авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 ||

«ГОУ ВПО "НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ На правах ...»

-- [ Страница 7 ] --

6. Вы можете сформулировать что изучает наука "Начертательная геометрия"?

7. Какова структура дисциплины? Какие разделы начертательной геометрии включены в про грамму изучаемого вами курса? Назовите их. Вы можете назвать разделы, не включённые в про грамму курса "начертательная геометрия"?

8. Какой метод начертательной геометрии вам понравился больше всего (метод ортогональных проекций, метод перспективных проекций, метод проекций с числовыми отметками и пр.)? По чему? Как он связан с другими методами НГ? Что в них общего? Чем отличаются?

8. В процессе изучения начертательной геометрии вы пользовались литературой или другими источниками, не включёнными в перечень обязательной литературы?

9. Что такое чертёж?

На примере инженерной графики 1. Каковы на Ваш взгляд цели изучения курса "инженерная графика"?

2. Назовите основные разделы, изучаемые в данном курсе и дайте их краткую характеристику с точки зрения профессиональной значимости?

3. Какие разделы наиболее близки к профилю вашей специализации?

4. Перечислите отрасли промышленности, в которых может работать человек Вашей специаль ности (если он работает по профилю специализации или близко к нему)?

5. Перечислите виды деятельности, которыми может заниматься инженер вашей специализации?

(если студент затрудняется с ответом необходимо предложить охарактеризовать виды деятель ности, перечисленные преподавателем) 6. Что такое "жизненный цикл изделия"? Каковы основные этапы жизненного цикла изделия?

Какие виды деятельности осуществляет специалист на каждом из этапов? Какие виды деятель ности тем или иным образом связаны с работой с чертежами?

На примере компьютерной графики.

1. Каковы цели изучения курса "Компьютерная графика"?

2. Какую роль играют информационные технологии в современной инженерной практике?

3. Какова классификация информационных технологий, используемых в инженерной практике?

4. Что вы знаете о "едином информационном пространстве изделия"?

5. Вы можете назвать наиболее популярные пакеты программного обеспечения, используемые в инженерной практике?

6. Что вы знаете о системах ИПИ, PLM (CALS) (информационной поддержки изделия);

АСУ ИТСО (автоматизированных системах управления инженерно-техническими сооружениями), КИС (комплексной информатизации технической деятельности предприятия) и пр.

Приложение 5.

Примеры тестовых заданий, использованных для определения когнитивно го компонента качества графической подготовки студентов.

Примеры тестовых заданий, использованных для определения уровня графической грамотности абитуриентов Укажите названия изображений, приведённых на чертеже:

а– б– в– г– е– ж– На каком изображении верно обозначен фронтальный разрез?

Варианты ответов:

А– Б– На рисунке 1 представлены главный вид детали и вид свеху. Укажите кикие из вариан тов вида слева возможны для этой детали?

1– 2– 3– 4– 5– На рисунке представлены четыре варианта сечения вала. Укажите, какой из них выпол нен верно.

1– 2– 3– 4– Приложение 6.

Примеры заданий на использование методов активного обучения начерта тельной геометрии 1. Примеры использования метода выдвижения гипотезы Тема: принадлежность прямой и точки плоскости Условие задачи: Определите взаимное положение прямой и плоскости, заданной тре угольником АВС (рисунок 30) Рис. 1. Задача на взаимное положение прямой и плоскости Пример решения задачи с использованием гипотезы:

Гипотеза 1: прямая лежит в плоскости.

Гипотеза 2: прямая параллельна плоскости.

Гипотеза 3: прямая перпендикулярна плоскости.

Гипотеза 4: прямая пересекает плоскость.

Проверка гипотезы 1. Если пряма лежит в плоскости АВС, то каждая её точка при надлежит плоскости. Нам нужны как минимум две общие точки. Пусть это будут точки на отрезках АВ и ВС. Обозначим их горизонтальные цифрами 11 и 21. Затем построим фронтальную проекцию точек (12, 22) и проведём прямую. Она не совпала с фронталь ной проекцией прямой. Следовательно, гипотеза опровергнута Проверка гипотезы 2. Если пряма параллельна плоскости АВС, то каждая из её точек должна быть равноудалена от неё. Возьмём на прямой две произвольные точки. Обозна чим их цифрами 3 и 4. Определим расстояние от точек 3 и 4 до плоскости. Используем для этого способ замены плоскостей. Расстояние от точек до плоскости различно. Вы вод: гипотеза не подтвердилась.

Проверка гипотезы 3. Если прямая перпендикулярна плоскости АВС, то, согласно теореме о проекциях прямого угла, 1 должна быть перпендикулярна горизонтали плоскости АВС, а 2 – фронтали. Проведём горизонталь и фронталь плоскости АВС.

Гипотеза не подтвердилась Проверка гипотезы 4. Если прямая пересекает плоскость, то одна её точка принад лежит плоскости. Найдём эту точку способом преобразования плоскостей. Гипотеза подтверждена.

2. Примеры использования метода эксперимента Для экспериментальной работы используются динамические электронные модели поверхностей. Студент имеет возможность: в виртуальном пространстве изменять вза имное расположение объектов;

вращать, перемещать, изменять размеры отдельных объ ектов;

изменять режимы просмотра (вид сверху, слева, изометрическая или перспектив ная проекция и пр.).

Цель работы: экспериментально проверить положения теорем, описывающих ба зовые и особые случаи пересечения поверхностей (т.е. те случаи, когда кривая четвёрто го порядка распадается на несколько кривых низших порядков) Тема: Пересечение поверхностей.

Рисунок 2. Пересечение конической и цилиндрической поверхности Тема: Особые случаи пересечения поверхностей Рис. 3. Поверхности имеющие две точки касания Рис. 4. Соосные поверхности Приложение 7.

Примеры профессионально-ориентированных методических материалов для инженерно-графических дисциплин Фрагмент профессионально-ориентированных лекций по начертательной геометрии для специальности ПГС (промышленное и гражданское строи тельство) Тема: Пересечение линейчатой поверхности вращения и многогранника Рис. 1 Пример пересечения призмы и цилиндра (архитектура (фото кровли калиниского рынка), начертательная геометрия (задача решается мелом на доске или карандашом в тетради), 3D моде лирование (компьютерная динамическая модель)) Тема "Пересечение гранной поверхности и плоскости" Рис. 2. Пересечение горизонтально-проецирующей плоскости и многогранника Приложение 8.

Примерный перечень тем НИРС в курсе начертательной геометрии и инже нерной графики 1. Методы начертательной геометрии, и примеры их применения в ин женерной практике.

2. Исследование структуры и содержания графической деятельности инженеров специальности ВВ (водоснабжение и водоотведение).

3. Исследование структуры и содержания графической деятельности инженеров специальности ПГС (промышленное и гражданское строи тельство).

4. Сравнительный анализ компьютерных программных продуктов, предназначенных для выполнения и оформления инженерно графической документации.

5. Архитектура г. Новосибирска сквозь призму начертательной геомет рии.

6. Строительный чертёж: современные подходы к выполнению и оформлению.

7. История инженерного чертежа: от средневековья до наших дней.

8. Жизнь замечательных людей: Гаспар Монж.

9. Эстетика чертежа.

10. Техническое черчение: тушь, карандаш, компьютер. Сравнительный анализ.

11. Начертательная геометрия вокруг нас.

12. Компьютерное моделирование: основные подходы.

13. Графическая культура инженера в третьем тысячелетии.

14. Информационное моделирование в инженерной практике.

15. Профессиональная этика (применительно к графической деятельно сти инженера).

16. Новые ГОСТы (2006). Какие изменения и дополнения каснутся зада ний, выполняемых в рамках курсов "Инженерная графика" и "Ком пьютерная графика".

17. Информационные порталы для инженера (обзор).

18. Жизненный цикл инженерного сооружения и сопутсвующая инже нерно-графическая документация.

19. Визуализация инженерного проекта: приёмы, инстументы, особенно сти.

20. Современные технологии проектирования (обзор).

21. Десять мировых инженерных проектов прошедшего года.

22. Оригинальные инженерные идеи и решения (история и современ ность).

23. Имена: самые известные инженеры современности и их творения.

Примеры работ, выполненных студентами в рамках учебно исследовательских разработок Рис. 1. Работа выполнена Лобановым А., студентом первого курса факультета "Промышленное и гражданское строительство", тема "Архитектура г. Новосибирска сквозь призму начертательной геометрии"(фрагмент).

Рис. 2. Работа выполнена студенткой первого курса Киселёвой А., тема "Экспериментальная про верка теорем о пересечении поверхностей второго порядка" (фрагмент доклада-презентации).

Приложение 9.

Примеры профессионально-ориентированных заданий в курсе компьютер ной графики 1) Специальность СЖД (Строительство железных дорог) Рис. 1. Профиль железнодорожной насыпи 2) Для специальности МТ (Мосты и тоннели) Рис. 2. Поперечный разрез свода станции метро- Рис. 3. Пологая арка (мостовой переход) политена.

3) Специальность ПГС (Промышленное и гражданское строительство) Рис. 4. Профиль, используемый для возведения металлических конструкций 4) Специальность ВВ (Водоснабжение и водоотведение) Рис.5. Ползучий свод Рис. 6. Поперечный разрез трубы Приложение 10.

Копии регстрационных свидетельств на учебно-методические материалы Приложение 11.

Копии актов о внедрении результатов диссертационного исследования

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.