авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 ||

«Владимир Рубцов Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 2009 г. ББК 74.3 М 17 Рубцов Владимир ...»

-- [ Страница 10 ] --

- не заставляйте оппонента молчать;

- не говорите излишне много;

- избегайте лишних эмоций, високомерия, сарказма, угроз.

О вашем визави в переговорах желательно знать все или почти все, чтобы определить его ресурсы, ограничения и возможности. Ресурсы и ограничения вы должны предварительно сравнить со своими: так вы укрепите сильные стороны вашей позиции и откорректируете слабые.

Для сбора информации ознакомьтесь с публикациями о фирме – потенциального партнера в печатных изданиях, оцените объем ее рекламы, позиционирование продукции или услуг на рынке, проанализируйте связки с заказчиками и поставщиками. Не мешало бы заводить такие досье на потенциальных партнеров предварительно. Тогда вашей фирме понадобится аналитический отдел или по крайней мере работник, который собирает информацию.

В любом случае, перед началом переговоров вы должны иметь ответы на такие вопросы:

- Не тянется ли за фирмой «хвост» – непривлекательная финансовая история?

- Кто конкурирует с ней на рынке?

- Каким является характер ее связей со структурами власти и финансовыми учреждениями?

- Насколько активно она предлагает новые товары или услуги?

- Куда фирма направляет свою основную прибыль?

Почему именно эти вопросы являются чрезвычайно важными?

Допустим, фирма уже кого-то «бросила» или просто задержала выплаты по кредитам. Такие факты свидетельствуют о том, что ваш будущий партнер является ненадежным, потому с ним не нужно сотрудничать. Не стоит надеяться на то, что именно с вами эта фирма будет соблюдать деловой этикет.

Знание продукции конкурентов фирмы поможет составить представление о том, что она (фирма) способна предложить – эксклюзив или ширпотреб. Связи со структурами власти и финансовыми учреждениями играют важную роль всегда, а особенно в Украине. Если фирма имеет добрую «крышу», вы получите возможность благодаря партнерским отношениям усилить свои позиции. Однако не забывайте и о другой возможности «опираясь на «крышу», партнер однажды захочет «отобедать»

вашим предприятием.

Если собеседник прогнозирует несколько ходов заранее, лучше Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов самому представлять из себя тугодума и таким способом постараться его утомить, чтобы он мог допустить ошибки и выболтать какую-то важную для вас информацию.

Ясное дело, партнер готовясь к встречи, тоже приложит усилия, чтобы нарисовать как можно более точный ваш психологический портрет.

Обычно это соревнование на «интеллектуальную выносливость» немного напоминает шахматную партию. Что больше вы имеете «домашних заготовок», тем высшая вероятность того, что переговоры закончатся выгодным для вас решением.

Однако не берите партнера за горло. Выигрывает тот, кто открыто и аргументированно убеждает. Невыразительно намекая на определенные неприятности, которые постигнут партнеров, если они с вами не согласятся, вы будете выглядеть перед ними как шантажист. Самодостаточный человек при таких обстоятельствах реагирует однозначно: начинает внутренне противиться любым, в том числе и убедительным аргументам.

Не повышайте тона, не выражайте эмоций даже в том случае, если категорически не принимаете предложений партнера. Не закрывайте двери перед носом собеседника, не загоняйте его в угол своей неуступчивостью. Всегда есть возможность отложить тот или тот пункт переговоров до следующей встрече и таким способом оставить оппоненту надежду на достижение желаемого результата. Очень важно, чтобы вы точно знали, с кем говорите – с человеком, который принимает решение, с ли ее «делегатом». В первом случае стоит с большей откровенностью пользоваться аргументами в свою пользу, во втором – лучше придержать несколько «козырных карт»: вполне возможно, что «делегат», поддавшись нормальной человеческой слабости выдает себя больше значимым, чем он есть в действительности.

Будьте последовательными во время обсуждения. Только что достигнув понимания относительно какого-то пункта, прекращайте обмен мыслями: мол, детали согласуют наши специалисты. Если у вас работают высококвалифицированные специалисты, то во время обсуждения деталей они добьются дополнительных преимуществ для вашей фирмы. Не делайте упор на том, что вы приняли «окончательное решение», чтобы не лишить себя возможности маневра на будущее.

На стадии обсуждения много зависит от мастерства ведущего переговоры. В руководстве для дипломатов, написанном еще в 18 веке, говорится, что тот, кто ведет переговоры, должен быть остроумным и иметь неограниченное терпение;

знать, как делать вид, не будучи лгуном;

вызывать доверие, не веря другим;

быть скромным, но решительным;

завораживать других, но не поддаваться чарам;

быть индифферентным ко всем искушениям.

Раздел 4. Развитие предпринимательства в среде офицеров и членов их семей Не перебивайте партнера, когда он вносит предложение, потому, что можете не услышать что-то важное, тем более что напоследок оппонент может заявить об уступке.

Не отклоняйте предложение сразу, даже если она вас абсолютно не устраивает.

Выслушав предложение, задайте несколько уточняющих вопросов и при необходимости попросите время на обдумывание.

Неопытный участник переговоров обычно ограничивается лишь простыми и очевидными тактическими приемами, и наоборот – опытный специалист использует много средств. Часто бывает выгодно применять на одних и тех же переговорах несколько способов влияния на партнера.

Рассмотрим несколько из них.

Тактика терпения. Научиться применять эту тактику можно лишь с годами. Молодые и неопытные участники переговоров редко пользуются ею. Противоположностью названной тактики является метод форсирова ния действий. Только в конкретном случае, учитывая все детали, можно определить, что более благоприятно – первое или второе.

Тактика сюрприза. Эта тактика предусматривает неожиданное изменение метода, аргументов, подходов. Изменение может быть розгой и даже драматичной, хотя это и не обязательно. Иногда достаточно изменить тон, постепенно изменить отношение.

Тактика факта который осуществился. Ставит партнера перед фактом, который осуществился – достаточно рисковый прием. Могут последовать не очень приятные соответствующие действия. Потому, применяя эту тактику, нужно особенно хорошо помнить о возможных последствиях.

Тактика мнимого отказа. Заявив партнеру о своем предполагаемом отказе от переговоров, можно попробовать заставить его принять выгодные для вас условия. Эта тактика требует выдержки, самодисциплины и немного хитрости для того чтобы переубедить оппонента будто вы отступили и спря тали тот факт. На самом деле вы еще остаетесь хозяином положения.

Тактика ограничений. В ходе переговоров может быть использован и такой тактический прием. Когда время переговоров ограничено. Четко ограниченные временные интервалы повестки дня – также одна из форм ограничений. Это значит, что разговор необходимо завершить в отведенное время и вести переговоры лишь по одному вопросу или в определенной форме.

Тактика притворства. Используя эту тактику, то есть выбрав притворную линию поведения. Участники переговоров делают вид, что вроде бы имеют намного больше информации об обсуждаемой теме, чем это есть в действительности.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Тактика перекрестка. Данная тактика предусматривает обсуждение сразу нескольких вопросов с тем, чтобы можно было в чем-то уступить, а в чем-то и добиться уступки.

Тактика пакета. Партнер выносит на переговоры сразу несколько вопросов. Часто не равноценных по значению. Обязательным условием при этом является обсуждение и заключение соглашений по всем вопросом одновременно.

Тактика “плохого и доброго мужчины”. В этом случае партнера по переговорам представляют два участника. Один из них занимает подчеркнуто жесткую позицию, другой, так сказать готовый к уступкам, компромиссам, что может привлечь к нему оппонента. Такой прием позволяет вызвать собеседника на откровенность, лучше понять его цели, размер полномочий, точнее предвидеть окончательную цену соглашения.

Тактика затягивания переговоров. Речь идет о затягивании переговоров к критической точке с целью вынудить партнера принять решение в последнюю минуту. При этом делается расчет на его вынужденные уступки, ошибки, просчеты.

Тактика “салями”. Эта тактика предусматривает умение партнера постепенно в процессе переговоров улучшать условия соглашения на свою пользу.

Тактика посредника. Ведение переговоров иногда целесообразно поручить посреднику. При этом последнему даются либо ограниченные полномочия, либо конкретные инструкции, отступать от которых он не имеет права. Такой метод во многих случаях бывает выгодным.

Видя, что посредник ни на шаг не отклоняется от данных ему указаний, противоположная сторона вынуждена уменьшить свои требования.

Не стоит показывать свою острую заинтересованность в заключении соглашения, поскольку это немедленно укрепит позицию партнера и он будет стремиться выторговать более выгодные для себя условия. При ведении переговоров одновременно с несколькими фирмами затягивать их нежелательно. Сразу представьте каждому партнеру свои условия. Если же те откажутся их принять, договоритесь о перерыве для размышлений, согласования и принятия решения. Для преодоления тупика, который может возникнуть на переговорах, целесообразно использовать принцип “заглавие”, то есть ввести обсуждение от деталей к общим основным моментам – “заглавиям”, сформулировав их в приемлемой для повестки дня форме. Участникам совсем не обязательно искать согласия по всем вопросом, где есть расхождение мыслей. Нужно лишь обсудить те из них, которые вынесены на повестку дня. Как только стороны соглашаются на это, создается благоприятна атмосфера для продолжения дискуссии. Сразу договорившись о главном, детали и подробности можно обсудить позже.

Раздел 4. Развитие предпринимательства в среде офицеров и членов их семей На этапе завершения переговоров, возможно пойти на уступки. Это наиболее распространенный прием при завершении переговоров. Уступки возможны как по основным, так и по второстепенным вопросам.

Если во время обсуждения вы зашли в тупик, не вскакивайте с места и не упрекайте партнеров, что они потеряли ваше время. Партнеры тоже потеряли бесценное время.

Лучше предложите встретиться еще раз немного погодя. И в таком случае целесообразно настаивать на конкретной дате и часе встречи:

не на следующей недели, не за месяц, а, скажем, именно во вторник в пятнадцатой ноль-ноль. Таким образом, вы полностью исчерпываете все возможности – либо достигнете взаимного понимания, либо окончательно убедитесь, что решения проблемы просто нет. Зато позже не будете кусать себе локти и жалеть о потерянных возможностях.

И еще несколько моментов.. Не говорите во время деловых переговоров о семейных проблемах, о погоде и ценах в Крыму. Партнеры могут воспринять такие отступления как вашу попытку затуманить содержание беседы и скрыть какие-то важные сведения. Время, отведенную на переговоры, нужно посвятить только делу. Постарайтесь уложиться в определенный срок, чтобы потом будто бы между прочим заметить: вот, мол, прошел час, и мы успели все обсудить. Такая реплика лишний раз свидетельствует о вашей деловой ловкости.

После того как переговоры закончились, обязательно проводите гостей и заверьте их, что вы очень довольны встречей.

После ухода партнеров соберите всех, кто принимал участие в беседе, и еще раз, пока имеете свежие впечатления, обсудите ситуацию. Назначьте ответственного за контакты с партнерами на будущее и очертите стратегию отношений. Если вы запланировали новый раунд переговоров, стоит создать небольшую временную группу, которая начала бы их готовить.

Служебные разговоры по телефону. Некоторые бизнесмены считают, что наилучший метод организации дела – разговоры по телефону. Если в телефонном разговоре вы потратите на беседу лишь 5-10 минут, то переговоры в офисе забирают не менее чем полчаса.

Действительно, для рядового клерка, который решает тактические вопросы фирмы, телефонное общение с клиентами – основной вид переговоров. Впрочем, нередко можно воспользоваться и электронной почтой. А стратегические вопросы все-таки лучше обсуждать во время встречи. Телефону или модему в наше время просто нельзя доверять конфиденциальную информацию.

Зазвонил служебный телефон. Что делать? Как что? Снимать трубку.

Да, но всегда ли ее следует снимать? Когда снимать? Кому снимать? Как снимать? Какое первое слово сказать и какое последнее?

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Искусство пользования телефоном в том и заключается, чтобы максимально реализовать предоставлены им возможности и вместе с тем свести к минимуму вред от телефонных разговоров.

Предлагаем перечень правил, которым следует придерживаться:

- отвечая на телефонный звонок назовите свою фамилию и должность;

- говорите четко так, чтобы вас хорошо слышали и понимали;

- внимательно слушайте, чтобы не переспрашивать, не перебивайте собеседника на середине фразы и не проявляйте нетерпения в разговоре с ним;

- отвечайте на звонок сами (если можете), не допускайте чтобы вам звонили несколько раз по одному и тому же вопросу, старайтесь сразу же дать собеседнику исчерпывающую информацию;

- если вы не владеете нужной информацией, адресуйте собеседника к тому, кто может дать исчерпывающий ответ, не превращайте телефонный разговор в дискуссию;

- при необходимости коротко записывайте наиболее важные телефонные разговоры;

- следите за продолжительностью разговора;

- умело завершайте разговор.

Деловые совещания. У Стендаля есть выражение “умения вести разговор – это талант”. Люди не всегда задумываются над тем, насколько совершенна их словесная форма общения. Не все имеют дар “глаголом жечь сердца людей”, но никто не может быть безразличным к тому, как следует использовать слова. Известны результаты зарубежных исследований, что правильное проведение деловых разговоров способствует приросту производительности труда до 20 %. Но важен не только экономический эффект. Из взаимного разговора, говоря словами давнего философа Гераклита, люди добывают пользу, получают больше знаний.

Как известно совещания практикуют достаточно часто. Вице – президенты 1000 больших корпораций США отметили, что 30% совещаний напрасные. Специалисты 100 больших фирм Великобритании считают, что напрасные 9 из 10 совещаний.

Но критиковать нужно не сами совещания, а их низкие качества и стиль проведения, излишнюю продолжительность, учитывать их позитивные и негативные стороны. К позитивным относят возможность оперативно и в короткий срок получить нужную информацию, познакомиться с разными точками зрения на проблему и путями ее решения. Специалисты считают, что совещание экономически целесообразно, если является средством получения, а не выдачи информации, проверки и обмена информацией. Позитивным моментом совещаний является также отработка коллегиальных решений.

Раздел 4. Развитие предпринимательства в среде офицеров и членов их семей К недостаткам совещаний следует отнести их высокую стоимость и неопределенность коллективной ответственности. Большое количество деловых совещаний и низкая результативность снижает деловую активность и чувство ответственности участников совещаний, нарушает ритм рабочего дня сотрудников, развивает привычку к неделовому стилю работы, который мешает вдумчивому решению текущих вопросов. Каждый предприниматель должен прежде всего использовать позитивные стороны деловых совещаний.

Общие рекомендации по проведению деловых совещаний:

- оптимальная продолжительность совещания – не более 30 – минут;

- максимальная продолжительность совещания не более 2 часов.

Необходимо помнить, что после 90 минут совещания наступает негативная активность (возникают конфликты, ссоры. Внимание участников слабеет на 30 – 40 %);

- докладчик должен помнить, что для привлечения внимания слушателей особенную роль имеют первые три минуты выступления.

Если слушатели ничего нового и интересного не услышали за это время, внимание их снижается. При изложении перечислений по памяти или зрительной опорой на макет усвоения достигает 95%, а при чтении – 35%. Если фраза содержит более 13 слов, половина взрослых людей ее не усваивают, если фраза продолжается более 5,5 секунды – нить понимания обрывается;

- необходимо учитывать условия и место проведения деловых совещаний, которые влияют на их полезность;

- при проведении делового совещания методом “мозговой атаки” необходимо придерживать таких принципов: запрещается критика на стадии генерации идей, учитываются любые идеи, даже абсурдные. Главное – их количество.

В процессе проведения проблемного совещания председателю рекомендуется:

- предоставить возможность высказать свое мнение всем участникам совещания;

стимулировать выступить несмелых;

- следить за корректностью высказывания мыслей;

- не допускать выпадов против оппонентов, четко аргументировать мотивы несогласия;

- уметь слушать и воздерживаться от высказывания своего мнения, оценок и предложений до конца выступления всех участников;

- придерживаться регламента выступлений – решительно останавливать многоязычность;

- не допускать давление на большинство меньшинством;

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов - сдерживать стремление участников совещания несколько раз выступить по одному и тому же вопросу, поскольку круг выступлений более эмоционален, потому решение может быть принято в интересах более назойливого участника;

- во время дискуссии понять смысл спора, предложить людям которые спорят уточнить их точку зрения и обосновать свое несогласие.

В конце совещания при высказывании предложений нужно:

- попросить выступить участника, который хорошо формулирует свои предложения;

- если предложений не поступает, внести такое предложение, с которым точно никто не согласится;

- не делать ничего и таким образом переложить ответственность за работу совещания на его участников, поддерживая общую молчанку.

Ожидание вызовет нервное напряжение участников, кого-то “прорвет” и это поможет искать пути проблемы и выход из тяжелого положения. Кроме того ожидания способствует концентрации внимания собравшихся на проблеме, более старательному обдумыванию идей и общему творческому росту;

- проявить особенную осторожность, выражая свое несогласие с чьей-то идеей;

- не давать оценки типа “несерьезно”, “сомнительно” и тому подобное.

Необходимо старательно вести протокол совещания;

лучше всего дублировать его ход записью на магнитофоне или иным способом.

Решение совещания руководитель должен сформулировать сам, уточняя со всеми участниками.

Для организации выполнения решений совещания протокол следует раздать всем участникам, от которых зависит внедрение решений по обсуждаемой теме.

Правила международного этикета В рабочей время в деловом мире принято носить не очень светлые костюмы. Не рекомендуем надевать разноцветные или темные рубашки.

Рубашка должна быть белой или светлой (голубой, темно-коричневой, в тонкую полоску или мелкую едва примечательную клетку). Галстук желательно выбирать для деловой встречи не очень яркую и без броских узоров. При этом понятно она должна подходить по цветной гаме к костюму и рубашки.

Носить рубашки с короткими рукавами в деловых обстоятельствах также не рекомендуется, поскольку считается элегантным, если манжеты сорочки видны из под рукавов пиджака примерно на сантиметр.

Темно – синей, темный или серый костюм в тонкую полоску – наиболее распространенный тип костюма для каждого случая. Дело в том, что Раздел 4. Развитие предпринимательства в среде офицеров и членов их семей менеджер за рубежом нередко утром не знает куда его пригласят вечером и удастся ли ему еще раз вернуться в гостиницу или домой для того чтобы переодеться..

Что касается обуви, то черная обувь в принципе можно носить ко всем видам костюмов и ко всем цветам. Коричневая обувь подходит к костюмам светло – коричневых гам.

Деловой мир достаточно консервативный по отношению к моде, суровый и сдержанный. Во внешнем виде он быстрее придерживает не моды, а определенного уровня – одеваться так, чтобы не подмочить свой престиж.

В ходе коммерческих переговоров, а тем более встреч, не рекомендуется снимать пиджак, не спросив разрешению окружающих дам. Это относится и к курению. В последнее время курение в процессе делового общения наблюдается все реже и реже. Об этом нужно помнить и при отсутствии дам в обществе. Если переговоры проходят в небольшом помещении, то лучше подавить у себя это желание.

Во всех западноевропейских странах в деловом мире, будь то на обеде или на приеме, алкоголь воспринимается очень условно, поэтому рекомендуется сдерживаться и стараться выпивать как можно меньше.

Таких традиций как “пить до дна” или “выпить залпом”, вообще нет.

Потому в общении с западными менеджерами следует воздерживаться от употребления спиртных напитков, поскольку нахождение в состоянии опьянения рассматривается как очень плохое поведение. Тосты в этих странах практикуются редко. Вообще первый тост принято объявлять после первого горячего кушанья. Тосты “За здоровье” или “За мир и дружбу между народами” провозглашать не рекомендуется.

Во всех западноевропейских странах при общении лучше называть людей по их титулу, например, “пане секретарь”. Опускать такие титулы, как например доктор или директор считается не вежливым.

4.10 Советы «бывалых»

Пролистав материал этой книги, Вы можете увидеть какой длины путь надо пройти офицеру, чтобы из условий «казарменного проживания»

перейти в условия гражданской благополучной жизни. Переподготовка офицера и членов его семьи на гражданские специальности является только поводом для того, чтобы почувствовать вкус к жизни. Эрудированные, толковые преподаватели помогут Вам получить только первичные знания в области гражданских отношений, они наполнят Ваш военный тезаурус специальной терминологией из области экономики, финансов, управления, Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов информационных технологий и т.д. Как воспользоваться этими знаниями, в каком направлении организовать свою деятельность решать Вам. Есть два способа вхождения в гражданскую жизнь с точки зрения организации своего трудоустройства:

1. Ввязаться в бой, а там решать, что делать дальше.

2. Думать над каждым шагом и принимать оптимальные решения, не торопясь.

Какую стратегию выбрать? Многое зависит от Ваших индивидуальных качеств, о которых знаете только Вы и от обстоятельств, которые Вы должны учитывать.

В числе обстоятельств, которые необходимо учитывать, присутствует время, которым Вы располагаете для принятия решений. Если время позволяет, можно выбирать и приспосабливаться постепенно. Если времени мало, придется врываться в новую жизнь.

В Китае говорят: Надо сохранять свое лицо. Самая большая трудность заключается в том, чтобы сохранять свое достоинство, чувство самоуважения к себе в новой жизни, в которой мало, что понятно.

Когда я пришел в бизнес из армейского коллектива, понял, что в мире бизнеса есть удачливые люди, а есть нормальные. Даже если представить такую ситуацию, что всем выдали одинаковую сумму денег, то есть всех сделали одинаково «спроможными», то по прошествии небольшого отрезка времени, может года, у кого-то денег останется мало, а у кого-то их станет очень много. Как говорил Остап Бендер, в произведении «Золотой теленок» Ильфа и Петрова «Если в мире ходят денежные знаки, то у кого- то их должно быть очень много». Так и в бизнесе, есть люди, к рукам которых деньги просто «липнут». Если Вам встретился такой человек, предложите ему взять Вас с собой в мир бизнеса. С ним вы быстрее пройдете самый ответственный отрезок пути – начало. Говорят, что в любом предприятии есть одна должность «бездельника», хорошо, когда она бывает занята. Бездельник, это человек, который генерирует идеи, не выпячивая себя вперед. Порой не понятно, кто руководит предприятием: жесткий грубый и чванливый директор или незаметный «бездельник», который в большей степени улыбается и появляется только тогда, когда надо. В отношениях людей в коллективе бизнесового предприятия все не так, как в армейской жизни. Запах денег меняет людей, делает их более непредсказуемыми, изменчивыми, ненадежными. На традиционный вопрос: Как здоровье?

Следует известный ответ: Не дождетесь. Даже надежные в прошлом друзья – товарищи, могут запросто подвести, не рассчитаться с Вами во время, не выполнить обещания. Вывод такой: Не делайте бизнес с друзьями, Вы их потеряете. Лучше проводите с ними свободное Раздел 4. Развитие предпринимательства в среде офицеров и членов их семей время, отдыхайте, ешьте мясо и т.д. В гражданской жизни военные люди меняются, поскольку попадают из примерно равных условий армейской жизни в различные условия гражданской. Также меняются одноклассники, которых год через два-три можно не узнать.

Предприниматели советуют:

1. Легче начинать бизнес в тех областях, в которых разбираешься.

2. Быстрого успеха в бизнесе не бывает. Если Вам кажется иное, помните, что чужие дети растут быстрее. Время на раскрутку бизнеса – год, два. Если не получается меняйте тему.

3. Проблемы решайте по мере их появления. Все предусмотреть в украинской действительности не возможно.

4. Лучший способ сотрудничества с чиновниками - договориться, чтобы не мешали.

5. Сделайте работу интересной. Дайте себе шанс самореализоваться в полной мере.

6. Успех дела зависит от коллектива предприятия. Одному все сделать просто не возможно. Можно начать дело.

7. Реклама – двигатель торговли.

8. Трудности в бизнесе всегда были и будут. Надо к ним относиться спокойно и работать над их преодолением. Нет таких проблем, которые нельзя было бы решить. Позитивное настроение, оптимизм – залог успеха. Никогда не сдавайтесь 9. Верьте в успех, и он к Вам придет.

10. Если что решили делать, идите напролом. Старайтесь найти незанятую нишу. Если найдете, успех Вам обеспечен.

11. Выберете время и ознакомьтесь с законами, регулирующими предпринимательство в Украине:

- Конституция Украины, ст.42;

- Указ Президента Украины №906/2000 от 15.07.2000г.с дополнениями, внесенными Указом Президента №477/2004 от 24.04.2004. «О мероприятиях для обеспечения дальнейшего развития предпринимательской деятельности».

- Хозяйственный Кодекс Украины (ст. 14, 43, 44, 46, 47,48,55,57, 58,63, 79, 80,81,82, 83, 88,89.) - Гражданский кодекс Украины (ст. 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 119, 133, 140, 151, 152);

- Закон Украины «О государственной регистрации юридических и физических лиц – предпринимателей» (ст.10,24,43);

- Закон Украины «О лицензировании отдельных видов хозяйственной деятельности» (ст.8,10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21);

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов - Закон Украины «О патентовании некоторых видов предпринимательской деятельности» (ст. 3,4, 5);

- Указ Президента Украины «Об упрощенной системе налогообложения, учета и отчетности субъектов малого предпринимательства»;

- Кодекс Законов о труде в Украине (ст.21, 22,23, 24, 25, 36);

- Закон Украины «Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения» (ст.41,42, 43);

- Криминальный кодекс Украины (ст. 205, 212).

- Кодекс Украины «Об административных правонарушениях»

(ст.41, 155, 156, 157, 159, 160, 164, 165, 166).

Раздел 5. Приложения Раздел 5. Приложения Раздел 5. Приложения 5.1 Положение о реализации проекта «Украина – Норвегия»

Утверждено Решением Правления МФСА (Протокол № 25 от 26 ноября 2007 года) ПОлОЖЕНИЕ О РЕАлИЗАЦИИ ПРОЕКТА «УКРАИНА-НОРВЕГИЯ»

В соответствии с Государственной программой развития Вооруженных Сил Украины на 2006-2011 годы и Закона Украины «О численности Вооруженных Сил Украины на 2007 год», на протяжении 2007-2011 годов планируется уволить 60 тысяч военнослужащих рядового, сержантского, старшинского и офицерского состава. Подавляющее большинство военнослужащих, подлежащих увольнению, являются лицами работоспособного возраста с высшим образованием.

Военнослужащие Вооруженных Сил, которые подлежат увольнению, и лица, уволенные с военной службы в связи с реформированием Вооруженных Сил, в соответствии с Законом Украины «О государственных гарантиях социальной защиты военнослужащих, которые освобождаются от службы в связи с реформированием Вооруженных Сил, и членов их семей» имеют право на бесплатную социальную и профессиональную адаптацию за счет средств государственного бюджета независимо от права на пенсию.

В соответствии с Законом Украины «Об общеобязательном государственном социальном страховании на случай безработицы» право на материальное обеспечение на случай безработицы и социальные услуги имеют лица, уволенные с военной службы в связи с сокращением штатов без права на пенсию и признанные в установленном порядке безработными.

В соответствии с Законом «О социальной и правовой защите военнослужащих и членов их семей», военнослужащим, которые подлежат увольнению в связи с сокращением штатов или проведением организационных мероприятий и по состоянию здоровья, при соответствующих условиях, разрешается, независимо от права на пенсию, проходить профессиональную переподготовку на протяжении Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов последнего года перед увольнением с военной службы за счет средств государственного бюджета.

Опыт МФСА по выполнению Программы социальной адаптации воен нослужащих на протяжении более чем десяти лет, свидетельствует о том, что государственные программы в этом направлении либо не финансиру ются из государственного бюджета вообще, либо объем их финансирова ния на столько мал, что не позволяет выполнить провозглашенные задачи.

Единственным вариантом решения проблемы Украины в переподготовке и содействии в трудоустройстве военнослужащих и членов их семей явля ется международная помощь.

В настоящий период в Украине работает несколько Международных программ и проектов, которые координируются Государственным Департаментом адаптации военнослужащих, уволенных в запас или отставку и конверсии военных объектов: Проект ОБСЕ «Помощь в социальной адаптации уволенным военнослужащим ВС Украины», Проект « НАТО-Украина по переподготовке военнослужащих ВС Украины», Проект Трастового фонда НАТО «Партнерство ради мира» (г. Хмельницкий) и Проект «Украина-Норвегия».

В отличие от других, уникальность проекта «Украина-Норвегия»

заключается в том, что в нем участвуют ни только офицеры, но и члены их семей. В соответствии с условиями проекта учебным заведением и общественным организациям – участникам Проекта оказывается помощь в улучшении учебно-материальной базы: приобретении учебной литературы и оргтехники.

Название Проекта: «Профессиональная переподготовка офицеров Вооруженных Сил Украины, уволенных в запас в период последних шести лет, предшествующих году участия в Проекте и включенных в план увольнения в текущем году, членов их семей и содействие их трудоустройству»

Организаторы Проекта:

Профессиональная поддержка – Институт г.Буде (Норвегия).

Административная поддержка – Международный фонд социальной адаптации (МФСА, Украина).

Финансовая поддержка – Королевское норвежское Министерство иностранных дел (Норвегия).

Участники Проекта 1. Учебные заведения Украины, организующие переподготовку офи церов и членов их семей на гражданские специальности (Таврический на циональный университет, Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленности, Классический приватный университет (Запорожье), Мелитопольский государственный педагогический универси тет, Мелитопольский институт государственного и муниципального управ Раздел 5. Приложения ления, Феодосийская финансово-экономическая академия Киевского уни верситета рыночных отношений, Открытый международный Университет развития человека – высшее учебное заведение Университет «Украина»), другие учебные заведения Украины.

2. Общественные организации ветеранов Вооруженных Сил, осуществляющие подбор кандидатов на переподготовку, выполняющие мероприятия по содействию в их трудоустройстве, решающие вопросы социально-психологической и правовой адаптации офицеров и членов их семей (Общественное объединение «АВАНГАРД», Общественное объединение «Общественное движение «Лига офицеров Севастополя», Общественное объединение «Объединение ветеранов разведки Украины»), другие общественные организации.

3. Кадровые военнослужащие и члены их семей, соответствующие критериям отбора, проходящие переподготовку по выбранным специальностям и получающие помощь в трудоустройстве и социально психологической реабилитации.

1. Общие положения 1.1 Основной целью Проекта «Украина-Норвегия» является снижение социальной напряженности в армейской среде и обществе в целом путем предоставления помощи бывшим кадровым военнослужащим и членам их семей и проходящим службу, но включенным в план увольнения, в получении гражданской профессии, в трудоустройстве и социально психологической реабилитации.

1.2. Участниками Проекта могут быть:

1.2.1. Юридические лица, имеющие статус неприбыльной организации, которые получают от МФСА грант на выполнение Проекта, Учебные заведения, с которыми МФСА заключает Договора о профессиональной переподготовке военнослужащих и членов их семей, предприятия партнеры, с которыми МФСА заключает договора об оказании исследовательских, консультационных, юридических, транспортных и других услуг, способствующих качественному выполнению Проекта.

1.2.2. Физические лица, к которым относятся:

А) Кадровые военнослужащие (офицеры, прапорщики, контрактники), уволенные из Вооруженных Сил, МВД, ВВ, СБУ, Пограничных войск, МЧС в течение шести последних лет перед годом участия в Проекте (увольнение подтверждается пенсионным удостоверением, военным билетом или справкой из военкомата, ксерокопии которых остаются в общественных организациях, осуществляющих комплектование групп). Общая продолжительность службы военнослужащих должна составлять Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов пять и более лет (не считая времени обучения в военных учебных заведениях). Возраст военнослужащих не должен превышать лет. Военнослужащие должны иметь высшее образование.

Б) Кадровые военнослужащие, проходящие действительную службу на момент формирования учебных групп, но включенные в план увольнения в текущем году (включение в план увольнения подтверждается справкой отдела кадров воинской части, ксерокопия которой остается на хранении в общественной организации, занимающейся формированием учебных групп).

В) Члены семей первых двух категорий военнослужащих, имеющие образование степени бакалавр или приравненное к нему (принадлежность к семье военнослужащего подтверждается справкой из военкомата или отдела кадров воинской части). При этом количество членов семей военнослужащих в каждой учебной группе не должно превышать 30% от общей ее численности.

Возраст члена семьи не должен превышать 50 лет.

2. Управление Проектом 2.1 Административное управление Проектом осуществляет Президент МФСА, который имеет право подписи Договоров и всех финансовых документов, обеспечивает своевременное финансирование всех Договоров, заключенных с участниками Проекта и партнерами в Украине.

2.2 Финансовый контроль за правильностью расходования средств, соблюдением сроков, полноты и достоверности представляемых финансовых отчетов осуществляет Финансовый директор Проекта в Украине, являющийся сотрудником МФСА.

2.3 Текущий контроль за соблюдением всех требований Договора о выполнении Проекта, заключенного между Центром Бизнес сотрудниче ства при Институте г.Буде (Норвегия) и МФСА (Украина) осуществляет ме неджер проекта МФСА.

2.4 Учебные заведения – участники Проекта отвечают за строгое выполнение учебных планов переподготовки слушателей, предоставление объективной информации о посещаемости занятий слушателями и составе преподавателей, фактически проводящих учебные занятия. Для осуществления контроля учебного процесса и решения текущих вопросов, возникающих у слушателей, в каждом учебном заведении приказом ректора (директора) назначается ответственное лицо, которое представляется учебной группе на организационном сборе. По окончании переподготовки учебные заведения предоставляют в МФСА содержательный и финансовый отчеты. Количество выпускников каждого учебного заведения должно быть не менее количества, определенного в Договоре с МФСА.

Раздел 5. Приложения 2.5 Общественные организации – участники Проекта, действуют в соответствии с Грантовыми Договорами и обеспечивают комплектование учебных групп слушателями, организуют мероприятия по содействию в их трудоустройстве, социально-психологической реабилитации, поддерживают связь с военными комиссариатами и командованием воинских частей с целью согласования действий в решении задач Проекта. Общественные организации, в соответствии с требованиями своих Уставов, осуществляют содействие в решении социальных и других вопросов участникам Проекта – членам этих организаций, в том числе продолжают оказывать консультационные и другие услуги по содействию в трудоустройстве офицеров, членов их семей и после окончания Проекта.

Общественные организации поддерживают тесные связи с учебными заведениями, отслеживают ход переподготовки офицеров и членов их семей и принимают меры по обеспечению присутствия слушателей на занятиях и успешному окончанию ими полного курса обучения.

Руководители и ответственные лица общественных организаций обязаны лично присутствовать на занятиях (по тематике и продолжительности по своему выбору) и сформировать собственное мнение о качестве переподготовки и путях повышения эффективности учебного процесса для целевой группы. Совместно с учебными заведениями организуют и проводят торжественные мероприятия по выпуску слушателей.

При прибытии норвежских преподавателей для проведения занятий, обеспечивают их встречу и содействуют в расселении, помогают организовать работу в учебном заведении и обеспечивают присутствие слушателей на занятиях.

С целью выяснения достоинств и недостатков в организации учебного процесса, путей повышения эффективности переподготовки офицеров и членов их семей, руководители общественных организаций и их представители проводят опрос-анкетирование слушателей через месяц после начала курсов и перед их завершением.

Общественные организации несут солидарную ответственность совместно с учебными заведениями за прохождение всеми слушателями полного курса переподготовки. При возникновении предпосылок досрочного отчисления слушателя из учебного заведения, принимают все возможные меры для продолжения обучения слушателя и получения им выпускных документов, в случае объективной невозможности этого, проводят его замену кандидатом на переподготовку с целью достижения договорной численности выпускников в каждой группе каждого учебного заведения.

По окончании срока действия Грантового Договора, общественные организации представляют в МФСА содержательный и финансовые отчеты.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 3. Информационное обеспечение 3.1 Ответственным за организацию информационного обеспечения проекта является МФСА.

С целью своевременного и точного информирования общественности о целях, задачах, участниках Проекта и его результатах, организуется информационное сопровождение всех основных этапов выполнения Проекта.

Перед запуском очередного этапа Проекта, МФСА готовит пресс релиз и рассылает его всем участникам для последующей публикации в средствах массовой информации и помещения на информационных стендах в учебных заведениях, общественных организациях, военкоматах и воинских частях.

3.2 Информацию о содержании Проекта, участниках и партнерах общественные организации размещают на своих сайтах и буклетах.

В течение каждого семестра общественные организации, в соответ ствии с грантовыми Договорами, организуют не менее двух публикаций в местной прессе сведений о Проекте и роли Правительства Королев ства Норвегия в содействии решения сложной социальной проблемы в Украине.

3.3 В период проведении каждого выпуска, при содействии общественной организации – участника Проекта в каждом учебном заведении готовится видеоматериал о Проекте «Украина-Норвегия», учебном заведении и его выпускниках для последующей трансляции по местному телевидению. В материале обязательно должно присутствовать интервью с представителем Посольства Королевства Норвегии в Украине, руководителем или преподавателем Института г. Буде и МФСА.

3.4 На каждом организационном сборе, при выступлении руководителей общественных организаций – участников Проекта, объявляется название Проекта, состав участников и роль каждого из них в решении поставленных задач. При разработке вопросов анкетирования слушателей после первого месяца переподготовки в перечень вопросов обязательно включаются сведения о Проекте, целях и задачах, порядке его выполнения и ожидаемых результатах.

3.5 Буклеты и методические материалы о Проекте, подготовленные в МФСА должны находиться в офисах общественных организаций на видном месте и быть доступными для ознакомления посетителями.

Президент Международного фонда социальной адаптации Владимир Рубцов Раздел 5. Приложения 5.2 Требования к финансовому и содержательному отчетам по проекту «Украина-Норвегия»

Выполнение Договоров по Проекту «Украина-Норвегия» завершается предоставлением в МФСА содержательного и финансового отчетов и подписанием Акта выполненных работ.

Содержательный отчет включает информацию о порядке выполнения Проекта, партнерах и участниках, их роли в выполнении договорных обязательств, качественные показатели выполнения Проекта и предложения по его развитию в дальнейшем.

Финансовый отчет должен содержать исчерпывающую информацию о целевом использовании выделенных средств, опираться на имеющиеся в бухгалтерии оригиналы финансовых документов, содержать данные, включенные в налоговую и финансовую отчетность организации.

1. Финансовый отчет 1.1 Финансовый отчет составляется в строгом соответствии со сметой (Приложение 2 к договору) и предоставляется по форме, утвержденной МФСА.

1.2 В соответствии с п. 3.4 Договора допускается перераспределение средств сметы по статьям затрат в пределах 5%. При необходимости перераспределения затрат в размере, превыщающем 5%, необходимо письменное согласование с МФСА.

1.3 Для подтверждения целевого расходования средств к отчету прилагаются:

- ксерокопии платежных документов (платежные поручения, корешки приходных кассовых ордеров или расчетных квитанций, если расчеты производились в наличной форме);

- для подтверждения командировочных расходов прилагаются копии авансовых отчетов со всеми документами, подтверждающими расходы, указанные в авансовом отчете, копии приказов о направлении в командировку с указанием цели командировки и названия проекта в рамках которого сотрудник направляется в командировку, копии расходных кассовых ордеров, подтверждающие получение сотрудником сумм, указанных в авансовых отчетах;

- при выполнении каких-либо работ или оказании услуг в рамках выполнения проекта сторонними организациями, необходимо приложить копии платежных поручений, договоров и актов выполненных работ;

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов - для подтверждения расходов по ст. «Зарплата» необходимо приложить копию расчетно-платежной ведомости по начислению заработной платы преподавателям, занятым в проекте, копии ведомостей на выдачу зарплаты либо копии платежных поручений на перечисление заработной платы на карточные счета сотрудников. Копии платежных поручений на перечисление налогов на ФОТ в бюджет. При выплате зарплаты преподавателям, работающим по отдельным договорам, необходимо приложить копию договора, акта выполненных работ, платежного документа, подтверждающего выплату вознаграждения по договору.

1.4 Все копии документов должны быть подписаны главным бухгалтером и заверены печатью организации.

2. Содержательный отчет включает следующие составляющие:

2.1 Содержательный отчет составляется в произвольной форме и дол жен отражать соответствие учебного плана реальному объему учебных часов, потраченных на соответствующие дисциплины. Список и качествен ный состав преподавателей, привлеченных к проведению занятий.

2.2 Копии приказов о зачислении и выпуске слушателей курсов переподготовки.

2.3 Общую оценку качества проведенных занятий и отношение слушателей к освоению учебного материала, пожелания по улучшению методик преподавания дисциплин и распределению учебного времени по видам учебных занятий с учетом целевой аудитори – офицеры запаса и члены их семей.

2.4 Оценку учебным заведением степени полезности проекта переподготовки военнослужащих «Украина-Норвегия» для данного города и региона.

2.5 Предложения по изменению сметы и условий выполнения Договора в будущем.

2.6 Предложения о развитии международного сотрудничества между учебными заведениями Украины и Норвегии.

2.7 Сведения о слушателях курсов, прошедших переподготовку предоставляются в МФСА по утвержденной форме. В состав информации о каждом слушателе входят следующие данные: Фамилия, имя и отчество;

воинское звание;

вид Вооруженных Сил (Род войск);

дата увольнения военнослужащего из ВС Украины и должность, с которой был уволен офицер;

адрес места жительства;

место работы и занимаемая должность;

рабочий или домашний (мобильный) телефон, по которому возможно связаться с участником Проекта.

Раздел 5. Приложения 5.3 Форма финансового отчета по проекту «Украина-Норвегия»

ФИНАНСОВІй ОТЧЕТ об использовании средств, полученных для проведения курсов профессиональной переподготовки военнослужащих ВС Украины и членов их семей по договору №_ от 2009г.

(проект «Украина-Норвегия») Фа П а Са а а а О (а а,, а а) 1. Заработная плата 1.1. Профессорско преподавательского состава 1.2. Административно хозяйственного персонала 2. Начисления на зарплату 3. Эксплутационные расходы 3.1. Канцтовары, расходные материалы, свидетельства, бумага и т.п.

3.2. Коммунальные услуги: электричество, вода, отопление 3.3. Расходы на эксплуатацию оборудования, в т.ч.

копировального, компьютеров Руководитель: // Главный бухгалтер: _ // Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 5.4 Меморандум о сотрудничестве между Государственным департаментом адаптации военнослужащих, уволенных в запас или отставку, и конверсии бывших военных объектов и Международным благотворительным фондом «Международный фонд социальной адаптации»

в сфере социальной и профессиональной адаптации военнослужащих, которые подлежат увольнению, и лиц, уволенных из Вооруженных Сил.


г. Киев “05” января 2009 г.

С целью обеспечения координации действий, направленных на выполнение законов Украины “О социальной и правовой защите военнослужащих и членов их семей”, “Об общеобязательном государственном социальном страховании на случай безработицы”, “О государственных гарантиях социальной защиты военнослужащих, которые освобождаются из службы в связи с реформированием Вооруженных Сил Украины, и членов их семей”и предоставления государственной поддержки исполнителям мероприятий и военнослужащим, которые подлежат увольнению, лицам, уволенным из ВС, и членам их семей по вопросам переподготовки и трудоустройства Государственный департамент адаптации военнослужащих, уволенных в запас или отставку, и конверсии бывших военных объектов (Государственный департамент) в лице Директора Государственного департамента адаптации военнослужащих, уволенных в запас или отставку, и конверсии бывших военных объектов Холоши Игоря Витальевича, который действует на основании Положения о государственном департаменте с одной стороны и Президентом Международного благотворительного фонда «Международный фонд социальной адаптации» (Фонд) Рубцовым Владимиром Сергеевичем, который действует на основании Устава (Стороны), заключили этот Меморандум о сотрудничестве в сфере социальной и профессиональной адаптации военнослужащих, которые подлежат увольнению, и лиц, уволенных из ВС.

Раздел 5. Приложения 1. Сферы сотрудничества 1.1. Стороны будут сотрудничать в таких сферах:

1.1.1. проведение консультаций и обмен информацией по вопросам социальной и профессиональной адаптации;

1.1.2. обеспечение профессиональной ориентации, переподготовки и содействия в трудоустройстве военнослужащих и членов их семей по профессиям и специальностям, которые имеют спрос на рынке труда;

1.1.3. разработка и издание информационно-аналитических и методических материалов по вопросам социальной адаптации данной категории граждан;

1.1.4. освещение результатов социальной адаптации военнослужащих в средствах массовой информации;

1.1.5. проведение общих сборов, семинаров, общественных слушаний.

2. Обязательства Сторон 2.1. Стороны берут на себя общие обязательства:

2.1.1. проводить мониторинг процесса переподготовки и трудоустройства военнослужащих, которые подлежат увольнению, и лиц, уволенных из ВС;

2.1.2. в пределах финансовых возможностей издавать информационно-аналитические и методические материалы по вопросам переподготовки и трудоустройства;

2.1.3. обеспечивать освещение результатов социальной адаптации уволенных военнослужащих в средствах массовой информации;

2.1.4. разрабатывать, распространять и предоставлять органам военного управления и физическим лицам методические рекомендации, пособия и другие материалы по вопросам реализации социальной политики государства в Вооруженных Силах Украины, организации и проведения учебных мероприятий;

2.1.5. проводить мероприятия по привлечению к участию в ярмарках вакансий военнослужащих, лиц, уволенных из ВС и членов их семей.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 2.2. Государственный департамент берет на себя обязательства:

2.2.1. проводить мероприятия организационного порядка по созданию условий для работы представителей Фонда в военных частях, учреждениях, заведениях и организациях;

2.2.2. принимать участие в разработке информационно методических материалов по направлениям, которые регулируются Меморандумом;

2.2.3. оказывать помощь и принимать общее участие с представителями Фонда в реализации мероприятий по переподготовке и трудоустройству уволенных военнослужащих и обеспечении их социальных гарантий;

2.2.4. способствовать организации взаимодействия представителей Фонда с центральными и местными органами исполнительной власти, органами местного самоуправления, международными организациями, другими юридическими и физическими лицами, которые являются участниками программ социальной и профессиональной адаптации военнослужащих;

2.2.5. размещать на веб-сайте Государственного департамента информацию относительно проведения курсов переподготовки в рамках проекта “Украина-Норвегия”.

2.3. Фонд берет на себя обязательства:

2.3.1. предоставлять консультации специалистам Государственного департамента, военнослужащим и членам их семей, в том числе – путем непосредственных выездов в военные части (организацию, учреждение, заведение), где планируется сокращение;

2.3.2. обеспечивать переподготовку военнослужащих и членов их семей на гражданские специальности;

2.3.3. предоставлять услуги содействия в трудоустройстве;

2.3.4. предоставлять Государственному департаменту полугодовой и годовой отчеты относительно результатов мониторинга переподготовки и трудоустройства военнослужащих.

3. Решение проблемных вопросов Проблемные вопросы решаются путем проведения консультаций и переговоров между Сторонами.

Раздел 5. Приложения 4. Дата вступления в силу Меморандум вступает в силу с момента его подписания. Он заключается сроком на 1 год. Действие Меморандума автоматически продолжается на следующий год, если ни одна из Сторон в письменном виде не оповестит другую Сторону о намерении расторгнуть данный Меморандум. Меморандум может быть расторгнут или дополнен по взаимному согласию Сторон. Для расторжения данного Меморандума в одностороннем порядке, Сторона, которая инициирует разрыв, должна не позже, чем за два месяца в письменном виде оповестить другую Сторону о намерении расторгнуть Меморандум.

5. Заключительные положения 5.1. Данный Меморандум подписан в двух экземплярах, которые имеют одинаковую юридическую силу, по одному экземпляру для каждой из Сторон.

6. Юридические адреса сторон:

04050, г. Киев 04074, г. Киев ул. Мельникова, 81, корп. 20 ул. Новозабарская, 2/6, офис Тел. (8-044) 249-70-79 Тел./факс (8-044) 501-90- факс: 249-70-81 (8-044) 501-90- Директор Государственного Президент Международного департамента адаптации благотворительного фонда военнослужащих, уволенных в запас «Международный фонд социальной или отставку, и конверсии бывших адаптации»

военных объектов И.В. Холоша В.С.Рубцов Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 5.5. Критерии отбора для профессиональной переподготовки в рамках норвежско-украинского проекта переподготовки на гражданские специальности офицеров, увольняемых с военной службы в BC Украины и членов их семей 1. Отбор для профессиональной переподготовки в рамках норвежско-украинского проекта переподготовки на гражданские специ альности производится с соблюдением следующих критериев, располо женных по порядку важности:

1.1. Общая продолжительность службы офицеров, увольняемых и уволенных с военной службы (далее, по умолчанию – военнослужащих) должна составлять пять или более лет (не считая времени обучения в высших и средних военных учебных заведениях).

1.2. Военнослужащие, подлежащие отбору, закончили военную службу:

- в связи с организационными или личными причинами;

- по состоянию здоровья;

- по причине истечения срока службы;

- по другим обстоятельствам.

Также ставится условие для лиц, находящихся на действительной службе, что они уволятся не позднее восьми месяцев после окончания курсов.

2. Дополнительные критерии отбора военнослужащих для профессиональной переподготовки:

2.1. Право для прохождения профессиональной переподготовки имеют военнослужащие, которые завершают или завершили службу по семейным обстоятельствам.

2.2. Отставные военнослужащие, находящиеся в резерве до 24 меся цев на момент подачи заявления о приеме на профессиональную переподготовку, также могут быть отобраны.

2.3. Преимущество отдается военнослужащим, заканчивающим или закончившим военную службу без права на пенсионное обеспечение, привилегий.

2.4. Возраст военнослужащих не должен превышать 50 лет.

2.5. Необходимо положительно пройти учебный вступительный тест для прохождения обучения.

Раздел 5. Приложения 2.6. Личная заинтересованность военнослужащих в прохождении профессиональной переподготовки.

2.7. Заверение со стороны военнослужащих о добросовестном посещении занятий и завершении обучения.

2.8. Направление в письменной форме на обучение для военнослужащих, проходящих службу и включенных в план увольнения, заверенное печатью военной части.

2.9. Направление в письменной форме на обучение для военнослужащих закончивших службу, заверенное печатью военного комиссариата.

2.10. Участники Программы должны иметь специальное высшее профессиональное образование. По согласованию с образовательными учреждениями могут быть установлены дополнительные требования к образовательному уровню для отдельных курсов.

2.11. Военнослужащие, которые завершают или завершили службу по дискредитирующим их обстоятельствам, не будут допускаться к переобучению в рамках программы.

Пункт 1.1 может быть опущен, если причиной ухода послужили организационные или личные причины.

3. Члены семьи военнослужащего:

3.1 Право на переподготовку имеют жены и дети офицеров, имеющие образование степени бакалавра или приравненное к нему.

3.2 Преимущество имеют члены семей военнослужащих, не имеющие постоянной работы.

3.3 К переподготовке в одном учебном семестре допускаются не более одного члена одной семьи военнослужащего. Количество членов семей военнослужащих в группе не должно превышать 30% от общей численности группы.


3.4 Возраст члена семьи военнослужащего не должен превышать 50 лет.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 5.6 Договор о профессиональной переподготовке ДОГОВОР № О профессиональной переподготовке военнослужащих Вооруженных Сил Украины, уволенных в запас и членов их семей (проект «Украина-Норвегия») г. Киев «» февраля 2009 г.

Международный фонд социальной адаптации (МФСА), руководствуясь требованиями статьи 1 Закона Украины «О государственных гарантиях социальной защиты военнослужащих, увольняющихся со службы в связи с реформированием ВС Украины и членов их семей», вступившего в силу 15 июня 2004 года, в лице президента Рубцова Владимира Сергеевича, действующего на основании Устава, именуемый в дальнейшем «Фонд»

и Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского Севастопольский экономико-гуманитарный институт (СЭГИ ТНУ) в лице директора Воронина Игоря Николаевича, действующего на основании Положения о СЭГИ ТНУ, Доверенности, именуемый в дальнейшем «Институт», вместе именуемые в дальнейшем «Стороны», заключили настоящий Договор о нижеследующем:

I. Предмет договора 1.1. Предметом Договора является участие в проекте «Украина Норвегия» и профессиональная переподготовка военнослужащих Вооруженных Сил Украины, уволенных в запас в период 2003- годов или включенных в план увольнения на 2009 год и членов их семей (в дальнейшем – «Слушатели»).

1.2. Профессиональная переподготовка осуществляется в виде курсовой подготовки в городах:

II. Обязанности сторон 2.1. Фонд обязуется:

2.1.1. Организовать подбор, входное тестирование Слушателей, совместно с Институтом проводить собеседование и формирование учебных групп в соответствии с критериями, установленными в Приложении 3.

2.1.2 Обеспечивать своевременное финансирование профес сиональной переподготовки согласно п.3 настоящего До говора.

2.1.3. Организовать контроль за выполнением условий данного Раздел 5. Приложения Договора.

2.1.4. Определить организацию-партнера, ответственного за вы полнение мероприятий по комплектованию учебных групп и содействию в трудоустройстве обучаемых, обеспечив своевременное финансирование ее деятельности из бюд жета МФСА.

2.2. Институт обязуется:

2.2.1. Обеспечить качественную организацию процесса профес сиональной переподготовки военнослужащих и членов их семей, направляемых Фондом, согласно выбранной специ альности, форме и срокам обучения.

Создать необходимые условия для выполнения учебного плана, утвержденного и согласованного Сторонами.

Приказом по институту назначить ответственного за орга низацию выполнения учебного плана и работу со Слушате лями в ходе их обучения и представить его слушателям на организационном сборе учебной группы.

2.2.2. Осуществить профессиональную переподготовку в соот ветствии с учебным планом (Приложение 1).

Обязательной дисциплиной учебного плана является «Де ловое администрирование» в объеме 30 академических часов, проведение занятий по которой осуществляют пре подаватели РУ г.Буде и обеспечивает Фонд.

2.2.3. Установить срок обучения с 16 февраля по 18 мая 2009 года.

2.2.4. Определить общее количество офицеров и членов их семей, прошедших переподготовку – человек.

Группы проходят переподготовку по специальностям:

2.2.5. Своевременно предоставлять Фонду достоверную ин формацию о зачислении, посещаемости занятий Слушателя ми, ходе учебного процесса и выполнении учебного плана.

Предоставить Фонду копии приказов об отчислении и спи ски кандидатов на выпуск Слушателей не позже, чем за дней до даты выпуска.

2.2.7. По окончании срока действия Договора, но не позже чем в течение 10 дней, предоставить Фонду финансовый и со держательный отчеты в соответствии с Приложением 4.

III. Порядок расчетов 3.1. Фонд осуществляет оплату профессиональной переподготовки военнослужащих в соответствии со сметой и графиком согласно Приложения 2.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 3.2. Общая стоимость по Договору составляет 3.3. Сумма Договора является окончательной и изменению не подлежит.

3.4. По согласованию Сторон допустимо перераспределение средств сметы по статьям затрат в пределах 5% (пяти процентов).

3.5. По окончании профессиональной переподготовки Слушателей, Ин ститутом составляется Акт выполненных работ, который предоставляется в Фонд вместе с финансовым отчетом. Подписанный обеими Сторонами Акт является свидетельством выполнения Сторонами взятых обязательств.

IV. Ответственность сторон 4.1. Стороны несут ответственность за невыполнение своих обязательств по настоящему Договору в соответствии с действующим законодательством Украины.

4.2. Споры, связанные с выполнением настоящего Договора, Стороны разрешают путем переговоров, а при не достижении согласия – в Хозяйственном суде города Киева.

4.3. Все изменения по настоящему Договору должны быть согласованы Сторонами и оформлены протоколами дополнительных соглашений, являющихся неотъемлемой частью данного Договора.

V. Срок действия договора 5.1. Настоящий Договор вступает в силу с момента подписания Сторонами и действует до 20 мая 2008 г.

5.2. Настоящий Договор составлен в 2-х экземплярах, имеющих равную юридическую силу и хранится у каждой из Сторон.

VI. Юридические адреса сторон Институт: Фонд:

Таврический национальный университет Международный фонд социальной им. В.И. Вернадского адаптации (МФСА) Севастопольский экономико-гуманитарный институт (СЭГИ ТНУ) ул. А.Кесаева, 14 г. Севастополь 99038 ул. Новозабарская, 2/6, оф. тел. (0692) 93-03-52, факс (0692) 24-33-86 г. Киев Р/с 35225002000929 в ГУГКУ г. тел/факс (044) 501-90-36, 501-90- Севастополя МФО 824509 ОКПО Р/с 260084752 в ОАО УПБ 23442143 МФО 300205 ОКПО Директор И.Н. Воронин Президент В.С. Рубцов Раздел 5. Приложения 5.7 Примеры учебных планов курсовой переподготовки офицеров и членов их семей УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Менеджмент организаций»

(проект «Украина-Норвегия») Классический приватный университет Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Запорожье - 25 человек К а Д Па - Ф а В Л а 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. Э а 40 20 20 Эа 3. Ф а 30 15 15 За 4. И а а 35 15 20 За 5. Э а 25 10 15 За 6. Б а 25 10 15 За 7. У а а 35 10 25 За 8. М а 25 15 10 За 9. П а а 25 15 10 За 10. Ма 35 15 20 За 11. Г а а 35 20 15 За 12. О а 40 15 25 Эа 13. У а а 35 15 20 За 14. М а а 40 20 20 Эа 15. И а 39 15 24 За 16. К а а 6 И : 500 222 Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «АГЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИЗМА»

(проект «Украина-Норвегия») Таврический национальный университет Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Севастополь- 25 чел пгт Перевальное – 25 чел г. Симферополь- 25 чел Количество часов Практи № Дисциплины Форма Всего Лекции ческие контроля занятия 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. Оа а 96 24 72 Эа 3. Т а 34 12 22 За 4. Оа а а 34 12 22 За 5. О а 34 12 22 За а 6. Г а а 52 12 40 Эа 7. Д а 18 12 6 За 8. Н а -а а аа 18 12 6 За 9. П 18 12 6 За 10. Оа а 18 12 6 За 11. М а 30 12 18 За 12. Оа а а а 18 12 6 За 13. Па а а 100 - 100 За ИТОГО: 500 156 Раздел 5. Приложения УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Муниципальный управляющий»»

(проект «Украина-Норвегия») Феодосийская финансово-экономическая академия Киевского университета рыночных отношений Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Феодосия - 50 человек Количество часов Практи № Дисциплины Форма Всего Лекции ческие контроля занятия 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. Па а 16 12 4 Эа а а Уа 3. Т - а 28 16 12 Эа а а 4. Э а а 28 18 10 За 5. Р а а а 26 16 10 За 6. С а а а а а а 28 16 12 За 7. П 24 14 10 За а а 8. М аа 22 14 8 За а а 9. Фа а а 18 12 6 Эа 10. П а 20 12 8 За 11. Ка а а а а 22 14 8 За а 12. У а а аа 22 14 8 За а а 13. Уа а 26 16 10 Эа 14. Па а ааа 190 - 190 За ИТОГО: 500 186 Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Таможенный брокер»

(проект «Украина-Норвегия») Севастопольская торгово-промышленная палата Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Севастополь- 25 человек Количество часов Практи № Дисциплины Форма Всего Лекции ческие контроля занятия 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. О В 192 104 88 Эа а а 3. Та а а 20 10 10 Эа 4. С а а 20 14 6 За 5. Аа а а 8 8 - За а 6. Д а 12 8 4 За 7. Д а 12 8 4 За 8. П 18 10 8 За 9. О а 10 8 2 За а а 10. О 24 20 4 За 11. Па ааа 100 12. Р а 46 13. Эа 8 ИТОГО: 500 202 Раздел 5. Приложения УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Возобновляемая энергетика, энергосбережение и энергоменеджмент»

(проект «Украина-Норвегия») Севастопольский национальный технический университет.

Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Севастополь- 25 человек К а Д Па - Ф а В Л а 1. Ф аа 36 12 24 Эа а.

2. О аа 32 12 20 Эа а, а а а а а.

3. С а а. 12 4 8 За 4. С а а. 12 4 8 За 5. В а. 22 10 12 За 6. Б а. 18 8 10 За 7. Га а а а. 16 6 10 За 8. Г аа а. 20 8 12 За 9. П аа,, а 22 10 12 За.

10. Т а а а а 18 8 10 За а а.

11. К а 26 10 16 За.

12. А а. 22 8 14 За 13. О аа а. 24 8 16 За 14. П 22 8 14 За.

15. С. 20 8 12 За 16. М а а а 20 8 12 За а.

17. О 20 8 12 За.

18. О 32 12 20 За.

19. Э. 36 12 24 За 20. П а. 20 8 12 За 21. О а. 20 8 12 За 22. Д а а. 30 12 18 Эа И : 500 192 Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Административный менеджмент»

(проект «Украина-Норвегия») Мелитопольский институт государственного и муниципального управления «Классического частного университета»

Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г.Мелитополь- 50 человек Количество часов Практи № Дисциплины Форма Всего Лекции ческие контроля занятия 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. И а а 44 26 18 За 3. PR 44 20 24 За 4. К а а а 44 12 32 За 5. Ма а 44 20 24 За 6. А а а 44 12 32 За 7. Уа 44 12 32 За 8. Б -а а 44 14 30 Эа 9. Са 44 20 24 Эа 10. Э а 44 12 32 За 11. И а (а.) 44 20 24 Эа 12. Па а а 30 30 За ИТОГО: 500 180 Раздел 5. Приложения УЧЕБНый ПлАН профессиональной переподготовки военнослужащих, уволенных в запас по специальности «Информационные технологии в бизнесе»

(проект «Украина-Норвегия») Севастопольский национальный университет ядерной энергии и промышленностим Общий объем учебных часов: 500 академических часов Количество обучаемых и место проведения курсов:

г. Севастополь- 25 человек Количество часов Практи № Дисциплины Форма Всего Лекции ческие контроля занятия 1. Д а а 30 12 18 Эа 2. О а 124 30 94 Эа 3. Т а а 40 10 30 За 4. Уа а а 20 10 10 За 5. А а ПЭВМ 60 25 35 Эа 6. Оа а а 38 22 16 За 7. С 30 10 20 За 8. О а а 32 8 24 За 9. О 26 16 10 За 10. П а 30 26 4 За 11. М а 34 30 4 За 12. О 30 15 15 За а 13. К а 6 - 6 Эа ИТОГО: 500 214 Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов ФИНАНСОВый ОТЧЕТ об использовании средств, полученных для проведения курсов профессиональной переподготовки военнослужащих ВС Украины и членов их семей по договору №_ от 2009г.

(проект «Украина-Норвегия») Фа П а Са а а а О (а а,, а а) 1. Заработная плата 1.1. Профессорско преподавательского состава 1.2. Административно хозяйственного персонала 2. Начисления на зарплату 3. Эксплутационные расходы 3.1. Канцтовары, расходные материалы, свидетельства, бумага и т.п.

3.2. Коммунальные услуги:

электричество, вода, отопление 3.3. Расходы на эксплуатацию оборудования, в т.ч.

копировального, компьютеров 4. Учебно-методическое обеспечение 4.1. Покупка и издание учебников, методических пособий и т.д.

4.2. Приобретение оргтехники Руководитель: // Главный бухгалтер: _ // Заключение 1. Проблема социальной адаптации офицеров и членов их семей к условиям жизни в гражданском обществе в Украине по-прежнему не ре шена. Несмотря на то, что в течение более десяти лет различные между народные проекты отрабатывают технологии решения этой проблемы, должного отношения со стороны государства к ней не отмечается.

2. Анализ процессов увольнения офицеров из Вооруженных Сил Украины и финансирования Государственной программы социальной и профессиональной адаптации военнослужащих, которые подлежат увольнению и лиц, уволенных с военной службы на период до 2011 года свидетельствует об отсутствии их синхронизации. В период 2006 года было уволено 16024 человек, в 2007 г.-8049 чел., 2008 г.- 3197 чел. Государственная программа при этом была профинансирована в 2007 году 1603, 5 тыс.грн, 2008 году-1603,7 тыс.грн, 2009 г – 160,4 тыс.грн. За средства бюджета в году было переобучено 585 человек. Результаты переподготовки офицеров в 2008 году по международным программам выглядят следующим образом:

НАТО-475 чел., ОБСЕ-1034 чел., Трастовый фонд-218 чел., «Украина Норвегия»- 510 чел. Всего за 2008 год переподготовлено 2822 человека.

3. Единственный проект, который занимается переподготовкой членов семей – проект «Украина-Норвегия». К сожалению, ни государство, ни другие международные программы проблемы офицерских семей не видят. Опыт выполнения международных программ не обобщается, каждый новый проект начинается с начала.

4. По данным опроса офицеров, окончивших курсы переподготовки, только 17% связывают свое трудоустройство с полученной специальностью.

Вместе с тем, и Государственная программа и все международные финансируют только переподготовку и содействие в трудоустройстве, которое занимает 10% от общей сметы.

5. В системе Государственного центра занятости находятся региональных Центров. В 2008 году из 3197офицеров, уволенных из ВС Украины, услугами центров воспользовались менее 200 человек. Это свидетельствует как об отсутствии эффективной информационной работы в войсках, так и неэффективной для офицеров работы Государственных центров занятости.

6. В Вооруженных Силах Украины более 400 военных городков и баз подлежат конверсии, из них необходимо отселить более 4 тыс. человек, при этом задача организации конверсии бывших военных объектов снята с заданий Государственного Департамента, эта функция осталась только в названии Департамента.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов 7. Судя по тенденции финансирования международных проектов и программ, в ближайшее время они будут сокращаться. Чиновники высказывают мнение, что процесс реформирования завершается и Вооруженные Силы переходят к плановому естественному увольнению офицеров, выслуживших установленные сроки службы. Однако опыт других государств свидетельствует о том, что хорошо продуманная система социальной адаптации увольняющихся офицеров, повышает престиж службы и что этим вопросом необходимо заниматься постоянно. Созданные в ВС Украины четыре Центра социальной адаптации при военных учебных заведениях в городах Львове, Харькове, Одессе и Севастополе, скорее напоминают способ защиты военных учебных заведений от закрытия, чем государственный подход к решению важнейшей проблемы.

8. При условии сокращения рабочих мест и росте уровня безрабо тицы в Украине, единственным способом трудоустройства для офицера и членов его семьи является самозанятость в секторе малого бизнеса. В создании условий для развития предпринимательства среди офицеров за паса и членов их семей могла бы заключаться реальная государственная поддержка содействия в трудоустройстве этой категории безработных.

9. Реальным участием Государства в содействии трудоустройству офи церов и членов их семей было бы выделение целевого гранта для каждо го увольняющегося, которым он мог бы воспользоваться для получения новой профессии, прохождения тренинг-семинаров, консультаций, по лучения юридической помощи и медицинской реабилитации. Офицеры приходят в Армию каждый своим путем, правильно было бы им дать воз можность выбора пути при увольнении из Армии и организации своей жизни в гражданском обществе.

Встреча участников и руководителей «Университетского альянса».

г. Будё, январь 2009 г.

Руководители Программы ОБСЕ Александр Гладкий, менеджер проектов в политико-военной сфере и Владимир Рубцов, президент МФСА.

г. Мелитополь, ноябрь 2007 г.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Организаторы международной конференции по проблемам социальной адаптации.

г. Севастополь, октябрь 2007 г.

Организаторы выполнения Программ «Украина – Норвегия» и ОБСЕ в Мелитопольском государственном педагогическом университете.

Выпуск слушателей Проекта «Украина – Норвегия». МГПУ, г. Мелитополь, май 2007 г.

Выпуск слушателей Проекта «Украина – Норвегия», МИГМУ КПУ, г. Мелитополь, май 2007 г.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Президиум торжественного выпуска слушателей ФФЭА (первая справа – Элизабет Бёткер Ларсен, директор Департамента кадровой политики МО Норвегии.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Фото на память.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Представители МО Норвегии и Университета г. Будё.

Полковник Рюне Юмас, Майор Сиф Сюнт, Френк Странт.

Знак признания.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Организаторы Проекта «Украина – Норвегия».

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Исполнение гимна Королевства Норвегия.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Счастливые выпускники ФФЭА и МИГМУ КПУ.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Приветственное слово доктора РУ г. Будё Анатолия Бурмистрова.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Вручение сертификата МО Норвегии. Майор Сиф Сюнт.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Поздравление с успехом.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Встреча представителей МИД Норвегии с организаторами и выпускниками Проекта «Украина – Норвегия». Стефани Бьёро и Генрих Фойнскджегв.

г. Феодосия, апрель 2009 г.

Гости из МИД Норвегии осматривают достопримечатель ности г. Фоедосии. г.

Феодосия, апрель 2009 г.

Адаптация кадровых военнослужащих и конверсия военных объектов Приветственное слово директора ФФЭА Людмилы Борщ.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.

Приветственное слово президента МФСА Владимира Рубцова.

г. Феодосия, декабрь 2008 г.



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.