авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 31 | 32 ||

«УДК 796/799 ББК 75.4 C23 Автор-составитель: А. В. Царик – вице-президент Паралимпийского комитета России, доктор философских ...»

-- [ Страница 33 ] --

Перечень повышающих коэффициентов может быть дополнен с учетом специфики деятельности конкретных учреждений или их структурных под разделений, а также отдельных должностей (в том числе, коэффициент спец ифики, коэффициент по должности, коэффициент по уровню образования и др.).

Решение о введении соответствующих повышающих коэффициентов при нимается руководителем учреждения с учетом обеспечения указанных вы плат финансовыми средствами.

Порядок и условия оплаты труда тренеров-преподавателей, осуществляющих подготовку спортивного резерва и спортсменов высокого класса в области спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Наполняемость учебных групп и объем учебно-тренировочной нагруз ки определяются с учетом техники безопасности в соответствии с типовой учебно-тренировочной программой подготовки занимающихся, спортсменов.

При отсутствии в утвержденной учебно-тренировочной программе подго товки нормативов по наполняемости учебных групп и максимальному объ ему учебно-тренировочной нагрузки рекомендуется придерживаться пара метров, приведенных в таблице 3. Показатели численности занимающихся могут быть изменены.

Таблица Рекомендуемый численный состав занимающихся, максимальный объем учебно-тренировочной работы на этапах спортивной подготовки Оптимальная наполняемость групп, Максимальный человек объем учебно Этап тренировочной спорт многолетней Период нагрузки спорт лиц подготовки обучения (учебных часов спорт спорт менталь с пора спортсменов за неделю), в т.ч.

слепых глухих ных жением по индивидуальным инвалидов ОДА планам 1 2 3 4 5 6 Спортивно Весь период 6 12 5 10 до оздоровительный Первый год 5 12 5 10 Начальной Второй год подготовки 5 10 4 9 и последующие Продолжение табл. 1 2 3 4 5 6 Первый год 4 9 3 8 Второй Учебно- 3 8 3 6 и третий год тренировочный Четвертый год 3 6 2 5 и последующие Совершенствования До года 24 (до 6) спортивного 2 4–5 2 3– Свыше года 28 (до 10) мастерства Высшего спортивного Весь период 2 3 2 3 32 (до 12) мастерства Для учащихся с тяжелыми сочетанными дефектами и поражениями формирование групп по численности осуществляется в индивидуальном по рядке.

Недельный режим учебно-тренировочной работы устанавливается в зави симости от специфики вида спорта, периода подготовки (переходный, под готовительный, соревновательный), задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами ра боты, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки может быть сокра щен не более чем на 25%.

Рекомендуемые размеры нормативов оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку одного занимающегося приведены в таблице 4.

Таблица Рекомендуемые размеры норматива оплаты труда тренера-преподавателя за одного занимающегося* Рекомендуемый размер норматива оплаты, в % от ставки заработной платы тренера-преподавателя за подготовку Этап многолетней Период одного занимающегося подготовки спортсменов обучения (лет) спорт лиц спорт спорт спорт с поражением ментальных слепых глухих ОДА инвалидов Спортивно-оздоровительный Весь период 5,6 2,8 6,7 3, До года 6,7 2,8 6,7 3, Начальной подготовки Свыше года 10,0 5,0 12,5 5, До года 16,7 7,4 22,2 8, Учебно-тренировочный Второй и третий 33,3 12,5 33,3 16, Свыше 3 лет 37,0 18,5 55 22, До года 50,0 25 50 33, Совершенствования спортивного мастерства Свыше года 50,0 33,3 50 33, Высшего спортивного мастерства Весь период 55,0 45,0 55,0 45, В отношении занимающихся, спортсменов, у которых функциональные возможности для занятий определенным видом спорта ограничены зна * Размеры нормативов могут быть изменены в зависимости от финансовых возможностей учреждения, степени поражения спортсмена.

чительно и которые вследствие этого нуждаются в посторонней помощи во время занятий или участия в соревнованиях, размеры нормативов оплаты от ставки заработной платы за подготовку одного занимающегося могут быть увеличены.

На всех этапах подготовки могут привлекаться дополнительно к основ ному тренеру-преподавателю другие специалисты, непосредственно обеспе чивающие учебно-тренировочный процесс, в том числе педагоги-психологи, сурдопереводчики, спортсмены-инструкторы и иные специалисты. На этапах учебно-тренировочном, спортивного совершенствования и высшего спортив ного мастерства могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видам спортивной подготовки (акробатике, хореографии, общей физиче ской подготовке и др.) при условии их одновременной с основным тренером преподавателем работы с занимающимися, спортсменами.

Нормативы оплаты труда тренеров-преподавателей за подготовку спортсмена высокого класса За подготовку спортсмена высокого класса размер норматива оплаты в процентах от ставки заработной платы устанавливается в соответствии с та блицей 5.

Таблица Нормативы оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку спортсмена высокого класса Рекомендуемый размер норматива оплаты труда в % от ставки заработной платы тренера-преподавателя за одного Занятое занимающегося (спортсмена высокого класса) Статус официального место спортивного соревнования (резуль- Паралимпийские, Прочие виды спорта, тат) сурдлимпийские включенные во Всероссийский виды спорта реестр видов спорта 1 До 200 – Паралимпийские, Сурдлимпийские игры 2–3 До 150 – 1 До 150 До Чемпионат мира, Европы 2 До 140 До 3 До 130 До Кубок мира (финал) 1–3 До 120 До Кубок Европы (финал) 1–3 До 110 До 1 До 100 До Чемпионат России 2 До 90 До 3 До 70 До Кубок России (финал) 1 До 80 До Финалы официальных всероссийских Спартакиад, первенства России, финалы официальных всероссийских 1–3 До 80 До соревнований среди спортивных школ, Всероссийские игры глухих 1 До 90 До Первенство мира, Европы 2 До 85 До 3 До 80 До Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку спортсмена высокого класса* устанавливается по наивысшему нормативу на основании протоколов (копий протоколов, выписки из протоколов) соревно ваний и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года, а по международным соревнованиям – до проведе ния следующих международных соревнований данного уровня.

Если в период действия установленного размера норматива оплаты труда спортсмен улучшил спортивный результат, размер норматива оплаты труда соответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока его действия.

Если по истечении срока действия установленного размера норматива оплаты труда спортсмен не показал указанного в таблице 5 результата, раз мер норматива оплаты труда тренера-преподавателя устанавливается в соот ветствии с этапом подготовки спортсмена.

Повышенный норматив оплаты труда тренера-преподавателя действует в отношении спортсмена, показавшего высокий результат.

Повышенный норматив оплаты труда тренера-преподавателя устанавли вается при условии предшествующей работы спортсмена под руководством данного тренера-преподавателя в течение не менее 2 лет.

Порядок и условия установления выплат стимулирующего и компенсационного характера В целях поощрения работников учреждения за выполненную работу уста навливаются следующие виды выплат стимулирующего характера:

– за наличие почетного (спортивного) звания;

– за стаж работы, выслугу лет;

– молодым специалистам;

– за интенсивность и высокие результаты работ;

– премиальные выплаты.

Рекомендуемая доля выплат стимулирующего характера составляет не менее 30% в общей сумме средств на оплату труда, формируемых за счет ас сигнований соответствующего уровня бюджета, средств от приносящей доход деятельности.

Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и должны быть конкретизированы в трудовых дого ворах работников.

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику с уче том критериев, позволяющих оценить результативность и качество его ра боты.

Рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты работникам, имеющим почетные звания, государственные награды, а также награжден ным отраслевыми почетными и нагрудными знаками и медалями, имеющим спортивные звания. Выплаты производятся при условии соответствия зва ний, наград, знаков отличия профилю учреждения и деятельности самого работника.

* Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку спортсмена высоко го класса может быть изменен (детализирован, увеличен) в нормативных правовых актах органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления при условии обеспечения финансовыми средствами.

При наличии нескольких оснований для установления стимулирующей выплаты выплата определяется по одному (наивысшему) основанию.

Рекомендуемые размеры выплаты приведены в таблице 6.

Таблица Рекомендуемые размеры выплаты за наличие почетного звания Рекомендуемые размеры выплаты, Наименование выплаты в % к должностному окладу За почетное звание «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации», государственные награды, включая почетные звания Российской Федерации и СССР;

До за почетные спортивные звания «Заслуженный тренер России», «Заслуженный тренер СССР», «Заслуженный мастер спорта России», «Заслуженный мастер спорта СССР»

За ведомственные награды «Отличник физической культуры и спорта», почетный знак «За заслуги в развитии физической культуры и спорта»

За спортивные звания «Мастер спорта России международного класса», До «Гроссмейстер России», «Мастер спорта СССР международного класса», «Гроссмейстер СССР», «Мастер спорта России»

Стимулирующие выплаты рекомендуется устанавливать также за наличие ученой степени (кандидата наук, доктора наук) при условии ее соответствия профилю выполняемой работником работы и деятельности учреждения.

Стимулирующие выплаты за почетное (спортивное) звание, ученую сте пень к должностному окладу, ставке не образуют нового должностного окла да, ставки и не учитываются при начислении иных стимулирующих и ком пенсационных выплат, устанавливаемых к должностному окладу, ставке.

Стимулирующая выплата за стаж работы, выслугу лет устанавливается в целях укрепления кадрового состава образовательных государственных и му ниципальных учреждений, осуществляющих подготовку спортивного резер ва и спортсменов высокого класса в области спорта инвалидов и лиц с ограни ченными возможностями здоровья.

Применение стимулирующих выплат за стаж не образует новый долж ностной оклад, ставку и не учитывается при начислении иных стимулирую щих и компенсационных выплат, устанавливаемых к должностному окладу, ставке.

Рекомендуемые размеры стимулирующих выплат за стаж работы, выслу гу лет в процентах от должностного оклада, ставки приведены в таблице 7.

Таблица Рекомендуемые размеры стимулирующих выплат за стаж работы, выслугу лет в процентах от должностного оклада, ставки Рекомендуемый размер стимулирующей выплаты, Наименование выплаты в % к должностному окладу, ставке За стаж работы от 5 до 10 лет До За стаж работы от 10 до 20 лет До За стаж работы свыше 20 лет До Для педагогических работников исчисляется стаж педагогической работы.

Порядок исчисления стажа педагогической работы и перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педаго гический стаж работников образования, производится в соответствии с дей ствующими нормативными документами. Для прочих категорий работников условия назначения выплаты за стаж работы, выслугу лет устанавливаются локальными нормативными актами, коллективными договорами и могут за висеть от продолжительности работы в данном учреждении, в системе органа исполнительной власти (местного самоуправления), осуществляющего функ ции и полномочия учредителя государственного (муниципального) учрежде ния.

Стимулирующие выплаты молодым специалистам устанавливаются тренерам-преподавателям, инструкторам-методистам по адаптивной физи ческой культуре, инструкторам-методистам в возрасте до 30 лет в течение 3 первых лет работы, если они отвечают одновременно следующим требова ниям:

– получили впервые высшее или среднее профессиональное образование, соответствующее должности, независимо от формы получения образования;

– приступили к работе по специальности не позднее 3 месяцев после полу чения диплома государственного образца о высшем или среднем профессио нальном образовании*;

– состоят в трудовых отношениях с учреждением;

– имеют по основному месту работы не менее установленной действующим законодательством нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы.

Размер стимулирующих выплат молодым специалистам устанавливает ся на уровне до 40% от должностного оклада, ставки работника. Молодым специалистам, имеющим диплом с отличием, устанавливается повышенный размер выплаты – до 50% от должностного оклада, ставки. Выплата может устанавливаться в виде надбавки к должностному окладу, ставке на год.

Стимулирующие выплаты молодым специалистам не образуют нового должностного оклада, ставки и не учитываются при начислении иных сти мулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых к должностно му окладу, ставке.

Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются работникам учреждения, непосредственно участвующим в обеспечении высо кокачественного учебно-тренировочного процесса и подготовке спортсменов, показавших высокие спортивные результаты. Перечень специалистов, кото рым устанавливаются стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, устанавливается учреждением с учетом непосредственно го вклада работника в достижение результатов**.

В таблице 8 приведены примерные критерии оценки результативности и качества труда работников, осуществляющих подготовку спортивного резерва и спортсменов высокого класса в области спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

– результативность и успешность занимающихся, спортсменов (динамика достижений);

* Лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до 3 лет, должны приступить к работе непосредственно после окончания отпуска. Лица, находящиеся на службе в рядах Вооруженных Сил РФ, должны приступить к работе не позднее трех месяцев после демобилизации.

** В перечень специалистов, непосредственно участвующих в обеспечении высококачествен ного учебно-тренировочного процесса, включаются заместители директора по учебной, учебно тренировочной, спортивной работе, методисты, инструкторы-методисты, медицинские работники, сурдопереводчики и др.

– эффективность организации учебно-тренировочного процесса;

– обобщение и распространение передового педагогического опыта;

– участие в методической, научно-исследовательской работе;

– повышение квалификации, профессиональная подготовка работника;

– дополнительные критерии (могут устанавливаться учреждением само стоятельно с учетом особенностей деятельности, видов спорта и т.д.).

Указанные критерии являются примерными, их перечень может быть из менен и дополнен в соответствии с целями и задачами учреждения.

Каждому критерию присваивается определенное максимальное количе ство баллов. Общая сумма баллов по всем критериям в таблице 8 равна 100, весовое значение каждого критерия в баллах является примерным, то есть учреждение вправе самостоятельно определить максимальное количество баллов по каждому критерию исходя из своих целей и задач, параметров государственного задания, культивируемых видов спорта. Для оценки ре зультативности труда работников, осуществляющих подготовку спортивно го резерва и спортсменов высокого класса в области спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, по каждому критерию вводятся показатели с порядком и шкалой их оценки.

В рекомендуемом варианте наибольшее количество баллов присвоено кри териям, характеризующим спортивные успехи и достижения занимающих ся, а также эффективность организации учебно-тренировочного процесса.

На уровне субъекта, муниципального образования либо самого учреждения допустима коррекция перечня критериев, порядка и шкалы их оценки с уче том специфики деятельности учреждения, нацеленности на массовый спорт или на спорт высоких достижений.

По истечении отчетного периода производится оценка показателей по кри териям в отношении каждого работника, вовлеченного в работу с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, а также общая сумма баллов по учреждению. Фонд материального стимулирования распределяет ся между работниками пропорционально удельному весу суммы баллов каж дого работника в общей сумме баллов по учреждению.

В целях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество труда, повышения размера этих надбавок целесообразно опреде лить минимальное количество баллов, начиная с которого устанавливается надбавка.

Установление выплат стимулирующего характера производится с учетом показателей результатов труда, которые утверждаются локальным норма тивным актом учреждения (например, Положением о материальном сти мулировании работников). В Положении должны быть отражены критерии и показатели качества и результативности труда работников, лежащие в основе определения размера стимулирующей надбавки.

Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы носят разовый характер.

Таблица Примерные критерии для оценки результативности труда работников, осуществляющих подготовку спортивного резерва, спортсменов высокого класса в обалсти спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Оценочная шкала Критерии Показатели Порядок оценки показателя Паралимпийские, Сурдлимпийские 1 место игры, чемпионаты мира и Европы 2–3 место участие Официальные международные 1 место соревнования с участием сборной 2–3 место команды России (основной состав), Результативность чемпионаты России и успешность Финалы официальных всероссий- 1 место занимающихся, ских спартакиад, первенства России, спортсменов 2–3 место финалы официальных всероссийских (динамика достижений) соревнований среди спортивных Максимальное число школ, официальные всероссийские баллов – соревнования (включенные в Единый календарный план) в составе сборной команды субъекта Российской Федерации Чемпионаты и первенства субъекта 1 место Российской Федерации 2–3 место Выполнение учебно-тренировочных Доля занимающихся, успешно сдавших кон- От 0,8 до 1–10 баллов;

программ спортивной подготовки трольные переводные нормативы, от общего от 0,5 до 0,8–5 баллов числа сдававших: этап начальной подготовки (по видам спорта, для которых программами Эффективность установлены нормативы), учебно-тренировочный организации учебно-тренировочного Качество спортивной подготовки Доля занимающихся, получивших (повысивших) От 0,8 до 1– процесса спортивный разряд: учебно-тренировочный этап, баллов;

Максимальное количество этап спортивного совершенствования от 0,5 до 0,8–5 баллов баллов –20 Сохранность контингента Соотношение показателей численности От 0,8 до 1– занимающихся на каждую отчетную дату, баллов;

устанавливаемую учреждением: этап начальной от 0,5 до 0,8–5 баллов подготовки, учебно-тренировочный Продолжение табл. Оценочная шкала Критерии Показатели Порядок оценки показателя Обобщение Проведение открытых учебно- Количество мероприятий Всероссийский и распространение тренировочных занятий, уровень – 5 баллов;

передового опыта выступления на конференциях, региональный Максимально возможное наличие публикаций, уровень – 3 балла;

количество баллов – 5 наставничество и пр. муниципальный уровень – 2 балла;

уровень учреждения – 1 балл Участие в методической, Наличие собственных методических В зависимости от сложности До 5 баллов научно-исследовательской разработок, авторских методик и результативности работы работе и программ, участие Максимально возможное в экспериментальной работе количество баллов – Повышение Наличие свидетельств, До 5 баллов квалификации, сертификатов и других профессиональная подтверждающих документов подготовка специалиста Максимально возможное количество баллов – Дополнительные критерии Разрабатываются Максимально возможное и утверждаются учреждением количество баллов – Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы тренеров преподавателей и специалистов устанавливаются в процентах к должностно му окладу, ставке либо в абсолютном размере.

Применение стимулирующей выплаты за интенсивность и высокие ре зультаты работы не образует новый должностной оклад, ставку и не учиты вается при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых к должностному окладу, ставке.

Премиальные выплаты Премиальные выплаты, размеры и условия их осуществления устанавли ваются коллективными договорами, соглашениями, локальными норматив ными актами в пределах бюджетных ассигнований, выделенных на оплату труда, а также средств от приносящей доход деятельности.

При премировании по итогам работы (за месяц, квартал, год) учитыва ется:

– выполнение количественных и качественных показателей государствен ного задания;

– участие в подготовке и проведении важных организационных мероприя тий, связанных с основной деятельностью учреждения (подготовка учрежде ния к новому учебному году, подготовка объектов к зимнему сезону, органи зация учебно-тренировочных сборов, спортивных мероприятий и т. д.).

Работникам могут выплачиваться единовременные премии за выполнение особо важных заданий, не входящих в круг их основных обязанностей, за ка чественное и оперативное выполнение особо важных заданий руководства.

Размер премиальных выплат может определяться как в процентах к долж ностному окладу, ставке работников, так и в абсолютном размере.

К выплатам компенсационного характера относятся:

– выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредны ми и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

– выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

– выплаты за работу в сельской местности;

– выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.

Выплаты компенсационного характера устанавливаются к должностным окладам, ставкам работников, не образуют нового должностного оклада, ставки и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенса ционных выплат, устанавливаемых к должностному окладу, ставке.

Рекомендуется устанавливать надбавку за особые условия труда в размере 20% к должностным окладам, окладам, ставкам следующим категориям ра ботников, осуществляющих непосредственное руководство и работу с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами:

– заместителям руководителя;

– тренерам-преподавателям – инструкторам-методистам (включая старшего), инструкторам-методи стам по адаптивной физической культуре (включая старшего);

– инструктору по спорту, тренеру-массажисту, тренеру-механику и др.;

– медицинскому персоналу;

– специалистам, обеспечивающим психологическую поддержку;

– сурдопереводчику;

– водителям спецавтотранспорта, специализирующимся на работе с деть ми, подростками и молодежью, имеющими отклонения в развитии или инва лидность.

Перечень рабочих профессий и должностей специалистов, которым может устанавливаться надбавка за работу в особых условиях с лицами с ограни ченными возможностями здоровьям и инвалидами, конкретизируется руко водителем учреждений по согласованию с органом исполнительной власти (местного самоуправления), осуществляющим функции и полномочия учре дителя.

Особенности оплаты труда руководителя Должностной оклад руководителя государственного (муниципального) учреждения может устанавливаться в кратном отношении к среднему за работку основного персонала возглавляемого учреждения. Система стиму лирующих выплат должна обеспечивать зависимость размера оплаты труда руководителя от степени выполнения качественных и количественных по казателей государственного задания, доведенного до государственного (му ниципального) учреждения. Компенсационные выплаты устанавливаются руководителю учреждения в соответствии с Трудовым кодексом РФ, а также с учетом настоящих рекомендаций.


Заключительные положения При разработке нормативных правовых актов, регламентирующих оценку результативности труда тренеров-преподавателей и специалистов, осущест вляющих подготовку спортивного резерва и спортсменов высокого класса в области спорта инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здо ровья, органам государственной власти субъектов Российской Федерации и органам местного самоуправления наряду с применением принципов фор мирования систем оплаты труда, а также норм и условий оплаты труда, ре гламентируемых федеральными законами и иными нормативными право выми актами Российской Федерации, содержащими нормы трудового права, рекомендуется использовать порядок формирования систем оплаты труда с учетом рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулирова нию социально-трудовых отношений.

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие................................................................................ Раздел 1. Права инвалидов и международное паралимпийское движение 1.1. Конвенция о правах инвалидов (извлечения)............................ 1.2. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (извлечения)................................................... 1.3. О Своде правил МПК............................................................. 1.4. Паралимпийская хартия (извлечения).................................... 1.5. Паралимпийские игры (извлечения)....................................... 1.6. Основные требования МПК по использованию опознавательного знака производителя на Паралимпийских играх..................................................... 1.7. Страхование членов паралимпийской семьи............................. Раздел 2. Основополагающие документы в области паралимпийского спорта в Российской Федерации Конституция Российской Федерации (извлечения)...................

2.1. 2.2. «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»

Федеральный закон (извлечения)............................................ 2.3. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

Федеральный закон (извлечения)............................................ 2.4. Об организации и о проведении XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи, развитии города Сочи как горноклиматического курорта и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» Федеральный закон (извлечения)......... 2.5. О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении граждан Российской Федерации за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией....................... 2.6. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров......... 2.7. Устав Общероссийской общественной организации «Паралимпийский комитет России»....................................... 2.8. Типовое положение о советах, комиссиях, комитетах и подкомитетах ПКР............................................................. 2.9. Об утверждении общих принципов и критериев формирования списков кандидатов в спортивные сборные команды Российской Федерации и порядка утверждения этих списков (извлечения)........................................................................ Раздел 3. Нормативная правовая база детско-юношеского паралимпийского спорта 3.1. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей........................................ 3.2. Типовой план-проспект учебной программы для спортивных школ (ДЮСШ, СДЮШОР, ШВСМ и УОР)......... 3.3. Численность инвалидов, занимающихся физической культурой и спортом в учреждениях дополнительного образования детей, училищах олимпийского резерва, физкультурно оздоровительных клубах инвалидов и центрах спортивной подготовки (статистические данные по форме № 3-ФК на 01.01.2011 г.)......................................... Раздел 4. Материально-техническая база: специфика, требования 4.1. Нормативно-правовое обеспечение материально-технической базы паралимпийского спорта (комментарий автора)............. 4.2. Технические средства для занятий спортивной деятельностью людей с поражением опорно-двигательного аппарата................ 4.2.1. Средства протезной техники для занятий спортом после ампутации нижних конечностей.......................... 4.2.2. Технические средства для выполнения двигательных действий в положении сидя......................................... 4.3. Материально-техническое оснащение паралимпийского объекта для обеспечения общей доступности лиц с инвалидностью................................................................... 4.4. Рекомендации по проектированию окружающей среды, зданий и сооружений с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения.............................. 4.5. Государственный стандарт Российской Федерации.


Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные.

Требования безопасности потребителей ГОСТ Р 52025- (извлечения)........................................................................ 4.6. Санитарные правила устройства и содержания мест занятий по физической культуре и спорту (извлечения)........................ Раздел 5. Физкультурные и спортивные мероприятия 5.1. Общие положения и требования Свода правил МПК и Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» по организации физкультурных и спортивных мероприятий.................................................... 5.2. Спортивные соревнования: рекомендации по проведению.......... 5.3. Порядок включения физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий......... 5.4. Общие требования к содержанию положений (регламентов) о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях..... 5.5. Нормы расходов средств на проведение физкультурных и спортивных мероприятий, включенных в Единый календарный план межрегиональных всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, за счет средств федерального бюджета............................................... 5.5.1 Изменения и дополнения, вносимые в Нормы расходов средств на проведение физкультурных и спортивных мероприятий, включенных в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий.............................................................. Раздел 6. Классификация Классификационный кодекс МПК (извлечения).......................

6.1. Международный стандарт оценки спортсменов (извлечения).....

6.2. 6.3. Описание функциональных классов в отдельных видах спорта... Раздел 7. ЕВСК. Спортивные звания и разряды.

Почетные спортивные звания. Ведомственные награды 7.1. Положение о Единой всероссийской спортивной классификации.................................................................... 7.2. Нормы, требования и условия их выполнения по виду спорта «спорт лиц с поражением ОДА»........................ 7.3. Нормы, требования и условия их выполнения по виду спорта «спорт слепых».................................................................... 7.4. Положение о присвоении почетных спортивных званий............ 7.5. Положение о спортивных судьях............................................ 7.6. О ведомственных наградах Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации....................... Раздел 8. Запрещенные средства и методы в спорте.

Допинг-контроль и кодекс этики 8.1. Противодействие использованию допинговых средств и (или) методов в спорте........................................................ 8.2. Требования МПК по ввозу лекарственных средств и медицинского оборудования в страну – организатор Паралимпийских игр............................................................ Антидопинговый кодекс МПК (извлечение).............................

8.3. 8.4. Антидопинговый контроль в ходе Паралимпийских игр.

Права и обязанности спортсмена............................................. Кодекс этики МПК (извлечение).............................................

8.5. Общероссийские антидопинговые правила..............................

8.6. 8.7. Комментарий к документам раздела........................................ Раздел 9. Денежные вознаграждения. Спортивные стипендии 9.1. «О стипендиях Президента Российской Федерации спортсменам, тренерам и иным специалистам спортивных сборных команд Российской Федерации по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпионам Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр»......................... 9.2. Об утверждении порядка отбора кандидатов на получение стипендий Президента Российской Федерации по видам спорта, включенным в программы Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр.......................................................... 9.3. Об утверждении условий и порядка определения лауреатов национальных номинаций в области физической культуры и спорта, а также порядка выплаты им денежного поощрения...................................................... 9.4. Положение о порядке назначения и выплаты ежемесячной компенсационной выплаты к пенсии ветеранам-спортсменам 9.5. Комментарии к разделу 9 «Денежные вознаграждения.

Спортивные стипендии»......................................................... Раздел 10. Программно-методические и рекомендательные документы 10.1. Модельный закон «О паралимпийском спорте»

(извлечения)...................................................................... 10.2. Комментарий к модельному закону «О паралимпийском спорте»................................................ 10.3. Концепция подготовки сборной команды России к ХIV Паралимпийским играм 2012 года в Лондоне (Великобритания)............................................................... 10.4. Концепция подготовки сборной команды России к ХI Паралимпийским зимним играм 2014 года в Сочи........... 10.5. Типовая программа по плаванию (для организаций и учреждений, занимающихся с детьми с отклонениями в развитии)................................................. 10.6. Типовая программа по лыжным гонкам (для организаций и учреждений, занимающихся с детьми с отклонениями в развитии)................................................. 10.7. Примерная программа по легкой атлетике (для занятий спортсменов с нарушением зрения на средние дистанции)......................................................... 10.8. Типовая программа по футболу (для организаций и учреждений, занимающихся с детьми с отклонениями в развитии)................................................. 10.9. Типовая программа по настольному теннису (для организаций и учреждений, занимающихся с детьми с отклонениями в развитии и инвалидами)............................ 10.10. Примерная программа по фехтованию на колясках (для организаций и учреждений, занимающихся с детьми инвалидами и детьми с отклонениями в развитии).................. 10.11. Примерная программа спортивной подготовки по пауэрлифтингу для отделения адаптивной физической культуры детско-юношеских спортивных школ и специализированных детско-юношеских школ адаптивной физической культуры......................................... Раздел 11. Медицинское обеспечение спортсменов 11.1 Особенности медицинского обеспечения спортсменов и его правовые основы....................................................... 11.2 О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации................................ 11.3 Порядок оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий......................... 11.4 О внесении изменений в приказ ФМБА России от 2 июня 2010 г. № 324 «О внесении изменений в приказ МФБА России от 2 марта 2010 года № 103 «О мерах по выполнению постановления Правительства Российской Федерации от 17 октября 2009 г. № 812»............................. Приложения 1. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта»................................................ 2. Методические рекомендации по формированию системы оплаты труда тренеров-преподавателей и специалистов, осуществляющих подготовку спортивного резерва и подготовку спортсменов высокого класса в образовательных учреждениях в области спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья.......................................................... Справочное издание СБОРНИК НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ В ОБЛАСТИ ПАРАЛИМПИЙСКОГО СПОРТА Автор-составитель А.В. Царик Идание 2-е, с изменениями и дополнениями Редактор А.А. Алексеев Художник А.Г. Никоноров Корректор И.Т. Самсонова Компьютерная верстка С.И. Штойко Подписано в печать 05.12.2011 г. Формат 701001/16.

Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 84,5. Уч.-изд. л. 92,0. Тираж 1000 экз.

Изд. № 1641. Заказ № 6744.

ОАО «Издательство “Советский спорт”».

105064, г. Москва, ул. Казакова, 18.

Тел.: (499) 267-94-35, 267-95-90.

Сайт: www.sovsportizdat.ru E-mail: sovsport@mail.tascom.ru Отпечатано с электронной версии заказчика в ОАО «Первая Образцовая типография», филиал «Дом печати – ВЯТКА».

610033, Россия, г. Киров, ул. Московская, ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК ДЛЯ ЗАМЕТОК

Pages:     | 1 |   ...   | 31 | 32 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.