авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«АННОТАЦИЯ к основной образовательной программе направление подготовки 034300 Физическая культура квалификация (степень): ...»

-- [ Страница 2 ] --

ОК-11;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-2;

ПК-6;

ПК 7;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Введение.

- Нервная система - Высшая нервная деятельность - Нервно-мышечный аппарат - Произвольные движения - Сенсорные системы - Кровь - Кровообращение - Дыхание - Пищеварение - Обмен веществ и энергии - Выделение - Тепловой обмен - Внутренняя секреция В рабочей программе дисциплины «Физиология человека» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Физиология человека» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Физиология человека» имеет трудоемкость равную зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности».

Цели дисциплины - сформировать у студентов основы гигиенических знаний в области общей и спортивной гигиены, раскрыть современные представления, понятия, методы, актуальные проблемы в современной гигиенической науке. Подготовить учащихся к самостоятельной педагогической деятельности с использованием широкого спектра профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья в процессе занятий физической культурой и спортом.

Место дисциплины в структуре ООП:

Данная дисциплина относится к профессиональному циклу базовой части.

Для освоения данной дисциплины требуются знания анатомии, биохимии, физиологии.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-18;

ОК-20;

ПК-6;

ПК (модуля) 8;

ПК-16;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Определение понятия гигиены. Здоровый образ жизни.

- Микроклимат. Факторы обитаемости.

- Гигиена питания.

- Охрана здоровья детей и подростков. Возрастная гигиена.

В рабочей программе дисциплины «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Гигиенические основы физкультурно спортивной деятельности» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности» имеет трудоемкость равную 2 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Учебная дисциплина теория и методика физической культуры рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры» очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

Цель дисциплины - освоение студентами системы научно-практических знаний, умений и компетенций в области теории физической культуры и подготовка их к разносторонней профессиональной деятельности по специальности.

Место дисциплины в структуре ООП:

Теория и методика физической культуры относится к профессиональному циклу базовой части.

Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенции студента по следующим дисциплинам: анатомия человека, биомеханика двигательной деятельности, биохимия человека, теория и методика обучения базовым видам спорта, история физической культуры.

Дисциплина «Теория и методика физической культуры» является предшествующей для педагогической практики;

дисциплин профилей: "Спортивно-оздоровительные технологии", :

"Физкультурное образование", "Двигательная рекреация".

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-12;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-1-7;

ПК 14-26;

ПК-29- Краткое содержание дисциплины по разделам:

Общая характеристика системы физической культуры;

Средства и методы формирования физической культуры личности;

Обучение двигательным действиям;

Развитие физических способностей;

Организационно-технологические основы занятий физическими упражнениями;

Физическая культура в системе дошкольного и общего образования;

Физическая культура человека в различные периоды возрастного развития.

В рабочей программе дисциплины «Теория и методика физической культуры»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика физической культуры»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Теория и методика физической культуры» имеет трудоемкость, равную 7 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры» очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Теория и методика спорта».

Цель курса: «Теория и методика спорта» (ТМФВС) – обеспечить глубокое теоретическое осмысление основ спорта и привить умения практической реализации основных теоретико-методических положений в профессиональной деятельности тренера по виду спорта.

Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина ориентирует на учебно-воспитательную, физкультурно-спортивную, организационно-управленческую, культурно-просветительскую виды профессиональной деятельности и способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

- осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии планом;

- использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;

в области научно-методической деятельности:

- анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации;

в области социально-педагогической деятельности:

- планирование и проведение мероприятий по социальной профилактике в ходе тренировочного процесса;

- оказание помощи в социализации занимающихся;

в области культурно-просветительной деятельности:

- формирование общей культуры занимающихся;

в области организационно-управленческой деятельности:

- укрепление и сохранение здоровья занимающихся, рациональная организация тренировочного процесса;

- обеспечение охраны жизни и здоровья занимающихся во время тренировочного процесса;

- ведение документации;

- организация контроля за результатами обучения и воспитания;

- организация внетренировочной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-12;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-8-13;

ПК-20 24.

Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Исторические аспекты становления теории и методики спорта, ее место и интегрирующая роль в системе профессионального образования - Культура двигательной деятельности, физически активный образ жизни человека - Направленное формирование личности в процессе занятий спортом - Средства и методы спортивной тренировки - Дидактические основы теории и методики спорта -Теоретико-практические основы развития физических качеств (двигательных способностей) - Формы построения занятий в спорте - Планирование и контроль в спорте, оценка эффективности спортивных занятий - Спортивное воспитание взрослого населения - Формирование профессионализма тренера, специалиста по спорту - Спорт в современном обществе, тенденции его развития - Системное представление о подготовке спортсменов - Спортивная ориентация и отбор - Спортивная тренировка - Программирование (планирование) и комплексный контроль в подготовке спортсменов - Педагогический и врачебный контроль в системе оздоровительной физической культуры - Методы исследования в спорте, проблематика научно-методической деятельности В рабочей программе дисциплины «Теория и методика спорта» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика спорта» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Теория и методика спора» имеет трудоемкость, равную 4 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Психология физической культуры».

Цели дисциплины – ознакомить студентов с теоретическими основами в области психологии физической культуры: современными концепциями, принципами, понятиями и методами;

раскрыть основные проблемы и методы психологической работы со спортсменами, тренерами и другими лицами, вовлеченными в деятельность в сфере физической культуры и спорта.

Место дисциплины в структуре ООП:

«Психология ФК» относится к базовой части профессионального цикла.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении таких дисциплин как: философия, естественнонаучные основы физической культуры, анатомия, физиология человека, биомеханика, теория и методика физической культуры. В свою очередь она служит эмпирической базой при изучении:

педагогики физической культуры, менеджмента физической культуры, безопасности жизнедеятельности, основы медицинских знаний. Знания, полученные при изучении дисциплины «Психология ФК», используются в научно-исследовательской работе студентов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-12;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-1-3;

ПК-8;

Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Введение в современную психологию физической культуры.

- Психологические проблемы в ФК.

- Основы общей психологии.

- Прикладная психология в ФК.

- Практическая спортивная психология.

В рабочей программе дисциплины «Психология ФК» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Психология ФК» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Психология ФК» имеет трудоемкость равную зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕДАГОГИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Педагогика ФК».

Цели дисциплины - формирование у будущих специалистов знаний о целях, задачах, содержании и технологии обучения и воспитания в сфере физической культуры и спорта, а также побуждение к самовоспитанию профессиональных качеств и способностей, обеспечивающих вдумчивый и гибкий подход к организации и управлению учебно тренировочной и воспитательной работой с физкультурниками и спортсменами.

Место дисциплины в структуре ООП:

Педагогика физической культуры относится к профессиональному циклу базовой части.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате изучения дисциплин: психология физической культуры, теория и методика физической культуры.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-12;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-1-3;

Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Роль физической культуры и спорта в развитии личности.

- Педагогические аспекты деятельности специалистов по физической культуре и спорту.

- Диагностика готовности специалиста в области физической культуры и спорта к профессиональной деятельности.

- Система воспитательной работы.

- Основные условия и факторы продуктивной педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта.

В рабочей программе дисциплины «Педагогика физической культуры» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Педагогика физической культуры» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Педагогика физической культуры» имеет трудоемкость равную 3 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры» очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «История физической культуры».

Цели дисциплины – сформировать мировоззренческие взгляды на становление, состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества.

Первостепенную роль играет способность студентов понимать историческую логику взаимосвязи общественных процессов и этапов развития физической культуры и спорта.

Изучение предмета помогает осознать место и роль нашей страны во всемирно историческом процессе развития физической культуры и спорта, понимать историческую обусловленность процессов и явлений физической культуры в современном мире.

Место дисциплины в структуре ООП:

История физической культуры относится к профессиональному циклу базовой части.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении таких дисциплин как: отечественная история, история физической культуры, педагогики физической культуры, психологии физической культуры, теории и методики физической культуры.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-2;

ОК-3;

ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-12;

ОК-13;

ОК (модуля) 20;

ПК-1-3;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- История физической культуры и спорта зарубежных стран.

- Отечественная история физической культуры и спорта.

- История международного Олимпийского движения.

В рабочей программе дисциплины «История физической культуры» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины “История физической культуры” являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «История физической культуры» имеет трудоемкость, равную 3 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОХИМИЯ ЧЕЛОВЕКА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Биохимия человека».

Цели дисциплины: дать знания о химическом составе организма, о химических реакциях, лежащих в основе жизнедеятельности. Полученные знания позволят понять сущность процессов, определяющих физическую работоспособность, адаптационные изменения, двигательные возможности человека, закономерности протекания восстановительных процессов Место дисциплины в структуре ООП:

Биохимия относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин.

Успешное освоение биохимии возможно на основе знаний, полученных при изучении курса «Естественнонаучные основы физической культуры».

В свою очередь биохимические знания являются теоретической базой цикла медико биологической подготовки специалистов в области физической культуры, Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-2;

Краткое содержание дисциплины по разделам:

Курс содержит разделы, в которых описаны пути синтеза АТФ, рассмотрена биохимическая основа качеств двигательной деятельности, восстановленных и адаптационных процессов. Здесь же обсуждаются биохимические особенности человека в зависимости от его возраста. В курсе рассматриваются важные для практического спорта проблемы питания спортсмена, задачи и методы биохимического контроля.

В рабочей программе дисциплины «Биохимия человека» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Биохимия человека» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Биохимия человека» имеет трудоемкость равную зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ ФКиС»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Менеджмент физической культуры и спорта».

Цель дисциплины - формирование компетенций в области управления и организации сферы физической культуры и спорта.

Место дисциплины в структуре ООП:

«Менеджмент физической культуры и спорта» относится к профессиональному циклу базовой части.

Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенции студента по дисциплине экономика.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-20;

ОК-16;

ПК-20-24;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Теоретические основы менеджмента.

- Физическая культура и спорт как система - Управление физической культурой и спортом.

- Организационное построение сферы физической культуры и спорта.

- Принятие решений и коммуникации в управлении - Функции спортивного менеджмента.

- Нормативно-правовые основы спортивного менеджмента - Менеджмент услуг на спортивных объектах.

- Социально - психологические аспекты менеджмента физической культуры и спорта.

- Пропаганда физической культуры и спорта в системе менеджмента организаций.

В рабочей программе дисциплины «Менеджмент в ФКиС» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важным составляющим дисциплины «Менеджмент в ФКиС» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Менеджмент в ФКиС» имеет трудоемкость равную зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности».

Цели дисциплины - сформировать систему базовых знаний о государственно правовой действительности в объеме, необходимой для преодоления квалификационного уровня и дальнейшего использования их в профессиональной компетенции.

Место дисциплины в структуре ООП:

Правовые основы профессиональной деятельности относится к профессиональному циклу базовой части.

Правовые основы профессиональной деятельности являются фундаментальной теоретической дисциплиной для дальнейшей профессиональной деятельности.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате изучения дисциплин: менеджмент физической культуры и спорта, экономика.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-20;

ОК-16;

ПК-20-24;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Основы права. Теоретическая основа профессиональной деятельности. Общие положения о системе образования и правовом регулировании образовательной деятельности.

Нормативно-правовая база профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Законодательство Российской Федерации о регулировании труда работников в сфере физической культуры и спорта. Правовые основы деятельности физкультурно-спортивных организаций. Охрана законных интересов работников в сфере физической культуре и спорте.

Защита прав потребителей физкультурно-спортивных товаров и услуг в условиях рыночных отношений. Правовые основы реабилитационной, рекреационной физической культуры и массового спорта, спорта высших достижений. Международное олимпийское движение. В рабочей программе дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы. Важным составляющим дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности»

имеет трудоемкость равную 3 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности».

Цели освоения модуля: создать представление о теоретических основах использования базовых видов физкультурно-спортивной деятельности в процессе обучения и как фактора обеспечения здоровья, организационных и нормативных основах соревновательной деятельности, овладеть технологиями планирования и проведения занятий и спортивно-массовых мероприятий для осуществления профессиональной образовательной и рекреационной деятельности.

Место модуля в структуре ООП:

Профессиональный цикл базовая часть.

Для изучения дисциплин модуля необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе.

Модуль обеспечивает изучение Теории и методики физической культуры, прохождение педагогической практики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-18;

ОК-20;

ПК-1- Краткое содержание дисциплины по разделам:

ГИМНАСТИКА - История, возникновение, развитие и современное состояние гимнастики.

- Классификация и терминология гимнастики.

- Техника и методика обучения гимнастике.

- Организация занятий в различных звеньях системы физического воспитания.

- Обеспечение техники безопасности при занятиях гимнастикой. Освоение приемов страховки и помощи при выполнении гимнастических упражнений. Меры безопасности занятий гимнастикой и проведения соревнований.

- Организация и проведение соревнований - Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием гимнастических упражнений.

- Использование средств гимнастики в рекреационной деятельности.

ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА - Возникновение, развитие и современное состояние легкой атлетики.

- Классификация и терминология в легкой атлетике.

- Техника и методика обучения в легкой атлетике.

- Организация занятий в различных звеньях системы физического воспитания.

- Обеспечение техники безопасности при занятиях легкой атлетикой.

- Организация и проведение соревнований по легкой атлетике.

- Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием оздоровительного бега и ходьбы.

- Использование легкой атлетики в рекреационной деятельности.

ЛЫЖНЫЙ СПОРТ - История, возникновение, развитие и современное состояние лыжного спорта.

- Классификация и терминология в лыжном спорте.

- Техника и методика обучения способам передвижения на лыжах. - Организация занятий по лыжной подготовке в различных звеньях системы физического воспитания.

- Обеспечение техники безопасности на занятиях по лыжной подготовке. - Организация и проведение соревнований по лыжным гонкам и лыжной подготовке.

- Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием лыжной подготовки.

- Использование лыжной подготовки в рекреационной деятельности.

ПЛАВАНИЕ - Возникновение, развитие и современное состояние плавания.

- Классификация и терминология.

- Техника и методика обучения спортивным способам плавания, стартов и поворотов.

- Техника и методика обучения прикладному плаванию.

- Организация и проведение занятий по плаванию в различных звеньях системы фи зического воспитания.

- Обеспечение техники безопасности на занятиях плаванием.

- Организация и проведение соревнований по плаванию.

- Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием средств плавания.

- Использование плавания в рекреационной деятельности.

СПОРТИВНЫЕ И ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ - Возникновение, развитие и современное состояние спортивной игры, подвижных игр.

- Классификация и терминология в спортивных и подвижных играх.

- Техника и тактика спортивной игры и методика обучения.

- Организация занятий подвижными играми в различных звеньях системы физического воспитания.

- Обеспечение техники безопасности при занятиях спортивными и подвижными играми.

- Организация и проведение соревнований по спортивным играм.

- Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием спортивных и подвижных игр.

- Использование спортивных и подвижных игр в рекреационной деятельности.

ТУРИЗМ - История развития туризма в стране.

- Формы туристских объединений:

- Организация туристской работы в образовательных учреждениях.

- Организация туристской работы на предприятиях.

- Туристские возможности родного края.

- Виды спортивного туризма, их особенности и перспективы развития.

- Правила организации и проведения спортивных походов.

- Организация судейской работы.

- Правила соревнований по водным и пешеходным дистанциям.

- Подготовка и проведение туристского похода.

- Техника безопасности в походе.

- Общая и специальная подготовка туриста.

- Техника пешеходного туризма.

- Техника лыжного туризма.

В рабочей программе дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важным составляющим дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности» имеет трудоемкость равную 50 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИОЛОГИЯ ФВиС»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Программа рекомендуется Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области физической культуры.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «физиология физического воспитания и спорта»

Цель курса: сформировать у студентов знания в области физиологии физического воспитания и спорта и умения применить их в профессиональной деятельности педагога по физической культуре.

Место дисциплины в структуре ООП:

Спортивная физиология по своему месту в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту связана с тремя группами учебных и научных дисциплин.

Первую группу составляют фундаментальные науки, на которых базируется спортивная физиология, она и использует их теоретические достижения, методики исследования и сведения о факторах среды, с которыми взаимодействует организм спортсмена в процессе тренировочной и соревновательной деятельности. К числу таких дисциплин следует отнести биологию, физиологию человека и животных, химию и физику.

Во вторую группу входят учебные и научные дисциплины, взаимодействующие со спортивной физиологией таким образом, что они взаимно обогащают или дополняют друг друга. В этом плане спортивная физиология тесно связана с анатомией, биохимией, био механикой, гигиеной и психологией.

В третью группу дисциплин, с которыми связана спортивная физиология, составляют те из них, которые используют ее научные достижения и методики исследования в своих целях.

К ним относятся теория и методика физической культуры, педагогика, спортивно педагогические дисциплины, спортивная медицина, лечебная физкультура.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-20;

ПК-2;

ПК-6;

ПК 7;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Физиологические особенности детей, подростков, юношей и взрослых в связи с физическим воспитанием и спортом.

- Физиологическая характеристика видов мышечной деятельности.

- Физиологический механизм формирования двигательного навыка.

- Качественные стороны двигательной деятельности.

- Физиологическая характеристика функционального состояния организма при мышечной деятельности.

- Вегетативное обеспечение мышечной работы.

- Физиологическая характеристика урока физической культуры.

- Физиологическая характеристика спортивной тренировки, видов спорта.

- Физиологическая характеристика основных видов физических упражнений, составляющих основу школьной программы по физкультуре.

- Физиологическое обоснование спортивной ориентации и отбора детей и подростков.

В рабочей программе дисциплины «Физиология ФВиС» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Физиология ФВиС» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Физиология ФВиС» имеет общую трудоемкость равную 4 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ МОДУЛЯ «АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Адаптивная физическая культура».

Цель курса – освоение студентами основ фундаментальных знаний в области теории и организации адаптивной физической культуры, теоретическая подготовка их к педагогической деятельности в этой области с лицами, имеющих отклонения в состоянии здоровья и инвалидами по зрению, слуху, с нарушениями интеллекта, речевых функций, поражением опорно-двигательного аппарата.

Место дисциплины в структуре ООП.

Адаптивная физическая культура, опирается на такие дисциплины, как теория и методика физической культуры, педагогика, психология, психология развития, комплексная реабилитация больных и инвалидов, медико-биологические дисциплины (общая патология и тератология, анатомия, физиология и др.), специальная педагогика и психология и др., сама выступает как базисная, фундаментальная система знаний для следующих дисциплин госстандарта: базовые виды двигательной деятельности и методики обучения, частные методики адаптивной физической культуры, технологии физкультурно-спортивной деятельности, дисциплины специализаций, а так же для практики по специальности и специализации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-14- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- История адаптивной физической культуры.

- Основные понятия и термины адаптивной физической культуры - Основные виды адаптивной физической культуры.

- Характеристика объекта педагогических воздействий в адаптивной физической культуре.

- Становление и развитие адаптивной физической культуры для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.

- История адаптивного спорта для лиц с нарушением слуха.

- История адаптивного физического воспитания и адаптивного спорта для лиц с нарушением зрения.

- История адаптивного физического воспитания и адаптивного спорта для лиц с нарушением интеллекта.

- Организация адаптивного физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья.

- Организация адаптивного спорта.

- Организация адаптивной двигательной рекреации.

- Организация физической реабилитации.

- Организация креативных (художественно-музыкальных и экстремальных видов двигательной активности).

- Адаптивная физическая культура в комплексной реабилитации и социальной интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов).

- Функции адаптивной физической культуры.

В рабочей программе дисциплины «Адаптивная физическая культура» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Адаптивная физическая культура» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Адаптивная физическая культура» имеет общую трудоемкость равную 4 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Спортивная медицина»

Целью курса является формирование у студентов знания, исследовательские и практические умения по организации медико-педагогического обеспечения лиц, занимающихся физической культурой и спортом.

Преподавание курса «Спортивная медицина» строится на основе знаний, полученных студентами факультетов физического воспитания при изучении анатомии и физиологии человека, физиологии физического воспитания и спорта, теории и методики физического воспитания и спорта.

Место дисциплины в структуре ООП Курс «Спортивная медицина» на факультетах физической культуры педагогических вузов ставит своей целью ознакомить студентов с системой медицинского обеспечения занимающихся физической культурой и спортом. Физические упражнения широко используются как средство физического воспитания детей, как средство восстановления и укрепления здоровья, как средство достижения высоких спортивных результатов. Поэтому к специалистам по физической культуре, обязанным обеспечить правильное и рациональное использование физических упражнений, предъявляются новые, более высокие требования.

Широкое вовлечение в занятия физической культурой лиц разных возрастов и различного состояния здоровья и применение высоких и все более увеличивающихся нагрузок в учебно тренировочном процессе спортсменов делают особенно необходимым повышение общей медицинской культуры преподавателей и тренеров, отсутствие которых может быть причиной нерационального использования средств физкультуры, что в результате приводит к отрицательному влиянию физических упражнений на организм.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-14- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Введение в спортивную медицину - Определение и оценка физического развития - Морфо-функциональные особенности сердечно-сосудистой системы спортсмена и методы исследования - Тестирование адаптации ССС к физической нагрузке - Особенности аппарата внешнего дыхания у спортсменов и методы исследования.

- Особенности функционального состояния нервной системы и нервно-мышечного аппарата - Исследование функционального состояния системы крови, эндокринной системы, системы пищеварения и выделения - Исследование физической работоспособности спортсменов - Врачебный контроль в процессе тренировочных занятий и соревнований - Врачебный контроль за юными спортсменами и подростками - Врачебный контроль за женщинами, лицами среднего и пожилого возраста занимающимися физической культурой - Средства повышения спортивной работоспособности и ускорения восстановительных процессов - Спортивный травматизм и заболевания от избыточной эксплуатации организма - Хроническое физическое перенапряжение - Острые патологические состояния при занятиях спортом - Основы общей патологии - Исследование физического развития и оценка физического развития - Клинические методы исследования ССС - Функциональные пробы Мартинэ-Кушилевского, Котова-Дешина - Трехмоментная функциональная проба Летунова - Функциональные пробы системы внешнего дыхания - Методы исследования нервной системы - Тестирование физической работоспособности - Тест PWC - Врачебный контроль в процессе тренировочных занятий и соревнований - Спортивный травматизм и неотложная помощь В рабочей программе дисциплины «Спортивная медицина» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Спортивная медицина» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Спортивная медицина» имеет общую трудоемкость равную 4 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Лечебная физическая культура»

Целью учебной дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков проведения занятий по лечебной физической культуре.

Содержание учебной дисциплины «Лечебная физкультура» направлено на решение следующих задач: повысить уровень знаний теории создания комплекса ЛФК при различных нарушениях состояния здоровья и реабилитации после травм;

ознакомить с теоретическими основами лечебного действия и правилами проведения различных видов и приемов массажа;

привить навыки практической деятельности использования ЛФК и массажа для первичной профилактики заболеваний и травм и для реабилитации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-14- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Общие основы ЛФК - Общие основы массажа - ЛФК при травмах - ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы - ЛФК при воспалительных заболеваниях органов дыхания - ЛФК при заболеваниях суставов - ЛФК при заболеваниях органов пищеварения - ЛФК при заболеваниях периферической нервной системы - ЛФК при нарушениях обмена веществ - ЛФК при нарушениях осанки, сколиозах, плоскостопии - ЛФК при беременности - ЛФК при заболеваниях у детей В рабочей программе дисциплины «Лечебная физическая культура» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Лечебная физическая культура» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Лечебная физическая культура» имеет общую трудоемкость равную 4 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МАССАЖ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Теория и методика массажа»

Целью учебной дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков проведения занятий по лечебной физической культуре и массажу. Содержание учебной дисциплины «Лечебная физкультура и массаж» направлено на решение следующих задач: повысить уровень знаний теории создания комплекса ЛФК при различных нарушениях состояния здоровья и реабилитации после травм;

ознакомить с теоретическими основами лечебного действия и правилами проведения различных видов и приемов массажа;

привить навыки практической деятельности использования массажа для первичной профилактики заболеваний и травм и для реабилитации.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-6;

ПК-14- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Основные приемы массажа - Массаж верхних и нижних конечностей - Массаж головы и шеи - Массаж спины, позвоночника, таза.

- Массаж груди и живота.

- Общий массаж. Аппаратный массаж.

- Тонизирующий и релаксирующий массаж.

- Массаж при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

- Массаж при заболеваниях дыхательной системы.

- Массаж при заболеваниях периферической нервной системы.

- Массаж при остеохондрозе.

- Массаж при нарушениях осанки, плоскостопии.

В рабочей программе дисциплины «Теория и методика массажа» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика массажа» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Теория и методика массажа» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам.


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ФКиС»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Основы научно методической деятельности ФКиС»

Цель курса — совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов на основе соединения учебного процесса с научной и методической деятельностью.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Основы научно-методической деятельности (ОНМД) имеет важное значение в обеспечении высокого уровня профессиональной готовности выпускников вузов, осуществляющих подготовку специалистов физической культуры и спорта.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-6;

ПК-14- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Научная и методическая деятельность в сфере физической культуры и спорта.

- Выбор направления и планирование исследования.

- Современные информационные технологии в обеспечении научной и методической деятельности.

- Математико-статистическая обработка материалов научной и методической деятельности.

- Виды научных и методических работ, формы их представления.

- Подготовка рукописи и оформление научной и методической работы.

- Оценка результатов научной и методической деятельности, внедрение в практику.

В рабочей программе дисциплины «Основы научно-методической деятельности»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Основы научно-методической деятельности»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Основы научно-методической деятельности в ФКиС»

имеет общую трудоемкость равную 2 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Основы научно методической деятельности ФКиС»

Цель дисциплины: является формирование оздоровительной физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-6;

ПК-14-19.

Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента.

- Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания.

- Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности.

- Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе.

В рабочей программе дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Физкультурно спортивные сооружения»

Цель курса: Приобретение и формирование комплекса знаний и теоретических положений о проектировании, строительстве и эксплуатации спортивных сооружений и практических умений в эффективном использовании характеристик спортивных сооружений, как одного из условий решения педагогических задач физического воспитания.

Место дисциплины в структуре ООП Программа курса предусматривает изучение нормативных основ в планировании обеспечения процесса физического воспитания, потребности населения в занятиях физической культурой и спортом необходимыми спортивными сооружениями и создания требуемых условий.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК-18;

ПК-2;

ПК- Краткое содержание дисциплины по разделам:

- Общие положения теории и практики спортивных сооружений. Проектирование спортивных сооружений. Строительство спортивных сооружений. Планирование и организация деятельности спортивных сооружений. Открытые сооружения для легкой атлетики, спортивное ядро. Спортивные площадки и игровые поля. Сооружения для водных видов спорта. Сооружения для зимних видов спорта. Сооружения для вело-, мото- и автоспорта. Сооружения для стрелкового и конного спорта. Крытые спортивные сооружения.

Расчет потребности в спортивных сооружениях. Оценка комплексного спортивного сооружения. Оценка плоскостного спортивного сооружения. Оценка сооружения для зимних видов спорта. Расчет показателя единовременной пропускной способности для универсального комплексного спортивного сооружения. Расчет показателя коэффициента загруженности спортивного сооружения В рабочей программе дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Физкультурно-спортивные сооружения» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПИТАНИЕ СПОРТСМЕНОВ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

Цель преподавания курса «Питание спортсменов» заключается в передаче студентам необходимого объема теоретических знаний о значимости пищи в жизнеобеспечении спортсмена, формировании умений и навыков по расчету параметров химического состава и энергетической ценности рациона питания, как важного фактора, влияющего на спортивный результат.

Место дисциплины в структуре ООП В курсе освещаются вопросы, связанные питания и решения конкретных задач обеспечения спортивной деятельности. Курс составлен с учетом современных научных направлений по физиологии питания спортсменов, с учетом общих гигиенических положений, а также особенностей видов спорта, климатогеографических условий и т.д.

Физическая работоспособность спортсменов в значительной мере зависит от соответствия фактического питания физиологическим потребностям организма. Только сочетание рационально спланированного учебно-тренировочного процесса и адекватно сбалансированного питания может обеспечить достижение высоких спортивных результатов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-2;

ПК- Краткое содержание:

- Введение. История развития учения о питании. Концепции современной диетологии.

- Основные принципы рационального питания спортсменов. Потребность организма человека в пищевых (питательных) веществах. Режим рационального питания спортсменов.

Основные питательные вещества и физиологическое значение при выполнении нагрузок различной интенсивности. Витамины и их использование в спорте. Минеральные вещества – макро- и микроэлементы. Пищевая и биологическая ценность продуктов растительного происхождения. Механизмы пищеварения. Режимы питания и режимы тренировок в разных видах спорта. Требования к режиму и рациону питания в дни соревнований. Условия хранения пищевых продуктов. Продукты повышенной биологической ценности. Принципы раздельного питания. Биологически активные пищевые добавки. Взаимодействие в организме антиоксидантов и свободных радикалов.

Адаптогены растительного и животного происхождения. Взаимодействие лекарств и пищи. Организация питьевого режима спортсмена. Правила составления рациона питания спортсмена. Основы спортивной диетологии. Основные нормативы питания, дополнения к физиологическим нормам.


В рабочей программе дисциплины «Питание спортсменов» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Питание спортсменов» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Питание спортсменов» имеет общую трудоемкость равную 2 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Возникновение и профилактика травматизма»

Цель курса: формирование углубленных знаний об особенностях травматизма в процессе занятий физической культурой и спортом и мерах его профилактики.

Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к профессиональному циклу, является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Теория и методика спорта», «Основы двигательной рекреации и реабилитации», «Прикладные виды спорта», «Силовые виды спорта».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК- 4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК – 2;

ПК – 8.

Краткое содержание:

- Общая характеристика спортивного травматизма - Причины травматизма организационного и методического характера в спорте, при занятиях различными формами физической культуры и спорта и меры их профилактики.

- Причины травматизма вследствие нарушения правил врачебного контроля и обусловленные индивидуальными особенностями организма спортсмена и меры их профилактики.

- Особенности травматизма вследствие переутомления, перенапряжения и перетренированности спортсмена и меры его профилактики.

- Сроки и виды реабилитации и после перенесенных травм в физической культуре и спорте.

В рабочей программе дисциплины «Возникновение и профилактика травматизма»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Возникновение и профилактика травматизма»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Возникновение и профилактика травматизма» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕКАЯ КУЛЬТУРА В СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУППАХ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Физическая культура в специальных медицинских группах»

сформировать у студентов знания и практические умения по организации физического воспитания школьников, отнесенных к специальной медицинской группе на основе современных научных данных, с соблюдением принципов теории и методики физического воспитания Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Организация специальных медицинских групп в школе» изучается на курсе и представляет собой совокупность вопросов, рассматривающих особенности занятий физическими упражнениями при различных заболеваниях, особенности проведения урока и методы контроля в специальной медицинской группе, определение необходимой физической нагрузки и подбор упражнений при различных заболеваниях, соотношение оздоровительной, образовательной и развивающей составляющих урок.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК-4-7;

ПК-18- Краткое содержание - Понятие о медицинских группах. Нормативная база.

- Организация урока физической культуры в СМГ.

- Оптимальная нагрузка и методы ее определения.

- Контроль на уроках в специальных медицинских группах.

- Значение правильной осанки для учащихся, отнесенных к СМГ.

- Роль первичных рефлексов в формировании здоровья.

- Характеристика средств обучения и оздоровления.

- Взаимосвязь мышц с внутренними системами организма.

- Дыхательные упражнения как средство оздоровления.

В рабочей программе дисциплины «Физическая культура в специальных медицинских группах» обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Физическая культура в специальных медицинских группах» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Физическая культура в специальных медицинских группах» имеет общую трудоемкость равную 2 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОУ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «организация физического воспитания в ДОУ».

Цель дисциплины - освоение студентами системы знаний, умений и компетенций в области теории и методики физического воспитания в ДОУ и подготовка их к разносторонней профессиональной деятельности по специальности.

Место дисциплины в структуре ООП:

Организация физического воспитания в ДОУ относится к профессиональному циклу вариативной части.

Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенции студента по следующим дисциплинам: анатомия человека, физиология человека, физиология ФВ и С, биомеханика двигательной деятельности, биохимия человека, теория и методика обучения базовым видам спорта, история физической культуры.

Дисциплина «Организация физического воспитания в ДОУ» является предшествующей для педагогической практики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК- 4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК- 18;

ОК- 20;

ПК- 1;

ПК- 2;

ПК – 3;

ПК – 4;

ПК – 5;

ПК – 6;

ПК – 7;

ПК – 14;

ПК – 15;

ПК – 16;

ПК – 17;

ПК –18;

ПК – 19.

Краткое содержание дисциплины:

- Общие вопросы теории физического воспитания;

- Методика физического воспитания в ДОУ;

- Основы обучения, воспитания и развития в процессе физического воспитания;

- Методика обучения физическим упражнениям;

- Формы работы по физическому воспитанию в ДОУ;

- Планирование и учет работы по физическому воспитанию в ДОУ;

- Оборудование и инвентарь для работы по физическому воспитанию В рабочей программе дисциплины «Организация физического воспитания в ДОУ»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Организация физического воспитания в ДОУ»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Рабочая программа дисциплины «Организация физического воспитания в ДОУ» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ СПОРТИВНО-МАССОВОЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Организация спортивно-массовой и оздоровительной работы».

Цель дисциплины - освоение студентами знаний, методических и практических умений и навыков в области технологий организации спортивно-массовой и оздоровительной работы с различными возрастными группами.

Место дисциплины в структуре ООП:

«Организация спортивно-массовой и оздоровительной работы» относится к вариативной части профессионального цикла.

Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенции студента по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта», «Современные фитнес технологии», «Лечебная физическая культура».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК- 4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК – 8;

ПК – 9;

ПК - 10 ;

ПК – 11;

ПК – 12;

ПК – 13;

ПК – 14;

ПК – 15;

ПК – 16;

ПК – 17;

ПК – 18;

ПК – 19.

Краткое содержание дисциплины:

- Основные виды технологий организации спортивно-массовой и оздоровительной работы.

- Характеристика спортивно-массовой и оздоровительной работы.

- Спортивные праздники, фестивали, состязания, игры с различным возрастным контингентом.

- Организация спортивно-массовой и оздоровительной работы с детьми различного возраста.

В рабочей программе дисциплины «Теория и методика современных единоборств»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика современных единоборств» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Теория и методика современных единоборств» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОГИГИЕНА ФКиС»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Экогигиена ФКиС».

Цели дисциплины - сформировать у студентов основы гигиенических знаний в области проведения восстановительных и профилактических мероприятий и коррекции тренировочного процесса в неблагоприятных климатических условиях высококвалифицированных спортсменов и инвалидов-спортсменов, энергетическом обеспечении мышечной деятельности, при тренировках в различных климатогеографических условиях и методах фармакологической, физической коррекции с учетом возраста, пола и функционального состояния. Подготовить учащихся к самостоятельной педагогической деятельности с использованием широкого спектра профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья в процессе занятий физической культурой и спортом.

Место дисциплины в структуре ООП:

Данная дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального цикла.

Для освоения данной дисциплины требуются знания анатомии, биохимии, физиологии, гигиены ФВиС, теории и методики физического воспитания.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК- 4;

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ОК- 20;

;

ПК – 2;

ПК – 14;

ПК – 15;

ПК – 16;

ПК – 17;

ПК – 29;

ПК – 30;

Краткое содержание дисциплины:

- Определение понятия экогигиены.

- Подготовка спортсменов в экологически неблагоприятных условиях - Подготовка спортсменов в сложных климатогеографических условиях - Энергетическое обеспечение мышечной деятельности в различных условиях - Профилактика возникновения травм и заболеваний при тренировке в неблагоприятных условиях - Коррекция состояния спортсменов при тренировке в сложных условиях - Комплексная оценка микроклимата в местах проведения занятий ФКиС - Восстановительные и профилактические мероприятия при подготовке в неблагоприятных условиях внешней среды В рабочей программе дисциплины «Экогигиена ФКиС» обозначено материально техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика современных единоборств»

являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Теория и методика современных единоборств» имеет общую трудоемкость равную 2 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «СОВРЕМЕННЫЕ ВИДЫ ЕДИНОБОРСТВ»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Теория и методика современных единоборств»

Цель дисциплины:

- создать представление о теоретических основах и практическом использовании средств различных видов единоборств в физкультурно-спортивной деятельности будущих бакалавров физической культуры с целью использования в процессе обучения и как фактора обеспечения здоровья;

- создать представление об организационных и нормативных основах соревновательной деятельности;

- овладеть технологиями планирования и проведения занятий и спортивно-массовых мероприятий для осуществления профессиональной образовательной и рекреационной деятельности.

Место в структуре ООП:

Дисциплина «Теория и методика современных единоборств» направлена на обеспечении высокого уровня профессиональной готовности выпускников вузов, осуществляющих подготовку бакалавров физической культуры по профилю «физкультурное образование».

Дисциплина предполагает освоение основ техники, тактики и методики преподавания единоборств.

Дисциплина включает в себя различные виды единоборств ударных, бросковых и смешанного типа, имеющих наибольшее распространение.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК- 4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК – 4;

ПК – 5;

ПК – 6;

ПК – 7;

ПК – 18;

ПК – 19.

Краткое содержание дисциплины.

- История развития единоборств.

- Элементы борцовской техники.

- Средства и методы обучения единоборствам.

- Методы страховки и самостраховки.

- Развитие специальных способностей единоборцев: гибкость и пластика, координационный комплекс, волевое управление мышечным тонусом. Скоростно-силовые и силовая выносливость.

- Способы выведения из равновесия.

- Приемы борьбы в стойке: задняя подножка, подсечка, бросок через бедро, бросок через спину с захватом одной руки.

- Партер: удержания, болевые приемы.

-Удушающие приемы: в партере, в стойке.

- Ударные приемы: ударные приемы руками, ногами.

- Специальная физическая, техническая и психологическая подготовка.

- Методы и методики.

В рабочей программе дисциплины «Теория и методика современных единоборств»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.

Важными составляющими дисциплины «Теория и методика современных единоборств» являются методические рекомендации по организации изучения дисциплины Рабочая программа дисциплины «Теория и методика современных единоборств» имеет общую трудоемкость равную 3 зачетным единицам АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ВИДЫ СПОРТА»

Рекомендуется для направления подготовки: Физическая культура Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр физической культуры Форма обучения: Очная Данная дисциплина рекомендуется для направления подготовки «Физическая культура», для квалификационной степени выпускника «Бакалавр физической культуры»

очной формы обучения.

В рабочей программе представлены цели и задачи дисциплины «Экстремальные и технические виды спорта»

Цель дисциплины:

- создать представление о теоретических основах использования экстремальных и технических видов спорта в физкультурно-спортивной деятельности будущих бакалавров физической культуры с целью использования в процессе обучения и как фактора обеспечения здоровья;

- создать представление об организационных и нормативных основах соревновательной деятельности;

- овладеть технологиями планирования и проведения занятий и спортивно-массовых мероприятий для осуществления профессиональной образовательной и рекреационной деятельности.

Место в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла, является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Прикладные виды спорта», «Силовые виды спорта», «Педагогическое мастерство тренера».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК- 4;

ОК-6;

ОК-7;

ОК-8;

ОК-9;

ОК-10;

ОК-11;

ОК-13;

ПК – 4;

ПК – 5;

ПК – 6;

ПК – 7;

ПК – 18;

ПК – 19.

Краткое содержание дисциплины:

- Характеристика экстремальных и технических видов спорта.

- Возникновение и этапы развития рассматриваемого вида.

- Современное состояние рассматриваемого вида спорта.

- Материально-техническое обеспечение.

- Правила рассматриваемого вида спорта.

- Организация и проведение, судейство соревнований по прикладным видам спорта.

В рабочей программе дисциплины «Экстремальные и технические виды спорта»

обозначено материально-техническое обеспечение, представлено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, куда входят: основная литература, дополнительная литература, программное обеспечение, базы данных, информационно справочные и поисковые системы.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.