авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.62 – «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр» ...»

-- [ Страница 2 ] --

1. Теоретические основы и понятийный аппарат бухгалтерского учёта и анализа 2. Учёт основных средств и нематериальных активов 3. Учёт материалов 4. Учёт труда и его оплаты 5. Учёт затрат на производство и учёт готовой продукции 6. Учёт денежных средств 7. Учёт расчётов с бюджетом 8. Учёт финансовых результатов 9. Учёт собственных средств и кредитов банка 10. Анализ выполнения договорных обязательств, качества и ритмичности 11. Анализ состояния трудовых ресурсов 12. Анализ технического состояния предприятия и его влияние на объём производства 13. Анализ себестоимости продукции 14. Анализ финансового состояния А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ Примерной программы дисциплины «Финансовый менеджмент»

Цель дисциплины В условиях рыночной экономики управление финансами становится наиболее сложной и приоритетной задачей, стоящей перед управленческим персоналом любого предприятия независимо от сферы и масштабов ее деятельности. Финансовые ресурсы в условиях рыночной экономики приобретают первостепенное значение, поскольку это – единственный вид ресурсов предприятия, трансформируемый непосредственно и с минимальным временным периодом в любой другой вид ресурсов. Таким образом, управление финансовыми ресурсами – финансовый менеджмент во-первых, является приоритетным и решающим для определения степени благосостояния организации и перспектив ее развития, а во- вторых – для максимизации прибыли предприятия.

В связи с этим основной целью является формирование у студентов полного представления о содержании финансового менеджмента как науки финансового управления, целях и задачах управления, специальных финансовых методов управления, на основе которых принимаются оперативные решения в области управления финансами предприятия.

Задачи дисциплины:

- получение студентами в процессе обучения четкого представления о сущности и принципах управлении финансами предприятия;

- рассмотрение концептуальных основ финансового менеджмента;

- изучить основные принципы оптимального управления финансами предприятия;

- изучить специфические особенности финансового менеджмента на предприятиях различных форм собственности.

Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

- основные приемы и методы управления предприятием на основе данных финансового менеджмента;

- основные принципы управления финансами предприятия;

- основы финансового планирования на предприятии.

уметь:

- применять изученные методы и приемы в усовершенствовании управления предприятием;

- рассчитывать основные показатели, характеризующие финансовую деятельность предприятия;

- предлагать конкретные управленческие решения на основе полученных в результате анализа данных.

владеть:

- важнейшими методами оценки эффективности финансового менеджмента на предприятии;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - методикой определения основных финансовых коэффициентов и пропорций.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Роль финансового менеджмента в управлении предприятием.

2. Правовая, налоговая и финансовая среда бизнеса. Оценка активов предприятия.

3. Инструменты финансового анализа и планирования.

4. Анализ финансовой отчетности. Анализ движения фондов и денежных средств.

5. Управление оборотным капиталом, денежными средствами и ликвидными ценными бумагами.

6. Операционный и финансовый рычаги. Определение структуры капитала.

7. Планирование долгосрочных инвестиций и оценка будущих денежных потоков. Методики планирования долгосрочных инвестиций.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Управление человеческими ресурсами»

Цель дисциплины Учебная дисциплина «Управление человеческими ресурсами»

относится к числу дисциплин, предусмотренных профессиональным циклом в структуре основных образовательных программ бакалавриата. Успешное управление человеческими ресурсами - важнейшими ресурсами организации - позволяет повысить эффективность труда и достичь максимальной прибыли. Эффективное использование человеческого потенциала позволяет компании своевременно реагировать на запросы потребителей, проводить необходимые изменения в организации, достигать стратегических целей.

Практика российских организаций за последние годы свидетельствует о стратегическом повороте управленческих подходов большинства успешных фирм в сторону усиления внимания к человеческой, прежде всего, профессионально-культурной составляющей своей деятельности, что требует комплексного научного подхода к изучению сферы управления человеческими ресурсами.

В этой связи, основная цель курса - дать студентам основы систематических общих знаний в области управления человеческими ресурсами, позволяющие формировать эффективные стратегию и тактику управления персоналом, разрабатывать механизм их реализации, определять направления развития человеческих ресурсов с учетом мирового опыта и российской специфики.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с теоретическими концепциями, методологическими и методическими подходами, а также практическими основами управления человеческими ресурсами;

- дать базовые знания в области процесса управления человеческими ресурсами, этапов обеспечения организации трудовыми ресурсами;

принципов построения организационных структур и особенностей организационного поведения;

основных направлений стратегического развития человеческих ресурсов.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основы методологии, сущность и закономерности управления человеческими ресурсами организации, теоретические основы управления персоналом (найма, профориентации, трудовой адаптации, мотивации и высвобождения персонала), управления развитием персонала (обучения персонала;

деловой оценки и аттестации персонала;

управления карьерой);

- технологии формирования лояльности, удовлетворенности персонала организации;

стили руководства и лидерства;

индивидуальные параметры эффективного руководства персоналом;

условия и особенности А_080200_62_1_о_п_ФЭУ формирования групп, команд в организации и управления различными коллективами;

- методы управления конфликтами;

основы аудита человеческих ресурсов и принципы организационной культуры;

уметь:

- осуществлять программы адаптации, развития, оценки, мотивации, высвобождения персонала;

разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;

- применять научные методы и критерии оценки персонала при найме и отборе персонала;

использовать различные методы текущей деловой оценки персонала;

использовать методы формирования лояльности и удовлетворенности персонала;

эффективно руководить персоналом, управлять различными коллективами, формировать команды;

- осуществлять диагностику организационной культуры, разрешать конфликтные ситуации, проводить аудит человеческих ресурсов, анализировать межличностные, групповые и организационные коммуникации;

владеть:

- технологиями управления человеческими ресурсами организации;

развития персонала;

формирования лояльности и механизма мотивации персонала организации;

- методами управления коллективами и формирования команд;

диагностики организационной культуры;

разрешения конфликтных ситуаций, проведения аудита человеческих ресурсов и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Теоретические основы управления человеческими ресурсами в современных условиях.

2. Процесс управления человеческими ресурсами. Управление человеческими ресурсами как стратегическая функция менеджмента.

3. Практические основы управления человеческими ресурсами.

Служба управления человеческими ресурсами в организации и кадровая политика.

4. Модели, методы и системы управления. Стили руководства.

5. Организация – типы, структура, процессы. Организационное поведение. Организационная культура.

6. Организационное поведение. Мотивационный механизм организации.

7. Обеспечение организации трудовыми ресурсами. Практика трудового найма.

8. Труд и трудовые отношения. Управление трудовыми показателями.

9. Развитие человеческих ресурсов. Организационное обучение.

Управление карьерой.

10.Оценка эффективности управления человеческими ресурсами УЧР А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Стратегический менеджмент»

Основная цель дисциплины — изучение теоретических и практических вопросов стратегического менеджмента предприятий, компаний и организаций в современных экономических условиях. В курсе рассматриваются понятия, история возникновения, принципы формирования стратегии, основной инструментарий и методика реализации стратегической программы или планов, анализ стратегических позиций, оценка результатов деятельности организации, процесс выбора эффективного стратегического решения. Значительное внимание уделено принципам разделенных бюджетов перспективных и оперативных планов и вопросам управления ими.

Задачи дисциплины:

- изучить основные принципы, методы принятия стратегических решений и способы их практической реализации для достижения целей организации в условиях изменчивой внешней среды;

- рассмотреть нетрадиционные, новаторские способы принятия стратегических решений;

- охарактеризовать курс с точки зрения системного и ситуационного подходов к управлению;

- рассмотреть позиции организации в различных фазах жизненных циклов;

- определить перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования.

В результате изучения дисциплины специалист должен:

- знать различные подходы к проблемам оценке эффективности деятельности предприятий, управления производством, с учетом не только национальной специфики, но и мирового опыта, нацеленные на выработку стратегии победы в конкуренции;

- уметь применять полученные знания на практике при анализе и выборе стратегических позиций предприятия, определять перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования, а также выбрать оптимальную систему управления для организации;

- владеть перспективными методами оценки эффективности будущей стратегии организации, методикой выявления резервов организации для повышения ее потенциала.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Предмет и задачи стратегического менеджмента.

2. Предпосылки возникновения стратегического менеджмента.

3. Совокупность научных методов, применяемых в стратегическом менеджменте.

4. Сущность стратегии организации.

5. Классификация стратегий в теории стратегического менеджмента.

6. Анализ внутренней и внешней среды организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 7. Матричные инструменты анализа диверсифицированных предприятий.

8. Управление реализацией стратегии.

9. Стратегический контроль.

10. Оценка выполнения стратегических решений.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Корпоративная социальная ответственность»

Цель дисциплины К концу XX века многие страны подошли к необходимости становлению и развитию открытого, цивилизованного общества, в котором рождаются новые формы общения, основанного на партнерстве и здоровой конкуренции, на правовых и социальных нормах, ответственных основах, совершенствуется деловая культура в сфере производства, быта, досуга.

Формирование и развитие российской деловой культуры определяет необходимость интеграции в мировое сообщество, связанная с процессом глобализации. Но для того, чтобы это произошло, российский бизнес должен соответствовать определенным современным критериям социально экономического, общественного развития. Особенно это касается взаимодействия бизнеса и общества, бизнеса и государства. Мировой опыт свидетельствует о том, что государственная, социальная политика и рыночная экономика, сохраняя внутренние противоречия, «способны взаимодействовать, переходить на позиции сотрудничества». Социальная политика «все в большей мере определяет темпы, характер, эффективность экономических процессов, выполняя роль надежного стабилизатора общественного развития».

Корпоративная социальная ответственность (КСО, также называемая корпоративная ответственность, ответственный бизнес и корпоративные социальные возможности) — это концепция, в соответствии с которой организации учитывают интересы общества, беря на себя ответственность за влияние их деятельности на заказчиков, поставщиков, работников, акционеров, местные сообщества и прочие заинтересованные стороны общественной сферы. Это обязательство выходит за рамки установленного законом обязательства соблюдать законодательство и предполагает, что организации добровольно принимают дополнительные меры для повышения качества жизни работников и их семей, а также местного сообщества и общества в целом.

Таким образом, социальная (корпоративная) ответственность бизнеса является важнейшей составляющей динамичного и поступательного развития современных, действительно конкурентоспособных на внутренних и внешних рынках бизнес-структур и всего общества в целом.

В связи с этим основной целью курса является формирование у студентов знаний в области формирования основ, механизмов и подходов в развитии корпоративной социальной ответственности.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с основными понятиями в области формирования институтов корпоративной социальной ответственности;

- рассмотреть принципы формирования и развития КСО;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - изучить исторические и социо-культурные предпосылки возникновения социальной ответственности бизнеса в России;

- ознакомится с международным опытом становления социально ответственного бизнеса;

- определить проблемы развития социальной ответственности бизнеса в современной России и социальных программ российских компаний;

- выявить перспективы развития социальной ответственности бизнеса в России;

-обозначить способы повышения эффективности социальной деятельности российских компаний.

В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

- сущность, содержание и формы реализации КСО как функции взаимодействия бизнеса и общества, - существующие модели и возможные риски реализации КСО в условиях современной России;

- формы и составляющие социальной ответственности бизнеса в мировой практике и в российских компаниях;

-сущность, задачи и методы социального инвестирования как формы КСО.

уметь:

-обосновать целесообразность использования КСО как необходимого условия развития современного бизнеса с учетом противоречий и рисков ее применения;

-исследовать экономическую сущность и эффективность КСО, принципы формирования и развития в современной России;

- сформировать программу социальной корпоративной ответственности компании на основе различных концептуальных подходов.

Владеть:

- алгоритмом формирования программ КСО;

- методами оценки социально-экономической эффективности программ КСО.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Корпоративная социальная ответственность как условие ведения современного бизнеса.

2. Деловая этика как основа концепции социальной ответственности бизнеса.

3. Международный опыт становления социально ответственного бизнеса.

4.Приоритетные направления развития корпоративной социальной ответственности в России.

5. Развитие социальной ответственности бизнеса как условие и следствие развития институтов государственно-частного партнерства.

6. Проблемы развития социальной ответственности бизнеса в современной России и социальные программы российских компаний.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 7. Способы повышения эффективности социальной деятельности российских компаний 8. Социальное инвестирование и конкурентоспособность бизнеса.

9.Социальная ответственность и мировые стандарты качества как факторы повышения репутационной составляющей современного бизнеса.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Бизнес-планирование»

Цель дисциплины Бизнес-планирование является признанной методологией предпринимательской деятельности, инструментом формирования стратегии развития предприятия.

В связи с этим основной целью курса является формирование знаний о планировании бизнеса, разновидностях планов организаций, составе бизнес-плана.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с основными понятиями в области планирования;

- рассмотреть систему и разновидности планов организаций;

- изучить процесс развития бизнес-идеи создания бизнес-проектов.

разработка бизнес-планов предприятия;

- ознакомить студентов с содержанием основных разделов бизнес плана.

В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

- общие принципы планирования в бизнесе;

- особенности бизнес-планирования, цели и структуры бизнес проектов;

- источники финансирования бизнес-проектов;

- функции бизнес-плана;

- последовательность разработки бизнес-планов и содержание его основных разделов.

уметь:

- использовать теоретические знания в практической деятельности;

- разрабатывать бизнес-планы компании;

- рассчитывать основные показатели разделов бизнес-планов;

- управлять реализацией бизнес-планов.

Владеть:

- знаниями рыночных условий хозяйствования и планирования;

- способами разработки бизнес-проектов и бизнес-планов.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Теоретические основы бизнес-планирования.

2. Разновидность планов организаций.

3.Правовая поддержка бизнеса.

4. Особенности бизнес-планирования в России и зарубежном.

5. Бизнес-проектирование, определение эффективности бизнес проекта.

6. Разработка бизнес-плана, формирования стратегии развития организации.

7. Реализация бизнес-планов, выбор партнеров и инвесторов.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 8. Платежная матрица и дерево решений в ситуациях выбора.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Финансовые рынки и институты»

Цель дисциплины Цель учебной дисциплины «Финансовые рынки и институты» получение студентами знаний о структуре существующего финансового рынка и организационно-правовых формах организаций, действующих на финансовом рынке.

Задачи дисциплины:

- формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области финансовых рынков и институтов.

Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

- состав и структуру финансового рынка;

- структуру банковского баланса и взаимосвязи его основных статей, источников доходов и расходов банка и методов оценки его эффективности;

- характеристику основных видов банковских операций и услуг, методов управления активами и пассивами, способов защиты от рисков при проведении кредитной и инвестиционной политики;

- методические проблемы управления рисками в рамках индивидуального финансового планирования;

- особенности применения различных инструментов управления финансовыми рисками;

- современный рынок страхования и его основные тенденции и основные аспекты деятельности страховых компаний.

уметь:

- оценивать риск и доходность ценных бумаг, определять стоимость действующих на рынке финансовых инструментов.

владеть:

- навыками определения цен купонных и бескупонных облигаций.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Структура финансового рынка.

2. Основные типы финансовых институтов 3. Основные финансовые индикаторы.

4. Рынок ценных бумаг.

5. Характеристика российского рынка ценных бумаг (РЦБ) и его инфраструктуры.

6. Рынок ссудных капиталов.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Управление изменениями»

Цель дисциплины: дать необходимое представление о закономерных свойствах перемен в организациях как естественных целостностях, сформировать знания и ключевые навыки в выборе подходов к управлению изменениями, развить способность различать напряженные ситуации в организациях, научить видеть возможности использования успешного опыта решения проблем развивающих изменений.

Задачи дисциплины:

Дать представления о причинах и движущих силах изменений в организациях;

Дать представления об объективных закономерностях перемен в организациях;

Изучить способы понимания различных граней организаций в процессе изменений;

Представить подходы к выбору оптимальных стратегий организационных изменений;

Изучить конструктивные технологии изменений;

Рассмотреть стратегии управления изменениями;

Научить обнаруживать основные препятствия изменениям и методам их преодоления;

Сформировать представления о способах тактической поддержки программ изменений в компаниях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

историю становления организационного опыта в области управления изменениями;

социальные и психологические предпосылки поведения людей в изменениях;

значение социальных факторов в процессах управления изменениями в организациях;

объективные закономерности изменений в организациях, проявляющихся в ходе их развития;

основные объекты и предметы изменений в организациях;

значение организационного контекста, влияющего на выбор технологий управления изменениями и характер развития изменений;

логику осуществления управляемых изменений в организации;

разнообразие возможных технологий управления изменениями;

подходы к выбору стратегий осуществления изменений и сами стратегии;

основные препятствия в осуществлении перемен;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ эффективные средства и техники преодоления сопротивления изменениям.

Уметь:

распознавать предпосылки возникновения конструктивных и деструктивных изменений в организации;

различать условия необходимости управления изменениями в различных областях организационной деятельности, различными объектами и предметами;

выделять, формировать и ограничивать предметную область управляемых изменений;

проводить анализ и оценивать организационный контекст изменений при выборе технологий и стратегий управления ими;

направлять организационные изменения на развитие компании;

разрабатывать стратегии изменений в организациях;

осуществлять обоснованный выбор технологий управления изменениями;

организовывать деятельность по осуществлению эффективных технологий управления изменениями;

формировать проекты управления изменениями в организациях;

выстраивать тактические пространства поддержки управляемых изменений.

Владеть:

навыками анализа и оценки организационного контекста изменений, основными инструментами эффективного управления изменениями разных типов;

методами и технологиями оценки текущего уровня развития организации, готовности к изменениям, навыками разработки программы управления изменениями, навыками формирования команды инициаторов изменений, организации процесса внедрения изменений на различных уровнях организации, навыками разработки проекта системы управления изменениями в организации, адекватной перспективным целям развития организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Цель дисциплины:

Основная цель дисциплины — научить будущих специалистов применять теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении дисциплины, для создания безопасности и безвредных условий жизнедеятельности, проектирования новых технологических процессов в соответствии с требованиями безопасности и экологичности с учетом устойчивости функционирования объектов экономики и технологических систем, прогнозирования и принятия грамотного решения в условиях чрезвычайных ситуаций по защите производственного персонала предприятия и населения от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Задачи дисциплины:

Дисциплина изучает среду обитания в целом и производственную среду, в которой в процессе трудовой деятельности на человека действуют опасные и вредные производственные факторы. Предметом изучения БЖД являются опасности и защита от них. В этом направлении БЖД решает три взаимосвязанные задачи: идентификацию опасностей, защиту от опасностей на основе сопоставления затрат и ликвидацию возможных (исходя из концепции остаточного риска) отрицательных опасностей. Дисциплина БЖД направлена на повышение гуманитарной подготовки студентов вузов и базируется на знаниях, полученных социально - экономических, общенаучных дисциплин.

Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины бакалавр должен знать:

- основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

уметь:

- идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

владеть:

- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

понятийно терминологическим аппаратом в области безопасности;

навы-ками А_080200_62_1_о_п_ФЭУ рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопас-ности и защиты окружающей среды.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Современное состояние и негативные факторы среды обитания;

2. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности;

3. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;

средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере;

4. Методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;

5. Мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;

6. Правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности;

7. Методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной образовательной программе по дисциплине «Экономика предприятия»

Основная цель дисциплины – изучение социально-экономического механизма функционирования предприятия (организации) и административно-хозяйственных инструментов управления процессами создания материально-вещественных благ.

Задачи дисциплины:

усвоение студентами сути теоретических и методологических положений курса;

понимание законов и закономерностей рациональной деятельности организации;

овладение современными методами аналитических исследований внутриорганизационных экономических процессов, их оценки и проектирования;

приобретение практических навыков расчетов основных технико экономических показателей деятельности организации, их анализа и интерпретации, выбора оптимальных экономических решений, а также навыков управленческой деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать теоретические и методологические положения, законы и закономерности рациональной деятельности организации, принципы формирования и использования его ресурсов;

основы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта, а также экономический механизм функционирования организации;

уметь применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности;

использовать источники экономической информации для принятия управленческих решений;

рассчитывать основные показатели деятельности предприятия, проводить аналитические исследования и осуществлять выбор оптимальных экономических решений;

владеть методологией экономического исследования;

современными методами сбора, обработки и синтеза экономических данных;

актуальными методиками расчета и анализа технико-экономических показателей, характеризующих деятельность организации.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Предприятие как хозяйствующий субъект рыночной экономики 2. Основы корпоративного управления 3. Основные производственные фонды организации 4. Оборотные средства организации 5. Трудовые ресурсы, производительность труда и заработная плата 6. Затраты организации на производство и реализацию продукции 7. Финансовые результаты деятельности организации А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 8. Ценовая политика и ценообразование 9. Антикризисное управление 10. Стоимостное управление А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Анализ производственно-хозяйственной деятельности»

Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических основ и приобретение практических навыков анализа производственно хозяйственной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Анализ производственно-хозяйственной деятельности» относится к Профессиональному циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-38);

(ПК-39);

(ПК-41);

(ПК-46);

(ПСК-4);

(ПСК 21).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• Основные виды анализа производственно-хозяйственной деятельности;

• методы анализа, приемы и способы;

• систему показателей для оценки анализа производственно хозяйственной деятельности;

• классификацию и методы поиска резервов производства;

уметь:

• планировать операционную (производственную) деятельность организаций;

• применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

• оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;

иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета;

• проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;

• рассчитывать основные экономические показатели хозяйственной деятельности предприятия;

владеть:

• методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций, на основе понимания закономерностей экономико технологического развития;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • навыками анализа, использования и оценки производственного потенциала организации;

• методами расчета экономической эффективности деятельности организации;

• навыками оценки экономической ситуации организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Менеджмент качества»

подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент»

профиль «Маркетинг»

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студента компетенций для достижения максимальной эффективности его профессиональной деятельности и улучшения работы его организации.

Задачами изучения дисциплины являются: освоение сущности, понятий, принципов всеобщего управления качеством, формирование личной причастности к реализации долговременной стратегии в области системы менеджмента качества.

Структура дисциплины: лекции – 18 ч., практические занятия – 36 ч., самостоятельная работа студента – 90 ч.

Компетенции, формируемые у бакалавра в рамках дисциплины, позволят создать методологический и философский базис для формирования целостной системы профессиональных управленческих знаний для осуществления его деятельности в организации.

Основные дидактические единицы: понятия всеобщего управления качеством;

философия качества и концепции гуру качества;

принципы системы менеджмента качества;

лидерство в обеспечении качества;

реализация долговременной стратегии в области качества;

модели TQM.

ИСО 9000 и ИСО 14000;

премии качества;

Business Excellence;

самооценка.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-21);

(ПК-23);

(ПСК-3).

В результате изучения дисциплины студент должен знать: современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности, философию и принципы качества, модели качества организации;

уметь: использовать принципы всеобщего управления качеством;

работать в команде, анализировать концепции, выбирать подходы к управлению качеством;

владеть компетенциями, связанными со способностью: владеть культурой мышления, к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке;

к кооперации с коллегами, к работе в коллективе;

к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

использовать основные положения и А_080200_62_1_о_п_ФЭУ методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

применять знание подходов к управлению качеством.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Бюджетирование»

Цели дисциплины:

освоить современную теорию управления компанией на основе разработки краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных прогнозов и планов, контроля и анализа их реализации;

сформировать систему знаний о системе бюджетирования;

познакомить с современными теориями и технологиями бюджетирования;

научить формировать модель бюджетирования, базирующейся на системном охвате всех сторон деятельности компании.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Бюджетирование»

относится к Профессиональному циклу дисциплин и базируется на знаниях, полученных студентами в процессе изучения курсов «Экономическая теория», «Бизнес-планирование», «Финансовый менеджмент», «Производственное планирование».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-13);

(ПК-19);

(ПК-49);

(ПСК-2);

(ПСК-4);

(ПК 7);

(ПСК-10);

(ПСК-20);

(ПСК-22);

(ПСК-24).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

суть экономических и организационно-социальных изменений, которые происходят в отечественных компаниях при смещении акцентов с производственного на маркетинговые принципы планирования и управления;

иметь представление о философии бюджетирования, технологии и этапах бюджетирования, знать преимущества бюджетирования;

основные приемы и методы разработки бюджетов.

уметь:

выявлять причины расхождений плановых и фактических показателей;

строить модель бюджетирования, базирующуюся на системном охвате всех сторон деятельности современной компании с выделением уровней и горизонта планирования;

внедрять систему бюджетирования;

организовать работу по составлению бюджета;

анализировать бюджеты компании.

владеть:

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • принципами организации процесса бюджетирования;

• методиками составления различных бюджетов;

• эффективными подходами к внедрению бюджетирования на предприятии или группе компаний;

• знаниями и навыками принятия управленческих решений в области бюджетирования.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инновационный менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: изучить теоретические и практические основ инноватики и инновационного менеджмента. Сформировать комплекс знаний о сущности инноваций, основных этапах инновационного процесса, подходах к планированию, организации и контролю инновационной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-21);

(ПК-49);

(ПСК-3);

(ПСК-11);

(ПК-13);

(ПСК-29).

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные понятия инноватики;

• основные этапы инновационного процесса, их отличительные особенности;

• виды новшеств и виды инноваций;

• роль и место инноваций в экономическом росте, а также в возникновении длинных циклов;

• основные понятия инновационного менеджмента;

• основные подходы к управлению маркетинговой деятельностью организации;

• основные подходы к прогнозированию инновационной деятельности;

• основные подходы к оценке эффективности инновационной деятельности;

• связь между инновацией и стратегией организацией;

• понятие инновационного потенциала и инновационной активности;

уметь:

• выявлять основные направления инновационной деятельности;

• определять основные стратегические и тактические действия для проведения разработки и коммерциализации новшеств;

• организовывать инфраструктуру инновационной деятельности, оптимально использовать инновационный потенциал и инновационный климат организации;

• оценивать эффективность инновационной деятельности;

• оценивать риски, связанные с инновационной деятельностью;

владеть:

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • методами системного анализа, статистическими методами, методами оценки инвестиционной деятельности, методами прогнозирования, основанными на математических и экспертных оценках;

• принципами построения организационных структур инновационной организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • Аннотация примерной программы дисциплины «Основы логистики и управления цепями поставок»

Цели дисциплины: изучение теоретических и практических основ логистики и управления цепями поставок. Обучение студентов новейшим технологиям управления и моделирования логистических бизнес-процессов;

методам принятия решений по управлению материальными потоками, связанной информацией и финансами. Освоение студентами методов решения задач интегрированного управления функциональными областями логистики и координации бизнес-процессов фирмы с контрагентами в логистике, поддержка выполнения корпоративной стратегии с оптимальными затратами ресурсов при управлении материальными потоками.

Задачи дисциплины:

изучение современной логистической практики как в частном, так и в государственном секторах экономики;

освоение способов и методов применения принципов логистики для достижения конкурентных преимуществ;

применение полученных знаний для практической деятельности в области управления цепями поставок в условиях рыночной экономики;

изложить концепцию интегрированной логистики как ключевой сферы компетентности в стратегии делового предприятия;

изучение логистических методов поддержки системной устойчивости организации на рынке.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Логистика и управление цепями поставок» относится к Профессиональному циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-19);

(ПК-51);

(ПК-52);

(ПК-58);

(ПК-67);

(ПК 70);

(ПК-71).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• теоретическую концепцию логистической системы, концепции, приемы и методы операционной ( производственной ) деятельности организации и уметь применять их для обеспечения эффективности бизнес операций;

• структуру фирм и организацию управления логистикой в них, формирование материальных потоков • особенности снабжения (закупок) в тактическом, оперативном плане;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • основы организации производства, основные логистические концепции снижения затрат;

• стратегическую сторону снабжения, в том числе управление закупками непроизводственных ресурсов;

• информационные системы и технологии в области логистики и управления цепями поставок;

• методы логистического менеджмента, обеспечивающего эффективную координацию объемов производства товаров с прогнозируемым маркетингом объемом продаж;

• знать логистические методы поддержки системной устойчивости организации на рынке.

уметь:

• применять принципы и концепцию логистики как основу экономической стратегии фирмы;

• организовывать управление логистикой в фирмах, формировать и изучать материалопоток, пргнозировать его;

• решать стратегические задачи в области ресурсного обеспечения производства;

• использовать различные системы управления запасами;

• формировать бюджет компании по логистике;

• решать проблемы транспортировки ресурсов производства;

• разрабатывать рыночные стратегии по обеспечению производства различными ресурсами;

• планировать и разрабатывать новые закупочные схемы и методы;

• решать задачи оптимизации ресурсов производства с помощью математических моделей и оценивать последствия их воздействия на развитие организации;

• проводить адаптацию моделей к задачам управления цепями поставок;

• обосновывать решения в сфере управления оборотными средствами предприятия;

• анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями организации с целью подготовки сбалансированных решений;

• координировать работу функциональных подразделений по логистическим параметрам.

владеть:

• методами моделирования и оптимизации ключевых производственных операций и инструментов, определяющих результативность деятельности организации;

• применением современных концепций планирования и управления операционной производственной деятельности предприятий, связанных с логистикой;

• методами принятия стратегических, тактических и операционных решений в управлении логистикой;

• методами и моделями управления запасами А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • информационными системами и технологиями в логистике;

• методами планирования скоординированными взаимодействия между такими базовыми функциональными сферами бизнеса компании, как снабжение, производство, маркетинг, дистрибьюция, организация продаж;

• оптимизационными решениями с целью экономии материальных и финансовых ресурсов фирмы.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Контроллинг»

1. Цели и задачи дисциплины: формирование системных знаний по концептуальным основам управления современным предприятием на основе интегрирования, координации и направления деятельности различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Контроллинг» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-41);

(ПК-47);

(ПСК-10);

(ПСК-25);

(ПСК-28).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

1.Понятие контроллинга и его роль в системе управления предприятием;

2. Систему экономических расчетов, используемую в контроллинге;

3. Методику реализации функций системы контроллинга;

уметь:

1.анализировать соотношение «затраты – объем»

2.производить расчет бюджетов и составлять финансовые планы деятельности предприятия 3.осуществлять факторный анализ отклонений;

4.осуществлять оперативный и стратегический контроллинг деятельности предприятия.

владеть:

- оперативным управленческим учетом;

- системой информационных потоков на предприятии.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Экологический менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических и практических естественнонаучных основ экологического менеджмента. Сформировать комплекс знаний о системе экологического менеджмента и о его структурном строении.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Экологический менеджмент » относится к Профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-21);

(ПК-21);

(ПСК-1);

(ПСК-26).

В результате изучения дисциплины студент должен: знать:

• документационное обеспечение системы экологического менеджмента;

• структуру и принципы системы экологического менеджмента;

• область применения и перспективы использования принципов экологического менеджмента в различных отраслях народного хозяйства;

• взаимосвязь экологической деятельности с возможностями привлечения инвестиций, развитием производства, экономией и сбережением ресурсов, снижением потерь, повышением качества продукции и ее конкурентоспособностью;

уметь:

• проводить экологический мониторинг организации;

• эффективно планировать и организовывать экологическую деятельность в соответствии с принятыми целями и задачами;

• проводить периодическую оценку соответствия системы экологического менеджмента с помощью экологического аудита;

• разрабатывать конкретные мероприятия и действия для каждой из поставленных экологических целей и задач с учетом приоритета мероприятий и действий по предотвращению отрицательного воздействия на окружающую среду;

• осуществлять контроль за соблюдением нормативно-правовых требований по охране окружающей среды владеть:

• процедурами идентификации и оценки экологических аспектов;

• методологией формирования экологической программы;

• принципами функционирования механизмов системы экологического менеджмента и методами их расчета.

• методами демонстрации и практического использования экологической политики и целей предприятия;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Основы проектного анализа»

1. Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических основ анализа управленческой информации, а также методов и приемов количественной оценки эффективности принимаемых управленческих и проектных решений и способов оценки их эффективности.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы проектного анализа» относится к профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-20);

(ПК-43);

(ПСК-6);

(ПСК-10);

(ПСК-25);

(ПСК-28).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- об основных этапах становления теории проектного анализа как научной дисциплины;

- об основах теории формальных систем и её значении в организационно - экономической политики предприятия, - основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия, - формального описания структуры систем, - представления знаний о структуре проектного анализа с помощью изобразительных средств современных вычислительных систем, - об основных методах теории проектного анализа;

уметь:

- формально описывать структуры проектного анализа;

- разрабатывать организационную структуру предприятия и выделять бизнес-процессы на предприятии;

- использовать проектный анализ в приложении к недостаточно изученным производственным, финансовым и организационным системам;

владеть:

- инструментами проведения структурного анализа деятельности организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Операционный менеджмент»

Цель и задачи курса: изучение с системных позиций теоретических и практических основ операционного менеджмента;

уяснение значения, логики и основного понятийного аппарата операционного менеджмента;

развитие элемента системности в профессиональном мышлении.

Актуальность изучения курса: изучение с системных позиций проблематики операционного менеджмента дает инструмент стратегического развития бизнеса, выделения и разработки актуальных направлений повышения эффективности деятельности.


Формируемые компетенции.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-18);

(ПК-19);

(ПК-22);

(ПК-10);

(ПК-47);

(ПСК 2);

(ПСК-7);

(ПСК-10).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

- концепции операционного менеджмента;

- границы и элементы производственной системы;

- место операционного менеджмента в организационной структуре компании;

- роль операционного менеджмента в создании ценности для потребителя и в завоевании конкурентного преимущества;

- что такое и как разрабатывается операционная стратегия;

- как происходит управление на современных производственных предприятиях с учетом передового опыта;

- построение системы совершенствования производственных операций;

- как предотвращаются сбои на производстве и происходит его восстановление.

Уметь:

- применять концепцию операционного менеджмента для рассмотрения процессов функционированию и развития конкретных предприятий и организаций;

- участвовать в построении операционной стратегии;

- ориентироваться в важнейших направлениях передового опыта в области операционного менеджмента.

Владеть:

- системными представлениями об основах операционного менеджмента, его роли в оптимизации производственных систем и миссии в обществе;

- пониманием логики организации различных видов деятельности внутри операционного менеджмента и их стратегического контекста.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управление рисками и страхование»

Цели и задачи дисциплины: изучение теории и практики управления рисками развитие навыков методологического анализа рисков, базирующегося на соответствующей теории и моделях, а также изучения страхования как одного из методов управления рисками.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление рисками и страхование» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК- 1).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия теории риск-менеджмента;

- основные понятия страхования;

- классификации видов риска и факторов риска - методы управления рисками и способы их применения;

- способы определения степени рисков;

- методики идентификации рисков;

- технологии организации риск-менеджмента;

- способах организации страховой деятельности;

- способы расчета ущерба от наступления страхового события;

- основы построения тарифов;

- основы организации процесса страхования;

- виды страхования и системы страхования.

уметь:

- определять и оценивать уровни рисков;

- работать со статистическим и финансовым материалом для анализа и оценки рисков;

- оценивать вероятность наступления рискового события;

- оценивать последствия реализации различных рисков;

- выбирать оптимальные методы управления рисками;

- формулировать общие условия страхования (договоров страхования) по видам (направлени - ям) страховой деятельности;

- прогнозировать развитие финансовых и страховых ситуаций;

- формулировать проблемы управления и минимизации рисков;

- формулировать проблемы страхования (социального и коммерческого, в России и за рубежом);

- формулировать проблемы совершенствования организации управления рисками и страхования;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - рассчитывать страховые тарифы, страховые премии и возмещения.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управленческий и финансовый учет»

Цель дисциплины Обеспечение эффективного функционирования предприятия требует экономически грамотного управления их деятельности, которое во многом определяется умением её анализировать и вести бухгалтерский учёт. С помощью учёта и анализа изучаются тенденции развития, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, вырабатывается экономическая стратегия его развития.

Учёт и анализ хозяйственной деятельности является научной базой принятия управленческих решений в бизнесе. Благодаря знанию бухгалтерского учёта, техники и технологии анализа легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и находить правильные решения и ответы.

В связи с этим основной целью курса является формирование у студентов знаний в области учёта и анализа, приобретение практических навыков по ведению учёта и анализа хозяйственной деятельности, необходимых в практической работе.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с основными понятиями в области учёта и анализа;

- научить понимать сущность экономических явлений и процессов, определять влияние факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности производства - рассмотреть порядок классификации имущества по роли в процессе производства и источникам образования, составления баланса, ведомостей по синтетическим и аналитическим счетам;

- научить студентов методике проведения анализа хозяйственной деятельности, а также ведению бухгалтерского учёта применительно к малым предприятиям;

заполнению первичных документов, составлению баланса и другой бухгалтерской отчётности В результате изучения дисциплины специалист должен знать:

- сущность учёта и экономического анализа;

- взаимосвязь учёта и анализа хозяйственной деятельности предприятия;

- основные положения по бухгалтерскому учёту (ПБУ), устанавливающие основные правила по организации ведению бухгалтерского учёта имущества и обязательств;

- методику экономического анализа деятельности предприятия уметь:

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - применять на практике теоретические знания во всех организациях независимо от ведомственной принадлежности, форм собственности, организационно - правовых форм и видов деятельности;

- заполнять первичные документы;

- составлять бухгалтерскую отчётность;

- использовать методы экономического анализа для выявления и подсчёта резервов Владеть:

- методикой экономического анализа деятельности предприятия;

вопросами организации и ведения бухгалтерского учёта на предприятиях различных форм собственности.

Содержание программы учёбной дисциплины:

1. Теоретические основы и понятийный аппарат бухгалтерского учёта и анализа 2. Учёт основных средств и нематериальных активов 3. Учёт материалов 4. Учёт труда и его оплаты 5. Учёт затрат на производство и учёт готовой продукции 6. Учёт денежных средств 7. Учёт расчётов с бюджетом 8. Учёт финансовых результатов 9. Учёт собственных средств и кредитов банка 10. Анализ выполнения договорных обязательств, качества и ритмичности 11. Анализ состояния трудовых ресурсов 12. Анализ технического состояния предприятия и его влияние на объём производства 13. Анализ себестоимости продукции 14. Анализ финансового состояния А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управленческий аудит»

1. Цели и задачи дисциплины: формирование системных знаний по концептуальным основам управления современным предприятием на основе интегрирования, координации и направления деятельности различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Управленческий аудит» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК: 31, В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

1.Понятие управленческого аудита и его роль в системе управления предприятием;

2.Систему экономических расчетов, используемую в управленческом аудите;

3.Методику реализации функций системы управленческого аудита;

уметь:

1.Анализировать соотношение «затраты – объем»

2.Производить расчет бюджетов и составлять финансовые планы деятельности предприятия 3.Осуществлять факторный анализ отклонений;

4.Осуществлять оперативный и стратегический контроллинг деятельности предприятия.

владеть:

- оперативным управленческим учетом;

- системой информационных потоков на предприятии.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Организация предпринимательской деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации предпринимательской деятельности, обучение студентов практическим методам и приемам работы по созданию и организации деятельности малого предприятия, дать комплексные знания о принципах и методах ведения предпринимательской деятельности с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности малого предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Организация предпринимательской деятельности»

относится к Профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК - 15);

(ПК-16);

(ПК-30);

(ПК-36);

(ПК-48);

(ПК-49);

ПК-50);

(ПСК-3);

(ПСК-5);

(ПСК-6);

(ПСК-7);

(ПСК-8);

(ПСК-10);

(ПСК-28);

(ПСК-29);

(ПСК-31).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

формирование и направление использования имущества предприятия, организацию производственного процесса на предприятии, организацию экономической политики предприятия, основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия, особенности развития малого и среднего предпринимательства, способы взаимодействия малого и крупного бизнеса, законодательную базу по вопросам создания и прекращения деятельности малых предприятий;


уметь:

разрабатывать учредительные документы для создания и регистрации малого предприятия;

разрабатывать организационную структуру предприятия;

выделять бизнес-процессы на предприятии;

владеть:

инструментами разработки нового товара (услуги).

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инфраструктурное обеспечение производства»

1. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации производственной деятельности на предприятии, обучение студентов практическим методам и приемам работы по созданию и организации производственной деятельности, дать комплексные знания о принципах и методах разработки инфраструктурного обеспечения производства, с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности всего предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Инфраструктурное обеспечение производства»

относится к Профессиональному циклу дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК:51,52,56, В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы организации инфраструктуры производства на предприятии - основные принципы и методы планирования, плановые показатели и их расчеты, системы планов и их взаимосвязь, организации планирования производства на предприятии - методы управления на предприятии, регулирования и совершенствование производственных процессов уметь:

- использовать программно-целевой анализ технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов при организации производственных процессов на предприятии - разрабатывать технологии организации производственных процессов на предприятии, анализировать состояние и уровень организации производства на предприятии владеть:

- технологическими расчетами с целью определения потребности в персонале, производственно – технической базе труда, средствах механизации, материалах, запасных частях.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Организация обслуживания инструментами и приборами.

2. Методы определения потребности в инструменте (в массовом и крупносерийном производстве, серийном и индивидуальном производстве).

Оборотный фонд инструмента промышленного предприятия: понятие, методы определения.

3. Организация ремонта производственного оборудования, зданий, сооружений, хозинвентаря: понятие, структура, основные задачи, централизованная и децентрализованная системы ремонта, методы ремонта.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Две системы планирования и проведения ремонтных работ (ремонт по потребности, планово-предупредительный ремонт). Виды ремонта (малый, средний, капитальный). Основные ремонтные нормативы: длительность и структура ремонтного цикла, длительность межремонтного периода, длительность плановых простоев оборудования в ремонте.

4. Модернизация оборудования: понятие и основные направления.

Энергетическое хозяйство: понятие, структура, основные задачи.

5. Нормирование энергопотребления. Определение общей потребности в энергии. Методы расчета электрической энергии для технологических целей и на освещение. Энергобаланс: классификация, составление энергетического баланса.

6. Транспортное обслуживание производства: понятие и структура транспортного хозяйства, виды транспорта. Организация деятельности транспортного хозяйства. Методы определения оптимального количества транспортных средств.

7. Организация складского хозяйства на предприятия. Виды складов, классификация и расчет складских помещений, их оснащение.

Организация складских работ.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Современные методы организации труда и производства»

Цель дисциплины: дать необходимое представление о закономерных свойствах организации производственных систем и процессов на промышленных предприятиях, сформировать знания и ключевые навыки в выборе подходов к рационализации форм и методов организации производства и труда, развить способность различать направления развития производства и труда в организациях, научить видеть возможности использования успешного опыта решения производственных проблем.

Задачи дисциплины:

Изучить историю развития науки и практики организации труда и производства в России и за рубежом, Дать представления о производстве как объекте предпринимательства;

Дать представления о производстве как социотехнической системе;

Сформировать представления о месте и роли менеджеров в производственных системах;

Представить подходы к организации производства и труда как к конкурентному преимуществу;

Изучить основные принципы организации производства и труда на предприятиях;

Рассмотреть основные положения концепции гармоничного производства;

Рассмотреть характер изменений в организации производства и труда под влиянием научно-технического прогресса;

Сформировать представления о повышении уровня производственного администрирования на основе применения современных методов организации труда и производства.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Современные методы труда и производства» относится к Профессиональному циклу дисциплин – Вариативная часть (дисциплины по выбору).

Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как "Теория менеджмента", "Управление человеческими ресурсами", "Операционный менеджмент", "Управление изменениями", "Инновационный менеджмент", «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте».

Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Организация предпринимательской деятельности", а также выполнению междисциплинарных курсовых проектов и дипломных работ.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 5 ЗЕТ.

Трудоемкость в часах – 180 час., из них – 64 аудиторных, 116 – самостоятельная работа.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-8);

(ОК-9);

(ОК-13);

(ОК-16);

(ОК-20);

(ПК-5);

(ПК-8);

(ПК-9);

(ПК-14);

(ПК-18);

(ПК-19);

(ПК-21);

(ПК-31);

(ПК-35);

(ПК 48);

(ПК-54);

(ПК-56), (ПК-57), (ПК-63), (ПК-58), (ПК-70).

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

историю становления организационного опыта в области труда и производства;

современные концепции организации производственной деятельности;

значение социальных факторов в процессах организации производства;

логику осуществления преобразований в области организации производства и труда;

разнообразие возможных технологий в области организации производства и труда;

организационные условия выбора экономически эффективных технологических процессов, рациональные формы организации работ;

подходы современной школы менеджмента к управлению производством.

УМЕТЬ:

моделировать бизнес-процессы и применять методы их реинжиниринга;

оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений в области организации производства и труда;

проводить анализ производственной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений осуществлять обоснованный выбор технологий организации производства и труда;

организовывать деятельность по осуществлению преобразований в сфере труда и производства;

решать во взаимосвязи задачи совершенствования техники, технологии и организации производства и повышения на этой основе эффективности работы как предприятия в целом, так и его отдельных подразделений;

находить правильные организационные, технические и экономические обоснования управленческих решений, использовать организационные и другие методы для непрерывного совершенствования процесса производства.

ВЛАДЕТЬ:

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении производственной деятельностью организаций;

методами и технологиями оценки состояния организации труда и производства на предприятиях, методами привлечения членов коллектива к решению производственных задач, навыками выявления и использования организационных резервов, методами изучения и обобщения передового организационного опыта, разработки и реализации плана совершенствования организации производства, методическими основами определения экономической и социальной эффективности совершенствования организации производства и труда, навыками разработки проекта системы организации труда и производства, адекватной перспективным целям развития организации.

Примечание.

Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть использованы при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в последующей практической деятельности выпускника.

Методика освоения дисциплины предполагает лекционную форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы. Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, форма промежуточной аттестации – зачет (8 семестр).

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Социальные аспекты деятельности организаций»

Цель дисциплины: дать необходимое представление о базовой социальной стратегии, суть которой заключается в реализации комплексного развития социальной сферы организации, выявлении и удовлетворении потребностей и ожиданий заинтересованных в деятельности предприятия групп людей: собственников, наемных работников, государственных и местных органов власти, представителей различных неформальных движений и организаций и т.д.;

сформировать знания и ключевые навыки анализа состояния и выработки направлений социального развития организаций, осуществлять мониторинг воздействия внешних социальных факторов, научить видеть возможности использования успешного зарубежного и отечественного опыта по участию организаций в решении социальных проблем работников и общества.

Задачи дисциплины:

Сформировать системное представление о многообразии социальных аспектов деятельности организаций;

Изучить научные подходы к управлению социальным развитием организации, Дать представления о социально-экономической среде организации как объекте управления;

Дать представления о социальной деятельности как особой функции организации;

Сформировать представления о месте и роли менеджеров в управлении социально-экономической деятельностью организации;

Представить подходы к гуманизации труда и качеству трудовой жизни;

Изучить основные факторы развития социальной среды организации;

Рассмотреть основные положения концепции гармоничного производства;

Дать понятие социальных угроз организации и изучить методы их обнаружения и противодействия;

Рассмотреть задачи и функции социальных служб в организации;

Сформировать представления о повышении уровня организационного администрирования на основе применения современных методов социального управления.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Социальные аспекты деятельности организаций» относится к Профессиональному циклу дисциплин – Вариативная часть (дисциплины по выбору).

Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как "Теория А_080200_62_1_о_п_ФЭУ менеджмента", "Управление человеческими ресурсами", "Операционный менеджмент", "Управление изменениями", "Инновационный менеджмент", «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте».

Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Организация предпринимательской деятельности", а также выполнению междисциплинарных курсовых проектов и дипломных работ.

Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 5 ЗЕТ.

Трудоемкость в часах – 180 час., из них – 64 аудиторных, 116 – самостоятельная работа.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-12);

(ОК-13);

(ОК-20);

(ПК-4);

(ПК-5);

(ПК-6);

(ПК-16);

(ПК-17);

(ПК- (ПК-50), (ПК-75).

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

историю становления организационного опыта в области социального развития организаций;

передовой опыт социального управления в России и за рубежом;

значение социальных факторов в процессах организации производства;

методы социального управления;

основные принципы самоактуализации личности в профессиональной деятельности;

направления совершенствования социально-производственной структуры организации;

стили поведения организаций в социальной среде;

основные направления управленческих воздействий в области социальной деятельности с учетом целей организации и планируемых результатов других функциональных стратегий.

УМЕТЬ:

оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений в социальной деятельности организаций;

проводить анализ состояния социального развития организации и использовать его результаты для подготовки и реализации управленческих решений;

осуществлять обоснованный выбор методов социального управления;

формулировать ориентиры и миссию управления социальным развитием организации;

оценивать социальный потенциал организации;

формулировать комплекс социальных задач в стратегическом планировании, А_080200_62_1_о_п_ФЭУ использовать принципы социального партнерства в целях повышения уровня организационного администрирования.

ВЛАДЕТЬ:

методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении социальным развитием организаций;

современными методиками оценки уровня социального развития организации, методами привлечения членов коллектива к решению социально экономических задач, навыками выявления и использования организационных резервов, методами изучения и обобщения передового организационного опыта, разработки и реализации программ социального развития организаций, методическими основами определения экономической и социальной эффективности совершенствования организации производства и труда, навыками видения всего многообразия социальных последствий деятельности организаций с целью корректировки стратегических планов организации.

Примечание.

Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть использованы при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в последующей практической деятельности выпускника.

Методика освоения дисциплины предполагает лекционную форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы. Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, форма промежуточной аттестации – зачет (8 семестр).

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов»

Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины - сформировать комплексные знания студентов в области современных подходов по оптимизации организационной структуры, выделения, описания, создания либо улучшения бизнес-процессов. Основные задачи: изучение современных стандартов управления качеством, подходов к выделению и описанию бизнес-процессов, стандартов описания бизнес-процессов и программных средств моделирования бизнес-процессов, описания KPI, принципов управления бизнес-процессами и реинжиниринга бизнес-процессов.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процссов» относится к профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• стандарты семейства ISO 9000:2008;

• подходы к выделению бизнес-процессов;

• принципы описания бизнес-процессов, методологии DFD, IDEF 0, IDEF 1, IDEF 3;

• принципы организации бизнес процессов и их контроля на предприятии;

• принципы выделения KPI, их использовании в контроле, описания SMARTS задач;

• основные принципы менеджмента бизнес-процессов;

• преимущества и недостатки BPM и BPR;

• основные подходы к реинжинирингу бизнес-процессов;

• основные этапы реинжиниринга бизнес-процессов;

• основные пути улучшения бизнес-процессов и опыт проведения реинжиниринга в конкретны организациях;

уметь:

• моделировать бизнес-процессы в современных информационных системах (BPWin);

• проводить анализ бизнес-процессов организации;

• выделять KPI и строить систему контроля на их основе;

• выстраивать процесс реинжиниринга;

владеть:

• стандартами DFD, IDEF 0, IDEF 1, IDEF 3, ISO;

• основным инструментарием по проведению реинжиниринга;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ способами выявления, анализа и использования различной информации для оптимизации бизнес-процессов.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Кросскультурный менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: комплексное изучение способов учета и грамотного использования национально-культурных особенностей различных областей социально-экономической деятельности организаций, для повышения эффективности менеджмента.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к Профессиональному циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-1);

(ПК-68);

(ПК-79);

(ПК-80);

(ПК-81);

(ПК 82);

.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• Понятие и сущность культуры. Элементы, модели культуры.

Теории культуры;

• Кросс-культурные отличия, особенности различных культур;

• Влияние культуры зарубежных стран на поведение управленцев.

уметь:

• применять способы преодоления культурного шока в менеджменте:

• находить компромиссные решения и конструктивные решения в ситуациях столкновения интересов различных культур в менеджменте;

• эффективно взаимодействовать с носителями различных культур.

владеть:

• основной терминологией и методологией кросс-культурного менеджмента;

• информацией о методах кросс-культурного анализа;

• информацией о менеджменте, осуществляемом на стыке культур на микро и макро уровнях.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Промышленный маркетинг»

Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических и практических основ современных промышленных маркетинговых технологий.

Сформировать комплекс знаний об основных направлениях маркетинговой деятельности организации и оценке ее эффективности.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные понятия и концепции промышленного маркетинга;

• составляющие маркетинговой среды организации;



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.