авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«КНИГА ПАМЯТИ ПРАВНУКОВ ПОБЕДЫ Конкурс сочинений к 65-летию Дня Победы Литературная премия им. Н. Задорнова Книга памяти правнуков победы. ...»

-- [ Страница 3 ] --

Я вслушиваюсь в мягкий голос прабабушки и, когда она заканчивает читать своё стихотворение, осторожно спрашиваю:

— Бабушка… Знаешь, я недавно перебирала старые документы и нашла военный билет прадедушки, в котором записи обрываются в 1942 году. И там страшное слово «плен»… У меня не хватает духу говорить дальше. Бабушка снимает очки, откладывает в сторону газету, тихо вздыхает и устремляет печальный взгляд в окно. Минуты тянутся слишком медленно… невыносимо мед ленно.

— Ты расскажешь мне, что же случилось на самом деле?

От моих слов прабабушка вздрагивает… Беру нежно её руку в свою.

И спустя пару минут слышу дрожащий, волнительный голос:

— Що тобi росповiсти, дiткi?.. Это была самая страшная тайна в жиз ни дедушки, и он бы хотел, чтобы она навсегда осталась с ним.

… Дедушка, Давиденко Василий Северьянович, родился 22 марта 1917 года. О себе и своём детстве он рассказывал мало.

Когда начался голод, дедушка, желая помочь семье и хоть как-то об легчить жизнь своим трём братьям, в 16 лет уехал в Москву на крыше товарного вагона.

Дальше справка Комаровского райвоенкомата свидетельствует о том, что в 1938 году дедушка получил среднее военное образование в Минском институте. Поскольку жителям сёл паспортов не выдавали, а без них ни в какой город не уедешь, оставался только один выход — в армию. Еще учась в институте, дедушка добавил себе два года, так как в армию брали только с девятнадцати лет, и с тех пор везде считалось, что родился он в 1915 году, а не в 1917-м.

Бабушка на какое-то время замолкает, а я всё не выпускаю её теплую ладонь из своих рук… Дальше идёт история со множеством пробелов, тайн и стертых фак тов… Известно, что сначала дедушка служил на Кавказе, в Азербайджа не, а потом отправился в Иран, где, наверное, и встретился лицом к лицу с настоящей войной… Известно, что, прослужив в Иране, приказом За кавказского военного округа от 6 июня 1941 года дедушка был назначен командиром роты 207-го горнострелкового полка.

Не раз пересказывалась такая история — когда дедушка и азербайд жанцы сели под мостом варить кашу, налетели фашистские самолеты Книга Памяти правнуков Победы и разбомбили мост. У дедушки было сильное ранение в ногу. Тогда, на верное, он уже попрощался со своей жизнью, не надеясь на чудо. Не знаю, был ли это подарок судьбы или простая удача, но его спас конь.

Да, да — конь… Дедушка ухватился за него, а тот вытащил его к своим.

В открытой ране завелись черви, и это спасло ногу от ампутации. Из вестно, что лечился дедушка в Ташкентском госпитале, где ему присвои ли звание старшего лейтенанта и назначили командиром батальона.

Прадедушка со своими родителями накануне войны в апреле 1941г.

С марта 1942 года дедушка был назначен командиром батальона 393-го стрелкового полка 103-й стрелковой дивизии 6-й армии Запад ного фронта. После госпиталя он попал в бои за Харьков. Что там было, он скрывал в тайне и не рассказывал никому, даже бабушке… Одна из самых страшных битв в Великой Отечественной войне — Харьковский котёл… Так много ужасающих сведений о том кровавом месте… Найденный документ говорит о том, что 22 мая 1942 года де душка попал в плен под деревней Лозовеньки, а потом вместе со всеми был угнан в Германию.

Памяти моего прадедушки Нам никогда не узнать, что там творилось, через какие круги ада про шёл мой дедушка и скольких сил ему это стоило… Но бабушка мне рас сказывала, что из плена он сбежал вместе со своим другом. Немец, кото рый охранял заключенных, к удивлению, оказался человеком… Именно в момент побега он отвернулся и не стал подымать шум, и тем самым помог им бежать. Уже после войны дедушка пытался его разыскать, что бы поблагодарить… Но это ему так и не удалось.

Давиденко Василий Северьянович — прадедушка со своей женой Валентиной после войны в 1947 г.

Книга Памяти правнуков Победы После плена мой дедушка попал в Львовский лагерь НКВД, откуда 31 октября 1945 года его отпустили домой, наградив медалью «За побе ду над Германией»… … Кажется, воздух стал слишком плотным, и мне трудно дышать.

В один миг тайна, скрывавшаяся столько лет, открылась. Теперь, глядя на фотографию дедушки, я пристально вглядываюсь в его глаза и вижу ту тоску, ту недосказанную горечь, таившуюся в глубине его души.

Бабушка тяжело вздыхает, надевает очки и пересматривает альбом с пожелтевшими фотографиями, погружаясь в свои воспоминания.

— А что было дальше?

— А дальше ты уже все сама знаешь… Мы с дедушкой переехали в село Дмитриевка и устроились работать в школу. Он — учителем физ культуры, я — истории и географии… У нас появились дети, потом роди лась твоя мама, мы стали бабушкой и дедушкой, а потом родилась ты.

В 1950 году, дедушка поступил, а в 1953 году закончил Харьковский техникум физической культуры. Был избран депутатом Дмитровского Памяти моего прадедушки сельского совета. С сентября 1949 года был председателем Дмитровско го районного комитета профсоюза начальных и средних школ. Помо гать обездоленным, заступаться за обиженных и оскорблённых, доби ваться справедливости — было делом всей его жизни. Он и после войны оставался Настоящим Мужчиной, Воином и Защитником… Даже маленькой я помню, как к нему приходили люди из соседних сёл за помощью. Одна старушка, совершенно слепая, приходила к нам каждый день за много километров практически наощупь, чтобы дедуш ка помог оформить ей пенсию и собрать нужные бумаги… И таких лю дей в нашем доме всегда было очень много… Он научил меня своим примером уметь жить, уметь радоваться жиз ни и не сдаваться, несмотря ни на какие трудности.

После рассказа бабушки я поняла, с каким достоинством дедушка на протяжении всей своей жизни скрывал страшную для него тайну.

Сколько боли это причиняло ему… Ведь никто и никогда не мог даже на секунду представить, что три страшных года он провел в аду! И как-то по-особенному трогательно вся эта история выглядит сейчас, в свете от крывшихся фактов!.. То, что для него всю жизнь было Страшным Позо ром — для меня, его правнучки, стало Настоящим Подвигом! Для меня он тысячу раз Герой, потому что пережить то, что пережил мой праде душка, — это Настоящий Подвиг и это Настоящая Жизнь!

Книга Памяти правнуков Победы Кто из мальчишек не играл в войну, не представлял себя на месте героев фильмов о войне? Но одно дело — смотреть на вымышленных героев, а другое — говорить с человеком, жившим в то далекое время! А если ещё это и родной тебе, такой близкий человек, как дед!

Может быть, Артур потому так подробно описал именно бой, что рассказывал о нём бывший мальчишка — Вова Рыбаков? И эти два мальчишки — молодой и пожилой — теперь будут лучше понимать друг друга.

Артур Рыбаков, ученик 6 класса РАССКАЗ ОЧЕВИДЦА 1941 год, июнь… Начало Великой Отечественной войны. Резко измени лась обстановка не только у военных, но и среди гражданского населе ния. Очевидец этих событий в те времена жил в городе Гдов, Псковская область. Отступающие части задержались в этом городе и расположи лись в садах, в кронах деревьев и в других укрываемых местах.

Очевидец впервые увидел миномёты, которые красноармейцы стали устанавливать в садах. К этому времени гражданское население вырыло окопы и противотанковые рвы, которые располагались около шоссей ных дорог. Немецкие самолёты регулярно производили облёты города, железнодорожных станций и мест, где располагались красноармейцы.

Это были самолёты-разведчики. И вот в одну из ночей немецкие бом бардировщики прилетели и начали бомбить железнодорожную стан Рассказ очевидца цию! Это было около двенадцати часов ночи, но тогда были белые ночи, и видимость была достаточно хорошая.

Немецкие самолёты заходили раз за разом и сбрасывали бомбы. Од нако, по счастливой случайности, бомбы непосредственно на станцию не попали, а ушли совсем недалеко от станции в прилесок, и железно дорожные пути остались целы. Это позволило эвакуировать оставшееся население, и последний эшелон ушел 2 июля.

Под Гдовом располагался аэродром, где стояли истребители И- и И-16. Очевидец наблюдал: 29 июня в 12 часов дня немецкий развед чик медленно производил облет города Гдова. Красноармейцы распо лагались в крепости, которая была возведена еще в 1331 году. И когда самолёт пролетал над крепостью на небольшой высоте, они начинали стрелять из винтовок, но самолёт спокойно летел своим курсом. В этот момент появился первый истребитель, который начал атаку на разве дывательный самолёт. С истребителя раздалась пулеметная очередь, и тут же второй истребитель зашел с хвоста, там, где была зона, закры тая для обстрела, и, приблизившись на достаточно близкое расстояние, открыл огонь по разведчику. Самолёт, дымясь, упал где-то в поле, рас положенном за городом. Видевшие это красноармейцы на двух маши нах быстро поехали в ту сторону, где упал немецкий разведчик.

Самолёт сидел на поле, но моторы работали и не были выключе ны. Видимо, он был только слегка подбит, и немецкие летчики пошли на хитрость: когда военные стали приближаться, немецкие летчики уве личили обороты двигателя — самолёт взлетел. Этот эпизод надолго за помнился очевидцу неравного боя двух истребителей с одним самоле том противника… Очевидец этого рассказа — мой дедушка Владимир Федорович Рыба ков, которому тогда было 9 лет. А сейчас — 79!

Хоть дедушка был тогда совсем маленьким, он и по сей день пом нит о страшных днях Великой Отечественной войны. Я горжусь тем, что я его внук!

Наше поколение должно помнить всех тех, кто отдал свою жизнь за ту Победу, благодаря которой мы можем жить под мирным небом!

Книга Памяти правнуков Победы Вероника Мартьянова:

«Школа, скоро звонок на урок.

Взрыв, дым, копоть и молящие о помощи глаза детей. Молодая учительница, моя прабабушка среди этого ада».

Вероника Мартьянова, ученица 8 класса МАШЕНЬКА …23 сентября 1942 года. Стук металлических ложек, детский смех, ти кающие часы на стене, пара окон и тряпичные занавески, пропахшие гороховым супом. Сегодня школьная столовая особенно переполнена.

Остаётся лишь четыре минуты до звонка, но ученики не торопятся за нять свои места за партами.

Маша гордо шагает по коридору. Совсем недавно ей поручили тре тий «а» класс. В её руках небольшой портфель, несколько пожелтев ших листов бумаги и сменная обувь. По пути юноши из старшей школы здороваются, величая Машу по имени-отчеству, несмотря на крошеч ную разницу в возрасте. Она заходит в пустой кабинет, наполненный солнечным светом, и, сбросив с плеча портфель, раскладывает книги по партам. Не успела она выложить последний учебник, как в класс во рвался весь третий «а», а за ним вслед прозвенел звонок.

Машенька Зашуршали тетрадные листы, открывающиеся книги, как вдруг в ко ридоре раздался взрыв. Класс наполнился дымом, стеклом, горящими кусками древесины и детскими криками. Их было невозможно разли чить — голоса слились в одно целое, в ушах стоял адский звон… Упав на деревянный пол, Мария поспешила подняться. Желание пе ребила боль в ногах — они были сломаны. 23-летняя Маша поползла к окну, стекла в котором вовсе не осталось. Оперевшись на подоконник, она встала на ноги и закричала. Рядом с ней появились дети, лиц и го лосов которых она не могла различить. По очереди она начала каждого проталкивать в деревянную скважину. Огонь был уже совсем близко… Одного за другим юный преподаватель выпускала ребят на волю.

Когда все дети были освобождены, Маше пришлось самой выбирать ся через окно. Упав на землю, покрытую зеленой травой и копотью, она повернулась и увидела плачущих детей. Их глаза были наполнены сле зами. Суетящиеся учителя ведрами таскали воду. В глазах потемнело, руки ослабли, и Маша упала на землю.

…Детский смех, стук металлических ложек, только занавески поме нялись. Сегодня Маша резво шагает по коридору, улыбается. Так же заходит в класс, включает светильник… Переворачивает страницу ка лендаря, на котором сегодня 25 ноября… С тех пор изменилось мно гое — портфель, книги, настенные часы, но одно осталось неизменным.

За окном светит солнце, а где-то недалеко — в памяти — по-прежнему взрываются снаряды.

Маша — это Мария Григорьевна Емельянченко 1920 года рождения, заслуженный учитель Латвийской ССР, Ветеран труда, Отличник на родного просвещения. Моя прабабушка.

Книга Памяти правнуков Победы Беата Березовская:

«Жизнь детей моего возраста во время Войны… Интересно узнать.

Начала читать, смотреть фильмы, а представить помог дедушка…»

Беата Березовская, ученица 6 класса ЖИТЬ! ЖИТЬ! ЖИТЬ!

До недавних пор Вторая мировая война оставалась для меня в каком то смысле неизвестной. Я не раз задумывалась о тяжелой жизни солдат, защищавших свою Родину от фашистов, знала, как тяжело было жен щинам, работающим на заводах, роющим окопы. Но я никогда не заду мывалась о жизни детей моего возраста. Как они жили в нелёгкие годы войны? А недавно я прочитала книгу С. Самсонова «По ту сторону».

В ней рассказывается о детях, живших в фашистских лагерях.

Условия, в которых они находились, трудно назвать жизнью! В книге описываются их мечты. Мечты о том, чтобы поскорей закончилась вой на, о том, чтобы вернуться домой, увидеть родных и близких, друзей, просто поесть! И, конечно же, страдания. Меня потряс рассказ об одной девочке, которая покончила жизнь самоубийством, не веря, что когда нибудь вернется домой. Трудно осуждать её поступок. Что бы делала я, Жить! Жить! Жить!

если бы жила тогда? Книга «По ту сторону» меня очень тронула. Такую книгу нельзя читать без слёз… … Когда началась война, моей бабушке было три года. Я думаю, что ей повезло намного больше, чем многим другим детям, кому было боль ше лет и которые понимали всё, что происходило вокруг. Но при этом она была ещё беспомощным ребенком, который ещё мало что умеет и не может жить один без помощи взрослых. А моя прабабушка пере жила блокаду Ленинграда. Как она выжила? Как уцелела?

Сейчас, когда я смотрю по телевизору о блокаде Ленинграда, то всег да помню: там была моя прабабушка! Получала по карточкам еду, рабо тала, рыла окопы, противотанковые рвы, траншеи. Видела, как прямо на улицах умирают люди… И она выжила? Прожив 900 дней в блокад ном Ленинграде? Да, так оно и было!

Оба моих прадедушки воевали. Один прошел всю войну без ран, до шёл до Берлина. Другому моему прадедушке не было суждено войти в Берлин и испытать гордость за свою родину. Он погиб в 1943 году — израненный ехал в санитарной машине, когда в неё попала бомба. Ему было всего 30 лет. Теперь я понимаю, что самым страшным горем для людей во время войны было то, что погибали их родные и близкие:

мужья, отцы, сыновья, братья и друзья.

Вторая мировая война погубила огромное множество жизней, и я не хочу, чтобы такое когда-нибудь повторилось! Мы должны помнить тех людей, которые сражались не только за себя, за свою Родину, но и за нас, за наше будущее.

Это стихотворение написал мой дедушка Анатолий Васильев, ко торому, когда началась война, было четыре года, и он потерял своего отца.

Книга Памяти правнуков Победы Минута молчания Не от отчаяния, А в память погибшим На прошлой войне.

Минута молчания — Аккордов звучания Боль, затаённая В тебе и во мне.

Минута молчания Как обещание:

Помнить.

Работать.

Любить.

Минута молчания — Войне окончание.

И заклинание:

Жить!

Жить!

Жить!

Люди могут быть жестокими «ГЕЙЕР — фамилия немецкая.

У меня хорошая семья.

А моему папе в детстве часто приходилось драться и доказывать, что он не фашист».

Рихард Гейер, ученик 9 класса ЛЮДИ МОГУТ БЫТЬ ЖЕСТОКИМИ Почти каждая семья была как-то связана со второй мировой войной, и нам об этой войне многое известно. Кто-то много смотрел фильмов про войну, читал книги, и у многих дедушки и бабушки воевали в этой войне.

Моя прабабушка Валя по маминой линии потеряла всех родствен ников по мужской линии в годы войны. Большинство из них погиб ло в первые месяцы войны, так и не узнав, кто же в ней победит. Сама прабабушка была медсестрой. Она прошла всю войну, отработав в го спиталях по всей России. В начале войны прабабушка Валя воевала на Белорусском фронте. Позже она работала в разных госпиталях, где проходили лечение раненые бойцы.

Мой прадедушка Фёдор не участвовал в войне. В годы войны ему было всего тринадцать лет. Всю войну Фёдор прожил в Смоленской об Книга Памяти правнуков Победы ласти на оккупированной территории. В своем подростковом возрасте он узнал, насколько люди могут быть жестокими. В их деревне были расквартированы фашистские солдаты.

Однажды у одного из солдат застряло ведро в колодце, и он, недол го думая, кинул за ведром дедушку. Выбраться из колодца ему помогли взрослые. Во время отступления фашисты загнали всех жителей дерев ни в церковь и подожгли её. Наступавшие советские войска освободили задыхавшихся от дыма людей. Многим удалось спастись, среди них был мой прадед.

Все эти истории отразились на его здоровье в конце жизни. Умер прадедушка в 59 лет. Врачи говорили, что его болезни связаны со стрес сами, пережитыми в детстве.

По папиной линии никто не воевал, так как все они были немцами, жившими уже двести лет на территории России. Они хотели воевать на стороне Советского Союза, но национальность не позволяла им это го делать. Сразу после начала войны всех немцев Советского Союза, ко торые в основном жили в Поволжье и в Украине, депортировали в Ка захстан. Все мужское население работало в трудовых лагерях, которые на самом деле были лагерями смерти. По папиной линии выжили толь ко молодые мужчины, а папе в детстве часто приходилось драться и до казывать, что он не фашист, а просто немец.

Среди моих родственников не было героев войны, но на долю каж дого из них выпали суровые испытания.

Война и судьбы моих близких «Каждый из моих славных дедушек воевал не только за Советский Союз.

Они воевали за свою семью, за свой родной город, за своих маму и папу, за тех, кого любят.

Их самоотверженность, честь и достоинство, забота о своих близких являются для меня теми качествами, которые я больше всего ценю в людях».

Эмиль Сагателян, ученик 11 класса ВОЙНА И СУДЬБЫ МОИХ БЛИЗКИХ Каждая семья причастна к этой войне, горе и трагедия войны коснулись каждого из нас, и поэтому победа Советского Союза над нацистской Гер манией является общей. На мой взгляд, именно в этот день люди долж ны быть едины, как никогда. Едины в момент памяти о тех героях, по гибших во имя свободы, во имя Победы. И я горжусь, что такие герои есть и в моей семье.

В Великой Отечественной войне участвовали два моих прапрадедуш ки и один прадедушка. Они воевали на территории нынешней Украины:

прапрадедушка и прадедушка в Крыму, а другой прапрадед — в Севасто поле. Дедушку по отцовской линии моей бабушки по матери звали Ава кьян Аветик, другого прапрадедушку — Алавердян Смбат. Прадедушку, отца моего дедушки по материнской линии, звали Давоян Абраам. Ин тересна судьба каждого из них.

Книга Памяти правнуков Победы Авакьян Аветик, кода началась война, был призван в армию. Воевал в Севастополе, где шли тяжелые бои. Ему пришлось досрочно закончить службу из-за тяжёлого ранения, полученного в ходе одной из боевых операций, — были ранены лёгкие. Вернулся домой в 1944 году, где его ждали трое детей и жена. Он дожил до июня 1955 года. Ему было 47 лет, когда он умер.

Судьба Алавердяна Смбата трагична. До войны у него было четверо детей и жена. Но в 35 лет он был призван в армию. Смбату пришлось во евать в Крыму. Увы, служба его оказалась недолгой: уже через три ме сяца его ранили, и он провел остаток своих дней в военном госпитале.

Узнав о ранении, его жена моментально решила навестить своего мужа.

Но он умер на её глазах. Смбат был похоронен там же в Крыму, в брат ских могилах.

Его жена после смерти мужа вышла замуж за другого мужчину, вое вавшего на фронте. Он обещал, что возьмет детей под свое покровитель ство, но, как оказалось, обманул её. Поэтому её трое детей были воспи таны в детском доме, а четвертого ребенка Смбата воспитал его брат.

Давоян Абраам до войны имел четверых детей. Так же, как и Аве тик, воевал на Украине, участвовал в обороне Севастополя. В 1942 году он был призван и служил вплоть до 1944-го. Но из-за тяжелого ране ния был отпущен домой. После войны в его семье родились ещё четыре ребенка. Давоян дожил до 1961 года. Умер у себя дома в Севане от ин фаркта.

Вот такие судьбы…. Каждая из них трагична по-своему. Но каждый из моих славных дедушек воевал не только за Советский Союз. Прежде всего, они воевали за свою семью, за свой родной город, за свою маму и папу, за тех, кого любят... Их самоотверженность, честь и достоин ство, забота о своих близких являются для меня теми качествами, кото рые я больше всего ценю в людях. Я надеюсь, что именно эти и многие другие качества мне генетически передались от моих родных.

Мы живем в мирное время, когда война является для многих чем-то далёким и неизвестным. Но благодаря дню Победы каждый из нас при общается к этому Великому Празднику. Наша память о великом подви ге далёких и незнакомых людей, родных и близких — тому подтверж дение.

На волосок от смерти Удивительные люди!

Столько пережили и до конца оставались настоящими!

Военное поколение жизнелюбов и оптимистов.

Они очень любили жизнь!

Стефан Ананьин ученик 8 класса, Александра Ананьина ученица 5 класса НА ВОЛОСОК ОТ СМЕРТИ Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Моему де душке на тот момент было ровно шесть лет, а прадедушке — 32 года.

Мой прадедушка Лукашевич Игорь Степанович был направлен в во енное артиллерийское училище и по окончании его в звании лейтенанта откомандирован на фронт. Воевал на Северо-Западном фронте, в соста ве артполка на небольшом расстоянии от линии фронта. Когда гитлеров цы блокировали город Ленинград (теперь Санкт-Петербург), прадедуш ка всю зиму не снимал меховую одежду и спал в ней на снегу, подстелив под себя плащ-палатку, так как вырыть землянку было невозможно — под снегом оказалось болото.

Книга Памяти правнуков Победы У моего прадедушки во время боевых действий было несколько слу чаев, когда он оказывался на волосок от смерти. Однажды он шёл с то варищем по лесу, и вдруг рядом, в кустах, послышался странный звук.

Прадедушка пошел посмотреть, что там такое, а в этот момент большой снаряд попал под валун и поднял его в воздух. Валун опустился на това рища, и, когда прадедушка вернулся на тропинку, то товарищ был при давлен валуном насмерть.

А этот случай был на польской территории. Верхом на лошади пра дедушка вёз секретный пакет. В одной из деревушек он остановился, чтобы напоить лошадь. Вошёл в сени одного дома, осмотрелся — нико го, потом прошел в дом. На кухне были два ведра с водой, он взял их и ногой открыл дверь в сенцы. В этот момент раздался выстрел. Праде душка отскочил за стенку и сразу из своего пистолета выпустил в при открытую дверь всю обойму. После этого прадедушка вышел в сенцы, осмотрелся — никого. Вдруг он обратил внимание на огромное коры то, висевшее на толстом гвозде. В корыте были три пробоины от пуль.

Прадедушка отодвинул корыто от стенки — и оттуда вывалился мерт вый мужчина.

Напоив коня, прадедушка продолжил свой путь. Прибыл в свой полк поздно вечером. Его сразу усадили за стол, так как он сильно проголо дался, и налили ему «боевые сто граммов». Но прадедушка не любил водку, поэтому только пригубил… А в четыре часа утра раздался сиг нал тревоги, но в землянке на него никто не отреагировал. Оказалось, что из тринадцати офицеров, находившихся в этой землянке, в жи вых остался только прадедушка. Вместо водки все выпили древесный спирт — фашисты специально оставляли этот спирт. Чтобы отравить.

На войне люди привыкали к ежесекундной опасности и больше ду мали о своих родных и о том, чтобы скорей разгромить врага. А враг, отступая, в бессильной злобе уничтожал всё на своем пути, оставляя за собой пустыню. Фашисты превращали в руины промышленные пред приятия, выводили из строя транспорт, уничтожали основные средства производства колхозов и совхозов. Гитлеровскому вандализму не было предела. Они разрушали города, села, сжигали деревни, уничтожали школы, церкви, музеи. Вывозили в Германию исторические ценности, скот, продукты питания, сотни тысяч советских людей для разных ра бот. СССР в этой войне потерял свыше 26 миллионов своих граждан.

Это почти 11 государств, таких как Латвийская Республика… На волосок от смерти … В классе у моего дедушки училось 37 ребят, а отцы вернулись толь ко у пятерых. Когда прадедушка вернулся с фронта, (а войну он закон чил в Дании), все очень радовались. После войны у дедушки родилось ещё две сестры, а прадедушка закончил геодезический институт вместе со старшей дочерью. И всю жизнь потом сажал леса… Вспоминая о войне, мой прадедушка нарисовал целый альбом рисун ков, но этот альбом украли, и сохранилось только два рисунка: на одном он нарисовал артиллерию XVIII века, а на другом — свой артиллерий ский расчёт.

Книга Памяти правнуков Победы Работа написана в форме интервью, что позволяет осветить широкий круг вопросов: как чувства отдельного человека перед сражением, так и ряд интересных политических фактов из истории того времени. Ответы на вопросы даёт реальный участник событий, что наполняет рассказ достоверностью и заставляет читателя искренне верить в то, что война — это не только фронт, бои, но и тяжёлые фронтовые будни, а иногда политические жернова, сминающие отдельные судьбы.

Ксения Шулежко, ученица 7 класса РАССКАЖИ МНЕ О ВОЙНЕ.

Интервью с прадедушкой Мне повезло, что у меня есть прадедушка, живой участник тех роковых 40-х годов. Его зовут Пуль Антон Каземирович. Он латыш, но родился в Сибири. Ему 93 года.

Дедушка Антон (я так его зову, без приставки «пра», ведь душой он очень молод) не устает радоваться жизни. Он прошел две войны (русско-финскую в 1939 году и вторую мировую), долго работал педа гогом, у него тысячи учеников по всему свету.

Парк возле школы № 7 в г. Даугавпилс, где он долго работал дирек тором, называют Пулёвским (в честь моего деда).

Когда дедушка Антон вышел на пенсию, он построил скромную дачу, и сейчас мы каждое лето собираемся там своей большой семьей. Ведь у дедушки три дочери, пять внуков и четыре правнука!

Расскажи мне о войне. Интервью с прадедушкой Каждый год дедушка ждёт весну, чтобы уехать на дачу и вновь уви деть, как всё пробуждается к новой жизни: как цветут яблони, благоу хают цветы, набирает силу трава на лугах. Он до сих пор выращивает на всю нашу семью огурцы и помидоры. Очень гостеприимен и часто нас радует своими фирменными котлетами с картофельным пюре.

Но как бы сильно дедушка ни был занят, 9 мая он всегда возвраща ется в Ригу, чтобы пойти к памятнику Освободителям. Это — святое.

И для него, и для всех нас.

Мой папа служил в Афганистане, он не любит об этом вспоминать, но иногда мне кажется, что у него с дедушкой есть какая-то тайна, из вестная только им двоим. Те несколько лет, что они были на войне, каж дый на своей, оставили в их жизни неизгладимый след. Девятого мая это особенно заметно.

Я рада, что этот конкурс позволил мне узнать побольше о войне из рассказов дедушки Антона.

Дедушка, сколько тебе было лет, когда началась война?

К началу войны мне было уже 24 года, я закончил учительский ин ститут и потому, как преподаватель, имел временную бронь. Поэтому был призван только в 42-м году. К этому времени я уже не был желто ротым птенцом — имел опыт финской войны.

А куда тебя призвали в 1942 году?

Меня направили в Латышский стрелковый полк, но сначала — в Го роховецкие лагеря. Там мы проходили обучение, отрабатывали прие мы — строевые, боевые, а потом нас отправили на фронт, под Старую Руссу.


Зачем был нужен отдельный латышский полк?

Не полк, а целая дивизия. Там были и российские латыши, и бе женцы из Латвии, люди разных национальностей. Ведь советская власть просуществовала на территории Латвии совсем немного, с 40-го года, и пришли немцы. Мобилизации в Советскую Армию из Латвии практи чески и не было — и из-за недоверия, и просто не успели. Паспортов со ветских у людей тоже не было — не успели получить. Они бы и хотели эвакуироваться с оккупированной немцами территории, но существо вал пропускной режим. А вот немцы сумели создать латышский добро вольческий легион СС. С ним мы и воевали под Старой Руссой.

Книга Памяти правнуков Победы Латыши с латышами?! Это точно? Это Гитлер так придумал или Сталин? Вы тогда знали об этом?

Латыши с латышами. Знали — политруки рассказывали. Братоу бийственная для латышей была война… Там я и получил первое ране ние — в грудь. След от раны глубокий, грубый, и сейчас видно. Боль шой осколок в медсанбате извлекли, отдали на память. Да не сохранил, потерялся. Вернулся в строй. Вспоминается мне один эпизод: пролетал над нами фашистский самолёт — маленький, как букашка. Низко летел над верхушками сосен. Командир дал команду: «Отделение — в блин даж!» А я в Сибири с детства охотился, дай, думаю, стрельну. Навел на высоту 80-100 метров, прицелился — пилотов видно, как тебя, и вы стрелил. Слышу: «А-а!» — вскрик. Самолет качнулся, но не упал. Вид но, не судьба.

Ну и слава Богу, грех всё же.

Да нет, не грех. Война. Родину защищали. Был и другой случай, там точно попал. Шли в атаку. Лейтенант Соколов поднимается и от дает приказ: «За мной!» — пулеметная очередь, и сразу падает сражён ный вражеской пулей. За ним поднимается старшина Демин, с ним мы в одной землянке жили. И его в этой атаке не стало. И такая меня ярость охватила! Не помня себя, отполз я в кусты, прицелился и подавил огне вую точку.

Столько лет прошло — ты фамилии помнишь… Такое как забудешь? Что вчера было — не всегда помню, а что тогда… Всё помню. Там же на речке Полоть я второе ранение получил, в ногу.

Дедушка, а ведь страшно было?

Конечно, было. И самым страшным был день, когда после второго ранения меня вместе с другими ранеными вывозили за линию фронта.

Этот санитарный обоз немцы бомбили с воздуха. Кто мог, отполз по дальше, но таких было мало, остальные погибли. Меня тогда достало множество мелких осколков. А так хотелось жить! Моей матери отпра вили похоронку, вторую по счету. Незадолго до этого погиб мой брат Казимир под Коломной.

Ну, а что было дальше?

Меня нашли беспомощного и обескровленного, доставили в госпи таль, несколько раз оперировали, долго лечили. Потом опять отправи ли в Гороховецкие лагеря. Там были курсы советско-партийных работ Расскажи мне о войне. Интервью с прадедушкой ников, где я преподавал географию. Моими слушателями были майоры и подполковники.

А как же ты в Латвию попал?

В июле 1944 года наши войска стали освобождать Прибалтику.

Меня вызвали в военкомат в Москве, и я получил предписание отправ ляться первым поездом в Латвию, где должен был заняться педагогиче ской деятельностью в Абренской школе. Этим поездом возвращались все министерства в Латвию.

А где ж эти министерства всю войну находились?

В ГУМе.

В ГУМе? Это же вроде главный универмаг Москвы?

Там и были, целый этаж им был отведен. Жили, может, и в другом месте, но на службу ходили туда.

Ну и как доехали до Абрене?

Целый месяц из Москвы до Резекне ехали. Абрене было ещё заня то немцами. Я попал в вагон министерства торговли, но там почему-то и Спандерс был, инспектор министерства образования. На станциях — концерты, танцы, играл духовой оркестр. Выступали Эльфрида Пакуль, Александр Дашков, другие знаменитости. Ты, конечно, не знаешь, но по тем временам — артисты первой величины в Латвии! Ну, в Резекне вышли, добрались до Даугавпилса, толкая автобус перед собой. А там, в августе 1944 года, я получил назначение в Краславу. Так я впервые в жизни попал на родину моих предков. Мне было всё очень интересно и волнительно.

И наконец — мирная жизнь?!

Если бы. Отправляют, к примеру, в Боровку (это 15 км от Красла вы) провести собрание — пистолет выдают. Приезжаю на лошади, а на доме, где надо собрание проводить, висит листовка: «Уничтожайте со ветских работников. Скоро придет латвийская армия. Капитан такой то». Но в целом я понимал, что пришло время долгожданного созида ния мирной жизни. Близился конец войны. Все ждали выстраданного и триумфального дня Победы. Настроение было у всех приподнятым, было ощущение всеобщего счастья! Был такой прилив энергии — каза лось, горы могу свернуть!

Дедушка, а что бы ты пожелал мне и моему поколению?

Прежде всего — помнить, какой ценой был завоеван мир, в кото ром ты сейчас живёшь. Война оставила после себя разруху, осиротевшие семьи и горе. Зная правду о войне, ты всегда можешь гордиться тем, что Книга Памяти правнуков Победы ты потомок тех славных воинов, которые спасли мир от фашизма и ги бели.

Каждый год в день Победы дедушку Антона возле памятника Осво бодителям буквально засыпают цветами. Он их относит на могилку своей жены Вари, которая во время войны была связной партизанско го отряда, действующего на границе с Белоруссией. Но это уже другая история.

За этот мир — спасибо!

Эхо войны звучит до сих пор… в каждой совестливой семье, которая хранит и передаёт воспоминания… Я боюсь войны, потому что читал, потому что слушал, потому что услышал.


Андрей Лукин, ученик 12 класса ЗА ЭТОТ МИР — СПАСИБО!

Война — это преступление против человечности. Война противоесте ственна, отвратительна, аморальна. Человек же от Бога, человек от зем ли, человек от мира, но — не от войны.

Своей мыслью, словом, кровью и потом они защищали мир, они спа сали это хрупкое создание. Это была не война, это было спасение мира.

В обоих пониманиях этого слова.

Эхо войны звучит до сих пор. Оно повсеместно: на фотографиях, в книгах по истории, в каждой совестливой семье, которая хранит и пе редает воспоминания, ведь людьми нас делает именно память и чувство долга. Это мировая трагедия, которая для каждого современника стала и личной. Потому что било, и больней всего било по семьям.

Я не понимаю термина «большая семья». Я не могу понять, что значит терять своих братьев. Но я знаю, что теряли. Потому что была война.

Книга Памяти правнуков Победы Я могу только смотреть на фотографии, где восемь детей вместе: Иван ещё не знает, что попадёт в Саласпилсский лагерь, Григорий и Фёдор будут воевать под Елгавой, земля в Курляндском котле уже ждёт их кро ви;

Илларион, который всегда отличался слабым здоровьем, не сможет принять участия в боях, его путь будет далёк — уральские шахты, он тоже не вернётся;

Онисифор дойдёт до Германии, только дойдёт. Ка тенька, Люба и самый юный — Виталий не узнают, что значит иметь беззаботное детство, ведь именно их будут называть детьми войны… Мне стыдно — я боюсь войны. Боюсь, потому что читал, потому что слушал, потому что услышал. Потому что мой дедушка спал с буханкой хлеба под подушкой после войны. Потому что ел левой рукой, чтобы достать до тарелки, так и ел всю жизнь. Потому что Катя всегда смотре ла мокрыми глазами на родовое кладбище, потому что бабушка Люба рыдала на похоронах, потому что осталась тут, а они там, потому что осталась последней… Сплошь и рядом подобия людей, которые не хотят «брать в голову», которые лицемерно на всё имеют один ответ: «Моя хата с краю, ничего не знаю». Равнодушие противоестественно, отвратительно, аморально.

Нельзя допустить, чтобы это сражение за мир осталось неизвестным.

Их имена не из тех, которых боготворят, но мы дышим благодаря им. Потому что никто не хотел войны, люди хотели мира. Потому что люди не сражаются за высокие идеалы, они сражаются за свои семьи.

Они не воюют ради сумасшедших идей, они не воюют ради пафоса и ли цемерия отдельных деспотичных правителей, они сражаются за мир — благо всех, благо каждого.

Благодарность в целый мир. За этот мир — спасибо, за миллионы человек — спасибо, за меня и за мою семью — спасибо!

Дедушкины рассказы «Дедушка особо любил рассказывать одну историю.

Когда немцы отступали, вся деревня пряталась в лесу.

Прожили они там 4–5 суток, а затем молодых пацанов отправили на разведку в деревню.

Каково же было счастье этих мальчишек, когда они увидели, что там наши!

Они вихрем полетели в лес поведать всем эту радостную новость».

Владислава Батчева, ученица 11 класса ДЕДУШКИНЫ РАССКАЗЫ Когда мне было шесть лет, я часто вечерами забиралась под одеяло к де душке и просила его рассказать мне «страшилки» из детства. Почему-то эти рассказанные им страшилки производили на меня гораздо большее впечатление, чем фильмы ужасов с монстрами. Наверное, потому, что дедушкины рассказы — это реальность, главный герой — он сам, а мон стры — немецкие солдаты.

В свои пять-шесть лет я ещё полностью не осознавала всего того страха, который пережил мой дедушка — Гордейко Николай Иванович.

Он родился в 1936 году, в Белоруссии, в Гродненской области, в деревне Клепачи. Там он и встретил войну. Их семья жила недалеко от станции Пограничная. Станция была перевалочной (там немцы перегружали провизию, оружие) и тщательно охранялась, из-за ограждений слыша лась враждебная немецкая речь.

Книга Памяти правнуков Победы В саму деревню немцы заезжали нечасто, только чтобы забрать еды либо припугнуть кого-то из местных. Однажды их семью даже увозили в Германию, но уже по дороге отец как-то «выкрутился», как говорит мой дедушка — то ли откупился, то ли отговорился, но их всех благопо лучно вернули обратно.

Самое страшное воспоминание дедушки — это жаркий июльский день 1942 года. Они с отцом возвращались из леса, лошадка мирно бре ла к дому, а отец и сын лежали в телеге на куче сена и смотрели в небо.

Но, выехав из-за последнего поворота, они увидели, что дом окружен немцами.

Мой дедушка Гордейко Николай Иванович, каким знала его я Отца сняли с телеги, забрали прямо со двора и увезли в концентра ционный лагерь в Кёнигсберг (Калининград). Больше мой дедушка сво Дедушкины рассказы его отца никогда не видел. Лишь через пару лет пришло оповещение, что отец скончался.

Дедушка особо любил рассказывать одну историю: когда немцы от ступали, вся деревня пряталась в лесу. Прожили они там 4-5 суток, а за тем молодых пацанов отправили на разведку в деревню. Каково же было счастье этих мальчишек, когда они увидели, что там наши! Они вихрем полетели в лес поведать всем эту радостную новость.

Моих родственников со стороны папы война так же не обошла сто роной. Я знаю их историю по рассказам моей прабабушки Семеновой Александры Александровны, которой, к сожалению, уже два года нет в живых, и её дочери — моей бабушки, которая на тот момент была со всем ещё ребенком.

Они жили на Украине, в Харькове. Больше всего бабушке запомни лась бомбардировка Харькова. Они жили в районе Холодна Гора, ко торый возвышался над остальным городом, и оттуда было видно, как разрываются летящие из самолетов снаряды. Город практически вы мирал от голода, бабушка — Наталья Николаевна — до сих пор не мо жет выкинуть хлеб, даже если он заплесневел, отдаст птичкам, но в му сорник — никогда! Слишком явно помнит, какой радостью был кусочек хлеба для харьковских детей.

В 1943 году мою прабабушку забрали в концлагерь в Германию.

К счастью, она там выжила. Лагерь освободили русские, и она смогла вернуться домой.

… Я повстречалась со многими людьми, которые эту войну видели своими глазами и для которых она не является неизвестной. В основном это учителя нашей Рижской средней школы №10, теперь уже пенсионе ры: Бирута Антоновна Кубулиня, Ирена Владимировна Федорова, Ни колай Васильевич Преображенский, Андрей Петрович Лаппо.

Большинство из них встретили войну, будучи детьми, в отличие от Андрея Петровича, история которого впечатлила меня больше всего.

Наверное, потому что ему было 18 лет и его призвали на фронт.

18 лет — таков возраст моих одноклассников, которые сейчас сидят за партами, шутят, дурачатся и усиленно стараются привлечь внимание девочек. Андрей Петрович был таким же, только ему пришлось очень рано повзрослеть.

Сейчас, в свои 89 лет, он дышит здоровьем. Говорит, что всё это — военная закалка. А ещё особенность профессии: Андрей Петрович — учитель математики и регулярно общается с молодёжью.

Книга Памяти правнуков Победы Я спросила у него, отличается ли современное поколение молодёжи от поколения его времени, или нет. Он ответил, что мы уж очень разба лованные, не умеем ценить то, что имеем. В то время как для них в слу чае, если ты здоров, одет, обут, сыт — уже было хорошо… Возможно это так. Мы привыкли, что всё в нашей жизни благопо лучно и никогда не узнаем, что такое Вторая мировая война на приме ре собственной жизни. Но значит ли это, что мы должны просто при нимать победу Советского Союза и, соответственно, свою свободу как должное? Значит ли это, что свои познания о событиях тех лет должны ограничивать лишь прочтением учебников по истории?

На мой взгляд, единственный способ сохранить память — это об щаться с теми представителями поколения Второй мировой войны, ко торые ещё пока в живых, ведь их уже не так много… Книга Памяти правнуков Победы Наши Учителя — герои кинофильма «ДЕТИ ВОЙНЫ. ДЕТИ О ВОЙНЕ» — В.А. Ахметова, Н.В. Преображенский, А.П. Лаппо, И.В. Федорова Ирена Владимировна Федорова — героиня кинофильма «Дети войны…» — и победители конкурса вместе с создателями — Владой Батчевой, Бруно Шестаковым и учащимися 12-го класса Анной Пузовой и Кристиной Рыковой Книга Памяти правнуков Победы Победители конкурса вместе с учителями — активными участниками конкурса творческих работ, посвящённых 65-ой годовщине Великой Победы Победители конкурса чтецов в рамках Литературной премии им. Н. Задорнова 7 мая 2010 г.

Книга Памяти правнуков Победы Победители конкурса Литературной премии им. Н. Задорнова — Влада Батчева, Анна Пузова, Катя Ткачева, Андрей Лукин, Вероника Йоце Призёры — номинанты конкурса творческих работ Литературной премии им. Н. Задорнова Книга Памяти правнуков Победы Людмила Николаевна Задорнова вместе с победителями, занявшими 3 место (Аля Дубовская, Максим Горанский, Стефан Ананьин, Анна Максай, Мария Волгина) В 2010 году исполнилось 65 лет со дня окончания Второй мировой вой ны. Для сегодняшних школьников это далёкое прошлое, но чтобы гордить ся своей страной, надо уметь понимать и принимать уроки её прошлого.

День Победы – это особый день в жизни людей. День всенародной памяти, день радости и слёз. И всё меньше становится очевидцев войны, всё дальше она от нынешнего поколения.

Конкурс, объявленный в Рижской 10 средней школе, имел своей целью не только приобщить учащихся к художественной литературе и культуре, но и создать реальное представление о ценности человеческой личности, о сохранении человеческого достоинства в нечеловеческих условиях войны, о чувстве долга перед своим Отечеством, о трагедии – попытке уничтоже ния целых наций.

Активность школьников была поразительной, и стоит отметить, что речь идёт о тех, кто родился уже во времена независимой Латвии, страны, которая двадцать лет назад одной из первых вышла из состава СССР и в которой мно гие исторические вопросы, связанные со Второй мировой войной, до сих пор дискутируются и неоднозначно преподносятся в школьных учебниках.

Оказалось, что тема эта затрагивает школьников не только произведени ями о войне, но и историей, сохранившейся в семейных документах, фото графиях и преданиях о военных годах. Как иначе объяснить то, что каждый второй ученик 5–12 классов представил свою работу на суд жюри? Наибо лее интересные и трогательные сочинения вошли в этот сборник.

Задорнова Л.Н.

Слово директору Рижской школы № СЛОВО ДИРЕКТОРУ РИЖСКОЙ ШКОЛЫ № Икауниеце Надежда Николаевна Память народа, знание истории воспитывает человека неравнодуш ного.

Мы благодарны Людмиле и Михаилу Задорновым за поддержку творчества наших детей. Их память об отце, писателе, Николае Задор нове, разбудила литературные таланты и желание у детей и юношей рассказать о тех, кто жил и живёт рядом с ними, кто отстоял их нынеш ний мир свободы.

КНИГА ПАМЯТИ ПРАВНУКОВ ПОБЕДЫ Конкурс сочинений к 65-летию Дня Победы Литературная премия им. Н. Задорнова Издательство «Капитал принт»

(495) 709-28- Формат 6090/16.

Гарнитура «Octava». Печать офсетная.

Усл. печ. л. 9,5. Уч.-изд. л. 6,5. Тираж 500 экз.



Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.