авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«Федеральная таможенная служба Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия» ...»

-- [ Страница 3 ] --

Цель курса: формирование и закрепление теоретических знаний студентов по основам проведения учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, а также выработка навыков проведения учета и экономического анализа с целью повышения эффективности функционирования организации.

Задачи курса: получение студентами системы знаний об этапах учета и основах проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности;

формирование умения анализировать полученные результаты функционирования изучаемой организации;

развитие навыков практического применения полученных знаний в существующих условиях.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Теория организации», «Финансовый менеджмент», «Организационное поведение».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Методы принятия управленческих решений», «Теория статистики», «Управление проектами», «Стратегический менеджмент».

Содержание дисциплины: предмет, задачи, содержание анализа и сущность учета;

виды анализа: их классификация и характеристика;

методика проведения анализа деятельности организации;

основные принципы анализа, приемы анализа;

информационная база учета и анализа;

организация аналитической работы и оценки потенциала организации;

анализ финансового состояния предприятия;

анализ экономических результатов деятельности.

Образовательные технологии и методы обучения: использование презентаций, раздаточного материала, интерактивных методов обучения:

проблемных лекций, дискуссий, анализа экономических ситуаций с использованием графических моделей и аналитических расчетов и др.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

знания современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

овладение методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК 38);

владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39).

Аннотация дисциплины Маркетинг Семестр: 5, Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет, экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса: формирование целостного представления о системе маркетинга, ее теоретических, практических и методологических аспектов в управлении рыночной деятельностью.

Задачи курса: теоретическое освоение базового и специфического понятийного аппарата, задач, концепций маркетинга;

изучение и формирование целостного представления о возможностях управления маркетинговой деятельностью, ознакомиться с деятельностью маркетинговых служб, изучение вопроса маркетинговых коммуникаций, осуществления сбытовой деятельности, направлений работы по формированию стратегии ценообразования, разработки товарной политики, овладение различными методами исследования рынка и выхода на него в условиях конкуренции.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Экономическая теория», «Теория организации», «Управление качеством», «Экономика предприятия (организации)».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Логистика», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг таможенных услуг».

Содержание дисциплины:

Сущность маркетинга, основные понятия и концепции, этапы развития.

Управление маркетингом. Маркетинговые методы исследования рынка. Товар в системе маркетинга. Ценообразование в системе маркетинга. Сбытовая деятельность в системе маркетинга. Стимулирование сбытовой деятельности.

Стратегическое планирование и контроль в маркетинге.

Образовательные технологии и методы обучения:

В процессе обучения, наряду с лекциями и семинарскими занятиями, где основной упор делается на теоретическое освоение материала также предусмотрена учебным планом самостоятельная работа студентов, которая позволяет приобрести обучающимся умения и навыки: обобщать и системно представлять изученный материал, использовать методы анализа, обосновано излагать выводы и рекомендации. Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как деловые игры, сквозные практические работы, практические задания, проведение маркетинговых исследований.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- умеет моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35).

Аннотация дисциплины Управление человеческими ресурсами Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студентов теоретических знаний в области управления человеческими ресурсами современной организации, а также приобретение практических навыков применения различных методик управления человеческими ресурсами на практике.

Задачи курса:

- дать знания по изучению персонала и навыки управления человеческими ресурсами;

- развить навыки межличностного взаимодействия работы в группе и эффективного влияния на подчиненных;

- научить определять потребности в человеческих ресурсах и осуществлять планирование потребности в персонале;

- научить анализировать кадровую политику организации, разрабатывать направления её совершенствования.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Этика государственной службы и государственного служащего», «Организационное поведение», «Основы таможенного менеджмента».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управление таможенным делом», «Управление персоналом в таможенных органах», «Управленческий консалтинг».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Теоретические основы управления человеческими ресурсами;

Модуль 2. Формирование системы управления человеческими ресурсами;

Модуль 3. Управление развитием человеческих ресурсов.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Организация подготовки и контроля выполнения управленческого решения».

Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

- готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

Аннотация дисциплины Корпоративная социальная ответственность Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса:

- сформировать у студентов представления о сущности и содержании ответственности субъектов бизнеса за соблюдение норм и правил, влияющих на качество жизни отдельных социальных групп и общества в целом.

Задачи курса:

- раскрыть особенности формирования ответственности бизнеса за влияние его деятельности на заказчиков, поставщиков, работников, акционеров, местные сообщества и прочие заинтересованные стороны, а также на окружающую среду;

- ознакомить студентов с мировым и отечественным опытом принятия корпорацией добровольных мер для повышения качества жизни работников, их семей, а также местного сообщества;

- обучить студентов методам социального планирования, организации системы корпоративной социальной ответственности.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Этика государственной службы и государственного служащего», «Организационное поведение», «Основы таможенного дела».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управление таможенным делом», «Деловая риторика», «Управление персоналом в таможенных органах».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности;

Модуль 2. Практические подходы к корпоративной социальной ответственности;

Модуль 3. Управление и перспективы развития корпоративной социальной ответственности.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка и проведение анализа социальной ситуации». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

- знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК 25);

- способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

Аннотация дисциплины Безопасность жизнедеятельности Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса: формирование теоретических знаний и практических навыков в вопросах обеспечения безопасного взаимодействия человека с окружающей средой, защиты населения от природных, биологических, техногенных, экологических, других видов опасностей и роли таможенных органов в обеспечении безопасности населения страны.

Задачи курса: уяснение теоретических основ безопасности жизнедеятельности;

овладение процедурой идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;

формирование умений и навыков прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций;

получение практических навыков, необходимых для создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Физика», «Химия», «Основы безопасности жизнедеятельности» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Основы управления рисками», «Управление логистическими рисками», «Товароведение и товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности».

Содержание дисциплины: Цель и задачи дисциплины. Правовое обеспечение безопасности человека. Роль и значение таможенных органов в обеспечении безопасности жизнедеятельности населения. Безопасность жизнедеятельности в условиях ЧС. Средства индивидуальной и коллективной защиты. Правила оказания первой медицинской помощи. БЖД в условиях жилой (бытовой) среды. Основы обеспечения безопасности труда и пожарной безопасности.

Охрана труда в таможенных органах. Соблюдение требований техники безопасности при выполнении задач таможенного контроля – важнейшее условие безопасности труда. Экологическая безопасность. Основные направления деятельности таможенных органов по сохранению биоразнообразия и окружающей природной среды. Терроризм, его последствия и меры безопасности.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» используются различные образовательные технологии:

- лекции сопровождаются презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизации познавательной деятельности студентов в целях реализации поставленных целей и задач дисциплины способствуют такие формы как проблемная лекция, лекция с решением конкретных ситуаций-проблем;

- проведение учебной конференции;

- проведение деловой игры по теме «Правила поведения в ЧС»;

- для поиска информации и представления знаний широко применяются информационные ресурсы интернет.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21).

Аннотация дисциплины Управление проектами Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студента целостного понимания организации и управления процессом реализации инвестиционного проекта в соответствии с приоритетами развития различных отраслей экономики.

Задачи курса:

- формирование способности понимать способы и формы реализации экономических интересов участников проекта в процессе его разработки и реализации в системе государственного регулирования и внешних экономических интересов;

- научить понимать место и роль команды проекта в процессе его разработки и реализации;

- научить определять основные фазы и этапы разработки и реализации инвестиционного проекта, технико-экономические и организационные параметры деятельности предприятия, реализующего проект, учитывать параметры инвестиционной привлекательности региона и предприятия, осуществляющего проект;

- научить определять реализуемость и экономическую эффективность проекта.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Инвестиционный анализ», «Экономический анализ», «Инвестиционный менеджмент».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

прохождения практики и подготовке к сдаче государственных экзаменов и защиты ВКР.

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Цели и задачи управления проектами на современном этапе;

Модуль 2. Методология подготовки, согласования и реализации инвестиционного проекта;

Модуль 3. Управление проектированием и реализацией проекта;

Модуль 4. Инвестиционная привлекательность проекта.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, решение задач по управлению проектами. Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33).

Аннотация дисциплины Деловые коммуникации Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у обучающихся системных знаний по управлению деловыми коммуникациями как составной части менеджмента в условиях рыночной экономики.

Задачи курса:

- изучение основных теоретических составляющих процесса деловой и межкультурной коммуникации;

- обучение умению самостоятельно ориентироваться в научной литературе по курсу;

- получение основных практических навыков деловой коммуникации (написание деловых писем, проведение презентаций, ведение переговоров).

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Этика государственной службы и государственного служащего», «Организационное поведение».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управление таможенным делом», «Деловая риторика», «Управление персоналом в таможенных органах».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Введение в основы теории коммуникации;

Модуль 2. Виды деловой коммуникации;

Модуль 3. Этические основы деловых коммуникаций.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка и проведение анализа управленческой ситуации». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 18 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8).

Аннотация дисциплины Инвестиционный анализ Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Цель дисциплины: формирование компетенций анализа принимаемых инвестиционных решений и анализа инвестиционных программ хозяйствующих субъектов.

Задачи дисциплины: изучение теоретических основ проведения инвестиционного анализа программ развития компании, освоение методов оценки эффективности инвестиций, изучение методологии и методики расчета основных показателей эффективности, а также получение практических навыков применения разнообразных технологий оценки эффективности Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Экономическая теория, Экономика предприятия (организации), Экономический анализ.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

Управление проектами, Стратегический менеджмент, Инновационный менеджмент, Производственный менеджмент Содержание дисциплины: Финансово-математические основы инвестиционного анализа;

оценка и анализ стоимости капитала инвестиционного проекта;

основные показатели эффективности инвестиционных проектов и методы их оценки;

анализ безубыточности и целевое планирование прибыли в процессе инвестиционного проектирования;

анализ и оценка риска инвестиционных проектов.

Образовательные технологии и методы обучения: Использование презентаций, раздаточных материалов;

использование интерактивных методов обучения: проблемных лекций, дискуссий, анализа конкретных ситуаций, деловых и ролевых игр и др.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).

Вариативная часть Аннотация дисциплины Организационное проектирование Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- изучение теории и приобретение практических навыков проектирования, внедрения и совершенствования систем и подсистем управления.

Задачи курса:

- овладеть теоретическими знаниями в области организационного проектирования;

- изучить принципы организации и проведения организационно проектных работ;

- овладеть навыками предпроектного обследования и выбора методов проектирования;

- овладеть умением определять предполагаемую эффективность организационно проектных решений;

- освоить приемы разработки комплексных и локальных организационных проектов;

- освоить навыки внедрения проектных решений;

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Этика государственной службы и государственного служащего», «Теория государственного управления», «Философия», «Правоведение».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управление человеческими ресурсами», «Управление таможенным делом», «Деловая риторика», «Управление персоналом в таможенных органах», «Деловые коммуникации».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Законы и принципы организационной деятельности;

Модуль 2. Управление организационной деятельностью;

Модуль 3. Организационное проектирование.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Проектирование организации». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8);

- готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32).

Аннотация дисциплины Управление качеством Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: Формирование научной базы знаний, умений, представлений об управлении качеством продукции, услуг, работ;

освоение практических навыков проведения анализа бизнес-процессов, построения контрольных карт и других методов анализа и контроля качества;

овладение методами управления качеством продукции.

Задачи курса:

- изучение основы и принципов мировых стандартов по системе менеджмента качества;

- научить применять на практике полученные знания в области оценки качества продукции, работ и услуг;

- получение основных практических навыков по формированию системы менеджмента качества в организации.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Экономическая теория, Теория государственного управления.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

Управление таможенным делом, Инновационный менеджмент.

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Концепция управлением качеством;

Модуль 2. Оценка измерения и методы управления качеством;

Модуль 3. Нормативно-правовая база обеспечения качества;

Модуль 4. Система менеджмента качества.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, решение задач. Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

- владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45).

Аннотация дисциплины Экономический анализ Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование и закрепление теоретических знаний студентов по основам проведения экономического анализа, а также выработка навыков проведения экономического анализа, использования его методов и приемов для повышения эффективности и поиска резервов в деятельности организации.

Задачи курса:

- получение студентами системы знаний об основах проведения экономического анализа;

формирование умения анализировать полученные результаты функционирования изучаемой организации;

- развитие навыков практического применения полученных знаний в существующих условиях.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Экономическая теория, Экономика предприятия (организации).

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Учет и анализ, Инвестиционный анализ, Анализ хозяйственной деятельности в таможенных органах.

Содержание дисциплины: предмет, задачи, содержание экономического анализа и сущность;

виды анализа: их классификация и характеристика;

методика проведения экономического анализа;

основные принципы анализа, приемы анализа;

информационная база анализа.

Образовательные технологии и методы обучения: использование презентаций, раздаточного материала, интерактивных методов обучения:

проблемных лекций, дискуссий, анализа экономических ситуаций с использованием графических моделей и аналитических расчетов и др.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК 20);

способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

знание экономических основ поведения организаций, наличие представления о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

владение навыками составления финансовой отчетности и осознание влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;

наличие навыков калькулирования и анализа себестоимости продукции и владение способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41).

Аннотация дисциплины Производственный менеджмент Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование у студентов навыков и знаний по основным технологиям производственных процессов и организационной системы управления.

Задачи курса:

- освоить принципы построения производственного менеджмента;

- изучить основы производственных процессов;

- освоить методы анализа, планирования, подготовки и управления производственными процессами.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Инвестиционный анализ, Экономика предприятия (организации).

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

прохождения практики и подготовки к сдаче государственных экзаменов и защиты ВКР.

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Основы теории производственного менеджмента;

Модуль 2. Производственные процессы и их организация;

Модуль 3. Организация основного производства;

Модуль 4. Организация технологической подготовки производства.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, решение задач. Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8);

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

знание современных концепций организации операционной деятельности и готовность к их применению (ПК-22);

знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24).

Аннотация дисциплины Инновационный менеджмент Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование углубленных теоретических знания и практических навыков о сущности, задачах, инструментах и содержании управленческой деятельности, связанной с реализацией программ и проектов по разработке и внедрению нововведений и инноваций.

Задачи курса:

- исследование организационных форм инновационных организаций, их структуры, основных функций на различных уровнях иерархии управления;

- изучение теории и практики инновационного менеджмента;

формирование практических навыков подготовки и реализации инновационных и инвестиционных проектов.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Инвестиционный анализ», «Экономика предприятия», «Финансовый менеджмент».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент», «Управление проектами».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Инновация как объект менеджмента.;

Модуль 2. Интеллектуальная собственность и управление идеями на предприятии;

Модуль 3. Основы управления рисками;

Модуль 4. Организация НИР и НИОКР. Венчурные организации;

Модуль 5. Формы финансирования и обеспечение инновационной деятельности.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка заявки по программе поддержки малого бизнеса Старт». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8);

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21).

Аннотация дисциплины Логистика Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- привить студентам навыки управления материальными, информационными и финансовыми потоками путём интеграции различных направлений деятельности таможенных органов, участников ВЭД, а также координации действий всех участников процесса товародвижения с целью доставки необходимых товаров в нужное место, в требуемое время с минимальными издержками.

Задачи курса:

- сформировать у студентов общие представления о логистике как о хозяйственном процессе, системе управления и разделе экономической науки;

- обосновать актуальность, необходимость и возможность использования логистических подходов и методов в деятельности таможенных органов и предприятий - участников ВЭД;

- показать преимущества логистических подходов в решении задач управления материальными потоками;

научить будущих специалистов использовать логистические подходы и методы в деятельности таможенных органов, а также в сфере бизнеса и предпринимательства.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам:

«Математика», «Информационные технологии в менеджменте», «Маркетинг», «Методы принятия управленческих решений», «Математические методы и модели в управлении», «Основы системного анализа», «Основы управления рисками», «Управление качеством»

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины «Логистический менеджмент».

Содержание дисциплины: Концептуальные и методологические основы логистики. Логистика в товаропроводящих системах. Транспортная логистика.

Складская логистика. Информационный и сервисный потоки в логистических системах.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе обучения, наряду с лекциями, основной упор делается на практическое освоение материала, приобретение обучающимися умений, навыков самостоятельной работы для формирования у студентов грамотного и системного мышления о принципах и подходах логистического управления, отличия логистического подхода от традиционного. Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссии, применение технологии кейс-стади при проведении практических занятий.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20).

Аннотация дисциплины Экономика предприятия и организации Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: сформировать компетенции, необходимые для осуществления расчетно-экономической деятельности, в частности, навыки сбора и анализа социально-экономических показателей, а так же действующей нормативно правовой базы, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов Задачи курса: сформировать системные знания о механизме формирования экономических показателей деятельности предприятия и навыки проведения экономических расчетов, в частности применения современных методов сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Экономическая теория, Теория организации.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

Экономический анализ, Инвестиционный анализ, Финансовый менеджмент.

Содержание дисциплины:

Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности;

нормативно правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия;

среда функционирования предприятия: :внешняя и внутренняя;

продукция предприятия, ее конкурентоспособность;

производственные ресурсы предприятия: основные средства, материальные, трудовые и показатели их использования;

организация производства;

производственный процесс и принципы его организации, типы, формы и методы организации производства;

факторы развития предприятия: экстенсивные и интенсивные;

инновационная и инвестиционная деятельность предприятия;

финансовые ресурсы предприятия:

собственные и заемные средства;

доходы и расходы предприятия;

учет и отчетность;

аналитическая деятельность на предприятии.

Образовательные технологии и методы обучения:

В процессе изучения дисциплины студент должен показать знания, работая на семинарских занятиях, выполнить все практические работы, предусмотренные рабочей программой, пройти все формы текущего тестирования, выполнить курсовую работу.

Формами контроля знаний студентов являются: промежуточное тестирование, т.е. контрольные опросы, проводимые по окончании изучения модулей;

выступления студентов по подготовленному материалу на семинарских занятиях, проверка практических работ малыми группами обучающихся по соответствующим темам дисциплины.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

– способность к экономическому образу мышления – ПК-26;

– способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организации и органов государственного и муниципального управления – ПК-27;

– умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели – ПК-31;

– способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации – ПК-38;

– владение навыками составления финансовой отчетности и осознание влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации – ПК-39;

– способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения – ПК-40;

– способность оценивать эффективность исследования различных систем учета и распределения затрат;

наличие навыков калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета – ПК-41;

– способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования – ПК-43.

Аннотация дисциплины Теория государственного управления Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование базового уровня знаний студентов по предмету теории государственного управления, изучение важнейшей функции государства как института управления обществом, закономерностей и принципов их реализации, научное обоснование государственной политики как ядра и системообразующего элемента управления.

Задачи курса:

- уяснить основные понятия, присущие теории государственного управления, объективные основы и субъективные факторы государственного управления;

- дать структурно-функциональную характеристику государственного управления;

- изучить процесс и технологию государственного управления, стиль государственного управления, перспективы развития государственного управления в России.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Экономическая теория», «История таможенного дела и таможенной политики России», «Основы социального государства».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Основы таможенного менеджмента», «Управление таможенным делом», «Управление персоналом в таможенных органах (практикум)».

Содержание дисциплины: Научные основы системы государственного управления. Структурно - функциональная характеристика государственного управления. Процесс и технология государственного управления.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий: «Государство как субъект управления»;

практические занятия с интерактивными элементами обучения: деловая игра: «Разработка процедуры принятия федерального закона». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20).

Аннотация дисциплины Основы таможенного дела Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: подготовка студентов к качественному изучению профессиональных дисциплин учебного плана;

овладение научными методами получения и пополнения знаний;

становление профессионального мировоззрения студентов;

формирование положительного имиджа российского таможенника.

Задачи курса:

- ознакомление студентов с историей становления и развития таможенной службы как особого вида государственной службы;

- уяснение роли и места таможенной деятельности в системе государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, в защите экономических интересов государства, в противодействии нарушениям законодательства в области таможенного дела;

- изучение структуры таможенных органов РФ, их многообразных функций по реализации торгово-политических задач государства;

их взаимоотношений с другими государственными контролирующими органами и таможенными службами государств-членов таможенного союза;

- уяснение основных принципов, форм и методов таможенного контроля товаров и транспортных средств;

- ознакомление с принципами государственной таможенной службы, порядком и условиями ее прохождения.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: История таможенного дела и таможенной политики России, Теория государственного управления.


Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Основы таможенного менеджмента, Управление таможенным делом.

Содержание дисциплины: Дисциплина «Основы таможенного дела»

рассматривает историю происхождения и сущность таможенного дела;

взаимосвязь с другими дисциплинами учебного плана;

законодательство Российской Федерации и международные соглашения государств-членов таможенного союза в области таможенного дела;

систему таможенных органов, таможенную инфраструктуру, направления модернизации таможенной системы до 2020 года. Дисциплина дает общее представление о целях и принципах государственного и межгосударственного регулирования внешнеэкономической деятельности, которое в дальнейшем дополняется изучением различных направлений деятельности таможенных органов в части обеспечения соблюдения законодательства в сфере таможенного дела.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе изучения дисциплины студент должен показать знания, работая на семинарских занятиях, выполнить все практические работы, предусмотренные рабочей программой, пройти все формы текущего тестирования, выполнить курсовую работу.

Формами контроля знаний студентов являются: промежуточное тестирование, т.е. контрольные опросы, проводимые по окончании изучения модулей;

выступления студентов по подготовленному материалу на семинарских занятиях, проверка практических работ малыми группами обучающихся по соответствующим темам дисциплины.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

Аннотация дисциплины Основы таможенного менеджмента Семестр: Количество зачетных единиц: Курсовая работа: 4 семестр Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование у студентов системного мышления в области управленческой деятельности с учетом своеобразия таможенной сферы.

Задачи курса:

- теоретическое освоение закономерностей, принципов и методов управления;

формирование современной системы знаний о сущности, функциях и процессах управления в таможенных органах;

овладение методами принятия и реализации управленческих решений, организации взаимодействия, контроля результативности управленческой деятельности.

Для изучения учебной дисциплины «Основы таможенного менеджмента»

необходима подготовка по дисциплинам:

«История управленческой мысли», «История таможенного дела и таможенной политики России», «Теория организации», «Теория государственного управления».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Персональный менеджмент», «Маркетинг таможенных услуг», «Управление человеческими ресурсами», «Управление таможенным делом», «Инновационный менеджмент», «Производственный менеджмент», «Управление персоналом в таможенных органах», «Логистический менеджмент», «Стратегический менеджмент» и содержит базовые знания и умения.

Содержание дисциплины: Организация системы управления в таможенных органах. Методологические основы управления в таможенных органах.

Процесс управления в системе таможенных органов. Содержание и этапы процесса принятия основных решений.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе обучения, наряду с лекциями, основной упор делается на практическое освоение материала, приобретение обучающимися умений, навыков самостоятельной работы для формирования у студентов грамотного и системного мышления о современной теории и практике управления в таможенных органах.

Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссии, практические занятия с интерактивными элементами обучения:

«Влияние внутренних и внешних факторов на деятельность таможенных органов», «Система управления: механизм, структура, процесс управления и механизм совершенствования системы управления», деловая игра «Разработка управленческих решений методом коллективного генерирования идей».

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

-владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- умение осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПСК-1);

- умение оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПСК-2);

- умение планировать, организовывать, контролировать и мотивировать деятельность персонала структурного подразделения таможенного органа (ПСК-3).

Аннотация дисциплины Основы управления таможенным делом Семестр: Количество зачетных единиц: Курсовая работа: 5 семестр Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студентов системы знаний и практических навыков, позволяющих осуществлять управленческую деятельность в таможенной сфере.

Задачи курса:

формирование системы знаний по вопросам теории и практики управления таможенным делом;

технологии управленческой деятельности в таможенном деле и базовых технологий в управлении персоналом в таможенных органах;

формирование навыков применения методов оценки деятельности таможенных органов, а также навыков принятия решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурных подразделений.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «История таможенного дела и таможенной политики России», «История управленческой мысли», «Теория организации», «Организационное поведение», «Организационное проектирование», «Деловые коммуникации», «Теория государственного управления», «Основы таможенного дела», «Основы таможенного менеджмента».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Методы принятия управленческих решений», «Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Производственный менеджмент», «Логистика», «Маркетинг таможенных услуг», «Управленческий консалтинг», «Персональный менеджмент».

Содержание дисциплины: Теоретические положения управления таможенным делом. Методологические подходы к управлению таможенным делом.

Системное управление таможенным делом. Структура управления и органы управления. Процесс, технология и особенности управления таможенной деятельностью. Управление персоналом в таможенных органах.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе обучения, наряду с лекциями, основной упор делается на практическое освоение материала, приобретение обучающимися умений, навыков самостоятельной работы для формирования у студентов грамотного и системного мышления о современной теории и практике управления таможенным делом.

Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссии, практические занятия с интерактивными элементами обучения:

«Стратегический анализ внешней среды таможенных органов», «Организационная структура таможенных органов», «Системные исследования управления таможенными органами».

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);


знание современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

- умеет осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПК 23);

- способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).

Аннотация дисциплины Основы управления рисками Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование теоретических знаний об эффективном управлении финансовыми рисками.

Задачи курса:

- прибрести навыки по оценкам рисков и эффективности принимаемых решений;

- изучить технологии процессов оценки и анализа рисков;

- адаптировать методы управления рисками, исходя из особенностей конкретного объекта управления.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Инвестиционный анализ», «Экономика предприятия», «Управление человеческими ресурсами».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент», «Управление проектами», «Инновационный менеджмент».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Основы теории риск-менеджмента;

Модуль 2. Методы количественной оценки финансовых рисков;

Модуль 3. Способы управления рисками;

Модуль 4. Примеры управления рисками.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«методика управления рисками». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений (ПК-8);

- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42).

Аннотация дисциплины Таможенные процедуры Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- подготовка студентов к более качественному изучению профессиональных дисциплин учебного плана;

овладение научными методами получения и пополнения знаний;

становление профессионального мировоззрения студентов;

формирование положительного имиджа российского таможенника.

Задачи курса:

- изучение организации таможенного дела в таможенном союзе;

- изучение таможенного регулирования и таможенного дела в Российской Федерации в условиях функционирования таможенного союза;

- уяснение роли таможенных органов в системе государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, в защите экономических интересов государства, в противодействии нарушениям законодательства в области таможенного дела;

- изучение системы таможенных органов Российской Федерации, принципов деятельности таможенных органов и их функций;

- изучение порядка совершения таможенных операций при помещении товаров под таможенную процедуру;

- изучение таможенных процедур, их содержания и условий помещения товаров под таможенную процедуру.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Теория государственного управления, Основы таможенного дела.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

Таможенные услуги, Маркетинг таможенных услуг.

Содержание дисциплины:

Дисциплина рассматривает организацию таможенного дела в таможенном союзе;

таможенное регулирование и таможенное дело в Российской Федерации в условиях функционирования таможенного союза;

взаимосвязь с другими дисциплинами учебного плана;

законодательство Российской Федерации и международные соглашения государств-членов таможенного союза в области таможенного дела;

систему таможенных органов, таможенную инфраструктуру, направления модернизации таможенной системы до года. Дисциплина дает общее представление о целях и принципах государственного и межгосударственного регулирования внешнеэкономической деятельности, об организации таможенного контроля товаров и транспортных средств, о таможенных процедурах и о порядке совершения таможенных операций при помещении товаров под таможенную процедуру.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе изучения дисциплины студент должен показать знания, работая на семинарских занятиях, выполнить все практические работы, предусмотренные рабочей программой, пройти все формы текущего тестирования, выполнить курсовую работу.

Формами контроля знаний студентов являются: промежуточное тестирование, т.е. контрольные опросы, проводимые по окончании изучения модулей;

выступления студентов по подготовленному материалу на семинарских занятиях, проверка практических работ малыми группами обучающихся по соответствующим темам дисциплины.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

- готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21).

Аннотация дисциплины Таможенные услуги Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: углубленное изучение теоретических положений, формирование профессионально значимых навыков в сфере таможенных услуг.

Задачи курса:

- теоретическое освоение специального понятийного аппарата;

рассмотрение классификации организаций в сфере услуг;

факторов, активизирующие проблему таможенных услуг;

системный характер таможенных услуг.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Теория организации», «Управление качеством», «Основы таможенного дела», «Основы таможенного менеджмента», «Таможенные процедуры».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управленческий консалтинг», «Логистический менеджмент».

Содержание дисциплины:

Современный рынок услуг. Организации в сфере услуг. Проблемы развития сферы таможенных услуг. Система таможенных услуг.

Образовательные технологии и методы обучения:

В процессе обучения, наряду с лекциями и семинарскими занятиями, где основной упор делается на теоретическое освоение материала, также предусмотрена учебным планом самостоятельная работа студентов, которая позволяет приобрести обучающимся умения и навыки: обобщать и системно представлять изученный материал, использовать методы анализа, обосновано излагать выводы и рекомендации. Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемные лекции и семинары, практические задания.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК 2);

- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

- способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32).

Аннотация дисциплины Маркетинг таможенных услуг Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в курсе ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: углубленное изучение теоретических положений маркетинга, формирование профессионально значимых навыков в сфере таможенных услуг.

Задачи курса: теоретическое освоение специального понятийного аппарата;

рассмотрение классификации организаций в сфере услуг;

факторов, активизирующие проблему маркетинга таможенных услуг;

системный характер таможенных услуг, а также методику принятия маркетингового решения в таможенных органах.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Теория организации», «Управление качеством», «Основы таможенного дела», «Основы таможенного менеджмента», «Маркетинг»

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины:

«Логистический менеджмент».

Содержание дисциплины:

Принципы современного рынка, концепции и задачи маркетинга услуг.

Организация в сфере услуг. Проблемы маркетинга в сфере таможенных услуг.

Система таможенных услуг. Система таможенного маркетинга: принципы формирования и организации. Маркетинговые исследования и мониторинг таможенных услуг.

Образовательные технологии и методы обучения:

В процессе обучения, наряду с лекциями и семинарскими занятиями, где основной упор делается на теоретическое освоение материала, также предусмотрена учебным планом самостоятельная работа студентов, которая позволяет приобрести обучающимся умения и навыки: обобщать и системно представлять изученный материал, использовать методы анализа, обосновано излагать выводы и рекомендации. Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемные лекции и семинары, практические задания.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

- умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36).

Аннотация дисциплины Управленческий консалтинг Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: экзамен Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студентов знаний по теории и практике управленческого консалтинга, выработке у студентов организационного и управленческого мышления.

Задачи курса:

- освоить методы повышения управленческой компетентности и управленческой культуры;

- освоить методы изучения потребностей рынка в услугах бизнес консультантов;

- освоить основные формы и методы управленческого консультирования.

- сформировать способности ориентироваться в сложных социально экономических отношениях и многообразии предложений консалтинговых услуг на рынке.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Инвестиционный анализ», «Экономика предприятия», «Финансовый менеджмент».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

прохождения практики и подготовке к сдаче государственных экзаменов и защиты ВКР.

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Консалтинг, как элемент инфраструктуры профессиональной поддержки бизнеса;

Модуль 2. История развития управленческого консалтинга;

Модуль 3. методы анализа и решения проблем в управленческом консалтинге;

Модуль 4. Консалтинговый процесс.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, решение задач. Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (экзамен).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

- способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

- владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

- владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

Аннотация дисциплины Деловая риторика Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- освоение студентами этических основ, форм и сфер делового общения с деловыми и официальными лицами и зарубежными (и общественными) партнерами в рамках делового протокола, этических норм, требований этикета, сложившихся на основе исторической практики и отчасти закрепленных в нормативных документах и международных конвенциях.

Задачи курса:

- усвоение базовых понятий о природе и сущности общения, его истоках и роли в жизни общества;

- изучение теории и практики ведения деловых переговоров, их организации и подготовки;

- анализ видов деловой переписки (включая международную), особенности составления деловых документов в области рекламы;

- рассмотрение вопросов делового этикета, бизнес-протокола и атрибутов делового общения;

изучение исторических аспектов развития делового протокола.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Культурология», «Культура речи и деловое общение».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Психология управления», «Управление человеческими ресурсами».

Содержание дисциплины: Язык как средство общения. Культура речи.

Функциональные стили современного русского языка. Риторика: законы и правила построения речевых произведений. Риторика применительно к потребностям современной речи. Устные формы делового взаимодействия.

Принципы речевого поведения в деловом общении. Деловая беседа.

Классификация деловых бесед. Письменная деловая речь. Язык служебных документов. Информационно-справочные документы. Язык и стиль информационно-справочных документов. Частные деловые бумаги. Язык и стиль частных деловых бумаг. Реклама в деловой речи. Виды рекламных текстов. Функции рекламы. Структура рекламного текста. Языковые особенности рекламного текста.

Образовательные технологии и методы обучения: Изучение дисциплины осуществляется в аудиторных и внеаудиторных формах работы. Аудиторными формами работы по дисциплине являются лекции и практические занятия.

Лекции построены на основе модульного принципа и посвящены ключевым проблемам дисциплины. Практические занятия проводятся в традиционных и интерактивных формах (викторина, дискуссия, тренинг, круглый стол) Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19).

Аннотация дисциплины Основы научных исследований Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование у студентов системного видения роли и места науки в современном обществе, организации научно-исследовательской работы, освоение студентами основных положений по методологии, методах и методиках научного исследования Задачи курса:

- знакомство с основами организации и управления наукой, изучение основ методологии, методов и методик научного исследования;

- овладение методиками направления научно-исследовательской работы, выбора тем научного исследования и их разработки;

освоение методов работы с научной литературой и научно-информационными ресурсами;

- привитие навыков в выполнении учебно-исследовательских и научно исследовательских работ;

овладение навыками в оформлении научных работ с учетом требований к языку и стилю их написания.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Философия, Экономическая теория, Культура речи и деловое общение, Логика.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Теория менеджмента, Учет и анализ, Финансовый менеджмент, Экономика предприятия (организации), Основы системного анализа.

Содержание дисциплины: организационно-методологические основы научной работы, виды и формы учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов вуза, Образовательные технологии и методы обучения: Использование презентаций, раздаточных материалов;

использование интерактивных методов обучения: проблемных лекций, дискуссий, анализа конкретных ситуаций.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

- способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

- способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

Аннотация дисциплины Правовое регулирование деятельности сотрудников, государственных служащих, работников таможенных органов Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цель дисциплины: подготовка студентов к будущей профессиональной деятельности, в том числе в качестве государственных служащих, усвоение студентами организационных, правовых и управленческих аспектов прохождения государственной гражданской службы.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.