авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения……………………………………………………………………………….3 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным ...»

-- [ Страница 3 ] --

основы государственного и правового развития России и роль государства и права в общественной жизни;

сведения о государственных органах, осуществляющих правоохранительную деятельность, а также о иных, негосударственных образованиях,.

призванных содействовать этой деятельности в целом, о конкретных ее направлениях (функциях), о построении соответствующих органов, их структуре, взаимосвязи и соподчиненности, основных полномочиях и задачах, взаимодействии друг с другом.

Студент должен быть готовым к выполнению задания практики и поручений руководителя практики, отдаваемым в рамках достижения целей и задач практики.

В практике принимают участие студенты 2-4 курсов, обучающиеся по указанному направлению. Практика проводится после прослушивания основного курса в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за ее организацию и проведение.

4. Форма проведения производственной практики Практика проводится в конкретном правоохранительном, судебном органе, государственном учреждении, организации, где студенты могут получить практические навыки будущей профессии. В ходе практики практикант выполняет временные (разовые) и постоянные задания руководителя практики от организации, самостоятельно изучает документацию и нормативно-правовые акты, касающиеся ее деятельности.

В ходе прохождения практики студент может привлекаться непосредственно к составлению проектов юридических документов, принимать участие в ходе организации и проведения юридических процедур, фиксировать их результаты в документации практики.

Руководство практикой студентов юридического факультета возлагается на штатных преподавателей факультета. До начала практики студенты должны согласовать с руководителями практики место ее прохождения, ознакомиться с целями и задачами практики, получить необходимую учебно-методическую документацию.

Перед началом практики заведующий кафедрой организует проведение консультации о порядке ее прохождения.

5. Место и время проведения производственной практики Практика проходит в рекомендованных кафедрой государственных органах, организациях, учреждениях. Для прохождения практики определяются соответствующие учебные базы в правоохранительных и судебных органах, а также в других государственных организациях и учреждениях, согласно существующим долгосрочным договорам о сотрудничестве с ними.

Прохождение практики в не рекомендованных кафедрой организациях запрещается. Место практики определяет выпускающая кафедра.

.

При наличии вакантных должностей в правоохранительных органах, учреждениях, организациях и при условии соответствия работы требованиям настоящей программы, студенты могут быть приняты на работу по договору.

Студенты заочной формы обучения и экстерната, работающие по профилю избранной в вузе специальности и специализации, как правило, проходят данный вид практики по месту их работы. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки не менее 6 месяцев, по решению кафедры на основе аттестации производственная практика может быть зачтена с обязательным представлением документов (отчетов) в соответствии с требованиями настоящей программы.

Продолжительность практики после завершения летней экзаменационной сессии студентов 2 и 3 курса составляет 2 недели, на 4-м курсе – 4 недели. Количество студентов на одного руководителя определяется согласно действующим нормативам в соответствии с видом и формой практики.

6. Компетенции, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Общекультурные компетенций (ОК):

- осознание социальной значимости будущей профессии, достижение соответствующего уровня профессионального правосознания (ОК-1);

- выработке навыков добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, соблюдению принципов этики юриста (ОК-2);

- овладение навыками правового мышления, способности воспринимать, обобщать, анализировать информацию, делать юридически грамотные выводы, правильно определять цель и пути ее достижения (ОК-3);

- способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- владение культурой поведения, готовности к коллективной работе, к кооперации с коллегами (ОК-5);

- выработке нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального уровня (ОК-7);

- способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

Профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

.

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК 3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

В экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

В педагогической деятельности:

- способен преподавать юридические дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

7. Структура и содержание производственной практики После согласования с руководителями практики места ее прохождения, самостоятельного ознакомления с целями и задачами практики, изучения необходимой учебно-методической документации и получения соответствующего инструктажа о порядке прохождения практики, студенты должны ознакомиться с основными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность правоохранительного органа или учреждения (места проведения практики). Кроме того, до начала практики студентам рекомендуется самостоятельно изучить структуру, статистические данные, иные сведения о деятельности выбранной организации, для чего использовать официальные сайты учреждения, учебно-методические пособия, научные публикации.

Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

.

Виды учебной работы на Формы итогового практике, включая контроля № Учебная практика самостоятельную работу студентов (СРС) и трудоемкость п/п (в часах) 1 2 3 4 5 6 1 Теоретическая и практическая 162 часа Ауд.: СРС:

подготовка студентов 108 часов часа 1.1.Инструктаж по технике безопасности 2 часа 1.2. Обзорная лекция перед практикой 2 часа 2 Практическая работа 104 часа часа 3 Первичная обработка материала, написание отчета о часов практике Общие вопросы деятельности учреждения в целом или их подразделения:

- структура, функции, задачи и полномочия правоохранительного органа или учреждения;

- организация правовой и кадровой работы правоохранительного органа или учреждения;

.

- работа с обращениями граждан, участие в рассмотрении заявлений, предложений и жалоб, поступивших в процессе прохождения практики;

- анализ наиболее характерных примеров и ситуаций, принятых решений;

- разработка служебных документов, обобщение материалов, подготовка справок.

Требования, предъявляемые к студентам в период прохождения практики.

При прохождении практики студенты должны:

выполнять правила внутреннего трудового распорядка, действующего в правоохранительных органах и учреждениях, где проходит практика;

строго соблюдать правила техники безопасности;

- быть вежливым, внимательным в общении с сотрудниками учреждения, органа и гражданами;

- выполнять учебно-методические задания, предусмотренные настоящей программой, вести научно-исследовательскую (аналитическую) работу по заданию кафедры (руководителя практики);

- вести дневник практики, в котором необходимо ежедневно регистрировать содержание проделанной работы;

- выполнять задания руководителя практики от учреждения или правоохранительного органа;

- по окончанию практики, в срок не более 7 дней, отчитаться о прохождении практики руководителю практики от кафедры, подготовить и сдать отчет и другие документы на направившую кафедру:

а) заполненный дневник производственной практики, заверенный руководителем практики от организации подписью и круглой печатью б) письменный отчет о прохождении практики, подписанный студентом, в котором обобщается практика и выполненные задания (объем отчета должен составлять не менее 10 страниц печатного текста);

в) процессуальные и иные документы, самостоятельно подготовленные студентом за время прохождения практики (с визой руководителя правоохранительного органа или учреждения);

г) характеристику от руководителя базы практики, заверенную подписью и круглой печатью правоохранительного органа или учреждения;

д) удостоверение с отметками о прибытии на место практики и убытии.

.

1. Производственная практика в судах общей юрисдикции В районном (городском) федеральном суде студент должен ознакомиться с организацией делопроизводства, общим порядком работы суда, распределением основных обязанностей между сотрудниками суда (порядок оформления поступающих дел, назначение их к слушанию, своевременная отправка дел с кассационными жалобами и протестами в вышестоящий суд, контроль за исполнительным производством, учет и хранение уголовных дел и т.д.).

Студент знакомится с работой секретаря судебного заседания (вызов участников процесса и свидетелей, подготовка и вывешивание списков дел, назначенных к рассмотрению, проверка явки лиц, которые вызывались в судебное заседание и отметка на повестках времени их нахождения в суде, оформление протокола судебного заседания), выполняет по поручению судьи отдельные действия (оформляет материалы дела и т.д.).

При прохождении практики непосредственно у федерального судьи студент изучает общий порядок и организацию его работы, присутствует на приеме граждан, составляет по поручению судьи проекты процессуальных документов, дает консультации.

Основное внимание должно быть уделено рассмотрению и разрешению уголовных дел, применению судом норм материального и процессуального права, судебной практике по конкретным категориям уголовных дел.

Студент должен познакомиться с наиболее часто рассматриваемыми категориями гражданских дел, мотивировкой правовых позиций. Целесообразно обобщать практику по наиболее спорным, проблемным вопросам, представляющим теоретический и практический интерес.

Не следует ограничиваться гражданскими делами, рассмотренными судьей, ответственным за прохождение практики. С разрешения руководителя практики и судьи студент вправе присутствовать на любых процессах, проходящих в суде в этот период. При прохождении практики следует обращать внимание на соблюдение судами процессуального законодательства, отмечать наиболее типичные ошибки и отступления от закона.

Судья вправе давать персональное задание каждому студенту-практиканту перед судебным заседанием или другим мероприятием, а затем подвести итоги его выполнения. Студент может участвовать по поручению судьи в других мероприятиях.

Следует обратить внимание на основные тенденции апелляционного, кассационного и надзорного производства: на каком основании наиболее часто отменяются и изменяются приговоры в апелляционном, кассационном порядке и порядке надзора, каковы наиболее типичные ошибки в применении материального и процессуального законодательства и т.п.

.

Необходимо установить, какие трудности возникают при применении действующего законодательства;

имеются ли в нем "пробелы", как они восполняются, какие нормы действующего законодательства, по мнению практических работников, нуждаются в совершенствовании и т.п. Выводы и предложения практических работников следует учитывать при написании отчета о практике для того, чтобы связь между юридической теорией и практикой была более действенной. Не надо ограничивать свои действия только консультациями по практическим вопросам применения действующего законодательства, следует использовать и другие целесообразные формы практики.

2. Производственная практика в органах прокуратуры В процессе прохождения практики на базе республиканской, городских и районных прокуратур студенты должны приобрести практические знания и навыки прокурорско-надзорной деятельности, изучить ФЗ “О прокуратуре Российской Федерации”, приказы и инструкции Генеральной прокуратуры РФ и Прокурора субъекта Российской Федерации, в котором походит производственная практика, методические пособия и рекомендации, изданные Генеральной прокуратурой РФ.

В период прохождения практики студенты обязаны изучить работу управлений, отделов и иных подразделений органов прокуратуры, в т.ч. канцелярии. Студенты должны уяснить практические особенности деятельности прокуратуры в различных отраслях прокурорского надзора и по различным направлениям деятельности органов прокуратуры (прокурорский надзор, координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью). Кроме того, практикантом должна быть изучена структура той прокуратуры, в которой проходится практика, и уяснено распределение обязанностей работников прокуратуры и соподчиненность.

В канцелярии студенты знакомятся с делопроизводством: порядком приема, регистрации и передачи на исполнение поступающей корреспонденции и отправки всех исходящих из прокуратуры служебных документов, правилами учета и хранения документов, ведением и оформлением надзорных производств, порядком контроля за исполнением документов, составлением статистических отчетов. Под руководством работника канцелярии выполняются отдельные действия по делопроизводству.

Ознакомление с работой прокурора по осуществлению надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия С организацией работы прокурора по надзору за исполнением законов в деятельности органов дознания и предварительного следствия производится путем:

.

- участия студентов в проверке законности действий органов дознания и предварительного следствия по заявлениям и сообщениям о совершаемых и совершенных преступлениях;

- изучения гражданских дел, поступивших в прокуратуру, постановлений о прекращении или приостановлении гражданских дел с подготовкой по ним проектов письменных указаний.

Ознакомление с работой прокурора по участию в судах Студенты знакомятся с организацией работы по участию в рассмотрении гражданских дел в судах, с обязанностями и правами прокурора и методами осуществления своих полномочий в суде:

- изучают по указанию прокурора дела, подлежащие рассмотрению в суде, докладывают их прокурору и присутствуют при рассмотрении этих дел с участием прокурора;

- под руководством прокурора составляют проекты процессуальных документов;

- присутствуют в судебных заседаниях при рассмотрении гражданских дел;

- подготавливают проекты документов, направленных на обжалование приговоров, определений или постановлений суда;

знакомятся с методикой проверки дел в порядке надзора и составляют по ним необходимые документы;

присутствуют при рассмотрении судами дел об условно-досрочном освобождении от наказания.

В ходе ознакомления с работой прокурора по осуществлению иных видов надзора студенты знакомятся с организацией работы по надзору, методами выявления нарушения законности, причин и условий, способствующих этим нарушениям, с формами реагирования на нарушения законов и связи органов прокуратуры с общественностью, взаимодействие органов прокуратуры с органами представительной и исполнительной власти.

3. Производственная практика в юридическом отделе учреждения, организации Студенты во время прохождения практики должны получать реальное представление о роли и значении юридической службы учреждения или организации. В процессе прохождения практики с учетом полученных теоретических знаний студенты закрепляют определенные навыки:

Самостоятельно давать правовую оценку содержания юридического факта;

.

Давать разъяснения по действию нормативных правовых актов;

Знать и ориентироваться в действующем законодательстве, регламентирующем сферу деятельности учреждения и организации;

Представлять содержание и давать характеристику нормативным правовым актам;

Показать роль и значение деятельности юридической службы;

Уметь составлять проекты документов правового характера, вносить собственные предложения по правовой экспертизе нормативных правовых актов;

Выработать навыки по даче квалифицированных консультаций и заключений;

Давать правовую оценку фактам гражданских правонарушений, определять материальную ответственность;

Уметь правильно осуществлять меры по защите нарушенных прав;

Выработка навыков обобщения и анализа правовых документов гражданско-правового характера;

Выполнение заданий по практике в юридическом отделе, организации.

4. Производственная практика в адвокатских образованиях В соответствии с Федеральным Законом "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" формами адвокатских образований являются:

адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро и юридическая консультация.

Практикант вправе пройти практику в любом из указанных адвокатских образований. Практика включает изучение Закона РФ "Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" от 31.05.2002 № 63-ФЗ, приказа Министерства юстиции Российской Федерации "Об утверждении порядка ведения реестров адвокатов субъектов Российской Федерации" от 29.07.2002 № 211, Устава адвокатского образования (кроме адвокатского кабинета), иных документов, регулирующих организацию деятельности адвокатских образований.

Практикант знакомится с требованиями, предъявляемыми законодательством к адвокату, его правами и обязанностями, гарантиями осуществления адвокатской деятельности.

Студент изучает делопроизводство адвокатского образования, ведение учетной документации: заполнение соглашений об оказании юридической помощи, ведение журналов или иных форм учета документации, формирование дел, которые ведет адвокат;

присутствует при проведении адвокатом консультирования граждан, участвует в подготовке дел к рассмотрению, знакомится с практической работой адвоката.

Практика включает в себя и изучение процессуального законодательства, регулирующего права и обязанности адвоката в гражданском судопроизводстве. Изучает.

тактику участия адвоката в стадии предварительного следствия и на различных стадиях судопроизводства.

В ходе практики студент изучает конкретные дела, ведение которых осуществляет адвокат.

Оформление результатов практики По окончании производственной практики студент представляет на кафедру ГПиП следующие документы:

- оформленный дневник (с подписями руководителя от организации и печатью);

- подшитые в папку и пронумерованные процессуальные и иные документы, завизированные руководителями практики от организации;

- письменный отчет о производственной практике (25-30 страниц печатного текста без приложений, шрифт 14, интервал - 1,5), в котором обобщается весь ход практики, выполнение заданий и других запланированных мероприятий, выявленные особенности и недостатки деятельности органа;

- характеристику, подписанную руководителем органа, в котором проходила практика;

- направление (удостоверение) с отметками о прибытии на место практики и убытии.

Содержание отчета должно представлять собой освещение всех включенных в задания вопросов. В заключении делаются обобщения и выводы.

Отчет должен обязательно содержать приложение:

- материалы, собранные студентом в период прохождения практики (копии процессуальных и организационных документов, а также те документы, в составлении которых студент, принимал непосредственное участие в объеме, предусмотренном заданием);

- приложение может содержать также схемы, таблицы, аналитические расчеты, статистические данные и т.п.

Отчет о практике сдается на кафедру гражданского права и процесса до сентября текущего учебного года руководителю производственной практики.

После проверки руководителем от кафедры отчет может быть возвращен студенту, если это необходимо, для доработки и подготовки к защите.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике.

.

Основную часть практики составляет внеаудиторная самостоятельная работа под руководством руководителя практики от организации (выполнение заданий практики, составление отчетной документации, написание отчета по практике) и т.п.

По окончании производственной практики осуществляется защита представленных материалов.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.

Задания по прохождению производственной практики в судах общей юрисдикции:

1. Зафиксировать последовательность действий участников гражданского судопроизводства.

2. Определить процессуальную значимость совершаемых действий.

3. Определить порядок заявления и разрешения ходатайств.

4. Дать юридическую оценку заявленным ходатайствам.

5. Составить проекты процессуальных документов при подготовке дела к рассмотрению.

6. Присутствовать на судебных заседаниях. Составить образцы процессуальных документов, с принятием самостоятельного решения, по заявленным в процессе ходатайствам, заявлениям, возражениям и отводам.

7. Ознакомиться с прекращенными гражданскими делами. Дать анализ принятым решениям.

8. Подготовить проекты решений и определений по гражданскими делам, в рассмотрении которых принимал участие студент.

Задания по практике в органах прокуратуры:

1. Изучить делопроизводство;

составить список статистических отчетов.

2. Принять участие в судебных заседаниях при рассмотрении гражданских дел.

3. Ознакомиться с организацией работы по различным отраслям прокурорского надзора, методами выявления нарушений законности, причин и условий, способствующих этим нарушениям, актами прокурорского реагирования и особенностями их вынесения.

4. Ознакомиться с актами прокурорского реагирования.

.

Задания по практике в юридическом отделе учреждений, организациях:

1. Изучение нормативных правовых актов (Законов Российской Федерации, Указов Президента Российской Федерации, Постановлений Правительства Российской Федерации, ведомственных нормативных актов);

2. Изучение основных нормативных правовых актов, которыми руководствуется в своей деятельности выбранные студентом государственный орган, организация или учреждение;

1. Изучение действующих кодексов в различных отраслях права (Гражданского кодекса РФ, Гражданского процессуального кодекса РФ, Арбитражного процессуального кодекса, Таможенного кодекса РФ, Кодекса об административных правонарушениях РФ и т.д.);

2. Сбор, анализ и систематизация нормативных правовых актов, статистических данных и других материалов для курсовой и дипломной работы.

3. Общие вопросы деятельности органа или учреждения в целом или их подразделения:

- структура, функции, задачи и полномочия государственного органа, учреждения или организации;

- организация правовой и кадровой работы органа;

- работа с обращениями граждан, участие в рассмотрении заявлений, предложений и жалоб, поступивших в процессе прохождения практики;

- анализ наиболее характерных правовых примеров и ситуаций, принятых решений;

- разработка гражданско-правовых документов, обобщение материалов.

Задания по участию адвоката в гражданском судопроизводстве:

1. Оценка тактики поведения адвоката в беседе с гражданами, обратившимися за юридической помощью.

2. Определение его правовой позиции по рассматриваемому делу (адвокат защитник и адвокат-представитель потерпевшего), оказанию иной юридической помощи.

3. Согласование условий и заключение соглашения об оказании юридической помощи.

4. Составление проектов процессуальных документов (ходатайств, заявлений, жалоб и т.д.).

5. Участие в делах по назначению.

6. Подготовка к участию в деле.

10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики Промежуточной аттестацией производственной практики является предоставление руководителю практики следующей документации: удостоверение, дневник, отчет, отзыв.

руководителя от базы практики, характеристика. После проверки документов отчета руководителем практики студент допускается к защите отчета производственной практики на заседании кафедры ГПиП.

Форма итогового контроля - дифференцированный зачет. Зачет студент получает по итогам защиты практики. Оценка выставляется в аттестационную ведомость и зачетную книжку. Пересдача зачета с целью повышения оценки не допускается.

Защита отчета практики.

Защита материалов производственной практики проводится на заседании кафедры в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса. Сроки защиты устанавливаются заведующим кафедрой.

Отчет о практике, подписанный студентом, с указанием даты и с приложением всех необходимых документов проверяется руководителем практики и представляется кафедре.

К защите допускаются студенты, предоставившие на кафедру полный комплект документов о прохождении практики в установленные сроки. На защите могут присутствовать представители деканата и руководители от баз практики. Оценка результатов практики проводится на основе представленного отчета, характеристики руководителей и защиты студентом итогов практики.

По результатам защиты руководитель практики выставляет оценку по четырехбалльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Критерии оценки защиты отчетов по производственной практике Оценка «отлично » выставляется студенту в результате коллегиально принятого решения на заседании кафедры за полные и глубокие теоретические знания:

- практические навыки, приобретенные в процессе прохождения практики;

- знание положений действующего законодательства;

- умения составлять и анализировать правовые документы;

- знания содержания нормативно-правовых актов РФ и РК;

- представленные документы в отчете в полном объеме отвечают предъявляемым требованиям;

Оценка «хорошо » выставляется студенту в результате коллегиально принятого решения на заседании кафедры за теоретические знания:

-студент хорошо владеет практическими навыками, приобретенными в процессе прохождения практики;

.

- хорошо знает положения действующего законодательства;

- хорошо умеет составлять и анализировать правовые документы;

- хорошо знает содержание нормативно-правовых актов РФ и РК;

- в представленных документах допущены незначительные замечания;

Оценка «удовлетворительно » выставляется студенту в результате коллегиально принятого решения на заседании кафедры за теоретические знания:

- студент удовлетворительно владеет практическими навыками, приобретенными в процессе прохождения практики;

- удовлетворительно знает положения действующего законодательства;

- удовлетворительно умеет составлять и анализировать правовые документы;

- удовлетворительно знает содержание нормативно-правовых актов РФ и РК;

- в представленных документах допущены серьезные ошибки, связанные с несоблюдением требований учебно-методических рекомендаций кафедры;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту в результате коллегиально принятого решения на заседании кафедры за теоретические знания:

- студент неудовлетворительно владеет практическими навыками, приобретенными в процессе прохождения практики;

- неудовлетворительно знает положения действующего законодательства РФ и РК;

- неудовлетворительно умеет составлять и анализировать правовые документы;

- неудовлетворительно знает содержание нормативно-правовых актов РФ и РК;

- в представленных документах отсутствуют дневник, отчет, характеристика с базы практики;

- производственная практика пройдена не на базе прохождения (отсутствие договора о прохождении практики, не по специализации кафедры) ;

- производственная практика не пройдена в сроки, установленные приказом без уважительных причин без постановки кафедры в известность.

Основные критерии оценки производственной практики:

"Отлично" оценивается работа студента, выполнившего весь объем работы, определенной программой практики, проявившего теоретическую подготовку и умелое применение полученных знаний в ходе практики, оформившего документы практики отчет в соответствии со всеми требованиями;

.

"Хорошо" - работа студента, который полностью выполнил программу практики, проявил самостоятельность, интерес к профессиональной деятельности, однако, при оформлении документов практики допустил недочеты;

"Удовлетворительно" - работа студента, который выполнил программу практики, но при этом не проявил самостоятельности, допустил небрежность в формулировании выводов в отчете практики, не показал интереса к выполнению заданий практики, небрежно оформил документы практики, несвоевременно представил необходимые документы.

"Неудовлетворительно" - работа студента, не выполнившего программу практики, или представившего отчет о практике, выполненный на крайне низком уровне, не представивший документы по практике.

Результаты защиты практики отражаются в зачетной книжке и ведомости. Оценка по защите студентами практики учитывается при рассмотрении вопроса о назначении стипендии наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам, полученным в семестре, когда проходила защита практики.

При ненадлежащем оформлении представленных документов (отсутствие подписей, печатей в дневнике производственной практики по специализации, отсутствие виз руководителей на процессуальных документах, недостаточный объем отчета, отсутствие отметок о прибытии и отбытии на базу практики на удостоверении и т.д.) защита практики откладывается с указанием срока для необходимых исправлений.

Студент, не выполнивший всех требований программы, получивший неудовлетворительную характеристику с места прохождения практики или неудовлетворительную оценку при защите отчета, отчисляется из СыктГУ в установленном Уставом СыктГУ порядке.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики:

а.) основная литература:

1. Гражданское право: Учебник для вузов. Серия: Бакалавр. / Под ред. И.А. Зенина. Гриф УМО. – М., 2011.

2. Гражданское право: Учебник в 3-х частях. Часть 1. / Под ред. В.П. Камышанского, Н.М.

Коршунова, В.И. Иванова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2010.

3. Гражданское право. Часть первая: Учебник / Под ред. В.П. Мозолина, А.И. Масляева. – М., 2008.

4. Гражданское право: в 4-х томах. Учебник. / Ответ. ред. Е.А.Суханов.. М., 2008.

5. Гражданское право: в 3-х томах Учебник. / Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого. М., 2008.

6. Беленков Р. Гражданское право. Особенная часть. Конспект лекций. Учебное пособие - Москва: А-Приор, 2010.

.

7. Ивакин В. Н. Гражданское право. Особенная часть. Краткий курс лекций 5-е изд., испр.

и доп. - Москва: ЮРАЙТ, 2012.

8. Белов В. А. Гражданское право. Том III. Особенная часть. Абсолютные гражданско правовые формы. Учебник - Москва: ЮРАЙТ, 2012.

9. Гражданское право. Практикум. Учебное пособие - Москва: Юнити-Дана, 2009.

б.) дополнительная литература:

Нормативные правовые акты:

1. Конституция РФ, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (// Российская газета. 21.01.2009. № 7.

2. Гражданский кодекс РФ, часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

3. Гражданский кодекс РФ, часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 5. Ст. 410.

4. Гражданский кодекс РФ, часть третья от 26 ноября 2001 г. 146-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 49. Ст. 4552.

5. Гражданский кодекс РФ, часть четвертая от 18 декабря 2006 г. 230-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2006. № 52 (часть 1). Ст. 5496.

6. Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1996. № 1. Ст. 16.

7. Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2001. № 44. Ст. 4147.

8. Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. № 188-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2005. № 1 (часть 1). Ст. 14.

9. Закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» // Собрание законодательства РФ. 1996. № 3. Ст. 140.

10. Закон РФ от 29 мая 1992 г. № 2872-1 «О залоге» // Российская газета. 06.06.1992. № 129.

11. Основы законодательства РФ о нотариате от 11 февраля 1993 г. № 4462-1 // Вестник Верховного Совета РФ. 1993. № 10. Ст. 357.

12. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» // Собрание законодательства РФ.

1997. № 30. Ст. 3594.

13. Федеральный закон от 8 февраля 1998 г. № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» // Собрание законодательства РФ. 1998. № 7. Ст. 785.

14. Федеральный закон от 16 июля 1998 г. № 102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)»

// Собрание законодательства РФ. 1998. № 29. Ст. 3400.

15. Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» // Собрание законодательства РФ. 2002. № 43. Ст. 4190.

16. Федеральный закон «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях»

от 14 ноября 2002 г. № 161-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. № 48. Ст. 4746.

17. Федеральный закон от 10 декабря 2003 г. № 173-ФЗ «О валютном регулировании и валютном контроле» // Собрание законодательства РФ. 2003. № 50. Ст. 4859.

18. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 28 февраля 1995 г. № 2/1 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие части первой Гражданского кодекса РФ» // Бюллетень Верховного Суда РФ.

1995. № 5.

.

19. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 1 июля 1996 г. № 6/8 «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса РФ» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1996.

№ 9.

20. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ № 13/14 от 8 октября 1998 г. «О практике применения положений Гражданского кодекса РФ о процентах за пользование чужими денежными средствами» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1998. № 11.

21. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12 ноября 2001 г. № 15 и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ № 18 от 15 ноября 2001 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением норм Гражданского кодекса РФ об исковой давности» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2002. № 1.

22. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ № 10/22 от 29 апреля 2010 г. «О некоторых вопросах, возникающих в судебной практике при разрешении споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав» // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 2010. № 6.

Научная и учебная литература:

1. Актуальные проблемы гражданского права: Сборник статей. Вып. № 11. / Под ред. О.Ю.

Шилохвоста. – М., 2007.

2. Батанов Е. Лицензионный договор для импортера // Корпоративный юрист. 2010. № 4.

С. 35 - 37.

3. Блинков О.Е., Никольский С.Е. Преимущественные права в наследственном праве России и зарубежных стран. – М., 2008.

4. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. В 5-х книгах. М., 2002-2006.

5. Васьковский Е.В. Учебник гражданского права. М., 2003.

6. Венедиктов А.В. Избранные труды по гражданскому праву. В 2-х т. М., 2004.

7. Гришаев С.П. Договор об отчуждении исключительного права и лицензионный договор в патентном праве // СПС КонсультантПлюс, 2009.

8. Еременко В.И. О некоторых проблемах при классификации гражданско-правовых договоров // Адвокат. 2010. N 4. С. 28 - 36.

9. Зайцева Т.И. Нотариальная практика: ответы на вопросы. – М.: Волтерс Клувер, 2007.

10. Лунц Л.А. Деньги и денежные обязательства в гражданском праве. М., 2004.

11. Михалева Г.Н. Как правильно вступить в наследство: практические рекомендации юриста. М.: Гроссмедиа, Росбух, 2008.

12. Николаева Е.Ю. Судебные споры о нарушении существенных условий лицензионного договора (инфракции) // Российский судья. 2009. N 12. С. 18 - 21.

13. Патентное право: постатейный комментарий главы 72 Гражданского кодекса Российской Федерации / Н.Г. Валеева, О.В. Добрынин, В.Н. Кастальский и др.;

под ред.

П.В. Крашенинникова. - М.: Статут, 2010. 463 с.

14. Победоносцев К.П. Курс гражданского права: в 3-х томах / Под ред. В.А.Томсинова.

М., 2003.

15. Сохан А.В. Лицензионный договор: размер платежей // Упрощенная система.

налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложение. 2009. N 12. С. 64 - 69.

16. Сохан А.В. Право интеллектуальной собственности: виды прав на объекты интеллектуальной собственности и способы распоряжения ими // Упрощенная система налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложение. 2009. N 10. С. 51 - 62.

17. Сохан А.В. Составление и регистрация лицензионных договоров // Упрощенная система налогообложения: бухгалтерский учет и налогообложение. 2009. N 11. С. 73 - 78.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы Студентам предоставлена возможность работы с нормативно-правовым материалом в электронной системе «Консультант-Плюс», «Гарант-Плюс», использования методических рекомендаций по прохождению производственной практики.

Перечень вопросов, необходимых для изучения в ходе производственной практики:

Общие вопросы действующего законодательства:

- изучение нормативных правовых актов (Законов Российской Федерации, Указов Президента Российской Федерации, Постановлений Правительства Российской Федерации, ведомственных нормативных актов);

- изучение основных нормативных актов, которыми руководствуется в своей деятельности выбранные студентом правоохранительный орган или учреждение;

- изучение действующих кодексов в различных отраслях права (Гражданского кодекса РФ, Гражданского процессуального кодекса РФ, Таможенного кодекса РФ, Арбитражного процессуального кодекса РФ и т.д.);

- сбор, анализ и систематизация нормативных правовых актов, статистических данных и других материалов.

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики Для проведения производственной практики, для выполнения целей и задач практики необходимо: наличие справочных правовых систем, офисного оборудования.

.

.

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан/ директор института _/_/ «» _ СОСТАВ, ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН, МОДУЛЕЙ, ПРАКТИК, ВХОДЯЩИХ В ООП ВПО Направление подготовки _030900.62 «Юриспруденция»

_ Профиль подготовки _ _ Квалификация (степень) выпускника _бакалавр_ _ (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Нормативный срок обучения4 года Форма обучения _очная (очная, заочная, вечерняя).

Сыктывкар 2013.

Содержательно-логические связи Коды учебных дисциплин, модулей, Коды практик циклов дисципл Название циклов, разделов, (и их разделы) ин, дисциплин, модулей, практик на которое модулей опирается для которых, практик содержание содержание данной данной учебной учебной дисциплины дисциплины ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И Б 1.

.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Базовая часть Б 1.

Философия Б 1.В1 Б3.Б Б 1.В4 Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б 1.В1.

Б 1.В Б 1.Б.1 Б 1.В Б1.ДВ2.

Б 2.Б Б.2. ДВ Б.1Б. Б 1.Б. Б.3ДВ Иностранный язык в сфере Б 1.В1 Б1.ДВ2.

юриспруденции Б 1.В4 ФТД. Б 1.Б. Экономика Б 1.В1 Б3.Б Б 1.В2 Б 1.В Б1.Б3. Б3.Б1 Б 1.В Б3.В Профессиональная этика Б 1.Б.1 Б3.Б Б3.Б Б.1Б. Б1.ДВ2.

Безопасность жизнедеятельности Б.1Б.5 Б3.Б.

Вариативная часть Б 1.

Отечественная история Б 1.Б.1 Б 1.Б. Б 1.ДВ1 Б1.Б Б3.Б Б 1.В1. Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б.3ДВ Политология Б 1.Б.1 Б 1.Б. Б 1.В1 Б1.Б Б1.В3.

Б3.Б Б 1.В2.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б1.ДВ2.

Социология Б 1.Б.1 Б 1.Б. Б 1.В1 Б1.Б Б 1.В2. Б3.Б Б1.В3. Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б1.ДВ2.

Логика Б 1.Б.1 Б 1.Б. Б 1.Б. Б1.В4. Б3.В Б3.Б.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б1.ДВ2.

Дисциплины по выбору студентов Б 1.ДВ Русский язык и культура речи Б.1Б.4 Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б1.ДВ2.

ФТД. Юридическая риторика Б.1Б.4 Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б1.ДВ2.

ФТД. Дисциплины по выбору студентов Б1.ДВ2.

Педагогическое проектирование Б 1.Б. правовых дисциплин 1 Б.1Б. Б 1.В2.

.

Б 1.В3.

Б 1.В4.

Б 1.ДВ Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Педагогика Б 1.Б. Б.1Б. Б 1.В2.

Б 1.В3.

Б 1.В4.

Б 1.ДВ Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б ИНФОРМАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ЦИКЛ Б Базовая часть Б.2.Б1.

Информационные технологии в Б 1.Б.1 Б3.Б юридической деятельности Б3.Б Б 2.Б Б3.Б Б3.Б Дисциплины по выбору Б.2. ДВ Правовая информатика 1 Б 1.Б.1 Б3.Б Б 2.Б.

Система электронного 2 Б 1.Б.1 Б3.Б документооборота Б 2.Б ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Б 3.

Базовая часть Б 3.1.

Теория государства и права Б 1.Б.1 Б3.Б Б1.Б3 Б3.Б Б 1.В2 Б3.Б Б1.В3. Б3.Б Б 1.В1 Б3.Б Б 2.Б1 Б3.Б Б3.Б2 Б3.Б Б3.Б3 Б3.Б Б3.Б Б.3.Б.12- Б.3.Б. Б3.В1-В. Б.3.В. Б.3.В. Б3.Б Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ2. Б.3ДВ2. Б.3ДВ3. Б.3ДВ3. Б.3ДВ4. Б.3ДВ4. Б.3ДВ6. Б1.В3.

Б1.ДВ2.

Б.3ДВ Б.3ДВ.

История отечественного государства и Б 1.В2 Б3.Б права Б 1.Б.1 Б3.Б Б 1.В1 Б3.Б Б1.В3. Б3.Б Б1.В4. Б3.Б Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б3 Б3.Б Б.3.В. Б3.В. Б3.В. Б3.Б2 Б3.В Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3ДВ3. Б.3ДВ3. Б.3ДВ Б1.В3.

История государства и права Б 1.В2 Б3.Б зарубежных стран Б 1.В3 Б3.Б Б1.В4. Б3.Б Б3.Б3 Б 1.Б.1 Б3.Б Б 1.В1 Б3.В. Б3.Б1 Б3.В Б3.Б2 Б.3.Б..

Б.3ДВ2.2 Б.3.Б. Б.3ДВ3. Б.3ДВ3. Б.3ДВ Конституционное право Б 1.В2 Б1.ДВ2.

Б 1.В3 Б3.Б Б1.В4. Б3.Б Б 1.Б.1 Б3.Б Б 1.В1 Б3.Б Б1.ДВ1. Б3.Б Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б2 Б3.Б Б3.Б3 Б.3.В. Б3.Б5 Б.3.В. Б3.В7.

Б3.В. Б3.Б Б3.В. Б3.В. Б3.В Б3.В Б3.В Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3 ДВ1..

Б.3 ДВ1. Б.3ДВ2. Б.3ДВ2. Б.3ДВ3. Б.3ДВ3. Б.3ДВ4. Б.3ДВ4. Б.3ДВ Б.3ДВ6. Б.3ДВ Б.3ДВ Б.3.ДВ Административное право Б3.Б Б.1Б.4 Б3.Б Б.1Б.5 Б3.Б Б 2.Б1 Б3.Б Б.2. ДВ1 Б3.Б Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б2 Б.3.В. Б3.Б4 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б6 Б3.В. Б3.В. Б3.В. Б3.В Б3.В Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б..

Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ3. Б.3ДВ3. Б.3ДВ4. Б.3ДВ4. Б.3ДВ Б.3ДВ6. Б.3ДВ6. Б.1 ДВ2. Б.1 ДВ2. Б.3ДВ Б.3ДВ Гражданское право Б.1 ДВ1. Б3.Б Б.1 ДВ1. Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б3.Б Б.3ДВ4. Б3.Б6 Б3.Б Б.3ДВ4. Б.3.В. Б.3ДВ Б.3.В. Б.3ДВ6. Б3.В. Б.3ДВ6. Б3.В. Б.3ДВ6. Б3.В. Б.3ДВ Б3.В. Б.3.Б..

Б.3.Б. Б.3.Б.12- Б.3.Б. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ4. Б.3ДВ4. Б.3ДВ Б.3ДВ6. Б.3ДВ6. Б.1 ДВ2. Б.1 ДВ2. Б.3ДВ Б.3ДВ Гражданское право (общая часть 1) Б3.Б6. Гражданское право (общая часть 2) Б3.Б6. Гражданское право (особенная часть 1) Б3.Б6. Гражданское право(особенная часть 2) Б3.Б6. Гражданский процесс Б 2.Б1 Б3.Б Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б4 Б.3.В. Б3.Б5 Б.3.В. Б3.Б6 Б3.В7.

Б3.Б7. Б3.Б9 Б3.В. Б3.Б8 Б.3 ДВ1. Б1.ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ2. Б.3ДВ2.2 Б.3ДВ Б.3ДВ4..

Б.3ДВ4. Б.3ДВ6. Б.3ДВ6. Б.3ДВ7. Б.3ДВ Б.3ДВ6. Б.3ДВ7. Б.3ДВ Арбитражный процесс Б3.Б7 Б3.Б7.

Б3.Б4 Б3.Б Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б6 Б.3.Б. Б1.ДВ1. Б.3.Б. Б.3.Б.14 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б7. Б.3.В. Б.3ДВ4.2 Б.3 ДВ1. Б.3ДВ6.2 Б.3 ДВ1. Б.3ДВ7.2 Б.3ДВ Трудовое право Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б2 Б3.Б7.

Б3.Б4 Б3.Б Б3.Б9 Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б6 Б.3.Б. Б3.Б7 Б3.В Б3.В.

Б.3ДВ7.2 Б.3.В. Б.3.В. Б.3ДВ Уголовное право Б 1.В2 Б3.Б Б 1.В3 Б3.Б Б1.В4. Б.3.В. Б 1.ДВ1 Б3.В. Б 2.Б1 Б3.В Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б2 Б3.В. Б3.Б3 Б.3.Б. Б3.Б4 Б.3.Б. Б3.Б10 Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б6 Б.3.Б. Б3.Б9 Б.3.Б. Б.3ДВ5 Б.3.Б. Б.3ДВ8 Б.3ДВ3. Б.3ДВ6. Б1.ДВ2.

Б3.В. Б.3.В. Б.3ДВ Уголовное право (общая часть 1) Б3.Б10. Уголовное право (общая часть 2) Б3.Б10. Уголовное право (особенная часть 1) Б3.Б10. Уголовное право(особенная часть 2) Б3.Б10. Уголовный процесс Б.1Б.4 Б3.Б Б3.Б11 Б 1.В2 Б3.Б7.

Б 1.В3 Б.3.Б..

Б1.В4. Б3.В7.

Б 1.ДВ1 Б3.В. Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б4 Б.3.В. Б3.Б6 Б3.В. Б3.Б7. Б.3.В. Б3.Б9 Б.3ДВ Б3.Б Б.3.Б. Б.3ДВ2. Б.3ДВ2. Б.3ДВ Б.3ДВ6. Экологическое право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б2 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б3.Б7.

Б3.Б Б.3.Б. Б3.В Земельное право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б2 Б3.В Б.3.Б.13 Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б.

Б.3.Б. Б3.В Финансовое право Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б Б3.Б5 Б.3 ДВ1. Б3.Б6 Б.3 ДВ1. Б.3.Б. Б3.Б10 Б.3ДВ6. Б.3.Б. Б.3ДВ7. Налоговое право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б4 Б3.В Б3.Б5 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3ДВ6. Б.3ДВ4. Б.3ДВ7. Предпринимательское право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б6 Б.3.В. Б.3.Б. Б3.Б7. Б.3ДВ Б3.Б Б3.Б.

Б.3.Б. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ7. Б.3.ДВ Международное право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б2 Б.3.Б. Б3.Б2 Б3.В Б3.Б3 Б3.В. Б3.Б4 Б3.В. Б.3.Б.17 Б3.Б10 Б.3.В. Б3.В3 Б3.В Б.3ДВ7 Б.3ДВ4. Б.3.ДВ8 Б.3ДВ4. Б.3ДВ6. ФТД Международное частное право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б3 Б.3.В. Б3.Б6 Б.3ДВ4. Б3.Б7. Б.3ДВ Б3.Б Б.3.Б. Б.3.Б.18 Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3ДВ7. Б.3ДВ ФТД.

Криминалистика Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б2 Б3.Б Б3.Б4 Б3.В. Б.3.Б.19 Б3.Б7. Б3.В. Б3.Б Б3.Б Б3.В. Право социального обеспечения Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б.3.В. Б3.Б Б3.В Б3.Б7.

Б.3.Б. Б3.В. Б3.В Б.3ДВ Б.3ДВ4. Б.3ДВ7. Вариативная часть Муниципальное право Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б Б3.Б Б3.Б7.

Б3.В1 Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3ДВ2. Государственная служба Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.В2 Б3.Б2 Б3.В. Б3.Б4 Б.3ДВ2..

Б3.Б5 Б.3ДВ Б3.Б Конституционное право зарубежных Б3.Б1 Б3.В. стран Б3.Б Б3.Б4 Б3.В. Б.3.Б.17 Б.3.Б. Б3.В3 Б.3.Б. Б3.В5 Б.3ДВ3. Б.3ДВ2. Б.3ДВ2. Проблемы теории государства и права Б1.В4.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.В.4 Б.3.Б. Б.3.Б. Б3.В Б3.В. Б3.В. Б.3.В. Б.3ДВ Б.3ДВ3. Б.3ДВ3..

Б.3ДВ Б.3.ДВ Конституционное право РК Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б4 Б3.В. Б3.В Б3.В. Б.3ДВ История политических и правовых Б3.Б1 Б3.В. учений Б3.Б2 Б.3ДВ3.

Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б3.В. Б3.В Б3.В. Б.3ДВ Исполнительное производство Б3.Б1 Б.3.В. Б3.Б4 Б.3.В. Б3.Б5 Б.3ДВ8. Б3.Б Б3.Б7.

Б3.В. Б3.В7.

Б3.Б Б3.Б Б.3.В. Б.3.В. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1..

Б.3ДВ Б.3ДВ7. Б.3ДВ Процессуальные акты по уголовным Б3.Б1 Б.3.В. делам Б3.Б5 Б.3.ДВ Б3.Б6 Б3.В7.

Б3.Б10.

Б3.Б11.

Б3.В.8 Б3.В. Б.3.В. Б.3.Б. Б.3ДВ5.

Б.3ДВ6. Криминалистические основы Б3.Б10. Б.3.В. расследования преступлений Б3.Б11.

Б.3.Б. Б.3ДВ5. Б3.В.9 Б3.В. Б.3.В. Судебная медицина Б3.Б6 Б3.В. Б3.В.10 Б3.Б10 Б3.В. Б3.Б11 Б3.В.

Б.3ДВ5 Б.3.В. Б.3ДВ7.1 Б.3.В. Б.3.Б. Правовое регулирование Б3.Б10 Б.3.В. принудительных мер медицинского Б3.Б11 Б3.В7.

характера Б3.В. Б3.В11 Б3.В.10 Б3.В. Б.3ДВ5. Прокурорский надзор Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б.3.В.12 Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б3.В Б3.В Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ2. Б.3ДВ4. Б.3ДВ5..

Б.3ДВ Б3.В7.

Б3.В. Б3.В. Б.3.Б. Актуальные проблемы гражданского Б3.Б1 Б3.В7.

права и процесса Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б. Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.В.13 Б3.В Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ Б.3ДВ4. Б.3ДВ4. Б.3ДВ Б.3 ДВ8. Б.3.ДВ Дисциплины по выбору Б.3 ДВ Административно-процессуальное Б3.Б1 Б.3.Б. 1 право Б3.Б4 Б3.В.


Б3.Б5 Б3.В.12.

Б3.Б6 Б.3.В. Б3.Б7. Б.3ДВ5. Б3.Б8 Б.3ДВ4. Б.3.Б.14 Б.3.ДВ Административное принуждение Б3.Б1 Б.3.Б. Б3.Б4 Б3.В7.

Б3.Б5 Б3.В.12.

Б3.Б6 Б.3.В. Б3.Б7. Б.3ДВ4. Б3.Б8 Б.3ДВ5. Б.3.Б.14 Б.3.ДВ Б.3ДВ Избирательное право Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б4 Б3.В. Б3.В3 Б3.В. Б.3.В. Избирательное право зарубежных стран Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б3 Б3.В. Б3.Б Б3.В Б.3ДВ Развитие правого регулирования Б3.Б1 Б3.В. государственно-конфессиональных Б3.Б2 Б.3.В. отношений 1 Б3.Б3 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б.

Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б3.В Б.3 ДВ1. Б3.В. Государственные институты России: Б3.Б1 Б3.В. прошлое и настоящее Б3.Б2 Б3.В. Б3.Б Б3.Б 2 Б3.Б Б3.Б Б.3.ДВ Б.3ДВ Семейное право Б3.Б1 Б3.Б7.

Б3.Б4 Б3.Б Б3.Б5 Б.3.В. Б3.Б Б.3.Б.17 Б3.Б Б.3.Б. Б3.В Б3.В Б.3ДВ7. Таможенное право Б3.Б1 Б3.Б7.

Б3.Б4 Б3.Б.

Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б Б.3.Б.17 Б.3.Б. Б.3 ДВ1 Б3.В Б3.В Б.3ДВ7. Б.3ДВ Правоохранительные органы Б3.Б1 Б3.Б10.

Б3.Б4 Б3.Б11.

Б3.Б5 Б.3 ДВ1. Б3.В2 Б.3 ДВ1. Б.3ДВ6. Б.3.В. Б3.В. Б.3.В. Б.3.В. Б.3.В. Б.3.В. Криминалистические основы Б3.Б4 Б3.В. практического следоведения Б3.Б5 Б.3В Б.3.В. Б.3.В. Б.3ДВ Уголовно-исполнительное право Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б4 Б3.Б.

Б3.Б5 Б.3.В. Б3.Б Б3.Б Б.3ДВ5. Б.3.Б. Судебная бухгалтерия Б3.Б1 Б3.В. Б3.Б Б3.Б5 Б3.Б Б3.Б 2 Б3.Б10 Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3ДВ7. Б.3ДВ Медицинское право Б3.Б1 Б3.Б Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.Б6 Б.3.В. Б.3.В. Б3.Б4 Б3.В. Б3.В. Особенности рассмотрения отдельных Б3.Б1 Б3.Б7.

категорий гражданских дел Б3.Б4 Б3.Б Б3.Б5 Б3.Б Б3.Б6 Б3.Б. Б.3.Б.17 Б3.Б. Б.3ДВ4.1 Б3.Б. Б.3ДВ4.2 Б.3.Б. Б3.Б.

Б.3ДВ6.2 Б.3.Б. Б3.В Б.3.В. Б.3.В. Б.3ДВ Римское право Б 1.Б.1 Б3.Б Б 1.В1. Б3.Б7.

Б3.Б1 Б3.Б10.

Б3.Б2 Б.3.Б. Б3.Б3 Б.3.Б. Б3.Б4 Б.3.Б. Б.3.В. Б.3.В. Б.3ДВ3. История русской государственно- Б 1.Б.1 Б3.Б правовой мысли Б 1.В1. Б3.Б7.

Б3.Б1 Б3.Б10.

Б3.Б2 Б.3.Б. Б3.Б3 Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.В. Б.3.В..

Б.3ДВ3. Б.3.ДВ Адвокатура в РФ Б3.Б4 Б3.В. Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.В7.

Б3.Б Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.В. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ Б.3ДВ7. ФТД. Профессиональное оказание Б3.Б4.

юридических услуг Б3.Б5 Б.3.Б. Б3.В7.

Б3.Б 2 Б3.Б7.

Б3.Б Б3.Б Б3.Б Б3.Б.

Б.3.Б. Б.3.Б. Б.3.В. Б.3 ДВ1. Б.3 ДВ1. Б.3ДВ Б.3ДВ7. ФТД. ФТД Профессиональный иностранный Б 1.Б.2 Б.3.Б. язык Б.1ДВ1 Б.3.ДВ Б.3.Б. Спортивная (физическая) подготовка Рецензент(ы) Документ одобрен на заседании научно-методического совета (института/факультета)от года, протокол №.

Соотнесение задач профессиональной деятельности выпускника и формируемых в ходе освоения ООП ВПО компетенций Задачи деятельности выпускника Компетенции выпускника, обеспечивающие выполнение их по видам профессиональной профессиональной деятельности деятельности Общекультурные Профессиональные владеет культурой способен участвовать в нормотворческая мышления, способен к разработке нормативно-правовых деятельность:

обобщению, анализу, восприятию актов в соответствии с профилем участие в подготовке информации, постановке цели и своей профессиональной нормативно-правовых актов;

выбору путей ее достижения (ОК- деятельности (ПК-1);

3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК 4);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК 6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен осуществлять правоприменительная способен добросовестно профессиональную деятельность деятельность:

исполнять профессиональные на основе развитого обоснование и обязанности, соблюдать правосознания, правового принятие в пределах принципы этики юриста (ОК-2);

мышления и правовой культуры должностных обязанностей (ПК-2);

способен логически верно, способен обеспечивать решений, а также аргументированно и ясно строить соблюдение законодательства совершение действий, устную и письменную речь (ОК- субъектами права (ПК-3);

связанных с реализацией способен принимать 4);

правовых норм;

обладает культурой решения и совершать составление поведения, готов к кооперации с юридические действия в точном коллегами, работе в коллективе соответствии с законом (ПК-4);

юридических документов;

.

(ОК-5);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы имеет нетерпимое материального и процессуального отношение к коррупционному права в профессиональной поведению, уважительно деятельности (ПК-5);

относится к праву и закону (ОК способен юридически 6);

правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

способен понимать владеет навыками сущность и значение информации подготовки юридических в развитии современного документов (ПК-7);

информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

осознает социальную готов к выполнению правоохранительная значимость своей будущей должностных обязанностей по деятельность:

профессии, обладает достаточным обеспечению законности и обеспечение уровнем профессионального правопорядка, безопасности законности, правопорядка, правосознания (ОК-1);

личности, общества, государства безопасности личности, (ПК-8);

способен добросовестно способен уважать честь и общества и государства;

исполнять профессиональные достоинство личности, соблюдать охрана общественного обязанности, соблюдать и защищать права и свободы порядка;

принципы этики юриста (ОК-2);

человека и гражданина (ПК-9);

предупреждение, способен логически верно, способен выявлять, пресечение, выявление, аргументированно и ясно строить пресекать, раскрывать и устную и письменную речь (ОК- расследовать преступления и раскрытие и расследование иные правонарушения (ПК-10);

4);

правонарушений;

способен осуществлять защита частной, обладает культурой предупреждение правонарушений, государственной, поведения, готов к кооперации с выявлять и устранять причины и муниципальной и иных коллегами, работе в коллективе условия, способствующие их (ОК-5);

совершению (ПК-11);

форм собственности;

имеет нетерпимое способен выявлять, давать отношение к коррупционному оценку коррупционного поведению, уважительно поведения и содействовать его относится к праву и закону (ОК- пресечению (ПК-12);

способен правильно и 6);

стремится к саморазвитию, полно отражать результаты повышению своей квалификации профессиональной деятельности в и мастерства (ОК-7);

юридической и иной владеет основными документации (ПК-13);

методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

осознает социальную готов принимать участие в экспертно значимость своей будущей проведении юридической консультационная профессии, обладает достаточным экспертизы проектов деятельность: уровнем профессионального нормативных правовых актов, в консультирование по правосознания (ОК-1);

том числе в целях выявления в вопросам права;

способен добросовестно них положений, способствующих исполнять профессиональные созданию условий для проявления осуществление обязанности, соблюдать коррупции (ПК-14);

.

экспертизы принципы этики юриста (ОК-2);

способен толковать правовой владеет культурой различные правовые акты (ПК документов;

мышления, способен к 15);

обобщению, анализу, восприятию способен давать информации, постановке цели и квалифицированные юридические выбору путей ее достижения (ОК- заключения и консультации в конкретных видах юридической 3);

имеет нетерпимое деятельности (ПК-16);

отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК 6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

осознает социальную способен преподавать значимость своей будущей правовые дисциплины на профессии, обладает достаточным необходимом теоретическом и педагогическая уровнем профессионального методическом уровне (ПК-17);

деятельность: правосознания (ОК-1);

способен управлять преподавание владеет культурой самостоятельной работой мышления, способен к обучающихся (ПК-18);

правовых дисциплин;

обобщению, анализу, восприятию способен эффективно осуществление информации, постановке цели и осуществлять правовое правового воспитания. выбору путей ее достижения (ОК- воспитание (ПК-19).

3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК 4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК 6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

владеет необходимыми.

навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

ПРИЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор «» _ ПРОГРАММА ИТОГОВЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ИСПЫТАНИЙ (ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ) СТУДЕНТОВ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА НА СООТВЕТСВИЕ ИХ ПОДГОТОВКИ ОЖИДАЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ООП ВПО Направление подготовки 030900 «Юриспруденция»

Профиль подготовки _Б\П_ Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР.

(бакалавр) Сыктывкар 2013г.

СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА 2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Состав, содержание и форма итоговой государственной аттестации.

Программа общетеоретического государственного экзамена по Теории государства и права.

Программа Междисциплинарного комплексного государственного экзамена по дисциплинам: «Гражданское право», «Уголовное право».

Положение о Выпускной квалификационной работе.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4. Содержание выпускной квалификационной работы (ВКР) студента-выпускника вуза и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО в целом 5. Содержание итогового государственных экзаменов (ИГЭ) и их соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО в целом Определения, обозначения и сокращения В настоящем положении используются следующие сокращения:

ВКР – выпускная квалификационная работа;

ГАК – Государственная аттестационная комиссия;

ФГОС ВПО – Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

по направлению Юриспруденция ООП – основная образовательная программа.

.

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Пояснительная записка Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция»

и с учебным планом. Она является заключительным этапом оценки качества освоения студентом основной образовательной программы, которую в соответствии с ФГОС обязан производить ВУЗ, и должна дать объективную оценку теоретической и практической подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.

Итоговая государственная аттестация выпускников по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр») включает выпускную квалификационную работу и два государственных экзамена.

К итоговой государственной аттестации допускаются лица, успешно завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе и выполнившие все требования учебного плана.

Аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией (ГАК), в состав которой входят экзаменационные комиссии по видам аттестационных испытаний. Составы комиссий утверждаются ректором.

Решения экзаменационных комиссий и ГАК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов.

Результаты любого аттестационного испытания, включенного в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Порядок проведения итоговой государственной аттестации доводится до сведения студентов не позднее, чем за полгода до её начала.

Студенты, не прошедшие без уважительных причин в течение установленного срока всех или отдельных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляются из вуза. Их восстановление производится в соответствии с действующими правилами зачисления лиц, ранее обучавшихся в вузе.

Цели итоговой государственной аттестации Целью проведения итоговой государственной аттестации является проверка соответствия сформированных у студента общекультурных и.

профессиональных компетенций, требованиям к результатам освоения ООП, установленных ФГОС ВПО.

В процессе итоговой государственной аттестации необходимо определить степень соответствия результатов образования, заявленных вузом, фактическим знаниям, умениям и навыкам выпускника и на этой основе оценить уровень полученной выпускником квалификации в установленных ФГОС ВПО областях профессиональной деятельности, степень подготовленности выпускника к самостоятельному решению профессиональных задач, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

Достижение этих целей предполагает в первую очередь оценку степени владения выпускником ряда предусмотренных ФГОС для бакалавра юриспруденции компетенциями. В частности:

Из общекультурных компетенций в процессе ИГА экзамене проверяются:

осознание социальную значимости своей будущей профессии, наличие достаточного уровня профессионального правосознания;

(ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

(ОК-2);

владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

(ОК-3);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

(ОК-4) владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

(ОК-5) способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

(ОК-8) способность анализировать социально значимые проблемы и процессы(ОК-9) Кроме того, проверяется также сформированность профессиональных компетенций:

способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

(ПК-6);

владение навыками подготовки юридических документов;

(ПК-7) способность толковать различные правовые акты;

(ПК-15) способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности(ПК-16).

2.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА Состав, содержание и форма итоговой государственной аттестации.

.

Итоговая государственная аттестация состоит из трех видов аттестационных испытаний:

– Общетеоретического государственного экзамена по Теории государства и права;

– Междисциплинарного комплексного государственного экзамена по дисциплинам: «Гражданское право», «Уголовное право»

– Защиты выпускной квалификационной работы.

Сдача государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ производятся на открытых заседаниях экзаменационных комиссий.

Государственные экзамены.

Программы итоговых государственных экзаменов и форма их проведения утверждаются ученым советом вуза и доводятся до сведения студентов.

Билеты Общетеоретического государственного экзамена по Теории государства и права включают три вопроса.

Билеты Междисциплинарного комплексного государственного экзамена по дисциплинам: «Гражданское право», «Уголовное право» включают два вопроса, относящимся к основным дисциплинам профессионального цикла.

Вопросы могут носить теоретический характер или задаваться в виде конкретной задачи. Комплекты экзаменационных билетов формируются экзаменационной комиссией при участии заинтересованных кафедр в срок, не позднее, чем за один месяц до даты испытания.

При необходимости, для обучающихся, организовываются обзорные лекции и консультации. Комплексная оценка качества базовой общеобразовательной подготовки выпускника по дисциплинам гуманитарного, социального, экономического, информационно-правового циклов осуществляется по результатам экзаменационных сессий.

Критерии выставления оценок Оценка «отлично» выставляется студенту глубоко и прочно усвоившему материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагающему, в ответе которого теоретические знания увязываются с практическими. При этом студент не затрудняется в ответе при видоизменении вопроса и в ответе на уточняющие вопросы, может предложить различные подходы к разрешению проблемных вопросов, свободно обосновать свою позицию.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который твердо знает материал, грамотно и по существу его излагает, не допускает существенных неточностей, правильно применяет теоретические знания при ответе на вопросы, имеющие практическую составляющую.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который демонстрирует знания только основного материала, не усвоил деталей,.

допускает неточности в формулировках, существенные нарушения в последовательности изложения материала, испытывает трудности при ответе на уточняющие вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки при изложении, не владеет базовой юридической терминологией, не способен увязать теоретические и практические знания.

Студенты, не прошедшие итоговые экзамены, допускаются к повторной сдаче. Порядок повторного прохождения аттестационных испытаний устанавливается Ученым советом вуза. Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом экзамене не лишает студента права на продолжение обучения, и сдавать экзамен повторно.

Защита выпускной квалификационной работы.

К защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, успешно прошедшие государственные экзамены.

Порядок и сроки защиты квалификационных работ устанавливаются деканатом факультета, согласовываются с экзаменационными комиссиями и утверждаются проректором по учебной работе.

Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

При подготовке выпускной квалификационной работы каждому студенту назначается руководитель и при необходимости консультанты.

Тематика выпускных квалификационных работ определяется кафедрами института Истории и права, обеспечивающими выполнение профессионального цикла учебного плана. Руководители, консультанты определяются кафедрой, за которой закреплена дисциплина близкая по тематике выполняемой выпускной работе, и утверждаются приказом ректора СыкГУ.

Выпускная квалификационная работа подготавливается студентом к защите в завершающий период теоретического обучения.

Критерии выставления оценок.

ОТЛИЧНО – представленные на защиту графический и письменный (текстовой) материалы выполнены в соответствии с нормативными документами и согласуются с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки бакалавра. Защита проведена выпускником грамотно с четким изложением содержания квалификационной работы и достаточным обоснованием самостоятельности ее выполнения. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии даны в полном объеме. Выпускник в процессе.

защиты показал повышенную подготовку к профессиональной деятельности.

Отзыв руководителя положительный.

ХОРОШО – представленные на защиту графический и письменный (текстовой) материалы выполнены в соответствии с нормативными документами, но имеют место незначительные отклонения от существующих требований. Защита проведена грамотно, с достаточным обоснованием самостоятельности ее разработки, но с неточностями в изложении отдельных положений содержания квалификационной работы. Ответы на некоторые вопросы членов экзаменационной комиссии даны в неполном объеме.

Выпускник в процессе защиты показал хорошую подготовку к профессиональной деятельности. Содержание работы и ее защита согласуются с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки бакалавра. Отзыв руководителя положительный.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – представленные на защиту графический и письменный (текстовой) материалы выполнены в соответствии с нормативными документами, но имеют место отступления от существующих требований. Защита проведена выпускником с обоснованием самостоятельности ее выполнения, но с недочетами в изложении содержания квалификационной работы. На отдельные вопросы членов экзаменационной комиссии ответы не даны. Выпускник в процессе защиты показал достаточную подготовку к профессиональной деятельности, но при защите работы отмечены отдельные отступления от требований, предъявляемых к уровню подготовки бакалавра. Отзыв руководителя положительный, но имеются замечания.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – представленные на защиту графический и письменный (текстовой) материалы в целом выполнены в соответствии с нормативными документами, но имеют место нарушения существующих требований. Защита проведена выпускником на низком уровне с ограниченным изложением содержания работы и с неубедительным обоснованием самостоятельности ее выполнения. На большую часть вопросов, заданных членами экзаменационной комиссии, ответов не поступило. Проявлена недостаточная профессиональная подготовка. В отзыве руководителя имеются существенные замечания.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца.

Содержание программ государственных экзаменов Программа общетеоретического государственного экзамена по Теории государства и права.

.

Теория государства и права является базовой, методологической дисциплиной в системе исторических наук. Очевидно, что без знания теоретических, фундаментальных основ права и государства невозможно усвоить положения отраслевых, межотраслевых, специальных и прикладных наук, международного права. В рамках данной науки и учебной дисциплины рассматриваются наиболее общие закономерности возникновения, становления и развития юридических и политических явлений, выявляются факторы, влияющие на государственно-правовую действительность. В силу особого значения этой дисциплины она выносится на государственный экзамен.

При сдаче государственного общетеоретического экзамена студент должен продемонстрировать;

- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь - знание и понимание фундаментальных общетеоретических положений юридической науки, основных политико-правовых доктрин и проблем современной теории государства и права;

- навыки владения базовой юридической терминологией;

- умение применять общетеоретические положения к анализу юридической действительности, самостоятельно (критически) осмысливать природу различных государственно-правовых явлений;

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы современных государственно-правовых явлений - способность изложить собственную позицию по ключевым проблемам теории государства и права и аргументировано ее отстаивать;

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при раскрытии основных политико-правовых доктрин и проблем современной теории государства и права - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства способность правильно истолковать различные правовые акты Программа включает пять разделов и двадцать восемь тем:

.

Раздел I. Теория государства и права и методологические основы научного понимания государства и права Раздел II. Закономерности исторического движения и функционирования государства и права.

Раздел III. Теория государства.

Раздел IV. Теория права.

Раздел V. Гражданское общество, личность, государство и право.

Тема 1. Понятие и предмет теории государства и права.

Тема 2. Методологические основы научного понимания государства и права.

Тема 3. Происхождение государства.

Тема 4. Происхождение права.

Тема 5. Типология государства и права.

Тема 6. Понятие, сущность государства. Государственная власть.

Тема 7. Функции государства.

Тема 8. Механизм государства.

Тема 9. Форма государства.

Тема 10. Государство в политической системе общества.

Тема 11. Понятие и сущность права.

Тема 12. Право, государство и иные сферы жизни общества.

Тема 13. Социальная ценность и функции права.

Тема 14. Право в системе нормативного регулирования.

Тема 15. Источники права.

Тема 16. Норма права.

Тема 17. Система права.

Тема 18. Правотворчество.

Тема 20. Реализация права.

Тема 21. Толкование права.

Тема 22. Правосознание и правовая культура.

.

Тема 23. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.

Тема 24. Законность и правопорядок.

Тема 25. Основные правовые системы современности.

Тема 26. Правовое государство и гражданское общество.

Тема 27. Права и свободы человека и гражданина.

Тема 28. Социальное государство.

Раздел I. Теория государства и права и методологические основы научного понимания государства и права.

Тема 1. Понятие и предмет теории государства и права Понятие теории государства и права как науки.

Объект теории государства и права: государство и право как органично взаимосвязанные между собой социальные институты.

Предмет теории государства и права: общие и специфические закономерности возникновения, развития, и функционирования государственно- правовых явлений;

объективные свойства и черты государственно-правовых явлений.

Теория государства и права в системе социально-гуманитарных наук.

Связь теории государства и права с философией, социологией, политологией, историей, экономикой и другими социально-гуманитарными науками.

Теория государства и права в системе юридических наук. Соотношение теории государства и права, философии государства и права, социологии государства и социологии права, сравнительного государствоведения и сравнительного правоведения.

Система функций теории государства и права: онтологическая, гносеологическая, прогностическая, методологическая, идеологическая, воспитательная, организационно-прикладная.

Становление, развитие и современное состояние теории государства и права.

Теория государства и права как учебная дисциплина: её цели, задачи, структура, соотношение с наукой.

.

Тема 2. Методологические основы научного понимания государства и права Понятие и значение методологии познания государства и права. Связь предмета и метода теории государства и права. Многообразие методологических подходов в познании государства и права.

Философские основы теории государства и права как всеобщие методы.

Диалектический и метафизический подходы к познанию государства и права.

Общенаучные приёмы и методы: анализ, синтез, обобщение, сравнение, абстрагирование, аналогия, структурно-функциональный, системный и т.д.

Специальные методы: статистический, кибернетический, конкретно социологический, исторический, синергетический и другие.

Частноправовые методы познания: формально-юридический, метод сравнительного правоведения.

Раздел II. Закономерности исторического движения и функционирования государства и права Тема 3. Происхождение государства Характеристика первобытного общества: периодизация, экономика, социальная структура, власть и органы управления.

Предгосударственная форма власти: вождество или военная демократия.

Общие закономерности возникновения государства. Предпосылки возникновения государства: экономические (неолитическая революция), политические, идеологические, психологические. Функции раннеклассовых государств.

Пути и формы возникновения государства у различных народов.

Восточный путь возникновения государства: государство (власть) – собственность, (монархия) деспотия. Возникновение государства в Западной Европе: частная собственность – власть (государство), рабовладельческая республика.

.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.