«АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.62 – «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр» ...»
1. Теоретические основы и понятийный аппарат бухгалтерского учёта и анализа 2. Учёт основных средств и нематериальных активов 3. Учёт материалов 4. Учёт труда и его оплаты 5. Учёт затрат на производство и учёт готовой продукции 6. Учёт денежных средств 7. Учёт расчётов с бюджетом 8. Учёт финансовых результатов 9. Учёт собственных средств и кредитов банка 10. Анализ выполнения договорных обязательств, качества и ритмичности 11. Анализ состояния трудовых ресурсов 12. Анализ технического состояния предприятия и его влияние на объём производства 13. Анализ себестоимости продукции 14. Анализ финансового состояния А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ Примерной программы дисциплины «Финансовый менеджмент»
Цель дисциплины В условиях рыночной экономики управление финансами становится наиболее сложной и приоритетной задачей, стоящей перед управленческим персоналом любого предприятия независимо от сферы и масштабов ее деятельности. Финансовые ресурсы в условиях рыночной экономики приобретают первостепенное значение, поскольку это – единственный вид ресурсов предприятия, трансформируемый непосредственно и с минимальным временным периодом в любой другой вид ресурсов. Таким образом, управление финансовыми ресурсами – финансовый менеджмент во-первых, является приоритетным и решающим для определения степени благосостояния организации и перспектив ее развития, а во- вторых – для максимизации прибыли предприятия.
В связи с этим основной целью является формирование у студентов полного представления о содержании финансового менеджмента как науки финансового управления, целях и задачах управления, специальных финансовых методов управления, на основе которых принимаются оперативные решения в области управления финансами предприятия.
Задачи дисциплины:
- получение студентами в процессе обучения четкого представления о сущности и принципах управлении финансами предприятия;
- рассмотрение концептуальных основ финансового менеджмента;
- изучить основные принципы оптимального управления финансами предприятия;
- изучить специфические особенности финансового менеджмента на предприятиях различных форм собственности.
Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- основные приемы и методы управления предприятием на основе данных финансового менеджмента;
- основные принципы управления финансами предприятия;
- основы финансового планирования на предприятии.
уметь:
- применять изученные методы и приемы в усовершенствовании управления предприятием;
- рассчитывать основные показатели, характеризующие финансовую деятельность предприятия;
- предлагать конкретные управленческие решения на основе полученных в результате анализа данных.
владеть:
- важнейшими методами оценки эффективности финансового менеджмента на предприятии;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - методикой определения основных финансовых коэффициентов и пропорций.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Роль финансового менеджмента в управлении предприятием.
2. Правовая, налоговая и финансовая среда бизнеса. Оценка активов предприятия.
3. Инструменты финансового анализа и планирования.
4. Анализ финансовой отчетности. Анализ движения фондов и денежных средств.
5. Управление оборотным капиталом, денежными средствами и ликвидными ценными бумагами.
6. Операционный и финансовый рычаги. Определение структуры капитала.
7. Планирование долгосрочных инвестиций и оценка будущих денежных потоков. Методики планирования долгосрочных инвестиций.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Управление человеческими ресурсами»
Цель дисциплины Учебная дисциплина «Управление человеческими ресурсами»
относится к числу дисциплин, предусмотренных профессиональным циклом в структуре основных образовательных программ бакалавриата. Успешное управление человеческими ресурсами - важнейшими ресурсами организации - позволяет повысить эффективность труда и достичь максимальной прибыли. Эффективное использование человеческого потенциала позволяет компании своевременно реагировать на запросы потребителей, проводить необходимые изменения в организации, достигать стратегических целей.
Практика российских организаций за последние годы свидетельствует о стратегическом повороте управленческих подходов большинства успешных фирм в сторону усиления внимания к человеческой, прежде всего, профессионально-культурной составляющей своей деятельности, что требует комплексного научного подхода к изучению сферы управления человеческими ресурсами.
В этой связи, основная цель курса - дать студентам основы систематических общих знаний в области управления человеческими ресурсами, позволяющие формировать эффективные стратегию и тактику управления персоналом, разрабатывать механизм их реализации, определять направления развития человеческих ресурсов с учетом мирового опыта и российской специфики.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с теоретическими концепциями, методологическими и методическими подходами, а также практическими основами управления человеческими ресурсами;
- дать базовые знания в области процесса управления человеческими ресурсами, этапов обеспечения организации трудовыми ресурсами;
принципов построения организационных структур и особенностей организационного поведения;
основных направлений стратегического развития человеческих ресурсов.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основы методологии, сущность и закономерности управления человеческими ресурсами организации, теоретические основы управления персоналом (найма, профориентации, трудовой адаптации, мотивации и высвобождения персонала), управления развитием персонала (обучения персонала;
деловой оценки и аттестации персонала;
управления карьерой);
- технологии формирования лояльности, удовлетворенности персонала организации;
стили руководства и лидерства;
индивидуальные параметры эффективного руководства персоналом;
условия и особенности А_080200_62_1_о_п_ФЭУ формирования групп, команд в организации и управления различными коллективами;
- методы управления конфликтами;
основы аудита человеческих ресурсов и принципы организационной культуры;
уметь:
- осуществлять программы адаптации, развития, оценки, мотивации, высвобождения персонала;
разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность;
- применять научные методы и критерии оценки персонала при найме и отборе персонала;
использовать различные методы текущей деловой оценки персонала;
использовать методы формирования лояльности и удовлетворенности персонала;
эффективно руководить персоналом, управлять различными коллективами, формировать команды;
- осуществлять диагностику организационной культуры, разрешать конфликтные ситуации, проводить аудит человеческих ресурсов, анализировать межличностные, групповые и организационные коммуникации;
владеть:
- технологиями управления человеческими ресурсами организации;
развития персонала;
формирования лояльности и механизма мотивации персонала организации;
- методами управления коллективами и формирования команд;
диагностики организационной культуры;
разрешения конфликтных ситуаций, проведения аудита человеческих ресурсов и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Теоретические основы управления человеческими ресурсами в современных условиях.
2. Процесс управления человеческими ресурсами. Управление человеческими ресурсами как стратегическая функция менеджмента.
3. Практические основы управления человеческими ресурсами.
Служба управления человеческими ресурсами в организации и кадровая политика.
4. Модели, методы и системы управления. Стили руководства.
5. Организация – типы, структура, процессы. Организационное поведение. Организационная культура.
6. Организационное поведение. Мотивационный механизм организации.
7. Обеспечение организации трудовыми ресурсами. Практика трудового найма.
8. Труд и трудовые отношения. Управление трудовыми показателями.
9. Развитие человеческих ресурсов. Организационное обучение.
Управление карьерой.
10.Оценка эффективности управления человеческими ресурсами УЧР А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Стратегический менеджмент»
Основная цель дисциплины — изучение теоретических и практических вопросов стратегического менеджмента предприятий, компаний и организаций в современных экономических условиях. В курсе рассматриваются понятия, история возникновения, принципы формирования стратегии, основной инструментарий и методика реализации стратегической программы или планов, анализ стратегических позиций, оценка результатов деятельности организации, процесс выбора эффективного стратегического решения. Значительное внимание уделено принципам разделенных бюджетов перспективных и оперативных планов и вопросам управления ими.
Задачи дисциплины:
- изучить основные принципы, методы принятия стратегических решений и способы их практической реализации для достижения целей организации в условиях изменчивой внешней среды;
- рассмотреть нетрадиционные, новаторские способы принятия стратегических решений;
- охарактеризовать курс с точки зрения системного и ситуационного подходов к управлению;
- рассмотреть позиции организации в различных фазах жизненных циклов;
- определить перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
- знать различные подходы к проблемам оценке эффективности деятельности предприятий, управления производством, с учетом не только национальной специфики, но и мирового опыта, нацеленные на выработку стратегии победы в конкуренции;
- уметь применять полученные знания на практике при анализе и выборе стратегических позиций предприятия, определять перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования, а также выбрать оптимальную систему управления для организации;
- владеть перспективными методами оценки эффективности будущей стратегии организации, методикой выявления резервов организации для повышения ее потенциала.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Предмет и задачи стратегического менеджмента.
2. Предпосылки возникновения стратегического менеджмента.
3. Совокупность научных методов, применяемых в стратегическом менеджменте.
4. Сущность стратегии организации.
5. Классификация стратегий в теории стратегического менеджмента.
6. Анализ внутренней и внешней среды организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 7. Матричные инструменты анализа диверсифицированных предприятий.
8. Управление реализацией стратегии.
9. Стратегический контроль.
10. Оценка выполнения стратегических решений.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Корпоративная социальная ответственность»
Цель дисциплины К концу XX века многие страны подошли к необходимости становлению и развитию открытого, цивилизованного общества, в котором рождаются новые формы общения, основанного на партнерстве и здоровой конкуренции, на правовых и социальных нормах, ответственных основах, совершенствуется деловая культура в сфере производства, быта, досуга.
Формирование и развитие российской деловой культуры определяет необходимость интеграции в мировое сообщество, связанная с процессом глобализации. Но для того, чтобы это произошло, российский бизнес должен соответствовать определенным современным критериям социально экономического, общественного развития. Особенно это касается взаимодействия бизнеса и общества, бизнеса и государства. Мировой опыт свидетельствует о том, что государственная, социальная политика и рыночная экономика, сохраняя внутренние противоречия, «способны взаимодействовать, переходить на позиции сотрудничества». Социальная политика «все в большей мере определяет темпы, характер, эффективность экономических процессов, выполняя роль надежного стабилизатора общественного развития».
Корпоративная социальная ответственность (КСО, также называемая корпоративная ответственность, ответственный бизнес и корпоративные социальные возможности) — это концепция, в соответствии с которой организации учитывают интересы общества, беря на себя ответственность за влияние их деятельности на заказчиков, поставщиков, работников, акционеров, местные сообщества и прочие заинтересованные стороны общественной сферы. Это обязательство выходит за рамки установленного законом обязательства соблюдать законодательство и предполагает, что организации добровольно принимают дополнительные меры для повышения качества жизни работников и их семей, а также местного сообщества и общества в целом.
Таким образом, социальная (корпоративная) ответственность бизнеса является важнейшей составляющей динамичного и поступательного развития современных, действительно конкурентоспособных на внутренних и внешних рынках бизнес-структур и всего общества в целом.
В связи с этим основной целью курса является формирование у студентов знаний в области формирования основ, механизмов и подходов в развитии корпоративной социальной ответственности.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с основными понятиями в области формирования институтов корпоративной социальной ответственности;
- рассмотреть принципы формирования и развития КСО;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - изучить исторические и социо-культурные предпосылки возникновения социальной ответственности бизнеса в России;
- ознакомится с международным опытом становления социально ответственного бизнеса;
- определить проблемы развития социальной ответственности бизнеса в современной России и социальных программ российских компаний;
- выявить перспективы развития социальной ответственности бизнеса в России;
-обозначить способы повышения эффективности социальной деятельности российских компаний.
В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- сущность, содержание и формы реализации КСО как функции взаимодействия бизнеса и общества, - существующие модели и возможные риски реализации КСО в условиях современной России;
- формы и составляющие социальной ответственности бизнеса в мировой практике и в российских компаниях;
-сущность, задачи и методы социального инвестирования как формы КСО.
уметь:
-обосновать целесообразность использования КСО как необходимого условия развития современного бизнеса с учетом противоречий и рисков ее применения;
-исследовать экономическую сущность и эффективность КСО, принципы формирования и развития в современной России;
- сформировать программу социальной корпоративной ответственности компании на основе различных концептуальных подходов.
Владеть:
- алгоритмом формирования программ КСО;
- методами оценки социально-экономической эффективности программ КСО.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Корпоративная социальная ответственность как условие ведения современного бизнеса.
2. Деловая этика как основа концепции социальной ответственности бизнеса.
3. Международный опыт становления социально ответственного бизнеса.
4.Приоритетные направления развития корпоративной социальной ответственности в России.
5. Развитие социальной ответственности бизнеса как условие и следствие развития институтов государственно-частного партнерства.
6. Проблемы развития социальной ответственности бизнеса в современной России и социальные программы российских компаний.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 7. Способы повышения эффективности социальной деятельности российских компаний 8. Социальное инвестирование и конкурентоспособность бизнеса.
9.Социальная ответственность и мировые стандарты качества как факторы повышения репутационной составляющей современного бизнеса.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Бизнес-планирование»
Цель дисциплины Бизнес-планирование является признанной методологией предпринимательской деятельности, инструментом формирования стратегии развития предприятия.
В связи с этим основной целью курса является формирование знаний о планировании бизнеса, разновидностях планов организаций, составе бизнес-плана.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с основными понятиями в области планирования;
- рассмотреть систему и разновидности планов организаций;
- изучить процесс развития бизнес-идеи создания бизнес-проектов.
разработка бизнес-планов предприятия;
- ознакомить студентов с содержанием основных разделов бизнес плана.
В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- общие принципы планирования в бизнесе;
- особенности бизнес-планирования, цели и структуры бизнес проектов;
- источники финансирования бизнес-проектов;
- функции бизнес-плана;
- последовательность разработки бизнес-планов и содержание его основных разделов.
уметь:
- использовать теоретические знания в практической деятельности;
- разрабатывать бизнес-планы компании;
- рассчитывать основные показатели разделов бизнес-планов;
- управлять реализацией бизнес-планов.
Владеть:
- знаниями рыночных условий хозяйствования и планирования;
- способами разработки бизнес-проектов и бизнес-планов.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Теоретические основы бизнес-планирования.
2. Разновидность планов организаций.
3.Правовая поддержка бизнеса.
4. Особенности бизнес-планирования в России и зарубежном.
5. Бизнес-проектирование, определение эффективности бизнес проекта.
6. Разработка бизнес-плана, формирования стратегии развития организации.
7. Реализация бизнес-планов, выбор партнеров и инвесторов.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 8. Платежная матрица и дерево решений в ситуациях выбора.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Финансовые рынки и институты»
Цель дисциплины Цель учебной дисциплины «Финансовые рынки и институты» получение студентами знаний о структуре существующего финансового рынка и организационно-правовых формах организаций, действующих на финансовом рынке.
Задачи дисциплины:
- формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в области финансовых рынков и институтов.
Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- состав и структуру финансового рынка;
- структуру банковского баланса и взаимосвязи его основных статей, источников доходов и расходов банка и методов оценки его эффективности;
- характеристику основных видов банковских операций и услуг, методов управления активами и пассивами, способов защиты от рисков при проведении кредитной и инвестиционной политики;
- методические проблемы управления рисками в рамках индивидуального финансового планирования;
- особенности применения различных инструментов управления финансовыми рисками;
- современный рынок страхования и его основные тенденции и основные аспекты деятельности страховых компаний.
уметь:
- оценивать риск и доходность ценных бумаг, определять стоимость действующих на рынке финансовых инструментов.
владеть:
- навыками определения цен купонных и бескупонных облигаций.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Структура финансового рынка.
2. Основные типы финансовых институтов 3. Основные финансовые индикаторы.
4. Рынок ценных бумаг.
5. Характеристика российского рынка ценных бумаг (РЦБ) и его инфраструктуры.
6. Рынок ссудных капиталов.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Управление изменениями»
Цель дисциплины: дать необходимое представление о закономерных свойствах перемен в организациях как естественных целостностях, сформировать знания и ключевые навыки в выборе подходов к управлению изменениями, развить способность различать напряженные ситуации в организациях, научить видеть возможности использования успешного опыта решения проблем развивающих изменений.
Задачи дисциплины:
Дать представления о причинах и движущих силах изменений в организациях;
Дать представления об объективных закономерностях перемен в организациях;
Изучить способы понимания различных граней организаций в процессе изменений;
Представить подходы к выбору оптимальных стратегий организационных изменений;
Изучить конструктивные технологии изменений;
Рассмотреть стратегии управления изменениями;
Научить обнаруживать основные препятствия изменениям и методам их преодоления;
Сформировать представления о способах тактической поддержки программ изменений в компаниях.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
историю становления организационного опыта в области управления изменениями;
социальные и психологические предпосылки поведения людей в изменениях;
значение социальных факторов в процессах управления изменениями в организациях;
объективные закономерности изменений в организациях, проявляющихся в ходе их развития;
основные объекты и предметы изменений в организациях;
значение организационного контекста, влияющего на выбор технологий управления изменениями и характер развития изменений;
логику осуществления управляемых изменений в организации;
разнообразие возможных технологий управления изменениями;
подходы к выбору стратегий осуществления изменений и сами стратегии;
основные препятствия в осуществлении перемен;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ эффективные средства и техники преодоления сопротивления изменениям.
Уметь:
распознавать предпосылки возникновения конструктивных и деструктивных изменений в организации;
различать условия необходимости управления изменениями в различных областях организационной деятельности, различными объектами и предметами;
выделять, формировать и ограничивать предметную область управляемых изменений;
проводить анализ и оценивать организационный контекст изменений при выборе технологий и стратегий управления ими;
направлять организационные изменения на развитие компании;
разрабатывать стратегии изменений в организациях;
осуществлять обоснованный выбор технологий управления изменениями;
организовывать деятельность по осуществлению эффективных технологий управления изменениями;
формировать проекты управления изменениями в организациях;
выстраивать тактические пространства поддержки управляемых изменений.
Владеть:
навыками анализа и оценки организационного контекста изменений, основными инструментами эффективного управления изменениями разных типов;
методами и технологиями оценки текущего уровня развития организации, готовности к изменениям, навыками разработки программы управления изменениями, навыками формирования команды инициаторов изменений, организации процесса внедрения изменений на различных уровнях организации, навыками разработки проекта системы управления изменениями в организации, адекватной перспективным целям развития организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Цель дисциплины:
Основная цель дисциплины — научить будущих специалистов применять теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении дисциплины, для создания безопасности и безвредных условий жизнедеятельности, проектирования новых технологических процессов в соответствии с требованиями безопасности и экологичности с учетом устойчивости функционирования объектов экономики и технологических систем, прогнозирования и принятия грамотного решения в условиях чрезвычайных ситуаций по защите производственного персонала предприятия и населения от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
Задачи дисциплины:
Дисциплина изучает среду обитания в целом и производственную среду, в которой в процессе трудовой деятельности на человека действуют опасные и вредные производственные факторы. Предметом изучения БЖД являются опасности и защита от них. В этом направлении БЖД решает три взаимосвязанные задачи: идентификацию опасностей, защиту от опасностей на основе сопоставления затрат и ликвидацию возможных (исходя из концепции остаточного риска) отрицательных опасностей. Дисциплина БЖД направлена на повышение гуманитарной подготовки студентов вузов и базируется на знаниях, полученных социально - экономических, общенаучных дисциплин.
Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины бакалавр должен знать:
- основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;
уметь:
- идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;
владеть:
- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;
способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;
понятийно терминологическим аппаратом в области безопасности;
навы-ками А_080200_62_1_о_п_ФЭУ рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопас-ности и защиты окружающей среды.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Современное состояние и негативные факторы среды обитания;
2. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные условия деятельности;
3. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации;
средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере;
4. Методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях;
5. Мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий;
6. Правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности;
7. Методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ АННОТАЦИЯ примерной образовательной программе по дисциплине «Экономика предприятия»
Основная цель дисциплины – изучение социально-экономического механизма функционирования предприятия (организации) и административно-хозяйственных инструментов управления процессами создания материально-вещественных благ.
Задачи дисциплины:
усвоение студентами сути теоретических и методологических положений курса;
понимание законов и закономерностей рациональной деятельности организации;
овладение современными методами аналитических исследований внутриорганизационных экономических процессов, их оценки и проектирования;
приобретение практических навыков расчетов основных технико экономических показателей деятельности организации, их анализа и интерпретации, выбора оптимальных экономических решений, а также навыков управленческой деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать теоретические и методологические положения, законы и закономерности рациональной деятельности организации, принципы формирования и использования его ресурсов;
основы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта, а также экономический механизм функционирования организации;
уметь применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности;
использовать источники экономической информации для принятия управленческих решений;
рассчитывать основные показатели деятельности предприятия, проводить аналитические исследования и осуществлять выбор оптимальных экономических решений;
владеть методологией экономического исследования;
современными методами сбора, обработки и синтеза экономических данных;
актуальными методиками расчета и анализа технико-экономических показателей, характеризующих деятельность организации.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Предприятие как хозяйствующий субъект рыночной экономики 2. Основы корпоративного управления 3. Основные производственные фонды организации 4. Оборотные средства организации 5. Трудовые ресурсы, производительность труда и заработная плата 6. Затраты организации на производство и реализацию продукции 7. Финансовые результаты деятельности организации А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 8. Ценовая политика и ценообразование 9. Антикризисное управление 10. Стоимостное управление А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Анализ производственно-хозяйственной деятельности»
Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических основ и приобретение практических навыков анализа производственно хозяйственной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Анализ производственно-хозяйственной деятельности» относится к Профессиональному циклу дисциплин;
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-38);
(ПК-39);
(ПК-41);
(ПК-46);
(ПСК-4);
(ПСК 21).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• Основные виды анализа производственно-хозяйственной деятельности;
• методы анализа, приемы и способы;
• систему показателей для оценки анализа производственно хозяйственной деятельности;
• классификацию и методы поиска резервов производства;
уметь:
• планировать операционную (производственную) деятельность организаций;
• применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;
• оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат;
иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета;
• проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;
• рассчитывать основные экономические показатели хозяйственной деятельности предприятия;
владеть:
• методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций, на основе понимания закономерностей экономико технологического развития;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • навыками анализа, использования и оценки производственного потенциала организации;
• методами расчета экономической эффективности деятельности организации;
• навыками оценки экономической ситуации организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Менеджмент качества»
подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент»
профиль «Маркетинг»
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у студента компетенций для достижения максимальной эффективности его профессиональной деятельности и улучшения работы его организации.
Задачами изучения дисциплины являются: освоение сущности, понятий, принципов всеобщего управления качеством, формирование личной причастности к реализации долговременной стратегии в области системы менеджмента качества.
Структура дисциплины: лекции – 18 ч., практические занятия – 36 ч., самостоятельная работа студента – 90 ч.
Компетенции, формируемые у бакалавра в рамках дисциплины, позволят создать методологический и философский базис для формирования целостной системы профессиональных управленческих знаний для осуществления его деятельности в организации.
Основные дидактические единицы: понятия всеобщего управления качеством;
философия качества и концепции гуру качества;
принципы системы менеджмента качества;
лидерство в обеспечении качества;
реализация долговременной стратегии в области качества;
модели TQM.
ИСО 9000 и ИСО 14000;
премии качества;
Business Excellence;
самооценка.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-21);
(ПК-23);
(ПСК-3).
В результате изучения дисциплины студент должен знать: современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности, философию и принципы качества, модели качества организации;
уметь: использовать принципы всеобщего управления качеством;
работать в команде, анализировать концепции, выбирать подходы к управлению качеством;
владеть компетенциями, связанными со способностью: владеть культурой мышления, к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке;
к кооперации с коллегами, к работе в коллективе;
к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
использовать основные положения и А_080200_62_1_о_п_ФЭУ методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
применять знание подходов к управлению качеством.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Бюджетирование»
Цели дисциплины:
освоить современную теорию управления компанией на основе разработки краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных прогнозов и планов, контроля и анализа их реализации;
сформировать систему знаний о системе бюджетирования;
познакомить с современными теориями и технологиями бюджетирования;
научить формировать модель бюджетирования, базирующейся на системном охвате всех сторон деятельности компании.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Бюджетирование»
относится к Профессиональному циклу дисциплин и базируется на знаниях, полученных студентами в процессе изучения курсов «Экономическая теория», «Бизнес-планирование», «Финансовый менеджмент», «Производственное планирование».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-13);
(ПК-19);
(ПК-49);
(ПСК-2);
(ПСК-4);
(ПК 7);
(ПСК-10);
(ПСК-20);
(ПСК-22);
(ПСК-24).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
суть экономических и организационно-социальных изменений, которые происходят в отечественных компаниях при смещении акцентов с производственного на маркетинговые принципы планирования и управления;
иметь представление о философии бюджетирования, технологии и этапах бюджетирования, знать преимущества бюджетирования;
основные приемы и методы разработки бюджетов.
уметь:
выявлять причины расхождений плановых и фактических показателей;
строить модель бюджетирования, базирующуюся на системном охвате всех сторон деятельности современной компании с выделением уровней и горизонта планирования;
внедрять систему бюджетирования;
организовать работу по составлению бюджета;
анализировать бюджеты компании.
владеть:
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • принципами организации процесса бюджетирования;
• методиками составления различных бюджетов;
• эффективными подходами к внедрению бюджетирования на предприятии или группе компаний;
• знаниями и навыками принятия управленческих решений в области бюджетирования.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инновационный менеджмент»
Цели и задачи дисциплины: изучить теоретические и практические основ инноватики и инновационного менеджмента. Сформировать комплекс знаний о сущности инноваций, основных этапах инновационного процесса, подходах к планированию, организации и контролю инновационной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к Профессиональному циклу дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-21);
(ПК-49);
(ПСК-3);
(ПСК-11);
(ПК-13);
(ПСК-29).
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• основные понятия инноватики;
• основные этапы инновационного процесса, их отличительные особенности;
• виды новшеств и виды инноваций;
• роль и место инноваций в экономическом росте, а также в возникновении длинных циклов;
• основные понятия инновационного менеджмента;
• основные подходы к управлению маркетинговой деятельностью организации;
• основные подходы к прогнозированию инновационной деятельности;
• основные подходы к оценке эффективности инновационной деятельности;
• связь между инновацией и стратегией организацией;
• понятие инновационного потенциала и инновационной активности;
уметь:
• выявлять основные направления инновационной деятельности;
• определять основные стратегические и тактические действия для проведения разработки и коммерциализации новшеств;
• организовывать инфраструктуру инновационной деятельности, оптимально использовать инновационный потенциал и инновационный климат организации;
• оценивать эффективность инновационной деятельности;
• оценивать риски, связанные с инновационной деятельностью;
владеть:
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • методами системного анализа, статистическими методами, методами оценки инвестиционной деятельности, методами прогнозирования, основанными на математических и экспертных оценках;
• принципами построения организационных структур инновационной организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • Аннотация примерной программы дисциплины «Основы логистики и управления цепями поставок»
Цели дисциплины: изучение теоретических и практических основ логистики и управления цепями поставок. Обучение студентов новейшим технологиям управления и моделирования логистических бизнес-процессов;
методам принятия решений по управлению материальными потоками, связанной информацией и финансами. Освоение студентами методов решения задач интегрированного управления функциональными областями логистики и координации бизнес-процессов фирмы с контрагентами в логистике, поддержка выполнения корпоративной стратегии с оптимальными затратами ресурсов при управлении материальными потоками.
Задачи дисциплины:
изучение современной логистической практики как в частном, так и в государственном секторах экономики;
освоение способов и методов применения принципов логистики для достижения конкурентных преимуществ;
применение полученных знаний для практической деятельности в области управления цепями поставок в условиях рыночной экономики;
изложить концепцию интегрированной логистики как ключевой сферы компетентности в стратегии делового предприятия;
изучение логистических методов поддержки системной устойчивости организации на рынке.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Логистика и управление цепями поставок» относится к Профессиональному циклу дисциплин;
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-19);
(ПК-51);
(ПК-52);
(ПК-58);
(ПК-67);
(ПК 70);
(ПК-71).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• теоретическую концепцию логистической системы, концепции, приемы и методы операционной ( производственной ) деятельности организации и уметь применять их для обеспечения эффективности бизнес операций;
• структуру фирм и организацию управления логистикой в них, формирование материальных потоков • особенности снабжения (закупок) в тактическом, оперативном плане;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • основы организации производства, основные логистические концепции снижения затрат;
• стратегическую сторону снабжения, в том числе управление закупками непроизводственных ресурсов;
• информационные системы и технологии в области логистики и управления цепями поставок;
• методы логистического менеджмента, обеспечивающего эффективную координацию объемов производства товаров с прогнозируемым маркетингом объемом продаж;
• знать логистические методы поддержки системной устойчивости организации на рынке.
уметь:
• применять принципы и концепцию логистики как основу экономической стратегии фирмы;
• организовывать управление логистикой в фирмах, формировать и изучать материалопоток, пргнозировать его;
• решать стратегические задачи в области ресурсного обеспечения производства;
• использовать различные системы управления запасами;
• формировать бюджет компании по логистике;
• решать проблемы транспортировки ресурсов производства;
• разрабатывать рыночные стратегии по обеспечению производства различными ресурсами;
• планировать и разрабатывать новые закупочные схемы и методы;
• решать задачи оптимизации ресурсов производства с помощью математических моделей и оценивать последствия их воздействия на развитие организации;
• проводить адаптацию моделей к задачам управления цепями поставок;
• обосновывать решения в сфере управления оборотными средствами предприятия;
• анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями организации с целью подготовки сбалансированных решений;
• координировать работу функциональных подразделений по логистическим параметрам.
владеть:
• методами моделирования и оптимизации ключевых производственных операций и инструментов, определяющих результативность деятельности организации;
• применением современных концепций планирования и управления операционной производственной деятельности предприятий, связанных с логистикой;
• методами принятия стратегических, тактических и операционных решений в управлении логистикой;
• методами и моделями управления запасами А_080200_62_1_о_п_ФЭУ • информационными системами и технологиями в логистике;
• методами планирования скоординированными взаимодействия между такими базовыми функциональными сферами бизнеса компании, как снабжение, производство, маркетинг, дистрибьюция, организация продаж;
• оптимизационными решениями с целью экономии материальных и финансовых ресурсов фирмы.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Контроллинг»
1. Цели и задачи дисциплины: формирование системных знаний по концептуальным основам управления современным предприятием на основе интегрирования, координации и направления деятельности различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Контроллинг» относится к Профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-41);
(ПК-47);
(ПСК-10);
(ПСК-25);
(ПСК-28).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
1.Понятие контроллинга и его роль в системе управления предприятием;
2. Систему экономических расчетов, используемую в контроллинге;
3. Методику реализации функций системы контроллинга;
уметь:
1.анализировать соотношение «затраты – объем»
2.производить расчет бюджетов и составлять финансовые планы деятельности предприятия 3.осуществлять факторный анализ отклонений;
4.осуществлять оперативный и стратегический контроллинг деятельности предприятия.
владеть:
- оперативным управленческим учетом;
- системой информационных потоков на предприятии.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Экологический менеджмент»
Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических и практических естественнонаучных основ экологического менеджмента. Сформировать комплекс знаний о системе экологического менеджмента и о его структурном строении.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Экологический менеджмент » относится к Профессиональному циклу дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-21);
(ПК-21);
(ПСК-1);
(ПСК-26).
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
• документационное обеспечение системы экологического менеджмента;
• структуру и принципы системы экологического менеджмента;
• область применения и перспективы использования принципов экологического менеджмента в различных отраслях народного хозяйства;
• взаимосвязь экологической деятельности с возможностями привлечения инвестиций, развитием производства, экономией и сбережением ресурсов, снижением потерь, повышением качества продукции и ее конкурентоспособностью;
уметь:
• проводить экологический мониторинг организации;
• эффективно планировать и организовывать экологическую деятельность в соответствии с принятыми целями и задачами;
• проводить периодическую оценку соответствия системы экологического менеджмента с помощью экологического аудита;
• разрабатывать конкретные мероприятия и действия для каждой из поставленных экологических целей и задач с учетом приоритета мероприятий и действий по предотвращению отрицательного воздействия на окружающую среду;
• осуществлять контроль за соблюдением нормативно-правовых требований по охране окружающей среды владеть:
• процедурами идентификации и оценки экологических аспектов;
• методологией формирования экологической программы;
• принципами функционирования механизмов системы экологического менеджмента и методами их расчета.
• методами демонстрации и практического использования экологической политики и целей предприятия;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Основы проектного анализа»
1. Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических основ анализа управленческой информации, а также методов и приемов количественной оценки эффективности принимаемых управленческих и проектных решений и способов оценки их эффективности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Основы проектного анализа» относится к профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-20);
(ПК-43);
(ПСК-6);
(ПСК-10);
(ПСК-25);
(ПСК-28).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- об основных этапах становления теории проектного анализа как научной дисциплины;
- об основах теории формальных систем и её значении в организационно - экономической политики предприятия, - основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия, - формального описания структуры систем, - представления знаний о структуре проектного анализа с помощью изобразительных средств современных вычислительных систем, - об основных методах теории проектного анализа;
уметь:
- формально описывать структуры проектного анализа;
- разрабатывать организационную структуру предприятия и выделять бизнес-процессы на предприятии;
- использовать проектный анализ в приложении к недостаточно изученным производственным, финансовым и организационным системам;
владеть:
- инструментами проведения структурного анализа деятельности организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Операционный менеджмент»
Цель и задачи курса: изучение с системных позиций теоретических и практических основ операционного менеджмента;
уяснение значения, логики и основного понятийного аппарата операционного менеджмента;
развитие элемента системности в профессиональном мышлении.
Актуальность изучения курса: изучение с системных позиций проблематики операционного менеджмента дает инструмент стратегического развития бизнеса, выделения и разработки актуальных направлений повышения эффективности деятельности.
Формируемые компетенции.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-18);
(ПК-19);
(ПК-22);
(ПК-10);
(ПК-47);
(ПСК 2);
(ПСК-7);
(ПСК-10).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:
- концепции операционного менеджмента;
- границы и элементы производственной системы;
- место операционного менеджмента в организационной структуре компании;
- роль операционного менеджмента в создании ценности для потребителя и в завоевании конкурентного преимущества;
- что такое и как разрабатывается операционная стратегия;
- как происходит управление на современных производственных предприятиях с учетом передового опыта;
- построение системы совершенствования производственных операций;
- как предотвращаются сбои на производстве и происходит его восстановление.
Уметь:
- применять концепцию операционного менеджмента для рассмотрения процессов функционированию и развития конкретных предприятий и организаций;
- участвовать в построении операционной стратегии;
- ориентироваться в важнейших направлениях передового опыта в области операционного менеджмента.
Владеть:
- системными представлениями об основах операционного менеджмента, его роли в оптимизации производственных систем и миссии в обществе;
- пониманием логики организации различных видов деятельности внутри операционного менеджмента и их стратегического контекста.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управление рисками и страхование»
Цели и задачи дисциплины: изучение теории и практики управления рисками развитие навыков методологического анализа рисков, базирующегося на соответствующей теории и моделях, а также изучения страхования как одного из методов управления рисками.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление рисками и страхование» относится к Профессиональному циклу дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК- 1).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные понятия теории риск-менеджмента;
- основные понятия страхования;
- классификации видов риска и факторов риска - методы управления рисками и способы их применения;
- способы определения степени рисков;
- методики идентификации рисков;
- технологии организации риск-менеджмента;
- способах организации страховой деятельности;
- способы расчета ущерба от наступления страхового события;
- основы построения тарифов;
- основы организации процесса страхования;
- виды страхования и системы страхования.
уметь:
- определять и оценивать уровни рисков;
- работать со статистическим и финансовым материалом для анализа и оценки рисков;
- оценивать вероятность наступления рискового события;
- оценивать последствия реализации различных рисков;
- выбирать оптимальные методы управления рисками;
- формулировать общие условия страхования (договоров страхования) по видам (направлени - ям) страховой деятельности;
- прогнозировать развитие финансовых и страховых ситуаций;
- формулировать проблемы управления и минимизации рисков;
- формулировать проблемы страхования (социального и коммерческого, в России и за рубежом);
- формулировать проблемы совершенствования организации управления рисками и страхования;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - рассчитывать страховые тарифы, страховые премии и возмещения.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управленческий и финансовый учет»
Цель дисциплины Обеспечение эффективного функционирования предприятия требует экономически грамотного управления их деятельности, которое во многом определяется умением её анализировать и вести бухгалтерский учёт. С помощью учёта и анализа изучаются тенденции развития, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, вырабатывается экономическая стратегия его развития.
Учёт и анализ хозяйственной деятельности является научной базой принятия управленческих решений в бизнесе. Благодаря знанию бухгалтерского учёта, техники и технологии анализа легко адаптироваться к изменениям рыночной ситуации и находить правильные решения и ответы.
В связи с этим основной целью курса является формирование у студентов знаний в области учёта и анализа, приобретение практических навыков по ведению учёта и анализа хозяйственной деятельности, необходимых в практической работе.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с основными понятиями в области учёта и анализа;
- научить понимать сущность экономических явлений и процессов, определять влияние факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности производства - рассмотреть порядок классификации имущества по роли в процессе производства и источникам образования, составления баланса, ведомостей по синтетическим и аналитическим счетам;
- научить студентов методике проведения анализа хозяйственной деятельности, а также ведению бухгалтерского учёта применительно к малым предприятиям;
заполнению первичных документов, составлению баланса и другой бухгалтерской отчётности В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
- сущность учёта и экономического анализа;
- взаимосвязь учёта и анализа хозяйственной деятельности предприятия;
- основные положения по бухгалтерскому учёту (ПБУ), устанавливающие основные правила по организации ведению бухгалтерского учёта имущества и обязательств;
- методику экономического анализа деятельности предприятия уметь:
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - применять на практике теоретические знания во всех организациях независимо от ведомственной принадлежности, форм собственности, организационно - правовых форм и видов деятельности;
- заполнять первичные документы;
- составлять бухгалтерскую отчётность;
- использовать методы экономического анализа для выявления и подсчёта резервов Владеть:
- методикой экономического анализа деятельности предприятия;
вопросами организации и ведения бухгалтерского учёта на предприятиях различных форм собственности.
Содержание программы учёбной дисциплины:
1. Теоретические основы и понятийный аппарат бухгалтерского учёта и анализа 2. Учёт основных средств и нематериальных активов 3. Учёт материалов 4. Учёт труда и его оплаты 5. Учёт затрат на производство и учёт готовой продукции 6. Учёт денежных средств 7. Учёт расчётов с бюджетом 8. Учёт финансовых результатов 9. Учёт собственных средств и кредитов банка 10. Анализ выполнения договорных обязательств, качества и ритмичности 11. Анализ состояния трудовых ресурсов 12. Анализ технического состояния предприятия и его влияние на объём производства 13. Анализ себестоимости продукции 14. Анализ финансового состояния А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управленческий аудит»
1. Цели и задачи дисциплины: формирование системных знаний по концептуальным основам управления современным предприятием на основе интегрирования, координации и направления деятельности различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управленческий аудит» относится к Профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК: 31, В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
1.Понятие управленческого аудита и его роль в системе управления предприятием;
2.Систему экономических расчетов, используемую в управленческом аудите;
3.Методику реализации функций системы управленческого аудита;
уметь:
1.Анализировать соотношение «затраты – объем»
2.Производить расчет бюджетов и составлять финансовые планы деятельности предприятия 3.Осуществлять факторный анализ отклонений;
4.Осуществлять оперативный и стратегический контроллинг деятельности предприятия.
владеть:
- оперативным управленческим учетом;
- системой информационных потоков на предприятии.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Организация предпринимательской деятельности»
1. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации предпринимательской деятельности, обучение студентов практическим методам и приемам работы по созданию и организации деятельности малого предприятия, дать комплексные знания о принципах и методах ведения предпринимательской деятельности с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности малого предприятия.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Организация предпринимательской деятельности»
относится к Профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК - 15);
(ПК-16);
(ПК-30);
(ПК-36);
(ПК-48);
(ПК-49);
ПК-50);
(ПСК-3);
(ПСК-5);
(ПСК-6);
(ПСК-7);
(ПСК-8);
(ПСК-10);
(ПСК-28);
(ПСК-29);
(ПСК-31).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
формирование и направление использования имущества предприятия, организацию производственного процесса на предприятии, организацию экономической политики предприятия, основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия, особенности развития малого и среднего предпринимательства, способы взаимодействия малого и крупного бизнеса, законодательную базу по вопросам создания и прекращения деятельности малых предприятий;
уметь:
разрабатывать учредительные документы для создания и регистрации малого предприятия;
разрабатывать организационную структуру предприятия;
выделять бизнес-процессы на предприятии;
владеть:
инструментами разработки нового товара (услуги).
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инфраструктурное обеспечение производства»
1. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации производственной деятельности на предприятии, обучение студентов практическим методам и приемам работы по созданию и организации производственной деятельности, дать комплексные знания о принципах и методах разработки инфраструктурного обеспечения производства, с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности всего предприятия.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Инфраструктурное обеспечение производства»
относится к Профессиональному циклу дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК:51,52,56, В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основы организации инфраструктуры производства на предприятии - основные принципы и методы планирования, плановые показатели и их расчеты, системы планов и их взаимосвязь, организации планирования производства на предприятии - методы управления на предприятии, регулирования и совершенствование производственных процессов уметь:
- использовать программно-целевой анализ технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов при организации производственных процессов на предприятии - разрабатывать технологии организации производственных процессов на предприятии, анализировать состояние и уровень организации производства на предприятии владеть:
- технологическими расчетами с целью определения потребности в персонале, производственно – технической базе труда, средствах механизации, материалах, запасных частях.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Организация обслуживания инструментами и приборами.
2. Методы определения потребности в инструменте (в массовом и крупносерийном производстве, серийном и индивидуальном производстве).
Оборотный фонд инструмента промышленного предприятия: понятие, методы определения.
3. Организация ремонта производственного оборудования, зданий, сооружений, хозинвентаря: понятие, структура, основные задачи, централизованная и децентрализованная системы ремонта, методы ремонта.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Две системы планирования и проведения ремонтных работ (ремонт по потребности, планово-предупредительный ремонт). Виды ремонта (малый, средний, капитальный). Основные ремонтные нормативы: длительность и структура ремонтного цикла, длительность межремонтного периода, длительность плановых простоев оборудования в ремонте.
4. Модернизация оборудования: понятие и основные направления.
Энергетическое хозяйство: понятие, структура, основные задачи.
5. Нормирование энергопотребления. Определение общей потребности в энергии. Методы расчета электрической энергии для технологических целей и на освещение. Энергобаланс: классификация, составление энергетического баланса.
6. Транспортное обслуживание производства: понятие и структура транспортного хозяйства, виды транспорта. Организация деятельности транспортного хозяйства. Методы определения оптимального количества транспортных средств.
7. Организация складского хозяйства на предприятия. Виды складов, классификация и расчет складских помещений, их оснащение.
Организация складских работ.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Современные методы организации труда и производства»
Цель дисциплины: дать необходимое представление о закономерных свойствах организации производственных систем и процессов на промышленных предприятиях, сформировать знания и ключевые навыки в выборе подходов к рационализации форм и методов организации производства и труда, развить способность различать направления развития производства и труда в организациях, научить видеть возможности использования успешного опыта решения производственных проблем.
Задачи дисциплины:
Изучить историю развития науки и практики организации труда и производства в России и за рубежом, Дать представления о производстве как объекте предпринимательства;
Дать представления о производстве как социотехнической системе;
Сформировать представления о месте и роли менеджеров в производственных системах;
Представить подходы к организации производства и труда как к конкурентному преимуществу;
Изучить основные принципы организации производства и труда на предприятиях;
Рассмотреть основные положения концепции гармоничного производства;
Рассмотреть характер изменений в организации производства и труда под влиянием научно-технического прогресса;
Сформировать представления о повышении уровня производственного администрирования на основе применения современных методов организации труда и производства.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Современные методы труда и производства» относится к Профессиональному циклу дисциплин – Вариативная часть (дисциплины по выбору).
Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как "Теория менеджмента", "Управление человеческими ресурсами", "Операционный менеджмент", "Управление изменениями", "Инновационный менеджмент", «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте».
Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Организация предпринимательской деятельности", а также выполнению междисциплинарных курсовых проектов и дипломных работ.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 5 ЗЕТ.
Трудоемкость в часах – 180 час., из них – 64 аудиторных, 116 – самостоятельная работа.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-8);
(ОК-9);
(ОК-13);
(ОК-16);
(ОК-20);
(ПК-5);
(ПК-8);
(ПК-9);
(ПК-14);
(ПК-18);
(ПК-19);
(ПК-21);
(ПК-31);
(ПК-35);
(ПК 48);
(ПК-54);
(ПК-56), (ПК-57), (ПК-63), (ПК-58), (ПК-70).
В результате изучения дисциплины студент должен:
ЗНАТЬ:
историю становления организационного опыта в области труда и производства;
современные концепции организации производственной деятельности;
значение социальных факторов в процессах организации производства;
логику осуществления преобразований в области организации производства и труда;
разнообразие возможных технологий в области организации производства и труда;
организационные условия выбора экономически эффективных технологических процессов, рациональные формы организации работ;
подходы современной школы менеджмента к управлению производством.
УМЕТЬ:
моделировать бизнес-процессы и применять методы их реинжиниринга;
оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений в области организации производства и труда;
проводить анализ производственной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений осуществлять обоснованный выбор технологий организации производства и труда;
организовывать деятельность по осуществлению преобразований в сфере труда и производства;
решать во взаимосвязи задачи совершенствования техники, технологии и организации производства и повышения на этой основе эффективности работы как предприятия в целом, так и его отдельных подразделений;
находить правильные организационные, технические и экономические обоснования управленческих решений, использовать организационные и другие методы для непрерывного совершенствования процесса производства.
ВЛАДЕТЬ:
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении производственной деятельностью организаций;
методами и технологиями оценки состояния организации труда и производства на предприятиях, методами привлечения членов коллектива к решению производственных задач, навыками выявления и использования организационных резервов, методами изучения и обобщения передового организационного опыта, разработки и реализации плана совершенствования организации производства, методическими основами определения экономической и социальной эффективности совершенствования организации производства и труда, навыками разработки проекта системы организации труда и производства, адекватной перспективным целям развития организации.
Примечание.
Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть использованы при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в последующей практической деятельности выпускника.
Методика освоения дисциплины предполагает лекционную форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы. Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, форма промежуточной аттестации – зачет (8 семестр).
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Социальные аспекты деятельности организаций»
Цель дисциплины: дать необходимое представление о базовой социальной стратегии, суть которой заключается в реализации комплексного развития социальной сферы организации, выявлении и удовлетворении потребностей и ожиданий заинтересованных в деятельности предприятия групп людей: собственников, наемных работников, государственных и местных органов власти, представителей различных неформальных движений и организаций и т.д.;
сформировать знания и ключевые навыки анализа состояния и выработки направлений социального развития организаций, осуществлять мониторинг воздействия внешних социальных факторов, научить видеть возможности использования успешного зарубежного и отечественного опыта по участию организаций в решении социальных проблем работников и общества.
Задачи дисциплины:
Сформировать системное представление о многообразии социальных аспектов деятельности организаций;
Изучить научные подходы к управлению социальным развитием организации, Дать представления о социально-экономической среде организации как объекте управления;
Дать представления о социальной деятельности как особой функции организации;
Сформировать представления о месте и роли менеджеров в управлении социально-экономической деятельностью организации;
Представить подходы к гуманизации труда и качеству трудовой жизни;
Изучить основные факторы развития социальной среды организации;
Рассмотреть основные положения концепции гармоничного производства;
Дать понятие социальных угроз организации и изучить методы их обнаружения и противодействия;
Рассмотреть задачи и функции социальных служб в организации;
Сформировать представления о повышении уровня организационного администрирования на основе применения современных методов социального управления.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Социальные аспекты деятельности организаций» относится к Профессиональному циклу дисциплин – Вариативная часть (дисциплины по выбору).
Дисциплина основывается на представлениях и навыках, сформированных у студентов такими дисциплинами, как "Теория А_080200_62_1_о_п_ФЭУ менеджмента", "Управление человеческими ресурсами", "Операционный менеджмент", "Управление изменениями", "Инновационный менеджмент", «Методы принятия управленческих решений», «Информационные технологии в менеджменте».
Дисциплина является основанием для таких дисциплин, как "Организация предпринимательской деятельности", а также выполнению междисциплинарных курсовых проектов и дипломных работ.
Трудоемкость дисциплины по ФГОС (в зачетных единицах) – 5 ЗЕТ.
Трудоемкость в часах – 180 час., из них – 64 аудиторных, 116 – самостоятельная работа.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-12);
(ОК-13);
(ОК-20);
(ПК-4);
(ПК-5);
(ПК-6);
(ПК-16);
(ПК-17);
(ПК- (ПК-50), (ПК-75).
В результате изучения дисциплины студент должен:
ЗНАТЬ:
историю становления организационного опыта в области социального развития организаций;
передовой опыт социального управления в России и за рубежом;
значение социальных факторов в процессах организации производства;
методы социального управления;
основные принципы самоактуализации личности в профессиональной деятельности;
направления совершенствования социально-производственной структуры организации;
стили поведения организаций в социальной среде;
основные направления управленческих воздействий в области социальной деятельности с учетом целей организации и планируемых результатов других функциональных стратегий.
УМЕТЬ:
оценивать условия и последствия принимаемых организационно управленческих решений в социальной деятельности организаций;
проводить анализ состояния социального развития организации и использовать его результаты для подготовки и реализации управленческих решений;
осуществлять обоснованный выбор методов социального управления;
формулировать ориентиры и миссию управления социальным развитием организации;
оценивать социальный потенциал организации;
формулировать комплекс социальных задач в стратегическом планировании, А_080200_62_1_о_п_ФЭУ использовать принципы социального партнерства в целях повышения уровня организационного администрирования.
ВЛАДЕТЬ:
методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении социальным развитием организаций;
современными методиками оценки уровня социального развития организации, методами привлечения членов коллектива к решению социально экономических задач, навыками выявления и использования организационных резервов, методами изучения и обобщения передового организационного опыта, разработки и реализации программ социального развития организаций, методическими основами определения экономической и социальной эффективности совершенствования организации производства и труда, навыками видения всего многообразия социальных последствий деятельности организаций с целью корректировки стратегических планов организации.
Примечание.
Полученные в результате изучения дисциплины знания могут быть использованы при подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра и в последующей практической деятельности выпускника.
Методика освоения дисциплины предполагает лекционную форму занятий с закреплением полученного материала в рамках семинаров, самостоятельной теоретической подготовки, изучении студентами практических ситуаций с помощью рекомендуемой учебно - методической литературы. Формы контроля знаний студентов: тесты текущего контроля, форма промежуточной аттестации – зачет (8 семестр).
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов»
Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины - сформировать комплексные знания студентов в области современных подходов по оптимизации организационной структуры, выделения, описания, создания либо улучшения бизнес-процессов. Основные задачи: изучение современных стандартов управления качеством, подходов к выделению и описанию бизнес-процессов, стандартов описания бизнес-процессов и программных средств моделирования бизнес-процессов, описания KPI, принципов управления бизнес-процессами и реинжиниринга бизнес-процессов.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процссов» относится к профессиональному циклу дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• стандарты семейства ISO 9000:2008;
• подходы к выделению бизнес-процессов;
• принципы описания бизнес-процессов, методологии DFD, IDEF 0, IDEF 1, IDEF 3;
• принципы организации бизнес процессов и их контроля на предприятии;
• принципы выделения KPI, их использовании в контроле, описания SMARTS задач;
• основные принципы менеджмента бизнес-процессов;
• преимущества и недостатки BPM и BPR;
• основные подходы к реинжинирингу бизнес-процессов;
• основные этапы реинжиниринга бизнес-процессов;
• основные пути улучшения бизнес-процессов и опыт проведения реинжиниринга в конкретны организациях;
уметь:
• моделировать бизнес-процессы в современных информационных системах (BPWin);
• проводить анализ бизнес-процессов организации;
• выделять KPI и строить систему контроля на их основе;
• выстраивать процесс реинжиниринга;
владеть:
• стандартами DFD, IDEF 0, IDEF 1, IDEF 3, ISO;
• основным инструментарием по проведению реинжиниринга;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ способами выявления, анализа и использования различной информации для оптимизации бизнес-процессов.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Кросскультурный менеджмент»
Цели и задачи дисциплины: комплексное изучение способов учета и грамотного использования национально-культурных особенностей различных областей социально-экономической деятельности организаций, для повышения эффективности менеджмента.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инновационный менеджмент» относится к Профессиональному циклу дисциплин;
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-1);
(ПК-68);
(ПК-79);
(ПК-80);
(ПК-81);
(ПК 82);
.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• Понятие и сущность культуры. Элементы, модели культуры.
Теории культуры;
• Кросс-культурные отличия, особенности различных культур;
• Влияние культуры зарубежных стран на поведение управленцев.
уметь:
• применять способы преодоления культурного шока в менеджменте:
• находить компромиссные решения и конструктивные решения в ситуациях столкновения интересов различных культур в менеджменте;
• эффективно взаимодействовать с носителями различных культур.
владеть:
• основной терминологией и методологией кросс-культурного менеджмента;
• информацией о методах кросс-культурного анализа;
• информацией о менеджменте, осуществляемом на стыке культур на микро и макро уровнях.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Промышленный маркетинг»
Цели и задачи дисциплины: изучение теоретических и практических основ современных промышленных маркетинговых технологий.
Сформировать комплекс знаний об основных направлениях маркетинговой деятельности организации и оценке ее эффективности.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• основные понятия и концепции промышленного маркетинга;
• составляющие маркетинговой среды организации;