авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«2 ЦЕЛИ НИР Целями НИР в 2013 году являлись: генерация нового знания и формирование инновационной интеллектуаль- ной среды; обеспечение ...»

-- [ Страница 2 ] --

Б. Зелиньски, д-р, проф., директор Института славянской филологии Университета им. А. Мицкевича в Познани) была пред ставлена 22 докладами российских и зарубежных (Польша, Белоруссия, Слове ния, Македония, Азербайджан) филологов-славистов, лингвистов, историков, специалистов в области преподавания славянских языков. Из 17 докладов наибольший интерес вызвали исследования, в которых был представлен анализ национального и инонационального в произведениях русских, польских, бол гарских, черногорских писателей и публицистов.

В ходе работы секции «Проблемы историко-культурного развития славян ских стран» участники конференции осветили разнообразные языковые, соци альные, культурно-исторические, политические и специфические националь ные проблемы славянских стран. Все докладчики отметили, что комплексное изучение феноменов и явлений языка и культуры показывает не только пути решения актуальных проблем прошлого или настоящего, но и формирует про странство для культуросозидающего диалога в будущем.

В рамках пленарного заседания были заслушаны доклады: «Русскость как оправдание Иного» д-ра филол. наук, профессора А.М. Каплуненко (ФГБОУ ВПО «ИГЛУ») и «Язык и пробуждение народного сознания на польско литовско-белорусском пограничье» В. Слешиньского, д-ра, декана историко социологического факультета университета в Белостоке (Польша).

На пленарном заседании состоялась презентация инновационного научно образовательного проекта «Слово о Кирилле и Мефодии», выполненного сту дентами направления подготовки «Филологическое образование» под руковод ством доцента кафедры русского языка, литературы и языкознания ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» С.Г. Рябовой.

Конференция «На пути к гражданскому обществу: проблемы этниче ских конфликтов и социальной толерантности» состоялась 24 мая 2013 года в рамках проекта Института межкультурной коммуникации «От межконфесси ональной толерантности к толерантности социальной». В рамках конференции состоялся также круглый стол «Проблемы социальной толерантности». Участ никам было предложено обсудить проблемы социальной толерантности в со временном российском обществе, выдвинуть предложения по улучшению ситу ации и профилактике этнической, религиозной и иной нетерпимости, высту пить с идеями по созданию технологий пропаганды социальной толерантности.

Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Коучинг в образовательном пространстве: теория и практика» прошла с 21 по 23 мая 2013.

Всероссийская научно-практическая конференция «Аспирантские чтения в ИГЛУ 2013», прошла 23-24 мая 2013 года по следующим направлениям: Фи лософия и история науки, Актуальные проблемы современного образователь ного пространства: теория и практика, Современные проблемы лингводидакти ки и методики преподавания иностранных языков, Когнитивные исследования проблем взаимодействия языка мышления и культуры, Информационные тех нологии и их применение. Ресурс конференции (http://belca.islu.ru/course/view.php?id=845). Широкий круг вопросов, подводи мых под проблематику конференции, привлек внимание более пятидесяти мо лодых ученых. Очное и заочное участие в научном мероприятии приняли ис следователи из г. Иркутска, г. Красноярска, г. Братска, Чунского района, г.

Москвы. Заочное участие принимали также два иностранных магистранта (Ки тай), обучающихся в ФГБОУ ВПО «ИГЛУ».

В традиционной для конференций форме доклады участников были рас пределены по трем научным блокам и секциям:

1. Когнитивные исследования проблем взаимодействия языка, мышления и культуры, секции: «Метафорология и концептология», «Лингвистика дискур са», «Лингвистическая аксиология».

2. Образование и педагогика, секция «Актуальные проблемы современно го образовательного пространства: теория и практика / Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков».

3. Гуманитарные науки, секция «Философия и история науки».

Работу первой секции «Метафорология и концептология» координировали эксперты Богданова С.Ю. д.филол.н., проф., Верхотурова Т.Л. д.филол.н., проф., Ладыгин Ю.А. д.филол.н., проф., Малинович Ю.М. д.филол.н., проф., Меркурьева В.Б. д.филол.н., проф., Хахалова С.А. д.филол.н., проф. Модерато ром была Третьякова Е.В., аспирант кафедры немецкой филологии. Исследова тели представили 5 докладов, общее количество участников – 9 человек. Из прозвучавших докладов выступление Рыжовой В.А. «Аксиологические харак теристики идиологем вождизма в политическом дискурсе России и Китая» ре комендовано к участию во всероссийском конкурсе РГНФ. Докладчик Памаева А.В. «Анализ концептуальной метафоры BRITISH SOCIETY IS A CONSTRUCTION (на материале речей британского премьер-министра Д. Кэме рона)» рекомендован к поощрению в виде надбавки к стипендии. Доклады Тре тьяковой Е.В. и Памаевой А.В. рекомендованы к внедрению в учебный про цесс. К открытой печати рекомендованы доклады всех выступающих. В целом, следует отметить высокую активность участников этой секции.

В заседании второй секции «Лингвистика дискурса» под руководством экспертов Горшковой В.Е. д.филол.н., проф., Казыдуб Н.Н. д.филол.н., проф., Каплуненко А.М. д.филол.н., проф., Костюшкина Г.М. д.филол.н., проф., Лит виненко Т.Е. д.филол.н., проф. и модератора – Денисенко Т.С., аспиранта ка федры испанского и итальянского языков были выслушаны два доклада, по священных дискурсу. Общая численность участников – 9 человек. Представ ленные доклады и обсуждаемые вопросы затронули проблематику а) интертек стуальных особенностей кинотекста в связи с его интерсемиотической приро дой;

б) функционирование и прагматическую направленность метеонимов в разных семантико-синтаксических позициях. Оба доклада Мартынюк Е.В.

«Метеонимы в разных семантико-синтаксических позициях», Денисенко Т.С.

«Кинотекст и интертекст в рамках прототипического подхода» были рекомен дованы к открытой печати.

Заседания третьей секции «Актуальные проблемы современного образова тельного пространства: теория и практика / Современные проблемы лингво дидактики и методики преподавания иностранных языков» координировали эксперты Глазков А.В. д.псх.н., доц. Никитина Е.А., к.пед.н., доц., Чупрова О.Ф., к.пед.н., доц. Модератором была Григорьева И.В., ст. преп. кафедры пе дагогики. Всего во время заседания прозвучало семь докладов участников сек ции. Общее количество участников – 14 человек. Результатами работы секции являлась формирование ряда решений, носящих инновационный характер на теоретическом и практическом уровнях в рамках проблем исследования, по священных совершенствованию современного образовательного пространства;

определение инновационного характера проекта по разработке информацион но-образовательной системы для ДОУ, направленной на расширение границ информационно-образовательного пространства ДОУ;

определение новизны в исследовании вопросов интеграции медиаобразования в процесс математиче ской подготовки будущих инженеров.

Выступления Миндеевой С.В. «Педагогические условия формирования медиакомпетентности студентов технического вуза при изучении математики», Дуисеевой А.Р. «Дидактические основы моделирования курса «Фандрайзинг в образовании» при подготовке магистра по направлению 050100. Педагогиче ское образование» рекомендованы к участию во всероссийском конкурсе.

Доклады Дуисеевой А.Р., Лебедевой И.Ю. «Медиаобразовательное про странство дошкольного учреждения как условие формирования эффективного взаимодействия участников образовательного процесса» рекомендованы к внедрению в учебный процесс, Доклады Бирюковой Т.М. «Управление развитием конкурентоспособности ДОУ при переходе к автономности на основе проектного подхода», Мирошни ченко В.Е. «Формирование патриотических качеств личности в деятельности детского спортивно-исторического клуба», Лебедевой И.Ю. рекомендованы к открытой печати, а доклады Дуисеевой А.Р., Миндеевой С.В., Хасьянова В.Б.

«Педагогические условия реализации программы теологического медиаобразо вания подростков в летнем лагере «Роднички»» – к публикации в открытой пе чати в изданиях, рекомендованных ВАК, доклад Миндеевой С.В. рекомендо ван к публикации в зарубежных изданиях.

Второе заседание секции «Актуальные проблемы современного образова тельного пространства: теория и практика / Современные проблемы лингво дидактики и методики преподавания иностранных языков» разделилось на две подсекции. Магистранты выступили в заседании секции под руководством Ка занцевой А.А. к.пед.н., доц., модераторами были Белькова Е.В., к.пед.н., доц., магистрант Луценко Е.Г. Результаты работы секции: уточнен результативно целевой компонент подготовки обучающихся в условиях дополнительного лингвистического образования;

вскрыт потенциал олимпиад по иностранному языку как инструмента оценивания уровня сформированности социокультур ной компетенции школьников;

ракрыта специфика инновационной деятельно сти учителя иностранного языка. По результатами работы секции было принято решение наградить грамотой Мальцеву А.Е. «Олимпиады по иностранному языку как инструмент оценки уровня сформированности социокультурной компетенции». Рекомендовать к открытой печати: Васильеву Т.Ю. «Проблема целеполагания при обучении иностранным языкам в системе дополнительного лингвистического образования».

Во второй подсекции под руководством Жданко Т.А., к.пед.н., доц., Жи вокоренцевой Т.В., к.пед.н., доц. принято участие 5 докладчиков. В докладе Лущиковой К.С. «Управление процессом проектирования метапредметного со держания образования в организации дополнительного образования (на приме ре школы иностранного языка «LVR» представлено новое и актуальное направ ление в управление образовательными системами – проектирование метапред метного содержания образования.

В заседании секции «Лингвистическая аксиология» приняли участие человек, из них прослушано 9 докладов. По результатам секции было принято решение наградить грамотами Каплуненко А. Е. «Место игры в ролевой куль туре (лингво-социо-культурологический аспект)», Ся Линь «Проблемы рефе ренции в переводе китайской волшебной сказки», Чжао Дайфэн «На поэтиче ском перекрёстке китайской и русской культур: переводчик Анна Ахматова».

Рекомендовать к поощрению в виде надбавки к стипендии за высокие резуль таты в НИР Сундырцеву Н. С. «Межуровневое функционирование антитезы в романе М Бютора «La Modification»», к внедрению в учебный процесс - Скули мовскую Д. А. «Импликатура, пресуппозиция и логическое следствие как ко гнитивные механизмы интерпретации речевого акта», Маркову Я. В. «Перевод поэзии: информационно-ценнстный аспект (на материале произведений Эдгара По)», Лузгина А.Н. «Теория синергетического рынка, как основа для объеди нения графических и математических методов технического анализа», реко мендовать к открытой печати - Болоневу М. Л. «Оценочная концептуализация смыслов Man/Woman в английском дискурсе сказки», к публикации в открытой печати в изданиях, рекомендованных ВАК - Лемешко Ю.Р. «Функциональные аспекты дискурсивоного перформатива как массовой коммуникации (на мате риале политического лозунга)».

В работе секции «Философия и история науки» под руководством Наза рова В.В., д.ист.н., проф., Литвина В.Л., к.филос.н., доц. приняло участие 8 че ловек. Заслушано 6 докладов. Результаты работы секции: 1. Определение акту альности проблем патриотизма и социализации личности в рамках проводи мых исследований. 2. Инновационный характер философского анализа ценно сти образования. Выступления Басановой Е.В. «Ретроспекция патриотических идей в Российской философии 19-21 вв.» и Жендринской С.В. «Культура ан тичного полиса и становление первых форм теоретической науки» рекомендо ваны к открытой печати. Материалы исследований представлены в электрон ном варианте (CD-диск). Очным участникам конференции были выданы спе циальные сертификаты с названием представленного доклада. Необходимо от метить большую роль Научного управления и Совета молодых ученых в лице Григорьевой И.В., председателя Совета молодых ученых ИГЛУ, Тразановой Н.Ю., секретаря Совета молодых ученых, Коробейниковой О.В., члена Совета молодых ученых ИГЛУ, Хайрулиной А.Р., члена Совета молодых ученых ИГ ЛУ в организации и проведении конференции.

Международная научно-практическая Интернет-конференция «При оритетные направления исследования метафоры» состоялась 21-22 октября 2013 г. Целью Интернет-конференции является обсуждение теоретических про блем исследования метафоры на современном этапе развития лингвистики. Ра бочие языки – русский, английский и немецкий. Работа конференции прошла по следующим направлениям: Структурная парадигма в исследованиях мета форы, Функциональная парадигма в исследованиях метафоры, Коммуникатив ная парадигма в исследованиях метафоры, Прагматика метафоры, Когнитивная парадигма в исследованиях метафоры, Лингвокультурологический подход к ис следованию метафоры, Гендерный подход к исследованию метафоры, Фрак тальная парадигма в исследованиях метафоры.

В рамках конференции прошла работа в режиме форума и в синхронном online-режиме. В докладах и обсужде нии были затронуты такие аспекты метафорики как: эффект наложения смыс лов при метафоризации, роль метафоризации в преодолении когнитивной не определенности, особенности метафорической концептуализации различных явлений действительности, метафора как прагматический оператор в различных видах дискурса, метафора и парадокс. Обсуждались также практическая воз можность применения анализа метафор для реконструкции картины мира в рамках определенной лингвокультуры на материале литературных памятников, использование грамматических средств в качестве инструмента построения метафор, роль метафорического моделирования в изучении когнитивных структур. Учителя школ и преподаватели высших учебных заведений Иркут ской области имеют возможность воспользоваться накопительной системой по вышения квалификации ФГБОУ ВПО «ИГЛУ». За участие в конференции предусмотрено от 2 до 10 часов, за подготовку статьи – 6 часов. По результатам работы Интернет-конференции издан сборник материалов. Публикация разме щена в информационно-аналитической системе Science Index и может учиты ваться при расчете РИНЦ и индекса Хирша.

С 21 по 25 октября 2013 г. прошла международная заочная научно практическая конференция «The CLASH of CIVILIZATIONS: Religion, Cul ture, Language, History». Цель мероприятия:обсудить актуальные вопросы взаимодействия языков и культур в современном мире;

содействовать обмену научными взглядами в области разрешения политических и межконфессио нальных конфликтов;

стимулировать научно-исследовательскую деятельность ученых, ориентированную на исследование современных международных от ношений и на формирование толерантности в сфере межэтнических и конфес сиональных отношений. Основные направления работы конференции:

1. Проблемы современных культур;

2. Исчезнувшие цивилизации;

3. Меж дународные отношения: конфликт и толерантность;

4. Язык и культура как ос нова столкновения цивилизаций;

5. Разрешение современных конфликтов;

6.

Глобализация и столкновение культур и религий;

7. Перспективы развития межкультурной коммуникации;

8. Развитие современных международных от ношений: 9. Диалог языков и культур и сценарии его осуществления. По ре зультатам конференции издан электронный сборник материалов размещенный на сайте конференции и на сайте университета www.islu.ru. Участникам конфе ренции выданы электронные сертификаты.

8-ой фестиваль науки прошел с 01.09.13 по 31.12.13. В его программу вошли следующие мероприятия.

Международный конкурс образовательных интернет-ресурсов «Вирту альная мультимедийная энциклопедия сказок. Конкурс направлен на развитие творческих способностей и применение информационных технологий (http://nitforyou.comhttp://nitforyou.com). Организаторами являются ИГЛУ, Межнациональный консалтинг – центр разработок и экспертиз в области обра зования "ИНТЕР-Пацифик-Австралия" (INTERPA, Австралия), Институт ино странных языков и медиа-технологий университета Грайфсвальд (ФРГ). Кон курс направлен на развитие творческих способностей и применение информа ционных технологий в процессе социализации и приобщения к научным иссле дованиям.

Международный открытый образовательный сетевой марафон «Много ликий интернет» (http://nitforyou.com). Конкурс направлен на распространение инновационного опыта применения современных информационных технологий в образовании и пополнение энциклопедии «НИТ для всех».

Российско-германский научно-практический семинар «Язык фильма: тео рия и мастер-классы», организованный для преподавателей немецкого языка профессором университета Аугсбург Клаусом Майвальдом.

Интернет-дискуссия «Формирование аргументативной компетенции в процессе обучения иностранному языку». Обсуждены актуальные проблемы формирования аргументативной компетенции: «Использование ИКТ в образо вательном процессе» (УЦОО);

«Актуальные вопросы лингвистики» (Научное управление);

«Инновации в социуме» (ФСН);

Открытое заседание СНО: «Проблемы медиаобразования в школьной и вузовской педагогике». В работе секции приняли участие 36 человек, в том чис ле специалисты муниципальных органов, представители школьных и вузовских структур, руководители общеобразовательных и дошкольных учреждений, преподаватели университетов, студенты, магистранты, аспиранты. Обсужда лись вопросы медиаобразовательного пространства, информационно- образова тельного пространства вуза, актуальные проблемы дистанционного образова ния, средства формирования медиакомпетентности и многие другие.

Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Организа ция электронного обучения и применение дистанционных образователь ных технологий в образовательном учреждении» прошла 2-6.12.2013.

Направления работы ««Стратегии реализации электронного обучения в обра зовательном учреждении», «Особенности процесса обучения иностранным языкам при использовании дистанционных образовательных технологий в кон тексте новых ФГОС», «Организация электронного обучения, применения ди станционных образовательных технологий: опыт образовательного учрежде ния», «Перспективные направления применения дистанционных образователь ных технологий в образовательном учреждении»

Обсуждены проблемы документационного обеспечения по вопросам органи зации электронного обучения в образовательном учреждении, формирования лингвокультурологической компетенции при организации электронного обуче ния, организации индивидуальных образовательных траекторий обучения на основе использования дистанционных образовательных технологий, электрон ного ресурсного обеспечения научно-исследовательской, социально ориентированной,воспитательной, профориентационной деятельности. Опыт внедрения электронных здоровьесберегающих технологий в современном обра зовательном учреждении. Использование интернет-ресурсов и сервисов для электронного учебно-методического обеспечения дисциплины. Кновым формам презентации можно отнести анимационное видео, флеш-презентации, 3D презента ции, медиа-шоу.

Научно-практическая конференция «Что значит быть успешным в современном мире». В конференции принимали участие студенты 3-5 курсов факультета перевода, переводоведения и межкультурной коммуникации (общее количество – 23 человека), было заслушано 7 докладов на английском, немец ком и французском языках, а также был осуществлен их перевод на русский язык. По итогам конференции были выбраны два лучших доклада и два лучших устных последовательных перевода.

XI областная научно-практическая конференция «Великое русское слово прошла 11.12.2013. Цель конференции - сохранение и развитие русского языка, апробация научных исследований начинающей талантливой молодежи, расширение научного сотрудничества школьной и вузовской науки.

В отчетный период прошла также студенческая научно-практическая конференция «Философское наследие Платона», которая состоялась 15 нояб ря 2013 г. на базе ИГЛУ, студенческая научно-практическая конференция «Рус ский язык как фактор сохранения национальной идентичности»15.11.2013, сту денческая научно-практическая конференция «Проблема этнокультурных про тиворечий в контексте геополитических процессов» 25.10.2013.

Конференции, проведенные на базе ИГЛУ Название Дата проведения 1 2 3 кафедры факультета лингвистики и образовательных технологий немецкой филологии Международная научно-практическая Ин 1 22-23.10.2013 тернет-конференция «Приоритетные направ ления исследования метафоры педагогики и управления Международная научно-практическая Ин 1 24.04.-30.04. образовательными систе- тернет-конференция «Системно мами деятельностный подход в разноуровнем ва риативном образовании: проблемы и опыт реализации»

психологии, конфликтоло- 1 Региональная научно-практическая конфе- 23.04. гии и БЖ ренция «Технологии разрешения конфликтов в современном мире»

русского языка, литерату- V Международная научно-практическая 1 21.05.-22.05. ры и языкознания конференция «Славянские языки и культуры:

прошлое, настоящее, будущее»

Всего по факультету 4 - лингвистики и образова тельных технологий Кафедры факультета межкультурной коммуникации американистики 2 Летняя школа “Language and Culture in Global 20-21.06 Society: Innovative Teaching Practices Круглый стол «Толерантность в диалоге культур»

китаеведения На пути к гражданскому обществу: пробле 1 24.052013 мы этнических конфликтов и социальной толерантности» Всего по факультету 3 - межкультурной комму никации кафедры факультета социальных наук иностранных языков для Всероссийская научно-практическая конфе 1 14.05.- 15.05. спец.целей ренция «Межкультурная коммуникация в профессиональной сфере»

информационных Всероссийская научно-практическая Интер 1 13.05.- 17.05. технологий нет-конференция «Информационные техно логии и их применение»

истории, философии и со- Межвузовская научно-практическая конфе 1 12.11. циальных наук ренция «Философское наследие Платона»

рекламы и связей с обще- Всероссийская научно-практическая Интер 1 21.05.- 23.05. ственностью нет-конференция «Коучинг в образователь ном пространстве: теория и практика»

Всего по факультету со- циальных наук Всероссийская научно-практическая конфе Научное управление 23-24.05. ренция «Аспирантские чтения в ИГЛУ 2013»

Научная конференция Неделя науки 2013 3-7.03. 8-ой фестиваль науки 01.09.-31.12. Вебинар "Использование средств информа УЦОО 14-15.02. ционно-коммуникационных технологий в образовании Всероссийская научно-практическая интер нет-конференция «Организация электронно- 2-6.12. го обучения и применение дистанционных образовательных технологий в образователь ном учреждении»

Всего по университету Участие во внешних конференциях Профессорско-преподавательский состав университета принял участие в 9 кон ференциях в г. Иркутске, конференциях в 50 городах Российской Федерации, и в 23 городах мира, Иркутск – 9:

МГТУ ГА, ИрГТУ, региональное отделение Российского союза молодых ученых, ИГУ, ИФ РГУФКСМиТ, САПЭУ.

Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и перспекти вы развития гражданской авиации России» 3-5 декабря 2013 г., г. Иркутск, Ир кутский филиал МГТУ ГА.

Международная научно-практическая конференция «Филология, перево доведение, лингводидактика: современные проблемы и перспективы развития», Иркутск, 5-7 июня 2013 г. (ИрГТУ) Всероссийская с международным участием научно-практической конфе ренции «Психолог в организации». – Иркутск: ИрГТУ Круглый стол Иркутское региональное отделение Российского союза мо лодых ученых «Проблемы и перспективы советов молодых ученых Иркутских вузов (совет молодых ученых), Иркутск.

VII Байкальские социально-гуманитарные чтения: методология, плани рование и организация физического воспитания в ВУЗе»: Иркутск, ИГУ, 2013.

Международная научно-практическая конференция «Правовая политика современной России: Реалии и перспективы», посвященная 95-летию Иркут ского государственного университета 9 ноября 2013 г.

Всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых «Физическая культура и спорт на современном этапе: проблемы, пер спективы и условия развития»: Иркутск, ИФ РГУФКСМиТ, 2013.

Всероссийская с международным участием научно-практическая конфе ренция «Актуальные проблемы развития системы физического воспитания, об разования и подготовки спортивного резерва на современном этапе»: Иркутск, ИФ РГУФКСМиТ, Международная конференция «Личность в условиях социальных измене ний». Иркутск, САПЭУ, 20 января 2013г.

В РФ – 50 (против 22 в 2012 году) : Братск, Великий Новгород, Владиво сток, Воронеж, Горно-Алтайск, Дербент, Екатеринбург, Казань, Краснодар, Красноярск, Махачкала, Нижний Новгород, Новосибирск, Пермь, Петроза водск, Ростов-на-Дону, Самара, Саранск, Саратов, Сочи, Ставрополь, Тамбов, Улан-Удэ, Уфа.

Москва: Институт русского языка им. А.С.Пушкина, Институт Дальнего Востока РАН, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», МГИМО, Институт Лингвистики РАН, РУДН, МГЛУ, МГУ, РГУ.

Санкт-Петербург: СПГУТД, ЛГУ, Санкт-Петербургский университет управления и экономики, РГУ им. А.И.Герцена.

Братск: Международная научно-методическая конференция «Организа ция педагогического процесса в условиях реализации компетентностного под хода в системе общего и профессионального образования» БГУЭП Великий Новгород: XIII Международная научная конференция «Духов ные начала русского искусства и просвещения. Никитские чтения»

Владивосток: Всероссийская научно-практическая конференция «Гео графические факторы регионального развития Азиатской России». Тихоокеан ский институт географии ДВО РАН.

Воронеж: Юбилейная научная конференция «Современная рецепция творчества И.А. Бунина в контексте “антропологического поворота” рубежа XX – XXI вв. (к 60-летию со дня смерти писателя).

Воронеж: Международная научно-практическая конференция «Экономи ка в системе современных управленческих решений», ПГУ Горно-Алтайск: Международная научно-практическая конференция «Охрана здоровья и благополучия населения. Итоги перспективы» (к 90-летию санитарной службы).

Дербент:. IV всероссийская научно-практическая конференция «Иннова ции–наука–образование: пути устойчивого развития».

Екатеринбург: Ежегодная международная конференция «Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики».

Екатеринбург: Международная научная конференция «Китай: история и современность», УрФУ,17-19 октября 2013 г.

Казань: XI съезд Российского союза германистов «Языковая системность и дискурсивные практики», 21-23 ноября 2013 г. (Институт филологии и искус ств КФУ).

Казань: Окружающая среда и устойчивое развитие регионов, КФУ, ИЭ и географии.

Краснодар: III Заочная международная научно-практическая конференция «Слово. Предложение. Текст. Анализ языковой культуры», 19.03.2013.

Красноярск Региональная научно-метод. конференция «Специалист но вой формации: проблемы и перспективы профессионального образования».-, Красноярск: Междунар. очн.науч.-прак. конф. "Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе" 18 май 2013, Сибирский аэрокосмический ун-т.

Махачкала: Проблемы воспитания личности молодого человека в образо вательном процессе". 29марта 2013.

Нижний Новгород: VII международная научно-практическая конферен ция, июль 2013 г.

Новосибирск: VII Международная научно-практическая конференция «Язык и культура».

Новосибирск: Международная научно-практическая конференция «Эко номика: теория и практические аспекты».

Новосибирск: Всероссийской научно-практической конференции с меж дународным участием «Военный профессионализм: стратегия и перспективы развития в современном обществе», 26 сентября 2013.

Новосибирск: ХIV Международной научно-практической конференции «Наука и современность».

Новосибирск: VI Международная научно-практическая конференция «Достижения вузовской науки», 14 ноября 2013.

Пермь: Y международная научная конференция, 3-5 июня 2013 г.

Петрозаводск: Всероссийская научно-практическая конференция «Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг», ПГУ.

Ростов-на-Дону: IV Международная дистанционная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития социально-экономических и общественных наук: психология, экономика, педагогика, социология, юриспру денция, политология».

Самара: Всероссийская заочная научно-методическая конференция с международным участием «Образование в современном мире», Самарский университет».

Самара: Всероссийская научно-практическая конференция, 2 апреля 2013.

Саранск: Всероссийская научно-практической конференция с междуна родным участием «Медико-социальные аспекты формирования здорового обра за жизни: новые взгляды и решения».

Саратов: Всероссийская научно-практическая конференция с междуна родным участием «Национально-этнические процессы в региональном полити ческом пространстве», 17-18 октября.

Сочи: Международная научная конференция, 4-6 октября,Роза Хутор, 2013.

Ставрополь:II Международная научно-практическая конференция «Про блемы и перспективы образования в XXI веке», Центр научного знания «Ло гос», 2013.

Тамбов: Международная научно-практическая конференция «Теоретиче ские и прикладные вопросы науки и образования»,31 августа 2013.

Улан-Удэ II международная научно-практическая конференция «Ино странные языки в Байкальском регионе: опыт и перспективы межкультурного диалога. 16-19.09.2013. – Улан-Удэ:, БГУ.

Уфа: Международная конференция «Современная наука: теоретический и практический взгляд», 29-30 октября, Уфа: Международная научно-практическая конференция «Стратегиче ские направления и инструменты повышения эффективности сотрудничества стран-участников Шанхайской организации сотрудничества: экономика, эколо гия, демография», Уфимский государственный университет экономики и сер виса, 24 –26 сентября 2013 г.

Уфа: X Всероссийская школа-конференция молодых ученых «Управление большими системами», Уфимский государственный авиационный технический университет.

Москва Институт русского языка им. А.С.Пушкина: IX международная научная конференция «Икона в русской словесности и культуре. Русское Зарубежье»

(Москва, 24-26 января 2013г.).

Институт Дальнего Востока РАН: Международная научная конференция "Китай, китайская цивилизация и мир. История, современность, перспективы".

Москва, 16-18 октября 2013 г. - М.: ИДВ РАН, 2013.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономи ки». Отделение востоковедения: Российско-китайская конференция, (Москва, 12 декабря 2012 г.).

МГИМО: Международная научная конференция «Магия ИННО: Новые технологии в языковой подготовке специалистов-международников», Москва, (У), 4-5 октября 2013 года.

Институт Лингвистики РАН, РУДН: Международный Конгресс Между народного Общества по Прикладной Психолингвистике. Проблемы Информа ционного Общества и Прикладная Психолингвистика, 26-29. 06. МГЛУ: IV Международный конгресс испанистов 17-19 сентября 2013г.

МГЛУ: Международный научно-практический семинар «Современная лингвистика: стратегические цели, управленческие решения и оценка каче ства», 12-13 ноября 2013 г.

МГУ: Международная научно-практическая конференция. Стратегия со временного развития и парадоксы организационных преобразований.

РГУ: Всероссийская научно-практическая конференция «Цивилизация современного управления регионами».

ИСАА при МГУ: Международная научно-методическая конференция «Методика преподавания японского языка в вузе».

XX Международный конгресс ассоциации психологов ИНФАД «Пози тивная психология, обучение в семье: психология, развитие, воспитание и обра зование» (24.04.- 28.04.2013 г., г. Москва).

Санкт-Петербург СПГУТД: 1 Международная научная конференция студентов, аспиран тов, преподавателей, 20-22 февраля, Всероссийская научно-практическая конференция «Внедрение компе тентностного подхода в современный образовательный процесс»

ЛГУ: XVI Международная конференция научной Школы-Семинара им.

профессора Л.М. Скрелиной, 25-27 сентября 2013 г XLII международная филологическая конференция. Секция прикладной и математической лингвистики, март, 2013.

Санкт-Петербургский университет управления и экономики: Междуна родная научно-практическая конференция «Роль образования в формировании политической и правовой культуры».

За рубежом – 23 (протв 16 в 2012 году) Казахстан, Украина, Чехия, Польша, Сербия, Болгария, Швейцария, Ве ликобритания, США, Германия, Франция, Дания, Испания, Ямайка Международная научная конференция: «Новые технологии в образова нии», Ямайка, 16-26 апреля 2013 г.

Международная научно-практическая конференция «Инновации совре менного иноязычного образования: опыт, проблемы, перспективы». 14.11.2013.

Алматы. Казахстан.

Украина Международная научно-практическая конференция «Modern directions of theoretical and applied researches ‘2013». Украина.

Международная междисциплинарная научная конференция «Биологиче ски активные вещества и материалы: фундаментальные и прикладные вопросы получения» (27 мая-01 июня, 2013, Новый Свет, Ук-раина). - Киев, Международная научная конференция «Методики и технологии обеспе чения и оценки качества образования» (26-28 июля 2013г, Киев).

Польша Poznan: Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 2013.

IX международная научно-практическая конференция «Научное про странство Европы-2013». – Przemyl: (Польша), международная конференция «Человек-культура-коммуникация: явные и скрытые смыслы культурной коммуникации 22 мая 2013. – г. Гнезно (Польша):

Болгария Годишник на университет проф. д-р асен злат1аров – Бургас, Болгария 9 международная научно-практическая конференция «Новини на научния прогрес » София 17-25 августа 2013 г Korean Civilization: Sources and Prospects, University of Warsaw, 22-23 но ября, Варшава (Польша)2013.

Чехия IV международная научно-практическая конференция «Психолого педагогические проблемы личности и социального взаимодействия», Vdecko vydavatelsk centrum «Sociosfra-CZ», Прага.

IX международная конференция «Современные научные достижения». – Praha, 2013.

Международная конференция «Афон – уникальное духовное и культур ное достояние человечества», Белград, Сербия, 23-26 июня, 2013 г.;

19 международный конгресс лингвистов, 21-27 июля 2013 Geneva – Swit zerland 11 международная конференция греческой лингвистики Aegean University, Rhodes, Greece 3-я международная научно-практическая конференция 3rd International Scientific and Practical Conference, London Международная научно-практическая онлайн конференция от изд-ва Macmillan, 11-15 ноября 2013 г., Великобритания.

3rd International Academic Conference, St. Louis, Missouri, USA международная научная конференция «education and science without bor ders» (Образование и наука без границ): Мюнхен,17-22 ноября 2013г.

Международная конференция «Европейские диалоги в Эвиане, 2013», май 2013 г., Франция 48th Linguistic Colloquium: «Linguistics Insigths: Studies on Languages», University of Alcal, 6 September, 2013. (Испания) Proceedings of the International Conference “Speech in Action” (18 22.03.2013). – Сopenhagen, 2013.(Дания) Участие ППС ИГЛУ в конференциях 2013 года Доклады на меж- Доклады на Доклады на Всего дународных кон- всероссий- внутривузовских участни ференциях ских конфе- конференциях ков ренциях 1 2 3 кафедры факультета лингвистики и образовательных технологий английского языка (2-ая 8 0 2 спец.) английской филологии 6 4 1 испанского и итальянского 5 0 0 языков лингводидактики и иннова- 8 2 8 ционных технологий немецкой филологии 5 2 2 педагогики и управления об- 14 2 4 разовательными системами прикладной лингвистики 5 0 6 психологии, конфликтологии 9 10 4 и БЖ русского языка, литературы 4 2 1 и языкознания теоретической лингвистики 8 0 1 физвоспитания 1 2 0 французской филологии 5 0 4 Всего по факультету линг- 78 24 33 вистики и образовательных технологий Кафедры факультета межкультурной коммуникации американистики 15 1 5 восточных языков 3 0 0 иностранных языков МФ 4 1 1 китаеведения 10 2 0 перевода, переводоведения и 7 0 0 МКК Всего по факультету меж- 39 4 6 культурной коммуникации кафедры факультета социальных наук иностранных языков для 16 9 6 спец.целей информационных 3 3 0 технологий истории, философии и соци- 4 3 2 альных наук рекламы и связей с обще- 2 7 1 ственностью экономики, менеджмента и 17 9 1 туризма Всего по факультету соци- 42 31 10 альных наук Всего по ун-ту 159 59 49 Использование и охрана интеллектуальной собственности В 2013 году регистрацию в ФГНУ «Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти» прошла 1 научно-исследовательская тема «Отечественные труды в области грамматологии китайской письменно сти», № гос.регистрации 01201374920 от 15.11.2013 (научный руководитель – проф. О.М.Готлиб).

Работают 6 лицензионных договоров с «Центром цифровой дистрибу ции», «НексМедиа», «Киберленинка», «Бибком» (г. Москва), «Лань», (г. Санкт Петербург), ООО» Ай Пи Ар букс»(“IPRbooks”) (г. Самара).

Инновационная деятельность В отчетном году реализовалось 6 инновационных проектов.

Инновационный научно-образовательный проект «Слово о Кирилле и Мефодии» Научно-исследовательский проект «Слово о Кирилле и Мефодии»

подготовлен к празднованию 1150-летия славянской письменности и 150-летию установления праздника св. Кирилла и Мефодия. Цель – формирование целост ного представления о св. Кирилле и Мефодии как первоучителях, положивших основание нравственной и гражданской самобытности славян;

создание поло жительного образа региона как культурносозидающего региона Сибири. В хо де работы над проектом проанализированы биографические материалы (Жития святых, 1825 г. и др.), запечатлевшие поиск Кириллом и Мефодием внешнего, графического богатства родной речи, Путь утверждения болгаро-славянской письменности. Проанализированы документальная, художественная фильмо графия;

ряд научных исследований, посвященных описанию славянской азбуки и ее судьбы;

иконография и иконотопосы, связанные с образами св. Кирилла и Мефодия. Исследование представлено как собственная художественная интер претация образов св. Кирилла и Мефодия, сделана попытка осмыслить значе ние деятельности и трудов св. Кирилла и Мефодия для формирования куль турной идентичности славян, в том числе современных носителей русского языка. Съемка проведена в храмах Иркутской области, крупнейшей в Восточ ной Сибири библиотеке Иркутского государственного университета (работа с фондом редких книг), фонде редких книг Иркутского государственного линг вистического университета, Православной женской гимназии во имя Рождества Пресвятой Богородицы г. Иркутска, Региональном центре развития народов Сибири.

Проект успешно прошел апробацию:

- в рамках Международной научно-практической конференции «Славян ская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIY Кирилло-Мефодиевские чтения» (Москва, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушки на) - Крупяник А.П., Сизых М.М.

- в рамках Форума молодых ученых XIY Кирилло-Мефодиевских чтений (Москва, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина) Крупяник А.П., Сизых М.М.

- в рамках областной научно-практической конференции «Великое рус ское слово…».

По результатам апробации подготовлены и проведены уроки в Право славной женской гимназии, МОУ СОШ п. Ревякино, проведен социокультур ный опрос, позволяющие сделать выводы о культурной самоидентификации населения г. Иркутска (Крупяник А.П., Сизых М.М., Терёхина Е.М.).

Инновационный проект «Создание учебного китайско-русского муль тимодального корпуса текстов». Целью является создание русско-китайского мультимодального корпуса, объединяющего 4 коллекции видеозаписей учеб ных диалогов с возможностью их параллельного представления. Сопостави тельные многоуровневые данные при соответствующем осмыслении позволят обеспечить более высокое качество преподавания как китайского языка для русских студентов, так и русского языка для китайских студентов. Программа ELAN позволяет проводить глубокое аннотирование видеозаписей диалогов, что дает возможность изучать иностранный язык с учетом жестов, сопутству ющих высказываниям носителей языка, а также может быть использована в лингводидактике для анализа ошибок разного рода, допускаемых при создании устного диалогического высказывания на иностранном языке: китайском для русских студентов и русском для китайских студентов Инновационный проект «День Шекспира в ИГЛУ» (23 апреля 2012 го да, 23 апреля 2013 года) призван объединить научные и творческие силы города в деле эстетического воспитания и духовного развития молодого поколения, способствующий укреплению имиджа Иркутского государственного лингви стического университета как центра языков и культур, включает комплекс ака демических и творческих мероприятий, посвященных жизни и творчеству поэта под девизом «В ИГЛУбине сибирских руд / Шекспира знают, любят, чтут».

Символ проекта – закладка для книг, которая вручается участникам Дня Шекс пира.

Академическая компонента Дня включает научную конференцию по во просам жизни и творчества У. Шекспира, в которой с докладами выступают студенты, аспиранты и профессора ИГЛУ.

Звеном, связующим академическую часть Дня Шекспира с творческой, является подведение итогов конкурса студенческих переводов произведений Шекспира на русский язык по двум номинациям, а также конкурса эссе на за данную тему и он-лайн викторины.

Творческую компоненту составляют выставка творческих работ студен тов (живопись, графика, дизайн, фотография, др.), посвященных Шекспиру, фе стиваль «Шекспир студенческий», в рамках которого студенты представляют Шекспира на сцене на языках, по которым ведется обучение в ИГЛУ (англий ском, итальянском, испанском, китайском, корейском, немецком, русском, французском, японском, польском).

Эстетическая компонента Дня Шекспира предусматривает Творческий вечер, в программе которого – лучшее из того, что создано творческими силами Иркутска по произведениям Шекспира. В 2012 г. в празднике шекспировской поэзии приняли участие актеры Иркутского областного театра драмы им. Н.

Охлопкова и Театра юного зрителя им. А. Вампилова, студенты Иркутского те атрального училища, а также известные в городе музыканты композитор А.

Волченков и гитарист А. Сага. В 2013 г. в программе «Шекспир театральный»

участвуют любительские театры – детский «Синегорье» и театр «Точка зрения»

(художественный руководитель и режиссер Марина Шелест).

Инновационный проект «Научно-образовательная сеть E-portfolio НИР студента, магистранта, аспиранта, молодого ученого» на платформе BELCA Научное web-portfolio как наукометрический показатель эффективности науч но-исследовательской деятельности.

Реализация проекта «Web-portfolio научно- исследовательской деятельности молодого ученого» http://belca.islu.ru/course/view.php?id=88. Цель проекта за ключается в создании базы, обеспечивающей наиболее полное представление о результативности научно-исследовательской деятельности молодых ученых ИГЛУ. Задачи проекта:

Популяризация науки среди студентов через создание рейтинга студен 1.

тов-исследователей в информационной базе (сети).

Мотивация и стимулирование интересов студентов, аспирантов, молодых 2.

ученых к научно - исследовательской деятельности.

Аккумулирование в единую информационную базу (сеть) результатов 3.

научно-исследовательской деятельности студентов, аспирантов, молодых уче ных, молодежных научных сообществ и коллективов.

Способствование формированию научно-исследовательской компетент 4.

ности студентов, аспирантов, молодых ученых.

Способствование построению успешной научной карьеры молодого уче 5.

ного.

Повышение конкурентоспособности студента, аспиранта, молодого уче 6.

ного в открытом научном пространстве.

Поощрение научно-исследовательского творчества студента, аспиранта, 7.

молодого ученого в вузе.

Способствование дальнейшему самостоятельному освоению актуальных 8.

знаний в течение всей жизни.

Реализация проекта позволит выявить наиболее продуктивно работающих мо лодых ученых, а также определить «точки роста» в научно- исследовательской работе ИГЛУ.

Инновационный проект: «Языки Дальнего Востока: инновационные ме тодики, учебники, словари» на факультете восточных языков. Руководитель проекта: ректор ИГЛУ Г.Д. Воскобойник, координатор проекта: профессор ка федры китаеведения О.М.Готлиб, соисполнители: Зав.кафедрой китаеведения Е.В.Кремнёв, доцент кафедры китаеведения С.В. Стефановская, доцент кафед ры китаеведения Т.Е. Шишмарёва, доцент кафедры китаеведения Е.А. Хамаева, доцент кафедры китаеведения О.Г. Кобжицкая, ассистент кафедры китаеведе ния Е.С.Орехова, ассистент кафедры китаеведения А.Е.Евтухова, магистрант кафедры китаеведения О.А.Хо.

Актуальность данного проекта диктуется все более изменяющейся ролью стран Дальнего Востока (Китай, Япония, Корея) на мировой арене, как в обла сти экономики, так и в областях культуры, науки, образования, и изменениями политики и отношения нашей страны к этому региону. Кроме того, на сего дняшней день в востоковедении ощущается как нехватка эффективных иннова ционных методов к обучению восточным языкам, так и отсутствие комплексно го подхода к выстраиванию процесса обучения с дошкольного до послевузов ского образования.

На базе нескольких вузов г. Иркутска работает Межвузовская научно практическая лаборатория, которая реализует проект «Инновации в обучении языку и культуре», призвана сделать систематическим обмен мнениями по ак туальным вопросам методики преподавания ИЯ в вузе, анализировать совре менные лингводидактические тенденции, апробировать технологические инно вации, проводить экспертизу учебно-методической печатной продукции, по вышать квалификацию молодых преподавателей неязыковых вузов и т.д.

Летняя сессия заседания межвузовской научно-практической лаборатории «Инновации в обучении языку и культуре» прошла 07.06. 2013: Тема заседа ния: «Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам в высшей школе: инновационные аспекты». Рассмотрены вопрос проведения внутривузовского конкурса образовательных инноваций. Обсуждены проблемы инновационных подходов к обучению в неязыковом вузе, рефлексии как усло вие успешной организации нелинейного образовательного пространства в про цессе обучения ИЯ, телестудии как инновационной формы организации заня тий по ИЯ студентов направления «Реклам и PR», инновации в организации индивидуальной образовательной программы в рамках отдельной дисциплины.

Заседание зимней сессии прошло 12.12.2013. Тема заседания «Управле ние качеством учебно-методического обеспечения процесса иноязычной подго товки в вузе». Обсуждены следующие вопросы: «Учебник как инструмент обеспечения качества подготовки студентов к межкультурной коммуникации».

«Электронное обучение как средство обеспечения доступности и повышения качества лингвистического образования». «Дескрипторы для оценки качества электронных образовательных ресурсов».

Создана виртуальная версия межвузовской научно-практической лабора тории «Инновации в обучении языку и культуре» (КЛиИТ).

Общественная оценка результатов НИД Признанием значимости результатов научно-исследовательской дея тельности является высокая оценка научным сообществом монографий, учеб ных изданий преподавателей ИГЛУ по результатам конкурсов и выставок научной продукции. По данным ЭБС "Руконт" и ЭБС "Университетская биб лиотека онлайн", в 2013 г. книги ученых ИГЛУ были просмотрены и скачаны (суммарно) 136869 раз. Косвенное свидетельство востребованности наших книг - поступающие предложения от других ЭБС о их размещении (в частности, ЭБС IPRBooks).

К значимым результатам 2013 года (Приложения 7, 8) можно отнести следующие:

Дипломов лауреата Всероссийской выставки «Золотой фонд отече ственной науки» (г. Москва, 2013) удостоены издания:

1. Issues in English Philology/ отв. ред.М.В. Малинович – 3-е изд., пере раб. – Иркутск: ИГЛУ, 2012.

2.Прототипические и непрототипические единицы в языке: кол. моногра фия / отв. ред. Л.М. Ковалева. – Иркутск: ИГЛУ, 2012.

3.Диплома лауреата выставки удостоено учебное пособие И.И. Ивано вой, Ю.Н. Карыпкиной «История английского языка в таблицах»(на англий ском языке) Иркутск: ИГЛУ, 2012.

Национального сертификата качества Российской Академии Есте ствознания в номинации «Лучший информационный продукт» удостоена мо нография Л.П. Позняк, доц. каф теоретической лингвистики «Межэтнические конфликты и предубеждения: вербализация в художественном тексте», опубликованную издательством Lambert Publishing House в 2013 году.

В рамках национальной программы Российской Академии Естество знания «Золотой фонд отечественной науки» ордена LABORE ET SCIENTA удостоены д.филол. н., профессор Л.М. Ковалева и к.филол. н., профессор М.В. Малинович (кафедра теоретической лингвистики).

Золотые медали «Европейское качество» - 3. Доценты кафедры теоре тической лингвистики Кульгавова Лариса Владимировна, Позняк Людмила Петровна и Топка Лариса Владимировна, стали обладателями наград Европей ского консорциума. Медаль учреждена в рамках национальной программы Рос сийской Академии Естествознания «Золотой фонд отечественной науки». Она является общественным признанием достижений специалиста в области произ водства качественной научной продукции - фундаментальных и прикладных исследований, образовательных программ, учебно-методических изданий.

Дипломы Лауреатов Международного конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере - 2013» в номинации «Педагогика, теория и методика обу чения и воспитания» 14 октября 2013 г. Киров получили Жданко Т.А., к.п.н., и Чупрова О.Ф., к.п.н., доцент.

Золотой знак Всероссийского педагогического собрания «Всенародное признание педагогического труда» вручен Выговскому Л.А.

Золотая медаль «Европейское качество» в области науки за участие в Международной конференции «образование и наука без границ» - Мюнхен, ноябрь 2013г. вручена Никулиной Т.И.

Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья – 2013» в номинации «Психологические науки» - «Концепт»-Москва, март 2013г.

поучила Сушкеева Н.П.

2 диплома за подготовку призеров во всероссийском конкурсе вруче ны Тюрневой Т.В.


Награда за победу в конкурсе в рамках XIX международной конфе ренции национального объединения преподавателей англ. языка России на базе СурГУ. – Членство TESOL получила Копылова Н.В.

Следует отметить активную работу в данном направлении коллектива кафедры теоретической лингвистики, преподаватели которой ежегодно, начиная с 2008 года, представляют свои труды на суд научного сообщества и получают заслуженное признание. Особо следует отметить достижения в области продвижения научных результатов докторанта кафедры Л.В.

Кульгавовой, чьи работы получили высокую оценку на ряде конкурсов 2013года:

Победа в двух конкурсах на лучшую научную книгу 2013 года: во Всероссийском конкурсе «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2013», организованном АНО ДПО «Межрегиональный центр инновацион ных технологий в образовании» и ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», с научно- популярным изданием «Про коша чьи усы и пчелкины коленки (Лингвокультурологические мини-очерки об английских выражениях)»

Победа в IV Дальневосточном региональном конкурсе «Университет ская книга-2013» с двумя книгами «Про кошачьи усы и пчелкины коленки»;

«И удивляется народ: котами нынче дождь идет (Версии происхождения выражения raining cats and dogs)».

Победа в IV Сибирском межрегиональном конкурсе изданий высших учебных заведений «Университетская книга – 2013» (место проведения: г.

Улан-Удэ, ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирский государственный универси тет технологий и управления») в номинации «Высокая культура издания учебных книг» за книги: «Про кошачьи усы и пчелкины коленки (Лингво культурологические мини-очерки об английских выражениях)» – Иркутск:

ИГЛУ, 2012;

«И удивляется народ: котами нынче дождь идет (Версии про исхождения выражения raining cats and dogs)». – Иркутск: ИГЛУ, 2013.

Лауреат Всероссийского конкурса с международным участием на лучшее научное издание в области гуманитарных наук (среди преподавате лей высших учебных заведений и практических работников) в НОУ ВПО «Омская гуманитарная академия» с изданиями: «Про кошачьи усы и пчел кины коленки (Лингвокультурологические мини-очерки об английских вы ражениях)». – Иркутск: ИГЛУ, 2012;

«Cool – «живое» слово с удивительной судьбой: монография». – Иркутск: ИГЛУ, 2012.

Благодарственные письма за успешную научно-исследовательскую де ятельность получены следующими преподавателями:

Никитиной А.Х. (Москва), Никитиной А.Х. (ИГЛУ), Никитиной А.Х.

(Ангарск), Горбуновой Е.М. (Ангарск), Кузьмищевой Н.М. (Москва), Ма клаковой Т.Б. (Ангарск), Мойсеенко А.А. (Ангарск), Рябовой С.Г. (Москва);

Тюрневой Т.В. 1 благодарственное письмо за подготовку призеров во всероссийском конкурсе Копыловой Н.В. 1 – Благодарственное письмо от руководства МОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка» за работу в рамках проекта ЭПП.

Воскобойнику Г.Д., Семеновой Т.И., Хахаловой С.А. – за содействие в подготовке и направлении представителей студенческой молодежи на X Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих работ.

Фрязинову А.В. – за подготовку призера конкурса «Лучшая ВКР»

Грамотами за успешную научно-исследовательскую деятельность награждены следующие преподаватели:

Горбунова Е.М. (ИГЛУ), Рябова С.Г. (ИГЛУ), Чупановская М.Н. (ИГ ЛУ);

Рябова С.Г. (Москва), Никитина А. Х.(Почетная грамота департамента образования г. Иркутска).

Суслова А.Ю. (грамота от посольства США за вклад в преподавание английского языка и за вклад в Российско-американское сотрудничество).

Всего по итогам отчетного года получена 21 грамота, 40 дипломов, 4 ме дали, 2 ордена, 1 золотой знак.

Информационное обеспечение научных исследований В 2013 году дальнейшее развитие получило векторное изменение функ ции библиотеки – от коллектора информации к многофункциональной площад ке вариативного и эффективного доступа к научной информации. Основной це лью при этом является создание на базе библиотеки полноценной площадки до ступа к разнородной интегрированной информации и осуществления фунда ментальных и прикладных исследований в режимах удаленного доступа и лич ного присутствия.

Мероприятия по библиотечно-информационному обеспечению научно исследовательской деятельности:

Фонд научной литературы пополнился в 2013 г. 564 изданиями и соста вил 26069 экземпляров, или около 8 % общего фонда.

В 2013 г. университет получал 91 наименование научных журналов.

Также был организован доступ к отечественным и зарубежным электрон ным научным ресурсам, приобретаемым как по коммерческой подписке (ар хивная коллекция научных журналов JSTOR, коллекция российских научных журналов компании «Ивис»), так и в порядке тестирования и бонусных пред ложений – архивы научных журналов издательств Oxford University Press, Cam bridge University Press, Sage, IOP Publishing.

Библиотекой был организован обучающий семинар «Информационные компетенции преподавателя и сотрудника в современном исследовательском университете», проведенный Консалтинговым агентством по научным элек тронным информационным ресурсам («КАНЭИР», г. Москва, 15.02.2013 – 18.02.2013). В семинаре приняли участие и получили свидетельства повышения квалификации 26 сотрудников университета.

Формирование научной электронной библиотеки университета Важным элементом продвижения НИД являлось развитие системы мер по оформлению и защите прав интеллектуальной собственности через за ключение лицензионных договоров с авторами. Внешним потребителям представлено 30 монографий, полные архивы 2-х научных журналов, 277 авто рефератов диссертаций. Перспективным в рамках партнерского соглашения с Аугсбургом является достигнутая договоренность о бесплатном размещении публикаций преподавателей ИГЛУ по специальности "Германские языки" в сервере электронных публикаций университета OPUS, организация электрон ной доставки документов по запросам читателей (копий отдельных статей или глав книг) на возмездной основе;

доставка книг по европейскому межбиблио течному абонементу на возмездной основе.

Выставочная деятельность № Наименование выставки Сроки проведения Неделя науки (книжная и виртуальная) 1. 1.03.13 - 11.03. Теория французского языка 11.03.13 – 17.03. 2.

Первые шаги молодых исследователей в педагогическую науку 2.04.13 – 20.04. 3.

Сокровища фонда редкой книги Постоянная 4.

120 лет со дня рождения А. Ф. Лосева 16.09.13 – 27.09. 5.

Выставка авторитетной научной и учебной продукции препо- 7.10.13 – 11.10. 6.

давателей ИГЛУ (книжная + виртуальная) Одно- и двуязычные словари в изучении иностранного языка. 29.10. 13 – 15.11. 7.

Выставка-презентация читального зала научной литературы Основы защиты информации. Выставка-презентация читально- 1.11.13 – 7.11. 8.

го зала учебной литературы Реклама и связи с общественностью. Профильные издания чи- 15.11.13 – 30.11. 9.

тального зала научной литературы 75 лет со дня рождения Владимира Львовича Леви (1938), пси 10. 18.11.13 -21.11. холога, писателя.

Лучшие выпускные квалификационные работы 11. 01.07.13-01.10. Лучшие курсовые работы 12. 01.07.13-01.10. Мероприятия библиотеки по подготовке к юбилею университета Создана и выставлена в Интернет библиографическая база данных «Диссертационный совет ИГЛУ» (366 записей), Подготовлен и выпущен электронный указатель «Труды преподавателей университета, 2000 – 2012 гг.) (5848 записей), Подготовлена видеопрезентация «Авторитетная научная и учебная про дукция преподавателей ИГЛУ».

Выпущен сборник научных трудов «Актуальные лингвистические ис следования Иркутской научной школы»

Интеллектуальная продукция к 65 -летнему юбилею ИГЛУ Название Формат Ответственный Электронный адрес размеще ния Научные школы и научные Брошюра Отв. ред.

направления Иркутского государ- д.фил. проф., прорек ственного лингвистического уни- тор по НР верситета / под ред. Т.И.Семенова, Т.И. Семеновой, С.А. Хахаловой. д.фил. проф., началь – Иркутск : ИГЛУ, 2013. – 97 с. ник научного управ ления С.А. Хахалова ISBN 978-5-88267-388- Труды преподавателей ИГЛУ. Электронное Отв. ред. д.фил.

Библиографический указатель. - издание. Ре- проф., начальник Иркутск: ИГЛУ, 2013год. жим доступа научного управления С.А. Хахалова CD-R Указатель диссертаций, защищен- Электрон- О.Я. Палкевич, http://library.islu.

ных в диссертационном совете ный каталог директор библиотеки ru/ ИГЛУ (1993-2013гг.) «Авторитетная научная и учебная Видеоролик О.Я. Палкевич, продукция ИГЛУ» директор библиотеки 20 лет научного пути диссертаци- Экспозиция начальник научного http://www.islu.r онного совета ИГЛУ в музее ИГ- управления д.фил. u/ru/dissertatsion ЛУ проф.н., С.А. Хахало- nyi-sovet-d ва Научные школы и научные Экспозиция начальник научного http://www.islu.r направления ИГЛУ в музее ИГ- управления д.фил. u/ru/nauchnye ЛУ проф.н., С.А. Хахало- shkoly-i ва napravleniya Авторитетная научная и учебная Презентация О.Я. Палкевич, http://library.islu.

продукция ИГЛУ директор библиотеки ru/ Выставка «Труды преподавателей Гете –центр О.Я. Палкевич, ИГЛУ» Ауд.130 директор библиотеки Интернационализация научных исследований В рамках конференции «Славянские языки и культуры: прошлое, настоя щее и будущее» достигнута договоренность о проведении совместных научных исследований в области польской и русской литературы. Диалог культур и проблемы национальной идентичности в творчестве польских и русских авто ров – проблема, над которой работают доценты кафедры русского языка, лите ратуры и общего языкознания Н. М. Кузьмищева, Е.М. Горбунова и студенты филологи. Перечень тем для совместной исследовательской работы преподава телей и студентов кафедры позволяет судить о заинтересованности в научном сотрудничестве:


Проблемы национальной идентичности в творчестве В. Мысливского в све те современных культурных тенденций.

- Поэтическая метафора в творчестве В. Шимборской и А. Альховской.

- Художественный мир Ольги Токарчук.

- Главные тенденции творчества Я. Вишнневского (интерес к произведени ям Я. Вишневского в России очень заметен).

Важнейшим научно-исследовательским проектом кафедры русского языка, литературы и языкознания с 2013 г. по 2017 г. является создание Словаря топо нимов Иркутской области. Региональная ономастика включает наряду с рус скими и бурятскими наименованиями и номинации, мотивированные польско русскими культурно-историческими связями. Работа над созданием словаря ве дется под руководством доцента М. Н. Чупановской. В 2013 г. ее студенты за щитили выпускные работы бакалавров по данной проблематике, выступали с докладами на студенческих научных конференциях региона. Топонимика Польши и региона, центром которого является г. Познань, также отражает рус ско-польские геополитические и этнолингвистические общности, межкультур ное взаимодействие.

Элементом интернационализации является совместное руководство дис сертациями. 18октября 2013года прошла защита диссертации на тему «Ком муникация как предназначение и качество личности в творчестве В.Распутина и А.Вампилова» (аспирант Язева А.С.), научное соруководство осуществлялось с российской стороны проф. Н.П. Антипьевым и с французской стороны проф.

Эвелин Вандерляйн. По результатам защиты Язевой А.С. присуждена степень доктора наук Университета Страсбурга в области славянских исследований.

Важным элементом научного сотрудничества является приглашение про фессоров ИГЛУ для чтения лекций в зарубежные вузы. По приглашению Ка захского университета международных отношений и мировых языков им. Абы лай Хана в ноябре 2013года были прочитаны лекции по теории метафоры для магистрантов и докторантов и даны консультации по темам магистерских и докторских диссертаций д.филол. н., профессором С. А. Хахаловой в объеме часов.

В 2013 году (январь – март) научно-исследовательскую стажировку на ка федре теоретической лингвистики проходила магистр из университета г. Пав лодар (Казахстан) Б. Молдагали.

Совместно с философско-историческим факультетом университета Аугсбург проведен обучающий семинар по технологии применения художественных фильмов при обучении немецкому языку как иностранному, создан совместный научно-образовательный ресурс на образовательном портале, обсужден проект апробации результатов научных исследований в интернет-ресурсе библиотеки университета Аугсбург.

Подготовка научно-педагогических кадров Воспроизводство научно-педагогических кадров является одним из акту альных направлений работы университета.

По состоянию на 1октября 2013 года контингент в системе послевузов ского образования составляет 129 человек. По состоянию на 31 декабря года контингент в системе послевузовского образования составляет 111 чело век, из них 95 аспирантов и 16 соискателей. На сегодняшний день в универси тете осуществляется подготовка 13 докторантов, из них 2 обучаются по очной форме, 11 являются соискателями. Подготовка аспирантов ведётся на 13 кафед рах из 22. Научное руководство осуществляют 21 доктор наук и 11 кандидатов наук, имеющих учёное звание профессора и доцента. Выпуск в 2013 году со ставил 24 человека, 19 с защитой кандидатской диссертации.

Количество защит по состоянию на 31.12. Количество защит (всего 20) Аспиранты/ аспиранты - со- Сотрудники ИГЛУ трудники ИГЛУ в диссовете ИГЛУ: 10 10/3 в сторонних Советах: 10 1 (Лесниковская Е.В. ) 9/ Результативность работы диссертационного совета Д 212.071. В 2013 году в диссертационном совете Д 212.071.01 прошли защиты кандидатских диссертаций. Значительное уменьшение количества защит (32 в 2012 году) обусловлено объективными причинами - реорганизацией универси тета. В соответствии с приказом Минобрнауки РФ от 1апреля 2013 года №155/нк деятельность диссертационного совета Д 212.071.01прекращена с 1июля 2013года.

Защиты кандидатских диссертаций в диссовете Д 212.071. № ФИО Научная специ- Научный руково- Тема диссертации п/п альность дитель дата защиты Федина Е.А. д.фил. н., проф. «Федина, Е.А. Синонимиче 1 10.02. Утверждена германские язы- В.М. Хантакова ские отношения в немецкой Пр.от 30.09. 2013 ки медицинской терминологии»

№512/нк 13.02 Еремина О.В. д.фил. н., проф. «Опыт когнитивного анализа 2 10.02. Утверждена германские язы- Т.Л. Верхотурова паралингвистического. аспек Пр.от 30.09. 2013 ки та коммуникации»

№512/нк 13.02 Варфоломеева И.А. д.фил. н., проф. «Семиосфера внутреннего 3 10.02. Утверждена германские язы- Ю.М. Малинович мира человека: семантически Пр.от 30.09. 2013 ки сопряженные категории Duty №512/нк и Conscience в современном английском языке»14.02 Ащенкова Г.А. 10.02.05- роман- д.фил. н., проф. «Антропономинация в сфере Утверждена ские языки Серебренникова французской гастрономии:

Пр.от 30.09. 2013 Е.Ф. опыт структурного и когни №511/нк тивно-коммуникативного анализа»27.03. Тванба Т.А. 10.02.05- роман- д.фил. н., проф. «Аксиологические характери Утверждена ские языки Серебренникова стики концептуализации Е.Ф. предметной сферы здоровья Пр.от 14.10. 2013 во французском медийном №664/нк критическом дискурсе»

27.03. Колодина Е.А. 10.02.19 – тео- д.фил. н., проф «Взаимодействие семиотиче Утверждена рия языка ских систем при формирова нии смысла кинодиалога»

Пр.от 14.10. 2013 17.04. №664/нк Пашкова И.В. гер- к.фил. н.,доц..«Геометрическая метафора в 7 10.02.04 Утверждена манские языки С.К. Воронова современном английском Пр.от 14.10. 2013 языке»

№664/нк 17.04. Каверина О.А. гер- д.фил. н., проф. «Модусная категоризация 8 10.02.04 Утверждена Пр.от манские языки Т.И. Семенова действительности в высказы 18.11.2013 №808 ваниях с союзами as if/ as though»15.05. Калиш Е.Е. 10.02.19 – тео- д.фил. н., проф. «Теоретичексие проблемы Утверждена рия языка Каплуненко А.М. реконструкции дискурса в целях перевода»15.05. Ивус О.Н. 10.02.19 – тео- д.фил. н., проф. «Когнитивно-дискурсивный Утверждена рия языка Костюшкина Г.М. механизм слогана на одежде»

Пр.от 14.10. 2013 16.05. №664/нк Все диссертации 2013года утверждены ВАК. Руководство университета провело работу по организации защит аспирантов ИГЛУ в диссертационных советах других вузов.

Защиты кандидатских диссертаций во внешних диссертационных советах ФИО Научная специаль- Научный руково- Тема диссертации, диссертацион ность дитель ный совет дата защиты Хайрулина А.Р. герман- д.фил. н., проф. «Концептуальная метафора как ме 10.02.04 производственной ские языки Хахалова С.А. ханизм осмысления диктаторского практикой ИГЛУ режима в немецком художественном Утверждена Пр.от дискурсе (на материале произведе 18.11.2013 №808 ний Герты Мюллер)».[ 29.06. Тамбовский госуниверситет Григорова Л.Э. герман- д.фил. н., проф. Концепт CURIOSITY в английской 10.02.04 Утверждена Пр.от ские языки Т.И. Семенова языковой картине мира 18.11.2013 №808 29.06. Тамбовский госуниверситет Попова М.С. герман- д.фил. н., проф. Роль каузируемого объекта в семан 10.02.04 ЦДО ские языки Л.М. Ковалева тико-синтаксической организации каузативного предложения 18.12. Тамбовский госуниверситет Мирончук Т.В. герман- д.фил. н., проф. «Статус продолженного инфинити 10.02.04 КАФ ские языки Л.М. Ковалева ва в системе форм английского глагола»

18.12. Тамбовский госуниверситет Верхозин С.С 10.02.19 – теория д.фил. н., проф. «Количественные критерии автори КПЛ языка Каплуненко А.М. зации текста как проблема теорети ческой лингвистики» 16 декабря Бурятский госуниверситет Успешные защиты диссертаций аспирантами ИГЛУ свидетельствуют о высоком уровне Иркутской научной школы. На 2013год запланирована работа по организации защит в МГЛУ, в Алтайской государственной педагогической академии, в Тамбовском государственном университете, в Бурятском государ ственном университете.

В 2013году состоялись 4 защиты аспирантов ИГЛУ по педагогическим наукам:

ФИО Научная спе- Научный руково- Тема диссертации, диссертационный совет, циальность дитель дата защиты Шумовская А.Г. к.пед н. «Формирование креативной компетентно 13.00. сти будущего педагога в научном со педагогиче- Чупрова О.Ф.

ские науки творчестве» 20 11. Забайкальский госуниверситет Кувшинова Н.Н. д.пед. н.,проф. «Методика регуляции индивидуального 13.00. педагогиче- Тарева Е.Г. стиля иноязычного общения студентов язы ские науки кового вуза (на материале французского языка)» 10.12. Бурятский госуниверситет Маметова Ю.Ф. 13.00.02 педа- д.пед. н.,проф. «Методика обучения аудированию при под гогические Тарева Е.Г. готовке студентов к поликультурному про науки фессиональному общению: обучение немецкому языку на базе английского язы ка»

16.07. Московский педагогический государ ственный университет Проскурина Г.А. 13.00.02 педа- д.пед. н.,проф. «Обучение студентов неязыкового вуза гогические Тарева Е.Г. аргументированным иноязычным устным науки высказываниям (немецкий язык)»

18.12. Московский педагогический государ ственный университет Новым в организации содержания и структуры послевузовского образо вания является введение в 2011году Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы (ООП ППО) послевузовско го образования, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 г. N 1365. В июне 2013 года мы про шли аккредитационную экспертизу 6-ти программ послевузовского образова ния, которые входят в три укрупненные группы направлений послевузовского профессионального образования:

07.00.00- Исторические науки и археология (аспирантура ) 10.02.00. –Языкознание (аспирантура) 13.00.00- Педагогические науки (аспирантура). (Приказ Минобрнауки от 08 июля 2013г.№645).

В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской федерации» с 1 сен тября 2013 аспирантура становится третьим уровнем высшего образования, ко торый предусматривает две квалификации: «Преподаватель-исследователь» и «Исследователь».

Результаты научной деятельности аспирантов представлены следующими показателями: всего аспирантами опубликовано 67 статей, из которых в изда ниях ВАК – 25, в зарубежных изданиях – 0;

опубликовано 24 тезисов докладов, на конференциях различных уровней представлено 26 докладов.

Новым является требование Постановления Правительства РФ от 24 сен тября 2013года №842 «О порядке присуждения ученых степеней» публиковать основные научные результаты диссертационного исследования не менее чем в трех статьях в изданиях, включенных в Перечень журналов ВАК (для соиска телей ученой степени кандидат наук) и не менее чем в 15 изданиях ВАК для соискателей ученой степени кандидат наук.

Учитывая потребность в докторах наук по педагогике, важно отметить, что планомерно идет подготовка трех докторских диссертаций по общей педа гогике 13.00.01 ( две по форме докторантуры - Ушева Т.Ф.,Молокова О.А. и одна по форме соискательства Погодаева М.В.). В 2013 году в очную аспиран туру по психологии поступила Т. Н. Бандурка.

Задачи, стоящие перед университетом в области совершенствования под готовки научно- педагогических кадров:

- развитие образовательной составляющей подготовки аспирантов, предусматривающей разработку электронных образовательных/научных ре сурсов, расширение доступа к электронным ресурсам, внедрение эффективных, гибких образовательных технологий, разработку и издание авторских курсов лекций, отражающих результаты исследований научных школ;

- совершенствование исследовательской составляющей подготовки ас пирантов, предполагающую создание полноценной научной среды через даль нейшее развитие системы научных коммуникаций, овладение опытом работы в исследовательской группе в рамках темпланов, научной школы, участие в гран тообразующей деятельности;

- усиление контроля со стороны научного руководителя/выпускающей кафедры/научного управления за выполнением индивидуального плана аспи ранта.

Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава Укреплению научного потенциала способствовала система повышения квалификации.

В отчётном году работа по повышению квалификации велась в двух фор мах (краткосрочные курсы повышения квалификации и профессиональная пе реподготовка) по четырем направлениям:

1. обучение преподавателей ИГЛУ в других ВУЗах (бюджет);

2. обучение сторонних слушателей и преподавателей ИГЛУ на базе ИГЛУ (бюджет - контрольные цифры);

3. обучение руководящих и педагогических работников образовательных орга низаций Иркутской области по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» (в т.ч. в рамках Госконтрактов №55-57-173/ от 26.11.2012 и №55-57-175/12 от 26.11.2012 - внебюджет) на базе ФГБОУ ВПО «ИГЛУ»;

4. обучение педагогических работников образовательных организаций Иркут ской области на основе модульно-накопительной системы повышения квали фикации (внебюджет) на базе ФГБОУ ВПО «ИГЛУ».

По первому направлению за отчётный период 12 человек из числа ППС ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», прошли повышение квалификации в форме краткосроч ных программы в объеме 72 часов в базовых вузах, определённых приказом Минобрнауки России от 26.12.2012 № 1098:

1. Воронежский государственный университет (1).

2. Донской государственный технический университет (1), 3. Московский физико-технический институт (государственный университет) (1), 4. Новосибирский национальный исследовательский государственный универ ситет (1), 5. Пятигорский государственный лингвистический университет (1), 6. Российский университет дружбы народов (1), 7. Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского (3), 8. Южный федеральный университет, г.Ростов-на-Дону (3).

По второму направлению (приказ Минобрнауки России от 25.01.2013 № 47 «О контрольных цифрах в 2013 году») прошли обучение 13 научно педагогических и педагогических работников из сторонних организаций Ир кутска:

- ФГБОУ ВПО ИрГТУ (7 чел.), - ФГБОУ ВПО ВСГАО (1 чел.), - ФГБОУ ВПО ИГУ (5 чел.), - общеобразовательные организации – 1 чел.

По третьему направлению обучение велось по шести разным программам, объём каждой из которых равен 72 часам:

1. «Информационно-коммуникационные технологии в образовательной и науч но-исследовательской деятельности гуманитарно-педагогического вуза» ( чел.), 2. «Развитие аргументативной компетенции современного преподавателя выс шей школы» (13 чел.), 3. «Взаимодействие языка и культуры: социокультурные аспекты языкового образования» (13 чел.), 4. «Профессиональный перевод в ХХI веке: лингвокогнитивные и практические аспекты» (12 чел.), 5. «Обучение иностранному языку в условиях двухуровневой модели образова ния» (4 чел.), 6. «Инновации в университетском образовании» (17 чел.).

Всего обучено 70 чел., из них 56 – работники ИГЛУ.

Для реализации плановых программ повышения квалификации было при влечено 30 научно-педагогических работников, из них: докторов наук, профес соров – 6 человек, кандидатов наук, доцентов – 20 чел.

Организация и управление научно-исследовательской работой студентов Научно-исследовательская работа студентов ФГБОУ ВПО «ИГЛУ» орга низуется как продолжение развития концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Одной из форм конкурсных меропри ятий интеллектуальной направленности являются олимпиады.

Развитие олимпиадного движения Задачами олимпиадного движения являются: формирование рациональ ной познавательной активности, конкурентоспособности студентов, развитие интеллектуальной одаренности, обретение умений управления разработкой и реализацией социальных проектов. В 2013 году на базе Иркутского государ ственного лингвистического университета было проведено 11 межвузовских, внутривузовских олимпиад и один интернет-конкурс.

Межвузовские олимпиады на базе ИГЛУ Межвузовская олимпиада по немецкому языку среди студентов не языковых вузов г. Иркутска проходила 27.03.2013. Олимпиада проводится в два этапа - личное и командное первенство с целью повышения интереса к изу чению немецкого языка и культурологическим знаниям. Количество участни ков от каждого вуза в личном первенстве - не более 3 человек для каждой ка тегории, в командном первенстве - не более 3 человек. Этап личного первен ства проводится в двух категориях: «Группа А» - студенты, изучающие немец кий язык не более 2 часов в неделю, «Группа F» - студенты, изучающие немецкий язык 4 часа в неделю и более.

Личное первенство проходило в четыре этапа:тест на проверку лексико грамматической компетенции;

тест на понимание прочитанного текста;

тест по аудированию;

устное высказывание по теме: проверка умения вступать в не подготовленное речевое общение и поддерживать разговор на одну из пред ложенных тем (время – 2,5 минут).

Предлагаемые конкретные темы рассчитаны на знания культурно страноведческого характера (ФРГ), различные аспекты повседневной жизни дом, семья, учеба, работа, отдых, развлечения, музыкальная культура России и Германии, медицинское обслуживание, путешествие, экология, проблемы молодежи (безработица, наркомания, преступность), роль женщины и муж чины в обществе, экономика России и Германии.

Командное первенство проходило в форме презентации видеоролика на тему „ Wer eine Fremdsprache lernt, zieht den Hut vor einer anderen Nation“.

Мероприятие в полном объеме обеспечено научными кадрами и оборудова нием.

Победителями личного первенства в категории «А» стали:

1-е место – студентка ЮИ ИГУ Исай Алена 2-е место – студентка ИрГТУ Капитурова Лидия 3-е место – студентка ЮИ ИГУ Нелюбина Анастасия студентка ИГМУ Кудрявцева Дарья Победителями личного первенства в категории «F» стали:

1-е место – студентка БГУЭП Жданова Татьяна 2-е место – студентка БГУЭП Торохова Катерина 3-е место – студент ИрГТУ Ткачук Никита Победителями командного первенства стали:

1-е место – команда БГУЭП 2-е место – команда ИрГСХА 3-е место – команда ИТЭК БГУЭП Межвузовская олимпиада по французскому языку для студентов не языковых специальностей состоялась 10 апреля 2013 года. Материалы заданий олимпиады объединены темой «В здоровом теле – здоровый дух». Участникам олимпиады было предложено раскрыть следующие подтемы:

физическая культура (занятия спортом, танцами, йогой, подвижные игры);

здоровое питание и режим;

вредные привычки (курение, алкоголь, наркотики, прочие зависимости, ис пользование нецензурной лексики и др.);

отношение общества к вредным привычкам (приобщение к здоровому образу жизни, порицание или поощрение вредных привычек, равнодушное отноше ние);

политика государства в отношении вредных привычек (курение и распитие спиртных напитков в общественных местах);

пропаганда здорового/вредного образа жизни в рекламе.

Содержание конкурсных заданий включало ряд заданий:

тест страноведческого характера. Время выполнения – 15 минут (выполнение в он-лайн режиме на платформе MOODLE);

чтение текста и выполнение контролирующих заданий – 30 минут (выполне ние в он-лайн режиме на платформе MOODLE);

понимание на слух монологического (диалогического) высказывания. Время выполнения – 30 минут (выполнение в он-лайн режиме на платформе MOODLE);



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.