авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Майкопский государственный

технологический университет»

СБОРНИК

НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ

Майкоп – 2011

УДК 378 (470.621)

ББК 74.58

С-23

Главный редактор – Блягоз Хазрет Рамазанович, ректор Майкопского

государственного технологического университета, доктор технических наук, профессор Редакционная коллегия:

Ашинова З.А. – декан факультета новых социальных технологий Беданоков М.К. – декан инженерно-экономического факультета Борс Х.И. – директор политехнического колледжа Бушманова Н.В. – начальник учебно-методического управления Губжокова С.Н. – начальник административного управления Дауров А.В. – юрисконсульт Ешугова С.К. – декан финансово-экономического факультета Зарубин В.И. – декан факультета управления Карташов В.А. – декан фармацевтического факультета Некрасова С.О. начальник отдела службы качества университета Овсянникова Т.А. – проректор по научной работе Ожева Р.Ш. – декан лечебного факультета.

Пафова Ф.А. – декан факультета международного образования Родимцев П.Г. – декан факультета аграрных технологий Сухоруких Ю.И. – декан экологического факультета Схаляхов А.А. – декан технологического факультета Хачатуров В.Н. – проректор по социально-бытовой и воспитательной работе Хутыз З.А. – декан факультета информационных систем в экономике и юриспруденции Чамокова С.Т. – секретарь ученого совета университета Чич Б.А. – начальник управления кадров Шевченко В.В. – помощник проректора по учебной работе Ответственный редактор – Иванова Ольга Витальевна, проректор по учебной работе, кандидат филологических наук, доцент Сборник нормативных документов Майкопского государственного технологического университета. – Майкоп: Изд-во ФГБОУ ВПО «МГТУ», 2011. – 332 с.

СОДЕРЖАНИЕ I. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ……………………………………….……..…… 1.1. Организация учебного процесса …………………………………………..….. РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию структуры основных образовательных программ специальностей высшего профессионального образования в соответствии с государственными образовательными стандартами (ГОС ВПО) …... ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования с сокращенным сроком обучения в Майкопском государственном технологическом университете ….…. ПРАВИЛА перевода студентов в Майкопском государственном технологическом университете …………………………………………….….……. ПОЛОЖЕНИЕ об экстернате в Майкопском государственном технологическом университете ………………………………………….………….. ПОЛОЖЕНИЕ о самостоятельной работе студентов очной формы обучения Майкопского государственного технологического университета ….… ПОЛОЖЕНИЕ о курсовых проектах (работах) студентов в Майкопском государственном.технологическом университете …………………. ПОЛОЖЕНИЕ об учебной, производственной и преддипломной практиках студентов Майкопского государственного технологического университета …… ИНСТРУКЦИЯ о порядке регистрации и проверки контрольных работ, выполняемых студентами заочной формы обучения в Майкопском государственном технологическом университете ……………….…. ПОЛОЖЕНИЕ об оказании платных образовательных услуг в Майкопском государственном технологическом университете ………………….

. 1.2. Аттестация студентов …………………………………………..………..……. ПОЛОЖЕНИЕ о текущей аттестации студентов Майкопского государственного технологического университета ……………….. ПОЛОЖЕНИЕ о курсовых экзаменах и зачетах в Майкопском государственном технологическом университете ………….………. ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой государственной аттестации выпускников Майкопского государственного технологического университета ………..……… ПОЛОЖЕНИЕ о выпускных квалификационных работах в Майкопском государственном технологическом университете ………..………… 1.3. Заполнение бланков и выдача документов …………………....………….. ИНСТРУКЦИЯ о порядке заполнения и хранения зачетной книжки студента Майкопского государственного технологического университета ……. 1.4. Деятельность основных структурных подразделений ……..…………… ПОЛОЖЕНИЕ о факультете Майкопского государственного технологического университета …………………………………………..……….. ПОЛОЖЕНИЕ о выборах декана факультета Майкопского государственного технологического университета ………………………………. ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре Майкопского государственного технологического университета ………………………………………………….... 1.5. Организация работы ППС и УВП ………………………………….……… ПОЛОЖЕНИЕ о методической работе в Майкопском государственном технологическом университете ……………………………………………………. ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины и учебно-методическом комплексе специальности в Майкопском государственном технологическом университете ……………..….. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке планирования и распределения учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава Майкопского государственного технологического университета ………………………………………..…………. ИНСТРУКЦИЯ по заполнению штатного расписания кафедры ……..…………. II. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ………………………………….……………. ПОЛОЖЕНИЕ о научной работе в Майкопском государственном технологическом университете ……………………………………………………. ПОЛОЖЕНИЕ о комплексной оценке научной деятельности подразделений Майкопского государственного технологического университета ………..…….. ПОЛОЖЕНИЕ о системе научно-исследовательской деятельности студентов (НИДС) в Майкопском государственном технологическом университете ….…. ПОЛОЖЕНИЕ о Студенческом научном обществе (СНО) ……………..………. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении «Недели науки» в Майкопском государственном технологическом университете ……………………….……….. ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсном отборе заявок на проведение научных исследований ………………………………………………………….….. ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе научно-исследовательских работ студентов на соискание грантов ректора Майкопского государственного технологического университета … ПОЛОЖЕНИЕ о деятельности управления аспирантуры, докторантуры и повышения квалификации ……………………………………………….………… ПОЛОЖЕНИЕ о подразделении науки и научного обслуживания (ПНиНО) …. ПОЛОЖЕНИЕ об управлении аспирантуры, докторантуры и повышения квалификации ……………….………………………………………… III. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА …….….. КОНЦЕПЦИЯ воспитательной работы со студентами в Майкопском государственном технологическом университете ………………………….……. ПОЛОЖЕНИЕ о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов Майкопского государственного технологического университета ……………… ПОЛОЖЕНИЕ о материальной поддержке студентов и аспирантов Майкопского государственного технологического университета ………………. ПОЛОЖЕНИЕ о студенческом совете Майкопского государственного технологического университета …………………………………….…………….. ПОЛОЖЕНИЕ о кураторе студенческой учебной группы Майкопского государственного технологического университета ……………….. ПОЛОЖЕНИЕ о Совете по профилактике правонарушений Майкопского государственного технологического университета ………………. ПОЛОЖЕНИЕ о студенческом совете общежития для иностранных граждан, обучающихся в Майкопском государственном технологическом университете I. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1.1. Организация учебного процесса РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию структуры основных образовательных программ специальностей высшего профессионального образования в соответствии с государственными образовательными стандартами (ГОС ВПО) Основная образовательная программа (далее – ООП) вуза по специальности представляет собой комплект нормативных докумен тов, определяющий цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.

В структуру ООП входят:

цели ООП;

перечень специализаций профессиональной подготовки, со гласованный с соответствующим УМО;

рабочий учебный план вуза по специальности;

совокупность вузовских программ учебных дисциплин, учеб ных и производственных, преддипломной практик, определяющих полное содержание ООП;

материалы, устанавливающие содержание и порядок проведе ния промежуточных и итоговых аттестаций (в соответствии с требо ваниями к итоговой аттестации ГОС);

учебно-методические документы и материалы, обеспечиваю щие качество подготовки обучающихся.

На первом этапе проектирования ООП определяются конечные цели, которые должны быть достигнуты в ходе обучения и воспита ния. Цели обучения при этом формируются на основании требований к уровню подготовки выпускника, содержащихся в ГОС. Установлен ные цели являются основой для всей многогранной деятельности ака демического сообщества вуза.

На втором этапе проектирования ООП в вузе разрабатывается ее содержательная часть и порядок реализации, которые в совокупности составляют программу действий по достижению установленных целей.

На этом этапе необходимо решить следующие задачи:

определить полный перечень дисциплин ООП (дисциплины специализаций, по выбору студента);

обеспечить необходимую целостность образовательной про граммы, сочетающую фундаментальность подготовки с междисципли нарным характером профессиональной деятельности специалиста;

определить соотношение между аудиторной нагрузкой и са мостоятельной работой студента;

установить целесообразное соотношение между теоретиче ской и практической составляющими содержания образования.

Рабочий учебный план, формируемый вузом, должен обеспе чить:

последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности;

рациональное распределение дисциплин по семестрам с пози ций равномерности учебной работы студента;

эффективное использование кадрового и материально-техни ческого потенциала вуза.

Обязательными структурными элементами учебного плана яв ляются:

график учебного процесса;

сводные данные по бюджету времени студента;

план учебного процесса, включающий в себя перечень, объе мы и последовательность изучения дисциплин, их распределение по видам учебных занятий, формы промежуточного и итогового контро ля и итоговой аттестации.

Учебный план утверждается ученым советом и подписывается ректором университета.

Каждая программа учебной дисциплины, как правило, должна содержать:

цели изучения дисциплины, соотнесенные с общими целями ООП, в том числе имеющими междисциплинарный характер или свя занными с задачами воспитания;

содержание дисциплины, структурированное по видам учеб ных занятий с указанием их объемов;

требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля;

учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая пе речень основной и дополнительной литературы.

Учебно-методические документы и материалы, обеспечи вающие качество подготовки обучающихся, включают методиче ские рекомендации (материалы) для преподавателя 1 и методические Методические рекомендации (материалы) для преподавателя должны указывать на средства, методы обучения, способы учебной деятельности, применение которых для освоения тех или иных тем наиболее эффективно.

указания для студентов 1, рекомендации по использованию инноваци онных образовательных технологий.

Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в феде ральном компоненте цикла.

Объем дисциплин, предлагаемых на выбор студентам в каждом цикле ООП, должен, как правило, в два раза превышать суммарно объем, предусмотренный для этих целей в ГОС, причем общее коли чество часов, предусмотренных в ГОС на дисциплины по выбору, реализуется полностью для каждого студента.

При разработке рабочего учебного плана по специальности ре комендуется руководствоваться следующим:

1. Создать на факультетах научно-методические советы специ альностей, в состав которых включить заведующих выпускающими кафедрами, ведущих преподавателей каждого из циклов дисциплин (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД). Рабочие учебные планы разрабатываются вы пускающими кафедрами соответствующей специальности на основе ГОС ВПО и примерных учебных планов очной формы обучения, про ходят экспертизу НМС специальности, утверждаются на ученом сове те факультета. Рабочие учебные планы подписывают в порядке согла сования:

1) председатель НМС специальности;

2) заведующий выпускающей кафедрой;

3) декан факультета как председатель ученого совета факультета;

4) начальник учебно-методического управления;

5) проректор по учебной работе.

Рабочие учебные планы утверждает ректор университета.

При внесении изменений в рабочие учебные планы необходимо:

1) предоставить в совет факультета предложение о внесении из менения в учебные планы;

2) получить положительное экспертное заключение НМС спе циальности;

3) рассмотреть экспертное заключение НМС на ученом совете факультета и при его одобрении внести эти изменения на согласова ние;

4) утвердить у ректора согласованный в установленном порядке новый вариант рабочего учебного плана.

Методические указания для студентов должны раскрывать рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения домашних и самостоятельных заданий.

2. Срок освоения ООП подготовки при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе:

теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также эк заменационные сессии;

практики (указываются конкретные виды практик с указанием недель, отводимых на их проведение);

итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы;

каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска).

3. По всем дисциплинам и практикам, включенным в рабочий учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетво рительно или зачтено, не зачтено).

4. В основных образовательных программах, имеющих в своем наименовании слова «по отраслям» или «по видам», специфика под готовки для конкретной отрасли или вида учитывается прежде всего за счет дисциплин специализации.

5. Специализации являются частями специальности, в рамках которой они создаются, и предполагают получение более углублен ных профессиональных знаний, умений и навыков в различных об ластях деятельности по профилю данной специальности. Вуз имеет право устанавливать наименование специализаций по специальностям ВПО, наименование дисциплин специализации, их объем и содержа ние сверх установленного ГОС ВПО, а также форму контроля за их освоением студентами.

6. Итоговая государственная аттестация специалиста включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профес сиональных задач.

7. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавли вается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и само стоятельной учебной работы.

8. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обуче ния не должен превышать в среднем за период теоретического обуче ния 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обяза тельные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

9. Количество экзаменов и зачетов должно составлять не более 11 в семестр (в том числе не более пяти экзаменов), при этом в одном семестре по одной дисциплине при наличии экзамена зачет не преду сматривается.

10. Количество часов, отводимое на изучение дисциплины, рас пределяется между лекциями, практическими и лабораторными часа ми по усмотрению выпускающей кафедры (на аудиторные и само стоятельные занятия количество часов распределяется по очной фор ме обучения в соотношении примерно 1:1, по заочной форме обуче ния в соотношении примерно 1:4).

11. Количество практик, их продолжительность (в неделях) и сроки проведения каждая выпускающая кафедра определяет само стоятельно, но не менее, чем определено в соответствующем ГОС.

12. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

13. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учеб ной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводи мых на ее изучение. Общее число таких работ (проектов) по всем дисциплинам одного семестра – не более двух.

14. Общий объем каникулярного времени в учебном году для очной формы обучения должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период, для заочной формы обучения кани кулы условно фиксируются в графике учебного процесса.

15. При разработке основной образовательной программы до пускается изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ФТД) в преде лах 5%.

16. Реализация дисциплин циклов «Общие гуманитарные и со циально-экономические дисциплины» (ГСЭ) и «Общие математиче ские и естественнонаучные дисциплины» (ЕН) имеет общие особен ности для всех образовательных программ. Из цикла ГСЭ, состоящего из 11 базовых дисциплин: «Иностранный язык», «Отечественная ис тория», «Культурология», «Политология», «Правоведение», «Психо логия и педагогика», «Русский язык и культура речи», «Социология», «Философия», «Экономика», в качестве обязательных дисциплин в учебные планы включаются «Иностранный язык» (в объеме не менее 340 часов), «Физическая культура» (в объеме не менее 408 часов, в том числе 408 аудиторных), «Отечественная история», «Философия».

Общая трудоемкость цикла устанавливается в объеме 1800 ча сов. Федеральный компонент цикла составляет 70%, национально региональный (вузовский) компонент – 30% общего объема часов, при этом 15% общего объема часов цикла в его составе отводится дисциплинам и курсам по выбору студента, устанавливаемым вузом (факультетом). Если дисциплина является частью общепрофессио нальной или специальной подготовки (для гуманитарных и социаль но-экономических специальностей), выделенные на ее изучение часы могут перераспределяться в рамках цикла.

По каждой естественнонаучной дисциплине (при очной форме обучения) не менее 50% трудоемкости отводится для аудиторных за нятий со студентами, из них на лабораторные работы (практикум) – не менее 30% объема часов;

в составе национально-регионального (вузовского) компонента по циклу EH – половину количества часов на дисциплины по выбору студента.

17. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» включается в цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД) в раздел нацио нально-региональный (вузовский) компонент или в цикл дисциплин, отводимых на специализацию в качестве обязательной (на эти цели могут быть использованы часы, предусмотренные в ГОС на факуль тативы, в последнем случае эти часы добавляются к национально региональному (вузовскому) компоненту и становятся обязательны ми). Объем часов, отводимых на изучение этой дисциплины – не ме нее 100 часов общей трудоемкости. Разработка рабочей программы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» осуществляется на основе примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедея тельности».

18. При составлении рабочих учебных планов по заочной фор ме обучения рекомендуется учесть следующее.

1). Наименование дисциплин и их группирование по циклам, формы промежуточного и итогового контроля должны быть идентич ны учебным планам для очного обучения.

2). Соотношение аудиторной и самостоятельной работы должно обеспечить возможность занятий студента с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год, которые должны включать лекции, семи нарские и практические занятия, лабораторные работы, проводимые преимущественно в период сессий.

3). В общую продолжительность лабораторно-экзаменационных сессий включаются дни отдыха студентов и сдачи экзаменов, а также время обязательных учебных занятий, продолжительность которых должна составлять не более 8 часов в день.

4). Все виды практик указываются в объеме очной формы обу чения.

5). При наличии дисциплины с курсовой(ым) работой (проек том) контрольная работа не обязательна.

6). Для лиц, имеющих среднее (полное) общее образование, сро ки освоения основной образовательной программы подготовки по за очной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются вузом до одного года относительно норма тивного срока освоения ООП по очной форме обучения (5 лет).

19. Для студентов, имеющих среднее профессиональное образо вание соответствующего профиля или высшее профессиональное об разование, возможна реализация ООП подготовки специалистов в со кращенные сроки. Сокращение сроков проводится на основе имею щихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на преды дущем этапе профессионального образования. Обучение в сокращен ные сроки допускается также для лиц, уровень образования или спо собности которых являются для этого достаточным основанием. В целях реализации сокращенной программы разрабатывается и утвер ждается индивидуальный учебный план на основе действующей ос новной образовательной программы вуза с учетом предыдущего про фессионального образования. В качестве программ учебных дисцип лин, практик и государственной итоговой аттестации используются соответствующие учебно-методические документы вуза, разработан ные для реализации ООП с нормативным сроком обучения.

Принято на заседании ученого совета 26.09.2007 (протокол №1) ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования с сокращенным сроком обучения в Майкопском государственном технологическом университете Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1 (ред. от 03.12.2011);

Феде ральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном об разовании» от 22.08.1996 №125-ФЗ (ред. от 03.12.2011);

Федеральным законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего про фессионального образования)» от 24.10.2007 №ФЗ-232;

Типовым поло жением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, ут вержденным постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 №71;

Го сударственными образовательными стандартами высшего профессио нального образования;

приказом Минобразования России «Об утвер ждении условий освоения основных образовательных программ высше го профессионального образования в сокращенные сроки» от 13.05. №1725;

письмом Минобразования России «О подготовке специалистов по сокращенным программам» от 30.03.1999 №14-55-15бин/15;

пись мом Минобразования России «Методические указания по формирова нию основных образовательных программ для лиц, продолжающих высшее профессиональное образование или получающих второе выс шее профессиональное образование» от 03.08.2000 №14-52-485ин/13, Уставом ФГБОУ ВПО «МГТУ», Порядком приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 19.01.2010 №58, от 11.05.2010 №481), Правилами приема в ФГБОУ ВПО «МГТУ».

1. Общие положения 1.1. В сокращенные сроки по сравнению с полным сроком ос воения образовательной программы, установленным учебным планом университета по соответствующему направлению подготовки или специальности и форме обучения, могут реализовываться универси тетом сокращенные и ускоренные программы высшего профессио нального образования.

1.2. Сокращенная основная образовательная программа выс шего профессионального образования (далее – сокращенная програм ма) реализуется университетом для лиц, имеющих среднее профессио нальное образование соответствующего профиля или высшее профес сиональное образование различных ступеней. Сокращение сроков освое ния основной образовательной программы высшего профессионального образования осуществляется на основе имеющихся знаний, умений и на выков студента, полученных на предшествующем этапе обучения.

1.3. Под соответствующими профилями в среднем профессиональ ном (СПО) и высшем профессиональном образовании (ВПО) понимают ся такие основные образовательные программы СПО и ВПО, по которым осуществляется подготовка специалистов к схожим видам деятельности с одинаковым объектом труда, но для решения разных классов профес сиональных задач. Соответствие профилей определяется Общероссий ским классификатором специальностей по образованию ОК 009-2003, утвержденным приказом Минобразования России №4482 от 04.12.2003.

Такие основные образовательные программы СПО и ВПО име ют близкие или одинаковые по наименованию общепрофессиональ ные и специальные дисциплины и учебные элементы в программах дисциплин.

1.4. Получаемое студентом второе высшее профессиональное образование может соответствовать направленности (профилю) пре дыдущего ВПО или быть другой направленности (профиля). Под про граммами соответствующего профиля в ВПО понимаются такие ос новные образовательные программы по соответствующим направле ниям подготовки (специальностям), которые близки по содержанию (до 55-60% и выше).

1.5. Ускоренная основная образовательная программа выс шего профессионального образования (далее – ускоренная про грамма) может реализовываться университетом для лиц, способных освоить в полном объеме основную образовательную программу высшего профессионального образования за более короткий срок.

1.6. Сокращенная программа высшего профессионального образо вания может реализовываться как ускоренная (сокращенная ускоренная образовательная программа высшего профессионального образования).

2. Организация приема 2.1. Освоение лицами сокращенной или ускоренной программы осуществляется на добровольной основе на основании заявления посту пающего или студента.

2.2. Прием лиц, имеющих среднее профессиональное образова ние соответствующего профиля, для обучения по сокращенным про граммам осуществляется на первый курс в соответствии с результа тами вступительных испытаний, форма и перечень которых опреде ляются Правилами приема в университет. Перечень профильных про грамм СПО для соответствующей специальности университета опре деляется выпускающей кафедрой. Университет имеет право изменять по сравнению с поступающими на полный срок обучения количество, перечень, формы проведения вступительных испытаний.

2.3. Прием лиц, имеющих высшее профессиональное образова ние, для обучения по сокращенным программам осуществляется на второй и последующие курсы в соответствии с результатами аттеста ционных испытаний, форма и перечень которых определяются Пра вилами приема в университет.

2.4. Желание обучаться по сокращенной программе может быть изложено также после зачисления на освоение основной образова тельной программы с полным сроком обучения путем подачи заявле ния на имя ректора университета.

Решение о возможности обучения студента по сокращенной программе принимается ученым советом факультета, утверждается ректором университета и оформляется приказом по университету.

2.5. Желание обучаться по ускоренной программе может быть изложено после прохождения первой промежуточной аттестации, в том числе досрочной.

Решение о возможности обучения студента по ускоренной про грамме принимается ученым советом факультета с учетом итогов промежуточной аттестации, утверждается ректором университета и также оформляется приказом по университету.

2.6. Если студент, обучающийся по сокращенной или ускоренной программе, не может продолжить по ней обучение по различным при чинам, то он имеет право перевестись на обучение по соответствующей основной образовательной программе с полным сроком обучения.

3. Разработка содержания сокращенных программ для лиц, имеющих среднее профессиональное образование 3.1. Основой для формирования сокращенных программ для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, являются го сударственные образовательные стандарты (ГОС) высшего и среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по спе циальностям СПО и ВПО соответствующего профиля, а также рабо чие учебные планы университета.

3.2. Разработка сокращенных программ ВПО включает в се бя:Сравнительный анализ профессиональных функций (квалифика ционных характеристик) специалистов с СПО и ВПО соответствую щего профиля.

Сравнительный анализ государственных требований к мини муму содержания и уровню подготовки выпускников по специально стям СПО и ВПО и действующих учебных планов и программ дисци плин по ним в системе среднего и высшего профессионального обра зования. При этом необходимо иметь в виду, что одинаковые по на именованию учебные дисциплины (как правило, это общепрофессио нальные и специальные дисциплины) образовательных программ СПО и ВПО могут иметь разное назначение, а их внешне одинаковые объемы в учебных часах имеют принципиально различную реализа цию в вузе и среднем специальном учебном заведении.

Формирование содержания высшего профессионального об разования на основе преемственности со средним профессиональным образованием.

При этом следует иметь в виду, что содержание высшего про фессионального образования характеризуется отличными от содер жания среднего профессионального образования показателями:

соотношение теоретической и практической подготовки (в СПО практическая и теоретическая подготовка либо равны друг дру гу, либо теоретическая несколько превышает практическую и состав ляет до 60%;

в условиях ВПО теоретическая подготовка преобладает над практической – до 80%);

соотношение общенаучной, общепрофессиональной и специаль ной подготовки: общенаучные дисциплины (гуманитарные, социально экономические, математические и общие естественнонаучные) в системе высшего образования занимают значительное место – около 50%;

в средних специальных учебных заведениях студенты получают некото рые общенаучные знания, базирующиеся на среднем (полном) общем образовании, как правило, это только основы наук, имеющие прикладное значение, при этом основы естественных наук чаще всего интегрируются с общепрофессиональными или специальными предметами;

особенность организации учебного процесса, под которой име ется в виду соотношение объемов аудиторной и самостоятельной рабо ты, соотношение обязательных и элективных курсов (в ВПО доля само стоятельной работы составляет до 50% и более, а объем элективных курсов – до 30% и более;

в СПО эти показатели значительно ниже).

3.3. В целях реализации сокращенной программы университе том разрабатывается индивидуальный учебный план (для студента или группы студентов) на основе действующей основной образова тельной программы вуза с полным сроком обучения с учетом преды дущего среднего профессионального образования, который утвержда ется ученым советом факультета и ректором университета. Сокра щенная программа формируется на основе преемственности соответ ствующей специальности СПО с основной образовательной програм мой ВПО (не менее 2750 часов учебного плана ВПО).

3.4. Разработка индивидуального учебного плана сокращенной программы подготовки специалиста.

Индивидуальный учебный план сокращенной программы спе циальности содержит все учебные дисциплины, которые изучаются в университете после проведения переаттестации отдельных учебных дисциплин или их частей, изученных в рамках получения СПО.

Наименование дисциплин в индивидуальных учебных планах и их группирование по циклам должно быть идентичным учебным пла нам университета, рассчитанным на нормативный срок обучения.

Индивидуальный учебный план должен предусматривать объем учебного времени на дисциплины, устанавливаемые университетом по выбору студента. В индивидуальный учебный план могут не включаться факультативные дисциплины.

Сокращенные программы подготовки специалистов в универси тете должны отличаться от обычных основных образовательных про грамм большей долей самостоятельной работы, особенно по обще профессиональным и специальным дисциплинам.

Сокращение сроков подготовки осуществляется прежде всего за счет уменьшения объема практики (учебной, производственной и час тично преддипломной). При этом с целью обеспечения качественного освоения ГОС ВПО сокращение сроков обучения рекомендуется для вы пускников средних специальных учебных заведений не более чем на года для очной формы обучения и на 1,5 для заочной формы обучения.

В учебных планах должно обеспечиваться выполнение норма тивных требований по загрузке студентов:

учебная нагрузка в неделю всеми видами работы (аудиторная, индивидуальная и самостоятельная) не более 54 часов;

объем аудиторных занятий должен соответствовать форме обучения (очная – не менее 15 часов в неделю, заочная – не менее часов в неделю);

контрольные мероприятия по учебным дисциплинам (зачет, экзамен), курсовые работы и курсовые проекты должны соответство вать учебным планам профессиональной образовательной программы с нормативным сроком обучения. При этом количество экзаменов, сдаваемых в ходе промежуточной аттестации в течение года, не должно превышать 20.

Не допускается «механический» перезачет дисциплин и оценок по ним из приложения к диплому о среднем профессиональном обра зовании.

3.5. В качестве программ учебных дисциплин сокращенных обра зовательных программ, практик и государственной итоговой аттестации используются соответствующие учебно-методические документы уни верситета, разработанные для реализации основных образовательных программ с нормативным сроком обучения.

Подготовка специалистов по сокращенным программам должна обеспечивать выполнение требований государственного образова тельного стандарта ВПО в части качества обучения.

4. Разработка образовательных программ для лиц, получающих второе высшее профессиональное образование (или параллельное высшее образование) 4.1. Получение второго высшего образования осуществляется только по заочной форме обучения.

4.2. В целях реализации сокращенной программы разрабатывается индивидуальный учебный план для студента или группы студентов на основе действующей основной образовательной программы университе та с учетом предыдущего высшего профессионального образования.

При отсутствии приложения к диплому студент запрашивает академическую справку в вузе, в котором он получал предыдущее высшее профессиональное образование, или действующий в соответ ствующий период примерный (типовой) учебный план в Минобразо вании России или УМО, курирующем соответствующую область высшего профессионального образования.

4.3. Наименование дисциплин в индивидуальных учебных планах и их группирование по циклам должно быть идентичным учебным пла нам университета, рассчитанным на нормативный срок обучения.

4.4. Срок освоения сокращенных программ подготовки специа листов с направленностью (профилем), не соответствующей ранее полученному ВПО, устанавливается не менее 3-х лет.

Сроки обучения могут быть сокращены за счет:

перезачета гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

перезачета математических и естественнонаучных дисциплин (с учетом профилизации).

4.5. Срок освоения сокращенных программ подготовки специа листов с направленностью (профилем), соответствующей ранее полу ченному ВПО, устанавливается:

по направлениям подготовки дипломированных специалистов или специальностям высшего профессионального образования – не менее 2-х лет;

для лиц, имеющих диплом бакалавра по направлению подго товки и желающих продолжить образование данной направленности по направлению подготовки дипломированного специалиста или спе циальности ВПО без перерыва в обучении, срок освоения сокращен ной образовательной программы устанавливается, как правило, не менее 1,5 лет.

Сроки обучения могут быть сокращены за счет:

перезачета гуманитарных и социально-экономических дисци плин;

перезачета математических и естественно-научных дисциплин;

перезачета общепрофессиональных дисциплин (с учетом профи лизации);

уменьшения объема, как правило, учебной практики.

4.6. При реализации сокращенной образовательной программы может не предусматриваться изучение факультативных дисциплин.

4.7. Гарантии и компенсации, предусмотренные законодательст вом Российской Федерации для лиц, совмещающих учебу в универси тете с работой (ст. 173 и 177 Трудового кодекса) не распространяются на студентов, получающих второе высшее профессиональное образо вание по заочной форме обучения.

4.8. Параллельное высшее образование – это образование, кото рое получают студенты, окончившие три курса любого высшего учебного заведения. Обучение по программам параллельного высше го образования осуществляется в соответствии с п.п. 4.1.-4.7.

4.9. В целях реализации ускоренной программы на факультете разрабатывается и утверждается индивидуальный график обучения по рабочему учебному плану по направлению подготовки или специаль ности с полным или сокращенным сроком обучения.

5. Порядок реализации сокращенных и ускоренных образовательных программ 5.1. После зачисления лица на обучение по сокращенной про грамме на базе среднего профессионального образования соответст вующего профиля производится переаттестация отдельных учебных дисциплин или их частей, изученных на предыдущем этапе получе ния образования. Под переаттестацией понимается оценка в баллах или зачетом знаний, умений и навыков студентов, окончивших обра зовательные учреждения СПО, по дисциплинам и практикам в соот ветствии с требованиями государственных образовательных стандар тов по направлениям подготовки и специальностям ВПО.

Переаттестация проводится на основании заявления студента (Приложение 1). Возможность переаттестации определяется про фильными кафедрами, при этом объем дисциплин должен составлять не менее 1836 часов и не более 3672 часов независимо от формы обу чения. Перечень и объемы дисциплин, подлежащих переаттестации, согласовываются с заведующими соответствующими выпускающими кафедрами университета. Согласование оформляется протоколом (Приложение 4), который в дальнейшем служит основанием для фор мирования распоряжения декана по переаттестации дисциплин.

Переаттестация может проводиться путем собеседования или в иной форме, определяемой кафедрой. Результаты переаттестации от ражаются в аттестационной ведомости (Приложение 3).

5.2. Сроки переаттестации и график работы кафедр со студента ми устанавливаются деканом факультета.

Перед аттестацией студенту должна быть предоставлена воз можность ознакомиться с программой дисциплины (практики), ут вержденной университетом. Деканат и соответствующая кафедра должны также организовать в необходимом объеме занятия и (или) консультации перед переаттестацией ранее полученных знаний с уче том требований программ ВПО.

5.3. Переаттестация оформляется распоряжением декана факуль тета. В нем указываются перечень и объемы переаттестованных дисци плин и практик с оценкой или зачетом (в соответствии с формой про межуточной или итоговой аттестации, установленной учебным планом университета по соответствующей основной образовательной програм ме с полным сроком обучения). Перечень дисциплин группируется по циклам в соответствии с учебным планом специальности ВПО, указы ваются дисциплины по выбору. В качестве дисциплины по выбору мо жет быть перезачтена другая дисциплина соответствующего цикла, изу ченная на предыдущем этапе образования. Основанием для составления перечня дисциплин для переаттестации служит протокол согласования с выпускающими кафедрами, полученный при разработке сокращенного учебного плана.

В распоряжении, на основании переаттестации ранее получен ных знаний, объявляется срок обучения по учебному плану сокра щенной подготовки. Распоряжение может также определять график ликвидации академической задолженности отдельными студентами, возникшей при переходе к обучению по индивидуальному учебному плану на основе разных образовательных программ предыдущего среднего профессионального образования. Для студента составляется индивидуальный график обучения по сокращенной программе (При ложение 5).

5.4. После зачисления лица на обучение по сокращенной про грамме для получения второго высшего профессионального образо вания производится перезачет отдельных разделов дисциплин (или дисциплин в целом) на основе аттестации знаний в аттестационной комиссии факультета с оформлением протокола заседания аттестаци онной комиссии факультета.

5.5. Под перезачетом понимается перенос дисциплины (раздела), практики, освоенных лицом при получении предыдущего высшего про фессионального образования, с полученной оценкой или зачетом как изученных в документы об освоении программы получаемого высшего профессионального образования.

Сроки перезачета и график работы аттестационной комиссии со студентами по перезачету устанавливаются деканом факультета.

5.6. Перезачет оформляется на основании заявления студента (Приложение 2) распоряжением декана факультета. В распоряжении указываются наименования и объемы перезачтенных дисциплин и практик с оценкой или зачетом в соответствии с формой промежу точного или итогового контроля знаний, установленной учебным планом университета по соответствующей основной образовательной программе с полным сроком обучения. Перезачтенные дисциплины группируются по циклам в соответствии с учебным планом специаль ности ВПО, указываются дисциплины по выбору. По рекомендации аттестационных комиссий могут быть зачтены ранее изученные дис циплины в качестве дисциплин, устанавливаемых университетом по выбору студента.

В распоряжении объявляется срок обучения по индивидуально му учебному плану сокращенной подготовки.

5.7. Записи о переаттестованных (перезачтенных) дисциплинах и практиках вносятся в зачетные книжки студентов. При оформлении диплома о высшем профессиональном образовании переаттестован ные (перезачтенные) дисциплины вносятся в приложение к диплому.

При переводе обучающегося в другой вуз или отчислении до за вершения освоения образовательной программы записи о переатте стованных (перезачтенных) дисциплинах вносятся в академические справки или приложения к дипломам о неполном высшем профессио нальном образовании.

6. Организация учебного процесса 6.1. Учебный процесс для студентов, обучающихся по сокра щенным программам на базе профильного среднего профессиональ ного образования, организуется в составе уже имеющихся групп или групп, сформированных из данной категории студентов, численно стью, как правило, не менее 8 человек.

6.2. В соответствии с учебным планом деканат составляет рас писание занятий, которое согласуется с учебно-методическим управ лением для обеспечения аудиторного фонда. При составлении распи сания возможна организация лекционных потоков по учебным дисци плинам с другими группами.

6.3. Учебный процесс для студентов, получающих по заочной форме обучения второе высшее образование или параллельное выс шее образование, организуется: для отдельных студентов – по инди видуальному графику или, после перезачета дисциплин, в составе уже имеющихся групп соответствующего курса;

в составе групп, сформи рованных из данной категории студентов, численностью, как правило, не менее 10 человек.

6.4. Расписание проведения индивидуальных занятий с отдель ными студентами составляется выпускающей кафедрой на учебный семестр в 3-х экземплярах и направляется в деканат и учебно методическое управление.

6.5. Для обеспечения планирования учебного процесса и равно мерного использования внебюджетных средств в соответствии с дейст вующим в университете порядком работа преподавателей со студента ми, обучающимися на государственно-договорной основе и занимаю щимися по индивидуальному графику, оформляется по договорам воз мездного оказания с приложением карточек учебных поручений 6.6. Качество подготовки специалистов по сокращенным и уско ренным образовательным программам в соответствии с государст венными образовательными стандартами соответствующих направле ний и специальностей ВПО обеспечивает выпускающая кафедра.

Контроль выполнения учебного плана сокращенной и ускоренной об разовательной программы осуществляет соответствующий деканат.

Принято на заседании ученого совета 27.04.2011 (протокол №10) Приложение 1.

Декану от студента заявление.

Прошу Вас переаттестовать мне дисциплины, прослушанные мной в (наименование среднего профессионального учебного заведения, год окончания) № Наименование Объем Форма итого Оценка п/п дисциплины дисциплины вого контроля _ _ дата подпись Объем и итоговый контроль указанных дисциплин соответствуют учебному плану направления (специальности) факультета Секретарь факультета (наименование факультета) (подпись) Заключение о переаттестации:

После прохождения собеседования (тестирования, написания реферата):

переаттестовать.

Зав. кафедрой Дата Приложение 2.

Декану от студента заявление.

Прошу Вас перезачесть мне дисциплины, прослушанные мной в (наименование высшего профессионального учебного заведения, год окончания) № Наименование Объем Форма итого Оценка п/п дисциплины дисциплины вого контроля _ _ дата подпись Объем и итоговый контроль указанных дисциплин соответствуют учебному плану направления (специальности) факультета Секретарь факультета (наименование факультета) (подпись) Заключение о перезачете:

После прохождения собеседования (тестирования, написания реферата):

перезачесть.

Зав. кафедрой Дата Приложение 3.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Майкопский государственный технологический университет»

(факультет) УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ _ Ф.И.О.

«_» 20_ г.

АТТЕСТАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ Студент (Ф.И.О.) Группа Направление (специальность) Базовое образование Вид аттестации: переаттестация, перезачет (ненужное вычеркнуть) Основание для переаттестации, перезачета документ об образовании Состав аттестационной комиссии (трудоемкость, ауд.), час.

изучавшейся в предыду учебному плану (трудо Кафедра, осуществляю щем учебном заведении Наименование дисцип лины (части дисципли Объем дисциплины по Объем переаттестовы Шифр дисциплины в щая переаттестацию, ваемой дисциплины, Решение комиссии, ны) в соответствии емкость, ауд.), час.

с учебным планом с учебным планом Форма контроля Подпись, дата соответствии перезачет Семестр оценка № п/п Председатель аттестационной комиссии (подпись) Приложение 4.

ПРОТОКОЛ № от 20_ г.

решения аттестационной комиссии (наименование подразделения) ФГБОУ ВПО «МГТУ»

На основании решения аттестационной комиссии (наименование подразделения) ФГБОУ ВПО «МГТУ» разрешить:

1) переаттестацию указанных дисциплин следующим студентам:

№ Название Период переаттестации Ф.И.О.

п/п дисциплины (сессия и/или семестр) 2) перезачет указанных дисциплин следующим студентам:

№ Название Итоговая форма Ф.И.О. Оценка п/п дисциплины контроля Председатель аттестационной комиссии // Члены аттестационной комиссии: // // // // // М.П.

Секретарь аттестационной комиссии: _/_/ Приложение 5.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ГРАФИК Ф.И.О. студента Предыдущее образование получено в (наименование учебного заведения) Сокращенная программа подготовки по направлению (специальности) Срок обучения Общее Наименование Общее коли количество № дисциплины Форма чество часов Форма часов переат п/п по учебному контроля по учебному контроля тестуемой плану плану дисциплины Перезачитываемые дисциплины 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1 курс 1 семестр 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1 курс 2 семестр 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2 курс 3 семестр 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2 курс 4 семестр 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Студент _// (подпись) Декан факультет _// (подпись) ПРАВИЛА перевода студентов в Майкопском государственном технологическом университете Настоящие требования разработаны в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», законом Российской Феде рации «О высшем и послевузовском образовании», приказом Мин образования России от 24.02.1998 №501 «О порядке перевода студен тов из одного высшего учебного заведения РФ в другое» (ред. от 15.02.2010), Уставом ФГБОУ ВПО «МГТУ».

I. Общие положения 1.1. Настоящие правила устанавливают общие требования к процедуре перевода студентов из высших учебных заведений РФ в Майкопский государственный технологический университет, а также к процедуре перевода с одной основной образовательной программы на другую, в том числе внутри университета. Правила распространя ются на высшие учебные заведения, имеющие государственную ак кредитацию. Ограничений, связанных с курсом и формой обучения, видом основной образовательной программы, на которые происходит перевод студента, нет.

1.2. При переводах студентов в университет на места, финанси руемые из федерального бюджета, должно соблюдаться условие – общая продолжительность обучения студента не должна превышать срока, установленного учебным планом университета для основной образовательной программы (с учетом формы обучения), более чем на 1 учебный год. Исключения могут быть допущены только для оп ределенных категорий граждан (беженцы, дети военнослужащих, ли ца, пострадавшие в катастрофах и т.п.).


1.3. Количество мест для перевода, финансируемых из федераль ного бюджета в установленном порядке, определяется разницей между контрольными цифрами соответствующего года приема в университет и фактическим количеством студентов, обучающихся по направлению подготовки или специальности на соответствующем курсе.

При наличии в университете мест на соответствующем курсе обучения по интересующей студента основной образовательной про грамме, финансируемых из федерального бюджета, университет не вправе предлагать студенту, получающему высшее профессиональное образование впервые и обучающемуся на бюджетной основе, перево диться на места с оплатой юридическими и (или) физическими лица ми на государственно-договорной основе.

II. Процедура перевода 2.1. Перевод студентов высших учебных заведений РФ для про должения образования в университете, в том числе сопровождаю щийся переходом с одной специальности на другую, по всем формам обучения, а также с их сменой осуществляется по личному заявлению студента. К заявлению прилагается ксерокопия зачетной книжки (впоследствии сверяется с академической справкой).

2.2. Перевод студента осуществляется на основе аттестации.

Аттестационные комиссии формируются на факультетах. В состав комиссии входят: декан, заместитель декана по учебной работе, другие сотрудники факультета (по усмотрению декана факультета). Их состав ежегодно утверждается приказом ректора до начала учебного года.

Аттестация студента проводится путем рассмотрения ксероко пии зачетной книжки, собеседования.

Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом (Приложение 1).

2.3. Если количество мест в университете (на конкретном курсе, по определенной основной образовательной программе) меньше чис ла поданных заявлений от студентов, желающих перевестись, то в по рядке конкурса на основе результатов аттестации проводится отбор лиц, наиболее подготовленных для продолжения образования.

Первоочередным правом на перевод пользуются студенты, выпол нившие наиболее полно для соответствующего курса программу обучения.

При прочих равных условиях преимущество имеют студенты, по лучившие по прежнему месту учебы по пройденным предметам более высокие оценки.

2.4. Дисциплина может быть перезачтена, если:

совпадают формы итогового контроля по дисциплине, изученной ранее, и по дисциплине учебного плана соответствующей специальности;

объем часов по дисциплине, изученной ранее, составляет не менее 75% объема часов, указанных в учебном плане соответствую щей специальности (в графе общего количества часов).

2.5. По итогам аттестации, когда некоторые дисциплины не могут быть перезачтены студенту или из-за разницы в учебных планах обнару живаются неизученные дисциплины (разделы дисциплин), студент дол жен сдать их, то есть ликвидировать академическую задолженность, о чем делается соответствующая запись в протоколе аттестационной комиссии.

2.6. При переводе общие гуманитарные и социально-экономи ческие дисциплины перезачитываются университетом в объеме, изу ченном студентом.

Университет должен обеспечить возможность студенту освоить общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины в объе ме, установленном государственным образовательным стандартом по основной образовательной программе, на которую студент переводится.

Факультативные дисциплины могут быть перезачтены студенту по его желанию.

При переводе студента из другого вуза на ту же основную образо вательную программу, по которой он обучался ранее, или родственную основную образовательную программу, университетом перезачитыва ются также математические и общие естественнонаучные дисциплины, устанавливаемые университетом (национально-региональный компо нент), и все дисциплины по выбору студента.

2.7. При переводе студента из другого вуза на ту же основную образовательную программу, по которой он обучался ранее, или род ственную основную образовательную программу сдаче подлежат:

разница в учебных планах направлений подготовки (специаль ностей) в части, касающейся федерального компонента соответствую щего государственного образовательного стандарта (стандартов) по ма тематическим и общим естественнонаучным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, если она превышает предел, в рамках кото рого университет имеет право изменять объем дисциплин;

разница в учебных планах направлений подготовки (специаль ностей) в части, касающейся национально-регионального компонента соответствующего государственного образовательного стандарта (стан дартов) по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

При переводе студента из другого вуза на неродственную ос новную образовательную программу перечень дисциплин, подлежа щих сдаче (ликвидации академической задолженности), устанавлива ется университетом.

2.8. При положительном решении вопроса о переводе универси тет выдает студенту справку установленного образца (Приложение 2).

Студент представляет указанную справку в высшее учебное за ведение, в котором он обучается, с письменным заявлением об отчис лении в связи с переводом и о выдаче ему в связи с переводом акаде мической справки и документа об образовании, на основании которо го он был зачислен в вуз, из личного дела.

На основании представленной справки и заявления студента ректор вуза, из которого студент переводится, в течение 10 дней со дня подачи заявления издает приказ о его отчислении с формулиров кой «Отчислен в связи с переводом в.... вуз». Из личного дела сту дента извлекается и выдается ему документ об образовании, на осно вании которого он был зачислен в вуз, а также оформляется и выдает ся академическая справка установленного образца.

В личном деле остается копия документа об образовании, заве ренная вузом, и выписка из приказа об отчислении в связи с переводом, а также сданные студентом студенческий билет и зачетная книжка.

2.9. Приказ о зачислении студента в университет в связи с перево дом издается ректором университета после получения документа об об разовании и академической справки (декан проверяет соответствие ко пии зачетной книжки академической справке), которые прилагаются к его личному заявлению. До получения документов распоряжением дека на факультета студент допускается к занятиям.

В распоряжении делается запись «Допущен к занятиям на...

курсе … формы обучения по специальности … в группу … до полу чения документа об образовании и академической справки».

В приказе о зачислении в университет делается запись «Зачис лен в порядке перевода из … вуза на … специальность, … курс, на … форму обучения».

На основании решения аттестационной комиссии издается рас поряжение декана об утверждении индивидуального плана студента, содержащего перечень дисциплин (разделов дисциплин), подлежащих изучению, и их объемы, установленные сроки положенных экзаменов и (или) зачетов (ликвидации академической задолженности).

2.10. Записи о перезачтенных из академической справки дисципли нах (разделах дисциплин), практиках, курсовых проектах (работах), а также о ликвидации академической задолженности вносятся в зачетные книжки студентов и другие учетные документы университета с простав лением оценок (зачетов) заместителем декана по учебной работе либо методистом по заочной форме обучения.

2.11. При переводе в университет формируется и ставится на учет новое личное дело студента, в которое заносится заявление о пе реводе, академическая справка, документ об образовании и выписка из приказа о зачислении в порядке перевода, копия протокола атте стационной комиссии, а также договор, если зачисление осуществля ется на места с оплатой стоимости обучения.

Студенту выдается студенческий билет и зачетная книжка.

2.12. Переход студента с одной основной образовательной про граммы на другую (в том числе с изменением формы обучения) внут ри университета осуществляется в соответствии с настоящими Пра вилами (за исключением п.п. 2.8-2.9) и Уставом университета по лич ному заявлению студента и предъявлению зачетной книжки.

При переходе студента с одной образовательной программы на другую ректор университета издает приказ с формулировкой «Пере веден с... курса … формы обучения по специальности... на... курс и … форму обучения по специальности...».

На основании решения аттестационной комиссии издается рас поряжение декана об утверждении индивидуального плана студента, содержащего перечень дисциплин (разделов дисциплин), подлежащих изучению, и их объемы, установленные сроки положенных экзаменов и (или) зачетов (ликвидации академической задолженности).

Выписка из приказа вносится в личное дело студента.

Студенту сохраняется его студенческий билет и зачетная книж ка, в которые вносятся соответствующие исправления, заверенные подписью ректора (проректора) и печатью университета, а также де лаются записи о сдаче разницы в учебных планах.

2.13. Студенты из аккредитованных негосударственных вузов переводятся в университет на места в пределах численности, опреде ляемой лицензией, с оплатой стоимости обучения на государственно договорной основе.

2.14. Студент неаккредитованного вуза, желающий стать студен том университета, должен поступать на первый курс на общих основа ниях с прохождением конкурсного отбора. Став студентом университе та, он вправе претендовать на сокращенный период обучения с учетом его предыдущей подготовки при условии успешного прохождения всех контрольных мероприятий (экзаменов, зачетов, контрольных работ и т.д.), предусмотренных соответствующим учебным планом для данной специальности, в том числе на условиях экстерната.

2.15. Справка установленного образца о переводе в университет с оплатой стоимости обучения на государственно-договорной основе выдается студенту по итогам успешной аттестации лишь после за ключения договора с ним.

2.16. Рекомендательные сроки перевода – с 1 сентября по сентября и с 20 января по 20 февраля включительно.


2.17. Перевод студентов с государственно-договорной основы обучения на бюджетную основу допускается при наличии мест, фи нансируемых из бюджета, только в следующих случаях:

1) если студент в течение 4 семестров обучается только на «от лично» и «хорошо»;

2) если студенты (дети-сироты и дети, оставшиеся в период обу чения без попечения родителей, попечителей или усыновителей;

инва лиды первой и второй групп;

ветераны и инвалиды боевых действий) успешно окончили первый курс.

Принято на заседании ученого совета 27.02.2008 (протокол №7) Приложение 1.

ПРОТОКОЛ №_ от «_» 20 г.

заседания аттестационной комиссии факультета Ф.И.О. абитуриента (студента) Высшее учебное заведение, в котором обучается (обучался) Представлены документы об образовании Продолжительность перерыва в обучении Причина отчисления из вуза Решение аттестационной комиссии Перечень дисциплин, подлежащих сдаче для ликвидации различий в учебных планах Объем Форма Се- Объем Курсо лабора- итого- Все Наименование местр часов прак- вой про торных вого го дисциплин обуче- тических ект заня- контро- часов ния занятий (работа) тий ля Итого часов Расхождение в учебных планах должно быть ликвидировано в период до Председатель аттестационной комиссии _ Члены комиссии: _ _ _ С протоколом ознакомлен:

Абитуриент (студент) _ Приложение 2.

Угловой штамп вуза Дата выдачи и регистрационный номер СПРАВКА Выдана (Ф.И.О. полностью) в том, что он(а) на основании личного заявления и ксерокопии зачет ной книжки (дата выдачи и регистрационный номер зачетной книжки) выданной (полное наименование вуза) был(а) допущен(а) к аттестационным испытаниям, которые успешно выдержал(а).

Данное лицо будет зачислено переводом для продолжения обра зования по основной образовательной программе по направлению подготовки (специальности).

(наименование в соответствии с действующим классификатором направлений и специальностей высшего профессионального образования) после предъявления документа об образовании и академической справки.

Ректор университета (проректор) _ (подпись) ПОЛОЖЕНИЕ об экстернате в Майкопском государственном технологическом университете I. Общие положения 1. Положение об экстернате в Майкопском государственном технологическом университете разработано на основании Положения об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации, утвержденного приказом Мини стерства общего и профессионального образования Российской Феде рации №2033 от 14 октября 1997 г.

2. Экстернат – самостоятельное изучение обучающимся дисци плин согласно основной образовательной программе высшего про фессионального образования по избранному направлению подготовки или специальности с последующей аттестацией (текущей и итоговой) в высшем учебном заведении.

3. Экстернат в Майкопском государственном технологическом университете функционирует по перечню специальностей, обозна ченных приказом Минобразования России от 15.05.2000 №1423 «Об открытии экстерната в Майкопском государственном технологиче ском университете» (высшее профессиональное образование: Землеустройство, 250201 Лесное хозяйство, 080507 Менеджмент ор ганизации, 080105 Финансы и кредит, 080502 Экономика и управле ние на предприятии (по отраслям).

4. Правом получения высшего образования через экстернат пользуются лица, имеющие образование не ниже среднего (полного) образования или не ниже среднего профессионального образования.

5. Организация учебного процесса в форме экстерната по специ альности возлагается на декана соответствующего факультета. Общее руководство возлагается на проректора по учебной работе.

II. Прием на экстернат 6. Прием и зачисление лиц, поступающих на экстернат, осуще ствляется в соответствии с действующим Порядком приема в госу дарственные образовательные учреждения высшего профессиональ ного образования Российской Федерации и разработанными на их ос нове Правилами приема в Майкопский государственный технологи ческий университет.

7. Сроки приема документов на экстернат, перечень вступитель ных испытаний по специальностям и форма их проведения определя ются Правилами приема в Майкопский государственный технологи ческий университет.

8. Лица, получающие высшее образование впервые в форме экс терната, могут быть приняты в университет на конкурсной основе на места, финансируемые за счет средств бюджета.

9. Сверх установленного количества мест приема, финансируе мых за счет средств федерального бюджета, университет осуществля ет прием студентов на экстернат с оплатой стоимости обучения на до говорной (платной) основе с юридическими и физическими лицами.

10. Прием лиц, получающих второе высшее профессиональное образование в форме экстерната, производится только на договорной основе.

III. Организация учебного процесса и порядок аттестации 11. Лицу, поступившему на экстернат, выдается студенческий билет, зачетная книжка установленного образца (в правом углу на первой странице зачетной книжки заносится запись «Экстернат» или ставится соответствующий штамп), а также аттестационный план по форме, приведенной в Приложении 1. В процессе обучения ему вы даются примерные программы дисциплин, задания на курсовую рабо ту, курсовой проект, реферат, контрольную работу, производствен ную и преддипломную практику, дипломную работу (проект), пере чень лабораторных работ и другая учебно-методическая документа ция, необходимая для освоения выбранной основной образовательной программы высшего профессионального образования.

12. Один экземпляр аттестационного плана содержится в лич ном деле экстерна. Аттестационный план не может меняться в тече ние всего года обучения экстерна, осваивающего основную образова тельную профессиональную программу в форме экстерната. В случае перевода студента из вуза в вуз, ему выдается аттестационный план в вузе, в который он переведен.

13. В аттестационном плане приводится перечень дисциплин, необходимых для освоения основной образовательной программы. По одной позиции аттестуемого перечня должно быть предусмотрено не более трех видов аттестации. Если учебным планом по данной специ альности по аттестуемой дисциплине предусмотрен лабораторный практикум, то этот вид аттестации является обязательным.

14. При формировании аттестационного плана аттестация дис циплины по частям, не предусмотренная государственным образова тельным стандартом высшего профессионального образования для данного направления или специальности, допускается только с согла сия экстерна. Аттестационный план составляется аттестационной ко миссией соответствующего факультета.

15. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккре дитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и итоговую государственную аттестацию в Майкопском государственном технологическом университете на ус ловиях экстерната в порядке, установленном для получения высшего образования впервые.

16. Указанные лица, став студентами Майкопского государст венного технологического университета, вправе претендовать на ус коренное обучение при условии прохождения всех контрольных ме роприятий, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для данного на правления подготовки или специальности.

17. Аттестация студентов, поступивших на экстернат, подразде ляется на текущую и итоговую.

Текущая включает следующие виды:

прием экзаменов и зачетов по дисциплинам (части дисципли ны), предусмотренным основной образовательной программой выс шего профессионального образования по избранному направлению подготовки, специальности;

рецензирование контрольных и курсовых работ, курсовых проектов, рефератов, отчетов по производственной и преддипломной практикам;

прием лабораторных, контрольных, курсовых работ, курсовых проектов и отчетов по практике.

Итоговая включает:

государственный экзамен;

защиту дипломного проекта (работы).

IV. Текущая аттестация 18. К текущей аттестации в рамках получения высшего образо вания впервые студент, осваивающий основную образовательную программу высшего профессионального образования в форме экстер ната, допускается распоряжением декана факультета, где будет про водиться аттестация.

19. Сроки (дата) проведения текущей аттестации устанавлива ются по соглашению между вузом и студентом. В течение года коли чество экзаменов для экстернов, осваивающих основную образова тельную программу высшего профессионального образования в фор ме экстерната, допускается не более 20.

20. Прием экзаменов у экстернов по дисциплине (части дисцип лины) проводится комиссией из трех человек, для зачета допускается комиссия из двух человек. Комиссия назначается распоряжением де кана факультета и состоит из штатных профессоров и доцентов.

21. Экзамены по дисциплине (части дисциплины) предусматри вают письменные или устные ответы на вопросы, указанные в билете, и вопросы членов комиссии. Сдача экзамена протоколируется члена ми комиссии. К протоколу прилагаются письменные ответы и другой письменный материал, сопровождающий устный ответ.

22. Другие виды текущей аттестации (за исключением рецензи рования) проводятся в устной форме. Наличие разработанного и за щищаемого экстерном материала (работы, проекта и др.) обязательно.

23. Оценка знаний (результат текущей аттестации) выставляется членами комиссии (преподавателями) за их подписями в специальной аттестационной ведомости (Приложение 2). Ведомость визируется за ведующим кафедрой. Положительные оценки проставляются предсе дателем комиссии в зачетную книжку. Срок действия аттестационной ведомости не может превышать установленного государственным об разовательным стандартом срока освоения данной основной образо вательной программы более чем на 5 лет.

24. Если студент проходил конкурсный отбор (вступительные испытания) в другом вузе, то он может быть допущен по распоряже нию ректора (проректора по учебной работе) к текущей аттестации на основе одного из договоров, формы которых приведены в Приложе ниях 3-4 к настоящему Положению. Основанием для заключения до говора является заявление студента на имя ректора, согласованное с заведующими соответствующих кафедр. По результатам аттестации такому студенту выдается один экземпляр Аттестационной ведомости (Приложение 2).

В вузе, в котором числится аттестованный студент, положи тельные оценки выставляются в зачетную книжку в порядке, установ ленном для перезачтенных дисциплин.

25. Допуск к аттестации экстерна, поступившего на обучение с полным возмещением затрат, осуществляется по распоряжению рек тора (проректора по учебной работе) на основе одного из договоров, формы которых приведены в Приложениях 3-4 к настоящему Поло жению.

Распоряжением ректора (проректора по учебной работе) экстер ну, получающему второе высшее профессиональное образование в форме экстерната, могут быть перезачтены курсы, сданные им в ранее оконченном аккредитованном высшем учебном заведении, при усло вии полного соответствия требованиям, установленным к данным дисциплинам учебным планом. Основаниями для перезачета ранее сданных одноименных дисциплин должны быть: приложение к ди плому о высшем профессиональном образовании государственного образца (академическая справка, аттестационная ведомость, в случае прохождения текущей аттестации в другом вузе), заявление студента с резолюцией на нем заведующих соответствующими кафедрами о возможности перезачета. Перезачтенные дисциплины заносятся в за четную книжку в установленном порядке.

Распоряжением ректора (проректора по учебной работе) могут быть перезачтены в порядке, установленном в предыдущем абзаце, результаты текущей аттестации экстерна, не завершившего обучения в имеющем государственную аккредитацию вузе и претендующего на получение диплома о высшем профессиональном образовании экс терном.

V. Итоговая аттестация 26. Итоговая аттестация проводится в сроки, установленные для выпускников Майкопского государственного технологического уни верситета.

27. Итоговая аттестация проводится государственной аттестаци онной комиссией и оформляется в установленном порядке. К итого вой аттестации экстерн допускается по завершении всего комплекса текущей аттестации, т.е. при наличии в его деле не утративших срока действия аттестационных ведомостей, выданных только в вузе (в ву зах), имеющем государственную аккредитацию по всем дисциплинам, предусмотренным основной образовательной программой по специ альности.

28. При допуске к итоговой государственной аттестации реше нием ректора могут быть перезачтены в порядке, установленном в п.

25, результаты текущей аттестации студента, не завершившего обуче ния в имеющем государственную аккредитацию вузе и претендующе го на получение диплома о высшем профессиональном образовании экстерном.

29. Допуск экстерна к итоговой аттестации оформляется соглас но его заявлению приказом ректора не позднее, чем за месяц до окон чания семестра, предшествующего итоговой аттестации.

30. Помимо аттестации по желанию экстерна, поступившего на бюджетное место, вузом может быть оказана любая образовательная услуга, выходящая за рамки, предусмотренные его аттестационным планом.

Условия оказания услуг, предоставляемых вузом, устанавлива ются договором между студентом и вузом;

студентом, предприятием (организацией) и вузом. Формы договоров приводятся в Приложе ниях 3-4.

31. Экстерн, успешно прошедший текущую и итоговую аттеста цию в форме экстерната, получает диплом государственного образца по окончании университета.

32. Диплом студенту, освоившему основную образовательную программу высшего профессионального образования в форме экстер ната, выдается вузом, допустившим его к итоговой аттестации.

33. Результаты аттестации (успеваемости) студента, осваиваю щего основную образовательную программу высшего профессио нального образования в форме экстерната, отражаются во внутриве домственной (вузовской) отчетности самостоятельной графой.

VI. Заключительные положения 34. Количество специалистов, выпущенных Майкопским госу дарственным технологическим университетом в отчетном году в рам ках экстерната, отражается в государственной статистической отчет ности по форме ВПО-1 «Сведения о высшем учебном заведении на начало учебного года» в графе «Выпуск фактический». Количество экстернов в общем числе выпуска указывается в виде примечания к данной форме.

35. Размер оплаты за обучение в форме экстерната устанавлива ется не ниже стоимости обучения за соответствующий период на го сударственно-договорной основе по очной форме обучения.

Принято на заседании ученого совета 31.10.2007 (протокол №2) Приложение 1.

Утверждаю Ректор (проректор) ФГБОУ ВПО «МГТУ»

_ (подпись, Ф.И.О.) «» _ 20 г.

М.П.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЛАН Студент (Ф.И.О.) Зачетная книжка выдана (номер) (дата выдачи) Майкопским государственным технологическим университетом.

Специальность (направление подготовки) (номер, наименование) Виды аттестации Аттестуемый курс. лаб.

экза- курс. контр. рефе перечень зачет (расч.) прак мен проект работа рат работа тикум 1 2 3 4 5 6 7 Дисциплины (курсы) ……………….....

Пример № 1. Физика + – + + Пример № Заполняется в двух экземплярах, один из которых остается в личном деле студента.

Аттестационный лист не может меняться в течение срока обучения студента, осваи вающего основную образовательную программу в форме экстерната. В случае перевода студента из вуза в вуз ему выдается аттестационный план в вузе, в который он переве ден.

Приводится перечень дисциплин, необходимых для освоения основной образователь ной программы соответствующей ступени. По одной позиции аттестуемого перечня должно быть предусмотрено не более трех видов аттестации. Если примерным учеб ным планом по данному направлению подготовки или специальности по аттестуемой дисциплине предусмотрен лабораторный практикум, то этот вид аттестации является обязательным.

2. Техническая механика 2.1. Теоретическая – + – + – – – механика 2.2. Сопротивление – + – + – – материалов 2.3. Детали машин + – + – Пример № Практики:

1.0. Производственная + – – 2.0. Преддипломная Государственные экзамены:

Защита дипломного проекта (работы) (если есть, подчеркнуть) Председатель аттестационной комиссии факультета (подпись, Ф.И.О.) Декан (подпись, Ф.И.О.) Получил студент (подпись, Ф.И.О.) «» _ 20_ г.

Приложение 2.

АТТЕСТАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ Студент (Ф.И.О.) Зачетная книжка выдана (номер) (дата выдачи) Майкопским государственным технологическим университетом.

Кафедра (полное наименование кафедры) Специальность (направление подготовки) (номер, наименование) Вид аттестации (экзамен, зачет по курсу, зачет работы, защита проекта, отчета по практике и др.) Наименование Объем (полного Ученые степени, дисциплины, час- курса, курс, Ф.И.О. экзаменаторов, Оцен- Под ти дисциплины, проекта, работы Дата преподавателей, при ка2 пись курсового проекта, и т.п.) согл. нимающих экзамен, работы и т.п. уч. плану в час. зачет 1 2 3 4 5 …..…………...…..…..… председатель …..…………...…..…..… X X X X X член комиссии …..…………...…..…..… член комиссии Заведующий Утверждаю Ректор (проректор) _ ФГБОУ ВПО «МГТУ»

(наименование кафедры) _ (подпись, Ф.И.О.) (подпись, Ф.И.О.) «» _ 20 г. «» _ 20 г.

М.П.

Заполняется в двух экземплярах.

Оценка экзамена по дисциплине ставится в строке «председатель». Оценка зачета или работы (проекта, отчета, реферата) ставится в одной строке «член комиссии». В этом случае строка «председатель» отсутствует.

Приложение 3.

ДОГОВОР № _ на оказание платных образовательных услуг в форме экстерната г. Майкоп «_» _20 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное уч реждение высшего профессионального образования «Майкопский го сударственный технологический университет» (ФГБОУ ВПО «МГТУ») на основании лицензии серия АА № 003419, выданной Фе деральной службой по надзору в сфере образования и науки на срок с 24 мая 2010 г. по 14 ноября 2014 г., и свидетельства о государствен ной аккредитации серия ВВ № 000070, выданного Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на срок с 17 ноября 2009 г. до 17 ноября 2014 г., в лице ректора Блягоза Хазрета Рамаза новича, действующего на основании Устава, в дальнейшем именуе мое «Исполнитель», с одной стороны, и, в дальнейшем именуемый «Потребитель», с другой стороны, заклю чили настоящий Договор о нижеследующем:

1. Предмет Договора 1.1. Исполнитель обязуется провести следующего вида аттеста цию Потребителя и (или) оказать следующую образовательную услу гу согласно учебному плану специальности (направления) (номер и наименование) (экзамен, зачет, прием лабораторной, контрольной работы курсового проекта (работы), отчета по практике;

рецензирование работы, госэкзамен, проведение защиты дипломного проекта (работы);

чтение лекций;

проведение лабораторной работы;

практического занятия, семинара;

собеседование;

консультация) Помимо вида аттестации и услуги указывается точное наименование дисциплины, по которой они предоставляются.

Нормативный срок обучения по данной образовательной про грамме в соответствии с государственным образовательным стандар том составляет _ Потребителю, успешно прошедшему текущую и итоговую атте стацию в форме экстерната, выдается диплом государственного об разца.

2. Обязанности Исполнителя 2.1. Зачислить Потребителя, выполнившего установленные Ус тавом и иными локальными нормативными актами Исполнителя ус ловия приема, в ФГБОУ ВПО «МГТУ».

2.2. Организовать и обеспечить надлежащее исполнение услуг, предусмотренных в разделе 1 настоящего договора. Образовательные услуги оказываются в соответствии с государственным образователь ным стандартом.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.