авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |

«АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА направления 031600 Реклама и связи с общественностью. Профиль: «Медиаполитика и медиавоздействие в управлении социаль- ными системами». ...»

-- [ Страница 5 ] --

Тема 8. Методика оценки гудвилла организации Место дисциплины Курс относится к вариативной (профильной) части профессио в ООП, наименова- нального цикла, является составной частью модуля «Основы ин ния дисциплин, тегрированных коммуникаций». Изучается после дисциплин изучаемые на осно- Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с ве данной учебной общественностью), Мастер-класс «Реклама и связи с общественно дисциплины стью в деятельности государственных структур», Антикризисное социальное управление и PR-технологии, Социология рекламы, Психология рекламы, Реклама и связи с общественностью в поли тике Политический менеджмент с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную мируемые в резуль- и письменную речь (ОК-2);

тате освоения учеб- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и ной дисциплины: мастерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

способность соблюдать основные требования информационной без опасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

способностью под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

способность под контролем использовать методики и техники проведения опросов общественного мнения и фокус-групп в ры ночных исследованиях (ПК-4);

владение основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ПК-5);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способность обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процес сов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);

способность реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК 12);

владение навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом от деле, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ПК-13);

умение осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способность организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и Знания:

навыки, получае- требований к уровню профессиональной этики и профессиональ мые в процессе ного имиджа, бренда, репутации и известности;

изучения дисци- знанием критериев оценки нематериального актива организации;

плины Умения:

общаться четко, сжато, убедительно;

выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание;

разрабатывать модели гудвилла государственных и муниципаль ных учреждений.

Навыки:

профессионального самосовершенствования, саморазвития, са морегулирования, самоорганизации, самоконтроля, к расширению границ своих профессионально-практических познаний;

формирования имиджа, бренда, известности, репутации полити ческих лидеров и организаций.

Используемые ин- В учебном процессе используются инструментальные и про струментальные и граммные средства: ноутбук (компьютер) совместно с мультиме программные сред- дийным проектором, для показа схем-слайдов;

правовая система ства «Консультант Плюс»;

компьютерные лаборатории, а так же Ин тернет для ознакомления с актуальными материалами.

Формы промежу- Подготовка реферата, выполнение контрольных работ в исследо точного контроля ванием имиджа и репутации организации или руководителя, а также проведение тестирования по темам дисциплины.

Форма итогового Комплексный экзамен по итогам изучения модуля «Основы ин контроля знаний тегрированных коммуникаций»

Б3.В.9. Иностранный язык профессионального общения Цель изучения дисциплины Формирование языковой компетенции, необходимой для осуществления коммуникативной деятельности на ан глийском языке в ситуациях обычного и делового обще ния.

Краткая характеристика учеб- Английский язык для общих целей ной дисциплины (основные Английский язык для делового общения блоки, темы) Английский язык для профессиональных целей Место дисциплины в ООП, Базовый курс английского языка, основы менеджмента, наименования дисциплин, культурология, Регионоведение.

изучаемые на основе данной учебной дисциплины Компетенции, формируемые в Владение культурой мышления, способен к обобще результате освоения учебной нию, анализу, восприятию информации, постановке це дисциплины: ли и выбору путей е достижения (ОК-1);

Умение логически верно, аргументировано и ясно стро ить устную и письменную речь (ОК-2);

Владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

Владение основами речи, знает ее виды, правила рече вого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ПК-5);

Обладает базовыми навыками создания текстов и доку ментов, используемых в сфере связей с общественно стью и рекламы, владеет навыками литературного ре дактирования, копирайтинга (ПК-6);

Обладает базовыми навыками общения, умением уста навливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями раз личных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информа ционными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

стремиться работать на благо общества, вести диалог на основе ценностей демократического общества (СПК-4).

Знания, умения и навыки, по- «Знать»: основы функционирования английского языка лучаемые в процессе изучения в ситуациях повседневного и делового общения;

дисциплины: «Уметь»: грамотно осуществлять основные виды рече вой деятельности на английском языке;

«Владеть»: английским языком на уровне, достаточном для эффективной профессиональной деятельности.

Используемые инструмен- Интернет-технологии и ресурсы, оригинальные мульти тальные и программные сред- медийные курсы, on-line словари и учебные пособия, ства масс-медиа на английском языке.

Формы промежуточного кон- Письменная: тестирование по основным видам речевой троля деятельности и аспектам языка.

Устная: устный опрос (говорение на основе прочитанно го текста). Беседа по пройденной тематике.

Формы итогового контроля Зачет, экзамен Б3.В10. Мастер-класс «Реклама и выставочная деятельность в государственном и муниципальном управлении Цель изучения дис- Целью данного курса является практическое освоение студентами циплины: навыков разработки рекламного продукта и концепции выставоч ной презентации услуг, оказываемых населению государственны ми и муниципальными органами управления. В сочетании с дру гими дисциплинами ставится задача формирования комплекса знаний, умений и навыков освоения и применения на практике комплекса знаний позволяющих современному специалисту вы полнять поставленные перед ним задачи по рекламной и выста вочной деятельности.

Уровень освоения содержания курса должен позволить обучаю щимся применять полученные в ходе обучения навыки аналитиче ской, организационной деятельности в реальной профессиональ ной работе;

выступать в качестве реального исполнителя реклам ной и выставочной деятельности, необходимых любой организа ции, занимающейся продвижением к потребителю определенной идеи, гармонизацией отношений с социумом.

Краткая характери- Тема 1. Этапы подготовки и проведения выставки:

стика учебной дис- Разработка концепции выставки. Выбор и аренда помещений. Вы циплины бор сроков проведения выставки. Подготовка и организация мон (основные блоки, тажа стендов. Разработка рекламной компании выставки. Состав темы) ление пригласительных билетов и пресс-релиза. Разработка плана проведения выставки. Приглашение государственных деятелей и деятелей культуры, науки и бизнеса. Организация безопасности проведения выставки. Контроль за ходом выставки. Заключитель ные мероприятия. Организация фуршета. Отчет по проведению выставки.

Тема 2. Дизайн выставочного стенда и выставочного павильона.

Тема 3. Типовой перечень услуг, оказываемый организаторами участникам выставки. Монтаж стенда. Дизайн стенда. Предостав ление мебели. Дополнительное обеспечение безопасности. Внесе ние участника в каталог выставки. Реклама на выставке. Брониро вание мест в гостиницах. Содействие в организации поездки. Пар ковка автотранспорта. Предоставление льгот на следующую вы ставку.

Тема 4. Подготовка и проведение переговоров по выставочной де ятельности Тема 5. Договор на участие в выставке. Примерный план и обра зец договора, высылаемый потенциальным участникам выставки.

Методика его подписания в случае иногороднего клиента. Прото кол разногласий.

Тема 6. Концепция и примерный план проведения выставки.

Тема 7. Подготовка каталога участников выставки.

Тема 8. Подведение итогов выставки.

Место дисциплины Курс относится к вариативной (профильной) части профессио в ООП, наименова- нального цикла, является составной частью модуля «Менеджмент ния дисциплин, организация работы подразделений связей с общественностью, ре изучаемые на осно- кламы и выставоч¬ной деятельности ». Изучается после дисци ве данной учебной плин Выставочный коммуникационный менеджмент, Организа дисциплины ция работы отделов рекламы, выставочной деятельности и связей с общественностью, Основы социального государства, Пресс служба государственных и муниципальных органов власти и управления с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мируемые в резуль- мастерства (ОК-6);

тате освоения учеб- осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы ной дисциплины: сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-10);

сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, со блюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способностью под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

способностью реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК 12);

владением навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом от деле, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ПК-13);

умением осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

обладает пониманием основ менеджмента и маркетинга (ПК-16);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и Знание принципов и теоретических основ подготовки и восприя навыки, получае- тия информационных, презентационных и рекламных продуктов.

мые в процессе Умение на практике реализовать полученные теоретические зна изучения дисци- ния. Умение аккумулировать и генерировать творческий потенци плины ал, организовывать творческую деятельность. Выработка навыков коллективной работы, ответственного отношения к своей деятель ности, последовательного достижении намеченной цели.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

В программу дисциплины входит посещение выставочных ком плексов.

Формы промежу- Пошаговые презентации и отчеты о выполнении этапов подготов точного контроля ки выставочного или рекламного продукта Форма итогового Комплексный экзамен по итогам изучения модуля «Менеджмент контроля знаний организация работы подразделений связей с общественностью, ре кламы и выставоч¬ной деятельности ».

Б3. ДВ. ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ Б3. ДВ1.1 Мастер-класс «Реклама и связи с общественностью в деятельности госу дарственных и муниципальных органов»

Цель изучения дис- Целью данного курса является практическое освоение студентами циплины: навыков разработки конкретного рекламного продукта. В сочета нии с другими дисциплинами ставится задача формирования комплекса знаний, умений и навыков освоения и применения на практике комплекса знаний позволяющих современному специа листу выполнять поставленные перед ним задачи по рекламной деятельности и связей с общественностью.

Уровень освоения содержания курса должен позволить обучаю щимся применять полученные в ходе обучения навыки аналитиче ской, организационной деятельности в реальной профессиональ ной работе;

выступать в качестве реального исполнителя реклам ной деятельности, необходимых любой организации, занимаю щейся продвижением к потребителю определенной идеи, гармони зацией отношений с социумом.

Краткая характери- Тема 1. Рекламный процесс в органах государственной власти и стика учебной дис- муниципального управления, его принципиальная схема, участни циплины ки, составляющие и их взаимодействие.

(основные блоки, Тема 2. Современные рекламные стратегии в органах государ темы) ственной власти и муниципального управления.

Тема 3. Рекламная кампания в государственном и муниципальном управлении. Планирование и проведение рекламных акций.

Тема 4. Корпоративная реклама государственных и муниципаль ных структур.

Тема 5. Особенности PR-кампаний в сфере общественных связей в государственных организациях и общественно-политических объ единениях.

Тема 6. Правила и принципы разработки стратегии и тактики PR кампаний органами государственной власти и муниципального управления.

Тема 7. Медиаполитика органов государственной власти и муни ципального управления и медиапланирование.

Тема 8. Практическая реализация и оценка эффективности PR кампаний.

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам по выбору вариативной части в ООП, наименова- профильной программы «Медиаполитика и медиавоздействие в ния дисциплин, управлении социальными системами» и входит в состав модуля изучаемые на осно- «Основы интегрированных коммуникаций». Изучается после ве данной учебной дисциплины Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и дисциплины связей с общественностью), а также предшествует курсам Социо логия рекламы, Психология рекламы, Реклама и связи с обще ственностью в политике, Политический менедбмент, Формирова ние гудвилла (имиджа, бренда, репутации, паблисити) с включе нием их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную мируемые в резуль- и письменную речь (ОК-2);

тате освоения учеб- умением использовать нормативные правовые документы в своей ной дисциплины: деятельности (ОК-5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

способность соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК 11);

знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны;

умением использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности;

демон стрировать готовность и стремление к совершенствованию и раз витию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способность под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

владением основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ПК-5);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процес сов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);

способность реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК 12);

владение навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом от деле, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ПК-13);

умением осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

способностью участвовать в создании эффективной коммуникаци онной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учре ждениями, общественными организациями, коммерческими струк турами, средствами массовой информации;

участвовать в форми ровании и поддержании корпоративной культуры (ПК-26);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и Знание принципов и теоретических основ подготовки и восприя навыки, получае- тия информационных, презентационных и рекламных продуктов.

мые в процессе Умение на практике реализовать полученные теоретические зна изучения дисци- ния. Умение аккумулировать и генерировать творческий потенци плины ал, организовывать творческую деятельность. Выработка навыков коллективной работы, ответственного отношения к своей деятель ности, последовательного достижении намеченной цели.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:

программные сред- • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с ства возможностями удаленного доступа на базе современного теле коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных перио дических изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, SPSS, Forecast, доступ к In ternet Формы промежу- Пошаговые презентации и отчеты о выполнении этапов подготов точного контроля ки выставочного или рекламного продукта Форма итогового Зачеты контроля знаний Содержание курса входит в состав комплексного экзамена по ито гам изучения модуля «Основы интегрированных коммуника ций»

Б3. ДВ1.2 Антикризисное социальное управление и PR-технологии Цель изучения дис- Целью изучения дисциплины «Антикризисное социальное управ циплины: ление» является освоение системы фундаментальных и приклад ных проблем антикризисного социального управления, овладение современными технологиями антикризисного управления, усвое ние которых обеспечит принятие адекватных решений в управлен ческих ситуациях устойчивого развития.

Краткая характери- Раздел I. Антикризисные социальные стратегии стика учебной дис- Тема 1. Основы стратегии и тактики антикризисного социального циплины управления (основные блоки, Тема 2. Социально-экономическая стратегия («круглый стол») темы) Тема 3. Духовно-идеологическая стратегия Тема 4. Профессионально-образовательная стратегия подготовки кадров управления Тема 5. Гендерная стратегия Тема 6. Информационно-коммуникативная антикризисная страте гия Тема 7. Демографическая стратегия (семинар) Тема 8. Экологическая стратегия Тема 9. Ситуационное антикризисное управление Раздел II. Организация антикризисного управления Тема 10. Организационные антикризисные технологии (техноло гический практикум) Тема 11. Диагностика экстремальных состояний и кризисов соци альных систем (технологический практикум) Тема 12. Разработка, принятие и реализация управленческих ре шений в условиях кризиса (технологический практикум) Тема 13. Информационная поддержка реализации антикризисных программ и проектов (деловая игра) Тема 14. Формирование социокультурных регуляторов (техноло гический практикум) Тема 15. Мобилизация социальных и человеческих ресурсов (тех нологический практикум) Тема 16. Развитие организационных ресурсов (технологический практикум) Тема 17. Использование административного ресурса (технологи ческий практикум) Раздел III. Антикризисные PR-технологии. Антикризисное управленческое консультирование Тема 18. PR как стратегический ресурс эффективности неравно весных социальных систем Тема 19. Оценка эффективности PR-технологий Тема 20. PR в предкризисной ситуации и PR-технологии предот вращения кризиса Тема 21. PR в ситуации кризиса Тема 22. PR-технологии выхода из кризиса Тема 23. Планирование и проведение PR-кампаний на модели де мографического кризиса (деловая игра) Тема 24. Специфика консультирования в антикризисном управле нии Тема 25. Диагностическая деятельность консультанта (практикум) Тема 26. Коррекционная деятельность консультанта (практикум) Тема 27. Консультирование организации в состоянии кризиса (де ловая игра) Тема 28. Межличностный и межгрупповой конфликты в антикри зисной ситуации Тема 29. Управление конфликтом в докритической стадии (прак тикум) Тема 30. Управление конфликтом в критической стадии (практи кум) Тема 31. Информационно-коммуникативное обеспечение посткри зисной стадии развития (семинар) Раздел IV. Антикризисный самоменеджмент Тема 32.Антикризисный самоменеджмент: введение в проблему, концептуальные основания Тема 33. Управление качеством жизнедеятельности, самопознание и антикризисная саморегуляция Тема 34. Организация времени, планирование личной работы (технологический практикум) Тема 35. Информационный поиск, управление социальным време нем и пространством (технологический практикум) Тема 36. Рационализация умственного труда. Управление мысли тельными процессами (технологический практикум) Тема 37. Антикризисные мыслительные стратегии, мыслительные ловушки (технологический практикум) Тема 38. Экстремальный самоменеджмент (технологический практикум) Тема 39. Работа в команде в условиях кризиса (технологический практикум) Тема 40. Технология здоровья (технологический практикум) Место дисциплины Курс «Антикризисное социальное управление и PR-технологии»

в ООП, наименова- относится к дисциплинам по выбору вариативной части профиль ния дисциплин, ной программы «Медиаполитика и медиавоздействие в управле изучаемые на осно- нии социальными системами». В условиях возросшей динамики ве данной учебной социальных процессов, изменения параметров развития социаль дисциплины ных систем, способов обеспечения их устойчивости актуализиро вались проблемы управления сложными динамическими система ми и процессами в условиях кризисов. Курс входит в состав мо дуля «Основы интегрированных коммуникаций». Изучается после дисциплины Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью), а также предшествует курсам Социо логия рекламы, Психология рекламы, Реклама и связи с обще ственностью в политике, Политический менеджмент, Формирова ние гудвилла (имиджа, бренда, репутации, паблисити) с включе нием их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- – способность находить организационно-управленческие решения мируемые в резуль- в нестандартных ситуациях, готовность нести за них ответствен тате освоения учеб- ность (ОК-4);

ной дисциплины: – умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устране ния недостатков (ОК-7);

– использование основных положений и методов социальных, гу манитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

– способность понимать сущность и значение информации в раз витии современного информационного общества, сознавать опас ности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основ ные требования информационной безопасности, в том числе защи ты государственной тайны (ОК-11);

– владение средствами самостоятельного, методически правильно го использования методов физического воспитания и самовоспи тания для повышения адаптационных резервов организма, укреп ления здоровья, коррекции физического развития (ОК-16);

– обладание базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

– способность проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдатель ных способов проверки научных теорий (ПК-11);

– способность оперативно принимать решения, в том числе в кри зисных ситуациях;

способность к выработке нестандартных реше ний (ПК-18);

умение инновационно мыслить в условиях сложных трансформа ционых процессов, разрабатывать программы организационных изменений и их медийного сопровождения в процессе реализации (СПК-5);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, умение приме нять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния социальной системы, владение новейшими способами и методиками распознания инновационного потенциала социально полезных и опасных для социума самоорганизующихся систем (СПК-6);

владение навыками информационно-аналитической и прогнозно аналитической деятельности, перераспределения коммуникацион ных потоков, проведения репрезентативных социологических ис следований социальной среды и общественного мнения, интере сов, предпочтений и ожиданий целевой аудитории медиапростран ства, способность разрабатывать медиапространство с заданными характеристиками и эффективными общественными связями и от ношениями между различными коммуникантами (СПК-7).

Знания, умения и иметь представление: о понятийно-категориальном аппарате и навыки, получае- методологии дисциплины;

организации антикризисного управле мые в процессе ния;

специфике антикризисного самоменеджмента;

изучения дисци- знать: специфику процессов антикризисного социального управ плины ления;

проблемы, стратегии и тактики антикризисного управления в социальных системах и возможности их решения;

специфику разработки стратегии и принятия управленческого решения в условиях кризиса;

сущность и особенности антикризисных PR технологий;

уметь: анализировать основные подходы и методы в управлении, показать их взаимосвязь и взаимодополняемость;

состояния кон кретной системы управления и возможности оптимизации управ ленческого воздействия;

функции и способы управления с учетом факторов неопределенности, неравновесности и риска;

применять принципы и методы информационной поддержки антикризисного управления;

иметь опыт: стратегического и ситуационного подхода к кризис ным явлениям и процессам в социальных системах;

подбора и реа лизации оптимальных антикризисных управленческих моделей и моделей социальной самоорганизации;

реализации антикризисных технологий управления социальными системами и процессами;

антикризисного консультирования;

антикризисного самоменедж мента;

развития информационно-коммуникативного потенциала модернизации России.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии включают:

струментальные и • электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с программные сред- возможностями удаленного доступа на базе современного теле ства коммуникационного комплекса;

• базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

• медиа-студия для проведения телеконференций;

• электронный библиотечный фонд.

• Microsoft Word, Microsoft Excel, SPSS, Forecast, доступ к Inter net Формы промежу- В процессе изучения курса выполняется практическое задание по точного контроля теме: «Технологии антикризисного управления». Выполнение за дания является обязательным для всех студентов.

Форма итогового Зачеты контроля знаний Содержание курса входит в состав комплексного экзамена по ито гам изучения модуля «Основы интегрированных коммуника ций»

Б3. ДВ2.1 Связи с общественностью в некоммерческой сфере Цель изучения дис- Основной целью курса является достижение следующих образова циплины: тельных результатов:

сформировать компетентность в области практических техноло гий медиавоздействия в управлении социальными конфликтами;

заложить основы возможной исследовательской работы в об ласти формирования общественного мнения средствами медиа, возможной практической деятельности, в службах по связям с общественностью, в том числе в сферах государственной службы и управления, сталкивающимися по специфике своей работы с социальными конфликтами и принимающих участие в их устранении.

Краткая характери- Раздел 1. Организационная эволюция и формирование граж стика учебной дис- данского общества циплины Тема 1. Введение в методологию Action Research: тренинг ко (основные блоки, мандообразования.

темы) Тема 2. Развитие научного понимания эволюции организаций и общественно-государственных отношений. Социальная са моорганизация и формирование институтов гражданского об щества.

Тема 3. Гражданин и гражданское общество. Гражданское обще ство в современной России: состояние и тенденции развития.

Тема 4. Синергия человеческих ресурсов в социальном управле нии: социальный капитал и человеческий потенциал.

Тема 5. Инновационные практики связей с общественностью:

взаимодействие органов власти на федеральном уровне с институ тами гражданского общества.

Раздел 2. Становление некоммерческого сектора и частно государственное партнерство Тема 6. Взаимодействие институтов гражданского общества и государства в условиях трехсекторной экономики: межсекторное партнерство как механизм социального взаимодействия.

Тема 7. Кейс-стади «Проектирование инновационных форм пере дачи полномочий от органов власти к негосударственным органи зациям».

Тема 8. Социальная ориентированность бизнеса в контексте прав человека и результативности государственно-частного партнер ства: опыт продвижения глобальной социальной инициативы ООН.

Тема 9. Кейс-стади «Создание эффективной системы социальной поддержки граждан, не имеющих возможности для самообеспече ния».

Раздел 3. Специфика взаимодействия власти и общества в разрешении конфликтов Тема 10. Диалог «власть-общество»: технологии формирова ния согласия и механизмы управления конфликтными ситуа циями.

Тема 11. Подготовка и проведение переговоров. Основные ша ги процесса медиации. Технологии работы с возражениями в социальных конфликтах.

Тема 12. Ситуационный анализ конфликта (кейс-стади) Кон фликты и трансактный анализ (практикум). Личность в кон фликте. Основные модели поведения. Гендерные аспекты, ро ли и модели поведения участников конфликта. Роль посред ника в разрешении конфликта.

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам по выбору профессионального цик в ООП, наименова- ла дисциплин. Содержание курса входит в состав модуля «Комму ния дисциплин, никология- массовая информация». Изучается после дисциплин:

изучаемые на осно- Социология, Компьютерные технологии и информатика Общая ве данной учебной теория самоорганизации и теория катастроф, а также предшеству дисциплины ет дисциплинам Теория и практика массовой информации, Госу дарственное и общественное регулирование рекламно информационной деятельности, а также предшествует дисциплине Социология информационных процессов с включением их содер жания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, мируемые в резуль- восприятию информации, постановке цели и выбору путей е до тате освоения учеб- стижения (ОК-1);

ной дисциплины: Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способность понимать сущность и значение информации в разви тии современного информационного общества, сознавать опасно сти и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способность под контролем использовать методики и техники про ведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыноч ных исследованиях (ПК-4);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

умение осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

способность оперативно принимать решения, в том числе в кри зисных ситуациях;

способен к выработке нестандартных решений (ПК-18);

владение навыками организационно-управленческой работы с ма лыми коллективами (ПК-21);

способностью собирать и систематизировать научно-практическую информацию по теме исследований в области связей с обществен ностью и рекламы (ПК-33);

владеет навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34);

владеет навыками составления и оформления материалов для экс пертных заключений и отчетов (ПК-35).

знание теории информации, коммуникации, медиаполитики, ос новных закономерностей формирования общественного мнения, принципов использования интегрированных коммуникаций в местных, региональных и глобальных процессах (СПК-1);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации PR-коммуникаций (СПК-2);

стремление работать на благо общества, способность оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профес сиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократиче ского общества, выступать посредником при разрешении социаль ных конфликтов при взаимодействии органов власти с института ми гражданского общества (СПК-4);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, владение новей шими способами и методиками распознания инновационного по тенциала социально полезных и опасных для социума самооргани зующихся систем (СПК-6).

Знания, умения и Обеспечить овладение знаниями об основах социальной кон навыки, получае- фликтологии и роль информации в конфликтных и кризисных си мые в процессе туациях;

изучения дисци- получить навыки применения технологий управления конфликт плины ными и кризисными ситуациями с учетом гендерных и социаль ных ролей участников;


рассмотреть специфику и практику медиавоздействия в конфликт ных и кризисных ситуациях;

овладеть технологий работы посредника в разрешении кризисных ситуаций;

овладеть техникой разработки PR-кампаний в условиях социаль ного конфликта.

Используемые ин- Материально-техническое обеспечение дисциплины струментальные и – специально оборудованные ТСО кабинеты и аудитории;

программные сред- – программные, технические и электронные средства обучения и ства контроля знаний студентов.

Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю чают:

– электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с возможностями удаленного доступа на базе современного телекоммуникационного комплекса;

– базы данных электронных публикаций, электронных пери одических изданий научного и учебно-методического направления;

– медиа-студия для проведения телеконференций;

– электронный библиотечный фонд.

Ситуационный центр.

Формы промежу- Опросы, контрольные и домашние задания по анализу социологи точного контроля ческих исследований, проведение социологического исследования.

Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Коммуникология- массовая инфор мация»

Б3. ДВ2.2 Механизмы медиавоздействия в управлении социальными конфликтами Цель изучения дис- Основной целью курса является достижение следующих образова циплины: тельных результатов:

сформировать компетентность в области практических техноло гий медиавоздействия в управлении социальными конфликтами;

заложить основы возможной исследовательской работы в об ласти формирования общественного мнения средствами медиа, возможной практической деятельности, в службах по связям с общественностью, в том числе в сферах государственной службы и управления, сталкивающимися по специфике своей работы с социальными конфликтами и принимающих участие в их устранении.

Краткая характери- Раздел 1. Основы социальной конфликтологии и роль инфор стика учебной дис- мации в конфликтных и кризисных ситуациях циплины Тема 1. Возникновение и развитие конфликтологии (основные блоки, Тема 2. Характеристика конфликта как социального феномена темы) Тема 3. Жизненный цикл и динамика социльных конфликтов (практикум) Тема 4. Ситуационный анализ конфликта (кейс-стади) Тема 5. Конфликты и трансактный анализ (практикум) Тема 6. Личность в конфликте. Основные модели поведения. Ген дерные аспекты, роли и модели поведения участников конфликт.

Роль посредника в разрешении конфликта.

Раздел 2. Технологии управления конфликтными и кризис ными ситуациями Тема 7. Механизм управления конфликтом. Подготовка и прове дение переговоров. Основные шаги процесса медиации.

Тема 8. Технологии эффективного общения и рационального по ведения в кризисной и конфликтной ситуациях (деловая игра) Тема 9. Технологии работы с возражениями в социальных кон фликтах Тема 10. Управление групповыми конфликтами (практикум) Тема 11. Управление глобальными и региональными конфликтами (практикум) Раздел 3. Специфика и практика медиавоздействия в кон фликтных и кризиных ситуациях Тема 1. Средства массовой коммуникации и социально экономическая среда. Медиазависимость.

Тема 2. Исследование феномена медиавоздействия Тема 3. Возможности и ограничения медиа в управлении социаль ными конфликтами и кризисами (семинар) Тема 4. Новейшие механизмы медиавоздействия. Социальные се ти и блогосфера.

Тема 5. Медианасилие, негативные PR-технологии. Планирование антикризисных мероприятий.

Тема 6. Практика антикризисных коммуникаций. Пресс конференция (деловая игра) Тема 7. Медиапланирование, подготовка и контроль антикризис ной PR – кампании (технологический практикум) Тема 8. Особенности планирования бюджета в конфликтных и кризисных ситуациях Тема 9. Проведение антикризисной PR – кампании. Презентация решений. Оценка результатов (деловая игра с приемом экзамена).

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам по выбору профессионального цик в ООП, наименова- ла дисциплин. Содержание курса входит в состав модуля «Комму ния дисциплин, никология- массовая информация». Изучается после дисциплин:

изучаемые на осно- Социология, Компьютерные технологии и информатика Общая ве данной учебной теория самоорганизации и теория катастроф, а также предшеству дисциплины ет дисциплинам Теория и практика массовой информации, Госу дарственное и общественное регулирование рекламно информационной деятельности, а также предшествует дисциплине Социология информационных процессов с включением их содер жания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, мируемые в резуль- восприятию информации, постановке цели и выбору путей е до тате освоения учеб- стижения (ОК-1);

ной дисциплины: Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способность понимать сущность и значение информации в разви тии современного информационного общества, сознавать опасно сти и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способность под контролем использовать методики и техники про ведения опросов общественного мнения и фокус-групп в рыноч ных исследованиях (ПК-4);

обладает базовыми навыками создания текстов и документов, ис пользуемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, фи нансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

умение осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

способность оперативно принимать решения, в том числе в кри зисных ситуациях;

способен к выработке нестандартных решений (ПК-18);

владение навыками организационно-управленческой работы с ма лыми коллективами (ПК-21);

способностью собирать и систематизировать научно-практическую информацию по теме исследований в области связей с обществен ностью и рекламы (ПК-33);

владеет навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34);

владение навыками составления и оформления материалов для экспертных заключений и отчетов (ПК-35).

знание теории информации, коммуникации, медиаполитики, ос новных закономерностей формирования общественного мнения, принципов использования интегрированных коммуникаций в местных, региональных и глобальных процессах (СПК-1);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации PR-коммуникаций (СПК-2);

стремление работать на благо общества, способность оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профес сиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократиче ского общества, выступать посредником при разрешении социаль ных конфликтов при взаимодействии органов власти с института ми гражданского общества (СПК-4);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, владение новей шими способами и методиками распознания инновационного по тенциала социально полезных и опасных для социума самооргани зующихся систем (СПК-6).

Знания, умения и Обеспечить овладение знаниями об основах социальной кон навыки, получае- фликтологии и роль информации в конфликтных и кризисных си мые в процессе туациях;

изучения дисци- получить навыки применения технологий управления конфликт плины ными и кризисными ситуациями с учетом гендерных и социаль ных ролей участников;


рассмотреть специфику и практику медиавоздействия в конфликт ных и кризисных ситуациях;

овладеть технологий работы посредника в разрешении кризисных ситуаций;

овладеть техникой разработки PR-кампаний в условиях социаль ного конфликта.

Используемые ин- Материально-техническое обеспечение дисциплины струментальные и – специально оборудованные ТСО кабинеты и аудитории;

программные сред- – программные, технические и электронные средства обучения и ства контроля знаний студентов.

Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю чают:

– электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с возможностями удаленного доступа на базе современного телекоммуникационного комплекса;

– базы данных электронных публикаций, электронных пери одических изданий научного и учебно-методического направления;

– медиа-студия для проведения телеконференций;

– электронный библиотечный фонд.

Ситуационный центр.

Формы промежу- Опросы, контрольные и домашние задания по анализу социологи точного контроля ческих исследований, проведение социологического исследования.

Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Коммуникология- массовая инфор мация»

Б3.ДВ3.1 Реклама и связи с общественностью в политике Цель изучения дис- Формирование у будущих бакалавров базовых представлений о циплины: политической рекламе и связях с общественностью в политике;

оптимизация использования как самих информационных ресур сов, так и каналов и средств массовой коммуникации для продви жения политической и социальной рекламы. Целью изучения кур са является также усвоение системы знаний в области рекламы как теоретической и прикладной дисциплины, основных этапов, школ и форм ее развития;

особенностей российской социальной и политической рекламы, а также современных методов и методик исследования общественных явлений и процессов, умения приме нять их на практике;

а также формирование у будущих спе циалистов в области рекламы способности осуществлять про фессиональную деятельность с учетом социального контекста.

Краткая характери- Тема 1. Объект, предмет, методология и методы рекламной дея стика учебной дис- тельности.

циплины Тема 2. Основные исторические этапы развития и современные (основные блоки, школы социальной и политической рекламы за рубежом и в темы) России.

Тема 3. Место и роль социальной и политической рекламы в жизни современного общества. Особенности социальной ре кламы. Политическая реклама как форма политической коммуни кации.

Тема 4. Рекламный процесс в социальном и политическом про странстве. Эффективность социальной и политической рекламы Тема 5. Виды, содержание и формы социальной рекламы.

Средства распространения социальной рекламы Тема 6. Содержание и формы политической рекламы Тема 7. Законодательные и этические основы деятельности в сфере социальной и политической рекламы.

Тема 8. Психологические аспекты социальной и политической рекламы.

Тема 9. Социальная и политическая реклама как фактор соци альной динамики. Социальная и политическая реклама в сети Интернет.

Тема 10. Мировой опыт организации социальной рекламы.

Место дисциплины Курс относится к вариативной (профильной) части профессио в ООП, наименова- нального цикла, является составной частью модуля «Основы ин ния дисциплин, тегрированных коммуникаций». Изучается после дисциплин Ос изучаемые на осно- новы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с обще ве данной учебной ственностью), Мастер-класс «Реклама и связи с общественностью дисциплины в деятельности государственных структур», Антикризисное соци альное управление и PR-технологии, Социология рекламы, Психо логия рекламы, а также предшествует курсу Формирование гудвилла (имиджа, бренда, репутации, паблисити) с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисци плин.

Компетенции, фор- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

мируемые в резуль- способность находить организационно-управленческие решения в тате освоения учеб- нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность ной дисциплины: (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способностью понимать сущность и значение информации в раз витии современного информационного общества, сознавать опас ности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основ ные требования информационной безопасности, в том числе защи ты государственной тайны (ОК-11);

знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны;

умением использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности;

демон стрировать готовность и стремление к совершенствованию и раз витию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).

обладает способностью осуществлять под контролем профессио нальные функции в области рекламы и связей с общественностью в сфере политики (ПК-1);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает способностью оперативно принимать решения, в том числе в кризисных ситуациях;

способен к выработке нестандарт ных решений (ПК-18) понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения (СПК-2);

стремление работать на благо общества, способность оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профес сиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократиче ского общества, выступать посредником при разрешении социаль ных конфликтов при взаимодействии органов власти с института ми гражданского общества (СПК-4);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, владение новей шими способами и методиками распознания инновационного по тенциала социально полезных и опасных для социума самооргани зующихся систем (СПК-6);

способность разрабатывать медиапространство с заданными ха рактеристиками и эффективными общественными связями и от ношениями между различными коммуникантами (СПК-7).

Знания, умения и В результате изучения учебной дисциплины «Социальная и поли навыки, получае- тическая реклама» магистранты должны мые в процессе знать:

изучения дисци- содержание рекламы в политике, объект и предмет изучения по плины литической рекламы, ее виды и структуру, понимать ее место, роль и функции в современном обществе;

основополагающие понятия, термины и категории, используемые в политической рекламе и связях с общественностью;

базовые основы осуществления связей с общественностью и по литической рекламы, подготовки рекламного продукта;

знать основные законодательные и этические правила работы в области рекламы вообще и политической рекламы в частно сти, уметь руководствоваться ими в будущей профессиональной деятельности;

виды политической рекламы, способы их осуществления уметь:

использовать полученные знания для подготовки рекламного про дукта;

оценивать и отбирать каналы коммуникации и носителей инфор мации для размещения политической рекламы;

составить и реализовать план организационных мероприятий по составлению и продвижению медиапродукта социальной и поли тической рекламы;

применять на практике учения основных школ и направлений развития социальной рекламы, как в России, так и в других странах мира.

владеть методами и примами рекламной деятельности для реше ния практических задач в области обеспечения общественных свя зей и медиаполитики органов государственного и муниципального управления.

Используемые ин- специально оборудованные ТСО кабинеты и аудитории;

струментальные и программные, технические и электронные средства обучения и программные сред- контроля знаний студентов.

ства электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с воз можностями удаленного доступа на базе современного телеком муникационного комплекса;

базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

медиа-студия для проведения телеконференций;

электронный библиотечный фонд.

Формы промежу- В процессе изучения курса выполняются два промежуточных кон точного контроля трольных задания в форме курсовой работы. Выполнение всех за даний является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме эти задания, не допускаются к сда че экзамена.

Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Основы интегрированных комму никаций»

Б3. ДВ3.2 Политический менеджмент Цель изучения дис- Цель изучения курса заключается в формировании управленческо циплины: го мышления, навыков и умений у студентов для их участия в процессах политического менеджмента, а также в освоении теоре тических знаний, аналитических навыков и технологий. В основу программы курса заложены фундаментальные модели политики, прикладные политические технологии управленческого воздей ствия. Курс направлен на освоение бакалаврами методик, приемов и техник, используемых в политическом процессе.

Краткая характери- Раздел I. Теоретико-методологические основы политического стика учебной дис- менеджмента циплины Тема 1. Теоретико-методологические основы политического ме (основные блоки, неджмента. Политический менеджмент как наука, учебная дисци темы) плина и практика.

Тема2. Концепции политического управления и их значение для политического менеджмента (методы и типологизация).

Тема 3.Система принципов и функций политического менеджмен та. Сфера применения политического регулирования.

Тема 4. Политическое лидерство как специфическая форма поли тического управления Тема 5. Технология принятия политических решений. Сущность и специфика политических решений.


Тема 6. Организация и способы продвижения политических реше ний. Особенности принятия решений в законодательных и испол нительных институтах.

Тема 7. Процесс подготовки, принятия и осуществления политиче ских решений. Выработка альтернатив и экспертиза проектов.

Тема 8. Реализация и контроль исполнения политических реше ний. Оценка результатов политического решения. Технология бло кирования и продвижения публичных решений.

Тема 9. Политический мониторинг. Оценка политических рисков:

критерии и факторы.

Раздел II. Политический технологический процесс Тема 10. Политический менеджмент как профессия. Классифика ция политического менеджмента.

Тема 11. Политический рынок как сфера политического менедж мента Тема12. Информационный лоббизм как сфера политического ме неджмента Тема 13. Политический имиджмейкинг как сфера политического менеджмента Тема 14. Политический пиар как сфера политического менеджмен та. Тема Пиар в системе государственного управления Тема 15. Политическая пропаганда как немаркетинговый способ организации политического дискурса. Функции и типы политиче ской пропаганды.

Тема 16. Манипулятивные технологии в структуре политической пропаганды и контрпропоганды Раздел III. Коммуникации в политико-технологическом про цессе Тема 17. Технологии ведения политических переговоров и кон сультаций. Переговорный процесс. Истоки, основные понятия.

Тема 18. Типы переговорных стратегий. Социокультурные осо бенности международных переговоров.

Тема 19. Политическое консультирование: истоки, сущность, функции. Политическое консультирование как форма экспертной и аналитической деятельности.

Тема 20. Теория и практика исследовательской работы в процессе политического консалтинга. Социологический профиль и полити ческие убеждения политконсультанта. Специфика отношений с заказчиком.

Тема 21. Консалтинг как новый стиль политической жизни. Наци ональные модели консалтинга.

Раздел IV. Политический менеджмент в современном обществе Тема 22. Электоральный менеджмент. Современные избиратель ные технологии и менеджмент. Электоральный менеджмент:

функции и специфика.

Тема 23. Политический маркетинг в избирательной кампании.

Правовые аспекты подготовки и проведения избирательной кам пании.

Тема24. Применение технологий исследования в избирательной кампании. Электоральное прогнозирование.

Тема 25. Стратегическое планирование избирательной кампании.

Стратегия и тактика избирательной кампании.

Тема 26. Политическая реклама в избирательной кампании. Техно логии воздействия агитационными материалами в период избира тельной кампании.

Тема 27. Подготовка программы кандидата. Имидж кандидата.

Место дисциплины Курс относится к вариативной (профильной) части профессио в ООП, наименова- нального цикла, является составной частью модуля «Основы ин ния дисциплин, тегрированных коммуникаций». Изучается после дисциплин Ос изучаемые на осно- новы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с обще ве данной учебной ственностью), Мастер-класс «Реклама и связи с общественностью дисциплины в деятельности государственных структур», Антикризисное соци альное управление и PR-технологии, Социология рекламы, Психо логия рекламы, а также предшествует курсу Формирование гудвилла (имиджа, бренда, репутации, паблисити) с включением их содержания в комплексный экзамен по данному циклу дисци плин.

Компетенции, фор- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

мируемые в резуль- способность находить организационно-управленческие решения в тате освоения учеб- нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность ной дисциплины: (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

-способность понимать сущность и значение информации в разви тии современного информационного общества, сознавать опасно сти и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны;

умением использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности;

демон стрировать готовность и стремление к совершенствованию и раз витию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).

обладает способностью осуществлять под контролем профессио нальные функции в области рекламы и связей с общественностью в сфере политики (ПК-1);

обладает способностью оперативно принимать решения, в том числе в кризисных ситуациях;

способен к выработке нестандарт ных решений (ПК-18) обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения (СПК-2);

стремление работать на благо общества, способность оказывать медиавоздействие на целевую аудиторию с соблюдением профес сиональной этики, вести диалог на основе ценностей демократиче ского общества, выступать посредником при разрешении социаль ных конфликтов при взаимодействии органов власти с института ми гражданского общества (СПК-4);

знание закономерности самоорганизации и развития социальных систем, принципы и подходы к управлению ими, владение новей шими способами и методиками распознания инновационного по тенциала социально полезных и опасных для социума самооргани зующихся систем (СПК-6);

способность разрабатывать медиапространство с заданными ха рактеристиками и эффективными общественными связями и от ношениями между различными коммуникантами (СПК-7).

Знания, умения и Задача курса – развивать у студентов способность выявлять и навыки, получае- устранять управленческие проблемы в политической сфере;

освое мые в процессе ние студентами основных методик и технологий политического изучения дисци- менеджмента;

совершенствовать способность анализировать, по плины нимать и прогнозировать развитие управленческих ситуаций в кризисном и посткризисном контексте современности;

вооружить знаниями, сфокусированными на трех направлениях;

коммуника ции в политико-технологическом процессе;

субъект политических процессов;

воздействие на объекты политического управления;

сформировать определенные поведенческие навыки и умения (ра бота с информацией, коммуникативные навыки, деловой этикет;

совершенствование субъекта политического менеджмента).

Иметь представление и уметь объяснять:

генезис знания в рамках общего и политического менеджмента и их связи с другими научными и прикладными направления, ко торые востребованы практикой эффективного политического управления;

основные политические события, особенности их развития, а также возможности воздействия на них средствами политического менеджмента;

главные элементы модели, алгоритма и технологии управле ния политическими процессами и событиями;

основы оптимизации системы управления политическими процессами и событиями.

Знать:

категориальный аппарат и методологию политического ме неджмента, порядок использования изученной теории на практике, востребованных положений из специальной и справочной литера туры по менеджменту при решении практических задач управле ния в сфере политики;

основные концепции политического менеджмента как основы эффективного управления политическими событиями (США, За падной Европы, Японии, России);

содержание политических процессов и событий как объектов управления, а также условий и факторов достижения эффективно сти воздействия на них;

основные функции и способы реализации управленческой дея тельности, технологии разработки, принятия и реализации управ ленческих решений, их специфику в условиях функционирования политической сферы;

характер, сущность и содержание управленческих алгоритмов и технологий, используемых для управления политическими про цессами и событиями;

особенности и технологии организации политических кампа ний, лоббирования, политической рекламы, требования основных международных и российских правовых документов, регламенти рующих деятельность в этой сфере;

способы организации и ведения политических переговоров, механизмы, приемы и технологии политической социализации и вовлечения граждан в политический процесс;

факторы эффективного политического менеджмента, ролевой и личностный аспекты взаимодействия субъекта политики и поли тической организации, основные процессы групповой динамики, управление конфликтами, изменениями и стрессами, особенности воздействия на объекты политического управления.

Уметь использовать возможности политического менеджмен та:

анализа политической ситуации в обществе, регионе как ис ходной позиции для принятия решения по управлению политиче скими событиями;

выделения актуальных политических событий и эффективных средств воздействия на их развитие;

применения методов политического менеджмента при воздей ствии на политические процессы и события;

определения специфики управления в сфере политики, анализа его возможных последствий.

Владеть:

инструментарием и приемами анализа, оценки и прогнозиро вания результатов политического менеджмента и самооценивания уровня развития своих управленческих способностей;

методиками саморегуляции психической устойчивости и спо собами индивидуализации своего управленческого воздействия на подчиненных с учетом их психологических особенностей;

основами принятия политических решений и выбора продук тивных модели, алгоритма и технологии в организации его выпол нения.

Иметь опыт:

работы с источниками информации: литературой, электрон ными носителями и материалами конкретных исследований по те матике политического менеджмента;

практического использования полученных знаний по полити ческому менеджменту в различных условиях деятельности;

разработки модели организации политического менеджмента как профессиональной деятельности с учетом влияния реальных условий и факторов.

Используемые ин- специально оборудованные ТСО кабинеты и аудитории;

струментальные и программные, технические и электронные средства обучения и программные сред- контроля знаний студентов.

ства электронное хранилище научно-образовательных ресурсов с воз можностями удаленного доступа на базе современного телеком муникационного комплекса;

базы данных электронных публикаций, электронных периодиче ских изданий научного и учебно-методического направления;

медиа-студия для проведения телеконференций;

электронный библиотечный фонд.

Формы промежу- В процессе изучения курса выполняются два промежуточных кон точного контроля трольных задания в форме курсовой работы. Выполнение всех за даний является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме эти задания, не допускаются к сда че экзамена.

Форма итогового Зачет. Содержание курса входит в состав комплексного экзамена контроля знаний по итогам изучения модуля «Основы интегрированных комму никаций»

Б3.ДВ4.1 Пресс-служба государственных и муниципальных органов власти и управ ления Цель изучения дис- Цель данного курса — раскрыть структуру и содержание деятель циплины: ности современных пресс-служб государственных, общественных и коммерческих структур.

Краткая характери- Тема 1. Информационная политика органов государственной вла стика учебной дис- сти и управления циплины Тема 2. Государственная служба как открытая система (основные блоки, Тема 3. Основные направления в работе российских государствен темы) ных пресс-служб.

Тема 4. Содержательные, организационные и процессуальные ас пекты взаимодействия государственной службы со СМИ Тема 5. Структура и принципы организации современной пресс службы.

Тема 6. Формы и методы работы современной пресс-службы со СМИ, общественностью и политическими организациями. Экспер тиза деятельности пресс-служб.

Тема 7. Контент-анализ и экспресс-анализ СМИ Тема 8. Пресс-служба Администрации Президента России. Тема 9.

Основные направления работы ДИП МИД РФ Тема 10. Современная практика работы пресс-службы российского загранпредставительства.

Тема 11. Практика организации и проведения аккредитации ино странных журналистов в РФ.

Тема 12. Роль и место Российского информационного центра в системе общественных связей.

Тема 13. Формы и методы координации деятельности российских государственных пресс-служб. Роль Союза журналистов России.

Тема 14. Основные функции и методы работы пресс-служб адми нистраций российских регионов.

Место дисциплины Курс относится к дисциплинам по выбору вариативной (профиль в ООП, наименова- ной) части профессионального цикла, является составной частью ния дисциплин, модуля «Менеджмент-организация работы подразделений связей с изучаемые на осно- общественностью, рекламы и выставоч¬ной деятельности ».

ве данной учебной Изучается после дисциплин Выставочный коммуникационный дисциплины менеджмент, Организация работы отделов рекламы, выставочной деятельности и связей с общественностью, а также предшествует курсу Мастер-класс «Реклама и выставочная деятельность в госу дарственном и муниципальном управлении» с включением их со держания в комплексный экзамен по данному циклу дисциплин.

Компетенции, фор- Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную мируемые в резуль- и письменную речь (ОК-2);

тате освоения учеб- умением использовать нормативные правовые документы в своей ной дисциплины: деятельности (ОК-5);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

осознание социальной значимости своей профессии, обладает вы сокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использование основных положений и методов социальных, гума нитарных и экономических наук при решении профессиональных задач, (ОК-9);

способность соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разго ворного (ОК-14);

владение знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс службах, в отделах печати, средствах массовой информации (СМИ), отделах по связям с общественностью, центрах обще ственных связей, отделах рекламы, в коммуникационных агентствах (ПК-2);

способностью под контролем планировать и осуществлять комму никационные кампании и мероприятия (ПК-3);

обладает базовыми навыками создания текстов и докумен тов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);

обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);

обладает базовыми навыками медиапланирования (ПК-8);

обладает базовыми навыками общения, умением устанав ливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, де ловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способностью обсуждать профессиональные проблемы, от стаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, собы тий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);

способность реализовывать знания в области рекламы и связей с общественностью как сферы профессиональной деятельности (ПК 12);

владение навыками работы в отделе рекламы, маркетинговом от деле, отделе по связям с общественностью, в рекламном агентстве (ПК-13);

умением осуществлять рекламные, информационные и пропаган дистские кампании и мероприятия (ПК-14);

обладает пониманием основ менеджмента и маркетинга (ПК-16);

способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соот ветствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований (ПК-27);

способностью организовать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и гра фические, рабочие и презентационные материалы в рамках тради ционных и современных средств рекламы (ПК-28);

понимание основных закономерностей формирования обществен ного мнения, знание принципов организации информационно коммуникационной деятельности, владение коммуникативной практикой организации рекламных, выставочных и PR коммуникаций, включая организацию деятельности рекламных и PR-служб государственных и муниципальных служащих (СПК-2);

владение базовыми технологиями формирования общественного мнения, умение разрабатывать концепции коммуникационных программ, осуществлять руководство коммуникационными кампа ниями, анализировать, проектировать и осуществлять межлич ностные, групповые и организационные коммуникации, использо вать профессиональные знания для реализации принципов ком муникативной компетентности (СПК-3).

Знания, умения и Знать:

навыки, получае- - структуру и принципы организации различных пресс-служб;

мые в процессе - формами, методами и принципами информационной работы гос изучения дисци- ударственных, общественных и коммерческих структур;

плины -теоретические основы обеспечивающие понимание процес сов, связанных с работой современного пресс-секретаря.

-формы и методы информационной работы;

- утверждение структуры пресс-центра (пресс-секретарь, ана литик, составитель речей и пр.);

разработка долгосрочного и крат косрочного планов деятельности пресс-центра, пресс-секретаря, пресс-аташе);

координация творческих аналитических и техниче ских групп пресс-центр;

- основные характеристики, принципы работы современного пресс-секретаря (пресс-конференции, брифинги, другие формы встреч с журналистами и общественностью);

Уметь:

- определить основные черты, характеристики социального госу дарства;

- определять функций и структуры пресс-службы;

-организовать экспертизу методов изучения политических процессов и политической ситуации пресс-службами;

-применять полученные знания для организации работы пресс служб, при подготовке пресс-конференций, брифингов, пресс релизов и др.

- проходить аккредитацию в качестве журналиста;

- практически готовить и проводить аккредитации отечественных и зарубежных журналистов;

- готовить, отбирать и предоставлять нужную информацию для печати, отвечать на запросы прессы, следить за сообщениями пе чати, радио и телевидения и оценивать результаты, принимать при необходимости меры к исправлению ошибок, выступать с соответ ствующими опровержениями;

- отбирать нужную информацию в ходе посещения объектов и ме роприятий.

Владеть:

- методикой организации работы пресс-служб и координации дея тельность различных ее подразделений;

--профессиональными навыками работы с отчетами о дебатах в государственных, общественных и коммерческих организациях по актуальным проблемам;

-навыками и умениями, необходимыми при подготовке пресс релизов, проведению пресс-конференций и организации всего комплекса информационной работы;

- навыками, необходимыми в работе пресс-секретаря, пресс атташе, изучат положения и практику организации и проведения аккредитации журналистов. навыками комплексной работы с ин формацией, способствующей созданию положительного имиджа своего учреждения;

- представлениями, базовыми установками и основными понятия ми, обеспечивающими понимание процессов, связанных с работой современных пресс-служб;

- профессиональными навыками работы с отчетами о дебатах в государственных, общественных и коммерческих организациях по актуальным проблемам.

Используемые ин- Доступные ресурсы информационной среды Академии вклю струментальные и чают:



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.