«АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.62 – «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр» ...»
• этапы процесса управления маркетинговой деятельностью организации;
• направления, цели, задачи и методы проведения маркетинговых исследований;
• сущность продуктовой, ценовой, распределительной и коммуникационной политики организации;
уметь:
• осуществлять анализ, координацию и регулирование деятельности всех структур предприятия с учетом изменений в окружающей среде;
• исследовать рынок и его конъюнктуру, потребности и спрос;
• определять стратегии предприятия в условиях конкуренции, готовить предложения по развитию товарного ассортимента, определять ценовую политику и каналы распределения;
• формировать коммуникационную политику, принимать участие в разработке программ стратегического и оперативного планирования, определять эффективность маркетинговой деятельности;
владеть:
• методами системного анализа, комплексного подхода, аналитико прогностическими и экономико–статистическими методами;
• принципами построения организационных структур маркетинга.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управление высокотехнологичным бизнесом»
Цели и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы управления современными проектами, отличающие повышенной сложностью, сложной структурой работ. Целью дисциплины является формирование специалиста, способного в качестве системного интегратора удовлетворять противоречивые интересы сред (социальной, технической, финансовой, политической), на пересечении которых реализуются все этапы жизненного цикла инновационного проекта: от маркетинга и бизнес-планирования до разработки, комплектной поставки и сдачи объектов "под ключ". Он должен использовать специальные методы управления, владеть современными инструментальными средствами и обладать различными способностями.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление высокотехнологичным бизнесом» относится к Профессиональному циклу дисциплин;
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-56, ПК-57, ПК-61, ПК-66, ПК-68, ПК-70, ПК-73, ПК-76, ПК-84, ПК-85, ПК-86.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
– основные направления развития современных технологий;
– методы управления знаниями в организации, методы управления интеллектуальным капиталом, методы стимулирования креативности;
– модели организационных систем, применяемых для управления инновационными проектами, их достоинства и недостатки;
– способы генерации идей, критерии отбора альтернатив;
–принципы построения структуры разбиения работ, ее декомпозиции до пакетов работ;
– системы показателей, применяемые для оценки результативности инновационных проектов на каждой стадии их реализации, способы оценки эффекта и эффективности инновационных проектов, принципы определения эффективности проекта с точки зрения разных участников;
– основы бюджетирования проекта и контроля стоимости;
– принципы расчета технико-экономических параметров инновации;
– понятие риска инновационного проекта, способы проведения экспертной оценки инновационных проектов, чувствительность проектов к факторам риска;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ – способы управления риском, расчет эффективности проекта с учетом влияния риска;
– способы анализа конкурентных преимуществ;
– принципы структурного моделирования проектов, знает необходимые пакеты прикладных программ (BPWin, Microsoft Project).
Уметь:
– использовать экономические закономерности инновационной деятельности и конкурентоспособности;
–владеть методологией системного подхода к организации;
– понимать функции и процессы управления проектами в их взаимосвязи;
– понимать природу и структуру процесса принятия решений и правильно выбирать методы решения управленческих проблем;
– осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе делегирования;
организовывать процесс управления персоналом;
– осуществлять эффективную мотивацию персонала, формировать организационную культуру;
организовывать работу в команде и владеть навыками управления командной работой;
– уметь формализовать проект как объект управления;
владеть бизнес планированием и инвестиционным анализом инновационного проекта;
–владеть инструментальными средствами управления проектами;
–формировать и вести собственные базы данных.
Владеть:
- методами анализа экономической деятельности инновационной фирмы, – навыками составления бизнес-плана, анализ альтернатив;
– использования информационных технологий в части офисного документооборота, формирования баз данных с помощью Internet и простейших СУБД;
–инструментальные средства разработки структурно-функциональной схемы проекта.
владеть навыками разработки, анализа и презентации инновационного проекта с использованием пакетов программных приложений.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Системный менеджмент»
Основная цель дисциплины — изучение теоретических и практических вопросов системного менеджмента предприятий, компаний и организаций в современных экономических условиях. В курсе рассматриваются понятия, история возникновения, принципы формирования стратегии, основной инструментарий и методика реализации стратегической программы или планов, анализ стратегических позиций, оценка результатов деятельности организации, процесс выбора эффективного стратегического решения. Значительное внимание уделено принципам разделенных бюджетов перспективных и оперативных планов и вопросам управления ими.
Задачи дисциплины:
- изучить основные принципы, методы принятия стратегических решений и способы их практической реализации для достижения целей организации в условиях изменчивой внешней среды;
- рассмотреть нетрадиционные, новаторские способы принятия стратегических решений;
- охарактеризовать курс с точки зрения системного и ситуационного подходов к управлению;
- рассмотреть позиции организации в различных фазах жизненных циклов;
- определить перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
- знать различные подходы к проблемам оценке эффективности деятельности предприятий, управления производством, с учетом не только национальной специфики, но и мирового опыта, нацеленные на выработку стратегии победы в конкуренции;
- уметь применять полученные знания на практике при анализе и выборе стратегических позиций предприятия, определять перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования, а также выбрать оптимальную систему управления для организации;
- владеть перспективными методами оценки эффективности будущей стратегии организации, методикой выявления резервов организации для повышения ее потенциала.
Содержание программы учебной дисциплины:
1. Предмет и задачи системного менеджмента.
2. Предпосылки возникновения системного менеджмента.
3. Совокупность научных методов, применяемых в системном менеджменте.
4. Сущность стратегии организации.
5. Классификация стратегий в теории системного менеджмента.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 6. Анализ внутренней и внешней среды организации.
7. Матричные инструменты анализа диверсифицированных предприятий.
8. Управление реализацией стратегии.
9. Стратегический контроль.
10. Оценка выполнения стратегических решений.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Международный менеджмент»
Цели и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы международного менеджмента, обеспечивает системное понимание принципов ведения международного бизнеса.
Место дисциплины в структуре ООП:
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК- );
(ПК- );
(ПК- );
(ПК- );
(ПК- );
(ПК- ).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• Глобальные стратегии фирмы;
• Мотивы создания международных совместных предприятий;
• Факторы, влияющие на выбор формы проведения международных операций фирмы;
• Проблематику международного менеджмента;
• Особенности менеджмента в зарубежных странах.
уметь:
• выбирать формы ведения международного бизнеса;
• выбирать формы ведения интеграционного бизнеса;
• планировать международную деятельность;
• уметь контролировать реализацию международных целей фирмы;
• управлять экспортными операциями.
владеть:
• информацией о факторах успеха международных совместных предприятиях;
• информацией об эволюции международной организационной структуры;
Информацией об инструментах управления в сфере внешнеэкономической деятельности и информационной поддержки экспортно-импортных операций.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инвестиционный менеджмент»
Цели и задачи дисциплины: изучить теоретические и практические основы инвестиционного менеджмента. Сформировать комплекс знаний о сущности инвестиций, основных этапах инновационного процесса, подходах к планированию, организации и контролю инвестиционной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инвестиционный менеджмент» относится к профессиональному циклу дисциплин;
базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин теория менеджмента, стратегический менеджмент, экономика предприятия, управление высокотехнологичным бизнесом;
интеллектуальная собственность и НМА.
Предмет обучает студентов знаниям, необходимым для изучения дисциплин методы оценки стоимости инвестиций, социальные аспекты инвестиционой деятельности, коммерциализация результатов научно-технической деятельности и др.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• основные понятия инвестиций;
• основные этапы инвестиционного процесса, их отличительные особенности;
• виды инвестиций;
• роль и место инвестиций в экономическом росте, а также в возникновении длинных циклов;
• основные понятия инвестиционного менеджмента;
• основные подходы к управлению маркетинговой деятельностью организации;
• основные подходы к прогнозированию инвестиционной деятельности;
• основные подходы к оценке эффективности инвестиционной деятельности;
• связь между инновацией стратегией и стратегией организацией;
• понятие инновационного потенциала и инвестиционной активности;
уметь:
• выявлять основные направления инвестиционной деятельности;
• определять основные стратегические и тактические действия для проведения разработки и коммерциализации новшеств;
• организовывать инфраструктуру инвестиционной деятельности, оптимально использовать инновационный потенциал и инновационный климат организации;
• оценивать эффективность инвестиционной деятельности;
• оценивать риски, связанные с инвестиционной деятельностью;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ владеть:
• методами системного анализа, статистическими методами, методами оценки инвестиционной деятельности, методами прогнозирования, основанными на математических и экспертных оценках;
• принципами построения организационных структур инвестиционной организации.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Система сбалансированных показателей»
Цель дисциплины – формирование у студентов знаний, умений и навыков в области стратегического управления компанией с применением сбалансированной системы показателей.
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Система сбалансированных показателей» относится к Профессиональному циклу дисциплин и базируется на знаниях, полученных студентами в процессе изучения курсов «Стратегический менеджмент», «Методы принятия управленческих решений», «Бюджетирование», «Управление изменениями».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-9);
(ПСК-2);
(ПСК-4);
(ПСК-7).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные категории возможностей для использования Системы сбалансированных показателей;
методику «Сбалансированная система показателей» (ССП), требования, предъявляемые к системам стратегического управления;
как перевести стратегию на уровень оперативного управления;
какую ценность создает ССП.
уметь:
пользоваться технологиями и инструментами ССП;
разрабатывать сбалансированную систему показателей;
разработать проект внедрения ССП;
интегрировать в ССП другие контуры управления;
понимать ожидаемые эффекты стратегического управления компанией.
владеть:
• навыками создания рабочих процедур ССП;
• навыками составления документов, разъясняющих применение ССП;
комплексом теоретических основ и методов, которые обеспечивают целостный, системный подход к принятию управленческих решений, направленных на повышение эффективности процесса управления А_080200_62_1_о_п_ФЭУ компанией для достижения бизнес-целей организаций и создания новых конкурентных преимуществ.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Организация и технология отрасли»
Понятие о производственном и технологическом процессах;
роль технологии в обеспечении качества продукции и экономической эффективности в машиностроении;
конструкционные материалы, применяемые в машиностроении;
свойства конструкционных материалов;
основы металлургического производства;
технико-экономические показатели сталеплавильных процессов;
получение заготовок и деталей методами пластического деформирования;
пути экономии металла;
получение заготовок и деталей методами литья;
выбор рационального способа изготовления отливок;
производство неразъемных соединений;
физико химические основы получения сварного соединения;
пайка материалов;
получение неразъемных соединений;
технико-экономические показатели сварки и наплавки металлов и сплавов;
изготовление изделий из композиционных материалов (порошковых, полимерных, металлических);
формообразование поверхностей деталей резанием;
роль и место обработки резанием при изготовлении машин и приборов.
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация Примерной программы учебной практики Цель практики В современных условиях рыночной экономики дипломированный специалист должен быть хорошо подготовлен к профессиональному обслуживанию предпринимательства, к самостоятельной работе на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях, принятия эффективных решений в области бизнеса, управления персоналом, внедрения новых форм и методов управления экономикой. Это требует высокой теоретической подготовки специалистов в сочетании с практическими умениями, формами и методами производственного обучения.
Учебная практика –- это вид учебных занятий, непосредственно ориентированный на первоначальное ознакомление с экономической и производственной деятельностью хозяйствующих субъектов различных отраслей, сфер и форм собственности и начальная адаптация к профессиональной деятельности обучающихся, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций при работе в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций Основная цель учебной практики — закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по изучаемым дисциплинам, приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработка умений применять их при решении конкретных экономических у управленческих вопросов, ознакомление с деятельностью экономических и финансовых подразделений (на предприятиях), постановкой финансовой работы, системами управления на современных предприятиях различных организационно-правовых форм собственности и выработать предложения по совершенствованию, эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций.
Задачи практики -сформировать у студентов навыки практической работы по расчетно экономической, аналитической, организационно-управленческой деятельности;
- сформировать у студентов навыки практической работы с нормативной документацией, регламентирующей финансовую деятельность предприятия;
- овладение практическими приемами проведения анализа отдельных сторон деятельности организации;
- отработка умений исполнения служебных документов в соответствии с современными нормами документоведения;
- формирование первичных навыков работы с компьютерной техникой, обеспечивающей профессиональную деятельность специалиста;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-экономических вопросов;
- сбор необходимых материалов и документов для составления отчета по практике и выполнения курсовых работ в соответствии с учебным планом.
-укрепить деловые контакты университета и кафедры с предприятиями и организациями – базами практик.
Достижение поставленных целей осуществляется путем последовательного решения задач в области:
Требования к уровню освоения дисциплины:
а) знать:
- основные положения в области управленческих, экономических и социальных наук;
- основные закономерности функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;
-законы развития и функционирования организаций;
- основные и специальные методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности, управлении организацией;
- сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, основные требования информационной безопасности;
- принципы, технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;
- методы организационно-экономического обоснования развития организации;
- методы количественного анализа и моделирования;
б) уметь:
-оперировать знаниями в профессиональной деятельности;
- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность - анализировать актуальные проблемы и процессы в системах управления;
- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
- систематизировать, обобщать и выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;
А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
- оформлять экономическую и управленческую документацию;
в) владеть:
- профессиональной терминологией;
- методами кооперации с коллегами, работы в коллективе и коммуникаций в организации;
- приемами сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- приемами использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;
- методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
- методами социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования.
Содержание программы практики:
1.Общие положения 2.1 Цели и вид практики 2.2 Сроки продолжительность учебной практики 2.3 Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация практики.
2.3.1 Базы практики 2.3.2 Рабочие места студентов 2.3.3. Руководство практикой.
2.3.3.1 Обязанности кафедры, ответственной за проведение практики.
2.3.3.2Обязанности руководителя практики – представителя вуза.
2.3.3.3.Функции предприятия-базы практики и обязанности руководителя практики-представителя предприятия.
2.3.4.Права и обязанности студентов-практикантов 2.3.5. Порядок контроля над прохождением практики.
3. Содержание практики, методические рекомендации к ее прохождению.
3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции.
3.2 Этапы прохождения практики.
3.3 Содержание индивидуального задания 3.4Задание по научно-исследовательской работе 3.5 Оформление результатов практики.
3.5.1 Дневник прохождения практики 3.4.2. Отчет по практике 3.5.3 Защита отчета и подведение итогов практики 3.6 Особенности организации учебной практики студентов очной формы обучения 4. Приложения А_080200_62_1_о_п_ФЭУ