авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |

«АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА направления 031600 Реклама и связи с общественностью. Профиль: «Медиаполитика и медиавоздействие в управлении социаль- ными системами». ...»

-- [ Страница 3 ] --

стремление работать на благо общества, способность устанавли вать и использовать информационные источники для учета по требностей заинтересованных сторон, оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профессиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократического общества, вы ступать посредником при разрешении социальных конфликтов при взаимодействии органов власти с институтами гражданского об щества (СПК-4);

умение инновационно мыслить в условиях сложных трансформа ционых процессов (СПК-5);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, умение приме нять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, перераспределения коммуникацион ных потоков, проведения репрезентативных социологических ис следований социальной среды и общественного мнения, интере сов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапростран ства (СПК-7);

владение технологиями учета, хранения, защиты информации в соответствии с требованиями документооборота и защиты персо нальных данных граждан, рационального и эффективного исполь зования информационно-коммуникационных средств и ресурсов (СПК-8).

Знания, умения и Знать:

навыки, получае- основы развития и области применения информационной техно мые в процессе логии;

изучения дисци- основные программные продукты, используемые при подготовке плины документов на основе отечественных и зарубежных стандартов;

общие принципы организации корпоративных и глобальных се тей;

основные ресурсы глобальной сети, -основные способы представления информационных материалов в Интернет;

.

Уметь:

создавать профессиональные документы с использованием средств текстового процессора;

- создавать материалы докладов и представления проектов с ис пользованием средств программ подготовки презентаций;

- использовать ресурсы глобальной и корпоративной сети для ин формационного обеспечения своей профессиональной деятельно сти;

- пользоваться средствами компьютерных профессиональных сло варей;

- общедоступные информационные и коммуникационные средства в профессиональной деятельности гида - переводчика;

иметь представление: об основных тенденциях развития информационных и коммуникационных технологий, основных ти пах программного и аппаратного их обеспечения, структуре ло кальных и глобальных сетей, методах передачи сообщения и спо собах адресации клиентов, перспективах применения информаци онных технологий в различных социальных проектах..

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Excel, SPSS, Forecast. Доступ к Internet Формы промежу- Выполнение контрольных и домашних заданий.

точного контроля Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Коммуникология- массовая инфор мация»

Б2.3. Массовые коммуникации и медиапланирование Цель изучения дис- Формирование у будущих бакалавров государственного и муни циплины: ципального управления базовых представлений о медиапланиро вании, используемом в государственной и муниципальной служ бе;

оптимизация использования как самих информационных ре сурсов, так и каналов и средств массовой коммуникации.

Краткая характери- Тема 1. Понятие социальной коммуникации и массовой комму стика учебной дис- никации. Коммуникативный процесс, дискурс и их составляющие.

циплины Тема 2. Информация как главная составляющая коммуникации.

(основные блоки, Понятие информационной культуры.

темы) Тема 3. Теории и модели коммуникации. Коммуникативная культура личности и организации Тема 4. Медиапланирование в различных видах и системах средств массовой коммуникации.

Тема 5. Информационные каналы и особенности развития средств массовой коммуникации в современных условиях.

Тема 6. Политическая реклама в масс-медиа.

Тема 7. Основные понятия и этапы медиапланирования.

Тема 8. Использование основных медиаканалов для размеще ния политической рекламы.

Тема 9. Стратегия и тактика медиапланирования в органах госу дарственной власти и муниципального управления.

Тема 10. Оценка и контроль эффективности медиаплана.

Место дисциплины Курс относится к базовым дисциплинам математического и есте в ООП, наименова- ственнонаучного цикла дисциплин и является составной частью ния дисциплин, модуля «Коммуникология- массовые коммуникации». Изучается изучаемые на осно- после курсов Основы теории коммуникаций, Социология массо ве данной учебной вых массовой коммуникации, Психология массовых коммуника дисциплины ций, Правовые основы коммуникационной деятельности (с осно вами права) и предваряет курс Коммуникационный консалтинг в государственном и муниципальном управлении, Коммуникацион ный консалтинг в управлении социальными системами» с вклю чением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу Компетенции, фор- По окончанию изучения курса «Массовые коммуникации и медиа мируемые в резуль- планирование» у студента должны быть сформированы следую тате освоения учеб- щие компетенции:

ной дисциплины: владением культурой мышления, способен к обобщению, ана лизу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК-1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельно сти (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

использованием основных законов естественнонаучных дисци плин в профессиональной деятельности, применяет методы мате матического анализа и моделирования, теоретического и экспери ментального исследования (ОК-10);

способность под контролем планировать и осуществлять ком муникационные кампании и мероприятия (ПК-3);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

способность проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдатель ных способов проверки научных теорий (ПК – 11);

умение осуществлять рекламные, информационные и пропа гандистские кампании и мероприятия (ПК-14);

умение использовать методику и технику проведения исследова ний рынка с целью выявления конкурентных преимуществ и недо статков фирмы и организации (ПК-15);

способность принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью (ПК-19);

способность к участию в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд (ПК-23);

владение навыками подготовки проектной документации (техни ко-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт) (ПК-24);

способность реализовать проекты и владение методами их ре ализации (ПК-25);

способность принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способность организовать подготовку к выпуску, производ ство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы (ПК-28);

знание теории медиаполитики, основных закономерностей формирования общественного мнения, принципов использования интегрированных коммуникаций в местных, региональных и гло бальных процессах (СПК-1);

понимание основных закономерностей формирования обще ственного мнения, знание принципов организации информацион но-коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования обществен ного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникацион ных программ (СПК-3);

стремление работать на благо общества, способность оказы вать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профессиональной этики, вести диалог на основе ценностей демо кратического общества (СПК-4);

владение навыками перераспределения коммуникационных потоков, проведения репрезентативных социологических исследо ваний социальной среды и общественного мнения, интересов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапространства, способность разрабатывать медиапространство с заданными ха рактеристиками и эффективными общественными связями и от ношениями между различными коммуникантами (СПК-7).

Знания, умения и В результате изучения учебной дисциплины «Массовые коммуни навыки, получае- кации и медиапланирование» студенты должны мые в процессе знать:

содержание коммуникативного процесса и его составляющие;

изучения дисци плины основополагающие понятия, термины и категории медиаплани рования;

базовые основы медиапланирования как комплекса методов, используемых с целью оптимизации отношений со средствами массовой информации и размещения информационных массивов в них;

виды массовой коммуникации, специфику функций отдельных средств массовой коммуникации, которые необходимо учитывать при организации медиапланирования.

уметь:

использовать полученные знания для выстраивания эффектив ного процесса взаимодействия со средствами массовой информа ции и размещения информации в них;

оценивать и отбирать каналы коммуникации и носителей ин формации;

составлять медиаплан и выполнить оценку его эффективности.

владеть методами и примами научного анализа и си стемного творческого мышления для решения практических и теоретических задач в области обеспечения общественных свя зей и медиаполитики органов государственного и муниципаль ного управления.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Office, доступ к Internet Формы промежу- Тестирование по знанию теоретических основ медиапланирования точного контроля в органах государственной власти и муниципального управления (тест электронного контроля)/ Контроль умения составлять ме диаплан магистром, работающим в государственных и муници пальных организациях (интерактивный опрос, тест)/ Форма итогового Зачет.

контроля знаний Содержание курса входит в состав комплексного экзамена по итогам изучения модуля «Коммуникология-массовые комму никации»

Б.2 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ Б2.В1.Общая теория самоорганизации и теория катастроф Б.3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ. БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Б3.Б1. Основы теории коммуникаций Цель изучения дис-Целью данного курса является ознакомление студентов с феноменом циплины коммуникации в современном мире, который может рассматриваться как специфический вид деятельности или социальный процесс. К це лям данного курса относится также изучение истории возникновения и развития различных теорий коммуникации, а также современных теорий массовой коммуникации. Применительно к подготовке спе циалиста по связям с общественностью в курсе «Основы теории коммуникации» основное внимание уделяется проблемам, которые возникают в практике работы структур, занятых этими видами дея тельности.

Краткая характери-Тема 1.Теория коммуникации как отрасль научного знания.

стика учебной дисци-Тема 2. Законы, категории и методы теории коммуникации.

плины (основные раз-Тема 3. История возникновения и основные этапы развития зарубеж делы и темы) ной и отечественной теории коммуникации.

Тема 4.Коммуникация как система и процесс.

Тема 5.Уровни коммуникации. Коммуникативная личность.

Тема 6. Межличностная и внутригрупповая коммуникация.

Тема 7.Массовая коммуникация.

Тема 8. Коммуникации в бизнес- и государственных структурах.

Тема 9. Реклама как разновидность массовой коммуникации.

Тема 10. Массовая коммуникация в сфере общественных связей и отношений.

Тема 11.Феномен и основные формы межкультурного взаимодей ствия.

Тема 12.Деловые культуры и межкультурная коммуникация.

Место дисциплины вКурс относится к дисциплинам базового блока профессионального ООП, наименованияцикла дисциплин профильной программы «Медиаполитика и ме дисциплин, изучае-диавоздействие в управлении социальными системами» является со мые на основе даннойставной частью модуля «Коммуникология- массовые коммуника учебной дисциплины ции» и изучается перед курсами Социология массовой коммуника ции, Психология массовых коммуникаций, Массовые коммуникации и медиапланирование, Информационно-коммуникативные техноло гии управления общественными системами, Коммуникационный консалтинг в государственном и муниципальном управлении, Ком муникационный консалтинг в управлении социальными системами»

с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор-По окончанию изучения курса «Основы теории коммуникаций» у мируемые в результа-студента должны быть сформированы следующие компетенции:

те освоения дисци- общекультурные плины стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и ма стерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает высо кой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гумани тарных и экономических наук при решении социальных и професси ональных задач, способен анализировать социально-значимые про блемы и процессы (ОК-9);

профессиональные способность под контролем планировать и осуществлять коммуни кационные кампании и мероприятия (ПК-3);

способностью участвовать в формировании эффективных внутрен них коммуникаций, (ПК-22);

способность участвовать в создании эффективной коммуникацион ной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внеш ней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, сред ствами массовой информации (ПК-26);

.

способность принимать участие в планировании, подготовке и про ведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответ ствии с целями и задачами организации на основе результатов ис следований (ПК-27);

специальные знание теории коммуникации, принципов использования интегриро ванных коммуникаций в местных, региональных и глобальных про цессах (СПК-1);

знание принципов организации информационно-коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR-коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муници пальных служащих (СПК-2);

умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампаниями, анали зировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации, использовать профессиональные знания для реализации принципов коммуникативной компетентно сти в процессе управления служебной деятельностью сотрудников аппаратов органов государственного и муниципального управления, общественных и других организаций (СПК-3);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, перераспределения коммуникационных потоков (СПК-7).

Знания, умения иЗнать:

навыки, получаемые в• основные законы и научные категории теории коммуникации, процессе изученияспецифику коммуникаций в различных сферах социальной жизни, дисциплины основы теории межкультурной коммуникации.

Уметь:

• проводить комплексный анализ: выявлять типы, уровни, виды, функции и формы коммуникации.

Владеть:

- навыками разработки модели и структурные компоненты ком муникации, навыками межкультурной коммуникации.

Используемые ин-Доступные ресурсы информационной среды Академии включают:

струментальные и• электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с воз программные сред-можностями удаленного доступа на базе современного телекомму ства никационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Доступ к Internet Формы промежуточ-В процессе изучения курса выполняются два промежуточных кон ного контроля трольных задания в форме тестирования и написания реферата Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов.

Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти задания, не допускаются к сдаче экзамена.

Основными критериями оценки знаний студентов по дисциплине «Основы теории коммуникаций» являются уровень освоения теоре тической базы предмета, умение применить на практике освоенные исследовательские и аналитические методики, заинтересованность студента и его прилежание в процессе освоения теоретического и практического материала.

Форма итогового Содержание курса входит в состав комплексного экзамена по итогам контроля изучения модуля «Коммуникология- массовые коммуникации»

Б3.Б2. Социология массовых коммуникаций Цель изучения дис- Целью данного курса является освоение студентами системы со циплины: циальных коммуникаций, а также изучение механизма реального функционирования института СМК в современном социуме, овладение социологическими методами изучения этой сферы дея тельности. В сочетании с другими дисциплинами ставится задача формирования комплекса знаний, умений и навыков освоения и применения современных знаний, позволяющих современному специалисту выполнять поставленные перед ним задачи в услови ях трансформации общественной системы.

Уровень освоения содержания курса должен позволить обучаю щимся применять полученные в ходе обучения навыки социологи ческого анализа в реальной профессиональной работе;

выступать в качестве реального исполнителя социологических исследований, необходимых любой организации, занимающейся продвижением к потребителю определенной идеи, гармонизацией отношений с со циумом;

делать количественный и качественный анализ собранной информации.

Краткая характери- Тема 1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе.

стика учебной дис- Тема 2. Средства массовой коммуникации как социальная подси циплины стема.

(основные блоки, Тема 3. Функции и роли СМК.

темы) Тема 4. Механизмы осуществления роли СМК в жизни социума Тема 5.Эволюция представлений социологов на роль СМК в жизни индивида на протяжении ХХ века Тема 6. Проблема эффектов и эффективности коммуникаций.

Способы измерения эффектов и эффективности коммуникации Тема 7. Реализация интересов разных социальных субъектов в дея тельности СМК Тема 8. СМК и власть. Понятие «четвертой власти»

Тема 9. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама Тема 10. Коммерческая и социальная реклама как вид коммуника ции Тема 11. Социологическое исследование основных звеньев комму никативного процесса и аудитории массовой коммуникации Тема 12. Особенности изучения теле-, радиоаудитории. ТВ метрия. Социологические методы исследования социальной ком муникации.

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам базового блока профессионального в ООП, наименова- цикла дисциплин профильной программы «Медиаполитика и ме ния дисциплин, диавоздействие в управлении социальными системами» является изучаемые на осно- составной частью модуля «Коммуникология- массовые коммуни ве данной учебной кации» и изучается после курса Основы теории коммуникаций, дисциплины Правовые основы коммуникационной деятельности (с основами права) и предваряет курсы Психология массовых коммуникаций, Массовые коммуникации и медиапланирование, Информационно коммуникативные технологии управления общественными систе мами, Коммуникационный консалтинг в государственном и муни ципальном управлении, Коммуникационный консалтинг в управ лении социальными системами» с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- Использование основных положений и методов социальных, гума мируемые в резуль- нитарных и экономических наук при решении социальных и про тате освоения учеб- фессиональных задач, способен анализировать социально ной дисциплины: значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способность под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в ры ночных исследованиях (ПК-4);

способность организовать и провести социологические исследова ния с целью составления прогноза общественного мнения и разра ботки мер по повышению имиджа фирмы, организации (ПК-30);

способность организовать и провести рыночное наблюдение, опросы, анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конкурентной позиции организации и фирмы на рынке;

осуще ствить сбор, обработку и анализ полученных данных (ПК-31);

способность подготовить, организовать и провести анкетирование и опросы мнения потребителей и общественного мнения;

осуще ствить обработку и подготовку данных для анализа (ПК-32);

способностью собирать и систематизировать научно практическую информацию по теме исследований в области свя зей с общественностью и рекламы (ПК-33);

владеет навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34);

владеет навыками составления и оформления материалов для экс пертных заключений и отчетов (ПК-35);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, умение приме нять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, перераспределения коммуникацион ных потоков, проведения репрезентативных социологических ис следований социальной среды и общественного мнения, интере сов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапростран ства, способность разрабатывать медиапространство с заданными характеристиками и эффективными общественными связями и от ношениями между различными коммуникантами (СПК-7);

владение технологиями учета, хранения, защиты информации в соответствии с требованиями документооборота и защиты персо нальных данных граждан, рационального и эффективного исполь зования информационно-коммуникационных средств и ресурсов (СПК-8).

Знания, умения и получение студентами основных представлений о функциониро навыки, получае- вании социальных коммуникаций в обществе;

мые в процессе формирование у студентов системных знаний о существовании в изучения дисци- современном обществе информационной индустрии как социаль плины ного института;

рассмотрение массовых коммуникаций как социального институ та, развитие которого тесно связано с развитием человеческой ци вилизации, в частности, со сменой основных социальных, полити ческих и экономических укладов, с технологическими и техниче скими революциями;

научить студентов правильно применять социологический подход к функционированию коммуникаций, деятельности СМК, как си стемы, включая рассмотрение исторических моделей организации СМК в территориальных, региональных, национально-этнических границах;

освоение студентами методики применения социологических ме тодов, с помощью которых можно получить представление о каче ственных и количественных характеристиках основных звеньев коммуникативной цепи;

рассмотрение деятельности средств массовой коммуникации в со временном мире как основного механизма реализации связей с общественностью;

рассмотрение места социологических знаний о СМК в процессе принятия решения в сфере профессиональной деятельности;

изучение механизмов, способов влияния СМК на индивида, соци ум, общественное мнение.

Используемые ин- В учебном процессе используются инструментальные и программ струментальные и ные средства: ноутбук (компьютер) совместно с мультимедийным программные сред- проектором, для показа схем-слайдов;

ства Доступные ресурсы информационной среды Академии включают:

• электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• правовая система «Консультант Плюс»;

«Гарант»;

Microsoft Ex cel, SPSS, доступ к Internet Формы промежу- Выполнение контрольных работ, а также проведение социологи точного контроля ческого исследования по заданной теме Форма итогового Содержание курса входит в состав комплексного экзамена по ито контроля знаний гам изучения модуля «Коммуникология- массовые коммуника ции»

Б3.Б3. Психология массовых коммуникаций Цель изучения дис- Основная цель курса – дать общее понятие о психологических осо циплины: бенностях протекания процессов массовой коммуникации, сфор мировать у студентов целостное представление о психологических аспектах коммуникативной деятельности, основных принципах и нормах осуществления массовой коммуникации, познакомить сту дентов с профессиональной терминологией, с которой им придется сталкиваться в практической деятельности.

изучение специфики коммуникативного процесса в условиях массовой коммуникации;

раскрытие специфических сторон общения в массовой комму никации;

изучение социальных и социально-психологических функций массовой коммуникации;

социально-психологическое изучение структурных компонен тов массовой коммуникации;

исследование эффективности массовой коммуникации.

Краткая характери- Общие понятия психологии массовой коммуникации. Массовая стика учебной дис- коммуникация как сфера информационной деятельности, основ циплины ные виды и цели массовой коммуникации. Средства и каналы мас (основные блоки, совой коммуникации: печать, радио, телевидение, кино, видеотех темы) ника, графические средства, компьютерные системы.

Коммуникация: личность и творчество. Личность специиалиста по рекламе и связям с общественностью. Основы имиджелогии, психология творчества в массовой коммуникации.

Инструменты и процесс коммуникации. Установка: понятие, физиологическая основа, иерархия. Стереотипизация массового сознания (понятие и процесс формирования стереотипов), имиджи в коммуникации и имидж России.

Психология процесса коммуникации. Внимание, восприятие, понимание, память. Проблема эффективности массовой коммуни кации, общественное мнение и массовое поведение и процесс гло бализации массовой коммуникации.

Место дисциплины Дисциплина относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполи ния дисциплин, тика и медиавоздействие в управлении социальными системами» и изучаемые на осно- является составной частью модуля «Коммуникология- массовые ве данной учебной коммуникации».Изучается после курсов Основы теории комму дисциплины никаций, Правовые основы коммуникационной деятельности (с основами права), Социология массовых массовой коммуникации и предваряет курсы, Массовые коммуникации и медиапланирование, Информационно-коммуникативные технологии управления обще ственными системами с включением их содержания в комплекс ный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

мируемые в резуль- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и тате освоения учеб- мастерства (ОК-6);

ной дисциплины: способность под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в ры ночных исследованиях (ПК-4);

способность участвовать в формировании эффективных внутрен них коммуникаций, нацеленность на создание и поддержание бла гоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации;

осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников (ПК-22);

способность участвовать в создании эффективной коммуникаци онной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учре ждениями, общественными организациями, коммерческими струк турами, средствами массовой информации;

участвовать в форми ровании и поддержании корпоративной культуры (ПК-26);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение осуществлять руководство коммуникационными кампаниями, анализировать, проектировать и осуществлять меж личностные, групповые и организационные коммуникации, ис пользовать профессиональные знания для реализации принципов коммуникативной компетентности в процессе управления служеб ной деятельностью сотрудников аппаратов органов государствен ного и муниципального управления, общественных и других орга низаций (СПК-3);

стремление работать на благо общества, оказывать медиавоздей ствие на целевую аудиторию с соблюдением профессиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократического обще ства, выступать посредником при разрешении социальных кон фликтов при взаимодействии органов власти с институтами граж данского общества (СПК-4).

Знания, умения и Массовая коммуникация как разновидность массового челове навыки, получае- ческого общения изучается многими дисциплинами. Изучив эту мые в процессе дисциплину, бакалавриант должен уметь выделять психологиче изучения дисци- ский аспект проблемы, имеющей свою специфику, связанную с плины основными психологическими особенностями установок, стерео типов людей.

Знать:

виды психологических особенностей массовой аудитории и су ществующих девиаций;

психологических характеристик личностей, оказывающихся под воздействием массовой коммуникации;

Особенности психологического воздействия на общественное мнение, массовое поведение и системы массовой коммуникации.

Уметь:

пользоваться Российским законодательством, включающим правовые основы регулирования массового поведения;

применять в практической деятельности приобретенные психо логические знания в массы;

выявлять психологические проблемы, возникающие в повсе дневной деятельности, связанные с психологическим воздействи ем масс-медиа на поведение служащих;

обобщать результаты анализа психологической практики и внедрять в деятельность органов власти и муниципального управ ления;

применять полученные знания в повседневной и профессио нальной деятельности.

Владеть:

комплексным подходом к изучению массовой коммуникации:

сочетание элементов социально-психологического, социологиче ского и общепсихологического исследования;

комплексом методов воздействия на компоненты и процессы массовой коммуникации;

навыками самостоятельного получения знаний по психологии массовой коммуникации;

психологической терминологией;

культурой и психологией масс;

основными методами, способами и средствами получения, хра нения, переработки массовой информации, используемой в сфере государственного и муниципального управления;

навыками подготовки психологических инструментов (тестов, карт наблюдения и пр.) по различным направлениям организации общественных связей органами государственной власти и муни ципального управления.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Excel, SPSS, Forecast. Доступ к Internet Формы промежу- Тесты, эссе, практические задания по изучению восприятия насе точного контроля лением рекламной, маркетинговой, новостной и др.информации.

Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Коммуникология- массовые комму никации»

Б3.В4. Теория и практика массовой информации Цель изучения дис- Цель курса — Подготовить студентов к пониманию места и роли циплины: средств массовой информации в системе связей с общественно стью, сформировать у них знания теорий массовой информации, привить практические навыки в сфере журналистского творчества, познакомить их на практике с системой средств массовой инфор мации и ее функционирования применительно к полученной ими специальности.

Краткая характери- Раздел 1. Теория массовой информации – методология и тео стика учебной дис- ретические основания феномена «массовое общество».

циплины Тема 1. Информация: понятие, сущность, сравнительный анализ (основные блоки, теоретических подходов.

темы) Тема 2. Роль информации в развитии общества: информация в синерге тическом контексте. Динамика и модели взаимодействия информацион ных полей.

Тема 3. Массовая информация и ее роль в современном мире. Роль информации в социальном управлении. Рефлексивное и информа ционное управление.

Тема 4. Теория массовой информации и коммуникации как мето дологическая основа информационного обеспечения PR деятельности и связей с общественностью.

Раздел 2. Инфраструктура массовой информации и рекламы.

Тема 5. Система средств массовой информации Российской Феде рации. Информационные службы и информационные и рекламные агентстваСистема российской прессы.

Тема 6. Пресса как вид предпринимательства. Журналистская ин формация как товар, Тема 7. Редакция как производственное учреждение. Планирова ние профессиональной деятельности журналиста. Сбор, обобще ние, анализ, литературная обработка и использование фактическо го материала. Основы редакционно-издательского маркетинга и финансовая политика редакции. Современный менеджмент и СМИ. Распространение периодического издания.

Тема 8. Средства массовой информации и рынок. Профессиональ ная этика журналиста. Социальная ответственность СМИ и журна листов.

Тема 9. Рынок информационных и полиграфических услуг. Ин формационный маркетинг. Производство и использование ин формационных массивов и изданий.

Тема 10. Технические средства массовой информации. Издатель ская деятельность. Полиграфическое производство.

Раздел 3. Массовая информация и журналистская деятель ность.

Тема 11. Журналистика как сфера массово-информационной дея тельности. Журналистика как область творческой и научной дея тельности.

Тема 12. Жанровые разновидности журналистских произведений.

Информационный, аналитический и художественно-публицисти ческий жанры журналистики. Событие, информационное сообще ние и заметка. Понятие оперативности Тема 13. Корреспонденция и журналистское расследование как виды аналитического жанра Тема 14. Особенности и назначение жанра интервью и специфика его применения Тема 15. Жанровые и композиционно-стилистические особенности репортажа, его виды Тема 16. Обзор. Обозрение, его разновидности. Международное обозрение Тема 17. Отчет как жанр публицистики, его особенности, виды.

Методика работы над ним.

Тема 15. Радиожурналистика. Производство радиопрограмм.

Тема 16. Телевизионная публицистика. Производство телевизион ных программ.

Тема 17. Тема 18. Информационные службы. Рынок информаци онных и полиграфических услуг.

Тема 19. Поиск и разработка темы журналистского выступления в СМИ. План, сюжет и композиция в журналистике.

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполи ния дисциплин, тика и медиавоздействие в управлении социальными системами»

изучаемые на осно- является составной частью модуля «Коммуникология- массовая ве данной учебной информация» и изучается после курса Информационно-коммуни дисциплины кативные технологии управления общественными системами с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- способностью находить организационно-управленческие решения мируемые в резуль- в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность тате освоения учеб- (ОК-4);

ной дисциплины: умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

использованием основных положений и методов социальных, гу манитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

использованием основных законов естественнонаучных дисци плин в профессиональной деятельности, применяет методы мате матического анализа и моделирования, теоретического и экспери ментального исследования (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в раз витии современного информационного общества, сознавать опас ности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основ ные требования информационной безопасности, в том числе защи ты государственной тайны (ОК-11);

владением основными методами, способами и средствами получе ния, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютер ных сетях (ОК-13);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы (ПК-6);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процес сов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);

способностью проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдатель ных способов проверки научных теорий (ПК-11);

умением осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

владением навыками по организации и оперативному планирова нию своей деятельности и деятельности фирмы и организации (ПК-20);

владеет навыками подготовки проектной документации (технико экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт) (ПК-24);

способностью реализовать проекты и владеет методами их реали зации (ПК-25);

способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

способностью собирать и систематизировать научно практическую информацию по теме исследований в области свя зей с общественностью и рекламы (ПК-33);

владеет навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34);

владеет навыками составления и оформления материалов для экс пертных заключений и отчетов (ПК-35).

знание теории информации, принципов использования интегриро ванных коммуникаций в местных, региональных и глобальных процессах (СПК-1);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности (СПК-2);

стремление работать на благо общества, способность устанавли вать и использовать информационные источники для учета по требностей заинтересованных сторон, оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профессиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократического общества, вы ступать посредником при разрешении социальных конфликтов при взаимодействии органов власти с институтами гражданского об щества (СПК-4);

умение инновационно мыслить в условиях сложных трансформа ционых процессов (СПК-5);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, умение приме нять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, перераспределения коммуникацион ных потоков, проведения репрезентативных социологических ис следований социальной среды и общественного мнения, интере сов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапростран ства (СПК-7);

владение технологиями учета, хранения, защиты информации в соответствии с требованиями документооборота и защиты персо нальных данных граждан, рационального и эффективного исполь зования информационно-коммуникационных средств и ресурсов (СПК-8).

Знания, умения и Изучив курс "Теория и практика массовой информации", студенты навыки, получае- должны овладеть знаниями и основными навыками, необходимы мые в процессе ми современным специалистам по связям с общественностью в изучения дисци- сфере информационной политики и журналистской деятельности.

плины В процессе изучения курса студенты научатся участвовать в ре альной журналистской деятельности и применять знания в инфор мационно-коммуникационном процессе. Умение находить и отби рать факты действительности, осмысленно воспроизводить их, проводить анализ теоретического и эмпирического материала, рас крывающего состояние массовой прессы, радио, телевидения, даст специалистам по связям с общественностью возможность прини мать правильные управленческие решения. Специалист по связям с общественностью должен свободно ориентироваться в рынке информационных и полиграфических услуг, уметь пользоваться техническими средствами массовой коммуникации, современными компьютерными и другими технологиями производства информа ции для печатных и электронных средств массовой информации и ее распространения.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, SPSS, Forecast, доступ к In ternet Формы промежу- В процессе изучения курса выполняются 2 промежуточных кон точного контроля трольных задания:

Написание реферата или эссе (по выбору студента) и подготовка в микрогруппе (3-5 чел.) аналитической записки – экспертного комментария на актуальные события, процессы, яв ления в области развития отношений межсекторного сотрудниче ства и партнерства в стране, мире с привлечением изученных тео рий, концепций.

Форма итогового Экзамен. Содержание курса входит в состав комплексного экзаме контроля знаний на по итогам изучения модуля «Коммуникология- массовая ин формация».

Б3.Б5. Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественно стью) Цель изучения дис- Основная цель курса - изучение слушателями места рекламы в циплины: современном социуме наряду с другими коммуникационными пото ками, роли рекламы в формировании системы связей с обществен ностью, освоение слушателями основных приемов создания ре кламного сообщения. Дать представление о интегрированных мар кетинговых коммуникациях, планировании ИМК, преимуществах использования данного подхода на российском и международном рынках.

Краткая характери- Возникновение и эволюция рекламных коммуникаций в обществе.

стика учебной дис- Понятие, сущность, задачи и функции рекламы.

циплины Реклама в системе маркетинговых коммуникаций (компоненты (основные блоки, ИМК: PR, реклама, salespromotion, directmarketing;

marketing-mix) темы) Рекламные средства и их применение. Эффект и эффективность рекламы и рекламной деятельности.

Организация и управление рекламной деятельностью на рынке товаров, работ и услуг.

Механизмы осуществления рекламной коммуникации в жизни со циума.

Особенности политической коммуникации в современном обще стве. Политическая реклама в СМК.

Социальная реклама.

Связи с общественностью и деятельность СМК.

Влияние рекламы на общественные сферы. Способы регуляции Интегрированные маркетинговые коммуникации, понятие и сущ ность.

Теоретические основы коммуникации. Коммуникационные моде ли.

Организационная структура и ИМК. Внутрикорпоративные ком муникации.

Marketing mix и ИМК.

Планирование стратегии интегрированных маркетинговых комму никаций.

Средства интегрированных маркетинговых коммуникаций.

Новые формы маркетинговых коммуникаций.

.Использование CRM- программы в коммуникационной деятель ности предприятия.

Деловая игра «Разработка стратегии интегрированных маркетин говых коммуникаций»

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполи ния дисциплин, тика и медиавоздействие в управлении социальными системами»

изучаемые на осно- является составной частью модуля « «Основы интегрированных ве данной учебной коммуникаций». Предшествует дисциплинам Мастер-класс «Ре дисциплины клама и связи с общественностью в деятельности государственных структур», Антикризисное социальное управление и PR технологии, Социология рекламы, Психология рекламы, Реклама и связи с общественностью в политике, Политический менедж мент, Формирование гудвилла (имиджа, бренда, репутации, пабли сити) с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин Компетенции, фор- Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную мируемые в резуль- и письменную речь (ОК-2);

тате освоения учеб- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и ной дисциплины: мастерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способностью под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процес сов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);


способностью участвовать в создании эффективной коммуникаци онной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учре ждениями, общественными организациями, коммерческими струк турами, средствами массовой информации;

участвовать в форми ровании и поддержании корпоративной культуры (ПК-26);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

знание теории информации, коммуникации, медиаполитики, ос новных закономерностей формирования общественного мнения, принципов использования интегрированных коммуникаций в местных, региональных и глобальных процессах (СПК-1);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и Знать:

навыки, получае- основы теории маркетинговых коммуникаций;

мые в процессе все виды организационных структур и пределы их эффективно изучения дисци- сти;

плины элементы комплекса интегрированных маркетинговых коммуни каций;

основы рекламы и организации связей с общественностью госу дарственных и муниципальных структур.

.

Уметь:

проводить маркетинговые исследования, направленные на выяв ление механизма взаимодействия элементов комплекса ИМК в конкретных услорвиях.

анализировать организационные структуры управления и осу ществлять выбор организационной структуры для конкретного объекта с учетом знания пределов ее эффективности;

применять на практике технологии интегрированного использо вания компонентов ИМК, механизмов и инструментов использо вания интегрированных методик маркетинга.

Владеть:

методикой проведения интегрированных маркетинговых опера ций;

основами проведения маркетинговых исследований методикой построения организационно-управленческих моде лей маркетинговых коммуникаций;

основными технологиями рекламы и связей с общественностью Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии включа струментальные и ют:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных периоди ческих изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, доступ к Internet www. Kontrreklama.go.ru (`Контрреклама`);

www. Chat.ru/cra tiff/_index.htm (`Креатив`);

www.triz-ri.ru (`ТРИЗ-шанс`);

www.

bramc. ru (юмор);

black.pr-online.ru ("Черный PR");

sbs.perm.ru (ре кламный курьез);

www.advertloge.ru (наука о рекламе);

www.nlp.ru (нейролингвистическое программирование в рекламе и бизнесе).

Формы промежу- Выполнение контрольных работ, а также проведение тестирова точного контроля ния по темам дисциплины, разработка проекта Форма итогового Экзамен. Содержание курса входит в состав комплексного экзаме контроля знаний на по итогам изучения модуля «Основы интегрированных ком муникаций»

Б3.Б6.Основы менеджмента Цель изучения дис- Целью данного курса является освоение основ современной циплины: теории менеджмента, логики ее эволюции в ХХ веке и тенденций развития в начале XXI века. В результате изучения курса у студен тов должно сформироваться устойчивое понимание основных по нятий и узловых вопросов современного управления и организа ционных резервов эффективности.

Дисциплина относится к курсам профессионального цикла дис циплин и входит в состав модуля «Менеджмент-управление соци альными системами». Изучается после дисциплины Общая теория самоорганизации и теория катастроф, Теория управления и соци альная самоорганизация, а также предшествует дисциплинам Ос новы маркетинга, Маркетинговые исследования и системный ана лиз, Регионоведение, Религиоведение, Мастер-класс «Моделиро вание и проектирование в управлении социальными системами» с включением их содержания в комплексный экзамен и циклу дис циплин модуля «Менеджмент-управление социальными система ми».

Краткая характери- Тема 1. Управление как сфера деятельности: цели, задачи и струк стика учебной дис- тура курса.

циплины Тема 2. Эволюция управленческой мысли, основные школы.

(основные блоки, Тема 3. Профессионализация управления: наука или искусство темы) Тема 4. Человек в системе менеджмента. Базовые понятия.

Тема 5. Управленческие процессы в организации Тема 6. Функции управления и система управления организацией Тема 7. Распределение полномочий Тема 8. Мотивационный менеджмент Тема 9. Лидерство и стиль управления Тема 10. Групповая динамика и конфликты в менеджменте Тема 11. Менеджмент: дифференциация и интеграция деятельно сти Тема 12. Процессный подход в управлении. Реинжиниринг бизнес процессов.

Тема 13. Антикризисный менеджмент Тема 14. Административное и корпоративное управление Тема 15. Сущность информации и системы ее использования в управлении Тема 16. Сущность стратегического управления. Реализация стра тегического плана.

Тема 17. Концепция Системы сбалансированных показателей.

Тема 18. Стратегические (дорожные) карты. Форсайт (foresight) технологии в управлении.

Тема 19. Анализ внутренней и внешней среды: управленческие ис следования.

Тема 20. Тайм-менеджмент и его функции Тема 21. Управление знаниями организации Тема 22. Управление качеством. Концепция тотального менедж мента качества.

Тема 23. Контроль как функция менеджмента.

Тема 24. Инновационный менеджмент Тема 25. Управление изменениями в компании: взаимосвязь соци альных и технологических инноваций Тема 26. Процесс перемен: сопротивление изменениям.

Тема 27. Автоматизированные системы управления в менеджмен те.

Тема 28. Потенциал развития менеджмента.

Тема 29. Особенности современного российского и зарубежного менеджмента.

Место дисциплины Дисциплина относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполи ния дисциплин, тика и медиавоздействие в управлении социальными системами» и изучаемые на осно- является составной частью модуля «Менеджмент-управление со ве данной учебной циальными системами». Изучается после дисциплин Общая теория дисциплины самоорганизации и теория катастроф, Основы государства и права Российской Федерации, а также предшествует дисциплинам Осно вы менеджмента, Мастер-класс «Моделирование и проектирова ние в управлении социальными системами» с включением их со держания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- способность находить организационно-управленческие решения в мируемые в резуль- нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность тате освоения учеб- (ОК-4);

ной дисциплины: умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устране ния недостатков (ОК-7);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении социальных и про фессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

ОК-11– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать ос новные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны способность под контролем использовать методики и техники про ведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыноч ных исследованиях (ПК-4);

способность проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдатель ных способов проверки научных теорий (ПК – 11);

способность оперативно принимать решения, в том числе в кри зисных ситуациях;

способен к выработке нестандартных решений (ПК-18);

владение навыками по организации и оперативному планирова нию своей деятельности и деятельности фирмы и организации (ПК-20);

владение навыками организационно-управленческой работы с ма лыми коллективами (ПК-21);

способность реализовать проекты и владение методами их реали зации (ПК-25);

умение инновационно мыслить в условиях сложных трансформа ционых процессов, разрабатывать программы организационных изменений и их медийного сопровождения в процессе реализации (СПК-5);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, умение приме нять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6).

Знания, умения и иметь представление: о понятийно-категориальном аппарате навыки, получае- и методологии управления и социальной самоорганизации, прин мые в процессе ципах и функциях управления, теоретико-методологических осно изучения дисци- ваниях теории социальной самоорганизации.

плины знать: систему и механизм управленческого процесса, науч ные подходы к управлению социальными изменениями.


уметь: анализировать внутреннюю и внешнюю среду управ ления;

применять принципы и современные подходы к прогнози рованию и планированию в системе управления.

владеть: практическими навыками по конкретным темам кур са;

навыками самостоятельной работы по изучению источников и литературы;

навыками написания письменных работ по избран ным темам курса;

практическими навыками формирования орга низационные структуры управления.

иметь опыт: подбора и реализации управленческих моделей и проектов;

разработки алгоритмов социально-организационной деятельности;

реализации социальных проектов;

применения тех нологий моделирования;

использования навыков разработки соци альных моделей и проектов.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, SPSS, Forecast, доступ к In ternet Формы промежу- Выполнение контрольных работ, а также проведение тестирова точного контроля ния по темам дисциплины, разработка проекта Форма итогового Зачет, экзамен. Содержание курса входит в состав комплексного контроля знаний экзамена по итогам изучения модуля «Менеджмент-управление социальными системами»

Б3.Б7. Организация работы отделов рекламы, выставочной деятельности и связей с общественностью Цель изучения дис- Целями освоения дисциплины являются: во-первых, ознакомление циплины: студентов с современными принципами организации работы отде ла рекламы и СО в бизнес-структуре, в некоммерческой обще ственной организации, госструктуре. Во-вторых, курс призван по мочь студентам изучить на конкретных примерах из современной жизни, оценить и понять, как работает отдел рекламы и СО в структуре организации, как готовится годовой план работы, пла нируется бюджет подразделения. В-третьих, изучить эффективные технологии управления персоналом отдела рекламы и СО. И, в четвертых, курс призван помочь студентам развить в себе уни кальную систему компетенций и приобрести практические навыки работы по отдельным направлениям деятельности отдела рекламы и СО.

Краткая характери- Тема 1. Принципы работы и функции отделов связей с обществен стика учебной дис- ностью циплины (основные Тема 2. Особенности структуры отделов по рекламе, выставочной блоки, темы) деятельности и PR Тема 3. Основные требования к персоналу отделов по рекламе, PRи выставочной деятельности Тема 4. Планирование деятельности отделов рекламы в коммерче ских и производственных организациях.

Тема 5. Разработка стратегии и тактики PR-кампании по продви жению коммерческого продукта Тема 6. Особенности организации работы отделов по связям с об щественностью государственных и муниципальных учреждений Тема 7. Организационные формы взаимодействия государствен ных, общественных и бизнес-структур с прессой Тема 8. Практические аспекты планирования и проведения меро приятий по рекламе и связям с общественностью в общественном секторе.

Место дисциплины Дисциплина относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполи ния дисциплин, тика и медиавоздействие в управлении социальными системами» и изучаемые на осно- является составной частью модуля «Менеджмент-организация ра ве данной учебной боты подразделений связей с общественностью, рекламы и вы дисциплины ставоч¬ной деятельности ». Изучается после дисциплины Выста вочный коммуникационный менеджмент, а также предшествует дисциплинам Организация работы отделов рекламы, выставочной деятельности и связей с общественностью, Пресс-служба государ ственных и муниципальных органов власти и управления, Основы социального государства, Мастер-класс «Реклама и выставочная деятельность в государственном и муниципальном управлении» с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- умением использовать нормативные правовые документы в своей мируемые в резуль- деятельности (ОК-5);

тате освоения учеб- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и ной дисциплины: мастерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в раз витии современного информационного общества, сознавать опас ности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основ ные требования информационной безопасности, в том числе защи ты государственной тайны (ОК-11);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способностью под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процес сов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);

способностью реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК 12);

владением навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом от деле, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ПК-13);

умением осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

обладает пониманием основ менеджмента и маркетинга (ПК-16);

владением навыками по организации и оперативному планирова нию своей деятельности и деятельности фирмы и организации (ПК-20);

владение навыками организационно-управленческой работы с ма лыми коллективами (ПК-21);

владеет навыками подготовки проектной документации (технико экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт) (ПК-24);

способностью реализовать проекты и владеет методами их реали зации (ПК-25);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и В результате освоения дисциплины учащийся должен:

навыки, получае- Знать принципы стратегического и тактического планирования мые в процессе деятельности отдела по рекламе и СО;

принципы формирования изучения дисци команды PR-департамента и рекламного отдела;

принципы ра плины боты со СМИ;

принципы формирования бюджета департамента и планирования работы;

системы мероприятий при разрешении кризисов в организации (Crisis Management);

принципы оценки эффективности работы отдела рекламы и СО.

Уметь проводить комплексный и ситуационный анализ конку рентной среды организации;

соединять разнодисциплинарные ин струменты в приложении к решению поставленной преподавате лем задачи;

превращать информацию в знания, применять и де литься полученным знанием;

принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени;

выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

выступать пуб лично на профессиональные темы.

Владеть навыками экспертной оценки и стратегического планиро вания;

прикладными методами и методиками анализа, включая SWOT-анализ, контент-анализ, изучение и конструирование кей сов, мозговой штурм, ситуационный анализ, рейтингование и др.;

навыками к самостоятельному обучению;

навыком последователь ной оценки собственного обучения и определения потребности в обучении.

Используемые ин- Владение технологией создания видео и мультимедиа-презентаций струментальные и в программной среде PowerPoint программные сред ства Формы промежу- Тесты, эссе и отчеты по итиогам выездных и практических заня точного контроля тий Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Менеджмент-организация работы подразделений связей с общественностью, рекламы и выста воч¬ной деятельности »

Б3.Б8. Основы маркетинга Цель изучения Углубление знаний студентов с сфере микроэкономики, приобрете дисциплины ние теоретических знаний и практических навыков, позволяющих проводить маркетинговые исследования осуществлять обоснованный выбор типа организации, маркетинговую деятельность в организации.

Краткая характери- Тема 1. Понятие маркетинга. Содержание маркетинга..Значение и стика учебной дис- основные элементы маркетинга. Окружающая среда маркетинга.

циплины (основные Тема 2. Организация маркетинга на предприятии..Основные виды разделы и темы) маркетинга. Маркетинговое стратегическое планирование. Базовые стратегии роста фирмы.

Тема 3. Теория покупательского поведения (модель покупательского поведения, факторы, формирующие покупательское поведение, пси хологические и социальные факторы).

Тема 4. Основы товарной и ценовой политики кампании.

Тема 5. Сбытовая политика предприятия. Содержание системы сбыта.

Методы и системы сбыта товаров. Формирование каналов сбыта.

Продвижение товара. Система продвижения товара. Характеристика рекламы. Формы стимулирования сбыта. Дополнительные виды про движения товаров Тема 6. Методика анализа перспектив развития бизнеса. Содержание отношений производителя с потребителем. Методы изучения запро сов потребителей. Создание образа товара. Этика предприниматель ской деятельности.

Тема 7. Реклама в системе маркетинга.

Место дисциплины Дисциплина относится к дисциплинам базового блока профессио в ООП, наименова- нального цикла дисциплин профильной программы «Медиаполитика ния дисциплин, и медиавоздействие в управлении социальными системами» и являет изучаемые на осно- ся составной частью модуля «Маркетинг». Изучается после дисци ве данной учебной плины Математика и статистика, а также предшествует дисциплинам дисциплины Маркетинговые исследования и системный анализ, Безопасность жизнедеятельности, Мониторинг социальных изменений с включени ем их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисци плин.

Компетенции, Умение использовать основные положения и методы социальных, формируемые в ре- гуманитарных и экономических наук при решении социальных и зультате освоения профессиональных задач, спосоность анализировать социально дисциплины значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Способность под контролем использовать методики и техники прове дения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыночных ис следованиях (ПК-4);

Способность принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять обязанности (ПК-6).

Способность к работе в коллективе, исполняя свои обязанности твор чески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10).

умение использовать методику и технику проведения исследований рынка с целью выявления конкурентных преимуществ и недостатков фирмы и организации (ПК-15);

обладает пониманием основ менеджмента и маркетинга (ПК-16);

знание истории и основных теорий менеджмента, основ бизнес процессов (ПК-17);

Умение применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Фе дерации, органов государственной власти субъектов Российской Фе дерации;

органов местного самоуправления, государственных и му ниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24).

обладает компетенциями организации и проведения маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка, его ем кости и динамики спроса и предпочтений потребителей и разработки мер по повышению ее конкурентной позиции (ПК-29);

способность организовать и провести рыночное наблюдение, опросы, анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конку рентной позиции организации и фирмы на рынке;

осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных (ПК-31);

владеет навыками написания аналитических справок, обзоров и про гнозов (ПК-34);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных си стем, принципы и подходы к управлению ими, умение применять ко личественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, проведения репрезентативных социоло гических исследований социальной среды и общественного мнения, интересов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапро странства (СПК-7).

Знания, умения и Знать:

навыки, получае- последствия действия законов организации и их влияние на эффек мые в процессе тивность деятельности;

изучения дисци- виды организационных патологий и дисфункций;

плины все виды организационных структур и пределы их эффективности;

специфику организационной культуры как организационного элемен та и инструмента управления;

виды групповых эффектов, условия и интенсивность их проявления;

основные модели организационного поведения.

Уметь:

оценить организационную эффективность структурной единицы по уровню соответствия законам организации;

прогнозировать поведение организации на основе концепции жиз ненного цикла и динамики внешней среды;

идентифицировать наличие организационных патологий и дисфунк ций и определять способы их устранения;

разрабатывать программу обеспечения организационной устойчиво сти компании в кризисные периоды развития;

анализировать организационные структуры управления и осуществ лять выбор организационной структуры для конкретного объекта с учетом знания пределов ее эффективности;

диагностировать модели организационного поведения в компаниях;

разрабатывать программы осуществления организационных измене ний и оценивать их Владеть:

специальной терминологией в области современной теории организа ции;

современной научной методологией исследования проблем управле ния;

методами анализа и проектирования организационного порядка в ор ганизациях;

методикой построения организационно-управленческих моделей;

технологией выбора организационной структуры для конкретной компании;

технологией изменения организационной культуры;

навыками применения моделей организационного поведения.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии включают:

струментальные и • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с воз программные сред- можностями удаленного доступа на базе современного телекоммуни ства кационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, SPSS, Forecast, доступ к Internet Формы промежу- Выполнение контрольных работ, а также проведение тестирования точного контроля по темам дисциплины, разработка проекта Форма итогового Зачеты, экзамен. Содержание дисциплины входит в состав комплекс контроля ного экзамена по итогам изучения модуля «Маркетинг»

Б3.Б9. Маркетинговые исследования и системный анализ Цель изучения Углубление знаний студентов с сфере микроэкономики, приобрете дисциплины ние теоретических знаний и практических навыков, позволяющих проводить маркетинговые исследования осуществлять обоснованный выбор типа организации, маркетинговую деятельность в организации.

Краткая характери- Раздел 1. Системный и ситуационный анализ стика учебной дис- 1.Истоки и сущность системного анализа.

циплины (основные 2. Ситуационный анализ.

разделы и темы) 3. Особенности междисциплинарных и трансдисциплинарных 4. Методы и процедуры системного анализа 5. Особенности принятия решений Раздел 2. Маркетинговая информационная система и организа ционное обеспечение маркетинговых исследований 1. Понятийный аппарат маркетинговой диагностики. Диагностиче ские модели в маркетинге: технологии построения.

2. Маркетинговые измерения. Обеспечение маркетинговых исследо ваний 3. Виды информации в маркетинговом исследовании. Интернет ресурсы маркетинговой информации. Данные из открытых источни ков (внешние данные) 4. Конкурентная разведка 5. Разработка программы маркетингового исследования. Подготовка предложения по исследованию. Определение выборки.

6. Подготовка исполнителей полевых работ.

Раздел 3. Методы и технологии маркетинговых исследований.

18. Методы, техника, процедуры эмпирического маркетингового ис следования.

2. Особенностии специфика применения социологических методов в маркетинговом исследовании (социологические опросы, интервью, выборочный метод, экспертный опрос и метод фокус-групп, метод наблюдения, методы анализа документов, биографический метод, со циометрия.

3. Обработка и интерпретация социологической информации. Но вейшие информационно-аналитические технологии в организации и проведении социологического исследования.

4. Формирование аналитического отчета.Разработка предложений и рекомендаций по результатам исследования.

5. Особенности представления результатов исследования конкретно му заказчику (органам государственного и муниципального управле ния, бизнес-структурам, НКО).



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.