авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ...»

-- [ Страница 2 ] --

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Направления инновационного развития экономических субъектов восточного Оренбуржья 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 82.0, ГРНТИ – 06.00.00, 06.71.00, 06.71. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Экономический факультет 1.5. Кафедра менеджмента 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Пасечникова Лариса Викторовна 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. экон. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-72- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Брыльков А.Н., к. матем. н., доцент 3.2. Зенченко И.В., к. экон. н., доцент 3.3. Зотова Е.В., студент 3.4. Ильина А.А., студент 3.5. Киселева О.В., ст. преподаватель 3.6. Клепиков М.А., ст. преподаватель 3.7. Нестеренко М.В., ст. преподаватель 3.8. Пасечникова Л.В., д. экон. н., профессор, зав. кафедрой менеджмента 3.9. Трушкова А.Ю., к. экон. н., доцент 3.10 Филиных М.А., УВП, зав. лабораторией 3.11. Хуторной М.В., студент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Исследованы и обобщены основные направления инновационного развития ряда предприятий восточного Оренбуржья: ОАО «Новотроицкий цементный завод», ОАО «Орский машиностроительный завод», ОАО «МК «ОРМЕТО-ЮУМЗ» и другие. Разработана методика экспресс-анализа деятельности организации, разработана матрица вариантов его проведения, предложены формулы расчета новых показателей (индекса динамики удельного веса показателя, интегрального индекса динамики, индекса отклонения от норматива и другие).

По итогам исследования за отчетный период защищена кандидатская диссертация ст.

преподавателем Киселевой О.В. на тему: «Развитие учетно-методического обеспечения экспресс-анализа деятельности организации».

По теме исследования опубликованы 4 статьи в журналах реестра ВАК, 18 статей и тезиса в сборниках материалов по итогам конференций различных уровней, выполнена одна хоздоговорная тема на сумму 35,0 тыс. руб.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: модернизация экономики, инновационное развитие предприятий, интеллектуальные услуги, методика экспресс-анализа деятельности организации.

Подпись руководителя работы _ Л.В. Пасечникова I. Отрасль науки – Математика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Дифференциальные уравнения в частных производных, краевые задачи КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Краевые задачи для гиперболических уравнений и уравнений смешанного типа с локальными и нелокальными краевыми условиями и специальными условиями сопряжения 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 517.944, ГРНТИ – 27.31.44, 27.31. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра математического анализа, информатики, теории и методики обучения информатике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Пергунов Владимир Владимирович 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. ф.-м. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Пергунов В.В., к. ф.-м. н., доцент, зав. кафедрой МИТМОИ 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Для дифференциального уравнения Лыкова-Бицадзе, гиперболического типа продолжено исследование задачи с краевыми условиями на нехарактеристических линиях.

Уточнены условия сопряжения на характеристиках гиперболического уравнения. Построено решение задачи Коши, найдена зависимость основных функций в сопрягаемых областях.

Доказан принцип локального экстремума. Статья «Видоизмененная задача Геллерстедта для уравнения Лаврентьева-Бицадзе» представлена в журнал «Вестник Самарского государственного технического университета. Серия физико-математическая»

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: дифференциальные уравнения гиперболического типа, краевая задача, условия сопряжения, принцип локального экстремума.

Подпись руководителя работы _ В.В. Пергунов I. Отрасль науки – Психология II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Психология развития и возрастная психология КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Проектная и исследовательская деятельность ученика как условие самоопределения его личности 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 152.27:371.389.3, ГРНТИ – 15.31. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет дошкольного и начального образования 1.5. Кафедра детской практической психологии 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Попова Алиса Харитоновна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. псих. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-66- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Бочкарева М.А., к. пед. н., доцент 3.2. Куздюбаева Е.Н, студент 3.3. Кун Ю.С., студент 3.4. Неетова А.А, студент 3.5. Никифорова Н.А., студент 3.6. Попова А.Х., к. псих. н., доцент 3.7. Пуликова Е.А., студент 3.8. Сизганова Е.Ю., к. пед. н., доцент 3.9. Сорокина Ю.В., студент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Краткое текстовое изложение результатов работы:

- теоретически обоснованы возможности развития исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке и вне урока;

- экспериментально рассмотрены возможности развития самосознания школьников 3- классов с помощью развивающей программы «Психологическая азбука в начальной школе»;

- разработана программа проблемных курсов для учителей начальной школы «Проектная и исследовательская деятельность учащихся как одно из условий реализации требований ФГОС НОО»;

- на основе обобщенных результатов исследования подана заявка на получение гранта РГНФ по теме: «Организация исследовательской деятельности младших школьников»;

- опубликовано 4 статьи по теме исследования в сборниках конференций различного уровня, изданы 2 методических комплекта для педагогов-психологов и учителей начальной школы.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: самоопределение, самосознание, субъектность, исследовательская и проектная деятельность школьника, проектирование развивающей образовательной среды, психологическая безопасность образовательной среды.

Подпись руководителя работы _ А.Х. Попова I. Отрасль науки – Педагогика, методика преподавания физики II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Методика профессионального образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Дидактическое обеспечение процесса организации самостоятельной работы студентов вузов и учащихся общеобразовательных учреждений 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 378 ГРНТИ – 14.25.21 14.35. 1.3. Номер гос. регистрации – 1.4. Факультет физико-математический 1.5. Кафедра физики, технологии и предпринимательства, теории и методики обучения физике, технологии и предпринимательству 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Пронина Ирина Ивановна 2.2. Ученая степень и ученое звание - к.пед.н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8 (3537) 25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (все, включая сторонних исполнителей, аспирантов, студентов) 3.1. Абрамов С.М., к. ф-м. н., доцент, декан 3.2. Пронина И.И., к. пед. н., доцент 3.3. Никитин В.В., ст. преподаватель 3.4. Ткачева И.А., к. пед. н., зав. кафедрой ФТПТМОФТП 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработаны организационно-методические условия использования дидактического обеспечения процесса организации самостоятельной работы студентов вузов и учащихся общеобразовательных учреждений.

Созданы и апробированы дидактические средства обеспечения процесса самостоятельной работы студентов на занятиях по общей и экспериментальной физике, теории и методике обучения физики.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: самостоятельная работа, виды, организация, формы проведения, высшее учебное заведение, средняя образовательная школа.

Подпись руководителя работы _ И.И. Пронина I. Отрасль науки – История. Исторические науки II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Отечественная история. Этнография, этнология и антропология — История и этнография Южного Урала КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Борьба с детской беспризорностью и безнадзорностью на Урале в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.).

1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 947.085(471.56), ГРНТИ – 03.23. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Исторический факультет 1.5. Кафедра истории, теории и методики обучения истории 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Романович Светлана Вячеславовна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. ист. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-69- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Романович С.В., к. ист. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. За 2013 год по теме исследования подготовлены и опубликованы 3 статьи, в том числе одна в международном издании. Принимала участие в работе в трех международных конференциях.

4.2. Осуществляется подготовка отчета по теме исследования.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: беспризорность, безнадзорность, история, детская преступность.

Подпись руководителя работы _ С.В. Романович I. Отрасль науки – Языкознание II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика профессионального образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Лингвокультурологическая интерпретация образного основания семантики фразеологических единиц с символьным компонентом 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 81, ГРНТИ – 02.51.15, 13.01.11, 16.21.49, 16.21.51, 16.31. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Филологический факультет 1.5. Кафедра русского языка, теории и методики обучения русскому языку 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Скоморохова Светлана Витальевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. филол. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-65- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Каринова С.А., студент 3.2. Прочанкина Т.Ю., студент 3.3. Скоморохова С.В., к. филол. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1 За отчетный период по теме «Лингвокультурологическая интерпретация образного основания семантики фразеологических единиц с символьным компонентом» осуществлялся анализ образного основания семантики некоторых фразеологических единиц с компонентами, выступающими в качестве символов.

По итогам работы в 2013 году были опубликованы статьи и сделаны следующие доклады:

– «Отражение понятия «труд» в русской фразеологии» (XV Юбилейной внутривузовской научно-практической конференции преподавателей и студентов Орского гуманитарно технологического института (филиала) ОГУ);

– «К вопросу о символьном компоненте фразеологических единиц» (статья по материалам Международной заочной научно-практической конференции «Филологическая наука в условиях диверсификации образования»);

– «Символьный компонент фразеологизмов как носитель культурной информации»

(статья по материалам Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием) «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры»).

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: лингвокультурология, фразеологическая единица, символьный компонент, интерпретация образной основы, семантика, внутренняя форма фразеологизма Подпись руководителя работы _ С.В. Скоморохова I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика. Психология II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Педагогическая психология КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Развитие самосознания будущих педагогов в практико ориентированной среде вуза 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 74.20;

159.9:37.0;

159.9.01;

159.923, ГРНТИ – 14.35.00, 15.31. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет дошкольного и начального образования 1.5. Кафедра детской психологии 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Сударчикова Лилия Геннадьевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. пед. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-66- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Брагина Е.Н., студент 3.2. Емельянова Л.А., к.пс.н., доцент 3.3. Калеева О.Н., студент 3.4. Калеева Ю.Н., студент 3.5. Кравцова А.В., студент 3.6. Семенова А.Н., студент 3.6. Сударчикова Л.Г., к. пед.н., доцент 3.7. Хахулина Е.С., студент 3.8. Чикова И.В., к. психол. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработаны теоретические основы проблемы самопрезентации и профессиональной мотивации будущих педагогов в практико-ориентированной среде вуза. В опытно-экспериментальной работе опробована модель активного социально-психологического обучения будущего педагога в практико-ориентированной среде вуза, направленнаяо на осознание и актуализацию самопрезентации его личности в учебно-профессиональной деятельности.

Изданы монография «Развитие профессиональной мотивации будущих педагогов в процессе обучения в вузе» (совместно с Ж.А. Псесовой), статья «К проблеме развития профессионального самосознания будущих педагогов» в журнале ВАК «Вестник ОГУ» (совместно с Г.К. Морозовой, Е.Г.

Кузьминой), статья «К проблеме внедрения балльно-рейтинговой системы в высшем учебном учреждении» сборнике Всероссийской научно-практической конференции «Психолого педагогические проблемы развития личности в современных условиях» и статья «Динамика субъектной позиции будущих педагогов в контексте тьюторского сопровождения» в сборнике Всероссийской научно-практической конференции «Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры» (с международным участием).

По результатам исследования подана заявка на основной конкурс РГНФ 2014 г. по теме:

«Динамика развития профессиональной мотивации будущих педагогов от младших курсов к старшим в практико-ориентированной среде вуза».

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: самосознание педагога, ценностные ориентации педагога, смысловые новообразования личности педагога, учебно-профессиональная деятельность, практико ориентированная среда вуза.

Подпись руководителя работы _ Л.Г. Сударчикова I. Отрасль науки – Экономика. Экономические науки II. Информационно-телекоммуникационные системы III. Основное научное направление – Экономика и управление народным хозяйством.

Управление социально-экономическими процессами региона в рамках трансформационной экономики КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Формирование информационного пространства организации в условиях региональной интеграции 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 338.2, ГРНТИ – 06.51. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Экономический факультет 1.5. Кафедра прикладной информатики в экономике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Сурина Елена Евгеньевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. экон. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)33-70- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Богданова В.С., ст. преподаватель 3.2. Войнов О.Ю., ст. преподаватель 3.3. Пергунова О.В., ст. преподаватель 3.4. Сурина Е.Е., к. экон. н., доцент, зав. кафедрой ПИЭ 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработка методологии моделирования комплексного экономико-математического, алгоритмического и информационного инструментария оценки информатизационного потенциала организации на основе определения основополагающих принципов функционирования информационного пространства предприятия для совершенствования системы управления инновационными процессами менеджмента на предприятия в условиях информационного общества.

По теме исследования опубликованы в течение 2013 г. 2 статьи в рецензируемых журналах, 8 статей и 7 тезисов в сборниках материалов по итогам конференций различных уровней.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: формирование, информационное пространство, информационные потоки, интеграция, транзакция, реструктуризация.

Подпись руководителя работы _ Е.Е. Сурина I. Отрасль науки – Психология II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Компетентностный подход в условиях университетского комплекса КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Психолого-педагогические условия успешной социализации субъекта учебной деятельности 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 159.9, ГРНТИ – 15.01.00, 15.31.00, 15.81. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет педагогики и психологии 1.5. Кафедра психологии 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Татарчук Дмитрий Петрович 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. псих. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-60- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Андреева О.В., к. псих. н., доцент 3.2. Буфетов Н.М., к. псих. н., доцент 3.3. Ишкова М.А., к. псих. н., доцент 3.4. Катеринина А.А., ст. преподаватель 3.5. Козлова И.Н., к. псих. н., доцент 3.6. Матвиенко Т.И., к. псих. н., доцент 3.7. Петренко С.С., к. псих. н., доцент 3.8. Попрядухина Н.Г., к. псих. н., доцент 3.9. Татарчук Д.П., к. псих. н., доцент, декан ФПП 3.10. Федоренко А.В., ст. преподаватель 3.11. Швацкий А.Ю., к. псих. н., доцент, зав. кафедрой психологии 3.12. Щербатова Н.В., руководитель производственной практики 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Теоретически обоснованы характеристики и условия успешной социализации человека как субъекта учебной деятельности, дан анализ процесса социализации, проведено пилотажное исследование и экспериментально определены условия социализации субъекта учебной деятельности.

По теме исследования на кафедре психологии совместно с кафедрой детской психологии проведена Всероссийская заочная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях», опубликованы 2 статьи в рецензируемых журналах, 24 статьи и тезисов в сборниках материалов по итогам конференций различных уровней.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: социализация, учебная деятельность, субъект учебной деятельности.

Подпись руководителя работы _ Д.П. Татарчук I. Отрасль науки – Философия II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Философско-онтологические, логико методологические проблемы познания науки, культуры и общества в области гуманитарных и социальных наук КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Социокультурные предпосылки развития науки 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 101.1.316, ГРНТИ – 02.41. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Исторический факультет 1.5. Кафедра философии и социально-гуманитарных наук 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Терехина Майя Ивановна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. филос. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-54- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Терехина М.И., к. филос. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. В рамках заявленной темы были проанализированы феномены науки, что помогло выявить новые аспекты научной деятельности, позволило приблизиться к пониманию сущности современной цивилизации. Также были рассмотрены современные вненаучные области человеческого знания, исследования которых дало основания для понимания происходящих изменений миропонимания и мировоззрения человека.

По результатам исследования опубликованы следующие статьи: «Отражение языковой проблематики в системе философского образования» (Вестник ОГУ), «Проблема аналитических и синтетических знаний в познавательной деятельности» (Материалы международной научно-практической конференции 25 – 26 апреля 2013 г), «Проблема взаимосвязи аспектов семиотики в западноевропейской философии» (III Всероссийская конференция с международным участием) 5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: вненаучная область знания, научное сообщество, научная деятельность, феномены науки Подпись руководителя работы _ М.И. Терехина I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Общая педагогика, история педагогики и образования. Аксиология образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Формирование профессиональной устойчивости студентов естественно-научного факультета к педагогической деятельности 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 378, ГРНТИ – 14.35. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Естественно-научный факультет 1.5. Кафедра безопасности жизнедеятельности 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Тихонова Яна Геннадьевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. псих. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)26-62- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Даниленко О.В., к. пед. н., доцент 3.2. Ерошкина И.В., ст. преподаватель 3.3. Корнева И.Н., к. мед. н., доцент 3.4. Лысых Н.А., ст. преподаватель 3.5. Рудакова Л.А., ст. преподаватель 3.6. Скоморохов О.В., ст. преподаватель 3.7. Тихонова Я.Г. к. псих. н., зав. кафедрой БЖ 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. В рамках темы продолжена работа по анализу собранных материалов, проведен констатирующий эксперимент, продолжается работа в рамках формирующего эксперимента, проведен анализ по полученным результатам, велась активная работа над моделью контрольного исследования.

В рамках реализации задач исследования проведено 2 обучающих семинара, материалы апробированы на заседаниях секций научно-практических конференций (1 всероссийская, международных, 1 международный конгресс), в статьях, в том числе в журналах, рецензируемых ВАК (1 статья).

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: репродуктивное здоровье, психологическая готовность, профессиональная устойчивость, образовательная установка.

Подпись руководителя работы _ Я.Г. Тихонова I. Отрасль науки – Культура. Культурология II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и история культуры. Региональная культура как отражение цивилизационной специфики России КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Русская культура: традиции и современность 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 008 (47), ГРНТИ – 13.09. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Исторический факультет 1.5. Кафедра философии и социально-гуманитарных наук 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Трофимова Галина Петровна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. культурологии, доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537) 25-54- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Вашурин А.Н., к. филос. н., ст. преподаватель 3.2. Лыков А.А., преподаватель 3.3. Масленников В.П., ст. преподаватель 3.4. Трофимова Г.П., к. культурологии, доцент, зав. кафедрой ФСГН 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Продолжена работа над коллективной темой «Русская культура: традиции и современность» в течение года проводилась систематизация и обобщение собранного материала. Были проработаны понятия социальный плюрализм и определен статус этого понятия как категории с помощью которой может быть исследована специфика русской культуры. Опубликованы статьи Трофимовой Г.П. и Лыкова А.А. «Плюрализм и культуроцентричность социогуманитарного знания» (Материалы Всероссийской научно методической конференции (с международным участием)»), «К проблеме расслоения современного общества» (Материалы международной научно-практической конференции 25- апреля 2013 г»), «Социальный плюрализм как методологический принцип построения конфессиональной панорамы Оренбуржья» (Вестник ОГУ), Вашурина А.Н. «Идеи евразийства в русской философии» (III Всероссийская конференция с международным участием).

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: культура, традиция, менталитет, культурная динамика Подпись руководителя работы _ Г.П. Трофимова I. Отрасль науки – Математика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Математические проблемы теории управления и обработки информации КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Три-ткани и их приложения 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. Шифры: УДК – 513, ГРНТИ – 27.21.19, 27.21. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Уткин Алексей Алексеевич 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. ф.-м. н., доцент 2.3. Телефон для контактов: 8 (3537) 25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Уткин А.А., к. ф.-м. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Проведена классификация три-тканей, определяемых линейным дифференциальным уравнением.

Найдены новые свойства три-ткани, определяемой на гладкой поверхности проективного пространства кубическим абсолютом нераспавшейся нормкривой: кривизна, сопряжённая три ткань, ткань Дарбу.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: три-ткань, гладкая поверхность, проективное пространство, кубический абсолют, сопряжённая три-ткань, ткань Дарбу.

Подпись руководителя работы _ А.А. Уткин I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика обучения КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся как фактор обеспечения качества гимназического образования 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 371.389.3, ГРНТИ – 14.00. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Уткина Тамара Ильинична 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. пед. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Арапова О.И., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.2. Бахуревич С.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.3. Волков М.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.4. Втулкин Н.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.5. Горохова А.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.6. Грунин Н.М., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.7. Грунина Т.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.8. Гуськов В.Д., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.9. Данилова З.И., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.10. Жарасова А.С., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.11. Жолудь Г.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.12. Зорина А.Н., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.13. Иванова Н.П., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.14. Ильенкова Т.С., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.15. Клец А.К., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.16. Ковальчук И.М., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.17. Кононова Н.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.18. Коренева Е.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.19. Кудьяров Ш.Ш., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

33.20. Лошкарева И.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.21. Лукашкина Г.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.22. Луценко Е.Г., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.23. Лущилина А.М., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.24. Ляшенко В.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.25. Мазурина Л.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.26. Максимова Т.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.27. Машкова Т.Н., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.28. Никонова С.И., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.29. Перхин С.К., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.30. Перхина А.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.31. Перхина А.С., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.32. Подгорнова Л.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.33. Полосихина Е.С., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.34. Рахманкулова Д.М., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.35. Рожкова М.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.36. Русскина Н.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.37. Садовникова О.Б., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.38. Сатдарова Н.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.39. Сеньчева Т.И., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.40. Скорова Т.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.41. Ульянова Т.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.42. Уткина Т.И., д. пед. н., профессор, зав. кафедрой АГТМОМ 3.43. Фадеева И.Г., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.44. Филонова Н.Н., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.45. Фомина Ю.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.46. Халина Л.К., студент 3.47. Харик А.С., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.48. Холопова Е.А., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.49. Хрычева М.Н., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.50. Чечеватова Л.Н., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.51. Чурсина Е.Г., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

3.52. Щербакова Г.В., преподаватель МОАУ «Гимназия № 1 г. Орска»

4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработаны критерии и контрольно-измерительные материалы для оценки эффективности разрабатываемых технологий развития учебно-исследовательской деятельности учащихся с учётом обеспечения качества гимназического образования по истории и математике основной школы.

4.2. Разработаны и апробированы технологии развития учебно-исследовательской деятельности учащихся гимназии по литературе, изобразительному искусству, физике, английскому языку (в профильных классах), биологии, окружающему миру, по математике (на материале содержательной линии решение уравнений, неравенств и их систем с параметрами).

4.3. Выявлена психолого-педагогическая модель мониторинга уровня развития учебно исследовательской деятельности учащихся гимназии.

Полученные результаты предъявлены в девяти статьях и на региональной научно практической конференции «Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся как фактор обеспечения качества гимназического образования».

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: система качества учебно-исследовательской деятельности учащихся гимназии, модель развития учебно-исследовательской деятельности учащихся гимназии, технологии развития учебно-исследовательской деятельности учащихся гимназии Подпись руководителя работы _ Т.И. Уткина I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика обучения КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Становление и развитие внутришкольной системы качества обравательного процесса 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 371.389.3, ГРНТИ – 14.25.01, 14.25.05, 14.25.07, 14.25.09, 14.25. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Уткина Тамара Ильинична 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. пед. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Алексеева М. В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.2. Андрощук А. П., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.3. Артамонова Е.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.4. Белова Г.П., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.5. Варавина О.Г., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.6. Верейкина Е.Н., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.7. Винникова Л. А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.8. Галимова Е.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.9. Горшкова Т.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.10. Грачёва Л. В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.11. Дарченко М.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.12. Демидова Е.С., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.13. Дунькова А.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.14. Землянскова Е.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.15. Зенгер Т.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.16. Исаева Н. В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.17. Казакова Е.С., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.18. Клецкая Н. А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.19. Князькова В.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.20. Коннова Л.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.21. Короткова Н.Н., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.22. Коткова Н.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.23. Кудрявая О.П., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.24. Малышкина В. М., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.25. Мамбетова Т.М., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.26. Марченко И.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.27. Марченко Н.Г., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.28. Михайлова Н. А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.29. Набиева А.Р., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.30. Незаметдинова С. Ф., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.31. Нечаева Г.Н., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.32. Пахомова Е.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.33. Петруша М.И., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.34. Плотникова А. В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.35. Полунина Н.М., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.36. Семенюта Н.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.37. Скачков А.В., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.38. Таропчина И.Г., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.39. Тевс В.И., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.40. Томина Е.Ю., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.41. Тропина И.П., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.42. Уткина Т.И., д. пед. н., профессор, зав. кафедрой АГТМОМ 3.43. Фицнер Т.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.44. Чураева Е. Г., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.45. Шалынина Л.Г., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

3.46. Юркина А.А., преподаватель МОАУ «СОШ № 15 г. Орска»

4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработаны внутришкольные модели системы качества образовательного процесса по:

– русскому языку в 5 классе;

– литературному чтению 4 классе;

– английскому языку в старших класса;

– английскому языку в 9 классе;

– истории в 5 – 7 классах;

– русскому языку в старших классах.

4.2. Создана внутришкольная модель контроли качества математической подготовки выпускников основной школы.

Результаты проведённых работ по разработке и апробации внутришкольных моделей системы качества образовательного процесса и внутришкольной модели контроли качества математической подготовки выпускников основной школы предъявлены в семи статьях и на региональной научно практической конференции «Становление и развитие внутришкольной системы качества образовательного процесса».

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: образовательный процесс, качество образовательного процесса, управление качеством образовательного процесса.

Подпись руководителя работы _ Т.И. Уткина I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика обучения КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Формирование универсальных учебных действий как фактор обеспечения качества подготовки учащихся в условиях реализации ФГОС ООО 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. Шифры УДК – 37.03, ГРНТИ – 14.00.00, 14.07.03, 14.07.09, 14.25.09, 14.25.19, 14.25. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Уткина Тамара Ильинична 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. пед. н., профессор 2.3. Телефон для контактов: 8(3537)25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Уткина Т.И., д.пед. н., профессор, зав. кафедрой АГТМОМ 3.2. Ремень В.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.3. Безус Т.Г., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.4. Вайс Е.В., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.5. Гараева И.Р., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.6. Гончарова В.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.7. Елисина Л.К., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.8. Исакова Л.И., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.9. Савченко Е.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.10. Красильникова Е.В., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.11. Глибоцкая А.М., учитель МОУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.12. Куватова Л.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.13. Пушкарёва Т.И., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.14. Гладченко Т.Г., учитель МОУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.15. Коржученко Н.С., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.16. Петченко М.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.17. Новикова Л.М., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.18. Мышенкова Л.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.19. Родивилова Г.В., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.20. Тамбулова С.К., педагог-психолог МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.21. Катанова Л.В., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.22. Цымбал Л.В., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.23. Ермолаева О.М., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.24. Жакасова Е.Н., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.25. Хаова Л.Г., зам. директора МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.26. Мананникова Т.В., зам. директора МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

3.27. Ясь В.А., учитель МОАУ «СОШ № 23 г. Орска»

4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Проведены работы по:

– определению теоретических и методологических аспектов исследования;

– разработке концепции и программы педагогического исследования;

– созданию индивидуальных исследовательских программ учителей;

– проведению поисково-констатирующего эксперимента, в части, касающейся корректировки основных образовательных программ образовательной организации на уровне начальной и основной школ с учётом универсальных учебных действий;

– проведению поисково-констатирующего эксперимента, в части, касающейся корректировки трёхуровневой компетентностной модели выпускника школы с учётом универсальных учебных действий.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: качество образования, ключевые компетенции, система качества общеобразовательной школы.

Подпись руководителя работы _ Т.И. Уткина I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика общего и профессионального образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Управление качеством в общем и профессиональном образовании 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 370, ГРНТИ – 14.00.00, 14.25.21, 14.33.07, 14.35.09, 14.37. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Физико-математический факультет 1.5. Кафедра алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Уткина Тамара Ильинична 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. пед. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-03- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Аксенова М.В., к. пед. н., доцент, доцент 3.2. Виноградова Е.П., к. пед. н., доцент, доцент 3.3. Вирановская Е.В., к. пед. н., доцент, доцент 3.4. Голунова А.А., к. пед. н., доцент, доцент 3.5. Даниленко О.С., аспирант 3.6. Зыкова Г.В. к. пед. н., доцент 3.7. Иргалина З.Ф., соискатель 3.8. Мелекесов Г.А., д. пед. н., профессор, ректор 3.9. Музафарова С.Б., соискатель 3.10. Николенко Н.С., аспирант 3.11. Носов В.В., к. ф.-м. н., доцент, доцент 3.12. Павлова А.Н., к. пед. н., ведущий специалист по качеству образования 3.13. Скоморохов О.В. ст. преподаватель 3.14. Уткин А.А., к. ф.-м. н., доцент, доцент 3.15. Уткина Т.И., д. пед. н., профессор, зав. кафедрой АГТМОМ 3.16. Шабашова О.В., к. пед. н., доцент, доцент 3.17. Шакалов А.Н., ст. преподаватель 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Относительно профессионального образования разработаны и научно обоснованы:

– информационно-рейтинговая модель самостоятельной профессиональной деятельности студентов вуза, обеспечивающая качество подготовки квалифицированного специалиста;

– педагогические условия становления и развития системы качества образовательной организации среднего профессионального образования;

– модель оценки качества подготовки педагога в области охраны жизни и здоровья учащихся;

– показатели качества подготовки будущего учителя математики относительно формирования представлений о математике, как части общечеловеческой культуры;

– квалиметрическая модель оценки качества основной образовательной программы высшего профессионального образования;

– компетентностно-ориентированная модель подготовки учителя информатики в условиях реализации дополнительной профессиональной образовательной программы;

– показатели качества геометрической подготовки педагога математики общего образования;

– технология обеспечения качества специалиста страхового дела в условиях формирования математической грамотности;

– технология обеспечения качества подготовки будущего учителя начального образования в условиях формирования компетенций относительно обучения решению комбинаторных задач;

– технология обеспечения качества подготовки будущего учителя математики к реализации профильного обучения;

– модель обеспечения качества математической подготовки будущего учителя начального образования в процессе использования компьютерных технологий;

– показатели качества подготовки будушего учителя математики относительно начал математического анализа.

Их апробация осуществлена в более чем 50 научных работах и на международных, всероссийских научно-практических конференциях и семинарах.

4.2. Относительно общего образования разработаны и научно обоснованы технологии:

– управления качеством учебно-исследовательской деятельности учащихся основной школы элементам логики;

– управления качеством математической подготовки младших школьников;

– развития математической грамотности учащихся 5-6 классов, как фактор обеспечения качества общего образования;

– обеспечения качества математической подготовки учащихся с ограниченными возможностями в условиях дистанционного обеспечения.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: качество, управление качеством, система качества, общее образование, профессиональное образование, гимназия, лицей Подпись руководителя работы _ Т.И. Уткина I. Отрасль науки – Языкознание II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика профессионального образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Эстетика слова 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 81:001.12.18, ГРНТИ – 16.01. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Филологический факультет 1.5. Кафедра русского языка, теории и методики обучения русскому языку 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Флоря Александр Владимирович 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. филол. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-65- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Корносенков С.В., к. филол. н., доцент 3.2. Латышева Е.Г., к. филол. н., ст. преподаватель 3.3. Мясникова Л.В., к. филол. н., начальник УО 3.4. Орлова С.Л., к. филол. н., доцент, зав. кафедрой РЯТМОРЯ 3.5. Петрова А.А., соискатель 3.6. Писаренко Л.В., к. филол. н., проректор по СВР 3.7. Старостенко Д.И., аспирант 3.8. Тюлегенова А.А., студент 3.9. Уметбаева Е.Ю., к. филол. н., ст. преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и правоведения (филиал ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента» в г. Орске) 3.10. Флоря А.В., д. филол. н., профессор, профессор 3.11. Шолохова Г.П., к. филол. н., доцент, первый проректор 3.12. Яцук Н.Д., к. филол. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1 Продуман методологический аппарат исследования: уточнены процедуры лингвоэстетического анализа текстов различных жанров. Выявлены идиостилистические особенности конкретных писателей – А.С. Пушкина, А. Вампилова, Г. Полонского, Ю. Коваля, Б. Слуцкого и др.

По материалам исследований издана монография «Интерпретация художественного текста», переиздан курс лекций «Русская стилистика» (ООО «Флинта». – ISBN 078-5-9765 1661-8. – электронное издание).

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА лингвоэстетика, концепт, язык средств массовой информации, журналистика.

Подпись руководителя работы _ А.В. Флоря I. Отрасль науки – Психология II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Психология развития и возрастная психология КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Сущностные особенности психологического здоровья дошкольников в контексте детско-родительских отношений 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 152.27, ГРНТИ – 15.31. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет дошкольного и начального образования 1.5. Кафедра детской практической психологии 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Чикова Ирина Вячеславовна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. псих. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-66- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Горилая М.А., студент 3.2. Емельянова Л.А., к. псих. н., доцент 3.3. Колпакова О.В., студент 3.4. Кондратенко А.А., студент 3.5. Костюков А.А., студент 3.6. Рябкова В.С., студент 3.7. Тюрева А.А., студент 3.8. Чикова И.В., к. псих. н., доцент 3.9. Чувилина Н.А., студент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Экспериментально рассмотрены особенности психологического здоровья дошкольников в контексте детско-родительских отношений;

апробирована модель диагностико-коррекционной работы с дошкольниками;

разработаны программы развивающе коррекционной работы с дошкольниками в аспекте познавательного, мотивационного, эмоционально-волевого развития.

По теме исследования опубликованы 5 статей в сборниках международных научно практических конференций (Польша, Венгрия), 8 статей во всероссийских конференциях, статьи в международной заочной онлайн-конференции.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: общение, коммуникация, коммуникативные способности, межличностные отношения, агрессивность, гиперактивность, страхи, тревожность, внимание, конфликтное поведение, проблемные формы межличностных отношений.

Подпись руководителя работы _ И.В. Чикова I. Отрасль науки – История. Исторические науки II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Отечественная история. Этнография, этнология и антропология – История и этнография Южного Урала КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Проблемы становления и развития советской историографии 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 930(091), ГРНТИ – 03.01. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Исторический факультет 1.5. Кафедра истории, теории и методики обучения истории 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Шебалин Игорь Анатольевич 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. ист. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-69- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Вовк И.В., к. ист. н., начальник ОПВР 3.2. Шебалин И.А., к. ист. н., доцент, декан ИФ 3.3. Коробецкий И.А., доцент 3.4. Фомичев А.В., преподаватель 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. В 2013 году дана характеристика развития отечественной исторической науки в период Великой Отечественной войны и послевоенное десятилетие. Дана характеристика специфики историографии в данный период как соответствующей официальной идеологии в условиях сталинизма.

Изучены работы по развитию историографии в СССР, опубликованные в советское время и постсоветский период.

По результатам работы опубликована статья в рецензируемом журнале.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: историография, формирование, марксистская методология.

Подпись руководителя работы _ И.А. Шебалин I. Отрасль науки – Экономика. Экономические науки II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Экономика и управление народным хозяйством.

Управление социально-экономическими процессами региона в рамках трансформационной экономики КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Особенности маркетинговой деятельности в отдельных секторах услуговой сферы 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 338.2, ГРНТИ – 06.61. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Экономический факультет 1.5. Кафедра маркетинга 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Янё Ирина Сергеевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. экон. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-02- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.2. Белоцерковская Н.В., к. пед. н., начальник ОСВР 3.3. Вязикова Г.В., ст. преподаватель 3.4. Кайдашова А.К., к. экон. н., доцент 3.5. Иванченко О.П., преподаватель 3.6. Полонский Е.В., преподаватель 3.7. Янё И.С., к. экон.н., зав. кафедрой маркетинга 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Изучены теоретические основы маркетинговой деятельности в региональном аспекте применительно к различным секторам сферы услуг. Проанализировано состояние методологической базы маркетинга. Проведена систематизация теоретической и практической базы маркетинга в разных секторах услуговой сферы. Собрана информация о состоянии отдельных секторов сферы услуг в регионе. Выявлены особенности и проблемы в теории и практике маркетинга в различных сферах услуг. Использованы собранные материалы в учебном процессе, подготовлены публикации, принято участие в конференциях.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: маркетинговая деятельность, сфера услуг, стратегия маркетинга, комплекс маркетинга Подпись руководителя работы _ И.С. Янё I. Отрасль науки – Народное образование. Педагогика II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Теория и методика профессионального образования КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Влияние социальной среды на формирование готовности учащихся к непрерывному образованию 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 371, ГРНТИ – 14.25. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет педагогики и психологии 1.5. Кафедра педагогики 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Земцова Валентина Ивановна 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. пед. н., профессор 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-65- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Белякова Е.П., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»


3.2. Валикова С.Л., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.3. Алексеева О.С., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.4. Земцова В.И., д. пед. н., профессор, профессор 3.5. Богданова В.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.6. Румынина Н.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.7. Сабурова Е.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.8. Бойко Н.Г., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.9. Ерошкина И.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.10. Журавлева М.Ю., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.11. Корниенко И.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.12. Сухарева Г.М., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.13. Чикризова В.В., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

3.14. Шинкаренко О.М., учитель МОАУ «Гимназия № 3 г. Орска»

4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Подведены итоги апробации технологий (взаимодействия внешней социальной среды и гимназии как фактора развития готовности учащихся к продолжению образования;

психолого-педагогического сопровождения исследовательской деятельности учителей гимназии;

применения метода проекта как фактора обеспечения качества подготовки учащихся основной школы по информатике;

формирования практических компетенций по геометрии учащихся старшей школы в условиях социальной среды класса;

оценки качества гуманитарного образования как фактора развития готовности учащихся к продолжению образования;

развития социальной активности учащихся посредством реализации сотрудничества на уроках обществоведения;

развития образного мышления средствами музыкального воспитания;

развития умений устанавливать причинно-следственные связи на уроках географии в условиях социальной среды класса;

интеграции художественной и логической составляющих знаний в проектной деятельности на уроках технологии;

социализации личности в процессе работы над художественными произведениями в начальной школе;

развития исследовательской деятельности учащихся в процессе реализации информационных процессов) формирования готовности учащихся к непрерывному образованию в условиях социальной среды микрорайона города, учебного заведения, класса.

Подготовлен отчёт по результатам исследовательской деятельности в рамках заявленной темы 5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: социализация, социальная среда, образовательная среда, технология, продолжение образования, информатизация Подпись руководителя работы _ В.И. Земцова I. Отрасль науки – Языкознание II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Филологические науки КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Методология извлечения, производства и представления знания в процессе когнитивного понимания текста 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 482, ГРНТИ – 16.00. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Факультет иностранных языков 1.5. Кафедра немецкого и французского языков, теории и методики обучения немецкому и французскому языкам 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Исенбаева Галина Ивановна 2.2. Ученая степень и ученое звание – д. филол. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-57- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Антипов С.С., студент 3.2. Малкова С.А., студент 3.3. Исенбаева Г.И., д. филол. н., доцент, профессор 3.4. Кокарева И.С., студент 3.5. Лаврентьева Т.В., к. филол. н., доцент 3.6. Миногина К.К., студент 3.7. Минякова Н.И., к. филол. н., доцент, декан ФИЯ 3.8. Наркулова А.Ф., студент 3.9. Олейник О.В., к. филол. н., зав. кафедрой НФЯТМОНФЯ 3.10. Тулебаева А.Н., студент 3.11. Усманова Ф.С., к. филол. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Теоретически и эмпирически обоснован способ и типы результатов лингвистического познавательного отражения, осуществляемого индивидом в процессе понимания текста методом «восхождения-нисхождения». Выявлена технология и построена модель понимания и конструирования знания как задачной деятельности – со строго учтенными гносеологическими, онтологическими, речевыми продуктами и результатами. Дан лингвокогнитивный анализ процесса понимания текста, основанный на преобразовании объектов – языковых значений в продукты (образы, смыслы). Разработан комплексный методолого-системно-семиотическийо подход с использованием междисциплинарного инструментария.

Установлено, что продукты одной деятельности переходят в другую, становятся ее компонентами, образуют целостные ментальные структуры и получают свое символическое изображение.

Объяснено влияние, оказываемое текстовым знаком «в трех аспектах его бытия»

синтактикой, семантикой и прагматикой на когнитивную систему познающего субъекта.

Описаны закономерности преломления «восхождения» - закона научного познания применительно к языковой знаковой материи.

В практическом плане разработан алгоритм построения теоретического лингвистического объекта, описаны процедуры и результаты конфигурирования этого объекта в форматах: восходящей и нисходящей иерархий, пирамиды знания, стержневого фрейма и субфрейма, матрицы и т.д. Апробированы шаги построения научного текста, отражающего характеристики произведённого знания.

По теме исследования опубликованы статья в коллективной монографии, 7 статей в рецензируемых журналах, 1 статья в зарубежном издании, тезисы докладов в сборниках материалов по итогам конференций различных уровней.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: когнитивная лингвистика, когнитивная психология, моделирование понимания Подпись руководителя работы _ Г.И. Исенбаева I. Отрасль науки – Энергетика II. Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика III. Основное научное направление – Электротехнические комплексы и системы.

Силовая электроника. Разработка микропроцессорных систем управления энергоэффективными электроприводами и электрооборудованием КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Исследование и разработка методик расчета энергетических характеристик асинхронных электроприводов 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 513, ГРНТИ – 45.00. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Механико-технологический факультет 1.5. Кафедра электроэнергетики и электротехники 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Мажирина Раиса Евгеньевна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. пед. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-33- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Александров А.А., ст. преподаватель 3.2. Басков С.Н., к. техн. н., доцент 3.3. Белянцева Н.В., ст. преподаватель 3.4. Бородулина Л.В., ст. преподаватель 3.5. Мажирина Р.Е., к. пед. н., доцент, зав. кафедрой ЭЭ 3.6. Малютин А.А., к. техн. н., доцент 3.7. Нагорный Ф.Д., к. техн. н., доцент 3.8. Саблин А.В., к. техн. н.

3.9. Чирков И.А., преподаватель 3.10. Чухнова С.А., преподаватель 3.11. Шелихов Е.С., преподаватель 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Классифицированы методики расчетов энергетических характеристик для асинхронных приводов. Уточнены области применения разработанных ранее программных продуктов.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: асинхронный электропривод, энергетические характеристики Подпись руководителя работы _ Р.Е. Мажирина I. Отрасль науки – Связь II. Информационно-телекоммуникационные системы III. Основное научное направление – Компьютерный мониторинг технологических процессов и состояния информационной безопасности объектов КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Мониторинг активности пользователей и состояния абонентских линий ADSL-соединений в сети Интернет 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 152.27, ГРНТИ –49.38. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Механико-технологический факультет 1.5. Кафедра программного обеспечения 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Муллабаев Виктор Наилович 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. техн. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-33- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (все, включая сторонних исполнителей, аспирантов, студентов) 3.1. Муллабаев В.Н., к. техн. н., доцент 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Разработка программного обеспечения для мониторинга ADSL-соединений.

Подготовка отчета.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ADSL, статистика, авторизация, порт, регистрация, состояние.

Подпись руководителя работы _ В.Н. Муллабаев I. Отрасль науки – Машиностроение II. Транспортные и космические системы III. Основное научное направление – Транспорт. Эксплуатация автомобильного транспорта КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Разработка нормативной базы для проектирования тракторных прицепов 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 621.016, ГРНТИ – 55.01. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Механико-технологический факультет 1.5. Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Перчаткин Юрий Викторович 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. техн. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-88- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Бондаренко В.А., ст. преподаватель 3.2. Лобуз Т.В., зав. лабораторией 3.3. Миркитанов В.И., д. техн. н., профессор, профессор 3.4. Перчаткин Ю.В., к. техн. н., доцент, зав. кафедрой ААХ 3.5. Перчаткина В.И., ст. преподаватель 3.6. Твердохлебов В.А., преподаватель 3.7. Хитько А.Я., ст. преподаватель 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Подготовлена к печати окончательная редакция проекта ГОСТ «Прицепы и полуприцепы тракторные. Методы испытаний».

4.2. Выполнены хоздоговорные работы (в составе Технопарка ОГУ) на общую сумму 207,3 тыс. руб.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: стандартизация, прицепы тракторные, методы испытаний Подпись руководителя работы _ Ю.В. Перчаткин I. Отрасль науки – Экономика. Экономические науки II. Науки о жизни III. Основное научное направление – Управление социально-экономическими процессами региона в рамках трансформационной экономики КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ:


1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Финансово-экономические методы управления развитием восточного Оренбуржья 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 152.27, ГРНТИ – 06.61.33, 81.01.00.

1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Экономический факультет 1.5. Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Романова Татьяна Владимировна 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. экон. н., доцент 2.3. Телефон для контактов 8(3537)23-69- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (включая аспирантов, студентов) 3.1. Андреева Т.В., к. экон. н., декан ЭФ 3.2. Литвинова И.С., ст. преподаватель 3.3. Булах Я.Ю., ст. преподаватель 3.5. Мамина Е.А., ст. преподаватель 3.6. Романова Т.В., к. экон. н., доцент, зав. кафедрой БУАА 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Определена совокупность финансово-экономических методов, используемых руководством для управления развитием восточного Оренбуржья;

Апробирован диагностический инструментарий по оценке эффективности использования финансово-экономических методов управления развитием восточного Оренбуржья;

Сформулированы рекомендации по повышению эффективности использования финансово-экономических методов управления развитием восточного Оренбуржья.

По теме исследования опубликована 1 монография, 7 статья в рецензируемых журналах и 4 статьи в сборниках материалов по итогам конференции.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: региональное развитие, структурные изменения, факторы развития региона, система управления, социально-экономический потенциал региона, налоговые, бюджетные, инвестиционные, кредитные, венчурные, страховые и целевые методы управления экономикой региона, система государственно-частного партнера.

Подпись руководителя работы _ Т.В. Романова Отрасль науки – Автоматика. Вычислительная техника I.

Информационно-телекоммуникационные системы II.

Основное научное направление – Компьютерный мониторинг технологических III.

процессов и состояния информационной безопасности объектов КРАТКИЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕПО ТЕМЕ:

1. НАЗВАНИЕ ТЕМЫ – Моделирование процессов автоматизации предприятий Оренбургской области 1.1. Характер выполняемой работы – прикладная 1.2. УДК – 338.2, ГРНТИ –50.01. 1.3. Номер госрегистрации – 1.4. Механико-технологический факультет 1.5. Кафедра программного обеспечения 2. РУКОВОДИТЕЛЬ(И) РАБОТЫ 2.1. Янё Владимир Степанович 2.2. Ученая степень и ученое звание – к. экон. н.

2.3. Телефон для контактов 8(3537)25-33- 3. ИСПОЛНИТЕЛИ (все, включая сторонних исполнителей, аспирантов, студентов) 3.1. Кузниченко М.А., ст. преподаватель 3.2. Лысов В.А., ст. преподаватель 3.3. Михайличенко Ж.В., ст. преподаватель 3.4. Николаев М.В., ст. преподаватель 3.5. Старостина Н.В., ст. преподаватель 3.6. Чурсин В.Б., к. ф.-м. н, доцент 3.7. Янё В.С., к. экон. н., зав. кафедрой ПО 4. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 4.1. Решение частных задач автоматизации производственного процесса предприятий Оренбургской области. Подготовка отчета.

5. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: моделирование, информационная система, автоматизация, взаимодействие, надежность, унификация Подпись руководителя работы _ В.С. Янё Форма КАДРОВЫЙ СОСТАВ № ФИО Год Штатный / Ученая степень с указанием Звание Членство в Участие в НИР п/п рож- совместитель отрасли Академиях, Тема Степень участия дения почетные звания, (номер руковод. исполнит.

награды в табл.

1) Абдулвелеева Р.Р. штатный к. пед. н. 13.00.08 – доцент руковод. исполнит.

1. 1967 Теория и методика исполнит.

профессионального образования Абрамов С.М. штатный к. ф.-м. н., 01.04.03 – доцент ветеран ОГУ, исполнит.

2. 1956 Радиофизика почетная грамота Министерства образования и науки РФ Абрамова Н.Б. штатный к. техн. н., 05.02.08 – доцент руковод. исполнит.

3. 1966 Технология машиностроения, 05.03.05 – Технология и машины обработки давлением Аксенова М.В. штатный к. пед. н. 13.00.08 – доцент исполнит.

4. 1976 Теория и методика профессионального образования Александров В.В. штатный исполнит.

5. 1984 Алимова Л.Б. штатный д. ист. н., 07.00.02 – доцент руковод. исполнит.

6. 1970 Отечественная история Андреева О.В. штатный к. псих. н., 19.00.01 – исполнит.

7. 1972 Общая психология, психология личности, история психологии Андреева Т.В. штатный к. экон. н., 08.00.05 исполнит.

8. 1981 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) Андриенко О.А. штатный к. пед. н., 13.00.08 – декретный отпуск 9. Теория и методика профессионального образования 10. Аничкина Н.В. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент исполнит.

1970 Теория и методика обучения и воспитания (русский язык) 11. Анохина Е.Ю. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1960 Общая педагогика, история педагогики и образования 12. Ануфриенко О.С. штатный к. техн. н., 05.17.08 – доцент исполнит.

1958 Процессы и аппараты химических технологий 13. Афанасьева О.В. штатный исполнит.

1974 14. Батрак В.И. штатный к. техн. н., 05.22.10 – доцент руковод. исполнит.

1947 Эксплуатация автомобильного транспорта 15. Баширова Г.С. штатный почетный работник исполнит.

1941 высшего профессионального образования РФ, ветеран труда 16. Баширова Е.В. штатный к. пед. н., 13.00.08 – руковод. исполнит.

1966 Теория и методика профессионального образования 17. Бебина О.И. штатный к. пед. н., 13.00.08 – исполнит.

1976 Теория и методика профессионального образования 18. Белянцева Н.В. штатный исполнит.

1968 19. Богданова В.С. штатный исполнит.

1983 20. Болдырева Н.П. штатный к. экон. н., 08.00.05 – доцент ветеран труда исполнит.

1951 Экономика и управление народным хозяйством 21. Бородулина Л.В. штатный ветеран ОГУ исполнит.

1946 22. Бочкарева М.А. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1964 Общая педагогика, исполнит.

история педагогики и образования 23. Брыльков А.Н. штатный к. ф.-м. н. 01.01.01 – доцент ветеран ОГУ исполнит.

1953 Математический анализ 24. Булах Я.Ю. штатный исполнит.

1987 25. Буфетов Н.М. штатный к. пед. н., 13.00.03 – доцент исполнит.

1950 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия 26. Бушуев А.Н. штатный исполнит.

1987 27. Вакулина Н.Е. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент ветеран ОГУ, исполнит.

1954 Теория и методика почетная грамота обучения и воспитания Министерства (русский язык) образования и науки РФ 28. Вашурин А.Н. штатный к. филос. н., 09.00.01 – исполнит.

1962 История философии 29. Ведель О.С. штатный исполнит.

1980 30. Вельц Н.Ю. штатный к. биол. н., 03.00.05 – доцент руковод. исполнит.

1973 Ботаника 31. Веселовский А.А. штатный к. техн. н., 05.16.01 – доцент Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов 32. Виноградова Е.П. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент почетная грамота исполнит.

1954 Теория и методика Управления обучения и воспитания образования (математика) 33. Вирановская Е.В. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент исполнит.

1977 Теория и методика профессионального образования Войнов О.Ю. штатный исполнит.

34. 1975 Вязикова Г.В. штатный исполнит.

35. 1983 Головина Е.Е. штатный исполнит.

36. 1964 Голунова А.А. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент исполнит.

37. 1977 Теория и методика профессионального образования 38. Гребенникова Е.О. штатный исполнит.

1973 39. Гришаева М.М. штатный к. филол. н., 10.02.01 – доцент руковод. исполнит.

1963 Русский язык 40. Грызунов В.И. штатный д. хим. н., 02.00.04 – профессор ветеран труда руковод. исполнит.

1941 Физическая химия 41. Грызунова Т.И. штатный к. ф.-м. н., 01.03.01 – доцент отличник исполнит.

1939 Астрометрия и небесная народного механика образования казахской ССР, ветеран труда 42. Губская Т.В. штатный к. филол. н., 10.01.03 – исполнит.

1979 Литература народов стран зарубежья (западноевропейская литература) 43. Гюнтер Д.А. штатный к. ф.-м. н., 01.04.14 – руковод. исполнит.

1974 Теплофизика и теоретическая теплотехника 44. Даниленко О.В. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1974 Общая педагогика, история педагогики и образования 45. Диль-Илларионова штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1976 Т.В. Общая педагогика, история педагогики и образования 46. Егоров Д.А. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

1980 Общая педагогика, история педагогики и образования 47. Елисеева И.А. штатный исполнит.

1978 48. Емельянова Л.А. штатный к. псих. н., 19.00.07 – доцент исполнит.

1976 Педагогическая исполнит.

психология исполнит.

49. Жданов С.И. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент исполнит.

1970 Теория и методика профессионального образования 50. Земцова В.И. штатный д. пед. н., 13.00.02 – профессор почетный работник руковод. исполнит.

1946 Теория и методика высшего обучения и воспитания профессионального (технические образования РФ, дисциплины) ветеран ОГУ, ветеран труда 51. Зенченко И.В. штатный к. экон. н., 08.00.05 – исполнит.

1984 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 52. Зибарев М.В. штатный исполнит.

1962 53. Зыкова Г.В. штатный к. пед. н., 13.00.08 – исполнит.

1974 Теория и методика профессионального образования 54. Иванова Е.Р. штатный д. филол. н., 10.01.03 – доцент исполнит.

1967 Литература народов стран зарубежья (западноевропейская литература) 55. Иванченко О.П. штатный исполнит.

1980 56. Исенбаева Г.И. штатный д. филол. н., 10.02.19 – доцент ветеран ОГУ, руковод. исполнит.

1944 Теория языка ветеран труда 57. Ишкина Е.Л. штатный к. филол. н., 10.01.01 – доцент почетная грамота исполнит.

1967 Русская литература Управления образования 58. Ишкова М.А. штатный к. псих. н., 19.00.07 – доцент исполнит.

1961 Педагогическая психология 59. Кайдашова А.К. штатный к. экон. н., 08.00.05 – исполнит.

1977 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 60. Калеева Ж.Г. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

1976 Общая педагогика, история педагогики и образования 61. Карманова О.А. штатный к. филол. н., 10.01.01 – доцент исполнит.

1964 Русская литература 62. Катеринина А.А. штатный исполнит.

1984 63. Кириленко С.В. штатный к. ф.-м. н., 01.01.01 – доцент исполнит.

1951 Математический анализ Киселева О.В. штатный исполнит.

64. 1958 Клепиков М.А. штатный исполнит.

65. 1956 Клецова О.А. штатный исполнит.

66. 1987 Климова И.Г. штатный к. биол. н., 03.00.08 – доцент ветеран ОГУ исполнит.

67. 1951 Зоология 68. Коваленко А.А. штатный исполнит.

1977 69. Козлова И.Н. штатный к. биол. н., 03.00.06 – доцент исполнит.

1961 Вирусология 70. Комарова В.И. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент ветеран ОГУ руковод. исполнит.

1951 Общая педагогика, история педагогики и образования 71. Корнева И.Н. штатный к. мед. н., 14.00.07 – доцент исполнит.

1965 Гигиена исполнит.

72. Коробецкий И.А. штатный к. ист. н., 07.00.02 – доцент исполнит.

1968 Отечественная история 73. Костромин Б.Ф. штатный к. ф.-м.н., 01.04.07 – руковод. исполнит.

1949 Физика исполнит.

конденсированного состояния 74. Краутман Т.Е. штатный к. филол. н., 10.01.03 – исполнит.

1983 Литература народов руковод. исполнит.

стран зарубежья (западноевропейская литература) 75. Кремер К.В. штатный исполнит.

1988 76. Кривощекова Н.В. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

1972 Общая педагогика, история педагогики и образования 77. Кувандыкова Л.З. штатный почетная грамота исполнит.

1960 Управления образования 78. Кудряшова В.А. штатный к. пед. н. 13.00.02 – доцент руковод. исполнит.

1961 Теория и методика обучения и воспитания (русский язык) 79. Кузниченко М.А. штатный исполнит.

1962 80. Кузьмина Е.Г. штатный к. псих. н., 19.00.01 – доцент руковод. исполнит.

1961 Общая психология, психология личности, история психологии 81. Кузнецова Е.В. штатный исполнит.

1990 82. Курганова Т.Г. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент руковод. исполнит.

1963 Общая педагогика, история педагогики и образования 83. Курочкина Р.Д. штатный к. экон. н., 08.00.05 – доцент исполнит.

1952 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 84. Лаврентьева Т.В. штатный к. филол. н., 10.02.19 – доцент исполнит.

1979 Теория языка 85. Лапенков Д.С. штатный к. филол. н., 10.01.03 – доцент руковод. исполнит.

1978 Литература народов стран зарубежья (западноевропейская литература) 86. Латышева Е.Г. штатный к. филол. н., 10.02.01 – исполнит.

1972 Русский язык 87. Леонтьева Е.А. штатный к. пед. н., 13.00.08 – исполнит.

1982 Теория и методика профессионального образования 88. Литвинова И.С. штатный исполнит.

1985 89. Лупова И.В. штатный к. биол. н., 03.00.05 – доцент исполнит.

1978 Ботаника 90. Лыков А.А. штатный исполнит.

1981 штатный исполнит.

91. 1952 Лысов В.А.

исполнит.

92. Лысых Н.А. штатный исполнит.

1973 93. Мажирина Р.Е. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент руковод. исполнит.

1966 Теория и методика профессионального образования 94. Максимова А.А. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1970 Общая педагогика, история педагогики и образования 95. Мальченко Т.В. штатный декретный отпуск 96. Малютин А.А. штатный к. техн. н., 05.09.01 – доцент ветеран ОГУ, исполнит.

1942 Электрические машины ветеран труда Мамина Е.А. штатный исполнит.

97. 1985 Мантрова М.С. штатный декретный отпуск 98. Маркварт О.И. штатный исполнит.

99. 1980 Масленников А.П. штатный ветеран ОГУ исполнит.

100. 1953 Матвиенко Т.И. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

101. 1972 Общая педагогика, история педагогики и образования 102. Минибаева Э.Р. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент исполнит.

1964 Теория и методика профессионального образования 103. Минякова Н.И. штатный к. филол. н., 10.02.04 – доцент почетный работник исполнит.

1950 Германские языки высшего профессионального образования РФ 104. Мезина Е.А. штатный к. экон. н., 08.00.05 – исполнит.

1974 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 105. Михайличенко штатный исполнит.

1968 Ж.В.

106. Морозов В.О. штатный к. пед. н., 13.00.04 – доцент исполнит.

1974 Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры 107. Морозов О.В. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент руковод. исполнит.

1946 Общая педагогика.

История педагогики 108. Морозова Г.К. штатный к. пед. н., 13.00.04 – доцент почетный работник исполнит.

1948 Теория и методика высшего физического профессионального воспитания, спортивной образования РФ, тренировки, ветеран ОГУ, оздоровительной и ветеран труда адаптивной физической культуры 109. Муллабаев В.Н. штатный к. техн. н., 05.09.03 – руковод. исполнит.

1959 Электротехнические комплексы и системы 110. Набиев Р.Ф. штатный исполнит.

1960 111. Нагорный Ф.Д. штатный к. техн. н., 05.15.08 – доцент исполнит.

1942 Обогащение полезных ископаемых 112. Нестеренко М.В. штатный исполнит.

1984 113. Никитин В.В. штатный почетная грамота руковод. исполнит.

1954 Управления исполнит.

образования 114. Николаев М.В. штатный исполнит.

1983 115. Никулина Н.В. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент руковод. исполнит.

1976 Теория и методика профессионального образования 116. Носов В.В. штатный к. ф-м. н., 01.01.06 – доцент руковод. исполнит.

1978 Математическая логика, исполнит.

алгебра и теория чисел 117. Олейник О.В. штатный к. филол. н., 10.02.04 – исполнит.

1975 Германские языки 118. Орлова С.Л. штатный к. филол. н., 10.02.01 – доцент исполнит.

1965 Русский язык 119. Пасечникова Л.В. штатный д. экон. н., 08.00.05 – профессор почетный работник руковод. исполнит.

1953 Экономика и управление высшего народным хозяйством профессионального (промышленность) образования РФ 120. Пергунов В.В. штатный к. ф.-м. н., 01.01.02 – доцент почетный работник руковод. исполнит.

1951 Дифференциальные высшего уравнения и профессионального математическая физика образования РФ 121. Пергунова О.В. штатный почетный работник исполнит.

1984 высшего профессионального образования РФ 122. Перчаткин Ю.В. штатный к. техн. н., 01.02.06 – доцент руковод. исполнит.

1953 Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры 123. Перчаткина В.И. штатный исполнит.

1955 124. Петренко С.С. штатный к. псих. н., 19.00.07 – исполнит.

1979 Педагогическая психология 125. Петрова О.В. штатный исполнит.

1979 126. Полонский Е.В. штатный исполнит.

1990 127. Полухина В.И. штатный к. пед. н., 13.00.01 – ветеран ОГУ исполнит.

1956 Общая педагогика, история педагогики и образования 128. Полянских Н.Г. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1959 Общая педагогика, история педагогики и образования 129. Попов А.С. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

1977 Общая педагогика, история педагогики и образования 130. Попова А.Х. штатный к. псих. н., 19.00.13 – значок «Отличник руковод. исполнит.

1961 Психология развития, народного акмеология просвещения»

131. Попрядухина Н.Г. штатный к. псих. н., 19.00.07 – доцент исполнит.

1971 Педагогическая психология 132. Праслова Е.А. штатный исполнит.

1966 133. Приймак Е.Ю. штатный к. техн. н., 05.16.01 – исполнит.

1983 Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов 134. Пронина И.И. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент руковод. исполнит.

1961 Теория и методика обучения и воспитания (физика) 135. Радченко И.С. штатный к. пед. н., 13.00.08 – доцент исполнит.

1966 Теория и методика профессионального образования 136. Родионова Л.М. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1965 Общая педагогика, история педагогики и образования 137. Романова Т.В. штатный к. экон. н., 08.00.05 – доцент руковод. исполнит.

1974 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 138. Романович С.В. штатный к. ист. н., 07.00.02 – руковод. исполнит.

1970 Отечественная история 139. Ротмистрова М.В. штатный ветеран ОГУ исполнит.

1962 140. Саблин А.В. штатный к. техн. н., 25.00.13 – исполнит.

1982 Обогащение полезных ископаемых 141. Саблина О.А. штатный к. биол. н., 03.02.13 – исполнит.

1984 Почвоведение 142. Свечникова В.В. штатный к. экон. н., 08.00.05 – исполнит.

1979 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 143. Сергиенко С.Н. штатный к. техн. н., 05.16.02 – исполнит.

1967 Металлургия черных, цветных и редких металлов 144. Середа Е.В. штатный исполнит.

1963 145. Сизганова Е.Ю. штатный к. пед. н., 13.00.01 – исполнит.

1974 Общая педагогика, история педагогики и образования 146. Синенко В.П. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент ветеран ОГУ, исполнит.

1957 Методика преподавания почетная грамота исполнит.

русского языка Министерства образования и науки РФ 147. Скоморохов О.В. штатный исполнит.

1963 исполнит.

148. Скоморохова С.В. штатный к. филол. н., 10.02.01 – доцент руковод. исполнит.

1968 Русский язык 149. Сошнин В.В. штатный исполнит.

1970 150. Старостина Н.В. штатный исполнит.

1968 151. Стерликова В.В. штатный к. пед. н., 13.00.01 – доцент исполнит.

1959 Теория и история педагогики 152. Сударчикова Л.Г. штатный к. пед. н., 13.00.02 – доцент исполнит.

1968 Теория и методика руковод. исполнит.

обучения и воспитания (музыка) 153. Сурина Е.Е. штатный к. экон. н., 08.00.05 – доцент руковод. исполнит.

1966 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) 154. Сухомлина Е.Л. штатный исполнит.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 9 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.