авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

Аннотация учебной дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

Направление подготовки: 030200.62 Политология

Профиль подготовки: Без профиля

Форма

обучения: очная

Курс: 2

1. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части

профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются:

ознакомление слушателей с основами безопасного взаимодействия человека со средой обитания (природной, бытовой), основами защиты от негативных факторов ЧС и оружия массового поражения, приобретение знаний по оказанию неотложной помощи, так и действий в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные понятия предмета БЖД;

структуру ГО и ее задачи;

виды ЧС и основные элементы защиты от них;

правовые основы ГО и ЧС;

средства защиты;

основы оказания неотложной помощи;

о принципах здорового образа жизни;

об оружии массового поражения и его поражающих факторах.

Уметь:

оценивать действия и прогнозировать развитие негативных воздействий;

оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Владеть:

навыками оказания неотложной помощи в мирное и военное время;

навыками работы с дозиметрическими приборами и ВПХР;

навыками подбора индивидуальных средств защиты.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Введение в предмет БЖД. Определения, классификации опасностей, негативные факторы среды 2 Здоровье, болезнь, третье состояние 3 Единство нервной и эндокринной системы в жизнеобеспечении организма, неотложная помощь при острых ситуациях.

4 Здоровый образ жизни («Рациональное питание») 5 Здоровый образ жизни («Болезни зависимости») 6 Здоровый образ жизни («Закаливание») 7 Домашняя аптечка. Болезни путешественников 8 ГО ЧС Структура, задачи, виды ЧС, законодательная база 9 Кожные покровы, как индикатор состояния здоровья человека. Асептика, антисептика, в/м инъекции 10 Сердечнососудистая система. Физиологическая норма и патология. Измерение артериального давления 11 Травмы раны, кровотечения, ожоги, обморожения 12 Переломы.

Виды переломов, симптомы, оказание неотложной помощи 13 Реанимация. Симптомы терминальных состояний. Этапность оказания неотложной помощи при терминальных состояниях. Осложнения реанимационных мероприятий 14 Радионуклиды. Радиоактивность. Виды ионизирующего излучения, их характеристика, способы защиты от них. Дозы ИИ. Естественный радиационный фон 15 Ядерное оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи). Дозиметрические приборы 16 Биологическое оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи, понятие карантина и обсервации) 17 Химическое оружие (поражающие факторы, способы защиты, оказание неотложной помощи). Войсковой прибор химической разведки 18 Средства защиты 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Введение в политическую теорию»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Введение в политическую теорию» относится к базовой части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Введение в политическую теорию» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) подготовки;

владение методологией анализа современных политологических доктрин и подходов, формирование навыков исследовательской работы в области теории политики.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные понятия - теория и практика, метод и методология, концепция, подход, категория, школа, направление, политика, политический процесс, политическая система, политическая власть, политический режим, государство, политические партии, идеология, избирательные системы, политическая социализация, политическая культура;

теоретические основы основных политологических дисциплин.

Уметь:

различать основные школы и направления в современной политологической науке, подходы (системный, структурно-функциональный, диалектический, синергетический, ситуативный, исторический, социологический, социокультурный, психологический, институциональный);

использовать методы современной политической науки и политического анализа;

понимать, излагать и критически анализировать базовую общеполитологическую информацию.

Владеть:

умением применять современные теоретико-методологические подходы к анализу политической реальности.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Объект и предмет дисциплины 2 Структура политической теории 3 Политология как фундаментальная и прикладная дисциплина 4 Функции политической науки 5 Методы политических исследований 6 Политика как социальное явление 7 Политическая власть 8 Современные теории власти 9 Индивид как субъект политики 10 Социальные группы как субъекты политики 11 Политические элиты 12 Политическое лидерство 13 Политическая система 14 Политические режимы 15 Политические институты 16 Социокультурные составляющие политики 17 Международные отношения 18 Модернизация, демократизация глобализация 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Введение в профессию»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Введение в профессию» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Введение в профессию» является овладение студентами основами технологии определения собственной профессиональной пригодности и профессиональной ориентации, профессионального отбора 3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

о развитии профессиональной структуры общества, особенностях ее формирования в России в постсоветский период;

об особенностях профессиональной деятельности как составляющей общественных отношений;

о соответствиях между совокупными ролевыми требованиями (профессиональными обязанностями – ПО) и квалификационными возможностями (КВ);

о моделях принятия кадровых решений;

о содержании и методах профориентационной работы, осуществлении профессионального отбора.

Уметь:

определять собственные квалификационные возможности и соотносить их с профессиональными требованиями;

выявлять условия профессиональной деятельности;

составлять диагностики характерологической предрасположенности к выбранной профессии;

исследовать и описывать профиль профессиональных интересов;

анализировать личностные политические пристрастия и уровень безопасности деловых контактов.

Владеть:

основными принципами политического управления;

техникой профессионального отбора политика и выбора электората;

методикой коррекции профессиональной деятельности персонала;

автоматизированными системами оценки персонала, хранения и поиска кадровой информации;

методиками анализа ролевых требований публичной политической деятельности;

методикой анализа и корреляции ролей ветвей власти с их квалификационными возможностями и профессиональными интересами;

методиками анализа публичной политической деятельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Профессиология как наука 2 Модель принятия кадрового решения 3 Рабочее место и профессиональные характеристики специалиста 4 Профессиональные ролевые требования 5 Квалификационные возможности 6 Профессиональные интересы. Технология исследования и описания 7 Условия профессиональной деятельности: содержание и технология описания 8 Характер – основа профессиональной судьбы человека 9 Возможности и особенности интеллекта 10 Ролевые требования публичной политической деятельности.

11 Условия публичной политической деятельности 12 Профессиональный выбор политика и политический выбор электората 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Высшая математика»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Высшая математика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Высшая математика» являются: формирование в общей системе знаний у студентов основных представлений и понятий фундаментального математического образования, об основных разделах современного математического анализа и линейной алгебры, приемах дифференциального и интегрального исчисления;

математических методах анализа явлений и процессов в условиях неопределенности, формирование вероятностного мышления и представлений о математических методах сбора, обработки и интерпретации результатов наблюдений для выявления статистических закономерностей.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

содержание базовых определений и понятий математического анализа (пределов и производных, дифференциала и интеграла, особенности определенного и несобственного интеграла, методы исследования функций на основе этих понятий), линейной алгебры (определение и свойства матриц и соответствующих определителей, их взаимосвязь с системами линейных уравнений и линейными преобразованиями), теории вероятностей и математической статистики (выборочный метод, точечные и интервальные оценки параметров распределений, проверка статистических гипотез);

наиболее распространенные приемы решения прикладных задач.

Уметь:

ориентироваться в области математических методов анализа реальных проблем;

пользоваться специальной литературой в изучаемой области;

сводить постановки задач на содержательном уровне к формальным математическим моделям;

давать интерпретацию полученным результатам Владеть:

представления данных посредством аналитических и графических методов;

решения типовых задач на формальных моделях;

навыками самостоятельного приобретения новых знаний.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Множества, комбинаторика функции 2 Элементы линейной алгебры 3 Последовательности и их пределы 4 Предел функции и ее непрерывность 5 Производная и дифференциал функции 6 Первообразные и интегралы 7 Случайные события. Определение вероятности. Вероятности сложных событий Зависимые события, формулы полной вероятности и Байеса 8 Случайные величины, числовые характеристики случайных величин 9 Законы распределения случайных величин. Центральная предельная теорема и закон больших чисел 10 Математическая статистика и выборочный метод. Проверка статистических гипотез.

11 Дисперсионный, корреляционный и регрессионный анализы 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Геополитика»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Геополитика» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Геополитика» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) подготовки, а именно: формирование у студентов комплексного представления о геополитической системе знаний, о практике формирования геополитических пространственных моделей, лежащих в основе мирового порядка на различных этапах развития человечества, расширение познаний о современном мироустройстве за счет привлечения теорий и методов геополитики.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные методологические подходы в геополитике;

ключевые понятия и геополитические концепции;

ведущие геополитические исследовательские школы;

основные принципы и законы геополитики;

специфику геополитических противоречий и конфликтов;

принципы, факторы, формирования мирового порядка;

сущность, специфику геополитики ведущих стран мира.

Уметь:

самостоятельно осуществлять выбор и обоснование методов геополитического исследования, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме;

самостоятельно разрабатывать концепцию геополитического исследования;

обосновывать итоговые выводы геополитического исследования;

разрабатывать научные рекомендации, имеющие теоретическое и практическое значение;

Владеть:

навыками осуществления геополитического исследования.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Геополитика как наука 2 История становления геополитики как самостоятельной научной дисциплины 3 Основные парадигмы в геополитике и современная методология геополитики.

4 Мировая система как форма глобального взаимодействия государств 5 Основные этапы эволюции мировой системы: модели и типы организации геополитического пространства 6 Процессы и модели формирования современного геополитического пространства 7 Главные узлы международных конфликтов и их особенности 8 Геополитические проблемы национальной безопасности и международной стабильности 9 Геополитические последствия глобализации 10 Геополитическое положение современной России 11 Современная Россия в мировой геополитике 12 Геополитика постсоветского пространства 13 США в современной геополитической структуре мира 14 Геополитические перспективы объединенной Европы 15 Геополитика Китая 16 Геополитическая стратегия Японии: факторы влияния 17 Геополитика государств южной Азии и исламского мира 18 Латинская Америка в новой системе геополитических координат 6. Форма контроля: Зачет, Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Государственная политика и управление»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Государственная политика и управление» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Государственная политика и управление» является формирование у студентов знании по основам государственного управления, навыков анализа текстов правовых актов, регулирующих отношения в сфере управления, знаний по основным процедурам принятия государственно – управленческих решений.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятийный аппарат;

содержание основных теорий и концепций государственного развития, понимать специфику методологических подходов к анализу региональных политических процессов.

Уметь:

свободно ориентироваться в моделях государственного управления;

определять специфику регионального управления;

анализировать в процессы принятия решений на региональном уровне.

Владеть:

навыками применения методик анализа конкретных практических ситуаций, грамотно производить анализ основных показателей регионального развития, понимать необходимость использования знаний в профессиональной деятельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Сущность государственного управления 2 Основные категории государственного управления 3 Реализация государственной политики в процессе государственного управления 4 Взаимодействие государства и общества в процессе государственного управления 5 Обеспечение государственного управления 6 Государство как субъект управления 7 Процесс государственного управления 8 Организационная структура государственного управления 9 Основные направления государственного управления 10 Государственное управление в зарубежных странах 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Государственная служба»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Государственная служба» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Государственная служба» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, развитие представлений о проблемах и перспективах развития государственной службы, формирование навыков исследовательской работы в области совершенствования института государственной службы в РФ.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные понятия – государство и общество, государственный строй, государственное управление, власть, государственная служба, государственный служащий, государственный аппарат, аппарат власти, чиновник, должность, должностное лицо, полномочия, компетенция, квалификация, служебная дисциплина, ответственность, злоупотребление должностным положением, коррупция, бюрократия, политическое решение, местное самоуправление.

Уметь:

свободно ориентироваться в многообразии концепций и теорий;

применять полученные знания и навыки из смежных дисциплин;

анализировать основные проблемы организации и функционирования государственной службы;

оценивать возможные пути совершенствования института государственной службы в РФ, толковать положения нормативно-правовых актов в данной сфере.

Владеть:

теоретическими основами функционирования системы государственной службы;

навыками применения полученных знаний в конкретных практических ситуациях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. Становление системы государственной службы в современной России 2 Правовое закрепление основ государственной службы 3 Система федеральной государственной службы 4 Должности государственной службы 5 Государственная служба субъектов РФ 6 Контроль в системе государственной службы 7 Проблемы эффективности государственной службы 8 Зарубежный опыт организации государственной службы и его адаптация к условиям России 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Деловое общение»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Деловое общение» относится к дисциплинам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Деловое общение» являются: обеспечение приобретения знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, формирование представлений об основах делового общения, его перцептивной, интерактивной и коммуникативной составляющих.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

о сущности и специфике делового общения;

о структурных компонентах делового общения;

методики создания благоприятного первого впечатления;

основные техники интеракции;

специфику и правила вербальной и невербальной коммуникации.

Уметь:

подготовить и провести публичное выступление;

правильно организовать и реализовать переговорный процесс;

эффективно использовать вербальные и невербальные средства общения в повседневной коммуникативной практике.

Владеть:

навыками публичных выступлений;

навыками деловых переговоров.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов 5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Введение в дисциплину 2 Общение как теоретическая проблема 3 Сущность и специфика делового общения 4 Перцепция в деловом общении 5 Интеракция в деловом общении 6 Коммуникация в деловом общении 7 Теория и практика вербального делового общения 8 Специфика невербального делового общения 9 Формы делового общения 10 Имидж делового общения 11 Деловой этикет 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (английский)»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Дополнительные главы иностранного языка (английский)» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (английский)»

являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка;

базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях;

ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности - понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

идиоматически ограниченной речью;

освоить стиль нейтрального научного изложения;

владеть основами публичной речи делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Вводно-коррективный курс: специфика артикуляции звуков, интонации, чтение транскрипции. Имя существительное, множественное число существительных.

2 Основы грамматики: словообразование, местоимения, артикли. Учебная, бытовая лексика. Говорение: бытовая сфера (знакомство, биография) 3 Грамматика: глагол и его формы. Введение терминологической лексики. Говорение:

бытовая сфера (семья, учеба в университете) 4 Грамматика: глагол и его формы (продолжение). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях. Говорение: ситуации повседневного общения, основы речевого этикета.

5 Грамматика: степени сравнения прилагательных и наречий. Говорение: особенности национального характера, описание внешности. Ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения. Аудирование 6 Грамматика: предлоги;

залог;

видо-временные формы действительного залога.

Говорение: диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых средств в коммуникативных ситуациях, связанных со специальностью. Ознакомительное чтение.

7 Грамматика: видо-временные формы действительного залога. Понятие об общенаучной лексике. Говорение: развертывание диалога в монологическую речь. Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации. Аудирование.

8 Грамматика: фразовые глаголы. Говорение: воспроизведение текста по ключевым словам или по плану (краткий пересказ). Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (немецкий)»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Дополнительные главы иностранного языка (немецкий)» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (немецкий)»

являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы иностранного языка: грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка;

базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях;

основные приемы перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности;

понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

навыками разговорной речи на иностранном языке (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения;

владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Устная тема по специальности: Высшее образование в Германии.

Грамматика: Сослагательное наклонение. Настоящее и прошедшее времена.

2 Устная тема по специальности: Социальные проблемы немецкого общества.

Грамматика: Употребление сослагательного наклонения.

3 Устная тема по специальности: Условия труда в Германии.

Грамматика: Согласование времен сослагательного наклонения.

4 Устная тема по специальности: Профсоюзное движение. Цели и задачи профсоюзов.

Грамматика: Косвенная речь. Косвенный вопрос 5 Устная тема по специальности: Религиозная жизнь Германии.

Грамматика: Сослагательное наклонение. Настоящее и прошедшее времена.

6 Устная тема по специальности: Иммиграция в Германии. Проблемы иммигрантов в России. Грамматика: Виды придаточных предложений.

7 Устная тема по специальности: Европейская социальная хартия. Ее основные программы.

Грамматика: Согласование времен сослагательного наклонения.

8 Устная тема по специальности: Социальное страхование в Германии.

Грамматика: Неличные формы глагола.

9 Устная тема по специальности: Моя научная работа. Реферирование. Аннотирование.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (французский)»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Дополнительные главы иностранного языка (французский)» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Дополнительные главы иностранного языка (французский)» являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы иностранного языка: грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка;

базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях;

ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности;

понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

навыками разговорной речи на иностранном языке (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

идиоматически ограниченной речью;

освоить стиль нейтрального научного изложения;

владеть основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Устная тема по специальности: Высшее образование во Франции.

Грамматика: Условное наклонение. Настоящее и прошедшее времена. Независимое предложение.

2 Устная тема по специальности: Социальные проблемы французского общества.

Грамматика: Употребление условного наклонения в сложноподчиненном предложении с придаточным условия вводимом союзом «если». Гипотезы на будущее, настоящее и прошедшее.

3 Устная тема по специальности: Условия труда во Франции.

Грамматика: Согласование времен условного наклонения.

4 Устная тема по специальности: Профсоюзное движение. Цели и задачи профсоюзов.

Грамматика: Косвенная речь. Косвенный вопрос.

5 Устная тема по специальности: Религиозная жизнь Франции.

Грамматика: Сослагательное наклонение. Настоящее и прошедшее времена.

6 Устная тема по специальности: Иммиграция во Франции. Проблемы иммигрантов в России. Грамматика: Виды придаточных предложений.

7 Устная тема по специальности: Европейская социальная хартия. Ее основные программы.

Грамматика: Согласование времен сослагательного наклонения.

8 Устная тема по специальности: Социальное страхование во Франции.

Грамматика: Неличные формы глагола.

9 Устная тема по специальности: Моя научная работа. Реферирование. Аннотирование.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Избирательные технологии и социология выборов»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Избирательные технологии и социология выборов» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Избирательные технологии и социология выборов»

являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) подготовки;

владение методологией анализа современных избирательных технологий, формирование навыков исследовательской работы в области социологии выборов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятийный аппарат;

набор способов и методов подготовки, организации и проведения избирательных кампаний.

Уметь:

свободно ориентироваться в моделях избирательных технологий;

определять специфику избирательных систем;

толковать и применять правовые нормы избирательного права;

анализировать изменения в законодательстве о выборах.

Владеть:

навыками применения тех или иных правовых норм к конкретным практическим ситуациям;

методикой и техникой электоральных исследований;

способами и методами ведения избирательных кампаний.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Введение в спецкурс 2 Выборы как политический институт 3 Избирательное право 4 Избирательный процесс 5 Избирательные технологии 6 Референдум 7 Избирательная система как способ распределения мандатов 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Имиджелогия»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Имиджелогия» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Имиджелогия» является освоение студентами теоретических основ, основных механизмов и методов формирования имиджа, технологиями самопрезентации, а также навыками и умениями их эффективного использования в процессе профессиональной деятельности выпускников.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные теоретические подходы к проблеме имиджа;

принципы формирования, функции, сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений;

социально-психологические механизмы формирования имиджа.

Уметь:

определять профиль аудитории, личности, организации;

разрабатывать тактику формирования имиджа организации, личности.

Владеть:

навыками выявления и оценки имиджевых качеств личности, организации;

навыками разработки рекомендаций и предложений для изменения имиджа;

технологиями по созданию имиджа.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Имиджелогия: сущность и специфика. Введение в имиджелогию 2 Теоретические основания имиджа.

3 Закономерности формирования и функционирования имиджа 4 Механизмы влияния в процессе формирования имиджа 5 Структура и типология имиджа 6 Профессиональный портрет специалиста по имиджу 7 Методы работы имиджмейкера с клиентом 8 Технология имиджирования 9 Технологии в работе имиджмейкера.

10 Разработка и применение стратегий формирования имиджа.

11 Индивидуальный имидж 12 Имидж руководителя 13 Корпоративный имидж 14 Теоретические аспекты разработки имиджа 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Иностранный язык (немецкий)» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы иностранного языка: грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного язык;

базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях;

ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности;

понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

навыками разговорной речи на иностранном языке (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения;

основами публичной речи - делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), а также основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Приветствие, знакомство Вводно-коррективный курс: специфика артикуляции звуков, фонетические явления:

ритмическая группа, связывание, сцепление. Интонационное оформление немецкого предложения. Имя существительное, множественное число существительных 2 Моя визитная каточка. Я студент. Общая характеристика грамматического строя нем.

языка. Порядок слов в простом предложении 3 Университет. Учёба в университете.

Образование женского рода и множественного числа существительных и прилагательных. Место прилагательного в предложении. Отрицание 4 Распорядок дня. День студента. Обозначение времени. Дни недели, месяцы, времена года.

Обозначение даты.

Личные местоимения. Притяжательные, указательные прилагательные. Обороты Das ist../ Das sind…Построение вопросительного предложения 5 Квартира. Дом. Обозначение адреса, этажей на нем. языке.

Безличный оборот es gibt… Количественные и порядковые числительные. Степени сравнения прилагательных и наречий 6 Россия. Мой родной город.

Спряжение глаголов в настоящем времени. Спряжение местоименных глаголов 7 Традиции и праздники Германии и России.

Ближайшее будущее время. Недавнее прошедшее время. Самостоятельные ударные местоимения. Местоимения – прямые и косвенные дополнения 8 Немецкоязычные страны: Немецкий язык. Роль и место в мире.

Названия стран, употребление предлогов in и nach. Будущее простое время, употребление времен в предложении с условным придаточным 9 Социальное лицо Германии. Безличные глаголы и глаголы в безличном употреблении.

Относительные местоимения der, die, das, die 10 Устная тема по специальности: Ярославский университет и его история.

Грамматика: Прошедшее сложное время. Место прямых и косвенных дополнений при глаголе в прошедшем сложном времени. Местоименные наречия 11 Устная тема по специальности: Факультет ФСПН.

Грамматика: Согласование времен глаголов. Предпрошедшее время 12 Устная тема по специальности: Немецкая семья. Традиционные модели семьи.

Грамматика: Страдательный залог. Пассивная конструкция 13 Устная тема по специальности: Современные модели семьи. Пробный брак.

Грамматика: Будущее время. Согласование времен изъявительного наклонения 14 Устная тема по специальности: Новый социальный состав немецкого общества.

Грамматика: Простое прошедшее время 15 Устная тема по специальности: немецкая пресса.

Грамматика: Согласование времен изъявительного наклонения. Настоящее время 16 Устная тема по специальности: Радио Германии.

Грамматика: Согласование времен изъявительного наклонения. План прошедших времен 17 Устная тема по специальности: Телевидение Германии.

Грамматика: Систематизация употребления времен изъявительного наклонения 18 Устная тема по специальности: Профессия журналиста.

Обзор грамматических и устных тем 6. Форма контроля: Зачет, Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Иностранный язык (французский)»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Иностранный язык (французский)» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Иностранный язык (французский)» являются:

- практическая: приобретение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык практически как в профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и для целей самообразования;

- образовательная: расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

- воспитательная: использование потенциала иностранного языка для развития у студентов готовности содействовать налаживанию межкультурных и научных связей, представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах, относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основы иностранного языка: грамматику и лексику, историю и культуру страны изучаемого иностранного языка;

базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности;

иметь представление о грамматическом строе языка и основных синтаксических конструкциях;

ознакомиться с основными приемами перевода литературы по специальности.

Уметь:

использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности;

понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы;

читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Владеть:

навыками разговорной речи на иностранном языке(владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения);

наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;

идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного изложения;

владеть основами публичной речи;

делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);

основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Приветствие, знакомство Вводно-коррективный курс: специфика артикуляции звуков, фонетические явления:

ритмическая группа, связывание, сцепление. Интонационное оформление французского предложения. Имя существительное, множественное число существительных.

2 Моя визитная каточка. Я студент. Общая характеристика грамматического строя франц.

языка. Порядок слов в простом предложении.

3 Университет. Учёба в университете.

Образование женского рода и множественного числа существительных и прилагательных. Место прилагательного в предложении. Отрицание.

4 Распорядок дня. День студента. Обозначение времени. Дни недели, месяцы, времена года.

Обозначение даты.

Личные местоимения. Притяжательные, указательные прилагательные. Обороты C’est, il y a. Построение вопросительного предложения.

5 Квартира. Дом. Обозначение адреса, этажей во франц. языке.

Безличный оборот il est. Количественные и порядковые числительные. Степени сравнения прилагательных и наречий.

6 Россия. Мой родной город. Спряжение глаголов в настоящем времени. Спряжение местоименных глаголов.

7 Традиции и праздники Франции и России.Ближайшее будущее время. Недавнее прошедшее время. Самостоятельные ударные местоимения. Местоимения – прямые и косвенные дополнения.

8 Франкофония: Французский язык. Роль и место в мире. Названия стран, употребление предлогов и en. Будущее простое время, употребление времен в предложении с условным придаточным.

9 Социальное лицо Франции.Безличные глаголы и глаголы в безличном употреблении.

Относительные местоимения qui, que, quoi, dont.

10 Устная тема по специальности: Ярославский университет и его история. Грамматика:

Прошедшее сложное время. Место прямых и косвенных местоимений-дополнений при глаголе в прошедшем сложном времени. Адвербиальные местоимения en, y.

11 Устная тема по специальности: Факультет ФСПН. Грамматика: Согласование participe pass глаголов, спрягающихся с avoir. Предпрошедшее время.

12 Устная тема по специальности: Французская семья. Традиционные модели семьи.

Грамматика: Страдательный залог. Пассивная конструкция. Выделительные обороты C’est... qui / Ce sont... qui ;

C’est... que / Ce sont... que.

13 Устная тема по специальности: Современные модели семьи. Пробный брак.

Грамматика: Будущее в прошедшем. Согласование времен изъявительного наклонения.

14 Устная тема по специальности: Новый социальный состав французского общества.

Грамматика: Простое прошедшее время.

15 Устная тема по специальности: Французская пресса.

Грамматика: Согласование времен изъявительного наклонения. План настоящих времен.

16 Устная тема по специальности: Радио Франции.

Грамматика: Согласование времен изъявительного наклонения. План прошедших времен.

17 Устная тема по специальности: Телевидение Франции.

Грамматика: Систематизация употребления времен изъявительного наклонения.

18 Устная тема по специальности: Профессия журналиста.

Грамматика: Обзор пройденных грамматических тем.

6. Форма контроля: Зачет, Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Интернет-технологии в политологии»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Интернет-технологии в политологии» относится к дисциплинам по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Интернет технологии в политологии» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки;

владение профессиональными знаниями по вопросам развития информационного общества, политической коммуникации в условиях формирования глобальной компьютерной сети Интернет.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятийный аппарат, основные теоретические модели и концепции информационного общества;

основные теоретические модели и концепции политической коммуникации в Интернет.

Уметь:

свободно ориентироваться в многообразии и многофункциональности имеющихся информационных технологий, применяемых в сфере практической политики;

самостоятельно использовать возможности имеющихся информационных технологий для решения исследовательских задач: поиска материалов по теме исследования;


сбора, обработки, систематизации и анализа данных;

подготовки сопровождающих исследования материалов (графиков, таблиц, диаграмм).

Владеть:

навыками применения информационных технологий в изучении и управлении политическими процессами, подготовки и принятия политических решений, в практике политического управления.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение. «Общество знания» как парадигма социально-политического развития современности 2 Теории информационного общества 3 Программное обеспечение в работе политолога 4 Поиск информации в сети Интернет 5 Информационные ресурсы политолога 6 Информационные технологии Web 2. 7 Интернет-СМИ 8 Информационное обеспечение государственного управления. «Электронное правительство»

9 Политико-правовые аспекты использования Интернет-технологий 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Информатика»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Информатика» является целостное представление у студентов об информации, общей характеристики процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;

технических и программных средствах реализации информационных процессов;

моделях решения функциональных и вычислительных задач;

алгоритмизации и программировании;

языках программирования высокого уровня;

базах данных;

программном обеспечении и технологиях программирования;

локальных и глобальных сетях ЭВМ;

основах защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну;

методах защиты информации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные процессы преобразования информации.

Уметь:

определять состав и структуру информационных технологий;

выделять информационные объекты и их характеристики;

использовать информационные технологии для решения поставленных задач.

Владеть:

навыками работы с информационными технологиями.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Основные понятия информатики, технические средства 2 Программное обеспечение ВМ 3 Операционные системы 4 Текстовые процессоры 5 Электронные таблицы 6 Базы данных 7 Электронные презентации 8 Визуализация информации 9 Алгоритмизация и программирование 10 Программирование 11 Модели решения функциональных и вычислительных задач 12 Вычислительные сети 13 Методы защиты информации 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «История»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целью освоения дисциплины «История» является сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации;

сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России;

введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные направления, проблемы, теории и методы истории;

- движущие силы и закономерности исторического процесса;

место человека в историческом процессе, политической организации общества;

- различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней;

- выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

Уметь:

- логически мыслить, вести научные дискуссии;

- работать с разноплановыми источниками;

- осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

- получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

- преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;

выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

- извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

Владеть:

- представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

- навыками анализа исторических источников;

приемами ведения дискуссии и полемики.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единицы, 180 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки 2 Исследователь и исторический источник 3 Особенности становления государственности в России и мире 4 Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье 5 Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации 6 Россия и мир в XVIII– XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот 7 Россия и мир в ХХ веке 8 Россия и мир в XXI веке 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «История политических учений»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «История политических учений» относится к базовой части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «История политических учений» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) подготовки;

овладение методологией анализа политологических доктрин и теорий и их преломление к условиям современности;

формирование у студентов понятия об основных направлениях в истории политической мысли;

изучение сущности и специфики отдельных политических идей и учений;

формирование у студентов умения самостоятельно анализировать политические концепции;

оказание помощи студентам глубоко и осмысленно изучить основные вопросы дисциплины, плодотворно организовать процесс самостоятельной работы, проконтролировать степень своей подготовки к занятиям.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

теоретико-методологические основы истории политических учений;

политические учения Древнего мира и Средневековья;

политико-правовые концепции эпохи Возрождения, Реформации и раннебуржуазных революций;

эпоху Просвещения и ее политические идеи;

политические воззрения конца ХVIII – первой половины ХIХ вв.;

социально-политические теории второй половины ХIХ в.;

политические учения ХХ в.;

историю политической мысли России.

Уметь:

самостоятельно анализировать политические и правовые концепции;

самостоятельно разрабатывать общие вопросы, которые имеют основополагающее значение для изучения тем по истории политических учений как политологической дисциплины;

проводить политологический анализ политических концепций;

представлять научные рекомендации с той степенью конкретности, которая обеспечивает их последующее внедрение в практику.

Владеть:

навыками проведения исследований политических учений, теорий, концепций различных периодов, эпох и формулирования выводов о перспективах их реализации в различных исторических условиях;

выступлений по проблемам анализа политических учений (теорий).

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Теоретико-методологические основы истории политических учений 2 Политические учения Древнего мира 3 Политические учения Средневековья 4 Политические концепции эпохи Возрождения, Реформации и раннебуржуазных революций 5 Политические идеи эпохи Просвещения 6 Политические учения конца ХVIII – первой половины ХIХ вв.

7 Социально-политические теории второй половины ХIХ в.

8 Политические учения ХХ и ХХI в.в.

9 История политической мысли России 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Коммуникативные практики»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Коммуникативные практики» относится к дисциплинам по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Коммуникативные практики» является обеспечение приобретения знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, формирование представлений об основах коммуникации, ее перцептивной и интерактивной составляющих.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

о сущности и специфике коммуникации;

о структурных компонентах коммуникации;

методики создания благоприятного первого впечатления;

основные техники интеракции;

специфику и правила вербальной и невербальной коммуникации.

Уметь:

подготовить и провести публичное выступление;

правильно организовать и реализовать переговорный процесс;


эффективно использовать вербальные и невербальные средства общения в повседневной коммуникативной практике.

Владеть:

навыками публичных выступлений;

навыками деловых переговоров.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Введение в дисциплину 2 Коммуникация как теоретическая проблема 3 Сущность и специфика коммуникации 4 Перцепция в коммуникации 5 Интеракция в коммуникации 6 Двусторонняя коммуникация 7 Теория и практика коммуникационного взаимодействия общения 8 Специфика невербальной коммуникации 9 Формы коммуникации 10 Имидж деловой коммуникации 11 Деловой этикет 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Концепция современного естествознания» относится к дисциплинам базовой части математического и естественнонаучного цикла.

2. Целями освоения дисциплины являются:

- понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры.

Возможности рационального метода;

- изучение и понимание сущности конечного числа фундаментальных законов природы, определяющих облик современного естествознания. Формирование ясного представления о физической картине мира как основе целостности и многообразия природы. Осознание проблем экологии и общества в их связи с основными концепциями и законами естествознания;

- формирование представлений о смене научных парадигм как ключевых этапах развития естествознания. Принципы эволюционизма и синергетики как диалектические принципы развития в приложении к неживой и живой природе, человеку и обществу.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- специфику гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, ее связи с особенностями мышления, природу отчуждения и необходимости их воссоединения на основе целостного взгляда на окружающий мир;

- принципы преемственности, соответствия и непрерывности в изучении природы, а также необходимости смены адекватного языка описания по мере усложнения природных систем:

от квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от неживых систем к клетке, живым организмам, человеку, биосфере и обществу.

Уметь:

- понимать задачи и возможности рационального естественнонаучного метода, его дополнительной природы по отношению к художественному методу освоения действительности;

- осознавать природу базовых потребностей и возможностей человека, возможных сценариев развития человечества в связи с кризисными явлениями в биосфере, роли естественнонаучного знания в решении социальных проблем и сохранении жизни на Земле.

Владеть:

- сформированным представлением о смене типов научной рациональности, о революциях в естествознании и смене научных парадигм как ключевых этапах развития естествознания;

- принципами универсального эволюционизма и синергетики как диалектических принципах развития в приложении к неживой и живой природе, человеку и обществу;

- пониманием роли исторических и социокультурных факторов и законов самоорганизации и в процессе развития естествознания и техники, в процессе диалога науки и общества.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п Предмет естествознания. История естествознания Цели и задачи естествознания. Периоды и этапы истории естествознания, основные открытия в биологии. Природоведение архаических формаций (Вавилон, Египет, 1. Древняя Греция). IV-XIV вв - схоластико-теологический. XV-XVIII вв - механико метафизический.

XVIII-XIXвв - стихийно-диалектический. XXв - информационный взрыв в естествознании Основные понятия современного естествознания.

Понятия системы, материи, вещества, энергии, информации. Порядок и беспорядок 2. в природе, хаос, 2-ое начало термодинамики.

Принцип минимизации энтропии в живых системах. Синергетика - язык междисциплинарного общения. Самоорганизующиеся системы (И. Пригожин) Характерные признаки живого вещества. Происхождение жизни.

Расширенное понятие 10 признаков живого вещества по В.И.Вернадскому.

3. Происхождение жизни (планеты Земля). Абиогенез, теория Опарина-Холдейна, принцип системности в происхождении жизни (М.М. Камшилов). Теории вечности жизни. Панспермия Принципы воспроизводства и развития живых систем.

Уровни организации живого вещества.

История генетики, как пример становления нового знания. Биологическая 4.

наследственность. Генетический код. Признаки и генетические системы клетки.

Природа и воспитание. Некоторые аспекты евгеники. Проблема генетической деградации человека.

Многообразие жизни.

Царство живого, принцип многообразия. Эволюция биологического разнообразия.

5.

Циклы. Происхождение человека. Воздействие человека на биологическое разнообразие. Биоразнообразие - основа устойчивости биосферы.

Человек и биосфера.

Личность В.И.Вернадского. Биосфера - глобальная открытая система. Принцип 6. самоорганизации биосферы. Границы биосферы. Экосистема - структурное подразделение биосферы.

Круговорот вещества, энергии и информации. Глобальные функции биосферы.

Биологические ресурсы планеты.

Глобальные проблемы и модели развития человечества. Римский клуб конференция в Рио-де-Жанейро Сокращение озонового слоя. Кислотные дожди.

7.

Опустынивание. Цели и принципы природопользования (историчность, системность, биосферизм, адаптация, планетарное единство, экологическая безопасность, устойчивое развитие.

Ноосфера. Путь к единой культуре.

В.И.Вернадский: ноосфера, творчество, нравственность. Эволюция ноосферы.

Планетная роль разума. Ноосфера - духовный мир человека. Этические проблемы 8.

современности.

Алгоритмы развития, человек и реальность.

Естественные науки по классификации Ш. Глэшоу.

Панорама современного естествознания. Классификация естественных наук в 9. соответствии со шкалой масштабов изучаемых объектов. Структурные уровни организации материи: микро-, макро- и мегамиры. Концепция «Уроборос» Глэшоу.

Понятие о космомикрофизике.

Эволюция физики как развитие представлений о пространстве, времени и движении от античности до современности. Геометрия Евклида, Римана, Лобачевского. Представления Аристотеля о времени и движении. Относительность движения. Принципы относительности Галилея и Эйнштейна. Специальная теория 10.

относительности Эйнштейна. Четырехмерное пространство-время Минковского.

Принцип эквивалентности в общей теории относительности Эйнштейна.

Современные гипотезы о пространстве и времени Эволюция физики как развитие представлений о строении материи от Представления древних атомистов.

античности до современности.

Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Молекулярно – 11.

кинетическая теория вещества. Периодическая система элементов Менделеева.

Открытие электрона. Модели атома Томсона и Резерфорда. Квантовая теория атома.

Протон – нейтронная модель атомного ядра. Гипотеза ядерных сил Юкавы и мезоны Фундаментальные взаимодействия и элементарные частицы Вещество, поле и физический вакуум.

Элементарные частицы, их основные характеристики и систематика. Законы сохранения в мире элементарных частиц.

12.

Фундаментальные взаимодействия и их проявления в природе. Гравитационное взаимодействие как важнейший тип взаимодействий, определяющий эволюцию.

Вселенной. Электромагнитное взаимодействие как определяющее химический и биологический уровень организации материи. Теория Великого объединения Симметрии и законы сохранения 13. Представления о симметрии. Симметрия в природе. Принцип симметрии.

Симметрия пространства и времени и законы сохранения Эволюция физики как развитие и замена физических картин мира.

Механическая картина мира. Электродинамическая картина мира. Близкодействие и 14. дальнодействие. Квантовая картина мира. Состояние. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности. Принцип соответствия. Квантовополевая картина мира. Куб физических теорий Зельманова Основы современной космологии.

Современные представления о Вселенной. Структура и строение метагалактики.

Методы исследования Вселенной - всеволновая и корпускулярная астрономия.

15. Определение расстояний.

Возникновение современной космологии. Главный космологический принцип.

Модели Вселенной А. Эйнштейна и А. Фридмана. Открытие Э. Хабблом разбегания галактик.

Основы современной космологии Критическая плотность Вселенной и проблема скрытой массы. Оценки времени эволюции Вселенной. Модели ранней эволюции Вселенной. Теория инфляции.

16.

Сценарий Большого взрыва. Барионная асимметрия Вселенной. Первичный нуклеосинтез. Начало химической эволюции Вселенной. Открытие реликтового фона Вселенной.

Принцип возрастания энтропии. Стрела времени. Динамические и статистические закономерности в природе. Порядок и беспорядок в природе, хаос.

17. Понятие об энтропии. Определение энтропии по Больцману. Закон возрастания энтропии в закрытых системах. Психологическая, термодинамическая и космологическая стрелы времени, их взаимосвязь 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Логика»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Логика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

2. Целью освоения дисциплины «Логика» является формирование у студентов профессионального внимания к логической форме речи, выработка навыков логического анализа рассуждений, производимых как в письменной, так и в устной речи.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

формы логического мышления;

основные формально-логические законы.

Уметь:

использовать доказательство, иметь общее представление о доказательстве и опровержении.

Владеть:

навыками логически правильного мышления.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Предмет и значение логики 2 Основные логические законы 3 Понятие 4 Суждение. Умозаключение 5 Приложения логики 6. Форма контроля: Зачет.

Аннотация учебной дисциплины «Методы обработки и анализа социально-политической информации»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Методы обработки и анализа социально-политической информации»

относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

2. Целью освоения дисциплины дисциплина «Методология обработки и анализа социально политической информации» является приобретение студентами знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует фундаментализации образования, формированию представлений о существующих методологических и технологических основах прикладного политологического исследования.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

о взаимосвязи методологии, методики и техники социально-политических исследований;

о сущности и функциональных возможностях существующих методов прикладной политологии;

значение методологии исследований для организации эффективного прикладного исследования;

специфику методологии в прикладных и эмпирических исследованиях.

Уметь:

самостоятельно осуществить выбор и обоснование методов исследования, в наибольшей степени соответствующих изучаемой проблеме;

самостоятельно разрабатывать программу социологического исследования;

представлять научные рекомендации с той степенью конкретности, которая обеспечивает их последующее внедрение в практику.

Владеть:

проведения полевых социологических исследований.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа 5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение в «Методологию и методику социально-политических исследований»

2 Общая характеристика прикладного политологического исследования 3 Подготовка к исследованию: формулирование теории, операционализация и измерение переменных 4 Составление программы прикладного исследования 5 Проблема выборки в прикладном политологическом исследовании 6 Сбор данных методом опроса, интервьюирование 7 Применение сводных данных в политологических исследованиях 8 Подготовка и обработка данных 9 Статистический анализ данных исследования 10 Математическое моделирование в прикладной политологии.

6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Мировая политика и международные отношения»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Мировая политика и международные отношения» относится к базовой части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Мировая политика и международные отношения»

являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки;

учащиеся должны усвоить современные теоретико-методологические представления о сущности мировой политики, выработать понимание основных концепций и подходов к её изучению, а также ключевых проблем, существующих в мировой политике.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные подходы к изучению мировой политики;

основные концепции современной теории мировой политики и последствия их применения к международным проблемам современности;

взаимосвязь внутренней, внешней и мировой политики, пути и способы её использования в современной политической практике;

понятийный аппарат науки о мировой политике;

сравнительные достоинства и недостатки конкретных способов и приемов деятельности в сфере мировой политики, примеры из опыта их применения.

Уметь:

применять теоретические знания для анализа текущих проблем мировой политики и международных отношений;

анализировать особенности политической структуры современного мира;

оценивать эффективность механизмов регулирования мировых политических процессов.

Владеть:

навыками применения тех или иных теорий и концепций, связанных с мировой политикой и международными отношениями;

способами и методами решения ключевых проблем, существующих в мировой политике и международных отношениях.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п Раздел дисциплины 1 Введение в спецкурс 2 История и теория мировой политики и международных отношений 3 Участники международных отношений 4 Особенности политической структуры и ориентиров современного мира 5 Основные проблемы мировой политики и вызовы современного мира 6 Регулирование мировых политических процессов в современном мире 7 Глобальное управление 8 Роль и место России в современной системе международных отношений 6. Форма контроля: Зачет, Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Муниципальное управление»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Муниципальное управление» относится к вариативной части профессионального цикла.

2. Целями освоения дисциплины «Муниципальное управление» являются: развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению (специальности) подготовки;

владение методологией анализа современных региональных политических процессов, формирование навыков исследовательской работы в области изучения институтов местного самоуправления и системы властных отношений в регионе.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

понятийный аппарат;

содержание основных теорий и концепций муниципального развития, понимать специфику методологических подходов к анализу региональных политических процессов.

Уметь:

свободно ориентироваться в моделях МСУ;

определять специфику муниципальных образований;

анализировать в процессы принятия решений на уровне МСУ.

Владеть:

навыками применения методик анализа конкретных практических ситуаций, грамотно производить анализ основных показателей регионального развития, понимать необходимость использования знаний в профессиональной деятельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ Раздел дисциплины п/п 1 Теория муниципального управления 2 Нормативно-правовая база местного самоуправления как основа муниципального управления 3 Функции муниципального управления и сфера компетенций поселений 4 Система органов местного самоуправления Глава муниципального образования. Местная администрация. Представительный орган в системе местного самоуправления 5 Участие граждан в осуществлении местного самоуправления 6 Избирательный процесс на уровне местного самоуправления 7 Территориальное общественное самоуправление 8 Порядок и процедура установления границ муниципального образования 9 Система муниципальных правовых актов 10 Кадровое обеспечение муниципального управления 11 Стратегическое планирование в муниципальном управлении. Муниципальный маркетинг 12 Управление муниципальным имуществом 13 Особенности управления муниципальными финансами и формирование местных бюджетов 14 Участие жителей муниципального образования в решении вопросов управления муниципальной недвижимостью 15 Управление инновациями и качеством в муниципальной сфере 16 Управление конфликтами в муниципальной сфере 17 Технологии работы с населением 18 Оценка эффективности управления муниципальным образованием 6. Форма контроля: Экзамен.

Аннотация учебной дисциплины «Организационно-партийная работа в современных российских политических партиях»

Направление подготовки: 030200.62 Политология Профиль подготовки: Без профиля Форма обучения: очная Курс: 1. Дисциплина «Организационно-партийная работа в современных российских политических партиях» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

2. Целью освоения дисциплины является изучение методик исследования различных сторон деятельности политических партий в современной России, обобщения опыта их деятельности и принятия на этой основе управленческих решений в области партийного строительства.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- понятийный аппарат, теоретико-методологические основы выявления и анализа показателей эффективной партийной работы;

- проблемы формирования политических партий и ведения в них организационно-партийной и агитационно-пропагандистской работы с учетом исторических, экономических, социально политических и правовых условий в стране.

Уметь:

- самостоятельно анализировать политические программы, Уставы и другие документы политических партий, регламентирующие организацию и ведение всех видов их деятельности;

- самостоятельно применять методики, позволяющие анализировать эффективность работы современных политических партий;

- представлять научные рекомендации с той степенью конкретности, которая обеспечивает их последующее внедрение в практику.

Владеть:



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.