авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ...»

-- [ Страница 2 ] --

Разработано и реализовано около десяти программы среднесрочного по­ вышения квалификации, большое количество программ профессиональной переподготовки для слушателей с высшим образованием, обучающихся по очно-заочной форме, индивидуальному плану, заказу предприятий, в том числе три программы профессиональной переподготовки для переподготовки по Президентской программе подготовки управленческих кадров.

СДПО ЛГТУ обладает значительно большими возможностями как по ко­ личеству специалистов, имеющих возможность пройти обучение, так и по разнообразию специальностей и программ, предоставляемых потенциальным заказчикам.

Реализация этих возможностей зависит от активности экономики регио­ на, рынка образовательных услуг.

Представители СДПО ЛГТУ приняли участие в трех научно-практиче­ ских конференциях, посвященных обучению безработных граждан, проводи­ мых ФГСЗН.

На факультете ведется большая работа по освоению методики дистанци­ онного обучения для реализации программ СДПО в том числе с ФГСЗН, внедрению модульно-компетентностного подхода при разработке Учебных планов и Программ.

3.4.6. Анализ деятельности Центра охраны труда за последние три года.

Образовательная деятельность в сфере охраны труда осуществляется по программе 40 часов (краткосрочное обучение по охране труда).

Обучение в области охраны труда направлено на обеспечение здоровых и безопасных условий труда.

Программа рассчитана на обучение по охране труда руководителей, чле­ нов комиссий по проверке знаний требований охраны труда и специалистов.

В 2006 г. было обучено – 161 чел., в 2007 г. – 186 чел., в 2008 г. – чел.

При обучении используется разнообразие приемов и методов, применяе­ мых при проведении учебных занятий, включая самостоятельную работу слу­ шателей и контроль усвоения (понимания) изучаемого материала.

Обучение руководителей и специалистов по охране труда проводится на базе Центра охраны труда ЛГТУ, располагающего оборудованным кабине­ том по охране труда, а также на учебно-лабораторной базе кафедры безопас­ ности жизнедеятельности, специалистами службы охраны труда, прошедши­ ми аттестацию в ФГУ Всероссийском научно-исследовательском институте охраны и экономики труда, и преподавательским составом кафедры безопас­ ности жизнедеятельности, с привлечением специалистов государственной инспекции труда.

При необходимости для консультаций привлекается профессорско-пре­ подавательский состав других кафедр ЛГТУ.

Ориентир сделан на мотивацию людей работать безопасно, что возмож­ но только при участии каждого работника предприятия от генерального ди­ ректора до рабочего – в обеспечении безопасных условий труда и безопасных действий.

3.4.7. Анализ деятельности Научно-исследовательского сектора ЛГТУ за 2006-2008 года в рамках СДПО ЛГТУ НИС ЛГТУ осуществляет образовательную деятельность в сфере повы­ шения квалификации по курсу «Современные методы промышленного и гра­ жданского строительства» в рамках Центра экспертизы промышленной без­ опасности и сертификации качества продукции строительства.

Выполняя хоздоговорные работы (НИР, обследование зданий и сооруже­ ний и проч.) по заявкам заказчиков, творческие коллективы Центра дополни­ тельно осуществляют повышение квалификации инженерно-технических ра­ ботников строительных организаций города.

Программа краткосрочного обучения рассчитана на 80 часов.

Содержание программ обучения соответствует требованиям Гостехнад­ зора России и Росстроя РФ.

Прохождение курсов повышения квалификации завершается выдачей удостоверения государственного образца, которое может быть использовано в том числе и для получения лицензии на соответствующий вид деятельно­ сти.

Содержание программ краткосрочного обучения максимально отвечает потребностям рынка. Можно проследить тенденцию к увеличению количе­ ства слушателей курсов.

Таблица 3. Количество обученных специалистов, человек Программы 2006 г. 2007 г. 2008 г.

Строительство, проектирование зданий и сооружений, осуще­ ствление функций заказчика- 1193 1877 застройщика, санитарно-техниче­ ские работы Работы по устройству сетей элек­ 40 58 троснабжения Подготовка сварщиков по про­ 53 78 граммам Госгортехнадзора РФ ИТОГО 1286 2013 При обучении используется всё разнообразие приёмов и методов прове­ дении учебных занятий. Применяются современные методы контроля за усвоением изучаемого материала (тестирование).

Обучение проводится силами профессорско-преподавательского состава инженерно-строительного факультета ЛГТУ на базе кафедры строительного производства, которая располагает необходимыми для занятий аудиториями и лабораториями.

При необходимости для лекций и консультаций привлекается профессор­ ско-преподавательский состав других кафедр университета.

3.4.8. Анализ деятельности регионального центра Федерации Интернет Образования Липецкого государственного тех­ нического университета (РЦ ФИО ЛГТУ) РЦ ФИО ЛГТУ является структурным подразделением Липецкого госу­ дарственного технического университета, созданного Приказом ректора № 06-128 от 26.03.2003 г. на основании Соглашения № 5/2 от 17.03.2003 г. меж­ ду Автономной некоммерческой организацией «Федерация Интернет Образо­ вания», Администрацией Липецкой области и Липецким государственным техническим университетом о сотрудничестве в области Интернет-образова­ ния и решения ученого совета ЛГТУ от 25.03.2003 г.

Цель и предмет деятельности:

Основная цель работы РЦ ФИО ЛГТУ заключается в обучении слуша­ телей основам информационных технологий, в частности, использования воз­ можности сети Интернет в образовательном процессе.

Предметом деятельности РЦ ФИО ЛГТУ являются:

организация обучения слушателей новым информационным технологиям и их применению в образовательных целях по программам профессио­ нального высшего образования, повышения квалификации и краткосроч­ ной подготовки;

организация дистанционного обучения слушателей информационным тех­ нологиям, в т.ч. возможностям сети Интернет;

разработка обучающих систем, подготовка и издание учебно-методиче­ ских материалов;

создание программных продуктов;

создание Интернет-ресурсов;

создание и развитие информационно-технологической инфраструктуры РЦ ФИО ЛГТУ;

поддержание работоспособности технического, программного и информа­ ционного обеспечения рабочих мест;

оказание образовательных и информационных услуг юридическим и фи­ зическим лицам.

С момента открытия 16.06.2003 г. по настоящее время в Центре прошло обучение 3610 человек. РЦ ФИО ЛГТУ проводит обучение современным ин­ формационным технологиям школьных учителей, преподавателей вуза и слу­ шателей других категорий, в частности, администраторов образовательных учреждений, чиновников федеральных и муниципальных органов власти, журналистов, школьников и др. Учебные программы предназначены для обу­ чения слушателей, имеющих опыт работы с компьютерными офисными тех­ нологиями, и для слушателей, не имеющих опыта работы с персональным компьютером.

Учитывая профессиональную подготовку слушателей Центра и особен­ ности работы с взрослой аудиторией, изложение материала предполагает предоставление возможности слушателям в ходе лекций и практических за­ нятий делать логические выводы о его сущности, адаптировать содержание к собственной практике и закреплять полученные умения при выполнении упражнений. Для реализации программ обучения используется все многооб­ разие традиционных и нетрадиционных форм и методов учебной работы:

лекции, в том числе в виде мультимедийных презентаций, семинары, практи­ ческие занятия с использованием компьютерных классов, ознакомление с опытом коллег, консультации, индивидуальные занятия. С целью примене­ ния полученных знаний в школьном образовательном процессе, Центр при­ влекает опытных учителей, уже прошедших обучение и активно использую­ щих современные информационные технологии.

Подготовка слушателей по учебным программам завершается выполне­ нием выпускной работы и подтверждается выдачей удостоверения государ­ ственного образца о повышении квалификации (на основании Лицензии № 3525 от 18.10.2004 г.) и (или) наградного диплома о повышении квалифика­ ции (если объем программы меньше 72 часов). При выполнении выпускной работы слушатели используют знания, методики, приемы и технологии, ко­ торые были изучены в соответствии с программами на занятиях в учебном Центре.

В состав преподавателей РЦ ФИО ЛГТУ входят высококвалифицирован­ ные преподаватели Липецкого государственного технического университета, активно принимающие участие в обучении студентов информационным тех­ нологиям и использующие эти технологии в своей профессиональной и науч­ ной деятельности.

В качестве методического обеспечения учебного процесса в Центре ис­ пользуются рекомендации и пособия, аккумулирующие опыт обучения в Центре, а также ЛГТУ, что позволяет наиболее эффективно осуществлять учебный процесс.

В процессе обучения большое внимание уделяется изучению методик внедрения современных информационных технологий в отдельные этапы традиционного урока, обобщается опыт выпускников Центра в этой области, демонстрируются и анализируются наиболее удачные варианты конструиро­ вания структуры и отдельных компонентов уроков.

Кроме того, Центр проводит работу по организации семинаров, круглых столов и конференций, посвященных обмену опытом организации обучения и методики проведения занятий с использованием информационных техноло­ гий среди выпускников Центра.

02.07.2008 г. в РЦ ФИО ЛГТУ создан отдел дистанционного образова­ ния. Основные направления деятельности которого:

разработка нормативно-правовых и организационно-методических доку­ ментов, регламентирующих использование дистанционных образователь­ ных технологий (ДОТ);

координация деятельности подразделений университета по подготовке к осуществлению образовательного процесса с использованием ДОТ;

организация подготовки профессорско-преподавательского состава к осу­ ществлению образовательного процесса с использованием ДОТ;

формирование и развитие единой информационно-образовательной среды дистанционного образования:

организация и контроль учебного процесса с использованием ДОТ;

создание и организация работы удаленных учебно-консультацион­ ных пунктов;

совершенствование и развитие системы дистанционного образования (СДО).

С 20.10.2008 г. по 14.11.2008 г. прошли обучение 20 работников админи­ страции Липецкой области по программе «Информационные технологии для государственных гражданских служащих Липецкой области». Курс обучения предусматривал две формы: очную (2 недели) и дистанционную (2 недели).

В конце обучения слушатели защищали выпускную работу. На основа­ нии успешной защиты контрольных заданий и выпускной работы слушатели получили удостоверение государственного образца.

В СДО формируются и другие курсы по повышению квалификации раз­ личных категорий граждан. На стадии завершении находится курс «Основы управления инновационно-инвестиционным процессом» подготовленный ка­ федрой менеджмента. На кафедре химии подготовлена программа повыше­ ния квалификации работников химико-аналитических лабораторий. Мини­ мальный объем курсов – 80 часов. Ведется работа по использованию СДО в учебном процессе между ЛГТУ и Лебедянским педагогическим колледжем.

В октябре был заключен договор сотрудничества.

Работы по внедрению ДОТ проводятся на кафедрах физики и теплофи­ зики.

Ниже приведена таблица результатов деятельности РЦ ФИО за три года.

Таблица 3. Кол-во академи­ Кол-во слу­ Удостоверения Год Программа ческих ча­ шателей гос.образца сов 2006 «Интернет-технологии для 25 122 – школьников»

«Информационные техно­ 72 38 + логии для преподавателя»

«Информационные техно­ 40 30 – логии для работников адми­ нистрации липецкой обла­ сти»

«Информационные техно­ 40 10 – логии для работников ОАО «НЛМК»

«Базовая компьютерная 44 57 – подготовка. работа в гло­ бальной сети интернет»

«Школа молодого метал­ 84 23 + лурга»

ИТОГО за 2006 г. 2007 «Интернет-технологии для 25 159 – школьников»

«Создание сайтов (Web-ди­ 114 58 + зайн)»

«Школа молодого метал­ 52 17 – лурга»

«Программирование в среде 72 17 + microsoft office»

«Информационные техно­ 20 30 – логии для государственных гражданских служащих ли­ пецкой области»

«Базовая компьютерная 44 91 – подготовка и работа в гло­ бальной сети интернет»

Окончание таблицы 3. «Базовая компьютерная 72 7 + подготовка и работа в гло­ бальной сети интернет для детей с ограниченными воз­ можностями»

«Дизайн интерьера с ис­ 100 1 + пользованием ПК»

«Настройка и техническое 73 8 + обслуживание ПК»

«Секретарское дело и дело­ 84 16 + производство с использова­ нием ПК»

«Интернет-технологии для 80 10 + учителя- предметника»

ИТОГО за 2007 г. 2008 «Школа молодого метал­ 36 63 – лурга»

«Интернет-технологии для 25 50 – школьников»

«Создание сайтов (web-ди­ 114 1 + зайн)»

«Информационные техно­ 72 20 + логии для государственных гражданских служащих Ли­ пецкой области»

ИТОГО за 2008 г. ВСЕГО 4. Содержание подготовки специалистов 4.1. Соответствие разработанных образовательных программ и учебно методической документации государственным стандартам В университете непрерывно ведутся разработка, совершенствование и реализация основных образовательных программ (ООП), соответствующих современным требованиям личности и общества, актуальным тенденциям в развитии профессионального образования, государственной аккредитации образовательных программ.

В соответствии с нормативными документами университет имеет право реализовывать профессиональные образовательные программы (ПрОП) выс­ шего профессионального образования по 41 специальности, 13 направлениям бакалавриата, 5 направлениям магистратуры (12 магистерских программ) с присвоением лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, степени ба­ калавра, магистра, квалификации специалиста. В настоящее время подготов­ ка ведется по 63 образовательным программам. Подготовка студентов осуще­ ствляется по учебным планам очной и очно-заочной форм обучения по пол­ ным и сокращенным срокам обучения (для лиц, имеющих среднее специаль­ ное образование).

ПрОП по специальности (направлению подготовки) разрабатывается на основе государственного образовательного стандарта (ГОС) по соответству­ ющей специальности (направлению подготовки) с учетом утвержденных Ми­ нобрнауки России примерного учебного плана и примерных программ учеб­ ных дисциплин.

Содержание и процедура реализации всех ПрОП полностью соответ­ ствуют ГОС по следующим требованиям:

по структуре учебного плана;

по перечню, объему и последовательности всех циклов дисциплин учеб­ ного плана;

по содержанию рабочих программ учебных дисциплин;

по требованиям к уровню и содержанию подготовки выпускников;

по методическому обеспечению дисциплин учебного плана.

В основу построения ПрОП положены следующие принципы:

непрерывность процесса образования;

плановость образования;

объединение учебных дисциплин в единый комплекс профессиональной подготовки;

гибкость и демократизм процесса подготовки, позволяющие студентам изучать дисциплины по выбору, а вузу – включать в элективные дисци­ плины курсы, обеспечивающие специализацию выпускников в соответ­ ствии с запросами работодателей.

ПрОП, реализуемые в университете, помимо требований федерального компонента ГОС, учитывают особенности региона.

Содержание подготовки бакалавров, специалистов, магистров определя­ ется требованиями ГОС высшего профессионального образования второго поколения, целями профессиональной образовательной программы, требова­ ниями потребителей к качеству подготовки выпускников, возможностями университета к оперативному внедрению в учебный процесс современных научных, технических, информационных, технологических, социальных направлений развития общества.

Образовательные программы направлений и специальностей представле­ ны учебно-методическими комплексами учебных дисциплин (УМКД). В со­ став УМК учебных дисциплин входят следующие документы:

1. Титульный лист по утвержденному в университете образцу.

2. Выписка из государственного образовательного стандарта (для феде­ ральных дисциплин) или обоснование включения в учебный план региональ­ ных дисциплин и дисциплин по выбору.

3. Рабочая программа по утвержденному в университете образцу.

4. Фонды контрольных заданий по промежуточному и итоговому контролю знаний студентов.

5. Методические рекомендации по изучению дисциплины.

6. Перечень методических пособий (авторских разработок кафедры) с указанием места их хранения (расположения).

7. Методические указания к лабораторным, практическим и семинар­ ским занятиям с указанием.

8. Методические указания к выполнению курсовых проектов и работ.

Один экземпляр УМК находится на кафедре-разработчике, второй экзем­ пляр передается на выпускающую кафедру, и затем размещаются на сайте университета. Таким образом, УМК доступны всем участникам образова­ тельного процесса.

Рабочий учебный план специальности (направления подготовки) являет­ ся основным документом, регламентирующим учебный процесс по каждой из ПрОП. Он обеспечивает последовательность изучения дисциплин, осно­ ванную на их преемственности, рациональное распределение дисциплин по семестрам с позиций равномерности учебной работы студента, эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала универси­ тета.

При разработке рабочих учебных планов выполнены все требования со­ ответствующих ГОС, учтены рекомендации, данные в примерных учебных планах и инструктивных письмах и приказах Рособрнадзора и Минобрнауки России (в том числе приняты во внимание рекомендации Минобразования России «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учеб­ ных заведений» № 14-15-996 ин/15 от 27 ноября 2002 г.), а также квалифика­ ционные требования к профессиональной подготовке специалистов.

Учебные планы имеются по всем направлениям и специальностям, реа­ лизуемым в университете по очной и очно-заочной формам обучения. Учеб­ ные планы разрабатываются раздельно для каждого уровня высшего профес­ сионального образования (специальность, бакалавриат, магистратура) и каж­ дой формы обучения (очной, очно-заочной, сокращенной). Планы разрабаты­ ваются объединением преподавателей специальности (ОПС) или направле­ ния (ОПН), подписываются заведующим выпускающей кафедрой, согласовы­ ваются с заведующими кафедрами, принимающими участие в его реализа­ ции, деканом факультета, начальником учебно-методического управления, первым проректором – проректором по учебной работе. Учебные планы рассматриваются на ученом совете и утверждаются ректором.

Обязательными структурными элементами рабочих учебных планов (РУП) являются:

график учебного процесса;

сводные данные по бюджету времени студента;

план учебного процесса, включающий в себя перечень, объемы и последо­ вательность изучения дисциплин, их распределение по видам учебных за­ нятий, формы промежуточного и итогового контроля и итоговой государ­ ственной аттестации.

При разработке РУП выполняются следующие требования:

учебные планы по возможности унифицированы для родственных специ­ альностей (направлений подготовки) факультета по циклам ЕН и ОПД;

перечень и полная трудоемкость дисциплин, практик, вид итоговой госу­ дарственной аттестации одинаковы в РУП всех форм обучения (кроме фи­ зической культуры, которая в планы очно-заочной формы включена как факультативная);

часы теоретического обучения равномерно распределены по семестрам и не превышают по полной трудоемкости 54 часа в неделю для студентов дневного обучения;

аудиторная нагрузка для студентов дневного обучения не превышает, как правило, 27 часов в неделю за весь период теоретического обучения;

на аудиторную работу студентов очной формы обучения планируется 35– 50% от общего количества часов теоретического обучения;

для очно-заочной формы обучения объем аудиторных занятий каждого курса разделен на 2 экзаменационно-зачетно-лабораторные сессии.

указываются все дисциплины по выбору.

РУП является основным документом для распределения штатов профес­ сорско-преподавательского состава, составления расписаний учебных заня­ тий и экзаменационных сессий, расчета объема учебной работы кафедр. На­ звания учебных дисциплин, включая дисциплины специализации, в РУП точ­ но соответствуют ГОС.

За отчетный период учебные планы по всем образовательным програм­ мам неоднократно проходили процедуру внутренней проверки. При этом анализировалось содержание учебных планов на предмет реализации ГОС второго поколения.

В 2007 году учебные планы по всем реализуемым в вузе программам высшего профессионального образования были набраны в специальном фор­ мате, предлагаемом Информационно-методическим центром по аттестации образовательных организаций (ИМЦА, г. Шахты). В октябре-декабре 2008 г.

была проведена внутренняя экспертиза всех учебных планов ИМЦА.

Анализ всех учебных планов свидетельствует, что их структура и содер­ жание, объемы часов по отдельным дисциплинам, по циклам дисциплин, по всей образовательной программе в целом, формы и количество промежуточ­ ных и итоговой аттестаций соответствуют требованиям ГОС по специально­ стям. Бюджет времени соответствует требованиям ГОС, или не превышает допустимой границы отклонений (5%), по циклам дисциплин и отдельным дисциплинам, где он определён.

В образовательных программах реализуется системный подход к подго­ товке специалистов – дисциплины верхних уровней подготовки базируются на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин, преподавае­ мых на младших курсах.

В учебных планах всех аттестуемых специальностей и направлений предусмотрены различные формы текущей аттестации студентов. Экзамены, зачеты, курсовые работы и проекты равномерно распределены по семестрам.

Учебные планы содержат все требуемые ГОС ВПО циклы дисциплин:

цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисципли­ ны;

цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины;

цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины;

цикл СД – специальные дисциплины;

цикл ДС – дисциплины специализации;

цикл ФТД – факультативные дисциплины.

В соответствии с ГОС ВПО в каждый цикл включены:

обязательные дисциплины федерального компонента;

дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента;

дисциплины и курсы по выбору студента.

По каждому циклу выделяется объем часов для дисциплин и курсов по выбору. Суммарный объем времени, затрачиваемый на изучение дисциплин, входящих в блоки дисциплин по выбору студентов, не превышает норматив­ ных требований ГОС ВПО.

Дисциплины по выбору студента в каждом цикле дополняют дисципли­ ны федерального компонента. Перечень дисциплин по выбору и их объем для всех циклов дисциплин устанавливает объединение преподавателей спе­ циальности с учетом мнения студентов и предложений кафедр, обеспечиваю­ щих учебный процесс по блокам ГСЭ, ЕН. Дисциплины по выбору включа­ ются в перечень рекомендуемых при наличии рабочей программы, методиче­ ского обеспечения и рекомендации, принятой на заседании кафедры. Каждая дисциплина по выбору имеет не менее одной альтернативной с тем же объемом часов.

Дисциплины национально-регионального компонента и дисциплины и курсы по выбору являются обязательными для изучения. Учебно-методиче­ ские комплексы и учебные программы дисциплин национально-регионально­ го компонента разрабатывались с учетом квалификационных требований ГОС ВПО по специальностям. Перечень дисциплин национально-региональ­ ного компонента по всем образовательным программам подготовки специа­ листов согласован с предприятиями - основными потребителями выпускни­ ков.

Факультативные дисциплины входят во все учебные планы и не являют­ ся обязательными для изучения. Они реализуются в учебном процессе с уче­ том рекомендаций выпускающей кафедры и желания студентов их изучать.

Учебные планы бакалавров по структуре и содержанию, перечню дисци­ плин федерального компонента, нормативному объему каждого цикла (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД) по аудиторной учебной нагрузке и практической подготовке соответствуют требованиям ГОС ВПО.

Основная образовательная программа подготовки магистров формирует­ ся из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регио­ нального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студентов и науч­ но-исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студентов в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины федерального компо­ нента цикла. Аудиторная нагрузка для магистерских программ не превышает 14 часов в неделю.

Учебные планы магистерской подготовки в части содержания дисци­ плин и нормативов времени, отводимого для освоения каждой дисциплины и всех программ в целом, соответствуют требованиям ГОС ВПО.

В соответствии с письмом Минобразования и науки Российской Федера­ ции № 03-749 от 24 марта 2006 г. в учебные планы подготовки магистров внесены изменения в названия дисциплин федерального компонента, кото­ рые позволяют магистрантам применять полученные знания в конкретной области своих научных интересов.

По очно-заочной форме обучения продолжительность подготовки специ­ алистов увеличена на один год и, таким образом, составляет шесть лет. Про­ должительность обучения студентов в сокращенные сроки, как правило, со­ ставляет 3-3,5 года года. Перечень и полная трудоемкость изучения всех дис­ циплин соответствуют ГОС ВПО и по каждой специальности одинаковы для всех форм обучения.

Аудиторная работа включает лекции, лабораторные и практические за­ нятия. По каждой дисциплине указано количество часов, отводимое на эти виды учебных занятий, формы контроля (зачет, экзамен), виды самостоятель­ ной учебной работы - курсовые проекты (работы), индивидуальные задания (расчетно-графические работы, рефераты).

Тематика курсовых работ (КР) и курсовых проектов (КП) разрабатывает­ ся и утверждается кафедрой, ведущей дисциплину. По отдельным дисципли­ нам тематика КР или КП пересматривается ежегодно. Для выполнения КР и КП практически на всех кафедрах разработаны учебные пособия и методиче­ ские указания, которые публикуются через издательство университета, про­ ходя внутреннее рецензирование и рассмотрение на кафедре, а также внеш­ нее рецензирование.

Время на каникулы устанавливается в соответствии с графиком учебно­ го процесса университета, утверждаемым на каждый учебный год. На каж­ дый год обучения планируется не менее 7 недель каникул, в том числе зим­ ние каникулы составляют две недели.

Количество экзаменов и зачетов в учебном году соответствует установ­ ленным нормам и не превышает 22, в том числе экзаменов не более 5 в каж­ дой экзаменационной сессии. На экзаменационные сессии выделяется коли­ чество недель в соответствии с требованиями ГОС ВПО, как правило, 3 на сессию. При этом учитывается время, необходимое на подготовку к экзаме­ нам, - не менее трех дней на один экзамен.

Графиком учебного процесса предусматривается проведение государ­ ственной итоговой аттестации выпускников. На это отводится необходимое в соответствии с ГОС ВПО количество недель на подготовку выпускной ква­ лификационной работы, ее защиту и сдачу государственных экзаменов.

4.1.1. Цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ) Цикл ГСЭ формируется в соответствии с требованиями ГОС ВПО и включает три компонента - федеральный, национально-региональный и дис­ циплины и курсы по выбору студента. Общая трудоемкость цикла составляет 1800 часов, в том числе около 30% времени отводится на национально-регио­ нальный компонент и дисциплины и курсы по выбору. Из общего объема ча­ сов 1080 отводится на аудиторные занятия, самостоятельная работа студен­ тов составляет 720 часов. Федеральный компонент составляет 1260 часов (аудиторная работа – 805, самостоятельная работа – 455). В федеральный компонент цикла по всем специальностям входят не менее пяти дисциплин из одиннадцати базовых, в том числе «Иностранный язык» (340 часов), «Фи­ зическая культура» (408 часов), «Философия», «Отечественная история». За­ нятия физической культурой распределяются с первого по четвертый курсы обучения и завершаются сдачей зачета за каждый семестр. Учебная програм­ ма по дисциплине «Иностранный язык» разработана на основании Програм­ мы по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей, состав­ ленной УМО по лингвистическому образованию. В университете преподают­ ся три иностранных языка: английский, немецкий и французский. Содержа­ ние разделов и тем учебных программ при сохранении общей последователь­ ности и уровня требований к выпускникам вуза носит характер, направлен­ ный на овладение профессиональной составляющей подготовки будущего специалиста.

Учебные дисциплины «Иностранный язык», «Философия», «Культуро­ логия», «Отечественная история», «Социология», «Политология», «Психоло­ гия и педагогика», «Русский язык и культура речи» разработаны на основа­ нии Требований (федеральный компонент) к обязательному минимуму со­ держания и уровню подготовки выпускников по циклу «Общие гуманитар­ ные и социально-экономические дисциплины». Их содержание соответствует обязательному минимуму их содержания, объем и глубина определены вузом с учетом региональной, национально-этнической и профессиональной специ­ фики.

Дисциплины национально-регионального компонента дополняют феде­ ральную составляющую цикла и формируются объединениями преподава­ телей по специальностям с учетом рекомендаций методического совета уни­ верситета в части гуманитарного и социально-экономического образования.

В качестве дисциплин по выбору студентов включены «Этика», «Эстети­ ка», «Деловая этика», «Информационная культура», «Деловой иностранный язык», «Обычаи и традиции народов России» и другие дисциплины.

Содержание гуманитарных учебных дисциплин обновляется за счет еже­ годной переработки тематических планов, использования новой литературы как в качестве основной, так и дополнительной, переработки материалов лек­ ций, семинаров, групповых и других видов занятий с учетом изменений, происходящих в обществе. В качестве дополнительных источников информа­ ции рекомендуются периодические издания, в том числе иностранные. Име­ ются в наличии диагностические материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестаций.

4.1.2. Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин (ЕН) Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин включен в учебные планы всех специальностей и направлений подготовки в строгом соответствии с ГОС ВПО. Цикл в возможной мере унифицирован для разных направлений подготовки и специальностей. Рабочие планы подготовки ди­ пломированных специалистов по циклу общих математических и естествен­ нонаучных дисциплин включают традиционные дисциплины: математика, физика, химия, информатика, экология, концепции современного естество­ знания.

Дисциплины цикла являются базой для общепрофессиональной и специ­ альной подготовки, что было учтено при формировании национально-регио­ нального компонента цикла, определении трудоемкости дисциплин и их со­ держания.

По всем дисциплинам цикла имеются необходимые учебно-методиче­ ские комплексы, которые пересматриваются с целью своевременного отобра­ жения новых поступлений учебной и учебно-методической литературы по дисциплинам цикла.

Национально-региональный компонент среди прочих включает такие дисциплины, как «Численные методы», «Базы данных», «Теория игр», «Тео­ рия случайных потоков», «Организация эксперимента» «Компьютерные ме­ тоды обработки информации» и т.п.

Дисциплины и курсы по выбору дают возможность обучающимся углу­ бить знания и понять возможности современных научных методов познания природы, уметь на научной основе организовать свой труд, владеть компью­ терными методами сбора, хранения и обработки информации.

Региональный компонент и дисциплины по выбору студентов расширя­ ют теоретическую и практическую подготовку студентов в областях будущей профессии и являются базой для развития научно-исследовательской дея­ тельности студентов.

4.1.3. Цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД) Цикл общепрофессиональных дисциплин является базовым для специ­ альных дисциплин. В связи с большим количеством разнопрофильных специ­ альностей в университете преподавание дисциплин этого цикла осуще­ ствляют большинство кафедр, как выпускающих, так и общеобразователь­ ных. На дисциплины этого цикла отводится наибольшее количество часов – от 30 до 36% общей трудоемкости изучения дисциплин четырех основных циклов. Перечень дисциплин цикла, их содержание и трудоемкость полно­ стью соответствуют требованиям ГОС ВПО.

Набор дисциплин национально-регионального компонента и дисциплин по выбору во всех учебных планах университета представлен с учетом от­ раслей региона и способствует лучшей адаптации специалиста в условиях современного производства.

4.2. Гуманитарное и социально-экономическое образование Анализ отчетов о самообследовании кафедр, планов работы и протоко­ лов заседаний кафедр цикла, отчетов кафедр о состоянии учебной, методиче­ ской и научной работы за год, индивидуальных планов работы преподава­ телей и другой документации позволяет сделать следующие выводы.

4.2.1. Организационно-правовое обеспечение подготовки кадров по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин Подготовка кадров по специальностям: 150101.65 Металлургия черных металлов, 150103.65 Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей, 150104.65 Литейное производство черных и цветных металлов, 150107.65 Металлургия сварочного производства, 240403.65 Химическая тех­ нология природных энергоносителей и углеродных материалов, 020101. Химия, 140104.65 Промышленная теплоэнергетика, 150105 Металловедение и термическая обработка металлов, 150106.65 Обработка металлов давлени­ ем», 150702.65 Физика металлов, 200402.65 Инженерное дело в медико-био­ логической практике, 151001.65 Технология машиностроения, 150201.65 Ма­ шины и технология обработки металлов давлением, 150404.65 Металлурги­ ческие машины и оборудование, 100101.65 Сервис, 190201.65 Автомобиле- и тракторостроение, 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство, 190701.65 Организация перевозок и управление на транспорте (железнодо­ рожном), 190702.65 Организация и безопасность движения, 230401.65 При­ кладная математика, 140604.65 Электропривод и автоматизация промышлен­ ных установок и технологических комплексов, 140610.65 Электрооборудова­ ние и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений, 230102. Автоматизированные системы обработки информации и управления, 220501.65 Управление качеством в информационных системах, 010503. Математическое обеспечение и администрирование информационных си­ стем, 270114.65 Проектирование зданий, 270102.65 Промышленное и гра­ жданское строительство, 270106.65 Производство строительных материалов, изделий и конструкций, 270105.65 Городское строительство и хозяйство, 270109.65 Теплогазоснабжение и вентиляция, 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080507.65 Менеджмент организации, 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в металлургии), 030301.65 Психология, 040201.65 Социология, 030602.65 Связи с общественностью, 080505. Управление персоналом, 032401.65 Реклама, 261001.65 Технология художе­ ственной обработки материалов, 070601.65 Дизайн, 030501.65 Юриспруден­ ция ведется в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности серия А № 161607 от 18 октября 2004 г.

В настоящее время подготовка по указанным специальностям осуще­ ствляется по очной, очно-заочной и заочной («Юриспруденция») формам обучения Цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин по анализи­ руемым специальностям читается на кафедрах культуры;

философии;

исто­ рии, теории государства и права, конституционного права;

иностранных язы­ ков;

физической культуры;

экономики;

экономической теории;

социологии;

психологии;

права.

Кафедра права с 1.11.2008 г. (приказ от 17.10.08 г. № 06-542) разделена на кафедру уголовного права, уголовного процесса и криминалистики и ка­ федру гражданского права, гражданского и арбитражного процесса Кафедры располагают необходимыми нормативно-правовыми докумен­ тами. На всех вышеуказанных кафедрах имеются: Положения о кафедре, должностные обязанности всех категорий сотрудников кафедры, планы рабо­ ты годовые, протоколы заседаний кафедры. Кроме того:

на кафедре культуры имеются положения о кабинете технических средств обучения, планы работы и протоколы заседаний предметно-методической секции по русскому языку и культуре речи;

на кафедрах психологии, права, культуры, социологии имеются протоко­ лы заседаний методологических семинаров, план НИР кафедры, протоко­ лы заседаний студенческих научных кружков, план работы куратора, план повышения квалификации сотрудников кафедры, план развития и совер­ шенствования материально-технической базы кафедры, план работы сту­ денческого научного общества, план воспитательной и профориетацион­ ной работы.

Планы работы кафедр структурированы, имеют мероприятия по учеб­ ной, научной, методической работе, совершенствованию материально-техни­ ческой базы и утверждены деканами гуманитарно-социального и экономиче­ ского факультетов.

Анализ данных документов показал, что они соответствуют действую­ щему законодательству и нормативным положениям в системе образования, есть отметки о выполнении мероприятий: в планах работы кафедры имеются отчеты преподавателей по различным направлениям деятельности (обсужде­ ние экзаменационных билетов;

содержания учебных программ;

планов рабо­ ты семинаров (практических занятий), содержания лекций;

методических разработок;

обсуждение проводимых открытых, пробных, показных занятий;

анализ результатов контроля занятий руководством кафедры). Протоколы за­ седаний кафедр ведутся регулярно, ведется анализ выполнения решений, принятых на заседаниях ученых советов факультетов.

Индивидуальные планы работы преподавателей на год на всех указан­ ных кафедрах есть, ведутся, утверждены деканами гуманитарно-социального и экономического факультетов.

Организационно-правовое обеспечение подготовки выпускников по всем специальностям соответствует нормативным требованиям.

4.2.2. Структура и содержание образовательных программ Профессиональные образовательные программы по анализируемым спе­ циальностям разработаны на основе требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, определенных ГОС второго поколения.

Они включают рабочий учебный план, графики учебного процесса, рабо­ чие программы по дисциплинам цикла, планы семинарских и практических занятий и другую учебно-методическую документацию.

В цикле гуманитарных и социально-экономических дисциплин в рабо­ чих учебных планах всех анализируемых специальностей присутствует феде­ ральный, национально-региональный (вузовский) компонент;

дисциплины по выбору студентов.

У всех специальностей согласно федеральному компоненту ГОС про­ водятся занятия по следующим дисциплинам блока ГСЭ: Иностранный язык, Физическая культура, Отечественная история (кроме специально­ сти 100101.65 Сервис), Философия, Социология (кроме специальностей 030602.65 Связи с общественностью, 032401.65 Реклама, 151001.65 Техноло­ гия машиностроения, 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в металлургии) и 190201.65 Автомобиле- и тракторостроение), Культурология (кроме специальностей 030602.65 Связи с общественностью, 100101.65 Сер­ вис, 190201.65 Автомобиле- и тракторостроение, 150107.65 Металлургия сва­ рочного производства и 020101.65 Химия), Психология и педагогика (кро­ ме специальностей 030301.65 Психология, 080505.65 Управление персона­ лом, 151001.65 Технология машиностроения, 080502.65 Экономика и управ­ ление на предприятии (в металлургии), 270114.65 Проектирование зданий, 270102.65 Промышленное и гражданское строительство, 270106.65 Произ­ водство строительных материалов, изделий и конструкций, 270105.65 Го­ родское строительство и хозяйство и 270109.65 Теплогазоснабжение и венти­ ляция), Политология (кроме специальностей 030602.65 Связи с обществен­ ностью, 080505.65 Управление персоналом, 032401.65 Реклама, 051001. Технология машиностроения, 200402.65 Инженерное дело в медико-биологи­ ческой практике, 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в ме­ таллургии), 190201.65 Автомобиле- и тракторостроение, 150107.65 Метал­ лургия сварочного производства, 270114.65 Проектирование зданий, 270102.65 Промышленное и гражданское строительство, 270106.65 Произ­ водство строительных материалов, изделий и конструкций, 270105.65 Го­ родское строительство и хозяйство и 270109.65 Теплогазоснабжение и венти­ ляция), Правоведение (кроме специальностей 030501.65 Юриспруденция, 030602.65 Связи с общественностью, 032401.65 Реклама, 100101.65 Сервис, 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит и 150107.65 Металлургия сва­ рочного производства), Русский язык и культура речи (кроме специально­ стей 030602.65 Связи с общественностью, 151001.65 Технология машино­ строения, 150201.65 Машины и технология обработки металлов давлением, 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502.65 Экономика и управ­ ление на предприятии (в металлургии), 020101.65 Химия, 150107.65 Метал­ лургия сварочного производства, 270114.65 Проектирование зданий, 270102.65 Промышленное и гражданское строительство, 270106.65 Произ­ водство строительных материалов, изделий и конструкций, 270105.65 Го­ родское строительство и хозяйство и 270109.65 Теплогазоснабжение и венти­ ляция).

Студентами специальностей 150101.65 Металлургия черных металлов, 150104.65 Литейное производство черных и цветных металлов и 150107. Металлургия сварочного производства изучается Экономическая теория, а студентами специальностей 240403.65 Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов, 140104.65 Промышленная тепло­ энергетика, 150105 Металловедение и термическая обработка металлов, 150106.65 Обработка металлов давлением, 150702.65 Физика металлов, 200402.65 Инженерное дело в медико-биологической практике, 151001. Технология машиностроения, 150201.65 Машины и технология обработки металлов давлением, 100101.65 Сервис, 190601.65 Автомобили и автомо­ бильное хозяйство, 190701.65 Организация перевозок и управление на транс­ порте (железнодорожном), 190702.65 Организация и безопасность движения, 230401.65 Прикладная математика, 140604.65 Электропривод и автоматиза­ ция промышленных установок и технологических комплексов, 140610. Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учре­ ждений, 230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления, 220501.65 Управление качеством в информационных системах, 200500.62 Метрология, стандартизация и сертификация, 010503.65 Матема­ тическое обеспечение и администрирование информационных систем, 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 030301.65 Психология, 040201.65 Социология, 261001.65 Технология художественной обработки ма­ териалов, 070601.65 Дизайн, 030501.65 Юриспруденция изучается Экономи­ ка.

Кроме того, в федеральный компонент учебных планов некоторых спе­ циальностей включены следующие дисциплины: Логика (150107.65 Метал­ лургия сварочного производства, 030501.65 Юриспруденция), Промышлен­ ная логистика (230102.65 Автоматизированные системы обработки инфор­ мации и управления, 010503.65 Математическое обеспечение и администри­ рование информационных систем), Экономика промышленного предприя­ тия (190201.65 Автомобиле- и тракторостроение), Экономика отрасли (150101.65 Металлургия черных металлов, 150104.65 Литейное производство черных и цветных металлов), Управление коллективом (190201.65 Автомо­ биле- и тракторостроение), История и методология химии (020101.65 Хи­ мия).

На специальности 030301.65 Психология вместо дисциплины Психоло­ гия и педагогика читается Педагогика, что соответствует ГОС. На специ­ альности 030501.65 Юриспруденция вместо дисциплины Правоведение чи­ тается Логика, что соответствует ГОС. В учебных планах всех специально­ стей присутствуют все дисциплины федеральной компоненты и имеют пра­ вильное название.

На изучение иностранного языка в учебных планах всех специальностей предусмотрено 340 часов, что соответствует требованиям ГОС. На предмет Физическая культура учебным планом отведено 408 часов аудиторных заня­ тий, что соответствует требованиям ГОС, по специальности Юриспруденция - 410 часов.

В национально-региональной (вузовской) компоненте учебных планов ряда специальностей заложены дисциплины: Отечественная история, Культурология, Русский язык и культура речи (риторика), Политоло­ гия, Правоведение, Экономика, Философия, Социология, Психология и педагогика, Логика.

Учебными планами отдельных специальностей в этот компонент вклю­ чены: Социальная психология, Психология предпринимательства, Пси­ хология и физиология водителя, Введение в общую психологию, Социо­ логия управления, Новая история России, Зарубежная философия ХХ века, Современные проблемы философии, Хозяйственное право, Защита прав потребителей, Транспортное право, Системы и технологии в науке, Макроэкономика, Микроэкономика, Макроэкономический анализ, Ис­ тория экономики, Иностранный язык, Этика деловых отношений, Педа­ гогика, Этика, Эстетика, Социальная педагогика, Богословие, Церков­ но-славянский язык и основа православия.

Учебным планом каждой специальности предусмотрены дисциплины по выбору:

150101.65 Металлургия черных металлов: Богословие / Информацион­ ная культура / Деловая культура / Здоровый образ жизни - 50 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 50 часов;

Обычаи и традиции в России / Футурология - 50 часов;

Этика / Эстетика - 50 часов;

Проблемы переходной экономики / Актуальная экономика / Исторические личности - 55 часов. Ито­ го - 255 часов.

150103.65 Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей: Богословие / Информационная культура / Деловая культура - 55 ча­ сов;

Права человека / Защита прав потребителей - 55 часов;

Футурология / Этика / Эстетика / Обычаи и традиции народов России - 55 часов;

Здоровый образ жизни / Исторические личности - 55 часов. Итого - 220 часов.

150104.65 Литейное производство черных и цветных металлов: Бого­ словие / Информационная культура / Деловая культура / Здоровый образ жиз­ ни - 55 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 55 часов;

Обычаи и традиции в России / Футурология - 50 часов;

Эстетика / Этика делового об­ щения - 50 часов. Итого - 200 часов.

150107.65 Металлургия сварочного производства: Богословие / Дело­ вая культура и делопроизводство/ Здоровый образ жизни - 50 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 50 часов;

Обычаи и традиции народов России / Футурология - 50 часов;

Этика / Эстетика - 50 часов;

Проблемы переходной экономики / Актуальные экономические проблемы России - часов. Итого - 255 часов.

240403.65 Химическая технология природных энергоносителей и уг­ леродных материалов: Богословие / Информационная культура / Деловая культура - 55 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 109 часов;

Этика / Эстетика / Логика - 74 часа;

Проблемы переходной экономики / Акту­ альные экономические проблемы России - 60 часов;

Здоровый образ жизни / Исторические личности - 34 часа. Итого - 332 часа.

020101.65 Химия: Великие химики мира / Эстетика / Здоровый образ жизни - 70 часов;

Деловой иностранный язык / Логика - 70 часов;

Этика дело­ вых отношений / Динамическое чтение - 60 часов. Итого - 200 часов.

140104.65 Промышленная теплоэнергетика: История мировых рели­ гий / Информационная культура / Деловая культура / Риторика - 55 часов;

Логика / Этика / Эстетика / Иностранный язык по выбору - 55 часов;

Гра­ жданское право / Хозяйственное право / Защита прав потребителей / Психо­ логия общения - 55 часов;

Основы бизнеса / Основы менеджмента - 55 часов.

Итого - 220 часов.

150105.65 Металловедение и термическая обработка металлов: Бого­ словие / Информационная культура / Деловая культура / История металлур­ гии - 55 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 55 часов;

Обы­ чаи и традиции народов России / Футурология - 55 часов;

Этика / Эстетика 55 часов;

Инженерная психология / Исторические личности - 50 часов. Итого - 270 часов.

150106.65 Обработка металлов давлением: Обработка информации / Социальная психология - - 68 часов;

Богословие / Информационная культура / Деловая культура / История металлургии - 50 часов;

Права челове­ ка / Защита прав потребителей - 50 часов;

Обычаи и традиции народов Рос­ сии / Футурология - 55 часов;

Этика / Эстетика - 55 часов;

Инженерная пси­ хология / Исторические личности / Ученые металлурги - 50 часов. Итого 328 часов.

150702.65 Физика металлов: Богословие / Информационная культура / Деловая культура / История металлургии - 55 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 55 часов;

Обычаи и традиции народов России / Футуро­ логия - 55 часов;

Этика / Эстетика - 55 часов;

Инженерная психология / Исто­ рические личности - 50 часов. Итого - 270 часов.

200402.65 Инженерное дело в медико-биологической практике: Исто­ рия мировых религий / Информационная культура / Деловая культура / Рито­ рика - 54 часа;

Логика / Этика / Эстетика / Иностранный язык по выбору - часа;

Гражданское право / Хозяйственное право / Защита прав потребителей / Психология общения - 54 часа;

Основы бизнеса / Основы менеджмента - часа;

Обычаи и традиции народов России / Футурология - 54 часа. Итого 270 часов.

151001.65 Технология машиностроения: Информационная культура / Деловая культура - 68 часов;

Обычаи и традиции народов России / Футуроло­ гия - 68 часов;

Этика / Эстетика - 85 часов;

Здоровый образ жизни / Истори­ ческие личности - 49 часов. Итого - 270 часов.

150201.65 Машины и технология обработки металлов давлением:

Информационная культура / Деловая культура - 68 часов;


Обычаи и традиции народов России / Футурология - 68 часов;

Этика / Эстетика - 85 часов;

Здоро­ вый образ жизни / Исторические личности - 49 часов. Итого - 270 часов.

150404.65 Металлургические машины и оборудование: Информаци­ онная культура / Деловая культура - 68 часов;

Хозяйственное право / Защита прав потребителей - 51 часов;

Этика / Эстетика - 68 часов;

Здоровый образ жизни / Исторические личности - 68 часов. Итого - 255 часов.

100101.65 Сервис: Информационная культура / Деловая культура - часов;

Обычаи и традиции народов России / Футурология - 68 часов;

Этика / Эстетика - 85 часов;

Здоровый образ жизни / Исторические личности - 49 ча­ сов. Итого - 270 часов.

190201.65 Автомобиле- и тракторостроение: Политология / Логика - часов;

Этика / Футурология - 50 часов;

Экономика и управление произ­ водством / Основы менеджмента - 170 часов. Итого - 270 часов.

190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство: История экономи­ ческих учений / Деловая культура / Риторика - 63 часа;

Менеджмент / Инно­ вационный менеджмент - 130 часов;

Организация предпринимательской дея­ тельности / Основы бизнеса - 77 часов. Итого - 270 часов.

190701.65 Организация перевозок и управление на транспорте (же­ лезнодорожном): Богословие / Информационная культура / Деловая культу­ ра / История железных дорог - 65 часов;

Права человека / Защита прав потре­ бителей - 50 часов;

Обычаи и традиции в России / Футурология - 60 часов;

Этика / Эстетика - 55 часов;

Здоровый образ жизни / Проблемы переходной экономики / Актуальные экономические проблемы России / Исторические личности - 34 часа. Итого - 264 часа.

190702.65 Организация и безопасность движения: История экономи­ ческих учений / Деловая культура / Риторика - 72 часа;

Управление персона­ лом на транспорте / Инновационный менеджмент - 83 часа;

Организация предпринимательской деятельности / Основы бизнеса - 54 часа;

Развитие и современное состояние мировой автомобилизации / История развития авто­ транспорта - 68 часов. Итого - 277 часов.

230401.65 Прикладная математика: Иностранный язык-1 / Иностран­ ный язык-2 - 110 часов;

Проблемы переходной экономики / Социология управления / История становления российского рынка / Эстетика - 55 часов;

Моделирование финансовой деятельности предприятия / Основы маркетинга / Методика экономических исследований / Методы исследования экономических процессов - 80 часов. Итого - 245 часов.

140604.65 Электропривод и автоматизация промышленных устано­ вок и технологических комплексов: Богословие / Информационная культу­ ра / Деловая культура / Обычаи и традиции народов России - 60 часов;

Права человека / Защита прав потребителей - 67 часов;

Этика / Эстетика - 67 часов;

Инженерная психология / Исторические личности - 67 часов. Итого - 261 час.

140610.65 Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений: Этика деловых отношений / Деловая культура 54 часа;

Эстетика / Социальная психология - 54 часа;

Инженерная психоло­ гия / Психология общения - 54 часа;

Основы бизнеса / Маркетинг - 54 часа;

Хозяйственное право / Гражданское право - 54 часа. Итого - 270 часов.

230102.65 Автоматизированные системы обработки информации и управления: Иностранный язык-2 / Информационная культура - 55 часов;

Деловая культура / Реформы и реформаторы России / Защита прав потреби­ телей / Инженерная психология / Этика / Эстетика / Социология управления / Проблемы переходной экономики - 55 часов;

Моделирование финансовой де­ ятельности предприятия / Основы маркетинга - 80 часов;

Методика экономи­ ческих исследований / Методы исследования экономических процессов - часов. Итого - 270 часов.

220501.65 Управление качеством в информационных системах: Ино­ странный язык для профессиональной деятельности / История становления российского рынка / Эстетика / Социология управления / Проблемы переход­ ной экономики - 55 часов;

Моделирование финансовой деятельности пред­ приятия / Основы маркетинга - 51 час;

Методика экономических исследова­ ний / Методы исследования экономических процессов - 80 часов. Итого - часов.

010503.65 Математическое обеспечение и администрирование ин­ формационных систем: Иностранный язык-2 / Информационная культура 55 часов;

Деловая культура / Реформы и реформаторы России / Защита прав потребителей / Инженерная психология / Этика / Эстетика / Социология управления / Проблемы переходной экономики - 55 часов;

Моделирование финансовой деятельности предприятия / Основы маркетинга - 80 часов;

Ме­ тодика экономических исследований / Методы исследования экономических процессов - 80 часов. Итого - 270 часов.

270114.65 Проектирование зданий: Богословие / Деловая культура и делопроизводство - 83 часа;

Защита прав потребителей / Футурология - часа;

История архитектуры / Эстетика в архитектуре - 104 часа. Итого - часов.

270102.65 Промышленное и гражданское строительство: Богословие / Деловая культура и делопроизводство - 83 часа;

Защита прав потребителей / Футурология - 83 часа;

История архитектуры / Эстетика в архитектуре - часа. Итого - 270 часов.

270106.65 Производство строительных материалов, изделий и конструкций: Богословие / Деловая культура и делопроизводство - 83 часа;

Введение в специальность / Футурология - 83 часа;

История материалов / Эстетика в архитектуре - 104 часа. Итого - 270 часов.

270105.65 Городское строительство и хозяйство: Богословие / Деловая культура и делопроизводство - 83 часа;

Защита прав потребителей / Футуро­ логия - 83 часа;

История архитектуры / Эстетика в архитектуре - 104 часа.

Итого - 270 часов.

270109.65 Теплогазоснабжение и вентиляция: Богословие / Деловая культура и делопроизводство - 83 часа;

Защита прав потребителей / Футуро­ логия - 83 часа;

История архитектуры / Эстетика в архитектуре - 104 часа.

Итого - 270 часов.

080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит: История становления российского рынка / Дореволюционная история экономики России - 93 часа;

Иностранный язык / Иностранный язык для делового общения - 93 часа;

Рус­ ский язык и культура речи / Современный русский язык - 44 часа. Итого - часов.

080507.65 Менеджмент организации: Иностранный язык-1 / Иностран­ ный язык-2 - 68 часов;

Культура России / Русская поэзия - 68 часов;

Пробле­ мы переходной экономики / История экономических учений - 68 часов;

Исто­ рия экономических реформ в России / История мировых религий - 68 часов.

Итого - 272 часа.

080502.65 Экономика и управление на предприятии (в металлургии): Деловой иностранный язык / Политология - 87 часов;

Дело­ вой иностранный язык / Логика - 83 часа;

Русский язык и культура речи / Психология и педагогика - 100 часов. Итого - 270 часов.

030301.65 Психология: иностранный язык продвинутый (76 часов), ино­ странный язык второй (76 часов), философская антропология (88 часов), проблемы целостности личности (88 часов), социальная педагогика (76 ча­ сов), мировая художественная культура (76 часов). Общий объем 240 часов.

Отклонение составляет 0%.

040201.65 Социология: Этика / Эстетика - 75 часов;

Риторика / Теория аргументации - 75 часов. Итого - 150 часов.

030602.65 Связи с общественностью: Культурология / Риторика - часов;

Русский язык и культура речи / Этика - 90 часов;

Правоведение / Эсте­ тика - 90 часов. Итого - 270 часов.

080505.65 Управление персоналом: Социальная психология / Футуро­ логия - 135 часов;

Планирование карьеры / Здоровый образ жизни - 135 ча­ сов. Итого - 270 часов.

032401.65 Реклама: Динамическое чтение / Иностранный язык по выбо­ ру - 62 часа;

Практическая риторика / Психология творчества - 70 часов;

Ис­ тория формирования рынка в России / Основы социальной психологии - часов;

Эстетика / Психология предпринимательства - 68 часов. Итого - часов.

261001.65 Технология художественной обработки материалов: Хозяй­ ственное право / Экономика / Введение в дизайн / Художественные стили 50 часов;

Здоровый образ жизни / Информационная культура / Художествен­ ная культура / Изображение конструкций - 48 часов;

Иностранный язык по выбору / Старославянский язык - 84 часа;

Права человека и защита прав по­ требителей / Основы цвета / История дизайна - 100 часов;

Мировые религии / Эстетика - 50 часов. Итого - 332 часа.

070601.65 Дизайн: Художественная культура / Основы экономической теории / Мировые религии - - 124 часа;

Эстетика / Мировые художественные стили / Права человека и защита прав потребителя / Деловой английский язык - 146 часов. Итого - 270 часов.


030501.65 Юриспруденция: Риторика / Этика - 130 часов;

Иностранный язык для профессионального общения / Латынь - 130 часов. Итого - 260 ча­ сов.

Учебные дисциплины по циклу изучаются на 1, 2, 3, 4, 5 курсах обуче­ ния, что соответствует требованиям примерного учебного плана по каждой специальности. Последовательность изучения учебных дисциплин не нару­ шена. Таким образом, рабочие учебные планы каждой специальности по цик­ лу гуманитарных и социально-экономических дисциплин в части структуры, объема часов, перечня дисциплин, объема практической подготовки соответ­ ствуют требованиям ГОС. Рабочими учебными планами каждой специально­ сти предусмотрены по циклу дисциплин различные формы аттестации (экза­ мены, зачеты). Учебная нагрузка распределена пропорционально по годам обучения. Ее объем отвечает нормативным показателям.

Для повышения качества подготовки предусмотрены по дисциплинам цикла следующие виды самостоятельной работы обучаемых: подготовка и за­ щита рефератов, самостоятельное изучение дополнительной периодической литературы, конспектирование первоисточников, написание докладов и сооб­ щений, подготовка презентаций.

На основе учебных планов каждой специальности разработаны рабочие учебные программы дисциплин цикла. Содержание рабочих программ вклю­ чает необходимый минимум дидактических единиц, предусмотренных ГОС.

Учебные программы по дисциплинам являются авторскими.

За анализируемый период (5 лет) в рабочие учебные программы дисци­ плин вносились необходимые изменения.

Программы рассматривались на заседаниях кафедр, в них есть отметки с номером протокола и датой рассмотрения. Учебные программы утверждены деканами соответствующих факультетов. Программы имеются на кафедрах в достаточном количестве. Обеспеченность учебными программами высокая.

По всем дисциплинам цикла разработаны учебно-методические комплексы, включающие программы курсов, тематические планы, планы се­ минарских и практических занятий, примерные варианты контрольных ра­ бот, задания для самостоятельной подготовки, фонды контрольных заданий для проведения текущих аттестаций студентов.

Тематические планы и планы семинарских (практических) занятий пери­ одически перерабатываются, в них вносятся изменения и дополнения. В списках рекомендованной литературы планов семинарских (практических) занятий последняя основная и дополнительная литература датирована годом.

Структура и содержание образовательных программ по всем специаль­ ностям подготовки в части цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин соответствуют требованиям ГОС.

4.2.3. Организация учебного процесса Учебный процесс по всем специальностям осуществляется по учебным планам и программам в соответствии с графиком учебного процесса. Графи­ ки учебного процесса отражают все виды учебной деятельности по каждому семестру с указанием сроков реализации теоретического обучения, практик, экзаменов, каникул. Расписание занятий адекватно отражает содержание учебных планов и графиков учебного процесса. Вопросы организации и со­ вершенствовании учебной работы обсуждаются на заседаниях выпускающих кафедр и ученого совета.

Сроки начала и окончания семестров на всех курсах, кроме специально­ сти «Реклама», совпадают. У студентов специальности «Реклама» на 3-м кур­ се (6 семестр) и 5 курсе (9 семестр) количество недель теоретического обуче­ ния равно не 17 неделям, как у студентов других специальностей, а 16 неде­ лям, т.к. Государственный образовательный стандарт специальности «Рекла­ ма» предусматривает 151 неделю теоретического обучения.

Учебные занятия по большинству дисциплин цикла гуманитарных и со­ циально-экономических дисциплин проводятся в учебных группах, по дисци­ плинам иностранный язык проводятся в подгруппах численностью не более 15 человек. Лекции читаются в потоках (один поток: 2-7 учебных групп). Все лекции читают преподаватели вуза.

Журналы учебных групп ведутся всеми преподавателями регулярно. За­ писи о проведенных занятиях совпадают с расписанием занятий.

В учебном процессе применяются активные формы и методы обучения:

организационно-деловые игры, ролевые и тренинговые формы, инновацион­ ные технологии, нетрадиционные формы организации и проведения лекцион­ ных и семинарских занятий, компьютеризированные формы обучения Организация учебного процесса соответствует нормативным требовани­ ям.

4.2.4. Информационно-методическое обеспечение На данный момент в библиотеке по предметам цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин имеется учебно-методическая и науч­ ная литература.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой культуры: студенты всех специальностей вуза обеспечены 7124 экземплярами учебников и учебно-ме­ тодических пособий цикла ГСЭ. Из них - 5500 (77%) экземпляров составляют издания не позднее 2004 года. Для специальности «Реклама» общий фонд учебной и методической литературы составляет 2896 экземпляров, из них за последние 3 года приобретено 2896 (99,75% от всего фонда). Литература с грифом Минобразования России составляет 27% от общего количества эк­ земпляров (783 учебника и учебно-методического пособия).

В библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: «Новый мир ис­ кусства»;

«Русская речь»;

«Русское искусство»;

«Традиционная культура»;

«Реклама и право».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературе составляет в целом по циклу - 0,5 экз./чел.

За отчетный период (2005-2009 г.) преподавателями кафедры культуры изданы 12 монографий и 5 учебных пособий.

Подготовлены 33 рабочие учебные программы по всем дисциплинам цикла.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой физической культуры в библиотеке имеется учебно-методическая и научная литература в количестве 22 наименований (118 шт.), с грифом – 2 экз. Доля новых поступлений за по­ следние 5 лет составляет 25% от общего книжного фонда по физическому воспитанию. Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-мето­ дической литературой по физическому воспитанию составляет 100%. За атте­ стуемый период штатными преподавателями издано: учебных пособий – 2, монографий – 1, с грифом комитета по физической культуре и спорту с об­ щим объемом печатных листов 13,1.

Подготовлены 2 учебные программы по дисциплине физического воспи­ тания и здорового образа жизни. Разработаны комплексы утренней, гигиени­ ческой, комплексной, лечебной и производственной гимнастик. Подготовле­ ны методические рекомендации для групп спортивного совершенствования и студентов для самостоятельных занятий отдельными видами спорта в коли­ честве 24 штук. Разработана тематика рефератов для студентов, имеющих от­ клонение в состоянии здоровья, по различным заболеваниям 17 штук. Мето­ дические рекомендации, разработки издаются на кафедре тиражом не менее 100 экз.

Разработаны 2 учебно-методических комплекса по дисциплинам: «Фи­ зическое воспитание» и «Здоровый образ жизни». Подготовлен лекционный фонд, в том числе в электронном варианте по указанным комплексам.

Оборудован методический кабинет с аудио- и видео средствами для ор­ ганизации лекционного курса по здоровому образу жизни. Имеется кабинет лечебной гимнастики для организации занятий со студентами специальной медицинской группы.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой иностранных языков:

имеется учебно-методическая, научная и справочная литература в количестве 17872 экз. Объем поступлений в книжный фонд литературы, изданной за по­ следние 5 лет, составляет 11727 экз. (28%).

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по дисциплине составляет в целом по циклу 100%.

За последние 5 лет преподавателями кафедры были приготовлены к пе­ чати и опубликованы 42 сборника учебных заданий и 1 учебное пособие.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой экономики: в библиотеч­ ном фонде находятся 1475 экземпляров учебной литературы 42 наименова­ ний;

из них - 85% с грифом или рекомендацией УМО или Министерства об­ разования РФ. За последние три года обновление фондов составило 30%. В библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: ВМУ серия «Экономи­ ка», ВМУ серия «Управление», «Вопросы экономики», «Логистика», «Мар­ кетинг», «Металлург», «Мировая экономика и международные отношения», «Нормирование и оплата руда в промышленности» Справочник экономиста, «Сталь», «Черная металлургия», «ЭКО», «Экономика и жизнь», «Экономика и математические методы», «Экономист», «Металлоснабжение и сбыт».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по дисциплинам кафедры в целом 0,7 экз./чел.

За период с 2005 по 2009 г. преподавателями кафедры были разработа­ ны и опубликованы 5 учебных пособий и 9 методических указаний.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой истории, теории государ­ ства и права, конституционного права: в библиотеке имеется учебно-мето­ дическая и научная литература в количестве более 1400 экз. Из них в сред­ нем 92% имеют гриф Минобразования России. Доля новых поступлений (ли­ тература, изданная за последние 5 лет) составляет 40% от общего книжного фонда по циклу исторических и историко-юридических дисциплин. За по­ следние 3 года приобретены 350 учебников и учебных пособий с грифами Минообразования России и соответствующих УМО. В библиотеке по циклу дисциплин на момент аттестационной экспертизы имеются журналы: «Во­ просы истории», «Отечественная история», «Новая и новейшая история», «Родина», «Средние века», «Государство и право».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по истории составляет в целом по циклу – 1,6 экз./чел. За анали­ зируемый период штатными преподавателями кафедры издано 10 учебных и методических рекомендаций с грифом ЛГТУ.

Переработаны все учебные программы по всем дисциплинам кафедры истории, теории государства и права, конституционного права. Изданы учеб­ но-методические комплексы. Методические рекомендации, изданные кафед­ рой, предназначены для студентов и дневного, и очно-заочного отделений.

Разработана тематика рефератов и тестовые задания по отечественной истории.

Издан учебно-методический комплекс по элективным и факультативным дисциплинам «Страницы истории» в 2-х книгах.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой экономической теории: в библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Вестник МГУ. Серия «Экономика»«, «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Человек и труд», «ЭКО» и др.

За 2005 – 2009 гг. изданы 5 учебно-методических работ, в том числе работы по самостоятельной работе студентов, курсовым работам.

В настоящее время в стадии разработки находятся учебно-методические разработки по дисциплинам «Мировая экономика», «История экономических учений», «История экономики» и «Макроэкономика».

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой права: в библиотеке имеет­ ся учебно-методическая и научная литература в количестве 7323 экземпля­ ров. 2800 экземпляров имеют гриф Минобразования РФ, других ведомств УМО. Доля новых поступлений (литература изданная за последние 5 лет) со­ ставляет 25% от общего книжного фонда по циклу дисциплин. За последние 3 года по специальности приобретено более 2500 учебников и учебных посо­ бий с грифами Минобразования России и соответствующих УМО. В библио­ теке по циклу дисциплин имеются журналы: «Вестник МГУ» (Серия Право), «Правоведение», «Государство и право».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по специальности составляет в целом по циклу - 0,5 экз./ чел.

За период с 2005 г. по 2009 г. преподавателям кафедры были изданы 3 монографии и 8 учебных пособий.

Подготовлена 61 учебная программа по всем дисциплинам цикла.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой социологии: в библиотеке имеется учебно-методическая и научная литература в количестве 5500 экз.

Из имеющейся литературы в среднем 50% имеет гриф Минобразования России, соответствующий УМО. Доля новых поступлений составляет 54% от общего книжного фонда по циклу дисциплин.

В библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: «Социологические исследования», «Политические исследования», «Социально-гуманитарные знания», «Вестник МГУ». Серия 18 «Социология и политология», «Обще­ ственные науки и современность», «Вопросы философии».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой составляет в целом по циклу – 0,5 экз./ чел., по некоторым дис­ циплинам - 1 экз./ чел.

За аттестуемый период штатными преподавателями кафедры изданы учебно-методических работ, 2 учебных пособия, 10 монографий.

Подготовлены 54 рабочих учебных программы по всем дисциплинам цикла. По всем дисциплинам подготовлены учебно-методические комплексы.

Разработаны тестовые задания, вопросы итогового контроля: зачет и экзамен;

тематика рефератов и заданий по самостоятельной работе студентов по дис­ циплинам цикла. Предлагаемая тематика отражает основное содержание кур­ са, ключевые проблемы изучаемой науки и практики. Тематика рефератов и заданий по самостоятельной работе студентов по учебным дисциплинам пе­ риодически обновляется.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой психологии: в библиотеке имеется 7308 экземпляров учебно-методической и научной литературы. За последние три года были приобретены 3908 экземпляров новой литературы.

Из имеющейся литературы в среднем 50% имеют гриф Минобразова­ ния России, соответствующих УМО. Доля новых поступлений со­ ставляет 54% от общего книжного фонда по циклу дисциплин.

В библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: «Вопросы психо­ логии», «Психологический журнал», «Психологическая газета», «Вестник МГУ». Серия 14 «Психология», «Социс», «Вопросы философии».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по аттестуемой специальности составляет в целом по циклу – 0,5 экз./чел., по некоторым дисциплинам - 1 экз./чел.

За анализируемый период штатными преподавателями кафедры изданы 12 учебных пособий, методические указания, 2 практикума, монографии.

Подготовлены 37 рабочих учебных программы по всем дисциплинам цикла. По всем дисциплинам подготовлены учебно-методические комплексы.

Разработаны тестовые задания, вопросы итогового контроля: зачет и экзамен;

тематика рефератов и заданий по самостоятельной работе студентов по дис­ циплинам цикла. Предлагаемая тематика отражает основное содержание кур­ са, ключевые проблемы изучаемой науки и практики. Тематика рефератов и заданий по самостоятельной работе студентов по учебным дисциплинам пе­ риодически обновляется.

По дисциплинам, преподаваемым кафедрой философии: в библиотеке имеется 12023 экземпляров учебно-методической и научной литературы. За последние три года были приобретены 3078 экземпляров новой литературы.

Из имеющейся литературы в среднем 50% имеют гриф Минобразования России, соответствующих УМО. Доля новых поступлений составляет около 20% от общего книжного фонда по циклу дисциплин.

В библиотеке по циклу дисциплин имеются журналы: «Вопросы филосо­ фии», «Философские науки», Вестник МГУ. Серия «Философия», «Вестник философского общества».

Обеспеченность учебного процесса обязательной учебно-методической литературой по философии составляет в целом по циклу – 1 экз./чел, по неко­ торым дисциплинам – 0,3 экз./чел.

За отмеченный период изданы 8 монографий, 2 учебных пособия общим объемом около 150 печатных листов.

Вышел очередной сборник, выпуск № 4 «Актуальные проблемы соци­ альной философии» в 2-х частях, посвященный 50-летию ЛГТУ и 30-летию кафедры философии, общим объемом 16,5 печатных листов.

Таким образом, профессиональные образовательные программы по ана­ лизируемому циклу дисциплин обеспечены необходимой учебно-методиче­ ской литературой: учебниками, учебными пособиями и другими учебно-ме­ тодическими разработками и рекомендациями.

4.2.5. Уровень требований при приеме Прием производится в соответствии с правилами приема, разработанны­ ми в вузе. По дисциплинам цикла студенты сдают при поступлении на специ­ альность:

040201.65 Социология, 030301.65 Психология, 030501.65 Юриспруден­ ция, 032401.65 Реклама, 030602.65 Связи с общественностью – русский язык, обществознание, иностранный язык.

080505.65 Управление персоналом – математика, русский язык, ино­ странный язык.

261001.65 Технология художественной обработки материалов – русский язык, математика, рисунок.

070601.65 Дизайн – рисунок, композиция, живопись, русский язык.

080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502.65 Экономика и управление на предприятии (в металлургии), 080507.65 Менеджмент органи­ зации – русский язык и иностранный язык.

150101.65 Металлургия черных металлов, 150104.65 Литейное произ­ водство черных и цветных металлов, 150107.65 Металлургия сварочного производства, 150103.65 Теплофизика, автоматизация и экология промыш­ ленных печей, 240403.65 Химическая технология природных энергоноси­ телей и углеродных материалов, 150106.65 Обработка металлов давлением, 150105.65 Металловедение и термическая обработка металлов, 150702.65 Фи­ зика металлов, 140104.65 Промышленная теплоэнергетика, 200402.65 Инже­ нерное дело в медико-биологической практике, 190201.65 Автомобиле- и тракторостроение, 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство, Орга­ низация перевозок и управление на транспорте, 190702.65 Организация и без­ опасность движения, 150201.65 Машины и технология обработки металлов давлением, 150404.65 Металлургические машины и оборудование, 151001. Технология машиностроения, 270102.65 Промышленное и гражданское строительство, 270106.65 Производство строительных материалов, изделий и конструкций, 270114.65 Проектирование зданий, 140604.65 Электропривод и автоматизация промышленных установок и технологических комплексов, 140610.65 Электрооборудование и электрохозяйства предприятий, организа­ ций и учреждений, 230102.65 Автоматизированные системы обработки ин­ формации и управления, 230401.65 Прикладная математика, 020101.65 Хи­ мия, 100101.65 Сервис, 220501.65 Управление качеством в информационных системах, 010503.65 Математическое обеспечение и администрирование ин­ формационных систем, 270105.65 Городское строительство и хозяйство, 270109.65 Теплогазоснабжение и вентиляция –русский язык.

Содержание вопросов для письменных работ соответствует программам общеобразовательной школы.

С 2009 года прием осуществляется по результатам ЕГЭ:

030501.65 Юриспруденция, 030602.65 Связи с общественностью, 032401.65 Реклама – русский язык, обществознание, иностранный язык.

030301.65 Психология – русский язык, биология, математика.

080505.65 Управление персоналом, 040201.65 Социология – русский язык, математика, обществознание.

261001.65 Технология художественной обработки материалов – русский язык, математика, физика.

070601.65 Дизайн – русский язык, литература, история, рисунок.

4.2.6. Характеристика внутривузовской системы контроля качества под­ готовки специалистов Система контроля качества подготовки специалистов по циклу гумани­ тарных и социально-экономических дисциплин включает в себя контроль ка­ чества учебного процесса со стороны руководства вуза, учебно-методическо­ го управления, деканатов, руководства кафедр. Общий объём контроля заня­ тий по кафедрам, осуществляющим подготовку студентов по циклу гумани­ тарных и социально-экономических дисциплин, составил 50 проверок, в том числе контроль со стороны вуза – 10 проверок, деканатов – 20, руководства кафедр – 20. Контролю подвергались занятия всех преподавателей кафедр.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.