авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 |
-- [ Страница 1 ] --

1

081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

2

081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ............................................................................................................ 3 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТРАТУРЫ........................................................................................................................ 8 3.КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТРАТУРЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСОВОЕНИЯ ООП ВПО.................................................................................11 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП......................................... 5. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП............................................................ 6.МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ................................................................ 7. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА...................................................................................... 8. УЧЕБНЫЙ ПЛАН................................................................................................................... 9. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ.............................................................................. 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимы для разработки основной образовательной про граммы (ООП) Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая ФГОУ ВПО «Государственный университет – учебно-научно производственный комплекс», по направлению подготовки 081100 «Государ ственное и муниципальное управление» представляет собой систему доку ментов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением само стоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федерального госу дарственного образовательного стандарта по соответствующему направле нию подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготов ки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обу чающихся, а также программы практик, календарный учебный график и ме тодические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей обра зовательной технологии.

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составля ют:

- Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 28.09.2010) «Об образова нии»;

- Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (принят ГД ФС РФ 19.07.1996);

- Федеральный закон от 24.10.2007 № 232-ФЗ (ред. от 10.11.2009) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федера ции (в части установления уровней высшего профессионального образова ния)» (принят ГД ФС РФ 11.10.2007);

- Федеральный закон от 01.12.2007 № 309-ФЗ (ред. от 10.11.2009) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федера ции в части изменения понятия и структуры государственного образователь ного стандарта» (принят ГД ФС РФ 14.11.2007);

- Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государствен ной гражданской службе Российской Федерации (Принят ГД ФС 15.07.2004);

- Постановление Правительства РФ от 24.02.2009 № 142 «Об утвер ждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»;

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 № 71 «Об утвержде нии Типового положения об образовательном учреждении высшего профес сионального образования (высшем учебном заведении)»;

- Постановление Правительства РФ от 31.03.2009 № 277 (ред. от 24.09.2010) «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности»;

- Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 № 522 (ред. от 19.01.2010) «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций»;

- Постановление Правительства РФ от 30.12.2009 № 1136 (ред. От 28.09.2010) «Об утверждении перечня направлений подготовки (специально стей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, под тверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) магистра;

- Приказ Минобрнауки РФ от 25.01.2010 № 63 «Об установлении соот ветствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены Приказом Министерства образова ния и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. № 337, направле ниям подготовки (специальностям) высшего профессионального образова ния, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по обра зованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. № 276-ст»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 17.09.2009 № 337 (ред. от 12.08.2010) «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессио нального образования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 23.06.2009 № 218 «Об утверждении По рядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образо вания»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 21.10.2009 № 442 (ред. от 11.05.2010) «Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную ак кредитацию образовательные учреждения высшего профессионального обра зования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 28.10. 2009 г. № 505 «Об утверждении перечня вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию»;

- Приказ Федерального агентства по образованию от 10 февраля 2010 г.

№109 «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую сис тему высшего профессионального образования»;

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - Письмо Минобрнауки России от 13.05.2010 г. «О разработке основ ных образовательных программ»;

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего про фессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.

№71 (далее – Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 «Госу дарственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «ма гистр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Россий ской Федерации от 15 февраля 2010 г. № 123;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав ФГОУ ВПО «Государственный университет – учебно-научно производственный комплекс»;

- Правила приема в Федеральное государственное образовательное уч реждение высшего профессионального образования «Государственный уни верситет – учебно-научно-производственный комплекс» на направления под готовки и специальности высшего профессионального образования в году.

1.2 Общая характеристика ООП 1.1.1 Цель разработки ООП ВПО Целью разработки ООП ВПО магистратуры по направлению «Государ ственное и муниципальное управление» является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой осно ве развитие у студентов личностных качеств, а также формирование обще культурных и профессиональных компетенций в соответствии с требования ми ФГОС ВПО.

1.1.2 Характеристика ООП по направлению подготовки «Государ ственное и муниципальное управление»

Цель (миссия) ООП:

ООП магистратуры по направлению «Государственное и муниципаль ное управление» имеет своей целью научно-методическое обеспечение реа лизации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных, управленческих и научно исследовательских качеств, а также формирование общекультурных (универ сальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, позволяющих подготовить научно-исследовательский потенци ал высококвалифицированных и компетентных менеджеров в области госу дарственного, муниципального и корпоративного управления, способных на основе непрерывного совершенствования полученных навыков и знаний обеспечивать эффективное социо-эколого-экономическое развитие государ 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» ства, регионов, муниципальных образований, предприятий всех отраслей и форм собственности, востребованных рынком труда.

Задачи основной образовательной программы магистратуры по на правлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»:

1. В области обучения:

использование инновационных образовательных и информацион ных технологий по направлению обучения.

использование современного научно-методического и материально технического обеспечения образовательного процесса, соответствующего федеральным стандартам подготовки магистров.

привлечение для реализации ООП высококвалифицированных про фессорско-преподавательских кадров, в том числе имеющих практический опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин (модулей), занимаю щихся научно-исследовательской и консалтинговой деятельностью.

организация и проведение научно-исследовательских и научно педагогических практик по направлению, ориентированных на профессио нально-научно-исследовательскую подготовку магистров и формирование профессиональных компетенций по направлению обучения.

2. В области воспитания личности:

Организация внеучебной работы с обучающимися в соответствии с общей концепцией воспитательной работы ФГОУ ВПО «Госуниверситет УНПК» и формирование общекультурных компетенций, направленных на становление социально ответственной, критически мыслящей личности, чле на гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполага нию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

1.1.3 Срок освоения и трудоемкость ООП Нормативные сроки, общая трудоемкость освоения основной образова тельной программы (в зачетных единицах) и соответствующая квалификация (степень) уровня высшего профессионального образования приводится в таб лице 1.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Таблица 1 - Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпу скников Квалификация (степень) Нормативный срок Код, в со Трудо освоения ООП (для ответствии емкость Наименование ООП очной формы обуче с принятой Наимено (в зачетных ния), включая после классифи- вание единицах) дипломный отпуск кацией ООП ООП ВПО подготовки Магистр 2 года 68 120 **) магистров *) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;

**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Сроки освоения основной образовательной программы магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае со четания различных форм обучения могут увеличиваться на пять месяцев от носительно нормативного срока, указанного в таблице 1 на основании реше ния Ученого совета вуза.

1.3 Требования к абитуриенту Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить магистерскую программу по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются ФГОУ ВПО «Госуниверсистет-УНПК» с целью установления у поступающего на личия компетенций, необходимых для освоения магистерских программ по данному направлению.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТРАТУРЫ Характеристика профессиональной деятельности магистров разрабаты вается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» включает в себя:

область профессиональной деятельности магистров;

объекты профессиональной деятельности магистров;

виды профессиональной деятельности магистров;

задачи профессиональной деятельности магистров.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включа ет:

государственное управление;

муниципальное управление и местное самоуправление;

управление в государственных и муниципальных учреждениях;

управление в социальной сфере;

управление в некоммерческих организациях;

управление в иных организациях, на должностях по связям с государ ственными органами и гражданами.

2.2. Объектами профессиональной деятельности выпускника яв ляются:

федеральные государственные органы;

государственные органы субъектов Российской Федерации;

органы местного самоуправления;

государственные и муниципальные учреждения, бюджетные организа ции;

институты гражданского общества;

организации общественного сектора;

некоммерческие организации;

международные организации и международные органы управления;

иные организации, подразделения по связям с государственными орга нами и гражданами.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

организационно-управленческая;

административно-технологическая;

консультационная и информационно-аналитическая;

проектная;

научно-исследовательская и педагогическая.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника:

а) в области организационно-управленческого вида профессиональ ной деятельности:

- осуществление стратегического управления в интересах общества и государства (общественное служение), включая постановку общественно значимых целей, формирование условий их достижения, организацию рабо ты для получения максимально возможных результатов;

- проведение анализа экономического состояния отраслей бюджетного сектора, отдельных организаций, определение экономических последствий подготавливаемых или принятых решений;

- проведение кадровой политики и кадрового аудита, формирование коллектива и организацию коллективной работы, умение максимально ис пользовать кадровый потенциал, мотивируя и развивая кадры с целью обес печения наибольшей результативности их труда;

- улучшение деятельности сотрудников организации на основе личного примера, умения обучаться и совершенствовать работу с учетом опыта и но вых идей, проявления лидерских качеств, умения принимать взвешенные ре шения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь, оценивать последствия исполнения решений;

- организация взаимодействия с внешней средой (другими государст венными и муниципальными органами, организациями, гражданами);

б) в области административно-технологического вида профессио нальной деятельности:

- применение законодательства, нормативно-правовых процедур в ад министративной деятельности, в том числе подготовка проектов норматив ных правовых актов, их технико-экономическое обоснование;

- оптимизация деловых процессов, ведение документооборота и дело вой переписки с гражданами и внешними организациями, в том числе на иностранном языке;

в) в области консультационной и информационно-аналитической деятельности:

- консультирование государственных, некоммерческих и хозяйствен ных организаций;

- формирование баз данных, оценка их полноты и качества, применение этих данных для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;

применение вычислительной техники, информационно коммуникационных технологий, математических и статистических методов при решении управленческих задач, в целях информационного обеспечения государственного и муниципального управления;

- разработка административных регламентов, проектов должностных регламентов государственных и муниципальных служащих, должностных обязанностей сотрудников организаций;

г) в области проектной деятельности:

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - составление прогнозов развития организаций, учреждений и отдель ных отраслей и предприятий, регионов (с учетом имеющихся социальных, экологических проблем, соблюдения требований безопасности);

- разработка программ социально-экономического развития федераль ного, регионального и местного уровня;

- обоснование и анализ исполнения социальных и экономических про грамм, с использованием методов проектного анализа;

- разработка технико-экономического обоснования и определение ве роятной эффективности инвестиционных проектов, в том числе и в социаль ной сфере;

д) в области научно-исследовательской и педагогической деятель ности:

- участие в научно-исследовательских работах по проблемам государ ственного и муниципального управления, подготовка обзоров и аналитиче ских исследований по отдельным темам специализации;

- подготовка и апробация отдельных образовательных программ и кур сов, представление результатов исследований для других специалистов.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 3.КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА МАГИСТРАТУРЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСОВОЕНИЯ ООП ВПО Выпускник по направлению подготовки «Государственное и муници пальное управление» с квалификацией (степенью) «магистр» должен обла дать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК) компетенциями гражданского поведения и этики, включая:

- компетенция общественного служения. Стремление работать для об щества (ОК-1);

- компетенция этического поведения. Знание требований профессио нальной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями.

Нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц. Гражданская ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

компетенциями социального, профессионального и образовательного взаимодействия, включая:

- компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и инсти тутами гражданского общества, другими организациями. Способность и го товность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического об щества (ОК-3);

- компетенция лидерства. Способность и готовность к лидерству, уме ние принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих ре шений и воплощать решения в жизнь (ОК-4);

- компетенция командной работы. Умение работать в коллективе, ис полняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-5);

- компетенция применения коммуникативных технологий и средств.

Способность использовать для решения коммуникативных задач современ ные технические средства и информационные технологии (ОК-6);

- компетенция профессионального взаимодействия. Способность пред ставлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтерна тивные решения (ОК-7);

- компетенция преподавательской деятельности. Способность реализо вывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий (ОК-8);

компетенциями организации и проведения исследований, включая:

- компетенция постановки проблем. Умение структурировать проблем ное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демокра тического общества (ОК-9);

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - компетенция аналитической работы. Умение формировать базы зна ний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способность осу ществлять верификацию и структуризацию информации. Умение осуществ лять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях по лучения нового знания. Умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-10);

- компетенция владения инструментальными средствами исследования.

Умение пользоваться современными средствами получения, хранения, обра ботки и предъявления информации, работать с распределенными базами зна ний в глобальных компьютерных сетях. Готовность применять инструмен тальные средства исследования для решения поставленных задач (ОК-11);

- компетенция научной работы. Способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными ис следованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществ лении экспертных работ, в целях практического применения методов и тео рий (ОК-12);

- компетенция креативности. Владение навыками самостоятельной, творческой работы. Умение организовать свой труд. Способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-13);

компетенциями самосовершенствования, включая:

- компетенция саморазвития. Способность и готовность к самосовер шенствованию, к расширению границ своих научных и профессионально практических познаний. Умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образователь ные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения куль турного уровня (ОК-14);

- компетенция критического анализа. Умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей (ОК-15);

- компетенция ответственности. Готовность к принятию ответственно сти за свои решения, умение оценивать последствия решений (ОК-16).

б) профессиональными (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

- обладать способностью к анализу, организации и планированию в об ласти государственного и муниципального управления (ПК-1);

- владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита (ПК-2);

- обладать организационными способностями. Уметь находить и при нимать организационные управленческие решения (ПК-3);

- обладать способностью управлять в кризисных ситуациях (ПК-4);

- обладать умениями и готовностью формировать команды для реше ния поставленных задач (ПК-5);

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона (ПК-6);

- разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа пуб личной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответ ственности между исполнителями (ПК-7);

административно-технологическая деятельность:

- владеть навыками использования инструментов экономической поли тики (ПК-8);

- уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и норматив ную базу (ПК-9);

- понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах меж дународной конкуренции (ПК-10);

- владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике (ПК-11);

- разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владеть принципами и современными методами управления опера циями в различных сферах деятельности (ПК-12);

консультационная и информационно-аналитическая:

- способность осуществлять верификацию и структуризацию информа ции, получаемой из разных источников (ПК-13);

- уметь использовать информационные технологии для решения раз личных исследовательских и административных задач (ПК-14);

- критически оценивать информацию и конструктивно принимать ре шение на основе анализа и синтеза (ПК-15);

проектная:

- уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предло жения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-16);

- выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реали зации (ПК-17);

- обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях (ПК-18);

- обладать способностью использовать знание методов и теорий гума нитарных, социальных и экономических наук при осуществлении эксперт ных и аналитических работ (ПК-19);

научно-исследовательская и педагогическая:

- владение методами и специализированными средствами для аналити ческой работы и научных исследований (ПК-20);

- владеть методикой анализа экономики общественного сектора, макро экономическими подходами к объяснению функций и деятельности государ ства (ПК-21);

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - владеть методами и инструментальными средствами, способствую щими интенсификации познавательной деятельности (ПК-22).

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО маги стратуры по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» содержание и организация образовательного процесса регла ментируется учебным планом магистратуры;

рабочими программами учеб ных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

материалами, обеспечиваю щими качество подготовки и воспитания обучающихся;

программами учеб ных и производственных практик;

годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соот ветствующих образовательных технологий.

4.1 Годовой календарный учебный график магистерской програм мы по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Годовой календарный учебный график - документ, определяющий че редование учебной нагрузки и времени отдыха (каникул) по календарным неделям учебного года. Продолжительность учебного года неодинакова в за висимости от уровня образовательной программы, которую реализует обра зовательное учреждение и осваивают обучающиеся.

Базовые параметры годового календарного учебного графика закрепле ны типовыми положениями об образовательных учреждениях, реализующих соответствующие образовательные программы.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государст венное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «магистр») учебная нагрузка по образовательной программе не превышает 54 академи ческих часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учеб ной работы по освоению образовательной программы.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при ос воении образовательной программы в очной форме обучения составляет академических часа.

В случае реализации ООП магистратуры в иных формах обучения мак симальный объем аудиторных занятий устанавливается в соответствии с Ти повым положением об образовательном учреждении высшего профессио нального образования (высшем учебном заведении), утвержденным Поста новлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 8, ст. 731).

Общий объем каникулярного времени в учебном году должен состав лять 7 - 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 4.2 Учебный план образовательной программы В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, моду лей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоем кость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В вариативных частях учебных циклов вузом сформированы перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответ ствующей примерной ООП ВПО.

Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установ лен Ученым советом ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной ра боты и формы промежуточной аттестации.

4.3 Аннотации учебных дисциплин ООП Рабочие программы (в форме аннотаций) всех учебных дисциплин ба зовой и вариативной (в т.ч. профильной) частей учебного плана реализуются в рамках магистерской программы по направлению «Государственное и му ниципальное управление».

В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформули рованы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4 Программы научно-исследовательской, педагогической и про изводственной практик магистров В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготов ки «Государственное и муниципальное управление» практика является обя зательным разделом основной образовательной программы магистратуры.

Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентиро ванных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматривается проведение производственной практики.

Аннотация программы производственной практики Целями производственной практики являются формирование навыков творческого профессионального мышления путм овладения научными ме тодами познания и исследования, обеспечение единства образовательного (учебного и воспитательного), научного и практического процессов, а также создание и развитие условий (правовых, экономических, организационных, ресурсных и т.д.), обеспечивающих возможность для каждого студента реа 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» лизовывать свое право на творческое развитие личности, участие в научных исследованиях и научно-техническом творчестве - полноценное, равное и доступное для каждого в соответствии с его потребностями, целевыми уста новками и способностями.

В результате практики обучающийся должен развить умения нестан дартно мыслить, реализации технологии научного исследования, умения го товить и ставить эксперимент, оформлять и оценивать результаты научных исследований, определять проблему, формировать план исследования, моди фицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования, а также представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющи мися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

На подготовительном этапе проводится определение цели, места и по рядка прохождения практики, формирование индивидуального задания на практику, определение перечня и последовательности работ для реализации индивидуального задания (формирование плана исследования). Индивиду альное задание по производственной практике включает формулировку на правления исследования, цели и задачи проведения исследования, общий об зор путей и методов решения подобных проблем, существующих в теории и практике управления персоналом, рекомендации по источникам информации в соответствии с заданным аспектом научно-исследовательской работы.

Основной (исследовательский) этап предполагает ведение библиогра фической работы с привлечением современных информационных техноло гий, реферирование информации с целью выявления проблемы и ее четкого формулирования, выбор, обоснование метода проведения исследования, пла нирование действий, сбор теоретического и фактического материалов для ис следования, обработку полученных результатов, их анализ, систематизацию и осмысление с учетом имеющихся в литературе данных, подготовку к пуб ликации научно-практической статьи (серии публикаций), оформленной в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати, а также формулирование выводов и реко мендаций.

На заключительном этапе обучающийся готовит отчет по производст венной практике и защищает его.

4.5 Программа научно-исследовательской работы НИР является обязательным разделом ООП магистратуры. Она направ лена на формирование и закрепление общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и ООП вуза. Ре зультаты НИР, выполняемой обучающимися, проходят апробацию, допол няются и уточняются в процессе прохождения педагогической и научно исследовательской практик, а полученные результаты – обобщаются и слу жат основой для подготовки магистерской диссертации.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» В магистерской программе «Государственное и муниципальное управ ление» выполнение НИР предусмотрено в 1, 2 и 3 семестрах. Трудоемкость НИР – 24 зачетные единицы.

При реализации ООП предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:

Планирование научно 1.

исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследо вательских работ в данной области, выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме, подготовка докладов и их публичное представ ление;

Проведение научно 2.

исследовательской работы;

Составление отчета о научно 3.

исследовательской работе;

Публичная защита выполненной 4.

работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рам ках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научно исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов должно прово диться широкое обсуждение в учебных структурах вуза с привлечением ра ботодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень при обретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся Тематика научно-исследовательских работ студентов должна быть ак туальна с точки зрения выпускающей кафедры и организации.

В рамках изучаемой магистерской программы исследования студентов могут быть посвящены, например, следующим проблемам:

- Разработка системы мониторинга анализа и прогнозирования разви тия муниципалитетов для формирования приоритетных направлений анти кризисных программ;

- Формирование программ повышения эффективности использования муниципальной собственности;

- Формирование программ социальной защиты населения региона и эффективные механизмы ее реализации;

- Формирование и повышение эффективности инвестиционных про грамм муниципального образования на основе использования облигацион ных займов;

- и т.п.

Задание по НИР может быть выполнено индивидуально или группой студентов (до 4 человек) в зависимости от масштабности темы.

Результаты научно-исследовательской работы оформляются отдельным отчетом в виде пояснительной записки согласно требованиям ГОСТа Р 7.32 98 (ИСО 5966-82) «Отчет по НИР. Структура и правила оформления»:

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» цель научной работы;

предмет исследования;

методика проведения исследования;

анализ полученных результатов;

выводы и предложения;

список использованных источников.

Наиболее интересные работы отчеты могут быть рекомендованы для представления на научных конференциях института, университета.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 5.

СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП 5.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабаты ваются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в тече ние первого месяца обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных дости жений поэтапным требованиям соответствующей магистерской программы (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контро ля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компе тенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными ото бражениями требований ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствовать целям и задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и про фессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик должны учитываться все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие устано вить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам дея тельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств необходимо предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкрет ных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профес сионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок, должны использоваться групповые и взаимооценки: рецензирование студентами работ друг друга;

оппонирование студентами рефератов, проектов, дипломных, исследовательских работ;

экс пертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и рабо тодателей.

Обучающимся, представителям работодателей должна быть предостав лена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.

Вузом должны быть созданы условия для максимального приближения системы оценивания и контроля компетенций магистрантов к условиям их будущей профессиональной деятельности. С этой целью кроме преподавате лей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов должны активно 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» использоваться работодатели (представители организаций), преподаватели, читающие смежные дисциплины.

5.2 Итоговая государственная аттестация Итоговая государственная аттестация направлена на установление со ответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Обучение магистрантов по направлению подготовки 081100 «Государ ственное и муниципальное управление» завершается в конце 4-го семестра итоговой государственной аттестацией. В рамках итоговой государственной аттестации выпускники сдают комплексный государственный экзамен, включающий вопросы по профилирующим предметам основной образова тельной программы магистратуры, а также защищают выпускную квалифи кационную работу. Требования к содержанию, объему и структуре магистер ской работы, а также требования к государственному экзамену определяются ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» самостоятельно.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохо ждения практики и выполнения научно-исследовательской работы и пред ставляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную ква лификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) дея тельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, пе дагогической, организационно-управленческой, аналитической).

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные уг лубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профес сиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне за дачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать спе циальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

6.МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ Таблица 6.1 - Матрица соответствия составных частей ООП ВПО магистратуры по направлению «Государственное и муниципальное управление» и общекультурных компетенций, Матрица соответствия составных частей ООП магистратуры и компетенций, формируемых в результате освоения магистерской программы по направле формируемых в результате освоения ООП ВПО Индекс компетенции нию подготовки «Государственное и муниципальное управление»

ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- Код дисциплины М1.Б.1 Экономика общественного сектора Теория и механизмы современного государственного + + + + М1.Б. управления Информационно-аналитические технологии государ- + + + + + + М1.Б. ственного и муниципального управления Компьютерные технологии в экономической науке и + + + М1.В.ОД. образовании М1.В.ОД.2 Современные проблемы экономической науки + Патентоведение и управление интеллектуальной соб- + М1.В.ОД. ственностью М1.В.ДВ.1.1/ Иностранный язык в профессиональной деятельно М1.В.ДВ.1.2 сти/Второй иностранный язык М1.В.ДВ.2.1/ Философия/История и философия науки М1.В.ДВ.2. М.2.Б.1 Кадровая политика и кадровый аудит организаций + + + + + + + Правовое обеспечение государственного и муници- + + М.2.Б. пального управления М.2.Б.3 Управление в социальной сфере + + + Муниципальное управление и местное самоуправле- + + + М.2.Б. ние Стратегическое планирование и развитие регионов и + + М2.В.ОД. муниципальных образований М2.В.ОД.2 Финансовые основы территориального управления М2.В.ОД.3 Формирование личности руководителя + + + + + + Антикризисное управление региональными и муници М2.В.ОД. пальными системами 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Продолжение таблицы 6. Индекс компетенции ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- ОК- Код дисциплины М2.В.ОД.5 Нобелевские лауреаты по экономике и их концепции + + + Современные тенденции политических и экономиче- + + М2.В.ДВ.1.1/ ских процессов в мире/Россия в глобальной политике М2.В.ДВ.1. и экономике М2.В.ДВ.2.1/ Региональные аспекты предпринимательст- + М2.В.ДВ.2.2 ва/Региональные и муниципальные программы М2.В. ДВ.3.1/ Современные механизмы противодействия корруп- + + М2.В.ДВ.3.2 ции/Экономическая безопасность региона Разработка управленческого решения и его научное + + + + + М2.В.ДВ.4.1/ обоснование/Методология разработки управленческих М2.В.ДВ.4. решений Научно-исследовательская работа + + + + Научно-исследовательская практика + + + + + Педагогическая практика магистров + Производственная практика + Итоговая государственная аттестация + + ФТД.1 Философия науки + + ФТД.2 Планирование и организация эксперимента + + + + ФТД.3 Иностранный язык в профессиональной деятельности ФТД.4 Региональная инновационная политика + + 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Таблица 6.2 - Матрица соответствия составных частей ООП ВПО магистратура по направлению «Государственное и муниципальное управление» и профессиональных компетенций, формируемых в результате освоения ООП ВПО Индекс компетенции ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Код дисциплины М1.Б.1 Экономика общественного сектора + + Теория и механизмы современного го- + + + М1.Б. сударственного управления Информационно-аналитические техно- + + + + + + М1.Б.3 логии государственного и муниципаль ного управления Компьютерные технологии в экономи- + + М1.В.ОД. ческой науке и образовании Современные проблемы экономической + + М1.В.ОД. науки Патентоведение и управление интеллек- + М1.В.ОД. туальной собственностью М1.В.ДВ.1.1/ Иностранный язык в профессиональной + М1.В.ДВ.1.2 деятельности/Второй иностранный язык М1.В.ДВ.2.1/ + Философия/История и философия науки М1.В.ДВ.2. Кадровая политика и кадровый аудит + + М.2.Б. организаций Правовое обеспечение государственного + + + М.2.Б. и муниципального управления М.2.Б.3 Управление в социальной сфере + + Муниципальное управление и местное + + + + М.2.Б. самоуправление Стратегическое планирование и разви- + + + + + М2.В.ОД.1 тие регионов и муниципальных образо ваний Финансовые основы территориального + М2.В.ОД. управления 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Продолжение таблицы 6. Индекс компетенции ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- ПК- Код дисциплины М2.В.ОД.5 Формирование личности руководителя + + + + + М2.В.ДВ.1.1/ Антикризисное управление региональ- + М2.В.ДВ.1.2 ными и муниципальными системами М2.В.ДВ.2.1/ Нобелевские лауреаты по экономике и + + + М2.В.ДВ.2.2 их концепции Современные тенденции политических + + М2.В. ДВ.3.1/ и экономических процессов в ми М2.В.ДВ.3.2 ре/Россия в глобальной политике и эко номике Региональные аспекты предпринима- + + + + + + М2.В.ДВ.4.1/ тельства/Региональные и муниципаль М2.В.ДВ.4. ные программы Современные механизмы противодей ствия коррупции/Экономическая безо пасность региона Разработка управленческого решения и + + + + + + его научное обоснование/Методология разработки управленческих решений Научно-исследовательская работа + + + + + + + Научно-исследовательская практика + + + + + Педагогическая практика магистров ФТД.1 Производственная практика ФТД.2 Итоговая государственная аттестация ФТД.3 Философия науки + Планирование и организация экспери- + ФТД. мента Иностранный язык в проф. деятельно- + М2.В.ОД. сти М2.В.ДВ.1.1/ М2.В.ДВ.1.2 Региональная инновационная политика 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 7. ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 1. График учебного процесса Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август 29 - 27 - 29 - 26 - 23 - 30 - 27 - 29 - 27 - 15 - 22 - 13 - 20 - 10 - 17 - 24 - 15 - 22 - 12 - 19 - 16 - 16 - 23 - 13 - 20 - 11 - 18 - 25 - 15 - 22 - 13 - 20 - 10 - 17 - 24 - 8 - 6 - 8 - 5 - 9 - 9 - 6 - 4 - 8 - 6 - 1- 3- 1- 2- 2- 1- 3- Курс 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ЭЭКК ЭЭУУППКККККК V ЭЭККППГ ГДДДДДДДДДДДДДДДДДДКККККККК VI 2. Сводные данные Курс 5 Курс Итого сем. 1 сем. 2 Всего сем. 1 сем. 2 Всего Теоретическое обучение 13 1/3 13 1/3 26 2/3 13 1/3 13 1/3 Экзаменационные сессии Э 2 2 4 2 2 Учебная практика (концентр.) У 2 2 Учебная практика (рассред.) Научно-исслед. работа (концентр.) Н Научно-исслед. работа (рассред.) 4 2/3 4 2/3 9 1/3 4 2/3 4 2/3 Производственная практика (концентр.) П 2 2 2 2 Производственная практика (рассред.) Диссертация Д 18 18 Гос. экзамены Г 2 2 Каникулы К 2 6 8 2 8 10 Итого 22 30 52 22 30 52 Студентов Групп 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 8. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Квалификация – магистр Форма обучения – очная Срок обучения – 2 года Направление магистратуры 081100 «Государственное и муниципальное управление»

Зачетные Трудоемкость (часы) Примерное распределение по семестрам единицы Форма промежуточной Трудоемкость по ФГОС Самостоятельные 1-й семестр 2-й семестр 3-й семестр 4-й семестр аттестации Аудиторные Общая № п/п Наименование дисциплин (в том числе практик) Количество недель (зависит от графика учебного процесса) 16 16 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 М1 Общенаучный цикл 20 720 398 М1.Б Базовая часть 16 504 296 М1.Б.1 Экономика общественного сек- Х зачет 2 72 46 тора М1.Б.2 Теория и механизмы современ- Х экзамен 4 144 96 ного государственного управле ния 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 М1.Б.3 Информационно-аналитические Х зачет технологии государственного и 3 108 64 муниципального управления М1.В Вариативная часть 11 396 192 М1.В. Компьютерные технологии в Х экзамен ОД.1 экономической науке и образо- 3 108 42 вании М1.В. Современные проблемы эконо- Х зачет 2 72 42 ОД.2 мической науки М1.В. Патентоведение и управление Х зачет ОД.3 интеллектуальной собственно- 2 72 42 стью М1.В. Дисциплины по выбору 4 144 66 ДВ М1.В. Иностранный язык в профес- Х зачет ДВ.1 сиональной деятельности / Вто- 2 72 36 рой иностранный язык М1.В. Философия / История и фило- Х зачет 2 72 30 ДВ.2 софия науки М2 Профессиональный цикл 40 1152 578 М2.Б Базовая часть 9 252 120 М2.Б.1 Кадровая политика и кадровый Х зачет 2 72 24 аудит организаций М2.Б.2 Правовое обеспечение государ- Х экзамен ственного и муниципального 3 108 32 управления М2.Б.3 Управление в социальной сфере Х зачет 2 72 22 М2.Б.4 Муниципальное и местное са- Х экзамен 2 72 36 моуправление М2.В Вариативная часть 31 1116 520 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 1 7 8 9 10 2 3 4 5 М2.В. Стратегическое планирование и Х экзамен ОД.1 развитие регионов и муници- 5 180 86 пальных образований М2.В. Финансовые основы территори- Х экзамен 3 108 24 ОД.2 ального управления М2.В. Формирование личности руко- Х зачет 3 108 68 ОД.3 водителя М2.В. Антикризисное управление ре- Х зачет ОД.


4 гиональными и муниципаль- 3 108 64 ными системами М2.В. Нобелевские лауреаты по эко- Х экзамен 4 144 64 ОД.5 номике и их концепции М2.В. Дисциплины по выбору 13 468 214 ДВ М2.В. Современные тенденции в по- Х экзамен ДВ.1 литических и экономических 3 108 36 процессов в мире/Россия в гло бальной политике и экономике М2.В. Региональные аспекты пред- Х экзамен ДВ.2 принимательства/Региональные 4 144 90 и муниципальные программы М2.В. Современные механизмы про- Х экзамен ДВ.3 тиводействия коррупции 3 108 34 /Экономическая безопасность региона М2.В. Разработка управленческого Х зачет ДВ.3 решения и его научное обосно 3 108 54 вание/Методология разработки управленческих решений М3 Практика и научно- 30 1080 - 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» исследовательская работа 7 8 9 10 1 2 3 4 5 М3.Н Научно-исследовательская ра- Х Х Х зачет 21 756 - бота Научно-исследовательская Х практика МЗ.П Производственная практика Х Педагогическая практика маги- Х стров М4 Итоговая государственная атте стация Государственный экзамен 4.1 Подготовка выпускной квали 4. фикационной работы Защита выпускной магистер 4. ской работы ФТД Факультативы 9 324 150 ФТД.1 Философия науки Х зачет 2 72 42 ФТД.2 Планирование и организация Х зачет 2 72 42 эксперимента ФТД.3 Иностранный язык в профес- Х зачет 2 72 30 сиональной деятельности ФТД.4 Региональная инновационная Х зачет 3 108 36 политика Всего: 129 4644 1182 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

9. АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

(ФГОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК») РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ (АННОТАЦИИ) УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО Направление подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управ ление»

Квалификация (степень) выпускника магистр Нормативный срок обучения 2 года Орел, 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Экономика общественного сектора (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Подготовка специалистов одновре Цель изучения дисциплины менно и в области экономики и в области экологии для реализации на практике кон цепции устойчивого развития общества ПК-8;

ПК- Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, полу- Знать:

- современное состояние экономиче чаемые в результате изучения дисципли ской теории государства, основные теоре ны тические концепции, описывающие все стороны функционирования общественного сектора, основные источники формирова ния средств и направления их расходова ния, последствия перераспределительных действий государства, основы бюджетного федерализма;

- механизм оценки реализации эко номической политики на разных уровнях управления.

Уметь:

- использовать общие положения микроэкономической теории для исследо вания круга проблем, связанных с экономи ческой деятельностью государства, в том числе: анализ несовершенств рынка и госу дарства, влияние общественных доходов и расходов на размещение ресурсов, распре деление и перераспределение доходов, оценка эффективности экономической дея тельности государства, последствия раз личных мероприятий налогово-бюджетной политики правительства;

- определять ключевые параметры макроэкономических инструментов эконо мической политики.

Владеть:

-навыками графического анализа ос новных проблем экономики общественного сектора и аппаратом моделирования ситуа ций, складывающихся в общественном сек торе, методами оценки эффективности на логовых систем и программ государствен 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» ных расходов.

Контрольные работы, рефераты и Формы промежуточного контроля домашние задания, тестирование в процессе знаний практических занятий Зачет Форма итогового контроля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Теория и механизмы современного государственного управления (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Обобщить и синтезировать теорети Цель изучения дисциплины ческие знания о современной системе госу дарственного управления в России, макси мально интегрировать их с профессиональ ной деятельностью в органах государствен ной власти.

ОК-1;

ОК-2;

ОК-3;

ОК-9;

ПК-1;

ПК Формируемые компетенции 6;

ПК-10.

Экономика общественного сектора, Наименования дисциплин, необхо Современные проблемы экономической димых для освоения данной дисциплины науки, Философия/История и философия науки Знания, умения и навыки, полу- Знать:

- специфику организации системы чаемые в результате изучения дисципли современного государственного управле ны ния;

- особенности современной теории и практики государственного управления в различных странах;

- специфику реформ системы государ ственного управления в Российской Феде рации;

- задачи государственных служащих по совершенствованию организации и управления своей страной и своим регио ном;

- особенности практической реализа ции государственных управленческих ре шений;

- тенденции развития государствен ного управления в России и за рубежом.

Уметь:

- оценивать состояние государствен ных органов власти и профессионализм управленческого звена;

- анализировать и сравнивать модели государственного управления и определять возможности их применения в России;

- разрабатывать условия для реализа ции на практике принципов современного государственного управления;

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» - определять задачи государственных служащих в области принятия и исполнения решений;

- осуществлять практическую реали зацию управленческих решений;

- системно анализировать проблемы общества и его основных социумов, прогно зировать тенденции общественно экономического развития, разрабатывать программы развития общества и эффектив ные механизмы их реализации;

- использовать полученные знания в области государственного управления в реализации профессиональных навыков.

Владеть:

- методами анализа социально – эко номических, социально – политических, на ционально – культурных основ организации системы государственной власти и меха низмов государственного управления;

- навыками анализа современных мо делей системы государственного управле ния;

-процедурами разработки и реализа ции государственных решений.

Контрольные работы, рефераты и Формы промежуточного контроля домашние задания, тестирование в процессе знаний практических занятий Экзамен, курсовая работа.

Форма итогового контроля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Компьютерные технологии в экономической науке и образовании (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Получение систематизированных представлений об Цель изучения основных современных компьютерных технологиях и полу дисциплины чение навыков их использования при решении задач в об ласти экономической науки и образования – приобретение студентами знаний об основах функ Задачи изучения ционирования компьютерных технологий;

дисциплины – формирование у студентов понимания роли и оценки возможности применения компьютерных технологий при решении задач в области экономической науки и образова ния;

– формирование навыков использования компьютер ных технологий для решения задач в области экономической науки и образования Содержание Модуль ПОНЯТИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯ дисциплины (основные КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ блоки и темы) 1. Понятие компьютерных технологий 2. Классификация компьютерных технологий 3. История и перспективы развития компьютерных технологий 4. Аппаратное и программное обеспечение компью терных технологий 5. Основы сетевых технологий Модуль ИНТЕРНЕТ 7. История и основы функционирования сети Интер нет 8. Бизнес с использованием Интернет 9. Реклама в Интернет 10. Платежные системы в Интернет 11. Оценка эффективности использования компью терных технологий 12. Безопасность и этикет в интернет Модуль РЕШЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 13. Поиск и анализ информации (поиск в сети Интер нет, справочно-правовые системы) 14. Организация документооборота и представления информации (офисные программы и комплексные решения) 15. Решение оптимизационных и аналитических задач (электронные таблицы, базы данных, специализированные пакеты прикладных программ) 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» 16. Комплексные компьютерные системы ОК- 8, ОК -10, ОК-11, ПК-13, ПК- Формируемые компетенции Знания, умения Знать:

- методологию и методики научного познания, фор и навыки, получаемые в результате изучения мирования и использования баз знаний в эффективном управлении, дисциплины – понятие компьютерных технологий;

– основы функционирования программных и аппа ратных элементов;

– основы функционирования сети Интернет;

– основы ведения бизнеса в сети Интернет;

– основы рекламной деятельности в Интернет;

– методы оценки экономической эффективности функционирования компьютерных технологий;

– теоретические основы функционирования основных пакетов прикладных программ;

– методические подходы к построения систем ком плексного информационного обеспечения хозяйствующих субъектов;

– основы обеспечения безопасности информационных системы;

- историю и перспективы развития компьютерных технологий;

– основы сетевого этикета.

Уметь:

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;


– анализировать компьютерные технологии с точки зрения экономической эффективности их применения;

– анализировать ситуацию и адекватно реагировать в отношении вопросов использования интеллектуальной соб ственности в сети Интернет;

– выбрать наиболее адекватный инструментарий из арсенала компьютерных технологий для решения конкрет ной задачи в области экономической науки или образования;

– использовать компьютерные технологии для реше ния коммуникационных задач;

- выбирать наиболее эффективные подходы к освое нию новых компьютерных технологий;

- применять различные методы защиты от основных видом компьютерных угроз.

Владеть:

- информационно-коммуникационными технология ми при решении управленческих задач в сфере государст венного и муниципального управления;

– навыками поиска и оценки информации, в том чис ле в сети Интернет и с использованием специализированных баз знаний;

– навыками проведения оптимизационных и аналити 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» ческих расчетов с использованием электронных таблиц;

– навыками оформления и представления информа ции с использованием компьютерных технологий;

– навыками проведения оптимизационных и аналити ческих расчетов с использованием специализированных па кетов прикладных программ;

– навыками организации и оптимизации проведения расчетов и осуществления деятельности в целом с использо ванием компьютерных технологий.

Контрольные работы, рефераты и домашние задания Формы проме контроля с выполнением расчетов, тестирование в процессе практиче жуточного ских занятий знаний Экзамен Форма итогово го контроля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Современные проблемы экономической науки (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Ознакомить студентов с актуальными проблемами эконо Цель изуче мической теории и национальной экономики, развить теоретиче ния дисциплины ские и прикладные знания магистрантов об основных экономиче ских проблемах и современных научных средствах исследования экономических процессов – изучить этапы развития экономической теории;

Задачи изу – изучить современные теории воспроизводства;

чения дисциплины – рассмотреть новейшие экономические теории западной экономической науки;

– рассмотреть практику проведения бюджетных реформ в разных странах;

– изучить теории фирмы и общего экономического равно весия;

– рассмотреть основы эволюционной теории, теории дело вых циклов и кризисов;

– рассмотреть основы институциональной теории.

1. Логика и этапы развития экономической теории Содержание дисциплины (основ- 2. Теория воспроизводства ные блоки и темы) 3. Новейшие экономические теории Запада 4. Бюджетные реформы последнего десятилетия 5. Теория фирмы 6. Теория общего экономического равновесия 7. Эволюционная теория 8. Теория деловых циклов и кризисов 9. Институциональная теория ОК-12, ПК-19, ПК- Формируе мые компетенции Дисциплина читается в первом семестре. Студент должен Наименова ния дисциплин, не- владеть базовыми экономическими дисциплинами, предусмот обходимых для ос- ренными программой подготовки бакалавров по профилю «Эко воения данной дис- номика»

циплины Знания, уме- Знать:

– эволюцию экономической теории;

ния и навыки, по – теории воспроизводства, модели роста и производствен лучаемые в резуль тате изучения дис- ные модели;

– основы неокейнсианской теории;

циплины – основы неоклассической теории;

– основы новой кейнсианской теории;

– основы новой классической теории;

– основы теорий общего экономического равновесия;

– основы эволюционной теории;

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» – основы институциональной теории;

– опыт проведения бюджетных реформ в зарубежных странах Уметь:

– решать задачи, возникающие в современной российской экономической действительности;

– в полном объеме использовать достижения современной экономической теории для построения научных гипотез и реше ния прикладных экономических задач;

– выбирать необходимые методы исследования;

– модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из конкретных задач макро и микроэкономиче ского анализа;

– обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом новейших экономических разработок.

Владеть:

- методами и инструментальными средствами реализации эффективного познавательного процесса;

– методами анализа финансовой отчетности предприятий;

– навыками интерпретации финансовых показателей;

– навыками составления финансовых прогнозов и планов;

– навыками управления денежными потоками предпри ятия;

– навыками организации и осуществления финансового контроля;

– навыками выработки предложений по улучшению фи нансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Контрольные работы, рефераты, тестирование в процессе Формы про межуточного кон- практических занятий троля знаний Зачет Форма ито гового контроля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Патентоведение и управление интеллектуальной собственностью (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Обучение студентов основам патентоведения, Цель изучения дисцип а также формирование комплекса знаний в области лины правового, экономического и организационного управления интеллектуальной собственностью орга низации.

Задачи изучения дис- – формирование представлений об интеллектуальной собственности как об одном из основных ресурсов циплины бизнеса;

– раскрытие экономической сущности и выявление особенностей интеллектуальной собственности как объекта хозяйственных отношений;

– изучение и формирование навыков применения па тентного права;

– освоение технологий управления интеллектуальной собственностью.

Содержание дисципли- Модуль УПРАВЛЕНИЕ ны (основные блоки и темы) ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ 1. Интеллектуальная собственность: основные понятия и структура.

2. Особенности учета, инвентаризации интел лектуальной собственности.

3. Особенности оценки стоимости интеллекту альной собственности.

4. Управление процессами передачи прав на объекты интеллектуальной собственности.

Модуль ПАТЕНТОВЕДЕНИЕ 5. Правовое регулирование отношений по за щите интеллектуальной собственности.

6. Авторское и смежные права, формы их за щиты.

7. Патентное право.

8. Оформление и защита патентных прав.

9. Правовая охрана различных объектов ин теллектуальной собственности.

ОК-10, ПК- Формируемые компе тенции Микроэкономика, Макроэкономика Наименования дисци плин, необходимых для ос воения данной дисциплины 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Знания, умения и на- Знать:

- методологию и методы и теории гуманитар выки, получаемые в резуль ных, социальных и экономических наук, используе тате изучения дисциплины мых в профессиональной сфере – сущность и объекты интеллектуальной соб ственности;

– основы законодательства в области охраны прав на объекты интеллектуальной собственности;

– права и обязанности авторов и владельцев объектов интеллектуальной собственности и спосо бы их защиты;

– основы отечественного и мирового патент ного законодательства;

– способы передачи прав на объекты интел лектуальной собственности.

Уметь:

- использовать полученные знания в процессе разработки и реализации междисциплинарных про ектов, – применять полученные знания по патенто ведению для решения прикладных задач профессио нальной деятельности;

– выбрать оптимальный способ передачи прав на объекты интеллектуальной собственности;

– оценить стоимость объекта интеллектуаль ной собственности;

– анализировать и выявлять проблемы управ ления интеллектуальной собственностью в рамках отдельной организации;

– применять полученные знания для выбора способа защиты права на конкретный объект интел лектуальной собственности.

Владеть:

- практическими навыками применения меж дисциплинарных знаний в экспертной и аналитиче ской деятельности;

– навыками работы с источниками патентной информации;

– методами экономической эффективности внедрения объектов интеллектуальной собственно сти;

– навыками составления и заключения лицен зионного соглашения;

– навыками формирования стратегии управле ния интеллектуальной собственностью организации.

Контрольные работы, рефераты и задания с Формы промежуточно выполнением расчетов, тестирование в процессе го контроля знаний практических занятий Зачет Форма итогового кон троля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины Философия/история и философия науки (наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров Государственное и муниципальное управление Ознакомление магистров с содержа Цель изучения дисциплины нием основных методов современной нау ки, принципами формирования научных ги потез и критериями выбора теорий, форми рование понимания сущности научного по знания и соотношения науки с другими об ластями культуры, создание философского образа современной науки, подготовка к восприятию материала различных наук для использования в конкретной области иссле дования ПК- Формируемые компетенции Знания, умения и навыки, полу- Знать:

- факторы, влияющие на продуктив чаемые в результате изучения дисципли ность познавательской деятельности и со ны циально-психологические механизмы ее интенсификации;

- фактический материал в соответст вии с учебной программой;

- особенности представлений о науч ных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности человеческого бы тия, о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблужде ния, знания и веры, рационального и ирра ционального в человеческой жизнедеятель ности, духовных ценностях;

- основные этапы развития философ ского знания, основные философские и на учные школы, направления, концепции;

- условия формирования личности, ее свободы, меры ответственности перед обществом.

Уметь:

творчески осмысливать философские понятия;

- ориентироваться в наиболее сложных проблемах общественного развития;

- реализовывать полученные знания на практике;

- самостоятельно повышать уровень 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» общекультурной и гуманитарной подготовки;

- применять основные положения мировой и отечественной философии в своей профессиональной деятельности и в жизни;

методологически грамотно проводить эмпирические и теоретические исследования, используя знания об общих закономерностях развития мира;

- проявлять гражданскую позицию в социальной и научных сферах;

- уметь анализировать и прогнозиро вать общественные изменения.

Владеть:

- владеть методами и инструмен тальными средствами реализации эффек тивного познавательного процесса;

- принципами анализа различных философских концепций науки.

Рефераты и домашние задания, тес Формы промежуточного контроля тирование в процессе практических занятий знаний Зачет Форма итогового контроля знаний 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» АННОТАЦИЯ Учебной дисциплины «Россия в глобальной политике и экономике»

(наименование согласно учебного плана) Направление подготовки магистров 081100 Государственное и муниципальное управление Изучение современных тенденций изменения Цель изучения дисцип места России в глобальной политике и экономике, лины важнейших международных проблем, затрагиваю щих политические и экономические интересы России в мире, основных приоритетов ее внешней политики в западном и восточном направлении и на постсовет ском пространстве, анализ ее роли в формировании современного миропорядка, особенно в условиях формирования системы однополярного мира.

Содержание дисципли- Особенности развития миропорядка в ны (основные блоки и темы) конце ХХ века (начало 1990-х – по н.вр.) Гло бальные изменения на рубеже ХХ и ХХI вв. Распад биполярной системы и его итоги. Сепаратизм и ин теграция в международных отношениях. Мировые центры влияния. Транснационализация, глобализа ция как феномен ХХ века. Новые вызовы междуна родной стабильности. Проблема разрыва Север-Юг.

Тенденции фрагментации и регионализации. Воз рождение национализма и религиозного экстремиз ма. Зоны нестабильности. Перспективы распростра нения оружия массового уничтожения. Транснацио нальная организованная преступность, терроризм, трафик наркотиков. Современные концепции миро вого развития. Дилеммы однополярного и многопо лярного мира. Проблемы Север-Юг, Восток-Запад в контексте современных глобальных процессов.

Роль и место России в глобальной полити ке и экономике. Основные этапы внешней полити ки РФ. Проблема преемственности и новизны во внешней политике РФ. Попытки выработки после довательного внешнеполитического курса и опреде ления национальных интересов. Внутриполитиче ская борьба по вопросу о содержании и приоритетах внешней политики РФ. Западничество, антизапад ничество и евразийство: дисскусия о роли и месте России в мире. Институты регулирования междуна родных отношений и участие в них России. Участие России в общеевропейских организациях: ОБСЕ, Совете Европы. Россия и «G 8» / «G 20». Проблема реформирования ООН. Проблема участия России в ВТО, МВФ, ВБРР. Роль России в урегулировании современных международных конфликтов. Опера 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» ции по поддержанию мира ООН и Россия. Миро творческие операции на территории СНГ Проблемы и соглашения России в области сокращения и ограничения вооружений. Пробле ма регулирования и применения силы в современ ных международных отношениях. Виды оружия массового уничтожения. Характеристика военного потенциала и структура стратегических ядерных сил (СЯС) различных государств. Режимы контроля над всеми видами вооружения. Разоружение на совре менном этапе. Договор СНВ-2, его важнейшие ха рактеристики. Перспективы принятия Договора СНВ-3.Новые вызовы международной безопасно сти. Увеличение числа членов «ядерного клуба» и позиция России (КНДР, Иран, Индия, Пакистан, Из раиль). Незаконный оборот ядерных материалов, ядерный терроризм. Вопросы надежности хранения радиоактивных материалов на территории СНГ.

Судьба Договора по ПРО (1972 г.) и его влияние на взаимоотношения РФ с США, Европой, странами Ближнего и Среднего Востока. Районы ПРО в Вос точной Европе и позиция России. Взаимодействие России и мирового сообщества в области сокраще ния и ограничения вооружений. Варианты предот вращения распространения ОМУ: нераспростране ние и контрраспространение. Договор о всеобъем лющем запрещении ядерных испытаний (1996 г.), режим запрета химического и бактериологического ОМУ. Современный ядерный статус Украины, Бе ларуси и Казахстана. Глобальная система контроля над нераспространением ракет и ракетных техноло гий. Договор об обычных вооруженных силах в Ев ропе (Париж, 1990 г.), его значение и проблема адаптации. Проблема обычных вооружений в Евро пе.

Россия и страны СНГ Содружество Незави симых государств на современном этапе. Взаимные экономические отношения стран СНГ в 1990-е гг.

Раздел вооруженных сил. Сотрудничество стран СНГ в оборонной политике. Проблема реализации соглашений в рамках СНГ. Образование региональ ных объединений на постсоветском пространстве.

Союзное государство России и Белоруссии, Тамо женный союз. Внешнеполитическая ориентация стран СНГ. «Особые» отношения Украины и Грузии с НАТО. Программа «Партнерство во имя мира» для бывших советских республик. Беларусь: союз с Рос сией и противостояние с Западом. Интеграция стран Балтии в европейские структуры. Молдова и курс на сближение с Румынией. Проблема взаимоотноше ний России и отдельных стран СНГ. Участие быв 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» ших советских республик в программе «Партнерст во во имя мира» и позиция России. Проблема внеш них долгов во взаимоотношениях России и стран СНГ. Проблема борьбы с международным терро ризмом в политике СНГ. Молдавско приднестровский конфликт и позиция России. Рос сия, Азербайджан, Казахстан, Туркменистан и опре деление статуса Каспийского моря. Проблема защи ты прав русскоязычного населения в прибалтийских странах.

Россия и страны Центральной и Восточ ной Европы Страны ЦВЕ в международных отно шениях. Внешнеполитическая ориентация стран ЦВЕ после распада СССР, СЭВ и ОВД. Стратегия стран Запада в отношении ЦВЕ. Национальные и территориальные взаимоотношения стран ЦВЕ.

Распад Чехословакии. Распад СФРЮ и гражданская война в бывшей Югославии. Проблема Косово и попытки ее разрешения ЕС и ОБСЕ. Перспективы вступления стран ЦВЕ в ЕС и НАТО. Причины стремления восточно-европейских стран к вступле нию в ЕС и НАТО. Проблемы на пути к членству.

Требования к кандидатам. Сближение между ЕС и государствами-кандидатами: унификация законода тельства, соглашения об ассоциации и другие ин ституты партнерства. Ход и современное состояние переговоров о присоединении новых членов. Про блема строительства новых отношений РФ и ЦВЕ.

Геополитические проблемы для внешне политики России. Субрегиональные организации в регионе ЦВЕ и взаимоотношения с Россией. Экономические связи, национальные и территориальные взаимоот ношения. Недостаточность юридической базы от ношений России и стран ЦВЕ. Проблемы изживания прошлого в двусторонних отношениях: «белые пят на» истории. Проблема ответственности за развязы вание Второй мировой войны в российско европейских отношениях.

Место и роль ЕС в мире. Экономические и политические факторы его влияния. Углубление ин теграции в Западной Европе. Зона евро, шенгенская зона. Формирование коллективных миротворческих сил ЕС. Перспективы дальнейшего развития общей внешней политики и общей обороны. Шенгенское соглашение о безвизовом режиме государств-членов ЕС. Российские реформы и ЕС. Программа TACIS.

Стратегия развития отношений РФ с ЕС на средне срочную перспективу. Война в Чечне, политическая ситуация в России и их влияние на сотрудничество с ЕС. Вопрос о признании России страной с рыночной экономикой. Проблема Калининградской области.

081100.68 «Государственное и муниципальное управление» Калининградская область как анклав РФ. "Северное измерение" и Россия. Позиция ЕС и России по во просу о визовом режиме.

Российско-американские отношения Эта пы развития отношений США и РФ. Визиты Б.Н.

Ельцина в США в 1991-1992 гг. Внутриполитиче ские проблемы России и позиция США. Встречи на высшем уровне. Участие России и США в саммитах “восьмерки”. Финансовый кризис в России. Смена политического руководства. Геополитические про блемы в российско-американских отношениях.

США, Россия и проблемы безопасности в АТР. Се верный Кавказ, проблема защиты прав человека.

Фактор нефти в российско-американских отноше ниях. Интересы США и России в Югославии;

на Ближнем и Среднем Востоке. Восточная Европа и Прибалтика в российско-американских отношениях.

США, Россия и СНГ: ядерный статус бывших со ветских республик. Развитие российско американских отношений при американской адми нистрации Дж. Буша – младшего в отношении Рос сии. События 11 сентября 2001 г. в Нью-Йорке и Вашингтоне и эволюция российско-американских отношений. Особенности политики В.В. Путина и российско-американские отношения. Д.А. Медведев и Б. Обама. Перезагрузка.



Pages:   || 2 | 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.