авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 Введение 3 2 ...»

-- [ Страница 2 ] --

Качественные характеристики кадрового обеспечения определяются, в том числе и качественным составом ППС по специальностям высшего профессионального образования и циклам учебных дисциплин.

Образовательный процесс по специальности обеспечивают преподавателя. Процент ППС, имеющих базовое образование по преподаваемой дисциплине составляет 100%.

Остепенённость ППС, по циклам:

- цикл дисциплин ГСЭ составляет - 72 %.

- цикл дисциплин ЕН составляет - 71%.

- цикл дисциплин ОПД составляет - 44 %.

- цикл дисциплин СД составляет - 80 %.

Общая остепенённость по ООП составляет 67%, доля преподавателей с учёной степенью доктора наук - 5 %.

Порядок избрания на вакантные профессорско-преподавательские должности определен Уставом ТюмГНГУ и Положением филиала.

Замещение всех должностей научно-педагогических кадров в университете производится по трудовому договору, заключенному на срок от 3 до 5 лет, за исключением должности заведующего кафедрой, при замещении должностей научно-педагогических работников заключению трудового договора предшествует конкурсный отбор. В течение последних пяти лет увеличился процент штатных ППС.

Повышение квалификации научно-педагогических работников кафедры химии и химической технологии проводится в соответствии с планом работы кафедры (перспективным и на учебный год). Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний научно-педагогических работников в соответствии с постоянно меняющимися требованиями к уровню подготовки специалистов.

Повышение квалификации преподавателей и педагогических работников кафедры осуществляется не реже одного раза в 3 года в образовательных учреждениях системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, в высших учебных заведениях, в производственных организациях, путем обучения, прохождения стажировок, подготовки и защиты диссертаций, участия в семинарах.

Целью повышения квалификации является обновление теоретических и практических знаний научно-педагогических работников в соответствии с постоянно меняющимися требованиями к уровню подготовки специалистов.

ППС систематически повышает свою квалификацию как внутри ВУЗа, так и в ведущих российских ВУЗах, международных образовательных центрах США, на нефтехимических предприятиях города Тобольска и региона. Общее количество ППС, прошедших повышение квалификации в период 2009-2013 гг., составляет 13 человек. Основные формы повышения квалификации: стажировки, краткосрочные курсы повышения квалификации.

География мест прохождения повышения квалификации: Томск, Тюмень, Москва, Санкт-Петербург, Омск, Нью–Йорк. За отчетный период с 2008 года все преподаватели кафедры прошли повышение квалификации, в том числе в ведущих вузах страны по следующим направлениям:

2009-2010 гг. - «Актуальные проблемы современной науки и технологии» (ТГСПА г. Тобольск, в объеме 40 часов - 6 преподавателей);

- «Современные достижения в области получения, исследования и применения наноструктурных и композиционных материалов» (Томский государственный университет, в объеме 72 часов - 3 преподавателя);

- «Педагогические технологии в профессиональном образовании».

(ТИИ ТюмГНГУ г. Тобольск, в объеме 72 часов- 2 преподавателя);

2010-2011 гг. - «Теория и практика проектирования современных образовательных технологий» (ТИИ ТюмГНГУ, г. Тобольск, в объеме часов – 4 преподавателя);

- «Система организации и содержания процесса индивидуально ориентировочного образования в свете Болонского соглашения» (Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования, г.

С-Петербург, в объеме 144 часов – 1 преподаватель);

-«Теория и практика проектирования современных образовательных технологий» (ТюмГНГ, г. Тюмень, в объеме 72 часов - 1 преподаватель);

- «Дистанционные технологии в учебном процессе» (ФПК и ПК Тобольской социально-педагогической академии им. Д.И. Менделеева, в объеме 72 часов) 2011-2012 гг. - программа Губернатора Тюменской области по повышению компьютерной грамотности населения «Расширяя горизонты»

(филиал ТюмГНГУ в г. Тобольске, 17 часов -1 преподаватель и 6 учебных мастеров) - «Наноструктурные материалы на металлической и керамической основах» (г. Томск, Томский политехнический университет, в объеме часов - 1 преподаватель);

- «Информационные технологии. Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении» (Центр дистанционного образования ТюмГНГУ, г. Тюмень, в объеме 72 часов - 1 преподаватель);

- «Теория и практика проектирования современных образовательных технологий» (ТюмГНГУ, г. Тюмень) в объеме 72 часов - 1 преподаватель;

В 2012-1013 гг. - «Информационные технологии в преподавании начертательной геометрии, инженерной графики компьютерной графики»

(МГТУ им. Баумана, г. Москва. в объеме 72 часов - 1 преподаватель);

- «Использование современных информационных средств и технологий для организации учебного процесса в вузе: система поддержки учебного процесса Educon» (ТюмГНГУ, г. Тюмень, в объеме 72 часов - преподавателей);

- «Гражданская оборона и защита населения в чрезвычайных ситуациях» (ФПК и ПК Тобольской социально-педагогической академии им.

Д.И.Менделеева, в объеме 72 часов - 1 преподаватель);

- «Инновационное обеспечение управления качеством образования в вузе» (ФГБОУ ВПО Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, в объеме 72 часов - 1 преподаватель).

Доля преподавателей, защитивших за последние 5 лет докторские и кандидатские диссертации составляет 18,2 % - 4 человека (Егорова Г.И., Кичигин С.Ю., Половникова Л.Б., Александрова И.В.).

В настоящее время 2 человека - штатные ППС являются соискателями докторских диссертаций к.п.н. доцент О.А. Иванова, к.т.н., доцент С.Т.

Гулиянц.

Общее количество преподавателей, являющиеся соискателями ученой степени кандидата наук - 4 человека (Проводникова Е.Р., Казакова Т.М., Тушакова З.Р., Саитмометов Р.М.).

Базовое образование преподавателей соответствует профилю преподаваемых дисциплин - 100%.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями составляет 70 % - для ГОС.

Состояние кадрового обеспечения и организация повышения квалификации преподавателей достаточны для обеспечения образовательного процесса. Созданы условия для систематического повышения квалификации преподавателей.

7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение Качество подготовки специалистов существенным образом зависит от уровня обеспеченности студентов основной учебной и учебно-методической литературой по всем дисциплинам реализуемой образовательной программы.

Кроме того, у студента должна быть возможность в процессе подготовки пользоваться официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями, а также научной литературой по соответствующему профилю.

7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно методической литературой Обеспеченность литературой студентов специальности 190603. «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования соответствует требованиям ГОС, часть 4.2. (нефтегазодобыча)»

«Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по обеспеченности студентов учебной литературой».

Для всех дисциплин, предусмотренных учебным планом специальности, составлены карты обеспеченности студентов учебной и учебно-методической литературой.

В библиотеке филиала имеется в достаточном количестве учебная и учебно-методическая литература, включенная в рабочие программы дисциплин. Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой по всем дисциплинам учебного плана представлено в приложении 12.

В настоящее время библиотечный фонд по специальности 190603. «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» сформирован в целом в соответствии с установленными нормативами, а также в соответствии с профилем вуза, с учетом учебных планов. Библиотека филиала располагает достаточным количеством наименований и экземпляров основной и дополнительной литературы по профилю.

Степень устареваемости основных учебных изданий по циклам дисциплин не превышает: по гуманитарным и социально-экономическим - лет;

по математическим и естественнонаучным - 10 лет, общепрофессиональным - 10 лет;

по специальным - 5 лет. Учебно методическая литература (методические указания к лабораторным работам, выполнению курсовых работ, к выполнению выпускной квалификационной работе) не превышает - 5 лет.

Преподаватели кафедры химии и химической технологии прорабатывают прайс-листы и аннотированные каталоги издательств и книготорговых организаций («Академия» http://www.academia moscow.ru/catalogue/price/, «Высшаяшкола» http://www.vshkola.ru/p13aa1.html, «Лань»

http://www.lanpbl.spb.ru/price.htm, «ИНФРА-М» http://www.infra-m.ru/live/ и др).

Пополнение фонда новой учебной учебно-методической литературой осуществляется непрерывно. С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социально экономических дисциплин – на 60 %;

вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 55 %, общепрофессиональных – на 71 %.

Значительное место в комплектовании библиотечного фонда занимают издания ППС кафедры. Это учебно-методическая литература, материалы научно-практических конференций и др.

Студенты по специальности имеют доступ к основным академическим и отраслевым периодическими изданиями России и зарубежных стран по профилю.

Для организации и реализации внеаудиторной работы обучающихся создано методическое обеспечение, позволяющее рационально организовать самостоятельную работу обучающихся. Для изучения учебного материала, вынесенного на самостоятельное освоение, студенты могут использовать электронные учебно-методические комплексы, полнотекстовые и библиотечные базы данных, представленные на сервере (www.tsogu.ru) ФГБОУ ВПО «ТюмГНГУ».

Электронно-библиотечная система и локальная сеть компьютерных классов обеспечивает свободный индивидуальный доступ к сетевым источникам информации – выход в Internet позволяет обучающимся работать с современными электронными ресурсами, профессиональными базами данных, информационными справочными и поисковыми системами.

Студенты специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» имеют возможность выхода на информационную Web-страницу на сайте института, где размещена информация о библиотеке, ее услугах, проводимых мероприятиях, новых поступлениях и др.

Для студентов и преподавателей на сервере филиала открыт общий доступ к информационным ресурсам библиотеки: АРМ «Читатель».

Книгообеспеченность учебно-методической литературой по всем дисциплинам специальности, информация о новых поступлениях и т.д.

Электронные каталоги библиотеки доступны с любого компьютера, включенного в локальную компьютерную сеть института, позволяет быстро найти и заказать интересующие издания.

В библиотеке функционирует информационный центр, который оснащен современным библиотечным оборудованием, новейшими средствами автоматизации: компьютеры, копировальная техника, сканеры, принтеры. Пользователям библиотеки предоставляется возможность работать в сети Интернет, пользоваться электронными учебниками. Открыт доступ к полнотекстовым базам данных научной библиотеки Тюменского государственного нефтегазового университета, электронно-библиотечной системе издательства «Лань», Научной электронной библиотеке ELIBRARY.RU, по ссылкам можно перейти на страницы других информационных ресурсов, также предоставляется доступ к справочно правовой системе «Гарант - Профессионал».

С 2012 года открыт электронный доступ к журналам. Согласно договора № 300-13 от 29.08.2013 студентам филиала доступны электронные издания: журналы, пособия, учебники (договор с издательством «Лань» № 300-13).

7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями выпускающей кафедры Ежегодно преподаватели кафедры планируют и издают учебные пособия по лабораторным и семинарским занятиям, разрабатывают электронные тесты. Преподаватели разрабатывают и публикуют учебные пособия, методические разработки, монографии и другие методические материалы. За последние пять лет преподавателями кафедры выпущено учебных пособий (102,36 п.л.), в том числе одно пособие с грифом УМО Международной академии профессионального образования (общий объем 16,7 п.л.), 1 учебное пособие с грифом СИбРУМЦ и методических указаний (более 20 п.л.).

Преподаватели кафедры занимаются изданием учебно-методической, научно-методической литературы. За отчетный период издано 1 учебное пособие, 6 методических указаний (Приложение 15).

Методические указания разрабатываются для лабораторных и практических занятий, а также для всех видов СРС (подготовка к коллоквиумам, выполнению контрольной работы, курсовых проектов, т.п.).

Методические указания переиздаются и обновляются каждые 5 лет.

Обеспечение методическими указаниями отражено в картах обеспеченности, которые находятся на кафедре, в лабораториях и в библиотеке. Обеспеченность методическими разработками в помощь СРС вполне удовлетворительная.

Учебные пособия и методические указания изданные сотрудниками кафедры используются в учебном процессе, что позволяет студентам оперативно получать передовую научно-техническую информацию, способствует расширению их научно – технического кругозора и приобщению к научной деятельности, регулярно участвуют в выставках, проводимых на Дне открытых дверей.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса На кафедре химии и химической технологии в учебном процессе при подготовке инженеров специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» используются средства вычислительной техники, предназначенные для повышения эффективности учебного процесса и для выработки навыков использования ПК и ПО в профессиональной деятельности будущих специалистов. Для организации и подготовки учебного процесса преподавателями кафедры используется компьютеры имеющие доступ к сети Интернет. Для реализации учебного процесса используется 4 компьютерных класса, мультимедийных аудиторий (приложение 18).

Вычислительная техника и программные средства применяются при изучении большинства дисциплин специальности для обработки результатов лабораторных работ, практических занятий, научной исследовательской работы студентов, а также анализа различных задач, возникающих в ходе планирования учебного процесса.

Лицензионное программное обеспечение, установленное на кафедре в аудиториях 417, 409, 405, 430, 419, 414, 412, 428:

- системное ПО: Windows XP, Windows 7 professional.

- офисное ПО: Microsoft Office 2007, 2010, Comodo, Kaspersky Endpoint Security 8.0, Adobe Acrobat (Reader).

- специализированное ПО: AutoCAD 2013, Autodesk Inventor Professional, Chemoffice - Ultra.

- учебное ПО: в учебном процессе используются лекции с мультимедийным сопровождением (таблица 4) и виртуальные лабораторные работы по дисциплинам циклов ЕН, ОПД и СД («Теплотехника», «Сопротивление материалов», «Теоретическая механика», «Детали машин и основы конструирования»), позволяющих вырабатывать практические навыки студентов с использованием интернет технологий.

Таблица Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные ППС кафедры Количество Наименование дисциплины лекций Сопротивление материалов МТКМ Материаловедение, Технология конструкционных материалов Экология Обеспечен свободный доступ к ресурсам сайта ТюмГНГУ и филиала. К данным ресурсам относятся БИК ТюмГНГУ, система Интернет-тренажеров i-exam.ru, fepo.ru, система электронной поддержки учебного процесса Educon, в которой преподаватели размещают электронные учебно методические комплексы, включающие электронные учебные пособия, материалы для тематического, текущего и итогового контроля, контроля остаточных знаний обучающихся, задания к контрольным работам для студентов заочной формы обучения, задания для курсовых работ и проектов, и другие учебно-методические материалы. Кафедра имеет информационную страницу на официальном сайте филиала. На всех компьютерах в локальной сети доступна еженедельно обновляющаяся информационно-правовая система «Гарант-Профессионал». Это обеспечивает формирование единого дистанционного образовательного пространства.

В ходе выполнения курсовых и дипломных работ для проектирования студенты используют лицензионные программы AutoCAD-13, КОМПАС 3D и др.

В обеспечении учебного процесса активно участвуют преподаватели других кафедр. По дисциплине «Информатика» используется электронное учебное пособие «Основы сайтостроения средствами визуального Web редактора Macromedia Dreamweaver» (рег.№ 17058 от 04 мая 2011 г.);

(автор:

Пахаренко Н.В.).

По дисциплине «Высшая математика», используется электронное учебное пособие «Функции комплексного переменного» (рег. № 17537 от 02.11.2011 г., автор Татьяненко С.А.

Созданы электронные учебные пособия в соавторстве со студентами:

«Использование математического пакета Maplе при изучении кратных интегралов» (рег. №18295 от 10.05.2012 г., авторы: Чижикова Е.С., Хамидуллин Р.Е.).

Создана система видеоматериалов по высшей математике.

Электронный ресурс учебного назначения (рег. № 18061 от 26.03.2012 г., авторы: Татьяненко С.А., Денисов С.М.).

Созданы ЭУМК по дисциплине «Физика»: «Пропедевтический курс физики», рег. №18164 от 27.04.2012 г., «Физика», рег. №18165 от 27.04. г., автор: к.п.н., доцент Л.Б. Половникова.

Информационно-методическое обеспечение соответствует предъявляемым требованиям. Источники учебной информации по всем дисциплинам и предметам учебного плана достаточны и современны.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

ООП по специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» обеспечена необходимой учебно-методической литературой. Соблюдаются единые требования к учебно-методическому обеспечению и системному обновлению содержания, увеличению библиотечного фонда и расширению использования программно-информационного обеспечения.

8 Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность профессорско-преподавательского состава и обучающихся Кафедра химии и химической технологии филиала ТюмГНГУ в г.

Тобольске проводит научно исследовательскую работу в рамках госбюджетных НИР в соответствии с пятилетней темой кафедры научных направлений, утвержденных в качестве основных Решением Ученого совета от 29.11.2003 г.

• Инновационные технологии в нефтехимии и решении экологических проблем;

• Повышение эффективности работы технологического оборудования нефтехимических и транспортных производств;

• Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего компетентного специалиста.

Представленные ниже сведения о практической реализации научно исследовательских направлений кафедры химии и химической технологии филиала ТюмГНГУ в г. Тобольске в 2009-2013 гг. отражают результативность НИР, выполняемых профессорско-преподавательским составом кафедры.

По направлению «Инновационные технологии в нефтехимии и решении экологических проблем» Егоровой Г.И. получен грант на поддержку докторских исследований.

За отчетный период 2009-2013 гг. ППС кафедры ХХТ были получены следующие патенты:

- Калекин В.С. Поршневой пневмодвигатель (патент). Патент на изобретение № 2330962 МПК F01B 17/22, F01B 25/10, F01L 11/02.

Приоритет от 05.06. 2006 г., опубл. 10.08.2009 г. Бюл.№ 22;

- Калекин В.С. Тарелка тепло-массообменного аппарата (патент).

Патент на изобретение № 2369423, МПК B01D 3/22, B01D 3/26. Опубл.

10.10.2009Бюл. №28;

- Калекин В.С., Калекин Д.В. Поршневая расширительная машина.

Патент на изобретение № 2408796 МПК F04B 39/10, F04B 53/10. Приоритет от 11.03. 2009 г., опубл.10.01.2011г. Бюл. № 1;

- Калекин В.С., Калекин Д.В. Поршневая расширительная машина.

Патент на полезную модель № 38852 МКИ F 04 B 39/10, 53/10, опубл.

10.01.2011г.

- Калекин В.С., Калекин В.В. Центробежно-барботажный аппарат (патент). Патент №2261138 МКИ B 01 D 47/02;

По направлению «Повышение эффективности работы технологического оборудования нефтехимических и транспортных производств» в 2011 г.

Кичигиным С.Ю. в ТюмГНГУ защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук по теме «Повышение эффективности технической эксплуатации автомобилей путем оптимизации квалификационного состава рабочих текущего ремонта», опубликовано статьи в периодических научных журналах.

По направлению «Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего компетентного специалиста» опубликовано 8 статей в изданиях рецензируемых ВАК. Защищены 2 диссертации: в 2009 г. в Московском государственном областном университете состоялась защита диссертации Егоровой Г.И., на соискание ученой степени доктора педагогических наук по теме «Развитие интеллектуальных возможностей студентов при обучении химии в техническом вузе». Половниковой Л.Б. по теме «Методическая система преемственности курса физики технического ВУЗа (на примере вводного раздела «Механика». Выиграны гранты на сумму 160 000 рублей (грант ТюмГНГУ, грант ООО «Тобольск-Нефтехим»).

Число аспирантов - 1, докторантов - 2, соискателей - 6, членов специализированных советов - 2.

Список сотрудников кафедры, защитивших диссертации за 5 лет – (Г.И. Егорова, И.В. Александрова, С.Ю. Кичигин, Л.Б. Половникова);

• динамика основных показателей и результатов НИРС. Количество студентов, участвовавших в НИРС – 23. Количество докладов, представленных на студенческие научные конференции – 12. Количество публикаций, полученных со студентами - 4.

• награды – два призовых места на конференции «Инновации.

Интеллект. Культура»;

• результаты НИР внедрены в учебный процесс.

Организация студенческой науки (НИРс) рассматривается кафедрой как важный фактор углубления профессиональной подготовки выпускников.

Организован научный студенческий кружок «Техника и технологии ХХI века»

В филиале ежегодно осуществляется выпуск сборников научных трудов Сборник материалов региональной научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Инновации. Интеллект.

Культура».

Основным показателем интенсивности проводимых исследований является публикация научных результатов в периодических научных журналах, сборниках материалов научных трудов и конференций.

Наблюдается устойчивая динамика издания статей, в реферируемых ВАК РФ (таблица 5).

Таблица Динамика публикации статей ППС кафедры в периодических научных журналах 2009 2010 2011 2012 Кафедра ХХТ 3 4 2 5 Организация студенческой науки - важный фактор углубления профессиональной подготовки выпускников по специальности 190603. «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)».

Научные разработки студентов и ППС находят отражение в выпуске сборников научных трудов. В сборнике научных трудов «Вестник ТИИ 2010» – опубликовано 5 научных статей преподавателей кафедры.

Ежегодно планируются и обсуждаются вопросы учебно-методического характера на заседаниях методологического семинара, в том числе межвузовского характера. Тематика основных содержательных выступлений:

«Инновации в области развития транспортных систем», «Эффективные формы опроса в процессе реализации учебной программы», «Система электронной поддержки учебного процесса» и т.д.

Уровень собственных учебно-методических разработок достаточный.

Издано 1 учебное пособие, методических указаний – 6.

На кафедре с 2009 г. создавались и работали студенческие научные кружки «Новатор» (под руководством С.П. Куликова), «Машины и технологии XXI века» (под руководством Саитмометова Р.М.), которые способствуют активной научной деятельности студентов по специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» и помогает выявить наиболее талантливых, одаренных обучающихся.

Целью создания и функционирования студенческого научного кружка является формирование профессиональных компетенций в области машин и технологий студентов. Научное направление и название СНК, а также его руководитель утвержден на заседании кафедры. Членами кружка являются студенты с 1 по 5 курс. Результативность деятельности кружка подтверждается дипломами и грамотами различных конкурсов, выставок.

Отметим некоторые из них.

• Бурлаков С., гр. СТЭ-10 занял 3 место в ХХ Всероссийской научно практической конференции молодых ученых и студентов «Инновации.

Интеллект. Культура», 2013;

• Балуев И., гр. СТЭ-10 занял 3 место в ХХ Всероссийской научно практической конференции молодых ученых и студентов «Инновации.

Интеллект. Культура», 2013.

В университете функционирует методическая школа «Разработка основных подходов к реализации основных образовательных программ и оценке уровня учебных достижений обучающихся». Методическая школа является комплексом мероприятий, направленных на обеспечение учебного процесса учебно-методической документацией, повышение методического мастерства преподавателей, совершенствование аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, улучшение всех форм, видов и методов учебной работы в вузе с учетом состояния и перспектив развития организаций и учреждений, для которых вуз готовит специалистов.

Руководство методической школой в вузе осуществляет проректор по учебно-методической работе и инновационному развитию. Методическая школа определяет формирование основных подходов к учебно методическому обеспечению основных образовательных программ, реализуемых в вузе, и оценке результатов их реализации, разработкой системы оценки качества подготовки обучающихся, методологических подходов к организации образовательного процесса в университете и организации методического обеспечения и сопровождения образовательных программ.

В соответствии с ГОС ВПО, фонды оценочных средств включают в себя типовые задания, контрольные работы, тесты и другие оценочные средства, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных знаний. Оценочные средства, сопровождающие реализацию ООП ВПО, разработаны для проверки качества формирования знаний, умений и являются действенным средством не только оценки, но и обучения.

Структурными элементами фонда оценочных средств являются: структура фонда оценочных средств;

комплект тестовых заданий, разработанный по соответствующей дисциплине;

комплект других оценочных материалов (типовых задач (заданий), нестандартных задач (заданий), наборов проблемных ситуаций, соответствующих будущей профессиональной деятельности, сценариев деловых игр и т.п.), предназначенных для оценивания уровня сформированности знаний, умений на определенных этапах обучения.

Комплект оценочных средств по каждой дисциплине соответствует содержанию дисциплины и включает тестовые задания и другие оценочные средства по каждому разделу дисциплины. Каждое оценочное средство по теме должно обеспечивать проверку усвоения конкретных элементов учебного материала. Стандартизированные задания тестовой формы оформляются с учётом следующих требований: а) текстовый редактор MS Word, формат файла – RTF;

б) текст файла с набором заданий по теме имеет специальную разметку, в которой различаются: текст задания, верный ответ, а также дистракторы;

в) в комплекте тестовых заданий использованы все формы тестовых заданий, а именно: выбор одного варианта ответа из предложенного множества, выбор нескольких верных вариантов ответа из предложенного множества, задания на установление соответствия, задание на установление правильной последовательности, задание на заполнение пропущенного ключевого слова (открытая форма задания), графическая форма тестового задания. На каждый проверяемый учебный элемент по теме составлено не менее одного тестового задания. Общее количество тестовых заданий по каждой дисциплине должно быть не менее 100. Комплект других оценочных материалов (типовых задач (заданий), нестандартных задач (заданий), наборы проблемных ситуаций, соответствующих будущей профессиональной деятельности, сценарии деловых игр и т. п.) структурированы в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины. Контроль знаний, умений обучающихся по тестовым заданиям осуществляется по всем циклам дисциплин.

Педагогическая школа является комплексом мероприятий, направленных на формирование новых компетенций профессорско преподавательского состава, соответствующих современному учебному процессу в условиях перехода на ФГОС ВПО, создание эффективной системы повышения квалификации, направленной на непрерывное профессиональное развитие и саморазвитие профессорско преподавательского состава вуза, владения педагогическим мастерством, умением разрабатывать учебно-методические пособия, создание постоянно обновляющегося банка использования на кафедрах инновационных методов в образовательном процессе и передового опыта работы профессорско преподавательского состава.

Повышение квалификации осуществляется в подразделениях университета, на базе ведущих вузов страны, институтах повышения квалификации, межотраслевых региональных центрах повышения квалификации и переподготовки кадров в Российской Федерации и за рубежом, на ведущих предприятиях отрасли.

Ежегодно на кафедре формируется план повышения квалификации ППС, утверждаемый директором филиала.

Повышение квалификации осуществляется в основном по следующим программам:

• Сопровождение основных образовательных программ вуза в условиях реализации ГОС;

• Информационные технологии. Преподаватель (тьютор) дистанционного обучения;

• Использование современных информационных средств и технологий для организации учебного процесса в вузе;

• Информационные технологии дистанционного обучения;

• Защита интеллектуальной собственности» и др.

Большое внимание уделяется организации стажировок преподавателей на профильных предприятиях с целью дальнейшего внедрения практико ориентированного подхода в преподавании специальных дисциплин. За отчетный период (2009-2013 гг.) доля стажировок (от общего количества прошедших повышение квалификации) составила - 80%. (всего прошли стажировку 13 чел.).

Университет ежегодно принимает участие в федеральных программах повышения квалификации, организованных в рамках приказов Минобрнауки.

За период с 2009 по 2013 годы в университете по данным программам прошли повышение квалификации 598 человек.

Таким образом, реализуемые мероприятия, направленные на развитие уровня педагогических компетенций ППС обеспечивают освоение методов современного образования обучающихся в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, в т.ч. по технологиям системно-деятельностного подхода к обучению, современным технологиям воспитания, особенностям управления качеством и современному образовательному менеджменту.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Качество научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов по специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» является достаточным и тесно связано с совершенствованием уровня учебного процесса.

9 Работа с предприятиями Работа с промышленными предприятиями строится кафедрой химии и химической технологии согласно плана работы кафедры. Привлечение работодателей к разработке образовательных программ и профессиональных требований к выпускникам выражается в согласовании с ними содержания образовательных программ, перечня профессиональных знаний, умений выпускников.

Работа с промышленными предприятиями включает следующие виды деятельности: разработка образовательных программ, согласование программ прохождения практик.

Работодатели в полном объеме определяют конкурентоспособность ВУЗа, удовлетворены уровнем сформированности профессиональных навыков у студентов, оказывают посильную помощь в организацией практик для обучающихся в ТюмГНГУ и прием на работу выпускников ТюмГНГУ.

Результаты трудоустройства выпускников в последние годы свидетельствуют о повышенном спросе со стороны предприятий и организаций на выпускников специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)». Учитывая отзывы руководителей предприятий – заказчиков можно заключить, что качество подготовки специалистов на кафедре соответствует современным требованиям рынка.

Одной из перспективных форм взаимодействия является проведение ежегодной открытой научно-практической конференции молодых специалистов ООО Творчество.

«Тобольск-Нефтехим» «Поиск.

Перспектива». Содержание и тематика конференции, состав жюри утверждается оргкомитетом промышленного предприятия. Конференция проходит в формате открытых обсуждений устных докладов и постерных презентаций, лектория, мастер-классов и case-study.

На заседаниях кафедры в отчетном периоде присутствовали: В.Л.

Кузнецов – начальник производства полипропилена ООО «Тобольск Полимер»;

С.В. Кугаевский – директор ОАО «Тобольское ПАТП» и т.д.

Таким образом, выпускники специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

востребованы на региональном рынке труда, результаты трудоустройства свидетельствуют о конкурентоспособности специалистов и квалифицированных рабочих в сфере профессиональной деятельности.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Работа с промышленными предприятиями строится кафедрой химии и химической технологии согласно плана работы кафедры. При оценке качества подготовки студентов используются мнения работодателя, процедура анкетирования. Осуществляется мониторинг информации о спросе на рынке труда на специалистов.

10 Материально-техническая база Уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием соответствует ГОС ВПО специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)».

Преподаватели кафедры в учебном процессе используют мультимедийное оборудование, расположенное в лекционных аудиториях (таблица 6).

Таблица Мультимедийное оборудование используемое в учебном процессе Местораспо Наименование Назначение ложения Ноутбук Pentium-3, Видеопроекционное оборудование для Ауд. проектор TOSHIBA мультимедийных лекций. Стационарный TDP-FP1, экран проектор Персональный Видеопроекционное оборудование для компьютер на базе мультимедийных лекций. Стационарный проектор DualCore Intel Core Duo, монитор BenQ Ауд. FP93G (Analog) [19" LCD], проектор EPSON EB-S6, экран.

Персональный Видеопроекционное оборудование для компьютер на базе мультимедийных лекций. Стационарный проектор DualCore Intel Core Duo, монитор BenQ Ауд. FP93G (Analog) [19" LCD], проектор Acer Р11661, экран.

Проектор Видеопроекционное оборудование для короткофокусный мультимедийных лекций. Стационарный Ауд. интерактивный Eiki KC- проектор XIP Проектор ASK Proxima C Видеопроекционное оборудование для Ауд. 323 мультимедийных лекций. Стационарный проектор Телевизор LG 50pm670s Настенная широкоформатная ЖК-панель диагональю 50” (127 см) для Ауд. мультимедийных лекций Проектор BenQ CP220c Видеопроекционное оборудование для Ауд. 326 мультимедийных лекций. Стационарный проектор Телевизор LG 50pm670s Настенная широкоформатная ЖК-панель Ауд. 328 диагональю 50” (127 см) для мультимедийных лекций Проектор EPSON ЕВ Мобильный видеопроектор для проведения 824Н (сумка, пульт д/у, Ауд. 324 выездных занятий, мультимедийных кабели) презентаций, лекций Имеющаяся на кафедре лабораторная база достаточна, для проведения занятий по дисциплинам всех циклов (таблица 7).

Таблица Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием Наименование дисциплин в Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, № соответствии с лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования учебным планом Начертательная Кабинет начертательной геометрии (ауд. 413).

геометрия. Аудитория 326:

1.

Инженерная 15 персональных компьютеров (моноблоков) iRU AIO 304 с графика конфигурацией: IntelCore i3 3330/4096 Mb RAM/500Gb HDD/GForce GT520 1024 Mb/DVD+/-RW/Веб камера. ОС Корпоративная. Видеопроекционное Windows оборудование для мультимедийных лекций: компьютер DualCore Intel, монитор Samsung E1920NW, проектор BenQ CP 120C/CP220C, экран ScreenMedia Goldview.

Комплексная лаборатория Теоретическая “Физические основы механики“, комплект моделей по курсу 2.

механика “Теоретическая механика“ (ауд. 410) Лаборатория «Сопротивление материалов» (ауд.427).

Сопротивление Универсальный стенд СМУ, машины разрывные для 3.

материалов статических испытаний металлов Лаборатория «Детали машин и ТММ» (ауд. 429) Детали машин и Модели по курсу “Детали машин“, витрины по курсу основы “Детали машин“, приспособление для изучения сил и 4.

конструирования раскрытия стыка в одновинтовом соединении, действующая модель ленточного конвейера Лаборатория «Детали машин и ТММ» (ауд. 429) Машина для испытания соединений ДМ-30А Приспособление для изучения сил и раскрытия стыка в Теория механизмов одновинтовом соединении ДМ-22А 5.

и машин Приспособление для изучения трения в резьбе ДМ-27А Приспособление для исследования соединений с натягом ДМ-26А и др.

Лаборатория «Материаловедение и ТКМ» (ауд. 426).

Печи лабораторные СНОЛ Твердомер ТШ-2М Твердомер ТК- Материаловедение Микроскоп металлографический МИМ- 6.

и ТКМ Микроскоп биологический Стилоскоп СЛ- Источник возбуждения спектров ИВЦ-23 и демонстрационные стенды.

В 2010 году была приобретен уникальный Стенд гидравлический учебный ЭМЖ-09-14ЛР-01. Перечень специализированных аудиторий (лабораторий, компьютерных классов и пр.) с указанием учебного оборудования и вычислительной техники приводится в Приложении 18.

Наличие материально-технической базы является достаточной для качественной подготовки обучающихся.

Использование материальной базы в учебном процессе и уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием - 100%.

В учебный процесс включены лекционные лаборатории, оснащенные мультимедийными проекторами.

Имеется программное обеспечение для решения исследовательских задач, проведения виртуальных лабораторных работ.

Материально-техническая база кафедры соответствует требованиям реализации ГОС ВПО специальности. Все нормативы по площадям соблюдаются.

Лаборатории кафедры ХХТ используются в учебном процессе, а также для организации научно – исследовательской работы (НИР) студентов. В лабораториях оформлены уголки по технике безопасности, постоянно проводится инструктаж по ТБ со студентами и сотрудниками кафедры.

Кафедра химии и химической технологии поддерживает тесную взаимосвязь с базовыми предприятиями города (ООО «Тобольск– Нефтехим», ООО «Тобольск–Полимер», ОАО «Тобольское ПАТП», ООО «Торговый Дом «Тобольск-Авто», ООО «Технорсервис»), привлекает руководителей, ведущих специалистов не только для учебного процесса, но для консультаций по созданию новых лабораторий и приобретения современного оборудования.

Кафедра плодотворно взаимодействует с кафедрой «Сервис автомобилей и технологических машин», «Переработка нефти и газа», «Прикладной механики», с транспортными предприятиями для использования баз и кадрового потенциала для подготовки специалистов.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Материально-техническая база является достаточной для ведения образовательной деятельности по дисциплинам специальности 190603. «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)».

11 Воспитательная деятельность Учитывая особую актуальность воспитательной работы с обучающимися, внеучебная деятельность в университете направлена на создание условий для становления профессионально и социально компетентной личности обучающегося, способного к творчеству, обладающего научным мировоззрением, высокой культурой и гражданской ответственностью.

В филиале ТюмГНГУ в городе Тобольске воспитательная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть непрерывного многоуровневого образовательного процесса.

Развивая основные направления государственной молодежной политики в сфере образования, руководство университета ТюмГНГУ совместно с общественными организациями, студенческим самоуправлением, опираясь на высокий интеллектуальный потенциал университета, системно и взаимообусловлено решает задачи образования, науки и воспитания.

Воспитательная работа в филиале построена на основании «Концепции воспитательной работы ТюмГНГУ на 2005-2010 гг.», в ноябре 2010г. Ученым Советом принята новая редакция концепции по учебно-воспитательной работе «Личность, Гражданин, Профессионал», на 2011 -2020 гг. Система работы реализуется в соответствии с «Программой воспитательной работы ТюмГНГУ на 2005-2010 гг.» и ежегодно составляемым планом мероприятий по УВР филиала, планом работы кафедры. Результаты воспитательной работы систематически рассматриваются на заседаниях кафедры, Учёного совета ТИИ, совещаниях административного совета. По итогам работы принимаются решения по улучшению форм организации воспитательной деятельности института.

Приоритетные задачи воспитательной работы среди студентов специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»:

• формирование духовно-нравственных и культурных ценностей и потребностей студентов;

• развитие интеллектуальных и личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности;

• формирование гражданской позиции и патриотического сознания студентов;

• развитие коммуникативных компетенций обучающихся и управления ими, развитие лидерских качеств через различные формы самоуправления обучающихся;

• укрепление и совершенствование физического и психического здоровья, воспитание потребности в здоровом образе жизни и нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению;

• сохранение и приумножение историко-культурных традиций университета, обеспечение их преемственности, приобщение обучающихся к университетской корпоративной культуре, формирование чувства коллективизма и солидарности.

Механизмы воспитания в филиале ТюмГНГУ реализуются через:

• неформализуемость процессов воспитания и его вероятностный характер;

• культурно-личностную самоидентификацию;

• демократичность в отношениях «преподаватель-обучающийся», «обучающийся - администрация», «обучающийся - обучающийся»;

• поддержание корпоративной культуры университета;

• адаптацию первокурсников, иногородних и иностранных обучающихся;

• обеспечение условий для личностного роста, профессиональной и социальной успешности.

На кафедре химии и химической технологии непосредственно воспитательную работу осуществляют 7 кураторов, которые планируют свою деятельность с учётом основных направлений воспитания: нравственно правового;

художественно-эстетического;

спортивно-оздоровительного;

профессионально-трудового;

воспитания гражданственности и патриотизма.

Все эти формы направлены на создание условий для самореализации, социализации личности обучающегося, формирование эстетического вкуса и общей культуры, воспитания потребности в здоровом образе жизни, значимости здоровья для полноценной трудовой и общественной жизни, воспитания уважения к закону, нормам коллективной жизни.

Годовой план работы включает в себя план воспитательной работы и план структурных единиц всей системы воспитания, направленных на развитие и воспитание обучающихся через работу:

• актива академических групп, • Студенческого совета обучающихся филиала, • Совет старост, • Студенческого совета общежития, • библиотеки, • педагогов дополнительного образования, • педагога-психолога, • социального педагога, • педагога-организатора.

Старостат как коллегиальный орган студенческого самоуправления в филиале существует с момента его организации. Старосты назначаются в конце августа – начале сентября каждого учебного года во всех группах форм обучения. Заседания старостата проводятся два раза в месяц (по итогам сессий, межсессионного контроля, по работе с документацией, по организации обратной связи с группами и т.д.).

Студенческий совет состоит из секторов – учебно-организационный (старосты групп, группа этикета), культурно-массовый (культурологи групп), научно-исследовательской работы (члены научного общества), спортивной работы (физорги групп), сектор связи с общественностью (пресс-центр, имидж-группа).

Развитие самоуправления - одно из основных направлений воспитательной деятельности. В структуре студенческого самоуправления отражены все направления воспитательной работы (учебное, спортивно оздоровительное, нравственно-патриотическое, культурно - досуговое, пресс центр, совет общежития). Ведётся работа по развитию студенческого самоуправления. Проводится Школа актива, обучающиеся участвуют в городских и областных проектах, проводимых под эгидой Департамента по спорту и молодёжной политике (областной слёт активистов и волонтёров, проект «Молодёжный экспресс» и др.). По итогам деятельности, обучающиеся, добившиеся высоких показателей по направлению своей работы, поощряются грамотами, благодарностями и благодарственными письмами филиала.

Воспитание через учебный процесс направлено на формирование гармонично развитого высокообразованного специалиста. Данное направление в воспитательной работе реализовано посредством:

• организации и проведения совещаний, семинаров, круглых столов для преподавателей по организации воспитательной работы со студентами;

• организации и проведения на базе филиала научно-методических конференций;

• проведения профессионально ориентированных экскурсий на предприятия города в рамках изучения дисциплины «Введение в специальность»;

• посещения музеев, выставок (Тобольский государственный историко архитектурный музей-заповедник, Художественный музей, Музей народного образования Тюменской области) для духовно нравственного и гражданского воспитания студентов.

Основным звеном в этом направлении выступает кафедра филиала. В течение учебного года кафедра организует круглые столы, дискуссии, экскурсии на предприятия, используя игровые формы, проводят мероприятия посвященные: «Дню специалиста», «Истории науки и профессии» и т.д.

Определены основные направляющие в воспитании через учебный процесс: культура общения, культура речи (точность, логичность, выразительность), профессиональная направленность изучаемых курсов, мотивация к самообразованию, самосовершенствованию, систематизация получаемых знаний посредством введения межсессионного контроля, развитие профессионально значимых качеств (целеустремлённость, алгоритмичность и абстрагированность мышления и др.).

Приоритетными направлениями воспитательной деятельности являются: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание.

Духовно-нравственное воспитание осуществляется как через содержание образования, так и через работу студенческих организаций.

Философско-дискуссионный клуб филиала, в состав которого входят студенты и преподаватели, своим ведущим направлением работы ставит организацию мероприятий, посвященных духовно-нравственной составляющей в воспитании молодого поколения.

Организована работа по спортивным направлениям (секции): волейбол (юноши), футбол, баскетбол (юноши, девушки), шахматы, лёгкая атлетика, настольный теннис;

и творческим направлениям (студии): танцевальная, гитарной песни, театральная, журналистики, вокальная, КВН. Занятия по всем направлениям проводятся согласно утвержденным планам и расписаниям. Расписание секций и студий составляется на первое и второе полугодие учебного года и утверждается директором филиала. Выполнение программ и посещаемость учащимися секций и студий фиксируется в журналах педагогов дополнительного образования.

Секции начинают свою работу с 01 октября каждого учебного года.

Ежегодно в филиале проводится внутренняя спартакиада, призванная отобрать лучших спортсменов для участия в мероприятиях различных уровней, военно-спортивные праздники. Все достижения спортсменов отражаются в новостной ленте на сайте tobii.ru, tsogu.ru в разделе «филиала ТюмГНГУ в г. Тобольске» и на стенде «Спорт. Здоровье. Интеллект» ( этаж, ТИИ).

Студенты специальности Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча), активно принимают участие в составе команды филиала для участия в спартакиаде среди образовательных учреждений (ВУЗов) г. Тобольска, в Спартакиаде ТюмГНГУ, городских соревнованиях по отдельным видам спорта (баскетбол, волейбол, футбол, настольный теннис, шахматы, шашки, гиревому спорту, тяжёлой и лёгкой атлетике, лыжным гонкам и др.).

В декабре 2012 года проходили ежегодные соревнования по полиатлону между ВУЗами и ССУЗами города Тобольска, в которых приняли участие студенты специальности Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча): Константин Смирных (СТЭ-10), Андрей Созыкин (СТЭ-10). 12 марта 2013 года в городской Спартакиаде по лыжным гонкам среди студентов высших учебных заведений, в состав команды филиала ТюмГНГУ вошли студенты: Смирных Константин (СТЭ-10), Созыкин Андрей (СТЭ-10). 27 апреля состоялся 10-й легкоатлетический пробег, посвященный 179-ой годовщине со дня рождения великого ученого Д.И. Менделеева, в которой принял участие Сергей Бурлаков (СТЭ-10). Сергей Бурлаков также завоевал второе место в 65-ой традиционной комбинированной эстафете, посвящённой Дню защитника Отечества среди высших учебных заведений г. Тобольска.


Для создания среды направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности, проводится большое количество общефилиальных мероприятий, отдельные из которых приобрели статус традиционных: «День знаний», «День учителя», «Дебют первокурсника», «УниверSTYLE», Митинг памяти, посвященный павшим воинам во все времена, «День защитников Отечества», «Международный женский день», проводятся концертные программы и многое другое. Все мероприятия (конкурсы, соревнования), организуются на основе разработанных порядков и регламентов. В результате этой работы у обучающихся всегда повышен интерес к проводимым мероприятиям.

Стоит отметить, что за указанный период обучающиеся активно принимали участие в мероприятиях университета («Осенняя премьера», «На клавишах весны», Фестиваль филиалов «Единый Нефтегаз», «Студент года», «Лучшая группа года»), городского и регионального уровней (фестиваль патриотической песни «Димитриевская суббота», фестиваль творчества команд КВН первокурсников «Ступень», Студенческая весна в г. Тобольске, областной фестиваль «Студенческая весна», городской фото-кросс, конкурс волонтерских отрядов «Время выбрало нас», «Mediaсеть», «Тюменский кампус», «Молодёжная элита» и т.д.).

В целях поиска новых форм и методов работы с дезадаптированной молодежью, склонной к различным проявлениям девиантного поведения в обществе, в филиале ведется работа по программе, созданной в ТюмГНГУ, связанная с профилактикой асоциального поведения обучающихся.

Основной целью данной программы является организация и проведение социально-медицинских и организационно-воспитательных мероприятий, направленных на предупреждение, устранение и нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих различного рода социальные отклонения в поведении обучающихся. Для достижения этой цели филиал взаимодействует с МАУ «Центр профилактики наркомании и социальной реабилитации подростков и молодежи «Доверие», Федеральной службой по контролю за оборотом наркотиков, МАУ «Молодежный центр профориентации и трудоустройства», Центральной городской библиотекой им. А.С. Суханова. Создана дисциплинарная комиссия. Проводятся психологические тестирования и тренинги, индивидуальное психологическое консультирование обучающихся. Для пропаганды и формирования правовой культуры проводятся встречи обучающихся с представителями ОГИБДД, МУ МВД России в г. Тобольске. Также эти направления осуществляются в процессе преподавания таких дисциплин как: «Правоведение», «Культурология».

Психолого-педагогическое сопровождение включает в себя следующие направления: диагностику, консультирование, профилактику, просвещение и коррекционно-развивающую работу. Проводимая диагностика сплоченности учебных групп позволила выявить существующие проблемы взаимоотношений студентов, и на ее основе разработать и реализовать в рамках коррекционно-развивающей работы тренинги сплочения учебных групп. На основании полученных результатов были организованы семинары с кураторами учебных групп, тематика которых позволяет педагогам выработать новые подходы и стратегии во взаимодействии со студентами.

Профилактическое направление включает в себя организацию таких мероприятий, которые позволяют диагностировать проблемные зоны во взаимодействии субъектов образовательного процесса и принимать действия, помогающие предотвратить такие сложности как: мотивация учебы студентов, изучение степени удовлетворенности студентов и педагогов условиями обучения в филиале, организация круглых столов и семинаров, посвященных обсуждению результатов.

Особое внимание уделяется детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Воспитательная работа в данном направлении осуществляется при взаимодействии с органами опеки и попечительства и опекунами, Центра социальной защиты населения г. Тобольска. В соответствии с ФЗ от 21.12.I996г. Х9 159 РФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» обучающимся выплачивается стипендия, денежные средства на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, на приобретение одежды и обуви и мягкого инвентаря. Два раза в год детям сиротам выделяется материальная помощь. Все обучающиеся данной категории обеспечены едиными проездными билетами.

Для проживания иногородних обучающихся, а также детей-сирот имеется общежитие. Все нуждающиеся обучающиеся жильем обеспечены.

Размер площади на одного проживающего составляет 6 кв.м. Кроме обучающихся в общежитии проживают сотрудники филиала. Для обучающихся созданы необходимые условия для проживания. Еженедельно общежитие посещает медицинский работник. Обработка мягкого инвентаря (постельное белье, полотенца и т.п.), осуществляется централизованно в прачечной общежития. Постельное белье меняется по мере загрязнения, не реже одного раза в неделю.

В общежитии филиала соблюдаются условия безопасности жизнедеятельности: в 2008 году установлена автоматическая пожарная сигнализация.

Текущим медицинским обслуживанием и профилактикой заболеваний обучающихся занимается медпункт филиала (лицензированный). Имеется комплексный план оздоровительных мероприятий утвержденных главным врачом МУЗ поликлиника». Профилактические и «Городская оздоровительные мероприятия носят плановый, систематический результативный характер. Здравпункт обеспечивает ежегодную диспансеризацию обучающихся. Проводится комплексный медицинский осмотр, вакцинация, ЭКГ, лабораторное и флюорографическое обследование грудной клетки, иммунохроматографическое тестирование на предмет немедицинского употребления психоактивных веществ, оказание неотложной помощи. Для этого имеются кабинет для приема больных, процедурный кабинет. Кабинеты оснащены и оборудованы согласно САНПиНа.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Учитывая особую актуальность воспитательной работы со студентами, внеучебная деятельность направлена на создание условий для становления профессионально и социально компетентной личности студента обладающего научным мировоззрением, высокой культурой и гражданской ответственностью.

Для организации воспитательной работы со студентами созданы необходимые условия (работа научных кружков, секций, организация и проведение мероприятий различных уровней и направлений). Обеспечено соответствующее психолого-педагогическое сопровождение путем взаимодействия кураторов с обучающимися.

12 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации По результатам комплексной оценки деятельности кафедры в 2009 году Государственной аттестационной комиссией было сделано 3 замечания и предложения.

1. Дальнейшее укрепление материально-технической оснащенности кафедры, в том числе лабораторным оборудованием, оснащение аудитории мультимедийным оборудованием.

Кафедра активно сотрудничает с ООО «Тобольск-Нефтехим», ООО «Тобольский Дом «Тобольск-Авто», ОАО «Тобольское ПАТП». Подписан договор между ГОУ ВПО «ТюмГНГУ» и ОАО «Тобольское ПАТП».

Согласно договора о сотрудничестве № 138/10 от 29 октября 2010 г., кафедре оказана спонсорская помощь в оснащении лаборатории «Транспортно-технологических машин и оборудования», ауд. 424. За отчетный период увеличилось число мультимедийных аудиторий.

2. Продолжить работу по совершенствованию содержания УМК.

За отчетный период преподавателями кафедры по всем дисциплинам разработаны УМК, которые ежегодно обновляются и дополняются. Издано учебное пособие:

- Мартыненко Е.П., Сопротивление материалов: учебное пособие / Е. П. Мартыненко, А.Ф. Закураев. - Тюмень : ТюмГНГУ, 2011. – 110с.

3. Продолжить работу по улучшению качественного состава ППС, привлечение квалифицированных преподавателей, докторов и кандидатов наук, активизировать работу по привлечению молодежи для подготовки преподавательских кадров.

За отчетный период преподавателями кафедры было защищено – диссертации, из ни 1 – докторская, 3 – кандидатских (Г.И. Егорова, И.В.

Александрова, С.Ю. Кичигин, Л.Б. Половникова). В настоящее время ведется работа по подготовке к защите 2 кандидатских диссертаций.

13 Заключение и выводы Основные достижения кафедры при реализации основной образовательной программы за период с 2009 по 2013 г. представлены в Приложении 19.

В результате проведенного самообследования специальности 190603. «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» комиссия отмечает следующее.

1.Образовательная деятельность по специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Государственным образовательным стандартом, нормативно-правовыми документами ТюмГНГУ, лицензией, свидетельством об аккредитации.

2. Содержание основной образовательной программы соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта второго поколения. Учебная деятельность по ООП на всех этапах (семестровая подготовка, практическая подготовка и проведение итоговой аттестации) хорошо организована, что позволяет обеспечивать достаточный аккредитационный уровень.

3. Анализ приведенных результатов промежуточных аттестаций показал, что уровень знаний студентов соответствует аккредитационным требованиям. Качество подготовки выпускников также соответствует аккредитационным требованиям.

4. Качество кадрового обеспечения, уровень учебно-методического обеспечения и материально-техническая база обеспечивают реализацию ООП в соответствии с лицензионно-аккредитационными требованиями Государственного образовательного стандарта.


5. Научно-исследовательская деятельность соответствует профилю подготовки специалистов и характеризуется показателями, соответствующими аккредитационным требованиям.

6. Кафедра химии и химической технологии по своему потенциалу и его реализации, а также по всем рассматриваемым показателям соответствует стандарту выпускающей кафедры высшего учебного заведения.

7. Условия, созданные для внеучебной работы, и организация воспитательной работы с обучающимися соответствуют аккредитационным требованиям.

Выводы.

По результатам самообследования комиссия считает, что:

• содержание, уровень и качество подготовки выпускников по специальности 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования соответствует требованиям (нефтегазодобыча)»

государственного образовательного стандарта;

• качество научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов является достаточным и тесно связано с совершенствованием уровня учебного процесса;

• необходимо активизировать работу по разработке научно методических изданий, в том числе с грифом УМО;

• продолжать внедрение в учебный процесс инновационных методов и технологий обучения, способствующих повышению качества обучения и развитию личности студентов;

• специальность 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)» готова к процедуре внешней экспертизы при проведении повторного лицензирования и государственной аккредитации.

Отчет рассмотрен на заседании Ученого совета филиала ТюмГНГУ в г. Тобольске Протокол заседания № 2 от «25» октября 2013 г.

Приложение Состав комиссии, проводившей самообследование ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Должность в Фамилия, Имя, Ученая степень, Должность и место работы Круг вопросов экспертизы комиссии Отчество ученое звание 1 2 3 4 Председатель Останина Кандидат Директор филиала ТюмГНГУ Организационно-правовое обеспечение комиссии по Людмила исторических в г. Тобольске образовательной деятельности;

обследованию Васильевна наук, доцент кадровое обеспечение подготовки обучающихся;

ООП материально-техническая база;

об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации Заместитель Новоселов Кандидат физико- Заместитель директора по Общие сведения о реализуемой ООП;

председателя Виктор математических учебно-методической работе организация учебного процесса;

использование Иванович наук, доцент филиала ТюмГНГУ в г. инновационных методов в образовательном процессе;

Тобольске качество подготовки обучающихся;

учебно-методическое и информационное обеспечение ООП;

научно-исследовательская и научно-методическая деятельность ППС и обучающихся Члены Фаттахова Заместитель директора по Воспитательная деятельность комиссии Любовь учебно-воспитательной работе Петровна филиала ТюмГНГУ в г.

Тобольске Татьяненко Кандидат Председатель Общие сведения о реализуемой ООП;

использование Светлана педагогических учебно-методической инновационных методов в образовательном процессе;

Александровна наук, доцент комиссии, заведующий качество подготовки обучающихся;

кафедрой математики и учебно-методическое и информационное обеспечение информатики ООП Махдиева Начальник отдела кадров Кадровое обеспечение подготовки специалистов Наталья филиала ТюмГНГУ в г. (бакалавров) Анатольевна Тобольске Фазылова И.о. начальника Материально- техническое обеспечение ООП Рената территориального отдела Камсуллаевна бухгалтерского учета в г.

Тобольске Казакова Елена Кандидат Заведующий Работа с предприятиями (работодателями) Владимировна педагогических производственной практикой наук филиала ТюмГНГУ в г.

Тобольске Ченцова Ведущий специалист филиала Программно-информационное обеспечение учебного Татьяна ТюмГНГУ в г. Тобольске процесса, СМК Аркадьевна Кроткова Ведущий библиотекарь Обеспечение учебной и учебно-методической Венера филиала ТюмГНГУ в г. литературой ООП Решатовна Тобольске Приложение Сведения по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

(код, наименование) № Сведения по ООП Результат (данные) п/п 1 2 Контингент обучающихся, в том числе:

- очная форма обучения: - заочная форма обучения: из них обучающихся на условиях полной компенсации затрат на обучение, в том числе:

- очная форма обучения: - заочная форма обучения: Количество выпускников в прошедшем учебном году, в том числе:

- очная форма обучения: - заочная форма обучения: Востребованность выпускников:

- процент выпускников, направленных на работу: - процент заявок на подготовку от количества выпускников: - процент выпускников, состоящих на учете в службе занятости:

Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году, в том числе:

- очная форма обучения: из них из довузовских структур подготовки: - заочная форма обучения: из них из довузовских структур подготовки: Конкурс на специальность (направление подготовки) в текущем учебном году (по заявлениям) по формам обучения (чел/мест): - очной форме обучения: - заочной форме обучения:

Конкурс на специальность (направление подготовки) в текущем учебном году (по зачислению) по формам обучения (чел/мест): - очная форма обучения: - заочная форма обучения:

Количество обучающихся из стран СНГ, из них:

- очная форма обучения: - заочная форма обучения: Количество обучающихся из стран Дальнего Зарубежья, из них:

- очная форма обучения: - заочная форма обучения: Приложение Сведения об объеме учебной нагрузки по циклам дисциплин по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Рабочий № Отклонение Соответствует/н Цикл дисциплин ГОС (час.) учебный план п/п в% е соответствует (час.) Общие гуманитарные и социально-экономические Соответствует 1. 1800 1800 дисциплины Общие математические и естественнонаучные Соответствует 2. 1717 1717 дисциплины Общепрофессиональные дисциплины Соответствует 3. 1780 1780 Специальные дисциплины Соответствует 4. 1160 1160 Дисциплины специализации Соответствует 5. 1355 1355 Факультативы Соответствует 6. 450 450 Приложение Сведения о сроках освоения ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Наименование Рабочий учебный Соответствует/ ГОС показателя план не соответствует 7829* 1. Общая продолжительность обучения, час. Соответствует 2. Продолжительность - теоретического обучения, включая научно-исследовательскую работу 7829* Соответствует обучающихся, практикумы, в том числе лабораторные, час.

27 (18)** - промежуточных аттестаций, нед. не менее 22 нед. Соответствует - практик, в том числе:

4** - учебной (нед.) Соответствует 8** - производственной (нед.) - преддипломной (нед.) 4 - итоговой государственной аттестации, включая подготовку и защиту Не менее 16 нед. 1+17 нед. Соответствует выпускной квалификационной работы, нед.

45 нед. (27 нед.) ** - каникул (включая 8 недель последипломного отпуска), нед. Не менее 38 нед. Соответствует * - в показатель «Рабочий учебный план» не входят факультативы ** - в филиале Приложение Сведения о местах проведения практик по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Наименование вида практики Реквизиты и сроки действия договоров № Место проведения практики (номер документа;

организация, с которой заключен в соответствии с учебным п/п договор;

дата документа;

срок действия) планом Договор № 8646 ТН с ООО «Тобольск-Нефтехим» от ООО «Тобольск-Нефтехим», г.

19.06.2009 г. действует до 31.08.2010, доп. соглашение № Тобольск действует до 31.08.2014 г.

ОАО «Тобольское ПАТП», г. Договор № 138/10 с ОАО «Тобольское ПАТП» от Тобольск 29.10.2010 г. действует до 31.12.2014 г.

Учебная практика ООО «Торговый Дом «Тобольск- Договор № 103/2010 от 24.06.2010 г. действует до Авто» 30.06.2014 г.

Договор № 138/10 от 31.03.2011 г. действует в течение ООО «Технорсервис», г. Тобольск лет Договор № 8646 ТН с ООО «Тобольск-Нефтехим» от ООО «Тобольск-Нефтехим», г.

19.06.2009 г. действует до 31.08.2010, доп. соглашение № Тобольск действует до 31.08.2014 г.

ОАО «Тобольское ПАТП», г. Договор № 138/10 с ОАО «Тобольское ПАТП» от Производственная Тобольск 29.10.2010 г. действует до 31.12.2014 г.

ООО «Торговый Дом «Тобольск- Договор № 103/2010 от 24.06.2010 г. действует до Авто» 30.06.2014 г.

Договор № 138/10 от 31.03.2011 г. действует в течение ООО Технорсервис», г. Тобольск лет Приложение Результаты мониторинга вступительных испытаний по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

(код, наименование) Показатели 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Минимальный проходной балл по результатам ЕГЭ 134,0 118,0 - - Средний балл по результатам ЕГЭ 55,2 52,6 - - Приложение Показатели промежуточной аттестации по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Период Наименование Примечание показателя 2008/2009 уч. год 2009/2010 уч. год 2010/2011 уч. год 2011/2012 уч. год 2012/2013 уч. год 1 2 3 4 5 6 Успеваемость - качественная (%) 38 50 27 34,5 - абсолютная (%) 85 87,5 75 89,6 Приложение Результаты проверки остаточных знаний по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Курс Количество обучающихся, Выполнение критерия Показатель освоения принявших участие в Дисциплина освоения дисциплины, дисциплины, % тестировании, (СТЭз-10 – ЗФО) (+/-) Экономика 4 17 62% + Правоведение 4 17 63% + Теория механизмов и машин 4 17 61% + Детали машин и основы конструирования 4 17 63% + Результаты интернет-экзаменов по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Показатель освоения дисциплины, в % Цикл 2008-2009уч.год 2009-2010уч.год 2010-2011уч.год 2011-2012уч.год 2012-2013уч.год дисци Дисциплина плин ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО- ФЭПО 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ГСЕ Философия 100 50 85 Отечественная история 80 Правоведение 61 76 61 91 87 Русский язык и культура речи 85 87 Английский язык 91 78 100 100 Культурология 66 Экономика 57 56 Физика 83 78 77 Математика 58 72 ЕН Информатика 80 56 75 Химия 86 75 Экология 92 60 72 100 Метрология, стандартизация и 50 75 сертификация Материаловедение. Технология 80 84 конструкционных материалов Механика (Теория механизмов и ОПД 86 машин) Начертательная геометрия, 65 93 инженерная графика Сопротивление материалов 85 94 Теоретическая механика Приложение Результаты итоговой государственной аттестации выпускников по ООП 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

Результаты государственного экзамена (очная и заочная формы обучения) № 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012- уч.г. уч.г. уч.г. уч.г. уч.г.

чел. чел. чел. чел. чел.

% % % % % 1 Допущено к экзамену 2 Сдали экзамен, в том числе с оценкой:

2.1 «отлично»

2.2 «хорошо»

2.3 «удовлетворительно»

2.4 «неудовлетворительно»

Результаты защиты выпускных квалификационных работ (очная и заочная формы обучения) № 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012- уч.г. уч.г. уч.г. уч.г. уч.г.

чел. чел. чел. чел. чел.

% % % % % 1 Допущено к защите ВКР:

2 Количество защитивших ВКР, в том числе с оценкой:

2.1 «отлично»

2.2 «хорошо»

2.3 «удовлетворительно»

2.4 «неудовлетворительно»

3 Количество дипломов с отличием Приложение Кадровое обеспечение образовательного процесса по ООП 190603. «Сервис транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования (нефтегазодобыча)»

(код, наименование) Характеристика профессорско-преподавательского состава Фамилия, имя, Какое Ученая Стаж работы Основное место Условия Доля отчество, образовательное степень, работы, в т.ч. привлечения к ставки Наименование педагогической на должность по учреждение ученое должность педагогическо № дисциплины в деятельности дисци штатному окончил, звание й работы п/п плину (штатный работник, соответствии с расписанию специальность по внутренний по учебным планом документу об дисциплине совместитель, внешний учебн образовании всего совместитель, в т.ч. по ому почасовик) всего плану 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ГСЭ. ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Ф.00 Федеральный компонент ГСЭ.Ф.10 Тобольский кандидат Филиал Собольникова 1.

Елена Философия государственный филологическ ТюмГНГУ в г.

Николаевна, педагогический их наук, Тобольске, доцент штатный 18 17 17 0, доцент институт им. Д.И. доцент кафедры Менделеева, гуманитарных история и право дисциплин ГСЭ.Ф.01 Тимофеева Тюменский кандидат Филиал 2.

Иностранный Альбина государственный филологическ ТюмГНГУ в г.

язык Михайловна, университет, их Тобольске, штатный 20 20 20 0, доцент английский язык и наук, доцент кафедры литература доцент гуманитарных дисциплин ГСЭ.Ф.02 Фёдорова Тобольский Филиал 3.

штатный 10 10 10 0, Физическая Татьяна государственный ТюмГНГУ в г.

культура Николаевна, педагогический Тобольске, ассистент институт им. Д.И. ассистент Менделеева, физическая культура ГСЭ.Ф.08 Фирстова Нина Кулябский кандидат Филиал 4.

Русский язык и Ивановна, государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

культура речи доцент педагогический их наук, Тобольске, штатный 43 35 35 0, институт, русский доцент доцент кафедры язык и литература гуманитарных дисциплин ГСЭ.Ф.03 Малышева Тобольский кандидат Филиал 5.

Отечественная Екатерина государственный исторически ТюмГНГУ в г.

история Валерьевна, педагогический х наук Тобольске, зав.

штатный 08 10 07 0, доцент институт им. Д.И. кафедрой Менделеева, гуманитарных история дисциплин ГСЭ.Ф.07 Саитова Тюменский кандидат Филиал 6.

Психология и Магзанур государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

педагогика Асисчановна, университет, их наук, Тобольске, доцент штатный 29 29 03 0, доцент немецкий язык и доцент кафедры литература гуманитарных дисциплин ГСЭ.Ф.06 Бакиева Тобольский кандидат ИПОС СО РАН, 7.

Правоведение Гульсифа государственный исторических старший научный Такиюлловна, педагогический наук, сотрудник внешний 16 11 11 0, доцент институт им. Д.И. доцент совместитель Менделеева, история и право ГСЭ.Р.01 Собольникова Тобольский кандидат Филиал 8.

Культурология Елена государственный филологическ ТюмГНГУ в г.

штатный 18 17 17 0, Николаевна, педагогический их наук, Тобольске, доцент доцент институт им. Д.И. доцент кафедры Менделеева, гуманитарных история и право наук ГСЭ.Р.02 Собольникова Тобольский кандидат Филиал 9.

Социология и Елена государственный филологическ ТюмГНГУ в г.

политология Николаевна, педагогический их наук, Тобольске, доцент доцент институт им. Д.И. доцент кафедры гумани- штатный 18 17 17 0, Менделеева, тарных наук история и право ГСЭ.Р.03 ЛомакинМосковский кандидат ТКНС УрО РАН, 10.

Экономика Игорь государственный экономическ зам директора по Александрови университет их наук научной работе внешний 14 11 11 0, ч, доцент инженерной совместитель экологии, менеджмент ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА, УСТАНАВЛИВАЕМЫЕ ВУЗОМ 11. ГСЭ.В.01 Собольникова Тобольский кандидат Филиал Логика Елена государственный филологическ ТюмГНГУ в г.

Николаевна, педагогический их наук, Тобольске, доцент штатный 18 17 17 0, доцент институт им. Д.И. доцент кафедры гумани Менделеева, тарных наук история и право ГСЭ.В.01 Саитмометов ГОУ ВПО Филиал 07 06 История Рустам ТюмГНГУ в «Тюменский развития Муборизович, государственный г.Тобольске, САТТО ассистент нефтегазовый ассистент университет», кафедры химии и штатный 0, сервис химической транспортных и технологии технологических машин и оборудования (в нефтегазодобыче) ГСЭ.В.03 Муратова Тюменский Филиал 12. Основы Зульфия государственный ТюмГНГУ в г.

бухгалтерского Рафаэльевна, архитектурно- Тобольске, учета и ассистент строительный ассистент штатный 6 6 6 0, банковское университет, кафедры дело бухгалтерский учет гуманитарных дисциплин ГСЭ.В.03 Ломакин Московский Кандидат Филиал 10 Внешнеэконом Игорь государственный экономическ ТюмГНГУ в г.

ическая Александрови университет их наук Тобольске, доцент внешний 0, деятельность ч, доцентинженерной кафедры совместитель экологии, гуманитарных менеджмент дисциплин 13. ГСЭ.В.04 Малышева Тобольский кандидат Филиал История Екатерина государственный исторически ТюмГНГУ в г.

экономических Валерьевна, педагогический х наук Тобольске, зав.

штатный 08 10 07 0, учений доцент институт им. Д.И. кафедрой Менделеева, гуманитарных история дисциплин ГСЭ.В.04 Дубовик Читинский Кандидат ТГСПА, доцент 06 Экономика Любовь политехнический экономическ кафедры отрасли Николаевна, институт, их наук экономики и внешний 0, доцент экономическое и социологии совместитель социальное планирование ЕН. ОБЩИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.Ф.00 Федеральный компонент 14. ЕН.Ф.01 Чижикова Симферопольский кандидат Филиал Математика Елена государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

штатный 15 15 15 0, Сергеевна, университет, их Тобольске, доцент доцент математика наук, доцент кафедры математики и информатики ЕН.Ф.02 Герчес Тобольский кандидат Филиал 15.

Информатика Наталья государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

Ивановна, педагогический их Тобольске, доцент доцент институт им. Д.И. наук кафедры Менделеева, математики и штатный 19 19 19 0, математика, информатики информатика и вычислительная техника ЕН.Ф.03 Смирнов Сергей Омский кандидат Филиал ТюмГНГУ 16.

Физика Иванович, государственный физико- в г. Тобольске, зав.

доцент университет, математическ 27 кафедрой штатный 26 26 0, физика их наук, электроэнергетики доцент ЕН.Ф.05 Третьякова Тобольский кандидат ГОУ ВПО ТГСПА 17.

Экология Татьяна государственный биологически им. Д.И.

внешний Владимировна, педагогический х наук, Менделеева, 25 22 22 0, совместитель доцент институт им. Д.И. доцент доцент Менделеева, химия ЕН.Ф.04 Беляк Елена Тобольский Кандидат Филиал 18. 16 Химия Леонидовна, государственный педагогичес ТюмГНГУ в г.

доцент педагогический ких наук, Тобольске, доцент штатный 0, институт им Д.И. доцент кафедры химии и Менделеева, химической биология и химия технологии ЕН.Р.01 Пахаренко Омский Филиал 19. 04 Компьютерная Наталья государственный ТюмГНГУ в г.

графика Владимировна, технический Тобольске, штатный 0, ассистент университет, ассистент автоматизированны кафедры е системы математики и обработки информатики информации и управления ЕН.Р.02 Муратова Тюменский Филиал 20. Основы Зульфия государственный ТюмГНГУ в г.

логистики Рафаэльевна, архитектурно- Тобольске, ассистент строительный ассистент штатный 6 6 6 0, университет, кафедры бухгалтерский учет гуманитарных дисциплин ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТА, УСТАНАВЛИВАЕМЫЕ ВУЗОМ 21. ЕН.В.01 Герчес Тобольский кандидат Филиал Решение Наталья государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

инженерных Ивановна, педагогический их Тобольске, доцент задач на ЭВМ доцент институт им. Д.И. наук кафедры Менделеева, математики и штатный 19 19 19 0, математика, информатики информатика и вычислительная техника ЕН.В.01 Герчес Тобольский кандидат Филиал Теория Наталья государственный педагогическ ТюмГНГУ в г.

массового Ивановна, педагогический их Тобольске, доцент обслуживания доцент институт им. Д.И. наук кафедры Менделеева, математики и штатный 19 19 19 0, математика, информатики информатика и вычислительная техника ОПД ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД. Ф. 00 Федеральный компонент ОПД.Ф.01.1 Клиперт Ольга Тобольский Филиал 22.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.