авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ РАО КАТАЛОГ ОСНОВНЫХ ИЗДАНИЙ 2008-2009 годы ...»

-- [ Страница 5 ] --

Технология разработки программных продуктов: учеб.-метод. пособие для студентов спец. 230105 «Програм. обеспечение вычисл. техники и автоматизир. систем» / авт.-сост. Ю. В. Федосеева. – Магнитогорск: МГППК, 2009. – Ч. 2. – 1 п.л. – 50 экз.

Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров: учеб.-метод.

пособие для студентов спец. 080110 «Экономика и бух. учёт», 080108 «Банк. дело», 080501 «Менеджмент» / авт.-сост. Н. В. Булыгина. – Магнитогорск: МГППК, 2009. – Ч. 1.

– 50 экз.

Трубникова, Н. М. Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно двигательного аппарата: учеб. пособие / Н. М. Трубникова. – Екатеринбург: УрГПУ: Ин-т спец. образования, 2009. – 5 п.л. – 100 экз.

Тулькибаева, Н. Н. Сравнительная дидактика: учеб. пособие / Н. Н. Тулькибаева, В.

Н. Янцен. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2008. – 63 с.

Уфимцева, О. В. Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Английский язык»: учеб.-метод. пособие / О. В. Уфимцева. – Екатеринбург:

Урал. гос. пед. ун-т: Ин-т соц. образования, 2009. – 3,4 п.л. – 100 экз.

Федоров, А. И. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учеб.

пособие / А. И. Федоров, Д. Л. Куликов. – Челябинск: УралГУФК: ЧГНОЦ УрО РАО, 2009. – 15,7 п.л.

Федоров, А. И. Комплексный контроль и управление в спорте: лекция для студентов вузов и фак. физ. культуры / А. И. Федоров. – Челябинск: УралГУФК: ЧГНОЦ УрО РАО, 2009. – 3,7 п.л.

Федосеева, Ю. В. Технология развития системного мышления обучающихся в процессе профессионального обучения: метод. рекомендации / Ю. В. Федосеева. – Магнитогорск: МГППК, 2008. – 2 п.л. – 100 экз.

Физиотерапия в клинике внутренних болезней: учеб. пособие / Л. П. Чернышева, Ф.

Х. Мазитов, Ш. З. Загидуллин, А. Ф. Мазитов;

науч. консульт. проекта В. Э. Штейнберг. – Уфа: ГОУ ВПО «Баш. гос. мед. ун-т Росздрава»: ГУП «Красноусольск», 2009. – 10 п.л.

Формирование адаптационной готовности детей дошкольного возраста в северном городе: образоват. прогр. на период 2008-2010 гг. для муницип. дошкол. образоват.

учреждения комбинир. вида дет. сада «Цветок Уренгоя» – эксперим. площадки НИИ УрО РАО / Е. Т. Михайлова, Н. Р. Бат-раева, Г. А. Дзида, В. В. Нестерова. – Нов. Уренгой, 2008.

Харитонов, В. И. Гиревой спорт в системе физического воспитания учащейся молодежи: учеб. пособие / В. И. Харитонов, В. М. Плотников, М. В. Габов. – Челябинск:

УралГУФК, 2008. – 62 с.

Худякова, Н. Л. Теория и методика воспитания: учеб. пособие / Н. Л. Худякова. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2009. – 277 с.

Худякова, Н. Л. Философия и развитие образования: учеб. пособие / Н. Л. Худякова.

– Челябинск: Изд-во ИИ-УМЦ «Образование», 2009. – 230 с.

Шарманова, С. Б. Подвижные игры как средство предупреждения плоскостопия у детей: учеб.-метод. пособие / С. Б. Шарманова, Е. В. Ореш-кова. – Челябинск: УралГУФК:

ЧГОНЦ УрО РАО, 2009. – 7,7 п.л.

Штейнберг, В. Э. Учебно-методический комплект «Сетевая кейс-технология ДМТ» / В. Э. Штейнберг, Н. Н. Манько. – Уфа: МОРБ-БГПУ УрО РАО, 2009.

Щетинская, А. И. Социализация воспитанников учреждения дополнительного образования детей. – Оренбург: Изд-во «Детство»: ОДТДМ, 2008. – 7,6 п.л.

Экономика отрасли: учеб.-метод. пособие для спец. 050501 «Проф. обучение.

Технол. деревообраб.», 250403 «Технол. деревообраб.» / авт.-сост. Ю. М. Котельникова. – Магнитогорск: МГППК, 2009. – Ч. 2. – 1 п.л. – 50 экз.

Энергосбережение в жилищной и коммунальной сфере: учеб. / П. Г. Грабовый, И. Г.

Лукманова, Л. Н. Чернышов и др. – Екатеринбург: Изд-во ООО «ИРА УТК», 2008. – 425 с.

– 1000 экз. – (гриф УМО по проф.-пед. образованию).

СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО Научные издания Актуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии: материалы междунар. науч. конф. / отв. ред. М. И. Никитина. – СПб.: ЛГУ, 2009.

– 512 с.

Буров, Н. В. Музей и личность: монография / Н. В. Буров. – СПб.: Концерт, 2009. – с.

Буров, Н. В. Педагогическая культурология музейной деятельности: монография / Н. В.

Буров. – СПб.: Концерт, 2009. – 298 с.

Диагностика, коррекция и профилактика аддиктивных форм поведения и развития:

материалы науч.-практ. конф. / под ред. В. Г. Каменской. – СПб.: Изд-во «Милена», 2008. – 300 экз.

Диалог культур и партнерство цивилизаций: IX Междунар. Лихачевские науч. чтения, 14-15 мая 2009 г. / науч. ред. материалов Пленар. заседания А. С. Запесоцкий;

ред. материалов круглых столов: Е. А. Кайсаров, Л. А. Санкин, А. С. Большаков и др. – СПб.: СПбГУП, 2009. – 38,1 п.л. - 1000 экз.

Диалог цивилизаций и международные отношения: монография / авт. кол.: М. Аббас, П.

Баскевич, А. Гусейнов и др.;

под общ. ред. О. А. Колобова. – Бейрут;

М.;

Н. Новгород: Издат.

дом «Медина», 2009. – 548 с.

Корольков, А. А. Размышление о наших святынях: монография / А. А. Корольков. – СПб.: Диоптра, 2009. – 12 п.л.

Корольков, А. А. Шукшин. Русская тема / А. А. Корольков. – Бийск: Издат. дом «Бия», 2009. – 15,75 п.л.

Международный диалог культур. Дипломатическая программа Международных Лихачевских научных чтений: [сб.] / науч. ред. А. С. Запесоцкий. – СПб.: СПбГУП, 2009. – п.л. – 1000 экз.

Модернизация общего образования: монография / общ. ред. А. П. Тряпицыной. – 2-е изд. – СПб.: Изд-во РГПУ, 2008. – 19 п.л.

Педагогическое образование в эпоху перемен / науч. ред. Г. А. Бордовский. – СПб., 2009. – 180 с.

Сложноподчиненное предложение в лексикографическом аспекте: кол. моногр. / под ред. С. Г. Ильенко. СПб.: Изд-во РГПУ, 2008. 200 с. – 200 экз.

Социальная политика: современность и будущее: материалы междунар. науч.-практ.

конф. / под ред. В. Н. Скворцова, Л. М. Кобриной, М. И. Никитиной. – СПб.: ЛГУ, 2009. – 224 с.

Стресс. Причины, последствия, преодоление: монография / А. С. Батуев и др.;

отв. ред.

А. С. Батуев. – СПб.: Речь, 2008. – 10 п.л.

Философия российской телесности / науч. ред. А. С. Запесоцкий;

отв. ред. К. С.

Пигров. – СПб.: СПбГУП, 2009. – 33 п.л. – (Философия жизненных миров;

Вып. 1). – экз.

Учебные и методические издания Ариарский, М. А. Методология и методика культурно-досуговой деятельности:

учеб. пособие / М. А. Ариарский. – Киев: Киев. гос. ун-т культуры. – 2009. – 88 с.

Батуев, А. С. Биология. Человек: учеб. для 8 кл. сред. шк. / А. С. Батуев. – 8-е изд. – М.: Дрофа, 2008. – 22 п.л.

Батуев, А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем:

учебник / А. С. Батуев. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 16 п.л.

Башмаков, М. И. Алгебра и начала анализа. 10 кл. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений / М. И. Башмаков. – М.: Дрофа, 2008. – 18 п.л.

Башмаков, М. И. Математика: учеб. для 10 кл.: сред. (полное) общ. образование (базовый уровень) / М. И. Башмаков. – М.: Академия, 2008. – 19 п.л.

Башмаков, М. И. Математика: учеб. для 11 кл. / М. И. Башмаков. – М.: Академия, 2008. – 20 п.л.

Башмаков, М. И. Математика: учеб. для 11 кл.: сред. (полное) общ. образование (базовый уровень) / М. И. Башмаков. – М.: Академия, 2008. – 20 п.л.

Бордовская, Н. В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике:

практика проектирования, анализа и применения: учеб. пособие / Н. В. Бордовская. – СПб.:

Изд-во РГПУ, 2008. – 39,75 п.л.

Бордовская, Н. В. Педагогическая компетенция субъекта профессионально личностного развития: учеб. пособие / Н. В. Бордовская. – СПб.: СПбГУ. – 213 с.

Бордовская, Н. В. Педагогическая системология: учеб. пособие для студентов высш.

учеб. заведений / Н. В. Бордовская. – М.: Дрофа, 2008. – 32 п.л.

Бордовская, Н. В. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Н. В.

Бордовская. – М.: Кнорус, 2009. – 432 с.

География: учеб. пособие для учителей / Ю. Н. Гладкий и др. – М.: Просвещение, 2008. – 6 п.л.

География. Конструктор текущего контроля: (10-11 кл.): пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Гладкий и др. – М.: Просвещение, 2009. – 5,7 п.л. 5000 экз.

География. Мой тренажер: учеб. пособие для учащихся / Ю. Н. Гладкий и др. – М.:

Просвещение, 2008. – 8 п.л.

География. Современный мир: учеб. для 10–11 кл. общеобразоват. шк. / Ю. Н.

Гладкий и др. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 27 п.л. - 20000 экз.

География современного мира: учеб. для сред. шк., 10–11 кл. / Ю. Н. Гладкий и др. – М.: Просвещение, 2008. – 27,8 п.л. – (гриф М-ва образования).

Гуманитарные технологии подготовки научных кадров в современном открытом научно-образовательном пространстве: учеб. пособие / А. П. Тряпицына и др. – СПб.: Изд во РГПУ, 2008. – 12 п.л.

Изучение процесса гендерной идентификации в дошкольном возрасте: учеб.-метод.

пособие / В. Г. Каменская и др. – СПб.: Милена, 2008. – 10 п.л.

Ильенко, С. Г. Коммуникативно-структурный синтаксис современного русского языка: учеб. пособие / С. Г. Ильенко. СПб.: Изд-во РГПУ, 2009. – 25 п.л. – 500 экз.

История педагогики и образования: учеб. пособие для студентов. / З. И. Васильева и др.;

под ред. З. И. Васильевой. – 4-е изд. – М.: Академия, 2008. – 18 п.л.

Каменская, В. Г. Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста / В. Г. Каменская, С. А.

Котова. – СПб.: ООО «Книж. дом», 2008. – 10,4 п.л. – 350 экз. – (гриф УМО).

Кондратьев, А. С. Физика 3. Строение и свойства вещества: учебник / А. С.

Кондратьев, Е. И. Бутиков, В. М. Уздин. – М.: Физ.-мат. лит., 2009. – 23 п.л.

Математика: учеб. для 1 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 1. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 1 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 2. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 1. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 2 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 2. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 1. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 3 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 2. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 4 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 1. – 13,44 п.л.

Математика: учеб. для 4 кл. четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / М. И. Башмаков и др. – М.:

АСТ: Астрель, 2008. – Ч. 2. – 13,44 п.л.

Междисциплинарные научные исследования в инновационной системе подготовки специалистов в области гуманитарных технологий: учеб. пособие / А. П. Тряпицына и др.

– СПб.: Изд-во РГПУ, 2008. – 16 п.л.

Общая биология: учебник / А. С. Батуев и др.;

отв. ред. А. С. Батуев.– СПб.: Питер, 2008. – 15 п.л.

Общая экономическая и социальная география зарубежных стран: учеб. для студентов / Ю. Н. Гладкий и др. – 2-е изд. – М.: Издат. центр «Академия», 2009. – 28 п.л. – 2000 экз.

Подготовка профессорско-преподавательского состава к реализации компетентностного подхода в образовательном процессе вуза: метод. пособие / А. П.

Тряпицына, О. В. Акулова, В. А. Козырев и др. – СПб.: Акад. исслед. культуры, 2008. – с.

Психология и педагогика: учеб. пособие / Н. В. Бордовская и др. – 7-е изд. – СПб.:

Питер, 2008. – 34,83 п.л.

Психология развития. Общие и специальные вопросы: учеб. пособие / В. Г.

Каменская и др. – СПб.: Детство-Пресс, 2008. – 28,6 п.л.

Психофизиология интеллекта: учеб. пособие. / В. Г. Каменская и др. – Елец;

СПб.:

Изд-во ЕГУ, 2008. – 16 п.л.

Теория информационных процессов и систем: учебник / Б. Я. Советов, В. А.

Дубенецкий, В. В. Цехановский, О. И. Щеховцов. – М.: Академия, 2009. – 25 п.л.

Учебник фиксированного формата: концепция и материалы к разработке / А. П.

Тряпицына и др.;

под ред. Г. А. Бордовского. – СПб.: Изд-во РГПУ, 2008. – 12 п.л.

Физика 1. Механика: учеб. пособие / А. С. Кондратьев и др. – М.: Физ.-мат. лит, 2008. – 22 п.л.

Физика 2. Электродинамика. Оптика: учеб. пособие / А. С. Кондратьев и др. – М.:

Физ.-мат. лит, 2008. – 21 п.л.

Экономическая и социальная география зарубежных стран: страны и регионы: учеб.

для студентов / Ю. Н. Гладкий и др. – 2-е изд. – М.: Издат. центр «Академия», 2009. – п.л. – 2000 экз.

Экономическая и социальная география мира: учеб. для студентов / Ю. Н. Гладкий и др. – М.: Академия, 2008. – 29 п.л.

ПОВОЛЖСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО Научные издания Андреев, В. И. Актуальные проблемы ориентации воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности / В. И. Андреев // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности:

материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар. участием. – Казань: Центр инновац.

технологий, 2009. – 0,3 п.л.

Андреев, В. И. Интеграция воспитания и саморазвития интеллигентности и конкурентоспособности личности / В. И. Андреев // Образование и саморазвитие. – 2009.

– №5 (15). – 0,3 п.л.

Андреев, В. И. Мониторинг качества воспитания и саморазвития студента как конкурентоспособной личности / В. И. Андреев, А. Р. Дроздикова–Зарипова // Интеграция образования.– 2008.– N 4. – 0,3 п.л.

Андреев, В. И. Особенности педагогических законов многомерной бинарности развития и саморазвития образовательных систем / В. И. Андреев // Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России: материалы IX Всерос.

конф. по доп. образованию в формате форума «Социальное партнерство в системе непрерыв. образования». – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,2 п.л.

Андреев, В. И. Педагогические законы многомерной бинарности развития и саморазвития образовательных систем / В. И. Андреев // Взаимосвязь профессионального образования, бизнеса и производства как фактор подготовки конкурентоспособного специалиста: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2009. – 0,2 п.л.

Бездухов, В. П. Гуманизм как философско-педагогическая проблема / В. П. Бездухов // Пути, средства, возможности модернизации образовательной систем: материалы науч. практ. конф.: в 2 ч. – М., 2009. – Ч. 1.– 0,8 п.л.

Бездухов, В. П. Личностные аспекты в деятельности учителя / В. П. Бездухов // Образование в современном мире: сб. науч. ст. – Оренбург: ОГУ, 2008 – 0,7 п.л.

Бездухов, В. П. Моральный выбор в контексте педагогической деятельности / В. П.

Бездухов // Современный мир и образование: сб. науч. ст. – Самара: СГПУ, 2008. – 1 п.л.

Бездухов, В. П. Моральный выбор учителя / В. П. Бездухов // Высшее гуманитарное образование XX. Проблемы и перспективы: материалы 4-й междунар. науч.-практ. конф. – Самара: СГПУ, 2009. – 0,5 п.л.

Бездухов, В. П. Сущность гуманизации образования / В. П. Бездухов // Известия Российской академии образования. – 2009. – № 11. – 1 п.л.

Бездухов, В. П. Формы и методы развития нравственного сознания студентов / В. П.

Бездухов, О. К. Позднякова // Технологии профессионального образования. и Традиции и инновации: материалы междунар. науч.-практ. конф.: в 2 т. – Самара: СГАСУ, 2009. – Т.

2.– 0,3 п.л.

Волов, В. Т. Высшее образование как фактор социализации осужденных в условиях исправительного учреждения: монография / В. Т. Волов. – М.: Изд-во Соврем. Гуманитар.

акад., 2009. – 22 п.л.

Волович, Л. А. Актуальность проблемы компетентностного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин в ссуз / Л. А. Волович // Компетентностный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования в контексте глобализации образования. – Казань: Изд-во «Данис» ИПП ПО РАО, 2009. – 2 п.л.

Волович, Л. А. Личностно-социально-профессиональная компетентность как ключевое философское основание становления специалиста / Л. А. Волович // Профессионально-гуманитарные компетенции студентов в учреждениях среднего профессионального образования. – Казань: Изд-во «Данис» ИПП ПО РАО, 2009. – 1,5 п.л.

Волович, Л. А. Формирование ключевых профессиональных компетенций студентов в учреждениях среднего профессионального образования в процессе преподавания гуманитарных дисциплин / Л. А. Волович // Казанский педагогический журнал. – 2009. – № 1. – 0,5 п.л.

Головина, Н. Н. Место семейного социума в организации оздоровительной работы дошкольного учреждения / Н. Н. Головина, В. Н. Остапенко, М. И. Полевщикова // Двенадцатые Вавиловские чтения «Национальные проекты России как фактор ее безопасности в глобальном мире. Научная экспертиза на самоорганизацию и адекватность»: материалы постоянно действующей Всерос. междисциплинар. науч. конф.

с междунар. участием: в 2 ч./ под общ. ред. проф. В. П. Шалаева. – Йошкар-Ола: Мар. гос.

техн. ун-т, 2009. – Ч.1. – 0,2 п.л.

Данюшенков, В. С. Вятский государственный гуманитарный университет на рубеже веков: монография / В. С. Данюшенков. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 12,4 п.л.

Данюшенков, В. С. Межконтинентальное обучение как мотивация получения нового качества образования / В. С. Данюшенков // Современное образование в России и Китае от традиций к инновациям: перспективы сотрудничества: информ.-аналит. сб. по материалам «Круглых столов», 16 окт. и 7 нояб. 2008 г. – Пекин;

М., 2009. – 0,4 п.л.

Данюшенков, В. С. Миссия гуманитарного университета – воспитание интеллигентности / В. С. Данюшенков, Т. В. Машарова // Вестник ВятГГУ. – 2009. – № (1). – 0,4 п.л.

Данюшенков, В. С. О вузе, его миссии и ликвидации безграмотности в новых условиях / В. С. Данюшенков // Аккредитация в образовании. – 2009. – № 30. – 0,5 п.л.

Данюшенков, В. С. Стратегическое развитие вуза в современных социально экономических условиях: монография / В. С. Данюшенков. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009.

– 3,5 п.л.

Домрачева, С. А. Организационная модель профессиональной деятельности менеджера в образовании / С. А. Домрачева // Двенадцатые Вавиловские чтения «Национальные проекты России как фактор ее безопасности в глобальном. мире: научная экспертиза на самоорганизацию и адекватность»: материалы постоянно действующей Всерос. междисциплинар. науч. конф. с междунар. участием: в 2 ч. / под общ. ред. проф.

В. П. Шалаева. – Йошкар-Ола: Мар. гос. техн. ун-т, 2009. – Ч.2. – 0,3 п.л.

Зелеева, В. П. Воспитание интеллигента в условиях интеграции российского высшего образования в общеевропейское образовательное пространство / В. П. Зелеева // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности: материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар. участием. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,3 п.л.

Зелеева, В. П. Методы педагогической поддержки студентов / В. П. Зелеева // Образование и саморазвитие. – 2009. - № 4 (14). – 0,4 п.л.

Зелеева, В. П. Оценка педагогической эффективности психодраматических групп самими участниками / В. П. Зелеева. – 0,5 п.л. – Подгот. к печати.

Зелеева, В. П. Педагогическая поддержка как вид педагогической коммуникации: сб.

научн. статей / В. П. Зелеева // Хуманизация и демократизация на университетското образование. – София: Изд-во СУ «Св. Кл. Охридски», 2009.

Зелеева, В. П. Развитие интерактивной образовательной среды в вузах Болгарии / В.

П. Зелеева // Образование и саморазвитие. – 2009. - №1 (11). – 0,4 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Качество профессионального образования – необходимое условие экономической безопасности / Г. И. Ибрагимов // Актуальные проблемы обеспечения экономической безопасности и устойчивого общественного развития в России / под ред.

В. В. Хоменко. – Казань: ТГГПУ, 2009. – 0,5 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Принципы управления качеством профессионального образования / Г. И. Ибрагимов // Материалы международных научных чтений, посвященных памяти академика С. Я. Батышева и 220-летию г. Николаева, 9-12 сентября 2009 г. – Николаев, 2009. – 0,5 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Проблемы интеграции педагогической науки и инновационной практики / Г. И. Ибрагимов // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности: материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар.

участием. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,1 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Проблемы качества деятельности студентов и преподавателей высшей школы / Г. И. Ибрагимов // Наука и школа. – 2009. – №2. – 0,2 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Система высшего образования в России как фактор развития инновационной экономики / Г. И. Ибрагимов // Труды международной научной конференции «Инноватика–2009». – Ульяновск, 2009. – 0,1 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Управление качеством образования на муниципальном уровне / Г.

И. Ибрагимов // Актуальные проблемы экономики и права. – 2008. – № 4. – 0,4 п.л.

Инженерное образование, инженерная педагогика, инженерная деятельность / В. В.

Кондратьев, А. А. Кирсанов, В. Г. Иванов, Л. И. Гурье // Высшее образование в России. – 2008. – № 6. – 0,3 п.л.

Инновации в сельских школах: сб. науч.-метод. тр. Вып.5. / под ред. В. С.

Данюшенкова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 10,9 п.л.

Исследование закономерностей формирования познавательной активности обучающихся в инновационной образовательной среде: сб. науч.-метод. тр. аспирантов и докторантов науч. шк. В. С. Данюшенкова (2008–2009 гг.). – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009.

– 10,7 п.л.

Исследование социально-экономических и политических институтов и процессов:

материалы 2-ой Всерос. заоч. науч. конф. студентов и молодых исследователей, 12 января 2009 г./ под. ред. В. С. Данюшенкова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 24,3 п.л.

Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России. Социальное партнерство в системе непрерывного образования: материалы IХ Всерос. конф. по доп. образованию / под ред. В. В. Кондратьева. – Казань: Центр инновац.

технологий, 2008. – 34,6 п.л.

Казанцева, Л. А. Исследовательский подход в развитии методологической культуры студентов в современном вузе / Л. А. Казанцева // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности: материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар. участием. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,2 п.л.

Каташев, В. Г. Интеграция содержания профессионального обучения в мировое технологическое пространство как фактор толерантного воспитания учащейся молодежи / В. Г. Каташев // Формирование толерантного сознания: материалы Всерос. науч.-практ.

конф. – Чебоксары, 2008. – 0,2 п.л.

Кондратьев, В. В. Innovative activities and innovative educational process / V.V.

Kondratyev, A.A. Kirsanov, V.G. Ivanov // Engineering competencies-traditions and innovacions: Prоceedings of the 37th International IGIP Symposium: book of abstracts. – Moscow, 2008. – 0,1 п.л.

Кондратьев, В. В. Инновационность современной образовательной системы // Инновационные процессы в высшей школе: материалы ХIY Всерос. науч.- практ. конф. / В. В.Кондратьев. – Краснодар: КубГТУ,2008. – 0,1 п.л.

Кондратьев, В. В. Инновационные образовательные программы в системе переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов / В. В. Кондратьев, А.

А. Кирсанов // Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России: материалы IХ Всерос. конф. по доп. образованию. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 0,2 п.л.

Кондратьев, В. В. Методологические основы современной системы повышения квалификации преподавателей / В. В. Кондратьев, А. А. Кирсанов // Высшее образование в России. – 2009. - № 2. – 0,3 п.л.

Кондратьев, В. В. Методология системного исследования / В. В. Кондратьев // Актуальные проблемы профессионального образования. Научно-методическое и нормативное обеспечение многоуровневой подготовки: материалы отчет. науч.-метод.

конф. КГТУ. - Казань: КГТУ, 2009. – 0,3 п.л.

Кондратьев, В. В. Особенности современной профессионально-педагогической деятельности / В. В. Кондратьев, А. А. Кирсанов // Актуальные проблемы профессионального образования. Научно-методическое и нормативное обеспечение многоуровневой подготовки: материалы отчет. науч.-метод. конф. КГТУ. – Казань: КГТУ, 2009. – 0,4 п.л.

Кондратьев, В. В. Современная система повышения квалификации преподавателей вузов: методол. основы, проблемы, принципы / В. В. Кондратьев, А. А. Кирсанов // Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России:

материалы IХ Всерос. конф. по доп. образованию. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 0,2 п.л.

Кондратьев, В. В. Стратегия развития и модели высшего профессионального образования в России / В. В. Кондратьев // Развитие многоуровневой системы подготовки специалистов в области машиностроения. – Казань: РИЦ «Школа», 2009. – 0,6 п.л.

Макаркин Н.П. Пути совершенствования стратегического взаимодействия университетов с инновационным сектором экономики. Развитие системы стратегического партнерства как фактор эффективного взаимодействия вузов с рынком труда / Н. П.

Макаркин // Роль вузовских Центров содействия трудоустройству выпускников:

материалы межрегион. конф. (25-27 сентября 2008 г., г. Ниж. Новгород). – Н. Новгород:

ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2008. – 0,8 п.л.

Макаркин, Н. П. В регионах нужны многопрофильные вузы / Н. П. Макаркин // Высшая школа XXI века. – 2008. – № 10. – 0,1 п.л.

Макаркин, Н. П. Инновационная составляющая развития экономики региона:

проблемы и перспективы / Н. П. Макаркин // Инновация как объективный фактор развития национальной экономики: материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары:

Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. – 0,8 п.л.

Макаркин, Н. П. Инновационное развитие экономики и модернизация профессионального образования / Н. П. Макаркин // Об образовании. Евразийское пространство: к 20-летию Евраз. ассоц. ун-тов. – М.: Изд-во Моск. Ун-та МАКС Пресс, 2009. – 0,8 п.л.

Макаркин, Н. П. Развитие исследовательского потенциала в системе стратегических приоритетов университета / Н. П. Макаркин // Университетское управление: практика и анализ. – 2008. – № 6 (58). – 0,4 п.л.


Макаркин, Н. П. Развитие системы менеджмента качества в университете / Н. П.

Макаркин // Современные проблемы менеджмента качества в условиях глобальной экономики: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – 0,3 п.л.

Макаркин, Н. П. Роль Мордовского государственного университета им. Н.П.

Огарева в инновационном развитии республики / Н. П. Макаркин // Стандарты и качество.

– 2008. – № 3. – 0,3 п.л.

Макаркин, Н. П. Роль самооценки в стратегическом управлении классическим университетом / Н. П. Макаркин // Стандарты и качество. – 2008. – № 6. – 0,3 п.л.

Макаркин, Н. П. Укрупнение региональных вузов как фактор модернизации образования / Н. П. Макаркин // Ректор вуза. – 2008. – № 11. – 0,3 п.л.

Морова, Н. С. Особенности социализации детей в условиях сельского социума / Н.

С. Морова// Новые подходы к развитию дошкольного образования на селе.– Йошкар-Ола, 2009. – 0,8 п.л.

Морова, Н. С. Социальная педагогика и экономический кризис / Н. С. Морова // Социальная педагогика в России. – 2009. – № 2. – 0,5 п.л.

Морова, Н. С. Этапы становления и перспективы развития высшего дошкольного образования в РМЭ / Н. С. Морова // Качество дошкольного образования: науч. исслед. и практ. опыт: материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2009. – 0,4 п.л.

Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности: материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар.

участием / под ред. В. И. Андреева. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 27,2 п.л.

Панорама методических идей. Интегративно-дифференцированный подход к обучению в условиях сельской школы:: материалы открытого межшкол. пед. совета, мая 2008 г. Вып. 4 / под ред. В. С. Данюшенкова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 3,1 п.л.

Разумовский, В. Г. Общемировые тенденции развития школьного физического образования / В. Г. Разумовский, Ю. А. Сауров // Настоящее и будущее физико математического образования. – Киров, 2008. – 0, 3 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Инновационная модель личности преподавателя в условиях реформирования высшей школы России / Ф. Л. Ратнер // Университетские округа России.

Глобальные. и региональные аспекты развития российского образования: сб. науч. тр. III Всерос. науч.-практ. конф. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2009. – 0,4 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Актуальные вопросы языкового образования на современном этапе:

коллектив. моногр. / Ф. Л. Ратнер. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2008.– 4,75 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Воспитательная среда вуза как решающий компонент формирования личности студента / Ф. Л. Ратнер // Университетские округа России. Глобальные и региональные аспекты развития российского образования: сб. науч. тр. III Всерос. научн. практ. конф. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2009. – 0,5 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Деятельность кураторов по самовоспитанию студентов с позиций этнопедагогического подхода / Ф. Л. Ратнер, Е. С. Романчук // Этнодидактика народов России. От национальных образовательных систем – к глобальному образовательному пространству: материалы VII междунар. науч.-практ. конф. – Нижнекамск: Нижнекам.

муницип. ин-т, 2009.- 0,3 п.л..

Ратнер, Ф. Л. Инновационная модель личности преподавателя как условие повышения качества образования / Ф. Л. Ратнер // Совершенствование управление процессом преподавания иностранных языков в образовательных учреждениях Республики Татарстан: материалы респ. науч-практ. конф. – Казань: ТАИ, 2009. – 0,3 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Методологические основы воспитания деятелей отечественного образования / Ф. Л. Ратнер // Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности: материалы XVI Всерос. науч. конф. с междунар.

участием. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,3 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Нетрадиционные формы занятий – эффективное средство организации обучения иностранным языкам / Ф. Л. Ратнер // Иностранные языки в современном мире:

сб. материалов II Междунар. науч.- практ. конф. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 0,5 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Одаренность как педагогическая проблема в зарубежной педагогике / Ф. Л. Ратнер // Молодое поколение XXI века. Актуальные проблемы социально психологического здоровья: материалы IV междунар. конгр. – М.;

Киров: ООО «ЗЕТ СТИЛ», 2009. – 0,1 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Педагогическое взаимодействие как базовое условие социального партнерства / Ф. Л. Ратнер // Подготовка компетентного специалиста в условиях образовательного кластера. Модели, технологии, качество: материалы междунар. науч. практ. конф. – Казань: РИЦ «Школа», 2009. – 0,2 п.л.

Савич, Л. Е. «Здоровье» как феномен культуры и межкультурных взаимодействий (с позиций «Библиотечной валеологии») / Л. Е. Савич // Многообразие культур. Неоклассика и контркультура. Вызовы времени и континиум европейской цивилизации:. междунар.

науч.-практ. семинар.– Харьков, 2009. – 0,5 п.л.

Савич, Л. Е. Валеологическая составляющая в системе профессиональных компетенций библиотечно-информационного специалиста / Л. Е. Савич // Профессионализация библиотечно-информационных специалистов в контексте модернизации отрасли: монография / науч. ред. С. Д. Бородина, Г. М. Кормишина. – Казань: Изд-во КГУКИ, 2009. – 2 п.л.

Савич, Л. Е. К вопросу о влиянии этнокультуры на здоровье / Л. Е. Савич // Тюрко славянский диалог культур и цивилизаций. История и современность: материалы междунар. науч. конгр. – Казань: Изд-во КГУКИ, 2009. – 0,5 п.л.


Савич, Л. Е. Проблемы здоровья в содержании библиотечно-информационного образования и деятельности / Л. Е. Савич // Образование и саморазвитие. – 2009. – № (12).– 0,7 п.л.

Савич, Л. Е. Социальное здоровье в содержании профессиональной подготовки специалистов сферы культуры / Л. Е. Савич // Образование и саморазвитие. – 2009. – № (14). – 0,7 п.л.

Саранцев, Г. И. Методика обучения математике: методология, теория / Г. И.

Саранцев // Наука в вузах: математика, физика, информатика. Проблемы высшего и среднего профессионального образования: тез. докл. междунар. науч.-образоват. конф.– М.: РУДН, 2009. – 0,5 п.л.

Саранцев, Г. И. Методическое мышление: взгляд из прошлого и настоящего / Г. И.

Саранцев // Методическая подготовка студентов педвуза в условиях фундаментализации образования: материалы Всерос. науч. конф. – Саранск, 2009. – 0,4 п.л.

Саранцев, Г. И. Современная методология методики обучения математике / Г. И.

Саранцев // Математическое образование концепции. Методики, технологии: сб. тр. IV междунар. науч. конф. «Математика. Образование. Культура».– Тольятти: ТГУ, 2009. – 0, п.л.

Сауров, Ю. А. Глазовская научная школа методистов-физиков: история и методология развития: монография / Ю. А. Сауров – Киров: Изд-во КИПК и ПРО, 2009. – 12 п.л.

Сауров, Ю. А. Деятельностная природа знаний и мышления и идеи К. Маркса / Ю.

А. Сауров// Развитие общественной мысли в России. Современный и исторический аспекты. – Киров, 2009. – 0,2 п.л.

Сауров, Ю. А. Методологические функции принципа цикличности / Ю. А. Сауров // Проблемы современного математического образования в школах и вузах России. – Киров:

Изд-во ВятГГУ, 2009. – 0,3 п.л.

Сауров, Ю. А. Модель урока как дидактическая модель / Ю. А. Сауров // Формирование учебных умений в процессе реализации стандартов образования. – Ульяновск, 2009. – 0,2 п.л.

Сауров, Ю. А. О дидактических функциях использования знаков в обучении / Ю. А.

Сауров // Познание процессов обучения физике: сб. ст. / под ред. Ю. А. Саурова. – Киров:

Изд-во ВятГГУ, 2009. – Вып. 10.– 0,3 п.л.

Сауров, Ю. А. Поздравляем с юбилеем: (о творчестве И. И. Нурминского) / Ю. А.

Сауров // Физика: метод. газ. – 2009. – № 15. – 0,2 п.л.

Сауров, Ю. А. Проблема онтологизации объектов в дидактике физики / Ю. А Сауров // Методология и методика формирования понятий у учащихся школ и студентов вузов. – Челябинск: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2009. – 0,3 п.л.

Сауров, Ю. А. Программа формирования методологической культуры субъектов образования / Ю. А. Сауров// Образование и саморазвитие. – 2009. – № 1 (11). – 0,8 п.л.

Сауров, Ю. А. Экспериментальное исследование особенностей текстов учебников / Ю. А. Сауров // Познание процессов обучения физике: сб. ст. / под ред. Ю. А. Саурова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – Вып. 10.– 0,2 п.л.

Терехов, П. П. О перспективах развития системы профессиональной подготовки специалиста культуры и искусства / П. П. Терехов // Тюркско-славянский диалог культур и цивилизаций. История и современность: материалы междунар. науч. конгр. – Казань:

Изд-во КГУКИ, 2009 г. - 0,5 п.л.

Терехов, П. П. Профессиональное образование в области культуры и искусства в многонациональном регионе Среднего Поволжья / П. П. Терехов // Социокультурные процессы Татарстана и Узбекистана. Проблемы, тенденции, новации: сб. науч. тр. – Ташкент, 2009. – 1 п.л.

Терехов, П. П. Профессиональное социокультурное и художественное образование в условиях многонационального региона Среднего Поволжья / П. П. Терехов // Национальная художественная культура народов России и зарубежья: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Казань, 2009. – 0,5 п.л.

Терехов, П.П. Педагогическая компетентность специалиста социокультурной сферы и ее формирование в вузе / П. П. Терехов // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2009. – №3. –1 п.л.

Управление качеством научно-исследовательской деятельности в университетском комплексе: принципы, подходы, опыт / под ред. Н. П. Макаркина. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2008. – 15,5 п.л.

Федорова, С. Н. Ценности этнопедагогики в эпоху глобализации / С. Н. Федорова // Этнопедагогический ежегодник. – 2009. – Вып.5. – 0,3 п.л.

Федорова, С. Н. Этнокультурные технологии в педагогическом процессе вуза / С. Н.

Федорова // Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования: материалы межрегион. науч.-практ.

конф. – Казань: ИПП ПО РАО, 2009. – 0,4 п.л.

Чалдышкина, Н. Н. Компетентностный подход как основа воспитательной работы со студентами / Н. Н. Чалдышкина // Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования: материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Казань: ИПП ПО РАО, 2009. – 0,5 п.л.

Юсупов, Р. Р. Вуз культуры и искусств в системе трансфера знаний / Р. Р. Юсупов, Л. Е. Савич // Кадровое обеспечение инновационных процессов в экономике и образовании России. Социальное партнерство в системе непрерывного образования:

материалы IX Всерос. конф. и Всерос. форума по доп. образованию. – Казань: Центр инновац. технологий, 2008. – 0,2 п.л.

Юсупов, Р. Р. Трансфер знаний как инновационное направление развития вуза культуры / Р. Р. Юсупов, Л. Е. Савич // Universities of culture&arts in the integrated world:

the Summary Record Of International Conference = Вузы культуры и искусств в мировом образовательном пространстве: cтратегии диалога культур: междунар. симп. (Вьетнам, окт.–1 нояб. 2008 г.): сб. ст. – М.;

Ханой;

Хошимин, 2008. – 0,5 п.л.

Учебные и методические издания Андреев, В. И. Педагогическая этика. Инновационный курс для нравственного саморазвития / В. И. Андреев. – Казань: Центр инновац. технологий, 2009. – 17 п.л.

Андреев, В. И. Творческие задания по педагогике для саморазвития студентов:

учеб.-метод. пособие / В. И. Андреев, И. И. Голованова. – Казань: Центр инновац.

технологий, 2009. – 3 п.л.

Волович, Л. А. Философия образования: учеб. по электив. курсу для вузов и ссузов пед. профиля / Л. А. Волович. – Казань: Изд-во «Данис» ИПП ПО РАО, 2008. – 7,25 п.л.

Данюшенков, В. С. Малыш и Карлсон в гостях у Физики: сб. многоуровневых задач по физике / В. С. Данюшенков. – 5 п.л. – Подгот. к печати.

Данюшенков, В. С. Дидактические материалы для учащихся по физике с позиций интегративно-дифференцированного подхода / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова. – 30 п.л. – Подгот. к печати.

Данюшенков, В. С. Технология обучения в малочисленной сельской школе, основанная на интегративно-дифференцированном подходе: инструктив.-метод.

материалы для учителя / В. С. Данюшенков О. В.Коршунова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 5,3 п.л.

Данюшенков, В. С. Школьный музей нового типа как средство гражданского образования в сельском социуме: учеб.-метод. пособие / В. С. Данюшенков. – Киров: Изд во ВятГГУ, 2009. – Вып. 6. – 5,7 п.л.

Домрачева, С. А. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очного отделения по курсу «Конфликтология»:. для студентов пед.

вузов, обучающихся по специальности 050706 «Педагогика и психология» / С. А.

Домрачева. – Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2009. – 2,5 п.л.

Жукова, О. Г. Поликультурное образование / О. Г. Жукова.– Казань: Изд-воКазан.

ун-та, 2008.-5,6 п.л..

Ибрагимов, Г. И. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Педагогика и психология». Специальность 080507.65 «Менеджмент организации» / Г. А. Ибрагимов. – Казань: ТГГПУ, 2008. – 4,0 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология».

Специальность 080507.65 «Менеджмент организации» / Г. И. Ибрагимов. – Казань:

ТГГПУ, 2008. – 1,0 п.л.

Ибрагимов, Г. И. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления». Специальность 080507.65 «Менеджмент организации» / Г. И.

Ибрагимов. – Казань: ТГГПУ, 2008. – 3,0 п.л.

Казанцева, Л. А. Методологическая культура студентов: метод. пособие / Л. А.

Казанцева. – Казань: Изд-во КЮИ, 2009. – 2,25 п.л.

Кураков, Л. П. Экономическая теория: учебник / Л. П. Кураков, А. Л. Кураков, А. В.

Тимирясова. – Чебоксары: Изд-воЧуваш. ун-та, 2009. – 32,64 п.л.

Кураков, Л. П. Экономический словарь-справочник / Л.П. Кураков, А.Л. Кураков, Ф. И. Хазипов;

под ред. Л. П. Куракова. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2009. – 142, п.л.

Лоскутова, Р. Р. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи в музыкальном воспитании детей: учеб. пособие / Р. Р. Лоскутова. – Йошкар-Ола:

Мар. гос. ун-т, 2009. – 12,5 п.л.

Ратнер, Ф. Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: истоки, клиника, лечение: учеб. пособие / Ф. Л. Ратнер, Е. А. Морозова. – Казань: ООО «АСТОРИЯ», 2009.

– 5,1 п.л.

Романчук, Е. С. Деятельность куратора вуза по формированию конкурентоспособной личности средствами этнопедагогики. / Е. С. Романчук. – Казань:

Изд-во Казан. ун-та, 2008.-2 п.л.

Самостоятельная работа по информационно-технологическим дисциплинам образовательной программы «Преподаватель высшей школы»: учеб. пособие / В. В.

Кондратьев, М. Е. Дмитриев, А. Е. Сережкина, Л. М. Дмитриева – Казань: КГТУ, 2009. – 12,9 п.л.

Саранцев, Г. И. Математика – это интересно. Как сделать обучение привлекательным?: кн. для учителя / Г. И. Саранцев. – 12 п.л. – Подгот. к печати.

Саранцев, Г. И. Методика обучения геометрии: учеб пособие для студентов мат.

специальностей пед. вузов и ун-тов / Г. И. Саранцев. – 15 п.л. – Подгот. к печати.

Саранцев, Г. И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. специальностей пед. вузов и ун-тов / Г. И. Саранцев. – Изд. 2-ое, доп. и перераб. –20 п.л. – Подгот. к печати.

Саранцев, Г. И. Современное методическое мышление / Г. И. Саранцев. – 1,2 п.л. – Подгот. к печати.

Сауров, Ю. А. Основы молекулярно-кинетической теории идеального газа. Основы термодинамики. Реальный газ и жидкость / Ю. А. Сауров. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009.

– 3,7 п.л.

СОДЕРЖАНИЕ ОТДЕЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ..…………………………………………………………. 3 – ОТДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ И ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ…....9 – ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ……………….23 – ОТДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………….39 – ОТДЕЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ……………………….70 – УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО……………………………………….77 – СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО……………………………..91 – ПОВОЛЖСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РАО……………………………………94 –

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.