авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
-- [ Страница 1 ] --

И.В. Скоблякова

Инновационные

системы и венчурное

финансирование

МАШИНОСТРОЕНИЕ-1

И.В. Скоблякова

Инновационные

системы и

венчурное

финансирование

МАШИНОСТРОЕНИЕ-1

2006

УДК 330.342.4+330.142.2

ББК 65.9(2Рос)293

С44

Рецензенты:

доктор экономических наук, доцент

Романчин В.И.

доктор экономических наук, профессор Садков В.Г.

Скоблякова И.В.

С44 Инновационные системы и венчурное финансирование. – М.:

«Издательство Машиностроение – 1» - 2006. – 210 с.

ISBN 5-94275-290-7 Данная монография представляет собой исследование наиболее дискуссионных социально-экономических проблем, объясняющих механизм функционирования инновационной экономики постиндустриального общества. Исследование основано на последних достижениях мировой экономической науки.

В книге уточнены и углублены такие экономические понятия и категории как интеллектуальная система, интеллектуальный капитал, интеллектуальная рента, инновационный цикл и др.. Научный и практический интерес представляет обобщения и выводы, вытекающие из объективного анализа фактических данных о развитии теории интеллектуальных систем и инноватики за рубежом и в России.

Представляет интерес для руководителей и специалистов предприятий, научных работников, преподавателей и студентов. Может быть рекомендована в качестве дополнительного учебного материала по курсам «Экономическая теория», «Управление персоналом».

УДК 330.342.4+330.142. ББК 65.9(2Рос) ISBN 5-94275-290- © Скоблякова И.В.

© Машиностроение- ©ОрелГТУ ОГЛАВЛЕНИЕ стр.

Ведение Глава I. Инновационно-интеллектуальные системы и условия капитализации объектов интеллектуальной собственности……………….

1.1 Интеллектуальная деятельность и ее роль в инновационной системе ………………………….. 1.2 Интеллектуальный капитал как основа функционирования инновационной экономики… 1.3 Условия и процесс капитализации интеллектуальных ресурсов……………………… 1.4 Закономерности функционирования интеллектуального капитала……………………... Глава II. Моделирование инновационной деятельности и классификация инноваций …………………… 2.1 Инновационный характер развития современной экономики ………………………………………… 2.2 Эволюционный подход к классификации инноваций.………………………………………… 2.3 Моделирование инновационных процессов и инновационная деятельность…………………….. 2.4 Основные направления инновационной активности в современных условиях…………….. Глава III. Рынок инноваций и механизм капитализации объектов интеллектуальной собственности…………………………………….

3.1 Специфика товарной формы инноваций…………. 3.2 Рост совокупного спроса на инновационную продукцию………………………………………….

3.3 Инноваций и роль интеллектуальной собственности …………………………………….. 3.4 Рынок инноваций и модели оценки интеллектуальной собственности………………... 3.5 Механизмы функционирования рынка инноваций………………………………………….

Глава IV. Интеллектуальная рента как основной источник доходов в инновационном секторе экономики………………………………………...

4.1 Интеллектуальная рента: сущность и способы присвоения………………………………………… 4.2 Формы присвоения интеллектуальной ренты…… 4.2.1 Монопольная интеллектуальная рента………… 4.2.2 Дифференциальная интеллектуальная рента….. 4.2.3 Абсолютная интеллектуальная рента………….. 4.3 Распределение и использование интеллектуальной ренты…………………………. Глава V. Совершенствование системы финансирования инновационной деятельности……………………………………..

5.1 Роль государства в финансировании прорывных технологий и базисных инноваций……………... 5.2 Методы стимулирования инновационной деятельности……………………………………….

Глава VI. Венчурное финансирование инновационной деятельности……………………………………..

5.1 Венчурный капитал……………………………….. 6.2 Особенности венчурного финансирования в инновационной сфере……………………………..

6.3 Системы финансирования инновационной деятельности……………………………………….

Глава VII Место России в мировой интеллектуальной системе……………………………………………. 7.1 Интеллектуальные силы человечества………….. 7.2 Структура прогрессивных инноваций…………...

7.3 Оценка интеллектуальных ресурсов России……. 7.4 Инновационная и интеллектуальная деятельность как основа конкурентоспособности страны………………… Заключение…………………………………………………... Литература…………………………………………………... Введение В настоящее время значительно расширяется предмет изучения экономической теории. На пороге XX-XXI вв. мир вступил на принципиально новый, инновационный, путь развития.

Поэтому мировая экономика активно пытается формировать новую парадигму развития общества. Новейшие тенденции социально экономического развития показывают, что назрела необходимость определения новых приоритетов и критериев в трактовке основных экономических понятий. Такая необходимость наглядно отражается в эволюции теории инноваций теории венчурного капитала, теории интеллектуальных систем. Данные экономические теории лежат в основе объяснения функционирования инновационной экономики, постиндустриального общества, экономики, основанной на знаниях.

В монографии исследованы возможности, преимущества и проблемы перехода экономики на инновационный путь развития с привлечением венчурного капитала. Устойчивое развитие обеспечивается на основе современно экономики сбалансированного фронта инноваций. В книге обосновано авторское понимание содержание интеллектуальных систем, сути и классификации инноваций, источников финансировании инновационных проектов, преимуществ и недостатков венчурного финансирования в России.

Теоретической и методологической основой для написания данной монографии стали труды отечественных и зарубежных ученых в области изучения человеческого капитала (Т. Шульц, Г.

Беккер, Л. Туроу, Дж. Минцер, М.М. Критский, С.А. Дятлов, Л.Г.

Симкина, В.Т. Смирнова, В.И. Романчина и др.), специалистов в области экономической цикличности (Ф Хайек, К.Маркс, К Кондратьев, Э. Опперс, О Можайская и др.), ведущих экономистов в области исследования инновационных аспектов экономики (Й.

Шумпетер, Б. Санто, Б. Твисс, С Глазьев, С. Валдайцев, Ю. Яковец и др.).

Автор с благодарностью примет конструктивные замечания и советы по улучшению содержания монографии.

Глава I. Инновационно-интеллектуальные системы и условия капитализации объектов интеллектуальной собственности 1.1 Интеллектуальная деятельность и ее роль в инновационной системе До 90-х гг XX столетия экономическая наука изучала прежде всего вещное производство и физический труд. Наука, образование, здравоохранение и другие отрасли умственного труда оставались в стороне от внимания экономистов, т.к. считались нематериальными и поэтому непроизводительными. Нередко и до настоящего времени эти отрасли включаются в «третичный» и «четвертичный»

сектора хозяйства. Такое отношение к ним как к малозначимым, их финансирование по остаточному принципу негативно сказывается на всей экономике и нарушает нормальный ход общественного воспроизводства. Однако, человек, его способности играют первостепенную роль в общественном производстве. Достижения человеческого разума, интеллектуализация производства привели к новому витку развития человеческого общества. Если для индустриального общества было характерно превалирование физического труда, в инновационной экономике возросла роль интеллектуального. Сейчас более 50% экономически активных граждан развитых стран, а в США – свыше двух третей заняты умственным трудом. В новом информационно-инновационном обществе интеллект, информация, знания становятся важнейшим активом экономики. С их помощью удается преодолевать или смягчать демографические, трудовые, сырьевые, пространственные и временные, экологические и другие ограничения.

Многие ученые, признанные специалисты в области теории постиндустриального общества, отмечают тот факт, что изменяется не просто способ производства, но и социальная структура общества. Появляется новый класс, называемый «меритократия», т.е. люди, выделившиеся за счет своих личных достоинств, индивидуальных качеств 2. При этом процесс формирования постиндустриального общества представляется ученым как Щепетин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // Мировая экономики и международные отношения. 2001. №12. С. Эффективный экономический рост: теория и практика: под ред. Т.В. Чечелевой – М.:

Издательство «Экзамен», 2003, с. 104- превращение большей части пролетариата в работников интеллектуальной сферы, сглаживании привычных классовых конфликтов и возникновении социального государства, управляемого меритократией. В новой социальной ситуации ученые отмечают, что формируемое общество будет относительно гомогенно и лишено классовых различий. Отсюда делается вывод, что понятие эксплуатации, как и сам феномен, останется в прошлом. Такое убеждение базируется на том, что основным фактором производства в современных условиях становится человеческий капитал, в том числе интеллектуальный капитал, а основным ресурсом – информация и знания.

Интеллектуальный труд пронизан творчеством, приобретением и порождением знаний. В зависимости от учета специфики интеллектуальной составляющей можно выделить четыре группы проблем, изучаемые современными науками.

Первая группа, когда интеллектуальная составляющая не учитывается и труд в таких системах описывается в детерминированных моделях. Вторая группа – интеллектуальная составляющая учитывается как нерегулярная, привносящая в действия субъектов волю случая. В этом случае труд описывается в стохастических (вероятностных) моделях. Третья группа – интеллектуальная составляющая учитывается как эмерджментнообразующая составляющая, привносящая в действие субъекта качественные изменения. Здесь труд описывается в синергетических (бифуркационных, взрывных и т.д.) моделях.

Четвертая группа – интеллектуальная составляющая учитывается как системообразующая составляющая, привносящая в действие субъекта труда порождающие возможности. В этом случае труд описывается в циклических моделях.

Исследователи в области экономики, особенно экономики труда, не раз пытались ввести оригинальную систему терминов и классификации человеческого труда. Наиболее известна система терминов, предложенная профессором Б.М. Генкиным, выделявшим в любом труде два компонента. Первая компонента связана с трудом, выполненным по заданной технологии, инструкции, регламенту, т.е. когда исполнитель не вносит в нее никаких элементов новизны. В этом случае творческий потенциал либо вообще не задействован, либо используется на примитивном уровне. Такой труд он называет регламентированным. Вторая Иноземцев В. За пределами экономичнского общества. – М.: Academia – Наука, 1998, с. компонента связана с созданием материальных или духовных благ, а также новых методов производства. Такой труд назван новационным, творческим трудом.

Другая оригинальная система разделения трудовых действий предложена И. Бушмариным. Он выделял творческий, полушаблонный и шаблонный труд. Соотношение творческих, шаблонных и полушаблонных действий в масштабе всей экономики раскрывает степень экономической и социальной зрелости общества. Творческий труд сопряжен с постоянной необходимостью преодолевать устоявшиеся в той или иной области представления и стереотипы, нацелен на поиск принципиально новых научных, технологических и организационных решений.

Антиподом творческого труда является шаблонный труд, который характерен для низовых, наиболее простых по квалификационному уровню ячеек в системе общественного труда. Современная система наук о труде базируется на представлениях об интеллекте и традиционности, т.е. об интеллектуальном и традиционном труде. Понятие «интеллектуальный труд» широко используется в мировой практике. В статье 6 Договора Всемирной организации интеллектуальной собственности по авторским правам записано:

«Сборники данных или другие материалы в любой форме, которые по подбору и распоряжению представляют собой результат интеллектуального труда, охраняются как таковые».

В «Экономической энциклопедии» интеллектуальный труд определяется в общем виде как мыслительный (умственный) процесс, осуществляемый при помощи таких усилий (способностей) человека, которые направлены на производство товаров и услуг. Результаты интеллектуального труда представляют собой преимущественно нематериальные объекты.

Принято выделять три основные сферы, три рода деятельности, где интеллектуальный труд широко используется. Это наука, образование и управление.5 Соответственно, граница между умственным и традиционным трудом в этих отраслях деятельности исчезает.

Одной и сущностных характеристик интеллектуального труда является творческий характер. Но в настоящее время Бушмарин И. Интеллектуализация труда в странах с рыночной экономикой // Проблемы теории и практики управления,, №2, 1994, с. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебное пособие – М.:

Издательство «Экзамен, 2003, с. интеллектуальный труд из феномена гениев превратился в обыденность жизни миллионов. Следовательно, как утверждают ученые в области экономики труда, интеллектуальный труд как суперсложная система стал проявлять множество функций, которые только начали осознаваться наукой. Человек из биолого социального представителя превратился в интеллектуальную систему. Интеллектуальные системы в свою очередь живут уже не в биосфере, а в ноосфере. Современное общество действует в период колоссальных увеличений объемов интеллектуального труда во всех сферах деятельности, начиная от педагогической и кончая экономической. Преобладание интеллектуального труда в ноосфере предполагает раскрытие интеллектуальной природы человека.

Любой человек обладает определенным потенциалом личности, который можно рассматривать через биологическую, социальную и интеллектуальную составляющую. Каждая последующая составляющая по своему содержанию поглощает все предыдущие, т.е. интеллектуальный потенциал более общий по отношению к социальному и биологическому. В последнее время интеллектуальный труд делят на креативный и эвристический. Креативный труд – это преобразующий труд, совершаемый совокупностью интеллектуальных систем (группой людей, коллективом лиц) с помощью посредников (технических систем) и в результате которого создается инновационный продукт. Эвристический труд – это преобразующий труд, может совершаться индивидуально интеллектуальной системой (отдельной личностью) с помощью посредников (технических систем) и в результате которого создается инновационный продукт. Отличительные особенности данных видов трудовой деятельности человека представлены в таблице 6.1.

Интеллектуальная деятельность является двигателем интеллектуальных систем. Существует две крайние точки зрения при определении понятия «интеллектуальная система». Первая заключается в том, что интеллектуальная система – это любой материальный объект, обладающий следующими свойствами:

труд, как ведущий системообразующий фактор, который характеризуется результатом и фиксируется как в окружающем Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебное пособие – М.:

Издательство «Экзамен, 2003, с. 16- Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Наука, 1972, с. мире, так и в самой системе;

саморегуляция как общий принцип организации;

избирательная мобилизация отдельных подсистем и элементов в целостные организации системы;

иерархия функций жизнедеятельности подсистем;

многосвязное взаимодействие различных пространственно выделенных систем по конечным результатам;

системогенез.

Таблица 1.1 – Отличительные особенности креативного и эвристического видов интеллектуального труда Эвристический труд Креативный труд Относится к проблемам, Относится к проблемам, связанным с творческим связанным с творческим потенциалом коллектива, потенциалом личности, социальной группы, нации и индивидуума, конкретного человечества человека Интеллектуальный продукт не Интеллектуальный продукт может быть приписан отдельной может быть приписан отдельной личности личности В коллективе всегда есть У каждого человека есть области личности, более склонные к знаний, в которых он лучше творчеству, т.е. коллектив показывает свой творческий можно ранжировать по потенциал, т.е. все области творческим возможностям знаний можно ранжировать по творческим возможностям.

Креативный труд связан с Эвристический труд связан с управлением кадрами, личным менеджментом, персональным менеджментом, самоменеджментом, когда когда требуется создать и требуется изменить направить труд группы, направленность труда коллектива, объединения людей. отдельного человека, самого себя.

Источник: Кирсанов К.А. Теория труда. – М.: Издательство «Экзамен, 2003. – С. Вторая рассматривает интеллектуальные системы как живые биологические существа и их объединения, обладающие нервной системой.8 С этой точки зрения человека можно рассматривать через биологическую, социальную и интеллектуальную составляющую. Каждая последующая составляющая поглощает по своему содержанию все предыдущие, т.е. интеллектуальный потенциал более общий по отношению к социальному и Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда: Учебное пособие – М.:

Издательство «Экзамен», 2003, с. 78- биологическому.

Интеллектуализация труда в инновационно-информационной экономике представляет собой глобальную трансформацию труда в рамках биосферы к труду в рамках ноосферы и интеллектосферы, где субъектом труда становится не просто человек, рассматриваемый с позиции его физических возможностей, а интеллектуальная система, обладающая индивидуализмом и субъективностью в поле глобальных объективных преобразований.

Модель функционирования интеллектуальной системы можно представить следующим образом. (рисунок 1.1) Межличностные контакты, социальные коммуникации Изучение Креативный труд Интеллектуальная природных и система других явлений (осуществляет креативный труд) Анализ информационных потоков Рисунок 1.1 – Модель функционирования иновационно интеллектуальной системы Таким образом, инновационно-интеллектуальные системы, как и любые системы содержат три обязательные субстанции:

вещественную, энергетическую и информационную. Однако, данные системы по сравнению с другими системами качественно по другому используют информацию. В данном случае они являются информационно-воспроизводящими системами, информационно-поглощающими системами и информационно порождающими системами.

В современной литературе инновационно-интеллектуальные системы связывают с категорией, относящейся к научной их деятельности, но при этом интеллектуальный продукт отчуждают от его производителя и частично носителя. Виды интеллектуальных систем и их специфические особенности в постиндустриальной экономике представлены в таблице 1.2.

Таблица 1.2 – Виды инновационно-интеллектуальных систем в постиндустриальной экономике Подотрасли Тип или уровень Титул Вид Способы Назначение интеллектуальной интеллектуального интеллектуальной интеллектуаль распространения системы системы продукта собственности ной системы Наука Получение Фундаментальная Открытия Свидетельство РАН Общественное благо новых или знаний международных академий наук Отраслевая Научно- Авторские права Договоры на НИР исследовательские работы Прикладная Научно- Авторские права Договоры на исследовательские проектирование проекты Изобретательст Создание Изобретение Базисные модели Патенты Реализация прав и во и новых лицензий конструирован продуктов Конструирование Новые образцы Патенты Реализация прав и ие и базисной модели лицензий технологий Рационализация Улучшение модели и Авторские Договоры на образцов свидетельства внедрение Предпринимат Иницииров Бизнес-творчество Бизнес-идея Коммерческие Собственный бизнес ельство и ание и секреты менеджмент управление Бизнес- Бизнес-план Ноу-хау Лицензии инновацион планирование партнерства ным Практический Управленческие Фирменные стили, Системы управления процессом менеджмент решения знак, марка Культура и Создание и Художественное Художественные Авторские права Тиражирование и искусство распростра творчество ценности реализация нение Учреждения Хранение и доступ к Нематериальные Открытый и социальных культуры культурным ценностям активы рыночный доступ и духовных Шоу-бизнес Распространение Авторские права и Зрелищные инноваций культурных благ ноу-хау мероприятия и телекоммуникации Образование Распростра Общее Базисные ценности и Типовые и Обучение и нение и нормы поведения авторские методики воспитание освоение Профессиональное Профессиональные Программы и Обучение и опыт знаний знания методики и навыки Повышение Обновление навыков и Программы и Целевые курсы и квалификации знаний методики самообразование Инновационны Распростра Лицензионный Приобретение Права пользования Реализация й бизнес нение и рынок лицензий продукций и услуг освоение Венчурные фонды Финансирование Совладение Реализация проектов инноваций и фирмы инноваций и фирм Собственная Освоение и создание Фирменные права Расширение инновационная локальных инноваций конкурентных деятельность преимуществ Наука, изобретательство, конструирование, предпринимательство и менеджмент, культура и искусство, образование, инновационный бизнес – все эти отрасли деятельности имеют существенные общие признаки:

- интеллектуальную, творческую деятельность как главный источник инноваций;

- наличие осознанной проблемы, как предмета творческого труда;

- инновации как результат деятельности;

- системы общественного (прямого) и рыночного (возмездного) распространения инноваций в стране и в глобальных масштабах.

Ведущей отраслью инновационно-интеллектуальных систем выступает научное творчество. Фундаментальные научные исследования формируют базисные знания в естественных, общественных и гуманитарных областях. Отраслевые или специальные научные разработки конкретизируют возможности использования научных открытий в конкретных отраслях экономики - в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте и в связи, в жизнедеятельности людей. Прикладные исследования и разработки призваны обосновать конкретные проекты создания новых продуктов, освоения новых технологий и способов управления или организации.

Численность занятых научной деятельностью в России составляла 872,4 тыс. человек в 1999 г., снизившись до 839, тыс. человек в 2004 г. 9 Доля расходов на фундаментальные исследования и содействие НТП в % к ВВП достигала 0,24% в 1999 г. и незначительно увеличилась до 0,28% в 2004 г.

[Там же, с. 592] Внутренние затраты на НИОКР в % к ВВП в 1999 г составляли 1%, а в 2004 г. возросли до 1,36%. [Там же, с. 593] По прогнозу ученых РАН научный капитал России в млрд.

долларов снизился со 173,4 в 1990 г. до 109,1 в 2000 г. и может возрасти по прогнозу 2010 г. до 110, 2 по первому варианту и 144,3 по оптимистическому варианту.

Второй отраслью инновационно-интеллектуальных систем следует признать изобретательство и рационализацию. В 2004 году в России функционировало 194 конструкторских бюро, 6. Российский статистический ежегодник. 2005: Ст. сб./Госкомстат России. – М., 2006. – с.585.

проектных и проектно–изыскательских организаций, 31 опытных завода. Научно-исследовательские и прикладные разработки выполнялись в 244 высших учебных заведениях, на промышленных предприятиях.10 Надо признать, что и эта область инноваций резко сократила свою активность.

В России зародился и быстро растет инновационный бизнес. От центров научно-технического творчества молодежи в 1988 1990 г.г. к тысячам малых инновационных предприятий разрослось инновационное предпринимательство.

Инновационной деятельностью в условиях рыночной экономики занимается все больше предприятий. Число инновационно-активных промышленных предприятий в России в 2004 году составило 2192 ед. Доля компаний, осуществляющих инновации в промышленности, достигла 48%. Лидерами по динамике инновационной деятельности являются предприятия в области военно-космических разработок, машиностроения и металлообработки (63%), химии и нефтехимии (57%), лесной, деревообрабатывающейи целлюлозно-бумажной промышленности (50%). 11 По целям инновационной деятельности в общем числе инновационно-активных предприятий приоритеты отданы следующим направлениям (в %):

- расширение ассортимента продукции, услуг - 77,2;

- улучшение качества продукции, услуг — 46,9;

- освоение новых рынков сбыта - 34,5;

- сокращение материальных затрат — 19,4;

- снижение загрязнения окружающей среды - 18,9;

- замена устаревшей продукции - 18,2;

- сокращение энергозатрат - 16,9.

Согласно опросу руководителей инновационо-активных предприятий в промышленности выделились следующие основные направления инновационной деятельности (в %):

проектно-конструкторские и технологические работы – 66%;

. Российский статистический ежегодник. 2005: Ст. сб./Госкомстат России. – М., 2006. – с. Райская Н., Сермская Я., Френкель А. Оценка качества экономического роста // Вопросы статистики, №2, 2005. – С. приобретение высокотехнологичного оборудования – 56%;

участие в выставках и ярмарках – 51%;

освоение и внедрение продуктовых инноваций – 49%;

научные исследования, проводимые предприятиями – 45%;

использование результатов НИР других организаций – 48%;

сотрудничество с зарубежными партнерами – 44%;

правовая защита результатов НИОКР – 31%;

участие в федеральных, целевых и региональных научно-технических программах – 13%;

приобретение лицензий, ноу-хау, других технологий – 10%. Однако, удельный вес инновационной продукции в общем объеме отгруженной продукции в машиностроении составил всего 11,7%, а в целом по промышленности лишь 2,2%. [Там же, с. 5] В т.ч. по видам продукции: производство машин и оборудования - 19,3%;

производство текстильных изделий, одежды и обуви - 10,2%;

производство мебели - 19,5%;

производство пищевых продуктов, напитков и табачных изделий - 15,1%.

Снижение инновационной активности проявляется в свертывании передовых производственных технологий, о чем свидетельствуют данные таблицы 1.3.

Таблица 1.3 – Число созданных передовых производственных технологий 2003 Все технологии 821 Новые в стране 582 Принципиально новые 56 Технологии созданные с использованием патентов:

на изобретения 222 на полезные модели 73 на промышленные образцы 17 Технологии, обладающие патентной 360 Маслов А. Российская станкоинструментальная промышленность в 1995-2005 гг // Приложение. Справочник. Инженерный журнал, №12, 2005. – С. новизной Источник: Россия в цифрах – 2005. Российский статистический ежегодник, 2005. – С. Из таблицы видно, что инновационная деятельность осуществляется в основном за счет технологий, созданных с использованием патентов, а число новых и принципиально новых технологий в стране и технологий, обладающих патентной новизной, сокращается.

Социальные и духовные инновации создаются в творческих союзах, в учреждениях и организациях культуры и искусства.

Профессиональное художественное творчество активно развивалось в СССР, имеет прочные творческие традиции и увеличило свою художественную продукцию за последнее десятилетие.

Особая роль в инновационно-интеллектуальной сфере и экономике в целом принадлежит образованию. В 2004 г. в 47,2 тыс.

дошкольных учреждений воспитывалось 4,5 млн. детей.

Обеспеченность местами составила 92 человек из 100. В 63,2 тыс.

общеобразовательных школ обучалось 16,2 млн. школьников. В системе профессионального образования обучалось 1,6 млн.

человек почти в 4 тыс. ПТУ, 2,6 млн. человек - в 2,8 тыс.

техникумов и других средних специальных учебных заведений, 6, млн. студентов - в 1071 вузах, в том числе 662 государственных и 409 негосударственных. В образовательных учреждениях трудятся:

619,4 тыс. человек - в дошкольных учреждениях, 1,6 млн. учителей - в школах, 137,1 тыс. преподавателей техникумов, 313,6 тыс.

преподавателей государственных вузов и 50,7 тыс. – в негосударственных высших учебных заведениях. О требованиях к квалификации педагогов говорят следующие данные: в вузах работали 35,8 тыс. докторов наук, в т.ч. 32,5 тыс. профессоров, 146,8 тыс. кандидатов наук, среди которых 99,6 тыс. доцентов. Платные образовательные услуги в 2004 г. составили около 122, млрд. рублей, что составляет 6,8% в общей структуре платных услуг населения, или 855,8 рублей на душу населения. Общий объем образовательных услуг в ВНП оценен вместе с услугами учреждений культуры в 155 млрд. рублей, чуть больше тысячи рублей на душу населения. [Там же] Российский статистический ежегодник. 2005: Стат. Сб. / Росстат. М., 2006. - С.243, 247, 257, 259, 265, 281. 289, 301, 557.

Особое значение изучение инновационно-интеллектуальных систем приобретает в рамках теории человеческого капитала.

Данные виды интеллектуальных систем в данном случае являются системам формирования, воспроизводства и распространения знаний, человеческого капитала и инноваций. Классификация интеллектуальных систем с данной точки зрения приведена в таблице 1.4.

Таблица 1.4 – Классификация инновационно-интеллектуальных систем в теории человеческого капитала Элементы Биофизический Культурно- Трудовой капитал Интеллектуальный Организационно интеллектуальной капитал (капитал нравственный капитал предпринимательск системы здоровья) капитал ий капитал Интеллектуальные Здравоохранение Культура, искусство, Профессиональное Институты Инфраструктура отрасли досуг образование интеллектуальной бизнеса собственности Интеллектуальные Оздоровительно- Детские сады и ясли, ПТУ и центры Фундаментальная Бизнес-инкубаторы, роды профилактические общеобразовательные профессиональной и прикладная бизнес-центры, предприятия, наука, школы, специальные подготовки, союзы и лечебные инновационные и ассоциации центры, учреждения средние предприятия, венчурные фирмы, предпринимателей культуры, творческие специальные физкультурно- и учебные заведения научно союзы спортивные исследовательские объединения, центры (техникумы, организации институты, и предприятия досуга колледжи), высшие учебные интрапренерство и и отдыха др.

заведения, учебные заведения по повышению квалификации и переподготовке кадров, коуч центры Интеллектуальные Медицинский Люди искусства и Работники высшей Научные Предприниматели, классы персонал культуры, работники и средней работники, менеджеры, общего образования и профессиональной изобретатели, инноваторы, воспитания школы, научные конструкторы, собственники и др.

работники инноваторы и рационализаторы Социальные провалы в России 90-х гг, развал социальных отраслей, деградация и разрушение человеческого и научно технического потенциалов нельзя считать закономерными явлениями.

Свести к минимуму социальные риски преобразований в России можно с помощью отработанного стратегического курса экономических действий, направленных прежде всего на развитие интеллектуальных систем. Данная стратегия должна базироваться на следующих принципах:

комплексное решение задач формирования человеческого капитала и нового качества жизни;

комплексное решение задач, связанных с формированием технологического базиса экономики и человеческого потенциала;

опережающее развитие науки, образования, здравоохранения, культуры по сравнению с другими элементами, обеспечивающими позитивную динамику экономического роста;

формирование единого социального пространства для решения задач, связанных с качеством жизни и человеческим капиталом;

признание основополагающей роли государства в формировании, воспроизводстве и качественном совершенствовании человеческого капитала;

минимизация социальных рисков и ущербов;

этапность решаемой проблемы в тесной увязке с экономической динамикой.

Только такая социально-ориентированная стратегия и практическая политика способны обеспечить достаточную мотивацию всех социальных групп общества на достижение устойчивого экономического роста и гармоничное развитие личности человека, бизнеса и общества.

1.2 Интеллектуальный капитал как основа функционирования инновационной экономики Проблемы теории интеллектуального труда непосредственно связаны с проблемами интеллектуального капитала, т.к. в качестве основных принципов интеллектуального труда выдвигается необходимость обновления и освоения новых умений и навыков. В современной экономике стал властвовать лозунг «Важен только один капитал – интеллектуальный». Начиная с 60-70 годов ведущие в промышленном отношении страны приняли законодательные акты, стимулирующие деятельность государства и предпринимателей, направленные на развитие интеллектуального потенциала трудовых ресурсов. В Японии, например, Совет по развитию структуры экономики еще в 1973 году принял развернутую концепцию «Об интеллектуализации народного хозяйства и развитии способностей населения». Данный подход позволил развернуть широким фронтом работы в деле интеллектуализации труда во всех сферах экономики.

Новая экономики строится на базе эксплуатации интеллектуального капитала.

Интерес к проблемам интеллектуального капитала, интеллектуальных ресурсов, знаний и информации возник достаточно давно. В последнее время данная тема заняла значительное место в традиционных разделах экономической теории, таких как теория фирмы, теория роста и др. Возникли многочисленные концепции, методологии, методики, для которых эта тема стала основной. Например, концепции человеческого и интеллектуального капитала, информационного менеджмента, менеджмента знаний, организационного обучения, конкурирующего интеллекта, интеллектуального бизнеса и т.д. Повышение интереса к данной проблематике связано с тем, что в инновационной экономике основным богатством многих организаций, таких как образовательные, исследовательские и проектные организации, организации культуры и здравоохранения, консультационные, юридические, рекламные и т.п. фирмы, составляют интеллектуальные ресурсы. Данный сектор экономики, по оценкам экономистов, который они окрестили «четвертым», создает значительную часть ВНП экономик развитых стран. 14 и его по праву можно назвать сектором интеллектуального производства.

Категория интеллектуальный капитал возникла в результате стремления к более полному учету основных факторов, участвующих в производстве, наряду с физическим капиталом, землей и трудом.

Широкое распространение термина «интеллектуальный капитал»

относится к первой половине 90-х годов. В 1993 году шведская страховая компания Scandia опубликовала в годовом отчете данные о принадлежащем ей интеллектуальном капитале. В том же году в журнале «Форчун» была опубликована статья «Интеллектуальный капитал – главное богатство Вашей компании». Концепция интеллектуального капитала очень скоро нашла применение в деятельности предприятий и организаций.

Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы организации. – СПб.: ИВЭСЭП, «Знание», 2000, с. 3- Первые таксономии интеллектуального капитала появились в 60-е годы в работах экономистов-неоклассиков. М. Фридман выделил в составе активов предприятия гуманитарный капитал, который имеет определенные особенности.15 Во-первых, возможность частичной замены его другими материальными ценностями весьма ограничена. Во-вторых, ограничена возможность его обмена на материальные активы. В-третьих, его очень трудно при необходимости перевести в ликвидную форму, т.к. главный источник будущего дохода от гуманитарного капитала заключен в индивидууме. Поэтому экономика предприятия с высокой долей гуманитарного капитала существенно отличается от экономики тех предприятий, где эта доля низка. Кроме того, как отмечает М.Фридман, рынок гуманитарного капитала значительно менее развит, чем рынок других капитальных благ. Поэтому для формирования гуманитарного капитала фирмы требуются большие затраты.

В общем виде термин «интеллектуальный капитал» обязан своим появлением теориям постиндустриального и информационного общества, которые наиболее пристально обратили свой взгляд на данный феномен в 80-90-х гг в силу процессов интеллектуализации и информатизации экономик развитых стран. Несмотря на то что понятие «интеллектуальный капитал» активно используется в научных дискуссиях, до сих пор в литературе не существует единого определения данной категории. Каждая школа экономистов на свой лад трактует это социально-экономическое явление. Но все они отмечают, что работник мыслит и производит силой своего интеллекта специфические продукты – интеллектуальные. Кроме того, он увеличивает багаж собственных знаний и навыков, грамотно управляет новейшими средствами производства, участвуя таким образом в производстве прибавочного продукта. Развитие такого процесса привело ученых к выделению непосредственно интеллектуальных функций человека.

Мы согласны с мнением ряда ученых (Чечелевой Т.В., Пивоваровой М.А., Морозовым В.Ю. и др.), которые считают, что к определению категории «интеллектуальный капитал» необходимо подходить с двух сторон. Во-первых, основываясь на экономической сущности и функциях категории интеллектуального капитала. Во вторых, базируясь на юридических категориях, принимая о внимание Friedman M. The Basic Postulates of the Demand Theory // Economic Studies Quarterly, vol. 14, 1963.

только те объекты, которые закреплены на данный момент в правовой базе РФ. Такой подход дает практическую возможность расширения правовой базы по мере появления новых объектов интеллектуальной собственности. Понятие интеллектуального капитала, рассмотренное с экономической точки зрения, включает в себя не только совокупность объектов, на которые может распространяться юридически закрепленная собственность, на результаты интеллектуального труда и средства интеллектуального творчества, но и личные качества человека, собственность на которые юридически закреплена быть не может ввиду их невещественного свойства и неотчуждаемости от личности самого человека.

В экономическом смысле интеллектуальный капитал представляет собой совокупность знаний, навыков, умений человека, его мобильность (способность к восприятию новой информации, обучению, переподготовке, адаптации к новым условиям) и креативность (способность неординарно мыслить и формировать идеи), обеспечивая возможность создания прибавочного продукта в процессе движения интеллектуального капитала. Интеллектуальный капитал имеет специфические особенности, которые проявляются в следующем. Во-первых, интеллектуальный капитал является ресурсом «двойного значения» Он используется не только в экономической и производственной деятельности, но и в повседневной жизни, идущей за границы рабочего времени. Поэтому инвестиции в формирование интеллектуального капитала, также как и человеческого капитала вообще, не отделимы от расходов на потребление. Эту сторону связи между производством и потреблением и мощное обратное воздействие интеллектуальных ресурсов на экономику подчеркивает в своих работах академик В.Л.

Иноземцев, который считает, что парадоксальность постиндустриальной хозяйственной системы состоит в том, что наиболее эффективными становятся вложения в способности самих работников, а это фактически неотделимо от личного потребления.

Но здесь дело, скорее в масштабах, чем в принципе – расходы на образование, здравоохранение всегда сочетали качества инвестиций и потребления.

Во-вторых, также как и другие виды человеческого капитала, интеллектуальный капитал личности двойственен с точки зрения рыночной стоимости. Л. Эдвинссон вводит понятия «базовая Эффективный экономический рост: теория и практика: под ред. Т.В. Чечелевой – М.:

Издательство «Экзамен», 2003, с. 112- стоимость человеческого капитала» и «потенциальная стоимость человеческого капитала». Базовая стоимость человеческого капитала рассматривается как дисконтированная рыночная стоимость будущего дохода, на которую, согласно теории человеческого капитала, ориентируется индивид, определяя целесообразность инвестиций в образование. Потенциальная стоимость человеческого капитала – это та стоимость, на которую ориентируется предприниматель, нанимающий индивида, то есть арендующий его человеческий, в частности, интеллектуальный, капитал. При формировании цены рабочей силы на рынке труда она зависит от доходности ресурса труда и издержек предпринимателя на его оплату.

В третьих, в процессе формирования интеллектуальных ресурсов задействованы врожденные и сформированные в процессе воспитания способности личности. Примером может являться М.В.

Ломоносов, который являлся человеком не только с большими интеллектуальными задатками, но и с большой волей, решительностью и другими качествами.

Анализ литературы по проблеме «интеллектуального капитала»

показал, что существует два подхода к данной категории. Согласно первому подходу интеллектуальный капитал представляет собой часть человеческого капитала и обусловлен возникновением особой сферы обмена деятельностью, связанной с самостоятельным движением способности к экономии времени труда и повышению эффективности потребления, трансляций способов труда и жизнедеятельности, созданием и передачи информации, ноу-хау в предметной и деятельной формах. 17 Согласно второму подходу, понятие интеллектуального капитала шире и сложнее понятия человеческого капитала и включает в себя информацию как самостоятельный производственный ресурс. Мы придерживаемся концепции, разработанной В.Т.

Смирновым, согласно которой интеллектуальный капитал рассматривается в структуре человеческого капитала. Для выявления сущностных экономических характеристик «интеллектуального капитала» следует рассматривать их на различных уровнях, учитывая отношение к другим факторам производства. Так, на микроуровне интеллектуальный капитал представляет собой, с одной стороны, аккумулированные интеллектуальные способности и специальные Критсий М.М. Человеческий капитал в системе экономических отношений – М.:1995.

Цвылев Р. Социальный конфликт в постиндустриальной экономике // МЭиМО, 1998, №10.

знания, которые непосредственной используются в производстве выпускаемого продукта или позволяют организовать работу предприятия. Такие аккумулированные знания и навыки неотделимы от людей. К ним можно относить исключительно квалифицированный персонал.

С другой стороны, интеллектуальный капитал включает нематериальные факторы различного порядка, которые обеспечивают эффективную работу предприятия. Т.е. интеллектуальный капитал на микроуровне представляет собой часть совокупного человеческого капитала фирмы (наиболее образованных работников, генераторов идей, обладающих уникальными знаниями и навыками, менеджеров высшего звена) и объективных факторов в виде нематериальных активов, включая патенты, лицензии, ноу-хау, торговые марки и т.д., а также организационные структуры, электронные сети, системы связи и др.

На макроуровне интеллектуальный капитал включает в себя наиболее образованную часть населения (носителей культурного, духовного и интеллектуального потенциала нации), бизнесменов и предпринимателей (деятельность этой категории населения уникальна в своем роде и включает в себя элементы творчества и незаурядной умственный и информационный материал) и совокупность таких элементов, как информационная структура общества, которая состоит из хранилищ и накопителей информации, средств и способов передачи информации и данных. Выделение информационной структуры общества в качестве составляющей национального интеллектуального капитала обусловлено тем, что в инновационном обществе информация и знания становится важнейшим ресурсом производства. Можно сказать, что в основе интеллектуального капитала лежат интеллектуальные ресурсы, которые можно разделить на две группы.

Это неотделимые от человека ресурсы – знания и навыки, и отчуждаемые от человека ресурсы – объекты интеллектуальной собственности. Вопрос об отнесении объектов интеллектуальной собственности к экономическим благам не подлежит сомнению, а вот вопрос о рассмотрении знания как экономического блага до настоящего момента остается спорным. Основная проблема состоит в том, что функционирование интеллектуальных ресурсов, особенно отделимых от человеческой личности, входит в противоречие с Эффективный экономический рост: теория и практика: под ред. Т.В. Чечелевой – М.:

Издательство «Экзамен», 2003. – основными экономическими.законами. Поэтому возникает вопрос способны ли интеллектуальные ресурсы, а следовательно и интеллектуальный капитал, выступать объектом рыночных и экономических отношений.

Одним из основополагающих экономических законов является закон редкости. Согласно данному закону любое обладающее полезностью благо включается в систему экономических отношений благодаря своей редкости, ограниченности в сравнении с общественными потребностями в нем. Ценность знаний человека как ресурса определяется возможностью решать определенные проблемы (интеллектуальные, экономические, социальные, политические).

Внушительному списку научных и технических достижений можно противопоставить не менее объемный список проблем, не имеющих на сегодняшний день решения. Например, многие экологические проблемы, управление термоядерным синтезом и многое другое.

Накопление знаний ведет ко все большей его специализации и по мере его специализации возрастает дефицит знаний. Если допустить, что нет никаких искусственных ограничений для доступа к знаниям, обилие знаний настолько усложняет поиск, что возникает своего рода дефицит от изобилия. Таким образом, видимое изобилие и неисчерпаемость знания сочетаются с его ограниченностью как конкретного экономического блага в данном месте и в данное время.

Важным экономическим законом рыночного взаимодействия является закон спроса и предложения, действие которого определяет равновесие на рынке. Движение к состоянию равновесия опосредуется механизмом рыночного ценообразования, в котором цена адекватно отражает колебания спроса и предложения. Однако применительно к интеллектуальным ресурсам высказывается мнение, что вопреки закону спроса и предложения повышение стоимости ведет к повышению спроса.20 Это явление не столь редко в сфере потребительского рынка. Согласно эффекту Гиффена спрос на товары первой необходимости возрастает даже при росте цен, особенно в ситуации, когда этот рост происходит на фоне общего повышения цен. Это говорит о том, что любое экономическое благо обладает не абсолютной, а относительной полезностью.

Интеллектуальные ресурсы, как особый вид экономических ресурсов, обладают особыми свойствами. Их непосредственное Стюарт Т. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организации / Новая индустриальная волна на Западе. Антология. Под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999.

потребление не обеспечивает удовлетворения потребности. Их потребление всегда связано с дополнительными трудовыми и финансовыми затратами, которые не всегда приносят ожидаемый результат. Поэтому более дорогое и более конструктивное знание, обеспечивает скорее получение практического результата, может пользоваться повышенным спросом. 21 В большинстве ситуаций повышение цен на интеллектуальные ресурсы ведет если не к отказу от потребления соответствующего вида ресурсов, то к замещению более качественных ресурсов менее качественными. Например, рост цен на медицинские услуги приводит к расширению практики самолечения среди населения.

1.3 Условия и процесс капитализации интеллектуальных ресурсов Увлечение некоторых теоретиков и политиков монетаристскими догмами свободного рынка и шоковой терапии привело к подрыву рынка и в итоге к длительному социально-экономическому кризису.

Философская суть нового этапа в экономической теории состоит в том, что она приступила к исследованиям явлений и процессов в нематериальном микромире, в т.ч. высоких технологий в сферах умственного труда и воспроизводства человеческого капитала.

Современная экономическая наука последовала примеру естественно технических дисциплин и общественной практики. Значительно расширила научные исследования специфики нематериального производства, что позволяет в новом свете раскрывать содержание и роль материального производства, основанного на физическом труде ради удовлетворения первичных материальных потребностей.

В постиндустриальном обществе особую значимость приобретают государственные, муниципальные, частные, общественные, индивидуальные и семейные капиталовложения во все элементы человеческого капитала и в рост интеллектуального достояния страны, и в первую очередь в факторы умственного труда, которые представляют собой созидательные части человеческого капитала. Мировой опыт свидетельствует, что такие инвестиции являются наиболее эффективными для роста национального дохода и богатства. Особенно выгодны они для предприятий, действующих ради прибыли. Так, компании, являющиеся одними из известных и Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы организации. – СПб.: ИВЭСЭП, «Знание», 2000, с. 60- преуспевающих мировых лидеров в области информационного бизнеса конца XX-начала XXI вв, «Майкрософт», «Интел» и ИБМ при сравнительно небольших физических активах и числе занятых по рыночной капитализации могут соперничать только между собой или с гигантскими корпорациями типа «Боинг» (капитализация активов составила по итогам 2002 г 48,343 млрд.долл). 22 Данные о рыночной капитализации активов данных фирм приведены в таблице 1.5.

Таблица 1.5 – Основные показатели экономической деятельности ИБМ, «Майкрософт» и «Интел» за 2002 г Рыночная Доход, Прибыль, Число Компания капитализация, млн.долл млн.долл занятых млн.долл ИБМ 83132 3579 136379 «Майкрософт» 28365 7829 266038 «Интел 26764 3117 112360 Источник: Инновационная экономика. – М.: Наука, 2004. – С. Поэтому, что было правильным для индустриального общества, часто становится ошибочным и дезориентирующим поведение в постиндустриальном обществе. Тем более для России, переживающей трансформационный шок реформ, многие идеологемы устарели. Требуется выработка и закрепление новых более продуктивных идей и установок в поведении предпринимателей и менеджеров, в сознании всех экономически активных людей.


В командно-административной системе приоритет отдавался объективным факторам экономического развития: технике, технологиям, состоянию производительных сил. Явно недооценивалась активная, преобразующая роль сознания, субъективной деятельности. Современное и более адекватное понимание содержания экономической деятельности представлено на рисунке 1.2, где осознанная субъективная экономическая деятельность органически включена в цикл воспроизводства условий жизнедеятельности.

При технократическом и механицистком взгляде человеку отводится роль придатка машины, элемента технологического процесса и только.

Инновационная экономика. – М.: Наука, 2004, с. Условия жизнедеятельности Оценка полезности, опасности Потребности Оценка настоятельности потребностей Интересы Оценка приоритетов и очередности интересов Цели Оценка ресурсных ограничений Ресурсы Организация Деятельность деятельности (бизнес) (производства, бизнеса).

Рисунок 1.2 – Модель алгоритма экономической деятельности Планирование, мотивация, контроль Потребление и сбережения Результаты Оценка качества и Инвестиции Цикл воспроизводства условий жизнедеятельности ценовая политика Цены Политика доходов Доходы (роста и распределения) Оценка качества и Улучшение условий уровня жизни В современных отраслях деятельности, основанных на высоких технологиях – в науке, искусстве, в ракетно-космической и авиационной промышленности, в социальном обслуживании, в образовании и здравоохранении ключевую роль играет человек, его интеллект и культура, сознательность и нравственность поведения все, что характеризует его индивидуальный человеческий потенциал.

С признанием ведущей роли человека и его капитала в производственной и интеллектуального непроизводственной деятельности изменяется модель структуры и движения капитала. Общеизвестную формулу обращения капитала составил примерно 150 лет назад К. Маркс.

Д-Трссп…П…Т1-Д1, где Д – денежные инвестиции;

Трс – приобретение специфических товаров – рабочей силы (рс) и средств производства (сп);

П – процесс производства;

Т1 – созданные новые товары с добавленной стоимостью;

Д1 – вырученные от реализации новых товаров доходы с прибылью.

Данная модель была разработана с учетом особенностей индустриального способа ведения хозяйства с преобладанием физического труда. Данная схема не соответствует современным условиям. Сегодняшние крупные, многие средние и мелкие предприятия, использующие наукоемкие технологии, организуют у себя постоянно функционирующие подразделения преимущественно умственного труда, в которых естественно доминирует интеллектуальный капитал. Такие предприятия выполняют научно-исследовательские, инженерно конструкторские, учебные и иные высокотехнологичные работы.

Американская официальная статистика к наукоемким отраслям относит самые передовые в научно-техническом отношении, в которых число ученых, инженеров и конструкторов на 50% и более превышает средний уровень по всему учитываемому хозяйству. В 2002 году наиболее наукоемкими были отрасли, представляющие информационный комплекс и фармацевтику, для которых наукоемкость как отношение затрат на НИОКР к продажам достигает 15-20% (таблица 1.6).

Таблица 1.6 – Глобальные отраслевые показатели наукоемкости Отрасль Затраты на НИОКР, НИОКР, млрд.долл %к продажам 2002 г 2003 г 2002г 20, 8,00 9, Компьютерное оборудование для связи 17, 21,90 24, Программное обеспечение 16, 14,70 15, Аппаратура связи 15, 21,43 23, Полупроводники 13, 53,14 59, Фармацевтика 11, 17,56 19, Оборудование для радио и телевидения 9, 16,8 15, СМР программирование и обработка данных 9, 7,31 7, Самолетостроение 8, 6, СМР проектирование 6, интегрированных систем 7, 10, Электротехника 10, 5, 16, Оборудование для офисов и 15, компьютеров 4, 4, Химическая промышленность 5, 4, 7, Электронные компьютеры 7, 3, 5, Оборудование для автомобилестроения 5, 3, 34, Телефонная связь 33, 3, 29, Автомобилестроение 29, 0, 5, Нефтепереработка 5, 10, 294, Итого (по данному кругу отраслей) 277, Источник: Инновационная экономика. – М.: Наука, 2004, с. 71.

Из данных таблицы следует, что несмотря на кризисные явления начала века в ряде наукоемких отраслей, научно исследовательская деятельность не только не приостановилась, но в целом даже расширилась. Численность научно-исследовательского персонала, занятого НИОКР в компаниях составляет более 60% кадрового потенциала науки большинства развитых стран. (таблица 1.7).

В 90-е гг число ученых и инженеров или не увеличивалось, или сокращалось. Эта тенденция может отражать как реальное свертывание некоторых проектов и неперспективных направлений, так и начавшийся процесс трудосбережения в научных исследованиях, связанный с использованием компьютеров и другого автоматизированного оборудования. Исключением из общей тенденции стабилизации или сокращения численности стали шведские компании, где кадровая составляющая НИОКР компаний Инновационная экономика. – М.: наука, 2004, с. 70- увеличивалась более чем на четверть. Это явилось результатом бурного развития наукоемких компаний. Так, в компании «Эрикссон» численность исследователей существенно превышает численность основного персонала. Таблица 1.7 – Научно-исследовательский персонал компаний частного сектора Страна 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1997, %к Тыс. чел., в пересчете на эквивалент полной занятости 86, 159,0 164,0 157,0 146,0 143,0 138, Великобритания 93, 283,3 276,8 286, 306,9 293, Германия 93, 90, 96, Южная Корея 99, 164,4 164,4 162,0 162,0 162,6 164, Франция 124, 43, 41, 35, Швеция 584,0 583,5 577,7 573,7 589,5 586,2 100, Япония % к общей численности ученых и инженеров страны, занятых НИОКР 60, 60, Великобритания 62, 61, 61, 62, Германия 66, 65, 63, Южная Корея 52, 50, 50, 51, 52, 52, Франция 67, 66, 62, Швеция 65, 66, 60, 61, 61, 62, Япония Источник: Инновационная экономика. – М.: Наука, 2004, с. 64.

В России также наблюдается снижение численности персонала, занятого исследованиями и разработками. (таблица 1.8).

Таблица 1.8 - Численность персонала, занятого исследователями и разработками (в тыс.чел.) 1992 1995 2002 2001 2002 2002, %к Численность персонала, в 1532,6 1061,0 887,7 885,5 870,9 56, т.ч.

исследователи 804,6 518,7 426,0 422,2 414,7 51, техники 180,7 101,4 75,2 75,4 74,6 41, вспомогательный персонал 382,2 274,9 240,5 238,9 232,6 60, прочий персонал 165,7 166,0 146,0 149,0 149,0 89, Источник: Инновационный менеджмент в России: вопросы стратегического управления и научно-технологической безопасности / Руководители авт.

колл. В.Л. Макаров, А.Е. Варшавский. – М.: Наука, 2004, с. В постиндустриальном обществе коренным образом преобразилась система обучения и подготовки кадров в рамках самих предприятий. Теперь предприятия не могут рассчитывать не Инновационная экономика. – М.: Наука, 2004, с. 64- покупку на рынке готовой рабочей силы, т.к. требования к знаниям и умениям сотрудников всех профессий возрастают почти ежедневно. Поэтому общая и специальная подготовка кадров имеет, как правило, опережающий характер. В условиях динамичного и всестороннего прогресса науки и техники каждое предприятие стремится вырваться вперед посредством своих собственных оригинальных достижений. Такое быстрое развитие внутрифирменных научно-технических подразделений дополняется расширенным воспроизводством специалистов всех важных для компаний профессий. Вместе с НИОКР это обеспечивает предприятию незамедлительное внедрение в производство новых собственных изобретений и открытий, а также на определенное время монополию на рынке товаров.

Данные обстоятельства легли в основу формирования новой схемы обращения капитала. В настоящее время на предприятиях с высокими технологиями действуют три основные производственные линии с особыми, присущими только им капитальными ресурсами, кадрами, технологиями и собственными продуктами. Первая линия – это научные исследования, инженерные и конструкторские разработки. Вторая – обучение и переобучение персонала. Третья – собственно товарное производство. Многолинейное производство можно изобразить в виде схемы, которая включает три бизнес-линии.

Линия 1 - Дд – Тд…Пд…Тд1- Дд1х где Дд – дополнительные денежные средства, затраченные на покупку Тд - оборудования, материалов, информации, кадров и т.д.

для НИОКР, Пд – производство новых знаний (интеллекта сотрудников), информации о новых разработках, т.е. Тд1, часть которых как нетовары идет на внутренне потребление во всех трех линиях, а оставшаяся часть – как товары на рынок, где реализуется за дополнительные денежные средства Дд1х.

Линия 2 - Ддд – Тдд…Пдд…Тдд2- Ддд2у где Ддд – дополнительные денежные средства на расширенное воспроизводство специалистов, Тдд - учебная техника, преподаватели, информация и т.п, нетовары от линии 1 для Пдд – обучения и подготовки персонала, Тдд2 - обученные кадры, одна часть которых направляется «бесплатно» во все три линии, другая в качестве товаров – на рынок, за что предприятие получает определенную оплату Ддд2у.

Линия 3 - Д – Трсп…П…Тз- Дз где Д – деньги, Трсп - купленные товары (рабочая сила и средства труда), П – собственно производство, Тз – новые товары для продаж, Дз – вырученные от продажи товаров денежные средства.

Общий доход от реализации всех товаров представляет собой сумму Дд1х, Ддд2у, Дз. Данные схемы показывают, что современные предприятия высоких технологий являются многопрофильными, изготавливая сложный набор разнообразной продукции – от научных идей и разработок до обычных товаров. В постиндустриальном обществе особый интерес для изучения представляют закономерности производства знаний и выработки сведений о них на 1-й и 2-й линиях, где действует преимущественно интеллектуальный потенциал.


В России имеющийся человеческий потенциал используется варварски, особенно интеллектуальный потенциал. К началу процесса трансформации, как отмечает Абалкин Л.И., был накоплен значительный научно-технический, образовательный, квалификационный потенциал. Многие трудности преобразований связаны с определенным обесценением человеческого потенциала из-за отсутствия потребности в нем как в силу развала экономики и ее невосприимчивости к достижениями информационно технологической революции, так и по причине развала системы образования и оттока высококвалифицированных кадров. По оценкам ученых ЦЭМИ лишь 3-5% интеллектуального потенциала специалистов превращается в капитал и используется в инновационных процессах. Необходима выработка и отлаживание механизма капитализации человеческих знаний и способностей, их превращения в человеческий капитал. Модель такого механизма представлена на рисунке 2. Индивидуальный человеческий потенциал реализуется через спрос на рынке труда и человеческого капитала, где происходит оценка данного потенциала. В зависимости от данной оценки осуществляются инвестиции в человеческий капитал и включение в бизнес-процессы. После данной процедуры уже можно определить долю доходов от бизнеса, где применяется человеческий капитал. (рисунок 1.3) Стратегический ответ России на вызовы нового века / Под общ. Ред. Л.И. Абалкина – М.: Издательство «Экзамен», 2004, с. Спрос на Индивидуаль Инвестиции в рынке труда Оценка Включение Доля ный человеческий и в бизнес- доходов от потенциала человеческий капитал человеческо процессы бизнеса потенциал го капитала Сила, Учет Прирост оплаты Домохозяйства Документы Образование здоровье нематериальных труда Организация РОЯЛТИ Квалификация Бизнес Конкурсы Охрана здоровья трудовых Деловая Повышение Участие в Знания Государство Аттестация квалификации активность капитале и прибыли Интеллектуальное Творческая Интеллектуальная Некоммерческие Отбор творчество активность собственность организации Предпринимательские Поиск способности бизнес-идеи Культура, нравственность Рисунок 1.3 – Превращение знаний и способностей в капитал (капитализация человеческого потенциала) 1.4 Закономерности функционирования интеллектуального капитала Функционирование интеллектуального капитала специфично по проявлениям при анализе законов уменьшающейся доходности и убывающей предельной полезности. Согласно первому из них с ростом инвестиций в какой либо отдельно взятый ресурс прирост эффективности будет сокращаться после достижения максимального значения отдачи с единицы ресурса. По другому закону потребление каждой следующей порции того или иного блага сокращает приносимое благом удовлетворение после достижения максимального уровня удовлетворения потребности. Например, для исследователя, приступившего к изучению новой проблемы, первые десять прочитанных монографий по теме будут исключительно полезны, следующие десять вследствие повторов, взаимного цитирования авторов будут уже менее полезны. Можно предположить, что дальнейшее изучение материала не добавит ученому ничего нового.

В противоположность этим двум законам традиционной экономики П. Ромер сформулировал закон возрастающей доходности (полезности) интеллектуального капитала (благ).26 Поэтому мы согласны с мнением коллектива ученых под руководством С.М.

Климова, что закон убывающей доходности и закон убывающей предельной полезности являются скорее общесистемными, чем сугубо экономическими.

Существует ряд закономерностей, которые характерны только для интеллектуального капитала и интеллектуальных активов.

Достаточно подробно эти закономерности рассмотрены в работах С.М. Климова.

Первая закономерность состоит в том, что интеллектуальный капитал самовозрастает в процессе потребления. Например, если приобрести компьютер, то при условии его эффективного использования, он не только окупит себя, но и создаст сверх того определенную стоимость. Но при этом, компьютер не станет лучше или из него нельзя сделать два компьютера. Инвестирование средств в интеллектуальный капитал, например, в образовании, ведет не только к увеличению запаса знаний, что позволит решить более широкий круг проблем, но и запускает процесс самовозрастания Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы организации. – СПб.: ИВЭСЭП, «Знание», 2000, с. знаний. В процессе деятельности, сталкиваясь с новыми ситуациями, осознанно или неосознанно систематизируя накопленную информацию, субъект знания углубляет эти знания, приобретает опыт. То же происходит при вложении средств в интеллектуальный капитал организации.

С другой стороны, по мере обработки стандартных ситуаций утрачивается часть знаний, находящихся в основании действий субъекта. Например, он поступает по принципу « я так привык». В этом случае начинает действовать обратный самовозрастанию принцип рутинизации знаний в процессе деятельности.

Рассматривая интеллектуальный капитал как один из факторов производства, возникает вопрос о его амортизации. Амортизация физического капитала учитывает его физический (непрерывный линейный процесс) и моральный износ (проявляется при изменении требований потребителей). Применительно к амортизации интеллектуального капитала первой особенностью устаревания интеллектуальных знаний можно считать скачкообразность этого процесса, который еще Й. Шумпетер назвал «творческим разрушением». Вторая особенность – это отказ от ложного знания.

Например, фундаментальные научные парадигмы, даже оказавшись ложными, не тормозят общественное развитие. Третья особенность состоит в том, что уменьшение рыночной стоимости знаний связано не столько с его старением, сколько с более широким распространением или диффузией на основе тиражирования полученных научных результатов.

С учетом вышесказанного возникает проблема определения экономической ценности интеллектуально капитала. Главная особенность состоит в том, что часть интеллектуального капитала чаще всего присутствует в приобретаемых товарах и услугах, материализуясь в них, и значительно реже является предметом продажи сам по себе. Можно выделить несколько путей, которыми интеллектуальный капитал вносит вклад в экономические результаты. Во-первых, интеллектуальный капитал лежит в основе любого процесса создания добавленной стоимости, т.к. самая простая форма производства требует специальных знаний. Как утверждал П.

Друкер: «В основе любого бизнеса лежит особое знание» Во-вторых, интеллектуальный капитал является базой для усовершенствования существующих и создания новых продуктов и Drucker P. Management’s New Paradigms // Forbes, 5 October, услуг, позволяющих расширить существующие рынки, формировать новые.

В-третьих, интеллектуальный капитал обеспечивает рост эффективности производственных и управленческих процессов.

В-четвертых, интеллектуальный капитал обеспечивает нормальный ход процессов производства, т.к. компетентность работников создается и поддерживается знанием. Для нормального хода событий необходимо соблюдение соответствия между технологическим уровнем производства и компетентностью работников. Несоблюдение этого принципа является причиной техногенных катастроф и крупных аварий.

В литературе активно обсуждаются классификации форм и оценки структуры интеллектуального капитала. Уже в конце 80-х годов ХХ века К.-Э. Свейби разработал развернутую структуру интеллектуального капитала. Автор отождествляет интеллектуальный капитал с нематериальными активами и включает в состав три компонента: индивидуальную компетентность, внутреннюю структуру фирмы и внешнюю структуру (рисунок 1.4) Нематериальные активы Внешняя структура Внутренняя структура Индивидуальная компетентность Рисунок 1.4 – Структура нематериальных активов по К. Э.Свэйби Индивидуальная компетентность – это способность людей действовать в различных ситуациях, включает в себя умения, образование, опыт, ценности, социальные навыки, что тождественно, на наш взгляд, понятию человеческий капитал. Внутренняя структура состоит из переменных фирмы - цели, задачи, технологии, культура организации и т.п. Внешняя структура состоит из связей с заказчиками и поставщиками, конкурентов, торговых марок, репутации и «имиджа». Данное исследование Свейби предопределило попытки систематизации интеллектуального капитала.

Более детализированную структуру интеллектуального капитала предложил Л. Эдвинссон (рисунок 1.5). Однако его подход состоит в достаточно четком разделении понятий человеческого капитала и структурного капитала и определении последнего.

Интеллектуальный капитал Структурный капитал Человеческий капитал Капитал клиента Организационный капитал Инновационный капитал Капитал процессов Рисунок 1.5 – Структура интеллектуального капитала по Л.Эдвинссону Человеческий капитал – это совокупность знаний, практических навыков и творческих способностей служащих компании, моральные ценности компании, культура труда и общий подход к делу. Структурный капитал – это капитал потребителей (клиентов) и организационный капитал. Капитал потребителей складывается из базы потребителей, характера связей с ними и их потенциала.

Организационный капитал – это систематизированная и формализованная компетентность компании плюс системы, усиливающие творческую эффективность, а также организационные возможности, направленные на создание продукта и стоимости.

Инновационный капитал – это защищенные коммерческие права, интеллектуальная собственность и другие нематериальные активы и ценности, которые обеспечивают способность компании к Edvinsson L., Malon V. Intellectual capital: Realizing your company’s true value by finding its hidden brainpower. – New York: Harper Collins Publishers Inc., обновлению. Капитал процессов – это, например, системы производства, сбыта, послепродажного сервиса и др., в процессе деятельности которых формируется стоимость продукта.

Фирма ТВ Brocker к интеллектуальному капиталу относит рыночные активы, активы интеллектуальной собственности и инфраструктуры, гуманитарные активы.29 (рисунок 1.6) Интеллектуальный капитал Активы рынка Активы инфраструктуры Гуманитарные активы Активы интеллектуальной собственности Рисунок 1.6 – Структура интеллектуального капитала, предложенная фирмой ТВ Brocker Активы ранка – это нематериальные активы компании, определяющие ее положение на рынке - марка, название, дистрибутивные каналы, различного рода благоприятные для компании соглашения и контракты и т.д. Активы интеллектуальной собственности определяются как интеллектуальная собственность, которая принадлежит компании и защищается законом - торговая и сервисная марки, патенты, авторские права и пр. Активы инфраструктуры представляют собой интеллектуальные активы, обеспечивающие функционирование компании - философия управления, общая культура, процессы управления, бизнес-процессы и др. Гуманитарные активы – это используемые компанией интеллектуальные активы, прежде всего, знания, умения, которые принадлежат служащим фирмы.

Brooking A., Motta E. A/ Taxonomy of Intellectual Capital and Methodology for Auditing It/17th Annual National Business Conference, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada. January 24-26, Рассматривая интеллектуальный капитал как часть человеческого капитала, а не наоборот, человеческий капитал как часть интеллектуального, мы согласны с данной систематизацией проявлений интеллектуального капитала. Но данную структуризацию можно дополнить еще и инновационным капиталом, который можно рассматривать как способность фирмы или человека к обновлению, поддержанию конкурентоспособности, выживанию в условиях кризиса и депрессии. В данном случае элементами инновационного капитала можно рассматривать инновационный потенциал и инновационную активность человека, фирмы и общества в целом.

Более подробно данный вид капитала будет рассмотрен в последующих разделах.

В России говорить о накопленном и интенсивно используемом интеллектуальном капитале пока рано. Скорее всего, речь идет о накопленном интеллектуальном потенциале, причем эксплуатация интеллектуального потенциала происходит не в интересах России, а часто в интересах других стран. Современные тенденции глобализации экономики и геополитическое положение России вовлекают страну в общемировые тенденции развития национальных экономик. В ближайшее время мировое лидерство в экономической, политической и духовной сферах будет принадлежать странам с преимущественным развитием интеллектуального капитала, т.к.

он является основой развития информационно именно инновационной экономики. Поскольку интеллектуальный капитал включает в себя культурный, духовный и научный потенциал, то у России есть определенные возможности в развитии, основанном на интеллектуальном капитале нации, но не на интеллектуальном капитале фирмы. Для создания условий развития и накопления интеллектуального капитала в России необходимо предпринять следующие меры:

Во-первых, это создание и поддержание национальной инновационной системы, которая обеспечивает единство структурно инвестиционной и денежно-кредитной политики и позволяет добиться опережающего развития за счет федерального бюджета фундаментальных, поисковых исследований, создающих научный задел.

Эффективный экономический рост: теория и практика: под ред. Т.В. Чечелевой – М.:

Издательство «Экзамен», 2003, с. Во-вторых, это государственная поддержка НИОКР, конверсионных проектов, реконструкция сельскохозяйственного и экспортного машиностроения, организация стандартизации, развития человеческого капитала, правового обеспечения инновационной деятельности и ее стимулирование посредством налоговой политики и другими косвенными методами.

В третьих, это создание воспроизводственно-инновационных структур непосредственно на предприятии, где пристальное внимание должно уделяться патентной политике предприятия с учетом мирового опыта патентной политики.

В четвертых, необходим переход к новым критериям измерения социально-экономического развития страны, в частности к индексу гармоничного развития. Данный индекс отражает изменение отношения к интеллектуальному труду, повышение интеллектуального уровня экономики и общества, повышение уровня потребления и качества жизни в целом.

В-пятых, необходимы высокие геоэкономические финансовые технологии, предусматривающие выход на производственно инвестиционно-инновационную модель развития.

Таким образом, в инновационной экономике ведущую роль играет интеллектуальный капитал, который лежит в основе получения новых знаний и активизации инновационной деятельности как на микроуровне, так и на макроуровне. В настоящее время интеллектуальный капитал является одним из ведущих факторов экономического роста, повышения конкурентоспособности и эффективности как всей национальной экономики, так и отдельных фирм и личностей.

ГЛАВА II Моделирование инновационной деятельности и классификация инноваций 2.1 Инновационный характер развития современной экономики На практике превращение науки в непосредственную производительную силу означает, прежде всего, что предмет науки становится все более охватывающим различные сферы и явления.

Наука предшествует материальному производству, благодаря научным исследованиям возникают новые продукты, которых нет в отрасли производства и даже в природе. Совокупность произведенных в обществе благ все в большей степени определяется уровнем развития и применением в производстве и управлении научных знаний. Изменяется место и роль человека в экономической жизни, возрастает роль человеческого капитала. Управление хозяйственными, политическими и социальными процессами осуществляется на основе четко разработанных научных программ. По мнению большинства современных исследователей экономистов, происходящие сегодня инновационные преобразования не только трансформируют производительные силы общества, но и представляют собой центральное звено в системе социально экономических процессов. Поэтому в современный период быстрого развития производственных сил инновации являются главной движущей силой динамического развития общественного производства. Согласно концепциям инновационного развития, каждое новое поколение инноваций в технике и технологии расширяет сферу своего влияния в социальной жизни. Более того, самоорганизация человека, повышение качества жизни в условиях постиндустриального общества напрямую связаны с возможностями технологического обновления. Мы согласны с мнением Зинова В.Г., что в конкурентной борьбе идет соревнование не столько за обладание капитальными ресурсами и материальными ценностями, сколько за способность к разработке и внедрению инноваций. Форсированное и масштабное развитие новых технологий приводит к тому, что во всем мире История политэкономии капитализма. Очерки. / В.Н. Шенаев, В.С. Торкановский, И.П.

Фоминский и др. Под общ. ред. А.А. Демина, Н.В. Раскова, Л.Д. Широкорада. – Л.:

Издательство Ленинградского университета, 1989, Сю Зинов В.Г. Менеджмент инноваций: Кадровое обеспечение. – М.: Дело, 2005, с. экономический рост все в больше и больше определяется той долей продукции и оборудования, которая содержит прогрессивные знания и современные решения (рисунок 2.1).

27% 34% 39% капитал технология рабочая сила Рисунок 2.1 – Современные источники экономического роста Источник: Зинов В.Г. Менеджмент инноваций: Кадровое обеспечение. – М.:

Дело, 2005. – с. Доминантой в становлении новой модели экономического роста третьего тысячелетия становятся инновационные системы всех уровней. Главными их компонентами выступают возникающие на всех стадиях воспроизводственного цикла инновации, различающиеся по происхождению, степени новизны, предметно содержательной структуре, воздействию на экономические процессы и др.

Первое описание инновационных процессов ввел в экономическую науку Й. Шумпетер. Он использовал понятие «инновация», подразумевая под этим изменение с целью внедрения и использования новых видов потребительских товаров, новых производственных и транспортных средств, рынков и форм организации в промышленности. В период ускорения научно-технического развития, во многом благодаря Дж. Брайту, который обратил внимание на книги Й.

Шумпетера и некоторых его последователей, начали появляться новые работы в области инноваций, и возрос интерес к данной Шумпетер Й. Теория экономического развития. – М.: Прогресс, 1982, с. проблематике. Значительное число работ и авторов не означает, однако, что «выкристаллизовалось» хотя бы несколько ярких теорий, или практика прояснила взгляды на то, что такое инновации, какова их роль, как ими овладеть экономически и использовать для развития общества.

2.2 Эволюционный подход к классификации инноваций Понятие «инновация» распространяется на новый продукт или услугу, способ производства, новшество в организационной, научно – исследовательской и других сферах, любое усовершенствование, обеспечивающее экономию затрат или создающее условия для такой экономии.

Большинство исследователей считают инновацию – совокупностью технических, производственных и коммерческих мероприятий, приводящих к появлению новых продуктов, процессов и оборудования.

Санто Б. в своих работах определяет инновацию как общественный – технический - экономический процесс, который через использование идей и изобретений приводит к созданию лучших по своим свойствам изделий, технологий. В случае, если инновация ориентирована на экономическую выгоду (на прибыль), то ее появление на рынке может принести добавочный доход.34.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.