авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 ||

«Департамент образования Вологодской области ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования» Е. Н. Кудр яв ц е в а ИГРЫ ПО Л ИТ ЕРАТУРН ...»

-- [ Страница 2 ] --

4. Как звали предводителя стаи Летучих Обезьян? (Уорра.) Слово жюри (на стенд вывешиваются первые изумрудики). 5. Почему обезьяны не тронули Элли, за кого они ее приня Ведущий: «Всякая награда должна быть заслужена, – ска- ли? («Это Фея, на ногах у нее серебряные башмачки».) зал Гудвин, – я выполню ваши желания, когда вы освободите Мигунов от злой Бастинды. Помните, Бастинда – волшебница Вопросы 3-й команде:

могущественная и злая, надо лишить ее волшебной силы». На- 1. Как звали кухарку Гудвина? (Фрегоза.) шим друзьям ничего не оставалось, как попробовать выполнить 2. Сколько лет старуха не умывалась и почему? (Пятьсот лет, приказ Гудвина. Зеленый бородатый солдат отвел путников к была предсказана смерть от воды.) воротам Изумрудного города. Друзья узнали, что в Фиолетовую 3. По какой дороге шла Элли в Изумрудный город? (По доро страну нет дороги, а искать Бастинду не надо – как только они ге из желтого кирпича.) придут в Фиолетовую страну, Бастинда сама найдет их. 4. Как называли Мигуны Элли? (Фея спасительной воды.) Так оно и было. Как только путники вступили на землю 5. Какое занятие так поглощало Дина Гиора, что он ничего Фиолетовой страны, Бастинда тут же их увидела. Выйдя ве не видел и не слышал? (Он любил расчесывать свою вели черком посидеть на крылечке, Бастинда обвела глазом свои колепную бороду гребешком.) владения и вздрогнула от ярости – далеко-далеко, на границе Слово жюри (крепятся изумрудики).

своих владений, она увидела маленькую девочку и ее друзей.

Ведущий: Прочитав вторую часть книги, вы узнали, как рас А что же случилось с ними дальше, мы узнаем, справившись со правилась Бастинда со Страшилой и Железным Дровосеком.

2 заданием.

Ответы детей.

Ведущий: Не справились с Бастиндой Элли, Тотошка и 2 задание Лев и были взяты ею в плен. Элли должна была работать на «ВИКТОРИНА»

кухне, мыть и чистить горшки, сковородки, кастрюли. Лев и Тотошка находились на заднем дворе в клетке.

Вопросы 1-й команде:

Увидев на Элли башмачки сестры, Бастинда во что бы то 1. Кто справился со стаей волков? (Железный Дровосек.) ни стало решила завладеть ими. Однажды, когда ни Фрегозы, 2. Сколько раз Железный Дровосек поднимал свой топор?

ни Элли не было на кухне, волшебница туго натянула над по (Сорок раз.) лом тонкую веревочку и спряталась за печью.

3. Сколько раз Бастинда свистнула в свисток, когда звала Девочка вошла, споткнулась о веревочку и упала, башма стаю хищных ворон? (Два раза.) чок с правой ноги слетел и откатился в сторону Бастинды.

4. Что прокаркал вожак стаи, когда увидел Страшилу?

Элли была вне себя от горя и гнева. Чтобы хоть как-то ото («Чего испугались? Чучело набито соломой».) мстить Бастинде, Элли схватила ведро воды, подбежала к ста 5. Сколько ворон было у Бастинды? (Сорок.) рухе и окатила ее водой с головы до ног. Волшебница испуган но вскрикнула и начала таять.

Вопросы 2-й команде:

1. Чем вооружились Мигуны, когда шли на бой с путника ми? (Кастрюлей, сковородой, цветочным горшком, а неко торые громко хлопали детскими хлопушками.) 58 3 задание Ведущий: Пока участники готовят подарки, мы покинем «ПОМОГИ ЭЛЛИ СПРАВИТЬСЯ С БАСТИНДОЙ» Фиолетовую страну и отправимся с нашими друзьями дальше.

Итак, Фиолетовый город Мигунов остался позади. Путни Вызываются по 6 человек из каждой команды. На одной ноге ки шли на запад. Шли они весело и надеялись в два-три дня с ведерком в руке надо допрыгать до Бастинды, облить ее добраться до Изумрудного города. Но в горах они заблуди водой и назад бежать обычным бегом.

лись: сбившись с пути, они пошли в другую сторону.

Слово жюри (крепятся изумрудики). Дни шли за днями, но башни Изумрудного города не пока Ведущий: После того как Элли расправилась с Бастиндой, зывались на горизонте. Элли внезапно вспомнила про свисток, Мигуны немедленно отправились на поиски Страшилы и Же- подаренный ей королевой-мышью. Элли трижды дунула в лезного Дровосека. свисток и, когда появилась королева-мышь, рассказала ей о своей беде. Что же посоветовала ей королева-мышь?

4 задание Ответы детей.

«СОБЕРИ СТРАШИЛУ» Ведущий: Правильно, вызвать Летучих Обезьян. Давайте и мы поможем Элли вызвать Летучих Обезьян. Я буду гово Командам предлагается собрать разрезанную картинку со рить волшебные слова, а вы хором повторяйте за мной: «Бам Страшилой. Вызываются по 3 человека.

бара, чуфара, лорики, ерики, морики, скорики. Явитесь к нам, Ведущий: Костюм Страшилы был вымыт, зашит, почищен Летучие Обезьяны».

и набит свежей соломой, но он не мог ни говорить, ни смотреть, Звучит фонограмма (свист, вой ветра). Появляются потому что краска на его лице выгорела от солнца и у него не Летучие Обезьяны, пробежав по залу, останавливаются.

было ни рта, ни глаз.

Фонограмма:

5 задание – Что прикажете, владелица Золотой Шапки?

«НАРИСУЙ СТРАШИЛЕ ЛИЦО» – Перевезите нас в Изумрудный город!

– Будет исполнено!

Слово жюри (крепятся изумрудики).

Звучит фонограмма, Обезьяны улетают.

Ведущий: Итак, Страшилу и Железного Дровосека Мигу ны отремонтировали и привели в порядок, а на прощание вся Ведущий: Мы подошли к следующему заданию.

компания получила богатые подарки. Элли поднесли браслет с алмазами, Железному Дровосеку сделали красивую золотую 7 задание масленку, отделанную драгоценными камнями, Страшиле по- «ПЕРЕВЕЗИ ЭЛЛИ И ЕЕ ДРУЗЕЙ»

дарили великолепную трость, Лев и Тотошка получили чудес Бег тройками. Из каждой команды вызываются по 7 чело ные золотые ошейники. Следующий конкурс творческий.

век. Первые – это «вожаки» стаи. Они, скрестив руки, долж ны перенести на другую сторону зала всех участников по 6 задание очереди. После этого «обезьяны», не расцепляя рук, возвраща «ИЗГОТОВЬ ПОДАРКИ»

ют всех участников.

Вызываются 3–4 человека от каждой команды, надо изгото Слово жюри (вручают изумрудики за поделки и игру).

вить: 1) браслет для Элли;

2) два ошейника для Льва и Ведущий: И снова путники оказались у ворот Изумрудно Тотошки.

го города. Рассказав стражу ворот о смерти Бастинды, путни 60 ки попросили его доложить Гудвину о их возвращении и пере- Гудвин: Это очень трудная задача. Но дайте мне время дать просьбу принять их. Прошла неделя, солдат каждый день подумать.

являлся к дверям тронного зала и докладывал о желании Ведущий: И как долго Вы собираетесь думать?

путников видеть Гудвина, и каждый раз ответом была гробо- Гудвин: А вот пока команды решат кроссворд, составлен вая тишина. После того как Элли сказала, что она владеет Золо- ный мною на досуге.

той Шапкой, Гудвин согласился принять всех в тронном зале. Ведущий: Ребята, разгадаем кроссворд?

Дети: Да!

Звучит музыка.

Ведущий: Мы согласны, а сколько Вы даете нам времени?

Ведущий: И вот путники вступили в зал. Каждый ожидал Гудвин: Пять минут.

увидеть Гудвина в том виде, в каком он показался им в пер вый раз. Но они удивились, увидев, что в зале не было никого, 8 задание там царила жуткая тишина, и вдруг все вздрогнули, как от «КРОССВОРД» (см. Приложение 1) внезапного удара грома, когда среди пустой комнаты загово рил голос. Ведущий: Ну что? Вы подумали?

Голос: Я Гудвин, Великий и Ужасный! Зачем вы беспоко- Гудвин: Подумал, но ничего пока не придумал. Но дайте ите меня? мне срок до III тура, и, быть может, я смогу что-нибудь приду Ведущий: Где вы? мать. А, пока я буду думать, команды пусть выполнят еще Голос: Я – везде! Я могу принимать любой образ и станов- одно мое задание.

люсь невидимым, когда захочу! Говорите! Ведущий: Как? Еще одно?

Ведущий: Великий Гудвин, мы пришли просить Вас ис- Гудвин: Да! Подготовить поделки:

полнить Ваши обещания. 1) Страшиле – мозги;

Голос: Какие обещания? 2) Железному Дровосеку – сердце;

Ведущий: Вы обещали отправить Элли в Канзас, Страши- 3) Льву – горшочек смелости.

ле дать мозги, Железному Дровосеку – сердце, а Льву – сме- Ведущий: Подождите! Но ведь все это должны дать Вы?

лость. Выходит, Вы – обманщик?

Голос: Но разве Мигуны действительно стали свободны- Гудвин: Совершенно верно, я Великий и Ужасный Обман ми? Доказательства! щик. А домашнее задание так и будет называться.

Ведущий: Вы хотите доказательства? У нас есть Золотая Шапка, мы можем вызвать Летучих Обезьян. Правда, ребята? Домашнее задание Голос: О нет, нет, я вам верю. «ЧУДЕСНОЕ ИСКУССТВО ВЕЛИКОГО ОБМАНЩИКА»

В это время слышится лай, из-за занавеса выбегает маленький человечек.

Гудвин: А сейчас всем пока.

Человечек: Уберите собаку! Она укусит меня! Кто разре Уходит.

шил приводить в мой дворец собак?

Ведущий: Кто Вы? Ведущий: Ну что же, Изумрудный город мы посетили.

Человечек: Я Гудвин, Великий и Ужасный! Но, пожалуй- Мигунов избавили от злой Бастинды. Узнали, что Гудвин ни ста, не трогайте меня! Я сделаю все, что вы от меня потребуете! какой не волшебник, а просто Великий Обманщик и подошли Ведущий: И даже вернете Элли в Канзас? к III туру, который будет называться «Исполнение желаний».

62 И еще раз послушайте домашнее задание на III тур – подгото- ответ команда будет получать большую звезду, за неточный вить поделки: Страшиле – мозги, Железному Дровосеку – сер- ответ – среднюю, за 3 место команда будет получать малень дце, Льву – смелость. кую звезду. Но будут сегодня и особенные звезды – золотые.

Также на III тур прочитать 3-ю часть книги. А сейчас мы Они будут даваться в особенных случаях – за наибольшее ко посчитаем изумрудики и послушаем жюри. личество ответов в викторине или за очень хорошо выполнен ное задание. Если команда получает золотую звезду, то коли Слово жюри.

Ведущий: На сегодня наша игра закончена, встретимся на чество баллов за это задание у нее увеличивается на 2. Готовы?

III туре.

Гаснет свет. Звучит медленная музыка. Луч прожектора высвечивает кресло, которое стоит на сцене, в кресле сидит III ЭТАП Гудвин.

«ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ»

Гудвин: Я Гудвин, Великий и Ужасный, садитесь все по удобнее в кресла, и я поведаю вам свою историю. Я, Джеймс Звучит медленная музыка (муз. И. Ефремова). Выходит Гудвин, родился в Канзасе. В молодости я был актером, но, ведущий.

убедившись, что это занятие дает мало денег, занялся другим Мы в город Изумрудный делом – стал подниматься на баллоне, то есть на воздушном Ведущий:

Идем дорогой трудной, шаре, наполненном легким газом. Свой баллон я всегда при Идем дорогой трудной, вязывал веревкой.

Дорогой непрямой! Однажды веревка оборвалась, баллон подхватило урага Заветных три желания ном, и он помчался неведомо куда. Я летел целые сутки, про Исполнит мудрый Гудвин, несся над пустыней и огромными горами и опустился в Вол И Элли возвратится шебную страну, которая теперь называется страной Гудвина.

С Тотошкою домой. Я объявил себя правителем страны, и жители подчинились с Здравствуйте, ребята! удовольствием, потому что ожидали от меня защиты от злых Вот и встретились мы с вами на III туре. Вы еще не забы- волшебниц, посещавших страну. Первым делом я построил ли, куда мы с вами путешествуем? Изумрудный город, его постройка продолжалась несколько лет. Когда же строительство окончилось, жители имели защи Ответы детей.

Ведущий: Правильно, в Изумрудный город! Первый тур ту от злых волшебниц. Я боялся, что народ разгадает во мне назывался «Дорога из желтого кирпича». За каждое задание обыкновенного человека, и присвоил себе торжественные име вы получали по желтому кирпичику. В конце тура каждая на – Великий и Ужасный, но Элли растопила во мне совесть, и команда выложила дорожку из желтого кирпича. первый раз за всю жизнь я признался ей, что не могу выпол Второй тур назывался «Изумрудный город». Здесь за нить своих обещаний! И все же я пообещал дать Страшиле каждое задание вы получали изумрудики, затем мы подсчита- мозги, Железному Дровосеку сердце, а Льву смелость.

ли, какая команда набрала больше больших изумрудиков. Ведущий (подходит к Гудвину): Да, и у Элли появилась Третий тур называется «Исполнение желаний». Здесь за твердая надежда, что Вы – Великий и Ужасный Обманщик – каждое задание вы будете получать звезды. вернете ее в Канзас. Утром друзья пошли в тронный зал, что Давайте вспомним, какие команды играют сегодня. бы получить то, что обещал им Гудвин.

А судить нашу игру будет очень строгое жюри, это педаго- Гудвин: Подождите, подождите! Мы же с вами договарива ги Дворца. Сегодня они будут крепить звезды: за правильный лись, что эти поделки сделаете вы. Они готовы?

64 той вверх рукой с шариком. Добегает до куба, оставляет Ведущий: Ребята, вы подготовили поделки?

один мячик на кубе, бежит в команду. Следом бежит следу Ответы детей.

ющий участник, делает то же самое и т. д. Последний учас Ведущий: Тогда давайте начнем с домашнего задания.

тник бежит и собирает все мячики, возвращается назад.

Когда игра заканчивается, доносится слабый голос Гудвина.

1 задание «ЧУДЕСНОЕ ИСКУССТВО ВЕЛИКОГО ОБМАНЩИКА» Гудвин: Прощайте, дети!

Ведущий: Прощайте, Джеймс Гудвин! Вот и все, улетел Ведущий: Вам нужно было подготовить: Великий и Ужасный, и мы, прежде чем отправиться дальше, 1) мозги для Страшилы;

послушаем жюри.

2) сердце для Железного Дровосека;

Слово жюри.

3) Горшочек смелости для Льва.

Звучит музыка.

Отдайте свои поделки в жюри, и, пока оно их оценивает, мы отправляемся дальше… Ведущий: Погоревав немного, Элли и ее друзья отправи Друзья были очень довольны, так как каждый получил то, лись в Розовую страну, потому что только добрая волшебница что хотел. Одна Элли молчала и печально вспоминала о Канзасе. Розовой страны Стелла может помочь Элли.

Гудвин: Но я же придумал, как нам попасть в Канзас! Я А пока они идут и на пути им встречаются опасности, у предложил отправиться на воздушном шаре. нас с вами следующее задание.

Ведущий: Ребята, а вы помните, что случилось дальше?

Почему же Элли не смогла улететь? 3 задание «ВИКТОРИНА»

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, неожиданно налетел вихрь, веревка Детям предлагается вытянуть из сосуда по контейнеру, лопнула и баллон взвился вверх.

в котором лежит цвет вопроса для команды, а на стенде Гудвин: Но я же кричал: «Скорей! Скорей!» И рвущийся расположены вопросы этого цвета.

в небо шар до предела натянул веревку. Пока она не оборва лась, побегу, сяду в баллон. Вопросы 1-й команде:

1. Как Гудвин оказался в Изумрудном городе? (На баллоне Убегает за корзину с шаром.

был занесен ураганом.) Ведущий: Но, увы! Веревка лопнула и баллон взвился в 2. Какой любимый цвет в стране Болтунов? (Розовый.) небо. 3. Каким почувствовал себя Страшила, когда получил моз ги? (Мудрым.) Корзина на веревке поднимается вверх.

4. Кто спас на маковом поле Льва? (Мыши с королевой мы Следующий конкурс. шей Раминой.) 5. Какой любимый цвет был в Изумрудном городе? (Зеленый.) 2 задание Вопросы 2-й команде:

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»

1. Почему жители Изумрудного города решили, что Гудвин живет на солнце? (Случилось солнечное затмение.) Из каждой команды участвуют по 7–8 человек. В одной руке 2. Кого оставил Страшила (вместо себя) править Изумруд ведерко, в другой воздушный шарик. В ведерке резиновые мя ным городом? (Солдата Дина Гиора.) чики. Первый участник бежит с ведерком, с высоко подня 66 Звучит грозная музыка (звук грома, грозы, завывания 3. Какое задание дал Гудвин Элли? (Освободить Фиолетовую ветра), гаснет свет.

страну от Бастинды.) 4. Как звали волшебницу Желтой страны? (Виллина.) Ведущий: Но потом на горизонте блеснула зарница, за 5. Кого можно было вызвать, надев Золотую Шапку? (Племя ней другая, третья… Летучих Обезьян.) Железный Дровосек озабоченно покачал головой. В стра не Гудвина грозы случались редко, зато достигали неимовер ной силы.

Вопросы 3-й команде:

1. Где Тотошка нашел Золотую Шапку? (В куче водорослей и – Будет сильный дождь! – сказал Железный Дровосек.

ила.) И грянула буря! Что случилось дальше, вы читали. Следу 2. Какой любимый цвет у Жевунов? (Голубой.) ющий конкурс.

3. Как звали искусного мастера из Фиолетовой страны, по чинившего Железного Дровосека? (Лестор.) 6 задание 4. О ком эти слова? «На нем был пестрый жилет, полосатые «ПОМОГИ ЭЛЛИ И ЕЕ ДРУЗЬЯМ брюки и длинный сюртук. В руке у него был длинный ПЕРЕБРАТЬСЯ НА БЕРЕГ»

рупор, он испуганно отмахивался им от Тотошки». (Гуд Из каждой команды вызываются по 6 участников. 1 участ вин.) ник команды – «лев», он должен «цепочкой», не расцепляя 5. Почему Обезьяны отказались перенести Элли в Канзас?

рук, перенести всех участников на берег.

(Канзас находился за пределами страны Гудвина.) Ведущий: На вопросы вы ответили, жюри сейчас вручит Слово жюри.

вам звезды. Ведущий: Элли, Лев и Тотошка три дня ожидали спада воды, солнце ярко светило, и вода в Большой реке быстро убы Слово жюри.

Ведущий: Элли верила, что Стелла вернет ее в Канзас. вала. Лев переправил Элли и Тотошку на остров, где все отыс Путники шли на юг. Отойдя на далекое расстояние, путники кали Железного Дровосека и Страшилу и помогли им обрести оглянулись в последний раз на башни Изумрудного города. прежний вид. Друзья весело зашагали дальше. По дороге То Несколько дней они шли прямо на юг. Их не смущали труд- тошка бросился к куче водорослей, принюхался и начал раз ности, они шли вперед и вперед. Однажды в полдень их оста- рывать ее лапами. Что же находилось под водорослями?

новила широкая река с низкими берегами. Что же предложил Ответы детей.

друзьям Железный Дровосек? Ведущий: Правильно, Золотая Шапка. Следующий кон курс.

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, сделать плот. Следующее задание.

7 задание 4 задание «СОБЕРИ ЗОЛОТУЮ ШАПКУ»

«СДЕЛАЙ ПЛОТ»

(разрезные картинки) Из бумажных полосок методом плетения сделать плот.

Слово жюри.

Из каждой команды вызывается по 3 человека.

Ведущий: Отдохнув после пережитых бедствий, путеше Ведущий: А пока ребята будут делать плот, мы отправим- ственники отправились дальше. Через два дня они вошли в ся дальше. Железный Дровосек сделал плот к вечеру, и вся огромный лес. И что же случилось в этом лесу? Как Лев стал компания поплыла через реку. Сначала все было спокойно. царем зверей?

68 10 задание Ответы детей.

Ведущий: Правильно, победил огромного Паука. Вот мы и «КРОССВОРД» (см. Приложение 2) вспомнили огромного, безобразного Паука. Вы читали эту гла (7–10 минут) ву и должны хорошо помнить, как его описывает Волков. Сле дующий конкурс. Слово жюри.

Ведущий: С волшебницей Стеллой мы встретимся на под 8 задание ведении итогов, а сейчас давайте подсчитаем свои звезды и «НАРИСУЙ ПАУКА» послушаем жюри.

Слово жюри.

(по 2 художника из каждой команды) Ведущий: Ну вот и подошла к концу наша игра, а что же случилось с Элли в Розовой стране, мы узнаем на подведении Слово жюри.

Ведущий: И снова вернемся к Элли и ее друзьям. Осталь- итогов. До встречи в Розовой стране!

ной путь через лес прошел без приключений. Когда путеше Звучит музыка, дети уходят.

ственники вышли из леса, перед ними открылась круглая гора. Обойти ее было нельзя – с обеих сторон дороги были глубокие овраги. Путники попытались перелезть через нее, ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ как вдруг грубый голос крикнул из-за скалы. «ПУТЕШЕСТВИЕ В ИЗУМРУДНЫЙ ГОРОД»

Голос: Назад! Мы, Марраны, никого не пропускаем через Звучит спокойная музыка (муз. М. Дунаевского), свои владения!

свет в зале приглушенный, выходит ведущий.

Ведущий: И тут случилась удивительная вещь. Странный человечек резко оттолкнулся от земли, подпрыгнул в воздух, Если что-то нам неясно, Ведущий:

как резиновый мяч. Следующий конкурс. Если что-то очень трудно, Если что-то мы не можем 9 задание Разгадать своим умом, «ПРЫЖКИ МАРРАНОВ» Называем это сказкой, Называем это чудом, (мячи-попрыгунчики) Называем это ложью, Мифом или волшебством.

Слово жюри.

Ведущий: Не смогли наши спутники перейти через гору, и Но, увидев в сказке правду, что же они придумали? Разглядев реальность в чуде И из прошлого в сегодня Ответы детей.

Ведущий: Правильно, вызвать Летучих Обезьян. Выз- Протянув познанья нить, вав Летучих Обезьян, путники мигом очутились в воздухе. Можно смело все, что надо, Кольцо гор, а с ними и вся страна Марранов быстро оста- Все, что было, все, что будет, лись позади, и взору открылась живописная страна Болту- Все, что странно и неясно, нов, которой управляла добрая волшебница Стелла. Перед И понять, и объяснить.

дворцом Стеллы Обезьяны опустили друзей. Но, прежде Здравствуйте, ребята! Вот и собрались мы с вами сегодня чем войти в Розовую страну, мы должны выполнить еще последний раз в нашей Волшебной стране. А откуда же взя одно задание. лась эта Волшебная страна? А вот послушайте: «Волшебную 70 Выступление балетной студии «Камешки-изумрудики».

страну в незапамятные времена создал волшебник Гуррикап.

По преданиям, которые много веков передавались из уст в Ведущий: В нашей игре принимали участие школы… уста жителями Волшебной страны, он окружил ее неприступ- И все три тура вы старались, делали поделки, выполнили ными скалистыми горами и отделил от остальной части ма- задания, которые дал вам Гудвин, готовили рисунки в галерею терика Великой пустыней. По его желанию в этом оазисе Гудвина.

воцарилось вечное лето, а все звери и птицы научились разго- И вот сегодня награждаются команды.

варивать по-человечески. Сам же Гуррикап уединился в пост- Но вернемся снова в Волшебную страну. Перед Розовой роенном им огромном дворце». страной путникам дорогу преградили прыгуны-Марраны, они никого не пропускали через свои владения. Давайте вспом Звучит тревожная музыка (муз. И. Ефремова).

ним, как это было.

Ведущий: Однажды ураган, вызванный колдуньей Гинге Выступление цирковой студии.

мой, принес в Волшебную страну девочку Элли. Девочка и пе сик Тотошка находились в домике-фургоне, когда начался Ведущий: И снова награждаются команды.

ураган. Домик упал на Гингему и раздавил ее. Так Элли неча- Третий тур мы закончили у границы Розовой страны. И янно освободила от колдуньи жителей Голубой страны – Же- сейчас мы с вами попадем к вечно юной волшебнице Стелле.

вунов. Вы готовы? Тогда вперед!

Звучит спокойная музыка (муз. И. Ефремова). Звучит торжественная музыка, открывается занавес, свет в зале гаснет. На сцене много света, на центральном пан Ведущий: По совету доброй феи Виллины, волшебницы но – яркие цветы, птички, бабочки. На сцене стоит трон, Желтой страны, для того чтобы вернуться домой, девочка на на нем сидит Стелла. Выходят Элли и ее друзья.

правилась в Изумрудный город, которым правил Гудвин, Ве ликий и Ужасный. Ей нужно было помочь трем существам Стелла: Что ты хочешь от меня, дитя мое?

добиться исполнения их заветных желаний. Ими оказались Элли: Верните меня в Канзас, к папе и маме. Когда я по соломенное чучело Страшила, Железный Дровосек и Трусли- думаю о том, как они горюют обо мне, у меня сердце сжимает вый Лев. Гудвин Великий сказал, что Элли и ее новые друзья ся от боли и жалости.

должны победить колдунью Бастинду, правительницу Фиоле- Стелла: Но ведь ты рассказывала, что Канзас – скучная и товой страны, освободить Мигунов, с чем они блестяще спра- серая пыльная степь. А посмотри, как красиво у нас!

вились. Друзья счастливо избежали когтей Саблезубых тиг- Элли: И все же я люблю Канзас больше вашей великолеп ров, не погибли при встрече с Летучими Обезьянами, улизнули ной страны! Канзас – моя родина!

от жителей Страны прыгунов – Марранов. Старый солдат Дин Стелла: Твое желание исполнится. Но ты должна отдать Гиор сказал, что только с помощью вечно юной волшебницы мне Золотую Шапку.

Стеллы, повелительницы Болтунов, Элли сможет вернуться Элли: С удовольствием, сударыня!

домой. Все три тура мы путешествовали с вами по Волшебной Стелла: Я распоряжусь так, чтобы волшебства Золотой стране. Мы побывали в Изумрудном городе, нас ослепил там Шапки пошли твоим друзьям на пользу. Обращается к свет изумрудов, по мере того как мы подходили к нему ближе, друзьям Элли. А что вы думаете делать, когда Элли поки сияние становилось ярче и ярче, изумруды ослепляли даже нет нас?

нарисованные глаза Страшилы, но, чтобы не ослепнуть, мы все Страшила: Я хотел бы вернуться в Изумрудный го надели зеленые очки. Давайте еще раз вспомним, как сияли род, Гудвин назначил меня правителем Изумрудного го изумрудики. рода.

72 Стелла сходит с трона и нежно обнимает Элли.

Железный Дровосек: Когда Элли покинет эту страну, я буду очень грустить. Но я хотел бы попасть в страну Мигунов, Стелла: Пора, дитя мое! Расставаться тяжело, но час сви избравших меня правителем. дания сладок. Все. Прощай, прощай, Элли!

Стелла (обращаясь ко Льву): Теперь Вы скажите о ва- Элли (стукнула каблуком о каблук и крикнула): Несите ших желаниях. меня в Канзас к папе и маме!

Лев: За страной Марранов лежит чудесный дремучий лес.

Свет на сцене гаснет, слышится звук вихря. Зажигается Звери этого леса признали меня своим царем. Поэтому я свет, на сцену выходит ведущий.

очень хотел бы вернуться туда и провести там остаток своих дней. Ведущий: Когда Элли опомнилась, она увидела невдалеке Страшила: Но нас смущает обратный путь через страну новый домик, поставленный ее отцом. Мать в изумлении смот Марранов и через Большую реку, где я тонул. рела на нее с крыльца. Несколько дней прошло в беспрерыв Стелла: Получив Золотую Шапку, я вызову Летучих Обе- ных рассказах Элли об удивительной стране Гудвина и о вер зьян, и они отнесут Вас в Изумрудный город, Вас в страну Ми- ных друзьях: мудром Страшиле, добром Дровосеке и смелом гунов, а Вас в чудесный лес к его зверям, которые, конечно же, Льве.

будут счастливы. Я уверена, что все вы будете прекрасными Фермер Джон поехал в соседний городок на ярмарку и правителями. повел девочку в цирк. Там Элли неожиданно встретила Элли: А как же Вы вернете меня в Канзас, сударыня? Джеймса Гудвина, и взаимной радости не было конца.

Стелла: Серебряные башмачки перенесут тебя через Так заканчивается книга А. М. Волкова, но еще не закан леса и горы. Если бы ты знала их чудесную силу, то верну- чивается наше путешествие. Давайте и мы с вами побываем лась бы домой в тот же день, когда твой домик раздавил на празднике радости и веселья и посмотрим выступления злую Гингему. цирковой студии (2–3 номера).

Страшила: Но ведь тогда я не получил бы моих удиви- Ведущий: Исчезли злоба, страх и ложь, тельных мозгов! И вот над всей планетой Железный Дровосек: А я не получил бы моего любящего Сияет изумрудный дождь сердца! Своим волшебным светом.

Лев: А я до сих пор оставался бы трусом и, конечно, не Похож на сказку и мечту, сделался бы царем зверей! Он чище всех на свете, Элли: Все это правда, и я ничуть не жалею, что мне так И ловят капли на лету долго пришлось прожить в стране Гудвина. Теперь же, когда И взрослые, и дети.

исполнились ваши заветные желания, я должна вернуться до- И отзовется дождь во всем мой, как было написано в волшебной книге Виллины. Прекрасными делами, Страшила: Нам грустно расставаться с тобой, Элли, но И ляжет сказочным путем мы благословляем ту минуту, когда ураган забросил тебя в Домой к друзьям и маме.

Волшебную страну.

Звучит фонограмма песни «Ветер перемен» (муз. М. Дунаев Железный Дровосек: Ты научила нас самому дорогому и ского), выходят все участники праздника с бенгальскими самому лучшему, что есть на свете, – дружбе!

огнями.

Стелла: Серебряные башмачки обладают многими чудес ными свойствами, они перенесут тебя хоть на край света. Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Нам бы Надо только стукнуть каблуком о каблук и назвать место. очень хотелось, чтобы вы сохранили добрые воспоминания об 74 этой игре, и в дальнейшем дружба помогала и выручала вас. КРОССВОРД Ждем вас всех на следующие игры, которые будут проходить у нас во Дворце творчества. Большое всем спасибо и до свида- По горизонтали: 3. Великий и Ужасный (Гудвин). 5. Од ния! но из волшебных слов для вызова Летучих Обезьян (пикапу).

7. Накидка Виллины (мантия). 8. Содержимое Страшилы (со Участники праздника машут руками, занавес лома). 9. Зверек, который пытался пробраться в хижину Элли закрывается.

во время первого ночлега в Волшебной стране (барсук).

11. Волшебница Розовой страны (Стелла). 13. Одно из вол П ри л о же ни е 1 шебных слов для вызова Летучих Обезьян (трикапу). 16. Пры КРОССВОРД гун (Марран). 17. Подарок Мигунов Страшиле (трость). 18. Ла комство Гингемы (пиявки). 20. Вещь, которой боялся Страшила По горизонтали: 1. Волшебник Изумрудного города (Гуд- (спички). 22. Родина Элли (Канзас). 23. Домик Элли (фургон).

вин). 2. Соломенный человек (Страшила). 3. Отец Элли По вертикали: 1. Одно из волшебных слов для вызова (Джон). 4. Мышь, помогавшая Элли (Рамина). 5. Кухарка в Летучих Обезьян (лорики). 2. Слово из заклинания Гингемы Фиолетовой стране (Фрегоза). 6. Штат, в котором жила Элли (фуридо). 4. Сильный ветер, вызванный Гингемой (ураган).

(Канзас). 7. Железный человек (Дровосек). 8. Имя главной 6. Метла, которой Гингема расплескивала свое варево (поме героини (Элли). 9. Правительница Фиолетовой страны (Гинге- ло). 10. Предводитель стаи Летучих Обезьян (Уорро). 12. Ору ма). 10. Собачка Элли (Тотошка). жие Железного Дровосека (топор). 14. Королева полевых мы По вертикали: 11. Предводитель Летучих Обезьян (Уор ро). 12. Робкие человечки, заселявшие юго-запад Волшебной 1 страны (Мигуны). 13. Воинственное племя, обитающее в горах между Большой рекой и владениями Стеллы (Марраны).

14. Цвет дороги, по которой шла Элли (желтая). 15. Вечно 34 юная волшебница Розовой страны (Виллина).

П ри л о же ни е 1 9 11 12 3 14 16 13 19 20 5 22 76 шей (Рамина). 15. Материал, из которого сделаны украшения Изумрудного города (стекло). 19. С помощью чего Элли вос станавливала одного из своих друзей (краски). 21. Ветка, ко торой Страшила прогнал барсука (прутик).

Интеллектуально-творческая игра для 3 классов «НЕ ОБЫКНОВЕННОЕ ПУТ Е ШЕ СТВИЕ НИЛЬСА»

I ЭТАП «ЛЕСНОЙ ГНОМ»

Зал украшен и оформлен картинками из сказки (худ. Н. Кон духова). В зале горит свет, звучит тихая, спокойная музыка.

Выходит ведущий.

Ведущий: В маленькой шведской деревушке Вестменхег жил когда-то мальчик по имени Нильс. С виду мальчик как мальчик. А сладу с ним не было никакого. На уроках он счи тал ворон и получал двойки, в лесу разорял гнезда, дразнил во дворе кур, гусей, а кота дергал за хвост. Так прожил он до двенадцати лет. И тут случилось с ним необыкновенное про исшествие.

Вот как было дело.

Однажды в воскресенье отец с матерью собрались на яр марку в соседнее село. Нильс не мог дождаться, когда же они уйдут, ему так хотелось показать мальчишкам отцовское ру жье, но отец будто отгадал его мысли. «Чтобы к нашему воз вращению все уроки назубок знал. Сам проверю!» Но что по делаешь! Нильс знал, что с отцом шутки плохи, и сел за уроки.

Но он смотрел не столько в книгу, сколько в окно. Ведь это было куда интереснее! На улице была весна. Нильс с досадой отвернулся от окна и уставился в книгу. Но прочел он немно го и сам не заметил, как заснул. А пока он спит, давайте с черный кафтанчик украшен кружевным воротником и вами познакомимся. манжетами. Чулки у колен завязаны пышными бантами, а Здравствуйте! Сегодня вы пришли во Дворец творчества на красных сафьяновых башмачках поблескивают серебря на игру «Необыкновенное путешествие Нильса». ные пряжки.

Сегодня мы с вами познакомимся с мальчиком Нильсом Но вернемся снова в сказку. Нильс схватил сачок для лов и попытаемся помочь ему справиться с неприятностями и из- ли мух. Как раз то, что нужно! Один взмах… и гном забился в бежать опасности. I этап нашей игры называется «Лесной сетке. И что же произошло дальше?

гном». Давайте познакомимся с командами, которые будут Ответы детей.

участвовать в игре. А судить нашу игру будут педагоги Двор- Ведущий: Правильно, кто-то отвесил ему такую затрещи ца. ну, что Нильс кубарем отлетел в угол. Когда Нильс поднялся, За каждое задание вы будете получать баллы. Итак, начи- он понял, что с комнатой что-то случилось. Так что же про наем наше путешествие: 1 задание – «Викторина». Сейчас изошло с Нильсом?

каждой команде будет задано по 5 вопросов, если команда от- Ответы детей.

вечает на все вопросы, то получает 5 баллов. Если команда не Ведущий: Выйдя во двор, Нильс столкнулся с обитателя знает ответ на вопрос, то команда соперников может ответить ми двора.

на него, тем заработает себе дополнительное очко.

3 задание 1 задание «КТО ГУЛЯЛ ВО ДВОРЕ»

«ВИКТОРИНА»

Из каждой команды вызываются по 5 участников. Встают друг за другом. На кубах лежат карточки с изображениями Слово жюри.

обитателей двора и тех животных, которые не гуляли во Ведущий: Но вернемся к Нильсу, ведь мы оставили его дворе. Нужно выбрать тех, кто гулял во дворе. Правильный спящим, и кто знает, может быть, Нильс так и проспал бы весь ответ: воробей, петух, куры, кот, гуси.

день, если б его не разбудил какой-то шорох.

Нильс поднял голову и насторожился. Мальчик осмотрел Слово жюри.

комнату, никого не было, и вдруг Нильс чуть не вскрикнул! Ведущий: И вот над головой Нильс услышал шум крыль Кто-то открыл крышку сундука! Кто же открыл ее? Нильс ев. Это на север летели дикие гуси. И вдруг один домашний затаил дыхание и стал осматривать комнату. Вдруг в углу ше- гусь стремительно побежал по лужам. Кто это был?

вельнулась тень. И Нильс увидел, что на краю сундука сидел Ответы детей.

маленький человечек. «Да ведь это гном! – догадался Нильс. – Ведущий: Правильно, это был Мартин, любимый мамин Самый настоящий гном!» гусь. А куда же бежал Мартин?

Ответы детей.

2 задание Ведущий: Нильс едва догнал Мартина, подпрыгнул и об «НАРИСУЙ НАСТОЯЩЕГО ГНОМА» хватил руками длинную гусиную шею. Прежде чем Нильс понял, что случилось, они были уже высоко в небе.

(2 минуты) Слово жюри.

Ведущий: А сейчас послушаем, как должен был выгля деть настоящий гном. На голове – широкополая шляпа, 80 4 задание стая покинула болото и полетела к Глимменгемскому замку.

«ВЕРХОМ НА ГУСЕ» Со всех сторон замок был окружен горами.

Надувной мячик нужно положить на спину возле головы и 7 задание шеи, стараться не держать руками, руки в стороны «как «КАК ВЫГЛЯДЕЛ ЗАМОК»

крылья», пробежать по залу, стараясь не уронить мячик.

(конструктор) Слово жюри.

Ведущий: Весь день белый гусь Мартин летел вровень со Слово жюри.

всей стаей, будто он никогда не был домашним гусем, будто он Ведущий: В те дни, когда Нильс путешествовал в компа всю жизнь только и делал, что летал. На землю легли черные нии диких гусей, люди больше не жили в Глимменгемском тени, и стая Акки Кебнекайсе спустилась на ночевку. замке. Какая же беда грозила замку?

Когда все птицы и звери уснули крепким сном, из лесу Ответы детей.

вышел лис Смирре. Каждую ночь он выходил на охоту, и в эту Ведущий: Правильно, большие серые крысы. И что же ночь он увидел, что ветер медленно подгоняет льдину к бере- спасло замок?

гу. «Ага, добыча все-таки моя!» – подумал лис. Ответы детей.

Ведущий: Правильно, маленькая дудочка с девятью ды 5 задание рочками, которую передал филину Флимнеа – лесной гном.

«ПОМОГИ НИЛЬСУ СПРАВИТЬСЯ С ЛИСОМ»

8 задание (разрезная картинка) «КАК ВЫГЛЯДЕЛА ЭТА ДУДОЧКА»

Слово жюри.

(поделки из бумаги) Ведущий: Лис пустился догонять Нильса. «Надо уди рать!» – подумал Нильс и стал карабкаться на толстую сосну. Слово жюри.

Как только взошло солнце, гуси спасли Нильса, и Акка Ведущий: Лис Смирре был не из тех, кто забывает обиды, Кебнекайсе разрешила Нильсу остаться в стае. Путеше- он отправился к своим старым друзьям – воронам. Как же ствовать с гусями Нильсу нравилось, но на каждом шагу Смирре уговорил ворон украсть Нильса?

его подстерегала опасность. Почему Нильс пошел искать Ответы детей.

белку Сирле?

9 задание Ответы детей.

Ведущий: И кого же увидел в лесу под деревом Нильс? «ПОПАДИ МОНЕТКОЙ В КУВШИН»

Ответы детей.

(попасть кружочком в ведерко) 6 задание Слово жюри.

«ПОМОГИ НИЛЬСУ СПАСТИ БЕЛЬЧОНКА» Ведущий: Вороны отпустили Нильса, чем Смирре остался очень недоволен, и он отправился в погоню за Нильсом. И кто (ползание по скамейке с рюкзаком) же помог Нильсу?

Слово жюри. Ответы детей.

Ведущий: Только к концу дня Нильс вернулся домой, то Ведущий: Правильно, сторожевая собака, она помогла есть не домой, а к болоту, где отдыхали гуси. На другое утро Нильсу перехитрить лиса и посадить его на цепь. Освободив 82 шись от лиса, гуси забрали Нильса и с веселыми криками по- будут играть сегодня, а судить нашу игру будут педагоги летели дальше в Лапландию. Дворца.

Вот на этом месте мы и прервемся. Сейчас, пока жюри под- Сдайте свои оценочные листочки в жюри, сегодня вам на считывает баллы, вы послушаете домашнее задание на II этап. пишут баллы, которые вы заработаете на II этапе.

А мы продолжим наше путешествие.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Акка вела стаю прямо на каменный остров. И вдруг, словно по взмаху волшебной палочки, громадные глыбы превратились Прочитать книгу от главы «Бронзовый и деревянный» до в город, а на берегу стояли корабли, это был город кораблей.

конца. Составить и оформить письмо к Гному из 10 предложе ний с просьбой расколдовать Нильса (формат листа А4). Оце- 1 задание ниваться будет оригинальность и оформление письма. Повто- «СДЕЛАЙ ГОРОД КОРАБЛЕЙ»

рить принцип изготовления коробочки из бумаги. До встречи (конструктор, 2 минуты) на II этапе.

Слово жюри.

Ведущий: Гуси опустились на ночлег на крышу городской II ЭТАП ратуши. Крыша ратуши оказалась очень удобным местом «ТАЙНА СОВ» для ночлега.

Нильс спать не хотел, он стал просить Мартина спустить Звучит спокойная музыка. Выходит ведущий.

его вниз на улицу. Мартину стало жалко Нильса, и он спустил Свет в зале приглушен.

мальчика на землю. И с кем же повстречался Нильс?

Ведущий: Солнце уже село. Последние его лучи погасли Ответы детей.

на краях облаков. Над землей сгущалась вечерняя мгла. Стаю Ведущий: Правильно, это была Бронзовая статуя. Бронзо Акки Кебнекайсе сумерки застигли в пути. Гуси устали, а ста- вый не сводил с Нильса глаз, Нильсу стало не по себе! Чтобы рая Акка как будто забыла об отдыхе и летела все дальше и как-нибудь подбодрить себя, Нильс стал кричать, а потом по дальше. «Неужели Акка решила лететь всю ночь?» – подумал шел дальше. И вдруг услышал тяжелые шаги. «Бронзовый», – Нильс. мелькнуло в голове Нильса, ему стало страшно, и он побежал.

Но вот показалось море. Оно было таким же темным, как небо. Только гребни волн, набегающих друг на друга, поблес- 2 задание кивали белой пеной. И среди волн Нильс разглядел какие-то «ПОМОГИ УБЕЖАТЬ ОТ БРОНЗОВОГО»

странные каменные глыбы.

Встают в колонну по 5 человек. На голову надевают шляпу Нильс вспомнил, как отец рассказал ему про одного с полями, в руки берут трость. Добежать до куба и вернуть страшного великана, который бросал в море целые скалы, что ся обратно, стараться ничего не потерять во время бега.

бы наловить рыбы. И как раз в это время Акка повела свою стаю вниз. А пока они летят, всем здравствуйте! Слово жюри.


Сегодня вы пришли во Дворец творчества на II этап игры Ведущий: Убежав от Бронзового, Нильс повстречался… с «Необыкновенное путешествие Нильса». кем?

I этап мы закончили там, где гуси, забрав Нильса, полетели Ответы детей.

в Лапландию. Сегодня мы отправимся дальше с Нильсом на Ведущий: Нильс совсем растерялся. Что теперь делать?

поиски гнома. Давайте познакомимся с командами, которые Куда деваться?

84 И тут Деревянный словно понял Нильса. Деревянная 5 задание рука опустилась к земле, Нильс вскочил на широкую ладонь и «ВЕРХОМ НА ВОРОНЕ»

быстро оказался под шляпой. У Деревянного на груди висела (мячики-попрыгунчики) дощечка.

Слово жюри.

3 задание Ведущий: Весь вечер гуси кружились над лесом и искали «ЧТО БЫЛО НАПИСАНО НА ДОЩЕЧКЕ» своего маленького друга. Только когда стемнело, гуси опусти лись на землю и уснули. Утром гуси собирались снова отпра Детям раздаются карточки со словами, они должны правиль виться на поиски Нильса, но искать его не пришлось. Нильс но выложить надпись: «Прохожий! На твоем пути смиренно целый и невредимый лежал на своем месте и спал.

я стою. Монетку в кружку опусти – и будешь ты в раю!»

Когда гуси прилетели в Гусиную страну, они тут же при нялись за строительство гнезд, и через несколько дней у под Слово жюри.

Ведущий: Когда Бронзовый и Деревянный пошли к кора- ножия Серых скал вырос целый гусиный город.

бельной верфи, Нильс сидел у Деревянного на голове. И если Мартин и Марта тоже начали строить собственный дом.

бы Деревянный не пожертвовал собой, то книга на этом месте Но все-таки домашние гуси – не дикие, и им было очень не и закончилась бы, потому что Нильсу грозила гибель. Но по- привычно и трудно строить дом.

гиб Деревянный.

Построив памятник своему погибшему товарищу, Нильс 6 задание побежал к ратуше. «ПОМОЖЕМ МАРТИНУ СДЕЛАТЬ ГНЕЗДО»

Мартин уже ждал Нильса. И стая полетела дальше. Сле Нужно из бумаги сделать коробочку, украсить веточками дующая остановка гусей была на берегу моря. Когда гуси ус и листиками из цветной бумаги.

нули, что увидел Нильс, глядя в море?

Ответы детей. Слово жюри.

Ведущий: Правильно, подводный город. Ведущий: После того как гуси обжились и у них завелись птенцы, Акка взялась узнать для Нильса тайну сов.

4 задание Через три дня прилетел орел Горго и сказал, что если най «КАК ВЫГЛЯДЕЛ ПОДВОДНЫЙ ГОРОД?» дется человек, который захочет стать таким же маленьким, как Нильс, то нужно повторить заклинание и не перепутать (за 2 минуты нарисовать подводный город) его. Горго это заклинание повторил сто раз, пока запомнил.

Но Нильс, повторяя заклинание, все перепутал.

Слово жюри.

Ведущий: Покинув берег моря, гуси летели дальше в Лаплан дию. Дул сильный ветер, Нильс был легкий, как сухой лист, и 7 задание порыв ветра сдул Нильса с гуся. И Нильс упал. А куда он попал? «ПОМОГИ НИЛЬСУ СОСТАВИТЬ ЗАКЛИНАНИЕ»

Ответы детей.

На листочке бумаги вся команда разгадывает ребус, Ведущий: И с кем он познакомился в берлоге?

составляя заклинание, 2 минуты.

Ответ детей.

Ведущий: Нильс помог медведям убежать от охотников, а Слово жюри.

медведь за это придумал, как помочь Нильсу разыскать гуси- Ведущий: После первых же ночных заморозков Акка ве ную стаю. лела всем готовиться к отлету. Теперь стая была почти втрое 86 больше, чем весной. На следующий день на рассвете стая по- ствие с мальчиком Нильсом. Два этапа вы помогали ему кинула Серые скалы. Гусята старались изо всех сил. Один справляться с бедами, помогали избежать опасности. Давайте только Юкси жалобно пищал, то у него крылья устали, то ему послушаем жюри и узнаем, с какими баллами вы закончили есть хочется. Мартин злился и шипел на него. Стая летела на сегодня II этап и вообще нашу игру.

юг тем же путем, каким весной летела на север. Акка устрои- Слово жюри.

ла привал стае. Нильс сидел под сосной и разгребал опавшую Детям вручаются оценочные листы с баллами и грамоты.

листву. С дерева белочка бросила Нильсу орешки, уж принес брусничку, зайчонок – морковку.

«Вот сколько у меня друзей, а помочь никто не может», – подумал Нильс. Вот и подошли мы к домашнему заданию.

8 задание «ПОМОГИ НИЛЬСУ СОСТАВИТЬ ПИСЬМО ДЛЯ ГНОМА»

Слово жюри.

Ведущий: И вот наконец Нильс увидел родную деревню.

Акка была умная гусыня, и она понимала, как Нильсу хочется домой. Высмотрев за деревней заглохший пруд, она приказала стае спускаться.

Когда совсем стемнело, Нильс отправился в деревню. Вот знакомый двор, Нильс заглянул в щелочку. В комнате все по прежнему. Мать вязала, а отец штопал рыбачью сеть. Нильс так сильно захотел вернуться домой и стать прежним, что он решил проучить противного гусенка Юкси. Нильс медленно и громко заговорил:

Стань передо мной, Как мышь перед горой, Как снежинка перед тучей, Как ступенька перед кручей, Как звезда перед луной.

Бурум-шурум, Шалты-балты, Кто ты? Кто я?

Был – я, стал – ты.

Гаснет свет, звучит тревожная музыка.

Ведущий: Так окончилось удивительное путешествие Нильса с дикими гусями. Вот и закончилось наше путеше А начитавшись сказок, все ходил да мечтал. Он подру жился с Кнопочкой, которая тоже ужасно любила сказки. За бравшись куда-нибудь в укромное место, Незнайка и Кнопоч ка начинали спорить и мечтать о разных пустяках, иногда дело у них доходило до драки. Вот и сейчас они спорят, а мы с вами познакомимся с командами, которые пришли на игру. А судить нашу игру будут педагоги Дворца.

Сегодня мы с вами будем путешествовать по Солнечному Интеллектуально-творческая игра городу, и за каждое задание команда будет получать «солныш для 3 классов ки», на которых будут стоять баллы. В конце игры мы подсчи таем, сколько «солнышек»-баллов набрала каждая команда.

«НЕ ЗНАЙКА В Как вы помните, приключения Незнайки в Зеленом горо де не закончились, вот сегодня мы и продолжаем наше путе СОЛНЕ ЧНОМ ГОРОДЕ » шествие. Вы готовы? Тогда в путь!

1 задание «ВИКТОРИНА»

I ЭТАП «ВОЛШЕБНАЯ ПАЛОЧКА»

1. Что нужно сделать, чтобы появился волшебник и выпол Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, знаете все нил твои желания? (Совершить три хороших поступка мальчишку, который ничего не знает? Конечно же, это Незнай- подряд.) ка! Книжку про Незнайку вы читали? Помните, в этой книге 2. Какую помощь решил оказать Незнайка доктору Пи рассказывалось о сказочной стране, в которой живут коро- люлькину? (Толочь порошок.) тышки. Так вот, Незнайка и был одним из них. Жил он в 3. Какой первый хороший поступок совершил Незнайка?

Цветочном городе, на улице Колокольчиков, вместе со своими (Проснулся пораньше, умылся холодной водой, почистил друзьями коротышками. зубы.) В книге рассказывалось о том, как Незнайка и его друзья 4. Почему Незнайка доказывал Кнопочке, что лучше всего совершили путешествие на воздушном шаре, побывали в Зеле- иметь волшебную палочку? (Потому что тот, кто ею владе ном городе, там они многое увидели и многому научились. Вер- ет, может достать себе все, что угодно.) нувшись из путешествия, Знайка и его друзья взялись за ра- 5. После возвращения из путешествия что построили у себя боту: стали строить мост через Огурцовую реку, тростниковый в городе Малыши? (Мост через Огурцовую реку, тростни водопровод и фонтаны, которые они видели в Зеленом городе. ковый водопровод, фонтан.) Как уже всем известно, Незнайка после путешествия стал 6. Откуда появился волшебник? (Он появился на улице ни учиться читать и писать, прочитал всю грамматику, арифме- откуда.) тику, он даже начал учить физику, но тут ему почему-то расхо- 7. Кто больше всего любил мороженое? (Пестренький.) телось учиться. 8. Как назывались машины в Солнечном городе, у которых Так как он ушел читать, он просиживал целыми днями вместо колес был сделан винт? (Спиралеходы.) над книжками и читал не то, что нужно, а то, что интереснее, – 9. Кто жил в доме, где все балконы и окна были соединены сказки. между собой веревочными лестницами? (Пожарные.) 90 10. Подъезжая к Солнечному городу, путешественники очу- 4 вопрос:


тились перед рекой. Что же они увидели там, чего у них в Вы помните, что Пестренький больше всех любил мороже Цветочном городе не было? (Пароход.) ное, давайте представим: Пестренький купил мороженое и 11. С кем ночью разговаривал Незнайка? (Со своей совестью.) только начал его есть, как прозвенел звонок в зрительный зал, как, по-вашему, он должен поступить?

Слово жюри.

Ведущий: Как вы помните, Кнопочка сказала Незнайке, 1. Съесть мороженое и опоздать на спектакль.

что прочитала в какой-то сказке, что надо совершить три хо- 2. Положить его в карман и съесть после спектакля.

роших поступка подряд, тогда появится волшебник и даст 3. Оставить в вазочке на столе или выбросить в урну.

тебе все, что ты у него попросишь. Слово жюри.

«И даже волшебную палочку?» – переспросил Незнайка. Ведущий: Незнайка стал совершать хорошие поступки, и И вы помните, что Незнайка стал совершать хорошие поступ- в это время «ниоткуда» появился волшебник. Незнайка бы ки. Он посчитал, что это дело нетрудное, но Кнопочка сказала, его и не заметил, если бы не Булька, который очень не любил, что это непросто, потому что три хороших поступка нужно когда в руках у кого-нибудь была палка. Булька поднял лай, совершить подряд, а если между ними будет хоть один плохой что оторвало Незнайку от чтения. Незнайка увидел необычно поступок, то уже ничего не получится и надо начинать все го человека.

с начала. И Незнайка решил вести себя хорошо и дома, и в общественных местах. 3 задание А вы знаете правила поведения в общественном месте? «КАК ВЫГЛЯДЕЛ ВОЛШЕБНИК»

Ответы детей.

Нужно собрать разрезную картинку.

Ведущий: Это мы сейчас проверим.

Слово жюри.

2 задание Ведущий: Волшебник дал Незнайке волшебную палочку, «ЭТИКЕТ» и Незнайка мигом побежал к Кнопочке, а когда вернулся, вол шебника уже не было. Что первое попросили у волшебной па Ведущий: Сейчас каждой команде дадут карточки с циф- лочки Незнайка и Кнопочка?

рами 1, 2, 3. Я буду задавать вопрос и давать три варианта Ответ: Мороженое.

ответа, вы должны поднимать ту цифру, которая, на ваш Ведущий: Что попросили затем?

взгляд, соответствует правильному ответу. Ответ: Машину.

Ведущий: Поехав путешествовать на машине, друзья по 1 вопрос:

Следует ли извиняться перед сидящими в зале зрителями, встречали Пачкулю. Почему его так звали?

проходя к середине ряда на свое место? Ответ: Сколько ни мылся, всегда был грязным.

1. Следует. 2. Не следует. 3. Желательно. Ведущий: Друзья подъехали к столбу, на котором было написано «Солнечный город».

2 вопрос:

Кто должен войти первым в зрительный зал? «Если Солнечный, значит, весь из солнца», – решили дру 1. Незнайка. 2. Кнопочка. 3. Желательно вместе. зья. Что же первое необычное встретили друзья в Солнечном городе?

3 вопрос:

У кого должны находиться билеты в театр?

1. У Незнайки. 2. У Кнопочки. 3. У того, кто их ку пил.

92 4 задание 7 задание «НАРИСУЙ ЭТО» «СДЕЛАЙ КЛУМБУ ИЗ ЦВЕТОВ»

Из каждой команды выходят по 2 человека За 5 минут надо сделать аппликацию из цветов. Выходят и рисуют пароход. 4 человека, двое вырезают цветы, двое их наклеивают.

Слово жюри. Слово жюри.

Ведущий: Что еще увидели наши герои, что их удивило? Ведущий: Незнайка, Кнопочка и Пестренький прибыли в Ответ: Паровоз. Солнечный город. Город, куда попали наши герои, был очень необычным, но больше всего нашим путешественникам по 5 задание нравилось то, что почти в каждом доме имелся театр или «СДЕЛАЙ ПАРОВОЗ» кино. Особенно много было кукольных театров, вывески пест рели чуть ли не на каждом шагу.

Выходят по 3 человека из каждой команды. Из конструктора «Лего» нужно сделать паровоз с вагонами.

8 задание «ТЕАТР-ЭКСПРОМТ»

Слово жюри.

Ведущий: К счастью, паровоз тоже ехал в Солнечный го Каждой команде предлагается сказка, например, «Колобок», род. Незнайка хотел лететь на своей машине, как на самолете, «Теремок», «Репка». За 2 минуты нужно вспомнить сказку, но чуть не потерял Пестренького.

распределить роли, подготовить пантомиму.

6 задание Слово жюри.

«ПОЛЕТ, КАК НА САМОЛЕТЕ» Ведущий: А сейчас вспомним, кого первого Незнайка пре вратил в осла?

Из каждой команды вызываются по 7 человек, на мячиках Ответ: Малыша Листика.

попрыгунчиках нужно пропрыгать до определенной черты Ведущий: А за что?

и обратно.

Ответ: За то, что тот, зачитавшись, столкнулся с Незнай кой.

Слово жюри.

Ведущий: Вы помните, что наши друзья познакомились с Ведущий: На следующее утро Незнайка из газет узнал водителем, машина у которого работала на спирту, а все отхо- историю про Листика. Всю ночь его мучила совесть. В городе ды превращались в порошок, которым посыпали тучи, кото- был недостроенный зоопарк, жители туда не ходили, а Незнай рые тут же исчезали, и город вновь становился Солнечным. ка пошел. В зоопарке Незнайка отыскал трех ослов и превра Также друзья познакомились с хозяином машины, кото- тил их в коротышек, но это были настоящие ослы: Калигула, рая была похожа на машинку для стрижки волос и называ- Пегасик, Брыкун. Незнайка получил от них тумаков и еле лась... унес ноги.

Ответ: Циркулина. Вы помните, что ослы наделали в городе много неприятно Ведущий: Незнайка и его друзья были удивлены и маши- стей, а сам Незнайка попал в тюрьму.

ной, и тем, что вместо травы росли цветы, и все напоминало Сегодня мы и заканчиваем нашу игру, а Незнайка пусть клумбу. пока посидит один и подумает. А мы с вами подсчитаем наши баллы и послушаем домашнее задание на II этап: прочитать 2-ю часть книги, начиная от главы «Встреча с Кубиком» и до 94 конца. И еще одно задание: вы знаете, что, убегая от ослов, – Хочу, чтобы стены милиции рухнули и я невредимым Незнайка порвал себе одежду. выбрался на свободу!

Вам надо придумать и нарисовать костюмы для Незнай- Вокруг все затрещало, загремело, загрохотало. И, пока Не ки (на листах или в альбоме для рисования). Всего должно знайка выбирается из развалин, у нас с вами задание.

быть 10 рисунков.

А сейчас послушаем жюри и получим листы-путеше- 1 задание ствия. «ВИКТОРИНА»

Слово жюри.

Ведущий: До встречи на II этапе. Вопросы 1-й команде:

1. Кого называли артистом-трансформером? (Блинчика.) 2. Как по-другому назывался праздник солнечных братьев?

(День рукавичек.) II ЭТАП 3. Какую клетку по ошибке открыли Незнайка с Пестрень «ВСТРЕЧА С КУБИКОМ»

ким? (Со львом.) Звучит веселая музыка. Выходит ведущий.

4. Как Свистулькин стал Коржиком? (Взял по ошибке кур Ведущий: Здравствуйте, ребята! точку Коржика.) Вы пришли во Дворец творчества на II этап игры «Не- 5. Кого называли ветрогонами? (Коротышек, которые вели знайка в Солнечном городе». На I этапе игры мы познакоми- себя плохо и брали пример с ослов.) лись с Пестреньким и Кнопочкой и отправились вместе с ними в путешествие в Солнечный город. Вы, конечно, помните, Вопросы 2-й команде:

что Незнайка познакомился с волшебником, который дал ему 1. Какое открытие сделал профессор Козявкин? (Все ветрого волшебную палочку. Но ничего хорошего из этого не вышло, ны произошли от ослов.) Незнайка превратил Листика в осла, а ослов Брыкуна, Калигу- 2. Куда попал Листик, когда превратился в осла? (В цирк.) лу и Пегасика в коротышек. И вы помните, что много бед на- 3. Что самое интересное было в шахматном городке? (Шах делали ослы в городе, а сам Незнайка попал в милицию. Пока матные автоматы.) он сидит, познакомимся с командами, которые играют у нас 4. Сколько проспал в чужой квартире милиционер Свис сегодня. А судить нашу игру будут педагоги Дворца. За каж- тулькин? (25 часов подряд, или целые сутки и один час.) дое задание команды опять будут получать «солнышки» с 5. Чтобы попасть в Веселый городок, через это нужно было баллами. пройти. (Через вращающуюся металлическую трубу.) Итак, начинаем нашу игру.

Пока Свистулькин и Караулькин разговаривали, Незнай- Вопросы 3-й команде:

ка сидел в пустой комнате. Он очень испугался, так как ни 1. Как назывался шахматный автомат, с которым Незнайка разу в жизни Незнайке не приходилось сидеть взаперти. играл в шахматы? (Барбосик.) Вы помните, что на помощь Незнайке пришли Кнопочка и 2. Чем лечил в больнице своих пациентов доктор Компрес Пестренький. Кнопочка жестами пыталась что-то показать сик? (Читал и рассказывал смешные истории.) Незнайке. 3. Почему волшебная палочка перестала исполнять жела – Ах, я осел! Совсем забыл, что у меня волшебная палочка ния? (Незнайка совершил три скверных поступка, и па есть! лочка испортилась.) 96 4. Почему обезьяна вырвала у Незнайки волшебную палоч- Вам сейчас предлагается выкроить и наклеить рубашку и ку? (Незнайка дразнил ее палочкой.) штаны для Пестренького и платье для Кнопочки.

5. Что обидного сказал Незнайка Кнопочке после возвраще ния из Солнечного города? (Что Кнопочка просто влюби- 4 задание лась в него.) «ОДЕНЬ ПЕСТРЕНЬКОГО И КНОПОЧКУ»

Слово жюри.

Из каждой команды вызываются по 3 человека. Вырезать и Ведущий: Первые «солнышки» вы получили, и мы про наклеить на готовые шаблоны костюмы для героев.

должаем наше путешествие. Убежав от Свистулькина, друзья отдышались, попили газированной воды и отправились бро- Слово жюри.

дить по городу. Милиционер Свистулькин не мог долго пре- Ведущий: Вы помните, что милиционер Свистулькин пре следовать Незнайку с друзьями, так как у него сильно болела кратил погоню за Незнайкой и пошел домой. Обычно Свис голова. Свистулькин махнул рукой и пошел домой. Гуляя по тулькин возвращался домой в одно и то же время, его подъезд городу, друзья познакомились с коротышкой, которого звали был повернут к Макаронной улице, а в этот день он вернулся Кубиком. Он очень любезно предложил друзьям совершить на час раньше и не обратил внимания на то, что вошел в чу небольшую экскурсию по городу и познакомиться с архитек- жую квартиру, лег на чужую кровать и проспал в ней 25 часов, турой. то есть сутки и еще один час. Пришли хозяева квартиры Кор жик и Шутило, обнаружив у себя незнакомца, они разбудили 2 задание его и отправили домой. А как раз в это время встретились «СДЕЛАЙ СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД» Калигула, Пегасик и Брыкун. Они натянули веревку, Свис тулькин споткнулся и, упав, опять ударился головой, после За 5 минут из конструктора «Лего» сделать этого он попал в больницу с чужими документами, где все его несколько типов домов.

признали за Коржика.

А в это время Незнайка и его друзья совершали экскур Слово жюри.

Ведущий: Но вернемся к Незнайке. Вы помните, что ин- сию по Солнечному городу. Вы помните, чтобы попасть в Весе женер Клепка повез друзей на экскурсию на одежную фабри- лый городок, нужно было пройти по вертящейся металличе ку. А теперь домашнее задание. ской трубе. Трубы у нас нет, поэтому мы придумали для вас другое испытание.

3 задание «СДЕЛАЙ ЭСКИЗЫ КОСТЮМОВ 5 задание ДЛЯ НЕЗНАЙКИ» «ПОПАДИ В ВЕСЕЛЫЙ ГОРОДОК»

Команды отдают работы в жюри. Из каждой команды вызываются по 6 человек, нужно пробе жать через кегли, пролезть через обруч и бегом вернуться Ведущий: Пока жюри оценивает ваши работы, у нас сле обратно.

дующее задание, вы помните, что Карасик провел экскурсию по одежной фабрике и показал, как делается материя и что из Слово жюри.

нее потом получается: Ведущий: Пестренький и Кнопочка попали в Веселый го – Как вы видите, здесь материя раскраивается на куски, родок, где были разные аттракционы.

которые склеиваются между собой и превращаются в готовые рубашки и штаны.

98 6 задание – Мы ведь в Цветочном городе! – оглядевшись, сказала «НАРИСУЙ ГОРОДОК АТТРАКЦИОНОВ» Кнопочка.

Как только друзья захлопнули дверцу машины, маши Из каждой команды вызываются по 2 человека, которые на тут же развернулась и сама собой поехала в обратную рисуют городок аттракционов.

сторону.

Так закончилось путешествие Незнайки и его друзей в Слово жюри.

Ведущий: А в это время Калигула, Пегасик и Брыкун на- Солнечный город. Давайте подсчитаем баллы на ваших делали в городе много бед и к ним присоединились коротыш- жетонах.

ки, которые очень хотели походить на хулиганов-ослов, их все Слово жюри.

стали называть ветрогонами.

Вручение грамот, призов.

Помните, что ночью Незнайка опять разговаривал со сво ей совестью и он отправился в зоопарк искать Листика, но Ведущий: На этом наша игра закончена, до свидания, до выяснилось, что Листик попал не в зоопарк, а в цирк. В зоо- новых встреч!

парке у Незнайки волшебную палочку отняла обезьяна, в дальнейшем палочку удалось вернуть, но она испортилась и Литература совсем отказывалась исполнять желания. И вы помните, что 1. Носов Н. Незнайка в Солнечном городе. – М.: Советская появился волшебник и все встало на свои места. Листик пре- Россия, 1984.

вратился в коротышку, а Пегасик, Калигула и Брыкун снова в 2. Этикет «Игры, обучение, тренинг, досуг» / Под ред.

ослов. Выйдя из зоопарка, наши путешественники увидели В. В. Петрусинского. – Кн. 5. – М.: Педагогические игры, толпу коротышек, они что-то доставали из корзин и бросали в 1994.

толпу.

7 задание «ДЕНЬ РУКАВИЧЕК»

Из цветного картона вырезаны рукавички трех цветов, они перемешаны и лежат на кубах. Из каждой команды вызыва ются по 5 человек. Каждый участник подбегает к кубам, берет по 2 рукавички, добегает до середины зала, меняется с соперниками рукавичками, чтобы у каждого игрока были рукавички одного цвета, и бежит к команде.

Слово жюри.

Ведущий: Волшебник посадил друзей в машину и отпра вил в Цветочный город. По дороге друзья не заметили, как уснули, а когда проснулись, то увидели, что машина стоит по среди улицы, а в лицо им светит поднимающееся из-за леса солнце.

– Вот так штука! Куда-то приехали, – сказал Незнайка.

Содержание От автора................. Интеллектуально-познавательная игра для 1 классов «Волшебные колеса»............. Кудрявцева Е. Н.

Интеллектуально-творческая игра для 1 классов «Все К 88 Игры по литературным произведениям для млад сказки Г. Х. Андерсена»............ 14 ших школьников / Под общей ред. И. Ю. Дробининой, Е. Н. Вадуриной. – Вологда: Изд. центр ВИРО, 2007. – Интеллектуально-творческая игра для 2 классов «Тайна 104 с.

золотого ключика».............. Опыт работы Е. Н. Кудрявцевой будет полезен как при разра Интеллектуально-познавательная игра для 2 классов ботке, так и при проведении игр по литературным произведениям.

«Незнайка и его друзья»............ 39 Книга адресована педагогам-организаторам учреждений до полнительного образования детей, учителям начальных классов, Интеллектуально-творческая игра для 3 классов «Путе заместителям директоров школ по воспитательной работе.

шествие в Изумрудный город».......... ISBN 978-5-8790-258-1 ББК 74.268. Интеллектуально-творческая игра для 3 классов «Нео- К быкновенное путешествие Нильса»........ Интеллектуально-творческая игра для 3 классов «Не знайка в Солнечном городе».......... Подписано в печать. Формат 6084/16.

Печать офсетная. Гарнитура SchoolBook.

Усл. печ. л.. Тираж 300 экз. Заказ 1231.

Издательский центр Вологодского института развития образования 160012, г. Вологда, ул. Козленская, 99а

Pages:     | 1 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.