авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«Аннотация основной профессиональной образовательной программы 030912 «Право и организация социального обеспечения» Общие ...»

-- [ Страница 2 ] --

порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского ос видетельствования, призыва на военную службу;

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

основные виды военно-профессиональной деятельности;

особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной граждан ской службы;

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленно сти призывника;

предназначение, структуру и задачи РСЧС;

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятель ности и повседневной жизни:

для ведения здорового образа жизни;

оказания первой медицинской помощи;

развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для воен ной службы;

вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствую щей службы экстренной помощи.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисци плины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за I семестр - дифференцированный зачет Аннотации программ профильных общеобразовательных дисциплин Аннотация ОДБ.01 Русский язык 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины Русский язык является частью основной профессиональной образовательной программы колледжа в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована только для специальностей СПО гуманитарно- го профиля. Программа может исполь зоваться другими образовательными учреждениями профессионального и допол нительного образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразова тельный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

осуществлять речевой самоконтроль;

оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации;

применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лекси ческие, грамматические нормы современного русского литературного языка;

соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

связь языка и истории;

культуры русского и других народов;

смысл понятий: речевая ситуация и е компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

орфоэпические, лексические, грамматические и пунктуационные нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально деловой сферах общения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисци плины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) В том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа (работа над материалом учебника, конспектом лекций, выполнение индивидуальных зада ний, выполнение упражнений, творческие работы разных видов), подготовка рефератов по темам:

- «Русский язык в Российской Федерации»

- «Культура речи. Нормы русского языка»

- «Словари русского языка и сфера их использования»

- «Видные ученые-лингвисты»

- «Вклад М.В. Ломоносова в изучение русского языка»

- «Проблемы экологии языка»

- «Русский язык в современном мире»

- «Язык и общество»

- «Язык и культура»

- Язык и история народа»

-« Текст и его значение. Типы текстов по смыслу и стилю»

Промежуточная аттестация за Iсеместр - дифференцированный зачет, II семестр экзамен Аннотация ОДБ.02 Литература 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины Литература является частью основной профессиональной образовательной программы колледжа в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована только для специальностей СПО гуманитарного профиля. Программа может использо ваться другими образовательными учреждениями профессионального и дополни тельного образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразова тельный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате изучения учебной дисциплины «Литература» обучающийся должен:

знать/понимать:

образную природу словесного искусства;

содержание изученных литературных произведений;

основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

основные закономерности историко-литературного процесса и черты ли тературных направлений;

основные теоретико-литературные понятия;

уметь:

воспроизводить содержание литературного произведения;

анализировать и интерпретировать художественное произведение, ис пользуя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно выразительные средства языка, художественная деталь);

анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произве дения;

соотносить художественную литературу с общественной жизнью и куль турой;

раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изу ченных литературных произведений;

выявлять «сквозные» темы и ключевые про блемы русской литературы;

соотносить произведение с литературным направле нием эпохи;

определять род и жанр произведения;

сопоставлять литературные произведения;

выявлять авторскую позицию;

выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), со блюдая нормы литературного произношения;

аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произ ведению;

писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жан ров на литературные темы;

использовать приобретенные знания и умения в практической дея тельности и повседневной жизни для:

создания связного текста (уст- ного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

участия в диалоге или дискуссии;

самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;

определения своего круга чтения по русской литературе, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за II семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОДБ.03 История 1.1. Область применения рабочей программы. Рабочая программа учеб ной дисциплины «История» является частью основной профессиональной обра зовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 «Право и организация социального обучения».

Особенность изучения истории как профильного учебного предмета заключается в увеличении глубины рассмотрения тем, входящих в базовое содержание, в увеличении доли самостоятельной работы обучающихся, различных форм творческой работы (подготовки и защиты рефератов).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы: дисциплина входит в гуманитарный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения дисциплины:

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно историческом процессе;

овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

формирование исторического мышления — способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

Содержание учебного материала по истории России податся в контексте Всемирной истории. Отказ от «изоляционизма» в изучении истории России позволяет формировать у обучающегося целостную картину мира, глубже прослеживать исторический путь развития страны в его своеобразии и сопричастности к развитию человечества в целом. Кроме того, предлагается интегрированное изложение отечественной и зарубежной истории, преемственность и сочетаемость учебного материала «по горизонтали».

Объектом изучения являются основные ступени историко – цивилизационного развития России и мира в целом.

Проводится сравнительное рассмотрение отдельных процессов и явлений отечественной и всеобщей истории, таких, как социально – экономические и политические отношения в странах Европы и на Руси в ранее Средневековье, политическая раздробленность и формирование централизованных государств, отношения светской и церковной властей, история сословно – представительных органов, становление абсолютизма, индустриализация и т.д.

Раскрываются не только внутренние, но и внешние факторы, влияющие на развитие страны. Сравнительный анализ позволяет сопоставить социальные, экономические и ментальные структуры, политические и правовые системы, культуру и повседневную жизнь России и зарубежных стран.

Особое значение придатся роли нашей страны в контексте мировой истории XX – XXI вв.

Важное значение придатся освещению «диалога» цивилизаций, который представлен как одна из наиболее характерных черт всемирно – исторического процесса XIX – XXI вв. Подобный подход позволяет избежать дискретности и в изучении новейшей истории России.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины «История» обучающийся должен Знать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность оте чественной и всемирной истории;

основные исторические термины и даты;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

историческую обусловленность современных общественных процессов;

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе.

Уметь:

проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

критически анализировать источник исторической информации (характе ризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

анализировать историческую информацию, представленную в разных зна ковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

структурировать и систематизировать материал, вычленять его основное содержательное ядро;

дать краткую характеристику деятелям прошлого, внесшим весомый вклад в мировую и отечественную историю;

устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, простран ственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

определять историческое значение явлений и событий прошлого;

устанавливать связи между явлениями, понятиями, фактами, делать обобщения, выводы;

участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.

Использовать приобретенные знания и умения в практической дея тельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

использования навыков исторического анализа при критическом воспри ятии получаемой извне социальной информации;

соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданско го, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Количе ство ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

дифференцированный зачт Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

аудиторная работа внеаудиторная работа Промежуточная аттестация за Iсеместр - дифференцированный зачет, II семестр экзамен 3.5.Аннотации программ дисциплин общего гуманитарного и социально экономического цикла Аннотация ОГСЭ.01 Основы философии 1.1. Область применения примерной программы Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является ча стью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспе чения.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональ ной образовательной программы: ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, по знания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за со хранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисци плины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

подготовка презентационных материалов творческие задания внеаудиторная самостоятельная работа Промежуточная аттестация за V семестр - дифференцированный зачёт Аннотация ОГСЭ. 02 История 1.1.Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины «История» является частью ос новной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессио нальной деятельности: реализации правовых норм в социальной сфере, выпол нение государственных полномочий по пенсионному обучению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.

Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ме тоды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуаци ях и нести за них ответственность.

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5.Использовать информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллега ми, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчи ненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личност ного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повыше ние квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полу ченных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 11.Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образователь ной программы: дисциплина входит в гуманитарный и социально – экономиче ский цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и куль турной ситуации в России и в мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых соци ально– экономических, политических и культурных проблем в их историческом ас пекте.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже ве ков (XX– XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX-начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направле ния их деятельности;

роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении националь ных и государственных традиций содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Количе ство ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

дифференцированный зачт Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

аудиторная работа внеаудиторная работа Промежуточная аттестация за VI семестр - дифференцированный зачёт Аннотация ОГСЭ. 03 Иностранный язык 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный (немецкий и анг лийский) язык является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГБОС по специальности СПО 030912 Право и орга низация социального обеспечения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной об разовательной программы Дисциплина Иностранный (немецкий и английский) язык входит в состав об щего гуманитарного и социально-экономического цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) английские тексты профессиональной направ ленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профес сиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

работа с текстами (чтение, перевод, выполнение заданий) создание презентаций по заданным темам сообщения по темам диалогическое высказывание по теме Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Промежуточная аттестация за VI семестр - дифференцированный зачёт Аннотация ОГСЭ.04 Физическая культура 3.6.Аннотации программ дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла Аннотация ЕН.01 Математика 1.1. Область применения программ Программа учебной дисциплины Математика является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по спе циальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: обеспечение реализации прав граждан в сфера пенсионного обес печения и социальной защиты и организационное обеспечение деятельности уч реждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Россий ской Федерации и соответствующих общих компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной про фессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специ альности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована препо давателями СПО для осуществления профессиональной подготовки специали стов среднего звена гуманитарного профиля.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной об разовательной программы: дисциплина входит в математический и общий ес тественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и высших порядков;

применять основные методы интегрирования при решения задач;

применять методы математического анализа при решении задач приклад ного характера, в том числе профессиональной направленности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы и методы математического анализа, дискрет ной математики, теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

лабораторные занятия практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за III семестр - дифференцированный зачёт Аннотация ЕН.02 Информатика 1.1. Область применения рабочей программы.

Программа учебной дисциплины Информатика может быть использована по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (очная и заочная формы обучения).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональ ной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информатика» входит в состав математического и ес тественнонаучного цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (эвм) и вычислительных систем;

базовые системные программные продукты;

пакеты прикладных программ для обработки текстовой информации;

пакеты прикладных программ для обработки графической информации;

пакеты прикладных программ для обработки числовой информации;

пакеты прикладных программ для обработки табличной информации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать базовые системные программные продукты;

использовать прикладное программное обеспечение общего назначения для обработки текстовой, графической, числовой информации;

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа: работа над материалом учебника, конспектом лекций;

оформление презентаций по учеб ным разделам;

подготовка сообщений.

Промежуточная аттестация за IV семестр - дифференцированный зачёт 3.7.Аннотации программ дисциплин профессионального цикла Аннотация ОП.01 Теория государства и права 1.1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины Теория государства и права яв ляется частью основной профессиональной образовательной программы в соот ветствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессио нальной деятельности: реализации правовых норм в социальной сфере, выпол нение государственных полномочий по пенсионному обучению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения, и соответствую щих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социаль ной защиты.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы: дисциплина входит в П.00 Профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения обяза- тельной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

применять теоретические положения при изучении специальных юриди ческих дисциплин;

оперировать юридическими понятиями и категориями;

применять на практике нормы различных отраслей права;

знать:

закономерности возникновения и функционирования государства и пра ва;

основы правового государства;

основные типы современных правовых систем;

понятие, типы и формы государства и права;

роль государства в политической системе общества;

систему права Российской Федерации и ее элементы;

формы реализации права;

понятие и виды правоотношений;

виды правонарушений и юридической ответственности\ 1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Объём ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная работа Промежуточная аттестация за III семестр - экзамен Аннотация ОП.02 Конституционное право 1.1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное право» явля ется частью основной профессиональной образовательной программы в соответ ствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обес печения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональ ной деятельности:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информацион- но – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социаль ной защиты.

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан с семьями, нуждающимися в социальной поддержки и защите.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы: дисциплина входит в П.00 Профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

работать с законодательными и иными нормативными и правовыми ак тами, специальной литературой;

анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные теоретические понятия и положения конституционного права;

содержание Конституции Российской Федерации;

особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации;

основные права, свободы и обязанности человека и гражданина;

избирательную систему Российской Федерации;

систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации.

1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Объём ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за III семестр - экзамен Аннотация ОП.03 Административное право 1.1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» яв ляется частью основной профессиональной образовательной программы в соот ветствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессио нальной деятельности: реализации правовых норм в социальной сфере, выпол нение государственных полномочий по пенсионному обучению, государственных и муниципальных полномочий по социальной защите населения, и соответствую щих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы об щения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан с семьями, нуждающимися в социальной поддержки и защите.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы: дисциплина входит в П.00 Профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной деятельности;

составлять различные административно-правовые документы;

выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;

выделять административно-правовые отношения из числа иных правоот ношений;

анализировать и применять на практике нормы административного зако нодательства;

оказывать консультационную помощь субъектам административных пра воотношений;

логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по адми нистративно-правовой проблематике;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

закономерности возникновения и функционирования государства и права;

понятие и источники административного права;

понятие и виды административ- но-правовых норм;

понятия государственного управления и государственной службы;

состав административного правонарушения, порядок привлечения к адми нистративной ответственности, виды административных наказаний, понятие и ви ды административно-правовых отношений;

понятие и виды субъектов административного права;

административно-правовой статус субъектов административного права 1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объём ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная работа Промежуточная аттестация за IV семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.04 Основы экологического права 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины Основы экологического права является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной дея тельности: обеспечение реализации прав граждан в сфера пенсионного обеспе чения и социальной защиты и организационное обеспечение деятельности учре ждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны тру да.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы об щения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1. Осуществлять профессио- нальное толкование нормативных пра вовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональ ной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

толковать и применять нормы экологического права;

анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим правоотношениям;

применять правовые нормы для решения практических ситуаций.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

понятие и источники экологического права;

экологические права и обязанности граждан;

право собственности на природные ресурсы, право природопользова ния;

правовой механизм охраны окружающей среды;

виды экологических правонарушений и ответственность за них.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающихся: обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за III семестр - зачет Аннотация ОП.05 Трудовое право 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дисциплины Трудовое право является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности «Право и организация социального обеспечения» в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информаци- онно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллега ми, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностно го развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным кате гориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

применять на практике нормы трудового законодательства;

анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых от ношений;

анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения;

содержание российского трудового права;

трудовые права и обязанности граждан;

права и обязанности работодателей;

виды трудовых договоров;

содержание трудовой дисциплины;

порядок разрешения трудовых споров.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия курсовая работа Самостоятельная работа обучающегося: обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная Самостоятельная работа обучающегося:

Промежуточная аттестация за IV семестр - экзамен Аннотация ОП.06 Гражданское право 1.1. Область применения про- граммы. Программа учебной дисципли ны Гражданское право является частью основной профессиональной образова тельной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и ор ганизация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения ос новного вида профессиональной деятельности: обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты и организацион ное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и ор ганов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий профессиональной деятельности.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы об щения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

составлять договоры, доверенности;

оказывать правовую помощь субъектам гражданских правоотношений;

анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских правоотношений;

логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по граж данско-правовой тематике.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

понятие и основные источники гражданского права;

понятие и особенности гражданско-правовых отношений;

субъекты и объекты гражданского права;

содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты;

понятие, виды и условия действительности сделок;

основные категории института представительства;

понятие и правила исчисления сроков, в т.ч. срока исковой давности;

юридическое понятие собст- венности;

формы и виды собственности;

основания возникновения и прекращения права собственности, договорные и внедоговорные обязательства;

основные вопросы наследственного права;

гражданско-правовая ответственность.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем семестр часов 3 4 Максимальная учебная нагрузка (всего) 237 60 120 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (все- 158 40 80 го) в том числе:

практические занятия контрольная работа Самостоятельная работа обучающихся: обучаю- 20 40 щегося (всего) в том числе внеаудиторная Самостоятельная работа обучающих ся:

Промежуточная аттестация за V семестр - экзамен Аннотация ОП.07 Семейное право 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дис циплины Семейное право является частью основной профессиональной образо вательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профес сиональной деятельности и соответствующих общих и профессиональных компе тенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинен ных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностно го развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий профессиональной деятельности.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы об щения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

применять нормативные правовые акты при разрешении практических си туаций;

составлять брачный договор и алиментное соглашение;

оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;

анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно правовых отношений.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия и источники семейного права;

содержание основных институтов семейного права.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося: обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за IV семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.08 Гражданский процесс 1.1. Область применения программы. Программа учебной дисциплины Гражданский процесс является частью основной профессиональной образова тельной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и ор ганизация социального обеспечения в части освоения основного вида профессио нальной деятельности и соответствующих общих и профессиональных компетен ций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинен ных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностно го развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

применять на практике нормы гражданско-процессуального права;

составлять различные виды гражданско-процессуальных документов;

составлять и оформлять претензионно-исковую документацию;

применять нормативные правовые акты при разрешении практических си туаций.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации;

порядок судебного разбирательства, обжалования, опротестования, ис полнения и пересмотра решения суда;

формы защиты прав граждан и юридических лиц;

виды и порядок гражданского судопроизводства;

основные стадии гражданского процесса.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе внеаудиторная самостоятельная работа Промежуточная аттестация за VI семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.09 Страховое дело 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дис циплины Страховое дело является частью основной профессиональной образо вательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профес сиональной деятельности и соответствующих общих и профессиональных компе тенций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального выполнения профессиональных задач профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для со вершенствования профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

оперировать страховыми понятиями и терминами;

заполнять страховые полисы и составлять типовые договоры страхования;

использовать законы и иные нормативные правовые акты в области страховой деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

правовые основы осуществления страховой деятельности;

основные понятия и термины, применяемые в страховании, классифика цию видов и форм страхования;

правовые основы и принципы финансирования фондов обязательного государственного социального страхования;

органы, осуществляющие государственное социальное страхование.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося: обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная Самостоятельная работа обучающегося:

Промежуточная аттестация за V семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.10 Статистика 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дис циплины Статистика является частью основной профессиональной образова тельной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и ор ганизация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения ос новного вида профессиональной деятельности: обеспечение реализации прав граждан в сфера пенсионного обеспечения и социальной защиты и организацион ное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и ор ганов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения профессионального модуля:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности;

оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статистическую инфор мацию;

исчислять основные статистические показатели;

проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

знать законодательную базу об организации государственной статистиче ской отчетности и ответственности за нарушение порядка ее предоставления;


современную структуру органов государственной статистики;

источники учета статистической информации;

экономико-статистические методы обработки учетно-статистической ин формации;

статистические закономерности и динамика социально-экономических процессов, происходящих в стране.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа Промежуточная аттестация за IV семестр - зачет Аннотация ОП.11 Экономика организации (предприятия) 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дисци плины Экономика организации (предприятия) является частью основной про фессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специ альности 030912 Право и организация социального обеспечения (базовой подго товки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: обес печение реализации прав граждан в сфера пенсионного обеспечения и социаль ной защиты и организационное обеспечение деятельности учреждений социаль ной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения профессионального модуля:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

рассчитывать основные техни- ко-экономические показатели деятель ности организации в соответствии с принятой методологией;

оценивать эффективность использования основных ресурсов организа ции.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирую щие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных орга низационно-правовых форм;

состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;

основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

экономику социальной сферы и ее особенности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа Промежуточная аттестация за IV семестр - зачет Аннотация ОП.12 Менеджмент 1.1. Область применения программы. Рабочая программа учебной дис циплины Менеджмент является частью основной профессиональной образова тельной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и ор ганизация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения ос новного вида профессиональной деятельности: обеспечение реализации прав граждан в сфера пенсионного обеспечения и социальной защиты и организацион ное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и ор ганов Пенсионного фонда Российской Федерации, и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинен ных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностно го развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны тру да.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы об щения, нормы и правила поведения.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельны ми лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной под держке и защите.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессио нальной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональ ный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

направлять деятельность структурного подразделения организации на дости жение общих целей;

принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением;

мотивировать членов структурного подразделения на эффективное вы полнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями;

применять приемы делового общения в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

особенности современного менеджмента;

функции, виды и психологию менеджмента;

основы организации работы коллектива исполнителей;

принципы делового общения в коллективе;

особенности организации менеджмента в сфере профессиональной дея тельности;

информационные технологии в сфере управления.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия контрольная работа Самостоятельная работа обучающихся: обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная Самостоятельная работа обучающихся:

Промежуточная аттестация за IV семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.13 Документационное обеспечение управления 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Документационное обеспечение управления является частью основной профессиональной образовательной про граммы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения».

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональ ной образовательной программы:

Дисциплина «Документационное обеспечение управления» является обще профессиональной дисциплиной общеобразовательного цикла.

3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос воения учебной дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

оформлять организационно-распорядительные документы в соответст вии с действующим ГОСТом;

осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением;

-оформлять документы для передачи в архив орга низации;

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

понятие документа, его свойства, способы документирования;

правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД);

систему и типовую технологию документационного обеспечения управ ления (ДОУ);

особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденци ального делопроизводства 1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающихся: обучающегося (всего) в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся:

Промежуточная аттестация за VI семестр - дифференцированный зачет Аннотация ОП.14 Информационные технологии в профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности является частью основной профессиональ ной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и лич ностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в про фессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полу ченных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компен саций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной об разовательной программы: дисциплина входит в состав раздела «Общепро фессиональные дисциплины профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

использовать программное обеспечение в профессиональной деятель ности;

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

работать с информационными справочно-правовыми системами;

использовать прикладные программы в профессиональной деятельно сти;

работать с электронной почтой;

использовать ресурсы локальных и глобальных информационных сетей;

знать:

состав, функции информационных и телекоммуникационных технологий, возможности их использования в профессиональной деятельности;

основные правила и методы работы с пакетами прикладных про грамм;

понятие информационных систем и информационных технологий;

понятие правовой информации как среды информационной системы;

назначение, возможности, структуру, принцип работы информационных справочно-правовых систем;

теоретические основы, виды и структуру баз данных;

возможности сетевых технологий работы с информацией 1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Объем ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация заVI семестр - дифференцированный за чет Аннотация ОП.15 Безопасность жизнедеятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельно сти является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация соци ального обеспечения и соответствующих общих и профессиональных компетен ций (ОК и ПК):

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и не сти за них ответственность.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полу ченных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных право вых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и со циальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспече ния и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным кате гориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), ин дексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других со циальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по во просам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компен саций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.3. Организовывать и коорди- нировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оцен ку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы.

ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан.

ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процес суальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем.

ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения право мочным органом, должностным лицом.

ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Вер ховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использо ванием информационных справочно-правовых систем.

ПК 4.1. Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы.

ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите.

ПК 4.3. Проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании.

ПК 4.4. Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социаль но-правовой защиты отдельных категорий граждан.

ПК 4.5. Содействовать интеграции деятельности различных государствен ных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социаль ной защищенности населения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для до полнительного образования в рамках реализации программ переподготовки кад ров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной об разовательной программы:

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в состав раздела «Общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятель ности» обучающийся должен:

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и орга низовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от не гативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасно стей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от ору жия от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне во- енно-учетных специальностей и само стоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специаль ностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повсе дневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим.

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирова ния развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных си туациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терро ризму как серьзной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профес сиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализа ции;

основы военной службы и обороны России;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при по жарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступле ния на не в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряже ния, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при испол нении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дис циплины:

Вид учебной работы Объем ча сов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Промежуточная аттестация за IV семестр - дифференцированный за чет Аннотация ОП.16 Основы предпринимательской деятельности 1.1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины Основы предпринимательской деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы, ее вариативной части в соответствии с ФГОС по специальности Право и организация социального обеспечения (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые мето ды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив ность и качество.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.