авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Рабочая программа ОПОП разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (регистрационный № 535 от 05.11.2009г.) по специальности ...»

-- [ Страница 3 ] --

выполнение отдельных разделов курсового проекта (работы);

выполнение рефератов (докладов);

подготовка презентаций и др.

Промежуточный контроль Промежуточная аттестация является заключительным этапом контроля результатов деятельности обучающихся при изучении учебной дисциплины и освоении разделов профессионального модуля.

Основными видами промежуточной аттестации являются:

с учетом времени на промежуточную аттестацию:

- экзамен (комплексный экзамен) по дисциплине;

- экзамен (комплексный экзамен) по междисциплинарному курсу;

- экзамен квалификационный по профессиональному модулю.

без учета времени на промежуточную аттестацию:

- зачет (дифференцированный зачет) по дисциплине;

- зачет (дифференцированный зачет) по междисциплинарному курсу;

- дифференцированный зачет по учебной / производственной практике;

Экзамен может проводиться в письменной форме, в т.ч. в электронном виде. Экзамен принимается преподавателем, ведущим учебную дисциплину в экзаменуемой группе.

Комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам, междисциплинарным курсам (далее – МДК) принимается преподавателями, ведущими МДК в экзаменуемой группе. На экзамене присутствует ассистент из числа преподавателей смежных дисциплин, администрации.

Экзамен квалификационный представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей и проводится по результатам освоения программы профессиональных модулей. Итогом экзамена квалификационного является однозначное решение «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

Зачет (дифференцированный зачет) – это форма контроля, при помощи которого проверяется выполнение студентами самостоятельных работ, усвоение учебного материала занятий, а также прохождение учебной и производственной практики.

Перечень вопросов и практических задач по разделам, темам, выносимым на зачет (дифференцированный зачет), разрабатываются преподавателями учебных дисциплин и междисциплинарных курсов.

По дисциплине «Физическая культура» (цикл ОГСЭ) форма промежуточной аттестации в каждом семестре – зачет, а в последнем семестре – дифференцированный зачет.

Итоговый контроль Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме государственной итоговой аттестации. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы.

5.2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы. Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Защита выпускной квалификационной работы является обязательным испытанием, завершающим обучение по основной профессиональной образовательной программе по специальности и проводится с целью выявления уровня квалификации выпускника и его готовности к осуществлению основных видов профессиональной деятельности учителя начальных классов: учебная деятельность («Преподавание по программам начального общего образования») и внеурочная деятельность («Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»).

Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном образовательной организацией, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Положением о государственной итоговой аттестации, утвержденным Советом колледжа (Протокол № 26.12.2013г.) Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационный работы, организация государственной итоговой аттестации выпускников подробно описан в программе государственной итоговой аттестации по специальности 050146 Преподавание в начальных классах (Приложение 6).

5.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе, выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Приложение Тематика выпускных квалификационных работ Развитие логического мышления в условиях внеурочной деятельности Снижение тревожности учащихся младших классов посредством организации творческой деятельности в процессе обучения Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности Формирование экологической культуры младших школьников посредством экскурсий на природу Использование ИКТ в освоении курса литературного чтения младшими школьниками Формирование читательского интереса у младших школьников посредством изучения зарубежной литературы Адаптация к школе как проблема здоровьесбережения первоклассников Формирование общих умений учителя начальных классов посредством ведения блога как условие совершенствования его профессиональных компетенций.

Использование сетевых социальных сервисов Web 2.0 в образовательном процессе как условие совершенствования профессиональных компетенций учителя начальных классов Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе групповой работы на уроках в начальной школе Формирование мотивов учебной деятельности у младших школьников посредством вовлечения в проектно – исследовательскую деятельность «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе как одно из требований ФГОС 3 поколения»

Диагностика уровня подготовки детей к школе посредством тестирования на уроках математики Формирование межличностных отношений в ученическом коллективе, имеющем одаренных детей Внеурочная работа по литературному чтению как способ формирования читательской компетентности младших школьников Совершенствование образовательного процесса посредством использования интерактивной доски Smart на уроках в начальной школе Внеурочная работа по русскому языку как способ формирования коммуникативной компетенции младших школьников.

Формирование самооценки у младших школьников, обучающихся по системе Л.В. Занкова, во внеурочной деятельности Формирование коммуникативной компетенции посредством развития устной речи на уроках русского языка во 2 классе.

Социализация младших школьников посредством классных часов во внеурочной деятельности Формирование информационной культуры посредством использования проектной технологии в начальной школе Формирование коммуникативной компетенции младших школьников посредством овладения нормами современного русского языка.

Формирование мотивов учебной деятельности у младших школьников посредством вовлечения в проектно – исследовательскую деятельность

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.