авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 |
-- [ Страница 1 ] --

Смоленский филиал

федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ

НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СПРАВКА

о деятельности филиала

за период с сентября 2010 года по май 2012 года

г. Смоленск 2012 г.

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения о филиале.......………………………………………. 3 2. Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин…. 9 3. Кафедра менеджмента и управления народным хозяйством………. 15 4. Кафедра экономики и финансов…………………………………….. 16 5. Кафедра государственного и муниципального управления……….. 19 6. Отдел творчества и культурно-досуговой деятельности…………… 7. Учебно-методический отдел…………………………………………. 8. Совет по качеству……………………………………………………... 9. Отдел дополнительного профессионального образования………… 10. Отдел маркетинга, профориентации и взаимодействия с выпускниками…………………………………………………………. 11. Отдел информационных технологий……………………………….. 12. Библиотека……………………………………………………………. 13. Научно-организационный отдел……………………………………. 14. Бухгалтерия…………………………………………………………… 15. Медпункт …………………………………………………………….. 16.Хозяйственный отдел………………………………………………… Филиал является обособленным (самостоятельным) структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации». Полное официальное наименование: Смоленский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

Сокращенное наименование: Смоленский филиал РАНХиГС.

В связи с образованием федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (Указ Президента Российской Федерации от 20.09.2010 г. № 1140) и вхождением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловская региональная академия государственной службы» (и его филиалов) в его структуру, филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловская региональная академия государственной службы» в г. Смоленске (Смоленский филиал ОРАГС) был переименован в Смоленский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (Смоленский филиал РАНХиГС).

Филиал имеет круглую печать с изображением Государственного герба РФ и печать «Смоленский филиал РАНХиГС», изготовленные в соответствии с требованиями ГОСТа 51511-2001.

Юридический адрес филиала: 214038 г. Смоленск, ул. Кловская, 13, тел./факс (4812) 64-86-16, e-mail: mail @sfranhigs.ru.

В филиале реализуются различные по срокам формам и уровням образовательные программы высшего профессионального образования (программы подготовки специалистов, бакалавров) и дополнительного профессионального образования (подготовки к поступлению в вуз, профессиональной переподготовки и повышения квалификации).

Филиал осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации государственных и муниципальных служащих, специалистов органов исполнительной власти и местного самоуправления Смоленской области, а также государственных служащих и специалистов федеральных органов исполнительной власти и управления, руководителей и специалистов учреждений и организаций различных форм собственности.

В филиале имеется в наличии пакет нормативно-правовых документов, необходимых для деятельности филиала в целом и для ведения образовательной деятельности :

Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия ААА № 001172 регистрационный № 1138 от 12 апреля 2011 г.

срок действия лицензии – бессрочно выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Свидетельство о государственной аккредитации Серия ВВ № 000953 регистрационный № 0943 от 04 мая 2011 г.

Срок действия до 04 июля 2012 г.

выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2010 г. № Положение о Смоленском филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», утверждено Решением Ученого совета Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации протокол № 1 от 18.01.2011 г.

Правила внутреннего распорядка Смоленского филиала РАНХиГС, утверждены на заседании Ученого совета от 24.11.2011 г. Протокол № Уведомление о постановке на учет российской организации в налоговом органе на территории Российской Федерации от 28.01.2011 г. № Организационно-распорядительной документацией являются приказы и распоряжения ректора Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации и директора филиала.

Общее руководство Смоленским филиалом РАНХиГС осуществляет Ученый совет. Деятельность совета определена Положением об Ученом совете.

Ученый совет в настоящее время состоит из 16 членов.

Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет директор Логутов Александр Иванович, который действует в соответствии с доверенностью №350 от 20.12. 2011, выданной ректором РАНХиГС, на основании Положения о филиале и в соответствии с действующим законодательством.

В филиале сформирована система управления и внутреннего контроля исполнения поручений. В нее входят:

-решения Ученого совета, постановка целей и задач в распорядительных документах директора, указание сроков исполнения, определение ответственных за порученное дело, информация о результатах выполнения;

-еженедельные плановые совещания при директоре, на которых ведутся протоколы, с заслушиванием отчетов о проделанной работе. Контроль и анализ поручений выполняется отделом кадров, документооборота и защиты государственной тайны.

Организация делопроизводства в филиале обеспечивается выполнением инструкции по делопроизводству в РАНХиГС, утвержденной приказом ректора №02-255 от 01.09.2012.

Руководство учебным процессом, учебно-воспитательной работой в филиале осуществляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе Винокуров Александр Иванович, кандидат психологических наук, доцент.

Научно-исследовательской работой руководит заместитель директора по научной работе и инновационной политике Тимофеева Инна Юрьевна, доктор экономических наук.

В управлении филиалом принимают участие студенты. Основная форма участия – представительство в составе Ученого совета. Органом студенческого самоуправления является студенческий совет. В его состав входят 12 студентов.

Структура филиала и система управления в основном адекватно отражают сегодняшний уровень его развития.

Оперативное управление осуществляется с использованием локальной компьютерной сети. Это позволяет оперативно обмениваться информацией между структурными подразделениями.

Образовательный процесс в филиале осуществляется профессорско преподавательским составом 4 кафедр, 3 из которых являются выпускающими по следующим специальностям высшего профессионального образования:

080105 «Финансы и кредит», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080507 «Менеджмент организации» и направлениям подготовки бакалавриата: 080100 «Экономика» и 080500 «Менеджмент».

Общая численность ППС филиала – 59 человек, из них ученые степени, звания имеют 38 человек (64,4%), в том числе докторов наук, профессоров – человек (23,6%). Штатных ППС – 40 человек (67,8%).

Базовое образование, как и научная специальность преподавателей, в основном соответствуют преподаваемым ими дисциплинами.

Особое внимание филиал уделяет привлечению ведущих специалистов к проведению практик, к научному руководству выпускными квалификационными работами. Штатные преподаватели филиала имеют опыт преподавательской работы, некоторые из них - опыт работы в органах государственной и муниципальной власти.

Порядок избрания преподавателей на вакантные должности в филиале обеспечивается строгим выполнением Положения о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высших учебных заведениях РФ.

Конкурсный отбор объявляется директором и проводится на заседании Ученого совета филиала. Обсуждение кандидатур претендентов на должности ППС проходит на кафедрах филиала, а Ученый совет филиала проводит окончательное обсуждение и избирает тайным голосованием заявленных претендентов.

План повышения квалификации профессорско-преподавательским составом выполняется в установленные сроки. Основными формами повышения квалификации ППС являются курсы повышения квалификации в объеме от 72 до 108 часов и профессиональная переподготовка. За период 2010 2012 гг. 7 человек из числа штатного состава прошли профессиональную переподготовку, 4 преподавателя окончили курсы повышения квалификации.

Уровень и качество организации курсов соответствуют направлениям профессиональной деятельности преподавателей.

Текучесть штатного профессорско-преподавательского состава: за период 2006-2012 гг. уволено 9 человек. За этот же период принято 6 человек.

Источниками комплектования кадров являются: аспирантура, другие вузы, государственные учреждения. Внешними совместителями, как правило, являются преподаватели других вузов и работники администрации Смоленской области.

Количество преподавателей, защитивших кандидатские диссертации за отчетный период: 2010 г.- 3 чел. (6,)%);

2011 г.- 6 чел. (10,5%).

Ученое звание доцента присвоено 2 преподавателям.

2. КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Кафедра гуманитарных наук образована приказом ректора ОРАГС 12.07.2000 № 400. Первоначально кафедра носила название «Кафедра гуманитарных и естественных наук», объединяя учебные дисциплины гуманитарного и естественнонаучного цикла. С ростом филиала, изменением его структуры она получила новое название - «Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин» (с декабря 2008 года).

Заведующим кафедрой является кандидат психологических наук, доцент, член-корреспондент Академии информатизации образования, член научно координационного Совета при Секции философии, социологии, психологии и права отделения общественных наук РАН Александр Иванович Винокуров.

Потенциал кафедры представлен научно-педагогическими работниками, численность которых составляет 13 человек. Из общего числа преподавателей 85% - доктора и кандидаты наук. Научный потенциал кафедры – 9 кандидатов наук, 2 старший преподаватель, ведущие диссертационные исследования.

Штатными совместителями кафедры являются 2 профессора, доктора наук.

Научно - исследовательская работа кафедры ведется по направлению «Социокультурная эволюция Смоленской области». В рамках этого направления каждый сотрудник кафедры работает по своей теме исследования.

Диссертацию на соискание ученой степени доктора наук защитил Карелин Е. Г. на тему «Механизм советской власти и управления в Западном регионе России (1917 – 1937гг.)» (ноябрь 2010 г.). В 2011г. в Российском государственном университете им. И. Канта защитила диссертацию на тему «Пространственная дифференциация социальной инфраструктуры крупного города (на примере Смоленска)» Лукьянова Н.Г.

По результатам исследований сотрудники кафедры публикуют научные статьи (с 2010 года их количество составило 20), выступают с докладами на научно-практических конференциях разного уровня.

На кафедре ведется активная работа со студентами. Организовано научно-студенческое общество, в рамках которого студентам оказывается помощь в написании научных статей, выпускных квалификационных работ, в подготовке выступлений для научных конференций.

При кафедре действует «Евроклуб» - студенческое общество, целью которого является популяризация иностранных языков. Клуб начал свою работу в октябре 2009года. С этого момента клубом проводятся олимпиады, спортивные мероприятия, благотворительная работа, концерты, ролевые игры.

Все проводимые мероприятия направлены на повышение качества знаний студентов через их активную творческую деятельность.

С ноября 2011 года преподавателями кафедры ведется спортивно оздоровительная работа по секциям «Шейпинг», «Волейбол».

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И УПРАВЛЕНИЯ НАРОДНЫМ 3.

ХОЗЯЙСТВОМ Кафедра - структурное подразделение филиала, является выпускающей кафедрой по специальности 080507. 65 «менеджмент организации» и по направлению подготовки 080200 «менеджмент».

Исполняющий обязанности заведующего кафедрой – Гальмукова Ирина Аркадьевна, канд. пед. наук.

Научный потенциал кафедры представлен научно-педагогическими работниками, численность которых на кафедре составляет 13 человек.

Остепененность кафедры составляет 77%: на кафедре 2 доктора наук и кандидатов наук.

Основные направления деятельности кафедры:

- учебно-методическая работа.

- научная и научно-исследовательская работа.

- руководство научно-исследовательской работой студентов.

- воспитательная работа.

За период 2010-2012 гг. проделана следующая работа.

Учебно-методическая работа.

Учебно-методический процесс оснащен учебно-методическими комплексами;

широко используются современные информационные и мультимедийные технологии, активные формы занятий: дискуссии, «круглые столы», деловые игры, тренинги, новые педагогические технологии. Большое внимание уделяется индивидуальной работе со студентами и слушателями.

Важнейшим этапом работы кафедры является проведение ГЭК и ГАК.

В 2010-2011 учебном году количество студентов заочного отделения, допущенных к комплексному государственному экзамену – 39, к защите дипломных проектов - 39, 7 - на базе высшего образования, 32 - обучающиеся на базе среднего профессионального образования.

Анализ качественного состава контингента показал следующее.

Из 39 студентов, получавших специальность 080507 «Менеджмент организации», мужчин – 8 человек, женщин – 31 человек. Среди 39 студентов с высшем образованием мужчин 2, женщин 5;

с базовым средним профессиональным образованием 6 мужчин и 26 женщин. Количество студентов, сдавших междисциплинарный итоговый государственный экзамен – 39 человек.

Количество студентов, сдавших комплексный государственный экзамен:

39 человек.

Из них:

«неудовлетворительно» – нет;

«отлично» -12 (31%);

«хорошо» - 24 (61%);

«удовлетворительно» - 3 (8%).

Количество студентов, защитивших дипломный проект: 38 человек.

Из них:

неудовлетворительных оценок - нет;

на «отлично» защитили проект человек (52%);

на «хорошо» защитили проект 12 человек (32%);

на «удовлетворительно» защитил проект 6 (16%).

Комиссия отмечает высокий уровень подготовки следующих студентов:

Кланной Татьяны Юрьевны, Чупахина Василия Александровича, Ефимовой Татьяны Алексеевны, Захаровой Анны Сергеевны,Мелехиной Екатерины Валентиновны, Скок Марии Александровны, Спириной Юлии Александровны.

Средний балл аттестации составил:

- по комплексному государственному экзамену – 4,2;

- по защите дипломного проекта –4,4.

Количество студентов, предоставивших справки о внедрении проектных разработок:

44 группа – 1;

45 группа – 9.

Количество студентов, предоставивших справки о практической значимости проектных разработок:

45 группа –2.

В 2010-2011 учебном году количество студентов очного отделения, допущенных к комплексному государственному экзамену – 24 чел.

Анализ качественного состава контингента показал следующее.

Из 24 студента, обучавшихся по специальности 080507 «Менеджмент организации», мужчин – 8 человек, женщин – 16 человек. Количество студентов, сдавших междисциплинарный итоговый государственный экзамен – 24 человек.

Количество студентов, сдавших комплексный государственный экзамен:

24 человек.

Из них:

- «неудовлетворительно» – нет;

«отлично» - 12 человек (50 %);

«хорошо»

- 9 человека (37,5 %);

«удовлетворительно» - 3 человек (12,5 %).

Количество студентов, защитивших дипломный проект: 23 человека. Из них:

неудовлетворительных оценок - нет;

на «отлично» защитили проект человек (56,5%);

на «хорошо» защитили проект 8 человек (34,8%);

на «удовлетворительно» защитил проект 2 человека (8,7%).

Комиссия отмечает высокий уровень подготовки следующих студентов:

Козловой Галины Николаевны, Рычковой Инги Максимовны, Стальберг Данаты Евгеньевны, Хориной Алены Анатольевны, Шашко Марии Юрьевны.

Практически все дипломники грамотно и профессионально доложили о результатах своей работы. В ответах на вопросы была показана высокая эрудиция и глубокие знания по специальности.

Рецензии на дипломные проекты подчеркивают актуальность тематики дипломных проектов, глубину проработки тем и качество выполнения проекта, а также конкретные замечания по дипломному проекту. Во всех рецензиях отмечались недостатки дипломных проектов.

Средний балл аттестации составил:

- по комплексному государственному экзамену –4,4;

по защите дипломного проекта –4,6.

Количество студентов, предоставивших справки о внедрении проектных разработок:

52 группа – 13.

Количество студентов, работы которых имеют практическую значимость по мнению рецензентов:

52 группа – 13.

В 2011-2012 учебном году к комплексному государственному экзамену были допущены 64 студента заочного отделения, к защите дипломных проектов - 64, из них 12 обучались на базе высшего образования, 51 - на базе среднего профессионального образования, 1 – на базе среднего полного (общего) образования.

Из 62 студентов четверо получили диплом с отличием: Завьялова Е.А., Кузнецов С.В., Дмитриева П.Н., Кривенкова Е.А.

Количество студентов, сдавших междисциплинарный итоговый государственный экзамен – 63 человека.

Количество студентов, сдавших комплексный государственный экзамен:

63 человека.

Из них:

"неудовлетворительно" – нет;

"отлично" -36 человек (57%);

"хорошо" - человек (43%);

"удовлетворительно" - 0 человек (%).

Количество студентов, защитивших дипломный проект: 62 человека.

Из них:

"неудовлетворительных" - нет;

"отлично" – 35 человек (56,5%);

"хорошо" – 24 человека (38,7%);

"удовлетворительно" – 3 человека (4,8%) В состав государственной экзаменационной комиссии входили профессора и 2 доцента выпускающей кафедры.

Комиссия отмечает высокий уровень подготовки следующих студентов:

Коваленко Дениса Валерьевича, Кривенковой Елены Александровны, Гречка Людмилы Олеговны, Черноусовой Ольги Викторовны, Табаченковой Натальи Викторовны, Михалченкова Олега Константиновича, Дедовой Натальи Валерьевны.

Государственную аттестацию выпускников проводили комиссионно: профессора и 2 доцента выпускающей кафедры, председатель аттестационной комиссии.

Тематика и содержание дипломных проектов соответствуют требованиям стандарта специальности «Менеджмент организации».

Средний балл аттестации составил:

по комплексному государственному экзамену – 4,6;

по защите дипломного проекта – 4,5.

Количество студентов, предоставивших справки о внедрении проектных разработок: 22.

Количество студентов, предоставивших справки о практической значимости проектных разработок: 9.

Государственная аттестационная комиссии (с учетом мнения руководителей ВКР и рецензентов) считает целесообразным рекомендовать для участия в конкурсе дипломных проектов следующих студентов: Заводянского А.Л., Черноусову О.В., Савельеву Е.В., Гречка Л.О., Жук А.В., Андрюшену И.Н.

Учебники и учебные пособия, всего -1.

Е. Н. Евдокимова Методические указания к лабораторным работам по дисциплине "Информатика": учебно-методическое пособие. Смоленск:

"Универсум", 2011. – 144 с.

Научная и научно-исследовательская работа кафедры Научные исследования:

Социологическое исследование по заказу Московского центра социологических исследований на общую сумму 22, 5 тыс. руб.

Гранты:

За рассматриваемый период подано 11 заявок на грант.

Конференции:

За рассматриваемый период преподаватели кафедры приняли участие в 26 научно-практических конференциях, ими опубликованы 26 научных статей.

Монографии:

Т.Е. Благовестова. Территориальная дифференциация качества жизни населения центрального Федерального округа. – Смоленск, Универсум, 2010. 116 с.

О.Г. Кирсанова. Повышение конкурентоспособности товарной марки молочной продукции на региональном рынке. Lab. Germany, 2011. – 147 с.

Руководство научно-исследовательской работой студентов За истекший период студенты специальности "менеджмент организации" принимали участие в 8 студенческих научно-практических конференциях, приняли участие в 10 студенческих научных конкурсах. В 2010-2011 г.

студентка специальности "менеджмент организации" Н. Лахова стала лауреатом конкурса "Моя законотворческая инициатива". Ежегодно студенты филиала под руководством преподавателей кафедры принимают участие в студенческих олимпиадах.

Сведения об участии в студенческих олимпиадах:

год дисциплина организаторы количество количество участников призовых мест 2010-2011 3 математика СФ СПб ИУЭ 2011-2012 2 Ежегодная 2010-2011 5 информатика городская 2011-2012 6 студенческая олимпиада Воспитательная работа кафедры Воспитательная работа ведется согласно плану воспитательной работы филиала.

4. КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Заведующий кафедрой - канд. экон. наук Белокопытов Максим Вячеславович.

Кафедра является выпускающей кафедрой по специальности «Финансы и кредит» и направлению подготовки бакалавров «Экономика». Подготовка экономистов ведется по очной (срок обучения 5 лет) и заочной формам обучения (срок обучения 3,5 года).

Научный потенциал кафедры представлен научно-педагогическими работниками, численность которых на кафедре составляет 20 человек.

Остепененность кафедры составляет 55%: на кафедре 4 доктора экономических наук и 7 кандидатов наук.

Преподавание дисциплин ведется на основании государственного образовательного стандарта по специальности, осуществляемой в филиале, 080105 «Финансы и кредит» и по направлению подготовки «Экономика».

Специалисты готовятся к профессиональной работе в государственных органах федерального, регионального и муниципального уровня;

банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах, Министерстве финансов РФ, экономических службах предприятий и организаций всех форм собственности, на должностях, требующих высшего экономического образования.

Обучение по специальности «Финансы и кредит» дает комплекс знаний в области: государственных и муниципальных финансов, банковского и страхового дела, денежного обращения, финансового менеджмента, рынка ценных бумаг, налогов и налогообложения. Специальность предполагает изучение: процессов формирования и исполнения бюджетов разных уровней, механизма управления государственным долгом, функционирования внебюджетных фондов, порядка планирования учета и отчетности на предприятиях, в организациях и учреждениях, организации и управления денежными потоками предприятий, инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов, особенностей организации финансов предприятий и организаций, банковского и страхового дела, в т.ч. обеспечения, организации и совершенствования эффективного управления финансовыми ресурсами в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Студент, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит», может продолжить образование в аспирантуре РАНХиГС, а также освоить различные профессиональные программы дополнительного образования в целях повышения эффективности своей деятельности.

Учебно-методический процесс оснащен учебно-методическими комплексами;

широко используются современные информационные и мультимедийные технологии, активные формы занятий: дискуссии, «круглые столы», деловые игры, тренинги. Большое внимание уделяется индивидуальной работе со студентами и слушателями.

В 2011 году количество студентов на базе высшего профессионального образования, допущенных к сдаче итогового междисциплинарного экзамена было – 12 чел., на базе среднего профессионального образования – 59 чел., к защите дипломных работ: количество студентов на базе высшего профессионального образования – 12 чел., на базе среднего профессионального образования – 59 чел.

Студентов, не допущенных к экзаменам и защите дипломных работ в связи невыполнением учебного плана нет.

Количество студентов, сдавших государственные экзамены – 71 чел. Из них:

отлично – 33 чел. (46.5%);

хорошо – 29 чел. (40.8%);

удовлетворительно – 9 чел. (12.7%);

неудовлетворительно – нет.

При сдаче комиссией были отмечены лучшие ответы студентов: Ильина О.М., Старовойтов А.В., Чернышова О.А., Итакаева Е.А., Рябикова Т.А., Хлопенюк Е.С.

Количество студентов, защитивших дипломную работу – 71 чел.

Из них:

- на «отлично» – 28 чел. (34.8%);

на «хорошо» – 37 чел. (52.1%);

на «удовлетворительно» – 10 чел. (14.1%);

неудовлетворительных оценок нет.

По результатам защиты дипломных работ ГАК отмечены лучшие работы следующих студентов: Итакаева Екатерина Александровна, Нинкина Евгения Николаевна, Посканная Евгения Александровна В 2011 году количество студентов на базе среднего (полного) общего образования, допущенных к сдаче итогового междисциплинарного экзамена – 25 чел., к защите дипломных работ – 25 чел.

Студентов, не допущенных к экзаменам и защите дипломных работ в связи невыполнением учебного плана нет.

Количество студентов, сдавших государственные экзамены – 25 чел. Из них:

отлично – 12 чел. (48%);

хорошо – 13 чел. (52%);

удовлетворительно – нет;

неудовлетворительно – нет.

При сдаче комиссией были отмечены лучшие ответы студентов:

Шарикова Н.Г., Дубова Т.А., Василькова М.М., Сафронова Е.А.

Количество студентов, защитивших дипломную работу – 24 чел.

Из них:

- на «отлично» – 18 чел. (75%);

на «хорошо» – 6 чел. (25%);

на «удовлетворительно» – нет;

неудовлетворительных оценок нет;

не явились на экзамен - 1 чел.

По результатам защиты дипломных работ ГАК отмечены лучшие работы следующих студентов:

1. Шарикова Наталья Геннадьевна 2. Сафронова Елена Алексеевна 3. Иванова Ольга Ивановна Научно-исследовательская деятельность кафедры Гранты поданные на конкурс РГНФ в 2010 году не нашли поддержки.

Четыре гранта поданные на конкурс РГНФ в 2011 году также не нашли поддержки Студенты специальности "Финансы и кредит" принимали активное участие в научных исследованиях и разработках, среди студенческих работ было проведено 3 конкурса.

Конкурсы на лучшую НИР студентов, организованные вузом, всего -3, В том числе:

1.Конкурс «Лучший инвестиционный проект»

2.Конкурс на лучшую курсовую работу по составлению «Бизнес-плана предприятия»

3.Конкурс на лучшую дипломную работу Научные публикации, всего- IV Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Молодежь, наука, инновации» (май 2011) - 6 участников Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Модернизация экономики и эффективность управления социально экономическим развитием»- 7 участников Межрегиональная студенческая научная конференция «Актуальные проблемы управления: субъектная позиция молодежи» - 1 участник Были подготовлены 4 совместные публикации в научных журналах и сборниках научных трудов Результативность научных исследований и разработок Научные статьи, всего- Преподавателями кафедры опубликованы 4 статьи в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях рекомендованных ВАК:

По итогам исследований преподавателями кафедры опубликованы в научных сборниках 16 статей:

Учебники и учебные пособия, всего - 1 Савченко Т.К. Страхование:

методическое пособие к семинарским (практическим) занятиям по курсу "Страхование"/ Т.К.Савченко – Смоленск: Универсум, 2011.- 100 с.

5. КАФЕДРА «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

И.о. заведующего кафедрой - Карелин Евгений Геннадьевич, д-р ист.

наук, профессор.

Кафедра «Государственное и муниципальное управление» была создана в 2000 году и является выпускающей кафедрой по специальности 080504 – Государственное и муниципальное управление. Кафедра государственного и муниципального управления готовит специалистов:

- СПЕЦИАЛИТЕТ Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление», специализации «Государственная служба» и «Муниципальное управление», квалификация - «менеджер»;

- БАКАЛАВРИАТ Направление 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», квалификация (степень) – «бакалавр».

Кафедра - важнейшее структурное звено Смоленского филиала, так как подготовка специалистов и бакалавров для государственной и муниципальной службы представляет собой важнейшее направление государственной кадровой политики. Как выпускающая кафедра она осуществляет свою деятельность по двум основным уровням: подготовка дипломированных специалистов и бакалавров для государственной и муниципальной службы, а также осуществляет проведение научных исследований в сфере регионального и муниципального управления (муниципальных районов, городских и сельских поселений).

Подготовка дипломированных специалистов осуществляется не только в рамках специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

и бакалавров по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление». Сотрудники кафедры принимают активное участие в подготовке специалистов по специальности 080507 «Менеджмент организации», бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент организации», специалистов по специальности 080105 «Финансы и кредит», бакалавров по направлению 080100.62 «Финансы и кредит». Профессорско– преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс на очном и заочном отделении по 42 дисциплинам.

В своей работе кафедра «Государственное и муниципальное управление»

руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании» (в редакции закона от 17.07.2009. № 148-ФЗ) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 02.08.2009 №117-ФЗ), приказом Министерства образования Российской Федерации (от02.03.2000г. №686), приказом министерства образования Российской Федерации (от 08.11.2000г. № 3200), программами Министерства образования РФ по дисциплинам федерального компонента и собственными нормативными разработками – решениями УМО академии и УМС кафедры.

Образовательная деятельность по подготовке специалистов осуществляется на основании лицензии федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.04.2011г. № 1138 и свидетельства об государственной аккредитации по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление».

В состав кафедры входят следующие штатные сотрудники: доктор исторических наук, профессор Е.Г. Карелин, кандидат экономических наук, доцент И.П. Ребрин, кандидат исторических наук, доцент М.М. Шульга, кандидат филологических наук, доцент Е.И.Попова, доцент А.П. Цицаркин, доцент Л.М. Нефедова, старший преподаватель Г.Г. Копотев, старший преподаватель К.А. Бейсенбин, старший преподаватель Е.И. Солдатенкова, преподаватель Е.Л. Королева. Штатными совместителями кафедры являются:

кандидат юридических наук, доцент А.М. Капустин, кандидат социологических наук, доцент Ю.А. Селезнев, кандидат технических наук, доцент В.Н. Герасимов, доцент В.И. Шунин, кандидат социологических наук, старший преподаватель С.С. Перекрест, старший преподаватель И.Ю. Сысина.

Научный потенциал кафедры представлен научно-педагогическими работниками, численность которых составляет 16 человек. Из общего числа преподавателей 6,6% - доктора наук, 44% - кандидаты наук, 56% имеют практический опыт работы в сфере государственной гражданской и муниципальной службы.

Научная работа кафедры выражается в собственных исследованиях кафедры. Кафедральные темы - «Исследование теории и практики управления социально – экономическим и культурным развитием Смоленской области» и «Проблемы приграничного сотрудничества России и Белоруссии» также в организации научно-исследовательской работы студентов. Оба направления являются принципиально важными, так как максимально актуализируют процесс подготовки специалистов управленческого профиля. Научная работа сотрудников кафедры ведется в рамках общей федеральной темы исследования:

«Исследование вопросов управления развитием региона, города, муниципального образования». Преподаватели кафедры ведут индивидуальную научную работу по следующим направлениям:

Карелин Евгений Профессор Исследование проблем исторической и 1.

Геннадьевич д-р ист. наук, доцент политической регионалистики в Российской Федерации Бейсенбин Кайрат Ст.преподаватель Проблемы формирования современного 2.

Аманжолович гражданского общества Капустин Доцент Тенденции развития местного 3.

Александр канд. юрид. наук, самоуправления на современном этапе, Михайлович муниципальное право Копотев Геннадий Ст.преподаватель Избирательные технологии и 4.

Геннадьевич избирательный процесс на примере Смоленской области Королва Елена Преподаватель Сотрудничество Смоленской области с 5.

Леонидовна республикой Беларусь: проблемы и перспективы;

проблемы организации стажировки гражданских и муниципальных служащих Смоленской области Нефедова Доцент Современные проблемы правового 6.

Людмила регулирования отношений в сфере Максимовна государственного и муниципального управления Перекрест Ст. преподаватель Социология семьи, социология региона, 7.

Снежана социальной сферы, социальное Сергеевна управление Попова Евгения Доцент Языковая личность современного 8.

Ивановна канд. филол. наук, студента доцент Ребрин Иван Доцент Конвергентное управление в экосфере 9.

Павлович канд.экон.наук, доцент Солдатенкова Ст.преподаватель Модернизация повседневного 10.

Елена Ивановна политического сознания в современной России Цицаркин Доцент Совершенствование деятельности 11.

Александр органов исполнительной власти Петрович посредством функционального анализа Шульга Марина Доцент Политическая и экономическая история 12.

Михайловна канд.ист.наук, США во второй половине ХХ века доцент Результатами научной работы являются опубликованные работы профессорско-преподавательского состава кафедры «Государственное и муниципальное управление» филиала. За последнее время были изданы три монографии (Бейсенбин К.А. Роль права в формировании гражданского общества в Российской Федерации. Смоленск: Издательство «Универсум», 2008. 10,5 п.л.;

Бейсенбин К.А. «Генезис и эволюция гражданского общества»

(историко-правовой аспект) Смоленск: Универсум, 2009. 9,5 п.л.;

Бейсенбин К.А. «Нравственно-правовые основы гражданского общества. Призрак демократии» LAP LAMBERT Akademic Publishing GmbH & Co.KG (Немецкая национальная библиотека) 2011. 19,63п.л.) и два учебно-методических пособия.

Подготовлено учебное пособие: Герасимов В.Н., Винокуров А.И., Добышев А.С., Майоров В.Г., Макаров Ю.И., Потапенкова О.М., Цыганов А.Р.

Конвергентное экологизированное управление в социально-экономических, технических и биологических системах. Сборник материалов. Смоленск:

Издательство «Универсум», 2007.

Кафедра приняла участие в подготовке и проведению Международной научно-практической конференции «Развитие региона в системе социальных, экономических и политических отношений XXI века» – Смоленск, 2008 год.

Организация научной работы студентов является одним из важнейших направлений научной работы кафедры. Ежегодно преподаватели и студенты кафедры участвуют в международных, межрегиональных и областных научно практических конференциях, конкурсах, методических семинарах.

В областном конкурсе «Смоленск-Гнездово и земля кривичей от начала до IX века» (май 2009 г.) выступили с докладом «Развитие туризма на территории Смоленской области» Т.В. Карпова, М.А. Брагинова. Во внутриакадемическом конкурсе «Социально-экономическое развитие муниципального образования» (март 2009 г.) первое место занял А.Б. Черномаз (тема «Оптимизация территориальной организации местного самоуправления (на материалах ЦФО)»), второе место – В.А. Фещенко, П.Ю. Тихонов (тема «Прогнозирование социально-экономического развития муниципального образования (на примере Смоленской области)»).

В конкурсе на лучшую курсовую работу по дисциплине «Система государственного управления» (май 2009 г.) первое место занял А.Б. Черномаз (тема «Взаимодействие органов государственной власти и институтов гражданского общества в РФ: проблемы и перспективы развития»), второе место разделили В.А. Фещенко (тема «Формы правления и типы политических режимов») и П.Ю. Тихонов (тема «Территориальное основание субъектов РФ»).

Научно-исследовательская деятельность студентов в 2011-2012 учебном году:

1. Ковалва Е.(группа 21 ГО) Противоречивость модернизационных процессов в современной России // Актуальные вопросы социально экономического развития России в XX веке: аспиранты и студенты в научном поиске: Сборник научныхстатей. – Смоленск: Универсум, 2011. – С. 36 – 40.

(Руководитель – ст. преподаватель Е.И. Солдатенкова).

2. Сидоренков Р. (группа 41 ГО) – доклад на тему «Взаимодействие органов местного самоуправления и малого бизнеса: к постановке проблемы»

на Межрегиональной научно-практической конференции «Малый бизнес в инновационной экономике региона: проблемы и перспективы развития». Дата и место проведения конференции – 27-28 октября 2011 г., Смоленск, СГУ.

(Руководитель – ст. преподаватель Е.И. Солдатенкова).

Студенты гр. 41 ГО Астанина А., Байкова А., Потапенкова А., Польянова Т. приняли участие и выступили с научными докладами на Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития современной экономики и управления: взгляд молодых ученых» 16 апреля г. и Всероссийской научной конференции «Человек. Культура. Общество» апреля 2012 г. г. Смоленск.

Научная деятельность студентов выражается в их работе по дипломному проектированию. Тематика дипломных проектов, предлагаемых кафедрой, сформулирована так, чтобы в процессе работы над темой студент разработал проектное управленческое решение.

Профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает учебный процесс по 42 дисциплинам. За последние пять лет, для обеспечения учебно методической работы, была издана одна монография и два учебно методических пособия. Высокопрофессиональные преподаватели кафедры принимают активное участие в процессе подготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих, а так же специалистов народного хозяйства.

Кроме основных направлений деятельности кафедры большое значение имеет воспитательная работа. Преподаватели кафедры принимают активное участие в организации и проведении мероприятий, имеющих культурно воспитательный характер.

Кафедра «Государственное и муниципальное управление» уделяет большое внимание развитию сотрудничества с другими образовательными учреждениями, а также органами государственной власти и органами местного самоуправления Смоленской области. Преподаватели и студенты участвуют в исследовательских и образовательных проектах, проходят стажировки в органах государственной власти и местного самоуправления Смоленской области. Студенты проходят учебную, производственную, преддипломную практики в федеральных в органах исполнительной власти, в органах государственной власти Смоленской области, в органах местного самоуправления.

Специальность «Государственное и муниципальное управление» дает комплекс знаний в области профессиональной деятельности менеджера государственного управления: обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

Нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы специалитета при очной форме обучения – 5 лет, при заочной форме обучения – 3,5 года;

квалификация выпускника – менеджер.

ОТДЕЛ ТВОРЧЕСТВА И КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ 6.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ Начальник отдела – Перекрест Снежана Сергеевна, канд. социол. наук.

Основные задачи и функции Отдела:

разработка и реализация концептуальных положений системы воспитания студентов по организации творческой, культурно- досуговой и физкультурно оздоровительной деятельности обучающихся;

поддержка всех форм творческого и физического развития студентов, обеспечение единства обучения, воспитания и развития личности будущего госслужащего;

активное использование возможностей органов студенческого самоуправления филиала;

создание условий для развития творчества и самостоятельности обучающихся, воспитание потребности в здоровом образе жизни;

За сентябрь – октябрь 2009-2010 учебного года были проведены следующие мероприятия, в которых принимали участие студенты филиала:

- в рамках празднования Дня города и Дня освобождения Смоленщины от немецко – фашистских захватчиков – факельное шествие в Реадовском парке;

- карнавальное шествие по центральным улицам города Смоленска.

Состоялись мероприятия: посвящение в студенты, День учителя, ежегодное физкультурно – оздоровительное мероприятие «Изо всех сил».

Сформирован волонтерский корпус филиала, который показал себя с наилучшей стороны.

По итогам акции 1150 добрых дел, проводимой по городу Смоленску, декабря 2009 года был награжден почетной грамотой Главного Управления по делам молодежи Смоленской области (руководитель корпуса Критинин Н.В), волонтеры получили свои именные книжки;

25 декабря студенты филиала поздравили детей детского центра «Феникс» с Наступающим Новым годом, провели с ними подвижные игры и подарили подарки.

По итогам участия в проведении Второго Всероссийского кинофестиваля «Золотой феникс» волонтеры были отмечены Благодарственным письмом Главного Управления по делам молодежи;

за участие в торжественном митинге посвященном «Дню Героя» филиал получил Благодарственное письмо;

за участие в общественно – политической жизни Смоленской области Пинчук Ж.Н. и Казакова О.В. были награждены Благодарственным письмом Депутата Государственной Думы Белоконева С.Ю.

В настоящее время студент Критинин Н.В является членом Молодежной администрации, ведет активную молодежную политику, участвует в мероприятиях Главного управления по делам молодежи Смоленской области, создал некоммерческую организацию по направлению волонтерства.

За период сентябрь – ноябрь 2010-2011 учебного года отделом проведены следующие мероприятия: «День знаний»;

знакомство со студентами, представление задач и целей ОТ и КДДС;

участие студентов в мероприятиях, посвященных Дню города (студенты филиала участвовали в «Факельном шествии», посвященном дню освобождения Смоленщины;

посещение филармонии приуроченной к Международному Дню музыки;

участие в Молодежном творческом Конвенте «Посвящение в студенты» под руководством Главного Управления по делам молодежи Смоленской области;

проведение праздничного мероприятия «Посвящение в студенты»;

подготовлена и проведена акция, посвященная Дню отказа от курения;

посещение кинотеатров.

За период декабрь – февраль 2010-2011 учебного года были подготовлены и проведены следующие мероприятия: акция по волонтерскому движению «1150 добрых дел»;

«Татьянин день»;

игровая программа, посвященная Дню всех влюбленных;

проведение лекции «О вреде психотропных веществ».

За период март – июнь 2010 – 2011 учебного года были проведены следующие мероприятия: «Мужчина и женщина», посвященное Дню защитника отечества и Международному женскому дню 8-е марта;

Проведение лекций – бесед «О добрачных отношениях»;

участие во втором форуме Православной молодежи «Молодежь Смоленщины перед лицом вызовов современности»;

мероприятие, посвященное Дню Великой Победы;

проведение Главным Управление по делам молодежи Смоленской области выставки в филиале «Экстремизм»;

участие в массовой молодежной акции «Поехали!»;

участие в межрегиональном смотре молодежных клубов «Мы за мир во всем мире»;

выпущена стенгазета, приуроченная к празднованию Дня России;

подготовлено мероприятие, посвященное 12 выпуску студентов Смоленского филиала ОРАГС;

участие в благотворительно – социальном молодежном фестивале «Лето в разгаре света»;

Фестиваль видеороликов «Майский Жук».

За период 2011-2012 учебного года, подготовлены и проведены следующие мероприятия: «День знаний»;

«Посвящение в студенты»;

акция «Сдай кровь - спаси жизнь» чествование профессорско – преподавательского состава (День учителя);

акция, посвященная празднику «День матери»;

мероприятие, посвященное Дню согласия и примирения;

«Рождественские встречи», посвященное празднованию Новому году и Рождеству Христову;

мероприятие, посвященное 13 выпуску студентов филиала;

концерт, посвященный празднованию Международного женского дня 8-е марта;

конкурс «Мисс академия 2012»;

самобытный фестиваль студенческого творчества «Студенческая весна»;

праздничный концерт, посвященный 67-ой годовщине Победы над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов. Проведено шесть лекций-бесед: «О здоровом образе жизни», «О добрачных отношениях», «О культуре речи», «О вреде алкоголя», «Наркотики: за и против», О вреде курения».

Студенты филиала заняли первое место за лучшую концепцию законопроекта «Необычный туризм» на межрегиональном смотре молодежных клубов «Мы за мир во всем мире» в г. Велиж.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ Начальник отдела Абрамова Галина Анатольевна Заместитель начальника Кузнецова Олеся Геннадьевна Специалисты: Парадня Антонина Вениаминовна, Титова Валентина Михайловна, Юрасова Галина Анатольевна Анализ рабочих учебных планов образовательных программ Анализ содержания основных образовательных программ и комплекса учебного и учебно-методического обеспечения по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации», «Финансы и кредит» дат основание констатировать, что они соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и заявленным уровням подготовки.

Образовательная деятельность в филиале осуществляется на основе основных образовательных программ, разработанных в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 2000 года, а также разработанных стандартов регионального и вузовского компонентов учебного плана.

Реализуемые филиалом профессиональные образовательные программы соответствуют заявленному уровню подготовки (специалист), формам обучения (очная и заочная), нормативному сроку обучения (3,5 и 5 лет). Они включают в себя учебные планы, графики учебного процесса, рабочие программы дисциплин, учебно-методические комплексы, программы государственной аттестации, программы практик, примерную тематику дипломных работ.

Учебные планы представленных к аккредитации образовательных программ были разработаны в соответствии с ГОС ВПО 2000. В настоящее время все рабочие учебные планы соответствуют требованиям Рособрнадзора.

При подготовке к аккредитации образовательных программ (ООП) учебные планы по этим программам, согласно действующей процедуре, были проверены на соответствие требованиям ГОС ВПО.

Все представленные учебные планы прошли проверку без существенных замечаний. Результаты анализа учебных планов свидетельствуют о том, что их структура, содержание, перечень, объм и последовательность изучения дисциплин по всем специальностям соответствуют ГОС ВПО в отношении требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Разработанные в филиале учебные планы предусматривают подготовку специалистов, обладающих глубокими знаниями в области гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин, профессиональными и личностными компетенциями, позволяющими реализовать себя в разнообразных сферах практической деятельности.

Содержание учебных планов и программ направлено в первую очередь на то, чтобы изучаемый теоретический материал, подкрепляемый полученными практическими навыками, преобразовывался в ходе учебного процесса в эффективный инструмент избранной профессии, а выпускники филиала после его окончания были востребованы в выбранной сфере своей практической деятельности.


Дисциплины рабочих учебных планов сгруппированы в блоки: общие гуманитарные и социально-экономические, общие математические и естественнонаучные, общепрофессиональные, специальные и дисциплины специализации. Все блоки дисциплин в соответствии с ГОС ВПО имеют федеральный, национально-региональный (вузовский) компонент, дисциплины по выбору, факультативные дисциплины.

Содержание первых двух лет обучения составляют дисциплины общего гуманитарного и социально-экономического, а также общего математического и естественнонаучного циклов. На старших курсах преобладают дисциплины профессиональной подготовки, а также факультативные курсы по специальности. Углубленное изучение специальности обеспечивается дисциплинами специализации, а также дисциплинами по выбору студентов.

Перечень обязательных дисциплин федерального компонента в рабочих учебных планах соответствует перечню дисциплин по ГОС ВПО.

Дисциплины национально-регионального компонента в каждом цикле позволяют получить более глубокую профессиональную подготовку, учитывают специфические условия и особенности региона и основываются на региональных потребностях и рекомендациях работодателей – главных заказчиков выпускников. Освоение данных дисциплин способствует более быстрой профессиональной адаптации выпускников.

Для реализации принципа выборности дисциплин по выбору студента в каждом рабочем учебном плане предусмотрены не менее двух дисциплин одинакового объема.

По содержанию дисциплины регионального компонента и по выбору студента представлены в основном дисциплинами, дополняющими дисциплины федерального компонента и ориентированными как на удовлетворение образовательных потребностей студента, так и на приобретение студентами соответствующих компетенций по избранному профилю подготовки.

Перечень дисциплин специализаций разработан в соответствии с потребностями региона в высококвалифицированных специалистах.

Анализ РУП проверяемых специальностей показал, что в них обеспечивается логическая последовательность изучения дисциплин, основанная на их преемственности, рациональное распределение дисциплин по семестрам обучения с позиций равномерности учебной работы студента.

Объм обязательных аудиторных занятий в учебных планах всех специальностей соответствует требованиям ГОС ВПО и составляет в среднем около 50% от общего объема аудиторной нагрузки по специальностям. Объем аудиторной нагрузки в неделю составляет не более 27 часов. Средняя недельная нагрузка по РУП не превышает величину 54 часа,рекомендуемую ГОС ВПО.

Каждая учебная дисциплина завершается соответствующей формой контроля: зачетом или экзаменом. Общее количество зачетов и экзаменов в году не превышает 22 – нормативного показателя, установленного п. Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (в ред. от 14.02.2008 г.).

Структура учебного плана реализует системный подход к подготовке выпускников. Особое внимание уделяется согласованности содержания и логической последовательности дисциплин, которые читаются преподавателями разных кафедр, наличию межпредметных связей.

Структура учебных планов соответствует требованиям ГОС ВПО по всем блокам дисциплин и объему часов.

Анализ соответствия ГОС ВПО основных позиций учебных планов по специальностям представлен в таблицах 1 и 2.

Таблица Продолжительность основных позиций учебных планов по специальностям очной формы обучения Специальность Государственное Менеджмент Финансы и № и муниципальное Наименование позиций организации кредит п/ управление учебного плана п по по по по по по учебному учебном учебном ГОС ГОС ГОС плану у плану у плану Срок освоения основной образовательной программы (в 1. 260 260 260 260 260 неделях) Теоретический курс (в неделях) 2. 155 155 155 155 159 Экзаменационные сессии 3. 27 27 27 27 27 (в неделях) Практики (в неделях) 4. 16 16 16 16 12 ИГА (в неделях) 5. 12 12 12 12 12 Каникулы (в неделях) 6. 50 50 50 50 50 аудиторная Недельная нагрузка нагрузка в (не должна часах (не 27 26 27 26 27 превышать должна 7.

27 часов) превышать 54 часа в внеаудиторная 27 21 27 21 27 неделю) нагрузка Таблица Продолжительность основных позиций учебных планов по специальностям заочной формы обучения Специальность Государственно еи Менеджмент Финансы и № Наименование позиций муниципальное организации кредит п/п учебного плана управление заочная заочная заочная форма обучения форма обучения форма обучения Срок освоения основной образовательной программы 1. 188 188 (в неделях) Теоретический курс (в часах) 2. 700 700 Экзаменационные сессии 3. 24 24 (в неделях) Практики (в неделях) 4. 16 16 Экзаменационные сессии 5. 298 282 (в часах) ИГА (в неделях) 6. 12 12 Каникулы (в неделях) 7. 38 38 Все представленные позиции учебных планов соответствуют требованиям ГОС ВПО.

Соответствие перечня дисциплин по циклам и объема подготовки требованиям ГОС по отдельным специальностям представлен в таблицах 3-5.

Таблица Соответствие перечня дисциплин по циклам и объема подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Государственное и муниципальное управление» требованиям ГОС Цикл Наименование цикла дисциплин Объем часов Отклонение по ГОС по уч. плану в часах в % (±) (±) часы часы % % ГСЭ Федеральный компонент 1260 70 1260 70 - Национально-региональный 270 15 270 15 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 270 15 270 15 - Итого по циклу ГСЭ 1800 100 1800 100 - ЕН Федеральный компонент 800 80 800 80 - Национально-региональный 100 10 100 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 100 10 100 10 - Итого по циклу ЕН 1000 100 1000 100 - ОПД Федеральный компонент 2000 80 2000 80 - Национально-региональный 250 10 250 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 250 10 250 10 - Итого по циклу ОПД 2500 100 2500 100 - СД Федеральный компонент 1000 40 1000 40 - Национально-региональный 250 10 250 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 250 10 250 10 - ДС Дисциплины специализации 1000 40 1000 40 - Итого по циклу СД 2500 100 2500 100 - Перечень дисциплин и объем подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Государственное и муниципальное управление»

соответствует требованиям ГОС ВПО.

В таблице 4 представлен анализ соответствия перечня учебных дисциплин по циклам и объема подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Менеджмент организации»:

Таблица Соответствие перечня дисциплин по циклам и объема подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Менеджмент организации» требованиям ГОС ВПО.

Цикл Наименование цикла дисциплин Объем часов Отклонение по ГОС по уч. плану в часах в % (±) (±) часы часы % % ГСЭ Федеральный компонент 1260 70 1260 70 - Национально-региональный 270 15 270 15 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 270 15 270 15 - Итого по циклу ГСЭ 1800 100 1800 100 - ЕН Федеральный компонент 800 80 800 80 - Национально-региональный 100 10 100 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 100 10 100 10 - Итого по циклу ЕН 1000 100 1000 100 - ОПД Федеральный компонент 2000 80 2000 80 - Национально-региональный 250 10 250 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 250 10 250 10 - Итого по циклу ОПД 2500 100 2500 100 - СД Федеральный компонент 1000 40 1000 40 - Национально-региональный 250 10 250 10 - (вузовский) компонент Дисциплины по выбору студента 250 10 250 10 - ДС Дисциплины специализации 1000 40 1000 40 - Итого по циклу СД 2500 100 2500 100 - Как видно из таблицы 4, перечень учебных дисциплин и объем подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Менеджмент организации» соответствует требованиям ГОС ВПО.

В таблице 5 представлен анализ соответствия перечня дисциплин и объема подготовки учебного плана специальности «Финансы и кредит» очной формы обучения.

Таблица Соответствие перечня дисциплин по циклам и объема подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Финансы и кредит» требованиям ГОС ВПО Цикл Наименование цикла дисциплин Объем часов Отклонение по ГОС по уч. плану в часах в% (±) (±) часы часы % % ГСЭ Федеральный компонент 1260 70 1260 70 - Национально-региональный (вузовский) 270 15 270 15 - компонент Дисциплины по выбору студента 270 15 270 15 - Итого по циклу ГСЭ 1800 100 1800 100 - ЕН Федеральный компонент 1120 80 1120 80 - Национально-региональный (вузовский) 140 10 140 10 - компонент Дисциплины по выбору студента 140 10 140 10 - Итого по циклу ЕН 1400 100 1400 100 - ОПД Федеральный компонент 1300 72,2 1300 72,2 - Национально-региональный (вузовский) 250 13,9 250 13,9 - компонент Дисциплины по выбору студента 250 13,9 250 13,9 - Итого по циклу ОПД 1800 100 1800 100 - СД Федеральный компонент 1266 45,9 1266 45,9 - Национально-региональный (вузовский) - - - - - компонент Дисциплины по выбору студента 200 7,3 200 7,3 - ДС Дисциплины специализации 1292 46,8 1292 46,8 - Итого по циклу СД 2758 100 2758 100 - Перечень учебных дисциплин по циклам и объем подготовки учебного плана очной формы обучения специальности «Финансы и кредит» соответствует требованиям ГОС ВПО.

Объем и соотношение лекционных, лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы студентов очной формы обучения представлен в таблице 6.

Таблица Соотношение лекционных, лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы студентов очной формы обучения специальность Вид работы Государственное и муниципальное Менеджмент Финансы и управление организации кредит Аудиторные занятия Специализация «Государственная (лекционные, служба» – 4449 лабораторно- Специализация «Муниципальное практические управление» - занятия) Специализация «Государственная Самостоятельная служба» – 3283 работа Специализация «Муниципальное управление» - Соотношение аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов соответствует требованиям ГОС ВПО и недельная нагрузка студента не превышает 54 часов.


Внеаудиторная работа студентов является обязательным компонентов учебной деятельности. В учебных планах она представлена в виде курсовых работ (проектов), типовых расчетов, рефератов, контрольных работ. Курсовые работы (проекты) в основном разрабатываются по объемным дисциплинам циклов ОПД и СД. Их количество соответствует ГОС ВПО (таблица 7).

Таблица Количественные показатели видов внеаудиторной работы по циклам учебных дисциплин специальностей филиала Специальности Государственное и Менеджмент муниципальное Финансы и кредит организации управление Цикл Курсовая Курсовая Типовой Типовой Типовой Курсовая (проект) (проект) Реферат Реферат Реферат (проект) Контр.

Контр.

Контр.

работа работа работа работа работа расчет расчет расчет работа Цикл общих гуманитарных и социально- 1 - 7 2 - - 7 2 - - 6 экономических дисциплин Цикл общих математических и естественно - - 6 2 4 - 5 - 4 - 4 1 научных дисциплин Цикл общепрофесси 2 - 1 2 5 - - 3 2 - - ональных дисциплин Цикл специальных 2 - 5 1 2 - 2 - 3 - 3 дисциплин Всего: 5 6 15 9 7 5 9 9 5 4 10 Для удовлетворения познавательных интересов студентов, развития индивидуальных способностей и творческой активности учебным планом предусмотрен ряд факультативных дисциплин, которые не являются обязательными для изучения студентами. На их изучение по каждой профессиональной образовательной программе отводится не менее 450 часов.

Факультативные курсы проводятся, как правило, в виде авторских курсов, читаемых опытными преподавателями, на материалах собственных монографических исследований, актуальных проблем социально экономического, политического, информационного, технического и правового развития страны. При изучении ряда дисциплин студенты готовят рефераты и выполняют курсовые работы, которые представляют собой вид учебной работы в рамках часов, отведенных на ее изучение в соответствии с требованиями ГОС.

С учетом уровня образования, установлены следующие сроки обучения по программам высшего профессионального образования:

а) очная форма обучения на базе среднего полного общего образования по специальности 080504.65 - Государственное и муниципальное управление, 080105.65 – Финансы и кредит,080507.65 - Менеджмент организации– 5 лет;

б) заочная форма на базе среднего профессионального образования – 3, года – для студентов, обучающихся по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление, 080507.65 – Менеджмент организации, 080105.65 – Финансы и кредит;

080505.65;

в) заочная форма на базе высшего профессионального образования – 3, года – для студентов, обучающихся по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление, 080105.65 – Финансы и кредит, 080507 - Менеджмент организации Все позиции по продолжительности обучения в различных аспектах (по формам обучения, теоретическому курсу, практикам, экзаменационным сессиям, итоговым государственным аттестациям, каникулам, недельной аудиторной и внеаудиторной нагрузки) соответствуют ГОС.

На основании «Положения о перезачтах и переаттестации учебных дисциплин (практик) при освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращнные сроки и при переводе студентов из других вузов или на другую образовательную программу», по дисциплинам базовой подготовки студентов осуществляется переаттестация. Она проводится в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по лицензированным специальностям. Для студентов, не изучавших отдельные дисциплины базовой подготовки, в рамках программы проводится аттестация по этим дисциплинам в соответствии с требованиями ГОС.

Для студентов, имеющих среднее профессиональное образование, сроки обучения сокращены за счт:

переаттестации разделов общих гуманитарных и социально экономических, а также разделов отдельных общепрофессиональных и специальных дисциплин;

- частичной переаттестации практики.

Для студентов, имеющих высшее профессиональное образование, сроки обучения сокращены за счт:

- перезачта гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

- перезачта математических и общих естественнонаучных дисциплин.

Учебные планы для заочной формы обучения соответствуют по содержанию учебным планам очной формы обучения. Для студентов заочной формы обучения учебными планами всех специальностей предусмотрено проведение занятий под руководством преподавателя в установленном объме часов в год (200 часов).

Рабочие учебные планы по всем специальностям, представляемые к экспертизе, разработаны на основе ГОС ВПО второго поколения (2000 г.) и утверждены в установленном порядке. Они соответствуют следующим требованиям:

- в каждом рабочем учебном плане соблюдено соотношение между блоками дисциплин, установленное государственным образовательным стандартом;

наименования и объемы дисциплин федерального компонента полностью соответствуют Государственному образовательному стандарту;

- часы дисциплин, отведенные на специализацию, используются для усиления дисциплин предметного блока и направлены на углубленную подготовку студентов и повышение уровня их профессиональной мобильности;

- объем аудиторной работы студентов соответствует установленному Государственным образовательным стандартом пределу аудиторной нагрузки;

- полное наименование, форма проведения и объем в неделях практик соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта;

- равномерное распределение форм отчетности по семестрам: не менее 2 х и не более 5 экзаменов, не более 6 зачетов в семестр;

- полный перечень государственных итоговых испытаний и их комплексный характер соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта и Положению об итоговой государственной аттестации.

Рабочий учебный план для заочной форм обучения содержит сведения об общем объеме аудиторной нагрузки по каждой дисциплине в семестре.

Сессионная аудиторная нагрузка студентов заочной формы – 200 часов в год.

Учебная нагрузка студентов, обучаемых в филиале в соответствии с учебными планами специальностей, распределена по семестрам равномерно.

Объем общей учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, не превышает 54 часа в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий за период теоретического обучения в среднем по всем специальностям составляет не более 27 часов в неделю.

Общее каникулярное время за учебный период составляет 50 недель, в том числе не менее двух недель ежегодно в зимний период, что соответствует требованиям ГОС.

Объем дисциплин специализаций в учебных планах филиала всех специальностей соответствует требованиям ГОС. Изучение этих дисциплин осуществляется на старших курсах. Дисциплины специализации дают более глубокую профессиональную подготовку по отдельным направлениям подготовки специалистов, учитывают в определенной мере, требования рынка образовательных услуг и интересы студентов.

В соответствии с рабочими учебными планами разрабатывается расписание учебных занятий на семестр и на сессию. Расписание составляется специалистами отдела УМО, подписывается начальником УМО и утверждается заместителем директора филиала по УВР. Оно содержит разбивку дисциплин по дням учебных занятий, данные о преподавателях ведущих занятия, вид занятия (лекция или практика).Все параметры учебных планов учтены в расписании - количество недель в семестре;

- количество дисциплин на семестр и весь период обучения;

- количество аудиторных часов по дисциплинам;

- количество часов на лекции и практические занятия;

- количество аудиторных часов в неделю.

В ходе анализа полученной информации установлены следующее.

Учебный год включает два семестра. Продолжительность семестров соответствует графикам учебного процесса и составляет на очной форме обучения без учта времени на сессии от 15 до 19 недель.

Количество дисциплин в расписании соответствует рабочим учебным планам и равно соответственно по специальностям:

ГМУ 70 дисциплин, МО 63 дисциплины, ФиК 65 дисциплин.

Количество аудиторных часов в расписании соответствует рабочим учебным планам по семестрам, курсам и в целом за весь период обучения и составляет по специальностям:

ГМУ 4757 часов, МО 4449 часов, ФиК 4498 часов.

Количество часов на лекции и практические соответствует рабочим учебным планам и составляет по специальностям лекции практические ГМУ 2013 2744, МО 2012 2437, ФиК 1955 2543.

Учебные аудиторные занятия в течение недели распределяются на дней, суббота выносится на самоподготовку. В среднем в неделю проводится 30 аудиторных часов вместе с практическими занятиями по физической культуре. Без практических занятий по физической культуре в неделю остатся 26 часов, что соответствует стандарту. Пары по дням недели распределены пропорционально, не превышая 4 пар в день. Лекции и практические занятия рационально чередуются в течение дня.

Расписание учебных занятий на очной форме обучения соответствует рабочим учебным планам Самообследование показало, что содержание подготовки специалистов соответствует требованиям ГОС ВПО и иным нормативным документам.

Учебно-методическое обеспечение Вопросы организации и совершенствования учебно-методической работы занимают важное место в деятельности руководства филиала, Ученого совета, кафедр и всех учебных структурных подразделений.

Учебно-методическая работа вуза планируется на учебный год с разработкой годовых и ежемесячных планов. На заседаниях кафедр регулярно обсуждаются меры по ее совершенствованию.

Учебно-воспитательный процесс в филиале основан на сочетании традиционных и инновационных технологий и методов обучения. Обновление качества образования связано с необходимостью обновления и совершенствования педагогических технологий. Переход системы высшего профессионального образования на двухуровневую систему обучения предполагает активизацию самостоятельной работы студентов, стимулирование их систематической аудиторной и самостоятельной работы, повышение ответственности студентов за качество своей работы по освоению программы подготовки специалистов. В этой связи одним из приоритетных направлений в филиале является деятельность по управлению технологиями обучения. В целях ознакомления преподавателей с новыми технологиями обучения в высшей школе и последующего внедрения их в учебный процесс был проведен цикл обучающих семинаров.

В филиале реализуются разнообразные формы, методы и технологии обучения, соответствующие возрастным особенностям обучающихся и специфике профессиональной подготовки.

Постоянно совершенствуются средства обучения путем внедрения интерактивных форм проведения занятий, мультимедийных курсов, занятий с использованием информационных технологий. Преподавателями разрабатываются электронные презентации по преподаваемым дисциплинам.

Так, полностью обеспечены наглядными материалами многие дисциплины учебных планов. С использованием компьютерной техники проводится промежуточный контроль знаний по дисциплинам. Также в филиале существуют электронный библиотечный каталог, электронные учебники.

Преподавателями филиала в учебном процессе применяются следующие формы и методы активизации познавательной деятельности: лекция демонстрация с использованием мультимедийных компьютерных средств;

круглый стол;

лекции-дискуссии;

выездные практические занятия на базе предприятий города;

практические занятия с элементами тренинга;

аудио- и видео курсы, а также компьютерное тестирование.

В условиях перехода системы высшего профессионального образования на двухуровневую систему обучения в филиале в течение двух последних лет проводилась организационная работа, направленная на подготовку и внедрение новой формы организации процесса обучения – кредитно-модульной системы организации учебного процесса и балльно-рейтинговой системы оценивания образовательных компетенций студентов. В филиале разработано «Положение о балльно-рейтинговой оценке образовательных компетенций студентов», которое было обсуждено на заседаниях кафедр и утверждено Ученым советом филиала (решение от 19.03.2009г. № 40).

В 2009-2010 учебном году началась апробация балльно-рейтинговой оценки студентов. С целью подготовки к внедрению в филиале балльно рейтинговой системы для профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов филиала по данной теме был проведен обучающий семинар (апрель 2009г.).

В 2010-2011 учебном году в целях постоянного мониторинга качества обучения по дисциплинам учебного плана и стимулирования систематической работы студентов в филиале был осуществлн переход на балльно рейтинговую систему оценки образовательных компетенций всех студентов 1 курса очного отделения.

Внедрение балльно-рейтинговой оценки направлено на активизацию самостоятельной работы студентов на протяжении всего времени изучения преподаваемых учебных курсов, повышение ответственности студентов за качество своей работы по освоению программы подготовки специалиста, осуществление непрерывного контроля за усвоением студентами учебного материала и повышение объективности оценки качества учебной работы студентов преподавателями.

С целью методического обеспечения данного процесса в филиале были разработаны: «Памятка студенту о балльно-рейтинговой системе оценки образовательных компетенций», «Памятка преподавателю», «Критерии оценки ответа студента при 100-балльной системе», В рамках подготовки к переходу на двухуровневую систему обучения и с целью повышения методического уровня преподавателей проводились семинары на тему: «Об организации учебного процесса с использованием зачетных единиц», «Организация учебного процесса в условиях двухуровневой системы обучения», «Компетентностный подход при реализации ФГОС третьего поколения», «Организация самостоятельной работы студентов, осваивающих программы по ФГОС третьего поколения»

В 2010-2011 учебном году были проведены методические семинары:

«Кредитно-модульная система организации учебного процесса», «Компетентностный подход в профессиональном образовании», «Активные формы и методы обучения». Результатом практической работы явилась оптимизация модели активных и интерактивных форм обучения в филиале, более широкое использование преподавателями в учебном процессе методов «кейс-стади», «мозгового штурма», работы в микрогруппах, что способствует не только эффективному обучению, но позитивно влияет на микроклимат в коллективе.

В филиале осуществляется мониторинг использования новых технологий в учебном процессе. В своей практике преподаватели филиала используют следующие современные технологии обучения: «портфолио», метод «кейсов», проектов, деловые и ролевые игры, учебные групповые дискуссии, различные методы групповой работы, в том числе, «мозговой штурм».

Вышеперечисленные педагогические технологии помогают студентам стать субъектами образовательного процесса, позволяют им самореализоваться в учебно-познавательной деятельности, развить свои способности.

Значимым результатом работы по данному направлению можно считать то, что новые образовательные технологии оказывают серьезное воздействие на качество учебного процесса: меняются представления преподавателей и студентов об образовательной деятельности, формируются современные компетенции (системность, динамичность, гибкость мышления;

готовность к обучению;

мотивация к достижениям и др.) у будущих специалистов, соответствующие требованиям рынка труда, создаются учебно-научные группы, обеспечивается связь теории с практикой.

При использовании активных и интерактивных методов обучения в учебном процессе, отмечаются следующие положительные моменты:

- в работе участвует практически вся студенческая аудитория;

- выявляется позиция каждого студента;

- студенты учатся анализировать и обобщать информацию, достаточно логично излагать свою точку зрения, делать выводы;

- студенты приобретают навыки работы в группах;

- появляется возможность подавать материал в более сжатом тезисном виде, за отведенное время можно дать больший объем учебного материала;

- обеспечивается четкость, систематичность усвоения студентами знаний, в том числе благодаря наглядности подаваемой информации.

Одной из главных задач методической деятельности филиала является повышение методического мастерства преподавателей.

Анализ итоговых государственных аттестаций выпускников В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»

освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников.

Порядок проведения Итоговой государственной аттестации регламентируется следующими документами:

-Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации;

-Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников РАНХиГС и филиалов.

За время своего функционирования филиал сделал тринадцать выпусков, начиная с 2003 года, из них девять выпусков по заочной форме обучения и четыре по очной. Каждый выпуск сопровождался итоговой государственной аттестацией, которая включает сдачу государственного (междисциплинарного) экзамена и защиту ВКР. За время работы филиала общее число выпускников составило 2129 человек. За отчтный период выпуск составил 1327 человек.

Количественные данные приведены в таблице 8:

Таблица Год ГМУ МО ФиК Всего выпуска Очно Заочно Очно Заочно Очно Заочно 2007 0 98 0 43 0 34 2008 17 74 0 33 0 59 2009 52 103 18 36 44 75 2010 33 90 28 31 29 81 2011 17 88 23 38 24 71 Всего 119 453 69 181 97 320 Данные о качестве подготовки выпускников (итоги ГЭК) очной формы обучения приведены в таблице 9:

Таблица Год ГМУ Качество МО качество ФиК качество выпуска Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд.

2008 2 11 4 76% - - - - - - - 2009 25 20 7 86% 5 10 3 83% 24 16 4 91% 2010 22 12 1 96% 15 12 2 93% 11 8 10 66% 2011 7 7 3 82% 12 9 0 100% 12 13 0 100% Данные о качестве подготовки выпускников (итоги ГЭК) заочной формы обучения приведены в таблице 10:

Таблица Год ГМУ (17 чел.) Качество МО качество ФиК качество выпуска Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд.

2007 62 31 5 95% 16 22 5 88% 15 14 5 85% 2008 57 16 1 99% 15 17 1 97% 17 29 13 78% 2009 61 39 3 97% 14 16 6 83% 42 25 8 89% 2010 50 37 3 97% 13 17 1 97% 31 28 22 73% 2011 48 33 7 93% 12 24 3 93 33 29 9 87% Данные о качестве подготовки выпускников (итоги защиты ВКР) очной формы обучения приведены в таблице 11:

Таблица Год ГМУ Качество МО качество ФиК качество выпуска Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд.

2008 5 9 3 82% - - - - - - - 2009 27 16 9 83% 8 7 3 83% 31 13 - 100% 2010 19 6 8 75% 18 11 1 97% 12 14 3 97% 2011 12 3 2 88% 13 8 2 91% 18 6 0 100% Данные о качестве подготовки выпускников (итоги защиты ВКР) заочной формы обучения приведены в таблице 12:

Таблица Качество качество качество ГМУ МО ФиК Год выпуска Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд. Отл. Хор. Уд.

2007 71 26 1 99% 18 21 4 96% 19 15 - 100% 2008 49 21 4 94% 12 18 3 97% 26 23 10 83% 2009 67 35 1 99% 20 15 1 98% 49 21 5 93% 2010 50 34 6 93% 15 16 - 100% 28 37 16 80% 2011 48 37 4 93% 13 16 0 100% 28 37 16 80% Наибольшее количество выпускников насчитывается по специальности «Государственное и муниципальное управление», что обусловлено е востребованностью в регионе. Второе место по количеству подготовленных специалистов занимает специальность «Финансы и кредит».

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по реализуемым в филиале специальностям. Состав итоговых аттестационных испытаний выпускников определяется государственным образовательным стандартом по соответствующей специальности.



Pages:   || 2 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.