авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 26 | 27 || 29 | 30 |

«Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина НАУКА в Российском ...»

-- [ Страница 28 ] --

87. Большаков В.И. Мир русского слова // Журнал «Наука, культура, общество» № 2, 2007. – С. 6471.

88. Чумаков Б.Н., Ипатов В.В. Отдельные организационные аспекты медико биологической реабилитации специалистов газовой отрасли в условиях санаторно курортного лечения // Совершенствование санаторно-курортной сферы в современных условиях. Геленджик. – С. 24.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 89. Чумаков Б.Н. Стратегические задачи санаторно-курортного лечения и реабилитация специалистов нефтегазовой отрасли // Совершенствование санаторно-курортной сфе ры в современных условиях. Геленджик. – С. 56.

90. Емельянова И.В. Не теряйся, выходи и действуй // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 2.

91. Емельянова И.В. Лифт – территория риска // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 1214.

92. Тиновицкий К.Г. Тропа разведчика судьба поэта // Жур. «Самозащита без оружия», из-во «Пушкинская площадь». – С. 810.

93. Тиновицкий К.Г. Ученик, превзошедший учителя // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 57.

94. Тиновицкий К.Г. Диета и режим // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкин ская площадь». – С. 24.

95. Тиновицкий К.Г. Не сверху, так снизу // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 18.

96. Тиновицкий К.Г. Техника силу и хитрость ломит // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 15.

97. Емельянова И.В. Прекрасная половина самообороны // Жур. «Самозащита без ору жия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 9.

98. Чумаков Б.Н. Человеческий фактор, как профессиональный риск в нефтегазовом биз несе // Сборник «Актуальные проблемы состояния развития нефтегазовой отрасли России» РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина.

99. Чумаков Б.Н., Сутормин А.М. Влияние эколого-гигиенических факторов и социальных условий жизни семей подростков на их здоровье психофизиологические и физические возможности // Фундаментальные и прикладные проблемы экологии человека. Вест ник РГМУ. – С. 1415.

100. Чумаков Б.Н., Смирнов В.М., Волков В.Н. Соматическое здоровье и особенности ра боты зрительного анализатора у подростков московских школ в зависимости от эколо гического статуса учебы и проживания // Фундаментальные и прикладные проблемы экологии человека. Вестник РГМУ. 2.

101. Чумаков Б.Н., Егорычев А.О. Соматическое здоровье и профпригодность специали стов плавучих буровых установок арктического шельфа // Северный регион «Страте гия и перспективы развития». Сургут. – С. 1821.

102. Тиновицкий К.Г. Кроссворд погадать, побриться налысо // Жур. «Самозащита без оружия», изд-во «Пушкинская площадь». – С. 45.

103. Егорычев А.О. Здоровье студентов с позиций профессионализма // Ж. Теория и прак тика физической культуры. № 2. – С. 1518.

104. Тиновицкий К.Г. Самбистские храмы – земляничные поляны // Ж-л «Самозащита без оружия», из-во «Пушкинская площадь». – С. 1113.

105. Тиновицкий К.Г. Динамовское мастерство // Ж-л «Самозащита без оружия», из-во «Пушкинская площадь». – С. 106. Тиновицкий К.Г. Победить, так с блеском // Ж-л «Самозащита без оружия», из-во «Пушкинская площадь». – С. 10.

107. Чумаков Б.Н. Виновата ли экология? // М., ж-л «Первое сентября», 2006.

108. Тиновицкий К.Г., Емельянова И.В. Истинное дзю-до // М., журнал «Спортивная жизнь России». № 1, 2, 3, 4, 5, 2006.

109. Тиновицкий К.Г. Бросаю и вправо и влево // М., журнал «Самозащита. № 1», 2006.

110. Белопухов Л.К. Задачи по истории физики // «Квант». № 2, 2005 год.

111. Большова С.И. Рождественский офис // Секретарь-референт. Профессиональное изда тельство, 2005. № 12. – С. 5867.

112. Большова С.И. Картины в интерьере офиса // Секретарь-референт. Профессиональное издательство, 2005. № 6. – С. 5563.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 113. Большова С.И. Ар деко в современном офисе // Секретарь-референт. Профессиональ ное издательство, 2005. № 1. – С. 6975.

114. Большова С.И. Философия современного офиса // Секретарь-референт. Профессио нальное издательство, 2005. № 2. – С. 7682.

115. Большова С.И. Трудности постмодернизма // Секретарь-референт. Профессиональное издательство, 2005. № 4. – С. 3036.

116. Большова С.И. Дизайн от Арне Якобсена в контексте офиса // Секретарь-референт.

Профессиональное издательство, 2005. № 5. – С. 7790.

117. Касаткина Т.А. Разная смертная казнь. // Новый мир, 2005. № 9.

118. Касаткина Т.А. Пространства Георгия Федорова // Новый мир, 2005. № 1. – С. 161167.

119. Касаткина Т.А. После знакомства с подлинником. Картина Ганса Гольбейна Младшего «Христос в могиле» в структуре романа Ф.М. Достоевского «Идиот» // Новый мир. М., 2006. № 2. С. 154168.

120. Касаткина Т.А. За Раскольниковым бегает Бог // Цитата. Февраль 2006. № 1.

С. 27 32.

121. Касаткина Т.А. Оплакивание родства (рецензия на книгу Светланы Семеновой «Мир прозы Михаила Шолохова. От поэтики к миропониманию». // Новый мир. М., 2006.

№ 1. С. 190197.

122. Касаткина Т.А. Басня о луковке и проблема апокатастасиса // Цитата. Февраль 2006.

№ 1. С. 3739.

123. Константинова О.В., Дворянинова И.К. Стилистическая неоднородность текстов как основа создания учебно-методического пособия по языку специальности // Профес сионально-педагогические традиции в преподавании русского языка как иностранного.

Язык – речь – специальность. РУДН. – С. 302309.

124. Полякова Ю.Д. Фонетическая система русского языка в аспекте ее усвоения китайски ми учащимися // Научные труды МПГУ. – С. 271275.

125. Полякова Ю.Д. Анализ ошибок в речи китайских учащихся (элементарный уровень владения) // Московский государственный строительный университет. – С. 101104.

126. Левчук Ю.Д. Роль внеаудиторной работы в процессе адаптации студентов иностранцев на подготовительном отделении. // Московский государственный строи тельный университет. – С. 6973.

127. Левчук Ю.Д. Роль преподавателя русского языка подготовительного отделения в про цессе адаптации студента-иностранца. // Институт государственного администрирова ния, Москва. – С. 5163.

128. Полякова Ю.Д. Взаимосвязь видов речевой деятельности в процессе формирования слухопроизносительных навыков // Русский язык как иностранный и методика его преподавания: ХХI век: Сборник научно-методических статей. – М.: МПГУ, 2007. – С. 5357.

129. Полякова Ю.Д. Русский язык как иностранный: проблемы усвоения // Высшее образо вание в России, 2007. № 8. – С. 153155.

Участие в конференциях и выставках 1. XIII Всероссийская научно-методическая Участие в конференциях и выставках «Теле матика 2006», июнь 2006 г., Санкт-Петербург.

2. Всероссийский социологический конгресс «Российское общество и социология в XXI веке. Социальные вызовы и альтернативы». 30.09. 2.10. 2003 г., Москва.

3. Конференция «Триады в мышлении» Выступление с докладом «Роль триад в аргумен тации». 05.2003 г. Московская консерватория.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 4. Всероссийский семинар-совещание по проблемам управления организацией воспита тельной деятельности и определения критериев ее эффективности. 01.125.12.2003 г. в Чувашском государственном университете.

5. Международная конференция «IV Смирновские чтения». 05.2003 г., Москва.

6. Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения», МГУ, 2004 г.

7. VIII Общероссийская научная конференция «Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке», Санкт-Петербург, июнь 2004 г.

8. Конференция «Многопартийность и гражданское общество в России: тенденции и пер спективы развития, ноябрь 2004 г. Саратовский Государственный университет.

9. Всероссийская конференция «Троичность в мышлении». Москва, 2004 г.

10. Конференция в МГУ им. М.В. Ломоносова «Человек в мире и мир человека». Калуга, 2004 г.

11. Международная конференция «Проблемы преподавания логики и дисциплин логиче ского цикла», Киев, июнь 2004 г.

12. Международная конференция «Россия и Восток. Феномен сознания. Интегральное ви дение», сентябрь 2004 г. Астрахань.

13. Всероссийская конференция «Философские проблемы искусственного Интеллекта», МИЭМ, январь 2005 г.

14. Всероссийская конференция «Философия здоровья россиян», ИФ РАН, ноябрь 2005.

15. 6-я научно-техническая конференция «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2627 января 2005 г.

16. Московская научно-практическая конференция «Искусство движения в контексте меж дисциплинарного исследования», ноябрь 2005 г.

17. Всероссийский философский конгресс. Москва, май 2005 г.

18. Международная научно-практическая конференция «Россия в мировом сообществе ци вилизаций: история и современность», Пенза, ноябрь 2006 г.

19. Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы управления качеством образования в вузе», г. Пенза, ноябрь 2006 г.

20. 2-я Международная научно-практическая конференция «ХХ век в истории России: Ак туальные проблемы», г. Пенза, апрель 2006 г.

21. Научно-исторической конференция «Роль частного предпринимательства в развитии нефтяной промышленности России во второй половине XIX в.», г. Москва, 28 февраля 2006 г.

22. Межвузовская научно-методическая конференция «Проблемы преподавания в техниче ских университетах», г. Уфа, октябрь 2006 г.

23. 3-я Международная научно-практическая конференция «Философия отечественного образования: история и современность», Пенза, 23.03.2007 г.

24. 7-я Всероссийская научно-техническая конференция «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2930 января 2007 г.

25. Всероссийская научно-практической конференция «Инновационный подход в теории и практике воспитательной работы в вузе», Томск, 1214.12.2007.

26. 2-я Международная научно-практическая конференция «Проблемы управления качест вом образования в вузе», ноябрь 2007 г., Пенза.

27. 3-я Всероссийская научно-практическая конференция «Власть и воздействие на массо вое сознание», Пенза, март 2007 г.

28. Российская научно-практической конференция «Православие: ответ на вызовы XXI ве ка» Собора православной интеллигенции, 1213 февраля 2003 г., Санкт-Петербург.

29. Международная интернет-конференция «Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: современное состояние, проблемы, перспективы развития», 2003 г.

30. 1-й Всемирный философский конгресс, Турция, Стамбул, 2003.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 31. Всероссийская научно-практическая конференция «Медико-биологические и психоло го-педагогические аспекты адаптации и социализации человека», Вол. ГУ, 2003.

32. Всероссийская научная конференция «Бренное и вечное». Великий Новгород, 2003 г.

33. Второй Всероссийский социологический конгресс «Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы». Москва, 2003 г.

34. 4-я Международная практическая конференция «Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете», 2325 марта 2004 г., Санкт-Петербург.

35. Международная научная конференция «Россия и Восток – феномен сознания: инте гральное видение», Астрахань, 912 сентября 2004 г.

36. Конференция «Московский Собор 1504 г. и его значение», Москва, 2006 г.

37. IV Международные Ильинские научно-богословские чтения, Екатеринбург, 1415 июля 2006 г.

38. II Международный симпозиум «Русская словесность в мировом культурном контексте (к 500-летию рода Достоевских (1506–2006 гг.)), Москва, 1518 декабря 2006 г.

39. II Съезд славянских народов России, Украины и Белоруссии, Минск, апрель, 2006 г.

40. Конференция «Образы Ф.М. Достоевского в творчестве И.С. Глазунова», посвященная 185-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского. 30 мая 2006 г.

41. III Всероссийский социологический конгресс «Глобализация и социальные изменения в современной России», Москва, МГУ, 35 октября 2006 г.

42. Международный студенческий форум «Украина – Россия», г. Харьков, 14 сентября 2007 г.

43. Научно-практическая конференция «Наследие Д.С. Лихачева в культуре и образовании России», МГПИ, 2007 г.

44. Конференция «Русский мир: концепции и реальность», МГСУ, 25 апреля 2007 г.

45. Конференция в честь дней славянской письменности и культуры. Центр русской эмиг рации, 23 мая 2007 г.

46. Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационный подход в теории и практике воспитательной работы в вузе», Томск, 2007 г.

47. Всероссийская научно-методическая конференция «Проблемы и пути развития физиче ской культуры и спорта среди студенческой молодежи», Тюмень, ТюмНГУ, 2003.

48. Международная межвузовская научно-методическая конференция МГУ имени М.В. Ломоносова, 2003.

49. 3-я Всероссийская научно-практическая конференция нефтегазовых вузов «Проблемы совершенствования физической культуры студентов», посвященная 75-й годовщине РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2005.

50. Международная научно-практическая конференция, Иркутск, 2006 г.

51. Всероссийская межвузовская конференция, Уфа, 2006 г.

52. Научно-практическая конференция, Зеленоград, 2006 г.

53. Форум «Здоровье нации», Москва, 2006 г.

54. 2-я Международная конференция «Образовательная, воспитательная, развивающая и оздоровительная роль физической культуры в вузе», Москва, 2006 г.

55. Проблемы преподавания курса «Физическая культура» в вузе, Москва, 2007 г.

56. Конференция «Формирование здорового образа жизни, организация физкультурно оздоровительной работы с населением», Витебск, 2007.

57. Конференция «Современные проблемы развития физической культуры, спорта, туриз ма», Ухта, 2007.

58. Рождественские чтения – Москва, январь 2005.

59. Михайловские чтения «Слово и музыка» – Москва, Московская государственная кон серватория, ноябрь 2005.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 60. Международная конференция «Гендерные проблемы в современной культуре» – Санкт Петербург, сентябрь 2005.

61. Международные чтения «Достоевский и мировая культура» – Санкт-Петербург, Музей квартира Ф.М. Достоевского, ноябрь 2005.

62. 6-я научно-техническая конференция «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2627 января 2005 г.

63. Международные Старорусские чтения «Достоевский и современность» – Старая Русса, Дом-музей Ф.М. Достоевского, май 2005.

64. Международная научно-практическая конференция, посвящённая 50-летнему юбилею Центра международного образования МГУ имени М.В. Ломоносова». Международное образование: итоги и перспективы», 2224 ноября 2004 г.

65. Международная интернет-конференция «Проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы», Московский государственный университет леса, Университет ки тайской культуры (Тайвань), май 2004 г.

66. III международная научно-практическая конференция «Текст: проблемы и перспекти вы: Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного», МГУ им. М.В. Ломоносова, 46 ноября 2004 г.

67. XI международная конференция по функциональной лингвистике «Функциональное описание естественного языка и его единиц, Ялта, Таврический национальный ун-т им.

В.И. Вернадского, 48 октября 2004 г.

68. Научно-практическая конференция, посвященная 45-летию подготовительного факуль тета МАДИ, 2005.

69. ХII Международная конференция по функциональной лингвистике, Симферополь, 2005.

70. Научно-практическая конференция, посвященная 75-летию РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина и 50-летию кафедры русского языка «Русский язык в техническом вузе», 1112 ноября 2005 г.

71. IX Международный симпозиум МОПРЯЛ 2006 «Теоретические и методологические проблемы РКИ. Новые информационные технологии в лингвистической и методологи ческой науке», г. Велико-Тырново, Болгария, 58 апреля 2006 г.

72. Международный форум русистов стран Северной Европы, г. Хельсинки, 1314 октября 2006 г.

73. Международная научно-практическая конференция «Совершенствование методики преподавания русского языка в китайских высших учебных заведениях», г. Далянь, 1920 октября 2006 г.

74. 7-я Всероссийская научно-техническая конференция «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2930 января 2007 г.

75. IV Международная научно-практическая конференция «Текст: проблемы и перспекти вы. Аспекты изучения и преподавания русского языка как иностранного» МГУ, 24 ноября 2007 г.

76. Научно-методические конференции в рамках мероприятий 20-й международной вы ставки «Эксполингва Берлин», посвященных закрытию «Года русского языка» Герма ния, г. Берлин, 1419 ноября 2007 г.

77. ХI Конгресс МАПРЯЛ, г. Варна, 1723 сентября 2007 г.

78. Международный форум русистов северной Европы, 1314 октября 2006 г., Хельсинки.

79. III Международный конгресс исследователей русского языка, Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, 2023 марта 2007 г.

80. Международный региональный форум ученых и преподавателей-русистов по пробле мам функционирования и преподавания русского языка, 1314 апреля 2007 г., Берлин.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Награды 1. Почетный работник высшего профессионального образования РФ (Пенцик Б.Н.).

2. Почетный работник высшего профессионального образования РФ (Белопухов Л.К.).

1. Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (Гараевская И.А.).

2. Почетный работник сферы молодежной политики РФ (Филатова М.Н.).

3. Почетный работник высшего профессионального образования РФ (Егорычев А.О.).

4. Диплом лауреата конкурса на лучшую научную книгу 2004 года среди преподавателей высших учебных заведений Фонда развития отечественного образовани. (Егоры чев А.О.).

1. Заслуженный работник физической культуры РФ (Тиновицкий К.Г.).

Контактные телефоны Ситнова Лариса Ивановна – декан, доцент, к.ф.н.

Тел.: (499) 135-80- НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Научно-исследовательский институт инноваций и концептуального проектирования (НИИКП) Директор к.т.н. Жедяевский Д.Н.

Научно-исследовательский институт инноваций и концеп туального проектирования (НИИКП) создан в РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2004 году с целью объединения интеллек туального потенциала профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, аспирантов, магистрантов и студентов РГУ нефти и газа И.М. Губкина для решения важнейших научных проблем и научно-технических задач в области инновационной деятельности и концептуального проектирования технологий и техники в нефтяной и газовой промышленности.

Основные научные направления • разработка компьютерной поддержки инновационной деятельности и концептуального проектирования технологий, техники и изделий;

• развитие педагогических технологий креативной ориентации;

• кодификация продуктивных знаний в нефтяной и газовой отраслях;

• формализация экономических знаний и создание механизмов автоматизированного синтеза бизнес-процессов инновационной деятельности;

• формализация физических знаний и создание механизмов автоматизированного синтеза принципов действия технических систем.

Основные результаты исследований Методика проведения функционально-физического анализа технических систем нефтегазовой отрасли и продуктивные знания, реализованные в технических системах нефтегазовой отрасли Разработанная методика проведения функционально-физического анализа техниче ских систем нефтегазовой отрасли позволяет выявлять, систематизировать и кодифициро вать отраслевые продуктивные знания, для более эффективного их использования в науч ной, проектной и учебной деятельности.

Методика активно используется в учебном процессе в РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина при чтении курса «История и методология науки» магистрантам 1 курса тех нических направлений подготовки. Проводя функционально-физический анализ техниче ских систем, магистранты выявляют и кодифицируют отраслевые продуктивные знания и самостоятельно формулируют направления развития рассматриваемых технических сис тем, что позволяет повысить эффективность учебной деятельности и мотивации обучаемых к учебе. Фонд отраслевых продуктивных знаний за счет учебного процесса ежегодно по полняется примерно на 3000 информационных единиц. В настоящее время подготовлено предложение и производится поиск партнеров для создания Интернет-системы, предназна ченной для комплексного выявления, систематизации и кодификации отраслевых продук тивных знаний с целью повышения эффективности этапов концептуального проектирова НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА ния технических систем нефтегазовой отрасли и аккумулирования опыта проектировщиков отраслевых технических систем и нивелирования проблемы «разрыва поколений».

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н.

Министерство образования Российской Федерации, проект «Создание программно информационной среды поддержки креативной педагогики и концептуального проектиро вания для предметной области топливно-энергетического комплекса», этап 2004 года «Вы явление и представление продуктивных знаний, реализованных в технологиях и технике нефтегазового комплекса» выполнялся в рамках Федеральной целевой программы «Инте грация науки и высшего образования России на 20022006 годы», отдельные положения были развиты в рамках проекта «Разработка электронного учебно-методического комплек са по использованию эвристических методов и средств на этапах концептуального проек тирования технических систем по прорывным направлениям науки и высоких технологий»

в рамках программы «Развитие научного потенциала высшей школы» по заказу Минобр науки России.

Методика формализации экономических знаний и реализующий ее прототип автоматизированной системы синтеза новых экономических технологий в системе образования В процессе создания автоматизированной системы синтеза новых экономических технологий в системе образования были систематизированы имеющиеся знания о бизнес процессах инновационной деятельности, в том числе:

• разработан классификатор результатов интеллектуальной деятельности в зависимости от степени готовности и вида прав на полученный результат;

• выявлены базовые бизнес-процессы коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности;

• разработаны типовая форма описания бизнес-процессов и требования по ее заполне нию.

Важным отличием предложенного подхода по сравнению с существующими вербаль ными описаниями и схематическими представлениями бизнес-процессов является форми рование их формализованных описаний в виде цепочек причинно-следственных связей функциональных элементов (звеньев).

Разработан способ и основанный на нем алгоритм синтеза вариантов структур бизнес процессов коммерциализации результатов НИОКР.

Методика активно используется в учебном процессе в РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина при чтении курса «История и методология науки» магистрантам 1 курса эко номических направлений подготовки. Магистранты в рамках учебного процесса формали зуют экономические знания, что позволяет глубже осознать причинно-следственные связи и специфику экономики нефтегазовой отрасли, что повышает эффективность учебной дея тельности. Фонд формализованных экономических знаний за счет учебного процесса еже годно пополняется примерно на 200 информационных единиц.

В настоящее время подготовлено предложение и производится поиск партнеров для создания Интернет-системы, предназначенной для комплексного выявления, систематиза ции и кодификации отраслевых экономических знаний с целью повышения эффективности этапов концептуального проектирования бизнес-процессов нефтегазовой отрасли.

Авторы: д.э.н., проф. Андреев А.Ф., д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ По пов В.В., к.т.н., доц. Башмаков А.И., к.э.н., доц. Ларионова О.А., к.т.н. Жедяевский Д.Н.

Федеральное агентство по образованию, аналитическая ведомственная программа «Развитие научного потенциала высшей школы», проект «Разработка автоматизированной системы синтеза новых экономических технологий в системе образования», «Разработка системы автоматизированного поиска и синтеза структур бизнес-процессов коммерциали зации результатов НИОКР высших учебных заведений».

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Виды творческих заданий, предназначенные для получения достаточной компетенции по оперированию отдельными видами продуктивных знаний Проектная деятельность является творчеством высокого уровня сложности, которое предполагает использование соответствующей технологии интеллектуальной работы. От сутствие доступного проектировщикам механизма многократного переформулирования задачи, подавления психологической инерции мышления, учета мировых показателей по требительских свойств, критериев прогрессивного развития техники и технологий приво дит к тому, что в процессе проектирования технических систем уже на этапе формирования технического задания в него часто не включаются необходимые функции и потребитель ские свойства, отсутствие которых приводит к созданию технических систем, вызывающих серьезные негативные последствия для природы и человека.

Одна из главных задач системы образования – воспитание творчески мыслящих спе циалистов, обладающих высоким творческим потенциалом. Опыт показывает, что обуче ние техническим дисциплинам, построенное как продуктивная деятельность, с одной сто роны, эффективно развивает творческий потенциал обучаемых, с другой стороны, является самой действенной мотивацией к обучению.

Разработаны виды творческих заданий, предназначенные для получения достаточной компетенции по оперированию следующими видами продуктивных знаний:

• систематиками потребностей человека, функций и потребительских свойств техниче ских систем;

• систематиками функциональных структур технических систем, представленных эле ментарными операциями;

• систематиками формализованных описаний физических эффектов и явлений, а также бизнес-процессов;

• законами и закономерностями развития систем;

• критериями прогрессивного развития технических систем;

• техническими и другими противоречиями в технических системах и стандартами на их разрешение;

• фондами готовых ресурсов в технических системах и способов их преобразования и использования;

• аналогиями технических систем в природе и технике и постулатами по их использова нию;

• межотраслевым фондом эвристических приемов, реализованных в технических си стемах.

Отдельные результаты проекта активно используются в учебном процессе в РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина при чтении курса «История и методология науки» магистрантам первого курса всех направлений подготовки, а также в учебной научно-исследовательской работе студентов 3 и 4 курса на кафедре оборудования нефтегазопереработки. Разработка творческих заданий будет завершена в декабре 2008 года.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.э.н., к.т.н. Жедяевский Д.Н.

Федеральное агентство по образованию, аналитическая ведомственная программа «Развитие научного потенциала высшей школы», проект «Разработка методик формирова ния и выполнения творческих домашних заданий, основанных на использовании продук тивных знаний для магистрантов вузов топливно-энергетического комплекса»: этап года «Разработка видов творческих заданий, предназначенных для получения достаточной компетенции по оперированию отдельными видами продуктивных знаний» (в 2007 году финансирование не проводилось), проект 2008 года «Разработка методик формирования компетенций, основанных на использовании продуктивных знаний, для магистрантов вузов топливно-энергетического комплекса».

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Раздел специализированного портала по использованию русского языка и получению образования на русском языке в государствах-участниках СНГ и странах Балтии Портал «Русский для всех» (ru-near.ru) может быть использован молодежью из стран СНГ и Балтии для выбора российского учебного заведения с целью дистанционного обуче ния, поиска информационных ресурсов различных видов для повышения своего уровня знания русского языка, а также для стимулирования интереса к русской культуре у зару бежной молодежи и соотечественников.

Педагоги-русисты из стран СНГ и Балтии, обучающие русскому языку как родному, второму или иностранному, смогут использовать материалы портала для самоподготовки, для стимулирования мотивации к обучению у своих учеников. Достаточно обширный ме тодический раздел стимулирует использование педагогами новых информационных техно логий в обучении русскому языку, возможность передать лучший методический опыт, най ти партнеров для реализации совместных проектов.

Аналитики, интересующиеся востребованностью русского языка в странах СНГ и Балтии, смогут воспользоваться итогами опросов и мониторингов.

Жители ближнего зарубежья, интересующиеся русской культурой и новостями жизни в России, найдут много интересной информации и смогут повысить свой уровень знания русского языка.

Родители детей дошкольного возраста найдут на портале ссылки на Интернет ресурсы, на которых малыши смогут в игровой форме повышать свой уровень русского языка и общаться с российскими сверстниками.

Портал способствует формированию экспертного сообщества педагогов-русистов, имеющих опыт обучения русскому языку как второму и иностранному, авторов методик и информационных образовательных ресурсов, помогает продвижению и информационному сопровождению наиболее актуальных разработок, в том числе с использованием новых информационных технологий. На его площадке можно проводить виртуальные семинары и конференции. Через систему партнерства и службы подписки можно адресно распростра нять наиболее актуальную информацию о государственных программах и проектах в под держку русского языка за рубежом.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н., Малых Т.Б., Сычевой М.Д.

Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа «Русский язык (2006 – 2010 годы)», проекты «Создание и наполнение раздела специализированного портала по использованию русского языка и получению образования на русском языке в государствах-участниках СНГ и странах Балтии», «Поддержка и развитие раздела Интер нет-портала по использованию русского языка и получению образования на русском языке в государствах СНГ и Балтии».

Раздел специализированного портала по русскому языку для иностранных граждан по проблемам изучения русского языка, получения образования и обучения на русском языке Портал «Русский для всех» (ru-far.ru) может быть использован иностранной молоде жью для выбора российского учебного заведения с целью дистанционного обучения, поис ка информационных ресурсов различных видов для повышения своего уровня знания рус ского языка, а также для стимулирования интереса к русской культуре, поиска зарубежных общественных объединений, продвигающих русский язык и культуру.

Педагоги-русисты, обучающие русскому языку как иностранному, смогут использо вать материалы портала для самоподготовки, для стимулирования мотивации к обучению у своих учеников. Обширный методический раздел стимулирует использование педагогами новых информационных технологий в обучении русскому языку, дает возможность пере дать лучший методический опыт. Доска объявлений предоставляет возможности для нахо ждения партнеров для реализации совместных проектов.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Итоги опросов знания русского языка и потребности жителей дальнего зарубежья в дистанционном обучении в российских образовательных учреждениях, проведенных с ис пользованием встроенной в портал системы мониторинга, могут быть полезны педагогам, аналитикам и родителям.

Интересующиеся русской культурой, новостями жизни в России найдут много инте ресной информации и смогут повысить свой уровень знания русского языка.

Портал формирует вокруг себя экспертное сообщество специалистов, имеющих опыт в обучении русскому языку как второму и иностранному. Он позволяет продвигать наибо лее эффективные методики обучения русскому языку, в том числе на базе современных информационных технологий.

Родители детей дошкольного возраста найдут на портале ссылки на Интернет ресурсы, на которых малыши смогут в игровой форме повышать свой уровень русского языка и общаться с российскими сверстниками.

На базе портала можно проводить виртуальные семинары и конференции. Через сис тему партнерства и службы подписки можно адресно распространять наиболее актуальную информацию о государственных программах и проектах в поддержку русского языка за рубежом.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н., Малых Т.Б., Сычевой М.Д.

Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа «Русский язык (20062010 годы)», проекты «Создание раздела специализированного Интернет портала по русскому языку для иностранных граждан по проблемам изучения русского языка, получения образования и обучения на русском языке», «Поддержка и развитие Ин тернет-портала по проблемам изучения русского языка и получения российского образова ния на русском языке для иностранных граждан».

Раздел специализированного портала по русскому языку для соотечественников по проблемам изучения русского языка, получения образования и обучения на русском языке Раздел специализированного Интернет-портала, представлял систематизированные сведения о возможностях и услугах, предлагаемых российской системой образования соотечественникам, проживающим за пределами России, способствовал поддержке их ори ентации на Россию и идентификации их образовательных потребностей, а также популяри зации российского образования и расширению экспорта российских образовательных услуг.

В раздел Интернет-портала была интегрирована Автоматизированная информацион ная система мониторинга потребностей населения государств СНГ и Балтии в изучении русского языка и получении образования на русском языке на основе технологий дистан ционного обучения (monitoring.unicor.ru), содержащая средства адаптации инструментария сбора и обработки данных к изменениям социально-экономических факторов, которые влияют на образовательные потребности, позволяют формировать информационно аналитическое обеспечение для решения задач маркетинга образовательных услуг и выра ботки обоснованных решений по развитию российских образовательных программ, ориен тированных на соотечественников, проживающих за пределами России.

В системе мониторинга реализован инструментарий для адаптации и наращи вания средств Интернет-опросов, описания и генерации аналитических отчетов по данным мониторинга, а также описания и выполнения пользовательских заданий на мониторинг.

Разработана методическая инструкция по формированию web-анкеты и интеграции ее в систему.

В настоящее время проект закрыт. Сформированные в процессе выполнения проекта ресурсы имеются и регулярно обновляются в на порталах ru-near.ru и ru-far.ru.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н., Малых Т.Б., Сычевой М.Д.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа «Русский язык (20062010 годы)», проект «Создание раздела специализированного Интернет портала по русскому языку для соотечественников по проблемам изучения русского языка, получения образования и обучения на русском языке».

Материалы для информационно-аналитической части доклада о положении русского языка в мире Предмет исследования – положение, занимаемое русским языком в мире, тенденции и прогнозы изменения этого положения, деятельность по поддержке русского языка в стра нах мира. Цель проекта – подготовка информационно-аналитических материалов для фор мирования специализированной организацией ежегодного доклада о положении русского языка в мире, который служит средством информационно-аналитического обеспечения для выработки эффективных решений в рамках планирования и управления деятельностью, направленной на поддержку и распространение русского языка за рубежом.

Выполнены сбор, предварительный анализ и систематизация материалов для инфор мационно-аналитической части доклада. Проведены сбор и актуализация материалов для информационно-справочной части доклада. При сборе информации были использованы разнообразные источники, в том числе система Интернет-мониторинга потребностей насе ления иностранных государств в изучении русского языка и получения образования на рус ском языке.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н.

Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа «Русский язык (20062010 годы)», проект «Сбор материалов для информационно-аналитической части доклада о положении русского языка в мире».

Прототип комплекса управления компьютером с помощью тазобедренного аппарата, предназначенного для инвалидов без рук и голоса, а также с детским церебральным параличом Большинство из 13 млн. российских инвалидов выключены из активной жизни. В России имеют постоянную работу менее 10 % инвалидов трудоспособного возраста. Во многих странах этот показатель превышает 2030 % и рассматривается как важнейший критерий отношения государства и общества к инвалидам.

Согласно ст. 18 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» образовательные учреждения совместно с ор ганами социальной защиты населения и органами здравоохранения должны обеспечивать получение инвалидами высшего профессионального образования в соответствии с индиви дуальной программой реабилитации инвалида.

Для осуществления этих мероприятий необходимы специальные технологии и сред ства. В условиях современного информационного общества и необходимости непрерывно го образования особо важное значение имеет реализация инвалидам с различными физиче скими недостатками (в том числе без рук и голоса или с дефектами речи, с детским цереб ральным параличом, а также с другими двигательными расстройствами верхних конечно стей различной этиологии) возможностей управления компьютером при разных видах дея тельности (обучении, получении информации, досуге, работе и др.).

Создан действующий прототип комплекса для управления компьютером без исполь зования рук и голоса. Разработано техническое описание результатов тестирования прото типа комплекса.

Разработано нормативно-техническое и методическое обеспечения комплекса для управления компьютером без использования рук и голоса в соответствии с нормативными документами и стандартами для пользователя и медицинского персонала.

В настоящее время в Рособразовании прорабатывается вопрос об открытии проекта «Разработка опытного образца, опытной, установочной и серийной партий комплекса НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА управления компьютером с помощью тазобедренного аппарата, предназначенного для ин валидов без рук и голоса, а также с детским церебральным параличом».

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., д.т.н., проф. Кос тенко В.И.

Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа развития образования на 20062010 годы, проект «Анализ и разработка прототипа комплекса управ ления компьютером с помощью тазобедренного аппарата, предназначенного для инвалидов без рук и голоса, а также с детским церебральным параличом».

Интернет-база данных зарубежных общественных объединений и организаций, поддерживающих русский язык и культуру России Информация, представленная в базе данных и доступная через портал ru-far.ru спо собствует успешности реализации проектов ФЦП «Русский язык», программ фонда «Рус ский мир» и работе представительств Росзарубежцентра за счет повышения уровня инфор мированности специалистов общественных организаций, поддерживающих за рубежом русский язык и культуру, а также за счет создания единого Интернет-кольца сайтов выше перечисленных программ и сайтов самих организаций.

Непосредственно пользователи услуг зарубежных общественных объединений, под держивающих русский язык и культуру, могут быстрее находить необходимую организа цию и получать нужную помощь. Основные пользователи базы данных следующие:

• школьники, изучающие русский язык (с целью найти зарубежные организации, помо гающие в изучении русского языка);

• родители, для детей которых русский язык является вторым или иностранным, заинте ресованные в изучении ими русского языка и русской культуры;

• педагоги, желающие повысить квалификацию, найти образовательные ресурсы и уста новить контакты с российскими коллегами;

• взрослые, интересующиеся русской культурой, новостями жизни в России и желающие повысить свой уровень знания русского языка, а также найти важные для них инфор мационные ресурсы на русском языке;

• выходцы из России, стран СНГ и Балтии, заинтересованные в установлении тесных контактов с русскоговорящей диаспорой.

• зарубежные общественные объединения и организации, поддерживающие русский язык и культуру, которые смогут повысить эффективность своей деятельности за счет вовлечения в работу новых активистов и расширения масштабов оказываемых услуг.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н., Малых Т.Б.

Федеральное агентство по образованию, федеральная целевая программа «Русский язык (20062010 годы)», проект «Разработка Интернет-базы данных зарубежных общественных объединений и организаций, поддерживающих русский язык и культуру России».

Методика формализации физических знаний и прототип компьютерного инструментария для синтеза новых принципов действия преобразователей энергии на основе эвристических алгоритмов оперирования формализованными физическими знаниями Одним из самых ответственных этапов создания новых технологий, техники и изде лий является разработка принципа действия – функционально-логической структуры, обес печивающей преобразования в технической системе потоков вещества, энергии и инфор мации. Принцип действия отражает главную идею функционирования технической систе мы, которая и определяет потенциальную эффективность и конкурентоспособность систе мы в целом. Взаимодействующими структурными элементами в таких структурах являются физические, химические, биологические и другие эффекты и явления.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Разработана методика формализации физических знаний о эффектах и явлениях в формализованном виде и едином информационном базисе, что позволяет не только объединить знания различных разделов наук, но, используя современные информационные технологии, эффективно манипулировать этими знаниями для поиска эффектов и яв лений и синтеза принципов действия технических систем. Создан прототип компьютерной системы, выполняющей эти функции. Действующая система будет готова к ноябрю 2008 года.

Авторы: д.т.н., проф., заслуженный изобретатель РФ Попов В.В., к.т.н., доц. Башма ков А.И., к.т.н. Жедяевский Д.Н., Сычевой М.Д.

Федеральное агентство по науке и инновациям, Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологи ческого комплекса России на 20072012 годы», международный проект «Создание и наполнение современного инструментария – межотраслевой Интернет-системы поиска и синтеза физических принципов действия преобразователей энергии и разработка с ее ис пользованием новых конкурентоспособных принципов действия преобразователей энергии».

Данный проект выполняется на основе международного соглашения, заключенного РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина с Казахским национальным университетом им. аль Фараби.

Использование результатов исследований в учебном процессе Результаты исследований, проводимых в НИИКП, активно используются в учебном процессе:

1. В РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина: при чтении курса «История и методология науки» магистрантам 1 курса всех направлений подготовки;

в рамках НИРС 3 и 4 курса на кафедре оборудования нефтегазопереработки.

2. В МЭИ (ТУ): при чтении курсов «Интеллектуальные информационные системы» и «Теория систем и системный анализ» студентам 3 и 4 курса, обучающимся по специ альности «Прикладная информатика».

Привлечение к исследованиям студентов и аспирантов В проводимых научных исследованиях активное участие принимает более 150 сту дентов и аспирантов. В 2004 году эта категория исполнителей проектов составляла около 10 человек, в 2005 и 2006 около 30 человек, в 2007 – 85 человек.

Основные Заказчики 1. Федеральное агентство по образованию.

2. Федеральное агентство по науке и инновациям.

3. ГНУ «Центр информационно-аналитического обеспечения системы дистанционного образования» Минобразования России.

4. ОАО «Московский комитет по науке и технологиям».

5. ЗАО НПО «Информ-система».

Защита диссертаций 1. Жедяевский Д.Н. Методология кодификации продуктивных знаний и их использования при концептуальном проектировании оборудования нефтегазопереработки. Дисс. на соиск. уч. степ. к.т.н. М.: РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2004. 303 с.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Охранные документы, подтверждающие права на результаты интеллектуальной деятельности Патенты РФ на изобретение № 2244850 «Способ преобразования энергии набегающего потока в электрическую энер гию»

Авторы: Сатаев Ю.А., Попов В.В.

№ 2225996 «Способ синтеза структуры системы, определяющейся последовательно стью функциональных объектов»

Авторы: Попов В.В., Башмаков А.И., Жедяевский Д.Н. и др.

№ 2223021 «Устройство для самобалансировки тела человеком»

Авторы: Толстунов В.А., Попов В.В., Башмаков А.И и др.

Патенты РФ на полезные модели № 42891 «Расходомер»

Авторы: Попов В.В., Сатаев Ю.А., Толстунов В.А., Жуков В.В., Башмаков А.И.

№ 41112 «Трубопровод»

Авторы: Попов В.В.

Основные публикации 1. Аниканов Г.А., Арский Ю.М., Волостнов Б.И., Жедяевский Д.Н., Косарев В.И., Нау мов Е.А., Нечипоренко В.П., Поляков В.В., Попов В.В., Путилов А.В., Суворинов А.В.

Основы создания и развития Унифицированной системы кодификации научных знаний и технологий / Под ред. В.Н. Фридлянова. М.: Ассоциация «МВТК», 2004. 60 с.

2. Попов В.В. Креативные технологии и средства для интенсификации инновационной деятельности // Промышленная политика в Российской Федерации. – 2006. – № 12. – С. 4043.

3. Попов В.В. Образование в аспекте развития либерпространства и перехода к киберпро странству // Телекоммуникации и информатизация образования. / Предс. ред. совета В.Д. Шадриков. М., 2005. №3 (28). С. 1224.

4. Башмаков А.И., Жедяевский Д.Н., Попов В.В. Методология и средства компьютерной поддержки инновационной деятельности и концептуального проектирования техноло гий и техники // Вестник компьютерных и информационных технологий. 2004.

№ 3. С. 513.

5. Попов В.В. Креативные технологии и средства инновационной деятельности: Между народный научно-практический семинар «Инновационная политика в странах с разви той и развивающейся рыночной экономикой: национальный и региональный аспекты»

(68 октября 2005 г., г. Саратов). Саратов.: ООО «Тесар-издат», 2005. С. 6. Попов В.В., Жедяевский Д.Н. Разработка электронного учебно-методического ком плекса по использованию эвристических методов и средств на этапах концептуального проектирования технических систем по прорывным направлениям науки и высоких технологий: II Всероссийская научно-практическая конференция (Москва, ВВЦ, 28.0901.10.2005). М., 2005 г.

7. Андреев А.Ф., Башмаков А.И., Попов В.В., Ларионова О.А., Жедяевский Д.Н., Буха рова Н.А. Разработка методов и средств автоматизированного синтеза новых экономи ческих технологий и бизнес-процессов инновационной деятельности в системе образо НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА вания: II Всероссийская научно-практическая конференция (Москва, ВВЦ, 28.0901.10.2005). М., 2005 г.

8. Попов В.В. Меры по созданию научного и учебно-методического обеспечения иннова ционных систем стран СНГ: Международный форум «Образование для устойчивого развития: на пути к обществу знания» (56 апреля 2005 г., Минск, Республика Бела русь). Мн.: Изд. центр БГУ, 2005. С. 9. Башмаков А.И., Гущин Е.В., Жедяевский Д.Н., Попов В.В. Разработка и апробация системы автоматизированного анализа и синтеза структурных моделей бизнес процессов: Международная научно-практическая конференция «Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении» (2004 г., г. Воронеж): Тезисы докладов. Секция 3. Технологии искусственного интеллекта в образовании, эконо мике и управлении. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2004.

С. 106.

10. Башмаков А.И., Гущин Е.В. Разработка и апробация перечня единых классификаторов информационных ресурсов отрасли образования: Международная научно-практическая конференция «Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении»

(2004 г., г. Воронеж): Тезисы докладов. Секция 4. Системы гибридного интеллекта в образовании экономике и управлении. Воронеж: Воронежский государственный уни верситет, 2004. С. 138139.


11. Попов В.В. Разработка методики использования ресурсов в технических системах для инновационной деятельности в строительной отрасли // Научно-практическая отчетная конференция выставка по результатам реализации в 2004 г. Межотраслевой програм мы научно-инновационного сотрудничества Министерства образования и науки РФ и Федерального Агентства Специального строительства РФ «Наука, инновации, подго товка кадров в строительстве» на 20012005 г. (78 декабря 2004 г.: г. Москва): Тезисы докладов. Секция 3. «Совершенствование механизмов управления научно-иссле довательской и образовательной деятельностью вузов в направлении интеграции науки и образования в строительстве на основе развития инновационных подходов». М.:

МГСУ, 2004. С. 135138.

12. Попов В.В. Критерии креативности педагогических технологий: Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии в образовательном процессе и научных исследованиях» (2526 июня 2004 г., г. Шуя): Те зисы докладов. Секция 2. Новые информационные технологии в учебном процессе / Под ред. В.Н. Федосеева. Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШПГУ», 2004.

С. 13. Краснова Г.А., Антропов М.С., Константиновский Д.Л., Попов В.В, Башмаков А.И., Кузьмин Г.Ю., Сребняк Е.А., Илатовская Т.Ю., Жедяевский Д.Н., Бухарова Н.А. Соз дание системы информационно-аналитического обеспечения развития дистанционных образовательных услуг системы открытого дистанционного образования СНГ: Между народная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы сотрудничества государств-участников СНГ в формировании единого (общего) образовательного пространства» (2021 октября 2004 г., г. Москва): Тезисы докладов. Секция 3. Инфор матизация систем образования государств-участников СНГ и создание межгосударст венной сети открытого дистанционного образования. М.: Изд-во РУДН, 2004.

С. 484490.

14. Старых В.А., Башмаков А.И. Система метаданных для информационных ресурсов, используемых в рамках общего образовательного пространства СНГ: Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы сотрудничества государств-участников СНГ в формировании единого (общего) образовательного про странства» (20-21 октября 2004 г., г. Москва): Тезисы докладов. Секция 3. Инфор матизация систем образования государств-участников СНГ и создание межгосударст венной сети открытого дистанционного образования. М.: Изд-во РУДН, 2004.

С. 516520.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 15. Попов В.В. Критерии креативности педагогических технологий открытого дистанцион ного образования: Всероссийская научно-практическая конференция «Образовательная среда: сегодня и завтра» в рамках Всероссийского форума «Образовательная среда 2004» (Москва, ВВЦ, 29 сентября 02 октября 2004): Тезисы докладов. Секция 3. Пе дагогическое обеспечение применения информационных технологий в образовании / Редкол.: В.И. Солдаткин (пред.) и др.;

РГИОО. М.: Рособразование, 2004.

С. 186187.

16. Башмаков А.И.. Интеллектуализация как средство повышения доступности технологий разработки компьютерных средств обучения: Всероссийская научно-практическая кон ференция «Образовательная среда: сегодня и завтра» в рамках Всероссийского форума «Образовательная среда - 2004» (Москва, ВВЦ, 29 сентября 02 октября 2004): Тезисы докладов. Секция 4. Электронные образовательные ресурсы / Редкол.: В.И. Солдаткин (пред.) и др.;

РГИОО. М.: Рособразование, 2004. С. 204205.

17. Башмаков А.И., Бухарова Н.А., Жедяевский Д.Н., Попов В.В. Разработка методики ко дификации научных знаний и технологий для формирования унифицированной систе мы кодификации: Всероссийская научно-практическая конференция «Образовательная среда: сегодня и завтра» в рамках Всероссийского форума «Образовательная среда 2004» (Москва, ВВЦ, 29 сентября 02 октября 2004): Тезисы докладов. Секция 1. Кон цептуальное и нормативно-правовое обеспечение применения информационных техно логий в образовании / Редкол.: В.И. Солдаткин (пред.) и др.;

РГИОО. М.: Рособра зование, 2004. С. 4143.

18. Краснова Г.А., Антропов М.С., Попов В.В., Башмаков А.И., Константиновский Д.Л., Жедяевский Д.Н., Бухарова Н.А. Формирование информационно-аналитического обес печения перспективного развития дистанционных образовательных услуг системы от крытого дистанционного образования СНГ: Всероссийская научно-методическая кон ференция «Телематика 2004» (711 июня 2004 г.: г. Санкт-Петербург): Тезисы докла дов. Секция 2. С-П., 2004. С. 475476.

Участие в конференциях и выставках 1. II Всероссийская научно-практическая конференция, Москва, ВВЦ, 28.0901.10.2005 г.

2. Международный форум «Образование для устойчивого развития: на пути к обществу знания», 56 апреля 2005 г., Минск, Республика Беларусь.

3. Международная научно-практическая конференция «Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении», г. Воронеж, Воронежский государственный университет, 2004.

4. Международная научно-практическая конференция «Современные информационные технологии в образовательном процессе и научных исследованиях», 2526 июня 2004 г., г. Шуя.

5. Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы сотруд ничества государств-участников СНГ в формировании единого (общего) образователь ного пространства», 2021 октября 2004 г., г. Москва.

6. Всероссийская научно-практическая конференция «Образовательная среда: сегодня и завтра» в рамках Всероссийского форума «Образовательная среда 2004», Москва, ВВЦ, 29 сентября 02 октября 2004.

7. Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика 2004», г. Санкт Петербург, 711 июня 2004 г.

Награды 1. Почетное звание «Заслуженный изобретатель Российской Федерации» (Попов В.В.).

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Контактные телефоны и почта Жедяевский Дмитрий Николаевич – директор НИИКП, к.т.н.

Тел.: +7 (495) 137-57- E-mail: jdn@gubkin.ru Попов Валерий Васильевич – научный руководитель НИИКП, проф., д.т.н.

Тел.: +7 (495) 137-57- E-mail: vvpopov@land.ru НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Институт проблем развития кадрового потенциала ТЭК Владимиров Альберт Ильич Научный руководитель ИПРКП ТЭК, ректор РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, профессор Мартынов Виктор Георгиевич Директор института, профессор Институт образован в 2001 году. Целью создания института является проведение на учных исследований, связанных с анализом кадрового потенциала топливно энергетического комплекса России, разработка подходов и целевых программ по его со хранению, укреплению и наращиванию в соответствии с энергетической стратегией госу дарства, а также оказание нефтегазовым компаниям консалтинговых и учебно методических услуг при формировании и осуществлении корпоративной кадровой полити ки, развитии человеческих ресурсов, а также организация дополнительного профессио нального образования по программам профессиональной переподготовки (свыше 1000 ча сов) с присвоением дополнительной квалификации. Основой интеллектуальной деятельно сти ИПРКП ТЭК является объединение творческого потенциала всех подразделений веду щих ученых РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, и в первую очередь подразделений, занимающихся проблемами кадрового обеспечения ТЭК: Учебно-методического объеди нения нефтегазовых ВУЗов, Учебно-исследовательского центра повышения квалификации, кафедры управления трудом и персоналом и др. За время его работы осуществлены успеш ные проекты для Минтопэнерго РФ, Минобразования РФ, ОАО «Газпром», ОАО «Лу койл», ОАО «Роснефть», ОАО «Транснефть», ОАО «Славнефть» Мегионнефтегаз, ОАО «СГ-Транс» и др. компаний.

Основные научные направления • разработка компетентностных моделей и профессиональных стандартов в области неф тегазового производства и нефтегазопереработки;

• оценка кадрового (интеллектуального) потенциала компаний и предприятий ТЭК, раз работка мероприятий по его развитию;

• оценка значимости кадрового потенциала среди факторов, определяющих производст венные и экономические показатели конкурентоспособности предприятий нефтегазово го комплекса;

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА • прогнозирование текущей и перспективной потребности предприятий и компаний ТЭК в специалистах с высшим образованием различного уровня (бакалавров, специалистов, магистров, а также специалистов высшей квалификации) по направлениям и специаль ностям нефтегазового профиля;

• оптимизация рынков труда и образовательных услуг (в профессиональном и террито раильном аспектах);

• формирование государственного заказа на подготовку специалистов нефтегазового профиля в ВУЗах;

• разработка рекомендаций по рациональному использованию на предприятиях нефтега зового комплекса молодых специалистов с различным уровнем образования, планиро вание целевых программ их дополнительного профессионального образования и дело вой карьеры;

• разработка внутрикорпоративных стандартов управления качеством дополнительного профессионального образования;

• разработка программ дополнительного профессионального образования и повышения квалификации специалистов нефтегазовых компаний;

• разработка технологий и осуществление программ подготовки кадрового резерва пред приятий ТЭК;

• исследование проблем отраслевой и корпоративной занятости в нефтегазовом комплек се, нефтегазовых регионах и моногородах;

• изучение и обобщение мирового опыта в области менеджмента персонала, инвестиций в «человеческий капитал», кадровой политики вертикально интегрированных нефтега зовых компаний;

• подготовка корпоративных методических материалов и комплекса руководящих доку ментов по организации работы с молодыми специалистами для компаний и предпри ятий ТЭК.

Основные результаты исследований • созданы совместно с Союзом нефтегазопромышленников РФ компетентностные моде ли и разработаны профессиональные стандарты в области нефтепереработки по долж ностям, замещаемым в отрасли специалистами с высшим образованием нефтегазового профиля;


• разработаны 24 программы дополнительного профессионального образования с при своением дополнительных квалификаций в области поиска и разведки углеводородных залежей, разработки месторождений нефти и газа, транспорта и хранения нефти и газа, промышленной и экологической безопасности нефтегазового производства;

• разработка тематических серий плакатов-пособий по безопасности труда на объектах ООО «РН-Туапсинский НПЗ» с учетом специфики работ основных рабочих профессий;

• разработка тренажера операторов нефтеперерабатывающих заводов с целью обучения персонала регламентным работам по пуску установок, действиям в аварийных ситуаци ях, штатным технологическим режимам при проведении регламентных работ.

Основные Заказчики • ОАО «Газпром».

• ОАО НК «Роснефть».

• АК «Транснефть».

• ООО «РН-Туапсинский НПЗ».

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Основные публикации Монографии 1. Мартынов В.Г. Занятость в нефтегазовом комплексе России при структурном реформи ровании экономики. М. ГУП. Издательство «Нефть и газ», 2003 г. – 230 с.

2. Мартынов В.Г. Проблемы занятости в современной экономике: отраслевой подход.

М.: Маркетинг, 2003 г. – 230 с.

3. Зазовская Н.М., Лоргина Н.Н., Мартынов В.Г., Шейнбаум В.С. Методические рекомен дации по разработке внутрикорпоративного стандарта организации дополнительного профессионального образования в соответствии с ГОСТ ИСО 90012001. Издатель ско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 114 с.

4. Зазовская Н.М., Мартынов В.Г. Внутрикорпоративное управление профессиональным развитием персонала в системе менеджмента качества. - Издательско-торговая корпо рация «Дашков и К°», 2005. – 114 с.

Учебники 1. Мартынов В.Г., Зазовская Н.М., Еремина И.Ю. Дополнительное профессиональное об разование в системе воспроизводства качества рабочей силы. М.: РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина, 2003 г. – 210 с.

2. Дулясова М.В. Профилактическая защита работников нефтегазовых производств от профессиональных рисков. Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа имени И.М. Губ кина, 2006. – 65 с.

3. Дулясова М.В. Компенсация морального ущерба работнику. М.: РИЦ «Социздат», 2006. – 96 с.

4. Дулясова М.В. Ущерб работников нефтегазовых производств от несчастных случаев.

Изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина, 2006. – 171 с.

Статьи 1. Мартынов В.Г. Нефтегазовый сектор России: инновационная и инвестиционная состав ляющие политики занятости // «Человек и труд», 2003. – С. 2.

2. Мартынов В.Г. Влияние инвестиций в нефтяную и газовую промышленность на рост потребности в специалистах (на примере нефтегазодобычи) // «Нефть, газ и бизнес», 2003. – С. 5.

3. Мартынов В.Г. Некоторые тенденции подготовки специалистов и занятости в нефтега зовом комплексе России // «Нефтяное хозяйство», 2003. – С. 4.

4. Зазовская Н.М., Мартынов В.Г., Позина Н.Л. Внутрикорпоративное управление профессиональным развитием персонала в системе менеджмента качества. // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Вып. 7. – С. 8494.

5. Мартынов.В.Г., Плис С.А. Влияние среднего и малого бизнеса на занятость в нефтега зовом комплексе России // Проблемы экономики и управления нефтегазовым комплек сом. – 2005. № 1. С. 3035.

6. Дулясова М.В. Еще раз о деловой репутации. // Электронный научный журнал «Нефте газовое дело», 2006 http://www.ogbus.ru/authors/duliasova//. – 16 с.

7. Зазовская Н.М., Позина Н.Л. Управление качеством в системе дополнительного про фессионального образования. // Сборник трудов по проблемам дополнительного про фессионального образования, 2006. – С. 1421.

8. Дулясова М.В., Исламгалиева Е.Р. Оценка деловой репутации топ-менеджеров на при мере Европейских стран. // Труд за рубежом, 2006. – № 4. – С. 4346.

9. Дулясова М.В., Ханнанова Т.Р., Борщук О.А. Деловая репутация работника в системе трудовых отношений. // Электронный научный журнал «Нефтегазовое дело», http://www.ogbus.ru/authors/duliasova/. – 28 с.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА 10. Колосова Р.П., Мартынов В.Г. Прогнозирование эффективного взаимодействия рынков труда и образовательных услуг // В сб. Достойный трудвысшая цель и жизненная не обходимость. Доклады-тезисы докладов Круглого стола «Достойный труд в XXI веке»

М., Экономический ф-т МГУ, издательство ТЕИС, 2006 г. С. 291306.

Участие в конференциях и выставках 1. 5-я Научно-техническая конференция-выставка «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», 2324 января 2003, РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина.

2. Конференция «Управление персоналом в организациях», Пенза, Приволжский дом зна ний, 2003.

3. Конференция «Дополнительное профессиональное образование», г. Королев, 2003.

4. Всероссийская научно-практическая конференция «Совершенствование системы управления организацией в современных условиях», март 2004 г., Пенза.

5. 7-я Всероссийская научно-техническая конференция «Актуальные проблемы состояния и развития нефтегазового комплекса России», РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2930 января 2007 г.

6. 7-я Всероссийская конференция молодых ученых, специалистов и студентов по про блемам газовой промышленности России «Новые технологии в газовой промышленно сти», 2528 сентября 2007 г., РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина.

Контактные телефоны Мартынов Виктор Георгиевич – директор института, д.э.н., профессор Тел.: 930-92- НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Фонд «Национальный центр экологического менеджмента и чистого производства для нефтегазовой промышленности»

Президент фонда Лауреат Государственной премии в области науки и техники, проф., д.т.н. Мещеряков С.В.

Впервые в практике Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО) в году на базе кафедры промышленной экологии РГУ неф ти и газа имени И.М. Губкина создан специализирован ный центр Более чистого производства (БЧП), ориенти рованный на нефтегазовую отрасль промышленности.

Центр является постоянным членом ЮНИДО/ЮНЕП в глобальной сети БЧП, что подтверждается наличием сер тификата.

В состав учредителей Центра входят Ми нистерство топлива и энергетики РФ, Министерство нау ки и технологий РФ, ОАО «Газпром», ОАО «Страховая компания «ЛУКОЙЛ», Российский Государ ственный Университет нефти и газа имени И.М. Губкина, ЗАО «Ресурсы и технологиче ские предприятия».

Внедрение проектов БЧП рассматривается как начальная стадия осуществления эко логической политики нефтегазовых предприятий и повышения экоэффективности органи заций. На второй стадии реализа ции экологической политики пре дусматривается внедрение и сер тификация систем менеджмента на предприятиях в соответствии с требованиями меж-дународного стандарта ISO 14001:2004.

Такой подход к решению экологических проблем позволяет устранять их не только на стадии «конца трубы», но и по мере воз никновения техническими или ор ганизационными методами, осуще ствляя при этом современную пре вентивную политику в природо охранной области.

Так как конечной целью реа лизации программы по улучшению экологической ситуации предприятий является приня тие технологических решений, а крупные предприятия требуют от Центра поиска техноло гических решений своих проблем, то роль Центра сводится к выполнению консалтинговых услуг с экспертной оценкой новых технологий и внедрению этих технологий «под ключ».

В первые годы работы Центра были реализованы проекты БЧП на предприятиях неф тегазовой промышленности, как в России, так и за рубежом со значительными экономиче НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА скими эффектами. К примеру, прогнозируемый экономический эффект от внедрения про ектов БЧП на ООО «Астраханьгазпром» составляет 850 000 $, ООО «Оренбурггазпром»

300 000 $, на предприятиях Узбекистана – более 700 000 $.

При участии сотрудников Центра были созданы центры БЧП в Узбекистане, Азер байджане, Судане, Алжире. Филиалы Центра действуют в Астрахани, Оренбурге, Респуб лике Коми, Уфе.

Для того чтобы гарантировать качественные услуги и успешно выполнять консалтин говую роль, деятельность Центра фокусируется на следующих направлениях:

• организация и проведение обучения;

• проведение аудита систем менеджмента;

• поиск новых технологий, решающих проблемы предприятий;

• передача технологий.

Эти направления деятельности Центра охватывают весь комплекс мероприятий, позволяющий оказывать помощь предприятиям в решении конкретных экологических проблем.

Свыше 300 сотрудников предприятий разного профиля (таких, как ОАО «Удмурт нефть», КОАО «Азот», ТНК-ВР (Украина), ЗАО «Кыштымский медеэлектролитный завод», ОАО «Саратовнефтегаз», ОАО «ЛукойлКалиниградморнефть», ОАО «Подвод трубопроводстрой», Псковский молочный комбинат, предпри ятия Узбекистана, Азербайджана и др.) прошли обучение по системам менеджмента (ISO 14001, ISO 9001, OHSAS 18001). В период с 2004 по 2007 год сертификаты о прохождении курса по управлению опасными отходами (№ регистра в МПР России 77/0403/4) получили более 400 сотрудников различных организа ций. При этом следует отметить, что обучение по БЧП и системам менеджмента проводится экспертами Центра по программам, заре гистрированным как в ЮНИДО/ЮНЕП, так и в Международном реестре сертифицированных аудиторов (IRCA, Лондон, http://www.irca.org/). Востребованность такого вида обучения ил люстрируется обширным перечнем организаций, на которых были проведены семинары по вышеуказанным направлениям. Это – ООО «Кавказтрансгаз», ООО «Уренгойгазпром», ООО «Югтрансгаз», ООО «Мострансгаз», ООО «Самаратрансгаз», НГДУ «Мамонтовнефть», НГДУ «Правдинскнефть» «Лукойл-оверсиз-сервис», ООО «Ямбурггаздобыча», ОАО «Русская металлургическая компания», Сахалин энерд жи и др.

В рамках реализации международных обязательств экспертами Центра оказывается помощь в выполнении требований Стокгольмской конвенции как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья.

В этом плане был проведен обширный анализ современных технологий, позволяю щий гарантированно, без экологических последствий, уничтожать полихлорбифенил (ПХБ)-содержащие и другие опасные отходы. Проведенные исследования показало, что одной из наиболее конкурентоспособных и компетентных компаний, предлагающей услуги на выгодных условиях по экологически безопасному сжиганию ПХБ является компания Tredi International (Сант-Валбас, Франция), более 25 лет работающая на всех континентах мира. Компетентность и возможности компании в данной области широко признаны в раз личных отраслях промышленности, корпорациями электроэнергии, правительственными и международными организациями.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Одна из технологических схем, исполь зуемых по уничтожению ПХБ-содержащих от ходов Tredi International была рекомендована экспертами Центра таким крупным предпри ятиям, как ОАО «КАМАЗ», ОАО «Магнито горский металлургический комбинат», ООО «ГРУППА АВТОВАЗ».

Центр обладает опытом подготовки предприятий промышленного сектора к сертифи кации, имеет в своем составе квалифицированных сотрудников – консультантов и аудито ров международного класса, что позволяет оказывать услуги по сертификации на высоком международном уровне.

В области сертификации Центр работает совместно с такими известными сертифици рующими фирмами как RWTV, Buro Veritas, полностью подтверждая соответствие меж дународным требованиям и нормам.

Совместно с Рейнско-Вест фальской Ассоциацией технического надзора (RWTV, Германия), одной из наиболее авторитетных мировых сертификационных организаций, спе циалисты Центра оказывают органи зациям помощь в получении серти фикации по ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001 и консультационные услуги по подготовке предприятий к внедрению таких систем.

Экспертами Центра в рамках российско-канадского проекта были НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА внедрены системы экологического менеджмента на таких предприятиях, как ООО «Лен трансгаз», ООО «Волгоградтрансгаз», КОАО «Азот» (г. Кемерово) в Российском госу дарственном университете нефти и газа им. И.М. Губкина.

Сотрудники Центра приняли участие более чем в 60 сертификационных и надзорных аудитах предприятий различных отраслей промышленности таких, как ОАО «Автоваз», ОАО «Воронежсинтезкаучук», ОАО «АЛНАС», ОАО «Волгодонский завод металлурги ческого и энергетического оборудования», ОАО «Магнитогорский металургический комбинат», ОАО «Пермдорстрой», ОАО «Химволокно» Амтел-Кузбасс», ООО «фирма Меркурий», НК ОАО «Лукойл», НК «Лукойлкалининградморнефть», Rafinerija Nafte D.O.O. Beograd и др.

Совместно с международными организациями UNIDO, ICS-UNIDO были проведены международные научно-практические конференции:

• «Новые технологии в переработке нефтеотходов», 2001, Москва;

• «Новые технологии в переработке отработанных масел», 2003, Москва;

• «Новые технологии в решении экологических проблем ТЭК», 78 февраля 2007 г., Мо сква.

Нефтегазовая промышленность требует быстрого поиска и предоставления информа ции по решению возникающих экологических проблем, в большей степени связанных с технологическими решениями.

Центр постоянно получает заявки от предприятий о необходимости составления ин формационных аналитических обзоров по конкретной тематике с экспертной оценкой.

Наиболее часто заявки поступают по следующим направлениям:

• подготовка аналитических обзоров по новым технологиям по заявкам пред приятий;

• новые технологии в переработке и утилизации отработанных масел и смазочных мате риалов;

• новые технологии переработки буровых шламов;

• новые технологии в переработке прудовых шламов нефтезаводов;

• новые технологии очистки дымовых газов от NOx.

Информационно-аналитические обзоры издаются как на средства, заработанные Центром, так и при финансовой поддержке предприятий.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Эксперты Центра занимаются поиском и передачей технологий организациям, обра щающимся за помощью.

В 2007 году между Московским комитетом по науке и технологиям и Центром на ционального менеджмента и чистого производства заключен договор на выполнение науч но-исследовательских работ по теме «Разработка концепции Атласа природоохранных тех нологий».

Контактные телефоны и почта Мещеряков Станислав Васильевич – Президент Фонда, проф., д.т.н.

Тел.: (499) 135-89-66, 135-89- НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Некоммерческое партнерство «Технопарк-Губкинский университет»

Руководители:

Председатель Научного Совета – профессор Владимиров Альберт Ильич Директор – профессор Винокуров Владимир Арнольдович Некоммерческое партнерство «Технопарк-Губкинский университет» создано в рам ках программы развития научной и научно-технической деятельности в государственных образовательных учреждениях Минобразования РФ на базе Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина. Учредители – РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина и научно-производственные структуры, созданные при участии уни верситета.

Основная задача партнерства «Технопарк-Губкинский университет» – объединение усилий входящих в него предприятий для решения инновационных задач нефтегазовой отрасли. Диапазон проблем, над которыми работают ученые этих предприятий, весьма широк. Это разработка новых методов исследования месторождений углеводородов, разработка и промышленное внедрение химреактивов для повышения нефтеотдачи пласта, проектирование объектов и создание новых систем автоматизации нефтегазовой промышленности, создание и внедрение экологически чистых видов топлива и т.д.

Многие разработки, выполненные участниками Партнерства за последние годы, удостоены Государственных премий РФ, премий Правительства РФ и отраслевых, защищены па тентами.

Научную политику созданного Партнерства определяет Научный совет, в состав ко торого входят представители организаций-членов Партнерства, Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по энергетике, предприятий топливно-энерге тического комплекса и общественных организаций. Задачи Научного совета – выработка и проведение единой научно-технической политики, выбор приоритетных направлений на учной и научно-технической деятельности членов Партнерства, формирование и реализа ция научных и научно-технических программ и проектов, а также определение организа ций-членов Партнерства, ответственных за их выполнение.

С момента создания НП «Технопарк-Губкинский университет» был выполнен боль шой объем научных работ:

млн руб.

2003 2004 2005 2006 НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Соучредители:

1. Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина.

2. ООО «Институт геофизики».

3. Закрытое акционерное общество «Химеко-ГАНГ».

4. ООО «ГАНГ-Нефтегазавтоматика».

5. ООО Научно-технический и внедренческий центр нефти и газа «Наука».

6. Инновационный фонд «Нефть-Газ-Наука».

7. ОАО «Научно-исследовательский и проектный центр газонефтяных технологий»

(«НИПЦ ГНТ»).

8. Некоммерческое партнерство «Национальный институт нефти и газа».

Некоммерческое партнерство «Технопарк-Губкинский университет»

ООО «Институт геофизики»

Год cоздания: 1991 г.

Учредители:

РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина и физические лица сотрудники кафедры геофизиче ских информационных систем (ГИС).

Основные направления деятельности:

• разработки в области поисков и разведки месторождений природных углеводородов (нефти, газа, битумов), подсчета запасов углеводородов;

• интерпретация данных геофизических исследований скважин;

• создание моделей коллекторов и месторождений УВ и др.

Основные результаты деятельности:

• разработка методики определения подсчетных параметров при подсчете запасов углево дородов месторождений Уренгой (ачимовская свита), Салым (баженовская свита), месторождения Красноленинского свода (баженовская, абалакская свиты), Туймазы и др.;

• создание модели коллекторов на месторождениях Тенгиз, Жетыбай, Уренгой (ачимов ская свита), Салым (баженовская свита), Ниноцминда, Варандей-море, российско-норвежских месторожде ний шельфа северных морей, Вьет нама и др.;

• разработка руководящего документа «Методическое руководство по под счету запасов газа месторождений континентального шельфа по данным морских сейсморазведочных работ и минимизации бурения скважин» (на примере сеноманской залежи Севе ро-Каменномысского месторождения Обской губы Карского моря), одоб ренного ГКЗ.

НАУКА В РГУ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Партнеры:

ОАО «СибНИИНП», ФГУП «Севморнефтегеофизика», ОАО «Ямалгеофизика»;

ОАО НПЦ «Тверьгеофизика», ОАО «Татнефтьгеофизика», ООО «Газфлот»;

ООО «ВНИИГАЗ».

Руководители:

Генеральный директор – заведующий лабораторией промыслово-геофизических проблем кафедры ГИС, к.г.-м.н., Беляков Михаил Анатольевич.

Председатель собрания учредителей – заслуженный деятель науки РФ, д.г.-м.н., профессор Добрынин Валерий Макарович.

Контактная информация:

Тел.: (095) 930-95-48;

e-mail: Cher@gubkin.ru Некоммерческое партнерство «Технопарк-Губкинский университет»

Закрытое акционерное общество «Химеко-ГАНГ»

Год создания: 1991 г.

Учредители:

РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина и физические лица – сотрудники кафедры органиче ской химии и химии нефти.

Основные направления деятельности:

• разработка реагентов для повышения нефтеотдачи пластов (ПНП), добычи и подготов ки нефти, для процессов интенсификации добычи нефти;



Pages:     | 1 |   ...   | 26 | 27 || 29 | 30 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.