авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |

«В.В.ШУЛИКОВСКАЯ НАСТОЯЩИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ВОВРЕМЕНИ ИЖЕВСК 2013 УДК821.161.1-4 ББК84(2)6-46 Ш955 ...»

-- [ Страница 2 ] --

2)Интеллектуальнаяподготовка(фонетическиеструк туры,грамматическиеструктуры,графика,лексика,осно выизученияязыков,историяцивилизаций,историянауки, естествознание, календарь, переключение главных языков, работаспамятью,теоретическиеосновыпутешествийво времени,практика)—3500часов.

3)Психоэмоциональнаяподготовка(мировоззрение,психи ческиезаболевания,борьбасуправлением,управлениеэмо циями,новыепсихологическиеситуации)—3100часов.

Всего:8300часов.

*** Настоящие путешественники во времени ПоследниетригодаобучениявШколесливалисьвпа мятиЛичаводинсплошнойпоток:занятия,контроль,бесе дысЭваром,дружескиеобеды,когдастуденты,вооружив шисьвертелами,храброжарилицелыетушимяса,походы напляж.

СIIIгодавфизическуюподготовкубылвключенпред мет с занятным именем: выживание. И если раньше Лич только предполагал, что климат в Школе искусственный, тотеперьемубылосужденоубедитьсявэтом.ВесьIIIгод Школа жила в полосе засух и заморозков, бесконечных дождей,пожаров,наводнений.Студентымоглибыотсижи ватьсявсвоихудобныхквартирах,ноучителябылипре дусмотрительны, и регуляторы климата в доме в первые жеднидружновышлиизстроя.Приходилосьвспоминать осуществованиикаминов,печекибатарей.ЕслибывШколу могпопастьпостороннийнаблюдатель,онбыпоразился, какпредупредительныиостроумнысталистудентыспро давцами в магазинах, прачками, дворниками, поварами иофи иантами:справедливорассудив,чтоквартиробслу ц живающегоперсоналакатаклизмынекоснутся,веськурс, какодинчеловек,потянулсяискатьсебедрузейизобслуги.

АподконецвШколебылоустроенонастоящееземлетря сение и извержение невесть откуда взявшегося вулкана.

Личукрепилсявсвоемубеждении,чтосостудентамиуже проделаликакие-тотрюки:будьоннормальным,онниког дабыневыжилвтакихучебныхпередрягах.Часто,прихо дявсебя,послетогокакегозасыплокамнямиипеплом илинакрывалоцунами,ондумал,чтоуженаделендаром бессмертия,нонеумеетимуправлять.

БудьуЛичапобольшевремени,онбыизучилвсесвое телоинашелбыотгадку,носвободноговременипочтине оставалось.Неожиданнотяжелымидлястудентовоказа лисьосновыизученияязыков.

— Сложность в том, что невозможно выучить даже одинкакой-тоязыкиучестьвсеегодиалектныеизменения и— хуже того — все его исторические изменения. Даже впределах не века, нет, десятилетия в языке исчезают Ты — наша случайность ипоявляются устойчивые слова, фразы, интонации. По этому, отправляясь в эпоху, желательно — мы не можем васзаставлять,поэтомуяговорю:«Желательно»,—изу читьхарактерныеособенностиязыкавсоответствиисле гендой,которуювысебесочините.

И студенты не вылезали из школьной библиотеки, учась собирать материалы по языкам, составляя списки наиболееупотребительныхфразислов,которыеследова лозапомнитьвпервуюочередь.Студентампредлагались рефераты на темы вроде «Естественный путь изучения падежей» или «Связь фонетических особенностей языка с психологией носителя». Впрочем, любимой ситуацией преподавателя была следующая: «Вы очнулись в незна комом месте и времени. Хотите — притворяйтесь глухо немым,нонастоящийпутешественниквовременитутже начнетследитьзаокружающимиикопироватьихфразы.

Кто-тозашелвмагазинкупитьхлеба—следуйтезаним, повторитеегофразу,голодныминеостанетесь.Одновре менновыразбираетесь,когдаикудапопали,сочиняетесе белегендуи—живетевсвоеудовольствие».

УжевIVгодстудентыежедневнопрактиковалисьвов ладенииязыкомпоситуации.Наэкзаменепреподаватель постарался отобрать языки самые редкие и противные, впрочем,изШколыневыгоняли.Например,Лич,еслибы немечтыобАнж,низачтобынесталучиться,еготолько удивляло,радичегоизкожилезутостальные.

Ноосновыизученияязыковбылипредметомвполнебе зобиднымпосравнениюскурсомподкраткимназванием «лексика». Когда Лич увидел список требуемых к изучению языков, даже у него, признанного полиглота, потемнело вглазах. Все языки, игравшие когда-либо роль междуна родных,авдополнениекним—любыеповыбору,так,что быстудентзналпоодномуязыкуизкаждойсемьиикаж дой группы. В учебное время занятий по этому предмету небыло,можнобылотолькоприйтинаконсультацию.Сту дентыиприходили.Жаловаться.Иполучаливответледя ныенасмешки.«Интересно,каковопреподавателю?Ведь Настоящие путешественники во времени средистудентовприсутствуетонсам,вмолодости,вдругом облике, но тем не менее!» Впрочем, иногда здесь можно былоуслышатьидельныйсовет.Например,имрекомен довалипоследовательностьзубрежкиязыков:отдревних ксовременным,запрещаяодновременноучитьдваблиз кихязыка,которыенепременноначнутпутаться.

Вечерамииввыходныеднистуденты,проклинаявсе насвете,пряталисьвтеплыхкомнатахпрачекиповаров илимерзливсвоихквартирахиучилибесконечныеспис кислов.Утешалоодно:эпохудлякаждогоязыкастудент мог избрать самостоятельно, но на экзамене он должен былчеткоеесоблюдать,спрашиваливэтомсмыслеочень строго.Авсе-таки…Все-такиЛичникогдабынесмогстоль ко запомнить в обычных условиях, дома. Что-то неладно былоустудентовсголовой.

ВоIIсеместреIIIгодадобавилосьещетребованиепод готовить один главный язык: «В любой момент времени Вы должны будете как-то отрекомендоваться: китайцем, немцем,русскимилитасманийцем.Иуметьсоответствен но разговаривать. Если, конечно, не решите прикинуться глухонемым или дебилом». Студенты завидовали своим китайскимтоварищам:ихязыксуществовалпочтивовсех тысячелетиях, им ничего не стоило «отрекомендоваться китайцем».Личпредпочелроднойязык,автеэпохи,ког даегоещенебыло,онпоставилантичныеязыки,которые приличнознал.Ужепозже,вIVгод,наисториицивилиза ций от них потребовали придумать аналогично главную цивилизацию,иЛичпогрузилсявисториюантичности.На экзаменеемумоглипроизвольноназватьгод,послечего Лич должен был бодро выдать свою легенду. Другой вид контроляназывался«тестпосборуматериала».Студенту задавалигодистрану,ионзаполчасасобиралвбиблио текевсевозможныесведениядлябезопасногопутешест вия.

Вообще, интеллектуальная подготовка, по наблюде ниям Лича, все больше дробилась на множество мелких предметов: историю цивилизаций потеснило краткое ес Ты — наша случайность тествознание,гдестудентыизучализемнойклимативыжи ваемостьвразныегеологическиеэпохи.Апотомпоявился совсемкороткийкурскалендарей,ккоторомустудентыне относилисьсерьезновплотьдоконцасеместра,очемим пришлосьпожалеть.Личвспомнил,какзаденьдоэкзаме наонмучительнотренировалсяпереводитьдатысодного календарянадругой,авоснеемупочему-тоснилиськрас ныймесяцнивозсовместносднемшаббат,зелененьким вжелтуюполоску.

Фернановскоемировоззрениевновьсдавалосвоипо зиции:еготеснилисперваборьбасуправлением,азатем управлениеэмоциями.Личосозналнеобходимостьивоз можностьдлясебяборотьсясгипнозомителепатией,изу чалвлияниенапутешественниковвовременисоциально гообразцаистадногочувства.

Вечерами Фернан рассказывал студентам, как будут складыватьсяихотношениясобыкновеннымилюдьми:

—Постепенновыначнетевыделятьдвекрайности.Ли бовыставитесебявышеобыкновенныхлюдейипреиспол няетесьпрезрениякокружающим,все,кромесобственной персоны,кажутсяваммелкимиииспорченными.Либовы воспринимаетесебякакнравственногоурода,неспособно гокистиннойправдивостиинастоящейсимпатии.Напрак тике два подхода обычно чередуются, между временами презренияисамоуничижениянаступаютпериодыровного отношенияклюдям… ОдновременноФернанпродолжалобсуждатьносталь гию,приводяЛичавнедоумение.Впрочем,ондогадывал ся,чтолучащийсярадостьюФернан,умеющийпревращать любоестраданиевзабавноеприключение,восновномис полняет роль утешителя после испытаний, выпавших на долюстудентовнапсихиатрии,апотом—науправлении эмоциями.

Аэтотпредметсбезобиднымназваниембыливпрямь ужасен.Покастудентамговорилиобобразцаххолодности иэмоциональности,опреодоленииболиистрахаспомо щьюгнева,всешлоспокойно.Дажевстречассобой,кото Настоящие путешественники во времени рую организовали студентам, чтобы преодолеть их ужас передподобнымиситуациями,непроизвелавпечатления на Лича, ведь ему это было не в новинку. Он стоял в ка бинетеиждал,когдаоткроетсядверь,внеевойдет—он сам, Лич поздоровался с собой, и двойник вышел. Затем Личперешелвсоседнийбокс,непочувствовал,какегопе ренесливпрошлое,вошелвдверь,поздоровалсясЛичем №1имогбытьсвободен.

Апотомимзаявили,чтоонидолжныприобрестиопыт болиисмерти,чтобыприпутешествияхвпрошлоестрах передпыткаминезаставилихпуститьсянаненужныепри знания.

—Страданияусиливаетмысль,чторазрушаетсянавсег давашетело.Нолюбойпутешественниквовременизнает, чтоеготеломожновосстановить,такчтоиспользуйтепри ятиепыток!

Переживаядыбуиликостер,Личвспоминал:«Умрите, дети!Умритесейчас!»Аведьонпочтизабылэтуфразу.Кто придумалтакуюдряннуюсистемуобучения?ИЛичвспо минал,чтоШколатакженикемнепридумана,какиМаши наВремени.

Когда он падал, истерзанный, четвертованный, на пол, апотомвставал,живойиздоровый,емуказалось,чтоте,кто раньшепроявлялсвоювластьнадеготеломскрыто,теперь смеютсяемувлицо.Улыбаясьэтиммыслям,Личпереоде валсяишелвкабинет,гдеФернануговаривалстудентовне толькоисполнятьэтикуинесходитьсумавпутешествиях,но ибытьсчастливыми.ПомнениюЛича,дляэтогодостаточно взглянутьнаФернана.Честноговоря,безФернанаЛичниза чтобынеповерилвсвоегрядущеесчастье.

—Нетеряйтесамоуважения,адляэтогосовершенст вуй есьнеограниченно!Какбыумныиопытнывынибыли, т какие бы заслуги не имели, год-два безделья сведут все нанет,ивысочтетесебядеградирующим.Познавайтеглу пость,пьянствоиразврат,нонестойтенаместе.

—Аеслимыузнаемвсе,чтоможетзнатьживущийна Земле?

Ты — наша случайность —Естьещеидругиепланеты… Посленачалисьразговорыонеизбежномодиночестве, Фернансоветоваллечитьегосимпатиямиклюдям:

—Станьтебогом,творитедобро,ивынебудетечувс твоватьсебяброшенными.Неможетеиспытатьлюбовь— отдайтесьвластипростыхсимпатий.

—Знайте,чтоувасестьпокрайнеймереоднатихая пристань:вашдомздесь,вШколе.Вывсегдаможетевне говозвращаться,обустраивайтеегоповашемувкусу.Мо жетезавестисебедругойвлюбойэпохе,нодомвШколе всегдаостанетсязавами.

ЛичвспоминалквартируФернанаипоеживался.

НаIVгодШколузалихорадило:студентамсталивыда вать денежное вспомоществование некоей внутришколь нойвалютой,авсемагазины,киноипрочеесделалиплат ными.Такониузнали,чтотакоебедность,грязнаятряпка длямытьяполаистиркавкорыте,скуднаяневкуснаяеда.

Они подрабатывали в столовой и прачечной, продавали вещии…доносилидругнадруга,ибокаждоеутростуден тамзачитывалсясписокзапретовикрамольныхидей,аза доносыонелояльностищедроплатили.ВчетвергвШко лемоглиобъявитьатеизм,авпятницувсеобязаныбыли обратиться в религиозных фанатиков. Провинившихся сажаливтюрьму,специальнодляэтойцелизаведенную, иотпускалитольконазанятия.Апотом,когдакому-тодаже удавалось сколотить капиталец, Фатых объявлял орево люции,истуденческиепожиткираспределялисьпоровну.

ВследующийразтотжеФатыхобъявлялострашномголо де,идажехлебстудентымоглидостатьтолькопознакомс тву,уребятизобслуги.«Неумремжемыивсамомделе сголодухи», — думал Лич, прихлебывая очередную пор циюводы.Аещечерезнеделюначиналасьвойна,иШкола оказываласьвприфронтовойполосе.

Тревожношелоннановыепсихологическиеситуации, слишкомнатерпелисьстудентывпоследнеевремянапси хоэмоциональнойподготовке.Нопредметбылмилым:их училинеиспытыватьдискомфортприпереходеихатомно Настоящие путешественники во времени говекавпещерный(этоназывалосьпереключениемкуль тур)иприпревращениикоролявнищего,пьяницыидон жуана — в отшельника (это называлось переключением ролей).

—Настоящийпутешественниквовременивсегдаспо собенбытьдовольнымжизньюисобой,—вещалпрепода ватель.

—Людинашейэпохииспытываютнеудобствоприсо прикосновениисгрязью,васэтосмущатьнедолжно.

И студенты преодолевали брезгливость, пили кровь иелижирнуюпищу,училисьноситьлохмотья,шитыезоло том,ипростолохмотья,нормальноотноситьсякболезням, которыераньшевызывалиунихужасиотвращение.

Особое внимание уделялось хранению тайны: совме щениескрытностиисимпатииклюдям,внутреннийбарь ер,черезкоторыйнельзяпереступитьниподгипнозом,ни напытках,разделениепамятинаотсекипотипукорабля:

этоможноговорить,аэто—нет,—позволяющеечувство ватьсебясовершенноправдивым.

—Помните,телепатможетпрочитатьвашимысли,ес лиониоблеченывслова,новедьможномыслитьбезслов, образами,чувствами!

Студентов учили скрывать свои знания, не испытывая при этом мук оскорбленного самолюбия. «Фиксируйте вни маниененаскрываемыхзнаниях,анатом,чемувыможе тенаучитьсяуданногочеловека.»Наконтрольномдиалоге преподавательумудрилсяподобратьдлякаждоготесведе ния,чтобылистудентуособеннодороги.Так,Личудосталась лингвистика,ивбеседеемупришлосьпритворятьсяполным профаном,едваговорящимнароднойлатыни.

Несколько уроков преподаватель отвел проблеме ос воения нового тела, имени, возможным изменениям тем пераментаихарактера.

Отдельноипочему-товинтеллектуальнуюподготовку быловынесенопереключениеглавныхязыков.

—Главный—этоязык,накоторомвыдумаете,кричите отболи,бредите,шепчетепьяныепризнания.Сегоднявы Ты — наша случайность думаете по-японски, а завтра — на языке суахили, пото му что он стал главным по вашей легенде. Переключить языки несложно, если вы одинаково хорошо знаете оба исловарный запас их одинаков: понятия, отсутствующие вязыке№2,приходитсядосочинятьиоставлятьдлясугу боличногопользования,закрываявпотайнойотделпамя ти.Ноиначевыбудетедуматьонихнаязыке№1.

Вообще,работаспамятью,нарядусмедициной,стала основнымсодержаниемихобученияв8семестре,таккак второйпредметизинтеллектуальнойподготовкидажена зывался«работаспамятью».Иеслинаурокахмедицины студенты обсуждали проблемы распространения инфек цийприпереносахвовремени,тоздесьЛичпонял,почему вШколеонпроявилтакиенеобычайныеспособностикза поминанию.

—Вовремяомолаживанияобновляетсявсевашете ло вместе с мозгом, значит, вы забываете ряд фактов из вашей жизни. Чтобы избежать этого, вводится конструк ция «параллельный мозг». Он выведен… («Что бы сол гать?»—ясноговорилвзглядпреподавателя)запределы пространства, но подключен к вашему мозгу и имеет не ограниченныеразмеры,учитываянеограниченнуюпродол жительностьвашейжизни.Сложностьегоиспользования состоитвтом,чтооченьмногиесобытиязаписываютсяпо несколькураз,крометого,изменяется—ввашемвоспри ятии — последовательность воспоминаний. Эти ощуще ниянеобычны,икнимнадопривыкнуть.Нанашихуроках вампредстоитихиспытать.Второймомент—забывание незначащихмелочей.Параллельныймозгплоховыделяет главное. Третий момент — память тела. Она не сохраня ется,таккакмынесоздаемпараллельноетело,номожет бытьлегковосстановлена.Наконец,четвертое—правиль ноераспределениеинформации.Предпочтительнее,если каждомуизвашихобликовбудетотведенособыйблокпа раллельногомозга.

«Ониподключиликнампараллельныемозгиужедав но,—хотелосьзахохотатьЛичу,—вотпочемумытаквсе Настоящие путешественники во времени запоминаем!» Секундой позже мысль, что где-то внутри его мозг соединен с чужеродной коробкой, привела его вужас.Апотомонобедалислушалразглагольствования Фернанаорадостижизни,ониубаюкивали.

V года Лич ждал с нетерпением, так как в плане был упомянут небольшой, всего 100 часов, курс «Теоретичес кие основы путешествий во времени». Его товарищи, ви димо, тоже нетерпеливо предвкушали раскрытие тайны.

Тем больнее было разочарование! На первой же лекции студентамсообщили,чтоникакойтайныраскрыватьнесо бираются,простовконцеШколыонивсеполучатпульты управления Машиной Времени, а саму Машину Времени ккаждому из них заранее подключат так, что никто этого и не почувствует. «Очевидно, ее тоже вынесли за преде лы пространства», — ядовито заметил Лич в разговоре сЭваром. Совсем плохо ему стало, когда преподаватель произнес: «Машина Времени соединена именно с Вашей личностью, то есть Вы не сможете переносить во време ни другого человека, даже отдав ему пульт управления.

Путешествовать во времени можете только Вы, зарубите себе это на носу». Лич считал, что его грубо обманули, оннесможетвернутьсебеАнж,такчтоонвообщездесь делает?Неужелирасширяетсвойкругозорвфизике?Ко нечно,имсообщилинемалофактов,неизвестныхученым там, за стеной, но Личу они казались скорее остроумны мимыслями,чемсерьезнымиоткрытиями.Одновременно Личузнал,чтоученый,самостоятельноприходящийкидее МашиныВремени(атакие,естественно,были),необъяв ляя о своем открытии, связывается с директором Школы ипроходитподвидоммолоденькогостудентаполноеобу чение.Или,поегожеланию,необходимыефактыстирают сяизпамяти.

Лишь в конце лекции студентам сообщили известие, заставившееЛичавоспрянутьдухом.

—ВМашинеВремениимеетсясчетчикВашеголичного возраста.КогдаВыпроживете1000лет,Выимеетеправо явитьсявШколу,обратитьсяклюбомуизпреподавателей, Ты — наша случайность намвсемзатысячу,аФатых,например,сидитвсвоемка бинете в любой момент, и узнать принцип работы Маши ныВременидомелочей.Если,конечно,заэтигодысами обовсемнедогадаетесь.Заодноваспривлекуткработам, связанным с созданием Машины Времени и постройкой Школы.

Значит,емунужнождатьтысячулет.Чтож,онподож дет,радиАнжонспособеннамногое.

Преисполненныйрешимостиждать,Личтерпеливопро ходилспециальнуюфизическуюподготовку,хотяотлично знал,чтоникакихнагрузокприперенесениивовременине возникает.

—Ах,даведьвсевыпутешествоваливпределахне сколькихминут,—шутилнаднимФернан.Оказалось,что при переходе на тысячелетия рекомендуется сжиматься вкомок,закрыватьглазаиждать.

—Ачтослучится,еслияэтогонесделаю?

Фернантолькофыркнул:

—Ничего,конечно,ноунасвсебессмысленно,такчто следуйинструкциям.

БольшийинтересвызвалоуЛичапостроениетела.

— Я научу вас создавать свое тело в зависимости от желания.Хотитевывочереднойжизнибытьатлетомили иметь пышные телеса, напоминать собой скелет или бо чонок, — я научу вас делать все то, что вам подвластно.

По крайней мере, в момент выпуска из Школы вы будете иметьабсолютноздоровоетелоисможетеиспользовать это при омолаживании. А вообще я советую вам создать несколькотакихвотбаздляомолаживаниявразныемо ментыжизни.

*** РежимыработыМашиныВремени Определения:

Психическийвозраст—длительностьпсихическойжиз ни(сучетомрежимавоспоминаний).

Настоящие путешественники во времени Личныйвозраст—длительностьпсихическойжизнибез повторов(безучетарежимавоспоминаний).

Физическийвозраст—возрасттела.

Психическое,личноеифизическоевремя(t,t,тсоот ветственно)определяютсякакпромежуткимеждусоответ ствующимивозрастами.

Обыкновенноевремя(Т)—времявчеловеческомоб ществесуказаниемкалендаря.

Р—координатывпространстве.

Пример —переносвнормальномрежиме —переносврежимевоспоминаний О(2а) —омолаживаниедомомента2а Время t t т Т Примечание:

Возраст 1 0 0 00 1)1делениесоот ветствует1единице 2а 2 2 времени;

2б 5 5 2)переходывовсех 3а 8 8 85 режимахмгновенны 3б 8 8 25 (неизменяютниодин извозрастов).

4а 11 11 5 4б 12 11 5 Нормальныйрежим(Ввод:P,T)—обеспечиваетпере мещениевлюбуюточкупространствавлюбоймоментвре мени.Координатыпространствагеографические.Возмож ноиспользованиеусловныхкоординат:впамятьМашины Времени заранее вводится база (координаты, связан ые н Ты — наша случайность скакой-либоместностью,городомилистраной),вдальней шемследуетнабратьназваниеместности,инормальный режимперенесетпользователявточкубазы.Рекоменду ется использовать в качестве базы уединенные и потай ные места, чтобы скрыть факт путешествия во времени.

ДляпутешествиявШколуиспользоватьвнутришкольные координатыивнутришкольноевремя.

Возможновозвращениевточноевремяиместо,поки нутоевэкстренномрежиме.

Особыйнормальныйрежим(Ввод:P,T)—обеспечивает путешествие во время, предшествующее возникновению Земли.Координатыпространства—продолжениевнутри школьных.

Экстренныйрежим(Память:P,T)—обеспечиваетпере несениевзаранеевыбранныеместоивремя.Использует сяприутерепультауправления,вслучаенепредвиденной опасности.Работаетпримысленномприказе.

Режиможивления(Память:P,T)—автоматическийва риант экстренного режима. Включается в момент смерти пользователя. Сопровождается омолаживанием до вос становленияжизнеспособности.

Режимомолаживания(Ввод:t,еслиtt*,гдеt*—лич ныйвозраствмоментиспользованиярежима)—позволя етприобрестифизическийвозраст,бывшийупользовате лявмоментt.

Режимвоспоминаний(Вводt1,t2илисловеснаяфор мулировка.t1иt2t*,гдеt*—психическийвозраствмо ментиспользованиярежима)—позволяетвновьпережить отрезокжизниввозрастеотt1доt2.

Режимпереселения—обеспечиваетперенесениелич ности пользователя в другое тело. Работает при участии пользователя.

Режим замыкания — обеспечивает замыкание жизни:

пользовательпоследовательнопереживаетвсемоменты жизни по психическому времени в обратном порядке, от замыканияжизнидорождения,затемотрождениядоза мыканияит.д.Использованиенерекомендуется.

Настоящие путешественники во времени —Почемуунасотнялиправоумереть,авзамендали правопревратитьжизньвзамкнутыйкруг?—припервойже возможностиспросилЛичуФернана.

—Предопределенность,—извсехулыбокФернанаэта быласамойзагадочной.—Хотязамкнутьжизнь—всегда поражение.

*** Вовремяпоследнегосеместрастудентыучилисьполь зоватьсярежимами,позаимствовавпультуправленияупре подавателя.«Значит,кнамужеподключилиМашинуВре мени»,—отэтоймысли,какобычно,уЛичаныловживоте ирукатянуласьзажиматьрот.Ихучилиточновводитьне обходимые формулы в режим воспоминаний и выбирать базудлянормальногорежима.Личузнал,чторежиможив лениячастоназываютSAVER-омилиСпасом,арежимпе реселенияполучилназваниеKING,потомучтоегосоздал Фернан,когдазахотелпобытьцарствующейособой,итоль ко потом мужчины кинулись перевоплощаться в женщин, женщины—вмужчин:вомногихэпохахпредпочтительнее былоиметьмужскойпол,внекоторых—женский.Другие путешественникиподгадывалидатусвоегорожденияпод определенный гороскоп. Правилом хорошего тона счита лосьиметьвактивепредставителейразныхрас,чтобыне мучатьсяспостроениемтела.Личопробовалрежимвоспо минаний,переживещеразсвиданиевпарке,5летназад.

Когда все кончилось, он испытал дикое желание пережи вать его снова и снова, но... «Увлекающийся воспомина ниямиобычнозамыкаетжизнь»,—этуфразуимтвердили весьпоследнийгод,ионагвоздемзаселавголовеЛича.

Нет,оннезамкнетжизнь,ондоживетдотысячилетивер нетсебеАнж.Ужесейчасеголичныйвозрастнаполчаса превышаетфизический,апсихический—итогобольше.

Разрывввозрастахвозросвовремяпрактики.Личхоро шопомнилсвоепервое,снаставником,перемещениевна стоящеепрошлое.Оннестремилсяктакимпутешествиям, Ты — наша случайность нодажеегозахватиловолнующееощущение,чтоулицыне знакомогогорода,покоторымониидут,—прош ое,илюди, л и весь мир. Первые метры он шел точно по раскаленным углям,казалось,егосейчассхватят,итогдаслучитсянечто ужасное.Личтакзабылся,чтонесразуза етилпонимающий м взгляднезнакомогонаставника(инте есно,ктоон?).Апотом р сталовесело,ипонравилосьемуласковоесолнце,иулыб ки хорошеньких девушек, и он стал насвистывать какую-то песенку,поканезамолкнаполуслове,вспомнив,чтоэтуме лодиюсочинилиполвекаспустя.Чтожеснимтеперьбудет?

Личкраемглазавзглянулнаспутника.Тотшел,какнивчем небывало.Онничегонезаметил!Значит,правбылФернан, когда в минуту веселья признался, что все строгие прави ла—этопустяки,всеравновсепредопределено.Никтоего свистнеуслышал,аеслиислышал,тонезапомнил,аесли изапомнил,тоникомунерассказал,ачерез50летрешил, чтоавторукого-тостянулмелодию!

Потом была несложная, но скучная практика по крими нальнымделам,иЛичвнессвойвкладвразоблачениепре ступников,позволившее200летназадзасчитанныемесяцы свестипреступностьнанет.Извсехрасследованийтолько одно по-настоящему захватило его, но именно о нем Лич предпочиталневспоминать,слишкомдолгоонпросиделпос леэтоговкабинетемировоззрения,слушаяутешенияФер нана,покарадостьжизниневернуласькнему.

*** Наконец,насталзнаменательныйдень,когдаЛичсто ял в ряду своих товарищей и слушал прощальные слова Фатыха:

— Так пусть же наша Школа будет светлым воспоми нанием во всей вашей дальнейшей жизни, а жизнь вам предстоитдолгая,иконецеескрытотвсехнасмракомне известности.

Личоглядывалмолодыеиоченьразныелица.ВотЭвар, а вон там — тот, кем был когда-то Фернан, который еще Настоящие путешественники во времени вчерауверялстудентов,чтоего,покрайнеймере,водном экземпляре можно будет найти в Школе в любой момент внутришкольноговремени.

Онуслышалсвоеимя,шагнулвперед,иврукуегоизруки Фатыхаперетекмаленький,легкийпультуправления.

Личбылсвободениникомуненужен.О,егождаладол гаяжизнь!

*** Святой отец Франциск шевельнулся и коснулся лбом холодногобокаласядом.

—Тыпобоялсявернутьсядомойисказать,чтопроучился все 5лет.Тыпобоялсявернутьсяисказать, что проучился 1год,ведьтебепришлосьбыскорбетьонедавноумершей Анж.Итогдаты,дружок,почувствовалвсебетягукэкзотике.

ИтыотправилсявДревнийЕгипет,кпорогамНила,втуэпо ху,когдаНармерубылосужденоосноватьIдинастию.

*** Лич вошел в Гиераконполь, столицу Верхнего царства, когдаСолнцеклонилоськзападу,пардон,богРазаканчивал свойдневнойпуть.Толькочертылицамоглибывыдатьвнем пришельца,новрядлиздесьнайдетсяпарадостаточновни мательныхглаз.Личвыкрасилсвоилоконы,затемнилкожу иизменилцветглаз.ЗаотсутствиемвГиераконполеденегон запассямеднымислиткамиикускамильна,анаграбителей держалнож,вполнеострыйпоегипетскиммеркам.Льняное опоясание непривычно стягивало бедра, заставляя изме нитьпоходку.Простенькоеоплечьедолжнобыловыделить егоизрабовикрестьян,впрочем,Личнебылуверен,стоит линадеватьоплечье,ноиначеслишкомнелепосмотрелся небогатыйбраслетнаруке,снятькоторыйникакнельзя.Ма ленькийбраслетсмаленькимсекретом.

ЛичспустилсякНилуидолгосмотрелсквозьзаросли папирусанасмуглыхподростковнатростниковыхплотах.

Ты — наша случайность Онистаралисьпоразитького-товводедлиннющимикопь ями,иприкаждомпопаданиивцельраздавалсярадост ныйкриквсейкоманды.Рыбачат,аможет,крокодилахотят убить? Вот оно, растительное подчиненное существова ние,стольхарактерноедляданнойэпохи.Нопутешествен никувовременинечемгордитьсяпередними,хотяисты дитьсянечего.

УжевсумеркиЛичподыскалсебежилье.Глиняныесте ны,решетканаокне,плетенаякроватьициновки.Онза ранее знал обо всех подробностях и уверенным голосом потребовалводыдляумывания.Хозяйскаядочка,бойкая девочкалетшести,хитроподмигнулаему.

Личснаслаждениемокуналголовувтазсводой,впи тывая драгоценную прохладу. Потом он долго отфырки вался,бросилсявпостельивпервыеначалприкидывать, чемон,собственно,можетздесьзаняться.

Егоразбудилистошныйдетскийкрик.Личпротерглаза, вспоминая,гдеон,изаметилвчерашнююдевчонкувсво ейкомнате.«Чегоонатакорет?—Личмеханическипере водил. — Вода от него черная, черная, а волосы меняют цвет.Колдун!Колдун!»

СпросоньяЛичупочудилось,чтослова,точносухиего рошины,отскакиваютотстенимножатся,множатся,рож даяскаждымударомновыегорошины,иужевесьдомкри чит:«Колдун!Колдун!»Глупый,необъяснимыйужасобуял его.

—Да,волосыменяютцвет,—вздохнулФранциск.—Ты этопонял,когдаотыскалзеркало,самуюценнуюизтвоих вещей.Тыполенилсяизменитьструктуруволоспо-настоя щемуипростовыкрасился,но,Боже,ядосихпорнезнаю, почемутакраскасошлаотпростойводы.Словновсебыло подстроено(ктоизШколымогтакнаднимподшутить),что бы,когдатыметалсяпокомнате,кдверямстекалисьслу ги,арешетканаокненепозволялатебесбежать,вдверях появилсяПхатх.

*** Настоящие путешественники во времени Пхатх окинул Лича быстрым оценивающим взглядом имолчавышел,потомдолгобеседовалсхозяиномдома.

Вдругвсеуспокоилось.Личтомилсяещеоколополучаса, преждечемПхатхвошелкнемувовторойраз.

СосвоейкроватиЛичразгляделгостя.Одеждазнатно гоегиптянина,нокурчавыеволосыичертывыдаваливнем нубийца.

—О,чужестранецсосветлойголовой.

Лич согласно кивнул. Пусть чужестранец, раз уж все пошлонаперекосяк.

—Насразделяластена,когдаяуслышалскверныекри ки.Твойбогхраниттебя,ведьязнакомсхозяиномдома.

Моесердцесклонилосьнатвоюсторону.Теперьты—чу жеземец,ищущийвстречисомной.

Личкивнул,онуспелвсеподслушатьсквозьстенку.Не хотелось только, в соответствии с местными правилами, униженноблагодаритьсвоегоспасителя.Чертсним,пусть ужэтотПхатхприпишетегосдержанностьчужимобычаям.

—Ноямечтаюуслышатьтвоюнастоящуюисторию,— вкрадчивопродолжалтот.

Личвновькивнул,заполчасаонуспелкое-чтоприду матьидажепорепетироватьсосвоимотражением.

— Мое имя Лич, на моем языке это означает «стран ник»,—разужончужеземец,томожетназватьсяпо-насто ящему,—странамоядалекотам,—Личмахнулрукойтуда, где, по его прикидкам, был север, — надо плыть вниз по Нилу,потомморем,далеко-далеко.

Теперьсделатьвид,чтобольшеемунечегосказать:

—Яушелиздома,чтобыувидетьмир.

—Илидолженбылуйти,—понимающепроизнесПхатх.

Личсогласилсяисэтим.

—Яотвезутебязапороги,странник.

—Яхотелпобыватьнаюге.

—Таммойбрат,Дрэй.Вождьплемени,нопустьменя убьеттот,кторазглядитвнемхотьодинседойволос!Дрэя интересуют чужестранцы, — Пхатх вдруг недобро усмех нулся,иЛичпонял,чтоегосогласияниктоинеспрашива Ты — наша случайность ет.Ладно,онсдастсявпленсэлегантностью,неподража емойв–31веке.

*** Тусклые черные кудри, умные глаза и презрительная улыбка.ТаковбылДрэй.Первыйсилач,первыйкрасавец, ловкий охотник, лучший пловец. Лич признался себе, что толькодваименинасвететакжерадовалиегослух.Пхатх подарилегоДрэю,точноредкуюкошку,аДрэйсразууви делвЛичедруга,словноглазастыйбогсимпатииспервого взглядарешилсоединитьэтисердца.

Личпотихонькупривыкалкдеревне,онуходилвместе сДрэемпастискот,слушалегозадорныйсмехизабавные сказки, угощал соседей ячменным пивом, и девушки гля дели на него все внимательнее. Если и были в деревне недовольные,тонеприязнькЛичуонискрывали:Дрэймог заставитьзамолчатькогоугодно.ЧтокасаетсяПхатха,то онвсевремяисчезалскакими-тотаинственнымисообщ никамиивозвращалсянераньшечемчерезмесяц,чтобы, отдохнув пару дней, вновь исчезнуть. Следовало бы, ко нечно,вмешатьсявегоделахотьбыдляразвлечения,да нехотелосьстеснятьДрэя.

*** Нуббыласамойискуснойтанцовщицейисамойталант ливойпевицей.Мало-помалуЛичуспелпередаритьейвсе безделушки,которымизапассявначалепутешествия,кро меодной.Нубказаласьблагосклонной,покаоднаждыве чером,когдаЛичнастигеевозледомаилегкообнял,она неоттолкнулаего:

—Противный,тызлой,злой!Явсезнаю,тыубийца,потому иубежалотсвоих,—Нубзаплакалаискрыласьвтемноте.

—Ктотебесказалтакое?—прооралЛичейвслед.

Да,впоследнеевремяподеревнеходиликакие-тоне хорошиеслухи,словнотайныйнедоброжелательстремил Настоящие путешественники во времени сяоклеветатьего.Личпоспешилподелитьсяопасениями сДрэем.

—Роданебойся,ты—мой,—спокойноответилДрэй,— аврагтвойсамнайдется,подожди.

НочьюЛичподслушалсовсемдругойразговор.Каксквозь тумандрожалдевичийголосок.Личзаставилсебяразле пить глаза и различить тоненькую Нуб, особенно зыбкую вэтотпозднийчас.

— Дрэй, ну чем я тебе не хороша? Что мне сделать, чтобытысновасмотрелнаменя?Даеслибтынадругую смотрел,ябыпоняла,атыникуданесмотришьиниктоте бе,Дрэй,ненужен.Тыжепылкийбылраньше,какаявтебе отраватеперь?Яведьвижу,тыместасебененаходишь, словноболитутебячто,словнотызверьпленный.Исху далвесь,кожапосерела.

Дрэйразглядывалееотстраненно,скаким-тонежным итревожнымвыражением,отчегоеговытянувшеесялицо казалосьнасмешливым.

—Ненадоприходитькомне,яплохоймуж,Нуб.Тебе нуженхороший.

—Ятебяхочу,плохоголи,хорошеголи,давидно,ты менянехочешь.

Нуб разрыдалась и выбежала вон. Лич окончательно проснулсяивыскочилвследзаней:

—Нуб!Нуб!

Онавстала.ВлунномсветеЛичвидел,каконатороп ливосрываетссебяегоподарки.

—Уходи!Надоел,постылый.

Лич почувствовал прилив жара. Неужели Дрэй любил ее?НеужелиДрэйбросилее,чтобыонадосталасьЛичу?

Ещенепоздно,ещесовсемнепоздно… —Дрэй,этоя,Лич.Дрэй,догониее,возьмиее,онане нужнамне,янезнал,чтоонатвоя,ябынестал…—Лич невольноперешелнаееторопливыйразговор.

—Нубнестоиттвоихзабот,—лицоДрэявдругпереко силапрезрительнаягримаса.АНубкогда-тохвастала,что Дрэймогбывзятьеевжены.

Ты — наша случайность —Тылюбилее,Дрэй?

—Яхотелее,—пожалплечамиДрэй,—ночтовпереди?

Япрожилбольшеполжизнивэтомплемени,—тихосказал Дрэй,заискивающе,нообращаясьинекЛичувовсе,ауж совсемнепонятнокуда.—Пастискот,жениться,детейрас тить,—онпочтизадыхался.—Да,статьвождем,бытькак всевожди,уйтикпредкам—все?Такаяжизнь—дляде даДрэя,дляотцаДрэя.НонеДрэю.Нет,неДрэю.Дрэю мало!— он вдруг неприятно засмеялся, дернул плечом ивышелизхижины.Личпонял,чтосовсемнезналэтого человека.

*** Через неделю вернулся в очередной раз Пхатх и ре шил,чтопорапосвятитьЛичавсвоипланы.

—Чужеземец,согласенлитыподчинитьсяНехбетине подчинитьсяУаджет?СогласенлитыслужитьцарюВерх негоЕгиптаНармеру?

ПоказаинтригованныйЛичторопливопроизносилсло ваклятвы,ДрэйсПхатхомиспытующегляделинанего.На конецДрэйкивнул.

—НармерсобираетвойскопротивХасехемуа,—про должалПхатх.—Нармерпобедит,ивесьНилотпорогов доморястанетоднойстраной.Нармервоин,онвознесет человека,которыйпоможетемудобытьпобеду.

Личвсеещенепонимал,кудаклонитПхатх.

—Дрэйсоберетвойско,котороепобедит,иНармерсде лаетегодзати.

—Нубийцунебытьдзати,—пробормоталДрэй.

—Тыможешьбытьдзати!Ибудешь.

Личудивленноподнялброви.Онвдругувиделналице ловкачаПхатхатовлюбленно-завистливоевыражение,ко торое так часто наблюдал когда-то у своего маленького братишки.

—Аесливойсконепобедит?—вмешалсяонвразго вор.

Настоящие путешественники во времени —Онопобедит,—вздохнулДрэй.—ВоиныХасехемуа небудутсражаться.

—Небудут?

—Онинетрусы,ноихначальниковможноупрекнуть.

Пхатхможетупрекнуть.

—Человекберетзерноизчужогоамбара,аПхатхпом нит,—рассмеялсяПхатх,—алюдиПхатхаследят,куда зерноушло.Человекидетвдурнойдом,аПхатхвидит.

—Пхатхвсепомнит,все,—задумчивосказалДрэй,— уПхатхаголоваТота.

Выходит,Пхатхпрофессиональныйшантажист.Хорош дикарь!ЛичпредставилсебефотографиюНармера.Иче ловек, вырезанный на таблице Нармера, слева от царя, неужелиэтоиестьДрэй?

—ВоеначальникиХасехемуаворуют,иПхатх,угрожая всевыдать,заставитихподдаться,—подвелонитог,уже сгораяотнетерпения.

ПхатхиДрэйпереглянулись.«Светлаяголова»,—про бормоталПхатх.

—Метенневорует,—Пхатхбылискреннеогорчен,— Метеннепьетпива,сторонитсяженщин.НоМетенхочет статьвышесвоегогосподина!

НаконецЛичузнал,какаярольотводитсяемувПхатхо выхинтригах.Планбылпростибезумен:явитьсякМетену тайкомподвидомпослаизсевернойстраныипредложить договор:ЛичпомогаетМетенузанятьместоХасехемуа,Ме тенплатитданьстранеЛича.ПотомМетенаобвиняютвизме не.Грязноедельце.Чтож,какговорилФернан,надопотерять моральность.Шантажтакшантаж.Дрэйбудетхорошимпра вителем,внемнетжестокости,алчности,онсправедлив.

НарассветеЛичотправилсянарудникиразыскиватьраба Метена,укотороготототобралмаленькуюдочьипро ал.

д *** Путь до медных рудников и обратно занял почти ме сяц.Личхранилвпамятимрачныескалы,вспышкивгор Ты — наша случайность нахистукмолотков.Онипришликполнойдоговоренности счеловекомпоимениНетх.

ОколосмойдеревниЛичавстретилДрэй.Былозамет но,чтоонбежалвсюдорогу.

—Неходивдеревню!ТебяищутвоиныНармера,кто тодонес,чтотылазутчик.

Опятьтаинственныйнедоброжелатель!

—Лич,тыскроешься.Ждименяздеськночи,яприне сувещи,мывместеуйдем,одинтыневыберешься.

—Дрэй,нет!Этоизмена!Еслитысбежишь,тебеневое ватьуНармера,тебенестатьдзати.

—Лич,тымойдруг,—легковозразилДрэй.

Вечеромследующегодняони расположились на ноч легнаберегуреки.

Дрэйвзглянулнанебо.Глазаунегобыличерные,асей ас ч взрачкахотражалисьзвезды.Казалось,онсветитсяизнутри.

—Каквтвоейстраненазываютсветлуюзвезду?—спро силонвдруг.Личвздрогнул,словноослышался.Онлихо радочно искал ответ, поскольку и думать забыл о своей мнимойродине,когдаДрэйпродолжил:

—МыверимвГораинебесногобыка,авюжныхземлях унебадругиелицаиумираютнетак…Лич,мненежаль, чтояушелстобой.Нармерумрет,дзатиумрет,умрутих дети,иниктоневспомнитпроДрэя,—Дрэйвдругзагово рилгорячо,оченьгорячо.—Живем,чтобыумереть,ивсе.

Длячегоживутлюдивтвоейземле?Лич,странник,скажи, какядолженпрожить,чтобыуйтивомракбезужасныхглаз.

Явсевынесу,нояделаюнеправильно,каждыйгодпо-раз ному,нонеправильно,аволосыбелеют.ИсПхатхомяне правильносделал.Агдеправильно?Возьмименяссобой, странник,куда-нибудьдалеко,гдеповодеходят,точнопо суху,иночейнебывает.Тамхорошоживут… Личвочереднойразподумал,чтосовсемнепонимал этогоюношу,этогожгучегоатлета,умницу,неудержимого вовсем.АвотНубпонимала.Онивпрямьбезнадежноот равленжизнью.Какиеунегоискательныеглаза.Сколько ещеонсможеттянуться,сжигатьсебя?

Настоящие путешественники во времени Онисиделиплечомкплечу,иихволосыпереплелись.

Личужедавнопринялрешение.

—Явозьмутебяоченьдалеко,неповеришь,какдале ко,итыпроживешьсамуюлучшуюжизньнасвете.Взгляни сюда,—иЛичснялбраслет.—Тыспасмнежизнь,Дрэй, поэтомуяоткроютебетайну.Япришелнессевера,япри шелизвремени,котороеещененастало… Дрэйвзялбраслетизегорук,оченьбережно.

Вскрик.Ктомогтаккричать?Какаяптица…ПочемуДрэй падает?Почему,почемуизегоспиныторчитнож,такойне лепыйздесьисейчас?

Личвскочил,ищаубийцу.Аубийцаинедумалскрывать ся.Личпонял,чтоемунезрячудилосьвсюдорогу,будто кто-токрадетсясзади.Личнашелсвоеготайноговрага.Над ДрэемстоялПхатх.

ТеперьЛичпростосмотрел,какубийцатщательнопро тирает свой нож, и ждал. «Зачем, зачем, если он сейчас замараетэтотножимоейкровью?»ЛичвзялнарукиДрэя, склонился,чтобыПхатхуудобнеебылонанестиудар.Сколь колюдейегосейчасокружили?Всевоиныдеревни?Чего ониждут?Какиепыткиготовят?

*** ПхатхвзвесилврукебраслетЛича.

— Да ты никак ждешь смерти? Ты что, еще не понял, чтосамубилДрэя?

«Как смешно, он говорит совсем на другом языке, не по-египетскидаже,он…»

Личпонял,почемуножвспинеДрэябылтакнелеп:не железодаже,нет,этобыланержавеющаясталь!

—Тыбыещезастрелилего,Пхатх,—сказалонсовсем спокойно.

— А ты, я вижу, оклемался. Я ведь сразу узнал тебя, Лич,ещевГиераконполе…Дрэйпросилменяидтиследом за вами и в случае опасности отвести в сторону погоню.

Что, ты думаешь, я пережил, когда стоял и подслушивал Ты — наша случайность вашразговор?Язнал,чтотывыкинешьчто-нибудьэтакое, ещекогдатынесмогдажеволосытолкомвыкрасить,чему тебявШколеучили?ЯдолженбылубратьтебяотДрэя.

Знаешь,чтосмешнеевсего?Ясампривезтебякнему!

—Этотыприслалвоинов?

—Еслибыэтобыля,тыбынескрылся.Тебявысле дилхозяиндомавГиераконполе,помнишь?Черезменя,он именяподозревалвизмене.

—Значит,ты,Пхатх,завалилвседело!

—Тыдурак,Лич,—Пхатхвдруграсхохотался.—«Ты спасмнежизнь,Дрэй.»Отчего,интересно,онтебяспас, еслитыбессмертен?Ая,ялюбилДрэя,яхотелсделать егосчастливым,ябысделалегодзатиНармера,ктоеще в30-хвекахantechristumмогбыприменитьметодычаст ногодетектива?

—АДрэюэтосовсемненужнобыло.Тыбылучшеобъ яснилему,чтожитьнестоит,Пхатх.Дрэйведьдумал,что стоит.

—Тынедоучка,Лич,раньшетакихназываливторогод никами.Скакойпопыткитысталстудентом?Сдесятой?

—Япоступилспервогоразаинебылвторогодником,— Личиспытывалжгучуюненависть,темболеежгучую,что Пхатхбылправ.Каконвыгляделвгодыихучебы?вкаби нетеФернана?

—Тытожеплохосыграл,Пхатх.Тыбылслишкомакти венисуетлив,втебенебылодревнейпокорности.

—УДрэяеетоженебыло.Всущности,Дрэйужезава лилвседело,ещедотебя,навстречесНармером.Дрэй неумелкланятьсяинехотел.Онбылбеззащитно-высоко мерным.Иливысокомерно-беззащитным,янеразбираюсь втакихвещах.

—Пхатх,онведьнеизШколы?

—Нет,япроверял,оннеизШколы,сталбыониначе выпендриватьсяпередтобой.

Либосолгал,либосказалправду,инепроверишьтеперь.

—Пойдешьсомной,Лич.

—Куда?

Настоящие путешественники во времени —ВШколу,Лич,вШколу!СперваяпохоронюДрэя,яне хочу,чтобыон…—неожиданноПхатхвсхлипнул.Личсмот рел,каконборетсясослезами.«Дочегожеонменянена видит.» Повинуясь новому длясебягадкомучувству, Лич почтипрошипел:

—Заколименя,Пхатх,преждечеммыотправимсявШко лу.Посмотришь,какябудуумирать?Моейсмертьютыдо кажешьверностьНехбет,утебяведьвсеготово,итысам станешьдзати.

—Атыредкийдурак,Лич,—Пхатхбуквальноразмазал егочернымвзглядом.—Язадушутебя,такихдавитьнадо.

АпотомПхатхкак-тообмяк,дажепозволилЛичусло жить в могилу побольше вещей, чтоб Дрэю было хорошо встранемертвых.

—Емуедваисполнился21год,помоимподсчетам,— сказалПхатхвместоэпитафии.

«Надвагодамладшеменя»,—подумалЛич.

Нокогдаонистояливкабинетедиректора,голосПхатха вновьприобрелвсюсвоюгневнуюсилу:

—Ондаженедогадалсясообщитьмне,чтовсебыло предопределено,хотяведьзнал,чтоянесмогупроверить.

Егоследовалобывышвырнутьизпутешественниковвовре мени!ЯбылвынужденубитьДрэя,моеголучшегодруга!

—Дрэйбылимоимдругом!—взорвался,наконец,Лич.

— Идите, Пхатх, — устало сказал директор. — Я сам разберусьсним.

ПхатхокинулЛичапрезрительнымвзглядомивышел, хлопнувдверью.

*** Какое-товремяонимолчали.Казалось,директорсов семвжалсявсвоекресло,ослабелиустал.

—Садитесь,—сказалоннаконец.—ПхатхиФатых.

Звучиточеньпохоже.Самяпонялэтомноголетспустя.

Личподумал,чтоуФатыхавнешностьидеальногоди ректора.

Ты — наша случайность — Так я стал директором Школы. Я узнал Вас сразу, когда Вы впервые вошли в этот кабинет. Вам ведь хоте лосьуйти,оченьхотелось,верно,Лич?Аянедолженбыл Васзачислять,Вынепрошлиниэкзаменов,нисобеседо вания.НоВысоздалиситуациюпредопределенности,ког давозлетрупаДрэякричалиПхатху,чтопоступиливШко лу с первого раза. Как я Вас ненавидел! А потом Фернан подал списки первокурсников, подлежащих исключению.

Вашеимястоялотампервым,Лич,первым,аспискибыли общиезавсегоды!

«Фернан,всегдатакойдружелюбный.»

—Ноязнал,чтонемогуВасисключить.Апотомясам выдалВамМашинуВременииотправилубиватьДрэя.Вы были знакомы с ним полгода, Пхатх знал его всю жизнь.

Какябылмолод!

—Фатых,почемуПхатхубилДрэя?

—Выраскрылиинкогнито,хотяэтоможнобылообра титьвшутку.НоВыпоказалиемуМашинуВремени,пока залиееработуи,повсему,несобиралисьостанавливать сянадостигнутом.

—Онумерсчастливым.

—Да.Подумайтенадосуге,чтомоглостатьсДрэемпос леВашихоткровений,иВыпоймете,чтоемулучшебыло умереть.

Фатыхзамолчал.Прошломногоминут,преждечемЛич решилсяпошевелиться.ТогдаФатыхпродолжилсвоюречь:

—Вобщем,ярад,чтодляменяпредопределенность кончена.Янезнаю,чтобудетсВамидальше,еслитаким былоначало.АведьуВаснемалыелингвистическиеспо собности, Вы могли бы прожить спокойную жизнь, посвя щеннуюдревнимязыкам.

«ИвиделсябысЭваром!ИженилсябынаАнж!»

—Выслучайносюдапоступилиислучайнозакончили Школу,Лич.Идите.Побудьтеженщиной,можетбыть,эторас ширитВашкругозор.

Личвстал.

—Запомни,Лич,ты—нашаслучайность!

Интерлюдия Личвышел,аккуратнозакрывзасобойдверь.Емупо казалось,чтоФатыхпосмотрелнанегосжалостью.

Интерлюдия Личвернулсявсвоюквартиру.Слова«Ты—нашаслу чайность»приговоромзвенеливегоушах,акнимприме шивалсяиздевательскийголос:«Побудьтеженщиной,мо жетбыть,эторасширитВашкругозор».

«Побудьте женщиной.» Из всех женщин его интересо валатолькоодна,Анж.Прошлочетырегода.Иличетыре споловинойпоеголичномувремени.Анж.Котораязнала, чтоонпоступитвШколу,Анж,котораялюбилапредсказы ватьбудущее!

«Побудьтеженщиной.»ЕслибынепророчестваАнж,ни чегобынеслучилось.ГлупозапрятыватьМашинуВремени вбраслет,удобнееноситьмедальон,какФернан.УАнжтоже былмедальон,онаносилавнемпортретпокойнойматери.

Ни один путешественник во времени, разве что такой плохой, как Лич, не стал бы предсказывать будущее, как этоделалаАнж.Несталбы,еслибыэтонебылопредо пределено.АопредсказанииАнжзналитолькодвачелове ка:онаиЛич.

Почемутем,последним,летомонапрошланатеррито риюШколы?ЭтонеФернанеепровел,онбытакогонесде лал,онапростоимелаправотутбыть.

«Побудьтеженщиной!»Личподошелкзеркалуивпер выеувиделсебяпо-настоящему:спутанныеволосы,чер наяборода.ИменнотакоймужчинаподходилкАнжвдень похоронеематери,когдаонавыскользнулаводвор,апо томонасказалаЛичу,чтодяденькаподарилеймедальон.

«Обычномыспешимпоскорееразделатьсясситуаци ейпредопределенности»,—говорилФернан.

«Побудьте женщиной!» Это устроить совсем не труд но:сначалаонпроделаетнекиеманипуляциинадещене родившейсядевочкой,покаспитеебеременнаямать,по Настоящие путешественники во времени томперенесетсяна9летвпередивручитАнжмедальон с пультом управления, потом отдаст мысленную команду МашинеВремени… Личухотелосьзареветь,ионнемог.Вдумчивоитща тельноонсталготовитьсякосуществлениюсложнейшей изоперацийсвременем.

Часть АНЖ Онапроснуласьдляжизнигодавтри,какобычныеде ти,посколькуЛичнерешилсяпровестивполномсознании девятьутробныхмесяцевигодвколыбели.Онаувидела лицоматериипоняла,чтосможетназыватьэтуженщину мамой,адругую—мадам.Онаулыбнулась,ееждалста ренькийдвор,гдевпесочницевозятсядвакарапуза:Лич иЭвар.

Анж,Анж,онатвердиласвоеновоеимя.«Подойдетли ономне?»—мечталаона,глядявзеркало.Ах,именноона придумала Личу и Эвару их имена. Значит, они никем не придуманы? Какой смешной, оказывается, был Лич в три года:толстощекий,пухлыйирозовый,онпоходилнапуп сикаизеекукол.АвотиЭвар,ужесейчасспокойныйияс ноглазый, немного смуглый, темные волосы еще вьются.

Почемуволосыперестаютвитьсяувзрослых?

Счастьембылоокунутьсявволшебныймирдетства,Лич не понимал этого счастья, ведь он еще не был взрослым, аАнжпонимала.Правда-правда,Личвсегдасчиталееосо бенной, умной, умнее других, если б он знал… АЭвар, что думаетонейЭвар?Анжсинтересомгляделаназолотово лосогомальчишку,вкоторогоейсужденобудетвлюбиться, идумала,чтоейнесоставиттрудачитатьегомысли,надо тольковспоминать,онаужесейчасвсевспоминает.Удиви тельно,какможнопривыкнутьнеговоритьпроЛича«я»,слов ноонпосторонний.АнжневольнообращалавзглядкЭвару, сЭваромейнебылотакстранноижутко,сЭваромонане испытывалачувства,чтообщаетсясамассобой.

Черезнескольколетумерламать.Анжзналавремясмер ти с точностью до часа, но ее ужаснуло горе отца, ведь длянеговсеслучилосьнеожиданно.Онатревожнождала похороны,боясьвстречисЛичем,взрослым,ноЛичтороп ливосунулеймедальониушел.Отцуонасказала,чтона шлаеговчулане,средистарогохлама,афотографиюони выбиралиивставляливместе.

Настоящие путешественники во времени ТеперьвосьмилетнийЛичдолженнеловкообнятьеево дворе.Поразительно,ейсовсемнехотелосьплакать,она просто склонилась на плечо Лича. Боже, какая холодная кожа.Личдумал,чтовтотмоментонуспокоилее,ноонее совсемнеуспокоил,ведьоназнала,каквсамыйнеподхо дящиймигЛичподумалобугощениинапоминкахигадал, дадут ли там сладкое. Она высвободилась из его неуме лыхрук.«Спасибо,Лич»,—иАнжвскользнулавгостиную сгробом,чтобыувидетьто,очемЛичнезнал.

Эвар держал за руку ее отца и говорил своим тихим, совсемнемальчишескимголосом:«ДядяЯн,онатакпохо жанаАнж,такпохожа»…Аотецвдругразжалстиснутые рукиикрепкообнялЭвара.Анжубежала,забиласьвсвою комнату,залезлаподстол,онавспоминала—этопомнил Лич—какдобрбудеткнейотецвсеследующиегоды.Он такинеженитсявовторойраз.Иемубудетвсегосорок, когдаАнжпогибнет.

*** Они уже посещали школу, и Анж стала притворяться, чтонеумеетчитатьиписать,дажеучиласьонанена«от лично». У нее появились подружки, с которыми приятно былосмеятьсяпоугламиобсуждатьмальчишек.Тутона впервые поняла, что превращение в женщину дается не так-то просто, если в тебе память мужчины. Раньше она счи алапредопределенностьюбросатькуклуиидтииграть т смальчишкамиводвор.Новежливоулыбаться,когдатебя тащат за руку девчонки и, хихикая, показывают подарок кднюрождения,какую-нибудьбраслетку,ноэтостремле ниепропускатьвпередподружек,этарастерянность,если разговорзаходитоплатьях,аАнжтакинеусвоилаотли чияюбки«модерн»от«мини»…Неужелиеевсемунаучит Жанет?Значит,ждатьещедолго.

Вдвенадцатьлетонаготовиласьквстреченачердаке.

ВтотденьЛичрешил,чтолюбитее,аона?Чтопочувству етона?Анжискалавсебекрупицынежности,но,перевя Анж зываяпорезаннуюруку,онаневольноловиласебянамыс ли, что вспоминает весь ряд гадких видений юного Лича, он сделал ее участницей этой грязи, если бы она могла забыть… А ведь сейчас мальчишке кажется, что его гла зазатмилисияниемзвезды,онтакбоялся,чтоегомысли выдастулыбкаилиневерныйголос.НоАнжвиделатолько жалкоеизбитоесущество,унегоигубыдрожали,иголос срывался,словноотобиды.Личневспоминалначаладра ки, какой непростительный непрофессионализм для вы пускникаШколы,аведьонбылсамвиноват,онслишком любилдразнитьсяизадиратьнос.Наверно,веенежнос тикЛичубудетчто-томатеринское.АещеАнжвиделато, чегонезаметилвтотденьЛич:Эвара,которыйвступился заЛичавдраке,апотомнесегоначердак.Эвара,наруке котороготеперькрасовалсяздоровыйсиняк,аонтихоус покаивалЛича.Толькораз,когдаАнжслучайнооторвала взглядотповязки,онаувидела,какЭвар,незная,чтона негосмотрят,позволилсебескривиться.ИранаЛичавдруг показаласьАнжпустяковойцарапиной.

*** Лич объяснился ей в любви через три года, неумело, каквсе,чтоонделал.Ондолгообъявлялей,чтодолжен сказать кое-что важное, долго таскал ее по улицам, вы бираяукромныйуголок,чтобыпотомгромкокрикнуть,он иглазазажмурил,всамомнеподходящемместе:«Ялюб лютебя!»Чтоподумаютпрохожие.Онастиснулаегоруку, поцеловалавлобиубежала.Такдлжно.Аонвообразил себе бог знает что, ведь он уже тогда считал себя неот разимым,гораздокрасивееЭвара.Хужевсего,оназнала, каксегоднявечеромвкомнатеЭвараЛичскажетсовсем неожиданно:

—Эвар,чтотыдумаешьобАнж?

ИЭварпожметплечами,откроетокноиответитсовсем равнодушно:

—Оназамечательнаядевчонка,тыжезнаешь.

Настоящие путешественники во времени АЛичповернеткнемусияющеелицо:

—Ялюблюее,давнолюблю!

—Правда?—улыбнетсяЭвар.

—Наверное,ялюбилеевсегда,авотпонялнесразу,— тутЛичзальетсякраской,впервыезавесьдень,—Эвар, яскажутебе,мылюбимдругдруга,понимаешь… —Даэтожечудесно!—рассмеетсяЭварибудетвесел весь вечер. Тот самый Эвар, который в последнее время такчастоследилзанейсвоимибольшимиглазами,аиног даулыбалсятактепло.НеужелиизсочувствиякЛичу?

Анж подходила к зеркалу и вглядывалась в свое лицо.

Онатакиненаучиласьинтересоватьсяфигурой,хотяумело копироваладвижениядевушекпередтрюмоипомнилапару диет. Какой противный профиль: вздернутый нос, безволь ныйподбородок,скошенный,какуиндианки,лоб.Серыево лосы,невыразительные…АЛичсчиталеепрекрасной.Она былатожесветлокожей,светловолосойисветлоглазой.Прос тоудивительно!Чтож,онавсегдабудетуверена,чтопокрай неймереодинчеловексчитаетееплатьесамымкрасивым, априческу—самойлучшей.Новотстранно,онапоняла,что этоейсовсембезразлично,совсем.

*** ОнапознакомиласьсЖантужевпоследнихклассах школы, у Анж и раньше были подружки, но никто не про водил с ней столько времени, сколько эта красавица-му латка,жгучая,вызывающая—всвои15лет.ОколоЖанет всегдавертелисьмальчишки,ионагулялатосодним,то с другим. Удивительно, но Лич не обращал внимания, он едвапомнилоеесуществовании.Пожалуй,онавозилась сАнж,точноскуклой,ноАнжэтонеобижало,Анжнезави довалавеселойЖанет,толькозлилась,когдатавтягивала еевсвоилегкомысленныепохождения.


—Страннаяты,Анж.Дружишьсдвумяпарнями,идаже ниразунепоцеловалась,—болталаона,например,раз глядываясвоиновыесерьги,—чудеса,даитолько.

Анж Анжневольновспыхнула:

—Мыдружимсдетства,чтотывообразила,Жанет.

—Невероятно!Иниодинизнихневлюбилсявтебя?

—Может,ивлюбился.

—ЛичилиЭвар?Онисидятзаоднойпартой,атывсе времясмотришьтуда,да-да,неотпирайся,смотришь,но янемогупонять,накого.Такктовтебявлюбился?

—Лич,например.

—Но,Анж,онжечудовищныйнеженка,знаешь,по-мо ему,второйкудазанятней.

—Эвар?

—Да,Эвар.Яведьнепутаю?Личбеленький,аЭвар— которыйбрюнет,правильно?Ещевсевремямолчит,прямо какрыцарь,молчаливыйисильный.Он,наверное,всегда скрываетвсесвоичувства.Может,онсовсембесчувствен ныйилизаторможенныйкакой-то?

—Данет,Жанет,онпростоскромный.

—Невообразимо!Тычастовидела,чтобыонсмеялся?

—Видела,Жанет,видела.Но,конечно,смеетсяонред ко,исердитсяредко,—Анжподумала,какуюрадостьейдо ставляет в последнее время тайком ловить на лице Эвара проблески чувств, словно она коллекционировала в своей памяти:Эварвесел,Эваргрустен,Эварсердит,Эвароскор блен.ОндажесЛичемничемнеделился,аведьЛичбегал кнемускаждойобидойинеудачей.

—Вот-вот,настоящиесредниевека.

«Какиесредниевека,Жанет,чтотыонихзнаешь,вы думаласебебогвестьчто.»

—Онсовсемвзрослый,Жанет,вотивсе.

Ониещепоболталиопустяках,апотомАнжосталась однаидолгодумалаотом,очемЖанетнесказала:Эвар еще с детства был поразительно чутким, и у него всегда были добрые глаза, и почему-то в его присутствии Анж обволакивало теплом, он ничем не напоминал античное мраморноеизваяние.Аещеонбылупрям,иужтогдадо бивался своего, и мог хладнокровно разнять дерущихся, аоднаждыоннспорвдругспрыгнулсмоста,никтоине Настоящие путешественники во времени ожидалтакого,совершенноспокойный,итакжеспокойно пошелдомой,ноАнж-товидела,какойонбылбледный… *** …Она старательно осваивала все женские ухищрения, всето,чему,видимо,нормальныедевчонкиучатсяотпри роды.Анжужепривыклаккаблукам,нестесняласьдеколь теилимини,но,помнениюЖанет,всеещенеобладала настоящим стилем и вкусом. Порой ей казалось, что она никогданеосвоитсоотношениемодыифантазииввыбо реплатьев,иумениявнесколькосекундсотворитьизпри ческималенькоечудо,иизящнуюпоходку,Личуонаитак казаласьизящной.

Нооднаждыонапоняла,чтонасейразунееполучилось.

«Обворожительно!» — сказала ей Жанет. Ее платье было образцомнастоящеговкуса,Анжпридумалавсеса а,про-м явивсмелостьиблагоразумиевравноймере.Онапридала нижней юбке, гибкой и жесткой, форму опрокинутого тюль пана,аповерхэтогокорсета(каксмешно,чтораньшекорсет надевали на туловище) пенились белые кружева до колен.

Декольтегармонировалосожерельем(подарокЛича,нораз веэтоважно),челкавставаланадлбом.

Втотденьбылбольшойшкольныйбалпослучаюнача лаканикул.Онавертеласьвтуалетнойкомнатепередзер калом так и эдак, то дергая мешочек с духами, основной тонвзапахеоназадалаещедома,ноеготребовалосьос вежить,тодобавляясебеещенемноготеней.Аведькогда товтуалетныхкомнатахбылитолькозеркала,иженщины таскалиссобойкосметички.Ужасноенеудобство!Ипусть Жанетвыглядываетиз-зазанавескитакнетерпеливо.Се годняАнжнаучиласьопаздывать.

Онанасмешливоинемногосвысокасмотреланаюно шей,толькострелкинабрюкахвыдаваливнихнечтопраз дничное.Интересно,причесываютсялионихотьизредка?

ЛоконыЛичадавноследовалопостричь,акакойбезобраз ныйпроборуЭвара… Настоящие путешественники во времени Какжаль,чтоЛичвсеприглашаетиприглашаетеената нец,оннедаетдругиммальчикамникакогошанса.Ихсчита ютвлюбленнойпарой,ноАнжчастозадаваласьвопросом, какойпорывтолкнетееоднаждывобъятияЛичавгородском парке?Удивительнаяштука…Из-заплечаЛичаоначастови делазадумчивогоЭвара.Онследитглазамизалучшимдру гомидевочкой,которуюзнаетсдетства.НовотЭварсловно стряхнулссебянерешительность.Любопытно,скемонбудет танцевать?ЭварподходиткЖанет.Онадаетемуруку.Все это просто любопытно, но почему Жанет так улыбнулась?

ИчемузасмеялсяЭвар?Онведьтакредкосмеется… АнжневпопадотвечаланасловаЛичаипочтисдоса дойвспомнила,чтоименноэтурассеянностьонпринялза проявлениеподлиннойстрасти.Онауженедумалаотом, чтоотвернуласьотсвоегопартнера,глядянатанцующие пары,точнее,пару…Когдажекончитсятанец?Пригласит лиЭварЖанетещераз?ПочемуАнждолжнабытьверна Личу?Еслибыонанезналанаверняка,скемпротанцует весьвечер…Каклегкобылобыулыбнуться,сказать:«Что этоЭварскучает?Давайегоразвеселим!Небудешьдуть ся,еслиястанцуюснимвальс?Принесинамчто-нибудь попить,хорошо?»Личбынедогадался.

Эвар приглашал Жанет снова и снова. Анж как во сне разглядывалаплатьеЖанет,белоенасмуглойкоже.Декольте унееглубже,аюбкакороче.Оначто-тошепчетЭвару.Онне смеялсястолькозавесьгод!Почему,нупочемуЭвартанцу етсЖанет?СердцеАнжразрывалосьотревности.Неужели нельзябылодогадатьсясразу,чтооналюбитЭвара,азавет наясценасЛичем—лишьмимолетныйкаприз!

АЛичничегонезамечал.Анжвспомнила,вкакихмыс лях о ней он проведет ночь. Как просто с парнем, мысли которогознаешьнаизусть,икаксложно… *** ПослешкольногобалаАнжнервнождаласценывпар ке.УжеобъявилаонаЛичу,чтоонпоступитвШколу,иЛич Анж покорноготовитсякэкзаменамвместесЭваром.Ужепри вычнойсталадлянеедрожьиощущениежара,когдаЭвар входил в комнату и приближался, чтобы просто сказать:

«Привет!»НовсеещеонагляделанаЛича,идеальнокра сивого,мраморнохолодного,изадаваласьвопросом:по чему,каконаиспытаетлюбовькнему?

Наконец,насталтотдень,когдаонидолгогулялииока залисьвсамомглухомместепарка.Этодолжнопроизойти сейчас.НоЛичказалсявсестольжехолоднымидалеким.

Вотзаигралатасамаяпесня.Онипростостоялиподдере вом,ничегонеговорядругдругу.

Ту,вкоторойятону, Мнедругойволныненадо.

Пустьшершавыйсмехпеска… НуивкусыуЛича.

Анж подумала, что могла бы видеть в нем хорошего друга,еслибыненеобходимостьигратьвлюбовь.

Онавдругпоняла,чтопеснякончилась,аонивсестоят вмолчании.Неможетбыть!Чувствомгновенногооблегчения сменилосьневозможнымужасом,потомучтоонауслышала голос Фернана: «Первую часть закона вы можете пытаться нарушить, но у вас это никогда не получится…» Что же те перьбудет?Итутзнакомаяпесняраздаласьещераз.Вэтот деньеевключилидваразаподряд,аЛичинезапомнил!

Этожнадобытьтакойдурой!Данебудетникакойстрас ти!Просто…всепредопределено.Онамедленноподняла руку,вспоминаяслова:

—Лич,иногдая… Теперьпоцеловатьеговгубы.«Кажется,яплохоиграю.

Аоннепонимает,ничегонепонимает.Хорошо,чтоэтоне Эвар.Эвараябынепровела»,—иАнжтутжеобругаласебя.

ВедькакговорилФернан?Надовестисебякакнивчемне бывало,всесамособойсложитсянеобходимымобразом.

Какая мокрая трава и мокрые суетливые руки у Лича.

Онхолодный,снимейвсегдабылохолодно.Еслибыне холод,онамоглабызакрытьглазаипредставить,чтоэто Эвар,сЭваромейбылобытеплее.

Настоящие путешественники во времени Больше всего она боялась, как бы кто-нибудь не за сталих.Личведьмогинепомнить.Акогдавсекончилось, оналишьсоблегчениемподумала,чтодомапреждевсе гонадобудетхорошеньковымыться.АЛичзамаралсвою куртку,оннестанетеечистить,такиуедетвгрязной.При дав голосу нежность, она попросила Лича не прощаться снейзавтра.

Наконец-тоодна.Анжнепокидалоощущение,чтоона вымазаласьвгрязи.Толькосейчасонапоняла,какустала общатьсясЛичемивсевремяпомнитькаждыйсвойсле дующий жест, каждое слово, совершать свои маленькие пророчества…УЛичаивпрямьхорошаяпамять.

ЦелыйгодбезЛича!Онамоглабыненавидетьего.Це лыйгодонапроведетсЭваром,теперьможнонепритво ряться,непророчествовать,неиграть,какплохаяактриса вполузабытойпьесе.Изаснулаонатаксчастливо,словно незналаосвоейскоройсмерти.

*** Прошел месяц, целый месяц назад уехал Лич. Домой вернулсяЭвар,уженеделюоназанималасьснимязыка ми—увлечениеЛича,—аонсмотрелнанееясными,лас ковымиглазами,ходилгулятьснейвпаркибылнеизменно вежлив,спокоенипредупредителен.Иногдаонпрощался иуходил,спеша.

«Он,наверное,всегдаскрываетсвоичувства»,—сказа лакак-тоЖанет.Анжрешиласделатьпервыйшаг.

Этобыловпарке,сновавпарке,носегоднярядомсней стоялЭвар.Анжнервнокусалатравинку,разглядываяего.

Эвар,вотличиеотЛича,несчиталсебякрасивым.Воз можно,ониминебыл,ноунегогустыеволосыивырази тельныеглаза,утомительныезанятияужепрочертилина них красную сетку и собрали на веках ранние морщины.

Анжподумала,чтодажестареющийЭварстанетейтолько дороже,какаясладкаяболь—видетьпометывременина его лице. «Какой он усталый и сильный. С таким я могла Анж быничегонебоятьсяиниочемнезаботиться.Эвар,скру тименя,поведизасобой!Нудогадайся,пожалуйста!Нет, он не мог бы предать меня или оскорбить, он вообще не способеннатакое.»Чтожесказатьему?Анжвдругпоня ла,чтосмотритнаЭвараслишкомпристально,ужедавно.

Итогда она просто прижалась к его груди, его тепло уже необжигалоее,амягкообволакивало,позволяязакрыть глаза… Паракрепкихруквзялаееплечииотстранилаотсебя.

—Личмойдруг,—мягко,оченьмягкосказалЭвар.— Личмойдруг.Атылюбишьего.

Анжнеответила.Нет,ейничегонестоилооткрытьему все, совсем все, с ним не случится того, что случилось сДрэем.Простоонавдругвспомнила,чтоунееестьдру гоеимя.ВедьАнж,ейосталосьжитьвсегонесколькоме сяцев,аЛичусужденадолгаяжизнь.Онадолжназабыть об Эваре. Как иначе Эвар с Личем посмотрят друг другу вглаза,чтостанетсихдружбой?РадиЛича,онимеетпра восохранитьдруга,АнждолжназабытьобЭваре.

—Извини,Эвар,простомнеиногдабываеттакодиноко.

—Явсепонимаю.

«Тыничегонепонимаешь!»—нотутАнжобовсемза была,потомучтоонвзялвладониеелицо.Ондумал,что она плакала. Но нет, она не плакала. И Эвар все так же спокойносказал:

—Развлекайся,Анж.Мненадоидти.

«Развлекайся!»Онавдругвспомнила,какЛичпрощал сясЭваромвШколе.«ПозаботьсяобАнж,развлекайее, дружище.»НеужелиЭварпростовыполнялобещание?Не ужелиЭварневидит,чтоубиваетеесвоейвежливостью?

Анж считала бы гадостью следить за ним еще вчера, но сегодня ничто не помешает ей выяснить, куда он уходит, спеша. И увидеть, как его ждет Жанет. «Он опоздал, он скрывал от нее, что гуляет со мной!» Увидеть, как рука Эвара ложится на ее талию, они смеются. Она будет це ловатьЭвара,какцеловаладоэтогодесятокмальчишек.


Эвар,которыйплохоодевалсяиещехужепричесывался, Настоящие путешественники во времени Эвар,которыйбылтакдобримужественен,Эваруходил сЖанет.

*** ДомаАнждосталафотографиюЖанетидолговсмат риваласьвзнакомоелицо.Потомпротянулафотоотцу.

—Папа,чтотыдумаешьоЖанет?

Отецвзглянулнапортретиотложилего.

—Знаешь,иногдамнекажется,чтовы—сестры.Нет, недумайничеготакого.Уваскакое-тонеуловимоесходс тво,иделоневцветекожи,даженевчертахлица.Что-то вмимике,вголосе,можетбыть… Бедныйотец,тебесужденовскорепотерятьменя.Ты останешьсяодин.УЛичабылбрат,уЭвара—сестренка.

Еслибынепредопределенность.

—Анжелика,—тревожнопозвалотец.

—Всевпорядке,папа.

Отецудивилсятому,какнепривычнодрожалголосдо чери.Онудивилсябыещебольше,узнав,чтоАнжпропла калавсвоейкомнатедорассвета.

*** Иснованасталолето.Анжкупалась,иходиланатанцы, иследилапотелевизорузаизгибамимускулистогопарня внабедренной повязке. В тот год он был самой популяр ноймоделью.Рекламабаковисветлыхволос.Отведенное ейвремянасчитывалоуженемесяцы,анедели,когдаона вспомнилаосвоейпоследнейвстречесЛичем.Наконец тоонаиспользуетмедальон.

Удивительно, но ей и впрямь захотелось в Школу, по чемубынепогулятьпознакомымулицам,попарку,если она достоверно знает, что опасности встретить Лича нет никакой.

АпотомстолкнутьсясФернаномвозлекачелейипок лониться,когдаонгалантнопропуститеевперед.

Анж —Вашеимя,прелестнаянезнакомка?

—Анж.

Фернанпогляделнанеескаким-тоновыминтересом.

Ну конечно, ведь Лич болтал о своей великой любви на правоиналево.

—Уменяздесьдруг.

— Этот молоденький, кудрявый и голубоглазый, Лич, кажется?

—Да,верно.

—Аонзнает?

—Нет,онинеподозревает,ктоя.

«Вот бы сейчас выпытать его отношение к Личу. Или посоветоватьпоставитьфамилиюЛичапервойвспискеис ключенных?Тогдавсебудетпредопределено,нетакуни зительно.»

Фернанбеззаботнораскачивалкачели,инеожиданно Анжпочувствовалабезудержноевеселье,дажесмехЭва ра,звучавшийейвесьпоследнийгод,прекратился.

—Атыповеселела!

Онинезаметноперешлина«ты».Чтож,Личприревну етее,значит,пустьхотябынезря!«Ямоглабывлюбиться вФернана»,—Анжсамаудивиласьтакомуоткрытию.

—Значит,ябылагрустной?

Фернан кивнул. Взгляд его остался пронизывающим, лицосготовностьюизображалосочувствие.

—Представляешь,20летпрожитьвситуациипредопре деленности, зная каждый свой день и час, — неужели она может так легко, по-светски безразлично выкладывать ему своегоре?Какоегоре?Почемувсетакзабавно?—Даеще любитьодного,апритворятьсявлюбленнойвдругого!

—Да,тяжкотебепришлось.Нозатотыужеточнозна ешьглавное.

—Главное?

—Нуда,чтохужеврядлибудет.

Анжсмеялась.Качелилетелинатакойвысоте,чтоони уженеговорилидругсдругом.НевольноАнжвсматрива ласьвчеловека,которомустотысячлет,которыйтакве Настоящие путешественники во времени сел,которыйчерезминутуспрыгнетотсюдаксвоемуобез главленномутрупуихорошознаетэто.Какиеслезытуманят егоглаза?Чтозначитэтотненасытный,нежданноязычес кий оскал великолепного рта? Удивительное лицо. Каза лось, он наслаждается каждой секундой полета. Чем он такпьян?Жизнью?Собой?

Ага,вотоно.

—Извини,—Фернанисейчасбылгалантен,дажеот весилшутливыйпоклон.Какойпрыжок!Казалось,ипрыг нул-то он от радости жизни, ей даже почудилось, что он заорал,какдикарь.Нет,простосвистнул.Ктобысмогпов торить этот полет! Какой воздушный гимнаст, любимец публики… Качелипочтивстали.Онавспомнила,чтоейещепред стоитдатьпощечинуЛичу.Кажется,онапроделаетэтосне малымудовольствием.

*** Ейоставалосьтолькоумереть.ПятьлетЛичискалпри чину смерти, которая не имела причины. Анж не хотела умирать.Ненаэтихгрязныхтрубах,нетак…Впрочем,она умрет,преждечемдолетитдоземли.

ПоследнююнеделюАнжизучалаподходыкдому,ско торогоейпредстоялоспрыгнуть.Здесьоставляютоткры тымчердак.Онапрощалась.Сотцом,сЖанетиЭваром, которыйсразупослееепохоронуедетсдаватьэкзамены вШколу, ей только сейчас пришло в голову. Она проща лась,аониинезнали… Всвойпоследнийденьонанаделадлинноебелоепла тье,настоящийсаван,закрытоеинемодноеплатье.Еслибы кто-нибудь увидел ее в сумерках… Последний этаж. Авот иходнасамыйверх.Лестницаказаласьненадежной.«Эвар, Эвар»,—стучалонакаждомшагуеесердце.Впрочем,она ещеуспеетподуматьобЭваре,покалетитвниз.

Сколькоздесьгрязи,старыедоски,запахкраски.Анж открылаокноивдохнуласвежийвоздух.Онавсталанапо Интерлюдия доконник.Несмотретьвниз.Всущности,ейосталосьсов семнемного:шагнутьвпередиподождать,покасработает SAVER.

Интерлюдия ЛичдержалврукахфотографиюАнж.Пятьлетонасто ялаунегонастоле.Вкабинетеивгостиной.Подконецжиз ни Анж возненавидела Лича. А кого ему ненавидеть? Ее, себя?Ктоон?Комунуженэтотназойливыйстук?Вдверь… Конечно,20летназадЛичзачем-тозаперее.

НапорогестоялЭвар.Казалось,Личувжизнинедово дилосьвидетьничегоужаснее.Эвару,которыйплохооде валсяиещехужепричесывался,шелсредневековыйкос тюм.Жанетсчиталаегорыцарем.Пронего,анепроЛича сочиняларомантическиесказкиАнж.

СтраннымобразомЛич все еще испытывал влечение кЭвару,егоприсутствиеповергалоЛичавшок.

—Япростопришелузнать,какдела,—пояснилтот.

—Да,былотутоднопутешествие,—ах,какестествен нозвучитегоголос,какспокойно.

—Эвар,япобреюсьивымоюсь,апотоммыпоболтаем.

—Приходивгости,Лич.

—Конечно,старик.

Эварушел.Личвзглянулнасебявзеркало,схватилпорт ретАнжисразмахушвырнулегонапол.Наконец-товнем заговорилмужчина!Переключениеролейсостоялось.

Ивоттогдаонощутилфизическуюпотребностьболи.

—ИтывспомнилЭваровысредниевека.Словнотебя запрограммировали на это. И ты выкрасил волосы. И ты отправился в испанскую деревушку и вошел в храм, вот кнул нож в икону и начал свою проповедь, сложенную из всевозможных ересей. Без всякой подготовки, но среди слушателей не было знатоков, и ты не рисковал. Изби тый,тыдожидалсяприбытиясвященника,ионувезтебя ипытал,атыупорствовалидобилсявожделенногокост Настоящие путешественники во времени ра,—сказалпортретусвятойотецФранциск.—Тыничего непрочиталвглазахтвоегоинквизитора,аяузналтебя, Лич,я,пытаятебя,вспоминал,кактебебылобольноикак будетбольногореть,когдатынедашьпалачумилосердно сломатьтебешею.

Святомуотцупоказалось,чтоэтоонвновьстоитперед зеркалом в квартире Школы, придя в себя после костра.

«Все тщетно, — думал Лич. — Все тщетно.» Если бы он могумереть,по-настоящему.«Выдажепридушитьсебяне сможете!»Когдаонслышалэтуфразу?Личвзглянулвзер калоещераз.Лицо,котороетакненавиделаАнж.Любилли егохотькто-нибудь?Можнолиегополюбить?Алицоэто онвиделвШколе,наконец-тоЛичвспомнил,гдеикогда.

Перенестисьназад,выскочитьвкоридорикрикнутьим всем, удивленным, особенно вон тому, тоненькому и хо лодному,холодному… —Умрите,дети!Умритесейчас!Потомучтопотомвы дажепридушитьсебянесможете!ПроклятыйSAVERспа сетвас!

Все.Теперьможноидтибриться.Потомонзаглянетвма газин.Ввинныйотдел.

*** Потянулись последние дни Лича. Лич никогда не пил, нооннаучился.Деньзаднемонсиделвсвоемкабинете, поставивнастолдвапортрета:АнжиЭвар.Толькоестес твомоглозаставитьеговстать,ионненавиделсебяеще иза это. Потом он стал курить, перемежая выпивку с си гаретой.Онсиделвдымовойзавесе,оцепенев,ничегоне желая. Никогда он больше не посмотрит ни на одну жен щину,потомучтолюбаяженщинабудеттеперьназываться длянегоАнж… Наседьмойденьунегокончилисьбутылки,ионрешил заявиться в бар. Он сидел за столиком, точно как дома, толькопортретовнебыло.ИтогдапоявиласьОна.Наглая, вызывающая. Чуть-чуть неженственная, но все мужчины Интерлюдия оборачивалисьейвслед.ТакаянепохожаянаАнж.Ивто жевремяпохожая.КакЖанет.

Видимо, Лич оказался для нее милее других, раз она селазаегостолик.Онабылапочтиобнажена,онабезус тали дразнилась, а он был пьян, слишком пьян, поэтому, увидев,чтодевушкахочетуйти,Личдвинулсязаней.

*** Личпроснулсяивпервыезавсюнеделюпочувствовал себятрезвым.Девушкаспаларядом.Наверное,онаувела егоизбара.Знакомыймедальонблеснулнаеегруди,какой старый,гораздостарше,чемуЛича.ИлиЭвара.Илидаже уФатыха.Мгновенныйпорыв—несоветоваллиФернан отдаватьсяпорывам—иЛичраскрылего.

Перваяизфотографийтожебылазнакома.Прыщавый юнецвтолстыхочках.Личзатрясспящую,ондажеимяее неспросил:

—Фернан,Фернан,вставай!Иприми,радибога,мужс койоблик.Вставай,сейчасяоденусь.

КогдаЛичвновьвзглянулнакровать,тамужесидел,ска лясь,Фернанипросматривалсвоюколлекциюпортретов.

—Тыуверен,чтомызнакомы?—безмятежноспросил он.Личпонял,чтоопятьнарушилэтику.

Средифотографийнашласьидевчонка.

— Один из моих первых женских образов. Не очень удачный,но,надеюсь,тебепонравился.

—Янепомню,—Личвстряхнулголовой.—Намнужно поговорить.Фернан,яхочусменитьоблик.

—Нутакменяй.

—Совсем.ЯнехочувозвращатьсякЛичупоSAVER-у иливэкстренномрежиме.Подыщимнемужчину,некале ку,неурода,нооннедолженпоходитьнаменя.ИнаЭва ра тоже. Устрой, чтоб без всяких предопределенностей, аглавное—позаботьсяотелеЛича.Ядостовернознаю, чтоуженевернусьвэтотоблик,значит,надопохоронить мойтруп.АвШколекладбищанет.

Настоящие путешественники во времени Фернан,еслииудивился,неподалвида.Ужскореевстре вожился:

—Тыуверен,Лич?Аеслитызахочешьвернутьсякро дителям?Вернись,сообщи,чтотебявыгналисIкурса,мы всетакделаем.

—Предопределено,—бросилЛич.

—Нусовторого.

—Нет.

—Тыможешьпередумать.

—Нет.

—ТебявиделинапохоронахАнж,—вдругсказалФер нан.

«Аэтоуженарушениеэтики,—подумалЛич,—конеч но,еслиононепредопределено».Вслухонпроизнес:

—Воттытудаисходишьвмоемоблике.

—Явсе-такисохранютелоЛича,вдругтыпередумаешь.

—Найдимнекого-нибудь.

—Хорошо,какхочешь,—иФернанисчез.Онмогбывер нутьсявтожемгновениесворохомкандидатур,но,видно, решилпощадитьчувстваЛичаивернулсяминутойпозже.

—Янашелкое-что.Незнаю,откажешьсяилинет.При детсяпрожитьгрязныегоды.

—Надеюсь,неманьяк-убийца?—опасливоспросилЛич.

—Нет,нет.Испанскийинквизитормелкогопошиба.

Личвгляделсявлицо,даженеподозревая,чтовидит егоневпервые.Тонкиегубы,смуглаякожа.Морщины.Все резко,четко.Сухой,волевойчеловек.Быстрыечерныегла за.Наверное,умееткривоулыбаться,какДрэй.

—Какегозовут?

—СвятойотецФранциск.Имянатужебукву,чтоитвое.

Унасобычайтакой:повозможностиподыскиватьименастой жебуквы.

—Франциск,—Личсловнопробовалимянавкус.Оно подходилоклицу.Почемубыемунепытатьлюдей?

—Ясогласен,—сказалонФернану.—Вконцеконцов инквизитор—этовсеголишьследователь,еслиперевес тислатыни.

Интерлюдия Фернан рассмеялся, словно предвидел встречу Лича иФранциска,когдаодинизнихбудетвисетьнадыбе,авто рой—этойдыбойорудовать.

*** СвятойотецФранцискзакрылмедальон.Рассвет.Онне хотелрассвета.Личкончилсвоюбесславнуюжизнь,чтобы назвать матерью простую крестьянку со строгим лицом, апотомуйтивмонастырь.

И все-таки жертва Анж была не напрасна. Иначе бы Эварнепришелкнемувтотпамятныйноябрьскийдень.

Часть ЭВАР ДляЭваравсеначалосьсосмертиЛича… *** СвятойотецФранцисквспомнилтотдень,когдаЛичоч нулсявкабинетеФатыха.

Шли недели криминальной практики, и он должен был расследоватьочередноеубийство.Ножвспину,ничегоосо бенного,нопоразилоЛичато,чтострана,кудаемупредстоя лоотправиться,игодсовсемнесоответствовалитем,ското рымионпривыкиметьдело.Оннесталзадаватьвопросов:

для чего, если в ответ услышит старую отговорку: «Предо пределено».

Тщательно загримированный, Лич стоял на автобусной остановкеиждал.Через2минутыпоегочасамздеського-то зарежут.Какобычно,Личмысленнопроверялсебя.Скрытая камеранаместе,пультуправлениявлевойруке,правойон включитзапись,толькобнеупуститьмомент… Подъехалавтобус(скольковековтакиевотмашинына зываютавтобусами,словноониинеизменилисьдонеуз наваемости). Открыл двери. В этот момент Лич увидел убийцу,оннесомневался,чтопереднимубийца.Коста новкешелстариквотвратительномчерномпальтодопят, с грязной седой бородой, безобразный старик, но здесь такиевпорядкевещей,еслибыоннедержалврукекухон ныйнож,совсемновый,навернякаещеострый.Личдаже скривилсясдосады.Чтозанелепыйубийца.Иявнонесмо жетскрыться.Аместныеследователивконецобленились, раззаставляютторчатьздесьпутешественникавовреме ни.Неиначе,старикпьяниввяжетсявдраку.Личоглядел стоящихнаостановке.Ктоизнихбудетжертвой?Онвдруг подумал,что,есливсадитьножпосамуюрукоятку,онмо жетпройтинасквозь,тогдаострыйконецвысунетсянару жу…Господи,дачтосним?Людивходиливавтобус,Личу Настоящие путешественники во времени пришлосьнаправитькамеруназадиповернутьсякстари ку спиной. Почему он так волнуется? Ни разу с Личем не случалось подобного неудобства. Он был не блестящим криминалистом, до сих пор практика не вызывала унего ничего,кромескуки.

Поднимаясьпоступенькам,онпочувствовалтолчоквспи нунеожиданной силы. Что-то обожгло его сзади. Он еще успелуслышатьпронзительныйвизг,обернутьсяивзгля нутьвглазаЭвара.Эварвчерномпальтоисприклеенной бородой...

*** —Знаешь,яивпрямьиспугался,когдаузналтебя,ида же в кабинете Фатыха боялся тебя, пока ты говорил, что все предопределено, — весело болтал Лич тем же вече ромвгостинойЭвара,прихлебываякофе.

—Предопределено?

—Ну,убийство.Какойужас!Какподумаю,что,может, имнеточнотакжепридетсяпоступитьскем-то…Этоне очереднаялабораторкапопсихоэмоциям?Нет?

Личзамолчал,вдругосознав,каксейчастяжелоЭвару.

Бедный.Почемуонпопалвтакуюпроклятуюситуацию?

—Лич,—попросилЭвар.—Расскажимнеещеразпро этодело,все,чтознаешь,—ипотянулсязавторойчашкой.

Ониужепрощались,когдаЭварпопросилегоещеоб одномодолжении.

—Лич,обещай,чтоникогданезаговоришьсомнойоб… убийстве,азначит,ивообщенискемнезаговоришь,вдруг тынеузнаешьменя.Иникакихнамеков,пожалуйста,толь коеслиясамзахочувспомнить.

Лич,ужеуспевшийсбегатькФернану,слегкасмутился.

—Конечно,дружище,японимаю,кактебетяжело.Кста ти,почемувсебылопредопределено?Тытакинесказал мне.

— Я не могу сказать, это, видишь ли, тоже предопре делено.

Эвар —Проклятоеслово!

—Проклятое,—усмехнулсяЭвар.—Спокойнойночи, Лич.

—Спокойнойночи.

Эварпостоялнапорогеиотправилсянакухню.Онос мотрелножиивыбралодин,самыйподходящий,судяпо описаниюЛича.

Надожебылопрожить900летивдругзахотетьявиться сюда,вШколуVгода,вквартирутогдашнегоЭвара,еще не испытавшую всех перестановок Эвара нынешнего. Он знал,чтовэтуночьстудента-Эваранебудетдома,иЭвар путешественник во времени сможет побыть наедине со своимпрошлым.Неучелонтолько,чтодверьнезапира лась,аЛичкЭвару,какиЭваркЛичу,входилбезстука.

Хорошо,чтоЛич,апозжесвятойотецФранцисксдер жатслово,Эвар-студентничегонеузнаетобэтойистории ибудетжитьвневедении900лет…досегодняшнегодня.

СтоилолисказатьЛичу,чтоонсамсоздалситуациюпре допределенности?Глядишь,иневляпалсябывисторию сДрэем…Атеперьнельзя,поздно.Эварпопробовалтя жестьножа.Одновремяеготянулокэффектнымкровавым сценам,кжестокостям.Взболтатьостывшуюкровь,спуте шественникамивовременитакоеслучается.Однаждыэто привелоегокфашистам…НоубийствоЛичанапоминало галлюцинациюбезумца.Такоеневозможнопридумать,та коеможнотолькопредопределить.Емуещепредстоитпе ренестисьвовчераипоговоритьсФатыхом,чтобытотвсе устроил.

Старательноскалязубы,Эварпринялсяточитьнож.Если ножбудетдостаточноострым,Личнепочувствуетболи.

*** Идиотскийпоступокпрошелизабылся,малолиокаянств совершил он в жизни. Он забыл, как падал Лич: на коле ни,апотомлицомвгрязь,инеприятныечасызаключения, покаФатыхнеосвободилего,онтожезабыл,онведьбыл Настоящие путешественники во времени профессионал.Все-такиониспытывалкакую-тонеловкость, совершеннонедопустимоосложнявшуюегожизнь.Какраз втупоруемупришловголову,чтоЭлизабетмоглабыиз бавитьегоотэтойнеловкости.ЭварвспомнилЭлизабет.

Онабылакаприздлиноювчеловеческуюжизнь.Эвара всегда привлекала Европа, особенно средневековая, од наждыонрешилпрожитьжизньпростойкрестьянкиисо вершеннонаугадвыбралФранцию,14век.«Хотьхозяйни чатьнаучусь»,—посмеивалсяон,выполняянеобходимые формальности.

Элизабет. Он думал о ней в третьем лице, как о всех своихпрошлыхобликах.КогдаонбылЭлизабет,онтакже отчужденнодумалобЭваре.Здоровая,крепкосколочен ная девушка, иногда скучавшая в деревне. Она не была красива, но ее глубокие серые глаза привлекали немало поклонников,поканеслучилосьто,очемивспоминатьне хотелось.Бандыпастушковужемесяцнаводилиужасна окрестныедеревни,втотденьониворвалисьвдомЭли забет.Следующимутроммолодойпарень,ещевчератак желавшийназватьееженой,быстро,каквсе,чтоонделал, скидал свои вещи и ушел вслед за пастушками, оставив Элизабетвоспоминаниеоегоцепкихобъятиях,причиняю щихболь.Нескольконедельейвкошмарахснилосьлицо другого, рыжего, дурно пахнущего парня и грубый смех бродяг, а потом она поняла, что ей предстоит еще одно испытание.Онаскрылапозор,иоднаждыматьотнеслаее новорожденного рыженького сына из дому. За всю свою жизнь,ажизньунеебыладолгая,Элизабетневспомнила обэтомребенке,окруженнаяцелымвыводкомдругих,бе локурыхдетей.ИвоттеперьЭвариспытывалнепреодоли моежеланиеувидетьего.

*** ВыслеживатьматьЭлизабет—какрезковтотгодеесо старилогоре!—ночьюуворотмонастырябылонетрудно, кудатруднееоказалосьвыждатьнесколькоминут,прежде Эвар чемвзятьмладенцанаруки.Какойтяжелыйсверток,или он забыл, как тяжелы дети? Эвар с удивлением осознал, чтоедвастоитнаногах,еготомиластраннаяслабость,ка залось,скаждымвыдохомсердцеопускаетсякуда-товниз, искаждымвдохомемувсетруднеевернутьегонаместо.

Серые глаза матери, рыжеватые волосы отца. Мальчик неспал,ноинеплакал,аЭварвсенерешалсяопустить егообратно,откудавзял.Емупочудилось,чтозаэтуночь мягкийснегзамететзолотистыеволосыиличерный,све тившийся синевой монастырь сломит хрупкую жизнь. Как жеЭлизабетмноголетназадсмоглаоставитьребенка,та когомаленького,навсюночьнаморозе?Ребенок!Такой, какоймогбыродитьсяуЛичаиАнж,еслибыони,конечно, успелизавестиребенка.«Этоведьвовсенемойсын,это сынЭлизабет»,—растерянноуговаривалсебяЭварибыл совсем беспомощен перед неожиданной нежностью. Он такдавноникогонелюбил…Емувдругзахотелоськмате ри,уткнутьсялицомвчье-топлечо,чтобыласковыеруки сомкнулисьнависках,ивыложитьвсюправду,всеосвоих бедах.Какбудтоонимеет,хотьразимелправо.

Оннедолжениспытыватьтайнойтелеснойсвязисмла денцем,свойственнойматерям.Неужелипамятьтеласыг раласнимзлуюшутку?Собственно,чтоонпотеряет,ос тавшисьздесь,вэтомвеке,вэтойстране… Недумаябольшениочем,Эварподхватилмальчиш куиселнаконя.ЕмуполагалосьбыперенестисьвШколу испокойносоставитьсебелегенду,ноегопреследовала мысльопятьброситьгрудногоребенкавснег,совсемод ного.УмомЭварпонимал,какабсурденегострах,непрой детидолисекундыобычноговремени,но,скороговоркой сказалонсебе,можнопридуматьчто-нибудь,поканекон читсяночь.Главное,никогоневстретить.Еслионпроска четлесом,кутруонуспеетвыдуматьсвоюисторию.Надо придумать имя себе, а главное — выбрать какое-нибудь длямальчишки.

*** Эвар Перебираявпамятизнанияобэпохе,он,наконец,при помнил,какподвизалсявролимолодогорыцаряпридво реКарлаМартела.Языконзнает.Акакразвэтигодыодин старыйвенгр,бывшийбогатей,упрямоведущийродослов нуюотсамихАрпадов,послалсвоегосынавкакие-тоан глийскиевладения.Эварподозревал,чтоюноше,кстати, егозвалиЛасло,простохотелосьпопутешествовать,вотон иупросилотца.Чтож,ЛаслотакЛасло.Главное,чтоэтот самыйЛаслосгинулгде-товГермании,скореевсего,был убит,авнешневесьманапоминалЭвара.Неслучитсяни чего страшного, если Эвар немного попутешествует под видомЛасло.Кажется,устарикабыливоФранциидрузья, надотольконапрячьпамять.

*** —Конечно,мойдорогой,мыбылидружнысВашимба тюшкой,такчторасполагайтесь,каксчитаетенужным.

Хорошо,чтовподделкепечатейЭварбылоднимизлуч шихвШколе.

—Ах,какойчудныймалыш!Навернякаегоматьбыла настоящейкрасавицей,сознайтесь!

—Этопростонайденыш,яподобралего,апотомнесмог бросить.

—Рассказывайтесказки,дорогойдруг!Инеоставили вближайшеммонастыре?Но,междунами,зачемВытас каетеегоссобой?Отдайтекормилице,ямогуустроить,если хотите.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.