авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины Русский язык по специальности среднего профессионального образования ...»

-- [ Страница 3 ] --

формирование у студентов творческого мышления и научного мировоззрения, навыков самостоятельной познавательной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП Учебная дисциплина Биология относится к общему естественно – математическому циклу основной профессиональной образовательной программы, по специальности 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения;

вклад биологических теорий в формирование современной естественно-научной картины мира;

единство живой и неживой природы, родство живых организмов;

отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека;

влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека;

взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды;

причины и факторы эволюции, изменяемость видов;

нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний;

устойчивость, развитие и смены экосистем;

необходимость сохранения многообразия видов;

- решать элементарные биологические задачи;

составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания);

описывать особенности видов по морфологическому критерию;

- выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;

- сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы, зародышей человека и других животных, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности;

процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы и обобщения на основе сравнения и анализа;

- анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека, глобальные экологические проблемы и их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде;

- изучать изменения в экосистемах на биологических моделях;

- находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и критически ее оценивать;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- для соблюдения мер профилактики отравлений, вирусных и других заболеваний, стрессов, вредных привычек (курения, алкоголизма, наркомании);

правил поведения в природной среде;

- оказания первой помощи при травматических, простудных и других заболеваниях, отравлениях пищевыми продуктами;

- оценки этических аспектов некоторых исследований в области биотехнологии (клонирование, искусственное оплодотворение).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения биологических теорий и закономерностей: клеточной теории, эволюционного учения, учения В.И.Вернадского о биосфере, законы Г.Менделя, закономерностей изменчивости и наследственности;

- строение и функционирование биологических объектов: клетки, генов и хромосом, структуры вида и экосистем;

- сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и естественного отбора, формирование приспособленности, происхождение видов, круговорот веществ и превращение энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере;

- вклад выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки;

- биологическую терминологию и символику.

4. Количество часов, отведенных на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 117 час, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 78 часов;

самостоятельная работа обучающегося 39 часов.

Форма аттестации – дифференцированный зачёт.

5.Семестр: 1 семестр.

6. Основные разделы дисциплины:

Введение Раздел 1. Учение о клетке Тема 1.1. Химический состав клетки Тема 1.2. Структура и функции клетки Тема 1.3. Обеспечение клеток энергией Тема 1.4. Наследственная информация и реализация её в клетке Раздел 2. Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов Тема 2.1. Размножение организмов Тема 2.2. Индивидуальное развитие организмов Раздел 3. Основы генетики и селекции Тема 3.1. Основные закономерности явлений наследственности Тема 3.2. Закономерности изменчивости Тема 3.3. Основы генетики и селекции Раздел 4. Эволюционное учение Тема 4.1. Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции Тема 4.2. Механизмы эволюционного процесса Раздел 5. История развития жизни на Земле Тема 5.1. Возникновение и развитие жизни на Земле Тема 5.2. Происхождение человека Раздел 6. Основы экологии Тема 6.1. Экосистемы Тема 6.2. Биосфера. Влияние деятельности человека на биосферу. Охрана биосферы Раздел 7. Бионика Тема 7.1. Бионика – одно из направлений биологии и кибернетики 7. Автор: преподаватели техникума Москаленко Т.А.;

Побережная Е.Г.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины Физическая культура по специальности среднего профессионального образования 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) нормативный срок обучения 2 года 10 месяцев 1. Цель и задачи дисциплины:

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, наличие которой обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни, в систематическое физическое самосовершенствование.

Достижение этой цели предусматривает решение следующих задач:

-создание целостного представления о физической культуре общества и личности, её роли в личностном, социальном и профессиональном развитии специалиста;

-приобретение основ теоретических и методических знаний по физической культуре и спорту, обеспечивающих грамотное самостоятельное использование их средств, форм и методов;

-формирование осознанной потребности к физическому самовоспитанию, самосовершенствованию, здоровому образу жизни;

-воспитание нравственных, физических, психических качеств и свойств, необходимых для личностного и профессионального развития;

-обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности;

Приобретение опыта творческого использования деятельности в сфере физической культуры и спорта для достижения жизненных и профессиональных целей.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Физическая культура» (ОДБ.08) относится к базовой части общеобразовательного цикла ОПОП СПО базовой подготовки специальности 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен:

уметь:

-использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

знать:

- о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

- основы здорового образа жизни.

4. Количество часов, отведённых на освоение программы учебной дисциплины составляет 175 ч, в том числе:

Обязательной учебной нагрузки обучающегося 117 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 58 часов.

Форма аттестации - дифференцированный зачёт.

5.Семестр: 1-2 семестр.

6.Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Научно-методические основы формирования физической культуры личности.

Тема 1.1. Физическая культура общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

Тема 1.2. Основы здорового образа жизни.

Раздел 2. Практический раздел.

Тема 2.1. Легкая атлетика.

Тема 2.2. Гимнастика.

Тема 2.3. Спортивные игры.

Тема 2.3.1. Баскетбол Тема 2.3.2. Волейбол.

Тема 2.3.3. Футбол.

Тема 2.3.4. Настольный теннис.

Тема 2.3.5. Бадминтон.

Тема 2.4. Атлетическая гимнастика.

Раздел 3 Профессионально-прикладная физическая культура.

Тема 3.1. Профессионально двигательная подготовка.

7. Автор: преподаватели техникума преподаватели Мацукатов Н.И., Мурзин А.Б., Ледовская Е.Ю., Мальцева Е.С.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности по специальности среднего профессионального образования 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) нормативный срок обучения 2 года 10 месяцев 1. Цель и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» является формирование представления о личной безопасности и государственной системе обеспечения безопасности населения, о причинах возникновения, последствиях и профилактике чрезвычайных ситуаций различного происхождения, действующей в Российской Федерации системе защиты населения и территорий в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, основах обороны государства и воинской обязанности, организации здорового образа жизни человека, основы медицинских знаний.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОДБ.09) относится к базовой части общепрофессионального цикла по специальности 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного • характера;

пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

• оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к • военной службе.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности • личности;

репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для • региона проживания;

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций • природного и техногенного характера;

основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

• порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на • военную службу;

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

• основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной • службы и пребывания в запасе;

основные виды военно-профессиональной деятельности;

особенности прохождения военной службы по • призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

• предназначение, структуру и задачи РСЧС;

• предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

• 4. Количество часов, отведенных на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 105 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 70 часов;

самостоятельная работа обучающегося 35 часов.

Форма аттестации – дифференцированный зачёт.

5.Семестр: 2 семестр.

6.Основные разделы дисциплины:

Введение. Здоровье и здоровый образ жизни.

Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья.

Тема 1.1. Факторы, способствующие укреплению здоровья. Вредные привычки и их профилактика.

Тема 1.2. Алкоголь и курение и их влияние на здоровье человека.

Тема 1.3. Наркотики. Репродуктивное здоровье.

Тема 1.4. Основные инфекционные болезни.

Раздел II. Государственная система обеспечения безопасности населения.

Тема 2.1. Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Тема 2.2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

Тема 2.3. Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны.

Тема 2.4. Современные средства поражения и их поражающие факторы.

Тема 2.5. Мероприятия по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях.

Тема 2.6. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.

Тема 2.7. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы.

Тема 2.8. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Тема 2.9. Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника.

Тема 2.10. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.

Раздел III. Основы обороны государства и воинская обязанность.

Тема 3.1. История создания Вооруженных Сил России.

Тема 3.2. Организационная структура Вооруженных Сил.

Тема 3.3. Другие войска Тема 3.4. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России.

Тема 3.5. Воинская обязанность.

Тема 3.6. Обязательная подготовка граждан к военной службе.

Тема 3.7. Призыв на военную службу.

Тема 3.8. Прохождение военной службы.

Тема 3.9. Общие права и обязанности военнослужащих.

Тема 3.10. Военнослужащий – защитник своего Отечества.

Тема 3.11. Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации.

Тема 3.12. Как стать офицером Российской армии.

Тема 3.13. Боевые традиции Вооруженных Сил России.

Тема 3.14. Символы воинской чести.

Тема 3.15. Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

Раздел IV. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Тема 4.1. Первая медицинская помощь.

Тема 4.2. Социальная роль женщины в современном обществе.

Тема 4.3. Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека.

Тема 4.4. Правовые аспекты взаимоотношения полов.

7. Автор: преподаватель – организатор ОБЖ техникума Картамышев А.В.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины Основы инженерной графики по специальности среднего профессионального образования 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) нормативный срок обучения 2 года 10 месяцев 1. Цель и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Основы инженерной графики» является выработка знаний и навыков, необходимых студентам для чтения технических чертежей, а также разработки и оформления конструкторской и технической документации с использованием как традиционных чертежных средств, так и при помощи современных информационных технологий.

Для достижения поставленной цели определены задачи дисциплины, направленные на развитие у студентов пространственного воображения, изучение теоретических основ графического построения пространственных образов на плоскости, выработку умений решать инженерные задачи графическими способами, приобретение умений и навыков, необходимых для профессиональной проектно -конструкторской и производственной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП:

Общепрофессиональная дисциплина «Основы инженерной графики» относится к вариативной части профессионального цикла по специальности 120714 Земельно-имущественные отношения.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

пользоваться нормативной документацией при решении задач по составлению строительных и специальных чертежей;

выполнять строительные и специальные чертежи в машинной графике;

читать чертежи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

законы, методы и приемы технического черчения;

требования государственных стандартов единой системы конструкторской документации и системы проектной документации для строительства по оформлению и составлению кадастровых и топографических чертежей;

технологию выполнения чертежей с использованием системы автоматического проектирования.

4. Количество часов, отведенных на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 48 час, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 32 часов;

самостоятельная работа обучающегося -16 часов.

Форма аттестации – зачет.

5. Семестр: 4-й семестр.

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Правила оформления чертежей.

Тема 1.1 Основные сведения по оформлению чертежей.

Раздел 2. Методика создания и оформления чертежей с помощью графического редактора AutoCAD.


Тема 2.1 Приемы работы с панелями инструментов в системе AutoCAD.

Тема 2.2 Построение простейших геометрических объектов.

Инструменты обеспечения точности построения.

Тема 2.3 Инструменты оформления чертежей.

Тема 2.4 Редактирование изображений.

Раздел 3. Основы картографического черчения.

Тема 3.1 Кадастровые чертежи.

Тема 3.2 Топографические чертежи.

7. Авторы: преподаватели техникума Котова М.В., Котов В.Н.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности среднего профессионального образования 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) нормативный срок обучения 2 года 10 месяцев 1. Цель и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» является формирование специалиста способного обеспечить соблюдение законности на производстве, обладающего правовой культурой и правосознанием. Для достижения поставленной цели определены ряд задач:

- изучение гражданского, трудового и административного законодательства;

-овладение знаниями прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности;

- формирование умения защищать свои права и т.д 2. Место дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина «Правое обеспечение профессиональной деятельности» (ОП.06) относится к базовой части гуманитарного и социально-экономического цикла по специальности 120714 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень подготовки) 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен:

уметь:

- использовать необходимые нормативно-правовые документы;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности ( бездействия с правовой точки зрения;

знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- понятия правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- организационно-правовые формы юридических лиц;

- правовые положение субъектов предпринимательской деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

- правила оплаты труда;

-роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

- право социальной защиты населения;

-виды административных правонарушений и административной ответственности - нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

4. Количество часов, отведённых на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная нагрузка обучающегося – 177 ч, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 118 часов;

самостоятельная работа обучающегося 59 часов.

Форма аттестации – экзамен 5.Семестр: 7 семестр 6.Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Личность, право, государство.

Тема 1.1 Предмет, задачи и основные понятия курса.

Тема 1.2 Основы правового статуса человека и гражданина в РФ.

Раздел 2. Правовое регулирование в сфере профессиональной деятельности.

Тема 2.1 Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности.

Тема 2.2. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности.

Темы 2.3. Правовое регулирование договорных отношений в сфере хозяйственной деятельности.

Тема 2.4. Административная ответственность в сфере предпринимательской деятельности.

Раздел 3. Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема 3.1. Трудовой договор: порядок заключения и расторжения.

Тема 3.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства Тема 3.3. Рабочее время и время отдыха. Порядок оплаты труда Тема 3.4. Дисциплинарная и материальная ответственность Тема 3.5. Порядок урегулирования трудовых споров Раздел 4. Разрешение хозяйственных споров.

Тема 4.1.Порядок урегулирования экономических споров.

Раздел 5. Судебная защита земельно-имущественных прав.

Тема 5.1. Понятие и способы осуществления гражданских прав и исполнение обязанностей.

Тема 5.2. Осуществление прав и исполнение обязанностей через представителя.

Тема 5.3. Понятие и содержание субъективного права на защиту.

Тема 5.4. Способы защиты гражданских прав.

Тема 5.5. Гражданско-правовая ответственность как способ защиты гражданских прав.

Тема 5.6. Сроки в гражданском праве.

Тема 5.7. Правовые формы и способы защиты прав собственников земельных участков, землевладельцев, землепользователей и арендаторов земельных участков.

Тема 5.8. Гражданское судопроизводство в судах общей юрисдикции.

Тема 5.9. Правосудие в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности Раздел 6. Экологическое право.

Тема 6.1. Экологическое право: понятие, структура, принципы.

Тема 6.2. Экологическое законодательство: понятие, система и тенденции развития.

Тема 6.3. Объекты и субъекты экологического права.

Тема 6.4. Конституционные основы охраны окружающей среды.

Тема 6.5. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования.

Тема 6.6. Юридическая ответственность за нарушение законодательства об охране окружающей среда.

Тема 6.7. Правовая охрана земель.

Тема 6.8. Правовая охрана вод.

Тема 6.9. Правовая охрана недр.

Тема 6.10. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов.

7. Авторы: преподаватели техникума Тюменцева А.М., Печалова Л.В., к. и. н.;

Печалов А.К.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.