авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 11 |

«СБОРНИК РАБОЧИХ ПРОГРАММ Профиль бакалавриата: Приборы и методы контроля качества и диагностики Содержание Страница Б.1.1 ...»

-- [ Страница 6 ] --

Вильямс, 2009 г. ISBN 978-5-8459-1168-1, 0-07-226385- 7.2. Электронные образовательные ресурсы:

базовый комплект для программирования на java — JDK интегрированная среда разработки программ - NetBeans а) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.netbeans.org, www.java.com б) конспект лекций, тексты заданий.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие компьютерного класса для выполнения индивидуальных заданий по программированию. Желательно наличие мультимедийных средств для представления презентаций лекций и доступ к сети интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» и профилю «Приборы и методы контроля качества и диагностики».

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

ассистент Смолин С.В.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой ЭИ к.т.н., профессор Лунин В.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ (АВТИ) Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль подготовки: Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИЗЛУЧЕНИЯ С ВЕЩЕСТВОМ»

математический и Цикл:

естественно-научный Часть цикла: по выбору № дисциплины по учебному АВТИ;

Б2.10. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоемкость в зачетных 5 семестр единицах:

Лекции 5 семестр Практические занятия не предусмотрены 5 семестр Лабораторные работы 5 семестр Расчетные задания, рефераты не предусмотрены Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего) Экзамены устный 5 семестр Курсовые проекты (работы) не предусмотрены Москва - 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Взаимодействие излучения с веществом» является изучение физических основ взаимодействия ионизирующих излучений (ИИ) с веществом, эффектов, возникающих при воздействии фотонных и корпускулярных излучений на материалы и возможность их использования для практического применения в народном хозяйстве, а также для оценки степени опасного воздействия излучений на организм человека.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);

использовать системы стандартизации и сертификации, осознание значение метрологии в развитии техники и технологий (ПК-5);

к анализу технического задания и задач проектирования приборов на основе изучения технической литературы и патентных источников (ПК-9);

обеспечить метрологическое сопровождение технологических процессов производства приборов и их элементов, использовать типовые методы контроля характеристик выпускаемой продукции и параметров технологических процессов (ПК-18);

выбрать типовое оборудование и инструменты, а также предварительно оценить экономическую эффективность техпроцессов (ПК-20);

разрабатывать типовые технологические процессы технического обслуживания и ремонта приборов с использованием существующих методик (ПК-21);

осуществлять основные технологические операции по контролю объектов с использованием универсальных и специализированных видов средств контроля (ПК 35).

Задачами дисциплины являются познакомить обучающихся с технологическими процессами радиационного неразрушающего контроля как примера практического использования ИИ в промышленности и энергетике;

дать информацию об источниках ИИ и преобразователях ИИ в другие виды энергии.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Высшая математика".

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Физические методы контроля", "Дефекты материалов и изделий", а также программ магистерской подготовки.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать способность к решению производственно-технологических задач, связанных как с созданием приборов и оборудования для генерации или регистрации ионизирующих излучений, так и с их эксплуатацией с целью исследования объектов.

Знать:

основные источники научно-технической информации в области ионизирующих излучений (ПК-1);

отечественную и зарубежную (ЕN) нормативно-техническую документацию (НТД) (ПК-5);

правила и нормы радиационной безопасности при работе с ионизирующим излучением (ПК-5).

Уметь:

разрабатывать технические задания на разработку приборов и оборудования (ПК 9);

обеспечить метрологическое сопровождение техпроцессов производства и эксплуатации приборов и оборудования (ПК-18);

разрабатывать типовые технологические процессы исследования объектов посредством ионизирующих излучений в соответствии с действующими нормативными документами (ПК-20, ПК-21).

Владеть:

навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-2, ОК-3);

терминологией в сферах техники, применяющих ИИ для исследования материалов (ПК-1);

навыками поиска информации в области применения ИИ (ПК-2);

информацией об оборудовании, генерирующего и регистрирующего ИИ, а также о приборах, используемых при дозиметрическом контроле (ПК-35).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.

4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Виды учебной работы, Всего часов на Формы текущего включая Раздел дисциплины.

Семестр № контроля раздел самостоятельную работу Форма промежуточной п/ успеваемости студентов и аттестации п (по разделам) трудоемкость (в часах) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 ИЗЛУЧЕНИЯ И ФИЗИКА Тест на знание ЧАСТИЦ 8 5 4 - терминологии ИСТОЧНИКИ Тест: виды ИОНИЗИРУЮЩИХ 28 5 4 - 6 источников ИИ ИЗЛУЧЕНИЙ РЕГИСТРАЦИЯ ПРОНИКАЮЩИХ Тест: виды 30 5 6 - 6 ИЗЛУЧЕНИЙ. преобразователей ИИ ПРИНЦИПЫ И СИСТЕМЫ Тест: режимы и РАДИОГРАФИЯ параметры 34 5 8 - 8 радиографических исследований СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ 5 28 4 - 6 18 РАДИОГРАФИИ РАДИОСКОПИЯ 6 10 5 2 - 8 РАДИОМЕТРИЯ 7 8 5 4 - РАДИАЦИОННАЯ БЕЗО Решение задач по ПАСНОСТЬ ПРИ радиационной ПРОВЕДЕНИИ РАБОТ С 32 5 8 - 6 ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИОНИ- безопасности ЗИРУЮЩЕГО ИЗЛУЧЕНИЯ Зачет 2 5 -- -- -- Экзамен устный 36 -- -- -- Итого: 216 36 - 36 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции ИЗЛУЧЕНИЯ И ФИЗИКА ЧАСТИЦ Строение атома. Природа ионизирующего излучения. Характеристики ионизирующих излучений и параметры их взаимодействия с веществом. Измерение длины волны рентгеновского и гамма-излучения. Распределение энергии рентгеновского излучения в пространстве. Распределение энергии в спектре рентгеновского излучения. Квантовая теория возбуждения рентгеновского излучения. Неоднородность торможения.

Минимальная длина волны в спектре тормозного излучения. Сплошной и дискретный спектры излучения. Граница сплошного спектра тормозного излучения. Флюенс, единицы измерения. Пространственное распределение интенсивности излучения.

Характеристическое излучение, природа возникновения, спектр характеристического излучения.

Взаимодействие фотонного излучения с веществом. Методы исследования материалов посредством рентгеновского и гамма-излучения. Радиационные методы неразрушающего контроля. Область применения радиационных методов неразрушающего контроля.

Поглощение излучения, фотоэффект. Рассеяние излучения. Эффект Комптона.

Когерентное рассеяние. Эффект образования пар. Ослабление неоднородного пучка излучения. Эффективный коэффициент ослабления излучения. Эффективная длина волны.

Энергия излучения. Доза излучения (поглощенная, экспозиционная, эквивалентная).

Качественные характеристики рентгеновского излучения Взаимодействие бета- и альфа-излучения с веществом.

Взаимодействие нейтронного излучения с веществом.

ИСТОЧНИКИ ИОНИЗИРУЮЩИХ ИЗЛУЧЕНИЙ Способы ускорения электронов. Рентгеновские аппараты. Источники высокоэнергетического излучения. Радионуклидные источники излучения. Источники нейтронов.

РЕГИСТРАЦИЯ ПРОНИКАЮЩИХ ИЗЛУЧЕНИЙ. ПРИНЦИПЫ И СИСТЕМЫ Классификация детекторов Принципы детектирования. Принципы регистрации ионизирующих излучений. Ионизационный метод измерений ионизирующих излучений.

Полупроводниковые преобразователи. Сцинтнлляционные преобразователи. Рентгеновская пленка как детектор.

Регистрация нейтронного излучения.

РАДИОГРАФИЯ Преимущества и недостатки радиографического метода. Организация радиографического контроля. Схемы, режимы и параметры рентгенографического контроля отливок, сварных, паяных изделий. Средства для практической оценки качества получаемых изображений. Режимы просвечивания рентгеновским, гамма и тормозным излучениями.

Учет влияния переменных параметров радиографирования. Аппаратура, применяемая при расшифровке радиографических снимков.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ РАДИОГРАФИИ Нейтронная радиография. Щелевая радиография. Стереорадиография, параллаксная радиография, микрорадиография). Томография (продольная, поперечная, панорамная).

РАДИОСКОПИЯ Общая характеристика радиоскопии. Выбор источников и энергии фотонного излучения при радиоскопии. Флюороскопия. Радиоскопия с использованием усилителей радиационных изображений. Средства манипулирования ОК и методика радиационной интроскопии.

Цифровые методы улучшения изображения при радиоскопии. Радиоскопические цифровые системы.

РАДИОМЕТРИЯ Общие вопросы радиометрии. Выбор источников и энергии фотонного излучения при измерении его параметров после прохождения через ОК. Выбор детекторов, их электронных схем и коллиматоров. Измерители толщины материалов. Вычислительная томография.

Томография с использованием рассеянного излучения РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РАБОТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИОНИЗИРУЮЩЕГО ИЗЛУЧЕНИЯ Термины и определения. Общие положения. Система обеспечения безопасных условий труда при радиационном неразрушающем контроле. Принципы защиты от ионизирующих излучений при радиационном контроле. Методы радиационного контроля 4.2.2. Практические занятия:

Практические занятия учебным планом не предусмотрены.

4.3. Лабораторные работы 1. Изучение свойств радиографических пленок построение характеристических кривых (ХК) для пленок разных типов.

2. Определение размеров фокусного пятна рентгеновской трубки посредством специальной камеры с диафрагмой.

3. Определение и расчет линейных коэффициентов ослабления излучения различными материалами по экспериментально полученной значению толщины слоя половинного ослабления.

4. Проведение рентгенографического контроля реальных объектов (составление технологической карты контроля, расчет оптимального режима контроля.

Экспонирование и фотообработка. Расшифровка рентгеновских снимков.

5. Радиационно-безопасное расстояние и безопасная толщина экрана защиты от радиационного излучения.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций и видео роликов. Презентации лекций содержат большое количество фотоматериалов.

Практические занятия лабораторные работы в лаборатории НК ФГУП ВИАМ;

контрольные работы по завершении каждого раздела.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам, оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ При прочтении каждого раздела проводится контрольная работа.

Аттестация по дисциплине: – зачет – по результатам выполнения контрольных и лабораторных работ;

экзамен в традиционной форме (экзаменационный билет содержит два вопроса по курсу лекционного материала и задачу).

Оценка за освоение дисциплины, рассчитывается из условия: 0,3 (среднеарифметическая оценка за зачет) + 0,7 (оценка на экзамене.) 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Клюев В.В., Соснин Ф.Р. Теория и практика радиационного контроля: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Машиностроение, 1998. –170 с.

2. В.А. Добромыслов. Радиационные методы неразрушающего контроля. – М.:

Машиностроение, 1999 г. –104 с 3. Соснин Ф.Р. Неразрушающий контроль: Справочник: под общ. ред.В.В. Клюева. Т.1: в 2 кн.: Кн 2 Радиационный контроль.. – М.: Машиностроение, 2003. –560 с.: ил.

4. Румянцев С.В., Добромыслов В.А., Борисов О.И. Типовые методики радиационной дефектоскопии и защиты. – М.: Атомиздат, 1979.

5. Косарина Е.И., Степанов А.В. и др. Практическое руководство по радиографическому методу неразрушающего контроля. М. 2006 г.:105 с., ил.

б) дополнительная литература:

1. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И., Войткун Ф. Материаловедение– М.: «МИСИС»: 1999 – с Перечень нормативных документов ГОСТ 20426-82 Методы дефектоскопии радиационные. Область применения ГОСТ 7512-82 Контроль неразрушающий. Соединения сварные.

Радиографический метод ГОСТ 30489-97 Квалификация и сертификация персонала в области неразрушающего контроля. Общие требования Неразрушающий контроль. Квалификация и сертификация EN 473: персонала. Общие принципы Авиация и космонавтика квалификация и допуск персонала для EN 4179: неразрушающего контроля Неразрушающий контроль. Общие принципы EN 444: радиографического контроля металлов с использованием рентгеновского и гамма-излучения Неразрушающий контроль. Качество изображений при EN 462-1: радиографии. Часть 1: Индикаторы качества изображения (проволочного типа), определение величины качества изображения ГОСТ 12.1.005 – 88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны НРБ – 99 /2009 Нормы радиационной безопасности (СП 2.6.1 –2523-09) ОСПОРБ-99/2010 (СП Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности 2.6.1.79-999) (СП 2.6.1.2612-10) Гигиенические требования к устройству и эксплуатации *- источников, генерирующих рентгеновское излучение при ускоряющем напряжении от 10 до 100 кВ. Санитарные правила СП 2.6.1.1283-03 Обеспечение радиационной безопасности при рентгеновской дефектоскопии ГОСТ 12.4.011-89 ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования безопасности ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо:

наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов;

рентгеновская лаборатория неразрушающего контроля с размещенными в ней стационарными и переносными рентгеновскими аппаратами РАП220-5;

RE320/ оборудованная фотокомната для ручной обработки экспонированной радиографической пленки Agfa D5, Agfa D помещение, оснащенное приборами для просмотра и расшифровки рентгеновских снимков негатоскопом типа KOWOLUX-4 и денситометром DD5005-220.

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

д.т.н., с.н.с. Косарина Е.И.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Электротехники и интроскопии к.т.н., профессор Лунин В.П.

"СОГЛАСОВАНО":

Директор АВТИ к.т.н. профессор Лунин В.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ (АВТИ) Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль подготовки: Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РАДИОГРАФИИ»

математический и Цикл:

естественно-научный Часть цикла: по выбору № дисциплины по учебному АВТИ;

Б.2.10. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоемкость в зачетных 5 семестр единицах:

Лекции 5 семестр Практические занятия не предусмотрены 5 семестр Лабораторные работы 5 семестр Расчетные задания, рефераты не предусмотрены - Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего) Экзамены устный 5 семестр Курсовые проекты (работы) не предусмотрены Москва - 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины «Основы радиографии» является изучение физических основ взаимодействия ионизирующих излучений (ИИ) с веществом, эффектов, возникающих при воздействии фотонных и корпускулярных излучений на материалы и возможность их использования для практического применения в народном хозяйстве, а также оценить степень опасного воздействия излучений на организм человека.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

способность к работе в коллективе и кооперации с коллегами (ОК-3);

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

способность использовать системы стандартизации и сертификации, осознание значение метрологии в развитии техники и технологий (ПК-5);

способность к анализу технического задания и задач проектирования приборов на основе изучения технической литературы и патентных источников (ПК-9);

способность обеспечить метрологическое сопровождение технологических процессов производства приборов и их элементов, использовать типовые методы контроля характеристик выпускаемой продукции и параметров технологических процессов (ПК-18);

способность выбрать типовое оборудование и инструменты, а также предварительно оценить экономическую эффективность техпроцессов (ПК-20);

способность разрабатывать типовые технологические процессы технического обслуживания и ремонта приборов с использованием существующих методик (ПК 21);

готовность осуществлять основные технологические операции по контролю объектов с использованием универсальных и специализированных видов средств контроля (ПК-35) Задачами дисциплины являются познакомить обучающихся с технологическими процессами радиационного неразрушающего контроля как примера практического использования рентгеновского и гамма-излучения в промышленности и энергетике.

дать информацию об источниках ИИ и преобразователях ИИ в другие виды энергии.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Высшая математика".

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Физические методы контроля", "Дефекты материалов и изделий", а также программ магистерской подготовки.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать способность к решению производственно-технологических задач, связанных как с созданием приборов и оборудования для генерации или регистрации рентгеновского и гамма-излучения, так и с их эксплуатацией с целью радиографического исследования объектов.

Знать:

основные источники научно-технической информации в области рентгеновского и гамма-излучения излучений (ПК-1);

отечественную и зарубежную (ЕN) нормативно-техническую документацию (НТД) (ПК-5);

правила и нормы радиационной безопасности при работе с рентгеновским и гамма излучением (ПК-5);

Уметь:

разрабатывать технические задания на разработку приборов радиографического контроля (ПК-9);

обеспечить метрологическое сопровождение техпроцессов производства и эксплуатации приборов и оборудования (ПК-18);

разрабатывать типовые технологические процессы радиографического исследования объектов в соответствии с действующими нормативными документами (ПК 5, ПК-20, ПК-21).

Владеть:

навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-2, ОК-3);

терминологией в сферах техники, применяющих ИИ для исследования материалов;

навыками поиска информации в области применения ИИ (ПК-2);

информацией об оборудовании, генерирующего и регистрирующего ИИ, а также о приборах, используемых при дозиметрическом контроле (ПК-35).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.

4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Виды учебной работы, Всего часов на Формы текущего включая Раздел дисциплины.

Семестр № контроля раздел самостоятельную работу Форма промежуточной п/ успеваемости студентов и аттестации п (по разделам) трудоемкость (в часах) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 ПРИРОДА Тест на знание РЕНТГЕНОВСКОГО И 8 5 4 - терминологии ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕНТГЕНОВСКОГО И 28 5 4 - 6 18 ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ С МАТЕРИАЛАМИ.

ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ 30 5 6 - 6 18 ЯВЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ РЕНТГЕНОВСКОГО И ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ ИСТОЧНИКИ Тест: виды РЕНТГЕНОВСКОГО И 34 5 8 - 8 источников ИИ ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЕ, ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И Тест: виды РЕГИСТРАЦИЯ преобразователей 28 4 - 6 ИЗОБРАЖЕНИЙ В ИИ РАДИАЦИОННОЙ ДЕФЕКТОСКОПИИ Тест: режимы и ТЕХНИКА параметры РАДИОГРАФИРОВАНИ 10 5 2 - радиографических Я ОБЪЕКТОВ исследований СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВИДЫ 8 5 4 - РАДИОГРАФИИ ДОЗИМЕТРИЯ И Решение задач по ЗАЩИТА ОТ радиационной 32 5 8 - 6 ИЗЛУЧЕНИЙ безопасности Зачет 2 5 -- -- -- Экзамен устный 36 -- -- -- Итого: 216 36 - 36 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции ПРИРОДА РЕНТГЕНОВСКОГО И ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ.

Измерение длины волны рентгеновского и гамма-излучения. Распределение энергии рентгеновского излучения в пространстве. Распределение энергии в спектре рентгеновского излучения. Квантовая теория возбуждения рентгеновского излучения.

Неоднородность торможения. Минимальная длина волны в спектре тормозного излучения. Сплошной и дискретный спектры излучения. Граница сплошного спектра тормозного излучения. Единицы измерения. Пространственное распределение интенсивности излучения. Характеристическое излучение, природа возникновения, спектр характеристического излучения.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕНТГЕНОВСКОГО И ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ С МАТЕРИАЛАМИ.

Методы исследования материалов посредством рентгеновского и гамма-излучения.

Радиационные методы неразрушающего контроля. Область применения радиационных методов неразрушающего контроля.

Поглощение излучения, фотоэффект. Рассеяние излучения. Эффект Комптона.

Когерентное рассеяние. Эффект образования пар. Ослабление неоднородного пучка излучения. Эффективный коэффициент ослабления излучения.

Эффективная длина волны. Энергия излучения. Доза излучения (поглощенная, экспозиционная, эквивалентная).

ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ РЕНТГЕНОВСКОГО И ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ.

Фотографическое действие рентгеновского и гамма-излучения. Ионизационный метод регистрации. Ионизационные камеры, газоразрядные счетчики, полупроводниковые детекторы. Сцинтилляционный метод регистрации. Сцинтилляционный счетчик ИСТОЧНИКИ РЕНТГЕНОВСКОГО И ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЙ Рентгеновские аппараты (стационарные, передвижные, переносные). Ускорители, радионуклидные источники гамма- и бета-излучения, источники нейтронов.

ФОРМИРОВАНИЕ, ПРЕОБРАЗОВАНИЕ И РЕГИСТРАЦИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ В РАДИАЦИОННОЙ ДЕФЕКТОСКОПИИ.

Формирование изображений дефектов. Геометрическая нерезкость радиационного изображения Радиационный и оптический контрасты изображения. Внутренняя нерезкость преобразователей излучения.

ТЕХНИКА РАДИОГРАФИРОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ Общие характеристики радиационных изображений. Выбор энергии источников фотонного излучения. Выбор рентгенографических пленок и их химико-фотографическая обработка.

Выбор фокусного расстояния. Диафрагмы, коллиматоры, фильтры и компенсаторы ио низирующего излучения. Режимы просвечивания ОК рентгеновским излучением. Схемы просвечивания. Общие положения. Источник излучения перед контролируемым объектом, а пленка на противоположной стороне внутри. Источник излучения снаружи, а пленка внутри контролируемого объекта. Источник излучения внутри и по центру, а пленка вне контролируемого объекта. Источник излучения внутри и по центру, а пленка снаружи контролируемого объекта. Способ эллипса. Способ перпендикулярной съемки. Источник излучения вне контролируемого объекта, а пленка на другой стороне. Способ для контроля объектов с переменной толщины. Контроль кольцевого стыкового сварного шва.

Расшифровка радиографических снимков. Документальное оформление результатов радиографического контроля Артефакты радиографических снимков Виды дефектов ОК и причины их возникновения.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВИДЫ РАДИОГРАФИИ Микрорентгенография. Импульсная рентгенография. Динамическая радиография.

Радиографические методы измерения толщины ОК. Радиографические методы определения местоположения дефектов. Электрорентгенография. Нейтронная радиография. Цифровая рентгенография.

ДОЗИМЕТРИЯ И ЗАЩИТА ОТ ИЗЛУЧЕНИЙ Предельно допустимые уровни облучения. Основные задачи дозиметрии и защиты.

4.2.2. Практические занятия:

Практические занятия учебным планом не предусмотрены.

4.3. Лабораторные работы 1. Изучение свойств радиографических пленок построение характеристических кривых (ХК) для пленок разных типов.

2. Определение размеров фокусного пятна рентгеновской трубки посредством специальной камеры с диафрагмой.

3. Определение и расчет линейных коэффициентов ослабления излучения различными материалами по экспериментально полученному значению толщины слоя половинного ослабления.

4. Проведение рентгенографического контроля реальных объектов (составление технологической карты контроля, расчет оптимального режима контроля.

Экспонирование и фотообработка. Расшифровка рентгеновских снимков.

5. Радиационно-безопасное расстояние и безопасная толщина экрана защиты от радиационного излучения 4.5. Курсовые проекты и курсовые работы Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций и видео роликов. Презентации лекций содержат большое количество фотоматериалов.

Практические занятия - лабораторные работы - в лаборатории НК ФГУП ВИАМ;

контрольные работы по завершении каждого раздела.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам, оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ При прочтении каждого раздела проводится контрольная работа.

Аттестация по дисциплине: – зачет – по результатам выполнения контрольных и лабораторных работ;

экзамен в традиционной форме (экзаменационный билет содержит два вопроса по курсу лекционного материала и задачу).

Оценка за освоение дисциплины, рассчитывается из условия: 0,3 (среднеарифметическая оценка за зачет) + 0,7 (оценка на экзамене.) 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

6. Клюев В.В., Соснин Ф.Р. Теория и практика радиационного контроля: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Машиностроение, 1998. –170 с.

7. В.А. Добромыслов. Радиационные методы неразрушающего контроля. – М.:

Машиностроение, 1999 г. –104 с 8. Соснин Ф.Р. Неразрушающий контроль: Справочник: под общ. ред.В.В. Клюева. Т.1: в 2 кн.: Кн 2 Радиационный контроль.. – М.: Машиностроение, 2003. –560 с.: ил.

9. Румянцев С.В., Добромыслов В.А., Борисов О.И. Типовые методики радиационной дефектоскопии и защиты. – М.: Атомиздат, 1979.

10. Косарина Е.И., Степанов А.В. и др. Практическое руководство по радиографическому методу неразрушающего контроля. М. 2006 г.:105 с., ил.

б) дополнительная литература:

1. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И., Войткун Ф. Материаловедение– М.: «МИСИС»: 1999 – 600 с Перечень нормативных документов ГОСТ 20426-82 Методы дефектоскопии радиационные. Область применения ГОСТ 7512-82 Контроль неразрушающий. Соединения сварные.

Радиографический метод ГОСТ 30489-97 Квалификация и сертификация персонала в области неразрушающего контроля. Общие требования Неразрушающий контроль. Квалификация и сертификация EN 473: персонала. Общие принципы Авиация и космонавтика квалификация и допуск персонала для EN 4179: неразрушающего контроля Неразрушающий контроль. Общие принципы EN 444: радиографического контроля металлов с использованием рентгеновского и гамма-излучения Неразрушающий контроль. Качество изображений при EN 462-1: радиографии. Часть 1: Индикаторы качества изображения (проволочного типа), определение величины качества изображения ГОСТ 12.1.005 – 88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны НРБ – 99 /2009 Нормы радиационной безопасности (СП 2.6.1 –2523-09) ОСПОРБ-99/2010 (СП Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности 2.6.1.79-999) (СП 2.6.1.2612-10) Гигиенические требования к устройству и эксплуатации *- источников, генерирующих рентгеновское излучение при ускоряющем напряжении от 10 до 100 кВ. Санитарные правила СП 2.6.1.1283-03 Обеспечение радиационной безопасности при рентгеновской дефектоскопии ГОСТ 12.4.011-89 ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования безопасности ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо:

наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов;

рентгеновская лаборатория неразрушающего контроля с размещенными в ней стационарными и переносными рентгеновскими аппаратами РАП220-5;

RE320/ оборудованная фотокомната для ручной обработки экспонированной радиографической пленки Agfa D5, Agfa D помещение, оснащенное приборами для просмотра и расшифровки рентгеновских снимков негатоскопом типа KOWOLUX-4 и денситометром DD5005-220.

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

д.т.н., с.н.с. Косарина Е.И.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Электротехники и интроскопии к.т.н., профессор Лунин В.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ (АВТИ) _ Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль подготовки: Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ" Цикл: профессиональный Часть цикла: базовая № дисциплины по учебному АВТИ;

Б.3. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоемкость в зачетных 4 семестр единицах:

Лекции 72 часа 4 семестр Практические занятия 18 часа 4 семестр Лабораторные работы 18 часа 4 семестр Расчетные задания, рефераты не предусмотрены Объем самостоятельной работы по учебному плану 72 часа (всего) Экзамены 4 семестр Курсовые проекты (работы) не предусмотрены Москва - 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение взаимодействия физических полей с веществом, использование этого взаимодействия для получения измерительной и управляющей информации, применения физических явлений и эффектов в технике измерений, а также для создания средств измерений, диагностики и неразрушающего контроля.

По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:

использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);

применять современные программные средства для разработки и редакции проектно-конструкторской и технологической документации, владение элементами начертательной геометрии и инженерной графики (ПК-6);

рассчитывать и проектировать элементы и устройства, основанные на различных физических принципах действия (ПК-7);

способность анализировать поставленные исследовательские задачи в области приборостроения на основе подбора и изучения литературных, патентных и других источников информации (ПК-22);

выполнять математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований (ПК-23);

способность проводить измерения и исследования по заданной методике с выбором средств измерений и обработкой результатов (ПК-25).

Задачами дисциплины являются:

изучение способов моделирования физических процессов при неразрушающем контроле;

изучение правильного выбора информативных параметров для оптимизации задач технической диагностики;

получение информации о возможностях различных видов неразрушающего контроля и о выводах, которые могут быть сделаны по его результатам;

изучение способов принятия и обоснования конкретных технических решений при разработке методов неразрушающего контроля и технической диагностики.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Приборы и методы контроля качества и диагностики" направления 200100 Приборостроение.

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Физика", "Математический анализ", "Информатика», "Электротехника".

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Физические методы контроля", "Магнитный контроль", "Вихретоковый контроль" и "Приборы и методы электромагнитного контроля", а также программ магистерской подготовки.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, (ПК-1);

физические явления и эффекты, используемые для получения измерительной и управляющей информации: механические, электрические, магнитные, оптические, химические (ПК-1);

области и возможности применения физических явлений и эффектов в приборостроительной технике (ПК-1).

Уметь:

собирать и анализировать научно-техническую информацию, учитывать современные тенденции развития и использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии в профессиональной деятельности (ПК-2);

рассчитывать и проектировать элементы и устройства, основанные на различных физических принципах действия (ПК-7);

анализировать поставленные исследовательские задачи в области приборостроения на основе подбора и изучения литературных, патентных и других источников информации (ПК-22);

использовать закономерности проявления физических эффектов при решении инженерных задач (ПК-1);

пользоваться современными средствами измерения и контроля и обосновывать выбор таких средств для решения конкретных задач (ПК-25);

профессионально пользоваться компьютерной техникой и современными программными продуктами для решения инженерных задач в области приборостроения (ПК-6).

Владеть:

методами проведения исследований, обработки и представления экспериментальных данных (ПК-4);

методами проведения экспериментальных исследований по анализу и оптимизации характеристик материалов, используемых в приборостроении (ПК-16);

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Виды учебной работы, Всего часов на Формы текущего Раздел дисциплины. включая № контроля Семестр самостоятельную работу раздел Форма промежуточной п/ успеваемости студентов и аттестации п (по разделам) трудоемкость (в часах) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 Постановка задач анализа и синтеза Тест на знание 14 4 8 2 2 физических явлений. терминологии Термины и определения Уравнения электромагнитного поля Тест: составление в интегральной и 16 4 8 2 2 уравнений дифференциальной форме Граничные условия на Тест: анализ поверхности раздела 16 4 8 2 2 граничных условий сред Метод зеркальных Тест: применение 16 4 8 2 2 отражений метода Уравнения Максвелла для переменного Тест: анализ 16 4 8 2 2 электромагнитного уравнений поля Распределение переменного электромагнитного Подготовка реферата 16 4 2 8 поля в электропроводящем полупространстве Электрический поверхностный эффект Подготовка реферата 16 4 2 8 в плоской пластине Эффективная магнитная Подготовка реферата 16 4 2 8 проницаемость Электромагнитные Подготовка реферата 16 4 2 8 волны в диэлектрике Презентация и Зачет 2 4 -- -- -- защита реферата Экзамен (рекомендуется до 1 устный/письмен.

36 4 -- -- -- з.е.) Итого: 180 72 18 18 4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1. Постановка задач анализа и синтеза физических явлений. Термины и определения Основы взаимодействия физических полей с веществом;

физические явления и эффекты, используемые для получения измерительной и управляющей информации:

механические, электрические, магнитные, оптические, химические, ядерные и др. Области и возможности применения физических явлений и эффектов технике измерений.

Закономерности проявления физических эффектов, их техническая реализация, понятие преобразователя информации;

измерение физических величин различной природы;

постановка и методы решения задач информационного поиска, анализа и синтеза физических явлений и эффектов для создания средств измерений, управления, диагностики и контроля.

2. Уравнения электромагнитного поля в интегральной и дифференциальной форме Уравнения электромагнитного поля в интегральной и дифференциальной форме.

3. Граничные условия на поверхности раздела средрации Граничные условия на поверхности раздела диэлектриков. Граничные условия на поверхности проводника в электростатическом поле. Граничные условия на поверхности раздела электропроводящих сред. Граничные условия для магнитной индукции и напряженности магнитного поля на поверхности раздела сред.

4. Метод зеркальных отражений Метод зеркальных отражений для задач электростатики. Отыскание потенциала и напряженности электрического поля в областях, разделенных плоской границей.

Применение метода зеркальных отражений для отыскания потенциала и плотности электрического тока в областях, разделенных плоской границей. Применение метода зеркальных отражений для отыскания напряженности и магнитной индукции в областях с различной магнитной проницаемостью, разделенных плоской границей.

5. Уравнения Максвелла для переменного электромагнитного поля Уравнения Максвелла для переменного электромагнитного поля. Уравнения в комплексной форме. Распределение переменного электромагнитного поля в электропроводящем полупространстве, ограниченном плоской границей.

6. Распределение переменного электромагнитного поля в электропроводящем полупространстве Распределение переменного электромагнитного поля в электропроводящем полупространстве, ограниченном плоской границей. Электрический поверхностный эффект в плоской пластине. Учет граничных условий. Распределение электрического и магнитного поля. Электрическое сопротивление с учетом поверхностного эффекта.

Сопротивление при сильном поверхностном эффекте.

7. Электрический поверхностный эффект в плоской пластине Магнитный поверхностный эффект в плоской пластине. Учет граничных условий.

Распределение электрического и магнитного поля. Эффективная магнитная проницаемость, магнитный поток, сравнение с электрическим поверхностным эффектом.

8. Эффективная магнитная проницаемость Электромагнитное поле в цилиндре, находящемся в однородном переменном поле.

Граничные условия. Отыскание уравнений Максвелла. Электрический поверхностный эффект в цилиндрическом проводе. Учет граничных условий. Распределение напряженности электрического и магнитного поля. Определение сопротивления с учетом поверхностного эффекта. Сопротивление при сильном поверхностном эффекте.

Сравнение с поверхностным эффектом в плоской пластине.

9. Электромагнитные волны в диэлектрике Магнитный поверхностный эффект в цилиндре. Распределение напряженности электрического и магнитного поля по сечению цилиндра. Эффективная магнитная проницаемость, магнитный поток, сравнение с электрическим поверхностным эффектом.

Сравнение с поверхностным эффектом в плоской пластине. Комплексная удельная электрическая проводимость и диэлектрическая проницаемость. Плоская. Мгновенные и комплексные значения напряженности электрического и магнитного поля, длина волны.

4.2.2. Практические занятия 4 семестр 1. Отыскание потенциала и напряженности электрического поля в областях, разделенных плоской границей.

2. Применение метода зеркальных отражений для отыскания напряженности и магнитной индукции в областях с различной магнитной проницаемостью, разделенных плоской границей.

3. Распределение переменного электромагнитного поля в электропроводящем полупространстве, ограниченном плоской границей.

4. Расчет распределения электрического и магнитного поля с учетом поверхностного эффекта. Сопротивление при сильном поверхностном эффекте.

5. Магнитный поверхностный эффект в плоской пластине. Учет граничных условий.

Эффективная магнитная проницаемость, магнитный поток, сравнение с электрическим поверхностным эффектом.

6. Электрический поверхностный эффект в цилиндрическом проводе. Распределение напряженности электрического и магнитного поля. Определение сопротивления с учетом поверхностного эффекта. Сопротивление при сильном поверхностном эффекте. Сравнение с поверхностным эффектом в плоской пластине.

7. Магнитный поверхностный эффект в цилиндре. Распределение напряженности электрического и магнитного поля по сечению цилиндра. Эффективная магнитная проницаемость. Сравнение с поверхностным эффектом в плоской пластине.

8. Плоская электромагнитная волна в идеальном диэлектрике.

4.3. Лабораторные работы 4 семестр №1 Магнитное поле катушки.

1.

№2 Измерение магнитного поля преобразователем Холла.

2.

№3 Расчет походного преобразователя методом сеток.

3.

№4 Определение чувствительности преобразователя к изменениям 4.

электрических и магнитных параметров.

5. № 5 Анализ поля намагничивающего устройства.

4.4. Расчетные задания 1. Расчет распределения переменного электромагнитного поля в электропроводящем полупространстве.

2. Расчет распределения электрического и магнитного поля при сильном поверхностном эффекте.

3. Расчет эффективной магнитной проницаемости, магнитного потока.

4. Расчет распределения напряженности электрического и магнитного поля в цилиндре с учетом поверхностного эффекта.

5. Расчет распределения магнитного поля по сечению цилиндра.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся, как в традиционной форме, так и в форме лекций с использованием компьютерных презентаций и видеофильмов, проблемных лекций (с постановкой в начале занятия какой-либо проблемы с дальнейшим изложением различных путей ее решения, лекции-экскурсии в Научно-учебный центр по аттестации специалистов неразрушающего контроля.

Лабораторные занятия кроме традиционной формы проводятся в виде разбора конкретных ситуаций, компьютерных симуляций, занятий на тренажерах.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам, оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Примерный перечень вопросов для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, включенных в Учебно-методический комплекс:

1) Магнитная индукция в точке А, создаваемая током I в бесконечно длинном проводе, равна 5 мТл. Какой станет индукция в этой точке, если на место, показанное пунктиром, к проводу поднести на расстояние L=0,5см массивную стальную плиту с магнитной проницаемостью =50. (Диаметром провода можно пренебречь).

2) Провод с током I=1000 А расположен в воздухе на расстоянии 5 мм над плоской поверхностью стальной плиты с магнитной проницаемостью 100. Необходимо рассчитать магнитную индукцию и напряженность поля в точке А с координатами (Х А=2 мм, YА= – 5 мм).

3) В поверхность электропроводящего полупространства наполовину погружен медный шар диаметром 2 мм, к которому от внешнего источника через изолированный провод подведен ток 100 А. Найдите напряженность магнитного поля в точке А с координатами (ХА=200 мм, YА= – 500 мм).

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация реферата.

Аттестация по дисциплине – зачет и экзамен.

Оценка за освоение дисциплины, рассчитывается из условия: 0,3 (среднеарифметическая оценка за тесты) + 0,3 оценка за реферат + 0,4 оценка на экзамене.) В приложение к диплому вносится оценка за 4 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1) Физический энциклопедический словарь. - М.: Сов. Энциклопедия, 1984. – 944 с.

2) Поливанов К.М. Теория электромагнитного поля. – М-Л.: Государственное энергетическое издательство, 1968. - 192 с.

3) Бронштейн И.Н., Семендяев К.А. Справочник по математике для инженеров и учащихся втузов. – М.: Изд. Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1981. – 718 с.

4) Тихонов А.Н., Самарский А.А. Уравнения математической физики. М.: Изд. Наука.

Главная редакция физико-математической литературы, 1966. – 724 с.

б) дополнительная литература:

1) Г. Корн и Т. Корн. Справочник по математике для научных работников и инженеров, М.: Изд. Наука. 1973. – 832 с.

2) Алиевский Б.Л., Орлов В.Л. Расчет параметров магнитных полей осесимметричных катушек. Справочник, -М.: Энергоатомиздат, 1983. - 112с.

3) Немцов М.В. Справочник по расчету параметров катушек индуктивности, М.:

Энергоатомиздат, 1989. - 192с.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.ndt.net;

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» и профилю «Приборы и методы контроля качества и диагностики»

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

д.т.н., профессор Покровский А.Д.

"УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Электротехники и интроскопии к.т.н. профессор Лунин В.П.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ (АВТИ) _ Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль(и) подготовки: Приборы и методы контроля и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА" Цикл: профессиональный Часть цикла: базовая № дисциплины по учебному АВТИ;

Б.3. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоемкость в зачетных 1 семестр – единицах:

Лекции 17 час 1 семестр Практические занятия 34 час 1 семестр Лабораторные работы Не предусмотрены Расчетные задания, рефераты Не предусмотрены Объем самостоятельной работы по учебному плану 93 час (всего) Экзамены, зачет Зачет 1 семестр Курсовые проекты (работы) Не предусмотрены Москва - 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является общая геометрическая и графическая подготовка, формирующая способность правильно воспринимать, перерабатывать и воспроизводить графическую информацию.

Освоение данной дисциплины вносит существенный вклад в формирование у студента следующих компетенций:

способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способности владеть элементами начертательной геометрии и инженерной графики, применять современные программные средства для разработки и оформления технической документации (ПК-6).


Задачами дисциплины являются:

познакомить обучающихся с методами представления графической информации;

способами формирования графических моделей геометрических объектов с использованием современных графических систем;

научить выбирать и обосновывать конкретные методы решения задач по созданию графических моделей геометрических объектов;

дать информацию о Государственных стандартах РФ, применяемых при оформлении технической документации;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю «Приборы и методы контроля и диагностики " направления 200100 Приборостроение.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы для изучения дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика 2» и выполнения квалификационной работы бакалавра.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

элементы начертательной геометрии и инженерной графики, основы геометрического моделирования;

правила оформления технической документации (ПК-6).

Уметь:

представлять технические решения с использованием средств геометрического моделирования (ПК-6).

Владеть:

методами решения задач по созданию графических моделей геометрических объектов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.

4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

Виды учебной работы, Всего часов на Формы текущего Раздел дисциплины. включая № контроля Семестр самостоятельную работу раздел Форма промежуточной п/ успеваемости студентов и аттестации п (по разделам) трудоемкость (в часах) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 Методы построения Защита ИГР изображений 12 1 2 4 «Сопряжение»

технических объектов Построение Защита ИГР комплексных чертежей «Комплексный реальных 14 1 2 2 чертёж»

геометрических объектов Поверхности и тела как базовые геометрические Тест «Ортогональные элементы формы изображения прямых 14 1 2 4 объектов. 2D и 3D и плоскостей»

модели объектов.

Пересечение Защита ИГР геометрических тел 16 1 2 4 «Виды»

плоскостями Параметрическое задание Защита ИГР 12 1 2 2 геометрических «Поверхности»

объектов Защита ИГР Методы построения «Пересечение линий пересечения поверхностей»

геометрических тел 20 1 2 6 Контрольная работа (общий и частные «Пересечение случаи) поверхностей»

Разрезы и сечения Защита ИГР 18 1 2 4 технических объектов «Разрезы и сечения»

8 Резьба. Основные Защита ИГР 18 1 2 4 параметры резьбы.

«Чертёж детали с Изображение резьбы на резьбой»

чертеже Защита ИГР Виды изделий и «Сборочный чертёж.

технических Спецификация»

18 1 1 4 документов Итоговая контрольная работа Зачет 2 1 -- -- -- Итого: 144 17 34 4.2. Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1. Методы построения изображений технических объектов Предмет и задачи инженерной графики. Геометрическая модель. Описание модели.

Абсолютная и объектная системы координат. Метод проецирования. Инвариантные свойства метода ортогонального проецирования. Прямая. Плоскость. Положение прямых и плоскостей в Евклидовом пространстве и их изображение на чертеже.

2. Построение комплексных чертежей реальных геометрических объектов Система ортогональных проекций. Комплексный чертеж реального геометрического объекта на примере многогранника. Алгоритм построения комплексного чертежа.

Основные и дополнительные виды. Методы преобразования чертежа. Метод перемены плоскостей проекций.

3. Поверхности и тела как базовые геометрические элементы формы объектов. 2D и 3D модели объектов Элементарные геометрические поверхности и тела как базовые элементы формы реального объекта. Способы формирования 2D и 3D моделей объектов: кинематический и каркасный способы;

твердотельное моделирование.

Классификация поверхностей. Поверхности вращения. Построение проекций точек и линий, принадлежащих поверхности. Цилиндрическая, сферическая, коническая и торовая поверхности и их изображение на чертеже. Очерковые линии поверхности.

4. Пересечение геометрических тел плоскостями Пересечение цилиндрической, сферической, конической и торовой поверхностей плоскостями. Построение изображений плоских сечений тел.

5. Параметрическое задание геометрических объектов Параметрическое описание элементарных объектов (цилиндр, конус, сфера, тор). Понятие мерительной базы. Размеры формы, положения и габаритные размеры объектов.

6. Методы построения линий пересечения геометрических тел (общий и частные случаи) Алгоритм построения линии пересечения поверхностей с помощью вспомогательной поверхности (поверхности – посредника). Требования, предъявляемые к вспомогательной поверхности. Применение плоского и сферического посредников для решения задач на пересечение поверхностей. Теорема о пересечении соосных поверхностей. Теорема Монжа. Пересечение поверхностей, хотя бы одна из которых занимает частное положение.

7. Разрезы и сечения технических объектов Определение. Понятия «разрез», «сечение». Правила построения и оформления разрезов и сечений. Классификация разрезов и сечений. Условности и упрощения, используемые при построении разрезов.

8. Резьба. Основные параметры резьбы. Изображение резьбы на чертеже Образование винтовых поверхностей. Резьба. Параметры резьбы. Классификация резьб.

Стандартные правила изображения и обозначения резьбы. Резьбовые соединения.

9. Виды изделий и технических документов Этапы проектирования. Виды проектной деятельности. Виды изделий и конструкторских документов - рабочий чертеж детали, сборочный чертеж, спецификация, чертеж общего вида, схема.

4.2.2. Практические занятия 1. Геометрическое черчение Стандарты Единой Системы Конструкторской документации (ЕСКД) по оформлению чертежей. Форматы. Масштабы. Линии. Шрифты чертежные. Построение касательной прямой к окружностям различного диаметра. Построение сопряжений прямых и окружностей. Построение циркульных и лекальных кривых.

Выполнение индивидуальной графической работы (ИГР) «Сопряжения».

2. Метод проецирования. Комплексный чертеж реального объекта Абсолютная система координат. Построение ортогональных проекций отрезков прямых и плоских фигур на эпюре Монжа. Определение положения прямых и плоскостей в прямоугольной системе координат. Построение комплексного чертежа объекта (многогранника) по реальной модели.

ИГР «Комплексный чертеж».

3. Построение основных и дополнительных видов Относительная (объектная) система координат. Построение третьего вида объекта по двум заданным. Построение основных и дополнительных видов.

Тест «Ортогональные изображения прямых и плоскостей».

ИГР «Виды» (часть 1).

4. Поверхности и тела как базовые геометрические элементы формы объектов Анализ базовых элементов формы объекта, представленного как 3D модель. Построение комплексного чертежа объекта по его модели.

ИГР «Виды» (часть 2).

5. Поверхности и тела вращения Цилиндрическая, сферическая, коническая и торовая поверхности и их изображение на чертеже. Построение проекций точек и линий, принадлежащих поверхности вращения.

Тест «Поверхности вращения».

6. Поверхности и тела вращения. Цилиндр. Конус Решение задач на пересечение цилиндра и конуса с плоскостями.

ИГР «Поверхности» (часть 1).

7. Поверхности и тела вращения. Сфера. Тор Решение задач на пересечение сферы и тора с плоскостями.

ИГР «Поверхности» (часть 2).

8. Пересечение поверхностей (общий случай) Решение задач на пересечение тел, ограниченных заданными поверхностями.

ИГР «Пересечение поверхностей» (часть 1).

9. Пересечение поверхностей (частные случаи) Решение задач на пересечение поверхностей, одна из которых занимает частное положение. Решение задач, в которых применима теорема Монжа.

ИГР «Пересечение поверхностей» (часть 2).

Выполнение контрольной работы по теме «Пересечение поверхностей».

10. Сечения и разрезы Решение задач на построение изображений объектов, включающих простые разрезы.

Решение задач на построение наклонных сечений заданных геометрических объектов.

ИГР «Разрезы и сечения» (части 1, 2).

11. Условности и упрощения при выполнении разрезов Решение задач на построение изображений объектов, включающих элементы, требующие применения условностей и упрощений при выполнении разрезов.

ИГР «Разрезы и сечения» (часть 3).

12. Параметризация сложных геометрических объектов Нанесение размеров формы, положения и габаритных размеров на чертежах заданных геометрических объектов.

ИГР «Разрезы и сечения» (часть 4).

13. Резьба. Основные параметры резьбы. Изображение резьбы. Соединение деталей с помощью резьбы.

Изображение и обозначение резьбы на чертежах заданных деталей.

ИГР «Рабочий чертеж детали с резьбой».

Выполнение фрагмента сборочного чертежа для деталей, соединяемых с помощью резьбы. ИГР «Сборочный чертеж».

14. Чертежи сборочных единиц Спецификация как основной конструкторский документ операции сборки. Правила оформления спецификаций.

Выполнение итоговой контрольной работы по тематике курса.

4.3. Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

4.4. Расчетные задания учебным планом не предусмотрены.

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием 2D и 3D технологий для создания графических моделей технических объектов;

с использованием презентаций и видео роликов.

Практические занятия представляют собой разбор методов решения типовых графических задач, контроль выполнения индивидуальных графических заданий.


Самостоятельная работа включает освоение теоретического материала, выполнение индивидуальных графических работ, подготовку к тестам и контрольным работам, зачету.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Варианты заданий индивидуальных графических работ и контрольных заданий для проведения текущего контроля, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины включаются в Учебно-методический комплекс по дисциплине.

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, защиты индивидуальных графических работ.

Аттестация по дисциплине – дифференцируемый зачет.

Оценка за освоение дисциплины рассчитывается из условия: 0.25х(среднеарифметическая оценка за индивидуальные графические работы + среднеарифметическая оценка за контрольные работы и тесты) +0.5х оценка за зачётную контрольную работу.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Фролов С.А. Начертательная геометрия. 3-е изд. - М.: ИНФА-М, 2010.

2. Чекмарев А.А. Инженерная графика: Учебник для немаш. спец. вузов. 3-е изд.- М.:

Высш. шк., 2000.

3. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей.

М.: Высш. шк., 2000.

4. Боголюбов С.К. Инженерная графика. М.: Машиностроение, 2000.

б) дополнительная литература:

1. Методические указания по курсу «Инженерная графика». Техника чертежно графических работ. Геометрическое черчение. А.А. Алексеев, В.Р. Пивоваров / Под ред. В.Р. Пивоварова. М.: МЭИ, 1995.

2. Методические указания по курсу «Инженерная графика». Головина Л.Г., Горнов А.О., Пивоваров В.Р., Радионова Л.К., Янина Е.В. Геометрические модели. Параметры и размеры. - М.: МЭИ, 2001.

3. Методические указания по курсу «Инженерная графика». Раздаточный и иллюстративный материал к практическим занятиям по начертательной геометрии (часть 2). Ю.В.Степанов - М.: МЭИ, 4. Методическое пособие по курсу «Инженерная графика» для всех направлений обучения. Виды соединений. Т.А. Боброва, В.Р. Пивоваров, А.Б. Родин и др., – М.:

МЭИ, 2003.

5. Рабочая тетрадь для лекционных и практический занятий по курсу «Теория построения чертежа»: методическое пособие / Под ред. Т.А. Бобровой, А.О. Горнова, А.Ю.

Губарева. - М.: МЭИ, 2010.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.students.autodesk.com;

операционная система WindowsXP;

графическая система AutoCAD 2004, 2005, 2007, 2009, 8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» и профилю « Приборы и методы контроля и диагностики»

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

ст. преподаватель О.И. Исаева "СОГЛАСОВАНО":

Директор АВТИ к.т.н. профессор В.П. Лунин "УТВЕРЖДАЮ":

Зав. кафедрой Инженерная графика доцент Е.П. Касаткина МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ (АВТИ) Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль подготовки: Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА” Профессиональный Цикл:

базовая Часть цикла:

№ дисциплины по учебному Б.3. плану:

Часов (всего) по учебному плану:

Трудоёмкость в зачётных 2 семестр – единицах:

Лекции 34 час 2 семестр – Практические занятия 34 час 2 семестр – Лабораторные работы нет нет Расчётные задания, рефераты 20 час самостоят. работы 2 семестр – Объём самостоятельной работы по учебному плану 76 час 2 семестр – (всего) Экзамены 2 семестр Курсовые проекты (работы) нет Москва – 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью дисциплины является изучение общих законов, которым подчиняются движение и равновесие материальных тел и возникающие при этом взаимодействия между телами, а также овладение основными алгоритмами исследования равновесия и движения механических систем. На данной основе становится возможным построение и исследование механико-математических моделей, адекватно описывающих разнообразные механические явления. Помимо этого, при изучении прикладной механики вырабатываются навыки практического использования методов, предназначенных для математического моделирования движения систем твёрдых тел.

Освоение данной дисциплины вносит существенный вклад в формирование у студента следующих компетенций:

Общекультурные компетенции из ФГОС ВПО:

– способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владение культурой мышления (ОК-1);

– умения логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения (ОК-2);

– способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства (ОК-7);

– способности и готовности применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-12);

Профессиональные компетенции из ФГОС ВПО:

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способность рассчитывать и проектировать элементы и устройства, основанные на различных физических принципах действия (ПК-7);

- способность к анализу технического задания и задач проектирования приборов на основе изучения технической литературы и патентных источников (ПК-9);

- способность участвовать в разработке функциональных и структурных схем приборов (ПК-10);

- готовность проектировать и конструировать типовые детали и узлы с использованием стандартных средств компьютерного проектирования (ПК-11);

- способность проводить проектные расчеты и технико-экономическое обоснование конструкций приборов в соответствии с техническим заданием (ПК-12);

- готовность составлять отдельные виды технической документации, включая технические условия, описания, инструкции и другие документы (ПК-13);

- способность разрабатывать технические задания на проектирование отдельных узлов приспособлений и оснастки, предусмотренных технологией (ПК-17);

- способность анализировать поставленные исследовательские задачи в области приборостроения на основе подбора и изучения литературных, патентных и других источников информации (ПК-22).

Задачами дисциплины являются:

– изучение механической компоненты современной естественнонаучной картины мира, понятий и законов теоретической механики;

– овладение важнейшими методами решения научно-технических задач в области меха ники, основными алгоритмами математического моделирования механических явлений;

– формирование устойчивых навыков по применению фундаментальных положений теоретической механики при научном анализе ситуаций, с которыми инженеру приходится сталкиваться в ходе создания новой техники и новых технологий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю подготовки “Приборы и методы контроля качества и диагностики ” направления 200100 “Приборостроение”.

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: “Высшая математика”, “Информатика”.

Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы для формирования общенаучной базы для последующего изучения технических дисциплин;

освоения методов теоретического подхода к описанию явлений, изучения законов движения и взаимодействия физических тел и применения этих законов на практике.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

– основные понятия и концепции теоретической механики, важнейшие теоремы механики и их следствия, порядок применения теоретического аппарата механики в приложениях к задачам статики, кинематики и динамики (ПК-1);

– основные модели механических явлений, основы идеологии моделирования технических систем и принципы построения математических моделей механических систем (ПК-1,7,11,12,13);

– основные методы исследования равновесия и движения механических систем (включая составление уравнений равновесия или движения и решение данных уравнений), важнейших (типовых) алгоритмов такого исследования (ПК-1).

Уметь:

– использовать основные понятия законы и модели механики для интерпретации и исследования механических явлений с применением соответствующего теоретического аппарата (ОК-1,2, ПК-1,7);

– объяснять характер поведения механических систем с применением теорем механики и их следствий, записывать уравнения, описывающие поведение механических систем, учитывая размерности механических величин и их математическую природу (скаляры, векторы, линейные операторы) (ПК-1,7);

– решать типовые задачи по основным разделам курса (ПК-1);

– пользоваться при аналитическом и численном исследовании математико-механических моделей технических систем возможностями современных компьютеров и информационных технологий (ОК-12, ПК-11,34).

Владеть:

– навыками построения и исследования математических и механических моделей технических систем (ОК-1, ПК-1,7,11,22);

– навыками применения основных законов теоретической механики при решении естественнонаучных и технических задач (ПК-1,7);

– навыками применения типовых алгоритмов исследования равновесия и движения механических систем (ПК-1);

– навыками использования возможностей современных компьютеров и информационных технологий при аналитическом и численном исследовании математико-механических моделей технических систем (ОК-12, ПК-11,34);

– навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения (ОК-1,2,ПК-22).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Структура дисциплины Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы, 144 часа.

Виды учебной работы, Раздел дисциплины. Формы текущего Всего часов включая на раздел контроля Семестр Форма самостоятельную работу № успеваемости промежуточной студентов и п/п (по разделам) аттестации трудоёмкость (в часах) (по семестрам) лк пр лаб сам.

1 2 3 4 5 6 7 8 Индивидуальная 1.

Кинематика точки 14 2 6 4 0 домашняя задача Кинематика системы Контрольная работа;

2.

абсолютно твёрдых защита типового 44 2 12 14 0 тел расчёта Элементы статики.

Индивидуальная 3.

Аналитическая 8 2 4 2 0 домашняя задача статика Динамика системы 4.

материальных точек и Индивидуальная 14 2 4 4 0 абсолютно твёрдого домашняя задача тела Контрольная работа;

Аналитическая 5.

защита типового 30 2 8 10 0 механика расчёта Зачёт – – – 6 2 Экзамен – – – 30 2 – Итого: 144 34 34 4.2. Содержание лекционно-практических форм обучения 4.2.1. Лекции 1. Кинематика точки и системы точек Предмет кинематики. Способы задания движения точки: векторный, координатный, естественный. Скорость и ускорение точки, их определение при различных способах задания движения точки. Задание движения твёрдого тела. Распределение скоростей точек абсолютно твёрдого тела в произвольном его движении;

формула Эйлера. Вектор угловой скорости и его независимость от выбора полюса. Теорема Грасгофа о проекциях скоростей двух точек твёрдого тела на прямую, их соединяющую. Вращение твёрдого тела вокруг неподвижной оси. Плоское движение твёрдого тела и движение плоской фигуры в её плоскости. Мгновенный центр скоростей. Сферическое движение твёрдого тела (движение вокруг неподвижной точки). Общий случай движения свободного твёрдого тела. Распределение ускорений при произвольном движении твёрдого тела;

формула Ривальса. Абсолютное и относительное движение точки. Скорость и ускорение точки в сложном движении (теорема Кориолиса). Сложное движение твёрдого тела.

Кинематические уравнения Эйлера.

2. Динамика и элементы статики. Аналитическая механика.

Предмет динамики и статики. Законы механики Галилея – Ньютона. Две основные задачи динамики материальной точки. Система сил. Виды связей и замена связей их реакциями. Элементарные операции над системами сил. Момент силы относительно точки и оси. Главный вектор и главный момент системы сил. Пара сил. Аналитические уравнения равновесия произвольной системы сил. Центр тяжести твёрдого тела и его координаты;

способы нахождения центра тяжести. Динамика системы материальных точек. Масса системы;

момент инерции системы относительно оси. Дифференциальные уравнения движения механической системы. Количество движения материальной точки и механической системы. Момент количества движения (кинетический момент) материальной точки и механической системы относительно центра и оси. Теорема о свойствах внутренних сил, действующих на точки механической системы. Общие теоремы динамики. Теоремы об изменении количества движения и о движении центра масс. Теоремы об изменении кинетического момента механической системы. Работа и мощность системы сил. Кинетическая энергия материальной точки и механической системы;

теорема Кёнига. Потенциальная энергия материальной точки и механической системы;

понятие о силовом поле. Теоремы об изменении кинетической и полной механической энергии. Принцип Даламбера для материальной точки.

3. Аналитическая механика Аналитическое задание связей и их классификация. Обобщённые координаты и скорости. Работа и мощность системы сил. Обобщённые силы. Принцип возможных перемещений. Дифференциальные уравнения движения механической системы (уравнения Лагранжа второго рода). Уравнения Лагранжа для систем с потенциальными силами;

функция Лагранжа. Принцип Гамильтона –Остроградского. Понятие об устойчивости равновесия. Малые свободные колебания механической системы с несколькими степенями свободы и их свойства;

собственные частоты и коэффициенты формы.

4.2.2. Практические занятия Решение задач по кинематике точки.

Решение задач по кинематике плоских механизмов с использованием геометрического метода решения задач кинематики.

Решение задач по кинематике плоских механизмов с использованием аналитического метода решения задач кинематики.

Вычисление обобщённых сил в задачах динамики системы твёрдых тел. Исследование условий равновесия механических систем.

Вычисление кинетической энергии системы твёрдых тел.

Решение задач динамики с помощью уравнений Лагранжа 2-го рода для систем с одной степенью свободы.

4.3. Лабораторные работы Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

4.4. Расчётные задания Решение индивидуальных заданий по теме “Кинематика плоского движения системы твёрдых тел” (выполнение задания включает моделирование управляемого движения трёхзвенного робота-манипулятора, для чего студент составляет алгебро дифференциальную систему нелинейных уравнений с последующими численным интегрированием и проверкой полученных результатов, и предусматривает использование обучающей программы robby2).

Решение индивидуальных заданий по теме “Уравнения Лагранжа 2-го рода” (выполнение задания включает составление дифференциальных уравнений движения механической системы с последующим нахождением обобщённых ускорений).

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы Курсовые проекты и курсовые работы учебным планом не предусмотрены.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Лекционные занятия проводятся в традиционной форме с обязательным обсуждением трудных для понимания мест курса.

Практические занятия проводятся в традиционной форме и включают как разбор типовых задач на доске, так и индивидуальное решение задач под контролем преподавателя.

Самостоятельная работа включает: повторение студентом изложенного на лекциях и практических занятиях учебного материала, решение индивидуальных домашних задач, выполнение расчётных заданий, подготовку к контрольным работам, зачётам и экзаменам.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Для текущего контроля используются устный опрос, контрольные работы (две работы в семестре), проверка решения индивидуальных домашних задач, защиты типовых расчётов.

Аттестация по дисциплине – зачёт, экзамен.

Оценка за освоение дисциплины определяется как оценка на экзамене.

В приложение к диплому выносится оценка экзамена.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7.1. Литература:

а) основная литература:

1. Бутенин Н.В., Лунц Я.Л., Меркин Д.Р. Курс теоретической механики: Учебник. Спб.:

Лань, 2008. 736 с.

2. Новожилов И.В., Зацепин М.Ф. Типовые расчёты по теоретической механике на базе ЭВМ: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 1986. 136 с.

3. Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике: Учебное пособие. СПб.:

Лань, 2005. 448 с.

4. Кирсанов М.Н. Решебник. Теоретическая механика. М.: Физматлит, 2008. 384 с.

б) дополнительная литература:

5. Корецкий А.В., Осадченко Н.В. Решение задач кинематики на персональном компьютере: Методическое пособие. М.: Изд-во МЭИ, 2004. 48 с.

6. Корецкий А.В., Кузнецов А.А., Осадченко Н.В. Решение задач динамики на персональном компьютере: Методическое пособие. М.: Изд-во МЭИ, 2006. 68 с.

7. Кирсанов М.Н. Задачи по теоретической механике с решениями в Maple 11. М.:

Физматлит, 2010. 264 с.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Сайт в Интернете: http://vuz.exponenta.ru (имеются наборы задач по различным разделам курса теоретической механики, много полезных компьютерных программ и анимированных иллюстраций).

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебных аудиторий, а для выполнения заданий курсовой работы – компьютерных классов с надлежащим программным обеспечением.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учётом рекомендаций Примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 200100 “Приборостроение” и профилю подготовки “Приборы и методы контроля качества и диагностики”.

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

к.ф.-м.н., доцент Панкратьева Г.В.

СОГЛАСОВАНО:

Зав. кафедрой электротехники и интроскопии к.т.н., профессор Лунин В.П.

СОГЛАСОВАНО:

Директор АВТИ к.т.н., профессор Лунин В.П.

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой теоретической механики и мехатроники д.т.н., профессор Меркурьев И.В.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНКИ Направление подготовки: 200100 Приборостроение Профиль(и) подготовки: Приборы и методы контроля качества и диагностики Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ»

Цикл: профессиональный Часть цикла: базовая № дисциплины по учебному АВТИ;

Б3. плану:



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 11 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.