авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«Федеральная таможенная служба Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия» ...»

-- [ Страница 4 ] --

Задачи дисциплины:

- изучение общих принципов государственной службы в РФ и особенностей отдельных видов государственной службы в РФ;

- изучение нормативных актов, регулирующих поступление на службу, заключение служебного контракта, прохождение службы, статус гражданского служащего, прекращение государственно-служебных отношений.

3. Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении общих гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин, например, таких как: «История таможенного дела и таможенная политика России», «Право».

4. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

- понятие и систему государственной службы в Российской Федерации;

- условия поступления на государственную гражданскую службу и службу в таможенные органы;

- понятие, содержание и порядок заключения служебного контракта;

- должностные и административные регламенты;

- порядок проведения аттестации и квалификационного экзамена на гражданской службе и в таможенной службе;

- гарантии государственному служащему;

- порядок прекращения государственно-служебных отношений;

б) уметь:

- самостоятельно анализировать действующее законодательство о государственной службе;

- решать связанные с государственно-служебными отношениями практические вопросы на основе законодательства о государственной гражданской службе и службе в таможенных органах.

в) владеть:

- юридической терминологией - навыками работы с правовыми актами - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности - навыками в работе со справочно-информационными системами «Гарант» и «Консультант».

Промежуточная аттестация: 7 семестр - зачет.

Дисциплины по выбору Аннотация дисциплины Основы экономики таможенного дела Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ОПП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование теоретических знаний об экономической деятельности таможенных органов и организаций, подведомственных ФТС России, о методах планирования, прогнозирования, оценки эффективности деятельности таможенных органов, их подразделений, использования ресурсов и навыков их применения в экономических расчетах.

Задачи курса:

- углубление и расширение знаний об экономической деятельности таможенных органов, зависимости результатов их работы от социально экономического развития страны и перспектив внешнеэкономической деятельности;

- понимание роли таможенных органов в экономическом развитии и реализации мер таможенного регулирования;

- формирование у студентов экономического мышления и видения комплекса вопросов, от решения которых зависит эффективность таможенного дела в целом и отдельных таможенных органов;

- применение информационных технологий и специальных инструментальных средств сбора данных для определения тенденций изменения таможенных платежей и других показателей деятельности таможенных органов;

- формирование навыков экономических расчетов.

Для изучения дисциплины необходима подготовка по дисциплинам:

«Экономическая теория», «Математические методы в экономике», «Теория менеджмента», «Информатика», «Статистика», «Управление таможенной деятельностью».

Содержание дисциплины: создание и размещение таможенных органов, специализация в таможенном деле;

таможенные платежи, их прогнозирование и установление плановых заданий таможенным органам;

материальное, кадровое и финансовое обеспечение деятельности таможенных органов;

основные направления инновационного развития в таможенном деле, его экономические результаты;

критерии и показатели оценки экономической эффективности таможенного дела и пути её повышения.

Образовательные технологии и методы обучения: предусматривается проведение круглых столов, семинаров – дискуссий, решение задач и ситуаций для развития экономического мышления, выработки навыков применения методов планирования и прогнозирования. Текущий контроль проводится в форме опросов по теории дисциплины, ответов на тестовые задания, самостоятельное решение задач.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК -24);

знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК 25);

способность к экономическому образу мышления (ПК- 26);

способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК- 27);

знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК- 30);

способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат, имеет навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК- 41);

владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК- 45);

понимание роли финансовых рынков и институтов, способность к анализу различных финансовых инструментов (ПК- 46).

Аннотация дисциплины Основы внешнеэкономической деятельности Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- в процессе изучения дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний об основах внешних экономических связей (ВЭС) России и внешнеэкономической деятельности (ВЭД) на макро- и микроуровне.

Задачи курса:

- раскрыть взаимосвязь видов и форм ВЭД, а также разнообразных методов и способов внешней торговли;

- рассмотреть особенности внешнеэкономической политики страны, проанализировать основные тенденции в развитии ВЭД в России и ДВР;

- сформировать представление о нормативно-правовой основе ВЭД в России, методах и инструментах управления и регулирования ВЭД;

- показать звенья внешнеэкономического комплекса страны (ВЭК) и региона, рассмотреть роль и место в нем таможенных органов, особенности их взаимоотношений с другими субъектами ВЭК;

- показать основы техники проведения внешнеэкономических операций, планирования ВЭД предприятия;

- научиться составлять внешнеторговые контракты и проверять их правильность, определять контрактные цены, овладеть умением работы с внешнеторговыми документами.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «История таможенного дела и таможенной политики России», «Экономический потенциал Российской Федерации», «Теория организации».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Таможенные платежи», «Управление логистическими рисками», «Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности», «Контроль таможенной стоимости», «Товароведение и товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности», «Организация предпринимательской деятельности».

Содержание дисциплины:

Сущность и задачи внешнеэкономических связей страны и внешнеэкономической деятельности хозяйствующих субъектов. Виды и формы ВЭД. Внешнеторговая деятельность.

Организация управления внешнеэкономической деятельностью.

Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности.

Современная система государственного регулирования внешнеэкономической деятельности. Внешнеэкономическая политика государства. Цели и принципы внешнеэкономической политики государства. Структурообразующие элементы внешнеэкономической политики Российской Федерации. Система государственного регулирования и управления ВЭД в Российской Федерации.

Правовые основы государственного регулирования ВЭД в Российской Федерации. Основные цели и принципы государственного регулирования внешнеторговой деятельности. Субъекты внешнеэкономической деятельности в России, классификация субъектов по профилю деятельности.

Внешнеторговые операции и сделки. Правовое регулирование международной коммерческой сделки. Способы оформления международной торговой сделки.

Организация и техника внешнеэкономических операций. Основные принципы классификации внешнеэкономических операций. Виды внешнеторговых операций. Основные этапы внешнеторговой операции.

Организация внешнеторговых операций за рубежом.

Транспортное обеспечение международных перевозок. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности. Выбор маркетинговой стратегии и разработка сбытовой политики. Продвижение товаров на внешний рынок.

Цели и пути создания предприятий с иностранными инвестициями.

Определение экономической эффективности деятельности предприятий на внешнем рынке.

Контракты в международной торговле. Контракт купли-продажи.

Процедура заключения внешнеторговых сделок. Международные финансовые договоры. Классификация внешнеторговых документов.

Страхование во внешней торговле. Международные расчеты. Нормативно правовая регламентация внешнеторговых сделок. Базисные условия поставки товаров.

Торговые посредники.

Образовательные технологии и методы обучения:

Реализация компетентностного подхода предусматривает использование в процессе изучения дисциплины следующих образовательных технологий, способов и методов: лекция- визуализация, проблемная лекция, дискуссия, активизация творческой активности, метод малых групп, деловые игры, тренинги, решение ситуационных задач, подготовка расчетно-аналитических работ, подготовка докладов, аннотаций, презентаций с использованием современных информационных технологий, написание рефератов и обзоров.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

профессиональными (ПК):

- способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК 11);

- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК 28);

- знание экономических основ поведения организацией, имеет представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК 30);

- владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК 39);

- владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК 45).

Аннотация дисциплины Мировая экономика и международные экономические отношения Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цели:

Целью учебной дисциплины является формирование фундаментальных знаний по основным направлениям и особенностям развития мировой экономики и международных экономических отношений в условиях глобализации.

Задачи:

- формирование знаний о становлении и сущности мирового хозяйства, его основных субъектах, о системе и формах международных экономических отношений;

- выработка системного подхода к анализу международного разделения труда, как движущей силы развития производственных инвестиционных, торговых и других мирохозяйственных связей;

- осмысление глобализации экономической деятельности как качественно нового этапа развития мировой экономики, ее позитивные и негативные стороны для международных экономических отношений на глобальном и региональном уровнях;

- формирование знаний об особенностях национальных и региональных моделей экономического развития, о положении в мировом хозяйстве различных групп государств;

- уяснение теории и оценки современных концепций развития мирового хозяйства.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы экономической географии;

- социально-значимые проблемы и процессы в экономике;

типы экономических систем и основные экономические институты общества;

- экономические процессы, происходящие в обществе;

- основные законы развития экономики;

- механизмы функционирования и регулирования рыночного хозяйства;

уметь:

- давать экономико-географические характеристики России и стран мира;

выявлять и анализировать социально-значимые проблемы, процессы, явления и тенденции в экономике;

- применять математические методы анализа для изучения динамики и перспектив развития экономики;

- использовать иностранный язык для поиска и обработки информации из иностранных изданий и Интернет-источников;

владеть:

- методами и средствами получения, хранения, информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей;

- понятийным аппаратом экономической теории и основными приемами анализа микро- и макроэкономических процессов;

- навыками самостоятельного проведения анализа на основе информации о состоянии отдельных сфер экономики;

4. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специализированных компетенций (элементов компетенций):

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально–экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- систему основных показателей, характеризующих экономический потенциал стран для определения их места в мировой экономики;

- вопросы ресурсного обеспечения экономического развития мирового хозяйства;

- систему современных международных экономических отношений (МЭО) и их основные формы;

- особенности экономического механизма современного мирового хозяйства;

систему субъектов мировой экономики и современных международных экономических отношений;

- содержание интеграционных процессов, происходящих в мировом хозяйстве и классификацию интеграционных группировок в мире;

- сущность процесса глобализации и направления современных международных экономических отношений развития на современном этапе в условиях глобализации мировой экономики;

уметь:

- выявлять и анализировать основные тенденции развития экономик Российской Федерации и стран мира;

анализировать мировые товарные рынки;

- анализировать количественные и качественные характеристики положения стран и важнейших отраслей мировой экономики;

- оценивать тенденции развития мировой экономики, отдельных стран, регионов и отраслей, и факторы, на них влияющие;

- анализировать динамику, структуру и показатели развития мировой экономики и международной торговли;

- осуществлять поиск и подбор статистических данных, необходимых для анализа состояния и развития мировой экономики и международных экономических отношений, на основе публикаций национальных и международных экономических организаций по различным сферам международных экономических отношений;

владеть:

- навыками классификации признаков социально-экономического и политического развития стран;

- самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

- навыками оценки перспектив и тенденций развития мировой экономики в целом, отдельных регионов, государств и отраслей мировой экономики;

- навыками применения теоретических моделей и современных научных исследований к анализу практических ситуаций, профессионально используя его в своей работе.

Промежуточная аттестация: 4 семестр – экзамен Аннотация дисциплины Таможенные платежи Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- выработка у студентов практических навыков расчета основных видов таможенных платежей, в том числе в условиях применения различных таможенных процедур.

Задачи курса:

- определение роли таможенных платежей в формировании доходов федерального бюджета и их использование, как инструмента регулирования внешнеторговых отношений;

- изучение законодательно-правовой базы, нормативных документов, регламентирующих порядок расчета таможенных платежей в Российской Федерации, умение применять их в практической деятельности;

- умение осуществлять обоснованный выбор метода определения таможенной стоимости товаров, как основы расчета таможенных платежей и инструмента нетарифного регулирования внешней торговли;

- знание основных положений системы организации контроля за своевременностью и полнотой взимания таможенных платежей.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Экономика таможенного дела, Менеджмент, Финансы.

Учебная дисциплина является предшествующей для итоговой государственной аттестации.

Содержание дисциплины:

Методы государственного регулирования ВЭД. Таможенно-тарифное регулирование ВЭД. Таможенные платежи, их виды. Порядок и сроки уплаты таможенных платежей. Таможенные пошлины, как вид таможенных платежей.

НДС, акцизы : порядок и сроки уплаты. Таможенные сборы и их роль в системе таможенных платежей. Таможенные платежи при перемещении товаров через таможенную границу физическими лицами.

Образовательные технологии и методы обучения:

Проведение тренингов, решение ситуационных задач. Текущий контроль проводится в форме блиц-опросов по теории дисциплины, тестовых заданий.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

готовность участвовать в реализации программы организационных изменений, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

владение навыками составления финансовой отчетности и осознание влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39).

Аннотация дисциплины Налоги и налогообложение Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование компетенций, необходимых для осуществления расчетов сумм налогов, таможенных платежей и организации работы по контролю за правильностью их начисления и уплаты.

Задачи курса:

- сформировать знания нормативно-правовой базы по порядку и особенностям исчисления сумм налогов, сборов, таможенных платежей, организации практики таможенных органов по контролю за полнотой и достоверностью их уплаты.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: Бухгалтерский учет;

Экономика таможенного дела.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: Налоги и таможенные платежи;

Основы бюджетного учета.

Содержание дисциплины:

Законодательные и нормативные документы, определяющие систему налогообложения Российской Федерации. Система, структура и виды таможенных платежей, порядок определения налоговой базы при исчислении таможенных платежей, методика и порядок начисления и уплаты налогов, сборов, таможенных платежей: таможенных пошлин, налога на добавленную стоимость, акциза.

Основание и порядок предоставления льгот при уплате таможенных платежей, порядок изменения сроков уплаты таможенных платежей порядок взыскания неуплаченных таможенных платежей, порядок возврата или зачета излишне уплаченных или взысканных таможенных платежей.

Образовательные технологии и методы обучения:

Проведение деловых игр, круглых столов, решение практических задач с использованием компьютерных программ.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

– способность к экономическому образу мышления – ПК-26;

– способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организации и органов государственного и муниципального управления – ПК-27;

– умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели – ПК-31;

– способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации – ПК-38;

– владение навыками составления финансовой отчетности и осознание влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации – ПК-39;

– способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения – ПК-40;

– способность оценивать эффективность исследования различных систем учета и распределения затрат;

наличие навыков калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета – ПК-41;

– способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования – ПК-43.

Аннотация дисциплины Бухгалтерский учет и аудит в таможенных органах Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цели:

Формирование у студентов знаний теоретических и методологических основ бухгалтерского учета, действующей в Российской Федерации системы его нормативно-правового регулирования, знаний о функциональном предназначении бухгалтерского учета, принципах его организации и ведения на предприятии, документирования хозяйственных операций и документооборота, правил записи на счетах бухгалтерского учета, навыков самостоятельной работы при ведении синтетического и аналитического учета актива, капитала и обязательств фирмы, а так же получение практических навыков составления первичных документов по объектам учета, ведения учетных регистров и составления финансовой (бухгалтерской) отчетности.

Задачи:

– изучение ключевых понятий, основных принципов, приемов работы, – изучение методологии ведения бухгалтерского учета имущества организации, ее обязательств, собственного и заемного капитала организации, – получение навыков документирования хозяйственных операций, – анализ системы сбора и обобщения информации, необходимой для составления бухгалтерской отчетности.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.

Положения дисциплины должны рассматриваться с точки зрения логической структуры учебного процесса после изучения дисциплин «Статистика», «Микроэкономика», «Экономика предприятий «организаций»» во взаимосвязи с дисциплинами «Финансы», «Ценообразование во внешней торговле», «Основы оценочной деятельности», «Контроль таможенной стоимости».

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специализированных компетенций (элементов компетенций):

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– сущность и значение бухгалтерского учета;

– сущность каждого из элементов метода бухгалтерского учета;

– технологию ведения учетных записей;

– механизм обработки информации в бухгалтерском учете;

– теоретические и методологические основы бухгалтерского учета;

– нормативно-правовые документы, регулирующие ведение бухгалтерского учета в Российской Федерации;

– методику ведения бухгалтерского учета по объектам (участкам);

– технику обработки бухгалтерской информации.

уметь:

– составлять бухгалтерскую отчетность организации;

– делать на основании отчетности, регистров и первичной документации выводы об особенностях хозяйственной деятельности организации.

– формировать учетную политику организации в целях бухгалтерского учета;

– вести бухгалтерский (финансовый) учет;

– вести управленческий учет;

– составлять другие виды отчетности.

владеть:

– навыками обработки информации в бухгалтерском учете;

– приемами формирования учетной политики предприятия;

– приемами организации бухгалтерского учета на предприятии;

– методами и приемами ведения оценки, калькуляции и инвентаризации имущества и обязательств на предприятии;

– методическими подходами к учету активов, капитала и обязательств на предприятии;

– методами формирования отчетности предприятия.

Промежуточная аттестация: 6 семестр – зачет.

Аннотация дисциплины Управление тыловым обеспечением в таможенных органах Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ОПП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель дисциплины - формирование теоретических знаний об экономической деятельности таможенных органов в области тылового обеспечения, навыков планирования снабжения и подготовки документов с целью размещения заказа таможенных органов на поставку необходимых товаров, выполнение работ (услуг).

Задачи дисциплины:

Овладение знаниями об организации тылового обеспечения таможенных органов;

Расширение и углубление знаний о законодательно-нормативной базе размещения заказов таможенных органов на поставку товаров, выполнение работ и оказание услуг;

развитие аналитических способностей и умений в проведении исследований рынка, предшествующих обоснованию заявок таможенных органов на поставку товаров, выполнение услуг (работ);

формирование навыков использования методов планирования;

ознакомление с методами планирования закупок;

формирование навыков составления необходимой документации для размещения заказа;

формирование у студентов экономического мышления и видения комплекса вопросов, от решения которых зависит эффективность проведения закупок товаров для нужд таможенных органов.

  Для изучения дисциплины необходимо подготовка по дисциплинам:

«Основы экономики таможенного дела», «Инвестиционный анализ», «Информационные технологии»

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины:

«Стратегический менеджмент».

Содержание дисциплины: полномочия и основные направления деятельности ФТС России по тыловому обеспечению таможенных органов и их законодательное обеспечение;

организация тылового обеспечения, роль Центральной базовой таможни и тыловых таможенных постов в материально техническом обеспечении и содержании инфраструктуры таможенных органов, решении социальных проблем (здравоохранение, обеспечение жильем и др.);

планирование потребности в материальных ресурсах, работах и услугах для таможенных органов;

разработка плана закупок;

выбор формы размещения и размещение заказов таможенных органов на поставку товаров, выполнение работ (оказание услуг), заключение государственных контрактов и ответственность за их выполнение.

Образовательные технологии и методы обучения: предусматривается проведение лекций и семинарских занятий, учебных исследований, направленных на изучение предложения товаров (услуг) на региональном рынке и ценовой информации;

рассмотрение ситуаций по выбору формы размещения таможенными органами заказа на поставку товара (конкурс, аукцион, запрос котировок), проведение деловой игры. Текущий контроль проводится в форме блиц-опросов по теории дисциплины, ответов на тестовые задания, контроля правильности разработки документации на размещение заказов таможенным органом.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК- 19);

готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК- 21);

владение средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК -33);

владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК -34);

умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК- 42).

Аннотация дисциплины Инвестиционный менеджмент Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студентов теоретических и практических знаний в области управления инвестициями в ценные бумаги и реальные активы.

Задачи курса:

- обучение студентов методам и принципам управления инвестиционным процессом;

- привить навыки оценки риска и доходности инвестиций;

- научить студентов анализировать различные инвестиционные проекты и принимать соответствующие решения;

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Инвестиционный анализ», «Экономика предприятия», «Финансовый менеджмент».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Стратегический менеджмент», «Производственный менеджмент», «Управление проектами».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Инвестиционный менеджмент: содержание, цели и функции;

Модуль 2. Инвестиционный менеджмент в области финансовых активов;

Модуль 3. Инвестиционный портфель и методы его управления;

Модуль 4. Управление портфелем облигаций, использование опционов и фьючерсов.

Модуль 5. Бизнес-план инвестиционного проекта.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка заявки по программе поддержки малого бизнеса Старт». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 16 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

- знание экономических основ поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

- умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

- способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

-способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

- способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).

Аннотация дисциплины Страховое дело Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Цель: формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по организации страхового дела.

Задачи:

- изучить нормативно-правовые основы организации страхового дела в России;

- усвоить теоретические основы страхового дела, принципы и правила построения продуктов страхования;

- рассмотреть практику деятельности страховых организаций;

- выявить особенности страхового рынка России;

- получить представление о роли государства в организации и регулировании страхования.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

-основы статистики и теории статистики;

-принципы расчетов в финансовом менеджменте;

-особенности управления организацией;

- особенности процесса финансовой глобализации;

уметь:

- применять информационные технологии в управлении;

владеть:

- навыками статистического анализа с применением программных средств.

Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- теоретические и правовые основы страхового дела;

- содержание основных отраслей и видов страховой деятельности;

-тенденции и перспективы развития страхового дела;

уметь:

- определять объекты и виды страховой деятельности;

- составить договор страхования, произвести расчеты страховых платежей;

- давать оценку возможным страховым рискам и последствиям страховых случаев;

владеть:

- основами методики оценки страховых рисков;

- навыками разработки правил страхования по видам страховой деятельности;

- навыками взаимодействия с участниками страхового рынка.

Аннотация дисциплины Администрирование таможенных доходов Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цели: формирование у студентов представления о структуре таможенных доходов, деятельности таможенных органов как администраторов таможенных доходов, а также приобретение профессиональных умений принятия обоснованных решений по вопросам администрирования таможенных доходов.

Задачи:

- изучение механизма администрирования таможенных доходов;

- определение места, роли, функций и задач таможенных органов при администрировании таможенных доходов;

- рассмотрение правового, методического и организационного обеспечения администрирования таможенных доходов;

- развитие у студентов навыков работы с таможенными документами при осуществлении таможенного контроля за правильностью исчисления и полнотой уплаты таможенных платежей;

- развитие у студентов навыков работы с информационными, программными ресурсами, применяемыми при осуществлении администрирования таможенных доходов.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины Для изучения дисциплины студент должен знать:

- положения гражданского, налогового и таможенного законодательств ТС и РФ и нормативно-правовой базы ФТС России с учетом текущих изменений и дополнений в части применения таможенных платежей;

- состав и структуру таможенных платежей и факторы, влияющие на объем таможенных платежей, подлежащих перечислению в доход федерального бюджета;

- порядок начисления таможенных платежей, порядок применения ставок таможенных платежей при их исчислении, порядок исчисления таможенных платежей в декларации на товары и в таможенном приходном ордере;

- порядок и сроки уплаты таможенных платежей, включая изменение сроков уплаты;

- порядок взыскания и возврата таможенных платежей;

- структуру управления таможенной деятельностью;

- формы и методы осуществления таможенного контроля;

уметь:

- начислять таможенные платежи в таможенной декларации;

- рассчитывать проценты за отсрочку (рассрочку);

- рассчитывать пени за нарушение сроков уплаты таможенных платежей;

- рассчитывать размер обеспечения уплаты таможенных платежей;

- оформлять требование об уплате таможенных платежей;

- оформлять решение о бесспорном взыскании денежных средств;

Владеть:

- методикой исчисления таможенных платежей, процентов за отсрочку (рассрочку), пеней, а также определения размера обеспечения;

- навыками работы с информационно-правовыми и поисковыми системами для целей исчисления и контроля таможенных платежей;

- навыками работы с таможенными и банковскими документами в части применения и уплаты таможенных платежей;

- методикой анализа динамики, состава и структуры таможенных платежей и задолженности по их уплате.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специализированных компетенций (элементов компетенций):

- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

- способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- правовые основы деятельности ФТС России как администратора доходов федерального бюджета;

- нормативно-правовые документы, регламентирующие процесс формирования доходов бюджета РФ;

- порядок взаимодействия участников отношений, возникающих в процессе формирования таможенных доходов;

- классификацию доходов бюджета и их назначение;

- порядок учета таможенных доходов;

- порядок ведения лицевых счетов плательщиков таможенных доходов.

уметь:

- принимать обоснованные решения по вопросам администрирования таможенных доходов;

- планировать, прогнозировать контрольные показатели по взиманию таможенных платежей в федеральный бюджет;

- формулировать предложения по совершенствованию механизма администрирования таможенных доходов владеть:

- навыками осуществления таможенного контроля за правильностью начисления, полнотой и своевременностью уплаты таможенных платежей;

- навыками работы с информационными и программными ресурсами, применяемыми в процессе администрирования таможенных доходов (ИРС «Доходы», «Лицевые счета»);

Промежуточная аттестация: 7 семестр – зачет.

Аннотация дисциплины Анализ хозяйственной деятельности в таможенных органах Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование и закрепление теоретических знаний студентов по основам проведения анализа хозяйственной деятельности, а также выработка навыков проведения экономического анализа, использования его методов и приемов для повышения эффективности и поиска резервов в деятельности таможенных организаций.

Задачи курса: получение студентами системы знаний об основах проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности;

формирование умения анализировать полученные результаты функционирования таможенной организации;

развитие навыков практического применения полученных знаний в существующих условиях.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Математика», «Экономика» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, «Теория организации», «Финансовый менеджмент», относящихся к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Инвестиционный анализ», «Стратегический менеджмент».

Содержание дисциплины: предмет, задачи, содержание анализа и сущность диагностики деятельности таможенного органа;

виды анализа: их классификация и характеристика;

методика проведения анализа деятельности таможенного органа;

основные принципы анализа, приемы анализа;

информационная база анализа;

организация аналитической работы и оценки потенциала организации;

анализ финансового состояния предприятия ;

анализ экономических результатов деятельности;

анализ использования материальных ресурсов;

анализ состояния и использования основных средств;

анализ использования трудовых ресурсов;

оценка эффективности внешнеэкономической деятельности таможенной организации;

диагностика потенциала организации: кадрового, технического.

Образовательные технологии и методы обучения: использование презентаций, раздаточного материала, интерактивных методов обучения:

проблемных лекций, дискуссий, анализа экономических ситуаций с использованием графических моделей и аналитических расчетов и др.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

способность использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44).

Аннотация дисциплины Управление персоналом в таможенных органах (практикум) Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: изучение организационно-экономических отношений в процессе управления персоналом на уровне организации, предприятия (таможня) и ознакомление студентов с теорией и методами управления различными (по количеству индивидуумов, их половозрастному составу, стажу и опыту работы, психоэмоциональному состоянию, образованию и пр.) коллективами (таможня, таможенный пост, отдел, отделение).

Задачи курса: на основе теоретических положений студент мог представлять содержание, организационные, технические, информационные и др. формы работы в сфере управления персоналом и знать: структуру таможенной системы РФ, содержание и специфику управления (руководства) персоналом и работу с кадрами, в том числе пути формирования и развития кадрового потенциала для его эффективного использования;

характер поведения членов коллектива, служебных и межличностных отношений и управления ими для достижения экономической и социально-психологической результативности;

систему формирования и принципы организации деятельности служб управления и работы с персоналом (отделы: кадров;

подготовки кадров;

инспекции по работе с личным составом;

психологической службы и службы собственной безопасности;

материально-технического обеспечения;

социальной защиты и т.п.).

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Организационное поведение», «Персональный менеджмент», «Основы таможенного менеджмента», «Управление человеческими ресурсами», «Деловые коммуникации».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин «Управленческий консалтинг», «Правовые основы государственной службы в таможенных органах».

Содержание дисциплины: Методология управления персоналом таможенных органов. Система управления персоналом. Технология управления персоналом.

Сущность управленческого решения. Контроль как основная функция управления персоналом. Роль руководителя как организатора и воспитателя коллектива. Основы и задачи воспитательной работы в таможенных органах.

Психологические аспекты управления.

Образовательные технологии и методы обучения: В процессе обучения, наряду с лекциями, основной упор делается на практическое освоение материала, приобретение обучающимися умений, навыков самостоятельной работы. Активизации познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссии. Во время практикума происходит вовлечение студентов в деятельность по организации работы аттестационной комиссии таможенного органа с помощью специальных технологий, которые реализуются в форме последовательно проводимых взаимосвязанных практических занятий. Итогом изучения дисциплины является деловая игра «Квалификационный экзамен и аттестация должностных лиц таможенных органов»

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

профессиональные (ПК):

- способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

- способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

- владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

- способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

- готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

Аннотация дисциплины Планирование бюджетных показателей в таможенных органах Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ОПП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование теоретических знаний и навыков применения методов планирования бюджетных показателей деятельности таможенных органов и оценки их выполнения.

Задачи курса:

- углубление знаний о составе бюджетных показателей деятельности таможенных органов;

- расширение и углубление знаний о законодательно-нормативной базе планирования бюджетных показателей таможенных органов;

- формирование навыков использования методов планирования бюджетных показателей;


- развитие навыков поиска необходимой информации для разработки бюджетов казенного учреждения;

- формирование у студентов экономического мышления и видения комплекса вопросов, от решения которых зависит выполнение бюджетных показателей.

Для изучения дисциплины необходимо подготовка по дисциплинам:

«Основы экономики таможенного дела», «Планирование на предприятии (таможне)», «Бюджетирование в таможенных органах», «Учет и анализ», «Финансовый менеджмент», «Таможенные услуги», «Таможенные платежи».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины:

«Таможенные услуги».

Содержание дисциплины: доходы таможенного органа, их источники и планирование (доходы от внешнеэкономической деятельности, доходы от оказания государственных услуг, доходы от прочей приносящей доход деятельности);

расходы таможенного органа, нормирование затрат, планирование распределения расходов таможенного органа по целям и программам;

бюджетные ассигнования и их планирование;

планирование движения денежных средств;

ремонтный фонд;

фонд инвестиций;

фонд оплаты труда.

Образовательные технологии и методы обучения: предусматривается проведение лекций и семинарских занятий, практикум на отработку навыков финансово-экономических расчетов. Текущий контроль проводится в форме опросов по теории дисциплины, ответов на тестовые задания, контроля выполнения самостоятельных расчетных заданий.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

- знание современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способность к экономическому образу мышления (ПК-26).

Аннотация дисциплины Экономико-математические методы во внешнеэкономической деятельности предприятия Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цель:

Формирование и освоение студентами теоретических основ, методологических принципов и конкретных подходов постановки, решения на ЭВМ и анализа задач управления, выработки первоначальных навыков выбора оптимальных управленческих решений, позволяющих повысить экономическую эффективность управления внешнеэкономической деятельностью предприятия.

Задачи:

– изучение теоретических основ математических методов, используемых в управлении внешнеэкономической деятельностью предприятия;

– приобретение навыков по использованию изучаемых методов на практике;

– развитие способностей к самостоятельной, математической постановке задач, и умения применять для их решения соответствующие методы.

Требования к входным заданиям студента, необходимым для изучения дисциплины.

Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

– математику, в частности, дифференциальное исчисление и методы решения экстремальных задач;

линейную алгебру (методы решения систем уравнений и неравенств и графическую интерпретацию решений);

– основы теории вероятностей, в частности, случайные события и их вероятности;

случайные величины, их распределения и числовые характеристики (распределения Гаусса и Пуассона);

– основы экономики предприятия;

уметь:

– находить наибольшее и наименьшее значения функции одной и двух переменных;

– решать задачи по аналитической геометрии на определение координат искомой точки;

– графически находить решение системы линейных неравенств;

– вычислять вероятности случайных событий;

– находить числовые характеристики случайных величин;

владеть:

– алгоритмом решения классических задач на экстремум;

– графическими методами решения математических задач;

– приемами решения задач по теории вероятностей;

– навыками работы с компьютером.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специализированных компетенций (элементов компетенций):

профессиональных (ПК):

– способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

– способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

– знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

– умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– методы решения оптимизационных задач линейного программирования;

– методы решения оптимизационных задач теории игр;

– методы решения задач теории массового обслуживания;

– возможности применения различных математических методов при решении практических задач по поиску оптимальных решений.уметь:

– анализировать полученные результаты решения практических задач на качественном и количественном уровнях;

– применять математические методы при анализе процессов управления;

– самостоятельно ставить и решать различные оптимизационные экономические задачи с применением современных программных средств.

владеть:

– методикой решения основных типов оптимизационных задач;

– навыками принятия обоснованных управленческих решений на основе результатов решения практических задач;

– навыками по использованию программных средств для решения аналитических задач.

Промежуточная аттестация: 6 семестр – зачет.

Аннотация дисциплины Управление цепями поставок товаров Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цель: формирование у студентов системы фундаментальных знаний в области теории и практики управления цепями поставок, соответствующих международным стандартам, в том числе в таможенной и околотаможенной сферах.

Задачи:

- изучение сущность понятия «интегрированная цепь поставок» и определение ее места в системе управления деятельностью предприятий-участников ВЭД;

- рассмотрение конкретных методик диагностики существующих макро - и микрологистических цепей поставок с позиции определения эффективности их функционирования;

- изучение интеграционных процессов и сотрудничества в масштабах макро - и микрологистических цепей поставок;

- изучение способов повышения эффективности таможенного администрирования и создания благоприятных условий для предприятий участников ВЭД за счет повышения качества предоставляемых услуг.

Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.

Для изучения этой дисциплины студенты должны обладать базовыми знаниями по дисциплинам: «Экономические основы логистики», Организации (предприятия) в логистических системах», «Маркетинг», «Управление цепями поставок».

Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

– экономические проблемы логистических систем;

– формы проявления экономической сущности логистических процессов в рыночной среде;

– характер влияния логистических решений на конкурентоспособность логистических систем и уровень обслуживания потребителей;

– источники возникновения основных видов издержек в логистических системах;

– сущность методов оценки и управления логистическими затратами;

– особенности методов установления цен на логистические услуги;

– показатели экономической эффективности логистических систем и пути ее повышения;

уметь:

– использовать экономические показатели и методики расчетов при создании и функционировании логистических систем;

– анализировать экономические показатели и методики расчетов при создании и функционировании логистических систем;

– экономически обосновывать оценки вариантов построения логистических систем с учетом потенциала организации и воздействия факторов внешней среды, порождающих различных видов рисков;

владеть навыками:

– планирования экономических показателей логистических систем;

– аудита и контролинга систем;

– оценки эффективности инвестиционных решений в логистике и их ресурсного обеспечения.

Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих специализированных компетенций:

организационно-управле6нческая деятельность:

– владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организации (ПК-18);

Предпринимательская деятельность:

– умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

– сущность понятия «интегрированные цепи поставок» и формулировать их основное предназначение;

– современный аналитический инструментарий логистического менеджмента, а также методы диагностики и решения проблем в рамках управления цепями поставок;

– основные микрологистические концепции и системы;

– методологию системного подхода к организации управления цепями поставок;

– современные информационные системы и информационные технологии применяемые в управлении цепями поставок, в т.ч. в таможенном деле;

– сущность аутсорсинга в таможенном деле;

уметь:

– определять основные цели управления логистическими бизнес - процессами;

– рационализировать организационную структуру логистической подсистемы предприятия- участника ВЭД, адекватно стратегии, целям и задачам, а также внутренним и внешним условиям ее деятельности;

– принимать управленческие решения, позволяющие оптимизировать материальные, финансовые, информационные и сервисные потоки ресурсов предприятия- участника ВЭД;

иметь представление:

– о разработке стратегии предприятия- участника ВЭД с позиции оптимальной организации и планирования логистических бизнес - процессов в конкурентной среде;


– о стратегическом сорсинге и снабжении в рамках управления цепями поставок;

– об основных провайдерах в цепях поставок;

– об основных направлениям формирования и управления таможенной и околотаможенной логистической инфраструктуры.

– склада.

Промежуточная аттестация: 3 семестр – зачет.

Аннотация дисциплины Психология управления Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса:

- формирование у студентов представления о психологическом компоненте управленческой деятельности;

повышение психологической культуры будущего специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования.

Задачи курса:

- изучить специфику психологического подхода к основным положениям теории управления, особенности управленческой деятельности и управленческих отношений, особенности взаимодействия субъекта и объекта управления, специфику принятия и этапы выработки управленческого решения, закономерности управленческого общения;

- научиться анализировать управленческую деятельность, выделять особенности и психологические механизмы управленческого взаимодействия, анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- овладеть навыками психологического изучения управленческой деятельности, методами реализации основных управленческих функций.

Для изучения дисциплины необходимо подготовка по дисциплинам:

Культурология, Теория организации, Теория государственного управления.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплины:

Социально-психологический мониторинг персонала.

Содержание дисциплины: Курс знакомит с основными подходами и закономерностями психологии управления ;

с основами психологии личности руководителя и подчиненного;

с основными социально-психологическими проблемами управления и стратегиях их разрешения;

с методами изучения важных социально - психологических характеристик личности и коллектива, профессиональных, межличностных и внутриличностных проблем средствами психологии управления. Формирует установки студентов на обязательный учет особенностей психологии личности и группы в управленческой деятельности;

позволяет приобрести теоретических и практических навыков управления посредством социально-психологических методов управленческого воздействия.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка и проведение социально-психологического мониторинга». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 10 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

Аннотация дисциплины Основы прохождения государственной службы Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: расширение и закрепление теоретических знаний студентов о правовом регулировании государственной службы Российской Федерации на примере изучения особенностей правового регулирования государственной службы в таможенных органах РФ, а также выработка навыков грамотного принятия решений в сфере их будущей профессиональной служебной деятельности.

Задачи курса: получение студентами системы знаний о правовом регулировании государственной службы в таможенных органах;

формирование умения анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности государственных служащих таможенных органов;

развитие навыков практического применения законодательства о государственной службе в таможенных органах.

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: правоведение, основы социального государства, этика государственной службы и государственного служащего, история управленческой мысли, теория государственного управления, основы экономики таможенного дела.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин: управление таможенным делом, правовые основы государственной службы в таможенных органах, таможенные услуги.

Содержание дисциплины: понятие и содержание государственной службы РФ;

актуальные проблемы государственной службы РФ;

основные направления реформирования государственной службы РФ;

правовая база государственной службы РФ;

система государственной службы РФ;

правовое регулирование государственной гражданской службы в таможенных органах;

виды государственной гражданской службы РФ;

правовая база государственной гражданской службы РФ;

порядок поступления на государственную гражданскую службу;

служебный контракт;

прохождение государственной гражданской службы;

государственные гарантии на гражданской службе;

правовое регулирование государственной правоохранительной службы РФ;

таможенная служба как вид правоохранительной службы РФ;

правовая база правоохранительной службы в таможенных органах РФ;

поступление на службу в таможенных органах РФ;

контракт о службе в таможенных органах РФ;

прохождение службы в таможенных органах РФ;

государственные гарантии сотрудникам, заключившим контракт о службе в таможенных органах РФ.

Образовательные технологии и методы обучения: используются как традиционные классические формы обучения (лекция, семинар), так и инновационные (интерактивная лекция, проблемная лекция, семинар дискуссия, семинар-конференция).

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

- понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28).

Аннотация дисциплины Государственное регулирование внешнеторговой деятельности Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цели:

– формирование целостной системы знаний об основах механизма организации государственного регулирования внешнеторговой деятельности, осуществляемой в разнообразных видах и формах, на федеральном и субъектовом уровнях управления.

Задачи:

– овладение понятийным аппаратом и основами знаний раскрывающими тео рию и практику внешнеторговой деятельности: содержание внешнеторговой деятельности, её организацию на уровне государства и хозяйствующих субъектов;

- раскрыть механизм организации процесса государственного регулирования внешнеторговой деятельности и её структурную основу;

– формирование у студентов целостной системы знаний о сущности, законо мерностях, принципах, направлениях, формах и видах государственного регулиро-вания внешнеторговой деятельности, и тенденциях его совершенствования;

– формирование у студентов практических навыков, необходимых для работы в сфере внешнеэкономической деятельности, самостоятельной работы с источниками международного и национального права, научной и информационно-справочной литературой по внешнеэкономической деятельности 3. Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

-систему управления государством;

-организационные основы управления;

-основные функции управления, их содержание и механизм реализации;

-виды полномочий, особенности их делегирования;

-механизм регулирования процессов в теории управления;

-механизм оценки процессов в управлении организациями;

-логику, механизм и основные методы принятия решений в управлении организациями;

- основные законы развития экономики;

-механизмы функционирования и регулирования рыночного хозяйства;

-состояние, тенденции развития и особенности территориальной организации социально-экономического комплекса регионов мира и России;

-закономерности развития и принципы размещения различных отраслей мирового хозяйства;

- экономико-географическую характеристику крупных регионов и государств;

-теоретические основы формирования и закономерности функционирования мировой экономики как системы;

-ресурсный потенциал, отраслевую структуру и роль мировой экономики и формы международных экономических отношений в современных условиях;

сущность, этапы и основные направления международной торговли и меж дународного движения капитала;

систему субъектов мировой экономики и современных международных экономических отношений;

основы документационного обеспечения внешнеторговой деятельности;

уметь:

-оценивать потенциал основных отраслей промышленности и сельского хозяйства мира;

-уверенно ориентироваться в современном состоянии мировой экономики, ее проблемах, потенциале и механизме;

-обосновывать принимаемые решения;

-оценивать тенденции развития мировой экономики, отдельных стран, регио нов и отраслей, и факторы, на них влияющие;

-применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;

-анализировать влияние современных тенденций развития мировой экономики на социально-экономические процессы в России;

владеть:

- методами и средствами получения, хранения, информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей;

- методами анализа информации при принятии управленческих решений;

- понятийным аппаратом экономической теории и основными приемами анализа микро- и макроэкономических процессов;

- навыками самостоятельного проведения анализа на основе информации о состоянии отдельных сфер экономики;

- самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

- навыками оценки перспектив и тенденций развития мировой экономики в целом, отдельных регионов, государств и отраслей мировой экономики.

4. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих специализированных компетенций обучаемого:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК 1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК 2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК 3);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК 11);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих реше ний и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК 13);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- нормативно-правовую основу государственного регулирования внешнеторговой деятельности в России;

- структуру состав и полномочия органов государственного регулирования внешнеторговой деятельности;

- основные принципы государственного регулирования внешнеторговой де ятельности;

- цели и задачи государственного регулирования внешнеторговой деятель ности;

- особенности государственного регулирования внешнеторговой деятельно-сти в условиях современного развития экономики России.

уметь:

– анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяй ствующих субъектов;

– на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рас считывать экономические и социально-экономические показатели, характеризую-щие деятельность хозяйствующих субъектов;

- выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с при-нятыми в организации стандартами;

– организовать деятельность малой группы, созданной для регулирования процесса реализации конкретного экономического проекта;

владеть:

– терминологией в области регулирования внешнеторговой деятельности;

– методами оценки результатов контроля внешнеторговой деятельности;

– навыками аналитической работы с данными статистики внешнеторговой де ятельности.

Промежуточная аттестация: 4 семестр – зачет.

Аннотация дисциплины Социально-психологический мониторинг персонала Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование теоретических знаний и освоение практических навыков по социально-психологическому мониторингу персонала.

Задачи курса:

- изучение современных методов, используемых в практической деятельности;

- изучение технологий процессов планирования и проведения социально психологического мониторинга персонала;

Для изучения учебной дисциплины необходима подготовка по дисциплинам: «Управление качеством», «Корпоративная социальная ответственность», «Организационное поведение».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Управление персоналом в таможенных органах», «Управленческий консалтинг», «Производственный менеджмент», «Инновационный менеджмент».

Содержание дисциплины:

Модуль 1. Социально-психологический мониторинг;

Модуль 2. Методы исследований;

Модуль 4. Эффективность социально-психологического мониторинга.

Образовательные технологии и методы обучения: При реализации программы дисциплины используются различные технологии: лекции, сопровождающиеся презентациями с использованием компьютера, проекционного оборудования и плазменной панели. Активизация познавательной деятельности студентов способствуют такие формы как проблемная лекция, проблемная лекция с элементами дискуссий, деловая игра:

«Подготовка и проведение социально-психологического мониторинга». Объем занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 10 часов. Для итогового контроля знаний по дисциплине применяются тестовые задания (зачет).

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

- умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37).

Аннотация дисциплины Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности Семестр: Количество зачетных единиц: Промежуточная аттестация: зачет Место дисциплины в ООП: относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Цель курса: формирование у студентов систематизированного представления о системе государственного регулировании внешнеторговой деятельности, методов таможенно-тарифного и нетарифного регулирования внешнеторговой деятельности.

Задачи курса: усвоение студентами основных положений системы государственного регулирования и практики применения методов государственного регулирования;

формирование у студентов умений контролировать применение мер таможенно-тарифного и нетарифного регулирования внешнеторговой деятельности при перемещении товаров через таможенную границу.

Для изучения дисциплины необходимо подготовка по дисциплинам:

«Экономическая теория», «Основы таможенного дела», «Теория государственного управления», «Основы ВЭД», «Контроль таможенной стоимости» профессионального цикла ФГОС ВПО.

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин:

«Таможенные платежи», «Организация предпринимательской деятельности».

Содержание дисциплины: теоретические и организационно-правовые основы государственного регулирования внешнеторговой деятельности (ВТД);

система государственного регулирования, нормативно-правовая база, методы таможенно-тарифного регулирования внешнеторговой деятельности;

структура, функции, принципы построения, таможенного тарифа;

виды и классификация таможенных пошлин;

тарифные льготы;

правовые и организационные основы определения страны происхождения товаров;

порядок установления преференциальных ставок таможенных пошлин;

методология определения таможенной стоимости;

методы определения таможенной стоимости товаров, ввозимых на таможенную территорию, вывозимых с таможенной территории, методы нетарифного регулирования внешнеторговой деятельности и система запретов и ограничений.

Образовательные технологии и методы обучения: использование презентаций, интерактивных методов обучения: тренингов, хозяйственные ситуации, деловой игры.

Компетенции, сформированные в результате освоения дисциплины:

- способность понимать основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28).

Аннотация дисциплины Социально-экономические проблемы региональных интеграций Семестр: Количество зачетных единиц: Количество часов: Цели:

– является изучение теоретических основ и современных особенностей региональных интеграционных процессов и обучение студентов умению анализировать объективные предпосылки развития современных мировых интеграционных процессов;

место и роль международных интеграционных процессов в современных международных экономических отношениях;

межнациональные и наднациональные механизмы регулирования;

направления региональной интеграции и основные интеграционные группировки;

процессы трансформации интеграции в условиях глобализации;

концептуальные подходы к расширению экономической интеграции на глобальном и региональном уровнях.

Задачи:

– изучить теоретические концепции и объективные предпосылки, международной экономической интеграции;

- изучить основные формы и этапы региональной экономической интеграции;

- изучить роль государственных и частных институтов в интеграционном процессе;

- изучить этапы формирования, сферы и механизмы экономической интеграции промышленно развитых стран, развивающихся стран, интеграционных объединений смешанного типа, интеграцию стран с переходной экономикой;

- изучить участие России в мировых интеграционных процессах.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.