авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

1

Содержание:

С. 3

Аннотация

Общая характеристика МАОУ Гимназия №1

С. 4-5

1.

Приоритетные цели и задачи развития МАОУ Гимназия №1, деятельность С. 5-6

2.

по их решению за 2012-2013 учебный год.

Состав обучающихся. С. 6-7

3.

Структура управления МАОУ Гимназия №1 С. 8 4.

Условия осуществления образовательного процесса С. 9-12 5.

Финансовое обеспечение функционирования и развития С. 12-13 6.

МАОУ Гимназия №1 Режим обучения, организация питания и обеспечение безопасности С. 14-17 7.

Реализация образовательной программы МАОУ Гимназия №1 С. 8.

Основные образовательные результаты обучающихся и выпускников С.19- 9.

2012-2013 учебного года.

Результаты реализации воспитательной программы МАОУ Гимназия №1 С.49- 10.

Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению С. 11.

здоровья.

Социальная активность и социальное партнерство МАОУ Гимназия №1 С. 12.

Основные направления ближайшего развития МАОУ Гимназия №1 С.62- 13.

Аннотация:

Представленный публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» г.

Балаково Саратовской области включает информацию об основных результатах деятельности, успехах и проблемах образовательного учреждения за отчетный 2012-2013 учебный год.

Цель разработки публичного доклада:

обеспечения информационной открытости, прозрачности деятельности учреждения, широкой информированности общественности, и прежде всего родительской, в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе.

Основными целевыми группами, для которых подготовлен доклад, являются родители обучающихся, учредитель МАОУ Гимназия №1, социальные партнёры общеобразовательного учреждения, органы местного самоуправления, общественность.

Содержание доклада в первую очередь адресовано родителям, выбирающим МАОУ Гимназия №1 для своего ребенка. В докладе они смогут получить информацию об условиях обучения и воспитания, основных достижениях и традициях гимназии.

Доклад представлен к обсуждению на заседании Управляющего совета МАОУ Гимназия №1, утверждён ( протокол № 15 от 19.08.2013г.), подписан директором гимназии.

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МАОУ ГИМНАЗИЯ № Наименование Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1» города Балаково Саратовской области c 1993 года.

Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии (Cерия А №280277 регистрационный №597 от 23 ноября 2010 года, выданная Министерством образования Саратовской области. Срок окончания действующей лицензии 23.11.2016 года.) и свидетельства о государственной аккредитации (Cерия 64 ОП №000265 регистрационный № 506 от 28 декабря 2010 года. Срок действия- до 28 декабря 2015 года., приказ МО №3710 от 28.12.2010г.) Контактная информация Адрес: 413800 Саратовская область, г.Балаково, ул. Пионерская, д. Телефон: 8-(8453)-44-46- Факс: 44-46- e-mail: gimnazi1@balakovo.san.ru, сайт: http://gimn1st.ru/ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1» г. Балаково Саратовской области – первое в Балаковском муниципальном образовании учреждение, получившее статус гимназии. Гимназия открыта 1 сентября 1993 года как правопреемница средней школы №17, введенной в строй в 1975 году.

Постановлением администрации БМР №5361 от 23.11.2012г. МБОУ «Гимназия №1» с 23.11.2012 года переименована в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1» г. Балаково Саратовской области ( МАОУ Гимназия №1).

Гимназия №1 – многопрофильное общеобразовательное учреждение, которое реализует целостную образовательную программу, обеспечивающую усвоение обучающимися гимназического содержания образования. На 1 ступени образования с 2009 года реализуются ФГОС начального общего образования, ведётся обучение по междисциплинарной программе «Одарённый ребёнок». На 2 ступени образования с 2012 года начат постепенный переход на ФГОС основного общего образования (5 классы), введено углубленное изучение предметов гуманитарного цикла, с 8 класса начинается ранняя профилизация. На 3 ступени образования реализуются следующие профили: физико-математический, социально- экономический, социально- гуманитарный, химико-биологический. Выпуск учащихся, прошедших полный курс обучения (с 1 по 11 класс) по программе гимназии, осуществляется с 2003 года. За особые успехи в учебе выпускники гимназии награждены медалями: 21 выпускник золотой и 93 серебряной.

Высокий уровень образовательной подготовки выпускников, их культурный и нравственный облик, безусловно, подтверждают эффективность образовательной системы гимназии и профессионализм ее педагогических кадров. В 2007 году гимназия стала победителем Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Коллектив гимназии – творческие и успешные педагоги: 92% из них имеют высшую и первую квалификационные категории, 2 учителя имеют звание «Заслуженный учитель РФ», учителя являются победителями приоритетного национально проекта «Образование».

МАОУ Гимназия №1 – лидер среди школ Балаковского района:

* по качеству образования (76%), *по результатам сдачи ЕГЭ (11 место в рейтинге по области по итогам ЕГЭ 2013 и 5 место – по итогам ГИА-9 2013), *по результатам участия в предметных олимпиадах ( 51 призовое место на муниципальном уровне, на региональном – 12 призовых мест, на всероссийском – 1 призовое место по итогам 2012-2013 уч.г.).

Выпускники гимназии успешно продолжают обучение в ведущих вузах Москвы, Санкт Петербурга и других городов страны.

С 2010 года на базе гимназии открыт муниципальный Центр дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2011 году создан ресурсный центр по инклюзивному образованию «Вектор». Гимназия №1 с 2012 года является базовым учреждением стажировочной площадки « Распространение в Саратовской области моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся».

В гимназии активно работает общественная организация «Перспектива», созданная родителями обучающихся в 2004 г. За три последних года в укрепление учебно-материальной базы вложено около двух миллионов рублей из внебюджетных источников. Общественная организация поддерживает талантливых обучающихся и их педагогов: оплачивает командировочные расходы при поездках на олимпиады, семинары;

победителям и призерам олимпиад, также их наставникам выплачивает поощрительные премии;

оплачивает две линии сети Интернет, охрану;

выделяет средства на покупку канцтоваров, текущие хозяйственные нужды, подписку на периодические издания.

Коллектив МАОУ Гимназия №1 открыт педагогическому сообществу, тесно сотрудничает с образовательными учреждениями района и области, высшими учебными заведениями города и области, учреждениями дополнительного образования, культурными учреждениями, историческими и краеведческими музеями Саратовской области. Деятельность педагогического коллектива направлена на развитие образовательного учреждения, совершенствование структуры и содержания образования, повышение качества образования.

2. ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ МАОУ ГИМНАЗИЯ №1, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИХ РЕШЕНИЮ ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Работа педагогического коллектива гимназии в 2012-2013 учебном году была направлена на решение следующих проблем и задач:

Обеспечение обучения школьников по Федеральным государственным образовательным стандартам;

Сохранение высокого качества образования на независимых аттестационных процедурах обучающихся 4-х классов и государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х, 11-х классов;

Повышением уровня профессионализма педагогических кадров;

Организация деятельности региональной стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся»;

Обеспечение сохранности здоровья детей;

Организация работы ресурсного центра по инклюзивному образованию «ВекТОР».

Задачи, поставленные перед педагогическим коллективом гимназии на 2012-2013 учебный год, выполнены в полном объеме.

В гимназии созданы комфортные условия получения образования в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования.

Сохранено высокого качества образования на независимых аттестационных процедурах обучающихся 4-х классов и государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9-х, 11-х классов, по итогам года в соответствии с муниципальным заданием.

В результате реализации комплекса мер в 2012 году достигнуты определенные результаты модернизации образования в гимназии. Повышен социальный статус работников гимназии. По итогам мониторинга выплаты заработной платы в среднем за январь-март 2013 года зарплата учителей по гимназии составила 25744руб., что выше средней зарплаты по экономике региона. В условиях дифференциации оплаты труда учителей в зависимости от количественных и качественных показателей у 82% учителей начисленная заработная плата превысила среднемесячную начисленную заработную плату работников в целом по экономике. Заработная плата работников гимназии в 2012-2013 г. проиндексирована дважды: с 1 октября и с 1 декабря.

Повышению профессионального уровня педагогов способствует своевременное прохождение курсов повышения квалификации и активное участие педагогов в методической работе на различном уровне.

Прохождение курсов Участие в Предъявление опыта Участие в повышения профессиональных на муниципальном и профессиональных квалификации конкурсах региональном уровне педагогических мероприятиях на региональном и Всероссийском уровне 67ч/100% 5ч/7% 52ч/77% 57ч/85% МАОУ Гимназия №1 в 2012-2013 учебном году являлась:

- муниципальной инновационной площадкой по темам «Апробация в пилотном режиме введения ФГОС НОО (3 класс)», «Апробация в пилотном режиме введения ФГОС ООО (5 класс)»;

- региональной экспериментальной площадкой «Повышение доступности общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» по теме «Центр дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (дети-инвалиды)»;

- базовым учреждением стажировочной площадки «Распространение в Саратовской области Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся» (Приказ № 389 Комитета образования администрации БМР от 03.09.2012г;

Приказ Министерства образования Саратовской области № 4066 от 27.11.2012г.) Для организованной работы гимназии – базового учреждения стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», составлен план работы и программа стажировки, проведено три региональных семинара.

Продолжена работа ресурсного центра по инклюзивному образованию «ВекТОР». В соответствии с планом работы ресурсного центра в 2012-2013 учебном году проводилось дистанционное консультирование педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья по методике подготовки и проведения дистанционных уроков. Опыт работы педагогов был представлен на региональных семинарах: 29 ноября 2012 был дан мастер класс «Особенности интегрированного обучения в дистанционной форме» (Чудина Н.С., Перова Е.С., Чистопрудова Е.В.);

12 февраля 2013 - «Совместная работа школы, семьи и общественности по социализации обучающихся с ОВЗ» ( Ляпина Л.Р.). Педагоги и обучающиеся ресурсного центра приняли участие в апробации сервисов образовательного портала «МегаКампус».

Обучающиеся муниципального центра дистанционного образования детей-инвалидов приняли участие в проекте СГУ им. Н.Г.Чернышевского «Учимся жить вместе!» при поддержке Фонда просвещения «МЕТА» в рамках программы «УРАЛСИБ за равные возможности». В рамках психолого-педагогического сопровождения оказывалась помощь обучающимся выпускных классов в профессиональном самоопределении.

3. СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ МАОУ ГИМНАЗИЯ №1.

Контингент обучающихся МАОУ Гимназия №1 в 2012 – 2013 учебном году составил на начало года 883 человека ( 97% от контингента на начало 2011-2012 уч.г.), на конец года 878 ( плановая мощность – 850 ч), 33класса. Средняя наполняемость классов 26,75 человек, что соответствует предыдущему году. В первый класс принято 76 человек (3 класса). На старшей ступени было сформировано два 10 класса: 10а-класс с двумя профильными группами социально гуманитарного и химико-биологического направления, 10б -класс с двумя профильными группами физико-математического и социально-экономического направления. В параллели 11 классов продолжилось обучение по программам профильного обучения: 11а социально-экономического профиля, 11Б физико-математического и 11В класса с двумя профильными группами социально гуманитарного и социально-экономического направления.

1000 908 в начальной 600 школе 413 в основной 344 400 школе в средней 151 200 школе всего 0 учащихся 2011-2012 2012- Состав обучающихся по классам Классы Число классов (ед.) Количество обучающихся по Из них девочек параллелям (чел.) 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012- 1-й класс 3 3 81 76 46 2-й класс 3 3 78 81 39 3-й класс 4 3 107 76 57 4-й класс 3 4 78 107 41 5-й класс 3 3 82 79 42 6-й класс 3 3 79 84 37 7-й класс 3 3 91 79 52 8-й класс 3 3 84 84 51 9-й класс 3 3 77 84 42 10-й класс 3 2 76 60 47 11-й класс 3 3 75 73 43 Всего 34 33 908 883 497 Возрастной состав обучающихся наименование Численность обучающихся всего из них девочек в том числе обучающихся 10 11 классов 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012-2013 2011-2012 2012- 2006 г. 6 лет 6 2 3 2005г. 7 лет 79 75 43 2004 г. 8 лет 86 85 47 2003 г. 9 лет 96 84 53 г 2002 г.

82 102 40 лет 2001 г. о 11 полных 81 82 42 лет 2000 г. д 74 83 33 лет 1999 г. лет 91 71 54 лет 1998 г. р 81 86 47 лет 1997 г. о 15 на 83 75 48 лет 1996 г. ж 80 69 49 43 78 лет 1995 г. д 17 61 66 32 40 61 лет 1994 г. е 18 январ 8 3 6 2 8 я лет 1993 г. н г итого 908 883 497 500 151 Социальный паспорт 40 10 2012- ты е е ды ы ы...

ро ем тн ли че де си ва ка е го сп ин е оп но бе м оо ал м 4.СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МАОУ ГИМНАЗИЯ № Административное управление осуществляет директор и его заместители на основе устава гимназии, принятым общим собранием трудового коллектива. Директор МАОУ Гимназия №1 – Галина Борисовна Бирверт – Почетный работник общего образования РФ. Имеет высшее образование: по специальностям « учитель биологии и химии», « менеджмент в образовании».

5.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1 Материально- техническое обеспечение МАОУ Гимназия №1 в целом соответствует современным требованиям оснащенности и благоустройства. Общая площадь здания 5463 м2, имеет 38 учебных кабинетов и лабораторий.

Для организации питания школьников имеются столовая на 180 посадочных мест. Имеется лицензированный медицинский кабинет. В рамках ПНПО и областных целевых программ «Развитие образования» и «Информатизация Саратовской области» в гимназии активно внедряются информационные технологии. Гимназия располагает 132 компьютерами (1 ПК на обучающихся), 35 мультимедийными проекторами;

все учебные кабинеты оснащены компьютерами и объединены единой локальной сетью с выходом в Интернет, широко используются электронные образовательные ресурсы. Таким образом, 38 рабочих мест учителей (учебных кабинетов) из 38 (100%), 1 рабочее место педагога дополнительного образования, рабочее место педагога-психолога, 5 рабочих мест членов администрации, 1 рабочее место библиотекаря оборудованы в соответствии с современными требованиями. 22 учебных кабинета оборудованы мультимедийной и аудио-видеотехникой, в учебном процессе применяются интерактивные доски.

Для организации дистанционного обучения на средства федерального бюджета гимназия приобрела 30 комплектов оборудования для детей с учетом конкретного заболевания. Комплект оборудования включает в себя компьютер, принтер, сканер, веб-камеру, комплект обучающих программ, цифровую лабораторию для проведения практических работ. Для учителей оборудованы в специальном помещении в здании гимназии 10 рабочих мест.

5.2 Кадровое обеспечение.

Всего в гимназии 86 работников, из них 67 -учителя. Средний возраст учителей – 46 лет.

Состав педагогов МАОУ Гимназия №1 по возрасту, стажу работы 80% 67% 60% 2012- 40% 23% 20% 2% 8% 0% до 5 лет 5-10 лет 10-20 лет более 20 лет 100% 92% 80% 60% 2012- 40% 28% 20% 5% 3% 0% более25 25-35л более35л пенсионный возраст Состав педагогов МАОУ Гимназия №1 по образованию 0% 0% высшее ср/специальное 100% Уровень профессионального мастерства МАОУ Гимназия № Почетное звание Нагрудный знак Нагрудный знак Почетная грамота «Заслуженный «Отличник народного «Почетный работник Министерства учитель РФ» просвещения» общего образования образования РФ РФ»

2ч 14ч 8ч 9ч Победителями конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта « Образование» являются 4 человека: Каршина Татьяна Евгеньевна, Таланова Наталья Викторовна, Тельнова Татьяна Петровна, Каличева Светлана Александровна.

Победителями и призерами муниципального конкурса «Учитель года» стали 4 учителя гимназии.

Квалификация педагогов МАОУ Гимназия №1.

В гимназии созданы условия для повышения квалификации педагогов. В 2012-2013 учебном году педагоги МАОУ Гимназия №1 успешно прошли курсы повышения квалификации:

Курсовая подготовка (КПК) ФИО педагога Название курсов «Реализация федерального государственного образовательного стандарта Варежников основного общего образования средствами учебного предмета «Физическая С.А. культура»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта Горстка И.Е. основного общего образования средствами учебного предмета «Технология»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта Кулдымова Л.Д. основного общего образования средствами учебного предмета «Технология»

Храмова Е.И. «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС»

Будникова М.Н. «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС»

Перова Е.С. «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС»

«Преподавание предмета «Изобразительное искусство» с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего Горстка И.Е. образования»

«Преподавание географии в основной школе в период перехода на федеральные Федорова И.Н. государственные образовательные стандарты основного общего образования»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта Чувакова О.В. основного общего образования средствами учебного предмета «Физика»

«Преподавание предмета «Музыка» с учётом требований федерального Федулова Л.Н. государственного образовательного стандарта основного общего образования»

«Преподавание истории и обществознания в основной школе с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта Егорова Е.Ф. основного общего образования»

«Преподавание истории и обществознания в основной школе с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта Кудряшова Е.В. основного общего образования»

Пустоветова «Реализация федерального государственного образовательного стандарта Т.Н. основного общего образования средствами учебного предмета «Биология»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта Артемова Е.А. основного общего образования средствами учебного предмета «Биология»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях в процессе Таланова Н.В. преподавания русского языка и литературы»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях в процессе Бардина Т.А. преподавания русского языка и литературы»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях в процессе Хмелева Л.Н. преподавания русского языка и литературы»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях в процессе Банатова И.Г. преподавания русского языка и литературы»

«Теория и методика преподавания математики в рамках реализации ФГОС Каширская А.Ю. ООО»

«Теория и методика преподавания математики в рамках реализации ФГОС Новикова Е.А. ООО»

«Теория и методика преподавания математики в рамках реализации ФГОС Сурскова Т.А. ООО»

«Теория и методика преподавания математики в рамках реализации ФГОС Яковлева С.Б. ООО»

Чистопрудова «Теория и методика преподавания математики в рамках реализации ФГОС Е.В. ООО»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Ефремов А.А. образования в общеобразовательных учреждениях»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Бодрова И.В. образования в общеобразовательных учреждениях»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Козлова Л.В. образования в общеобразовательных учреждениях»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Пухтеева В.Н. образования в общеобразовательных учреждениях»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Ляпина Л.Р. образования в общеобразовательных учреждениях»

«Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС общего Пиунова И.А. образования в общеобразовательных учреждениях»

НИТ в организации образовательного процесса детей с ОВЗ, дистанционная Бардина Т.А. (РЦДОДИ) Чистопрудова «Методика разработки и создания курсов дистанционного обучения Е.В. школьников» (с использованием ДОТ) «Преподавание курса ОРКСЭ в основной школе с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего Рогунцова О.Н. образования»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования средствами учебного предмета «Физическая Митин В.А. культура»

«Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования средствами учебного предмета «Физическая Аверина И.А. культура»

По рабочей программе «Формирование культуры здорового о рационального питания» в рамках стажировочной площадки «Распространение в субъектах Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и 7ч. безопасного образа жизни обучающихся», 108 ч По рабочей программе «Организация тьютерского сопровождения здоровья обучающихся в условиях модернизации образования» в рамках стажировочной площадки «Распространение в субъектах Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 20ч. 108 ч По рабочей программе «Реализация федеральных требований к организации работы по формированию у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни (педагоги основной школы)» в рамках стажировочной площадки «Распространение в субъектах Российской Федерации моделей формирования 9ч. культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 108 ч КПК для учителей начальных классов по тематике введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на базе Академии повышения квалификации и переподготовки работников Павлова С.В. образования (г. Москва), 26.11- 01.12.2012г.

«Повышение квалификации в области ИКТ», 72 ч (дистанционно на базе Бодрова И.В. ФГАОУ АПК и ППРО г. Москва) Бодрова И.В. НИТ в организации образовательного процесса детей с ОВЗ, 18.03-26.04. По рабочей программе «Профилактика суицидального поведения 6ч. обучающихся» в рамках стажировочной площадки «Распространение в субъектах Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», 108 ч Обучение в области ИКТ ФИО педагога Название курсов Интернет – сервисы на уроках и внеурочных занятиях, 36ч, (Национальны фонд Бардина Т.А. подготовки кадров) Дистанционный ИКТ курс «Развитие критического мышления средствами ИКТ» в рамках Первой международной образовательной научно – практической он – лайн Конференции «Новая школа: мой маршрут», 20 августа-17 ноября Бардина Т.А. Дистанционное обучение по программе «Интернет – сервисы на уроках и Бодрова И.В. внеурочных занятиях». 36 ч, 17.09.2012, № Дистанционные курсы «Методы оценивания в классе ХХI века» в серии Бодрова И.В. тематических тренингов Intel «Элементы», 12 ч, 101.10. Бодрова И.В. Мастер – класс «Кейс Веб 2.0 педагога и ученика»

Бодрова И.В. Тренинг «Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников»

Бодрова И.В. Тренинг «Методы оценивания в классе 21 века»

Бодрова И.В. Мастер - класс «Любимые сервисы Интернета»

Повысилась активность участия педагогов школы в профессиональных конференциях, конкурсах, фестивалях в дистанционной форме, что также способствует повышению профессионального уровня.

В 2012-2013 учебном году прошли аттестацию на высшую квалификационную категорию педагогов гимназии, 4 - первую квалификационную категорию. Доля педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категории составила 92,5 %.

60% 50% 40% 30% 2012- 20% 10% 0% высшая категория первая категория без категории 6. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МАОУ ГИМНАЗИЯ № Обеспечение качественного образования невозможно без обеспечения современных требований к организации образовательного процесса.

В результате реализации комплекса мер в 2011,2012 годах достигнуты определенные результаты модернизации образования в гимназии в плане улучшения материально-технических условий организации учебного процесса:

- проведен энергоаудит на сумму 32200 рублей;

- установлены оконные блоки на сумму 565800 рублей;

-произведен капитальный ремонт кровли и санузлов на сумму 1040824 рубля 72 копейки - поставка компьютерной техники на сумму 6000774 рубля;

- поставка оборудования для столовой на сумму 98600 рублей ( жарочный шкаф, шкаф холодильный R1400L, ванна моечная 2-гнездовая);

-поставка кабинета физики на сумму 1198571 рубль 80 копеек;

- поставка кабинета химии на сумму 1005441 рубль 41 копеейка;

-поставка кабинета биологии на сумму 843773 рубля 35 копеек;

-поставка кабинета начальных классов на сумму 427138 рублей;

- поставка кабинета лингвистики на сумму 1204678 рублей 72 копейки;

-поставка ГИА лаборатории на сумму 57895 рублей 38 копеек;

-поставка детского спорткомплекса на сумму 38900 рублей;

-поставка приборов для физиологических исследований на сумму 150339 рублей;

-организованны курсы повышения на квалификации на сумму 90983 рубля;

В целях повышения уровня доступности образования для маломобильных групп населения в рамках реализации целевой программы «Доступная среда» МАОУ «Гимназия № 1» было выделено 3798,004 тыс. рублей из них: 1899,002 – бюджет РФ, 1899,002 – бюджет БМР.

Финансовое обеспечение было направлено на выполнение мероприятий:

1. устройство пандуса (284,004 тыс. руб.);

2. ремонт и оборудование Центра дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья(500,00 тыс. руб.);

3. автомобиль для инвалидов(830,080 тыс. руб.);

4. оборудование входной группы автоматическими дверями с устройством тепловой завесы (413,920 тыс. руб.);

5. обустройство вертикальных путей движения внутри здания (1180,00 тыс. руб.):

приобретение и монтаж подъемного устройства при входе в актовый зал;

обустройство лестницы в актовый зал перилами с внутренней стороны и барьерами – с внешней 6. устройство двух туалетных комнат для инвалидов с отдельными входами и устройствами вызова персонала(450,0 тыс. руб.):

ремонт помещений под туалетные комнаты;

приобретение санитарно-технического оборудования, устройств вызова персонала;

монтаж оборудования 7. оборудование гардероба с отдельным входом местами для инвалидов (140,0 тыс. руб.) В целях подготовки к новому 2013-2014 учебному году проведены следующие мероприятия:

- Текущий ремонт мягкой кровли над учебными кабинетами №№ 305,306,311,315 (затраты 150 руб.- внебюджет).

- Произведен капитальный ремонт двух санузлов на 3 этаже блока старших классов (затраты 143365 руб.- внебюджет СРОО «Перспектива»).

- Произведена замена 6 ветхих деревянных оконных блоков на блоки из ПВХ на 1 этаже в малом спортзале и раздевалке начальных классов (затраты 123762,71 руб.- внебюджет СРОО «Перспектива»).

-Произведен капитальный ремонт малого спортивного зала (затраты 180000 руб - внебюджет СРОО «Перспектива»

-Произведен текущий ремонт приемной,кабинета директора, кабинета педагога-психолога, кабинета завхоза,кабинета заместителя директора по экономике, комнаты охраны (затраты 103599 руб. внебюджет СРОО «Перспектива»).

- Произведен текущий ремонт рекреаций (затраты 40 000 руб.- спонсор СРОО «Перспектива»).

- Произведен капитальный ремонт горячего и холодного водоснабжения пищеблока (затраты 60 руб.- внебюджет МУП «Официна».) - Произведена замена труб в системе отопления и изоляция трубопроводов в подвале гимназии, произведена замена ливневой канализации (затраты 270 778 руб.- внебюджет СРОО «Перспектива»).

- Произведен текущий ремонт учебных кабинетов №№102,105,202,305,306,307,311,315,108 (затраты 60 000 руб.- спонсоры).

- Произведена ревизия системы отопления, ее гидравлическая опрессовка (затраты 7187 рублей внебюджет СРОО «Перспектива») - Произведена замена 8 ветхих деревянных оконных блоков на блоки из ПВХ в кабинете №208,209,215(затраты 160 000 руб.- спонсоры).

-Оборудованы раздевалки для начальной и основной школы (затраты 141440 внебюджет СРОО «Перспектива»

-Произведен текущий ремонт зала хореографии (затраты 30000 внебюджет СРОО «Перспектива») -Произведен текущий ремонт потолка рекреации 3 этажа (затраты 20000 внебюджет СРОО «Перспектива») -Заправка огнетушителей (затраты 7820 внебюджет СРОО «Перспектива») -Огнезащитная обработка (затраты 7300 внебюджет СРОО «Перспектива»).

7.РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ Режим занятий Обучение в МАОУ Гимназия №1 проводится в одну смену. Режим работы гимназии:

шестидневная учебная неделя во 2-11 классах;

пятидневная учебная неделя в 1 классах гимназии.

Начало учебных занятий в 8.10, продолжительность урока 45 минут ( 35 минут 1 класс полугодие).

Формы организации учебного процесса:

- уроки (классно-урочная форма);

- лекции, семинары, практикумы ( лекционно-зачетная форма);

- дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;

- занятия по подготовке к ГИА и олимпиадам;

-элективные курсы, элективные учебные предметы;

- олимпиады, конкурсы;

- предметные недели;

-заседания научного общества обучающихся «Эврика», научные чтения «Паруса науки»;

- экзаменационные сессии в 8-11 классах.

Работа предметов дополнительного образования, секций и кружков организована во второй половине дня.

Организация питания:

Горячим питанием, согласно ежемесячному мониторингу, охвачено 82 % обучающихся.

№ Класс Классный руководитель Кол-во обучающихся, Процент п/п организованно питающихся/ в классе 1А Шацкова И.М.

1. 26/26 100 % 1Б Абросимова О.В.

2. 26/26 100 % 1В Максимова М.М.

3. 26/26 100 % 2А Корнеева И.Н.

4. 26/26 100 % 2Б Глядяева А.Д.

5. 26/26 100 % 2В Перова Е.Н.

6. 26/23 88 % 3А Каличева С.А 7. 27/26 96 % 3Б Павлова С.В.

8. 27 /26 96 % 3В Романова Т.А.

9. 26/26 98 % 4А Краснощёка Н.Н.

10. 26/12 46% 4Б Кузнецова Т.П.

11. 27/27 100% 4В Макеева Е.М.

12. 25/21 80% Чекенёва С.В.

13. 4г 27/27 100% 5А Заколпина С.Ю 14. 26/0 0% 5Б Пустоветова Т.Н.

15. 26/16 62 % 5В Солдатова Л.В.

16. 28/0 0% 6А Перова Е.С.

17. 27/2 7% 6Б Вишнякова Ю.А.

18. 26/13 52% 6В Бардина Т.А.

19. 26/2 7% 7А Горстка И.Е.

20. 25/20 62 % 7Б Чувакова О.В.

21. 26/0 76 % 7В Банатова И.Г.

22. 27/12 58 % 8А Таланова Н.В.

23. 27/21 77 % 8Б Ляпина Л.Р 24. 26/10 96 % 8В Чистопрудова Е.В.

25. 26/10 51 % 9А Бодрова И.В.

26. 27/0 0% 9Б Яковлева С.Б.

27. 27/0 0% 9В Железнова Н.Г.

28. 27/0 0% 10 А Рогунцова О.Н.

29. 26/10 0% 10 Б Егорова Е.Ф.

30. 26/0 0% 11 А Фёдорова И.Н.

31. 26/8 0% 11 Б Каршина Т.Е.

32. 26/0 0% 11В Сурскова Т.А.

33. 26/0 0% Вывод: Вместе с классами организовано питаются 62 % детей. Хорошо налажено питание во всех начальных классах (100 %).95 обучающихся из многодетных, малообеспеченных семей обеспечены льготным питанием. Все обучающиеся начальной школы получают бесплатное молоко. В средних и старших классах высокий процент охвата горячим питанием в 5б,7а,7б,8а,8б (Пустоветова Т.Н., Горстка И.Е., Чувакова О.В., Таланова Н.В., Ляпина Л.Р.). Вместе с тем, не получают горячее питание организованно обучающиеся следующих классов:

5а,5в,9а,9б,9в,10а,10б, 11а,11б,11в ( Заколпина С.Ю., Солдатова Л.В., Бодрова И.В., Яковлева С.Б., Железнова Н.Г., Рогунцова О.Н., Егорова Е.Ф., Федорова И.Н., Каршина Т.Е., Сурскова Т.А.).

Задачи на 2013-2014 учебный год: продолжить работу по организации питания обучающихся;

увеличить процент охвата горячим питанием в средних и старших классах.

Обеспечение безопасности.

Обеспечение безопасности жизнедеятельности в учебно-воспитательном процессе является неотъемлемой частью деятельности педагогического коллектива МАОУ Гимназия №1.

С целью обеспечения соблюдения санитарно-гигиенических норм, охраны жизни и здоровья обучающихся в гимназии проводятся следующие мероприятия:

- осуществляется контроль за составлением расписания уроков, соблюдением режима учебы и отдыха, наличием динамических пауз на уроках;

- регулярно во время перемен производится проветривание кабинетов;

- обеспечивается влажная уборка учебных кабинетов и мест общественного пользования;

- обеспечивается необходимое освещение, подбор школьной мебели в зависимости от возраста обучающихся;

- организовано горячее питание в школьной столовой;

- функционирует медицинский кабинет, удовлетворяющий всем санитарным нормам.

Работа по сохранению физического и психического здоровья обучающихся традиционно ведется по нескольким направлениям:

Организация работы по предупреждению несчастных случаев и травматизма.

С этой целью в течение 2012-2013 учебного года проведены:

- Классные часы, беседы с обучающимися 1-11 классов по профилактике травматизма и несчастных случаев во время пребывания в гимназии, общественных местах, правилам поведения на дорогах и улицах города, на водоемах.

-Инструктивно-методические занятия с сотрудниками гимназии по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, профилактике пожарной безопасности, безопасности на водных объектах, антитеррористической защищенности.

В соответствии с планом работы в 2012-2013 уч.году были проведены следующие мероприятия:

С 31.08.2012г. по 24.09.2012г. проведен месячник безопасности детей.

С 04.09.12г. по 04.10.12г. проведен месячник гражданской защиты.

С 08.10.12г. по 10.10.12г. были проведены противоаварийные тренировки по действиям персонала гимназии при возникновении ЧС в системе тепло-энерго снабжения.

В декабре 2012 г. классными руководителями проведены классные часы по теме соблюдения правил пожарной безопасности в период проведения Новогодних и Рождественских праздников, о запрещении использования учащимися пиротехнических изделий.

В целях обеспечения мер безопасности на водоемах обучающихся и сотрудников МАОУ Гимназия №1проведены следующие мероприятия:

- с инструктивно-методическое занятие по обеспечению безопасности детей на водных объектах;

- классные часы по правилам безопасности на водоемах в зимний, весенний и летний периоды;

- мониторинг обучения детей плаванию за учебный год;

- оформлены уголки безопасности по правилам поведения на воде;

- практические занятия «Приемы спасания и оказания помощи утопающему».

В целях проведения пожарно-профилактических мероприятий по недопущению гибели и травматизма обучающихся и сотрудников МАОУ Гимназия №1 проведены обучающие занятия по пожарной безопасности, инструктажи по выполнению основных требований пожарной безопасности. Проведен контроль состояния пожарной безопасности здания и прилегающей территории гимназии.

«30» апреля 2013 года проведён «День защиты детей» в соответствии с планом основных мероприятий в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2013 год, приказом №145 по гимназии от 18.04.2013г.

За 2012-2013 учебный год зафиксировано двенадцать случаев травматизма среди обучающихся гимназии, из них семь во время образовательного процесса. Данные факты свидетельствуют о необходимости усиления контроля выполнения обучающимися требований безопасности на уроках физической культуры, повышения качества дежурства педагогов на переменах.

Организация работы по профилактике вредных привычек и ведению здорового образа жизни (ЗОЖ).

В течение 2012-2013 учебного года были проведены такие мероприятия, как выставки рисунков, буклетов, баннеров по профилактике вредных привычек и ведению здорового образа жизни. На уроках биологии, ОБЖ, ОЗОЖ и классных часах организован просмотр фильмов. Проводились дискуссии и классные часы по профилактике вредных привычек и формированию основ здорового образа жизни. Организованы встречи с работниками Центра медицинской профилактики.

06.04.13г. был проведен День здоровья в целях формирования здорового образа жизни, устойчивой потребности обучающихся в занятиях физической культурой и спортом. В рамках Дня здоровья проведены классные часы по данной тематике, спортивные соревнования.

Организация и проведение спортивно-оздоровительной работы включает в себя следующие виды деятельности:

-работа спортивных секций. Общее количество занятых в спортивных секциях обучающихся человек, что составляет 14% от общего количества учеников. (Возраст охваченных обучающихся 5-11 классы);

- вовлечение обучающихся в занятия спортивных секциях города (всего занимается 645 человек или73% обучающихся);

- традиционные спортивные состязания среди обучающихся:«Веселые старты» среди обучающихся 1 – 4 классов;

соревнования по футболу, баскетболу, стритболу, волейболу среди учащихся 5 – 11 классов;

В течение всего года проводится традиционная общегимназическая спартакиада среди 9 – классов в целях воспитания здорового образа жизни, патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России.

Обучающиеся гимназии принимали активное участие в городских и муниципальных соревнованиях по волейболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, легкой атлетике. Члены отрядов ЮИД, ДЮП, ЮПМ участвовали в муниципальных конкурсах «Безопасное колесо-2013», «Зарница», «Орленок»;

соревнованиях по пожарно- прикладному спорту среди дружин юных пожарных и др.

В соответствии с приказом Министерства обороны РФ и Министерства образования и науки РФ в период с 27.05.13г. по 31.05.13г. на базе МАОУ Гимназия №1 проведены 5-дневные учебные сборы с юношами 10-х классов в целях формирования морально-психологических и физических качеств, необходимых для прохождения военной службы;

воспитания патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России и ее Вооруженных Сил.

Достижения в спорте соревнования по Муниципальные III место в зоне волейболу (девушки) Соревнования по волейболу (девушки), посвящённые II место памяти В.С. Тришкова Муниципальные Муниципальный Близнюк Д. 6б II место соревнования по Петлина Е. 5а III место л/а, посвящённые Бузенков М 6б III место Дню Блинов М. 4б II место космонавтики Калинин И. III место Муниципальные Муниципальный Близнюк Д. 6б II место соревнования по Бузенков М 6б III место л/а, посвящённые Кузнецов Д. 7б III место Памяти А.А.

Митина Муниципальное Муниципальный Близнюк Д. 6б II место открытое Вахрушев Д. III место первенство ДЮСШ по л/а муниципальных Команда II место соревнованиях по Гимназии № шахматам «Белая ладья»

Выводы:

1. В 2012-2013 учебном году в гимназии велась постоянная работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья школьников, педагогов и технических работников, а также материальных ценностей от возможных террористических угроз, несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

2. Обеспечение безопасной жизнедеятельности является приоритетной в деятельности администрации гимназии и, в целом соответствует предъявляемым требованиям.

Задачи на 2013-2014 учебный год:

1. Продолжить работу по обеспечению безопасности обучающихся и сотрудников во время учебно-воспитательного процесса, по выполнению задач гражданской обороны, требований по обеспечению правопорядка и поддержанию общественной дисциплины.

2. Продолжить воспитательную и разъяснительную деятельность по вопросам выполнения требований общественной и личной безопасности, проявления бдительности ко всем фактам, создающим опасность для жизни, здоровья обучающихсяи сотрудников.

3. Продолжить работу по планированию и проведению мероприятий (занятий, тренировок) с преподавательским составом, обучающимися по действиям в случаях возникновения ЧС (ГО) в гимназии.

8. РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАОУ ГИМНАЗИЯ № Одна из главных задач гимназии — дать качественное образование, всесторонне развить личность обучающихся, при этом максимально сохраняя их физическое и психическое здоровье.

Для решения этой и других задач необходимо:

обеспечить непрерывность и преемственность начального, основного и среднего (полного) общего образования;

предоставить обучающимся возможности для полноценного гуманитарного обра зования;

осуществлять образование методами, направленными на интеллектуальное, нравственное, эстетическое и физическое развитие детей, на сохранение и укрепление их здоровья;

использовать личностно-ориентированные технологии, которые предусматривают дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития школьников, их способностей и задатков.

Учебный план Гимназии №1 на 2012-2013 учебный год разработан в преемственности с планом 2011-2012 учебного года, в соответствии с действующими Санитарно эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10.

Начальная школа: 1-2 классы обучались по системе Л.В.Занкова, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования ( ФГОС НОО), 3-и классы работали по образовательной системе «Начальная школа XXI века» (под ред. Проф. Н.Ф. Виноградовой), в соответствии с ФГОС НОО, 4 классы - по образовательной системе «Начальная школа XXI века» (под ред. Проф. Н.Ф. Виноградовой), в соответствии с государственными стандартами 2004 г.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 г. N 69 с 2012/13 учебного года введен комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. N 84-р.

В рамках учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в IV классах гимназии по выбору обучающихся и по выбору их родителей (законных представителей) будет изучаться модуль « Основы светской этики».

Внеучебная деятельность в начальной школе реализуется по следующим направлениям:

спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно патриотическое, социально-проектное и представлена 6 часами в неделю.

Классы II ступени обучаются по основным общеобразовательным программам.

5 классы обучались в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования;

часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса в 5 классе, используется на углубление предмета «История» 2 часа в неделю.

6-11 классы продолжили обучение в соответствии с государственными стандартами 2004г. В 8- классах осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся.

В 8-х классах ведутся элективные курсы: в I четверти ориентационные, информационные, курсы психолого-педагогического сопровождения. Во II-IV четвертях ведутся краткосрочные предметные элективные курсы по математике, физике, информатике, биологии, химии, русскому языку, литературе, истории, обществознанию, истории.

Часы компонента образовательного учреждения в 9-х классах используются на предпрофильную подготовку, ведутся предметные элективные курсы по математике, физике, информатике, химии, биологии, географии, обществознанию, английскому языку.

Внеучебная деятельность на II ступени реализуется по следующим направлениям:

физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, военно-патриотическое, проектной деятельностью и представлена в 5 классах 6 часов в неделю, 6 классах 3 часа в неделю, в 7- классах 2 часа в неделю.

На третьей ступени общего образования организуется профильное обучение на базе общеобразовательной подготовки с учетом потребностей, склонностей, способностей и познавательных интересов обучающихся.

Учебные планы для 10А класса с двумя профильными группами социально-гуманитарного и химико-биологического направления, 10Б класса с двумя профильными группами физико математического и социально-экономического направления, 11а социально-экономического профиля, 11Б физико-математического и 11В класса с двумя профильными группами социально гуманитарного и социально-экономического направления, взяты из перечня примерных учебных планов БУП 2004 года. В 10Б классе в группе социально-экономического профиля профильными предметами являются математика, обществознание и география, в 10Б в группе физико математическом классе профильными предметами являются: математика и физика. В социально гуманитарной группе 10А класса профильные предметы: литература, история, обществознание, в 10 а в группе химико-биологического профиля профильные предметы биология и химия. В 11А классе социально-экономического профиля и группе 11В класса профильные предметы:

математика, обществознание, география. В 11Б физико-математического профиля профильные предметы: математика, физика. В группе 11В класса социально-гуманитарного профиля профильные предметы: литература, обществознание, история.

Гимназический компонент представлен элективными курсами по профилю обучения.

В физико-математического профиле: по математике, информатике, физике. В социально гуманитарном профиле: по литературе, истории, обществознанию, русскому языку. В социально-экономическом профиле по математике, обществознанию, географии. В химико биологическом профиле по математике, химии и биологии.

Внеучебная деятельность на III ступени реализуется по следующим направлениям:

физкультурно-спортивное, научно-техническое, гуманитарное, социально-проектное, естественнонаучное и представлена 3 часами в неделю.

По итогам мониторинга и соотнесения полученных результатов с планируемыми можно сделать вывод, что образовательная программа на 2012-2013 уч.год выполнена полностью.

9. ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВЫПУСКНИКОВ 2012-2013 УЧЕБНОГО ГОДА.

Диагностика успеваемости и качества знаний учащихся по классам за 2012-2013 уч. год Четверть 1ч. 2ч. 3ч. 4ч. год Кол-во уч-ся в школе 883 882 879 878 Аттестовано учащихся 673 804 671 801 Отличников 94 115 95 123 Хорошистов 380 469 382 459 На «3» 197 259 193 219 Неуспевающих 1 1 0 0 Уровень качества знаний 70% 71,96% 70,6% 71,3% 75,9% Уровень обученности 99% 99% 100% 100% 100% % неуспеваемости 0% 0% 0% 0% 0% 100,0% 100,0% 99,0% 100,0% 99% 1ч 100% 75,9% 72,0% 71% 71% 70% 2ч 3ч 50% 4ч год 0% качество успеваемость Качество знаний учащихся +- к прошлому году 2011-2012 2012- В целом по гимназии 78% 75,9% -2, На начальной ступени (1-4 кл) 86,6% 85,5% -1, На основной ступени (5-9 кл) 68,6% 69,4% -0, На средней ступени (10-11 кл) 86,3% 79,1% -7, Класс Качество образования Отличники Долгова Софья Романовна 2а 92, Злых Ирина Александровна Каширин Павел Геннадьевич Кергель Алина Сергеевна Новиков Владислав Дмитриевич Никитина Полина Михайловна Костюнина Ангелина Кирилловна Павлухина Елизавета Романовна Трущев Никита Сергеевич Хруслов Дмитрий Сергеевич Бороздина Мария Андреевна 2б 77, Котляр Ангелина Владимировна Отставнова Полина Дмитриевна Сердитова Анастасия Дмитриевна Демьяненко Полина Евгеньевна 2в 88, Лебедев Игорь Алексеевич Пышина Дарья Олеговна Решетникова Карина Александровна Савельев Андрей Александрович Рябова Дарья Сергеевна Цветов Александр Андреевич Биктагирова Дарья Сергеевна 3а 84, Грошева Анастасия Олеговна Найман Анна Михайловна Рюмин Семён Андреевич Семёнова Елена Сергеевна Кадышев Константин Тимурович Лысенкова Василиса Васильевна Глядяев Артем Александрович Чиенков Дмитрий Юрьевич Столяров Сергей Александрович Воронина Юлия Олеговна 3б Зубова Анастасия Анатольевна Фролова Алена Николаевна Логачев Кирилл Владимирович 3в 91, Москвин Демид Алексеевич Илюшина Элина Сергеевна Белоус Ольга Олеговна 4а 88, Киндеева София Павловна Морозова Анастасия Дмитриевна Нуштаева Евгения Михайловна Тарасенко Владислав Сергеевич Филинков Александр Витальевич Власов Алексей Олегович 4б 81, Гармаш Екатерина Александровна Гармаш Анастасия Александровна Гречухин Кирилл Павлович Каширин Кирилл Дмитриевич Паницкова Анастасия Александровна Ротко Мария Юрьевна Главатских Антон Павлович 4в Куланова Софья Андреевна Мамаева Дарья Эдуардовна Дружинина Алина Владимировна Дубенскова Алина Александровна Ткаченко Диана Олеговна Бороздина Фазиле Андреевна 4г 89, Иванов Алексей Эдуардович Петрова Полина Сергеевна Зак Дмитрий Сергеевич Архипова Мария Сергеевна 5а 84, Резникова Кристина Игоревна Трифонова Екатерина Алексеевна Узбякова Диана Ринатовна Бобкова Анастасия Алексеевна 5б Мальков Дмитрий Евгеньевич Калинина Анастасия Евгеньевна Свиридова Диана Аркадьевна Васильцов Владислав Владимирович 5в 84, Горина Полина Ивановна Зиновьев Александр Алексеевич Демерчян Маргарита Дикрановна Ткаченко Диана Олеговна Габайдулина Алиса Витальевна 6а Жиганов Филипп Ишханович Лазарев Алексей Валерьевич Михайлова Дарья Евгеньевна Михайлова Мария Евгеньевна Осколков Денис Александрович Радаева Ольга Дмитриевна Хаустова Александра Алексеевна Варакина Елизавета Андреевна 6б 78, Гаврилова Диана Васильевна Соловьева Арина Алексеевна Беляков Дмитрий Сергеевич 6в 79, Пацула Дмитрий Викторович Турулин Иван Сергеевич Лазовская Виктория Александровна Чернецкий Алексей Анатольевич 7а 59, Егубова Татьяна Владимировна 7б 66, Змитрович Кристина Вадимовна Пророкова Алина Витальевна Халилова Таисия Фоатовна Марьина Александра Константиновна 7в 57, Черепанова Анастасия Леонидовна Цветикова Анастасия Дмитриевна Алимов Павел Антонович 8а 90, Белякова Полина Валерьевна Вислобокова Елена Владимировна Козобродова Татьяна Викторовна Коробкова Валерия Игоревна Ледяев Георгий Вячеславович Микова Анна Андреевна Машина Ольга Александровна Перова Ангелина Викторовна Рогова Елена Андреевна Яндутова Елизавета Сергеевна Чумакова Ольга Дмитриевна 8б 64, Клоков Максим Дмитриевич Солдатова Юлия Александровна Унчикова Любовь Олеговна Анедченко Данила Андреевич 8в 33, Васильева Виктория Юрьевна 9а 70, Заикина Екатерина Андреевна Кузнецов Данила Андреевич 9б Сингина Алина Николаевна Утигалиева Зарина Аклбековна Акимова Элеонора Константиновна Скворцова Анастасия Сергеевна Сескутова Яна Владимировна Огородникова Дарья Андреевна Савинкова Олеся Дмитриевна Озорных Павел Павлович Сорокина Анна Валерьевна Белоус Полина Олеговна Карягина Татьяна Валерьевна Белоус Полина Олеговна 9в 24 Вилков Иван Ильич 10а 65, Гараева Регина Ильдаровна Горчар Валентин Антонович Косолапова Дарья Ивановна Перов Никита Викторович 10б 79, Техтелев Антон Алексеевич Суходольская Анастасия Викторовна 11а 73, Макарова Марина Олеговна Валацкайте Яна Викторовна 11б Кениг Регина Анатольевна Просвиров Николай Олегович Мелконян Богдан Сосикович Козуб Анна Александровна 11в 88, Прияткина Марина Александровна Фазлиева Софья Сергеевна Диагностика успеваемости и качества знаний учащихся по учебным предметам КУ %1пол Кол-во уч КЗ %1пол КУ %год КЗ %год Дина Учитель предмет мика Класс ся 5Б 22 100 83 100 82,0 Хмелева Л.Н. 8Б 26 100 67 100 77,0 10 Б 24 100 95 100 100,0 Русский язык средний балл 86, 6А Панфилова 26 100 80 100 84,0 В.В. 10 А 28 100 80 100 90,0 средний балл 87, 8А 32 100 97 100 94,0 8В 21 100 100 60 55, Таланова Н.В 9А 27 100 74 100 89,0 9В 25 100 40 100 45,0 средний балл 70, 6Б 28 100 73 100 82,0 Вишнякова 7А 25 100 76 100 71,0 Ю.А.

7Б 27 100 70 100 70,0 = средний балл 74, 7В 24 100 70 100 70,0 = Банатова И.Г. 11 А 21 100 85 100 85,0 = 11Б 25 100 96 100 100,0 средний балл 85, 5А Заколпина 25 100 84 100 84,0 = С.Ю. 5В 25 100 88 100 92,0 средний балл 88, 6В 27 100 93 100 85,0 Бардина Т.А. 9Б 31 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 93 100 89,0 средний балл 91, Русский язык средний балл 83, по гимназии 5Б 22 100 100 100 100,0 = Хмелева Л.Н. 8Б Литература 26 100 100 100 100,0 = 10 Б 24 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Литература 6А 26 100 100 100 100,0 = Панфилова 10 А 29 100 100 100 100,0 = В.В.

МХК 10 А 17 100 100 100 100,0 = средний балл 100, 8А 32 100 100 100 100,0 = Литература 8В 21 100 80 100 71,0 Таланова Н.В.

9А 27 100 74 100 89,0 9В 25 100 64 100 68,0 средний балл Литература 82, 6Б 27 100 96 100 97,0 Вишнякова 7А 25 96 84 100 96,0 Ю.А.

Литература 7Б 27 100 92 100 93,0 средний балл 95, 7В 24 100 91 100 95,0 Банатова И.Г.

11 А 21 100 100 100 100,0 = Литература 11 Б 25 100 100 100 100,0 = 11 В 8 100 100 100 100,0 = средний балл 98, 5А Заколпина 25 100 100 100 96,0 С.Ю. 5В 25 100 96 100 100,0 = средний балл 98, 6В 27 100 100 100 100,0 = 9Б 31 100 100 100 100,0 = Бардина Т.А.

11 В 19 100 94 100 94,0 = МХК 11 В 19 100 100 100 100,0 = средний балл 98, Литература средний балл 96, по гимназии 5А 24 100 100 100 92,0 5Б Солдатова Л. 24 100 96 100 82,0 В. 5В 25 100 100 100 100,0 = Математика 9А 27 100 81 100 89,0 средний балл 90, 7А 25 96 68 100 60,0 7Б 27 100 67 100 70,0 Математика Новикова Е. А.

7В 24 100 50 10 58,0 9В 22 100 36 100 32,0 средний балл 55, 6В Математика 27 100 81 100 85,0 6Б 28 100 82 100 86,0 Чистопрудова 6А 26 100 84 100 88,0 Е.В.

8А 32 100 96 100 90,0 8В 21 100 65 100 57,0 средний балл 81, Математика 9Б 32 100 100 100 100,0 = 10 Б 24 100 79 100 83,0 Яковлева С.Б.

10 А 29 100 79 100 89,0 11 Б 25 100 88 100 88,0 = средний балл 90, 11 А 21 100 71 100 81,0 11 В сэ 8 100 87 100 87,0 = Сурскова Т.А.

11 В сг 19 100 89 100 89,0 = Математика 8Б 26 100 71 100 69,0 средний балл 81, средний балл по гимназии 79, Кадочникова 8Б 14 100 80 100 93,0 А.Е. 9Б 15 100 93 100 100,0 Информатика 11 Б 13 100 100 100 100,0 = средний балл 97, Храмова Е.И. 7А 12 100 100 100 100,0 = 7Б 13 100 85 100 85,0 = 7В 13 100 100 10 84,0 8А 16 100 100 100 100,0 = 8Б 12 100 61 100 100,0 8В 10 100 56 100 90,0 9А 13 100 100 100 100,0 = 9Б 16 100 100 100 100,0 = 9В 11 100 90 100 100,0 10 Б 12 100 100 100 83,0 11 А 12 100 100 100 100,0 = Информатика 11 б 12 100 100 100 100,0 = 11 В 8 100 100 100 100,0 = средний балл 95, Чистопрудова 9А 14 100 100 100 100,0 = Информатика Е.В. 9В 11 100 90 100 100,0 10 Б 12 100 100 100 100,0 = 11 А 9 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Будникова 5А 12 100 100 100 100,0 = М.Н. 5Б 12 100 100 100 100,0 = 5В 13 100 100 100 100,0 = 6А 11 100 100 100 91,0 6Б 14 100 100 100 100,0 = 6В 14 100 93 100 100,0 7А 13 100 77 100 77,0 = Информатика 7Б 14 100 71 100 71,0 = 7В 11 100 100 100 100,0 = 8А 15 100 100 100 100,0 = 8В 11 100 64 100 91,0 средний балл 93, Перова Е.С. 5А 13 100 100 100 100,0 = 5Б 12 100 100 100 96,0 5В 12 100 100 100 100,0 = 6А 12 100 100 100 100,0 = 6Б 14 100 100 100 93,0 6В 13 100 100 100 100,0 = средний балл 98, средний балл Информатика по гимназии 97, Бодрова И.В. 5А 13 100 100 100 92,0 Англ язык 7А 13 100 100 100 92,0 7Б 14 100 92 100 93,0 7В 11 100 82 100 91,0 8А 15 100 94 100 96,0 8В 9 100 78 100 78,0 = 9А 16 100 75 100 81,0 9Б 15 100 100 100 100,0 = 10 А 13 100 100 100 100,0 = средний балл 91, Ефремов А.А. 5А 12 100 92 100 100,0 7А 11 100 73 100 96,0 7Б 13 100 77 100 88,0 7В 13 100 54 100 77,0 Англ язык 8А 16 100 88 100 94,0 8В 11 100 64 100 64,0 = 9А 11 100 100 100 100,0 = 9В 11 100 91 100 96,0 средний балл 89, Пухтеева В.Н. 5Б 12 100 83 100 85,0 5В 12 100 100 100 91,0 6А 13 100 91 100 92,0 9Б 16 100 100 100 100,0 = 9В 11 100 81 100 71,0 11 Б 12 100 90 100 100,0 11 В 13 100 91 100 71,0 средний балл 87, Козлова Л. В. 5Б 10 100 92 100 96,0 5В 13 100 92 100 92,0 = 6А 11 100 100 100 92,0 11 Б 13 100 100 100 100,0 = 11 В 14 100 100 100 100,0 = 4Г 12 100 100 100 100,0 = 3А 15 100 100 100 93,0 3Б 13 100 100 100 100,0 = 3В 11 100 100 100 100,0 = Англ язык средний балл 97, Ляпина Л.Р. 4А 14 100 71 100 93,0 4В 12 100 92 100 92,0 = 6Б 13 100 100 100 100,0 = 6В 14 100 93 100 86,0 8Б 14 100 86 100 93,0 10 А 14 100 86 100 100,0 10 Б 12 100 83 100 100,0 11 А 12 100 83 100 100,0 2В 14 100 100 100 100,0 = средний балл 96, Гречухина 2Б 13 100 92 100 92,0 = И.И. 2А 13 100 100 100 100,0 = 4А 13 100 100 100 100,0 = 4Б 14 100 100 100 93,0 6Б 14 100 71 100 85,0 6В 13 100 70 100 85,0 8Б 13 100 57 100 92,0 10 Б 12 100 75 100 100,0 11 А 9 100 100 100 100,0 = средний балл 94, Сайфуллина 2А 13 100 100 100 100,0 = Г.Н. 2Б 12 100 100 100 100,0 = 2В 13 100 100 100 100,0 = 3А 11 100 100 100 100,0 = 3Б 12 100 100 100 84,0 3В 12 100 92 100 100,0 4Б 12 100 92 100 84,0 4В 13 100 86 100 100,0 4Г 14 100 86 100 93,0 средний балл 95, средний балл Англ язык по гимназии 93, Физика 7А 26 100 76 100 84,0 Чувакова О.В. 7Б 27 100 82 100 89,0 7В 25 100 80 100 88,0 9А 27 100 74 100 96,0 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 100 55 68, 10 Бфм 12 100 75 100 75,0 = 10 Бсэ 12 100 96 100 92,0 11 Б 25 100 96 100 80, средний балл 85, Перова Е.С. 8А 31 100 100 100 100,0 = 8Б 27 100 100 68 77, 8В 21 100 10 40 48, 10 А 29 100 100 100 83,0 11 А 22 100 86 100 77,0 11 В 27 100 93 100 96,0 средний балл 80, средний балл Физика по гимназии 83, Каршина Т.Е. Химия 8А 32 100 100 100 100,0 = 8Б 26 100 88 100 96,0 8В 20 100 90 100 75,0 9А 27 100 88 100 89,0 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 10 60 55, 10 А 28 100 96 100 88,0 10 Б 24 100 95 100 95,0 = 11 А 23 100 95 100 91,0 11 Б 27 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 100 100 100,0 = средний балл по гимназии 89, Артемова Е.А. Биология 7А 25 100 80 100 92,0 7Б 27 100 89 100 96,0 7В 24 100 92 100 96,0 9А 27 100 93 100 96,0 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 77 100 82,0 средний балл 93, Чудина Н.С. Биология 6А 25 100 96 100 96,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 96 100 96,0 = средний балл 97, Пустоветова Биология 5А 26 100 100 100 100,0 = Т.Н. 5Б 22 100 100 100 100,0 = 5В 24 100 100 100 100,0 = 8А 31 100 100 100 100,0 = 8Б 24 100 96 100 85,0 8В 22 100 90 100 75,0 10 А 12 100 91 100 83,0 10 А 17 100 100 100 94,0 10 Б 24 100 100 100 100,0 = 11 А 21 100 96 100 91,0 11 Б 25 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 96 100 100,0 средний балл 94, средний балл Биология по гимназии 95, Артемова Е.


А. Экология 7А 25 100 92 100 96,0 7Б 27 100 96 100 93,0 7В 24 100 100 100 100,0 = 9А 27 100 96 100 100,0 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 10 96 100 100,0 средний балл 98, Чудина Н.С. Экология 6А 24 100 100 100 100,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Пустоветова Экология 8А 31 100 86 100 100,0 = Т.Н 8Б 26 100 96 100 92,0 8В 22 100 86 100 76,0 средний балл 89, средний балл Экология по гимназии 95, Железнова ОЗОЖ 6А 25 100 100 100 100,0 = Н.Г. 6б 26 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = 7А 25 100 100 100 100,0 = 7Б 27 100 100 100 100,0 = 7в 24 100 100 100 100,0 = 8Б 26 100 100 100 100,0 = 8в 20 100 100 100 100,0 = 9б 31 100 100 100 100,0 = 9в 22 100 100 100 100,0 = средний балл по гимназии 100, Егорова Е.Ф. История 6А 25 100 96 100 96,0 = 6б 27 100 92 100 96,0 6в 27 100 96 100 96,0 = 7А 27 100 86 100 88,0 7Б 27 100 92 100 92,0 = 7В 24 100 96 100 96,0 = 10 Б 24 100 100 100 100,0 = 11 А 21 100 100 100 100,0 = 11 Б 25 100 96 100 100,0 = 11 В 8 100 100 10 100,0 = 11В 19 100 96 100 96,0 = средний балл 96, Кудряшова История 5А 25 100 100 100 100,0 = Е.Ф. 5Б 24 100 100 100 95,0 5В 25 100 100 100 100,0 = средний балл 98, Рогунцова История 8А 31 100 96 100 100,0 О.Н. 8Б 24 100 86 100 100,0 8В 22 100 81 100 72,0 9А 26 100 100 10 86,0 9Б 32 100 86 100 100,0 9В 22 100 92 100 80,0 10 А 17 100 100 100 92,0 10 А 12 100 100 100 100, средний балл 91, средний балл История по гимназии 95, Егорова Е.Ф. Общество 6А 25 100 100 100 100,0 = знание 6б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = 7А 25 100 96 100 96,0 = 7Б 27 100 100 100 96,0 7В 24 100 100 100 96,0 средний балл 98, Кудряшова Обществознан 5А 25 100 100 100 100,0 = Е.Ф. ие 5Б 24 100 95 100 100,0 5В 25 100 100 100 100,0 = 8А 32 100 100 100 100,0 = 8б 26 100 100 100 100,0 = 8в 21 100 90 100 90,0 = 9А 27 100 93 100 93,0 = 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9в 22 100 90 100 90,0 = средний балл 97, Тельнова Т.П. Обществознан 10 Асг 16 100 100 100 100,0 = ие 10 Ахб 12 100 100 100 100,0 = 10 Бсэ 12 100 91 100 100,0 = 10Б фм 12 100 100 100 100,0 = 11 А 21 100 100 100 100,0 = 11 Б 25 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Обществознан средний балл ие по гимназии 98, Тельнова Т.П. 10 А 16 100 100 100 100,0 = 10 Б 12 100 100 100 100,0 = Право 11 А 21 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 100 100 100,0 = средний балл по гимназии 100, Федорова И.Н. 10 Б 12 100 100 100 100,0 = 10 А 16 100 100 100 100,0 = Экономика 11 В 27 100 100 100 100,0 = 11 А 21 100 100 100 100,0 = средний балл по гимназии 100, Федорова И.Н. География 5А 25 100 96 100 96,0 = 5Б 24 100 92 100 96,0 5В 25 100 92 100 100,0 6А 24 100 96 100 88,0 6Б 28 100 92 100 92,0 = 6в 27 100 96 100 96,0 = 7а 25 100 88 100 80,0 7Б 27 100 77 100 77,0 = 7в 23 100 65 100 87,0 8А 31 100 97 100 97,0 = 8б 26 100 92 100 96,0 8в 21 100 45 100 62,0 11 А 21 100 100 100 100,0 = 11 В 8 100 100 100 100,0 = средний балл 90, Железнова География 9а 27 100 93 100 96,0 Н.Г. 9б 32 100 100 100 100,0 = 9в 25 100 92 100 88,0 10 а 13 100 100 100 100,0 = 10 б 13 100 100 100 100,0 = средний балл 96, средний балл География по гимназии 93, Артемова Е.А. Краеведение 7А 25 100 96 100 96,0 = 7Б 27 100 93 100 93,0 = 7В 24 100 100 100 100,0 = средний балл 96, Федорова И.Н. 6а 25 100 100 100 100,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = средний балл 100, средний балл Краеведение по гимназии 98, Кулдымова Технология 5А 15 100 100 100 100,0 = Л.Д. 5Б 14 100 100 100 100,0 = 5В 12 100 100 100 100,0 = 6А 14 100 100 100 100,0 = 6Б 10 100 100 100 100,0 = 6В 14 100 100 100 100,0 = 7А 13 100 93 100 100,0 7Б 12 100 100 100 100,0 = 7В 14 100 100 100 100,0 = 8А 31 100 100 100 100,0 = 8Б 26 100 91 100 100,0 8В 21 100 88 100 90,0 средний балл 99, Горстка И.Е. 5А 11 100 100 100 100,0 = 5Б 8 100 100 100 100,0 = 5В 13 100 100 100 100,0 = 6А 15 100 100 100 100,0 = 6Б 18 100 100 100 100,0 = 6В 13 100 100 100 100,0 = 7А 10 100 100 10 100,0 = 7Б 15 100 83 100 100,0 7В 10 100 100 100 100,0 = средний балл 100, средний балл Технология по гимназии 99, Горстка И.Е. ИЗО 5А 25 100 100 100 100,0 = 5Б 22 100 100 100 100,0 = 5В 25 100 100 100 100,0 = 6А 26 100 100 100 100,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = 7А 25 100 100 100 100,0 = 7Б 27 100 85 100 100,0 = 7В 24 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Федулова Л.Н. Музыка 1А 25 - - = 1Б 25 - 1В 26 - 2А 27 100 100 100 100,0 = 2Б 25 100 100 100 100,0 = 2В 27 100 100 100 100,0 = 3А 26 100 100 100 100,0 = 3Б 25 100 100 100 100,0 = 3В 23 100 100 100 100,0 = 4А 27 100 100 100 100,0 = 4Б 27 100 100 100 100,0 = 4В 25 100 100 100 100,0 = 4Г 28 100 100 100 100,0 = 5А 25 100 100 100 100,0 = 5Б 22 100 100 100 100,0 = 5В 25 100 100 100 100,0 = 6А 25 100 100 100 100,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = 7А 25 100 97 100 97,0 = 7Б 27 100 100 100 97,0 7В 24 100 100 100 100,0 = 8А 31 100 100 100 100,0 = 8Б 28 100 100 100 100,0 = 8В 20 100 100 100 100,0 = 9А 27 100 100 100 100,0 = 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 100 100 100,0 = средний балл 99, средний балл по гимназии 99, Перов В. В. ОБЖ 8А 31 100 100 100 100,0 = 8Б 27 100 100 100 100,0 = 8В 22 100 100 100 100,0 = 9А 27 100 100 100 100,0 = 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 100 100 100,0 = 10 А 28 100 100 100 100,0 = 10 Б 24 100 100 100 100,0 = 11 А 22 100 100 100 100,0 = 11 Б 25 100 100 100 100,0 = 11 В 27 100 100 100 100,0 = средний балл по гимназии 100, Аверина И.А. ФЗК 4А 27 100 100 100 100,0 = 4б 27 100 100 100 100,0 = 4В 26 100 100 10 100,0 = 4Г 26 100 100 10 100,0 = 6А 26 100 100 100 100,0 = 6Б 28 100 100 100 100,0 = 6В 27 100 100 100 100,0 = 11 В 19 100 100 100 100,0 = средний балл 100, Митин В.А. ФЗК 5А 25 100 100 100 100,0 = 5Б 22 100 100 100 100,0 = 5В 25 100 100 100 100,0 = 7А 24 100 100 100 96,0 7Б 27 100 92 100 100,0 7В 23 100 100 100 100,0 = 8Б 27 100 100 100 100,0 = 8В 20 100 85 100 95,0 средний балл 98, Варежников ФЗК 8А 31 100 100 100 100,0 = С.А. 9А 27 100 100 100 100,0 = 9Б 31 100 100 100 100,0 = 9В 22 100 96 100 100,0 = 10 А 28 100 100 100 100,0 = 10 Б 24 100 100 100 100,0 = 11 А 21 100 100 100 100,0 = 11 Б 25 100 100 100 100,0 = 11 В 8 100 100 100 100,0 = средний балл 100, средний балл ФЗК по гимназии 99, Итоги успеваемости и качества знаний учащихся Центра дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья за 2012-2013 уч. год В 2012-2013 учебном году в центре успешно обучалось 30 детей 1-11 классов с ограниченными возможностями здоровья. Они были включены в состав обучающихся гимназии, закреплены за классами. Все 30 обучающихся успешно завершили учебный год, причем 5 человек на «отлично»,9 человек на «4» и «5». Четыре выпускника 9-го класса Коновалов Т., Кузнецов Д., Курякин Д., Мисропьянц А. успешно прошли государственную итоговую аттестацию, получили аттестаты об основном общем образовании и трое обучающихся зачислены в 10 класс гимназии. Два выпускника 11 класса Александрова А. и Гаврилюк А. были допущены до ГИА. Александрова А. успешно прошла государственную итоговую аттестацию в щадящем режиме и получила аттестат о среднем полном образовании. Гаврилюк А. проходил ГИА в формате ЕГЭ и не переступил минимальный порог по математике, был выпущен из гимназии со справкой об образовании.

Вывод:

Количество уроков, проведенных за 2012-2013 учебный год, соответствует учебному плану, количество проведенных уроков меньше запланированных, так как занятия были отменены по причине карантина, прохождения учителями-предметниками КПК, прохождение программы обеспечено путем корректировки внутри тем.

Высокое качество знаний (не менее 75 %) наблюдается:

- по физике:

- Чувакова О.В.: 7ые классы, 9ые классы, 10ые классы, 11Б класс;

- Перова Е.С.: 8ые классы 75 %, 10 а-83 %/11 классы 86%;

- по химии:

–Каршина Т.Е: 8 классы 90 %. 9 классы 81 %, 10 классы 91 %, 11 классы96 %.

- по литературе:

– Хмелева Л,Н. – КЗ составило 100 %, - Таланова Н.В. 82 %, - Вишнякова Ю.А. – 95 %, Панфилова В.В. – 100 %,- Банатова И.Г. – 97%, Заколпина С.Ю. – 97 %, Бардина Т.А. – 97 %.

- по русскому языку:

- Хмелева Л.Н. – 86 %, Панфилова В.В. – 87 %, Таланова Н.В. – 70 %, Вишнякова Ю.А. – 74 %, Банатова И.Г. – 85 %, Заколпина С.Ю. -88 %, Бардина Т.А. – 91 %.

- по математике:

- Солдатова Л.В. 90 %, Чистопрудова Е.В. – 81 %, Сурскова Т.А. – 81 %, Яковлева С.Б. – в –КЗ - по информатике:

- Кадочникова А.Е. – 97 %, Храмова Е.И. – 87 %, Чистопрудова Е.В. 100 %, Будникова М.Н.

78 %, Перова Е.С. – 97 %.

- по биологии:

– Артемова Е.А. – 96 %, Чудина Н.С. – 96 %, Пустоветова Т.Н. – 89%;

- по экологии:

– Артемова Е.А. – 97 %, Чудина Н.С. – 97 %, Пустоветова Т.Н.–89%.

- по географии:

- Федорова И.Н. – 75 %, Железнова Н.Г. -91 % - по истории:

- Рогунцова О.Н. – 85%, Кудряшова Е.В – 96 %, Егорова Е.Ф. – 97 % - по краеведению:

– Артемова Е.А. – 97 %, Федорова И.Н – 100 % - по обществознанию:

– Егорова Е.Ф. – 97 %, Кудряшова Е.А. – 92 %, Тельнова Т.П. -100 %.

- по английскому языку:

– Бодрова И.В. 90 %, Ефремов А.А. - 80 %, Пухтеева В.Н. - 80 %, Козлова Л.В. – 97 %, Ляпина Л.Р. 87 %, Гречухина И.И.87 %, Сайфуллина Г.Н. 87%.

Качество знаний ниже гимназического уровня наблюдается в основном в 8в и 9в классах: по физике у Чуваковой О.В. в 9 в классе КЗ– 68 %, у Перовой Е.С. в 8 в классе – КЗ - 48 %;

по химии 9 В классе КЗ -55 %;

по русскому языку 8 В – КЗ – 45 %, в 9 В – КЗ – 55 % (учитель Таланова Н.В.);

по математике в 7ых классах – КЗ – 62 %, в 9в – 32 % (Новикова Е.А.), в 8 в – 57 % (Чистопрудова Е.В.), в 8б – 69% (Сурскова Т.А.);

по географии в 8 в – КЗ - 62 % (Железнова Н.Г.);

по английскому языку 8 в – КЗ – 64 % (Ефремов А.А).

Мониторинг качества знаний по предмету в течение года показал снижение качества знаний по итогам года в сравнении с итогами 1 полугодия:

- по русскому языку( Хмелева Л.Н. 10б, Таланова Н.В.-8в, Вишнякова Ю.А.-7а, Бардина Т.А. 6в.11в);

- по литературе ( Таланова Н.В. 8в, Заколпина С.Ю.- 5а);

- по английскому языку ( Бодрова И.В. -5а,7а;

Пухтеева В.Н.- 5в,11в;

Козлова Л.В.- 3а,6а;

Ляпина Л.Р. – 6в;

Гречухина И.И. – 4б, Сайфуллина Г.Н.- 3б,4б);

- по математике ( Солдатова Л.В. 5б,5в;

Новикова Е.А.- 7а,9в;

Чистопрудова Е.В.- 8в;

Сурскова Т.А.- 8б);

- по информатике ( Храмова Е.И. 7в, Будникова М.Н.- 6а, Перова Е.С.- 5б,6б);

- по физике ( Чувакова О.В.-7б,11б, Перова Е.С.- 10а,11а);

- по химии ( Каршина Т.Е.- 8в,9в,10а,11а);

-по биологии ( Пустоветова Т.Н. 8б,8в,10а,11а);

- по экологии ( Артемова Е.А- 7б, Пустоветова Т.Н.- 8б,8в);

- по истории ( Рогунцова О.Н.- 8в,9а,10а;

Егорова Е.Ф.- 7б,7в);

- по географии ( Федорова И.Н.-6а, Железнова Н.Г.- 9в);

- по музыке ( Федулова Л.Н. – 7б);

- по физической культуре ( Митин В.А.- 7а).

Сравнение средних значений качества по предметам по гимназии.

Предмет Качество знаний 2011-2012 2012-2013 + Русский язык 86% 83,3% -2, Литература 95% 96,1% +1, Математика 83% 79,7% -3, Информатика 100% 97% - Физика 90% 83% - Химия 91% 89,9% -1, Иностранный язык 93% 93% = География 95% 93,7% -1, История 97% 95,3% -1, Обществознание 98% 98,3% +0, Биология 97% 95% - Технология 100% 99,6% -0, Музыка 100% 99,8% -0, ИЗО 100% 100% = Физическая культура 100% 99,6% -0, ОЗОЖ 99% 99% - ОБЖ 100% 100% = Вывод: В целом по всем предметам качество образования (учитывался средний показатель по предмету во всех параллелях классов) выше гимназического, однако по сравнению с 2011- уч.г. наблюдается соответствие и небольшое повышение по литературе, иностранному языку, обществознанию, ИЗО, ОБЖ. По остальным предметам – небольшое понижение качества знаний, что привело в целом к снижению показателя качества знаний по гимназии по сравнению с предыдущим годом на 2,1%.

Важным критерием работы гимназии являются результаты итоговой аттестации.

Работа строилась в соответствии с планом подготовки и проведения итоговой аттестации МАОУ Гимназия №1.

В 4-х классах гимназии были проведены мониторинговые исследования качества образования за курс начального общего образования по учебным предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир по тестам контрольно-оценочной диагностики учебных достижений обучающихся.

Предмет КЗ Подтвердили КУ учебные результаты По всем предметам 2011-2012 2012- 2011- 2012- + 2013 2012 2013 57% Русский язык 100% 100% 100% 100% = 59% Математика 100% 100% 100% 87,9% -12,1 32% Литературное 100% 100% 100% 100% = 60% чтение Окружающий мир 100% 100% 87% 99,1% +12,1 75% Вывод: Обучающиеся 4-х классов гимназии показали высокие результаты по всем предметам. КО составило 100%, КЗ- от 87,9% до 100%, что соответствует гимназическому уровню. Подтвердили учебные результаты 57%, повысили 36%. По сравнению с результатами мониторинга 2011-2012 года наблюдается 100% качество знаний по русскому языку и литературному чтению, повышение на 12,1% по окружающему миру, понижение на 12,1 % по математике.

100 100 100 100 100 99, 87, 2011- 85 2012- русский язык математика литературное окружающий мир чтение Результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов МАОУ Гимназия №1 по итогам 2012-2013 уч. года.

До итоговой аттестации было допущено 84 обучающихся 9 классов, том числе Коновалов Т., Кузнецов Д., Курякин Д.( в форме независимой ГИА), Мисропьянц А.( в щадящем режиме), обучающиеся дистанционно. Все обучающиеся успешно прошли государственную итоговую аттестацию, получили аттестаты об основном общем образовании.

№ «5» «4» «3» «2»

щадящем досрочно № Предмет сдавали режиме В т.ч. в п/п Всего В т.ч.

экзамен экзамен экзамен экзамен год.

год год год Русский язык 1 84 0 1 17 53 49 27 18 4 0 20% 63% 58% 32% 21% 4,7 0% 0% % Математика 2 84 0 1 20 74 44 10 20 0 0 24% 88% 52% 12% 24% 0% 0% 0% География 3 17 0 0 0 12 14 5 3 0 0 0 71% 82% 29% 18% 0% 0% 0% Обществознание 4 17 0 0 1 7 14 10 2 0 0 6% 41% 82% 59% 12% 0% 0% 0% Химия 5 4 0 0 2 3 1 1 1 0 0 50% 75% 25% 25% 25% 0% 0% 0% Биология 6 4 0 0 1 4 3 0 0 0 0 25% 100 75% 0% 0% 0% 0% 0% % Физика 7 36 0 0 18 30 17 6 1 0 0 50% 83% 47% 17% 3% 0% 0% 0% Информатика 8 37 0 0 27 27 10 10 0 0 0 73% 73% 27% 27% 0% 0% 0% 0% Литература 9 16 0 0 5 4 10 10 1 2 0 31% 25% 62% 62% 7% 13% 0% 0% История 10 20 0 0 3 18 13 1 4 1 0 15% 90% 65% 5% 20% 5% 0% 0% Английский язык 11 15 0 0 6 14 8 1 1 0 0 40% 93% 53% 7% 7% 0 0% 0% ИТОГО 334 0 0 100 219 183 108 51 7 0 30% 66% 55% 32% 15% 2% 0% 0% № Средний % выполн.

Число, получивших № % соотв. годовых и В т.ч. в щадящем п/п maх балл В т.ч. досрочно отметок Всего сдавали Средний балл успеваемость качество Предмет режиме экзамен Русский язык 1 84 0 1 100 96 38 90 11 31 65 Математика 2 84 0 1 100 100 28 75 3 29 71 География 3 17 0 0 100 100 25 86 1 29 71 Обществознание 4 17 0 0 100 88 34 84 2 53 47 Химия 5 4 0 0 100 75 28 86 2 50 50 Биология 6 4 0 0 100 100 41 95 2 25 75 Физика 7 36 0 0 100 97 34 85 1 64 36 Информатика 8 37 0 0 100 100 21 97 16 76 19 Литература 9 16 0 0 100 88 16 71 1 56 38 История 10 20 0 0 100 95 39 88 1 30 65 Английский язык 11 15 0 0 100 100 62 89 0 47 53 ИТОГО 33, 334 0 0 100 94,5 86 40 44,6 53,6 1, % % % % % Сравнение результатов ГИА 2012 и 2013 года.

Средний % качеств успевае Средни й балл мость выполн.

№ о № Предмет п/п 2012 2013 +- 2012 2013 +- 2012 2013 +- 2012 2013 + Русский язык 100 100 = 100 96 - 39 38 - 93 90 Математика 2 100 100 = 92 100 + 23 28 + 67 75 + География 3 100 100 = 86 100 + 24 25 + 71 86 + Обществознание 4 100 100 = 96 88 - 31 34 + 77 84 + Химия 5 100 100 = 83 75 - 24 28 + 73 86 + Биология 6 100 100 = 50 100 + 26 41 + 65 95 + Физика 7 100 100 = 95 97 + 26 34 + 73 85 + Информатика 8 100 100 = 100 100 = 19 21 + 86 97 + Литература 9 100 100 = 100 88 - 14 16 + 60 71 + История 10 100 100 = 100 95 - 24 39 + 54 88 + Английский 11 100 100 = 87 100 + 56 62 + 80 89 + язык ИТОГО 100 100 = 88,9 94,5 + 26,7 33,2 + 72,6 86 + % % % % получивш годовых и % соотв.

отметок экзамен их maх Число, балл № № Предмет п/п 201 201 +- 201 201 +- 201 201 +- 201 201 + 2 3 2 3 2 3 2 Русский язык 15 11 - 35 31 - 65 65 = 0 4 + Математика 2 0 3 + 44 29 - 56 71 + 0 0 = География 3 0 1 + 95 29 - 0 71 + 5 0 Обществознание 4 0 2 + 85 53 - 15 47 + 0 0 = Химия 5 0 2 + 67 50 - 8 50 + 25 0 Биология 6 0 2 + 50 25 - 0 75 + 50 0 Физика 7 0 1 + 85 64 - 15 36 + 0 0 = Информатика 8 2 16 + 100 76 - 0 19 + 0 5 + Литература 9 1 1 = 100 56 - 0 38 + 0 6 + История 10 0 1 + 92 30 - 8 65 + 0 5 + Английский язык 11 0 0 = 93 47 - 0 53 + 7 0 ИТОГО 18 40 + 77 44,6 - 15,2 53,6 + 7,9 1,8 % % % % % % Динамика качества знаний 80 МАОУ Гимназия №1 МАОУ Гимназия №1 ия ий ия ка ка ия ия а й ра е ик ни ки зи и ог ор аф у м ск ат ат ат сс на хи ол фи ий т гр ер ем м ру ис оз би о гл ор т тв ат ге ли ан ф ес м ин щ об Динамика среднего балла 50 МАОУ Гимназия №1 МАОУ Гимназия №1 химия биология физика русский история география информатика английский математика литература обществознан ие Динамика числа обучающихся, получивших максимальные баллы.

МАОУ Гимназия №1 МАОУ Гимназия №1 я ия ка а ий ия й ия а ра е ри ик ик ни ки зи ту ог м ф ск ат ат то сс а ра хи а ол фи ий зн ер м ем ру ис ог би во р гл т ат ге фо ли ан т ес м ин щ об Динамика соответствия годовым отметкам.

80 МАОУ Гимназия №1 МАОУ Гимназия №1 ия а я ка ий ия ий я а ра е и фи ик ик ни зи ор ту ог м ск ск ат ат на ра хи а ол фи с ий т ер рм ем ру ис оз ог би гл т тв ат ге фо ли ан ес м ин щ об Динамика % обучающихся, повысивших годовые результаты.

50 МАОУ Гимназия №1 МАОУ Гимназия №1 0 е я ия ий ка ия а ра ий я а ри ни ик ик фи зи ту ог м к ск ат ат то на сс ра хи ра ол фи ий рм ру ем ис оз ог те би гл тв ат ге фо ли ан ес м ин щ об Сравнение результатов ГИА- 2013 МАОУ Гимназия №1 с муниципальными показателями.

Качество Средний балл № № Предмет п/п МАОУ Муниципа МАОУ Муниципа +- + Гимназия литет Гимназия литет №1 № Русский язык 96 66,9 +29,1 38 32,4 +5, Математика 2 100 85,9 +14,1 28 21 + География 3 100 88,6 +11,4 25 24 + Обществознание 4 88 70 +18 34 25,9 +8, Химия 5 75 83,6 +8,6 28 22,3 +5, Биология 6 100 18,8 +81,2 41 28,3 +12, Физика 7 97 97 = 34 30,2 +3, 8 100 89 21 17,6 +4, Информатика + Литература 9 88 36,9 +51,1 16 15 + История 10 95 92,3 +2,7 39 31 + Английский 11 100 93,3 +6,7 62 59,2 +2, язык ИТОГО 94,5% 33, Сравнение качества знаний ГИА.

МАОУ Гимназия № 20 муниципалитет гл ия ия рм а те ка би ия ат кий оз ия ий ге ика ис а ие к р зи и р ту ог м ф ан ск ат ат то сс ра хи ра ол фи ий хн ем ру ог фо ли ан тв м ин ес щ об Сравнений среднего балла ГИА.

МАОУ Гимназия № муниципалитет щ еог ка те ка ис р а оз ия фи я рм ка г л ия би ия ем ий ий ие и и ли ати фо зи ту ф ог ан тор м ан к ск ат сс ра хи ра ол ий хн ру ат тв г м ин ес об № предмет Ф.И.О. учителя, подготовивших обучающихся к ГИА- Русский язык Таланова Наталья Викторовна, Бардина Татьяна Александровна Математика Солдатова Лариса Викторовна, Яковлева Светлана Борисовна, Новикова Евгения Александровна Литература Таланова Наталья Викторовна, Бардина Татьяна Александровна Английский язык Бодрова Инна Викторовна, Ефремов Анатолий Анатольевич История Рогунцова Ольга Николаевна Обществознание Кудряшова Елена Владимировна Биология Артемова Елена Анатольевна Химия Каршина Татьяна Евгеньевна Физика Чувакова Ольга Валерьевна Информатика Храмова Елена Ивановна, Кадочникова Александра Евгеньевна Таким образом, 84 обучающихся 9 классов получили аттестат об основном (общем) образовании.

Аттестат особого образца получили10 человек: Васильева В.Ю., Акимова Э.К., Огородникова Д.А., Озорных П.П., Савинкова О.Д., Сескутова Я.В., Сингина А.Н., Скворцова А.С., Сорокина А.В., Утигалиева З.А. С учетом результатов государственной (итоговой) аттестации выпускники 9х классов гимназии закончили обучение со следующими результатами:



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.