авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«-1- Сборник рабочих программ программы магистерской подготовки «Теоретическая и прикладная светотехника» ...»

-- [ Страница 3 ] --

№5. Поверхности.

№6. Сеточные объекты (patch).

№7. Чтение файлов растровой графики.

№8. Чтение и представление 3ds-файлов.

№9. Трассировка лучей.

№10. Расчет интегралов методом Монте-Карло.

№11. Оптимизация алгоритмов трехмерной графики №12. Стохастическая трассировка лучей.

№13. Расчет форм-фактора.

№14. Переотражения.

№15. Метод излучательности.

№16. Адаптивные сетки.

№17. Преобразование цветных изображений 4.3 Лабораторные работы 1 семестр №1. Редактирование растровых изображений.

№2. Визуализация и анимация простейшей трехмерной сцены в программе 3D Studio MAX.

№3. Основы геометрического моделирования в программе 3D Studio MAX.

№4. Основы композиции сцены в программе 3D Studio MAX.

№5. Работа с материалами в программе 3D Studio MAX.

№6. Реалистическое освещение трехмерных сцен в программе 3D Studio MAX №7. Основы работы в программе Lightscape №8. Задание фотометрических характеристик 3М сцены в LightScape №9. Дополнительные приемы работы в Lightscape №10. Наружное и ландшафтное освещение в Lightscape.

№11. Расчет и визуализация 3М сцен в 3D Studio MAX методом излучательности.

№12. Проектирование ОУ внутреннего и наружного освещения в программе DIALux.

№13. Проектирование ОУ внутреннего и наружного освещения в программе Relux.

№14. Расчет световых приборов в программе TracePro.

2 семестр Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

- 80 4.4. Расчетные задания 1 семестр После каждой лекции выдается домашнее задание из 8-12 задач со сдачей решений в день сле дующей лекции.

2 семестр Моделирование выбранной осветительной установки в четырех программах: Lightscape, DIALux, 3D Studio MAX, Relux и сравнительный анализ результатов.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы Курсовые проекты и курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в форме лекций-визуализаций с использованием презентаций с анимацией. Демонстрация действующих моделей осветительных установок в соответствующих программах.

Практические занятия проводятся в виде консультаций по курсовой работе с визуализацией про цессов подготовки и выполнения моделей.

Самостоятельная работа включает подготовку решений задач по предыдущей лекции. Каждая зада ча оценивается некоторым количеством очков, которые формируют рейтинг студента. В соответствии с на бранным рейтингом студент получает зачет.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для дифференциации и стимулирования студентов в рамках преподавания дисциплины действует следующая система: каждое задание (практическое, лабораторное, расчетное и курсовая работа) имеет базо вый вариант (0 очков) и варианты повышенной сложности нескольких уровней по 10, 20 и 40 очков. После каждой лекции студенты получают задание из некоторого количества задач, каждая из которых так же оце нивается некоторым количеством очков (5, 10, 20). Полученные после выполнения каждого задания очки суммируются, образуя рейтинг студента по данной дисциплине. Каждое обязательное задание: защита лабо раторной работы, выполнение и защита расчетных заданий и курсовых работ, зачет имеют свою цену в оч ках, образуя в начале семестра отрицательный баланс очков. Зачет естественно получает студент, имеющий неотрицательный баланс по всем обязательным видам занятий. Защита курсовых работ обязательно осуще ствляется в виде публичного доклада перед всеми студентами, которые участвуют в дискуссии (оценивается в очках) и оценке каждой работы. По результатам защищающиеся распределяются по местам: первое место дополнительно получает 100 очков, последнее 0 очков. Оценка за зачет определяется количеством набран ных очков после расчета по всем заданиям. Студент, у которого после получения зачета остались очки, в за висимости от суммы которых он может быть освобожден от одного, двух вопросов билета или может быть засчитан экзамен с оценкой отлично. Соответственно существует некоторая сумма очков, после набора ко торой студент досрочно сдает экзамен.

Представляется, что указанная система индивидуальной работы со студентами не только стимулирует интерес к выполнению заданий, но и более равномерно распределяет нагрузку по семестру, позволяя избе жать не нужной перегрузки в конце семестра.

Аттестация по дисциплине – экзамен (1,2 семестры), зачёт (1,2 семестры).

Оценка за освоение дисциплины, которая выносится в приложение к диплому, определяется по ито гам экзамена 2 семестра. Оценка за зачёт является среднеарифметическим баллов за контрольную работу и расчётное задание.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

Будак В.П. Основы компьютерной графики. – М.: Издательство МЭИ, 2000. – 132 с.

1.

Будак В.П., Макаров Д.Н. Моделирование осветительных установок на компьютере: Учебн. пособие. 2.

М.: Издательский дом МЭИ, 2008. – 64 С.

Мэрдок К.Л. 3ds Max 9. Библия пользователя. – Диалектика: Киев, Вильямс, 2007. – 1344C.

3.

Левковец Л. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS. – СПб.: Питер, 2005. – 370С.

4.

- 81 Блинова Т.А., Порев В.Н. Компьютерная графика. – Киев: Юниор;

СПб.: КОРОНА принт;

Киев: ВЕК+, 5.

2006. – 513 с.

б) дополнительная литература:

Методические указания к типовому расчету по курсу основы светотехники «Фотометрические расче 3.

ты». Елисеев Н.П., Снетков В.Ю. / под ред. А.Б.Матвеева. М.: МЭИ, 1987. 36 с.

4. Будак В.П., Макаров Д.Н. Моделирование осветительных установок на компьютере: Учебн. пособие. М.: Издательский дом МЭИ, 2008. – 64 С.

7.2. Электронные образовательные ресурсы: а) лицензионное программное обеспечение и Интернет ресурсы:

DIALux www.dialux.de;

Relux www.relux.biz;

http://www.cgsociety.org;

http://graphics.stanford.edu;

http://www.graphics.cornell.edu;

http://www.mathworks.com/;

http://www.cgsociety.org;

http://graphics.stanford.edu;

http://www.graphics.cornell.edu;

б) другие:

Набор действующих примеров моделей осветительных установок различного назначения. Примеры успеш ных визуализаций в курсовых проектах прошлых лет.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной муль тимедийными средствами для практических занятий или использование кафедрального компьютерного класса.

Программа дисциплины «Компьютерная графика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 210100 «Электроника и наноэлек троника» (магистерская программа «Теоретическая и прикладная светотехника»).

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛИ:

д.т.н., профессор Будак В.П.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой светотехники д.т.н., профессор Григорьев А.А.

- 82 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) _ Направление подготовки: 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки: Светотехника и источники света Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИСТОЧНИКОВ СВЕТА И ПУСКОРЕГУЛИРУЮЩИХ АППАРАТОВ” Цикл: профессиональный вариативная (дисциплина Часть цикла:

по выбору студентов) № дисциплины по учебному пла ИРЭ М2.6. ну:

Часов (всего) по учебному плану: Трудоемкость в зачетных едини- 1 семестр – 5, цах: 2 семестр - Лекции 18 часов 1 семестр 1 семестр -18 часов, Практические занятия 54 часа 2 семестр – 36 часов Лабораторные работы 36 часов 1 семестр Расчетные задания, рефераты 18 часов самост. работы 2 семестр Объем самостоятельной работы 90 час.

по учебному плану Зачеты 1,2 семестр Экзамены 2 семестр Курсовые проекты (работы) 1,5 зач. ед. (54 час) 1 семестр Москва - - 83 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение методов и способов улучшения технико экономических показателей источников оптического излучения и ПРА к ним, а также сис тем освещения на их основе.

В процессе освоения данной дисциплины студент способен и готов:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

способностью использовать результаты освоения фундаментальных (прежде всего физики, математики и физиологической оптики) и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения (ПК-3);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных с основной сферой деятельности (ПК-4);

способностью анализировать состояние научно-технической проблемы путём подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (прежде всего по средствам отображения информации) (ПК-7);

способностью разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-19).

Задачами дисциплины являются:

познакомить с физическими принципами, используемыми при создании новых и совершенствовании существующих источников оптического излучения;

дать информацию о новых материалах, технологиях, используемых при изготовле нии ИОИ и ПРА к ним;

ознакомить с современным уровнем изделий, достигнутым ведущими фирмами из готовителями ИОИ, ПРА и систем управления освещением;

научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при выборе рациональных источников света и ПРА, а также систем управления освещением при соз дании осветительных установок различного назначения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части (дисциплина по выбору студентов) профессио нального цикла М.2 образовательной программы «Теоретическая и прикладная светотехника»

подготовки магистров направления 210100 «Электроника и наноэлектроника».

- 84 Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Математика", “Теоретиче ские основы электротехники”, “Физические основы электроники”, “Схемотехника”, “Источники оптического излучения”, “Пускорегулирующие аппараты и системы управления освещением”.

Обучающиеся должны знать принципы генерации оптического излучения, физические про цессы, происходящие в них, функции, выполняемые ПРА и системами управления освещением, принципы их построения, а также методы и способы улучшения технико-экономических показа телей систем освещения.

Знания, полученные по усвоению дисциплины, необходимы при выполнении магистерской диссертации, а также при изучении ряда дисциплин программы магистерской подготовки «Теоре тическая и прикладная светотехника»

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие резуль таты образования:

Знать:

основные источники научно-технической информации по источникам оптического излучения и ПРА к ним, по системам управления освещением (ПК-7);

некоторые принципы планирования и методы автоматизации эксперимента (ПК 18);

основные светотехнические характеристики источников оптического излучения и ПРА к ним,;

нормативные документы по источникам оптического излучения и ПРА к ним, по системам управления освещением, а также по измерениям их характеристик.

Уметь:

адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по источникам оптического излучения и ПРА к ним, по системам управления освещением, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии;

применять на практике требования ГОСТов по источникам оптического излуче ния и ПРА к ним, по системам управления освещением.

Владеть:

теоретическими и экспериментальными методами и средствами решения сформу лированных задач (ПК-16);

средствами программирования и реализации эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

- 85 основными приёмами обработки и представления экспериментальных данных;

математическими методами расчётов светотехнических и геометрических пара метров простейших источников оптического излучения и ПРА к ним, по систем управления освещением.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 час.

Виды учебной работы, Формы текущего Всего часов на раздел включая самостоя- кон-троля успе тельную работу сту- ваемости Семестр дентов и трудо- (по неделям семе № Раздел дисциплины емкость (в часах) стра) п/п Форма промежу точ-ной аттеста лк пр лаб Сам.

ции (по семестрам) 1 2 3 4 5 6 7 8 Общие сведения о при роде оптического излу Тест: на знание ос чения. История создания новных определе 8 1 2 и развития электриче ний и понятий ских источников света и ПРА к ним.

Тепловые источники Тест на знание ос света и пути их совер- новных путей со шенствования. вершенствования 21 1 3 4 4 тепловых источни ков излучения.

Разрядные источники Обработка, пред оптического излучения и ставление и анализ пути и совершенствова- результатов экспе 34 1 5 4 12 ния. риментальных ис следований.

Обработка, пред Схемы включения раз- ставление и анализ личных источников из- результатов экспе 31 1 3 4 12 лучения риментальных ис следований.

Обработка, пред Твердотельные люми ставление и анализ несцентные источники 1 результатов экспе 25 3 4 8 излучения и драйверы к риментальных ис ним.

следований.

Тест на знание Системы управления функций систем осветительными уста- 12 2 управления, но новками (СУОУ) менклатуры СУОС.

- 86 Зачёт 12 1,2 4 Физические процессы в Тест на знание фи светоизлучающих дио- зических процес 13 2 10 дах (СИД) сов в СИД Оптические системы СИД Расчеты распреде лений освещенности и Расчётное задание 25 2 14 яркости от светоизлу чающих устройств.

Перспективы развития и Тест на знание па применения твердотель- раметров и харак ных люминесцентные 11 8 теристик совре источники света менных ТЛИС (ТЛИС).

Экзамен 6 2 2 Итого: 198 18 54 36 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1 семестр История возникновения и развития тепловых и газоразрядных источников света. Поис ки эффективных и перспективных конструкционных материалов для источников оптиче ского излучения.

Тепловые источники света. Современная конструкция и современные этапы её совер шенствования. Ассортимент и характеристики ламп накаливания. Использование галоген ного цикла для улучшения эксплуатационных характеристик тепловых источников света массового применения. Галогенные лампы накаливания специального назначения. Зер кальные лампы, основные типы и тенденции совершенствования их конструкций. Миниа тюрные лампы – светильники. Лампа накаливания с селективно излучающим телом нака ла и ее предельная эффективность. Этапы развития ламп с оболочкой, избирательно про пускающей и отражающей излучение в заданных спектральных интервалах. Способы по лучения интерференционных покрытий и методы их расчета. Особенности ПРА для теп ловых источников излучения.

Плазменные источники света. Разрядные источники света низкого давления. История создания и развития люминесцентных ламп низкого давления с парами ртути (ЛЛ). Опти мальные условия разряда и предпочтительные конструктивные параметры ЛЛ. Совершен ствование свойств и технологии изготовления люминофорного покрытия. Проблемы цве топередачи и стандартизация цветового ряда ламп. Способы минимизации геометриче ских размеров ламп и создание класса компактных люминесцентных ламп (КЛЛ) Люминесцентные лампы с индукционной накачкой энергии в плазму.

Схемы включения ЛЛ. Особенности ПРА для люминесцентных ламп с узкой трубкой.

Натриевые лампы низкого давления. Способы снижения тепловых потерь. Предельные световые параметры и пути дальнейшего совершенствования конструкции. Схемы вклю чения натриевых ламп низкого давления.

Проблемы конструирования и улучшения параметров разрядных ламп высокой интен сивности. Ртутные лампы с исправленной цветностью и специального назначения. Ос новные типы и предельные возможности повышения кпд.

Использование простейших химических соединений для дозировки излучающих ве ществ в разрядную плазму. История создания и развития металлогалогенных ламп (МГЛ).

Ассортимент МГЛ типа и факторы, сдерживающие их массовое применение в осветитель - 87 ных установках общего назначения. Эффективность МГЛ с керамической горелкой и тех нические проблемы, которые необходимо решить для организации массового производст ва ламп этого типа. Особенности пускорегулирующих аппаратов для МГЛ.

Натриевые лампы высокого давления (НЛВД) и причины их широкого применения в наружных осветительных установках. Натриевые лампы для замены ртутных ламп. Осо бенности эксплуатационных параметров НЛВД и основные причины их отказов. Исполь зование ватт-вольтовых характеристик для выбора электрических параметров ламп и пус корегулирующих аппаратов. Натриевые лампы с улучшенными цветовыми характеристи ками. Ассортимент НЛВД и пути их дальнейшего совершенствования. Схемы включения НЛВД.

Газовые лампы высокой интенсивности, достоинства, особенности конструкции и пре дельные возможности.

Безэлектродные индукционные источники света типа QL, Genura, Endura с люмино форами, а также мощные трансформаторные лампы. Лампы высокой интенсивности с на качкой электромагнитной энергии микроволнового диапазона. Особенности конструкции и современные достижения. Перспективы усовершенствования и предельные параметры.

Твердотельные люминесцентные источники света. Принципы создания белых светоиз лучающих диодов (СИД). Световая отдача и качество цветопередачи основных типов бе лых СИД. Схемы включения СИД. Влияние условий эксплуатации на характеристики све тоизлучающих диодов.

Органические светоизлучающие диоды (ОСИД) и области их применения. Перспективы развития и использования СИД и ОСИД для целей освещения.

Системы управления осветительными установками внутреннего и наружного освеще ния. Назначение систем управления осветительными установками. Функции систем управления. Принципы их построения. Интерфейсы. Алгоритмы работы систем управле ния освещением. Обзор серийно выпускаемых фирмами систем управления.

Во втором семестре лекции учебным планом не предусмотрены.

4.2.2. Практические занятия 1 семестр 1. Особенности расчета низковольтных и высоковольтных ламп накаливания.

2. Определение предельной световой отдачи ламп накаливания с теплоотражающим по крытием.

3. Способы увеличения цветовой температуры излучения ламп накаливания.

4. Метод расчета конструкции люминесцентных ламп.

5. Метод расчета НЛВД.

6. Схемы включения разрядных ламп с магнитосвязанными обмотками.

7. Методы расчета ЭмПРА для разрядных источников излучения.

8. Способы получения белого свечения модулей. Оценка предельных возможностей СИД.

9. Особенности драйверов для белых светодиодов.

2 семестр 1. Физические процессы в полупроводниковых гетероструктурах. Прямозонные и непря мозонные излучения. Энергетические диаграммы с квантовыми ямами. Квантовые нити и точки.

2. Возможности современной нанотехнологии при изготовлении гетероструктур и обес печение высокого квантового выхода при излучательных рекомбинациях.

3. Оценка предельно достижимых светотехнических параметров и характеристик СИД.

- 88 4. Температурные зависимости параметров мощных СИД и необходимость теплоотвода от СИД при больших токах. Допустимые нормы перегрева. Другие причины деградации СИД.

5. Демоверсия специальной светодиодной программы SimuLED™, учитывающей тепло вые процессы в СД.

6. Оптические системы СИД и методы их расчета.

7. Применение программы TracePro для расчёта оптических систем СИД.

8. Применение программы ZEMAX для расчёта оптических систем СИД.

9. Примеры расчетов кривых сил света (КСС) по параметрическим моделям СИД с раз личными оптическими системами.

10. Особенности расчетов освещенности от множества СИД. Выбор типа КСС и количест ва СД для обеспечения равномерности освещения ближних и дальних объектов.

11. Примеры расчётов распределений освещённости от светоизлучающих устройств (СИДУ) с повёрнутыми СИД по оригинальной программе в Матлабе.

12. Использование программы DIALux для расчёта распределения освещённости от све тоизлучающих устройств (СИДУ) при местном и общем освещении.

13. Использование программы DIALux для расчёта распределений освещённости и ярко сти дорожных покрытий от светоизлучающих устройств.

14. Использование программы Light in Night для расчета распределений освещённости и яркости дорожных покрытий от светоизлучающих устройств.

15. Светоизлучающие панели конденсаторного типа (LEC). Характеристики и параметры.

16. Органические светоизлучающие диоды (ОСИД) и области их применения. Основные проблемы создания ОСИД и последние достижения.

17. Светодиоды с объёмными резонаторами. Современные технологические возможности при использовании наноразмерных квантовых частиц.

18. Перспективы развития и применения СИД и ОСИД. Принципиальные особенности светодиодной промышленности.

4.3 Лабораторные работы:

1 семестр №1. Исследование электрических и светотехнических характеристик люминесцентных ламп с узкой трубкой.

№2. Исследование электрических и светотехнических характеристик компактных люми несцентных ламп.

№3. Исследование параметров и характеристик металлогалогенных ламп при включении с электромагнитными пускорегулирующими аппаратами.

№4. Исследования параметров и характеристик натриевых ламп высокого давления при включении с электромагнитными пускорегулирующими аппаратами.

№5. Исследование параметров и характеристик металлогалогенных ламп при включении с электронными пускорегулирующими аппаратами №6. Исследования параметров и характеристик натриевых ламп высокого давления при включении с электронными пускорегулирующими аппаратами.

№7. Исследование схем регулирования светового потока разрядных ламп высокого дав ления.

№8. Исследование схем регулирования светового потока ламп низкого давления.

№9. Исследование схем включения ламп с несколькими основными электродами.

№10. Исследование схем регулирования светового потока ламп накаливания.

№11. Исследование спектральных характеристик ламп высокого давления.

№12. Исследование параметров и характеристик галогенных ламп накаливания с повы шенной цветовой температурой.

№.13. Исследование параметров и характеристик светоизлучающих диодов.

- 89 №14. Исследование спектральных характеристик различных источников света.

4.4. Расчетные задания 2 семестр 1. Расчёт оптических систем СИД.

2. Расчёт распределений освещённостей от СИДУ при местном и общем освещении.

3. Расчёты кривых сил света СИД с различными оптическими системами.

4. Расчеты распределений освещённостей и яркостей дорожных покрытий от светоизлу чающих устройств.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы 1 семестр 1. Расчет и конструирование лампы накаливания с селективно пропускающей оболочкой.

2. Расчет и конструирование натриевых ламп с повышенной биологической эффективно стью.

3. Расчет и конструирование компактных люминесцентных ламп для прямой замены ламп накаливания.

4. Расчет и конструирование металлогалогенных ламп с повышенной биологической эф фективностью.

5. Разработка светодиодных ламп, предназначенных для прямой замены ламп накалива ния.

6. Расчет и конструирование галогенных ламп накаливания с повышенной цветовой тем пературой.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные и практические занятия проводятся в основном в виде деловых игр с использованием презентаций, как правило, в интерактивной форме, а также в виде заня тий-экскурсий на выставках.

Лабораторные занятия проводятся в основном в традиционной форме, включают активные и интерактивные формы с обсуждением результатов исследований параметров и характеристик ИОИ и комплекта “лампа - ПРА” в целом и влияния на них как напряже ния питающей сети, так и схем включения.

Самостоятельная работа включает в себя подготовку к тестам, к практическим за нятиям, к лабораторным работам и их защитам, выполнение и оформление курсового про екта и расчётного задания, а также подготовку их презентаций к защите, подготовку к эк замену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ СЦИПЛИНЫ Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, устный опрос во время занятий, контроль готовности к выполнению лабораторных работ и их за щиты.

Аттестация по дисциплине - зачёт (1,2 семестр), экзамен (2 семестр).

Оценка за освоение дисциплины, которая выносится в приложение к диплому, рас считывается из условия 0,3*оценка на экзамене во 2 семестре+0,3*оценка на зачете в семестре (среднеарифметическая оценка за защиты лабораторных работ и результатов тестирования)+0,4*оценка за защиту курсового проекта в 1 семестре.

- 90 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Справочная книга по светотехнике./ Под ред. Ю.Б. Айзенберга. – М.: ЗНАК, 2007.

2. В.С. Литвинов Тепловые источники оптического излучения. - М.: МЭИ. 1998.

3. В.С. Литвинов Разрядные источники оптического излучения. - М.: МЭИ. 2000.

4. Г.Н. Рохлин. Дуговым источникам света 200 лет. - М.:»ВИГМА», 2001.

5. О.А.Попов Индукционные источники света. -М.: МЭИ, 2010, 60 с.

6. Э.М. Гутцайт Осветительные устройства с микроволновыми безэлектродными лампами.

- М.: МЭИ. 2000.

7. Берг А., Дин П. Светодиоды. Перевод под ред. Юновича А.Э. «Мир».1979. 686 с.

8. Ф.Е. Шуберт Светодиоды. М.:Изд-во ФИЗМАТЛИТ. 2008. 496 с.

9. Щука А.А. Наноэлектроника / М.: Физматкнига. 2007.- 464 с.

10 В.С. Литвинов, О.Д. Жогина Инженерные методы расчета и оценки ламп накаливания.

2004.

б) дополнительная литература:

1. Каталоги ведущих фирм изготовителей ИОИ, ПРА к ним и систем управления GE, Osram, Philips, Sylvania, Tridonic, Helvar, Gira, Insta и др..

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Microsoft Office, программы TracePro, ZEMAX, DIALux, Light in Night www.GELighting.com;

www.OSRAM.com;

www.OSRAM.ru;

www.PHILIPS.com;

www.sylvania-lamps.com www.TRIDONIC.com;

www.prosoft.ru;

www.xlight.ru.

б) другие:

презентации представителей ведущих фирм изготовителей ИОИ, ПРА к ним и систем управления освещением.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения дисциплины необходимо наличие учебно-исследовательской лабо ратории, оснащенной современными измерительными приборами и исследуемыми объек тами, а также учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для пред ставления презентаций, а также компьютерами, установленным программным обеспече нием.

Программа курса «Тенденции развития источников света и ПРА» составлена в соот ветствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направ лению подготовки 210100 «Электроника и наноэлектроника» и профилю «Светотехника и источники света».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

доцент Елисеев Н.П.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Светотехники д.т.н., профессор Григорьев А.А.

- 91 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) _ Направление подготовки: 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки: Светотехника и источники света Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “УСТАНОВКИ АРХИТЕКТУРНОГО ОСВЕЩЕНИЯ И СВЕТОВОЙ РЕКЛАМЫ” Цикл профессиональный Вариативная часть, дисци Часть цикла:

плина по выбору № дисциплины по учебному ИРЭ М2.6. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

1 семестр – Трудоемкость в зачетных еди (всего) ницах: 2 семестр – Лекции 18 часов 1 семестр 1 семестр - 18 часов Практические занятия 54 часа 2 семестр - 36 часов Лабораторные работы 36 часов 1 семестр Расчетные задания, рефераты 18 часов самостоят. работы 2 семестр Объем самостоятельной рабо- 126 часов 1, 2 семестры ты по учебному плану Зачет 1, 2 семестры Экзамены 2 семестр Курсовые проекты (работы) 1,5 зач. ед. (54 час.) 1 семестр Москва - - 92 4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение тенеобразующих и формообразующих свойств естественного света при восприятии интерьеров и экстерьеров, моделирующих возможностей искусственного освещения. Изучение различных приемов архитектурного наружного и внутреннего освещения, методов проектирования установок архитектурного освещения. Знакомство с основными принципами проектирования освещения рекламы.

В процессе освоения данной дисциплны студент должен обладать:

владеть культурой мышления, воспринимать, анализировать и обобщать информацию;

к постановке цели и выбору путей ее достижения в своей профессиональной компетенции (ОК-1);

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и ноучно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, аналзировать свои возможности (ОК-7);

способностью использовать результаты освоения фундаментальных (прежде всего физики, физиологии зрения, учения о цвете, световом поле) и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных с основной сферой деятельности (ПК-4);

способностью анализировать состояние научно-технической проблемы путем подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (прежде всего по теории светового поля, физике генерации излучения, физиологии цветового зрения) (ПК-7);

способностью разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-19).

Задачами дисциплины являются:

познакомить обучающихся с современными методами структуры светового поля естественного и искусственного света;

изучить современные методы оценки качества световой среды при искусственном освещении и качества передачи цвета техническими средствами освещения;

научить применять на практике приемы освещения интерьеров и экстерьеров с ис пользованием современных световых технологий;

научить разрабатывать собственную концепцию светового решения объектов на ружного и внутреннего освещения.

5. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части (дисциплина по выбору студентов) профессионального цикла М.2 образовательной программы «Теоретическая и при кладная светотехника» подготовки магистров направления 210100 «Электроника и наноэлектроника».

- 93 Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Физика», «Математика», «Основы светотехники», «Осветительные установки», «Математическое моделиро вание осветительных установок», «Цветовая среда установок совмещенного осве щения».

Обучающиеся должны знать физические основы работы источников света, теорию вероятности и математическую статистику, теорию светового поля, основные по ложения теории цвета, методы математического моделирования световой среды и расчета вариантов освещении, компьютерную графику.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении маги стерской диссертации, а также при изучении других дисциплин программы маги стерской подготовки «Теоретическая и прикладная светотехника».

6. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать сле дующие результаты образования:

Знать:

Основные источники научно-технической информации по методам моделирования вариантов светоцветовой среды интерьеров и экстерьеров (ПК-7);

Некоторые принципы планирования и методы автоматизации эксперимента (ПК 18);

Основные приемы светодизайна и технических решений архитектурного освеще ния интерьеров и экстерьеров.

Уметь:

Адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

Использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин ма гистерской программы (ПК-1);

Собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по оценке качества светоцветовой среды интерьеров и экстерьеров, - 94 методов и приемов светодизайнерских решений, использовать достижения отече ственной и зарубежной науки, техники и технологии Применять на практике теоретические и прикладные вопросы моделирования и реализации светоцветового дизайна интерьеров и экстерьеров.

Владеть:

Теоретическими и экспериментальными методами и средствами решения сформу лированных задач (ПК-16);

Средствами программирования и реализации эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

Основными приемами выполнения световых решений объектов различного назна чения;

Математическими методами моделирования и расчета светоцветовой среды ин терьеров и экстерьеров.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Виды учебной работы, Формы текущего кон Всего часов на включая самостоятель троля успеваемости Семестр ную работу студентов раздел № (по неделям семестра) и трудоемкость Раздел дисциплины п/п Форма промежуточной (в часах) аттестации Са (по семестрам) Лк Пр Лаб.

м.

1 2 3 4 5 6 7 8 Освещение архитектур ных объектов естествен- Тест на знание определе 15 1 2 2 4 ным и искусственным ний и понятий светом Цели и задачи ночного Тест на знание раздела 1 2 2 4 освещения Нормирование наружно- 3 Тест на знание раздела.

1 2 2 4 - 95 го архитектурного осве щения Светотехнические пара метры облицовочных Контрольная работа 1 2 2 6 материалов Выбор источников и приборов для установок 18 Тест на знание раздела 1 3 2 6 наружного архитектур ного освещения Приемы выполнения ос ветительных установок Тест на знание и опреде 17 1 3 3 4 наружного архитектур- ление понятий ного освещения Ландшафтное освеще Тест на знание раздела 1 2 3 4 ние Световая реклама. Све тодинамические уста- Расчётное задание 1 2 2 4 новки Моделирующее дейст вие естественного и ис- Тест на знание раздела 2 8 кусственного света Источники света и све товые приборы при ар- 15 Тест на знание раздела 2 8 хитектурном освещении интерьеров Приемы выполнения Тест на знание опре установок архитектур делений и основных 15 2 8 ного освещения интерь понятий еров Психологическое воз действие цвета в ин- Контрольная работа 2 8 терьерах Зачёт 6 2 Экзамен 6 2 Итого: 18 54 36 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1 семестр Наружное архитектурное освещение. Восприятие архитектуры при естественном освещении. Влияние естественного освещения на тектонику, пластику, декор фасадов зданий. Передача формы и рельефа фасадов зданий при солнечном освещении и при рас сеянном свете небосвода. Тенеобразование при естественном освещении, яркостной кон траст. Цель и задачи наружного архитектурного освещения. Специфика освещения от дельного здания, ансамбля, города. Архитектурное освещение городов. Архитектурно строительная композиция города. Воспроизведение архитектоники города при естествен ном свете и в ночное время. Цели и задачи ночного освещения города. Свет, как организа тор пространства города.

Нормирование наружного архитектурного освещения. Обоснование нормируе - 96 мых уровней яркости фасадов зданий. Приемы архитектурного освещения экстерьеров.

Заливающий свет, локально заливающее освещение, локальная подсветка, контурное ос вещение, световая графика, светодинамика, иллюминационное освещение. Выбор и обос нование светового решения различных объектов (здания, зрелищные сооружения, культо вые постройки, памятники). Облицовочные материалы. Их классификация и светотехни ческие параметры.

Проектирование установок архитектурного освещения. Выбор источников света.

Выбор осветительных средств для создания различных световых решений. Размещение световых приборов. Методы расчета установок наружного архитектурного освещения.

Моделирование световых решений фасадов, памятников и др. сооружений. Мето ды моделирования. Использование полипроекции и полуобъемного моделирования. Ана лиз существующих осветительных установок архитектурного освещения в натурных ус ловиях.

Ландшафтное освещение. Источники света, световые приборы для освещения ландшафта и малых архитектурных форм. Освещение памятников, фонтанов. Световая реклама и светодизайн. Значение и роль эстетических факторов в созидательной деятель ности человека.

Световая реклама. Выбор и обоснование формы, размеров знаков для световой рек ламы. Соотношение яркостей объекта и фона при проектировании рекламы. Выбор цвето вого решения. Анализ светоцветовых композиций существующих реклам в натурных ус ловиях. Техническая реализация рекламы. Источники излучения, используемые в свето вой рекламе. Программные системы управления световой рекламой.

4.2.2. Практические занятия 1 семестр 1. Приемы моделирования светового образа фасада здания.

2. Осветительные установки «заливающего света».

3. Осветительные установки локальной подсветки.

4. Осветительные установки контурного освещения.

5. Осветительные установки памятников.

6. Осветительные установки садово-парковой архитектуры.

7. Осветительные установки фонтанов.

8. Установки световой рекламы.

9. Светодинамические установки.

2 семестр 1. Световая среда интерьеров при естественном свете.

2. Моделирующее действие искусственного освещения.

3. Выявление светом формы и пространства интерьера.

4. Выявление светом отделки интерьера.

5. Оптимальное соотношение яркостей поверхностей интерьера.

6. Воспроизведение светом вогнутых и выпуклых поверхностей.

7. Эргономика поля зрения человека.

8. Стили интерьеров.

9. Отделка интерьеров.

10. Установки прямого света, конструкция, области применения.

11. Источники света и световые приборы в установках прямого света.

- 97 Установки рассеянного света, конструкция, области применения.

12.

Световые потолки.

13.

Источники света и световые приборы в установках рассеянного света.

14.

Установки отраженного света, конструкция, области применения.

15.

Источники света в установках отраженного света.

16.

Варианты установок отраженного света.

17.

Психологическое воздействие света на человека.

18.

4.3 Лабораторные работы:

1 семестр № 1. Моделирование приемов освещения фасадов с колоннами.

№2. Моделирование приемов освещения памятников.

№3. Разработка концепции комплексного светового решения улицы.

№4. Разработка концепции комплексного светового решения центральной площади горо да.

№5. Моделирование приемов подсветки деревьев и малых архитектурных форм в парко вых ансамблях.

№6. Исследование приемов световой графики.

№7. Моделирование светодинамичного освещения фасада.

№8. Приемы светодиодной подсветки фасадов.

№9. Моделирование освещения цветных фасадов.

4.4. Расчетные задания 2 семестр Расчет световой среды, создаваемой установками прямого, рассеянного и отраженного света.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы 1 семестр Проектирование установок архитектурного освещения объектов различного назначения (фасады зданий, памятники, парки и т.д.) 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в основном в традиционной форме, а также в форме лекций-визуализаций с использованием презентаций и обзорных лекций.

Практические занятия включают активные и интерактивные формы с разбором конкретных примеров, деловые игры.

Лабораторные занятия проводятся в основном с помощью компьютерных про грамм и включают активные и интерактивные формы с обсуждением результатов проек тирования световых решений архитектурных объектов.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам, к практическим занятиям, выполнение расчетного задания, подготовку к лабораторным работам и их защитам, вы полнение курсового проекта.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ СЦИПЛИНЫ - 98 Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, устный опрос во время лекции и практических занятий. Проводится презентация расчетного зада ния.

Аттестация по дисциплине зачет в 1 семестре, экзамен – 2 семестр.

.

Оценка за освоение дисциплины, которая выносится в приложение к диплому, рас считывается из условия 0,3*оценка на экзамене в 2 семестре+0,3*оценка на зачете в 1 се местре (среднеарифметическая оценка за защиты лабораторных работ)+0,4*оценка за за щиту курсового проекта в 1 семестре.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература а) основная литература:

1. Справочная книга по светотехнике./ Под ред. Ю.Б. Айзенберга. – М.: ЗНАК, 2007.

б) дополнительная литература:

1. Лебедкова С.М. Архитектурное освещение.: МЭИ, 1986.

2. Архитектурная физика./Под ред. Н.В.Оболенского. – М.:Стройиздат, 1997.

.

7.2. Электронные образовательные ресурсы: а) лицензионное программное обеспече ние и Интернет-ресурсы:

www.svetotekhnika.com ;

www.osram.ru ;

www.philips.ru ;

www DIALux.com.

б)другие:

Наборы слайдов основных фирм производителей по характеристикам источников света, световых приборов.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций, демонстрации слай дов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомен даций ПрООП ВПО по направлению подготовки 210100 «Электроника и наноэлектроника»

(магистерская программа «Теоретическая и прикладная светотеника»).

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

к.т.н.,доцент Лебедкова С.М.

- 99 "УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Светотехники д.т.н., профессор Григорьев А.А.

- 100 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) _ Направление подготовки: 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки: Светотехника и источники света Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Расчёт и конструирование источников света и ПРА»

Цикл: профессиональный Вариативная часть, Часть цикла:

дисциплина по выбору № дисциплины по учебному плану: ИРЭ М2.7. Часов (всего) по учебному плану: Трудоемкость в зачетных единицах: (всего) 2 семестр – Лекции 18 часов 2 семестр Практические занятия 18 часов 2 семестр Лабораторные работы 18 часов 2 семестр Расчетные задания, рефераты - Объем самостоятельной работы по 144 часов учебному плану Экзамены Курсовые проекты (работы) 1,5 зач. ед. (54 часа) 2 семестр Москва - - 101 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение процессов, определяющих светотехнические и эксплутационные характеристики и параметры источников света. Освоение методов расчета, проектирования и конструирова ния узлов источников света: люминесцентных ламп, безэлектродных ламп, ртутных ламп высокого давле ния, металлогалогенных ламп и натриевых ламп высокого давления.

В процессе освоения данной дисциплины студент должен обладать:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

способностью использовать результаты освоения фундаментальных (прежде всего физики, оптике, газовой электроники) и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения (ПК-3);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных с основной сферой деятельности (ПК-4);

способностью анализировать состояние научно-технической проблемы путём подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (прежде всего по источникам оптического излучения, физике загового разряда) (ПК-7);

способностью разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-19).

Задачами дисциплины являются:

познакомить обучающихся с методами конструирования, проектирования и расчета источников излучения и их узлов;

дать информацию о материалах, применяемых при производстве компонентов источников света, критериях их выбора и о влиянии, которое они оказывают на параметры источники света;

научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при конструировании и разработке источников света и их узлов.

научить использовать теоретические и эмпирические классические и современные исследования;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части (дисциплина по выбору студентов) профессионального цикла М.2 образовательной программы «Теоретическая и прикладная светотехника» подготовки магистров направления 210100 «Электроника и наноэлектроника».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Физика», «Математика», «Основы светотехни ки» ч.1, «Физические основы электроники» и «Источники оптического излучения».

Обучающиеся должны быть знакомы с основными физическими явлениями в ионизованных газах, в низкотемпературной плазме низкого и высокого давления и на электродах газоразрядных ламп.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении магистерской диссертации, а так же других дисциплин программы магистерской подготовки «Теоретическая и при кладная светотехника».

- 102 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следую щие результаты образования:

Знать:

основные источники научно-технической информации по источникам оптического излучения (ОК-1, ПК-6);

приёмы обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

принципы планирования и методы автоматизации эксперимента (ПК-18);

основные явления в низкотемпературной плазме низкого и высокого давления;

процессы на электодах и в приэлектродных областях;

методы расчета основных электрических, энергетических и световых параметров источников оп тического излучения.

Уметь:

адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, применять методы математиче ского анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской про граммы (ПК-1);

использовать основные приёмы обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по источникам оптического излучения и газоразрядной плазме;

. использовать достижения отечест венной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

применять на практике теоретические положения атомной физики, физики плазмы, процессов генерации и переноса оптического излучения.


Владеть:

теоретическими и экспериментальными методами и средствами решения сформулированных за дач (ПК-16);

средствами программирования и реализации эффективных алгоритмов решения сформулирован ных задач (ПК-17);

основными приёмами обработки и представления экспериментальных данных;

математическими методами расчёта электрических, энергетических и излучательных характеристик и параметров ламп низкого и высокого давления.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.

- 103 Виды учебной работы, Формы текущего кон Всего часов на включая самостоятель троля успеваемости Семестр ную работу студентов раздел № (по неделям семестра) и трудоемкость Раздел дисциплины п/п Форма промежуточной (в часах) аттестации Лаб (по семестрам) Лк Пр Сам.

.

1 2 3 4 5 6 7 8 1.

Методы и стадии расчета и Тест на знание и пони конструирования источников мание принципов и мето света дов разработки и конст 10 2 2 2 - руирования источников света Разрядные колбы и горелки:

выбор материала;

методы их Физические основы рас расчета и конструирования чета теплового режима 14 2 2 2 - колбы ЛЛ Баланс энергии на элек Электроды в лампах низкого тродах ЛЛ и ртутных и высокого давления: методы 14 2 2 2 - ламп ВД конструирования и расчета Люминесцентные лампы: Последовательность методы расчета и конструи- расчета электрических и 4 20 2 2 2 4 рования световых параметров ЛЛ Ртутные лампы ВД : конст руирование и расчет характе- Расчет параметров го 26 2 2 2 6 ристик основных узлов лам- релки ДРЛ и ДРШ пы Влияние добавок на све товые характеристики Расчет и конструирование лампы. Особенности 28 2 4 2 4 МГЛ и их узлов.

конструкции миниатюр ных МГЛ Натриевые лампы высокого Расчет выходных пара давления: конструирование и метров НЛВД по задан 20 2 2 2 4 расчет горелки и внешней ным условиям.

колбы - 104 Безэлектродные лампы: осо Расчет параметров ВЧ бенности конструкций и ме индуктора и разрядной 20 2 2 2 - тоды расчета и конструиро колбы/трубки вания.

Зачет 10 2 - 2 - Итого 162 18 18 18 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1. Разработка ИС (расчет, эксперимент, конструирование) Постановка проблемы, моделирование, идентификация типа разряда и характеристик, обеспечивающих за данные параметры ИС. Выбор материалов, формы и размеров конструктивных элементов лампы. Разработка новых типов ИС и оптимизация ИС. Параметры ИС: номинальные и технические.

2. Разрядные колбы и горелки: методы расчета и конструирования Требования к материалу и форме колб и горелок. Кварцевые и керамические горелки. Определение мощно стей охлаждения и нагрева колб. Метод определения размеров колб по заданному тепловому режиму. Пути регулирования температуры колб. Рабочие вещества и газы. Расчет газа/пара в лампе. Дозировка ртути в лампах ВД и СВД.

3. Электроды в лампах низкого и высокого давления Электроды в дуговом разряде низкого давления. Термоэмиссия, активированные катоды. Структура катод ного падения, баланс энергии. Расчет электродов в дуговом разряде высокого давления. Процессы на катоде.

Вспомогательные электроды. Вводы. Тепловой режим фольговых вводов.

4. Люминесцентные лампы Характеристики ЛЛ, зависимость их от температуры холодной точки, давления буферного газа, диаметра трубки. Метод расчета газового наполнения и люминофора и параметров основных конструктивных элемен тов лампы. Энергоэкономичные лампы и лампы на повышенных частотах, компактные люминесцентные лампы.

5. Ртутные лампы высокого и сверхвысокого давления.

Расчет внешней колбы лампы ДРЛ и ее параметров. Выбор режима работы горелки и расчет ее конструк тивно-технологических параметров. Ртутные шаровые лампы с короткой дугой: расчет горелки и ее пара метров и выбор режима работы.

6. Металлогалогенные лампы.

. Расчет и конструирование кварцевых горелок и колб. Оценочный расчет температуры и размеров горелки.

Неравномерность температурного поля горелки и методы ее выравнивания.Баланс энергии различных типов МГЛ. Электроды в МГЛ: проблемы и методы их решения. Миниатюрные МГЛ с керамической горелкой.

Основы конструирования маломощных НГЛ. Безртутные керамические капиллярные МГЛ.

7. Натриевые лампы высокого давления Конструкция горелок и колб. Отражающие покрытия. Материал горелок: поликристаллическая окись алю миния (PCA), или монокристалл окиси Al. Внешняя колба и металлокерамические узлы. Баланс мощности в лампе. Метод и последовательность расчета параметров керамической горелки и внешней колбы 8. Безэлектродные лампы Основные типы безэлектродных лампы и принципы работы (индукционные и СВЧ металлогалогенные и серные лампы высокого давления). Индукционные люминесцентные лампы. Основные узлы и критерии вы бора материала и температурного режима. Расчет электрических и энергетических харалтеристик ВЧ индук тора. Влияние размеров разрядной колбы и давления буферного газа на светотехнические характеристики ламп.

4.2.2. Практические занятия №1. Принципы и методы разработки и конструирования источников света.

№2. Потери мощности нагретой колбы: теплопередачa и излучениe.

№3. Метод определения размеров колб по заданному тепловому режиму №4. Термоэмиссия электронов;

автоэлектронная эмиссия №5. Баланс энергии в ЛЛ №6. Уравнение баланса энергии в ртутной лампе ВД.

- 105 №7. Расчет теплового режима и размеров внешней колбы ДРЛ.

№8. Оценочный расчет температуры и размеров горелки МГЛ.

№9. Влияние излучающих добавок на форму и структуры дуги.

№10. Световая отдача НЛВД и ее зависимость от параметров горелки и условий разряда.

№11. Баланс мощности в НЛВД.

№12. Трансформаторный метод в индукционных лампах.

№13. Влияние частоты ВЧ поля на световую отдачу индукционных ламп.

4.3 Лабораторные работы №1. Исследованиe параметров люминесцентных ламп.

№2. Исследование зажигания ЛЛ.

№3. Исследование зажигания и разгорания ДРЛ №4. Исследование влияния колебаний напряжения сети на параметры ДРЛ №5. Разжигание и перезажигание МГЛ.

№6. Исследование разгорания НЛВД.

4.4. Расчетные задания Расчетные задания учебным планом не предусмотрены 4.5. Курсовые проекты №1 Расчет параметров люминесцентной лампы..

№2 Расчет параметров лампы типа ДРЛ.

№3. Расчет параметров лампы типа ДРШ №4. Расчет параметров натриевой лампы высокого давления.

№5. Расчет параметров лампы трансформаторного типа.

№6. Расчет параметров ВЧ индуктора индукционной лампы с полостью.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Практические занятия включают активные и интерактивные формы с разбором конкретных приме ров и задач, деловых игр и т.п.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и устным опросам, оформление курсового проекта и подготовку его презентации к защите, а также подготовку к зачёту.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, устный опрос, презента ция курсового проекта.

Аттестация по дисциплине – зачёт (2 семестр).

Оценка за зачёт является среднеарифметическим баллов за тесты + оценка на зачете.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Попов О.А. Индукционные источники света. М. Изд. МЭИ. 2010.

2. Рохлин Г.Н. Разрядные источники света. М. Энергоатомиздат. 1991.

3. Литвинов В.С. Разрядные источники оптического излучения. М. Изд. МЭИ. 2000.

4. Решенов С.П. Катодные процессы в дуговых источниках излучения. М. Изд. МЭИ.

- 106 5. Антошкин Н.Д. Салкин А.В. Харитонов А.В. Ртутные лампы высокого давления типа ДРЛ. Саранск;

МГУ, 1992.

6. Райзер Ю.П. Физика газового разряда. М. «Наука». 1987.

б) дополнительная литература:

1. Ртутные лампы высокого давления. Сб. статей. пер. с англ. под ред. Весельницкого И.М. и Рохлина Г.Н.. М. Энергия, 2. Справочная книга по светотехнике./ Под ред. Ю.Б. Айзенберга. – М.: ЗНАК, 3. Грановский В.Л. Электрический ток в газе. Установившийся ток. М. Наука, 4. Каталог источников света фирмы OSRAM. 2008/2009.

7.2. Электронные образовательные ресурсы: а) лицензионное программное обеспечение и Интернет ресурсы:

www.svetotekhnika.com;

www.osram.ru;

www.lighting.philips.ru;

www.svet-mpei.org Учебная программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрО ОП ВПО по направлению подготовки 210100 «Электроника и наноэлектроника» (магистерская программа «Теоретическая и прикладная светотехника»).

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛИ:

к.ф-м.н., доцент Попов О.А.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Светотехники д.т.н., профессор Григорьев А.А.

- 107 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) _ Направление подготовки: 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки: Светотехника и источники света Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Расчёт оптических систем световых приборов».

Цикл: профессиональный Вариативная часть, Часть цикла:

дисциплина по выбору № дисциплины по учебному плану: ИРЭ М2.7. Часов (всего) по учебному плану: Трудоемкость в зачетных единицах: (всего) 2 семестр – Лекции 18 часов 2 семестр Практические занятия 18 часов 2 семестр Лабораторные работы 18 часов 2 семестр Расчетные задания, рефераты - Объем самостоятельной работы по 144 часов учебному плану Экзамены Курсовые проекты (работы) 1,5 зач. ед. (54 часа) 2 семестр Москва - - 108 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение современных способов расчёта оптических систем световых при боров, формирования и преобразования светового пучка, образования светлой части на поверхности оптиче ского устройства и расчётов характеристик светового пучка, В процессе освоения данной дисциплины студент должен обладать:


способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

способностью использовать результаты освоения фундаментальных (прежде всего физики, источников света и геометрической оптики ) и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения (ПК-3);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных с основной сферой деятельности (ПК-4);

способностью анализировать состояние научно-технической проблемы путём подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (прежде всего по моделированию источников света и оптическим системам световых приборов) (ПК-7);

способностью разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-19).

Задачами дисциплины являются:

познакомить обучающихся с особенностями формирования светлой части на активной поверхно сти оптической системы, связями трассировочных функций и силы света светового прибора;

научить применять на практике инженерные методики расчета оптических систем световых при боров;

инженерные методики преобразования светового пучка научить использовать теоретические и эмпирические классические и современные исследования;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части (дисциплина по выбору студентов) профессионального цикла М.2 образовательной программы «Теоретическая и прикладная светотехника» подготовки магистров направления 210100 «Электроника и наноэлектроника».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Математика", «Основы светотехни ки» ч.1, «Источники света», «Световые приборы» и «Осветительные установки».

Обучающиеся должны знать характеристики световых приборов, основные приемы и подходы к ин женерному расчету светового пучка световых приборов для ультрафиолетовой, видимой и инфракрасной областей спектра...

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении магистерской диссертации, а также других дисциплин программы магистерской подготовки «Теоретическая и при кладная светотехника» и, прежде всего «Установки архитектурного освещения и световой рекламы» и «Технология светодизайна».

- 109 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следую щие результаты образования:

Знать:

основные источники научно-технической информации по оптическим системам све товых приборов (ПК-7);

некоторые принципы планирования и методы автоматизации эксперимента (ПК-18);

основные законы формирования и преобразования светового пучка и компьютерных технологий;

законы и определения источников света и световых приборов;

Уметь:

адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской про граммы (ПК-1);

собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по источникам света, оптическим системам и световым приборам, использовать достижения отечест венной и зарубежной науки, техники и технологии;

применять на практике теоретические положения оптики;

Владеть:

теоретическими и экспериментальными методами и средствами решения сформулированных за дач (ПК-16);

средствами программирования и реализации эффективных алгоритмов решения сформулирован ных задач (ПК-17);

основными приёмами обработки и представления экспериментальных данных;

математическими методами расчётов характеристик источников света и оптических систем;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Виды учебной работы, Формы текущего кон Всего часов на включая самостоятель троля успеваемости Семестр ную работу студентов раздел № (по неделям семестра) и трудоемкость Раздел дисциплины п/п Форма промежуточной (в часах) аттестации Лаб (по семестрам) Лк Пр Сам.

.

1 2 3 4 5 6 7 8 Характеристики источников света Спосо Выдача заданий на кур бы.аппроксимации кривых 12 2 2 2 - совой проект силы света источников. Ап проксимация рядами Фурье.

- 110 Яркостные характеристики источников света.

Промышленные светильники с зеркальными отражателями.

Требования к светильникам по светораспределению и КПД. Типовые кривые силы света промышленных све- Защита лабораторной ра тильников и их математиче- 18 2 2 2 4 боты ские модели.

Расчет зеркальных от ражателей светильни ков. Выбор начальных параметров и оптимиза ция зеркальных отража телей. Номограммы для определения макси мально достижимого КПД светильника при ограничении размеров отражателя. Определе- Проверка выполнения ние масштабного коэф- курсового проекта 16 2 2 2 2 фициента и условия его (10%) замены КПД. Решение прямой и обратной задач расчета зеркальных све тильников методом ба ланса потока. и методом элементарных зон. Рас чет коэффициента за полнения светлой ча стью поверхности опти ческого устройства.

.

Принципы варьирования уг ловых характеристик свето вого пучка с помощью опти ческих элементов. Параболо идный зеркальный отража тель как базисный оптиче Защита лабораторной ра ский элемент оптических боты систем световых приборов.

18 2 2 2 4 Оптимизация параболоидных отражателей со слепым от верстием по фокальному параметру в случае источни ков света с разным светорас пределением. Расчет кривых силы света параболоидных отражателей.

Назначение цилиндрических Проверка выполнения 16 2 2 2 - линзовых рассеивателей. курсового проекта - 111 Действие цилиндрической (40%) линзы на пучок параллель ных лучей. Учет потерь в ци линдрической линзе. Расчет светового пучка прибора с линзовым рассеивателем.

Оптический расчет линзовых рассеивателей. с наружными Защита лабораторной 20 2 2 2 4 и внутренними цилиндриче- работы скими элементами.

Изменение характеристик Проверка выполнения светового пучка с помощью курсового проекта 16 2 2 2 - клиновидных накладок. Рас (80%) чет клиновидных накладок.

Контротражатели, их приме нение для увеличения КПД Защита лабораторной светового прибора и равно- 20 2 2 2 4 работы мерности освещения.

Защитные стекла. Параболо идные и сферические стекла.

Защита курсового проек Ход лучей и расчетная абер- 14 2 2 - - та рация защитных стекол.

Зачёт 12 2 2 Итого: 166 18 18 18 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции Оптические системы световых приборов и их роль в обеспечении требуемых свето технических характеристик. Зеркально-отражающие и преломляющие оптические систе мы.

Характеристики источников света. Способы аппроксимации кривых силы света ис точников. Аппроксимация рядами Фурье. Яркостные характеристики источников света.

Промышленные светильники с зеркальными отражателями. Требования к светиль никам по светораспределению и КПД. Типовые кривые силы света промышленных све тильников и их математические модели. Расчет зеркальных отражателей светильников.

Выбор начальных параметров отражателя. Оптимизация зеркальных отражателей. Номо граммы для определения максимально достижимого КПД светильника при ограничении размеров отражателя. Определение масштабного коэффициента и условия его замены ко эффициентом полезного действия. Решение прямой и обратной задач расчета зеркальных светильников методом баланса потока. Решение прямой и обратной задач методом эле ментарных зон. Расчет коэффициента заполнения светлой частью поверхности оптическо го устройства. Учет реальных яркостных характеристик светящих тел источников света.

Определение материалоемкости отражателей.

Принципы варьирования угловых характеристик светового пучка с помощью оптических элементов.

Параболоидный зеркальный отражатель как базисный оптический элемент оптических систем световых приборов. Оптимизация параболоидных отражателей со слепым отверстием по фокальному параметру в случае источников света с равномерным, синусным и косинусным светораспределением. Расчет кривых си лы света параболоидных отражателей.

Дополнительные оптические элементы: цилиндрические линзовые рассеиватели, клиновидные наклад ки, элементы френелевских линз. Расчет цилиндрических линзовых рассеивателей. Назначение линзовых рассеивателей. Действие цилиндрической линзы на пучок параллельных лучей. Учет потерь в цилиндриче ской линзе. Расчет светового пучка прибора с линзовым рассеивателем. Оптический расчет линзовых рас - 112 сеивателей. Рассеиватели с наружными и внутренними цилиндрическими элементами. Изменение характе ристик светового пучка с помощью клиновидных накладок. Расчет клиновидных накладок. Контротражате ли, их применение для увеличения КПД светового прибора и равномерности освещения.

Защитные стекла. Параболоидные и сферические стекла. Ход лучей и расчетная аберрация защитных стекол.

Анализ характеристик лучших отечественных и зарубежных световых приборов. Перспективы и на правления развития световых приборов.

.

4.2.2. Практические занятия №1. Аппроксимация фотометрических КСС рядами Фурье.

№2. Математические модели типовых КСС №3. Использование номограмм для определения максимально достижимого КПД све тильника при ограничении размеров отражателя.

№4. Оптимизация параболоидных отражателей со слепым отверстием по фокальному па раметру.

№5. Светотехнический расчет прожектора с линзовым рассеивателем..

№6. Оптический расчет линзовых рассеивателей. с наружными и внутренними цилиндри ческими элементами.

№7. Расчет прибора с клиновидными накладками №8. Расчет прибора с контротражателем №9. Оптическое действие защитных стекол 4.3 Лабораторные работы Лабораторные работы выполняются на компьютере в среде Mathcad или MatLab №1. Исследование описаний типовых кривых силы света.

№2. Моделирование светораспределения источников света.

№3. Оптимизация параболоидных отражателей по фокальному параметру.

№4. Исследование прибора прожекторного класса с фацетным параболоцилиндрическим отражателем.

4.4. Расчетные задания Расчетные задания учебным планом не предусмотрены.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы В курсовом проекте производится проектирование оптических систем световых приборов с совре менными энергоэкономичными источниками света.

Тематика курсовых проектов:

1.Светильник с зеркальным отражателем и современным источником света (решение обратной за дачи) – для промышленного освещения и теплиц.

2. Преобразование светового пучка с помощью цилиндрического рассеивателя – на примере про жекторных приборов.

3. Преобразование светового пучка с помощью рассеивателя с клиновидными накладками– на примере прожекторных приборов.

4. Аэродромный линзовый огонь на светодиодах.

5. Вертодромный маяк с кольцевой импульсной разрядной лампой.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Практические занятия включают активные и интерактивные формы с разбором конкретных приме ров и задач, деловых игр и т.п.

- 113 Самостоятельная работа включает подготовку к защитам лабораторных работ, оформление курсо вого проекта и подготовку его презентации к защите, а также подготовку к экзамену и зачёту.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация расчётного задания.

Аттестация по дисциплине – зачёт, оценка за курсовой проект, экзамен.

Оценка за освоение дисциплины, которая выносится в приложение к диплому, определяется по ито гам зачета. Оценка за зачёт является среднеарифметическим баллов за защиты лабораторных работ.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Справочная книга по светотехнике./ Под ред. Ю.Б. Айзенберга. – М.: ЗНАК, 2007.

2. Айзенберг Ю.Б. Основы конструирования световых приборов – М.: Энергоатомиздат, 1996.

3. Карякин Н.А. Световые приборы прожекторного и проекторного типов (теория и рас чет) – М.: Высшая школа, 1966.

б) дополнительная литература:

1. Оптический расчет фацетного цилиндрического отражателя.. Анисимов И.Н.., Рычков В.И. М.: МЭИ, 1992. 9 с.

2. Комплектующие светильников, Фехт Н. АО ТЕРНА, 1997.

7.2. Электронные образовательные ресурсы: а) лицензионное программное обеспечение и Интернет ресурсы:

www.ncscolour/ru/creation/;

www.mironovacolor.org;

www.svetotekhnika.com;

………….

б) другие:

видеофильм фирмы Аэросвет 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной муль тимедийными средствами для практических занятий или использование кафедрального компьютерного класса.

Программа дисциплины «Расчет оптических систем световых приборов» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки «Электроника и наноэлектроника» (магистерская программа «Теоретическая и прикладная светотехника»).

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

к.т.н., доцент Рычков В.И.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Светотехники д.т.н., профессор Григорье в А.А.

- 114 - 115 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ) _ Направление подготовки: 210100 Электроника и наноэлектроника Профиль подготовки: Светотехника и источники света Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЕСТЕСТВЕННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ»

Цикл: профессиональный Вариативная часть, Часть цикла:

дисциплина по выбору № дисциплины по учебному плану: ИРЭ М2.7. Часов (всего) по учебному плану: Трудоемкость в зачетных единицах: (всего) 6 2 семестр – Лекции 18 часов 2 семестр Практические занятия 18 часов 2 семестр Лабораторные работы 18 часов 2 семестр Расчетные задания, рефераты Объем самостоятельной работы по 108 часов учебному плану Экзамены Курсовые проекты (работы) 1,5 зач. ед. (54 часа) 2 семестр Москва - - 116 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является освоение физических процессов естественного освещения, обучение проек тированию естественного освещения в помещениях согласно государственным стандартам, освоение спосо бов и приемов естественного и совмещенного освещения, а также методов их расчета.

В процессе освоения данной дисциплины студент должен обладать:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОК-3);

готовностью к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально общественной сферах деятельности (ОК-6);

способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-7);

способностью позитивно воздействовать на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-8);

готовностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-9) способностью использовать результаты освоения фундаментальных (прежде всего физики переноса излучения в атмосфере) и прикладных дисциплин магистерской программы (ПК-1);

способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность) (ПК-2);

способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения (ПК-3);

способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных с основной сферой деятельности (ПК-4);

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-5);

готовностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-6);

способностью анализировать состояние научно-технической проблемы путём подбора, изучения и анализа литературных и патентных источников (ПК-7);

способностью разрабатывать проектно-конструкторскую документацию в соответствии с методическими и нормативными требованиями (ПК-10);

готовностью формулировать цели и задачи научных исследований в соответствии с тенденциями и перспективами развития электроники и наноэлектроники, а также смежных областей науки и техники, способностью обоснованно выбирать теоретические и экспериментальные методы и средства решения сформулированных задач (ПК-16);

способностью разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач (ПК-17);

способностью к организации и проведению экспериментальных исследований с применением современных средств и методов (ПК-19);

способностью делать научно-обоснованные выводы по результатам теоретических и экспериментальных исследований, давать рекомендации по совершенствованию устройств и систем, готовить научные публикации и заявки на изобретения (ПК-20);

готовностью участвовать в проведении технико-экономического и функционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта (ПК-23).

Задачами дисциплины являются:

- 117 познакомить обучающихся с основными законами процессов естественного освещения;

научить использовать теоретические и эмпирические классические и современные исследования;

познакомить обучающихся с основными методами проектирования установок естественного и со вмещенного освещения;

научить использовать на практике методы проектирования и расчета естественного и совмещен ного освещения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части (дисциплина по выбору студентов) профессионального цикла М.2 образовательной программы «Теоретическая и прикладная светотехника» подготовки магистров направления 210100 «Электроника и наноэлектроника».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Математика", «Основы светотехни ки» ч.1, «Фотометрия», «Осветительные установки» и «Облучательные установки», «Средства автоматизи рованного проектирования», «Компьютерная графика».

Обучающиеся должны знать основные законы фотометрии;



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.