авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Уважаемый читатель! Аннотированный тематический каталог «Педагогика и образование. Социальная работа» предлагает современную учебную литературу Издательского центра «Академия»: учебни- ...»

-- [ Страница 3 ] --

практическую деятельность в области логопатологии.

320 c., пер. № 7 бц Нарушения внимания В учебном пособии немецких авторов дается краткая характеристика симптоматики и происхождения нарушений внимания, объясняются у детей: Тренинг общие принципы их диагностики и терапии. Основную часть книги со и развивающие игры ставляют рабочие материалы для проведения тренингов внимания с Лаут Г. В., Шлоттке П. Ф. детьми разных возрастов — от дошкольного до подросткового. Важ Науч. ред. рус. текста ное достоинство издания — обилие иллюстраций и бланков, их высо А. Б. Холмогорова кое качество и крупный формат. Детям с такими заданиями работать и удобно и интересно.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учеб. пособие: Пер. с нем. ния. Может быть полезно психологам, педагогам, родителям.

5-e изд., перераб.

368 c., пер. № 7 бц www.academia-moscow.ru Специальное (дефектологическое) образование Нарушения Учебное пособие содержит систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического психического развития развития у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального в детском возрасте развития. Показана роль различных факторов в возникновении асин Лебединский В. В. хроний развития патопсихологических новообразований, представ лена оригинальная классификация типов психического дизонтогене за, описана их психологическая структура.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учеб. пособие:

ния. Может быть полезно дефектологам, детским психиатрам, невро Рекомендовано УМО патологам, учителям и воспитателям специальных детских учрежде 6-e изд., стер.

ний.

144 c., обл.

Организация и содержа- В учебном пособии изложена научно обоснованная система диагно стической и коррекционно-педагогической помощи детям дошколь ние специальной пси ного и младшего школьного возраста с трудностями в развитии, хологической помощи апробированная в процессе многолетней практической работы с детям с проблемами детьми.

в развитии Для студентов учреждений высшего профессионального образова Ульенкова У. В., Лебедева О. В. ния. Может быть полезно педагогам, практическим психологам, рабо тающим в системе специального и общего образования.

Учеб. пособие:

Допущено УМО 5-e изд., стер.

176 c., обл.

Патопсихология. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным обра зовательным стандартом по направлению подготовки 050700 — Специ Теория и практика альное (дефектологическое) образование (квалификация «бакалавр»).

Левченко И. Ю.;

В учебнике представлены анализ закономерностей развития и рас Под ред. И. Ю. Левченко пада психики, характеристики основных нарушений высших психиче ских функций и личности, рассматриваются вопросы организации и проведения патопсихологического исследования. Особое внимание уделяется детской патопсихологии. Даны описание экспериментально Учебник психологических методик обследования лиц разного возраста, реко 3-e изд., перераб. и доп.

мендации к составлению заключения и ведению документации.

224 c., пер. № 7 бц Для студентов учреждений высшего профессионального педагогиче (Бакалавриат) ского образования. Может быть полезен также студентам учрежде ний среднего педагогического профессионального образования.

Психология детей Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 050700 — с нарушениями Специальное (дефектологическое) образование (квалификация «ба интеллектуального калавр»).

развития В учебнике раскрываются причины и суть умственной отсталости, Шипицына Л. М., как особой формы дизонтогенеза, ее этиопатогенез, характер, воз Сорокин В. М., растная динамика психического развития, содержание и направле Исаев Д. Н. и др.;

ния психодиагностической и коррекционно-развивающей работы, Под ред. Л. М. Шипицыной а также реабилитационные мероприятия для детей с умственной отсталостью. Вопросы своеобразия психического развития детей с Учебник нарушением интеллекта рассматриваются в аспекте социализации 224 c., пер. № 7 бц и интеграции.

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезен преподавателям педагогических вузов по специальной педагогике и психологии, а также возрастной и клиниче ской психологии, социальной педагогике.

50 Издательский центр «Академия»

Специальная психология Психолого-педагоги- Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 050700 — ческая диагностика Специальное (дефектологическое) образование (квалификация «ба развития лиц с ограни калавр»).

ченными возможностя В нем представлены теоретические основы психодиагностики нару ми здоровья шения развития детей, охарактеризованы различные подходы и пути Левченко И. Ю., изучения детей с разными отклонениями в развитии, показаны методы Забрамная С. Д., и методики психолого-педагогической диагностики, особенности пси Басилова Т. А. и др.;

ходиагностической процедуры обследования детей с ограниченными Под ред. И. Ю. Левченко, возможностями развития. Предыдущее 5-е издание выходило под на С. Д. Забрамной званием «Психолого-педагогическая диагностика».

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учебник:

ния.

Рекомендовано ФГБОУ ВПО «МПГУ»

7-e изд., стер.

336 c., пер. № 7 бц (Бакалавриат) Психолого- Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 050700 — педагогическое Специальное (дефектологическое) образование (квалификация «ба сопровождение семьи калавр»).

ребенка с ограничен В учебнике представлены современные технологии психолого ными возможностями педагогического сопровождения семьи ребенка с ограниченными здоровья возможностями здоровья, разнообразные аспекты семейного воспи Ткачева В. В., Архипова Е. Ф., тания, организационно-методические подходы, на которых строится Бутко Г. А. и др.;

взаимодействие учреждений образовательного, медицинского и со Под ред. В. В. Ткачевой циального профиля с семьями воспитанников с ограниченными воз можностями здоровья на разных этапах их возрастного развития.

Учебник:

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Рекомендовано ФГБОУ Дата выхода: ния.

ВПО «МПГУ»

2-е полугодие 2013 г.

256 c., пер. № 7 бц (Бакалавриат) Ранняя диагностика Впервые на русском языке издано столь масштабное руководство по диагностике и коррекции психического развития детей дошкольного и коррекция: В 2 т. Т. 1:

возраста — от рождения до 6 — 7 лет. Коллектив немецких авторов — Нарушения развития психологов и педагогов — в течение многих лет работает над задачей Под ред. У. Б. Брака как можно более раннего выявления отклонений в развитии и Науч. ред. рус. текста эмоционально-поведенческих проблем.

Н. М. Назарова В первом томе учебного пособия подробно описаны основные тео ретические модели детского развития и его нарушений, особенности проведения психодиагностики уровня развития в ранних возрастах, Практическое руководство:

изложены нейропсихологические механизмы возникновения отклоне Пер. с нем.

ний в развитии и поведении. Отдельный большой раздел посвящен 320 c., пер. № 7 бц специфике работы с разными типами отставания в развитии: задерж ками двигательного, сенсорного, речевого, социального, познава тельного и общего развития.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно психологам, педагогам, родителям детей до 7 лет.

www.academia-moscow.ru Специальное (дефектологическое) образование Ранняя диагностика Впервые на русском языке издано столь масштабное руководство по диагностике и коррекции психического развития детей дошкольного и коррекция: В 2 т. Т. 2:

возраста — от рождения до 6 — 7 лет. Коллектив немецких авторов — Нарушения поведения психологов и педагогов — в течение многих лет работает над задачей Под ред. У. Б. Брака как можно более раннего выявления отклонений в развитии и Науч. ред. рус. текста эмоционально-поведенческих проблем.

Н. М. Назарова Во втором томе рассмотрены разнообразные виды нарушений по ведения, которые можно встретить у детей дошкольного возраста:

трудности кормления и приучения к опрятности, расстройства сна, Практическое руководство: самостимуляция, недостаток активности и инициативы, страхи, нега Пер. с нем. тивизм, необщительность и многое другое. В заключительных главах 304 c., пер. № 7 бц авторы объясняют, как наладить коррекционную работу на дому, в медицинском учреждении, как работать с семьями из разных социаль ных слоев.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно психологам, педагогам, родителям детей до 7 лет.

Основы специальной В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики;

методоло психологии гические вопросы специальной психологии, связанные с современным Кузнецова Л. В., пониманием нормального и отклоняющегося развития;

рассматрива Переслени Л. И., ются проблемы организации специальной психологической помощи и Солнцева Л. И. и др.;

психокоррекционной работы в системе образования;

даны клинико Под ред. Л. В. Кузнецовой психолого-педагогические «портреты» детей с различными отклоне ниями в психофизическом развитии.

Учеб. пособие:

Для студентов учреждений среднего профессионального образова Рекомендовано ФГУ ния. Может быть полезно всем, кто работает с детьми, имеющими от «ФИРО»

клонения в развитии.

7-e изд., стер.

480 c., пер. № 7 бц медико-биологические основы дефекТологии Анатомия, физиология Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Специ и патология органов альное (дефектологическое) образование» (квалификация «бака слуха, речи и зрения лавр»).

Шипицына Л. М., В учебнике представлены основные данные об анатомии и физиоло Вартанян И. А.

гии органов слуха, зрения и речи и их возрастных особенностях. Под робно изложены методы исследования функций слуховой, зрительной и речевой систем с использованием современных методов диагности Учебник ки. Рассмотрены различные патологии периферического и централь 2-e изд., испр. и доп.

ного отделов слуховой, зрительной и речевой систем и причины, при 432 c., пер. № 7 бц водящие к стойким нарушениям. Обсуждены вопросы профилактики, (Бакалавриат) гигиены, коррекции и реабилитации различных расстройств указан ных систем у детей.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может заинтересовать работников специальных и общеобразо вательных учреждений, занимающихся обучением и воспитанием де тей с сенсорными и речевыми нарушениями.

52 Издательский центр «Академия»

Медико-биологические основы дефектологии Нарушения голоса В учебном пособии рассматриваются такие специфические голосо вые расстройства, как нарушения голоса при соматических и нервно Лаврова Е. В., психических заболеваниях, при расщелинах нёба. Особое внимание Коптева О. Д., уделяется гигиене фонаторного аппарата и профилактике голосовых Уклонская Д. В. расстройств у профессионалов голоса. Значительное место отводит ся изучению нарушений голоса в детском возрасте.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 128 c., обл.

Невропатология Учебник содержит сведения об анатомии и физиологии нервной си стемы, синдромах ее поражения. Дано описание эволюции мозга ре Бадалян Л. О.

бенка, болезней нервной системы, современных методов лечения.

Рассмотрены вопросы организации лечебно-педагогической помощи детям с заболеваниями центральной нервной системы. Кратко изло жена история неврологии, показана связь невропатологии и дефек тологии.

Учебник Для студентов учреждений высшего профессионального образова 8-e изд., стер.

ния.

400 c., пер. № 7 бц (Классическая учебная книга) Нейропсихология В учебном пособии систематизированы и обобщены отечественные и зарубежные исследования в области нейропсихологии детского воз детского возраста раста. Анализируются теоретические и методологические основы Глозман Ж. М.

детской нейропсихологии, описываются различные типы и механизмы аномального (атипичного) развития ребенка, а также методы нейро психологической диагностики и коррекции нарушений психического и социального развития ребенка.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно исследователям в области детской и меди Учеб. пособие:

цинской психологии, а также практическим работникам, занимаю Рекомендовано УМО щимся коррекционно-развивающим обучением детей.

272 c., пер. № 7 бц Основы генетики Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки «Психолого Асанов А. Ю., педагогическое образование» профиль «Специальная педагогика и Демикова Н. С., психология» и «Специальное (дефектологическое) образование» (ква Голимбет В. Е. лификация «бакалавр»).

В учебнике рассмотрены строение и функционирование клеток, основные положения формальной генетики человека, молекулярные и цитогенетические основы наследственности, клинико-генетические Учебник особенности наследственных болезней. Подробно описан клинико 288 c., пер. № 7 бц генеалогический метод и дана общая характеристика наследствен (Бакалавриат) ных болезней. Рассмотрены заболевания, являющиеся предметом изучения дефектологии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

www.academia-moscow.ru Специальное (дефектологическое) образование Основы Эта книга предназначалась для студентов в качестве учебного посо бия еще самим автором. Она построена как учебный курс, в котором нейропсихологии кратко излагается содержание нейропсихологии как учебной дис Лурия А. Р.

циплины. Автор подробно анализирует психологическую структуру и мозговые механизмы отдельных психических процессов — восприятия, произвольных движений и действий, внимания, памяти, речи, мышления.

Учеб. пособие: Раскрывает популярную сегодня среди нейропсихологов и клиницистов Рекомендовано УМО модель трех основных блоков мозга, в которой реализованы представ 8-e изд., стер. ления автора о целостном характере деятельности мозга при осущест 384 c., пер. № 7 бц влении психических процессов и об основных типах их нарушений.

(Классическая учебная Для студентов учреждений высшего профессионального образова книга) ния. Может быть интересно нейропсихологам разных поколений, а также медикам — невропатологам, нейрохирургам, психиатрам.

Патопсихология В учебном пособии в сжатой интегрированной форме представлена информация по основным разделам патопсихологии детского и юно детского и юношеского шеского возраста, характеризуется логика развития данной отрасли, возраста ее методический арсенал, обозначены направления практической Зверева Н. В., работы по диагностике и сохранению психического здоровья в дет Казьмина О. Ю., ском и юношеском возрасте.

Каримулина Е. Г. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Может быть полезно студентам-психологам разных специальностей, психологам-практикам, работающим в области медицинской психоло Учеб. пособие: гии, психологии образования, а также медикам и всем интересующим Рекомендовано УМО ся проблемами психического здоровья детей и юношества.

208 c., пер. № 7 бц филологические основы дефекТологического образования Литература с основами Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению подготовки литературоведения:

050700 — Специальное (дефектологическое) образование (квалифи Русская литература кация «бакалавр»).

XX века В пособии представлен учебно-методический материал, касающийся Диарова А. А., Иванова Е. В., обеих разновидностей поэтической речи — стиха и прозы, рассматри Серафимова В. Д.;

вается родовое и жанрово-видовое деление художественной литерату Под ред. В. Д. Серафимовой ры: эпос, лирика, драматургия. Большое внимание уделяется творческим портретам крупнейших художников слова XX столетия: М. Горького, И. Бу Учеб. пособие нина, А. Блока, В. Маяковского, С. Есенина, А. Ахматовой, М. Цветаевой, 3-e изд., стер.

М. Булгакова, А. Платонова, Б. Пильняка, М. Шолохова, А. Солженицына, 304 c., пер. № 7 бц В. Шукшина, А. Вампилова, Н. Рубцова, В. Распутина, В. Маканина.

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Психолингвистика В учебном пособии дается представление о науке психолингвистике, которая объясняет, как мы понимаем речь, овладеваем речью на род Фрумкина Р. М.

ном и иностранном языках и выражаем мысли, как связаны речь и ин теллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции.

Особое внимание уделено вопросам общения с «проблемными»

детьми.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть интересно широкому кругу читателей.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 5-e изд., стер.

320 c., пер. № 7 бц 54 Издательский центр «Академия»

Профессиональное обучение.

технология Введение Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — в профессионально Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»).

педагогическую специальность В учебнике освещена профессионально-педагогическая деятельность преподавателя и мастера производственного обучения;

изложены Кузнецов В. В.

требования к личности педагога профессиональной школы;

охарак теризована специфика учебного центра предприятия, профессио нально-педагогических учебных заведений;

рассмотрены вопросы Учебник карьерного роста педагога начальной профессиональной школы.

2-e изд., перераб.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова 176 c., пер. № 7 бц ния.

(Бакалавриат) Возрастная физиология Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — и психофизиология Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»).

Югова Е. А., Турова Т. Ф.

В учебнике в доступной и систематизированной форме излагаются необходимые базовые сведения о структуре и механизмах деятель ности физиологических систем организма, его психофизиологических функциях и состояниях, возрастных особенностях. Рассматриваются отдельные вопросы возрастной психофизиологии: принципы органи Учебник зации целенаправленного поведения, основы физиологии высшей 2-e изд., стер.

нервной деятельности и др. Для облегчения восприятия изложенного 336 c., пер. № 7 бц материала предлагается глоссарий.

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно всем, кто интересуется физиологией, психо физиологией и методами объективного изучения психики и поведения человека.

Воспитательная Учебное пособие входит в серию «Библиотека мастера профессио нального обучения». Цель книги — оказать помощь будущим педаго работа мастера гам, мастерам производственного обучения в овладении психолого профессионального педагогическими умениями формирования качеств личности, наибо обучения лее востребованных жизнью, реальной производственной ситуацией.

Кругликов Г. И. Основное внимание уделяется организации воспитательной работы в группе в разные периоды обучения. Приводятся методики диагно Учеб. пособие: Допущено стики личности, даются рекомендации по формированию межлич Экспертным советом ностных отношений в группе и показываются отдельные приемы ре 3-e изд., стер.

шения конфликтных педагогических ситуаций.

160 c., пер. № 7 бц Учебное пособие может быть использовано при освоении професси (Библиотечка мастера про онального модуля ПМ.01. «Организация учебно-производственного фессионального процесса» для специальности 051001 «Профессиональное обучение обучения) (по отраслям)».

Для студентов средних профессиональных и учащихся начальных про фессиональных образовательных учреждений. Может быть полезно мастерам производственного обучения системы профессионального образования, педагогам профессионального обучения, преподающим в учреждениях НПО, СПО, центрах службы занятости населения.

www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Личностно-развивающие В учебном пособии анализируются теоретико-методологические основания личностно-развивающего профессионального образова технологии начального ния, рассматриваются технологии обучения, воспитания и развития профессионального учащихся сквозь призму компетентностного подхода.

образования Для студентов учреждений высшего профессионального образова Зеер Э. Ф.

ния. Может быть полезно сотрудникам системы корпоративного об разования.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 176 c., пер. № 7 бц Материаловедение Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 050100 — Пожидаева С. П.

Педагогическое образование (профиль «технология», квалификация «бакалавр»).

Изложены сведения о строении, свойствах и способах получения основных видов конструкционных материалов. Рассмотрены методы изменения их свойств в нужном направлении, а также области при менения. Приведенные справочные данные об основных свойствах материалов позволят использовать учебник при выполнении ряда Учебник практических заданий.

352 c., пер. № 7 бц (Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Методика В учебном пособии представлена теория методического знания и ме тодической деятельности педагога, рассматриваются основные про профессионального блемы методики профессионального обучения: методического про обучения ектирования и конструирования средств обучения, взаимосвязи и Эрганова Н. Е. взаимообусловленности методик и технологий профессионального обучения, что позволяет целостно представить современную модель методического знания. Предлагаются конкретные методические раз работки и технологии конструирования различных средств обучения:

предметно знаковых систем, логических регулятивов обучающей дея Учеб. пособие:

Допущено УМО тельности педагогов и форм организации познавательной и учебно 2-e изд., стер. производственной деятельности учащихся.

160 c., обл. Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно мастерам и педагогам профессиональной школы.

Методика Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — профессионального Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»).

обучения В учебнике в доступной форме изложены концептуальные подходы к Кругликов Г.И.

методике профессионального обучения на этапе вхождения России в мировое образовательное пространство. Рассматриваются теорети ческие основы, методы и организационные формы профессионально го обучения, генезис принципов и систем профессионального обуче ния, современные подходы и приоритеты в профессиональном обра Учебник 320 c., пер. № 7 бц зовании.

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезен преподавателям вузов, педагогам профес сионального обучения учреждений системы СПО и НПО.

56 Издательский центр «Академия»

Профессиональное обучение. Технология Методическая Учебное пособие входит в серию «Библиотека мастера профессио нального обучения». Цель учебного пособия — оказать помощь педа работа мастера гогам, особенно начинающим, в овладении методическими приемами профессионального организации производственного обучения будущих специалистов.

обучения Особое внимание уделяется методическим вопросам работы педаго Кругликов Г. И. га профессионального обучения в группе. Даются рекомендации по организации методической работы мастера и преподавателя в систе Учеб. пособие:

ме профессионального образования.

Рекомендовано Для студентов учреждений среднего профессионального образова ФГУ «ФИРО»

ния. Может быть полезно мастерам производственного обучения си 2-e изд., стер.

стемы профессионального образования, педагогам профессиональ 160 c., пер. № 7 бц ного обучения, работающим в учреждениях НПО, СПО, в центрах (Библиотечка мастера службы занятости населения.

профессионального обучения) Настольная Учебное пособие содержит материалы, установленные государствен ными образовательными стандартами для системы НПО и СПО. При книга мастера водятся сведения по истории развития отечественной системы про профессионального фессионального обучения, рассматриваются современные подходы к обучения подготовке высококвалифицированных рабочих, раскрываются ди Кругликов Г. И. дактические принципы, методы и средства производственного обуче ния. Особое внимание уделяется специфике работы мастера в учеб ной группе, профессионально-личностным качествам, необходимым Учеб. пособие: Допущено для успешного обучения молодежи.

Минобразованием России Для студентов средних профессиональных и учащихся начальных про 6-e изд., стер.

фессиональных образовательных учреждений. Может быть полезно 272 c., пер. № 7 бц мастерам производственного обучения системы профессионального образования, педагогам производственного обучения, преподаю щим в учреждениях НПО, СПО, центрах службы занятости населе ния.

Общая психология В учебном пособии рассматриваются предмет и методы общей пси хологии, понятия «личность» и «деятельность», психические особенно Глуханюк Н. С., сти людей, а также личность в системе межличностных отношений.

Печеркина А. А., Оно состоит из двух разделов — конспекта лекций и практикума, что Семенова С. Л. позволяет оптимизировать подготовку студентов в процессе учебных занятий и самостоятельной работы.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессиональ ного образования. Может быть полезно слушателям факультетов по Учеб. пособие:

вышения квалификации и переподготовки кадров в сфере профессио Рекомендовано нального образования.

Минобрнауки России 288 c., пер. № 7 бц Общая В учебном пособии раскрываются основные вопросы общей и про фессиональной педагогики, истории педагогики и философии обра и профессиональная зования, а также теории управления образовательными системами.

педагогика Для студентов учреждений высшего профессионального образова Бухарова Г. Д., ния. Может быть полезно преподавателям и студентам высших и сред Старикова Л. Д.

них профессиональных педагогических учреждений.

Учеб. пособие:

Допущено УМО 336 c., пер. № 7 бц www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Основы В учебном пособии рассмотрены современное положение и перспек тивы развития предпринимательства, его влияние на экономическое и предпринимательской социальное развитие территорий, материальные, финансовые и тру деятельности довые ресурсы. Оцениваются экономическая стратегия фирмы, фак Крутик А. Б., Решетова М. В. торы, влияющие на ее деятельность, инвестиционная и инновацион ная деятельность, меры по стимулированию и оценке развития пред принимательства в разных регионах. Обоснован выбор направлений по управлению предприятием для повышения эффективности и конку Учеб. пособие: рентоспособности предпринимательских структур.

Допущено УМО Для студентов учреждений высшего профессионального образова 3-e изд., стер.

ния. Может быть полезно для аспирантов, преподавателей и специа 320 c., пер. № 7 бц листов в области предпринимательства.

Основы производства: В учебном пособии изложены основные сведения о строении, свой ствах и способах получения основных видов конструкционных мате Материаловедение риалов. Описаны методы изменения их свойств, а также области при и производство металлов менения. Приведены справочные данные об основных свойствах ма Пожидаева С. П. териалов. В Приложении предложены темы рефератов для самостоя тельной работы студентов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 192 c., пер. № 7 бц Основы производства: В учебном пособии изложены основы законодательства об охране труда, техники безопасности и санитарии, рассмотрены вопросы по Охрана труда жарной безопасности. Теоретическая часть дополнена лаборатор Петрова М. С., Вольхин С. Н., ным практикумом, который позволяет сформировать у студентов уме Хотунцев Ю. Л. ния по созданию безопасных и безвредных условий труда и ускорить процесс освоения основных разделов курса. В приложении к посо бию даны образцы документов, касающихся действий при пожаре.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 208 c., пер. № 7 бц Педагогика среднего В учебнике раскрыты место и содержание среднего профессиональ ного образования в отечественной системе профессионального об профессионального разования, показаны организационные основы средних профессио образования: В 2 т.

нальных учебных заведений с учетом современных требований раз Т. 1: Дидактика вития системы образования в России, выделены основные направле Морева Н. А. ния современной теории обучения в среднем профессиональном образовании. Учебник логически связан с книгой Н. А. Моревой «Пе дагогика среднего профессионального образования: Практикум».

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учебник: ния. Может быть полезен преподавателям педагогических колледжей, Рекомендовано УМО а также педагогам других специальностей педагогического образо 432 c., пер. № 7 бц вания.

58 Издательский центр «Академия»

Профессиональное обучение. Технология Педагогика среднего В учебнике раскрываются особенности процесса воспитания в кол леджах, показаны условия создания гуманистической воспитательной профессионального среды, даны современные подходы и технологии воспитания молоде образования: В 2 т.

жи и краткая характеристика различных молодежных объединений, Т. 2: Теория воспитания представлены способы формирования профессионального интере Морева Н. А. са, патриотического и гражданского самосознания студентов, опре делена роль куратора учебной группы в организации жизни и дея тельности студентов колледжа. Несмотря на относительную само стоятельность, данное издание тесно связано с книгой «Педагогика Учебник: среднего профессионального образования: Практикум».

Рекомендовано УМО Для студентов учреждений высшего профессионального образова 192 c., пер. № 7 бц ния. Может быть полезен преподавателям педагогических колледжей, а также студентам и педагогам других специальностей педагогическо го образования.

Педагогические В учебном пособии рассмотрены технологии управления качеством профессионального образования, базирующиеся на интегративном технологии применении системного и квалитологического (качественного) подхо управления качеством дов, основных идей теории управления социальными системами.

профессионального Представлены модели рейтинговой системы управления качеством образования подготовки специалистов.

Федоров В. А., Колегова Е. Д. Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно преподавателям учреждений системы про фессионального образования и менеджерам.

Учеб. пособие: Допущено Минобрнауки России 208 c., пер. № 7 бц Психология Психология профессионального образования — новая отрасль оте чественной прикладной психологии. В учебнике представлены зако профессионального номерности профессионального образования, воспитания и разви образования тия личности, феноменология профессионального становления лич Зеер Э. Ф. ности, описаны возрастные особенности субъектов профессиональ ного образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основ ные психологические аспекты профессионального образования.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учебник:

ния. Может быть полезен аспирантам, слушателям курсов повышения Рекомендовано УМО психолого-педагогической квалификации, а также педагогам системы 384 c., пер. № 7 бц начального и среднего профессионального образования. Вместе с учебным пособием Э. Ф. Зеера, А. М. Павловой «Психология профес сионального образования: Практикум» соcтавляет УМК.

Психология Учебное пособие позволит оптимизировать практическую подготовку студентов профессионально-педагогического профиля в ходе учеб профессионального ных занятий и самостоятельной работы. В пособии представлены образования: Практикум психолого-педагогические технологии и методы, которые могут быть Зеер Э. Ф., Павлова А. М. использованы в процессе психологического сопровождения субъекта учебно-профессиональной деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образо вания. Может быть полезно педагогам и слушателям факультетов повышения квалификации работников образования. Вместе с учеб Учеб. пособие: ником Э. Ф. Зеера «Психология профессионального образования»

Рекомендовано УМО соcтавляет УМК.

144 c., обл.

www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Теория и методика В учебном пособии рассмотрены основополагающие термины и определения, проблемы и перспективы развития предприниматель обучения ства. Приведены методики создания собственного дела и изучения предпринимательству предпринимательства как экономической категории. Описаны инно Крутик А. Б., Решетова М. В. вационные стратегии в малом предпринимательстве и показано их влияние на экономическое и социальное развитие территорий и по тенциала бизнес-структур.

Обоснован выбор направлений по управлению предприятием для повышения эффективности и конкурентоспособности предпринима Учеб. пособие:

тельских структур.

Допущено УМО Для студентов учреждений высшего профессионального образова 336 c., пер. № 7 бц ния.

Учебная работа мастера Учебное пособие входит в серию «Библиотечка мастера профессио нального обучения». Основное внимание уделено сущности педаго профессионального гического процесса в учебных заведениях начального профессио обучения нального образования. Рассмотрены вопросы организации и плани Кругликов Г. И. рования производственного обучения, разработки учебно-техноло гической документации, диагностики качества подготовки учащихся в Учеб. пособие: Допущено процессе обучения. Приведены рекомендации по подготовке и про Экспертным советом ведению итоговой аттестации при выпуске группы.

4-e изд., стер.

Учебное пособие может быть использовано при освоении професси 192 c., обл.

онального модуля ПМ.01. «Организация учебно-производственного (Библиотечка мастера процесса» для специальности 051001 «Профессиональное обучение профессионального ( по отраслям)».

обучения) Для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования. Может быть полезно мастерам производственного обучения системы профессионального образования, педагогам про фессионального обучения, преподающим в учреждениях НПО, СПО, центрах службы занятости населения.

Учебно- В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические аспекты мотивационной сферы учащихся базовой профессиональной профессиональная школы, особенности и закономерности ее мотивации. Для закрепле мотивация молодежи ния материала в пособие включен практикум, где представлены пси Батаршев А. В. ходиагностические методики, позволяющие диагностировать уровни мотивационных и эмоциональных проявлений обучаемых с целью кор ректировки развивающих и обучающих программ.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно преподавателям и инженерно-педагоги Учеб. пособие ческим работникам начального и среднего профессионального об 2-e изд., стер.

разования, психологам и другим специалистам школы, ответственным 192 c., пер. № 7 бц за профориентационную работу учащихся.

Физиология и гигиена В учебном пособии рассмотрены основные физиологические особен ности школьников подросткового возраста с точки зрения возраст подростка ных, половых и индивидуально-типологических проявлений. Большое Кирпичев В. И.

внимание уделено проблемам организации основных элементов здо рового образа жизни: рационального режима учебного труда и от дыха, полноценного питания, оптимальной двигательной активности, закаливания и т. д.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессиональ ного образования. Может быть полезно учителям, школьным психо Учеб. пособие:

логам.

Рекомендовано УМО 208 c., пер. № 7 бц 60 Издательский центр «Академия»

Профессиональное обучение. Технология Философия и история Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — образования Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»).

Чапаев Н. К., В учебнике представлены основы философии образования — инте Верещагина И. П.

гративной совокупности знаний философско-педагогической приро ды, имеющей в качестве своего предмета наиболее общие законо мерности развития образования, педагогики и человека как «пред мета воспитания» (К. Д. Ушинский), а также интеллектуально-духовные основания такого развития. Характеризуется процесс становления и Учебник: Допущено УМО развития: а) педагогики как системы научного знания;

б) самого 288 c., пер. № 7 бц образовательно-воспитательного процесса;

в) учебно-воспитатель (Бакалавриат) ных учреждений.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезен преподавателям, всем интересующимся проблемами истории и развития образования.

Экономика В учебном пособии рассмотрены основные понятия экономической науки, такие как рынок, товар, деньги, собственность и др. Особое Федотов В. А., внимание уделено вопросам микро- и макроэкономики, экономиче Комарова О. В.

ской безопасности. В каждой главе даны вопросы для самопроверки и выделены ключевые понятия.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 3-e изд., стер.

160 c., обл.

Экономическая теория Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — Столяров В. И.

Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»).

Рассмотрены важнейшие проблемы развития современной экономи ки, ее ведущие школы и направления — маржинализм, кейнсианство, институционализм и др. Теоретический материал сопровождается богатым графическим анализом, что облегчает понимание законо мерностей функционирования экономических процессов. Издание Учебник содержит краткие сведения о выдающихся отечественных и зарубеж 3-e изд., испр.

ных экономистах.

512 c., пер. № 7 бц Для студентов учреждений высшего профессионального образова (Бакалавриат) ния. Может быть полезен аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется современными проблемами экономической теории и ее практическим применением.

www.academia-moscow.ru Социальная работа Высшее профессиональное образоВание Введение в профессию Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государствен ным образовательным стандартом по направлению подготовки «Со «Социальная работа»

циальная работа» (квалификация «бакалавр»).

Червякова Г. А.

В нем раскрываются сущность социальной работы как профессии, ее основные компоненты и особенности, характеризуются сферы и на правления профессиональной деятельности. Раскрывается система подготовки кадров социальных работников и главные направления ее совершенствования, обусловленного реформированием высшего профессионального образования в связи с вхождением России в Ев Учебник ропейское образовательное сообщество и в соответствии с Глобаль 192 c., пер. № 7 бц ными образовательными стандартами по подготовке специалистов (Бакалавриат) социальных работников.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезен специалистам смежных профессий, практи ческим работникам, занимающимся деятельностью в сфере социаль ной работы.

Деонтология Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки «Социаль социальной работы ная работа» (квалификация «бакалавр»).

Медведева Г. П.

В нем раскрыты основные вопросы учебного курса «Деонтология со циальной работы». Особое внимание уделено механизму формиро вания должного и ответственного отношения к деятельности, обосно ванию места, роли долга и ответственности в развитии человеческой деятельности и общественных отношений. Рассматриваются вопросы сущности и содержания, специфика долга социального работника и Учебник ответственности, их взаимосвязь с профессиональными обязанностя 224 c., пер. № 7 бц ми. Раскрыты содержание и подходы к разрешению деонтологических (Бакалавриат) конфликтов.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезен студентам, обучающимися по другим социально-гуманитарным специальностям, а также преподавателям, аспирантам и практическим работникам.

62 Издательский центр «Академия»

Социальная работа Инновации Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению подготовки в социальной работе 040400 — Социальная работа (квалификация «бакалавр»).

Платонова Н. М., В учебном пособии рассматриваются особенности инновационных Платонов М. Ю.

процессов в социальной работе, представлен процесс внедрения со циальных инноваций, дается анализ инновационного развития орга низаций. Особое внимание уделяется креативности в профессио Учеб. пособие:

нальной деятельности, выделены креативные качества социальных Рекомендовано УМО работников, представлены технологии развития персонала органи 2-e изд., стер.

заций. Отражен региональный инновационный опыт технологий со 256 c., пер. № 7 бц циальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Показаны (Бакалавриат) механизмы инициирования нововведений, возможности их внедрения в практику деятельности социальных учреждений, дана оценка их эф фективности. Делается акцент на то, что инновации в социальной ра боте — это результат активной творческой деятельности ученых и практиков.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Основы социальной Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению 040400 — медицины Социальная работа (квалификация «бакалавр»).

Назарова Е. Н., Жилов Ю. Д.

Изложены современные положения, касающиеся социальных вопро сов медицины. Рассмотрены проблемы охраны здоровья отдельных социальных групп населения, а также социальные и экологические факторы, формирующие и разрушающие здоровье. Содержатся све Учеб. пособие:

дения об организации системы здравоохранения и охране здоровья Рекомендовано УМО населения в Российской Федерации. Приведены основные направле 3-e изд., испр.

ния социально-медицинских технологий помощи больным с той или 368 c., пер. № 7 бц иной патологией, реабилитации инвалидов, охраны материнства и (Бакалавриат) детства, социально-медицинской просветительской деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Основы В учебном пособии рассматривается социальная работа как фено мен современного мира и как профессиональная деятельность, пред социальной работы ставлены ее ведущие направления (помощь семье, молодежи, преста Басов Н. Ф., Басова В. М., релым, безработным, мигрантам), характеризуются основные мето Бессонова О. Н. и др.;

ды, а также технологии социальной работы.

Под ред. Н. Ф. Басова Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно всем, кто интересуется проблемами соци альной работы и педагогики.

Учеб. пособие: Допущено Минобразованием России 4-e изд., стер.

288 c., пер. № 7 бц Правовое обеспечение В учебном пособии в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования изложен мате социальной работы риал по основам отечественного права в области социальной рабо Васильчиков В. М.


ты как с населением в целом, так и с его отдельными категориями.

Главной целью учебного пособия является изучение студентами пра вовых первоисточников в области социальной работы с населением.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно руководителям и специалистам органов и учреждений системы социальной защиты населения.

Учеб. пособие:

Рекомендовано УМО 336 c., пер. № 7 бц www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Прогнозирование, В учебном пособии рассматриваются базовые вопросы методологии, теории, истории отечественного и зарубежного опыта организации проектирование научного прогнозирования, проектирования и моделирования соци и моделирование альных процессов, различные типы и виды прогнозов, проектов и мо в социальной работе делей. Особое внимание уделено формированию умений реализо Сафронова В. М. вывать теоретико-методологические принципы прогнозирования, проектирования и моделирования в социальной практике. В качестве иллюстраций к теоретическим положениям приводится обширный Учеб. пособие:

опытно-экспериментальный материал.

Рекомендовано УМО Для студентов учреждений высшего профессионального образова 4-e изд., стер.

ния. Может быть полезно научным и практическим работникам и всем 240 c., пер. № 7 бц интересующимся проблемами прогнозирования и проектирования социальных процессов.

Психология Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлениям подготовки 040400 — социальной работы Социальная работа и 030300 — Психология (квалификация «бака Сафонова Л. В.

лавр»). В учебнике представлены психологические основы социальной работы. Рассматриваются теоретические принципы и модели соци альной работы, характеризуется ее научно-методическое обеспече ние. Описывается методика и технология первичной психологической помощи человеку, находящемуся в трудной жизненной ситуации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Учебник ния. Может быть полезен слушателям курсов повышения квалифика 256 c., пер. № 7 бц ции и профессиональной переподготовки, обучающимся по специ (Бакалавриат) альности «Социальная работа», психологам-консультантам, социаль ным работникам и государственным служащим, работающим в сфере оказания психологической и социальной помощи населению.

Содержание и методика В учебном пособии освещаются нормативно-правовые основы соци альной защиты, представлены базовые стандарты обеспечения соци социально-медицинской альной политики, критерии и статистические показатели обществен работы ного и индивидуального здоровья. Раскрываются факторы риска для Шмелёва С. В., Тактаров В. Г. здоровья людей и характеризуются меры профилактики их послед ствий. Затрагиваются проблемы демографии, такие как низкая сред няя продолжительность жизни, младенческая смертность, низкий естественный прирост, глобальное старение населения планеты и т. п.

Учеб. пособие:

Для студентов учреждений высшего профессионального образова Рекомендовано УМО ния. Может быть полезно социальным и медицинским работникам.

224 c., пер. № 7 бц Социальная рабо- Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом высшего профессионально та в учреждениях го образования по направлению подготовки 040400 — Социальная социально-реабилита работа (квалификация «бакалавр»).

ционного профиля В учебном пособии раскрываются проблемные вопросы инвалидно и медико-социальной сти и социальной защиты инвалидов, освещаются проблемы реаби экспертизы литации инвалидов в современных социально-экономических усло Дементьева Н. Ф., виях, показываются особенности учреждений медико-социальной Старовойтова Л. И. экспертизы и реабилитации инвалидов, рассматриваются техноло гии деятельности специалистов по социальной работе в этих учреж Учеб. пособие:

дениях.

Рекомендовано УМО Для студентов учреждений высшего профессионального образова 2-e изд., испр. и доп.

ния. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, практиче 272 c., пер. № 7 бц ским социальным работникам.

(Бакалавриат) 64 Издательский центр «Академия»

Социальная работа Социальная работа В учебном пособии рассматриваются историко-педагогические про блемы возникновения, становления и развития социальной работы и за рубежом:

профессионального образования социальных работников в Велико Великобритания британии. Раскрывается сущность основных исторических и социо Целых М. П. культурных предпосылок, обусловивших генезис и становление соци альной работы как профессии и системы профессионального обра зования социальных работников в этой стране. Освещаются законо мерности развития британской социальной политики и практики социальной работы в контексте комплексного анализа социально экономической и культурно-образовательной ситуации от XVI до на Учеб. пособие чала XXI в., а также дается характеристика особенностей социальной 144 c., обл. работы в этой стране.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно социальным педагогам и социальным ра ботникам.

Социальная работа В учебном пособии рассматриваются историко-педагогические проблемы становления социальной работы и системы профессио за рубежом:

нального образования социальных работников в США. Раскрыва Соединенные Штаты ется сущность исторических и социокультурных предпосылок, обу Америки словивших генезис и становление социальной работы как профес Целых М. П. сии и системы профессионального образования социальных работ ников в США в конце XIX — первой трети ХХ века. Особое внимание уделено эволюции теоретико-методологических основ социальной работы и соответствующего организационно-методического Учеб. пособие: оформления профессионального образования. Обосновывается Рекомендовано УМО актуальность и педагогическая ценность исторического опыта США 128 c., обл. для современной отечественной социально-педагогической теории и практики.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно также социальным работникам и социаль ным педагогам.

Социальная работа Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению подготовки с детьми и подростками 040400 — Социальная работа (квалификация «бакалавр»). В нем рас Кокоренко В. Л., сматриваются основные направления социальной работы с детьми и Кучукова Н. Ю., подростками, анализируется ее нормативно-правовая база и орга Маргошина И. Ю. низационные стороны социального обслуживания несовершеннолет них. Обсуждаются проблемы семьи как первичного института социа лизации ребенка, а также особенности семейного воспитания детей Учеб. пособие:

в неблагополучных семьях. Особое внимание уделено описанию Рекомендовано УМО психолого-социальных технологий помощи детям и подросткам раз 256 c., пер. № 7 бц личных групп риска, включая детей из неблагополучных семей, соци (Бакалавриат) альных сирот, девиантных подростков, детей с ограниченными воз можностями.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно аспирантам, преподавателям вузов, прак тическим работникам социальной сферы.

www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Технология и методика Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению подготовки социальной работы 040400 — Социальная работа (квалификация «бакалавр»). В нем в си Нестерова Г. Ф., Астер И. В.

стематизированном виде изложены основные представления о соци альных структурах и социальных взаимодействиях, необходимые для понимания методологии и технологий социальной работы. Рассмотре ны основные методы и технологии вмешательства в отдельных направ лениях и видах социальной работы, частные технологии для отдельных Учеб. пособие:

категорий населения и сфер его жизнедеятельности. Приведены мето Рекомендовано УМО ды и методики, используемые в основных областях исследований, не 208 c., пер. № 7 бц обходимых для проведения социальной работы: в социальной диагно (Бакалавриат) стике, экспериментальных исследованиях, исследованиях эффективно сти практической социальной работы и социальных программ. Основ ные технологии иллюстрированы практическими примерами.

Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно практическим работникам различных на правлений социальной защиты населения и всем, кто интересуется этой сферой деятельности.

Технология социальной Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государ ственным образовательным стандартом по направлению подготовки работы: Социальная 040400 — Социальная работа (квалификация «бакалавр»).


работа с лицами девиантного поведения Учебное пособие посвящено технологиям социальной работы с лица ми девиантного поведения, которые сложились в настоящее время.

Шипунова Т. В.

При этом особое внимание уделяется теоретико-методологическим и практическим проблемам использования и совершенствования дан ных технологий.

Учеб. пособие Для студентов учреждений высшего профессионального образова 240 c., пер. № 7 бц ния. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, исследовате (Бакалавриат) лям, практическим социальным работникам и всем, кто интересуется данной проблемой.

Технология социальной Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Фе дерального государственного образовательного стандарта высшего работы с молодежью профессионального образования по направлениям подготовки Юзефавичус Т. А.

040400 — Социальная работа и 040700 — Организация работы с молодежью (квалификация «бакалавр»).

Содержание учебного пособия отражает современные представления о технологии социальной работы с молодежью как о синтезе теорети ческого, прикладного и процессуального значения, позволяющего со Учебное пособие циальным работникам компетентно осуществлять профессиональное 2-e изд., перераб. и доп.

взаимодействие с молодежной аудиторией в процессе поддержки этой 224 c., пер. № 7 бц группы населения в самостоятельном решении социальных проблем.

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния. Может быть полезно учащимся средних профессиональных учеб ных заведений, а также практическим работникам сферы государ ственной молодежной политики.

Социальная работа: Учебное пособие посвящено теоретическим проблемам социальной работы. Оно содержит исчерпывающий обзор теорий, возникших в Современная теория социальной работе во всем мире, и их последних модификаций. Под Пэйн М.;

робно рассмотрены десять обобщенных теорий социальной работы в Под ред. Д. Камплинга порядке их исторического появления.

Науч. ред. рус. текста Для студентов учреждений высшего профессионального образова И. В. Наместников ния.

Учеб. пособие: Пер. с анг.

384 c., пер. № 7 бц 66 Издательский центр «Академия»

Социальная работа Социальная экология Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки 040400 — Социальная ра Тюрикова Г. Н., бота (квалификация «бакалавр»).

Ладнова Г. Г., Учебник содержит сведения о важнейших понятиях и категориях со Тюрикова Ю. Б.

циальной экологии: окружающей среде и ее охране, законах соци альной экологии, экологическом сознании, экологической этике и культуре, экологическом здоровье, принципах экологической безо пасности, стратегии экологического развития цивилизации, экологи Учебник ческих проблемах социальной работы. Способствует формированию 2-e изд., стер. экологического мышления, воспитанию нравственного поведения в 208 c., пер. № 7 бц системе «человек — общество — природа».

(Бакалавриат) Для студентов учреждений высшего профессионального образова ния.

Экономические основы Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки «Социальная работа» (ква социальной работы лификация «бакалавр»).

Пантелеева Т. С., В учебнике дается целостное представление об экономических осно Червякова Г. А.

вах социальной работы, рассматриваются теоретико-методоло гические и практические вопросы организации, ресурсного обеспе чения и эффективного хозяйствования в сфере социальной работы.

Указаны основные нормативные документы, касающиеся этих про Учебник блем.

3-e изд., перераб. и доп.

192 c., пер. № 7 бц Для студентов учреждений высшего профессионального образова (Бакалавриат) ния. Может быть полезен преподавателям, специалистам по социаль ной работе.

Этические основы Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным об разовательным стандартом по направлению подготовки «Социаль социальной работы ная работа» (квалификация «бакалавр»). В нем изложен материал, Медведева Г. П.

необходимый социальному работнику в его практической и научной деятельности. Особое внимание уделено формированию у студентов целостного, системного представления об этико-аксиологических основах деятельности в социальной работе.

Ранее издание выходило под названием «Профессионально-этичес Учебник кие основы социальной работы».

3-e изд., перераб. и доп.

Для студентов учреждений высшего педагогического профессиональ 288 c., пер. № 7 бц ного образования.

(Бакалавриат) среднее профессиональное образоВание Деловая культура Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего професси Медведева Г. П.

онального образования по специальности «Социальная работа» и может быть использован при изучении дисциплины «Деловая культу ра» (ОП.04). В нем излагаются знания по основам этикета, этики, не обходимые социальному работнику для успешной деятельности, а также и психологические основы этой деятельности. Курс разработан Учебник:

с учетом наличия у студентов системных знаний, полученных в про Рекомендовано цессе изучения общих гуманитарных и социально-экономических дис ФГУ «ФИРО»

циплин.

3-e изд., перераб.

Для студентов учреждений среднего профессионального образова 320 c., пер. № 7 бц ния. Может быть полезен преподавателям и практическим социаль ным работникам.

www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Основы социальной В учебнике приведены основные методики и технологии оказания лечебно-профилактической помощи. Особое внимание уделено про медицины филактике медико-социальных проблем наркотизма и ВИЧ-инфекции.

Тен Е. Е.

Рассмотрены основные понятия медико-социальной помощи, меди цинской деонтологии, задачи организации медико-социального па тронажа, вопросы материнства и детства.

Для студентов учреждений среднего профессионального образова Учебник: ния. Может быть полезен практическим работникам органов соци Рекомендовано альной защиты населения. Вместе с учебным пособием Е. Е. Тен ГОУ ВПО «ММА «Основы социальной медицины: Практикум» соcтавляет УМК.

имени И. М. Сеченова»

272 c., пер. № 7 бц Основы социальной В практикуме представлены современные технологии проведения практических занятий по дисциплине «Основы социальной медицины»

медицины: Практикум (ОП.07). Пособие составлено в соответствии с требованиями Феде Тен Е. Е.

рального государственного образовательного стандарта по специ альности 040400 — Социальная работа и является частью учебно методического комплекта. Особое внимание уделено самостоятель ной работе студентов, как аудиторной, так и внеаудиторной. По всем разделам приведены ситуационные задачи с эталонами ответов, те Учеб. пособие:

стовые задания. Ответы на тесты и задачи даны в приложении к прак Рекомендовано тикуму.

ФГАУ «ФИРО»

Для студентов учреждений среднего профессионального образова 160 c., пер. № 7 бц ния. Вместе с учебником Е. Е. Тен «Основы социальной медицины»

соcтавляет УМК.

Право социального В учебнике рассматриваются основные вопросы, касающиеся пенси онного обеспечения граждан, обеспечения их пособиями, компенса обеспечения ционными выплатами, государственной социальной помощью, а так Галаганов В. П., же вопросы предоставления гражданам социальных услуг и других Харитонова С. В. натуральных выдач.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений, а так же лиц, интересующихся вопросами социального обеспечения.

Учебник: Допущено Минобразованием России 5-е изд., испр.

416 стр., пер. № 7 бц Право социального Практикум создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образо обеспечения:

вания.

Практикум Учебное пособие может быть использовано при освоении междисци Галаганов В. П.

плинарного курса МДК.01.01 «Право социального обеспечения»

профессионального модуля «Обеспечение реализации прав граждан Учеб. пособие:

в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» в соответ Рекомендовано ФГБОУ ствии с требованиями ФГОС СПО по специальности «Право и орга ВПО «Государственный низация социального обеспечения».

университет управления»

2-е изд., испр. Практикум содержит контрольные вопросы, ситуационные задачи, те 160 c., пер. № 7 бц стовые материалы, соответствующие содержанию учебника В. П. Га лаганова «Право социального обеспечения» и составляет с ним УМК.

Для студентов учреждений среднего профессионального образова ния.

68 Издательский центр «Академия»

Социальная работа Социальная работа В учебном пособии рассматриваются теория и практика социальной работы с бездомными, анализируются причины бездомности и бро с бездомными дяжничества, обобщен отечественный и зарубежный опыт социаль Платонова Н. М.

ной реабилитации лиц данной группы риска. Особое внимание уде лено программам социально-психологической помощи беспризор ным и безнадзорным детям, а также технологиям их психологического сопровождения.

Для студентов учреждений среднего профессионального образова Учеб. пособие: ния.

Рекомендовано ФГУ «ФИРО»

160 c., обл.

Теория и методика В учебнике охарактеризованы основные закономерности становле ния института социальной работы как практической деятельности.

социальной работы Проанализированы различные типы теорий и моделей социальной Платонова Н. М., работы, показана взаимосвязь теории и практики в социальной ра Нестерова Г. Ф. боте. Представлены общие и частные технологии социальной рабо ты, показана их роль в работе с разными категориями населения и в различных сферах жизнедеятельности. Раскрыты пути достижения профессионализма в этой сфере деятельности, дается представление Учебник: Рекомендовано о профессиональной этике, методах определения профпригодности.

ФГУ «ФИРО»

Учебник может быть использован при изучении дисциплины «Теория и 3-e изд., стер.

методика социальной работы» (ОП.01) по специальности 400 c., пер. № 7 бц «Социальная работа».

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

начальное профессиональное образоВание Организация В учебнике изложены вопросы правового обеспечения социальной защиты различных категорий граждан, даны основы социальной ме и содержание дицины, социологии, культуры общения с клиентами и их родственни социальной работы ками, профессиональной этики. Рассмотрены социальные услуги, с населением предоставляемые гражданам пожилого возраста и инвалидам.

Гуслова М.Н.

Для учащихся образовательных учреждений начального профессио нального образования. Может быть полезен студентам учреждений среднего профессионального образования, социальным работни Учебник: Допущено кам, а также преподавателям, ведущим подготовку по профессии Экспертным советом «Социальный работник».

3-e изд., стер.

256 c., пер. № 7 бц Организация Учебное пособие написано в соответствии с предметной областью «Организация и содержание работы по социальной защите (преста и содержание работы релых и инвалидов, женщин, детей и семьи)» Государственного обра по социальной защите зовательного стандарта НПО. Охарактеризована семейная полити женщин, детей и семьи ка государства;

нормативные акты, обеспечивающие социальную Гуслова М. Н. защиту семьи, женщин и детей;

освещены вопросы организации охра ны здоровья матери и ребенка, охраны труда женщин и несовершен нолетних;

рассказано о пенсионном обеспечении и обеспечении по собиями семей, женщин и детей. Большое внимание уделяется дея Учеб. пособие: Допущено тельности учреждений социального обслуживания семьи и детей, ор Экспертным советом ганизации и повышению эффективности их работ. Рассказывается о 272 c., пер. № 7 бц новом направлении социальной работы — ювенальной юстиции и деятельности социального работника в ювенальных юстиции и судах.

Для учащихся учреждений начального профессионального образо вания.

www.academia-moscow.ru Педагогика и образование. Социальная работа Организация Учебное пособие может быть использовано при освоении професси онального модуля ПМ.01 «Оказание социальных услуг лицам пожи и содержание работы лого возраста и инвалидам на дому» по профессии «Социальный ра по социальной защите ботник».

престарелых и инвалидов Учебное пособие написано в соответствии с предметной областью Гуслова М. Н.

«Организация и содержание работы по социальной защите (преста релых и инвалидов, женщин, детей и семьи)» Государственного обра зовательного стандарта НПО. Представлена практическая деятель Учеб. пособие: Допущено ность органов и учреждений социальной защиты населения в отноше Экспертным советом нии пожилых, престарелых и инвалидов. Рассматриваются место и 2-e изд., стер.

роль, цели и задачи социальной защиты и реабилитации пожилых лю 240 c., пер. № 7 бц дей и инвалидов в социальной политике государства, система соот ветствующих государственных органов, служб и учреждений. Анали зируется законодательство о социальной защите пожилых людей и инвалидов, описываются направления медико-социальной эксперти зы, пенсионного обеспечения, охраны здоровья этой категории лю дей.

Для учащихся учреждений начального профессионального образо вания. Может быть полезно работникам органов социальной защиты населения.

Теория и методика В учебнике рассматриваются основы теории социальной работы, разработанные отечественными и зарубежными учеными, анализи социальной работы руются опыт социальной работы в развитых странах, специфика со Гуслова М. Н.

циальной работы со многими категориями людей в различных сферах жизнедеятельности, а также социокультурные реабилитационные тех нологии.

Для учащихся образовательных учреждений начального профессио нального образования. Может быть полезен студентам учреждений Учебник: Допущено среднего профессионального образования, социальным работни Экспертным советом кам, а также преподавателям, ведущим подготовку по профессии 2-e изд., стер.

«Социальный работник».

160 c., пер. № 7 бц 70 Издательский центр «Академия»

ИздательскИй центр «академИя»

представляет лИтературу для профессИональной орИентацИИ Модульные курсы по выбору обучающихся 9 — 11 классов Корягин А. М., Бариева Н. Ю., Грибенюкова И. В., Колпаков А. И.

Технология поиска работы и трудоустройства.

Учебное пособие для учащихся 9 – 11 классов В учебном пособии освещены вопросы трудоустройства подростков и молодежи, вы­ бора сферы деятельности;

показаны пути самореализации несовершеннолетних, способы поиска работы, перспективы трудоустройства после окончания учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования. Особое внимание уделено вопро­ сам трудового законодательства. Книга призвана помочь учащимся избежать серьезных ошибок на пути к самостоятельной жизни, их социализации, а также содействовать в по­ вышении правовой грамотности.

Корягина А. М., Бариева Н. Ю., Волконская И. В., Скоренцева И. В.

Самопрезентация при устройстве на работу.

Учебное пособие для учащихся 9 – 11 классов В учебном пособии в доступной форме показано, как избежать ошибок при трудо­ устройстве, как обратить внимание работодателя на свои преимущества. В ходе работы с упражнениями и контрольными вопросами, приведенными в учебном пособии, раскры­ вается возможность понять себя и свой внутренний потенциал, разобраться в сложных ситуациях, возникших при общении с работодателем, начиная с телефонного звонка и ре­ зюме до собеседования.

Корягин А. М., Бариева Н. Ю., Кошлакова Ю. Б., Боровкова Д. А.

Самооценка и уверенное поведение.

Учебное пособие для учащихся 9 – 11 классов Цель данного учебного пособия — ознакомить старшеклассников с принципами уве­ ренного поведения, побудить подростков оценить преимущества такого поведения на своем жизненном опыте и, следовательно, мотивировать их применять эти принципы в практических жизненных ситуациях, как общественных, так и личных. Система практико­ ориентированных занятий позволяет подростку значительно повысить уверенность в себе за счет появления внутренней свободы и более полно реализовывать свои желания. В ре­ зультате значительно облегчается контакт и взаимодействие с другими людьми, появля­ ется удовлетворенность жизнью.

Певцова Е. А.

Правовое регулирование труда и занятости молодежи.

Учебное пособие для учащихся 9 – 11 классов В учебном пособии представлены юридические нормы, которые обеспечивают защиту прав подрастающего поколения при трудоустройстве, оформлении правовых отношений между работодателем и работником. Книга содержит интересные примеры юридической практики, пояснения к положениям действующих правовых норм, что позволит молодежи предотвратить трудовые конфликты, защитить свои права и добиться успеха в жизни.

www.academia-moscow.ru Справочное издание Тематический каталог 2014 год Педагогика и образование. Социальная работа Подписано в печать 30.08.2013. Формат 60 90/8. Гарнитура «Футурис». Бумага офсетная № 1.

Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,0. Тираж 800 экз. Заказ № ООО «Издательский центр «Академия». www.academia-moscow.ru 129085, Москва, пр-т Мира, 101В, стр. 1.

Тел./факс: (495) 648-0507, 616-00-29.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № РОСС RU. AE51. H 16476 от 05.04.2013.

Отпечатано в ИТАР-ТАСС.

© Издательский центр «Академия»,

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.