авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«АННОТАЦИИ дисциплин и практик Направление 080200.62 – «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр» ...»

-- [ Страница 3 ] --

• этапы процесса управления маркетинговой деятельностью организации;

• направления, цели, задачи и методы проведения маркетинговых исследований;

• сущность продуктовой, ценовой, распределительной и коммуникационной политики организации;

уметь:

• осуществлять анализ, координацию и регулирование деятельности всех структур предприятия с учетом изменений в окружающей среде;

• исследовать рынок и его конъюнктуру, потребности и спрос;

• определять стратегии предприятия в условиях конкуренции, готовить предложения по развитию товарного ассортимента, определять ценовую политику и каналы распределения;

• формировать коммуникационную политику, принимать участие в разработке программ стратегического и оперативного планирования, определять эффективность маркетинговой деятельности;

владеть:

• методами системного анализа, комплексного подхода, аналитико прогностическими и экономико–статистическими методами;

• принципами построения организационных структур маркетинга.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Управление высокотехнологичным бизнесом»

Цели и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы управления современными проектами, отличающие повышенной сложностью, сложной структурой работ. Целью дисциплины является формирование специалиста, способного в качестве системного интегратора удовлетворять противоречивые интересы сред (социальной, технической, финансовой, политической), на пересечении которых реализуются все этапы жизненного цикла инновационного проекта: от маркетинга и бизнес-планирования до разработки, комплектной поставки и сдачи объектов "под ключ". Он должен использовать специальные методы управления, владеть современными инструментальными средствами и обладать различными способностями.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление высокотехнологичным бизнесом» относится к Профессиональному циклу дисциплин;

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-56, ПК-57, ПК-61, ПК-66, ПК-68, ПК-70, ПК-73, ПК-76, ПК-84, ПК-85, ПК-86.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

– основные направления развития современных технологий;

– методы управления знаниями в организации, методы управления интеллектуальным капиталом, методы стимулирования креативности;

– модели организационных систем, применяемых для управления инновационными проектами, их достоинства и недостатки;

– способы генерации идей, критерии отбора альтернатив;

–принципы построения структуры разбиения работ, ее декомпозиции до пакетов работ;

– системы показателей, применяемые для оценки результативности инновационных проектов на каждой стадии их реализации, способы оценки эффекта и эффективности инновационных проектов, принципы определения эффективности проекта с точки зрения разных участников;

– основы бюджетирования проекта и контроля стоимости;

– принципы расчета технико-экономических параметров инновации;

– понятие риска инновационного проекта, способы проведения экспертной оценки инновационных проектов, чувствительность проектов к факторам риска;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ – способы управления риском, расчет эффективности проекта с учетом влияния риска;

– способы анализа конкурентных преимуществ;

– принципы структурного моделирования проектов, знает необходимые пакеты прикладных программ (BPWin, Microsoft Project).

Уметь:

– использовать экономические закономерности инновационной деятельности и конкурентоспособности;

–владеть методологией системного подхода к организации;

– понимать функции и процессы управления проектами в их взаимосвязи;

– понимать природу и структуру процесса принятия решений и правильно выбирать методы решения управленческих проблем;

– осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе делегирования;

организовывать процесс управления персоналом;

– осуществлять эффективную мотивацию персонала, формировать организационную культуру;

организовывать работу в команде и владеть навыками управления командной работой;

– уметь формализовать проект как объект управления;

владеть бизнес планированием и инвестиционным анализом инновационного проекта;

–владеть инструментальными средствами управления проектами;

–формировать и вести собственные базы данных.

Владеть:

- методами анализа экономической деятельности инновационной фирмы, – навыками составления бизнес-плана, анализ альтернатив;

– использования информационных технологий в части офисного документооборота, формирования баз данных с помощью Internet и простейших СУБД;

–инструментальные средства разработки структурно-функциональной схемы проекта.

владеть навыками разработки, анализа и презентации инновационного проекта с использованием пакетов программных приложений.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Системный менеджмент»

Основная цель дисциплины — изучение теоретических и практических вопросов системного менеджмента предприятий, компаний и организаций в современных экономических условиях. В курсе рассматриваются понятия, история возникновения, принципы формирования стратегии, основной инструментарий и методика реализации стратегической программы или планов, анализ стратегических позиций, оценка результатов деятельности организации, процесс выбора эффективного стратегического решения. Значительное внимание уделено принципам разделенных бюджетов перспективных и оперативных планов и вопросам управления ими.

Задачи дисциплины:

- изучить основные принципы, методы принятия стратегических решений и способы их практической реализации для достижения целей организации в условиях изменчивой внешней среды;

- рассмотреть нетрадиционные, новаторские способы принятия стратегических решений;

- охарактеризовать курс с точки зрения системного и ситуационного подходов к управлению;

- рассмотреть позиции организации в различных фазах жизненных циклов;

- определить перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования.

В результате изучения дисциплины специалист должен:

- знать различные подходы к проблемам оценке эффективности деятельности предприятий, управления производством, с учетом не только национальной специфики, но и мирового опыта, нацеленные на выработку стратегии победы в конкуренции;

- уметь применять полученные знания на практике при анализе и выборе стратегических позиций предприятия, определять перспективы организации в каждой стратегической зоне хозяйствования, а также выбрать оптимальную систему управления для организации;

- владеть перспективными методами оценки эффективности будущей стратегии организации, методикой выявления резервов организации для повышения ее потенциала.

Содержание программы учебной дисциплины:

1. Предмет и задачи системного менеджмента.

2. Предпосылки возникновения системного менеджмента.

3. Совокупность научных методов, применяемых в системном менеджменте.

4. Сущность стратегии организации.

5. Классификация стратегий в теории системного менеджмента.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ 6. Анализ внутренней и внешней среды организации.

7. Матричные инструменты анализа диверсифицированных предприятий.

8. Управление реализацией стратегии.

9. Стратегический контроль.

10. Оценка выполнения стратегических решений.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Международный менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы международного менеджмента, обеспечивает системное понимание принципов ведения международного бизнеса.

Место дисциплины в структуре ООП:

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК- );

(ПК- );

(ПК- );

(ПК- );

(ПК- );

(ПК- ).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• Глобальные стратегии фирмы;

• Мотивы создания международных совместных предприятий;

• Факторы, влияющие на выбор формы проведения международных операций фирмы;

• Проблематику международного менеджмента;

• Особенности менеджмента в зарубежных странах.

уметь:

• выбирать формы ведения международного бизнеса;

• выбирать формы ведения интеграционного бизнеса;

• планировать международную деятельность;

• уметь контролировать реализацию международных целей фирмы;

• управлять экспортными операциями.

владеть:

• информацией о факторах успеха международных совместных предприятиях;

• информацией об эволюции международной организационной структуры;

Информацией об инструментах управления в сфере внешнеэкономической деятельности и информационной поддержки экспортно-импортных операций.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Инвестиционный менеджмент»

Цели и задачи дисциплины: изучить теоретические и практические основы инвестиционного менеджмента. Сформировать комплекс знаний о сущности инвестиций, основных этапах инновационного процесса, подходах к планированию, организации и контролю инвестиционной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Инвестиционный менеджмент» относится к профессиональному циклу дисциплин;

базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин теория менеджмента, стратегический менеджмент, экономика предприятия, управление высокотехнологичным бизнесом;

интеллектуальная собственность и НМА.

Предмет обучает студентов знаниям, необходимым для изучения дисциплин методы оценки стоимости инвестиций, социальные аспекты инвестиционой деятельности, коммерциализация результатов научно-технической деятельности и др.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основные понятия инвестиций;

• основные этапы инвестиционного процесса, их отличительные особенности;

• виды инвестиций;

• роль и место инвестиций в экономическом росте, а также в возникновении длинных циклов;

• основные понятия инвестиционного менеджмента;

• основные подходы к управлению маркетинговой деятельностью организации;

• основные подходы к прогнозированию инвестиционной деятельности;

• основные подходы к оценке эффективности инвестиционной деятельности;

• связь между инновацией стратегией и стратегией организацией;

• понятие инновационного потенциала и инвестиционной активности;

уметь:

• выявлять основные направления инвестиционной деятельности;

• определять основные стратегические и тактические действия для проведения разработки и коммерциализации новшеств;

• организовывать инфраструктуру инвестиционной деятельности, оптимально использовать инновационный потенциал и инновационный климат организации;

• оценивать эффективность инвестиционной деятельности;

• оценивать риски, связанные с инвестиционной деятельностью;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ владеть:

• методами системного анализа, статистическими методами, методами оценки инвестиционной деятельности, методами прогнозирования, основанными на математических и экспертных оценках;

• принципами построения организационных структур инвестиционной организации.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Система сбалансированных показателей»

Цель дисциплины – формирование у студентов знаний, умений и навыков в области стратегического управления компанией с применением сбалансированной системы показателей.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Система сбалансированных показателей» относится к Профессиональному циклу дисциплин и базируется на знаниях, полученных студентами в процессе изучения курсов «Стратегический менеджмент», «Методы принятия управленческих решений», «Бюджетирование», «Управление изменениями».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ПК-9);

(ПСК-2);

(ПСК-4);

(ПСК-7).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные категории возможностей для использования Системы сбалансированных показателей;

методику «Сбалансированная система показателей» (ССП), требования, предъявляемые к системам стратегического управления;

как перевести стратегию на уровень оперативного управления;

какую ценность создает ССП.

уметь:

пользоваться технологиями и инструментами ССП;

разрабатывать сбалансированную систему показателей;

разработать проект внедрения ССП;

интегрировать в ССП другие контуры управления;

понимать ожидаемые эффекты стратегического управления компанией.

владеть:

• навыками создания рабочих процедур ССП;

• навыками составления документов, разъясняющих применение ССП;

комплексом теоретических основ и методов, которые обеспечивают целостный, системный подход к принятию управленческих решений, направленных на повышение эффективности процесса управления А_080200_62_1_о_п_ФЭУ компанией для достижения бизнес-целей организаций и создания новых конкурентных преимуществ.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация примерной программы дисциплины «Организация и технология отрасли»

Понятие о производственном и технологическом процессах;

роль технологии в обеспечении качества продукции и экономической эффективности в машиностроении;

конструкционные материалы, применяемые в машиностроении;

свойства конструкционных материалов;

основы металлургического производства;

технико-экономические показатели сталеплавильных процессов;

получение заготовок и деталей методами пластического деформирования;

пути экономии металла;

получение заготовок и деталей методами литья;

выбор рационального способа изготовления отливок;

производство неразъемных соединений;

физико химические основы получения сварного соединения;

пайка материалов;

получение неразъемных соединений;

технико-экономические показатели сварки и наплавки металлов и сплавов;

изготовление изделий из композиционных материалов (порошковых, полимерных, металлических);

формообразование поверхностей деталей резанием;

роль и место обработки резанием при изготовлении машин и приборов.

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ Аннотация Примерной программы учебной практики Цель практики В современных условиях рыночной экономики дипломированный специалист должен быть хорошо подготовлен к профессиональному обслуживанию предпринимательства, к самостоятельной работе на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях, принятия эффективных решений в области бизнеса, управления персоналом, внедрения новых форм и методов управления экономикой. Это требует высокой теоретической подготовки специалистов в сочетании с практическими умениями, формами и методами производственного обучения.

Учебная практика –- это вид учебных занятий, непосредственно ориентированный на первоначальное ознакомление с экономической и производственной деятельностью хозяйствующих субъектов различных отраслей, сфер и форм собственности и начальная адаптация к профессиональной деятельности обучающихся, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций при работе в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций Основная цель учебной практики — закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по изучаемым дисциплинам, приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработка умений применять их при решении конкретных экономических у управленческих вопросов, ознакомление с деятельностью экономических и финансовых подразделений (на предприятиях), постановкой финансовой работы, системами управления на современных предприятиях различных организационно-правовых форм собственности и выработать предложения по совершенствованию, эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия, а также апробирование сформированных в процессе обучения конкретных профессиональных компетенций.


Задачи практики -сформировать у студентов навыки практической работы по расчетно экономической, аналитической, организационно-управленческой деятельности;

- сформировать у студентов навыки практической работы с нормативной документацией, регламентирующей финансовую деятельность предприятия;

- овладение практическими приемами проведения анализа отдельных сторон деятельности организации;

- отработка умений исполнения служебных документов в соответствии с современными нормами документоведения;

- формирование первичных навыков работы с компьютерной техникой, обеспечивающей профессиональную деятельность специалиста;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-экономических вопросов;

- сбор необходимых материалов и документов для составления отчета по практике и выполнения курсовых работ в соответствии с учебным планом.

-укрепить деловые контакты университета и кафедры с предприятиями и организациями – базами практик.

Достижение поставленных целей осуществляется путем последовательного решения задач в области:

Требования к уровню освоения дисциплины:

а) знать:

- основные положения в области управленческих, экономических и социальных наук;

- основные закономерности функционирования экономики, включая переходные и инновационные процессы;

-законы развития и функционирования организаций;

- основные и специальные методы анализа информации в сфере профессиональной деятельности, управлении организацией;

- сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, основные требования информационной безопасности;

- принципы, технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений;

- методы организационно-экономического обоснования развития организации;

- методы количественного анализа и моделирования;

б) уметь:

-оперировать знаниями в профессиональной деятельности;

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность - анализировать актуальные проблемы и процессы в системах управления;

- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

- систематизировать, обобщать и выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

А_080200_62_1_о_п_ФЭУ - выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

- оформлять экономическую и управленческую документацию;

в) владеть:

- профессиональной терминологией;

- методами кооперации с коллегами, работы в коллективе и коммуникаций в организации;

- приемами сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- приемами использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения профессиональных задач;

- методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

- методами социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования.

Содержание программы практики:

1.Общие положения 2.1 Цели и вид практики 2.2 Сроки продолжительность учебной практики 2.3 Базы практики и рабочие места обучающихся. Организация практики.

2.3.1 Базы практики 2.3.2 Рабочие места студентов 2.3.3. Руководство практикой.

2.3.3.1 Обязанности кафедры, ответственной за проведение практики.

2.3.3.2Обязанности руководителя практики – представителя вуза.

2.3.3.3.Функции предприятия-базы практики и обязанности руководителя практики-представителя предприятия.

2.3.4.Права и обязанности студентов-практикантов 2.3.5. Порядок контроля над прохождением практики.

3. Содержание практики, методические рекомендации к ее прохождению.

3.1 Общекультурные и профессиональные компетенции.

3.2 Этапы прохождения практики.

3.3 Содержание индивидуального задания 3.4Задание по научно-исследовательской работе 3.5 Оформление результатов практики.

3.5.1 Дневник прохождения практики 3.4.2. Отчет по практике 3.5.3 Защита отчета и подведение итогов практики 3.6 Особенности организации учебной практики студентов очной формы обучения 4. Приложения А_080200_62_1_о_п_ФЭУ

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.