авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 30 |

«Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» ОТКРЫВАЮ МИР … Сборник ...»

-- [ Страница 5 ] --

4. Люди в большей или меньшей степени подвержены сезонным коле баниям веса. К зиме люди обычно увеличивают массу своего тела. Согласно моим наблюдениям и маминым записям мой вес пока не подвержен сезон ным колебаниям, так как я еще не взрослый человек и мой вес постоянно увеличивается.

5. Оказалось, чем более импульсивен человек, тем больше он подвер жен колебаниям веса! Например, вес набирается очень быстро, но, при сме не обстоятельств, а с ним и настроений, также быстро снижается.

Продукты, способствующие повышению веса человека или похудению.

Главные продукты для увеличения веса: те, которые обладают высоким содержанием белка, «лёгкого» крахмала (в хлебе и сладостях), чипсы, гази ровка.

Продукты, способствующие снижению веса: овощи, фрукты, ягоды, нежирное мясо, молочные продукты, минеральная вода.

В результате моего 2-недельного эксперимента я выяснил, что попра виться помогает чрезмерное потребление булочек, а похудеть – много ово щей и фруктов, воды (диета).

Результаты и выводы:

1. Мой вес в пределах нормы (согласно таблице ВОЗ).

2. 63% учеников моего класса имеют нормальный вес, 19% – немного выше среднего, 5% – ниже нормы.

3. Вес человека меняется в течение суток на целый килограмм (вес бу ханки хлеба, пачки крупы). Наибольший вес у человека обычно вечером или в середине дня.

4. После завтрака я прибавлял в весе 300 г, после обеда – 500 г. и после ужина – на 200 г. После обеда больше всего, потому что обед из 3-х блюд.

5. Проделав эксперимент «Дениски Кораблёва» я выяснил, что мой вес увеличился ровно на вес выпитой бутылочки воды (300 г), но ненадолго.

Уже через полчаса я весил столько же, сколько и до начала эксперимента.

Так что, действительно Дениска мог выиграть подписку на журнал «Мур ОТКРЫВАЮ МИР… зилка»!

6. Вес тела человека уменьшается после занятий спортом: получасовые занятия снижают мой вес на 300-500 граммов, а часовая – до 700 г.

7. Мокрый человек и сухой весят одинаково. Разница составляет всего около 20 г!

8. В летней одежде человек весит меньше, чем в зимней на вес одежды 9. Мой вес пока не подвержен сезонным колебаниям, так как я еще не взрослый человек и постоянно увеличивается.

10. В результате моего 2-недельного эксперимента я выяснил, что по правиться помогает чрезмерное потребление булочек, а похудеть – много овощей и фруктов, воды (диета).

Таблица Эксперимент Дениски Кораблева Выпитая Вес в конце Вес через вода эксперимента полчаса 0,3 33,4 33, Рисунок 1. Соотношение веса и роста ребят класса согласно данным таблиц ВОЗ Рисунок 2. Среднее изменение массы моего тела в гр. ребят класса согласно данным СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Дневник наблюдения «Мой малыш» (из семейного архива).

2. Ребенок школьного возраста: Универсальное энциклопедическое издание для родите лей. – Мн.: БАДППР,1994. – 672 c.

3. Культура здоровой жизни. Здоровый образ жизни: опыт системы образования Мос ковской области. – № 1. – 2012.

4. Безруких М.. Филиппова Т. Разговор о правильном питании. Рабочая тетрать для школьников. Правильное питание (Образовательная программа). – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011. – 72 с.

5. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://blogbaby.ru/proverit-sootnoshenie-rosta i-vesa-rebenka 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.o-med.ru/ves_massa_cheloveka.php 7. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dietaonline.ru 8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: hudeemvmeste.ucoz.kz 9. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.dietaonline.ru/ 10. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tim-peters.livejournal.com 11. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.diets.ru/ 12. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://beautyform.ru ОТКРЫВАЮ МИР… Васильев Денис, Государев Дмитрий, III курс, АУ ЧР СПО «Новочебоксарский политехнический техникум», г. Новочебоксарск, Чувашская Республика Руководители: Григорьева Е.В., Филиппов В.Ф.

ПЕРЕДВИЖНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА ВОДОЗАБОРНЫХ СКВАЖИН (ПМТО И РВС) Д анная работа посвящена решению проблемы водоснабжения сельской местности. Настоящее изобретение относится к области энергетики и ресурсосбережения.

Имеется патент на полезную модель № 98436 от 20 октября 2010 г. Па тентообладатели: Филиппов Василий Филиппович, Яковлев Валерий Семе нович.

Состояние разработки: выполнена научно-исследовательская работа.

Закуплен автомобиль ГАЗ-66. При этом конструктивные изменения автомо биля не производится.

Передвижная мастерская для технического обслуживания и ремонта водозаборных скважин (ПМТО и РВС) изучается и изготавливается макет учащимися в кружке технического творчества. ПМТО и РВС доукомплекто вывается электрогидравлической аппаратурой «ЭРА-5» объединения «Би нар», которая обеспечит очистку фильтров и другого скважинного оборудо вания.

Премьер-министр РФ Владимир Путин, выступая на недавно состояв шемся II Международном форуме «Чистая вода», заявил, что Россия обла дает почти четвертью мировых запасов доступной пресной воды, в то время как мировая потребность в воде превышает половину среднегодового стока рек, и нехватку воды испытывают более двух миллиардов человек. То есть проблема чистой воды становится глобальной.

Задача обеспечения населения качественной питьевой водой обозначе на в федеральной целевой программе «Чистая вода». Она призвана стиму лировать создание рациональных проектов в сфере водопользования, при чём в региональном разрезе.

Чувашская Республика располагает весьма ограниченными и неравно мерно распределенными по территории запасами пресных подземных вод.

Центральные и южные районы республики испытывают дефицит воды питьевого качества как поверхностной, так и подземной.

Для улучшения качества жизни и здоровья населения, развития обще ственной инфраструктуры, а также с целью ликвидации проблем, связанных с водоснабжением и водоотведением населенных пунктов республики в Чу вашской Республике, разработана и реализуется республиканская целевая программа.

В то же время проводимые на селе экономические реформы зачастую оставляли централизованные системы водоснабжения без должного обслу живания. Скважины и системы водоснабжения предприятий перешли в ве дение местных администраций. Поэтому возникла проблема обслуживания этих систем.

Изучая спрос рынка, мы установили: всего водозаборных скважин на территории Чувашии более 3 тысяч. По разным причинам более 1 000 сква жин не работают – бесхозны. Населения остается неудовлетворенным в ОТКРЫВАЮ МИР… обеспечении питьевой водой. Полностью восстановленные или вновь про буренные скважины, ввиду естественного процесса заиливания, требуют профилактической очистки в среднем примерно 1 раз в 5 лет.

В обслуживании систем водоснабжения нуждаются все сельские адми нистрации Чебоксарского района и других районов Чувашии и соседних республик. Нашей установкой экономично обслуживать скважины в радиу се 50 – 60 километров В основу нашей разработки заложено: снижение себестоимости обслу живания и ремонта, улучшение качества питьевой воды, увеличение срока службы скважин, соблюдение санитарно-эпидемиологической нормы при ремонте и обслуживании скважин, монтируя автоматику уровня защиты и увеличить срок службы насосов и экономии питьевой воды, обследование заброшенных скважин с целью их восстановления. При внедрении нашей разработки все поставленные задачи решаются.

Потребители: промышленные предприятия, население, жилкмохозы.

Передвижная мастерская для технического обслуживания и ремонта водозаборных скважин (ПМТО и РВС) содержит транспортное средство, оборудованное стрелой с грузозахватным устройством, отличающаяся тем, что она дополнительно оборудована кабиной для обслуживающего персона ла и набором вспомогательных механизмов и средств, размещенных на транспортном средстве. Стрела снабжена лебедкой с электропривоводом, имеющим возможность работы от внешнего источника электроэнергии, не имеет аналогов.

Почти все скважины сельской местности находятся в труднодоступных местах (бездорожье). Из-за плохих подъездных путей к скважинам исполь зуем автомобиль ГАЗ-66 – машину повышенной проходимости.

Все механизмы мастерской работают от электрического привода. В зимнее время двигатель автомобиля прогревается ТЭНом, вмонтированным в радиатор. Надобность в прогревании двигателя отпадает. При этом топли во расходуется только на переезды. Имеется возможность очистки отстой ника скважины от ила при ремонте и обслуживании. Видеокомплекс для ди агностики состояния скважины и экспресс – лаборатория для анализа воды.

Грузоподъемный механизм с телескопической стрелой и оснащенный лебедкой позволяет выполнить все намеченные профилактические работы.

Продолжительность работы на каждой скважине занимает 6-8 часов.

Будка, установленная на автомобиль, оборудована всеми ручными электроинструментами. Также имеется портативный сварочный аппарат и газосварочное оборудование. В будке устанавливается печка- буржуйка т.к.

в зимнее время во время работы с водой одежда может намокнуть. Люди могут отогреваться, сушить одежду, приготовить горячую пищу, что нема ловажно для здоровья работников.

В рамках реализации проекта запланировано изготовление макета ПМТО и РВС и действующего макета электрогидравлической аппаратуры «ЭРА-5» объединения «Бинар»;

взаимодействие ООО «Кристалл Чистая во да», с администрацией районных, местных, муниципальных образований, занимающихся по обслуживанию систем водоснабжения и разработка тех нологии производства работ по очистке;

реклама и продвижение продукции на рынке. При изготовлении макета используются подручные материалы.

Работа ведется на оборудовании слесарной мастерской. Также используем инструменты слесарной мастерской. Материальную поддержку оказывает ОТКРЫВАЮ МИР… администрация училища.

Технологические и рыночные преимущества нашей разработки по сравнению с автокраном выгодно отличается: себестоимость обслуживания скважин автокранами высокая. При этом выполняют демонтаж и монтаж насосов. Выполнение других профилактических работ на скважине невоз можно.

Использование нашей мастерской позволяет выполнить полную про филактическую работу на скважины:

1. Демонтаж – монтаж насоса.

2. Желонирование скважин.

3. Обработка фильтрующей колонны с установкой «ЭРА-5».

4. Повторное желонирование скважин.

Проектная работа экономически целесообразна, потому что ПМТО и РВС имеет низкую стоимость;

малую металлоемкость;

простота в изготовлении по сравнению с автокранами;

себестоимость ниже в 2-3 раза по сравнению с автокранами.

В дальнейшем планируем конструировать макет «ЭРА - 5» Объедине ния «Бинар», который предназначен для очистки фильтров и другого сква жинного оборудования. Поставленная нами задача выполнена: изделие от вечает всем требованиям. Наша разработка наиболее практична по сравне нию с автокранами.

Вывод: мы внесли малый вклад в решении проблем водоснабжения.

При внедрении нашей разработки все поставленные задачи решаются. Это снижение себестоимости обслуживания и ремонта;

улучшение качества питьевой воды;

увеличение срока службы скважин;

соблюдение санитарно-эпидемиологической нормы при ремонте и обслуживании скважин;

монтируя автоматику уровня защиты и увеличение срок службы на сосов и экономии питьевой воды;

обследование заброшенных скважин, с целью их восстановления.

Васильева Наталья, 5 класс, МОУ «Летнереченская СОШ», п. Летнереченский, Беломорский район, Республика Карелия Руководитель Мигунова Л.Л.

ОБРАЗ ПАДЧЕРИЦЫ В РУССКИХ И КАРЕЛЬСКИХ НАРОДНЫХ СКАЗКАХ Ч итая сказки разных народов, я заметила, что в них встречаются общие темы, сюжеты и образы. Так, например, во всех странах есть сказки о падчерице, которую обижает злая мачеха.

Я живу в Карелии, в краю, богатом своими сказками. В некоторых из них также присутствует тема мачехи и падчерицы. Мне всегда было жаль бедных девочек-сироток. Мачехи заставляли их выполнять трудную работу по дому, незаслуженно обижали.

Актуальность своей работы я вижу в том, что семейные отношения иг рают в жизни ребёнка большую роль. В семье формируется человек, его ха рактер.

ОТКРЫВАЮ МИР… Цель моего исследования: раскрыть типичные черты образов падчериц в русских и карельских народных сказках через сравнение.

Я выдвинула гипотезу: если в сказках разных народов падчериц оби жают мачехи, значит, эти девочки обладают схожими чертами характера и поведения.

Задачи, которые я поставила перед собой:

1. Расширить свои знания об истории возникновения сказок.

2. Глубже изучить сказки русского и карельского народов.

3. Классифицировать волшебные сказки по главным героиням.

4. Сопоставить образы падчериц, созданные русским и карельским на родами.

Проводя исследование, я использовала следующие методы:

Изучение сказок русского и карельского народов, чтение книг по те ме.

Анализ волшебных сказок, сравнение и сопоставление образа падче рицы в народных сказках.

Составление сводных таблиц.

Проведение социологического опроса среди учащихся.

Сказки – один из основных видов устного народного творчества. Воз никли они в глубокой древности, когда люди ещё не умели писать. Сказки передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Безвестные сказители сочиняли и устно передавали слушателям свои творения. Люди слушали сказки и пересказывали их по-своему: что-то добавляли, что-то переделыва ли. Поэтому сказка хранит черты индивидуального творчества, но в тоже время является коллективным творчеством народа, который пронёс её через века.

В Древней Руси для обозначения жанра сказки употреблялось слово «байка», от глагола «баять». Сказочников называли «бахарями». Самые ранние сведения о русских сказках относятся к XII веку.

Примерно 200 лет назад сказки стали записывать. При этом учёные старались сохранить особенности устной речи того или иного народа.

В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова есть значение слова «сказ ка»: «Это повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, с участием волшебных, фантастических сил»[3, c. 707].

Русские народные и карельские народные сказки делятся на 3 группы:

1. Сказки о животных.

2. Бытовые сказки.

3. Волшебные сказки.

Для анализа я выбрала волшебные сказки. Главный персонаж исследо ванных мною сказок – женский. Образы женщин представляются в них не обыкновенно красивыми. О красоте героинь народ говорит: «Ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать» [4, с. 5], «красота писаная», «руки бе лые, уста сахарные». Они мудры, владеют колдовской силой, находчивы, работящи: умеют и хлеб испечь, и рубашку сшить, и ковёр соткать.

По главному женскому персонажу волшебные сказки можно разделить на 3 группы:

1. Сказки, в которых главная героиня – невеста. («Царевна-лягушка», «Красавица Насто», «Василиса Прекрасная» и др) ОТКРЫВАЮ МИР… 2. Сказки, где главная героиня - девушка-воин (поляница, богатырша) («Марья Моревна», «Сказка о молодильных яблочках и о живой воде»).

3. Сказки, главная героиня которых сирота, падчерица.

(«Морозко», «Крошечка-Хаврошечка», «Пряхи у проруби»).

Для исследования образов падчериц, я выбрала русские народные сказ ки «Морозко»[2, с. 67], «Крошечка-Хаврошечка»[2, с. 69] и карельские на родные сказки «Пряхи у проруби» [1, с. 83], «Голубая важенка» [1, с. 37].

Девушки в этих сказках наполовину сироты. После смерти матери отец приводит в дом новую жену. Мачеха оказывается злой, ненавидит падчери цу, притесняет её, нагружает работой. Вот как об этом говорится в русской народной сказке «Морозко»: «… у мачехи слезами умывалась» [2, с. 67]. А вот что мы читаем в карельской народной сказке «Пряхи у проруби»: «невз любила Сюоятар свою падчерицу, всю тяжёлую работу по дому на неё взва лила» [1, с. 83]. Мы видим, что героиня и русской, и карельской сказок ста новится жертвой в семье.

Народ всегда жалел тех, кого обижают, и наделял их красотой (русская народная сказка «Морозко»: «…и стала какая красавица, какая нарядница»

[2, с. 68];

карельская народная сказка «Голубая важенка»: «как вошла она в палаты царские, так всё кругом засветилось, будто солнышко из-за тучи вы глянуло») [1, с. 40].

Рассмотрим, как в сказках говорится о такой черте характера, как тру долюбие. Русская народная сказка «Крошечка-хаврошечка»: «... на них ра ботала, их обшивала, для них и пряла и ткала, а слова доброго никогда не слыхала» [2, с. 69]. Карельская народная сказка «Пряхи у проруби»: «и ру кодельница она была хорошая. За что ни возьмётся, всё-то у неё в руках спорится» [1, с. 84].

Вывод: падчерицы умеют всё. Они – мастерицы на все руки.

Теперь понаблюдаем, как воспринимает падчерица приказы мачехи.

Вот как об этом говорится в русской народной сказке «Морозко»: «Оста лась, бедненькая, (в лесу) трясётся и тихонько молитву творит» [2, с. 67]. В карельской народной сказке «Пряхи у проруби» читаем: «А Маша все дела ет, слова не скажет» [1, с. 84].

Вывод: падчерицы безропотны. Они не пререкаются со старшими, по слушны.

На примере сказок я проследила, как падчерицы относятся к окружаю щим, и сделала вывод, что они доброжелательны, готовы помочь всем, кто встретится им на пути.

За доброту, кротость и терпение, народ и в русских народных сказках, и в карельских, посылает падчерицам волшебных помощников. В сказке «Мо розко» – сам Морозко, в сказке «Крошечка-хаврошечка» – Коровушка, в сказке «Пряхи у проруби» – Старушка, а в сказке «Голубая важенка» – Берё зонька.

Заканчиваются все сказки о падчерицах наградой в виде хорошего же ниха или богатства. Можно сделать вывод, что большое терпение девушек всегда вознаграждается.

Мы видим, что по характеру, по отношению к людям, к работе падче рицы русских и карельских народных сказок очень схожи.

Но, несмотря на сходство образов, я всё же нашла и отличие. В рус ских сказках падчерицы безропотно сносят все попрёки и издевательства, не ОТКРЫВАЮ МИР… пытаясь постоять за себя. А вот в карельских сказках падчерица пытается повлиять на свою судьбу. В сказке «Голубая важенка» девушка, узнав, что царевича обвели вокруг пальца и женили на дочери Сюоятар, решила рас крыть обман. Вот как об этом говорится в сказке:

«Поехал царевич к себе домой с невестой. Плывут на лодке. А девушка коров на берегу пасёт и напевает:

Везёт царевич невесту:

Нога у неё обтёсанная, Палец у неё обструганный, А голова как курик!

Хочет царевич подъехать к берегу, спросить у пастушки, о чём она по ёт, да невеста не пускает. Не послушался царевич невесты, подъехал к бере гу, девушка ему всё и рассказала. Взял её царевич в жёны, а дочь Сюоятар бросил в воду» [1, с. 44].

Выводы:

1. Карельские и русские народные сказки о мачехах и падчерицах очень схожи.

2. И в русских, и в карельских сказках народ наделяет падчерицу таки ми качествами, как кротость, доброта, скромность, терпение, трудолюбие, готовность помочь любому, кто нуждается в помощи.

3. Несмотря на сходство образов, карельская падчерица пытается по стоять за себя, не дожидаясь помощи волшебных сил.

Работая над темой своего исследования, я узнала, почему у карельского и русского народов есть сказки, сходные по сюжету.

«Уже в начале XIX в. исследователи отметили близость карельских сказок к русским. Взаимовлияние русской и карельской народной поэзии обусловлено многовековыми социально-экономическими связями. Этому способствовали общие ярмарки, непосредственное общение жителей ка рельских и русских деревень. Определенную роль сыграли и доступные ка рельскому народу сборники русских сказок» [5]. Схожие сказки и сюжеты встречаются ещё и потому, что представление о добре и зле у народов раз ных стран тоже во многом совпадают.

Я провела опрос среди учащихся 4-5 классов нашей школы с целью проследить, какие представления о добре и зле складываются у современ ных детей. На вопрос «Какой ты представляешь себя падчерицу?» из 36 оп рошенных на первый вопрос ответили «добрая, скромная» – 26 человек, «бедная, несчастная» – 10 человек.

Вывод: ребята отмечают хорошие качества характера героини и жале ют её, как во все времена народ жалел обиженных.

На второй вопрос «О чём ты задумываешься, когда читаешь сказки о судьбе падчериц?» ребята ответили так: «о добре и зле», «о судьбе падчери цы», «надо вести себя хорошо, и тогда тебя ждёт награда», то есть представ ления о добре и зле у современных ребят не изменились.

Моя гипотеза подтвердилась: падчерицы в русских и карельских сказ ках обладают схожими чертами характера. И всё же, есть и такие героини, которые пытаются изменить свою судьбу сами. Мне кажется, что карель ской падчерице в современном мире было бы легче, так как она пытается сопротивляться обстоятельствам.

ОТКРЫВАЮ МИР… СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Карельские сказки / перевод У.С. Конкка, А.С. Степановой, Э.Г. Карху. – Петроза водск: «Карелия», 1983.

2. Народные русские сказки. Из сборника А.Н. Афанасьева. – М.: Худож.лит., 1983.

3. Ожегов С.И. Словарь русского языка / под общ. ред. проф. Л.И. Скворцова. – М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2007.

4. Русские народные сказки: Царевна-лягушка. – М.: ТЕРРА, 1992.

5. Сказки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vedlozero.ru/knowledge/karel Ватлина Анна, II курс, Национальный минерально-сырьевой университет «Горный», г. Санкт-Петербург Руководитель Мартынов В.Л.

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПОМЕХИ ОБРАТНОГО РАССЕЯНИЯ НА ДАЛЬНОСТЬ ПОДВОДНОЙ ВИДИМОСТИ ТЕЛЕВИЗИОННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО КАНАЛА Н еблагоприятное влияние водной среды на качество видеосюжетов проявляется не только в ослаблении светового потока, но и в образо вании дымки, вуалирующей изображение. В литературе по гидрооп тике вуалирующую дымку чаще называют помехой обратного рассеяния (ПОР). Эту помеху формирует обратное объемное рассеяние светового из лучения, идущего от наблюдаемого объекта в сторону наблюдателя, а также излучение, пришедшее со стороны.

ПОР приводит к возникновению своеобразной световой пелены, значи тельно ухудшая условия наблюдения под водой. Это явление представлено на рисунке 1. Яркость вуалирующей дымки настолько сильна, что делает объекты практически невидимыми.

Таким образом, дальность видимости под водой зависит как от показа теля ослабления, так и от яркости ПОР. Проанализируем это расчетами и с помощью графических построений.

Рисунок 1. Помеха обратного рассеяния при подводном наблюдении объектов Вуалирующая дымка определяется объемом водной среды, находящей ся в поле зрения телекамеры и одновременно освещаемой светильниками.

Вне зависимости от характера происхождения, ПОР играет роль внешней помехи. На рисунке 2 видно, как она уменьшает дальность видимости под водой.

Фото сделано на одном из подводных аппаратов (ПА) при обследова нии затонувшей подводной лодки «Комсомолец». Белые точки – пелена в левой части кадра – это оптические неоднородности, отражающие свет про ОТКРЫВАЮ МИР… жекторов и создающие вуалирующую дымку. Очевидно, что если водная среда содержит взвеси и освещена искусственным светом, то эффект его рассеяния вызовет на расстоянии D образование ПОР яркостью Bд(D).

Эта помеха приводит к снижению видимого контраста, то есть контра ста объекта, наблюдаемого на расстоянии D от телекамеры. При рассмотре нии сюжетов с того же расстояния D видимые, то есть наблюдаемые, ярко сти как попавших в объектив телекамеры предметов, так и фона будут в Т раз меньше истинных. Т – коэффициент пропускания толщи воды, через ко торую рассматривается объект и фон.

Рисунок 2. Вуалирующая дымка не позволяет рассмотреть зону за рубкой подводной лодки Обозначим:

Bоб.н – наблюдаемая (видимая) яркость объекта;

Bф.н – наблюдаемая яркость фона;

Коб.н – наблюдаемый контраст объекта с фоном на расстоянии D от объ екта;

С учетом введенных обозначений наблюдаемые яркости объекта и фо на выражаются уравнениями:

Bоб.н= Bоб exp D Bд D (1) Bф.н= Bф exp D Bд D (2), где Bоб – истинная яркость объекта (измеренная в плоскости объекта);

Bф – истинная яркость фона;

Bд(D) – истинная яркость вуалирующей дымки в пределах слоя воды D;

- среднее значение показателя ослабления светового потока в преде лах слоя D;

а значение наблюдаемого контраста объекта Коб.н определяется выра жением (3):

В Вф exp D K об об (3) K об.н В Вф exp D 2 Вд D 2 Вд D exp D об Воб Вф Когда при зрительном восприятии наблюдаемый контраст Коб.н стано вится равным пороговому контрасту Кпорог., воспринимаемому глазом, то рас стояние D при равенстве порогового и наблюдаемого контрастов объекта:

Коб.н= Кпорог.

является дальностью видимости объекта D [1, с. 127]. Тогда в соответ ОТКРЫВАЮ МИР… ствии с выражением (3) пороговый контраст глаза определяется формулой (4):

K об (4), где K порог 2 Вд D exp D D Воб Вф D – среднее значение показателя ослабления на расстоянии, равном дальности видимости.

Если в формуле (3) выражение 2 Вд ( D) exp( D) обозначить через, то выражение (3) примет вид:

K об (5), где K об.н Воб Вф Коб – действительный, или истинный контраст, определяемый выраже нием (3);

µ - оптическая мутность слоя [1, с.228].

Из сказанного следует, что чем больше вуалирующая яркость Bд(D), тем выше оптическая мутность слоя, а соответственно, меньше видимый контраст наблюдаемого объекта, то есть хуже видимость.

Более наглядный способ доказательства основывается на том, что на блюдаемый контраст Коб.н. выражает диапазон яркостей и численно равен:

Вmax (6), где К об.н.

Вmin Bmax, Вmin – экстремальные значения яркости – отношение максималь ной яркости в поле изображения к минимальной.

Видимый контраст определяется не только характеристиками телеви зионного канала, но и условиями рассматривания изображения (ПОР в рас сеивающей среде, прозрачность водной среды) [2, с.183].

Контраст ПОР КПОР при дополнительной внешней засветке Bд(D) опре деляется из выражения (7) [3, с.97]:

В Вmax ( Вmax ВПОР ) В Вmax 1 ПОР 1 ПОР Вmax Вmax Вmax ВПОР Вmax Вmax (7) К ПОР Вmin ( Вmin ВПОР ) ВПОР Вmin ВПОР В Вmin Вmin 1 ПОР Вmin Вmin Вmin Так как ВmaxВmin, то:

В ПОР В ПОР Вmax Вmin Откуда следует, что:

ВПОР Вmax ВПОР Вmin Следовательно, К ПОР Киз., то есть наличие ПОР снижает контраст изо бражения, а соответственно, и дальность видимости, что следует из рисунка 2. Здесь расстояние от телекамеры ПА, проводившей съемку, до ограждения ОТКРЫВАЮ МИР… рубки подводной лодки (ПЛ) «Комсомолец» – не более шести метров, но рассмотреть пространство по левому борту за рубкой не представляется возможным из-за мешающего воздействия вуалирующей дымки. Сложно говорить об эффективности подводного поиска, если визуальный просмотр пространства обеспечивается телевизионным каналом с низким качеством воспроизведения.

Для составления расчетной методики определения яркости вуалирую щей дымки Вд(D) с учетом суммарного многократного рассеяния в [1, с.151] представлено выражение в виде:

Вд ( D ) Е (0) d изл. b (8), где:

Е(0) – освещенность, создаваемая источником света на входе в водную среду;

·dизл. – оптический диаметр излучателя;

- вероятность выживания фотона;

b – определяется выражением:

D tg ( ) (9) b 4 sin Величину Е(0) определим, построив график освещенности толщи воды E(D) между осветителем, входящим в состав подводной системы видения, и освещаемым объектом наблюдения [4, с.196]. Построение графика выполня ется по формуле (10):

к д D 0,5 I илл е (10), где:

E ( D) D - Е1(D) – освещенность толщи воды между светильником и объектом наблюдения;

- I – сила света светильника (осветителя);

- илл. -коэффициент потерь в двух иллюминаторах (светильник и теле камера);

- кд – коэффициент достоверности;

- D – текущее расстояние, на которое распространяется свет;

- I = 12000 кд – сила света прожекторного осветителя «Коралл»;

- илл.= 0,5 – коэффициент, характеризующий потери света при прохож дении защитного стекла иллюминатора;

- = 0,308 м-1;

- кд = 0,5 – значение коэффициента достоверности. Полу чено статистическим путем специалистами ОАО «НИИТ», Санкт Петербург;

dизл. = 0,05 м – диаметр защитного стекла осветителя;

= 80 – угол засветки осветителя.

График освещенности толщи воды E(D) между осветителем и объектом наблюдения представлен за № 1. Для удобства построения ось ординат вы полнена в логарифмическом масштабе.

ОТКРЫВАЮ МИР… График В соответствии с графиком 1 величина освещенности, создаваемой на расстоянии 1 см от источника света в воде, составляет:

Е(0,01) = 5,751·107 лк Итак, математическая модель для расчета яркости ПОР в водной среде, имеет вид:

D tg ( ) 10 (11) Вд ( D ) Е (0) d изл.

4 sin График зависимости яркости ПОР Вд (D) от дальности, построенный в соответствии с выражением (11), представлен за № 2.

Результаты графического построения показывают, что максимальное влияние вуалирующая дымка, формируемая отраженным светом прожек торных осветителей с широким углом засветки, оказывает в непосредствен ной близости от осветителя. Однако, уже через два метра величина яркости ПОР снижается на порядок. На дальности, равной десяти метрам от освети теля, яркость вуалирующей дымки падает на три порядка.

График Проанализируем далее, как изменится негативное влияние ПОР с уменьшением угла засветки осветителей. Расчеты проведем для светильника с углом засветки = 400. Результаты выполненных расчетов представлены в ОТКРЫВАЮ МИР… графике за № 3.

График Как следует из графика, с уменьшением угла засветки светильников при возрастании дистанции наблюдения отчетливо просматривается тен денция к снижению яркости вуалирующей дымки. Характер спадания экс поненты соответствует графикам № 18 и № 19, однако дальности по оси абсцисс на них различны.

Необходимо, также, отметить еще одно отличие двух графиков, выра жающееся в том, что величина яркости ПОР перед осветителем при = несколько увеличится по сравнению с величиной = 800. Это объясняется возрастанием плотности светового потока.

Если угол засветки уменьшить еще больше, например, до значения = 100, то уменьшение яркости ПОР будет просматриваться еще более отчетли во. Результаты расчетов Вд(D) представлены на графике № 4.

График Результаты измерений, выполненных с дискретностью 1 метр, пред ставлены в таблице 1.

ОТКРЫВАЮ МИР… Таблица Яркость помехи обратного рассеяния (ПОР) Яркость ПОР (кд/м2) Дальность Угол засветки Угол засветки Угол засветки (м) осветителя осветителя осветителя =800 =400 = 2,774·104 4,250·104 1,573· 1,191·104 6,056·103 4,746· 5,117·103 8,629·102 0,140·10- 2,198·103 1,230·102 4,320·10- 9,438·102 1,303·10- 1,752· 4,053·102 3,931·10- 0,249· 1,741·102 3,560·10-1 0,510·10- 7,476·10 0,722·10- 3,211·10 0,103·10- 1,379·10 0,147·10- 0,592·10 Из таблицы следует, что уменьшение угла засветки с 800 до 100 уже на расстоянии 1 метр приводит к снижению яркости ПОР на три порядка. С расстояния 3 метра негативное влияние вуалирующей дымки на телевизи онное изображение можно практически не учитывать. Сказанное объясняет ся тем, что в образовании ПОР, снижающей контраст изображения, участву ет весь объем воды, освещенной источником света в пределах конуса зре ния.

Поэтому, одним из путей снижения мешающего воздействия обратного рассеяния света может быть уменьшение освещенного конуса зрения в объ еме воды, что возможно достигнуть сужением угла засветки осветителя (ри сунок 3).

Корпус подводного Телекамера аппарата Н3м Осветитель Н=3 м Угол поля зрения Область формирования C Область ПОР для формирования ПОР для L B M A D K N Рисунок 3. Уменьшение влияния вуалирующей дымки достигнуто за счет снижения угла засветки осветителя Здесь:

Н – расстояние от телекамеры до границы начала образования ПОР для выбранного угла засветки;

1, 2 – углы засветки осветителя.

ОТКРЫВАЮ МИР… На рисунке 3 построена лучевая картина, не учитывающая процесс рас сеяния света за пределами двух граничных лучей, разделяющих зоны за светки осветителя при различных. Поэтому графическое представление процесса на рисунке 3 надо воспринимать с определенным допущением.

Изложенное справедливо и для разнесения осветителя и телекамеры на ПА, однако, из-за малых размеров ПА эффективность метода невысока.

Расчетные материалы определяют пути снижения ПОР:

первый из них – снижение углов засветки осветителей. Метод прак тичен, так как позволяет реализовать его индивидуально для любых ПА с учетом их реальных размеров. Учитывая то, что расчеты проводились для светильников типа «Коралл», применяемых при проведении поисковых ме роприятий на ПА, их результаты могут быть рекомендованы для внедрения в проектных специализированных конструкторских бюро.

второй путь - подавление влияния обратного рассеяния обеспечивает ся применением на ПА лазерных осветителей. (ЛО). Достижения квантовой электроники позволяют применить такие способы, как:

а) способ стробирования излучения с отсечкой помехи обратного рас сеяния;

б) способ поляризационной дискриминации;

в) способ сканирования по строке поля засветки ЛО и совмещенного с ним поля зрения телекамеры. Способ получил название «бегущий луч».

Все способы исследовались авторами. В частности, способ стробирова ния излучения был реализован в БГТУ «ВОЕНМЕХ», Санкт-Петербург.

Способ поляризационной дискриминации исследовался авторами при анализе эксперимента, проведенного в 2000 году в бассейне ФГУП «НИИ телевидения» и направленного на решение задачи подавления ПОР в воде.

Способ «бегущий луч», реализованный в Laser line scan system «SM 2000» американской фирмой «Westinghouse» в 1993 году, также исследовал ся авторами при подготовке к проведению эксперимента в 2000 году.

С точки зрения авторов, наиболее практичным является способ поляри зационной дискриминации, как экономичный, недорогой и доступный в реализации.

Таким образом, исследование влияния вуалирующей дымки на даль ность видимости в воде показало, что задача борьбы с ПОР выполнима, ее решение носит комплексный характер, требующий реализации ряда мер.

С учетом сказанного, необходимо провести исследование по возмож ному ограничению Вд (D) за счет уменьшения поля зрения телекамеры. На учное решение этой задачи, ее реализация в совокупности с другими мерами обеспечат рост дальности видимости телевизионных средств ПА. Это уве личит расстояние ГА до грунта и, как следствие, эффективность эксплуата ции ИПС возрастет (рисунок 17).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Соколов О.А. Видимость под водой. – Л.: Гидрометеоиздат, 1974 – 221 с.

2. Грязин Г.Н. Системы прикладного телевидения. – СПб.: Политехника, 2000 – 159 с.

3. Мартынов В.Л. О влиянии разрешающей способности на контраст изображения // Вопросы оборонной техники. 2007. Сер.16. Вып. 9-10.

4. Мартынов В.Л. Расчет дальности видения подводных телевизионных систем // Науч но-технический журнал «Вопросы оборонной техники». 2007. Сер.16. Вып. 11-12.

ОТКРЫВАЮ МИР… Вихарева Светлана, 9 класс, МОУ «СОШ № 53», Объединение «Я познаю мир» МОУ ДОД ЭБЦ, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край Руководитель Чайка А.Н.

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ОЧИСТКИ СТОЧНЫХ ВОД волюция и канализация – величины равновеликие. Слетает ли на ти Э хом осеннем ветру паутинка, метет ли февральский буран или изнуря ет летняя жара, в любое время года в нашем загородном доме нам не обойтись без современной системы канализации. Не секрет, что экологиче ски чистая вода – это здоровье населения. Современная канализация, систе мы очистки промышленных вод, бытовых и хозяйственных стоков, совсем не похожи на выгребные ямы прошлого. Сегодня это комплексные решения инженеров и дизайнеров, сочетающие достижения биологии, генной инже нерии и высокие технологии.

Сегодня на рынке представлен большой выбор различных систем очи стных сооружений, рассчитанных как на индивидуального пользователя, так и предназначенных для обслуживания предприятий и целых посёлков. Ка ковы же средства используются для очистки сточных вод? Химические или биологические? Какие средства безопаснее для здоровья человека?

Экологически чистая вода – это здоровье нации! Наша забота – это ох рана водных объектов, очистка сточных бытовых вод, разработка безопас ных для человека мероприятий по очистке воды использованной для быто вых и промышленных нужд.

Задача охраны водных объектов от излишних сбросов сточных вод требует проведения мероприятий по определению степени загрязнения, нормированию экологических нагрузок на водные бассейны и мероприятия по ее очистке. После вступления в силу с 01.01.2007 г. нового водного ко декса РФ все промышленные, коммунальные и сельскохозяйственные про изводства в РФ, имеющие прямые выпуски сточных вод в водные объекты, должны нормировать нагрузку на водные объекты на основе расчета норма тивов допустимого сброса (НДС), а бассейновые водные управления разра батывать бассейновые нормативы допустимого воздействия (ДВ) на весь водный объект. Для расчета нормативов допустимого сброса используются методы математического моделирования с обеспечением заданных стандар тов качества воды в контрольном створе. Моделирование позволяет просчи тать различные варианты протекания процессов и дать прогноз экологиче ской ситуации в результате техногенных воздействий на окружающую сре ду. Процесс очищения переработанной воды представляет собой комплекс мер по ликвидации загрязнений, находящихся в промышленных и бытовых стоках. Цель очищения переработанной воды – подготовка вод к дальней шему использованию на предприятии или спуску в водоёмы. Для дезинфек ции загрязненной воды устанавливаются станции очистки сточных вод, ко торые предназначены для глубокой биологической очистки бытовых стоков для отдельно стоящих домов, объектов инфраструктуры и остальных авто номных систем канализации. Для эффективности дезинфекции воды на про изводстве используются локальные установки очистки стоков. Локальная очистка сточных вод позволяет обеззараживать стоки и выводить их в очи щенном виде в окружающую среду.

На сегодняшний день одним из наиболее эффективных методов очист ки сточных вод считается биологический. Его применение позволяет произ ОТКРЫВАЮ МИР… вести минерализацию загрязнителей, удалить органические примеси азота и фосфора. Растворённые в воде органические соединения в результате дея тельности различных организмов-сапробионтов разлагаются на компонен ты, оказывающиеся безвредными для человека. Какие они организмы сапробионты? Сколько их видов? Какую они выполняют функцию? Именно эти вопросы и рассмотрены в исследовательской работе. Цель: показать роль организмов-сапробионтов как одного из альтернативных факторов, оказы вающего положительное воздействие на экологическое состояние воды (ка нализационных стоков) и возможности использовать их в быту для очистки канализационных стоков;

проанализировать существующие биологический ингредиенты, предлагаемые торговыми точками города и края, для очистки сточных вод и для утилизации отходов жизнедеятельности человека. Задачи:

изучить литературу по теме исследования;

изучить, организмы-сапробионты их виды и особенности жизнедеятельности;

проанализировать существую щие биологические очистители для биотуалетов, их ингредиенты;

организа ция исследования;

выявить положительные факторы влияния организмов сапробионтов на очистку загрязненной (канализационной) воды;

провести эксперимент;

делать выводы по итогам исследования;

составить рекоменда ций по теме исследования. Гипотеза: организмы-сапробионты (коловратки) в результате деятельности разлагают на компоненты, растворённые в воде ор ганические соединения;

не все предлагаемые биологические препараты для биотуалетов соответствуют ГОСТам. Объект исследования – организмы сапробионты – коловратки;

биологические препараты для бытовых сточных вод;

биоочистители промышленного производства. Предмет исследования – влияние организмов-сапробионтов (коловраток) на экологическое состояние воды. Виды препаратов и аннотации к биологическим препаратам для очист ки биотуалетов. Методы исследования: анализ, наблюдение (электронный микроскоп), эксперимент, математические расчеты. Консультанты работы:

Соловьева Оксана Юрьевна, инженер-эколог МУП «Горводоканал» г. Ком сомольска-на-Амуре. Кученова Галина Иннокентьена, инженер-химик МУП «Горводоканал» г. Комсомольска-на-Амуре.

Исследование. Проанализировано и исследовано 24 пробы смесей рас творов канализационных стоков: со дна илистого грунта, с середины, с по верхности илистого грунта и с поверхности воды совместно с которой нахо дился илистый грунт с целью выявления видов коловраток в активном иле через электронный микроскоп для биологических исследований Levenhuk D50L. В результате были определены 7 видов коловраток (см. фото 1-7), Encentrum pitories, Monostula cornuta, Rotaria Rotatoria, Vorticella Convalaria, Colpidium Colpoda, Oxytricha, Cathypna luna) – организмов сапробионтов, биологических санитаров.

1 2 3 4 6 7.

Изучен процесс питания коловраток: коловратка подплывает к субстра ту и отрывает от него часть пищи, при этом двигается очень активно. В про ОТКРЫВАЮ МИР… цессе наблюдения за одной коловраткой в течение 3 часов (180 мин.) на площади 4 см2 было очищено 3,3 см2. Что составляет от общего объёма площади наблюдения 81%. В процессе наблюдения на площади 4 см2, ино гда наблюдали в поверхностных слоях илистого грунта до 6 коловраток, в итоге процесс очистки сточных вод происходил в 6 раз быстрее. Исходя из наблюдений, делаем вывод, что использовать коловраток, как биологиче скую основу для очистки канализационных стоков практически очень вы годно, если одна коловратка выполняет такой большой объём работы, то гр. коловраток живой массы, может очистить приблизительно от 50 до 90 кг загрязненных канализационных стоков. В результате исследования выявили, что для активной жизнедеятельности коловраток необходим кислород, т.е.

активный доступ воздуха как в верхние, так и в нижние слои илистого грун та. При избытке кислорода (пузырьки воздуха) и притоке органических ве ществ (сточные воды) в активном иле бурно развивается бактериальное на селение и микрофауна. Бактерии склеиваются в хлопья, обладающие огром ной рабочей поверхностью около 1200 м3 в одном кубическом метре ила, и выделяют ферменты, расщепляющие органические загрязнения до простых минеральных молекул. Происходит так называемая минерализация органи ки. На поверхности бактериальных хлопьев и между ними обитает бесчис ленное множество невидимых глазом животных, как многоклеточных - ко ловраток, червей, клещей, так и одноклеточных - инфузорий, амеб, жгутико вых. У них свои очень важные функции. Они питаются бактериями, унич тожая старых и неработоспособных, и тем самым омолаживают бактериаль ное население. Но самое главное – генетический контроль: бактерии, не слипающиеся в хлопья, будут съедены. Таким образом, микрофауна очища ет воду от всех оторвавшихся от хлопьев частиц. На 4 см2 в процессе на блюдения на третьем часу жизни коловраток было 6 штук, то через 20 часов – 1 шт. При оптимальных условиях размножении коловраток можно полу чать до 217 г/мм коловраток в сутки. Использование коловраток, как биоло гической основы для очистки канализационных стоков от каловых органи ческих масс практически очень выгодно. Исследованы и изучены аннотации на упаковках более 20 видов очистительных препаратов септиков для вы гребных ям, биотуалетов;

произведено сравнение данных с целью выясне ния использования сапробионтов в промышленности. Из 20 видов препара тов коловраток содержало только 2, в остальных их либо вовсе не было, ли бо содержание этого препарата было не написано. Действие препаратов сеп тиков на отходы жизнедеятельности человека и содержимое выгребной ямы на дачах «Сады-2».

Исследовав содержимое такого количества септиков (20 видов), реши ли провести эксперимент по действию препаратов септиков на отходы жиз недеятельности человека (туалетное ведро и выгребная яма). Эксперимент проводили на трех дачных участках в летний период. Выбрали 2 септика:

пакет «Уборная сила» с сапробионтами, и 1 банку Биофорс Септик, где не прописаны сапробионты. Внутри пакета «Уборной силы» нет никакого по рошка, на взгляд смесь похожа на отруби и пшено. Применили согласно ин струкции, развели порошок в воде, а потом уже залили ы выгребную яму и туалетные ведра (3 шт.), а не сыпали сразу. Эксперимент проводили один раз в неделю в течение лета, месяц август. Наблюдали: отходы жизнедея тельности человека превратились в мутную водяную массу, запах пропал уже на третий день. В банке Биофорс Септик, порошок песочного цвета.

ОТКРЫВАЮ МИР… Применили согласно инструкции. Внесли препарат на поверхность содер жимого выгребной ямы на трех дачных участках. Эксперимент проводили один раз в неделю в течение лета, месяц август. Наблюдали: на второй день эксперимента первой, второй и четвертой недели на поверхности отходов жизнедеятельности человека образуется тонкий слой прозрачной воды, пу зырьки газа, предположительно сероводород, сразу видно и слышно это по запаху. По наблюдениям здесь проходила медленно химическая реакция, которая продолжалась от 2 до 3 дней. Запах уходил на 4-5 сутки. После это го образуется полупрозрачная вязкая темно-коричневая смесь жидкости и взвесей выпавших в осадок. Запаха нет. А ведь на упаковке Bioforce Septic написано, что концентрированная смесь полезных природных бактерий, пи тательных веществ, ферментов, аминокислот, минералов. Предназначен сеп тик для утилизации отходов жизнедеятельности человека, обезвреживания и расщепления органических отходов, уменьшения объема осадка, уничтоже ния неприятных запахов. Скорее всего, здесь присутствуют кроме биологи ческих и химические септики именно для химических септиков свойствен ны такие недостатки, как неприятный запах или необходимость доочистки сточной воды. Эксперимент. Выращивание коловраток Brachionus rubens в домашних условиях. Вывод. По нашим предположениям коловратки, по видимому, питаются не столько водорослями, сколько бактериями, находя щимися на поверхности клеток водорослей, особенно погибших. Хорошая рождаемость численности коловратки – Brachionus rubens происходила при выращивании их при среднем освещении т.к. сильный свет вызывает гибель коловраток из-за резкого увеличения объема кислорода, выделяемого водо рослями, при температуре 28°С и кормлении их смесью, состоящей из ила из осевших водорослей - сценедесмуса и бактерий, полученных при разло жении моркови, вареного яйца, молока, мясного бульона. Вывод. В актив ном иле очистных сооружений обитают большей частью свободноплаваю щие формы коловраток-сапробионтов. Они очень чувствительны;

к измене нию внешних условий активной. реакции среды и потому многие из ;

них могут быть отнесены к индикаторным организмам. Они являются показа тельными организмами - санитарами, 'характеризующими работу очистных сооружений в аэробных условиях. Коловратки являются альтернативным источником биологической очистки сточных канализационных вод в усло виях частного дома, коттеджа, для биотуалетов и выгребных ям отдаленных от города дачных участков. Коловратки питаются бактериями, взвешенными – веществами, направляя их в рот с помощью коловращательного аппарата, а также простейшими. В качестве альтернативы можно предложить для хо рошей работы очистных сооружений (биотуалетов, выгребных ям и пр.) ко ловратки: Philodina roseola, Cathypna luna, Notonimata ansata, Monostula lunaris, Rotaria rototaria;

Notommata.

Использование коловраток, как биологической основы для очистки ка нализационных стоков от каловых органических масс практически очень выгодно, если одна коловратка выполняет такой большой объём работы, то 100 гр. коловраток живой массы, может очистить большой объем загрязнен ных канализационных стоков. Работа состоит из введения, 4 глав, исследо вания, вывода, списка литературы, приложения (фотографии, таблицы, ри сунки), всего 27 стр.

ОТКРЫВАЮ МИР… Владимирцев Афанасий, 5 класс, МОБУ «СОШ № 21», г. Якутск, Республика Саха (Якутия) Руководитель Аржакова Н.Н.

ВИДОВОЙ СОСТАВ ОРНИТОФАУНЫ ОКРЕСТНОСТЕЙ ГОРОДА ЯКУТСКА Р айон наших исследований принадлежит Центральной Якутии. Цен тральная Якутия отличается особенными климатическими условиями, что сказывается на гнездовой жизни птиц. Начало гнездования у большинства видов приходится на короткую весну, часто с резкими похоло даниями, а выведение и воспитание птенцов – на жаркое и чаще сухое лето.

Весной в Якутию слетаются миллионы птиц со всего мира, для того, чтобы вывести своих птенцов. Кулики к нам прилетают из Австралии, Ев ропы, Северной Америки, Африки, Индии;

утки – из Канады, США, Гол ландии, Японии, Англии, Швейцарии. Основу населения птиц Якутии со ставляют гнездящиеся птицы. Есть виды, например, белая сова, которые мо гут гнездиться сначала на Аляске, а на следующий год – в Якутии. Исследо вания по определению видового состава орнитофауны той или иной терри тории всегда являются очень полезными для обновления научной базы дан ных по орнитологии. Особенно это актуально в связи с тем, что на террито рии Якутии в последние десятилетия появляются новые виды птиц. Совре менная орнитофауна нашей республики насчитывает 310 видов птиц из отрядов: гнездящихся – 258 (включая 48 оседлых) и залетных – 52 вида. За последние 45 лет орнитофауна Якутии пополнилась 60 видами. Многие но вые виды, едва появившись у нас, очень быстро начинают гнездиться. Воз можно, это - естественный процесс, при котором птицы продолжают осваи вать новые территории. Но, может быть, это явление связано с глобальным потеплением климата.


Цель работы: установить видовой состав населения птиц окрестностей города Якутска на примере трех модельных территорий, охватывающих ос новные типы местообитаний.

Задачи работы: провести учет видов птиц, встречающихся на трех вы бранных модельных территориях;

определить статус всех отмеченных видов (гнездящийся, пролетный, оседлый, залетный).

Методы работы:

Маршрутный учет. Проводились маршруты протяженностью до 1 км, на которых регистрировалось присутствие всех птиц, которых можно было определить до вида (всего 10 на каждой территории в течение периода ра бот).

Определение птиц по голосам. Присутствие многих птиц регистриро валось по голосу в том случае, когда не было сомнений по принадлежности виду (например, пение большой синицы, крик коршуна).

Привлечение птиц при помощи кормушек и гнездовых домиков.

Учеты птиц во время весенней и осенней миграции.

Для определения вида регистрируемых птиц в работе использовались:

определитель птиц, голосовой определитель птиц, бинокль с увеличением в 8 раз. Для определения статуса вида, и для получения информации о вклю чения вида птицы в Красную Книгу РФ и Республики Саха (Якутии) ис пользовались литературные сведения. Статус указывался для Центральной Якутии в целом, – области, к которой принадлежат окрестности г. Якутска.

Исследования видового состава орнитофауны окрестностей г. Якутска проводились в период с 25 мая по 20 сентября 2012 года. Для того чтобы ох ОТКРЫВАЮ МИР… ватить все основные типы местообитаний, используемых различными груп пами птиц в окрестностях города Якутска, были выбраны три модельные территории (МТ) площадью 1000Х1000 м. В период исследований видового состава орнитофауны окрестностей города Якутска на примере трех мо дельных участков, нами зарегистрировано присутствие 83 вида птиц из отрядов. Самые многочисленными, фоновыми видами птиц в окрестностях города Якутска, оказались черныш, фифи, перевозчик, обыкновенный бекас, азиатский бекас, озерная чайка, речная крачка, черный коршун, обыкновен ная пустельга, обыкновенная кукушка, черноголовый чекан, лесной конек, белая трясогузка, дрозд-рябинник, большая синица, пеночка-весничка, обыкновенная чечевица. Эти виды были отмечены на всех трех модельных территориях. По количеству видов птиц самой богатой оказалась МТ № («Хатынг-Юрях»), очевидно, потому, что здесь преобладало разнообразие ландшафтов: встречались и водоемы для ржанкообразных и гусеобразных птиц, и смешанный лес, привлекающий синиц, поползней и дятлообразных, находящих под корой личинок насекомых, и остепененные луга, служащие приютом для гнездования жаворонков. Известно, что живые организмы обитают в тех местообитаниях, где они могут найти подходящий для себя корм. Поэтому здесь и наблюдалось самое большое разнообразие видов птиц, различающихся по типу питания: насекомоядные, зерноядные, водно болотные и хищники. Большое количество видов отмечено также на МТ № 3 («Зелёный Луг»). Благодаря относительно открытому ландшафту этой территории, было удобно проводить здесь наблюдения в период весенней миграции. Кроме того, в период сезонного половодья, совпадающий по вре мени с весенним пролётом птиц, на МТ №3 образуются временные водо ёмы, которые привлекают мигрирующих водно-болотных птиц как места для отдыха и кормёжки. Интересным было появление на двух модельных территориях скворца на гнездовье, где в прошлые годы он не появлялся.

Обыкновенный скворец – это один из новых видов для Якутии. Лишь в году он начал гнездиться в южной части нашей республики, а теперь мы на ходим его гнезда под Якутском. Первый раз в 2012 г на МТ №1 был отмечен также и водяной пастушок. Местные жители также указали, что в прошлые годы не наблюдали поблизости этот вид. Следует отметить, что отношение людей к птицам, особенно к мелким певчим воробьинообразным, в Якутии в целом очень положительное: жители дачных участков все чаще развешива ют гнездовые домики, городские жители стараются привлечь птиц кормуш ками. Мы надеемся, что в дальнейшем эта тенденция будет развиваться, что позволит птицам окрестностей города Якутска увеличиваться в численности и видовом разнообразии.

Факты пополнения орнитофауны Якутии все новыми видами в послед ние десятилетия служит нам стимулом к продолжению исследований и уче тов видового состава птиц нашей республики. В дальнейшем мы планируем увеличить количество модельных территорий и расширить их границы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Борисов З.З. Птицы долины средней Лены. – Новосибирск: Наука, 1987.

2. Дегтярев А.Г. Позвоночные животные Якутии: Четырехзначный слов. – кат. – Якутск: Сахаполиграфиздат, 2000. – 72 с.

3. Находкин Н.А., Гермогенов Н.И., Сидоров Б.И. Птицы Якутии: полевой справочник.

Якутск: Октаэдр, 2008. – 384 с.

4. Рябицев В.К. Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири: Справочник-определитель.

Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2008. – 634 с.

5. Сидоров Б.И. Знаете ли вы птиц Якутии?: Справочник-определитель. – Якутск: Би чик, 1999. – 104 с.

ОТКРЫВАЮ МИР… Волков Иван, IV курс, Колледж радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова, ГОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»

Руководитель Гусева Л.В.

ВЛИЯНИЕ АКТИВНОСТИ СОЛНЦА НА РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ РАДИОВОЛН ВЕЩАТЕЛЬНОГО УКВ ДИАПАЗОНА НА ЧАСТОТЕ 88-108 МГц В сем известно о том, что Солнце – это источник жизни на земле. Бла годаря солнцу существует человек и пользуется сегодня всеми дара ми природы для благоустройства условий своего проживания. Плане та Земля полностью находится во власти Солнца и подчиняется его законам.

Поэтому изучение Солнца является одной из главных задач современной ас трономии. Солнце оказывает влияние на Землю благодаря исходящему от него потоку заряженных частиц (солнечный ветер). Усиление скорости сол нечного ветра влияет на магнитосферу Земли, в результате возникает маг нитная буря. Именно магнитная буря и влияет на современную технику, особенно сильно на электронику. В результате этого происходит сбой в ра боте устройств и их выход из строя. Также происходит нарушение связи в радиодиапазоне на различных частотах. Усиление скорости солнечного вет ра происходит из-за вспышек на Солнце и увеличения его активности. По этому предсказывание активности Солнца имеет сегодня немаловажное зна чение во многих развитых странах. В связи с этими прогнозами происходит корректировка движения поездов, полета авиалайнеров, выход экипажа МКС в открытый космос и т. д.

Предсказание солнечной активности стало возможным благодаря дос таточно молодой науке – радиоастрономии. Ученые-радиоастрономы реги стрируют солнечные вспышки в электромагнитном радиодиапазоне, а как известно, Солнце излучает во всех диапазонах электромагнитных волн [3, стр.132]. После регистрации вспышки с интервалом в 2-3 дня на землю об рушивается мощный поток солнечного ветра.

До недавнего времени изучение радиоизлучения космических объектов было уделом профессиональных ученых. Однако в последнее время радио астрономия приобрела популярность и у астрономов-любителей. Последние своими силами собирают простенькие радиотелескопы, которые приносят практический вклад в науку. В Европе и Америке существуют целые орга низации радиоастрономов-любителей, которые имеют полноценную базу данных радионаблюдений Солнца и иных космических тел[6]. Они проводят свои наблюдения в различных участках диапазона электромагнитных ра диоволн.

Мною был выбран радиовещательный диапазон 88-108 МГц для реги страции солнечных вспышек не случайно, т. к. я проживаю в сельской мест ности, и уверенный прием радиовещательной станции возможен только от близко расположенного города на расстоянии не более 100 км. Однако, в не которых случаях наблюдается прием вещательных радиостанций от города, который находится на расстоянии 210 км. Меня заинтересовало данное яв ление. В результате я решил сопоставить данные, полученные любитель ским радиотелескопом о вспышках на солнце, и данные о распространении УКВ радиоволн диапазона 88-108 МГц. И в конечном итоге выявить, суще ствует ли взаимосвязь распространения УКВ радиоволн от активности ОТКРЫВАЮ МИР… Солнца.

Структурная схема любительского радиотелескопа показана на рис. 1.

Рисунок 1. Структурная схема любительского радиотелескопа Основными частями данной аппаратуры является принимающая антен на и приемник. Антенна состоит из 12 полуволновых вибраторов, согласо ванных между собой и настроенных на среднюю частоту в 105 МГц. Зани маемая ими площадь составляла 25 м2. Приемник представляет собой мо дернизированный и доработанный бытовой вещательный приемник на ульт ракоротковолновый диапазон 88-108 МГц. Регистрация солнечных вспышек в радиодиапазоне велась с помощью компьютерной программы Radiо SkyPipe версии 1.5.7, наиболее распространенной у любителей радиоастро номии. Любительский радиотелескоп применялся не только для регистра ции вспышек, но также для наблюдения распространения радиоволн диапа зона 88-108 МГц.

Полученные результаты. Первые результаты были получены 12 января 2012 года. В этот день удалось зафиксировать достаточно мощный всплеск радиоизлучения, идущий от Солнца на частоте 100,3 МГц. Изображение диаграммы радиовсплеска показано на рисунке 2, где по оси абцисс указано время по МСК, а по оси ординат интенсивность всплеска радиоизлучения.

Рисунок 2. Диаграмма всплеска радиоизлучения на Солнце 12.01.2012 г.

Подтверждением того, что действительно 12.01.2012 г. произошла вспышка на Солнце c всплеском радиоизлучением, служат полученные дан ные с сайта [4]. После этого 15 января 2012 года наблюдались небольшие возмущения в магнитном поле Земли, судя по полученным данным с интер нет ресурса [5]. Эти данные показывают, что магнитная буря была не столь сильная. Однако 15. 01. 2012г. в период времени, начиная с 09:30 и до 19: наблюдалось слабое прохождение сигналов вещательных радиостанций от города на расстоянии 210 км на частотах 101,5 МГц, 104,3 МГц и 105,3 МГц.


И уверенный прием вещательных УКВ станций от города находящегося на расстоянии 90 км на частотах 99,4 МГц, 100,7 МГц, 102,8 МГц и 104,8 МГц.

Еще один, мощный всплеск радиоизлучения был зарегистрирован на любительский радиотелескоп 21 января 2012 года. Изображение, получен ной диаграммы всплеска показано на рисунке 3.

Рисунок 3. Диаграмма всплеска радиоизлучения на Солнце 21.01.2012 г.

Частота 100,3 МГц.

ОТКРЫВАЮ МИР… Через несколько дней, 25 января в результате магнитной бури возника ли перебои радиовещания от города на расстоянии 90 км. Ухудшение каче ства сигналов наблюдалось на частотах 99,4 МГц, 102,8 МГц и 104,8 МГц, иногда сигналы пропадали на некоторое время. Радиовещание на частоте 100,7 МГц отсутствовало. Перебои наблюдались в интервале времени с 10:00 23 января и до 13:00 24 января 2012 г. В это же время наблюдалось прохождение радиоволн вещательных станций от городов, находящихся на расстоянии свыше 200 км. В частности от Саратова, находящегося на рас стоянии 210 км. Прохождение наблюдалось на частотах 101,5 МГц и 104, МГц. Также были зафиксированы сигналы и от далеких вещательных ра диостанций, вещающих на иностранном языке. После прекращения магнит ной бури уверенный прием радиостанций, находящихся на расстоянии 90 км вновь возобновился, но еще несколько дней наблюдалось прохождение сиг налов от станций, отдаленных на большие расстояния.

Анализ результатов. Известно, что ионосфера земли отражает волны короткого диапазона волн, не давая им проникать в космос, а волны УКВ диапазона, наоборот, легко сквозь нее проходят. Но с повышением активно сти Солнца степень ионизации ионосферы увеличивается, и она начинает отражать УКВ радиоволны под некоторым углом к земле. Этим и обуслов лено дальнее распространение УКВ радиоволн, достигающее расстояний в 1000 – 2000 км.[1, с.49] Данный механизм распространения электромагнит ных радиоволн как раз и наблюдался 23 января 2012 года на частотах 98, МГц, 105,2 МГц и 107,1 МГц. Прохождение на этих частотах наблюдалось и после магнитной бури в течение нескольких дней. Это может быть связанно с тем, что степень ионизации ионосферы уменьшалась постепенно несколь ко суток.

Следующий механизм распространения радиоволн УКВ диапазона свя зан с рассеиванием их на неоднородностях тропосферы. Данный способ распространения наблюдался 15 и 23 января на частотах 101,5 МГц, 104, МГц и 105,3 МГц. Расстояние, которое преодолела УК волна, отраженная от тропосферы, составляла примерно 210 км. Под влиянием тропосферы УКВ волны могут распространяться на расстояние 100-1000 км, распространение свыше 1000 км наблюдается крайне редко. Основными факторами, способ ствующими дальнему распространению УКВ в тропосфере, является повы шенная рефракция радиоволн и отражение от слоистых неоднородностей тропосферы. Отражающая способность тропосферных неоднородностей по вышается с увеличением ионизации верхних слоев воздуха вследствие по вышения солнечной активности [1, с. 41].

Что касается распространения УК радиоволн в прямой видимости, то здесь большое значение имеет рельеф местности. На самом деле прямой ви димости между антенной моего приемника и передающей антенной веща тельной радиостанции нет, но благоприятным фактором для прохождения УК радиоволн на столь далекое расстояние является достаточно равнинная местность.[1, с. 38] Радиус вещания, в котором прием вещательных УКВ станций возможен без перебоя, составляет примерно 50-60 км. В моем слу чае прием происходит на расстоянии 90 км. Мне кажется, что такое распро странении все-таки связано с небольшой дифракцией УК радиоволн вдоль равнинной местности.

Интересным моментом является ухудшение качества принимаемого сигнала во время достаточно мощной магнитной бури. Возможно, это связа ОТКРЫВАЮ МИР… но с тем, что геомагнитные возмущения оказывают сильное влияние на электромагнитные волны УКВ диапазона, которые распространяются на большее расстояние, выходящее за пределы прямой видимости от передаю щей антенны.

В ходе выполнения работы было установлено, что солнечные вспышки и следующие за ними магнитные бури непосредственно влияют на различ ные механизмы распространения радиоволн частотой 88-108 МГц. Причем влияние на тот или иной механизм распространения УК волн, проявляется неодинаково.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Грудинская Г.П. Распространение коротких и ультракоротких радиоволн. – М.: Изд во «Радио и связь», 1981. – 172 с.

2. Коган Л.Р. Самодельный радиотелескоп // Земля и Вселенная. – № 1. – 1980. – С. 72-75;

№ 2. – 1980. – С. 67-71.

3. Каплан С.А. Элементарная радиоастрономия. – М.: Изд. «Наука», 1966. – 276 с.

4. Radio and Space Weather Services [Электронный ресурс]. Адрес доступа:

http://www.ips.gov.au 5. Nictс[Интернет ресурс]. Адрес доступа: http://www.nict.go.jp 6. The internet Jupiter Radio Observatory [Электронный ресурс]. Адрес доступа:

http://www.jupiter.kochi-ct.jp Володина Ольга, ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет», г. Шуя, Ивановская область Руководитель Рябова О.Н.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ (на примере кружка «Театр моды») 1998 г. на базе Центра Детского Юношеского творчества г. Шуя, при С содействии Шуйского Государственного Педагогического Универси тета был создан детский театр моды «Театр образа», который успеш но функционирует до сих пор. Основной целью театр ставит перед собой развитие творческого потенциала учащихся, а так же приобщение их к исто кам народных ремесел, создание оптимальных условий для развития лично сти и нахождение своего «Я», подготовка к выбору профессии.

В работе с детьми театр моды использует метод проектов, который был разработан в США в начале прошлого столетия. Главный дидактический принцип метода проектов – саморегуляция обучения. Это основывается на том, что каждый учащийся суверенен и самостоятелен, имеет право плани ровать и осуществлять собственную учебно-познавательную деятельность в соответствии со своими индивидуальными склонностями и способностями.

Данный метод позволяет развить у участников кружка такие факторы как использование и углубление знаний и навыков, приобретенных в процессе обучения, выработка критического отношения и реалистической оценки собственных знаний, развитие мотивации к обучению через сравнение уча щимся своей деятельности с деятельностью других. Кроме этого использо вание данного метода формирует такие качества как инициативность, на стойчивость в достижении цели, умение взвешивать все обстоятельства, учитывать все трудности, наблюдательность, самоконтроль и др.

ОТКРЫВАЮ МИР… За прошедшие 14 лет своего существования можно с уверенностью ска зать, что театр моды выполнил поставленные перед собой задачи. Об этом говорят результаты: за время, проведенное в кружке, учащиеся смогли оку нуться в мир творчества, реализовать свои творческие фантазии, посредст вом выполнения как самостоятельных, так и коллективных моделей одежды.

Ни одна коллекция не была надуманным, безыдейным, пустым объектом.

Прежде всего, ребятам ставились вопросы: зачем, для кого, кто и где будет носить данную одежду. Что давало им возможность не просто парить в океане собственной фантазии, но и задуматься над рациональностью той или иной идеи, собрать необходимый материал, что, безусловно, расширяло их кругозор. Например: если автора эскизов вдохновил какой-либо литера турный персонаж, то коллектив кружка помогал собрать ему материал об эпохе жизни персонажа, по менталитету людей того времени и т.д. В итоге коллекция моделей одежды выглядела более грамотно и эффектно. Под де филе подбирается гармоничная музыка и подходящая пластика движений. В основном учащиеся выбирают 4 различных направления, 4 разных по идеи коллекции, которые им необходимо сделать за учебный год: современная, историческая, авангардная мода, и что особенно важно – народная одежда из тканей ивановского региона.

Театр моды воспитывает у ребят любовь к труду. Сбор интересующей информации, пошив одежды, репетиции, показы – все это требует терпения, старательности, смекалки, ответственности, самоконтроля, умения анализи ровать, уважения как к своему труду, так и к труду товарища. Это необхо димые качества для работы в коллективе. А так же важные качества для вхождения в мир взрослых людей.

Каждый выпускник театра моды «Театр образа» при выборе профессии отдал предпочтение творческой. В основном, часть учащихся поступает в Ивановскую Государственную Текстильную академию на швейный факуль тет или факультет дизайна, часть в Шуйский Государственный Педагогиче ский Университет на факультет искусств или ФТО МТФ. Наши ребята про ще переносят психологический стресс при вхождении в новый коллектив – студенческий. Ведь они открытые, интересные личности, с уже имеющимся творческим опытом. Они не просто прикоснулись к миру моды, посредст вом глянцевых журналов, они участвовали в ее создании и не охладели к ней. Решив поступить на творческие специальности, они дали понять, что пришли в мир моды всерьез и надолго!

Вотинцева Ирина, 9 класс, МБОУ «СОШ № 42», г. Казань, Республика Татарстан Руководитель Камасина Г.С.

ЭКОПОСЕЛЕНИЕ РОССИИ ктуальность темы заключается в том, что экопоселения решают такие А проблемы как: вред продуктов имеющих в составе ГМО, болезни, урбанизирование населения, антибиотики в мясе, гинетический рост уродств и рост приступности. Так же выгоду получат предприниматели и государственная казна от того что продукты можно закупать по договору у экопоселенцев не гемофецированные и мясо без добавок антибиотиков.

ОТКРЫВАЮ МИР… Здоровый народ и населеним более устойчива к негативным влияниям сре ды. Рост рождаемости, снижение смертности в стране.

Экопоселения – это человеческие поселения, сельские или городские, стремящиеся создать модель устойчивой жизни. Это могут быть новые по селения, либо воссозданные из уже существующих деревень. Они являются примером модели развития, которая комбинирует высокое качество жизни, сохранение природных ресурсов. Экопоселения – это общины, в которых люди чувствуют поддержку окружающих и ответственны за тех, кто рядом.

Число людей в таком поселении может варьироваться в пределах 50 – индивидуумов. Участники экопоселения объединены общими экологиче скими или духовные интересами. Обязательным условием таких поселений является гармоничное взаимодействие с природой и минимальное негатив ное влияния на нее.

Целями нашей работы являются:

1. Развитие и продвижение осознанного подхода к жизни и позитивно го мышления.

2. Повышение качества образования (оптимальное сочетание новых методик в экологическом образовании).

3. Развитие и создание экологически воспитательного комплекса и ин новационных технологий.

4. Распространение концепции экопоселений с помощью участия в на учно-практических конференциях, обеспечение качественного образования для детей на положительных примерах роли экопоселений.

Задачами нашей работы:

1. Создание инициативных групп для реализации проекта, привлечение активных участников проекта.

2. Привлечение средств для запуска проекта экопоселения.

3. Проработка вопросов быта в экопоселении и выработка соответст вующих рекомендаций для поселенцев. Вопросы взаимодействия с природ ной средой.

4. Проработка вопросов образования.

Объектом исследования является экопоселение «Благодарное», являю щегося одним из участников реализации инновационного проекта экологи ческого домостроения «Экопоселение». Предметом исследования: внутри фирменные и межхозяйственные процессы, возникающие при реализации инновационных проектов в сфере решение экологических и образователь ных и социальных проблем. Статья написана на основе материала, получен ного в ходе участия в создании экопоселений России. В исследовании эко поселения мы использовали качественные социологические методы: био графическое интервью, наблюдение, анализ текстов документов экопоселе ний, текстов учений, оказавших влияние на создание экопоселения. Все ме тоды и технологии, используемые для достижения поставленных выше за дач, оцениваются и используются соответственно следующим параметрам:

1. Эффективность: все используемые методики и технологии должны приносить объективно видимый и измеримый результат;

2. Экономичность: все используемые методики и технологии должны быть рентабельными.

3. Экологичность: все используемые технологии должны безопасно ин тегрироваться в природную и социальную среду таким образом, чтобы под держивать здоровое развитие человека.

ОТКРЫВАЮ МИР… Результаты: исчезает противоречие между экономической эффективно стью и социальной безопасностью (плата за результат труда и отсутствие платы при отсутствии результата, что возможно только при надежном обес печении права на жизнь помимо дохода от трудовой деятельности);

проис ходит объединение капиталов, управление которыми осуществляет испол нительная власть под контролем собственников - жителей экопоселения;

по являются четкие критерии оценки принимаемых решений и их результатов;

в экономической деятельности появляется возможность согласования инте ресов всех участников;

эффективность экономики возрастает в несколько раз. Также существует такие проблемы как нехватка земли, дезинформиро ванность населения страны, люди не знают об экопоселениях и бояться их.

Проблемы с пропиской оформлением документов, школ, врачей на террито рии поселений. России необходим закон, по которому: каждый желающий гражданин России мог бы получить бесплатно 1 Гектар земли для создания своего Родового поместья. Участок земли размером в 1 Гектар должен пре доставляться: – желающим совершеннолетним гражданам РФ, – бесплатно, – в пожизненное пользование, – с правом передачи по наследству, – без пра ва продажи, залога и аренды, – земля, недвижимость и продукция Родового поместья не должны облагаться никакими налогами. Помощь и сотрудниче ство правоохранительных органов в оформлении документов и т. д. разре шение и помощь в построении школы. Информировать население про эко поселения в газетах, журналах, в СМИ. Подводя итог хочется сказать что, как по всей России, так и за рубежом создание экопоселений сопряжено со многими трудностями, такими как, значительные стартовые затраты, бу мажная волокита, торможение в оформлении документов. Несмотря на ма лочисленность экопоселений, они решают вполне конкретные задачи: вос станавливают экологию, занимаются экологическими видами деятельности и экологическим просвещением. Своим примером они пытаются доказать, что можно жить по иным принципам: в гармонии с природой и с самими со бой. Скорее всего за ними будущее.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Боровик В., Рощина Т. Истоки здоровья. – СПб.: ИК Комплект, 1997. – 247 с.

2. Гилман Р. Экодеревни и устойчивые поселения. – СПб.: Изд-во Центра Гражданских Инициатив, 1994. – С. 11.

3. Шубин А. Альтернативная община: экзотика или дорога в будущее? // Журнал Бюлле тень московского ИСАР. – 1998. – С. 9.

Гайсина Виктория, 11 класс, ГБОУ «СОШ № 92», г. Москва Руководитель Артамонова М.В.

ВРЕД ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ НАПИТКОВ овсем недавно на рынках появились энергетические напитки, которые С с невиданной скоростью начинают набирать популярность, особенно в среде молодёжи и школьников. Баночка напитка на первых порах снимает как рукой сон, без неё уже нельзя представить подготовку к экзаме ну или шумную ночную вечеринку.

Сегодня энергетические напитки продаются в любом киоске, в барах, клубах, их нередко можно увидеть в тренажёрах залах и на спортплощадках.

ОТКРЫВАЮ МИР… Реклама их позиционирует как средство борьбы с усталостью, помогающие активному образу жизни, умственной деятельности, клубным танцам и заня тиям спортом.

Но так ли всё хорошо и безоблачно в употреблении энергетиков? Отку да берётся чудодейственная энергия?

Природные психостимуляторы были известны людям всего мира с глу бокой древности. Самым распространённым из них был кофеин. В 1982 году австриец Дитрих Матешиц, будучи в Гонконге, попробовал местный тони зирующий напиток и привёз эту идею в западные страны.

Энергетические напитки – безалкогольные или слабоалкогольные на питки, в рекламной компании которых делается акцент на их способность стимулировать центральную нервную систему человека и/или повышать ра ботоспособность.

С целью изучения отношения современных подростков к энергетикам был проведён социологический опрос обучающихся школы ГБОУ СОШ № 921:в опросе участвовали ученики с 7 по 11 классы. Всего было опрошено 90 человек. В результате выяснилось, что 55% учащихся употребляли энер гетики. Более популярным является «Burn». Активные потребители – под ростки 12-15 лет. Но самым страшным является то, что больше половины ребят ежедневно употребляют энергетические напитки.

Были проведены опыты, цель которых – изучение воздействия на ткани растительного и животного происхождения энергетических напитков.

Для исследования были взяты три разновидности энергетических на питков, которые продаются в магазинах и супермаркетах района, «RedBull», «Burn», «Jaguar». Также была взята вода, как нейтральная среда. Испытуе мыми в роли тканей растительного и животного происхождения стали яич ный белок, сырое мясо (говядина) и хлеб (белый).

Под воздействием энергетиков яичный белок свернулся и на стенках сосуда появился продукт разложения белка;

мясо приобрело вид «мяса с кровью», стало похоже на «жареное» и «вареное» мясо;

хлеб впитывает в себя краситель энергетика, а энергетик при этом устраняет действие крахма ла. Для организма человека крахмал наряду с сахарозой служит основным поставщиком углеводов – одного из важнейших компонентов пищи. Под действием ферментов крахмал гидролизуется до глюкозы, которая окисля ется в клетках до углекислого газа и воды с выделением энергии, необходи мой для функционирования живого организма.

Опыт показывает, что ингредиенты рассмотренных энергетических на питков оказывают различное влияние на ткани растительного и животного происхождения. Более неблагоприятная картина складывается при воздей ствии «Jaguar» и «Burn». На основании чего можно сделать вывод, что ткани пищеварительного тракта, в первую очередь, будут подвержены их негатив ному воздействию.

Я провела вторичный социологический опрос, и результаты оказались положительными. Было опрошено 90 человек, 55% из которых употребляли энергетики. После профилактической беседы и показа презентации, этот процент снизился до 30. Следовательно, ученики владеют научно обосно ванной информацией о влиянии энергетических напитков на биологические ткани, и как следствие – на организм человека. У учащихся возникло ос мысленное отношение к процессу употребления энергетических напитков.

Анализ различных источников информации позволяет нам сформули ровать новое понятие энергетических напитков:

ОТКРЫВАЮ МИР… Энергетические напитки – это безалкогольные или слабоалкогольные напитки, стимулирующие центральную нервную систему человека и повы шающие работоспособность за счёт энергии, которую берут в долг у орга низма человека. Долг возвращается организму в виде усталости, бессонни цы, раздражительности и депрессии.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. www.wikipedia.ru 2. Телепрограмма «Вести».

3. www.zdorovie.ru 4. Барабаш В. Энергия взаймы.

Галицина Дария, 4 класс, МАОУ «СОШ № 3», г. Новый Уренгой, ЯНАО Руководитель Акименко З.И.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 30 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.