авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«Министерство образования Российской Федерации Челябинский государственный университет ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ...»

-- [ Страница 3 ] --

Учебный процесс обеспечивают кафедры политологии и регионоведения и восточных и романо-германских языков, формируется кафедра международ ных отношений. В структуру факультета входят также учебно информационный центр и класс восточных языков. Факультет имеет тесные связи с Московским государственным институтом международных отноше ний (МГИМО), дипломатической академией МИД РФ, МГУ, Дамасским университетом (Сирия), Турецким лицеем (Челябинск).

Профессиональная деятельность выпускника предполагает выполне ние функций эксперта, рецензента, консультанта, переводчика, работу в на учных и учебных заведениях. Для преподавания привлечены доктора и кан дидаты наук. Обучение ориентировано на регион, прилегающий к южным границам Российской Федерации. Предусмотрено изучение трех иностран ных языков, два из них – восточные.

Биологический факультет Открыт в 1997 г. Декан факультета – Александра Леонидовна Бурми строва, доктор медицинских наук, профессор, известный ученый в области иммунологии и аллергологии, бактериологии и микологии, генетики. Созда ние факультета продиктовано сложной обстановкой в Южно-Уральском ре гионе, вызванной тем, что значительная часть территории Челябинской об ласти загрязнена тяжелыми металлами, радионуклидами и техногенными от ходами. Реализация государственной программы по радиационной реабили тации населения и территорий Уральского региона требует специалистов, обладающих знаниями радиационной биологии, иммунологии и биологиче ской экологии.

Подготовка специалистов ведется по специальностям: биология, мик робиология, биоэкология. Учебной базой, кроме университета, являются го родская клиническая больница № 6 и Уральский научно-практический центр радиационной медицины. Факультет тесно сотрудничает с Челябинской го сударственной медицинской академией, Институтом клеточного и внутри клеточного симбиоза РАН, НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф.

Гамалеи РАМН, Институтом иммунологии Минздрава РФ, МГУ им. Ломо носова.

В Уральском регионе факультет единственный центр, где готовят специалистов в области лабораторной (медико-биологической) диагностики;

экологического (в том числе радиационного) мониторинга окружающей сре ды и управления природопользованием;

для научно-исследовательских ла бораторий радиологического, иммунологического, цитологического профи лей.

Факультет представлен тремя выпускающими кафедрами: микробио логии, радиационной биологии и биоэкологии. В учебном процессе заняты доктора и 14 кандидатов наук. Для чтения лекций приглашаются крупные ученые из России, США, Германии. В 1997 г. открыта лаборатория микро биологии и иммунологии. Широко используются лаборатории УНПЦРМ и ГКБ № 6, оснащенные современным оборудованием и диагностической ап паратурой.

Факультет педагогического образования Открыт в 1999 г. на основе преобразования отделения педагогики ис торического факультета. Декан факультета – Альберт Юрьевич Акмалов, выпускник университета, кандидат педагогических наук, доцент.

Базовой кафедрой является кафедра педагогики, где работают 4 докто ра наук, в том числе член-корреспондент Российской академии образования Семен Егорович Матушкин, и 3 кандидата педагогических наук. На факуль тете действует кабинет педагогических технологий, создано отделение твор ческих профессий.

Факультет осуществляет подготовку студентов по специальности «пе дагогика и психология». Методические пособия кафедры рекомендованы учебно-методическим советом факультета педагогического образования МГУ для использования в других вузах страны.

На факультете имеется аспирантура по специальности «общая педаго гика», функционирует диссертационный совет по защите докторских диссер таций по специальностям: общая педагогика, теория и методика воспитания, теория и методика профессионального образования. В совете прошла защита более 200 кандидатских и докторских диссертаций. Кафедра выпускает на учный журнал «Вестник Челябинского университета» (серия: Педагогика, психология»).

Факультет экологии Открыт в 2000 г. Декан факультета – Сергей Григорьевич Агеев, кан дидат технических наук, доцент.

Подготовка специалистов по направлению «экология и природополь зование» началась с 1996 г. В начале 1997 г. Ученый совет университета принял решение об открытии отделения в рамках Института проблем приро ды и человека. Полноценные условия для создания самостоятельного фа культета появились после передачи университету здания в Ленинском рай оне площадью 6 тыс. м2.

Учебный процесс обеспечивают три кафедры: экологии, природополь зования, экономики и управления природопользованием, а также 6 лабора торий и 4 кабинета. Факультет осуществляет патронаж подготовительной работы по созданию университетского ботанического сада. Совместно с ар хитекторами города сотрудники факультета разработали проект и осущест вили реконструкцию городского парка им. А.С. Пушкина. Научные работни ки факультета решают проблему реабилитации озера Смолино. Установлены тесные связи с отделом биологии Ильменского заповедника. На озере Малое Миассово открыта биологическая станция, что позволяет студентам в тече ние всего года проводить наблюдения, ставить эксперименты, материалы ко торых используются при написании курсовых и дипломных работ.

Кафедры укомплектованы высококвалифицированными научно педагогическими кадрами. Занятия со студентами проводят 3 доктора наук и 10 кандидатов наук. Имеется факультетская библиотека.

Факультет доступности высшего образования Начало истории создания факультета доступности высшего образова ния (ФДВО) относится к 1992 г. Тогда в университете возникла структура под названием «Факультет непрерывного образования». Его деканом стала Т.А. Верещагина. Факультет включал в себя подготовительное отделение, подготовительные курсы, систему отбора и подготовки одаренных ребят, систему выравнивания уровня подготовки выпускников городских и сель ских школ, а так же лиц, окончивших школу много лет назад.

Подготовительными курсами руководила Елена Степановна Митчен кова – выпускница ЧелГУ, сейчас кандидат педагогических наук. Обучение осуществлялось по очной и заочной формам на комплексных (воскресных, вечерних) и предметных курсах.

В 2001 г. в университете образовано управление дополнительного об разования. Оно курирует работу университетских классов, которые впервые появились в университете на филологическом, историческом и экономиче ском факультетах. Классы представляют собой форму дополнительного обо разования с применением методик вузовского образования. Упор делается на повышение научного и общего культурного уровня учащихся. Обучение в классах ведется на основе договоров с родителями будущих абитуриентов. В последние годы университетские классы получили стабильную базу в школе № 123. Управление курирует также работу с одаренными детьми города и области. Руководителем управления является отличник народного образова ния Виктор Александрович Зонов.

В 2000 г. впервые в университете прошла конференция научного об щества учащихся. Работой занимается отделение по работе с одаренными детьми, возглавляемое профессором А.В. Рожковым. Экспертами и руково дителями работ секций стали ученые университета – профессора Л.А. Шка това, А.П. Яловец, В.А. Михнюкевич и др.

В 1992 г. в университете начало формироваться отделение инвалидов.

В 1996 г. факультет непрерывного образования и отделение инвалидов объ единились в новую структуру – факультет доступности высшего образова ния. Декан факультета – Елена Александровна Мартынова, кандидат техни ческих наук, доцент, работает в университете со времени его основания.

Отделение инвалидов было преобразовано в центр профессиональной и социальной реабилитации инвалидов, который возглавила заслуженный работник социального обеспечения РФ Юлия Николаевна Мануйлова. В 1999 г. центр реабилитации реорганизовался в Региональный центр образо вания инвалидов. ЧелГУ стал первопроходцем в развитии образовательных программ для инвалидов и включился в международный проект ТЕМПУС.

В структуру факультета входят: подготовительное отделение, учебно методический центр довузовского образования, университетские классы, от деление по работе с одаренными детьми. Особый интерес представляет дея тельность РЦОИ.

В 2000/01 учебном году 167 студентов и слушателей-инвалидов прохо дили обучение на 11 факультетах университета. Часть из них училась в цен трах дистанционного образования в Южноуральске и Сатке. Открылись дис танционные подготовительные курсы в Южноуральске и Пласте.

Сотрудники РЦОИ, проведя огромную работу по обработке и анализу данных об инвалидах области, сумели подготовить уникальный для России банк данных «Молодые инвалиды и высшее образование».

Социальная значимость и опыт деятельности ЧелГУ высоко оценены Министерством образования РФ. Университет получил статус научно методического центра по проблемам обучения инвалидов. Удовлетворена за явка ЧелГУ на участие в федеральной программе «Социальная поддержка инвалидов» в 1999-2005 гг. Получена поддержка и со стороны администра ций Челябинской области и Челябинска. С деятельностью университета в этой области за последнее время ознакомились губернатор области П.И.

Сумин, глава города В.М. Тарасов, представители Минобразования РФ, ви це-консул США и представители графства Ноттингемшир, руководители российских и зарубежных образовательных учреждений. 1 декабря 2000 г.

ЧелГУ посетила вице-премьер Правительства РФ В.И. Матвиенко, которая отметила огромную значимость работы университета в деле образования ин валидов.

В апреле 2001 г. в ЧелГУ состоялось совещание по проекту ТЕМПУС-3.

В нем участвовали представители Министерства образования РФ, Лилльско го научно-технического университета, Вестминстерского университета, Лис сабонского технического университета, государственного педагогического института им. А.И. Герцена, Новосибирского государственного университе та, Московского городского педагогического университета, Уральского и Нижегородского государственных педагогических университетов. Итогом встречи стала разработка программы развития сети доступности высшего образования в России.

Во второй половине 90-х гг. изучался зарубежный опыт в области но вых технологий в рамках программы ТЕМПУС. В Амстердамском и Левен ском университетах прошли стажировку Т.А. Верещагина, А.В. Горшков, В.В. Седов.

Организация факультета доступности образования подняла работу по привлечению молодежи в университет на качественно новый уровень.

Кафедра философии Кафедра философии одна из самых авторитетных университетских ка федр. Она представляет собой высокопрофессиональный научно-педагогический коллектив, в состав которого входят 4 доктора и 3 кандидата философских наук. Научные труды ученых-философов ЧелГУ получили широкое призна ние в России и за рубежом. С 1980 г. кафедру возглавляет известный ученый, доктор философских наук, профессор, почетный работник высшего профес сионального образования РФ Ким Николаевич Суханов. К.Н. Суханов – ав тор монографии, учебника для гимназий по логике, соавтор ряда монографи ческих исследований, опубликованных в московских издательствах;

доктор философских наук А.С. Чупров – автор и соавтор нескольких монографий;

доктор философских наук А.Б. Невелев – автор двух монографий;

доктор философских наук Г.С. Галиуллина – автор монографии. Доцент В.К. Шрей бер имеет ряд зарубежных научных публикаций, в 1998 г. принял участие в работе XX Международного конгресса философов в США.

Кафедра философии – один из ведущих научных коллективов не толь ко в ЧелГУ, но и в регионе. В частности, она много помогает начинающим ученым в подготовке и сдаче экзаменов кандидатского минимума по фило софии, дает консультации по научной работе. При кафедре открыта аспиран тура. Преподаватели кафедры обеспечивают высокий уровень учебных заня тий на всех факультетах университета.

К общеуниверситетским кафедрам относится кафедра иностранных языков № 2, которая в настоящее время входит в состав факультета лингвис тики и перевода.

Филиал в г. Миассе Университет имеет несколько филиалов. Самый крупный из них Ми асский, который возник в результате начавшегося в 1978 г. сотрудничества университета с КБМ (ныне – Государственный ракетный центр имени ака демика В.П. Макеева) и Златоустовским машиностроительным заводом. В 1983 г. ЧелГУ было поручено вести целевую практическую подготовку спе циалистов на базе КБМ. Организацию учебного процесса в КБМ возглавил М.М. Радашкевич. В КБМ начал работать филиал кафедры математической физики. Деятельность филиала кафедры строилась совместно с кафедрой проблем энергомашиностроения МФТИ, которую возглавлял академик В.П.

Макеев.

В 1988 г. был заключен новый договор между ЧелГУ, КБМ и ЗМЗ о целевой интенсивной подготовке и модульном распределении молодых спе циалистов со сроком действия до 2000 г. В связи с этим в 1989 г. в университете была организована кафедра прикладной газовой динамики с филиалом в КБМ.

Заведующим был назначен В.Л. Клейман, его заместителями – Ю.М. Кова лев, являющийся сегодня проректором университета по научной работе, и М.М. Радашкевич. Эта кафедра стала базой целевой подготовки специали стов для КБМ. За все годы работы в ракетном центре кафедрами ЧелГУ под готовлено 202 специалиста: 139 – по специальностям: радиофизика и элек троника, физика, баллистика и 63 – по специальностям: математика и при кладная математика. Особая роль в становлении и развитии целевой подго товки принадлежит академику В.П. Макееву. Вместе с академиком О.М. Бе лоцерковским они стали основателями такой системы.

В июне 1996 г. Государственный комитет РФ по высшему образова нию принял решение о создании в г. Миассе филиала Челябинского универ ситета. Директором филиала был назначен Маркс Моисеевич Радашкевич – кандидат технических наук, доцент, лауреат Государственной премии СССР.

Занятия в филиале начались с 1 сентября 1996 г. Подготовка студентов ве дется по специальностям: математика, финансы и кредит, филология. Боль шую помощь в оснащении компьютерного класса, кабинетов, лабораторий, библиотеки оказали члены попечительского совета Миасского филиала ЧелГУ, учрежденного в сентябре 1996 г.

За пять лет филиал превратился в крупное подразделение университе та. В филиале организованы кафедры: математики (руководитель – доктор технических наук, профессор, лауреат Государственной премии СССР Н.Н.

Тихонов), русского языка и литературы (руководитель – кандидат педагоги ческих наук, доцент Н.Б. Приходкина), экономики (руководитель – кандидат экономических наук К.В. Криничанский). В 2001 г. в филиале работали штатных преподавателя. Помимо этого, для проведения учебных занятий привлечены ведущие преподаватели университета.

В 2001 г. появились первые выпускники филиала: по филологии – человек, по прикладной математике – 13 человек и по экономике – 14 чело век. 31 человек получил дипломы на заочном отделении. Началась реконст рукция отдельного здания, выделенного под Миасский филиал.

Филиал в г. Троицке Троицкий филиал создан в 1999 г. по инициативе главы города Троицка В.А. Щекотова и ректора университета В.Д. Батухтина. Директором филиала является Валерий Гаврилович Пищулин, кандидат юридических наук, до цент.

Филиал осуществляет подготовку по 8 специальностям: государствен ное муниципальное управление, менеджмент, юриспруденция, история, фи нансы и кредит, бухучет, анализ и аудит, филология, прикладная математика и информатика. Из 27 штатных преподавателей филиала 13 имеют ученые степени и звания, в том числе доктор педагогических наук Нина Вячеславов на Лежнева. Кроме того, учебный процесс в филиале обеспечивают еще доктора наук из стационара в г. Челябинске.

В настоящее время в филиале обучается свыше 200 студентов очного отделения и свыше 400 студентов заочного обучения. В филиале работают компьютерные классы, библиотека.

Филиал в г. Костанае Филиал университета в г. Костанае Республики Казахстан создан в 1999 г.

на основе Соглашения о создании и функционировании филиалов высших учебных заведений в государствах – участниках Договора о Таможенном союзе и Едином экономическом пространстве (Республика Беларусь, Рес публика Казахстан, Кыргызская Республика, Российская Федерация, Респуб лика Таджикистан). Филиал создан по инициативе акима г. Костаная и рек тора Челябинского университета с согласия Министерства образования и науки Республики Казахстан.

Филиал осуществляет подготовку по программам довузовской подго товки, высшего профессионального образования, послевузовского профес сионального образования, дополнительного образования. Филиал ведет обу чение по очной и заочной формам по юриспруденции. Обучение ведут 5 док торов и 15 кандидатов наук.

Факультет переподготовки и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук Завершающим звеном подготовки в ЧелГУ является послевузовская подготовка, которая осуществляется через аспирантуру, второе высшее обра зование, факультет повышения квалификации преподавателей высших и средних учебных заведений.

В 90-е гг. началось кардинальное изменение содержания гуманитарно го образования. Появились новые образовательные стандарты. Правительст во России приняло решение о массовой переподготовке преподавателей об щественных наук. В 1994 г. было решено при имеющихся ИППК на базе ве дущих вузов в регионах организовать филиалы. В числе таких вузов оказался и Челябинский университет, где был организован филиал института по пере подготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук при Уральском государственном университете. Деканом факультета назначен кандидат философских наук, доцент Дмитрий Григорь евич Пазий, высококвалифицированный специалист, опытный лектор, уме лый организатор. Челябинский филиал начал работу 1 октября 1994 г. Пер вый набор включал 78 слушателей, главным образом из числа преподавате лей ЧелГУ и Челябинского технического университета. Руководителями се минаров стали: по истории – профессора, доктора исторических наук М.Н. Евла нова, В.Ф. Мамонов;

по экономике – профессора, доктора экономических на ук В.В. Седов и А.В. Горшков;

по философии и культурологии – профессор, доктор философских наук К.Н. Суханов;

по политологии и социологии – до цент, кандидат философских наук Л.П. Мальцева. Для проведения занятий при влекались профессора и доценты головного ИППК (г. Екатеринбург) и веду щие ученые вузов Челябинска.

В дальнейшем появились новые направления переподготовки и по вышения квалификации: педагогики и социальной психологии, юриспруден ции, социальной психологии и физической культуры. К занятиям приступи ли и слушатели из Магнитогорска, Орска, других городов, началась перепод готовка преподавателей гуманитарных дисциплин колледжей и техникумов Челябинска и области. Успешно выполнившим учебный план вручили ди пломы государственного образца о профессиональной переподготовке. Это позволяло заниматься и новыми видами профессиональной деятельности.

Большой вклад в становление филиала внесли бессменные руководители на правлений: К.Н. Суханов, П.И. Чернецов, В.В. Седов, В.Ф. Мамонов, В.Н. Коз лов, Г.В. Сачко.

В июне 2001 г. состоялся седьмой выпуск слушателей. За семь лет прошли переподготовку 562 человека, в том числе 257 профессоров, доцен тов и преподавателей университета. Последний выпуск происходил уже в новом структурном подразделении: филиал по приказу Минобразования РФ был преобразован в самостоятельный факультет переподготовки и повыше ния квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук Челя бинского государственного университета.

На новый качественный уровень поднят научный потенциал препода вательского состава университета. Если в первом году в университете рабо тало 35 преподавателей, в числе которых было 4 доктора и 15 кандидатов наук, а в 1987 г. число преподавателей выросло до 165, докторов до 11, кандидатов наук – до 92, то в 2000 г. в университете работало 435 препода вателей, в том числе свыше 70 докторов и свыше 180 кандидатов наук. В 2000 г. защитили докторские диссертации математик Р.Ж. Алеев и филолог Л.А. Месеняшина. Кандидатами наук стали В.А. Генкина, В.А. Воропанов, А.М. Шилкин, Ю.Ю. Хмелевская, П.А. Орлов, А.Ю. Маковецкий, М.А. Ов чинников, М.Л. Цымблер, С.П. Ярошенко, Е.С. Митченкова, Д.Е. Филиппов, О.А. Морева, О.В. Веселова, О.А. Маркина, Е.С. Четвертакова, А.В. Горбу нов, А.В Залан.

Со второй половины 1980-х гг. произошли коренные сдвиги и в разви тии материально-технической базы университета. В 1987 – 1991 гг. проведе на реконструкция помещений химического факультета, где были оборудова ны новые лаборатории площадью 860 м2 (затрачено около 1 млн р.);

модер низированы и расширены библиотеки второго и третьего корпусов (почти 1,5 млн р.). Приобретено оборудования и материалов на сумму свыше 8 млн р.

В 1989 г. завершилось сооружение второго комплекса главного корпуса площадью 5,66 тыс. м2.

Университет получил право на экстернат. Расширилась заочная систе ма обучения. Для более четкой координации работы был создан Центр заоч ного и дистанционного образования (руководитель Ш.Ш. Ягафаров, выпуск ник университета, кандидат физико-математических наук, доцент). В струк туре Центра методический кабинет с читальным залом, компьютерный класс, центры дистанционного образования. Помимо управления процессом обуче ния Центр призван координировать учебно-методическую работу факульте тов и кафедр в области заочного образования, налаживать подготовку учеб но-методических материалов, внедрять в практику дистанционного образо вания современные образовательные технологии.

С осени 1998 г. сильно изменился рынок профессионального труда и вырос спрос на второе высшее образование. Число студентов ЧелГУ, полу чающих второе высшее образование, быстро выросло, и в 2000 г. они со ставляли 21% обучавшихся на заочном отделении.

Бюджетный дефицит, вызванный резким сокращением государствен ного финансирования высшей школы к середине 90-х гг., заставил универси тет искать новые дополнительные источники финансирования. В 90-е гг.

университет ввел практику обучения студентов на платной основе. Первый прием студентов на обучение с частичным возмещением затрат университет осуществил в 1992/93 учебном году. На договорной основе было зачислено 52 человека, или 9% от общего приема. В следующем году по договорам бы ло зачислено уже 30% от общего приема на первый курс, а в 2000 г. – 57%.

Первые студенты-договорники появились на экономическом и филологиче ском факультетах, а затем и на всех других факультетах. Наиболее привлека тельными стали юридический и экономический факультеты, где по догово рам обучается до половины первокурсников. В целом по университету чис ленность студентов-договорников составляла в 2001 г. на дневном отделении 38,5%, на заочном – 66%.

Кроме того, по предложению проректора А.Ю. Шатина был создан потребительский союз «Университетское образование», позволивший при влечь на добровольной основе средства предприятий, предпринимателей и населения. С помощью этих средств удалось расширить и модернизировать материальную и учебную базу, задержать отток преподавателей в коммерче ские структуры, не допустить снижения качества образования. Кроме того, в 1992 г. постановлением главы города участок площадью 70,9 га был закреп лен за университетом, и университету был выдан акт на право постоянного пользования отведенной землей.

В 1996 г. с большими трудностями удалось ввести в строй третий ком плекс – аудиторный блок площадью 3,24 тыс. м2. Благодаря существенной финансовой помощи губернатора области П.И. Сумина в 2000 г. завершено строительство четвертого комплекса 1-го учебного корпуса площадью 6, тыс. м2. В 1999 г. университету было передано на баланс здание площадью более 6 тыс. м2 в Ленинском районе. Администрацией области издано поста новление о закладке на территории университета ботанического сада. На очереди и освоение межвузовского центра, переданного Министерством университету, разработан рабочий проект современного студенческого об щежития. Не отказался университет и от идеи постройки стадиона и плава тельного бассейна.

Значительно улучшилась работа по созданию социально-бытовых ус ловий жизни сотрудников. В общежитии появился аспирантский блок на мест. На спортивно-оздоровительной базе «Парус» построено 858 м2 жилья.

Немало сделано и для решения социальных вопросов. Так, в 1996 г. студен там оказана материальная помощь на сумму 63,7 млн неденоминированных рублей. В профилакторий студентам и преподавателям выделено более путевок. Получили квартиры за счет субсидий и на основании контрактов семьи. На это было израсходовано более 1 млрд неденоминированных руб лей из внебюджетных средств.

Ключевым направлением совершенствования учебного процесса явля ется его информатизация. На новую ступень поднялось техническое оснаще ние учебного процесса. Ученый совет и ректорат приняли решение о при оритетном развитии передовых информационных технологий в образова тельной деятельности вуза. Стратегические вопросы развития информацион ных технологий определяет координационный совет по информатизации, возглавляемый ректором университета В.Д. Батухтиным.

В настоящее время ЧелГУ располагает одной из крупнейших в регионе корпоративной компьютерной сетью, работающей в непрерывном режиме.

Корпоративная сеть объединяет локальные компьютерные сети факультетов и подразделений университета, находящиеся в разных учебных корпусах, а также домашние компьютеры студентов и преподавателей. В составе сети работает свыше 500 пользовательских компьютеров, организованных в де сятки универсальных и специализированных компьютерных классов. Ком пьютерная сеть оснащена специальными рабочими местами для студентов инвалидов.

Мощный серверный центр сети хранит большой объем учебной, спра вочной и библиографической информации, обеспечивает доступ к ней всем пользователям. Компьютерная сеть университета (единственная из вузов го рода Челябинска) связана с глобальной сетью ИНТЕРНЕТ высокоскоростной волоконно-оптической линией связи. Пользователям компьютерной сети предоставляются все виды сетевого сервиса. Сеть позволяет преподавателям и студентам непрерывно общаться через электронную почту, обеспечивает им широкий доступ к университетским, региональным, российским и миро вым информационным ресурсам, дает возможность ученым активно взаимо действовать с российскими и зарубежными коллегами.

В результате сотрудничества с французским и английским университе тами в рамках программы ТЕМПУС, финансируемой Советом Европы, в 1998 г. был приобретен компьютерный мультимедийный класс. Создан сер верный центр, включающий в себя общие университетские ресурсы (файло вый, почтовый, SQL, BBS и web-серверы). Получена мультимедийная лабо ратория, позволяющая создавать обучающие мультимедийные программы.

Создана интрасеть университета, обеспечивающая связь между корпусами и доступ в ИНТЕРНЕТ.

Это принципиально улучшило использование новых форм и методов обучения. Были созданы и внедрены в учебный процесс электронные учеб ники и учебные пособия по химии, физике, бухгалтерскому учету, банков скому делу, финансам, русскому языку, иностранным языкам и другим дис циплинам. Открылись возможности применения в учебном процессе автома тизированных обучающих систем, системного и инструментального про граммного обеспечения, прикладного программного обеспечения, средств компьютерных телекоммуникаций, новых информационных технологий. В 1997 г. вошли в эксплуатацию восемь классов ПЭВМ с выходом в глобаль ную сеть ИНТЕРНЕТ. Появились аудитории с видеопроектором. Широко применяется вычислительная техника при курсовом и дипломном проекти ровании, во время практик, при самостоятельной работе студентов.

Университет располагает коллективами высококлассных компьютер ных специалистов и хорошо оснащенными лабораториями, предназначен ными для разработки информационных систем и мультимедийных учебных материалов.

Только в 1996 г. приобрели компьютерные классы филологический, исторический, математический, лингвистический и социальный факультеты.

Появились классы персональных ЭВМ на экономическом, юридическом фа культетах.

Расширение информационных технологий стало главным направлени ем в работе информационного центра. В мае 1999 г. он был преобразован в управление электронной информации, который возглавил Александр Нико лаевич Абаимов. В структуру УЭИ входят лаборатория сетевого обслужива ния, лаборатория обслуживания вычислительной техники, отдел разработки мультимедийных средств и отдел разработки информационных систем.

С помощью сотрудников УЭИ появились электронные учебники по ал гебре, истории, русскому языку. На экономическом факультете созданы мультимедийные обучающие курсы «Ценные бумаги», «Финансы», «Нало ги», деловые игры «Фермер», «Банк», «Завод». Филологи совместно с лабо раторией ИВЦ разработали курсы обучения русскому языку и этике. Гото вятся к выходу курсы и по другим дисциплинам. Внедрение электронной техники позволило разработать учебную систему дистанционного обучения «Минерва», которой могут пользоваться студенты-инвалиды, студенты фи лиалов и заочники.

В университете функционирует лаборатория учебного телевидения, преобразованная в учебно-информационный центр. С 1990 г. центр возглав ляет Валентина Николаевна Махиня, телережиссер с 25-летним стажем рабо ты на телевидении, заслуженный работник культуры РФ. На базе УИЦ воз никла студенческая студия «Вираж», выпустившая более 40 человек, многие из которых работают в различных средствах массовой информации. При студии работает студенческий клуб «Сам себе режиссер», где студенты при обретают навыки авторской, режиссерской, операторской работы. Центр за нимается не только обслуживанием учебного процесса, но и играет активную роль в общественной жизни. Здесь были созданы видеофильмы о жизни фа культетов, о студентах, ученых, об Аркаиме и других научных достижениях университета, о фольклорном ансамбле «Челяба». Существует также видео журнал «Хроника университетской жизни». Услугами центра пользовались ЧЭМК, банк «Дорожник», монтажный колледж, центр народного творчества и другие производственные и учебные предприятия и учреждения города.

В университете функционирует отдел технических средств обучения.

Начальник отдела ТСО – Евгений Михайлович Цыганов, выпускник Челя бинского политехнического института, в университете работает с момента его основания. В 2001 г. отдел располагал тремя мультимедийными проекто рами, а также стационарными и портативными сверхдиапроекторами с дос таточно мощным световым потоком для демонстрации информационного материала с прозрачных пленок (фолий). В отделе имеются современный слайд-проектор, высококачественные видеомагнитофоны, мобильный ау диокомплекс для озвучивания большой аудитории, цифровая видеокамера для документов. Техническое оснащение отдела позволяет подготавливать информационные и лекционные материалы по заказу кафедр, разрабатывать разнообразные методики использования ТСО в учебном процессе. Это вхо дит в задачи лаборатории новых образовательных технологий. Помимо это го, сотрудники отдела обеспечивают техническое обслуживание массовых мероприятий: конференций, семинаров, фестивалей, симпозиумов, выставок, презентаций, проводимых не только в университете, но и в городе и области.

На современные информационные технологии в университете перево дятся не только наука и учебный процесс, но и работа различных служб. В настоящее время в бухгалтерии (главный бухгалтер Наталья Михайловна Ро дионова) внедрены программы: «Комплексная бухгалтерия» и передача до кументов из компьютера в компьютер через внутреннюю локальную сеть, что существенно повысило эффективность труда.

Одной из новейших технологий организации учебного процесса явля ется сетевое дистантное обучение. Оно предназначено, в первую очередь, для желающих получить второе высшее образование, студентов, проживаю щих в отдаленных районах и лиц с ограниченными физическими возможно стями. Как член Международной секции по доступности образования и Ме ждународного совета по дистантному образованию ЧелГУ постоянно разра батывает программы для совершенствования системы дистантного обучения.

Созданный Центр заочного и дистанционного образования призван, в част ности, свести воедино многочисленные программы и курсы, разработанные на факультетах, и создать на их основе электронную библиотеку. Это должно помочь и полной интеграции студентов-инвалидов в образовательный про цесс университета.

На современный уровень подняты состав, структура и функции раз личных отделов и служб университета. В январе 1998 г. учебный отдел был реорганизован в учебно-методическое управление, которое возглавляет Ни колай Александрович Мамаев, выпускник университета, кандидат физико математических наук, доцент. В его структуре сложились четыре отдела, от ражающие новые требования к планированию, организации и методическо му обеспечению учебного процесса: отдел планирования и организации учебного процесса, отдел информационного обеспечения, отдел организаци онно-методической работы, отдел магистратуры на который возложена и от ветственность за разработку и реализацию многоуровневой системы образо вания.

В 1997 г. в университете создан отдел по работе со студентами (руко водитель – Альберт Юрьевич Акмалов, кандидат педагогических наук, до цент). В структуру отдела вошли службы учебной поддержки, сопровожде ния карьеры, психологической поддержки и социально-культурного сервиса.

Служба учебной поддержки сосредоточивает усилия на формировании и развитии доступности высшего образования в ЧелГУ, информационной по мощи студентам различных форм обучения. Работники отдела взаимодейст вуют с административными структурами университета в целях повышения качества организации учебного процесса.

В апреле 1990 г. создан один из ведущих отделов – планово экономический (сейчас возглавляется Эльзой Федоровной Таскаевой). На отдел возложены обязанности по экономическому планированию деятельно сти университета, контролю за соблюдением штатной дисциплины и исполь зованием бюджетных средств, по составлению статистической отчетности по вопросам труда, заработной платы и др. Изменение структуры источников финансирования, расширение системы платных образовательных услуг рас ширили сферу деятельности отдела. Появились дополнительные функции по заключению договоров, ценообразованию, организации труда и заработной платы, контролю за поступлением и использованием внебюджетных средств, проведению анализа финансово-экономической деятельности университета и его структурных подразделений.

Полноценное университетское образование невозможно без собствен ной издательской базы. Университетское руководство неоднократно ставило перед Министерством вопрос об открытии редакционно-издательского отде ла, проявляло заботу о создании типографии. Но только в 1983 г. началось формирование отдела. Вначале была очень слаба полиграфическая база.

Участок оперативной полиграфии едва справлялся с выпуском бланочной продукции для университета. Учебно-методическую литературу приходи лось печатать в типографиях Челябинска и области. Затем было закуплено современное печатное оборудование, настольные издательские системы на базе персональных компьютеров, работники РИО прошли обучение в Мос ковском полиграфическом институте.

С получением университетом в 1991 г. лицензии на издательскую дея тельность, а РИО – статуса издательства появилась возможность издавать не только учебно-методическую литературу, но и монографии, сборники науч ных трудов, брошюры, выпуски «Вестника Челябинского университета». За эти годы изданные университетом учебные пособия не раз участвовали в различных конкурсах вузовских изданий и были отмечены дипломами. Бла годаря изданию работ известных ученых страны, а также зарубежных авто ров расширялись научные связи.

В мае 1995 г. создан издательский центр университета, включающий в себя редакционно-издательский отдел и полиграфический участок. Возгла вил центр Владимир Александрович Ушаков – выпускник Челябинского по литехнического института, работавший до этого заведующим одной из лабо раторий физического факультета. Появилась возможность на высоком про фессиональном уровне осуществлять в университете весь издательский про цесс. В настоящее время университетом издаются учебно-методическая ли тература, материалы конференций, сборники научных трудов, монографии, брошюры, «Вестник Челябинского университета», насчитывающий 8 серий по различным направлениям науки.

Издания университета запрашиваются по книгообмену библиотеками РФ, библиотекой Конгресса США, Законодательным Собранием Челябин ской области и другими организациями. Поступают предложения из-за ру бежа, из центральных журналов опубликовать материалы, изданные в уни верситете. За опытом по организации издательского дела неоднократно об ращались представители других вузов и организаций г. Челябинска и облас ти.

За пять лет (1995 – 1999) университетский издательский центр издал 20 монографий, 18 «Вестников Челябинского университета», 360 наимено ваний учебных пособий, текстов лекций, программ, методических указаний и др.

Несмотря на трудности, вызванные в первую очередь сокращением бюджетного финансирования, университет во второй половине 90-х гг. про должал полноценно развиваться. Он активно включился в работу междуна родного содружества университетов и других международных организаций по образованию. Университет принят в Международную ассоциацию уни верситетов (1991), заключил первые договоры о сотрудничестве в области математики с университетом Британской Колумбии, в области физики – с Институтом физики Польской академии наук, о подготовке кадров – с турец кой фирмой «Серхат».

В сложных условиях развития высшей школы в 90-е гг. Челябинскому университету удалось избежать застоя. Аттестационная комиссия, работав шая в университете в 1997 г., с удовлетворением отметила высокие темпы роста университета. Достаточно сказать, что с 1995 по 2000 г. количество от крытых направлений и специальностей подготовки студентов увеличилось с 18 до 37. В 2001 г. на историческом факультете появилась специальность «политология», на математическом – «компьютерная безопасность». О по следней следует сказать, что она открыта далеко не во всех российских ву зах. На химическом факультете введена специализация «пиротехнические средства». Осуществляется переход к подготовке специалистов по направле ниям, обновляется содержание дисциплин специализации. Университет ус пешно перешел на государственные образовательные стандарты второго по коления и новые учебные программы и планы. Ряд факультетов перешел на двухступенчатую систему образования. Расширен экспорт образовательных услуг в зарубежье.

В настоящее время ЧелГУ по набору направлений подготовки и специ альностей высшего профессионального образования входит в число ведущих университетов страны и приблизился к аналогичным перечням развитых ев ропейских государств.

В последнее десятилетие представители ЧелГУ вошли в состав ряда учебно-методических объединений при Министерстве образования РФ. Рас тет интерес к опыту ЧелГУ. Так, в 1999 г. ректоры Башкирского и Челябин ского государственных университетов подписали договор «О совместной на учно-методической и учебной деятельности». Стало обычным явлением при глашение ученых ЧелГУ для учебной работы в университеты дальнего и ближнего зарубежья.

Международная образовательная программа Сороса имеет целью вы явление лучших кадров высшей школы. Проведенное в 1999 г. анкетирова ние показало, что из 23 получивших грант челябинцев 13 работают в ЧелГУ.

Это представители математического, физического и химического факульте тов. В 2000 г. продлен грант «соросовский профессор» декану физического факультета В.Д. Бучельникову, присужден – профессорам В.Н. Павленко и А.В. Рожкову, грант «соросовский доцент» получили доценты кафедры ма тематического анализа С.М. Воронин и В.Е. Федоров, грант «соросовский студент» – студентка четвертого курса математического факультета Е. Пер вова. Они стали единственными обладателями этого гранта в Челябинске.

За последнее время значительно увеличилось число студентов ЧелГУ – участников и победителей различных российских и международных конкур сов. Призером всероссийской юридической олимпиады, проходившей в 1998 г. в Москве под эгидой Министерств юстиции и образования, стал сту дент четвертого курса ЧелГУ, стипендиат Администрации Челябинской об ласти Павел Андреев. Высокий уровень подготовки студентов ЧелГУ по программированию подтверждает 2-е место университетской команды на отборочном этапе чемпионата мира в 1999 г. среди 36 команд классических университетов Урало-Сибирского региона. Команду студентов-математиков возглавлял Михаил Лепчинский – победитель международной математиче ской олимпиады. Студент 4 курса физического факультета Александр Майер занял 1-е место во 2-й Всероссийской студенческой олимпиаде по математи ке для нематематических специальностей, состоявшейся в феврале 1999 г. на базе УрГТУ. Второкурсница Елена Пильщикова и пятикурсник Сергей Ме зенцев отделения социальной работы экономического факультета стали лучшими на 3-й зимней школе социального работника, проходившей в Мос ковском государственном социальном университете в то же время. В 2000 г.

студентка 4 курса математического факультета Екатерина Первова получила медаль Российской академии наук за лучшую студенческую работу года в области математики. В 2000 г. студент 1 курса факультета экологии Юрий Гришин стал победителем национального соревнования молодых ученых Европейского Союза. Экспертный совет российской программы «Шаг в бу дущее» присудил ему первый приз и звание лауреата.

Достижения ученых и студентов университета повлияли на решение о предоставлении ЧелГУ права выдавать выпускникам европейское приложе ние к диплому. ЧелГУ является лидером в этом направлении в России, его дипломы имеют европейский сертификат.

Возрастает помощь университета школе. В 1998 г. начали работать со вместные методические объединения преподавателей ЧелГУ и школы № по синхронизации учебных программ в университетских классах. Лингвис тический факультет совместно с культурным центром Гете (Москва) органи зовал курсы повышения педагогического мастерства преподавателей сред них школ Челябинска и области. В ЧелГУ прошло выездное совещание пре зидиума Учебно-методического объединения по специальности «физика»

при Министерстве образования РФ. Отмечался высокий уровень и интенсив ность развития физического факультета ЧелГУ, декан которого профессор В.Д. Бучельников избран членом президиума УМО. Ученые ЧелГУ подгото вили ряд новых оригинальных учебников для школы. Филологи (профессор А.И. Лазарев) написали и издали блестящий трехтомный учебник «Народо ведение». Заведующая кафедрой русского языка доцент Н.Б. Приходкина стала автором первого в ЧелГУ записанного на компакт-диске учебного кур са. В начале 2001 г. состоялась презентация нового учебника для старших классов по истории Урала XI – XVIII веков. Его авторы – профессор Н.Н.

Алеврас и доцент А.И. Конюченко.

На базе кафедры бухгалтерского учета и аудита начал функциониро вать учебно-методический центр по подготовке и аттестации профессио нальных бухгалтеров и аудиторов. ЧелГУ стал коллективным членом Инсти тута профессиональных бухгалтеров России, одним из учредителей Южно Уральской аудиторской палаты.

История университета написана делами людей, учившихся и работав ших в его стенах. Сегодня это 435 преподавателей, работающих на 65 кафед рах.

К июню 2001 г. дипломы ЧелГУ получили 12 644 человека, в том чис ле 9 326 окончивших очное отделение и ставших продолжением университе та в различных сферах российской (и не только российской) жизни.

Современный этап развития университета характеризуется возросшим объемом предоставляемых образовательных услуг, повышением качества образования, установлением все более тесных связей с рыночной экономиче ской средой.

Глава четвертая УНИВЕРСИТЕТ – ЦЕНТР КУЛЬТУРЫ Наука не является единственной и самодостаточной формой духовного отношения к действительности. Рядом с ней функционируют политическая идеология, правосознание, нравственность, искусство, философия, религия и другие формы духовной жизни людей, ценностного, нормативного отноше ния человека к миру. Понимание природы и значения науки возможно лишь при условии рассмотрения ее как одного из элементов комплексного отно шения человека к миру, в контексте общей культуры человечества. Класси ческое университетское образование своей задачей ставит формирование у студентов некоего «культурного ресурса». Только так можно реализовать принцип универсальности классического университетского образования. Ус воение культурных ценностей, способов их создания и трансляции составля ет существенную часть университетского образовательного процесса.

Челябинский государственный университет является культурным цен тром прежде всего в смысле формирования культуры постоянно пополняющего университет контингента студентов. С момента открытия в университете скла дывалась система внеучебной культурной работы со студентами, обращалось внимание на удовлетворение творческих запросов студентов. С осени 1976 г.

162 студента стали слушателями шести отделений факультета общественных профессий (ФОП). Перед ФОПом ставились, в качестве основных, задачи раз вития у студентов эстетического вкуса, приобретения практических навыков по организации нравственного, эстетического и физического воспитания. Первым деканом ФОПа была Ирина Давыдовна Храпова, выпускница театрально режиссерского отделения Харьковского государственного института культуры.

Отделениями руководили квалифицированные специалисты: театрально режиссерским – С.С. Соковикова, хореографическим – Ш.Г. Хайсарова, хоро ведения – В.А. Шереметьева, вокально-инструментальным – Р.Г. Хабибуллина, современных бальных танцев – В.И. Плотвинова. Позднее открылись отделения пантомимы, художественно-оформительское, художественного чтения, агитте атр и другие. К 1981 г. на ФОПе работало 22 отделения.

В рамках ФОПа в первые годы существования университета был соз дан студенческий оркестр. Он не раз занимал призовые места в смотрах ху дожественной самодеятельности вузов области. Был сформирован студенче ский академический хор. В 1979 г. хор занял в областном смотре 1-е место и стал участником празднования 100-летия Всероссийского хорового общест ва. В 1980 г. состоялась его творческая поездка в г. Свердловск, где он вы ступал в УрГУ и политехническом институте. Эффективно работало отделе ние художественной фотографии. Руководили отделением С. Арканов и С. Фио филактов. Сейчас они оба известные мастера, участники различных выставок, включая международные. В первые годы жизни университета фотомонтажи были неотъемлемой чертой внутриуниверситетской жизни.

В университете студенты приобщались к литературному творчеству. В мае 1977 г. впервые прошел конкурс чтецов на английском, французском и немецком языках, подготовленный кафедрой иностранных языков. Призе рами первого конкурса стали филологи Ирина Сергеева, Марина Подкоры това и Ольга Кузнецова, историки Ольга Масленникова и Алла Лушникова.

Газета «Челябинский университет» регулярно выпускала литературную страницу с первыми произведениями студентов. В декабре 1977 г. вышел первый номер устного журнала, подготовленного студентами-филологами.

На встречу со студентами приглашались известные деятели культуры – писа тель А.А. Шмаков, народный артист РСФСР П.И. Кулешов и др.

Новые возможности для удовлетворения культурных запросов студен тов появились с открытием университетской телестудии. Первая передача прошла 23 февраля 1981 г. Одной из самых популярных форм отдыха стал организованный студентами клуб «В субботу вечером».

В 1983 г. студенты ЧелГУ впервые участвовали в традиционном фес тивале университетов страны. В Алма-Ате собрались представители 30 уни верситетов и гости из Лейпцига. Дебют был достаточно успешным. На смот ре литературного творчества стихи Л. Ваганова были отмечены грамотой устроителей фестиваля. Коллекция работ фотоклуба челябинских студентов признана лучшей. Фотографии Л. Красновой были удостоены диплома кон курса «Как прекрасен этот мир».

В годы перестройки стали утрачиваться традиции студенческого ху дожественного творчества. В апреле 1988 г. Совет университета констатиро вал, что художественные отделения ФОПа работали неудовлетворительно.

Качество студенческой удожественной самодеятельности снизилось, и скоро она ушла из жизни студенческого коллектива.

Лишь в 1999 г. в университете начали возрождаться традиции ФОПа.

При факультете педагогического образования открылось отделение творче ских профессий. Его руководителем стала Татьяна Михайловна Куяшева, высококвалифицированный специалист, заслуженный работник культуры Российской Федерации. Основной задачей отделения стало создание атмо сферы художественного творчества на всех факультетах, обеспечение сту дентам дополнительных возможностей для духовного и интеллектуального развития, удовлетворение их творческих потребностей.

За короткое время возникло 19 творческих коллективов, к занятиям в них приступили 450 студентов и преподавателей. Особой популярностью пользуются кружок бальных танцев, изостудия, фольклорный ансамбль, ан самбль гитаристов. С большим увлечением работают коллективы башкир ских народных инструментов, башкирских танцев, студия авторского кино «Сам себе режиссер» и другие. К работе со студентами привлекаются квали фицированные специалисты: народный артист РФ Н.Ю. Орлов, народная ар тистка РФ Г.С. Зайцева, заслуженный работник культуры В.А. Шереметьев.


Студенческая студия «Университетские умы» выпустила сборник стихов мо лодых поэтов. Ежегодно в университете проводятся смотры талантов перво курсников «Первые шаги», посвящения в студенты, «День рождения универ ситета». Сохранилась традиция участия в фестивале «Весна студенческая».

Свой след в культурной жизни университета оставило и кавээновское движение. Первой командой КВН была «Универсам», сформированная со вместно с высшим автомобильным училищем. В 1995 г. ее место заняла но вая команда «Формула-1», созданная на базе филологического факультета.

Она стала «самой стильной» командой областного КВН. Одновременно су ществовали команды на факультетах, на основе которых в 1999 г. возникла команда КВН ЧелГУ. Она принимала участие в XI международном фестива ле в Сочи.

О качественных изменениях в системе формирования культуры сту дентов в преддверии 25-летнего юбилея университета свидетельствуют ито ги традиционного фестиваля «Весна студенческая-2001». Дипломы лауреатов за первые места получили: театр мод «Радоница» (руководитель И.А. Варга люк), дуэт «Модэм» (Денис Данилов и Мария Белоярова), коллектив народ ного танца (руководитель С.Б. Лукина), кино-видеоклуб «Сам себе режис сер» (руководитель В.Н. Махиня), коллектив газеты «Университетская набе режная». 2-е места присуждены ансамблю классической песни (руководи тель В.А. Шереметьев) и исполнителю авторской песни Евгении Абрамовой.

3-е место досталось башкирскому танцевальному коллективу (руководитель Н.Н. Лунегова), коллективу бального танца (руководитель С.В. Кадочников) и башкирскому театру (руководитель Т.Н. Ковальчук).

Серьезное внимание в университете уделялось повышению культуры студенческого быта в общежитии: оборудование комнат, обеспечение холо дильниками общего пользования, организация нормальной работы кухонь, бытовых комнат, комнат для самостоятельной работы, установление в хол лах цветных телевизоров и многое другое. С весны 1979 г. в общежитии на чала выходить радиогазета. Инициаторами этого стали студенты-физики.

Действовала и студенческая фотолаборатория. Благодаря усилиям математи ков появились стенды «Голос этажа», начали работать «красный уголок» и клуб интересных встреч. Студенты исторического факультета приглашали в студенческое общежитие знаменитых людей – Героя Советского Союза Ме дякова, участника Уральского танкового корпуса, профессора А.И. Секерина и др.

Неоценимая роль в формировании культуры студентов принадлежит университетской газете. Рождение университета в октябре 1976 г. совпало с рождением газеты «Челябинский университет». Первый редактор газеты – кандидат исторических наук Н.Б. Цибульский. Еженедельно, по четвергам, студенты и преподаватели с интересом брали в руки свежий номер со стать ями об общественной, трудовой, научной, спортивной жизни университета, о проблемах, связанных со строительством корпусов, налаживанием быта сту дентов и приезжающих из других городов преподавателей и сотрудников.

Редакция газеты проводила конкурсы на лучший фотоснимок. Лучшие из них публиковались в газете. Не раз отмечались журналистский вкус и высо кое качество фотографий в оформлении газеты.

При редакции газеты работало студенческое литературное объедине ние и оформительское отделение ФОПа. Проводились заочные читательские конференции. В 1981 г. было завоевано 2-е место в городском конкурсе мно готиражных газет вузов, 3-е место – на фестивале «Весна студенческая» и 1-е место в областном конкурсе по освещению вопросов соревнования. Газета по-прежнему оставалась, в первую очередь, студенческой. Три четверти ее актива составляли студенты.

В 1987 г. газета стала называться «Университетская набережная». Из менилось не только название газеты, но и уровень ее работы. В 1998 г. ре дакция «Университетской набережной» вводится в состав отдела по связям с общественностью, формируется новый коллектив, в центре которого была ее редактор, выпускница кафедры журналистики Екатерина Викторовна Колес ник. У газеты появляются приложения – газета исторического факультета «У Ленинградского моста» и газета школьников университетских классов «Дет ский сад», выходят странички юридического факультета «Казус», математи ческого факультета «Универсум». «Университетскую набережную» начина ют получать выпускники. Ее корреспонденты – студенты разных факульте тов. В последние годы газета значительно повысила качество. Осенью 2000 г. ей вручен диплом II степени в номинации «Тематическая полоса» на областном фестивале «Весна студенческая», а в 2001 г. присуждено 1-е место в город ском конкурсе, 2-е – во всеуральском. На всероссийском фестивале «Весна студенческая» в мае 2001 г. многотиражная газета ЧелГУ признана лучшей студенческой газетой России.

Большое внимание в университете всегда уделялось такому направле нию культурной работы, как развитие физической культуры и спорта, кото рым занималась кафедра физической культуры (первый заведующий кафедрой В.Н. Севастьянов), студенческий спортклуб (создан в декабре 1976 г.).

Уже 7 ноября 1976 г. группа начинающих альпинистов ЧелГУ под ру ководством мастера спорта декана физико-математического факультета В.А. Ма ковецкого отправились в первую экспедицию на гору Таганай. Группа сту дентов под руководством преподавателей физкультуры Н.В. Харламова и В.А. Абрамова в зимние каникулы 1977 г. совершила поход по маршруту Че лябинск – Миасс – Златоуст – Челябинск с восхождением на гору Таганай.

12 апреля 1977 г. прошла первая весенняя легкоатлетическая эстафета университета на приз газеты. В эстафете приняли участие 230 человек.

Пришли и первые успехи культурно-спортивной работы. В мае 1977 г.

команда ЧелГУ впервые участвовала в областном первенстве вузов по лег кой атлетике. Отличилась команда девушек, занявшая 3-е место. По итогам соревнования в 1978 г. ЧелГУ занял 4-е место среди вузов области и 16-е ме сто среди 108 вузов МВ и ССО РСФСР. В 1979 г. лыжники ЧелГУ стали чемпионами областного совета СДСО «Буревестник» во 2-й группе, чемпио нами среди вузов города по зимнему многоборью ГТО. В соревнованиях по спортивному ориентированию студенты университета заняли 1-е место. В феврале 2000 г. сборная команда лыжников ЧелГУ принимала участие в ма рафонском забеге на 50 км «Уральские жемчужины», проводившемся в Че баркуле, а также в гонке на 70 км «Азия – Европа – Азия», стартовавшей в Миассе. Наряду с молодыми участниками хорошие результаты показал про фессор физического факультета А.П. Яловец.

Многие соревнования стали в университете традиционными: кубок первокурсника, легкоатлетический пробег памяти академика И.В. Курчатова, весенняя легкоатлетическая эстафета на приз газеты «Челябинский универ ситет», спартакиада «Здоровье» по шести видам спорта, велопробег, посвя щенный Дню Победы, студенческая спартакиада по восьми видам спорта, лыжные походы, военизированная эстафета, малая спартакиада среди сту денческих общежитий. В спартакиадах участвовало до 800 человек. Только за первые пять лет в университете были подготовлены 874 спортсмена с мас совыми разрядами и 770 значкистов ГТО, 29 спортсменов первого разряда, кандидат в мастера спорта по ориентированию (В.В. Вальчук).

Студенты становились призерами первенства областного совета обще ства «Буревестник» и российских соревнований. Женская команда по волей болу (тренер В.И. Попков) участвовала во всех городских и областных со ревнованиях. Активно работали секции бадминтона (тренер А.П. Якуньков), спортивного ориентирования (тренер С.В. Попков), туристическая (тренер А.М. Хакназаров). Футболисты ЧелГУ (тренер М.Г. Ахметзянов) неодно кратно были победителями и призерами первенства города и областного со вета «Буревестник».

По ряду видов спорта представители университета участвуют не толь ко в региональных, но и всероссийских и международных соревнованиях.

Команда лыжников (тренер – мастер спорта международного класса З.И.

Матина) принимала участие в универсиаде городов Сибири, Урала и Дальне го Востока, неоднократно была призером и победителем этих соревнований.

В этом виде спорта подготовлены: 1 мастер спорта, 7 кандидатов в мастера спорта, 38 перворазрядников. Успешно работала секция по спортивной акроба тике (тренер А.А. Удалов). Здесь выросло 7 мастеров спорта, 8 кандидатов в мастера спорта, 15 перворазрядников. Достойно представляли ЧелГУ на со ревнованиях различного уровня мастер спорта международного класса по спортивной ходьбе Е. Сайко, она входила в состав сборной команды страны.

Победителем Сочинского 100-километрового марафона была Л. Улахович (Спицина). Чемпионкой Европы и России по каратэ стала Л. Мовшева.

Одним из достоинств деятельности спортклуба и кафедры физкульту ры была работа со школьниками микрорайона. В спортивную работу вовле калось до 200 детей.

Под руководством и при участии преподавателей и студентов построен оздоровительно-спортивный лагерь на озере Малое Миассово, спортивный комплекс в цоколе нынешнего 4-го учебного корпуса.

Преподаватели университета также являлись активными участниками спортивной жизни. Среди них были и мастера спорта (первый декан физи ческого факультета В.А. Маковецкий, преподаватель кафедры физической культуры В.А. Михайлов). Постоянные участники спортивных соревнований А.П. Яловец, В.Г. Трофимов, А. Капитонова и др. Страстным участником шахматных соревнований был профессор А.И. Секерин. В 1980 г. он был победителем шахматного конкурса, объявленного журналом «Студенческий меридиан» под девизом «Куда идет король…» В конкурсе участвовало пол торы тысячи человек. Победитель получил в подарок книгу чемпиона мира А. Карпова с автографом автора.

Культурную функцию в первые годы несла в себе и работа университе та по установлению правопорядка в микрорайоне. Важную роль здесь играла работа добровольной народной дружины и оперативного комсомольского отряда. Университет возглавлял работу сводного отряда ДНД, в который влились подразделения еще шести предприятий Центрального района. В го ды перестройки этот вид культурно-правовой работы заметно пошел на спад.


Лишь с 1998 г. в университете возрождаются студенческий оперативный от ряд и дружина, получившая название «Студенческий отряд охраны правопо рядка Челябинского государственного университета» (СООП ЧелГУ).

Определенный культурный потенциал содержала в себе работа по ор ганизации трудового семестра студентов. Трудовые дела первых студентов начались сразу после зачисления в вуз. Это были различные внутривузовские работы: уборка помещений и территории, перенос оборудования, приборов, мебели в учебные корпуса и общежитие, которые потоком шли в адрес уни верситета. Первые строительные отряды ЧелГУ начали формироваться в ап реле 1977 г. по инициативе физико-математического факультета. Отряды за нимались строительными работами на ЧЭМК, на строительстве школ, Двор ца пионеров на Алом поле, цирка, оздоровительно-спортивного лагеря на озере Малое Миассово и др. Студенты участвовали в сельскохозяйственных уборочных работах, в озеленении университетской территории. В свободное от работы время студенты ремонтировали школы, клубы, сооружали детские площадки, давали концерты, проводили беседы, лекции, спортивные состя зания, вели активную общественную работу.

У студентов университета формировались основы общественно политической культуры, одним из основополагающих моментов которой яв ляется демократизм общественной жизни. Формированию демократизма способствует разносторонняя самодеятельность различных общественных организаций в таких областях, как занятия на факультете общественных профессий, спортивная жизнь, работа стройотрядов, народной дружины, оперативных отрядов, студенческий быт и досуг в общежитии. С середины 80-х гг. уделяется большое внимание развитию студенческого самоуправле ния – одной из форм демократизации жизни университета. Впервые студен ты стали входить в советы факультетов, участвовать в выборах деканов, предлагать на этот пост своих кандидатов. В перестроечные годы эта работа была свернута, прекратили свою деятельность партийная и комсомольская организации. Единственной организацией студентов осталась профсоюзная, которая объединяет сейчас 95% студентов и аспирантов университета. В по следнее время приоритетными направлениями деятельности профкома ста ли: социальная защита малообеспеченных студентов, а также студентов, по павших в экстремальные ситуации;

организация досуга студентов;

информа ционная работа, психологические и юридические консультации.

В конце 90-х гг. стало возрождаться студенческое самоуправление.

Сейчас на факультетах работают студенческие советы самоуправления, ко торые помогают решать многие вопросы жизни студентов. По инициативе профкома возник центр досуга и творчества студентов, который стал базой образования отделения творческих профессий.

Система внеучебной культурной подготовки студентов тесно взаимо действует в университете с учебной культурологической работой. Этому тесному союзу особенно способствовала перестройка гуманитарного образо вания, ориентировавшая на повышение роли общекультурной подготовки, нравственно-эстетического воспитания студентов. В учебный процесс были введены обязательные и факультативные дисциплины по истории литерату ры, музыки, изобразительного искусства, театра и кино, этике и эстетике, по современной духовной и художественной культуре мирового сообщества.

Разработка спецкурсов, факультативных курсов, циклов лекций гуманитар ного, этико-эстетического и историко-художественного профиля осуществ ляется кафедрами философии, педагогики, литературы и русского языка и др.

Другим направлением культурной работы университета является ис следование культурных традиций региона, пропаганда культурных ценно стей, развитие культурного потенциала региона, культурно-просветительская работа преподавателей и студентов. Задача эта ложится прежде всего на пле чи представителей фундаментальных гуманитарно-социальных университет ских дисциплин.

Челябинский университет принимает самое активное участие в разра ботке и реализации целого ряда исследовательских программ гуманитарного и культурологического характера. Это относится, прежде всего, к открытию памятника древней культуры Аркаим. При раскопках памятника в центре внимания исследователей была культура Аркаима. Определялись типология материальной культуры, место Аркаима и памятников его типа в системе древностей евразийских степей;

формационная характеристика культуры;

языковая и этническая принадлежность культуры;

исследовались археоэко логические проблемы;

проводилось изучение и реконструкция отдельных аспектов культуры (жилищная и оборонительная архитектура, металлургия, производство ткани, керамики и др.). О значимости культурной функции этого памятника говорят многочисленные телепередачи, публикации в веду щих литературных, научно-популярных журналах и альманахах, в централь ной и местной печати. О заповеднике сегодня пишут архитекторы, литерато ры, поэты. До 15 тысяч туристов посещают ежегодно заповедник «Аркаим», музей под открытым небом («Сад камней»).

Создание музея-заповедника «Аркаим» – это превращение археологии в «говорящую культуру». На базе «Аркаима» проводятся гуманитарно экологические фестивали творческой интеллигенции и фольклорных коллек тивов области. Такой фестиваль состоялся в 1997 г. в ознаменование 10 летия открытия Аркаима. Кафедра археологии, этнографии и социоестест венной истории провела семинар «Традиционная культура народов Южного Урала». Вслед за этим состоялась региональная научно-практическая конфе ренция, где обсуждались проблемы особо охраняемых территорий, памятни ков историко-культурного и природного наследия в современных социально экономических условиях. В июле 1999 г. на Аркаиме состоялся третий фольклорно-этнографический фестиваль, который собрал более тысячи че ловек. «Деревенским» назвала его магнитогорская поэтесса Римма Дыша ленкова. Жители сел и деревень демонстрировали на фестивале свои нацио нальные свадебные обряды. Прошли экскурсии, состоялись выставки масте ров народных ремесел.

В 2000 г. вышла в свет карта-путеводитель, на которой представлена карта Аркаимской долины, показаны археологические, этнографические па мятники, памятники природы. Показана и «Страна Городов», включающая более 20 укрепленных центров, относящихся к эпохе средней бронзы, а так же основные объекты исторического парка.

Работа профессора Г.Б. Здановича и его сотрудников имеет значение, как для исторической науки, так и для всей культуры Южного Урала. Соз данный на базе Аркаима историко-культурный заповедник приобрел миро вое значение. Открытия ученых ЧелГУ вызвали большой интерес зарубеж ных специалистов, специалистов Центра американской археологии (штат Иллинойс), Чикагского университета и др.

Аркаим дал толчок организации в университете музейной работы. В историческом парке заповедника началось сооружение кургана в натураль ную величину с музейной экспозицией. Сложившимся культурным, образо вательным и научным центром является археологический музей ЧелГУ. Он открылся в апреле 1980 г. в студенческом общежитии. Основу первой экспо зиции составили коллекции, собранные за первые три года в археологиче ских экспедициях. В последние годы фонды музея стали одними из самых богатых в регионе. Теперь музей расположился в главном корпусе универси тета. Это позволило полнее и шире представить материалы, отражающие ис торию от эпохи палеолита до начала XIX в. Имеется палеонтологическая коллекция, этнографическая экспозиция. Идет сбор материалов для отдель ных экспозиций «Народы Южного Урала» и «Флора и фауна Южного Ура ла», а также по истории Челябинского государственного университета. В на чале 1998 г. в археологическом и этнографическом музеях ЧелГУ (заведую щие музеями Н.О. Иванова, О.В. Новикова) открылись новые экспозиции.

В канун 200-летнего пушкинского юбилея в университете открылся постоянно действующий выставочный зал, где регулярно проводятся вы ставки, встречи с известными людьми. Известная художница Елена Щетин кина представила на вернисаж работы из пушкинского цикла. Весной 2000 г.

в зале искусств ЧелГУ прошла художественная выставка работ студентов, занимающихся в изостудии отделения творческих профессий. В экспозиции находилось 36 работ авторов, представляющих почти все факультеты уни верситета. Сотрудники управления электронной информации, отдела по свя зям с общественностью, лаборатории межкультурных коммуникаций создали WEB-страницу балетной группы Челябинского государственного академиче ского театра оперы и балета имени М.И. Глинки.

Южный Урал – пространство многих древних народов евразийского материка. Вслед за сенсационным открытием Аркаима на восточных склонах уральских гор была выявлена целая протогородская цивилизация бронзового века. Мировое культурное значение этих памятников отмечали такие круп ные ученые, как академик Б.Б. Пиотровский, академик А.А. Рыбаков, Д.А. Раев ский.

Культура Южно-Уральского края носит многонациональный характер.

Ученые университета участвуют в разработке комплексных программ, спо собствующих совершенствованию культурных межнациональных отноше ний в регионе. В рамках этих программ определяются принципы и методы взаимодействия национальных культур. Мировое признание этой роли уче ных университета выразилось в факте проведения в Челябинске в 1995 г. 3-й международной конференции «Россия и Восток: проблемы взаимодействия».

Материалы конференции, опубликованные в пяти томах, стали ценным куль турным достоянием.

Ряд университетских ученых обратился к комплексному исследованию национальных культур народов, населяющих Южный Урал. Исследовалась история взаимодействия на Урале устной поэзии и литературы славянских, тюркских, финно-угорских групп населения. Кафедра литературы ЧелГУ стала координатором изучения межэтнических связей в литературе Урала.

Ураловедение превратилось в одно из направлений работы кафедр. В 1990 г.

профессор А.И. Лазарев представлял ЧелГУ на IV Всемирном конгрессе ура ловедов (Будапешт). В результате изучения межэтнических аспектов литера туры Урала в университете появился новый учебный курс «История литера туры Урала».

В исследованиях кафедр филологического факультета учитывалось и социальное своеобразие Урала как рабочего края. Широкий отклик в России получили книга А.И. Лазарева «Рабочий фольклор Урала» и коллективная монография «Культура уральского города». Кафедра литературы и фолькло ра объединила деятельность культпросветработников, музыкантов, писате лей, артистов, направленную на сохранение и приумножение традиций на родной культуры. По инициативе и при участии кафедры регулярно прово дятся областные праздники фольклора и детские фольклорные праздники.

Непосредственное участие работники кафедры принимают в деятельности Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры, област ного научно-методического центра народного творчества. С помощью ка федры возникли сотни детских фольклорных ансамблей в школах Челябин ска и области.

С первых лет существования университета кафедра проводит фольк лорно-этнографические экспедиции. Их участники не только собирают цен ный материал, но и выступают как пропагандисты традиционной культуры.

Газета Нагайбакского района в июле 1989 г. писала: «Студенты университета заставили нас, местных жителей, по-новому взглянуть на нашу культуру;

а когда участники экспедиции по-нагайбакски запели песни о «Париже», на шему восторгу не было конца».

Сотрудники университета являются не только исследователями, но и создателями культурных ценностей. Профессор университета Александр Иванович Лазарев много сил отдал популяризации культуры региона. Ему принадлежат сотни работ, пропагандирующих уральский фольклор и рус скую народную культуру: «Плакал и смеялся, а бог не отозвался», «Народное слово на дорогах войны», «Уральские посиделки», «Песни оренбургских ка заков» (в соавторстве с А.В. Глинкиным). Здесь собраны оригинальные фольклорные тексты, сопровождаемые комментариями. Сборники высоко оценены практическими работниками культурной сферы. Богатым нравст венным и педагогическим содержанием отличается составленный А.И. Лаза ревым большой раздел энциклопедического сборника «Игры».

Вместе с тем Александр Иванович и сам создавал культурные ценно сти. Его пьеса «Авзянская казачка» шла на сценах многих театров Урала. Он автор пьесы о Танкограде. Созданная им в соавторстве с руководителем хора русской песни ДК ЧТЗ Е.В. Степановым песня «Склонилась ивушка над бы строй речкою…» стала поистине народной.

Работа по возрождению традиционной культуры приобрела в области, благодаря университету, массовый, системный характер. По специально соз данной учебной программе в школах области внедряется курс «Народоведе ние». Профессором А.И. Лазаревым в 1998 г. опубликован трехтомный учебник «Народоведение», получивший одобрение Министерства образова ния РФ.

С 1978 г. кафедра русского языка под руководством профессора Л.А. Шка товой активно разрабатывает фундаментальную проблему «Культура речи в различных сферах общения». При кафедре создана межвузовская лаборато рия устной речи. На ее основе регулярно проводятся научно-практические конференции. В 1990 г. на ней обсуждалась проблема путей повышения эф фективности речевого воздействия в условиях деловой коммуникации. Сло жившееся научное направление кафедры в значительной степени определяет стилистику, языковую практику газет, радио, телевидения.

Языковеды ЧелГУ – участники комплексной программы «Духовная культура Урала». Они много и плодотворно работают над научным описани ем устной речи челябинцев. Ими проведен лингвистический анализ книг Южно-Уральского книжного издательства, речи дикторов местного радио и телевидения. Л.А. Шкатова провела цикл теле- и радиобесед о культуре речи челябинцев и подготовила на их основе книгу «Как слово отзовется». Вышли из печати брошюры А.А. Пановой, Л.А. Месеняшиной, Л.А. Шкатовой по речевому этикету. Работы наших лингвистов публиковались в сборнике Ин ститута русского языка АН СССР «Городское просторечие», в регулярном издании «Живая речь уральского города».

Свое влияние на культурное развитие региона оказывают и другие фа культеты и кафедры университета. Созданный в 1996 г. факультет экологии готовит специалистов и для работы в заповедниках, национальных парках, государственных заказниках, ботанических садах и других культурных объ ектах. Специалистов по башкирскому языку и литературе готовит отделение на факультете филологии и журналистики. Студенты факультета Евразии и Востока изучают восточные языки, историю, культуру и религию Востока.

Начиная с 1990 г. группа ученых и аспирантов под руководством профессора А.П. Абрамовского разрабатывает историю культуры Оренбургского казачь его войска. Эта работа получила освещение в ряде монографий и сборников научных трудов.

Учебная деятельность многих ученых университета сочетается с обще ственной работой, связанной с культурой. Трудно представить себе процесс воз рождения казачества Урала без теоретического осмысления его истории в трудах университетских ученых М.Д. Машина, В.Ф. Мамонова, А.П. Абрамовского, В.С.

Кобзова, А.Л. Худобородова, А.И. Конюченко, Г.В. Форстмана. Огромна роль университета в местном отделении Российского общества охраны памятни ков истории и культуры. В течение многих десятилетий Челябинский обла стной совет общества возглавлял профессор университета А.И. Лазарев. В университете много энтузиастов охраны культурно-исторических памятни ков: Н.Н. Алеврас, Т.А. Андреева, С.Я. Зданович, Г.Б. Зданович, В.А. Мих нюкевич, Г.В. Форстман и др.

Более 25 лет проводятся Всеуральские Бирюковские чтения – форум, популярный у писателей, художников, искусствоведов, литературоведов, фольклористов, историков, археологов, библиотечных работников, архивис тов, музееведов, краеведов. Университет является инициатором и организа тором этих чтений вместе с отделением Союза писателей России, Союза композиторов, институтом культуры и искусства.

С 1994 г. важным событием в культурной жизни Южного Урала стали ежегодные Бажовские фестивали – праздники народного творчества. Ини циаторами и первыми организаторами выступили областное управление культуры и преподаватели ЧелГУ. Первые два года фестиваль проходил под знаком Н.К. Рериха, затем – под знаком П.П. Бажова, а в 1998 г. – под знаком В.С. Высоцкого.

В 1991 г. университет был избран местом проведения Всесоюзного фестиваля детского народного творчества. Тем самым признавались заслуги университетских этнографов, фольклористов, историков в деле интернацио нального воспитания детей, развития у них интереса к межнациональным культурным отношениям, к сохранению и развитию народных художествен ных традиций. Продолжением фестиваля стало проведение в 1992 г. в ЧелГУ 6-х Виноградовских чтений, которые до этого организовывались только в Москве и Ленинграде. Тема чтений: «Дети и народная культура». Под влия нием чтений в школах области стали создаваться фольклорно этнографические коллективы, формироваться программы по народному творчеству.

Представители ЧелГУ являются активными участниками обсуждения в городских и областных органах власти вопросов развития культуры региона.

В 1999 г., например, Законодательное Собрание Челябинской области при гласило представителей университета на обсуждение государственной поли тики в сфере культуры. В 2000 г. Законодательное Собрание использовало помощь университета при обсуждении проекта Закона «Об объектах куль турного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Фе дерации». Экспертная группа для оценки проекта и подготовки рекоменда ций Государственной Думе РФ, возглавляемая А.И. Лазаревым, целиком со стояла из представителей университета. Ученые–историки университета бы ли участниками разработки постановления Законодательного Собрания «Об итогах открытого конкурса по созданию официальных символов Челябин ской области (герба и флага)».

Большой культурный смысл имеет подписанное в 1998 г. соглашение ЧелГУ с Челябинской и Златоустовской епархией Русской православной церкви об основных направлениях совместной деятельности. В нем преду сматривается разработка программ по религиоведению, философии, истории, литературе, культурологии, проведение семинаров, конференций, организа ция бесед и диспутов, представляющих взаимный интерес. В делегации от епархии, которую возглавлял архиепископ Челябинский и Златоустовский Иов, были и два выпускника ЧелГУ: отец Игорь и отец Дмитрий.

В рамках культурологической деятельности университета было откры тие в 1999 г. отделения искусствоведения на историческом факультете уни верситета. Южный Урал давно испытывал острую потребность в специали стах-искусствоведах с университетским образованием. Ведь только в Челя бинске к тому времени функционировали 9 театров, 15 школ искусств, худо жественная школа, музыкальное и художественное училище, 5 крупных му зеев, Академия искусства и культуры и др. Особое место среди них занимает областная картинная галерея, открытая в 1948 г. и располагающая богатым фондом живописи, графики, скульптуры. Почти два десятка вузов города нуждались в специалистах по теории и истории культуры. В фондах област ной универсальной научной библиотеки накопилось более 25 тысяч изданий по вопросам искусствоведения. В области давно функционируют всемирно известные центры прикладного искусства: каслинское художественное литье и златоустовская гравюра. Открытие оперного театра, консерватории, акаде мической хоровой капеллы в Магнитогорске выдвинуло и его в ряд крупных культурных центров, нуждающихся в специалистах.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.