авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Аннотация учебной дисциплины «История» Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и ...»

-- [ Страница 3 ] --

2. Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:

ознакомление слушателей с основами безопасного взаимодействия человека со средой обитания (природной, бытовой), основами защиты от негативных факторов ЧС и оружия массового поражения, приобретение знаний по оказанию неотложной помощи, так и действий в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Дисциплина формирует у будущих бакалавров представление о требованиях безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований помогает сохранить работоспособность и здоровье человека, готовит его к действиям в экстремальных ситуациях.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основные понятия предмета БЖД -структуру ГО и ее задачи -виды ЧС и основные элементы защиты от них -правовые основы ГО и ЧС -средства защиты -основы оказания неотложной помощи -о принципах здорового образа жизни -об оружии массового поражения и его поражающих факторах Уметь:

-оценивать действия и прогнозировать развитие негативных воздействий -оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим Владеть -навыками оказания неотложной помощи в мирное и военное время -навыками работы с дозиметрическими приборами и ВПХР -навыками подбора индивидуальных средств защиты 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Введение в предмет БЖД. Определения, классификации опасностей, негативные факторы среды 2 Здоровье, болезнь, третье состояние 3 Единство нервной и эндокринной системы в жизнеобеспечении организма, неотложная помощь при острых ситуациях.

4 Здоровый образ жизни («Рациональное питание») 5 Здоровый образ жизни («Болезни зависимости») 6 Здоровый образ жизни («Закаливание») 7 Домашняя аптечка. Болезни путешественников 8 ГО ЧС Структура, задачи, виды ЧС, законодательная база 9 Кожные покровы, как индикатор состояния здоровья человека. Асептика, антисептика, в/м инъекции 10 Сердечнососудистая система. Физиологическая норма и патология. Измерение артериального давления 11 Травмы раны, кровотечения, ожоги, обморожения 12 Переломы.

Виды переломов, симптомы, оказание неотложной помощи 13 Реанимация.

Симптомы терминальных состояний. Этапность оказания неотложной помощи при терминальных состояниях. Осложнения реанимационных мероприятий.

14 Радионуклиды. Радиоактивность. Виды ионизирующего излучения, их характеристика, способы защиты от них. Дозы ИИ. Естественный радиационный фон.

15 Ядерное оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи).

Дозиметрические приборы Биологическое оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи, понятие карантина и обсервации).

16 Химическое оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи). Войсковой прибор химической разведки.

17 Средства защиты 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Теория функции комплексного переменного»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Теория функции комплексного переменного» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью преподавания дисциплины «Теория функции комплексного переменного»

является ознакомление слушателей с идеями и методами теории функции комплексных переменных.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

определение комплексного числа и операции с ними. Свойства элементарных функций.

Определения аналитических функций. Условия Коши – Римана. Понятия криволинейного интеграла. Вычеты. Теорему о сумме вычетов. Определение конформных отображений.

Уметь:

выполнять действия с комплексными числами. Определять условия сходимости степенных рядов, рядов Лорана. Вычислять вычеты и интегралы.

Владеть:

приемами сведения действительных интегралов к комплексным криволинейным.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Комплексные числа. Алгебраическая и тригонометрическая форма. Основные операции. Корень 2 Дифференцируемость в R 2 и С. Условия Коши – Римана. Аналитические функции 3 Элементарные функции z n, exp( z ), sin( z ), cos( z ), Ln( z ) 4 Степенные ряды 5 Криволинейные интегралы. Основные свойства 6 Первообразная. Достаточное условие существования 7 Теория Коши 8 Формула Коши 9 Ряд Тейлора 10 Теорема Лиувилля. Следствия из нее 11 Теорема Вейерштрасса 12 Ряд Лорана 13 Особые точки. Их классификация 14 Ряды Лорана и классификация особых точек 15 Вычеты 16 Вычисление интегралов с помощью вычетов (Основная теорема) 17 Примеры: интеграл Френеля, интегралы от тригонометрических функций, интегралы от рациональных функций. Лемма Жорадна 18 Конформные преобразования. Дробно-линейные преобразования 19 Логарифмические вычеты. Принцип аргумента. Теорема Руше 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Компьютерное моделирование радиофизических процессов»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Компьютерное моделирование радиофизических процессов» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями преподавания дисциплины «Компьютерное моделирование радиофизических процессов» являются:

- ознакомление студентов с основами компьютерного моделирования с применением современных пакетов прикладных программ для автоматизированного анализа физических процессов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основы информатики и современных информационных технологий;

программные средства;

-базы данных, системы моделирования и автоматизированного проектирования, ресурсы Интернет;

-сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;

Уметь:

-использовать компьютер для моделирования радиофизических процессов и систем;

-проводить расчет характеристик и параметров радиотехнических и электронных систем.

Владеть -методами обработки данных;

-компьютером на уровне опытного пользователя;

-навыками работы в компьютерных сетях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Цели, способы и задачи компьютерного анализа и моделирования физических процессов.

2 Функциональные возможности пакетов прикладных программ для компьютерного анализа 3 Математические основы компьютерного моделирования физических процессов и 1электромагнитных полей. и моделирования 4 Алгоритмы компьютерного анализа для моделирования радиофизических процессов.

5 Использование пакетов прикладных программ для компьютерного анализа 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Аналоговые цепи и сигналы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Аналоговые цепи и сигналы» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Аналоговые цепи и сигналы» являются:

изучение теоретических основ аналоговых цепей и сигналов, приобретение навыков анализа и синтеза простейших видеосигналов, радиосигналов с различными видами модуляции, линейных цепей первого и второго порядков, линейных цепей с обратной связью и простейших нелинейных цепей.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

характеристики сигналов;

представления сигналов в виде спектров и векторов;

методы анализа и синтеза линейных цепей;

методы анализа и синтеза простейших нелинейных цепей.

Уметь:

рассчитывать спектры сигналов и решать задачи анализа и синтеза линейных и простейших нелинейных аналоговых цепей.

Владеть:

навыками аналитического мышления, методами анализа и синтеза простейших сигналов и цепей.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Задачи дисциплины. Классификация аналоговых сигналов и цепей 2 Спектральный анализ периодических сигналов. Обобщенная форма ряда Фурье. Применение Фурье-преобразования для анализа периодических сигналов.

Свойства преобразования Фурье 3 Спектральный анализ непериодических сигналов. Периодические и непериодические сигналы. Интеграл Фурье и спектральная плотность.

Применение Фурье-преобразования.

4 Прохождение сигналов через линейные цепи. Методы исследования линейных цепей. Импульсная и переходная характеристика. Преобразование Лапласа.

Передаточная функция. Комплексный коэффициент передачи. Формы представления АЧХ и ФЧХ.

5 Прохождение сигналов через нелинейные цепи. Модуляция и детектирование сигналов. Преобразование частоты. Нелинейные искажения. Нелинейные цепи 1 го и 2-го порядков.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Объектно-ориентированное программирование (часть 1)»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Объектно-ориентированное программирование (часть 1)» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Объектно-ориентированное программирование (часть 1)» являются:

- изучение основ объектно-ориентированного программирования, основных методов и технологий.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы и принципы объектно-ориентированного программирования;

Уметь:

построить интерфейс программы, контролировать вводимые пользователем данные, импортировать результаты из своей программы в форматы MS Word и MS Excel, создавать связку клиент-сервер для передачи данных по сети с использованием протокола TCP/IP;

Владеть:

системой объектно-ориентированного программирования высокого уровня.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение.

2 Основные компоненты интерфейса 3 Типы переменных и их преобразование 4 Принципы объектно-ориентированного программирования. Объекты, их свойства, методы, процедуры и функции 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Объектно-ориентированное программирование (часть 2)»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Объектно-ориентированное программирование (часть 2)» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Объектно-ориентированное программирование (часть2) являются:

изучение основ объектно-ориентированного программирования, основных методов и технологий.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы и принципы объектно-ориентированного программирования;

Уметь:

построить интерфейс программы, контролировать вводимые пользователем данные, импортировать результаты из своей программы в форматы MS Word и MS Excel, создавать связку клиент-сервер для передачи данных по сети с использованием протокола TCP/IP;

Владеть:

системой объектно-ориентированного программирования высокого уровня.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основы COM-технологии 2 Работа с потоками 3 Организация передачи данных по сети по протоколу TCP/IP.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Уравнения математической физики»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Уравнения математической физики» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Дисциплина «Уравнения математической физики» вырабатывает у студентов навыки построения математических моделей простейших физических явлений и решения (аналитического и численного) получающихся при этом математических задач.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основные методы решения уравнений в частных производных;

-фундаментальные решения уравнений эллиптического типа;

-основные типы специальных функций математической физики и их свойства.

Уметь:

-приводить линейные уравнения с двумя независимыми переменными к канонической форме;

-решать уравнения гиперболического и параболического типов методом разделения переменных.

Владеть:

-применением метода разделения переменных в уравнениях в частных производных;

-методом разложения функции по полному набору ортонормированных функций.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Уравнения эллиптического типа.

1.1 Постановка внутренних краевых задач для уравнения Гельмгольца.

1.2 Функция точечного источника для уравнения Гельмгольца.

1.3 Метод функций Грина. Дельта-функция Дирака. Определение функции Грина разложением по собственным функциям. Свойства функции Грина.

2 Нелинейные уравнения математической физики.

2.1 Системы квазилинейных уравнений.

2.2 Характеристики систем квазилинейных уравнений, образование разрывов в решении.

2.3 Уравнение Кортевега–де Фриса. Солитонные решения.

3 Специальные функции.

3.1 Разделение переменных в цилиндрических координатах. Уравнение Бесселя.

3.2 Функции Бесселя.

3.3 Функции Неймана, Ханкеля, Макдональда.

3.4 Интеграл Бесселя. Функции Бесселя полуцелого порядка. Асимптотика цилиндрических функций.

3.5 Разделение переменных в сферических координатах. Уравнение Лежандра.

3.6 Полиномы Лежандра.

3.7 Присоединенные полиномы Лежандра. Сферические функции.

Общее уравнение для специальных функций.

3.8 Полиномы Чебышева–Эрмита. Уравнение Шредингера для гармонического осциллятора.

3.9 Полиномы Чебышева–Лагерра. Обобщенные полиномы Чебышева–Лагерра.

Уравнение Шредингера для атома водорода.

4 Метод конечных разностей.

4.1 Сетки и сеточные функции. Аппроксимация дифференциальных операторов.

4.2 Разностная задача. Устойчивость, сходимость и разрешимость разностных схем.

4.3 Разностная задача для уравнения теплопроводности. Применение метода конечных разностей для решения уравнений математической физики.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Специальные вопросы статистической физики и термодинамики»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Специальные вопросы статистической физики и термодинамики»

относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Специальные вопросы статистической физики и термодинамики» являются ознакомление студентов с основами квантовой статистической физики и флуктуационных явлений, занимающимися изучением физических процессов в макроскопических системах, содержащих огромное, но конечное, число микроскопических частиц (электронов, атомов, молекул, различных полей). Данный курс вырабатывает у студентов навыки использования математического аппарата термодинамики и статистической физики для анализа конкретных моделей сложных макроскопических систем.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-об основных понятиях термодинамики и статистической физики и их месте в физике;

-основные законы (начала) термодинамики и статистической физики;

-основные канонические функции распределения в классической статистической физике и матрицы плотности в квантовой статистической физике;

-связь статистической физики с термодинамикой;

-условия термодинамической устойчивости системы;

-отличие в поведении ферми- и бозе-системах.

Уметь:

-использовать математический аппарат термодинамики и статистической физики;

-анализировать поведение простейших систем;

-использовать изученные методы в флуктуационных явлениях.

Владеть:

-математическим аппаратом термодинамики и статистической физике;

-навыками использования знаний для анализа простейших систем..

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Принципы квантовой статистической физики.

1.1 1.Чистые и смешанные ансамбли и средние по ансамблю в квантовой статистической физике.

2. Матрицы плотности микроканонического, канонического и большого канонического ансамблей.

1.2 Формализм вторичного квантования. Обоснование статистической физики.

2 Идеальные квантовые газы.

2.1 1. Вывод функции распределения для идеального ферми-, бозе-газа и газа Больцмана с помощью микроканонического ансамбля.

2. Вывод функции распределения для идеальных газов с помощью большого канонического ансамбля.

2.2 1. Модель свободного электронного газа в металлах.

2.Статистика электронов и дырок в полупроводниках.

2.3 1. Термодинамика теплового излучения. Формула Планка.

2. Фононы.

Теория теплоемкости Дебая.

2.4 Больцмановский квантовый газ.

1. Квантование поступательного движения молекул.

2. Двухатомные молекулы. Колебательные степени свободы.

3. Двухатомные молекулы. Вращательные степени свободы.

3 Теория флуктуаций.

3.1 Вычисление флуктуаций по методу Гиббса.

3.2 1.Квазитермодинамическая теория малых флуктуаций.

2. Теория "голубого цвета неба" Релея.

4 Броуновское движение и вопросы теории случайных процессов.

4.1 Броуновское движение. Формула Эйнштейна для среднего квадратичного смещения броуновской частицы.

4.2 1.Автокорреляционная функция.

2. Спектральная плотность случайного процесса. Соотношения Винера-Хинчина.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Динамика цифровых колебательных систем»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Динамика цифровых колебательных систем» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Динамика цифровых колебательных систем» является ознакомление с основами теории колебаний электронных систем дискретного времени.

Эта цель достигается изучением метода точечных отображений, динамики рекурсивных цифровых систем 1-го и 2-го порядков (линейных, с нелинейностью насыщения, с пилообразной нелинейностью) автономных и при постоянном или гармоническом воздействии без учета и с учетом эффектов квантования.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-математический аппарат для описания динамических процессов в электронных системах дискретного времени, теоретические основы физики колебаний в цифровых системах;

-основы теории одномерных точечных отображений, динамику цифровых рекурсивных систем 1-го порядка, динамику линейного цифрового осциллятора, свободные и вынужденные колебания в нелинейных рекурсивных системах 2-го порядка, динамику рекурсивных систем 1-го и 2-го порядков с учетом эффектов квантования;

-основы современных информационных технологий, программные средства, базы данных, способы компьютерного моделирования динамических процессов в цифровых системах, ресурсы Интернет;

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;

-теоретические методы оценки характеристик динамических процессов в цифровых системах Уметь:

-пользоваться основными методами описания динамических процессов в электронных системах дискретного времени, методами расчета динамических режимов;

-использовать компьютер для моделирования динамических процессов в системах дискретного времени, проводить расчет характеристик динамических процессов в цифровых системах, собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по научным проблемам;

Владеть:

-теоретическими методами исследования динамических процессов в цифровых системах ;

-компьютером на уровне опытного пользователя, навыками работы с пакетами прикладных программ и в компьютерных сетях 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основы теории одномерных точечных отображений 2 Динамика цифровых рекурсивных систем 1-го порядка 3 Динамика линейного цифрового осциллятора 4 Свободные и вынужденные колебания в нелинейных рекурсивных системах 2-го порядка 5 Динамика рекурсивных систем с учетом эффектов квантования 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Микропроцессорные системы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Микропроцессорные системы» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Микропроцессорные системы» является получение знаний в области архитектур микропроцессорных систем.

Основная задача курса – овладение знаниями об архитектуре микропроцессорных систем;

логической и физической организации интерфейсов и памяти микропроцессорных систем;

особенностях архитектуры и разработки программного обеспечения микроконтроллеров;

проектирование устройств на основе микроконтроллеров.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-структуру и принципы функционирования микропроцессорных систем и их области применения;

-особенности Гарвардской и Фон-Неймановской архитектуры микропроцессорных систем;

особенности организации интерфейсов микропроцессорных систем на основе архитектуры с тремя шинами и особенности подключения к ним внешних устройств;

-понятие адресного пространства микропроцессорных систем, методы построения дешифраторов адреса и методы расширения адресного пространства;

-основы физической организации интерфейсов микропроцессорных систем на основе современной элементной базы, особенности распространения сигналов в длинных линиях;

-особенности организации подсистемы памяти микропроцессорных систем, типы микросхем электронной памяти их характеристики и различия, многоуровневую архитектуру памяти современных микропроцессорных систем, основы построения систем кэш-памяти;

Уметь:

-составлять программы и производить их отладку с использованием отладочных средств для одной или нескольких моделей микропроцессоров.

Владеть:

-навыками программирования микропроцессоров, -представлением о путях развития современной микроэлектроники и методами освоения материалов технических документаций современных БИС микроконтроллеров.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение 2 Логическая организация интерфейсов.

3 Физическая организация интерфейсов.

4 Общие принципы организации подсистемы памяти.

5 Организация виртуальной памяти.

6 Методы повышения быстродействия подсистемы памяти.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Цифровая электроника»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Цифровая электроника» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью преподавания дисциплины «Цифровая электроника» является изучение студентами основ цифровой техники. В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, навыки и умения, позволяющие самостоятельно проводить анализ и синтез логических устройств, синтезировать с использованием современной микроэлектронной элементной базы цифровые устройства, обеспечивающие заданное функционирование. Получаемые студентами знания должны обеспечивать базовую подготовку для усвоения вопросов схемотехники цифровых устройств в дисциплинах специального цикла. Студенты должны также ознакомиться с особенностями микроминиатюризации рассматриваемых устройств на базе применения соответствующих интегральных микросхем.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основные принципы, законы построения и функционирования электронных систем;

-теоретические и экспериментальные методы оценки параметров электронных приборов;

методы расчета радиотехнических и электронных систем, Уметь:

-пользоваться основными методами описания, методами расчета радиотехнических и электронных систем;

Владеть -навыками работы с современным экспериментальным оборудованием;

-методами обработки данных;

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение 2 Логические основы цифровой техники 3 Элементная база цифровой техники 4 Комбинационные устройства 5 Последовательностные устройства 6 АЦП и ЦАП 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Специальные вопросы статистической радиофизики»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Специальные вопросы статистической радиофизики» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Специальные вопросы статистической радиофизики»

являются:

-изучение теории оценивания сигналов при наличии помех;

-изучение основ теории выделения сигналов на фоне шумов;

-изучение основ теории случайных волновых полей;

-изучение основ теории информации.

Основными задачами изучения дисциплины «Специальные вопросы статистической радиофизики» являются:

-формирование знаний в области теории оценивания сигналов при наличии помех;

-ознакомление с основами теории выделения сигналов на фоне шумов;

-ознакомление с основами теории случайных волновых полей;

-формирование знаний в области теории информации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-принципы и основные методы представления и преобразования случайных процессов при передаче информации по различным каналам связи;

-физические и математические свойства случайных узкополосных и широкополосных процессов и определения огибающей амплитуды, частоты и фазы.

Уметь:

-составлять математические модели взаимодействия сигналов и помех, применяя в том числе и марковские случайные процессы;

-применять элементы теории информации применительно к радиотехническим системам и электроники.

Владеть:

-навыками проектирования, анализа и компьютерного моделирования устройств, рассматриваемых в области радиофизики.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основы теории случайных процессов 2 Возникновение флуктуаций и шумов, их модели 3 Линейные преобразования случайных процессов 4 Нелинейные преобразования случайных процессов 5 Узкополосные случайные процессы 6 Элементы теории выделения сигналов на фоне шумов 7 Случайные волновые поля 8 Элементы теории информации 9 Основы теории кодирования 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Электродинамика сверхвысоких частот»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Электродинамика сверхвысоких частот» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины « Электродинамика сверхвысоких частот» являются:

ознакомление с физическими принципами излучения и приема электромагнитных волн, элементами СВЧ-техники, методами решения электродинамических задач и анализа СВЧ устройств, а также приобретение профессиональных навыков в области проектирования и анализа элементов СВЧ-техники, анализа электромагнитных полей в различных прикладных задачах, проведения экспериментальных исследований излучения, создаваемого волноводной и антенной техникой.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основные принципы, законы построения и функционирования устройств СВЧ, -теоретические и экспериментальные методы оценки параметров электронных приборов;

-принципы возбуждения и специфику распространения волн различной природы в различных СВЧ устройствах (линиях передачи, экранах, шинах);

-основные уравнения электродинамики СВЧ и методы их решения;

-основные понятия, законы и модели электродинамики СВЧ;

-негативные факторы техносферы, их влияние на человека;

Уметь:

-пользоваться основными методами описания колебательных процессов в различных СВЧ устройствах, методами расчета генерации и преобразования электромагнитных полей СВЧ- устройствами;

-проводить синтез и анализ СВЧ устройств (линий передачи, антенн, экранов и других), измерение их характеристик;

Владеть:

-экспериментальными методами исследования колебательно-волновых систем, -методами обработки данных;

-навыками работы с современным экспериментальным оборудованием;

-методами защиты человека от вредного воздействия электромагнитных полей.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основные понятия электродинамики СВЧ 2 Задачи электродинамики и методы их решения 3 Электродинамика гармонических сигналов 4 Излучение электромагнитных волн 5 Экранирование 6 Влияние проводящего тела на электромагнитное поле проводника 7 Направляющие структуры СВЧ 8 Резонаторы 9 Численные методы электродинамики 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Дополнительные главы квантовой теории»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Дополнительные главы квантовой теории» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Дополнительные главы квантовой теории» являются основные приложения нерелятивистской квантовой механики к физике атома и элементарных частиц. Данный курс вырабатывает у студентов навыки использования аппарата квантовой механики для анализа конкретных моделей, связанных со строением атома.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-об основных методах приближенных вычислений в квантовой механики;

-о границах применимости теории возмущения и метода ВКБ в квантовой механике;

-о симметричных и антисимметричных волновых функциях;

-постановку задачи рассеяния в квантовой механике.

Уметь:

-практически применять методы теории возмущения для решения физических задач, связанных с движением атомов и элементарных частиц;

-вычислять вероятность перехода системы с одного квантового уровня на другой под действием возмущения, зависящего от времени;

-представлять операторы физических величин в матричной форме;

-вычислять сечение рассеяния частиц на заданном потенциале.

Владеть:

-математическим аппаратом теории возмущения и метода ВКБ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Приближенные методы квантовой механики.

1.1 Метод теории возмущений. Теория возмущений в стационарных задачах с дискретным спектром без вырождения. Ангармонический осциллятор.

1.2 Теория возмущений в стационарных задачах при наличии вырождения. Расщеп ление спектральных линий водородоподобного атома в постоянном электрическом поле (Эффект Штарка). Расщепление спектральных линий водородоподобного атома во внешнем постоянном магнитном поле (Эффект Зеемана). Учет влияния размеров ядра на спектр водородоподобного атома.

1.3 Нестационарная теория возмущения. Теория квантовых переходов под влиянием возмущения, зависящего от времени.

1.4 Переход от квантовой механики к классической. Понятие о принципе соответствия. Квазиклассическое приближение. Метод Вентцеля-Крамерса Брилюэна. Правило квантования Бора-Зоммерфельда.

2 Элементы теории представлений.

2.1 Различные представления волновой функции. Представление операторов в матричной форме. Свойства матриц операторов. Определение среднего значения и спектра физических величин в матричной форме. Уравнение Шредингера в матричной форме.

2.2 Матрицы оператора момента импульса при l=1, l=1/2.

2.3 Матрицы операторов координаты и импульса одномерного гармонического осциллятора. Гармонический осциллятор в энергетическом представлении.

3 Квантовая теория рассеяния 3.1 Общая теория рассеяния частиц без спина. Амплитуда и дифференциальное сечение рассеяния. Метод парциальных волн. Упругое рассеяние в борновском приближении.

3.2 Рассеяние частицы в экранированном кулоновском поле. Формула Резерфорда.

4 Системы тождественных частиц.

4.1 Постанова вопроса. Оператор перестановки. Уравнение Шредингера для системы, состоящей из одинаковых частиц. Симметричные и антисимметричные волновые функции. Принцип Паули.

4.2 Теория атома гелия. Пара- и ортогелий.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Практикум по теории колебаний»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Практикум по теории колебаний» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины "Практикум по теории колебаний" являются:

закрепление теоретических навыков в исследовании колебательных процессов в динамических системах и формирование практических умений в решении подобных задач. Курс состоит из лабораторных работ, моделирующих типовые автономные и неавтономные колебательные системы.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

методику практического исследования колебательных систем (линейных и нелинейных, автономных и неавтономных);

принципы измерения и анализа движений в динамических системах;

методику измерения и расчета параметров собственных и вынужденных колебаний, включая импульсную и переходную характеристики, параметры установившихся колебаний в генераторах и т.д.

Уметь:

формировать идеализированное представление об объекте исследования и отбрасывать несущественные его свойства;

строить, на основе сделанных идеализаций и допущений, математические модели динамических систем в форме обыкновенных дифференциальных уравнений;

исследовать динамические системы путем практического измерения процессов;

интерпретировать данные измерений в соответствии с теоретическими знаниями и построенными моделями;

делать содержательные выводы о свойствах исследуемого объекта (или процесса), адекватности применяемой модели;

вычислять на основе полученных результатов количественные характеристики динамических систем.

Владеть:

методами и приемами численного и аналитического анализа линейных и нелинейных колебаний в динамических системах;

практическими навыками работы с измерительной аппаратурой;

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Автономные колебательные системы (компьютерная модель) 2 Автономные колебательные системы (лабораторный модуль) 3 Колебательный контур с положительной обратной связью (компьютерная модель) 4 Колебательный контур с положительной обратной связью (лабораторный модуль).

5 Исследование автономного LC-генератора, мягкий и жесткий режимы возбуждения (компьютерная модель) 6 Исследование автономного LC-генератора, мягкий и жесткий режимы возбуждения (лабораторный модуль) 7 Синхронизируемый LC-автогенератор (компьютерная модель) 8 Синхронизируемый LC-автогенератор (лабораторный модуль) 9 Изучение принципа фазовой автоподстройки частоты (компьютерная модель) 10 Изучение принципа фазовой автоподстройки частоты (лабораторный модуль) 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Численные методы и математическое моделирование»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Численные методы и математическое моделирование» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Численные методы и математическое моделирование»

являются:

- ознакомление с основными методами моделирования для решения задач в своей профессиональной деятельности, - освоение численных методов анализа радиофизических физических явлений 3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные методы математического моделирования;

Уметь:

- использовать математическое моделирование для освоения основ радиофизики;

- выбрать численный метод и разработать алгоритм решения задачи;

- оценить погрешности вычислений;

Владеть:

- навыками работы на ЭВМ, необходимыми для проведения численного анализа изучаемого радиофизического процесса, системы.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Численные методы решения линейных и нелинейных уравнений 2 Интерполяция и приближение функций 3 Численное интегрирование и дифференцирование 4 Численные методы для задач с обыкновенными дифференциальными уравнениями 5 Вычислительные методы решения задач математической физики 6 Задачи оптимизации 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Цифровые цепи и сигналы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Цифровые цепи и сигналы» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Цифровые цепи и сигналы» является ознакомление с физическими принципами новых технологий передачи сообщений.

Эта цель достигается изучением дополнительного математического аппарата цифровых методов передачи сигналов, освоением спектральной теории дискретных и цифровых сигналов, теории дискретных и цифровых цепей.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- математический аппарат для описания сигналов дискретного времени и процессов в цифровых цепях;

- цифровые сигналы и их спектры, основные принципы, законы построения и функционирования цифровых цепей, методы изменения частоты дискретизации сигналов, эффекты квантования в цифровых сигналах и цепях, методы обработки сигналов в цепях дискретного времени;

- основы современных информационных технологий, программные средства, базы данных, системы моделирования и автоматизированного проектирования цифровых сигналов и цепей, ресурсы Интернет;

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;

-теоретические и экспериментальные методы оценки параметров цифровых цепей.

Уметь:

- пользоваться основными методами описания цифровых сигналов и процессов в системах дискретного времени, методами расчета цифровых цепей;

- использовать компьютер для моделирования цифровых сигналов и процессов в системах дискретного времени, проводить расчет характеристик и параметров цифровых цепей, собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по научным проблемам;

Владеть:

- теоретическими и экспериментальными методами исследования цифровых сигналов и цепей, навыками работы с современным экспериментальным оборудованием, методами обработки данных;

- компьютером на уровне опытного пользователя, навыками работы с пакетами прикладных программ и в компьютерных сетях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Математический аппарат 2 Цифровые сигналы и их спектры 3 Цифровые цепи 4 Изменение частоты дискретизации сигналов 5 Эффекты квантования в цифровых сигналах 6 Эффекты квантования в цифровых цепях 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Основы проектирования устройств на программируемых логических интегральных схемах и цифровых сигнальных процессорах»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Основы проектирования устройств на программируемых логических интегральных схемах и цифровых сигнальных процессорах» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Основы проектирования устройств на программируемых логических интегральных схемах и цифровых сигнальных процессорах» являются:

Изучение архитектуры современных ПЛИС и ЦСП, основ языка VHDL и C++, методов и способов разработки программного обеспечения в специализированных средах для ПЛИС и ЦСП.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

принципы построения систем на ПЛИС и ЦСП, архитектуру современных ПЛИС и ЦСП, семейства ПЛИС и ЦСП фирм Texas Instruments, Analog Devices, Motorola, Xilinx и др.;

основы языка VHDL и C++;

методы и способы разработки программного обеспечения в специализированных средах для ПЛИС и ЦСП.

Уметь:

проводить сравнительный анализ ЦСП и ПЛИС;

проектировать схемы с применением ПЛИС и ЦСП;

применять на практике современные аппаратные и программные средства управления проектом, выполнять верификацию разработанных на базе ПЛИС и ЦСП систем.

Владеть:

навыками разработки и проектирования как отдельных блоков, так и готовых устройств на базе ПЛИС и ЦСП;

навыками программирования ПЛИС и ЦСП;

методиками анализа и верификации разработанных на базе ПЛИС и ЦСП систем.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. История развития ПЛИС и ЦСП. Сравнительный анализ ПЛИС и ЦСП различных фирм.

2 Архитектуры современных ЦСП.

Семейства ЦСП фирм: Texas Instruments, Analog Devices, Motorola.

Быстродействие и производительность. Формат данных и разрядность.

3 Изучение структуры отладочной платы TMS320C6416T. Структурная схема DSP ядра TMS320C60xx. Периферия сигнального процессора TMS320C6416T.

4 Стерео кодек TLV320AIC23.

5 Современные методы проектирования-отладки микропроцессорных систем.

Среда разработки и отладки Code Composer Studio.

6 Программирование ЦСП на языке С++. Примеры.

7 Особенности реализации алгоритмов на ЦСП с фиксированной и плавающей точками.

8 Нейропроцессоры. Нейросетевые архитектуры. Перспективы реализация нейропроцессоров на технологии ПЛИС.

9 Введение в создание устройств и систем на ПЛИС. Языки описания аппаратуры как единственный стандартизированный и платформо-независимый способ описания.

10 Язык VHDL. История и предназначение языка. Отличие ЯОА от языков программирования (параллельные вычисления).

11 Синтаксис языка VHDL. Операторы, типы данных, функции, и т.д.

12 Библиотеки. Библиотека IEEE_1164 для описания цифровых устройств.

13 Реализация на VHDL основных цифровых узлов (логические элементы и дешифраторы, триггеры и регистры, счетчики и делители частоты, мультиплексоры, ПЗУ, ОЗУ) 14 Понятие «испытательного стенда» (testbench).

15 Синтезируемые и несинтезируемые языковые конструкции. Применение несинтезируемых конструкций для задач моделирования.

16 Примеры и сравнение блоков и систем реализованных на ПЛИС и ЦСП.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Цифровая фильтрация»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Цифровая фильтрация» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Цифровая фильтрация» являются:

-изучение теории и методов синтеза цифровых фильтров, используемых в области радиофизики;

-изучение математического аппарата аппроксимации рациональных полиномов в комплексной плоскости;

-изучение спектральной теории дискретных и цифровых сигналов;

-изучение теории дискретных и цифровых фильтров и банков фильтров.

Основными задачами изучения дисциплины «Цифровая фильтрация» являются:

-ознакомление с общими вопросами проектирования и анализа цифровых устройств (фильтров, банков фильтров и т.п.);

-формирование знаний синтеза цифровых КИХ- и БИХ-фильтров;

-ознакомление с основами построения банков фильтров и их классификацией;

-формирование знаний построения адаптивных систем и их применения в области радиофизики.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основы теории аппроксимации рациональных полиномов в комплексной плоскости;

-современную методологию анализа-синтеза цифровых КИХ- и БИХ-фильтров;

-основы проектирования и анализа банков фильтров различных типов.

Уметь:

-рассчитывать частотные и временные характеристики дискретных цепей произвольных порядков;

-оценивать влияние эффектов квантования на характеристики цифровых КИХ- и БИХ фильтров;

-синтезировать цифровые КИХ- и БИХ-фильтры по заданным требованиям в частотной области.

Владеть:

навыками проектирования, анализа и компьютерного моделирования цифровых устройств (фильтров, банков фильтров и т.п.), рассматриваемых в области радиофизики.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Общие вопросы цифровой обработки сигналов 2 Математический аппарат 3 Синтез цифровых КИХ-фильтров 4 Синтез цифровых БИХ-фильтров 5 Банки фильтров 6 Адаптивные цифровые фильтры 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Цифровые следящие системы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Цифровые следящие системы» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями преподавания дисциплины «Цифровые следящие системы» являются изложение базовых принципов и технологий построения следящих систем различного назначения;

изучение основных характеристик различных сигналов связи и особенностей их передачи по каналам и трактам;

изучение принципов и особенностей построения аналоговых и цифровых систем передачи и коммутации, используемых для проводной и радиосвязи.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- принципы построения следящих систем;

- основные характеристики первичных сигналов связи;

- принципы построения проводных и радиосистем передачи с частотным и временным разделением каналов;

- основные характеристики каналов и трактов;

- принципы построения оконечных устройств сетей связи;

- принципы построения аналоговых и цифровых систем коммутации;

- современное состояние инфокоммуникационной техники и перспективные направления её развития.

Уметь:

- формулировать основные технические требования к инфокоммуникационным сетям и системам;


- анализировать основные процессы, связанные с формированием, передачей и приемом различных сигналов;

- оценивать основные проблемы, связанные с эксплуатацией и внедрением новой инфокоммуникационной техники.

Владеть:

- сравнительной оценки различных способов построения инфокоммуникационных систем и сетей;

- оценки влияния различных факторов на основные параметры каналов и трактов.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Общие понятия и определения. Области применения. Принципы построения следящих систем (ЦСС).

2 Разновидности и классификация ЦСС. Элементы следящих систем. Примеры следящих систем за радиосигналами и видеосигналами.

Модели ЦСС и методы анализа. Основные характеристики.

4 Дискриминационные и флюктуационные характеристики дискриминаторов.

Прием радиосигналов, видеосигналов, двоичных символов информации.

5 Квазинепрерывные модели ЦСС. Эквивалентные характеристики.

Квазилинейные типовые астатические модели.

6 Нелинейный режим работы ЦСС за радиосигналом, за видеосигналом.

7 Исследование цифровых следящих систем методами точечных отображений и дискретных Марковских цепей.

8 Синтез цифровых следящих систем на основе теории оптимального управления.

9 Проектирование цифровых следящих систем. Внешнее проектирование, внутреннее проектирование. Проектирование на ЦСП и ПЛИС.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Сигналы в радиотехнических системах»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Сигналы в радиотехнических системах» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Сигналы в радиотехнических системах» являются:

-ознакомление с теорией сигналов, основными подходами к синтезу сигналов, критериями оценки эффективности использования радиосигналов в различных радиотехнических системах;

-использование средств компьютерного моделирования для решения практических и исследовательских задач, связанных с применением сигналов в радиотехнических системах.

Основными задачами изучения дисциплины «Сигналы в радиотехнических системах»

являются:

-ознакомление с основными подходами, применяемые при классификации сигналов;

-формирование знаний об основных типам модуляций, особенностях их применения в радиотехнических системах различного назначения;

-развитие навыков компьютерного моделирования;

-привитие культуры исследовательского мышления, направленного на инновации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-базовые принципы теории синтеза сигналов;

-свойства сигналов и способы исследования сигналов;

-методы решения исследовательских задач в пакетах компьютерного моделирования.

Уметь:

-осуществлять синтез радиотехнических устройств формирования сигналов на основе их математических моделей;

-оценивать сложность получения и приема сигналов в радиотехнических системах;

-использовать полученные знания и навыки при создании моделей радиотехнических систем и устройств на персональном компьютере.

Владеть:

-методами сравнения спектральной и энергетической эффективности радиотехнических систем, использующих различные методы модуляции;

-навыками самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях, в том числе с применением современных пакетов компьютерного моделирования.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Назначение, задачи и структура курса.

Базовые понятия теории сигналов. Классификация 2 Классическая задача приема и синтез сигналов 3 Спектральная и энергетическая эффективность. Оптимальность и ее критерии 4 Основные методы модуляции (манипуляции): амплитудная, частотная, фазовая 5 Сигналы с многопозиционной манипуляцией 6 Особенности синтеза ансамблей сигналов в случае некогерентного приема 7 Построение множеств ортогональных сигналов 8 Преимущества широкополосных сигналов 9 Современные тенденции и перспективы развития радиотехнических сигналов с позиции использования новых видов сигналов 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Цифровая обработка сигналов»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Цифровая обработка сигналов» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоенияданной дисциплины является изучение теоретических основ цифрового спектрального анализа, цифровой обработки радиосигналов, принципов формирования радиосигналов с цифровой фазовой, амплитудной и комплексной модуляцией.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные характеристики цифровых сигналов, классификацию методов спектрального анализа, основные методы спектрального оценивания сигналов, основные метрологические характеристики цифровых спектроанализаторов и их связь с параметрами аппаратной и алгоритмической частями анализатора, основы построения цифровых синтезаторов частоты. Принципы формирования радиосигналов.

Уметь:

получать цифровой сигнал из аналогового, рассчитывать энергетические характеристики цифрового сигнала, проводить спектральную оценку классическими и неклассическими методами спектрального анализа.

Владеть:

навыками аналитического мышления, методами анализа и синтеза цифровых радиосигналов, навыками компьютерного вычисления ДПФ на основе БПФ, навыками компьютерного моделирования цифровых сигналов, методикой расчета цифрового классического и зонального спектроанализатора.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Взаимосвязь континуальных и цифровых сигналов, радиотехнических цепей. Энергетические характеристики сигналов, взаимные преобразования временных и частотных шкал. Обобщенная теорема дискретизации.

2 Классический цифровой спектральный анализ. Спектральный анализ и z преобразование, использование ДПФ в спектральном анализе. Взаимная связь спектров континуальных и дискретных сигналов. Алгоритмы БПФ с основанием 2 с прореживанием по времени и частоте. Периодограммные методы анализа.

Метод окон в спектральном анализе.

3 Алгоритмы спектрального анализа в ограниченном секторе Z-плоскости.

Алгоритм анализа с использованием БПФ. Алгоритм Блюстейна. Алгоритм z преобразования с использованием ЛЧМ-фильтрации.

4 Спектральный анализ, основанный на моделировании исследуемого сигнала. Методы оценки параметров АР-моделей. Блочные алгоритмы. Оценка АР-параметров по автокорреляционной последовательности. Метод Юла Уолкера. Геометрический алгоритм. Гармонический алгоритм Берга.

Рекурсивное оценивание по методу максимального правдоподобия. Оценка параметров АР-моделей, основанная на линейном предсказании по МНК. Метод Прони.

5 Аппаратурный цифровой спектральный анализ. Основные метрологические характеристики цифрового спектроанализатора и их связь с параметрами аппаратной и алгоритмической частями анализатора. Методика расчета цифрового классического и зонального спектроанализатора.

6 Цифровая обработка радиосигналов.

Классификация и сравнительный анализ методов цифровой обработки радиосигналов (ЦОРС). Метод обработки радиосигналов с редуцированием частоты дискретизации (РЧД). Потенциальные возможности. Выделение синфазной и квадратурной компонент комплексной огибающей в методе РЧД.

Анализ огибающей, фазы и частоты радиосигнала в методе РЧД. Точность оценки. Аппаратная основа ЦОРС методом РЧД. Современная элементная база и тенденции ее развития.

7 Современные методы цифрового синтеза частот.

Теоретические основы построения цифровых синтезаторов частоты (ЦСЧ) прямого синтеза. Принципы формирования радиосигналов с цифровой фазовой, амплитудной и комплексной модуляцией на базе ЦСЧ прямого синтеза.

Погрешности синтеза частот и модуляции.

Современная элементная база ЦСЧ прямого синтеза с модуляцией и тенденции ее развития. Теоретические основы прямого синтеза радиосигналов методом РДЧ. Погрешность синтеза.

8 Принципы построения аппаратуры ЦОС реального времени Оценка требуемых параметров аппаратуры Распараллеливание алгоритмов. Организация систолической структуры вычислительной среды. Принципы построения автоматической аппаратуры ЦОС.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Теория частотного синтеза»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Теория частотного синтеза» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями преподавания дисциплины «Теория частотного синтеза» являются изложение базовых принципов и технологий построения следящих систем различного назначения;

изучение основных характеристик различных сигналов и особенностей их синтеза;

изучение принципов и особенностей построения импульсных и цифровых систем частотного синтеза, используемых для проводной и радиосвязи.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные характеристики первичных сигналов связи;

- базовые принципы построения систем частотного синтеза;

- принципы построения синтезаторов частот прямого и косвенного типов;

- основные характеристики систем частотного синтеза.

Уметь:

- формулировать основные технические требования к системам частотного синтеза;


- анализировать основные процессы, связанные с синтезом сигналов;

- оценивать основные проблемы, связанные с эксплуатацией и внедрением новой техники.

Владеть:

- сравнительной оценки различных способов формирования сигналов;

- оценки влияния различных факторов на основные характеристики системы частотного синтеза.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Общие сведения о системах частотного синтеза (СЧ). Характеристики и классификация синтезаторов.

2 Особенности построения прямых вычислительных СЧ.

3 Особенности построения СЧ с импульсно-фазовой автоподстройкой частоты.

4 Шумовые характеристики СЧ с импульсно-фазовой автоподстройкой.

5 Синтезаторы частот с импульсно-фазовой автоподстройкой с частотно-фазовым детектором.

6 Принципы построения синтезаторов частот с ИФАПЧ с ДДПКД.

7 Синтез сигналов с угловой модуляцией 8 Комбинированные синтезаторы на основе прямого и косвенного методов.

9 Применение синтезаторов частот в радиотехнических и телекоммуникационных системах.

10 Проектирование прецизионных синтезаторов частот и сигналов с пониженным уровнем фазового шума.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Информационно-вычислительные сети»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Информационно-вычислительные сети» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целью преподавания дисциплины «Информационно- вычислительные сети» является подготовка радиоинженеров в области основ построения информационно вычислительных сетей в объеме, необходимом для овладения профессиональными знаниями.

Основная задача курса - изучение студентами основ построения информационно вычислительных сетей в объеме: централизованная и распределённая обработка информации, многопроцессорные системы;

структура информационной сети, коммуникационные подсети, коммутация каналов и коммутация пакетов;

открытые системы и модель OSI, понятие протокола, базовые функциональные профили;

технологии локальных сетей, принципы управляемого и случайного доступа;

основы IP сетей, адресация в IP сетях;

глобальные сети, технологии доступа к глобальным сетям;

первичные сети, сети PDH и SDH;

сети с коммутацией каналов, пакетов, сети с интегральным обслуживанием, технологии беспроводных сетей.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-знать принципы организации взаимодействия информационно-вычислительных систем при построении сетей, методы коммутации информации;

-знать современные средства передачи информации по различным физическим каналам;

-знать современные технологии локальных и глобальных сетей, их основные характеристики и возможности использования для передачи различных видов информации;

Уметь:

-строить модели и анализировать качество передачи информации по различным физическим каналам;

-принимать решения по использованию различных видов телекоммуникационных систем на предприятиях и в организациях.

Владеть:

-навыками самостоятельной работы в области построения и эксплуатации различных видов телекоммуникационных систем на предприятиях и организациях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Централизованная и распределённая обработка данных.

2 Структура информационной сети. Коммуникационные подсети. Виды.

3 Современные средства передачи данных. Типы физических каналов и их особенности.

4 Принцип организации взаимодействия открытых систем. Базовая эталонная модель OSI.

5 Методы коммутации информации.

6 Методы управляемого и случайного доступа к общей среде передачи.

Производительность сетей на основе различных видов случайного доступа.

7 Технологии локальных сетей. Сети Ethernet. Методы повышения производительности сетей.

8 Современные цифровые технологии передачи данных.

9 Современные технологии построения глобальных сетей. Сети IP, ATM, Frame Relay, ISDN.

10 Основы построения сетей на базе беспроводных технологий.

6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Обработка и передача мультимедийной информации»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Обработка и передача мультимедийной информации» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Дисциплина «Обработка и передача мультимедийной информации» преследует цель систематического изучения теории и методов цифровой обработки изображений, аудио и видеоданных. Эта цель достигается изучением дополнительного математического аппарата вейвлет-методов обработки, спектральной теории двумерных цифровых сигналов, теории улучшения и восстановления изображений. Цифровая обработка изображений образует фундамент, на котором базируется профессиональная творческая деятельность будущего специалиста в области систем обработки и передачи мультимедийной информации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-основы теории многомерной цифровой обработки сигналов;

-современную методологию анализа-синтеза двумерных цифровых фильтров в пространственной и частотной областях;

-основные методы кодирования изображений и видеоданных с потерями и без потерь;

-основные методы кодирования аудиоинформации и речевых данных с потерями и без потерь.

Уметь:

-составлять математические модели двумерных цифровых фильтров как элементов систем цифровой обработки изображений;

-проводить анализ различных алгоритмов обработки статических и динамических изображений в пространственной и частотной областях;

-интерпретировать основные результаты, полученные при решении задач улучшения, восстановления и сжатия цифровых изображений.

Владеть:

-навыками составления математических моделей линейных и нелинейных систем для обработки и передачи мультимедийной информации;

-навыками компьютерного моделирования мультимедийных систем;

-навыками компьютерного проектирования мультимедийных систем;

-навыками компьютерной обработки многомерных цифровых сигналов.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основные проблемы в области обработки и передачи мультимедийной информации 2 Введение в цифровую обработку изображений 3 Улучшение изображений 4 Восстановление изображений 5 Методы сжатия изображений и видео 6 Стандарты сжатия аудио и речевой информации 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Радиотелекоммуникации»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Радиотелекоммуникации» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Радиотелекоммуникации» являются: ознакомление с принципами построения сетей теле- и радиовещания. Ознакомление с существующими стандартами связи. Формирование представлений об электромагнитной совместимости устройств связи и базовых навыков проектирования сетей связи.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-теоретические основы физики колебаний и волн, принципы возбуждения и специфику распространения волн различной природы в различных средах, методы обработки сигналов и их выделения на фоне шумов, основные принципы, законы построения и функционирования электронных систем, теоретические и экспериментальные методы оценки параметров электронных приборов, основы квантовой электроники;

Уметь:

-применять компьютерные системы и пакеты прикладных программ для проектирования и исследования радиотехнических устройств;

Владеть:

-методиками обработки данных.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Географические проекции и системы координат 2 Физические основы построения систем связи 3 Программный пакет ПИАР 4 Проектирование аналоговых систем 5 Проектирование цифровых систем 6 Обеспечение электромагнитной совместимости 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Радиотехнические системы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Радиотехнические системы» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями дисциплины «Радиотехнические системы» являются:

изучение основ теории и методов построения основных типов радиотехнических систем (РТС).

Задачи дисциплины — изучить основные принципы работы радиолокационных и радионавигационных систем, систем передачи информации и радиоуправления, а также зависимость реализованных в них методов построения от структуры применяемых сигналов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-методы обработки сигналов, реализующие принципы функционирования систем;

методы анализа, синтеза и моделирования подсистем ;

- основные способы построение радиотехнических систем ;

Уметь:

-определять по заданным тактическим характеристикам технические параметры РТС, ее структуру, производить оценку эффективности ;

- использовать интернет- ресурсы для проведения информационного поиска при выборе перспективных направлений разработки радиотехнических систем.

Владеть:

-представлениями о построении РТС и комплексов аппаратуры для обнаружения объектов, измерения их координат и параметров движения, управления или навигации объектов.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Общие сведения о РТС.

2 Радиосистемы передачи информации 3 Радиолокационные системы.

4 Радионавигационные системы.

5 Радиоэлектронные системы управления.

6 Системы радиоэлектронной борьбы.

7 Оценка надежности радиотехнических систем.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Практикум по радиоэлектронике»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Практикум по радиоэлектронике» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины « Практикум по радиоэлектронике» являются:

ознакомление с основами радиоэлектроники, методами генерации, обработки, передачи, приема сигналов, с методами синтеза и анализа устройств и сигналов, а также приобретение базовых профессиональных навыков в области синтеза и анализа элементов и узлов радиоэлектронной аппаратуры, проведения экспериментальных исследований аппаратуры при помощи современной измерительной аппаратуры.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-методы обработки сигналов, основные принципы, законы построения и функционирования электронных систем, теоретические и экспериментальные методы оценки параметров электронных приборов;

Уметь:

-пользоваться основными методами описания колебательных процессов в различных цепях, методами расчета радиотехнических и электронных систем;

-проводить синтез и анализ простейших цепей, измерение их характеристик;

Владеть:

-экспериментальными методами исследования колебательно-волновых систем, -навыками работы с современным экспериментальным оборудованием;

-методами обработки данных.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Исследование характеристик элементов электрических цепей 2 Исследование свободных процессов в электрических цепях 3 Исследование переходных процессов в линейных цепях 4 Исследование установившегося синусоидального режима в простых цепях 5 Исследование резонансных явлений в простых электрических цепях 6 Исследование индуктивно-связанных цепей 7 Исследование линейных резистивных четырехполюсников 8 Исследование установившихся периодических несинусоидальных режимов в линейных цепях 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Радиопрактикум»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Радиопрактикум» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Радиопрактикум» являются: ознакомление с основами радиоэлектроники, методами генерации, обработки, передачи, приема сигналов, с методами синтеза и анализа устройств и сигналов, а также приобретение базовых профессиональных навыков в области синтеза и анализа элементов и узлов радиоэлектронной аппаратуры, проведения экспериментальных исследований аппаратуры при помощи современной измерительной аппаратуры.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

методы обработки сигналов, основные принципы, законы построения и функционирования электронных систем, теоретические и экспериментальные методы оценки параметров электронных приборов;

Уметь:

-пользоваться основными методами описания колебательных процессов в различных цепях, методами расчета радиотехнических и электронных систем;

-проводить синтез и анализ простейших цепей, измерение их характеристик;

Владеть:

-экспериментальными методами исследования колебательно-волновых систем, -навыками работы с современным экспериментальным оборудованием;

-методами обработки данных.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Исследование характеристик элементов электрических цепей 2 Исследование свободных процессов в электрических цепях 3 Исследование переходных процессов в линейных цепях 4 Исследование установившегося синусоидального режима в простых цепях 5 Исследование резонансных явлений в простых электрических цепях 6 Исследование индуктивно-связанных цепей 7 Исследование линейных резистивных четырехполюсников 8 Исследование установившихся периодических несинусоидальных режимов в линейных цепях 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Практикум по динамике цифровых колебательных систем»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Практикум по динамике цифровых колебательных систем» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Практикум по динамике цифровых колебательных систем» является практическое ознакомление с колебаниями в электронных системах дискретного времени.

Эта цель достигается практическим применением метода точечных отображений, изучением динамики рекурсивных цифровых систем 1-го и 2-го порядков (линейных, с нелинейностью насыщения, с пилообразной нелинейностью) автономных и при постоянном или гармоническом воздействии без учета и с учетом эффектов квантования.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- практические применения математического аппарата для описания динамических процессов в электронных системах дискретного времени, основы физики колебаний в цифровых системах;

- практические применения основ теории одномерных точечных отображений, динамику цифровых рекурсивных систем 1-го порядка, динамику линейного цифрового осциллятора, свободные и вынужденные колебания в нелинейных рекурсивных системах 2-го порядка, динамику рекурсивных систем 1-го и 2-го порядков с учетом эффектов квантования;

- практические применения основ современных информационных технологий, программные средства, базы данных, способы компьютерного моделирования динамических процессов в цифровых системах, ресурсы Интернет;

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;

экспериментальные методы оценки характеристик динамических процессов в цифровых системах.

Уметь:

- пользоваться основными методами описания динамических процессов в электронных системах дискретного времени, методами расчета динамических режимов;

- использовать компьютер для моделирования динамических процессов в системах дискретного времени, проводить расчет характеристик динамических процессов в цифровых системах, собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по научным проблемам;

Владеть:

- экспериментальными методами исследования динамических процессов в цифровых системах, навыками работы с современным экспериментальным оборудованием, методами обработки данных;

- компьютером на уровне опытного пользователя, навыками работы с пакетами прикладных программ и в компьютерных сетях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Динамика цифровых рекурсивных систем 1-го порядка 2 Динамика линейного цифрового осциллятора 3 Свободные и вынужденные колебания в нелинейных рекурсивных системах 2-го порядка 4 Динамика рекурсивных систем с учетом эффектов квантования 6. Форма контроля: Зачет Аннотация учебной дисциплины «Операционные системы»

Направление подготовки: 011800.62 Радиофизика Профиль подготовки: Телекоммуникационные системы и технологии Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Операционные системы» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Операционные системы» являются:

-знание предметной области и принципов построения операционных систем;

-понимание особенностей различных операционных систем;

-знание общих механизмов функционирования операционных систем;

-умение использовать операционные системы для решения разноплановых профессиональных задач.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-историю и этапы развития операционных систем;

-архитектуры параллельного исполнения;

-структуру ядра и адресного пространства;

-организация файловых систем;

-абстракции сетевого взаимодействия.

Уметь:

-оценивать степень защиты и безопасности в системе;

-принимать решения по оптимизации конфигурации операционных систем.

Владеть:

-навыками развертывания распространенных операционных систем;

-навыками по конфигурированию операционных систем для решения типичных задач.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Основы операционных систем 2 Параллельные вычисления 3 Управление процессором и памятью 4 Системы ввода/вывода 5 Сетевые технологии 6. Форма контроля: Зачет

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.