авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |

«Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Анализ деятельности производственных систем» ...»

-- [ Страница 2 ] --

о методах разделения многокомпонентных нефтяных систем;

о химических и физико-химических свойствах основных групп углеводородов и гетероатомсодержащих соединений нефти;

о методах исследования нефти и нефтепродуктов;

о различных вариантах переработки нефти;

об основных типах и принципах классификации НДС природного и техногенного происхождения (нефтепродукты;

химические реагенты, применяющиеся в нефтепромысловой химии, и т.п.);

о возможных химических взаимодействиях компонентов нефтяных систем с химическими реагентами, используемыми в нефтепромысловой химии;

о гипотезах происхождения нефти.

уметь:

использовать принципы классификации нефтегазовых систем;

применять знания о составе и свойствах нефти и газа в соответствующих расчетах;

прогнозировать поведение нефти и газа в различных технологических процессах, опираясь на знание их состава и физико-химических свойств;

грамотно определять причины негативных явлений (коррозия, гидратообразование, отложения АСПО и др.) и квалифицированно предлагать методы их устранения;

решать экологические проблемы, возникающие на всех этапах обращения с нефтью и газом.

владеть:

методами качественного и количественного анализа многокомпонентных систем;

навыками выполнения основных лабораторных анализов по определению физико-химических свойств нефти;

методами описания свойств многокомпонентных систем.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Базовые сведения из области органической химии и химии нефти и газа;

Углеводороды нефти и газа. Алканы и циклоалканы. Алкены, диены, алкины в нефтях и нефтепродуктах;

Ароматические углеводороды в нефтях и нефтепродуктах;

Кислородсодержащие соединения нефти. Серасодержащие соединения нефти. Азотсодержащие соединения нефти. Смолисто-асфальтеновые вещества (САВ);

Методы разделения и определения состава нефтепродуктов. Физико-химические свойства нефтяных дисперсных систем;

Основные принципы органического синтеза. Органический синтез в нефтехимии.

Превращения и области применения нефтепродуктов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРЕРАБОТКИ НЕФТИ И ГАЗА»

Дисциплина «Технология переработки нефти и газа» относится к профессиональному циклу, вариативной части, дисциплин по выбору Б3.В.ДВ.10 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:

Способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

Профессиональных (ПК) компетенций:

готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

физико-химические основы переработки природных энергоносителей;

исследования и эксперименты в области химии и химической технологии топлива;

новейшие достижения науки и современной вычислительной техники в области подготовки и переработки топлива;

технологии получения продукции с заданными физико-химическими и эксплуатационными свойствами.

методы разработки технологий переработки торфяного сырья для нужд региона;

методы исследования и применения торфов для очистки сточных вод промышленных предприятий;

методы анализа и выбора оптимальных условий переработки торфяного сырья.

уметь:

использовать физико-химические основы переработки природных энергоносителей в производственной деятельности;

исследовать и проводить эксперименты в области химии и химической технологии топлива;

использовать новейшие достижения науки и современной вычислительной техники в области подготовки и переработки топлива;

получать продукцию с заданными физико-химическими и эксплуатационными свойствами;

реализовывать методы разработки технологий переработки торфяного сырья для нужд региона;

исследовать и применять торфы для очистки сточных вод промышленных предприятий;

проводить анализ и выбирать оптимальные условия переработки торфяного сырья.

владеть:

навыками решения конкретных технологических задач;

навыками практических расчетов при исследовании реальных химических процессов переработки природных энергоресурсов;

навыками работы на технологическом оборудовании, лабораторных установках и современных приборах и компьютерах.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Введение;

Методы первичной переработки нефти;

Методы вторичной переработки нефти;

Основной органический синтез;

Технология промежуточных продуктов и красителей;

Основные правила безопасного ведения технологического процесса;

Мероприятия по охране окружающей среды.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СКВАЖИН»

Дисциплина «Геофизические исследования скважин» относится к профессиональному циклу, вариативной части Б3.В.ДВ.10 дисциплин по выбору, ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

Способностью учитывать последствия управленческихь решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

законодательную и нормативную базу, регламентирующую проведение геофизических исследований в нефтегазовой промышленности РФ;

основные виды каротажа в промысловой геофизике;

физические основы различных видов каротажа;

методики обработки и интерпретации каротажных измерений.

уметь:

применить теоретические знания на практике;

самостоятельно приобретать новые знания по профилю дисциплины и использовать их в своей дальнейшей работе;

владеть специальной терминологией по профилю дисциплины.

владеть:

об основных современных методах геофизических исследований скважин в нефтегазовой отрасли в нашей стране и за рубежом Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Введение. Методы геофизических исследований при поисках залежей нефти и газа. Методы изучения разрезов скважин;

Геофизические методы исследования скважин.

Геохимические методы исследования скважин;

Принципы комплексирования геофизических методов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН»

Дисциплина «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» относится к профессиональному циклу, вариативной части, дисциплин по выбору Б3.В.ДВ.10 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:

Способностью учитывать последствия управленческихь решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

В результате изучения дисциплины «Философия» студент – должен:

знать:

от каких факторов зависит достижение высоких коэффициентов нефте – и газоотдачи пластов и рентабельность разработки.

уметь:

использовать приобретенные знания в практической деятельности.

владеть:

методами изучения геологического строения, физико-механических свойств пород, физико-химических свойств углеводородов, насыщающих их;

владеть принципами проектирования разработки;

владеть способами эксплуатации скважин.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Силы, движущие и управляющие нефть и газ в пласте;

Распределение давления и температур в пласте при фильтрации жидкости и газа;

Режимы нефтяных и газовых пластов;

Системы разработки месторождений в целом и нефтяных, газовых и нефтегазовых залежей;

Системы размещения эксплуатационных и нагнетательных скважин;

Производительность нефтяных и газовых пластов.

Установление норм отбора нефти, газа и закачки воды;

Регулирование разработки нефтяных и газовых пластов;

Контроль за разработкой месторождений и залежей;

Техника и технология добычи нефти и газа;

Системы сбора добываемой продукции: нефти, газа и воды;

Промысловая подготовка нефти и природного газа;

Системы подготовки воды для закачки в продуктивные пласты с целью поддержания пластового давления;

Способы и методы повышения нефте- и газоотдачи продуктивных пластов;

Промысловая подготовка нефти и природного газа.;

Системы подготовки и закачки воды в продуктивные пласты для поддержания пластового давления;

Искусственные способы воздействия на нефтяные пласты и призабойную зону скважин;

Методы повышения нефтеотдачи и газоотдачи пластов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 45 часов, практические 45 часов, Контроль-36 часов, 90 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «БУРЕНИЕ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН»

Дисциплина «Бурение нефтяных и газовых скважин» относится к профессиональному циклу, вариативной части, дисциплин по выбору Б3.В.ДВ.10 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:

Способностью учитывать последствия управленческихь решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

В результате изучения дисциплины «Философия» студент – должен:

знать:

от каких факторов зависит достижение высоких коэффициентов нефте – и газоотдачи пластов и рентабельность разработки.

уметь:

использовать приобретенные знания в практической деятельности.

владеть:

методами изучения геологического строения, физико-механических свойств пород, физико-химических свойств углеводородов, насыщающих их;

владеть принципами проектирования разработки;

владеть способами эксплуатации скважин.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Понятие о строительстве скважин;

Горно-геологические условия бурения скважин;

Породоразрушающие инструменты;

Забойные двигатели;

Бурильная колонна;

Разрушение горных пород;

Промывка скважин и промывочные жидкости;

Осложнения в процессе бурения;

Первичное вскрытие и опробование продуктивных пластов;

Освоение и испытание скважин;

Регулирование направления бурения скважины;

Крепление скважин;

Цементирование скважин;

Основы техники безопасности и защиты окружающей среды от загрязнения;

Технико-экономические показатели и документация на строительство скважин.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 45 часов, практические 45 часов, Контроль-36 часов, 90 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРУБОПРОВОДНЫХ СИСТЕМ»

Дисциплина «Сооружение и эксплуатация трубопроводных систем» относится к вариативной части профессионального цикла Б3. В.ДВ.12, дисциплин по выбору, направление «Менеджмент», профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

законодательную и нормативную базу, регламентирующую проектирование, строительство и эксплуатацию трубопроводных систем в нефтегазовой промышленности РФ;

основные классы и категории нефтепроводов, нефтепродуктопроводов и газопроводов;

состав сооружений магистральных трубопроводов, в особенности их линейную часть – непосредственно трубопровод, его соединительные детали, задвижки, средства защиты трубопровода от коррозии (станции катодной и протекторной защиты, дренажные установки), переходы через препятствия (реки, горы, болота, дороги и пр.), линии связи и электропередачи с эксплуатационными дорогами;

особенности проектирования трубопроводов в различных геолого-климатических условиях;

основные расчетные параметры трубопроводов;

основы производства работ при строительстве трубопроводных систем;

состав типового эксплуатационного участка магистрального трубопровода;

основные требования по эксплуатации трубопроводных систем.

уметь:

применить теоретические знания на практике;

самостоятельно приобретать новые знания по профилю дисциплины и использовать их в своей дальнейшей работе;

владеть:

специальной терминологией по профилю дисциплины.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: История развития трубопроводного транспорта России;

Трубопроводные системы газа, нефти и нефтепродуктов;

Магистральные трубопроводы нефти и газа;

Выбор трассы и способы прокладки труб магистрального трубопровода;

Особенности строительства трубопроводов в сложных условиях и различных геологоклиматических зонах;

Перекачка нефти и газа;

Виды перекачки нефти ;

Резервуары и резервуарные парки в системе магистральных нефтепроводов;

Хранение газов в газгольдерах и подземных хранилищах;

Защита трубопроводов от коррозии;

Строительство линейной части и сооружений магистральных трубопроводов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 34 часа, практические 34 часа, КСР часа, 72 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМ»

Дисциплина «Эксплуатация систем» относится к вариативной части профессионального цикла Б3. В.ДВ.12, дисциплин по выбору, направление «Менеджмент», профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

законодательную и нормативную базу, регламентирующую проектирование, строительство и эксплуатацию трубопроводных систем в нефтегазовой промышленности РФ;

основные классы и категории нефтепроводов, нефтепродуктопроводов и газопроводов;

состав сооружений магистральных трубопроводов, в особенности их линейную часть – непосредственно трубопровод, его соединительные детали, задвижки, средства защиты трубопровода от коррозии (станции катодной и протекторной защиты, дренажные установки), переходы через препятствия (реки, горы, болота, дороги и пр.), линии связи и электропередачи с эксплуатационными дорогами;

особенности проектирования трубопроводов в различных геолого-климатических условиях;

основные расчетные параметры трубопроводов;

основы производства работ при строительстве трубопроводных систем;

состав типового эксплуатационного участка магистрального трубопровода;

основные требования по эксплуатации трубопроводных систем.

уметь:

применить теоретические знания на практике;

самостоятельно приобретать новые знания по профилю дисциплины и использовать их в своей дальнейшей работе;

владеть:

специальной терминологией по профилю дисциплины.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: История развития трубопроводного транспорта России;

Трубопроводные системы газа, нефти и нефтепродуктов;

Магистральные трубопроводы нефти и газа;

Выбор трассы и способы прокладки труб магистрального трубопровода;

Особенности строительства трубопроводов в сложных условиях и различных геологоклиматических зонах;

Перекачка нефти и газа;

Виды перекачки нефти ;

Резервуары и резервуарные парки в системе магистральных нефтепроводов;

Хранение газов в газгольдерах и подземных хранилищах;

Защита трубопроводов от коррозии;

Строительство линейной части и сооружений магистральных трубопроводов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 34 часа, практические 34 часа, КСР часа, 72 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Дисциплина «Физическая культура» входит в профессиональный цикл, вариативной части дисциплин по выбору Б4, по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (нефтяной и газовой промышленности)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

- способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК 22).

В результате изучения дисциплины «Физическая культура» студент – должен:

знать:

цели и задачи физической культуры, основные понятия, принципы, термины, положения, ведущие научные идеи, теории, раскрывающие сущность явлений в физической культуре, объективные связи между ними;

научные факты, объясняющие необходимость формирования физической культуры личности;

уметь:

анализировать, объяснять и адаптировать рекомендации по практическому использованию полученных знаний, наличие которых обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни и в систематическое физическое самосовершенствование;

формировать научное мировоззрение, единство научно-практических знаний, позитивное, ценностное отношение к физической культуре;

владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических качеств (с выполнением установленных нормативов по общефизической, спортивно технической и профессионально - прикладной физической подготовке).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента;

Социально-биологическое основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания;

Образ жизни е его отражение в профессиональной деятельности;

Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе;

Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий;

Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов (ППФП).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 400 часов.

Программой дисциплины предусмотрены, практические 388 часов, КСР 12 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ИСТОРИЯ»

Дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.Б.1) по направлению 080200.62 «Менеджмент» и профилю подготовки «Экономика и управление на предприятии (Туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

В результате изучения дисциплины «История » студент – должен:

знать:

закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

уметь:

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

владеть:

навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки;

Исследователь и исторический источник;

Особенности становления государственности в России и мире;

Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье;

Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации;

Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот;

Россия и мир в XX веке;

Россия и мир в XXI веке.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические 36 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ФИЛОСОФИЯ»

Дисциплина «Философия» входит в число обязательных дисциплин Б1 базовой части Гуманитарного, социального и экономического цикла Б1.Б.2 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

В результате изучения дисциплины «Философия» студент – должен:

знать:

основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

уметь:

применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

владеть:

навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Предмет философии. Место и роль философии в культуре;

Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития.

Структура философского знания;

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального.

Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм.

Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира;

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура.

Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс;

личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития;

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести;

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы.

Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника;

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические 36 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части, социального, гуманитарного и экономического цикла Б1. Б.3, направление «Менеджмент», профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

В результате изучения дисциплины «Иностранный язык » студент – должен:

знать: лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной (юридической) деятельности;

уметь: читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности;

оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения;

применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

владеть: необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке, навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;

навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Раздел 1. Law terms definitions;

Political System of Great Britain;

Political System of the USA;

State;

Judicial profession;

Criminal Justice;

Civil Law.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.

Программой дисциплины предусмотрены, практические 162 часа, 162 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Дисциплина «Русский язык и культура речи» представляет собой дисциплину вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.1) и относится к направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

знания базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студент – должен:

знать:

о состоянии современного русского языка, основных законах и особенностях его функционирования, закономерностях его развития, актуальных проблемах языковой культуры общества в процессе речевой деятельности;

содержание основных понятий: «язык» и «речь», «национальный язык», «литературный язык», «речевая деятельность», «функциональные стили», «лексическое значение», «стилистическое значение», «языковая норма»;

виды речевого общения, обусловленность выбора языковых единиц видами речевого общения в процессе речевой деятельности;

виды речевой деятельности;

особенности вербальной и невербальной коммуникации, техники речи;

основные функции языка, особенности его многоуровневой системы;

основные литературные нормы и их особенности, закономерности их формирования и изменения;

уметь:

выбирать языковые средства, уместные для конкретной коммуникативной ситуации;

строить высказывания с учетом литературных норм и коммуникативной ситуации;

фиксировать нарушения литературных норм в различных высказываниях и корректировать их;

использовать знания о функциональной дифференциации языка при составлении текстов высказываний в соответствии с конкретной коммуникативной ситуацией;

составлять устные и письменные тексты научного стиля (конспекты, аннотации, рефераты, доклады, курсовые работы и т.п.) с использованием различных приемов переработки текста (компрессии, трансформирования и т.д.);

составлять тексты официально-делового стиля (заявления, доверенности, резюме;

деловые письма и т.д.);

готовить устные публичные высказывания (сообщение, доклад) и анализировать прослушанные публичные выступления;

пользоваться словарями и правильно интерпретировать полученную из них информацию о языковых единицах;

соблюдать правила речевого этикета.

владеть:

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;

навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности русского языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль.

Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сферы деятельности;

Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов.

Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов.

Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе;

Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи;

Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи:

выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи;

Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.

Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи.

Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 22 часов, часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА»

Дисциплина «Основы социального государства» относится к вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.2) по направлению 080200. «Менеджмент» и профилю подготовки «экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

основы гуманитарных социальных дисциплин, нравственные обязанности человека;

особенности социальной политики российского государства, действия социальных стандартов, направленных на качество жизни;

уметь:

использовать полученные знания в профессиональной деятельности,- самостоятельно анализировать социальную, политическую и юридическую литературу, применять соответствующую терминологию;

уметь применять социальные обязательства в профессиональной сфере на основе ресурсного применения.

владеть:

основами формирования социальных отношений, способностью к критике, самокритике и работе в коллективе.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Социальная сфера общества: определение и характеристика. Сущность, цели и принципы социального государства;

Понятие социальной политики. Модели социальной политики;

Субъекты социальной политики;

Повышение благосостояния населения;

Система социальной защиты населения;

Регулирование рынка труда;

Роль социальной экспертизы в реализации функций социального государства.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 22 часа, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ПСИХОЛОГИЯ»

Дисциплина «Психология» входит в состав базовой части гуманитарно-социального и экономического цикла (Б1.В.ОД.4), направление «Менеджмент», профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6) В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные категории общей психологии;

основы социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;

- основные направления развития психологической науки, ориентироваться в ее современной проблематике;

Уметь:

- пользоваться социальными методиками, позволяющими оценить уровень развития основных психологических функций;

Владеть:

- навыками самостоятельной работы с психологическими знаниями Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность;

Психика и организм. Психика, поведение и деятельность.

Основные функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознанияю;

Позновательные процессы. Ощущение.

Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание.

Мнемические процессы;

Эмоции чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности.

Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 18 часов, лабораторная работа 4 часа, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ИСТОРИЯ ТУРИЗМА»

Дисциплина «История туризма» входит в число обязательных дисциплин Б1 базовой части Гуманитарного, социального и экономического цикла Б1.В.ДВ.1 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:

обладает знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1) знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2) умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4) В результате изучения дисциплины «История туризма» студент – должен:

знать:

закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной истории;

основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

уметь:

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

владеть:

навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Введение в историю туризма;

Путешествия в древности;

Путешествия в эпоху античности;

Походы и путешествия средневековья;

Географические открытия русских путешественников;

Эпоха великих географических открытий;

Развитие индустрии гостеприимства и туризма в19 в.-нач.20 века Первые туристские организации;

Развитие туризма в 20 веке. Современное состояние туризма.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 6 часов, практические 12 часов, 18 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «МИРОВАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО»

Дисциплина «Мировая культура и искусство» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.В.ДВ.2) учебного цикла структуры ООП бакалавриата по направлению 100400.62 «Туризм» и профилю подготовки «Общий».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой;

использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);

готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способностью к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК 11);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

базовые ценности отечественной и мировой истории и культуры;

формы культуры и культурные универсалии;

закономерности социальной и культурной динамики;

социально исторические типы культуры;

особенности социально-культурных процессов в современной России;

многовариантность культурного процесса, типы и формы культурной жизни, специфику развития отечественной культуры в мировом историко-культурном процессе;

основные закономерности и этапы развития народной художественной культуры;

общие формы организации учебной деятельности, методы, средства организации и управления педагогическим процессом, специфику педагогической работы в группах разного возраста, методическую литературу, основы планирования учебного процесса;

уметь:

ориентироваться в историко-культурном пространстве, определять цели, задачи, принципы организации различных форм социально-культурной деятельности населения;

самостоятельно анализировать социально-философскую и научную литературу;

применять философскую, историческую, культурологическую, социологическую, психолого педагогическую терминологию;

различать формы и жанры народной художественной культуры, использовать их при разработке и реализации культурных программ;

использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач, создавать педагогически целесообразную и психологически безопасную образовательную среду;

использовать методы образования и воспитания подрастающего поколения в условиях развивающейся социально-культурной среды.

владеть:

методами изучения и использования историко-культурного наследия в процессе удовлетворения духовных потребностей и интересов разных групп населения;

инструментарием, методами организации и проведения психолого-педагогических исследований социокультурного развития личности и общностей;

навыками применения полученных теоретических знаний в практической деятельности;

методами образования и воспитания населения в условиях развивающей социально культурной деятельности;

навыками преподавания теоретических и практических дисциплин в области социально культурной деятельности, а также историко-культурных и культурологических дисциплин.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Мировая культура и искусство как научная и учебная дисциплина;

Культура древнего Востока;

Культура античности;

Культура средневековой Европы;

Культура Возрождения в Европе;

Культура эпохи Нового и Новейшего времени;

Отечественная культура и искусство.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические 36 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «МУЗЕЙНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА»

Дисциплина «Музейные ресурсы мира» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла, дисциплин по выбору (Б1.В.ДВ.3), по направлению «Менеджмент», профиль подготовки « Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

Знать:

о музее как социально-культурном институте, представлять его место и роль в социокультурном пространстве;

о функциях музеев;

коллекции и шедевры наиболее значимых музеев Европы, Америки, Азии и Африки.

уметь:

понимать и корректно применять специальную терминологию;

ориентироваться в деятельности ведущих музеев мира, их специфике, разнообразием форм культурных контактов;

творчески и эффективно использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.

владеть:

навыками интерпретации музейных экспозиций;

основными методами традиционных (базовых) и новых форм культурно образовательной деятельности музеев и использовать их в практической работе.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Типология и классификация музеев;

Культурно-исторические центры России;

Музеи Европы;

Музеи Англии и Америки;

Музеи Азии и Африки.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9 часов, практические 27 часов, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЕЙНОГО ДЕЛА»

Дисциплина «Технология и организация музейного дела» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла, дисциплина по выбору (Б1.В.ДВ.3), по направлению «Менеджмент» и профилю подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства).

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Общекультурные компетенции:

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

Знать:

основные термины, понятия и категории музееведения;

методику работы в основных сферах музейной деятельности – научного комплектования, экспертизы, учета, хранения, научного описания и экспозиции музейных предметов и коллекций, культурно-образовательной деятельности.

уметь:

понимать и корректно применять специальную терминологию;

работать с информацией из различных источников;

творчески и эффективно использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности.

владеть:

навыками применения полученных знаний в качестве методологических принципов анализа музейного собрания, экспозиций и выставок, реставрации и хранения музейных предметов и коллекций.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Музейный предмет и его свойства;

Научное комплектование фондов;

Учет и хранение музейных фондов;

Культурно-образовательная деятельность музея;

Научно-исследовательская работа в музее.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.


Программой дисциплины предусмотрены лекционные 9 часов, практические 27 часов, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

Дисциплина «Экономика природопользования» относится вариативной части математического и естественнонаучного цикла Б2. В.ОД.1, обязательные дисциплины ФГОС- по направлению 080200.62 «Менеджмент», профиля подготовки «экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15).

В результате изучения дисциплины «Экономика природопользования» студент – должен:

знать:

принципы экономической оценки природных ресурсов.

уметь:

выполнять расчеты затрат на проведение природоохранных мероприятий;

определять размеры предотвращенного ущерба при внедрении природоохранных мероприятий;

проводить оценку эффективности природоохранных мероприятий;

определять плату за загрязнение окружающей природной среды;

производить эколого-экономическую оценку деятельности предприятия;

рекомендовать меры, уменьшающие или предотвращающие негативное воздействие предприятия на ОПС.

владеть:

теоретическими основами и методами технико-экономической оценки природоохранных мероприятий.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Введение в экономику природопользования. Правовые основы природопользования в РФ;

Экологические проблема макроэкономики;

Экономика использования природных ресурсов;

Основы определения ценности природных ресурсов;

Планирование и прогнозирование природопользования;

Организация природоохранной деятельности;

Влияние промышленных предприятий на окружающую природную среду;

Рациональное природопользование и охрана окружающей природной среды в особо охраняемом эколого-курортном регионе Кавказские Минеральные Воды.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы или 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов и практические 22 часа занятия, 36 часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ТУРИСТСКО-РЕКРАЦИОННОЕ РЕСУРСОВЕДЕНИЕ»

Дисциплина «Туристско-рекреационное ресурсоведение» относится к гуманитарному, соц число обязательных дисциплин Б1 базовой части математического и естественнонаучного цикла, вариативной части Б2.В.ДВ1 ФГОС-3 по направлению 080200.62 «Менеджмент»

профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения данной учебной дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Общекультурные компетенции:

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпаротивных информационных системах (ОК-18) В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

основные понятия и категории географии, географические законы и закономерности, принципы размещения туристских ресурсов, основы туристической регионалистики, социально-экономическую специфику основных регионов и ведущих государств мира;

уметь:

Свободно ориентироваться по картам физическим, социально-экономическим, политическим, давать характеристику отдельнымэлементам природной среды, установить систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта туристской индустрии;

владеть:

математическими знаниями и методами, математическим аппаратом, необходимым для профессиональной деятельности в туристической индустрии;

навыками работы с вычислительной техникой, прикладными программными средствами;

основами географической и туристической регионалистики, навыками географического анализа природных, социальных и экономических ресурсов, методами оценки туристских ресурсов Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Природные рекреационные ресурсы;

Территории регламентированного рекреационного использования;

Биоклимат;

Гидроминеральные и уникальные природные лечебные ресурсы;

Историко-культурный потенциал;

История развития музейного дела в России;

Этнографические памятники и народные промыслы;

Научные и технические комплексы и сооружения;

Основные принципы рекреационного освоения природного и исторического наследия;

Туристическая инфраструктура;

Учреждения лечебно оздоровительного отдыха;

Туристские учреждения;

Трудовые ресурсы в деятельности туристического предприятия.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, контроль 36 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ЭКОЛОГИЯ»

Дисциплина «Экология» входит в число дисциплин по выбору, вариативной части Математического и естественнонаучного цикла Б2.В.ДВ.1 ФГОС-3 по направлению 080200. «Менеджмент» профиля подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Общекультурные компетенции:

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17) В результате изучения содержания дисциплины «Экология» студент – должен:

знать:

содержание основных понятий экологии;

основные законы и принципы экологии, закономерности функционирования и эволюции в живой природе;

историю взаимоотношений человека и природы;

законы формирования и поддержания активного функционирования экосистем владеть:

полученными знаниями в целях совершенствования профессиональной и повседневной деятельности.

уметь:

организовать свою профессиональную деятельность с влияния антропогенной нагрузки на окружающую среду;

осуществлять мероприятия по распространению экоцентрических взглядов на окружающий мир и по экологическому воспитанию населения.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Биосфера и человек: структура биосферы, экокосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека;

Глобальные проблемы окружающей среды;

Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы;

Основы экономики природопользования;

Экозащитная техника и технологии;

Основы экологического права, профессиональная ответственность;

Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, 54 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

Дисциплина относится к вариативной части, математического и естественнонаучного цикла, дисциплин по выбору Б2.В.ДВ.1, направление «Менеджмент» и профиль подготовки «Экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных компетенций (ОК):

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

В результате изучения дисциплины студент – должен:

знать:

основные тенденции изменения и самоорганизации неживой и живой материи в рамках концепции глобального эволюционизма;

основные этапы развития естествознания, особенности современного естествознания;

ньютоновскую и эволюционную парадигмы;

особенности современной квантово-релятивистской картины мира уметь:

применять разносторонние естественнонаучные и гуманитарные знания как единый системный комплекс;

рассматривать глобальный эволюционизм в объективном мире как закономерный процесс;

анализировать проблемы взаимодействия человека и окружающей среды, принципы охраны природы и рационального природопользования;

правильно оценить место человека в эволюции Земли, ноосфере и парадигме единой культуры владеть:

естественнонаучной методологией познания закономерностей развития объективного мира;

формами и методами применения системного и синергетического подходов к анализу различных явлений и процессов действительности;

навыками оценки и прогнозирования последствий взаимодействия общества и природы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Естественнонаучная и гуманитарная культура. Научный метод познания. История естествознания. Панорама современного естествознания, тенденции развития. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Порядок и беспорядок в природе, хаос;

Структурные уровни организации материи, микро-, макро- и мега миры;

Пространство, время.

Принципы относительности, принципы симметрии, законы сохранения. Взаимодействие, близкодействие, дальнодействие, состояние;

Элементы квантовой теории. Дискретный характер излучения корпускулярно-волновой дуализм. Принципы суперпозиции. Принцип неопределенности. Принцип дополнительности;

Термодинамические и статистические закономерности в природе. Законы сохранения энергии в макроскопических процессах.

Принцип возрастания энтропии;

Химические процессы. Реакционная способность веществ;

Внутреннее строение и история геологического развития Земли. Современные концепции развития геосферных оболочек. Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая. Географическая оболочка Земли;

Особенности биологического уровня организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем;

Многообразие живых организмов основа организации и устойчивости биосферы. Генетика и эволюция;

Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика. Человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе, принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 27 часов, практические 27 часов, часов самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕТ В ТУРИЗМЕ Дисциплина «Экологический менеджмент в туризме" относится к вариативная части математического и естественнонаучного цикла, Б.2.В.ДВ.3., дисциплина по выбору.

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

владеть методами количественного анализа и моделирования, теоритического и экспериментального исследования (ОК-15);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17) способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпаротивных информационных системах (ОК-18) В результате изучения содержания дисциплины «Экологического менеджмента в туризме» студент - должен:

знать:

основное термины и понятия относящиеся экологическому менеджменту в туристской деятельности;

перспективы развития экологического менеджмента.

владеть:

навыками необходимыми экологу-менеджеру;

уметь:

внедрять системы экологического менеджмента и оценивать их результативность и эффективность;

анализировать функционирующие системы менеджмента.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Концепция устойчивого развития биосферы;

Экология и экономика:

их взаимосвязь и взаимозависимость;

Задачи и принципы экологического менеджмента;

Российские стандарты в области экологического менеджмента;

Экологические этикетки и декларации;

Структуры систем экологического управления и экологического менеджмента;

Экологический аудит;

Экологическая сертификация;

Базисная модель рекреационной системы;

Категории охраняемых природных территорий (ОПТ) России и мира.;

Региональные кластеры, территориально-рекреационные комплексы в туристической деятельности;

Проблемы экологического менеджмента в туризме;

Планирование деятельности туристических организаций в области экологического менеджмента;

Сертификация и экологическая маркировка товаров.;

Оценка воздействия тур деятельности на окружающую природную среду;

Экологический вред и формы его возмещения. Экологический контроль;

Экологическая служба предприятия;

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 22 часов, 36 часа самостоятельной работы студента.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»

Дисциплина «Основы научных исследований» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла Б 2.В.ДВ.3, дисциплин по выбору, направление «Менеджмент», профиль подготовки «экономика и управление на предприятии (туризма и гостиничного хозяйства)».

Дисциплина реализуется на факультете экономики, менеджмента и права Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ессентукский институт управления, бизнеса и права», на кафедре Общегуманитарных и естественно - научных дисциплин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК 17);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные этапы развития науки;

главные положения методологии научного исследования;

общенаучные методы проведения современного научного исследования;

специальные методы научных исследований;

общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;

основные принципы организации научной работы;

требования к учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе;

принципы организации и планирования научной работы студентов.

уметь:

применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;

использовать специальные методы при выполнении научных исследований;

организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;

находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;

осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;

владеть навыками:

поиска самостоятельного решения научных задач;

выбора темы научной работы;

оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ;

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: Историческое становление науки;

Последовательность выполнения научного исследования;

Методы выполнения научного исследования;

Виды научных работ и критерии их оценки;

Технология коллективного творчества;

Особенности выполнения экономических исследований;

Организация научного и интеллектуального труда.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольные точки, рубежный контроль в форме сдачи зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 14 часов, практические 22 часа, 36 часов самостоятельной работы студента.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.