультурная прогностика». – СПб., 2009.

Бажукова, О. А. Формирование социальной компетентности у умственно отсталых учащихся / О. А. Бажукова // XVI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2009». – М.: МГУ, 2009. – Ч. 2. – 480 с.

Бажукова, О. А. Эмоционально-личностное развитие ребенка в дошкольном возрасте / О. А. Бажукова // Материалы IV Международной научно-практичной конференции «Научная мысль информационного века». – [б. м.], 2009.

Батаршев, А. В. Аномалии развития личности и дисгармоничность характера учащихся профессиональной школы (реабилитационный курс): монография / А. В.

Батаршев, И. С. Макарьев. – СПб.: ИПО РАО, 2009. – 192 с.

Батаршев, А. В. Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения учащихся: монография / А. В. Батаршев, И. С. Макарьев. – СПб.: ИПО РАО, 2008. – 200 с.

Белоусов А. А. О некоторых приоритетах при подготовке компетентных специалистов в вузе / А. А. Белоусов;

под ред. Турмова Г.П.. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2009. – 180 с. – (Вестник Дальневосточного регионального учебно-методического центра) Белякин, А. М. Высшее профессиональное образование в США: основные тенденции преобразований / А. М. Белякин // Педагогика. – 2009. – № 6. – С. 119-123.

Белякин, А. М. Из колледжа – в вуз: академическая мобильность студентов в США.

/ А.М. Белякин // Среднее профессиональное образование. – 2009. – № 5. – С. 66-68.

Белякин, А. М. Управление институциональными преобразованиями как условие развития вуза / А. М. Белякин // Саморазвитие и образование. – 2009. – № 1(11). – 0,4 п.л.

– 1000 экз.

Биякаев, Р. И. Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания толерантного мировоззрения / Р. И. Биякаев // Материалы всероссийской научно-практической конференции «Взаимодействие семьи и школы». – Махачкала: ДГПУ, 2009 – 0,15 п.л.

Биякаев, Р. И. Воспитание толерантности в семье и в школе / Р. И. Биякаев // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Семья как фактор возрождения России». – Махачкала: ИНПО РАО, 2009 – 0,15 п.л.

Биякаев, Р. И. Социально-психологический анализ протестных акций в Дагестане / Р. И. Биякаев // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

Боговарова, В. А. Подготовка компетентного специалиста на факультете педагогики и психологии Академии социального образования (КСЮИ) / В. А. Боговарова // Казанский педагогический журнал. – 2008.– № 8. – С. 27-32. – 1000 экз.

Богомаз, И. В. Дидактические принципы профессиональной подготовки студентов инженерно-строительных вузов в условиях информатизации образования / И. В. Богомаз.

– 1 п.л.

Богомаз, И. В. Педагогические возможности ИКТ в совершенствовании общетехнической подготовки инженеров»: науч. отчет / И. В. Богомаз. – 2 п.л.

Босова, Л. Л. Алгоритмизация как одно из направлений формирования метапредметных образовательных результатов: науч. докл. / Л. Л. Босова // Информационные технологии в образовании, науке и производстве: сб. тр. междунар.

науч.-практ. конф. – Серпухов, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Босова, Л. Л. Графический редактор Paint как инструмент развития логического мышления / Л. Л. Босова // ИКТ в образовании: прил. к Учит. газ. – 2009. – № 12. – 0,5 п.л.

– 5 000 экз.

Босова, Л. Л. Единая коллекция ЦОР для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // ИКТ в образовании: прил. к Учит. газ. – 2009. – № 8. – 0,5 п.л. – 5 экз.

Босова, Л. Л. Линия алгоритмизации: от пропедевтики к ЕГЭ / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 3. – 1 п.л. – 3 800 экз.

Босова, Л. Л. Методика обучения решению алгоритмических задач в курсе информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 9. – 0,7 п.л.

– 3 800 экз.

Босова, Л. Л. Модели пропедевтической подготовки школьников в области информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // Ученые записки ИИО РАО. – 2009. – Вып. 29. – Ч. 1.

– 0,6 п.л. – 500 экз.

Босова, Л. Л. Оценка качества электронных средств учебного назначения: науч.

докл. / Л. Л. Босова // Информационные технологии а образовании, науке и производстве:

материалы II междунар. науч.-практ. конф. - Серпухов, 2008. - 0,5 п.л. - 500 экз.

Босова, Л. Л. Пропедевтическая подготовка школьников в области информатики и ИКТ: опыт, соврем. состояние, перспективы / Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаб. знаний, 2009. – 15 п.л. – 1000 экз.

Босова, Л. Л. Пропедевтический курс информатики и ИКТ в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества / Л. Л. Босова // Информатизация детства: проблемы и перспективы. – М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2009. – 0,5 п.л. – 200 экз.

Босова, Л. Л. Психолого-педагогические аспекты обучения информатике в 5- классах: науч. докл. / Л. Л. Босова // Применение новых технологий в образовании:

материалы XVIII междунар. конф. – Троицк – 2008 – 0,5 п.л. – 600 экз.

Босова, Л. Л. Работа с текстовой информацией в пропедевтическом курсе информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 1. – 0,8 п.л.

– 3 800 экз.

Босова, Л. Л. Структура и содержание учебных материалов нового поколения для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // Открытое и дистанционное образование. – 2009. – № 1 (33). – 0,5 п.л. – 500 экз.

Босова, Л. Л. Учебные материалы нового поколения для начальной школы / Л. Л.

Босова // ИКТ в образовании: прил. к Учит. газ. – 2009. – № 2. – 0,5 п.л. – 5 000 экз.

Босова, Л. Л. Цели пропедевтической подготовки школьников в области информатики и ИКТ в аспекте современных образовательных результатов: науч. докл. / Л.

Л. Босова // Информационные и коммуникационные технологии в образовании:

материалы III регион. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2009. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Босова, Л. Л. Цифровые образовательные ресурсы для пропедевтического курса информатики и ИКТ / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2009. – № 2. – 1 п.л. – 3 800 экз.

Васильева, Е. С. Организация самостоятельной работы при подготовке специалистов по информационно-ориентированным специальностям / Е. С. Васильева // Казанский педагогический журнал. – 2008. – N 7. – С. 97 – 101. –1000 экз.

Васина, В. В. Динамика учебных установок и ценностей студентов / В. В. Васина // Социокультурные ценности, установки и мотивы учения современных студентов. сб.

науч. тр. / под ред. Б. С. Алишева. – Казань: Отечество, 2009. – С. 78-85. – 0,6 п.л. – экз.

Васина, В. В. Нелинейная модель психосоциального диссонанса как математическая модель взаимодействия личности, социальных групп, общества / В. В. Васина // Городское здравоохранение: науч.-теорет. и практ. журн. – 2009. – N 2. – 0,5 п.л. (в соавторстве: авт. 0,25 п.л.). – 1500 экз.

Взаимодействие профессиональных образовательных учреждений и предприятий– заказчиков кадров / И. М. Айтуганов, Е. А. Корчагин, Е. Л. Матухин и др. // Казанский педагогический журнал. – 2008. – № 8. – С. 46-54. – 1000 экз.

Взаимодействие учебных заведений и предприятий как элемент интеграции профессионального образования и производства / Ю. А. Дьячков, И. М. Айтуганов, Е. А.

Корчагин и др. // Казанский педагогический журнал. – 2009. – № 2 – С. 3-9. – 1000 экз.

Взаимосвязь профессионального образования, бизнеса и производства как фактор подготовки конкурентоспособного специалиста: материалы Междунар. науч.-практ. конф.

(г. Казань, 10 апреля 2008 г.) / под ред. д-ра пед. наук Е. А. Корчагина, д-ра пед. наук Р. С.

Сафина. – Казань: КГАСУ, 2008. – 472 с. – 200 экз.

Взрывные процессы на катоде и их роль в развитии объемного разряда в гелии высокого давления. Физическая электроника / О. А. Омаров, М. Х. Гаджиев, В. С.

Курбанисмаилов и др. // Материалы V Всероссийской конференции ФЭ-2008. – Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2008.

Волович, Л. А. Формирование ключевых профессиональных компетенций студентов в учреждениях среднего профессионального образования в процессе преподавания гуманитарных дисциплин / Л. А. Волович // Научный психолого-педагогический журнал.

– Казань: Магариф. – 2009. – № 1. – С.75-90. – 0,5 п.л. – 1000 экз.

Вольнова И. Н. Инновационная деятельность регионального отделения УМО в высших учебных заведениях РФ / И. Н. Вольнова, В. П. Шевкунова, Е. А. Якушевская;

под ред. Турмова Г.П. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2009. – 180 с. – (Вестник Дальневосточного регионального учебно-методического центра).

Вопросы и проблемы заочной формы обучения в учреждениях среднего профессионального образования РТ: (сб. материалов) / под ред. В. А. Челнокова, М. Б.

Зотовой. – Казань, 2009. – 118 с. – 100 экз.

Воскобойникова, М. Качество образования как фактор конкурентоспособности вуза / М. Воскобойникова, Н. Пугачева, И. Чепурышкин // Высшее образование в России. – 2008. – N 5. – С. 139-143.

Гаджиев Г. М. Формирование инновационной модели готовности субъекта деятельности к анализу информации / Г. М. Гаджиев // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8.

– 0,6 п.л.

Гаджиев, Г. М. Некоторые особенности формирования проектной культуры личности в поликультурной среде / Г. М. Гаджиев // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 9. – 0,5 п.л.

Гаджиев, Г. М. Содержание инновационной технологии формирования проектной культуры в поликультурной среде / Г. М. Гаджиев // Вестник ДНЦ РАО. – 2009. – № 8. – 0,5 п.л.

Гараева, Н. Г. Гуманитарное образование как фактор формирования личностно ценостных смыслов студентов ССУЗов / Н. Г. Гараева, М. А. Шуленкова // Казанский педагогический журнал. – 2008. – N 5. – С. 40-49. – 1000 экз.

Гасанов, К. З Социально-психологические аспекты образовательных процессов в РД / К. З. Гасанов. – М.: Речь, 2009. – 220 с.

Гейжан Н. Ф. О концептуальных основах развития гармоничных семейных отношений в современных условиях / Н. Ф. Гейжан. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1.п.л.

Гейжан, Н. Ф. Тенденция развития семьи и принципы семейного просвещения в современных условиях / Н. Ф. Гейжан. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1.п.л. – 100 экз.

Герасимов, П. Н. Экспертные системы в структуре подготовки специалистов технического профиля / П. Н. Герасимов, Б. Ф. Безродный // Информатика и образование.

– 2008. – № 6. - 0,5 п.л. - 3000 экз.

Гильмеева, Р. Х. Профессиональные педагогические конкурсы / Р. Х. Гильмеева // Магариф. – 2008. – N 2. – С. 39-42. – 3057 экз.

Гильмеева, Р. Х. Системно-технологическая модель формирования исследовательской компетенции студента среднего профессионального образования педагогического профиля / Р. Х. Гильмеева // Казанский педагогический журнал. – 2008. – № 8. – С. 101-110. – 1000 экз.

Гильмеева, Р. Х. Теоретические основы проблемы семьи / Р. Х. Гильмеева // Семья и образовательное учреждение: практика взаимодействия / под ред. И. Г. Хадиуллина. – Казань: РИЦ «Школа», 2008. – С.12-18. – 300 экз.

Гильмеева, Р. Х. Формирование ключевых профессиональных компетенций студентов в учреждениях среднего профессионального образования в процессе преподавания гуманитарных дисциплин / Р. Х. Гильмеева // Научный Татарстан. – 2009. – № 2. – 1000 экз.

Горбунов, Н. М. Управленческие кадры эпохи / Н. М. Горбунов;

под ред. Г. П.

Турмова. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2009. – 180 с. – (Вестник Дальневосточного регионального учебно-методического центра).

Горшкова В. В. Проблема третьего возраста: анализ социально-психологической готовности взрослого к образовательной деятельности: аналит. материалы / В. В.

Горшкова. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1 п.л.

Горшкова, В. В. Динамика изменения мотивационной сферы взрослых в различные периоды жизни: аналит. материалы / В. В. Горшкова. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1 п.л.

Горшкова, В. В. Инновационные тенденции развития образования взрослых как социокультурного института: науч. докл. / В. В. Горшкова. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – п.л.

Горшкова, В. В. Сравнительный анализ ценностных ориентаций взрослого человека в условиях непрерывного образования: аналит. материалы / В. В. Горшкова. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1 п.л.

Горшкова, В. В. Экспериментальные исследования мотивационной сферы субъектов в системе вузовского и послевузовского профессионального образования: науч. докл. / В.

В. Горшкова. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – 1 п.л.

Горюнков, С. В. Аналитические материалы «Проект Закона Санкт-Петербурга «Об образовании взрослых» / С. В. Горюнков, П. И. Юнацкевич. – СПб.: ИОВ РАО, 2009. – п.л. – (Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых).

Граб, В. П. Рекомендации по созданию систем менеджмента качеств педагогической продукции, функционирующей на базе ИКТ (разработчикам и изготовителям) / В. П. Граб.

– 4 п.л.

Граб, В. П. Система менеджмента качества в высших учебных заведениях: науч.

докл. / В. П. Граб // Надежность и качество: междунар. симпоз. - Пенза ПГТУ, 2008г. - 0, п.л. – 500 экз.

Гринкруг, Д. С. Научно-образовательная интеграция и последипломное развитие преподавателей современного вуза / Д. С. Гринкруг, Е. Б. Фишман;

под ред. Г. П.

Турмова. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2009. – 180 с. – (Вестник Дальневосточного регионального учебно-методического центра).

Грязнов, А. Н. Индивидуально-личностные особенности лиц, страдающих алкоголизмом и наркоманией / А. Н. Грязнов // Сборник научных статей. – СПб: Речь, 2009. – 1,2 п.л.

Грязнов, А. Н. Концепция профилактики аддикций студентов в личностно профессиональном становлении / А. Н. Грязнов, Д. Р. Тухватуллина, Е. А. Чеверикина // Городское здравоохранение: науч.-теорет. и практ. журн. – 2009. – №1 (7). – С. 27-30.

Грязнов, А. Н. Психолого-педагогические компоненты профилактики возникновения зависимости от психоактивных веществ у студентов / А. Н. Грязнов Д. Р.

Тухватуллина, Е. А. Чеверикина // Казанский педагогический журнал. – 2009. – №3 – экз.

Грязнов, А. Н. Социально-психологические детерминанты формирования алкоголизма / А. Н. Грязнов, Д. Р. Тухватуллина, Е. А. Чеверикина // Вестник интегративной психологии: журн. для психологов. – Ярославль. – 2009. – вып. 7.

Губарьков, С. В. Теория и методология управления инновационным комплексом высшей школы России / С. В. Губарьков, Г. П. Турмов, Г. Ф. Гарбузова. – 2-е изд., доп. и перераб. – Запланировано к изданию в 2010 г.

Гусейханов, М. К. О некоторых проблемах физических теорий / М. К. Гусейханов, З. А. Аджимурадов // Научный мир. – 2009. – 1(10). – С. 16-18. – 0,5 п.л.

Гусейханов, М. К. Перспективы развития физики / М. К. Гусейханов, У. Г.-Г.

Магомедова, М. А. Исаев // Материалы региональной второй научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения в условиях предметной информационно-образовательной среды». – Махачкала, 2009. – С. 111-114. – 0,5 п.л.

Гусейханов, М. К. Синтез естественнонаучного и гуманитарного знаний / М. К.

Гусейханов, У. Г.-Г. Магомедова, А. А. Цахаева // Материалы региональной второй научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения в условиях предметной информационно-образовательной среды». – Махачкала, 2009. – С. 99-104. – 0,5 п.л.

Гусейханов, М. К. Типы и природа взаимодействий в физике / М. К. Гусейханов, У.

Г.-Г. Магомедова, А. Абдуллаева // Материалы региональной второй научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения в условиях предметной информационно-образовательной среды». – Махачкала, 2009. – С. 104-111. – 0,5 п.л.

Гусейханов, М. К. Фундаментальность физики и проблема редукционизма / М. К.

Гусейханов, У. Г.-Г. Магомедова, Г. М. Абдурахманов // Материалы региональной второй научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения в условиях предметной информационно-образовательной среды. – Махачкала, 2009. – С. 95-99. – 0, п.л.

Гусейханов, М. К.Специфика отражения вопросов экологического воспитания и охраны окружающей среды в курсе современного естествознания / М. К. Гусейханов, А.

А. Даудов, З. Б. Салихов // Материалы региональной второй научно-практической конференции «Проблемы развивающего обучения в условиях предметной информационно-образовательной среды». – Махачкала, 2009. – С. 79-83. – 0,5 п.л.

Данилюк, С. Г. Вероятностно-лингвистическая ситуационная модель для автоматизированной системы мониторинга качества внутрифирменной подготовки / С. Г.

Данилюк. – 2 п.л.

Данилюк, С. Г. Математическая модель управления научно-организационной деятельностью вуза с учетом экспертной информации / С. Г. Данилюк. – 1 п.л.

Данилюк, С. Г. Научно-методическое обеспечение построения базы знаний и базы данных информационно-аналитической системы подготовки специалистов по управлению качеством электронной компонентной базы (на примере производства аппаратуры железнодорожной автоматики и телемеханики): науч. отчет / С. Г. Данилюк. – 4 п.л.

Данилюк, С. Г. Показатели и критерии принятия решений для системы управления качеством образовательного процесса / С. Г. Данилюк, Г. Л. Форсов // Ученые записки ИИО РАО. - 2008. - Вып. 27. - 0,6 п.л. - 500 экз.

Данилюк, С. Г. Формализация информации о качестве внутрифирменной подготовки специалистов на основе нечеткого ситуационного подхода: науч. отчет / С. Г.

Данилюк. – 2 п.л.

Дараган, А. Д. Реализация психолого-педагогических и технико-технологических возможностей систем искусственного интеллекта для решения задач автоматизации процессов оценки качества результатов обучения: науч. отчет / А. Д. Дараган, И. Ш.

Мухаметзянов. – 2 п.л.

Дашниц, Н. Л. Научно-методические условия организации эффективного и безопасного дистанционного образования школьников с использованием информационно образовательных ресурсов, сформированных на основе Web-технологии: науч. отчет / Н.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.