авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ УДК 621.3(075.8) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ББК 32.94я73 ...»

-- [ Страница 6 ] --

Рис.3.29 - Окно установки параметров для сохранения фильма в формате А VI Нажмите кнопку ОК, чтобы начать создание файла. При создании А VI, Studio декодирует каждый кадр видео, просчитывает все имеющиеся титры и эффекты и сжимает получившийся кадр с помощью кодека, выбранного на панели параметров Создание AVI.

Время создания AVI зависит от быстродействия компьютера и длительности видео.

Сохранение фильма возможно также в других форматах, в частности, в виде файла MPEG. Обычно файлы MPEG по размеру меньше файлов AVI и, в зависимости от использованных опций, могут обеспечивать лучшее качество.

Контрольные вопросы 1.Назовите основные этапы создания фильма?

2.Основные возможности программы Studio AV/DV Deluxe?

3.Сравните форматы видеопродукции MPEG и AVI?

4.Какие возможности программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования?

5.Из каких источников возможен захват видематериалов?

6.Какие инструменты в программе имеются для озвучивания фильмов?

7.На какие носители может быть выведен созданный видеофильм ?

Лабораторная работа №4. Тема:Система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe(Windows Movie Maker). Изучение и освоение интерфейса режима видеозахвата.

Цель работы: изучение основных элементов интерфейса режима видеозахвата.

Особенности видеозахвата аналоговых и цифровых видеоисточников. Функция Smart Capture. Автоматическая разбивка на сцены, настройка этой функции. Различные варианты разбивки на сцены. Аналоговый захват. Настройка качества аналоговых видеоисточников.

Панель управления уровней видео и звука. Формирование исходного материала для фильма.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Ознакомление с описанием и возможностями цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe. Сборка и подготовка исходных материалов для создания видеофильма по теме, согласованной с преподавателем. Создание дополнительных видеоматериалов, используя различные источники (Фотоаппараты, видеокамеры, камеры мобильных телефонов, вырезки из телевизионных программ и т.д.). Оформление отчета о выполненной работе.

ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИБОРЫ 1. Персональный компьютер с установленным программным обеспечением: цифровая система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

2.Описание цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

Задание на выполнение Предоставить преподавателю в качестве отчета о работе, видеоматериалы на выбранную тему, согласованную с преподавателем на предыдущем лабораторном занятии. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы.

1.Что такое видеозахват?

2.Из каких источников программное обеспечение Studio AV/DV Deluxe может выполнять видеозахват?

3.Одинаковый ли интерфейс программы Studio AV/DV Deluxe для цифровых и аналоговых источников?

4.Какие варанты разбивки на сцены имеются во время захвата?

5.Какова должна быть тактовая частота процессора должна при MPEG кодировании?

6.В каком формате лучше выводить фильм на оптический диск?

7.Для чего предназначена функция Smart Capture?

Лабораторная работа №5. Система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe(Windows Movie Maker). Изучение и освоение режима редактирования.

Цель работы: ознакомиться и приобрести начальные навыки редактирования видеофильмов в системе Studio AV/DV Deluxe(Windows Movie Maker). Использование программного обеспечения Studio для редактирования фильма. Изучение следующих разделов альбома: видеосцены, переходы, титры, неподвижные изображения, звуковые эффекты и др. Панель переключения режимов. Окно “Фильм” и представление проекта в видах: раскадровка, линия времени, монтажный лист. Основные инструментарии режима редактирования. Видеоинструментарий и аудиоинструментарий.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Ознакомление с описанием и возможностями цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe. Сборка и подготовка исходных материалов для создания видеофильма по теме, согласованной с преподавателем. Создание дополнительных видеоматериалов, используя различные источники (Фотоаппараты, видеокамеры, камеры мобильных телефонов, вырезки из телевизионных программ и т.д.). Создание сценария фильма с проработкой вопросов редактирования с использованием инструментов редактирования программы Studio AV/DV Deluxe. Выполнение нескольких видеоэффектов с помощью программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования. Оформление отчета о выполненной работе.

ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИБОРЫ 1. Персональный компьютер с установленным программным обеспечением: цифровая система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

2.Описание цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

Задание на выполнение Предоставить преподавателю в качестве отчета о работе, видеоматериалы на выбранную тему, согласованную с преподавателем на предыдущем лабораторном занятии. Показать выполненные видеоэффекты по заданию преподавателя. Озвучить клипы входящие в видеофильм используя аудиоинструментарий программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы 1.Какие видеоэффекты позволяет выполнять программа Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования?

2.Для чего предназначен инструмент StartMovie программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования?

3.Для чего нужен инструмент Свойство клипа программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования?

4.Какие инструментарии в режиме редактирования имеются в программе Studio AV/DV Deluxe?

5.Какие звуковые эффекты имеются в программном обеспеченни Studio AV/DV Deluxe?

6.Для чего служит раздел Переходы режима редактирлвания?

Лабораторная работа №6. Тема: Система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe(Windows Movie Maker). Изучение и освоение режима вывода фильма.

Цель работы: изучение технологии вывода готовой видеопродукции, предварительная подготовка фильма к выводу, просчет всех переходов, титров и дисковых меню. Вывод видеофильма в формате AVI, пересчет фильма в файл формата AVI, управление параметрами кодека Studio DV. Вывод видеофильма в формате MPEG, пересчет фильма в файл формата MPEG.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Ознакомление с описанием и возможностями цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe. Сборка и подготовка исходных материалов для создания видеофильма по теме, согласованной с преподавателем. Создание дополнительных видеоматериалов, используя различные источники (Фотоаппараты, видеокамеры, камеры мобильных телефонов, вырезки из телевизионных программ и т.д.). Создание сценария фильма с проработкой вопросов редактирования с использованием инструментов редактирования программы Studio AV/DV Deluxe. Выполнение нескольких видеоэффектов с помощью программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования. Оформление отчета о выполненной работе.

ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИБОРЫ 1. Персональный компьютер с установленным программным обеспечением: цифровая система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

2.Описание цифровой системы нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe.

Задание на выполнение Предоставить преподавателю в качестве отчета о работе, видеоматериалы на выбранную тему, согласованную с преподавателем на предыдущем лабораторном занятии. Показать выполненные видеоэффекты по заданию преподавателя. Озвучить клипы входящие в видеофильм используя аудиоинструментарий программы Studio AV/DV Deluxe в режиме редактирования. Показать преподавателю выведенный видеофильм в формате AVI?.

Длительность фильма не должна превышать 5 мин. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы 1.Сравните форматы видеопродукции MPEG и AVI?

2.На какие носители может быть выведен созданный видеофильм ?

3.Какие параметры сжатия для видео имеются в программе Studio AV/DV Deluxe при выводе фильма?

4.Какие параметры сжатия для аудио имеются в программе Studio AV/DV Deluxe при выводе фильма?

5.Расскажите порядок сохранения фильма в виде файла AVI?

6.Какой кодек по умолчанию поставляется с программой Studio AV/DV Deluxe?

7.В чем заключается технология вывода готового видеофильма при использовании программного обеспечения Studio AV/DV Deluxe?

8.Чем отличается линейный видеомонтаж от нелинейного видеомонтажа?

Лабораторная работа №7. Тема: Изучение устройства и использование мультимедийного проектора.

Цель работы: Ознакомится с мультимедийным проектором, его основными характеристиками и функциональными возможностями. Подключение мультимедийного проектора к компьютеру или к другому внешнему источнику (видеомагнитофон, спутниковый ресивер, DVD-плеер, видеокамера, телевизионный тюнер и т.п.).

Работа с проектором 1. Подключение проектора к компьютеру 1. Подключите шнур питания.

Вставьте шнур питания в розетку AC IN на проекторе.

2. Снимите крышку объектива.

3арпрор 3ооим 3. Подсоедините VGA signal cable к системному блоку компьютера (видеокарта) и к проектору в гнездо COMPUTER IN. Монитор подключаем к проектору в гнездо MONITOR OUT 4. Включение питания.

Нажмите кнопку ON/STANDBY. Питание включится, и следующие 3 индикатора загорятся зеленым цветом: ON, LAMP и FAN. Через короткий промежуток времени появится начальный экран.

Примечания • Начальный экран через некоторое время исчезнет. Вы можете убрать начальный экран раньше, начав выполнение какой-либо операции. Вы также можете настроить конфигурацию через меню Установка дисплея так, чтобы начальный экран не показывался.

• При первом после покупки включении проектора, после того, как будет убран начальный экран, отобразится меню Язык.

Выключение питания 1Нажмите кнопку ON/STANDBY На экране появится сообщение, подтверждающее ваше намерение выключить питание. Это сообщение через некоторое время исчезнет. (После того, как сообщение исчезнет, эта операция больше не действует.) Еще раз нажмите кнопку ON/STANDBY Экран выключится, но внутренний охлаждающий вентилятор будет продолжать работать в течение еще некоторого времени. После этого проектор перейдет в режим ожидания.

Во время охлаждения индикатор LAMP мигает. В этом состоянии повторно включить питание нельзя.

После того, как индикатор LAMP погаснет, охлаждающий вентилятор продолжает работать в течение некоторого времени, чтобы удалить излишнее внутреннее тепло. Если вы торопитесь, в этом состоянии можно просто отключить шнур питания.

Задания для практической работы.

1.Ознакомится с мультимедийным проектором, его основные характеристики и функциональные возможности.

2. Подключите мультимедийный проектор к компьютеру или к другому внешнему источнику (видеомагнитофон, спутниковый ресивер, DVD-плеер, видеокамера, телевизионный тюнер и т.п.).

3. Осуществить все необходимые настройки (например: язык меню, контрастность, четкость, трапецию и т.д.).

4. Продемонстрируйте приготовленный вами учебно-демонстрационный материал (презентация, клип, фото, таблицы и тд.).

Контрольные вопросы 1. Что такое мультимедийный проектор?

2. Его основные характеристики.

3. Его функциональные возможности.

4. Перечислите его входные и выходные разъёмы.

5. Расскажите о порядке подключения, включения и выключение мультимедийного проектора.

6. Назовите преимущество мультимедийного проектора над другими проекционными аппаратами.

7. Перечислите и охарактеризуйте методические приемы использования на уроке мультимедийного проектора.

8. Составьте план работы учителя при подготовке к уроку с использованием мультимедийного проектора.

9. Педагогические возможности мультимедийного проектора.

10. Техника безопасности и правила эксплуатации при работе с мультимедийным проектором.

Лабораторная работа №8. Тема: Изучение органов управления, настройка и эксплуатация видеокамер и IP-камер.

Цель работы: Изучение устройства IP - камеры. Получение навыков настройка IP камеры. Ознакомление с установкой, настройкой и работой программы для мониторинга изображения с камер D-View. Анализ скорости потока данных с видеокамеры в зависимости от качества сигнала. Измерение времени задержки передачи изображения с видеокамеры.

2. Домашнее задание 1) Распечатайте бланк отчёта.

2) Дорисуйте функциональную схему IP-камеры.

3) Скачайте с сайта программы для определения скорости потока с камеры и определения времени задержки. Ознакомьтесь с их работой.

4) Прочитайте 1 раз это методическое описание.

Материалы по лабораторной работе смотрите на сайте: http://pdst.narod.ru/.

3. Назначение IP - камеры.

Камера DCS-920 является удобным решением для дома и небольшого офиса.

Камера оснащены встроенным процессором и Web-сервером. Доступ к DCS- осуществляется удаленно, управление доступом осуществляется с персонального компьютера в локальной сети или через Интернет посредством Web-браузера. Благодаря простоте установки и интуитивно понятному Web интерфейсу, достигается простота интеграции данного устройства в локальную сеть и в сеть Интернет. Камера DCS-920 имеет Fast Ethernet и беспроводный интерфейс, благодаря чему достигается простота интеграции в существующую сеть. Таким образом, эта камера может применяться в традиционных проводных сетях Ethernet (10 Мбит/с) и Fast Ethernet (100Мбит/с), а также взаимодействовать с точками доступа 802.11g (Wi-Fi ) 4. Подключение камеры к компьютеру.

Структурная схема лабораторного макета показана на рисунке 1.

Камера с компьютером соединяется при помощи патч кабеля.

Один конец кабеля включается в сетевую плату, другой подсоедините к коробке с розеткой RJ-45, от которой идёт кабель к камере. На компьютере и кабеле имеются бирки с одинаковыми номерами.

На коробке имеется красная кнопка Сброс. Нажмите её (не менее 3 сек). Камера сбросится в исходное состояние с заводскими установками. Если кнопу нажать менее секунд, то произойдёт просто сброс камеры (как при включении питания). Питание на камеру подаётся от блока питания компьютера.

Патч кабель (соединитель.

розетка RJ цепь сброса Сетевая плата IP-адрес Кабель питания +5В 1А Рис 1. Структурная схема лабораторного макета После подачи питания на камеру (или после сигнала сброса) камера производит самотестирование. При этом 6 раз мигнёт красный светодиод на камере. После этого красный светодиод будет гореть постоянно.

Если к камере подсоединить сетевой кабель, то загорится зелёный светодиод. А если начнётся трансляция сигнала, то зелёный светодиод начнёт мигать.

Чтобы соединиться с камерой нужно:

1) Установить на компьютере требуемый IP-адрес. Смотрите рис. 2.

Для этого выберите:

ПУСК Настройка Сетевые подключения 1_LAN Свойства Протокол Интернета (TCP/IP) Свойство. Установите следующий адрес 192.168.0.xxx, где xxx – номер компьютера (написан спереди на корпусе компьютера).

Рис 2. Задание IP - адреса.

2) запустите Internet Explorer (IE) и задайте адрес камеры 192.168.0.20. После этого камера запросит имя пользователя (после сброса: admin) и пароль (после сброса не установлен - пустой).

Компьютер соединиться с камерой. После этого запустится браузер видеокамеры.

Перейдите на страницу SETUP - Network Setup (рисунок 3).

Выберите статический адрес (Static IP Address) и задайте 192.168.0.xx. На разных камерах последние две цифры разные. Точный адрес смотрите на коробке с розеткой RJ- подключённой к камере.

Нажмите Save Settings. Подождите 15 секунд, пока камера перезагрузится c уже новым IP адресом.

Рис 3. Задание IP-адреса камеры.

Чтобы снова иметь доступ к камере задайте в IE новый адрес камеры:192.168.0.xx. Перейдите на SETUP-Video (рисунок 4) и установите:

Resolution - 640*480 (разрешение) FPS(Frames Per Second) - Auto (кадров в секунду) Jpeg Quality - Very High (качество самое высокое) Light Frequency - 50Hz (частота сети) Нажмите Save Settings.

Рис 4. Изображение браузера при настройке параметров видеосигнала.

После этого перейдите на панель LIVE VIDEO (рис 5), выберите ActiveX и посмотрите изображение с камеры:

Рис 5. Вид браузера при просмотре изображения.

5. Установка программного обеспечения 5.1. Запустите программу по обслуживанию видеокамеры DCS910920.exe (расположена в папке D:\98_Дистрибутив\10_DCS_920). Нажмите Setup_Wizard (установщик). Далее следуйте по инструкции на экране.

5.2 Установите программу просмотра изображения с камер D-ViewCam. Для этого нажмите на панели программы DCS910920.exe клавишу D-ViewCam.

Если эта программа уже была установлена, то будет предложено: изменить, исправить, удалить. Выберите удалить. При этом предыдущая версия программы будет удалена. После этого снова запустите D-ViewCam и произведите установку программы.

Примечание: При запуске панели Visual C++ 2005 RuntimeLibraries … может написать Error. На это не обращайте внимание.

6. Работа с программой D-ViewCam Запустите программу:

ПУСК Программы D-Link D-ViewCam Main Console.

При запросе пароля нажмите OK.

В нижней части окна выберите: (General Setting and Utilities) Настройки Камера Поиск.

Программа найдёт камеру. После этого поставьте перед IP адресом найденной камеры галочку. Выберите эту строчку мышкой (строчка посинеет) !!! Затем введите имя пользователя для данной камеры (admin) и нажмите OK и OK. Неиспользуемые камеры удалите, чтобы не мешали !!!

1) поставьте галочку и выберите строчку (строчка 2) введите имя Рис 6. Изображение панели Настройка при установке очередной камеры.

После этого изображение с камеры появится на экране. Если изображения нет, то нажмите кнопку. В одном из окон должно появиться изображение. Щёлкните по нему 2 раза, и оно развернётся на всю панель. Щёлкните правой кнопкой мыши на изображении и выберите Использовать цифровой PTZ (Pan/Litl/Zoom поворот/наклон/увеличение) Исследуйте назначение различных органов управления в правой части панели.

Запишите в отчёте назначение органов управления.

Для записи видео на диск нажмите клавишу Start Motion и выберите Начать мониторинг всего.

На изображении в правом верхнем углу появится бледно красный кружок.

Для просмотра изображения нажмите Start PlayBack.

Выберите - поиск по дате и времени. На этой панели можно выбрать для просмотра требуемый фрагмент из архива. Для этого на временной шкале выделите требуемый фрагмент. После этого можно просматривать изображение с видеокамеры на экране. Изучите назначение органов управления с этой панели. Запишите назначение в отчёт. Выделите интересные моменты и сохраните на диск.

Самоcтоятельно изучите следующие сервисы:

Конфигурация и планировщик Настройка событий В пункте Настройка событий научитесь устанавливать зоны детекции. Установите тревожный сигнал при входе в зону детекции. Настройте включение тревожного сигнала(звука) при нарушении охранной зоны.

Детектор движения активирован, только если включена запись видео.

7. Измерение скорости потока от камеры в зависимости от качества видеосигнала Скорость потока от видеокамеры можно увидеть в программе D-ViewCam если включить настройка-камера-битрейт. Удобнее это сделать, если запустить программу Opr_Skorosti.exe. Эта программа определяет скорость информационного потока идущего от камеры. После запуска программы выберите по адресу сетевой платы требуемый источник.

Для проведения измерения сделайте следующее:

1) Соединитесь с Web-сервером видеокамеры 2) Перейдите на панель LIVE VIDEO (рис 5), выберите ActiveX и посмотрите изображение с камеры. После этого на панели программы Opr_Skorosti.exe появится скорость потока от камеры.

Запустите ещё один Web-сервер видеокамеры (в нём вы будете менять параметры VIDEO). Перейдите на SETUP-Video (рисунок 4).

2) Установите на панели SETUP-Video различные параметры видеосигнала.

Внесите в таблицу полученные значения скорости видеопотока. Готовый бланк отчёта есть на сайте.

После нажатия кнопки Save_Settings проходит примерно15 секунд, требуемых для перезагрузки камеры с новыми значениями.

При выполнении этого задания необходимо, чтобы было открыто окно, куда будет трансляция видеопоток (пункт 1). Если это окно закрыть, то и трансляция потока прекратится. Если открыть два окна, то скорость удвоится. Поэтому если открыта программа D-ViewCam, то закройте её.

О чистка Гра фик скорости потока от Выбор требуемого Рис 7. Изображение панели программы, измерения скорости потока с камеры.

9. Измерение времени задержки передачи изображения с видеокамеры.

Для измерения времени задержки передачи сигнала с видеокамеры используется программа Delay_Video.exe. Эта программа измеряет время распространения сигнала с входа объектива камеры до монитора компьютера. При выполнении этого пункта требуется, чтобы была видимость камерой экрана монитора. Если видимости нет, то для организации оптического канала можно использовать отражение в зеркале.

10. Содержание отчета Отчёт оформляется на заранее распечатанном бланке (http://pdst.narod.ru) 11. Устройство и принцип работы IP-камеры IP-камера представляет собой цифровое устройство, производящее видеосъемку, оцифровку, сжатие и передачу по компьютерной сети видеоизображения. В состав IP-камеры входят следующие компоненты:

- объектив, оптический фильтр, ПЗС-матрица, плата видеозахвата - блок компрессии (сжатия) видеоизображения - центральный процессор и встроенный IP-сервер - ОЗУ, флэш-память, сетевой интерфейс, тревожные входы/выходы В качестве фотоприемника в большинстве IP-камер применяется ПЗС-матрица (ПЗС, CCD – прибор с зарядовой связью) – прямоугольная светочувствительная полупроводниковая пластинка, которая преобразует падающий на нее свет в электрический сигнал. ПЗС-матрица состоит из большого числа светочувствительных ячеек.

12. Характеристики видеокамеры DCS- Сетевые протоколы:

IPV4, ARP, TCP, UDP, ICMP, DHCP Client, NTP Client, DNS Client, DDNS Client, SMTP Client, FTP Client, HTTP Server, PPPoE Встроенный сетевой интерфейс:

проводной: 10/100BASE-TX Fast Ethernet, беспроводной: 802.11b/g, WLAN, поддержка WEP/WPA/WPA Видео-кодек: MJPEG Сенсор: Сенсор CMOS VGA дюйма SDRAM: 8 Мбайт FLASH-память: 2 Мбайт Кнопка RESET: Сброс к заводским настройкам Поддерживаемые видео-алгоритмы: MJPEG, JPEG для стоп-кадров Функции видео:

- настройка размера картинки и качества - метки времени и вставка текста - переворот и зеркальное отображение изображения Разрешение: 640 х 480 до 15fps, 320 х 240 до 30fps, 160 х 120 до 30fps Освещенность: 1 Лк@F2. Управление:

- AGC (Auto Gain Control), - AWB (Auto White Balance) - AES (Auto Electronic Shutter) Физические параметры Питание: Внешний адаптер питания. На входе: 100-240В переменного тока, 50 / 60Гц.

На выходе: 5 В постоянного тока 2,5А Рабочая температура: 0° до 40°C Температура хранения:

-20° до 70°C Влажность: От 20 до 80% без конденсата 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Перечень основной и дополнительной литературы 4.1.1. Основная литература 1. Быков Р.Е. Основы телевидения и видеотехники [Текст]:Учебник для вузов. – М.:

Горячая линия – Телеком, 2010. – 399 с: ил.

2. Телевидение[Текст]::Учебник для вузов/ В.Е.Джакония, А.А.Гоголь, Я.Д. Друзин и др.;

Под ред. В.Е.Джаконии. 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Радио и связь, 2010. – 616 с.: ил.

3. Грязин Г.Н. Основы и системы прикладного телевидения [Текст]: Учебное пособие для вузов / Г.Н. Грязин;

Под ред. Н.К. Мальцевой. – СПб.: Политехника, 2011. – 274 с.: ил.

Дополнительная литература 4. В.Л.Карякин Цифровое телевидение [Текст] – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2008. – 272 с.: ил. – (Серия «Библиотека инженера»).

5. Семенов В. В. Видеотехника [Электронный ресурс]: Пособие / В.В. Семенов, И.В.

Кокарев. – Шахты: Изд-во ЮРГУС, 2003. – 92 с.

6. Гельгор А.Л., Попов Е.А. Система цифрового телевизионного вещания стандарта DVB-T [Электронный ресурс]: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. – 207 с.

7. Кривозубов В.Н., Савичев С.С., Яковлева Л.П. Управление процессом считывания информации с оптических дисков [Текст]. Учебное пособие для специальности «Аудиовизуальная техника» и 201100 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение». - СПб, СПбГУКиТ, 1999, -80с.

8. Василевский Ю.А. Практическая энциклопедия по технике аудио- и видеозаписи [Текст].

-М., 1996, - 207с.

9. Шишигин И.В., Шульман М.Г., Колесниченко О.В., Золотарев С.А. Как выбрать видеокамеру? [Текст] СПб.: Лань, 1996, - 510с.

10. Фридлянд И.В., Сошников В.Г. Системы автоматического регулирования в устройствах видеозаписи [Текст]. - М.: Радио и связь, 1988, - 167 с.

11. Колесниченко О.В. Шишигин И.В. Бытовые видеомагнитофоны формата VHS [Текст]., СПб. 1994, - 142с.

4.1.3. Перечень периодических изданий Журналы: «Stereo&Video», «Теле-видео-техника», «Цифровая обработка сигналов», «Успехи современной радиоэлектроники», «Радиотехника и электроника».

4.2. Методические рекомендации для преподавателя Основными формами обучения студентов являются: аудиторные занятия, включающие лекции и лабораторные занятия, выполнение курсового проекта (работы) по дисциплине, а также самостоятельная работа обучающихся. Тематика лекций и лабораторных занятий, заданий на курсовое проектирование соответствует ГОС и содержанию программы дисциплины.

Лабораторное занятие включает в себя следующие этапы:

– защиту студентами предыдущей лабораторной работы;

– постановка задачи для выполнения лабораторной работы, включая краткие теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, обсуждение методики выполнения работы;

– подготовка студентами бланков отчетов по выполняемой лабораторной работе;

– осуществление допуска студентов к выполняемой лабораторной работе посредством обсуждения теоретических вопросов по теме занятия;

– непосредственное проведение измерений лабораторной работы;

– подведение итогов занятия.

Для успешного усвоения дисциплины студенты обеспечиваются учебно-методическими материалами по курсу (учебно-методическим комплексом, необходимой учебной и научной литературой). Во время аудиторных занятий проводятся решение заданий по заданной тематике, заслушивание и обсуждение сообщений по самостоятельно изучаемым вопросам, проведение тестирований, защита отчетов по лабораторным работам, ответы на вопросы студентов.

Самостоятельная работа студентов проводится во внеаудиторное время и включает в себя изучение литературы и конспектов лекций по дисциплине, выполнение курсовой работы (проекта), решение практических заданий, подготовку к лабораторным работам, подготовку сообщений по самостоятельно изучаемым вопросам, а также докладов на студенческую конференцию.

В ходе преподавания дисциплины рекомендуется придерживаться традиционных методов обучения с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, к которым относятся:

методы устного изложения знаний и активизации познавательной деятельности: лекции, включая слайд-лекции;

методы закрепления изучаемого материала: работа с учебником;

методы учебной работы по применению знаний на практике и выработке умений и навыков: решение задач на практических и лабораторных занятиях с использованием компьютера;

методы дистанционного обучения: информатизация преподавания дисциплины, использование Интернет – технологий и др.;

методы самостоятельной работы по осмыслению и усвоению нового материала: работа с учебной литературой, знакомство с программными средствами компьютерного создания видеофильмов, спецэффектов и реставрации;

методы поверки и оценки знаний, умений и навыков: повседневное наблюдение, устный опрос, выставление поурочного балла, проверка практических заданий, программированный контроль.


Оценка знаний, полученных в ходе изучения дисциплины «Видеотехника», происходит с помощью самотестирования, а также в ходе защиты практических заданий.

За время изучения дисциплины «Видеотехника» дважды проводится итоговый контроль (в середине и в конце семестра). На экзамене в традиционной письменной форме или в форме тестирования проверяются теоретические знания, в процессе выполнения лабораторных работ и курсовой работы (проекта) оцениваются полученные студентом практические навыки.

4.3. Методические рекомендации для студентов При изучении дисциплины «Видеотехника» студенты должны уметь: читать, разбирать и анализировать принципиальные схемы устройств видеотехники и систем на их основе;

применять программные продукты для создания, монтажа и реставрации видео аудиопродукции, производить сравнительную оценку основных показателей, характеризующих качество видеотехнических устройств и систем, а также программных продуктов, используемых для производства видеопрограмм.

Аудиторная самостоятельная работа включает:

– дополнительное самостоятельное изучение решения заданий по предложенным темам, а также анализ схем различных видеотехнических устройств и систем;

– выполнение индивидуальных тестов.

Внеаудиторная самостоятельная работа включает:

– изучение отдельных вопросов дисциплины;

– подготовку к лабораторным занятиям и отчетов по ним;

– выполнение курсового проекта (работы) по дисциплине;

– подготовку сообщений, конспектов лекций по самостоятельно изучаемым вопросам, а также докладов на студенческие конференции.

По дисциплине «Видеотехника» учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы (проекта). Подготовка к выполнению курсовой работы включает в себя изучение теоретического материала, соответствующих заданию тем лабораторных работ, посещение аудиторных занятий и консультаций по курсовому проектированию.

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Видеотехника» имеет целью:

– закрепление и расширение знаний студентов по данной дисциплине;

– освоение методик выбора и оценки аппаратуры и программных решений, применяемых для обработки видео-аудиоданных;

– развитие навыков самостоятельной работы с научно-технической литературой.

Целью проектирования является исследование устройств или программных продуктов для обработки видео-аудиоданных, путем аналитического обзора источников информации, математического анализа или компьютерного моделирования. Проектирование производится в соответствии с индивидуальным техническим заданием либо, по указанию ведущего преподавателя, с некоторым типовым заданием, либо темой исследовательского или научно технического характера.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов представляет собой вид занятий, которые каждый студент организует и планирует самостоятельно. Самостоятельная работа студентов включает:

самостоятельное изучение отдельных разделов дисциплины;

подготовку к лабораторным работам и отчетов по ним;

выполнение курсовой работы (проекта).

Прежде всего, следует обратить внимание на изучение литературы, рекомендуемой преподавателем. Особенно важно усвоение содержательных методических указаний к лабораторным работам и их качественное выполнение. По каждой теме нужно изучить и запомнить перечень основных понятий, основные теоретические выводы и математические формулы. Задания тестов используются для самопроверки.

Если студент самостоятельно изучает дисциплину по индивидуальному графику, то форму контроля, сроки сдачи и основные вопросы для самостоятельной работы необходимо заранее обсудить с преподавателем.

4.4. Методические указания и задания для выполнения курсового проекта По дисциплине учебным планом направления предусмотрено выполнение курсового проекта.

Цели курсового проектирования Первая методическая цель курсовой работы (проекта) состоит в получении практических навыков разработки относительно несложного электронного устройства на современной элементной базе и управляющей программы для него.

Подготовка к выполнению курсовой работы включает в себя изучение теоретического материала, соответствующих заданию тем лабораторных работ, посещение аудиторных занятий и консультаций по курсовому проектированию.

Вторая цель (необязательно) – тренировка в выполнении небольшого научного исследования по индивидуально поставленной задаче, связанной с темой проекта.

Постановка задачи исследования должна быть, как правило, дана студенту руководителем проекта.

Структура и содержание курсового проекта Курсовой проект должен включать в себя следующие структурные части.

Титульный лист Задание Содержание Введение 1. Анализ аппаратных средств устройства (или программного обеспечения):

1.1. Назначение устройства (или программного обеспечения)и его основные функциональные параметры 1.2. Назначение выводов разъемов устройства 1.3. Интерфейс устройства с компьютером или другим устройством (в зависимости от темы) 1.4. Электрические параметры цепей питания 1.5. Электрические параметры интерфейса устройства 2. Описание программного обеспечения используемого при обработке видео и аудио данных.

2.1. Основные методы цифровой обработки видео и аудио данных.

2.2. Основные трудности и проблемы цифровой обработки видео и аудио данных.

2.3. Интерфейс программного обеспечения 2.4. Сравнительный анализ различных программных продуктов для обработки видео и аудио данных.

3. Заключительные выводы по исследуемому устройству или программного продукта для обработки видео и аудио данных.

Заключение Библиографический список использованных источников Общие требования к курсовому проекту Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графического материала.


Графический материал является одним из приложений к пояснительной записке. Курсовой проект представляется к защите в бумажном и электронном виде.

Содержание курсового проекта должно представлять собой оригинальную разработку, выполненную студентом самостоятельно с помощью консультаций руководителя.

Недопустимо прямое заимствование из любых источников, в том числе путем комбинирования из нескольких проектов. Не допускаются также проекты, выполненные в стиле реферата или содержащие только обзорные разделы.

Проект должен быть выполнен на основе современной элементной базы, с использованием современных источников информации, компьютеризированных методов и средств проектирования. Необходимо широкое использование доступных открытых источников: учебников, справочников, монографий, периодической литературы, электронных источников научно-технического направления, в том числе и на иностранных языках.

Все термины, сокращения и аббревиатуры узкоспециального применения должны быть обязательно пояснены. При необходимости для этого должен быть проведен поиск источников энциклопедического или справочного характера. При большом количестве терминов рекомендуется составить глоссарий и вынести его в приложение.

Если использован рисунок, взятый из источника на иностранном языке, все содержащиеся на нем надписи должны быть переведены, а все аббревиатуры – раскрыты.

Наиболее удобно приводить этот перевод в тексте или в подрисуночной подписи.

Требования к оформлению пояснительной записки Пояснительная записка должна быть отпечатана на принтере с одной стороны листа белой бумаги формата А4 шрифтом «Times New Roman Cyr» кегль 12 с межстрочным интервалом 1,5. Абзацный отступ (красная строка) от края левого поля составляет 1 см.

Расположение текста пояснительной записки должно обеспечивать соблюдение следующих полей: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 30 мм.

Все страницы пояснительной записки, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы. Первой страницей считается титульный лист, на ней цифра «1» не ставится. Порядковый номер помещается в середине верхнего колонтитула.

Разделы нумеруются арабскими цифрами в пределах всей работы и начинаются с новой страницы. Также с новых страниц начинаются:

- задание;

- содержание;

- введение;

- заключение;

- библиографический список использованных источников;

- каждое из приложений.

Подразделы не обязательно должны начинаться с новой страницы. Подразделы нумеруются двумя арабскими цифрами (например, 2.3 – третий подраздел второго раздела).

В конце заголовков структурных частей точку не ставят. В конце номера раздела и подраздела в заголовках ставится точка. Не разрешается размещать заголовки в нижней части страницы (висящие заголовки).

Перечисления (списки) должны начинаться с тире. После каждого пункта списка, кроме последнего, ставится точка с запятой, после последнего ставится точка.

Акронимы (аббревиатуры), встречающиеся в тексте в первый раз, указываются в скобках, сразу за его расшифровкой, например, «... может применяться генетический алгоритм (ГА)». Далее по тексту аббревиатура употребляется уже без пояснений и скобок.

Все таблицы должны иметь название, отражающее их содержание и порядковую нумерацию, которая указывается над названием таблицы сверху с правой стороны. В тексте делаются ссылки на таблицу (например, «табл. 7»). Перенос таблиц с одной страницы на другую должен предусматривать наличие на следующей странице заголовков столбцов таблицы.

Номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (двойная нумерация).

Количество рисунков в пояснительной записке должно быть достаточным для того, чтобы ее текст можно было читать с минимальным обращением к документам графической части проекта. Обязательно приводятся схемы отдельных узлов устройства, параметры которых рассчитываются или анализируются.

Под рисунками проставляется двойная нумерация (номер раздела и через точку номер в пределах раздела). Допускается не нумеровать мелкие иллюстрации, размещенные непосредственно в тексте и на которые в дальнейшем нет ссылок, например мелкие элементы экранного интерфейса, пиктограммы и т.п. Номер и наименование рисунка помещаются под ним и выравниваются по центру строки.

Как и таблицы, иллюстрации следует размещать сразу после ссылки на них в тексте.

При ссылке на иллюстрацию указывают ее номер, например: «на рис. 2.7» или (рис. 3.8).

Небольшие и не имеющие особого значения формулы можно размещать непосредственно в строке текста. Объёмные, достаточно важные формулы, а также формулы, на которые будут делаться ссылки, следует выделять в отдельную строку. В этом случае формулы выравнивают по центру.

Простые одноуровневые формулы могут набираться с использованием символов компьютерного шрифта Symbol. Формулы, которые нельзя корректно представить в текстовом виде (многоуровневые, использующие операцию суммирования и т. д.), должны создаваться средствами редактора формул, встроенного в используемый текстовый редактор (например, Microsoft Equation) или внешнего.

Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, последовательно нумеруются, те же формулы, на которые ссылок нет, нумеровать не нужно. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы в пределах раздела, разделенных точкой.

Внешняя ссылка представляет собой номер источника по списку использованных источников, заключаемый в квадратные скобки. Можно ссылаться сразу на несколько источников. Например, при ссылке на один источник используется запись вида [21], на несколько – [21, 30, 33–35].

При внутренних ссылках на составные части и элементы пояснительной записки указывают их номера. Например: «как описано в разд. 1», «см. п. 2.1.5», «как показано на рис. 3.1», «(рис. 3.1)», «в табл. 6.2», «подробнее – см. приложение».

Ссылки на номер формулы дают в круглых скобках, к примеру, «в формуле (6.1)».

Порядок выбора тем курсового проектирования Как правило, выбор тем проводится во время лекционного или практического занятия в интерактивной форме. При этом руководителю рекомендуется учитывать индивидуальные интересы, особенности и опыт конкретного студента при выборе темы.

Студент может предложить свою тему в рамках дисциплины, но не позднее момента выдачи тем руководителем.

Допустимо также распределение тем по списку вариантов. В этом случае номер варианта выбирается по последним цифрам номера зачетной книжки или по номеру в алфавитном списке группы. Если последние две цифры номера зачетной книжки превышают число тем курсовых проектов, то вариант равен остатку от целочисленного деления цифр номера зачетной книжки на число тем курсовых проектов плюс 1.

Темы курсовых работ (проектов):

1. Сравнительная характеристика систем нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe и Windows Movie Maker.

2. Программное обеспечение режиссуры аудивизуальных программ.

3. Обработка изображений объектов с затухающими колебаниями.

4. Методы обработки и реставрации изображений.

5. Периферийные устройства класса UVC.

6. Системы электронного монтажа видеофильмов и создания телевизионных программ.

7. Мультимедийные комплексы. Состав, решаемые задачи и возможности. Перспективы развития.

8. Современная аппаратура видеопоказа, параметры и характеристики.

9. 3D – технологии, принципы и способы получения объемного изображения и их сравнительная характеристика. Перспективы развития 3D – технологий.

10. Контрольно-измерительное оборудование компании Rohde & Schwarz. Состав оборудования, назначение и области применения.

11. Видеотехника, применяемая для диагностики и эксплуатации видеоаппаратуры. Обзор оборудования основных производителей.

12. Мониторинг качества видеопродукции с использованием оборудования фирмы ФГУП «НИИТ». Состав и технические возможности оборудования.

13. Оборудование и методы измерения характеристик и параметров цифровых телевизионных передатчиков.

4.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины При выполнении лабораторных работ интенсивно используется персональный компьютер, который должен удовлетворять следующим техническим требованиям:

• процессор Intel Pentium с тактовой частотой не менее 333 МГц;

• оперативная память ОЗУ – не менее 512 Мб;

• операционная система – Windows XP.

4.6. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы Используемые при выполнении лабораторных работ программное обеспечение и Интернет - ресурсы:

• MP LAB;

• Система нелинейного видеомонтажа Studio AV/DV Deluxe(Windows Movie Maker);

• официальный сайт ПВГУС www.tolgas.ru.

Поволжский государственный университет сервиса Факультет информационного и технического сервиса Примерная технологическая карта дисциплины «Видеотехника»

кафедра «Информационный и электронный сервис»

преподаватель Шишлин Б.В., направление 210312.65 «Аудиовизуальная техника»

контрольных Срок прохождения контрольных точек Зачет Количество Количество но № п/п за экзам сентябрь октябрь ноябрь декабрь баллов точек енаци Виды контрольных онная точек сессия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 I Обязательные:

1.1 защита лабораторных работ 8 3 + + + + + + + + 1.2 посещение аудиторных 14 1 + + + + + + + + + + + + + + (лекционных) занятий 1.3 промежуточное 1 8 + тестирование 1.4 итоговое тестирование 1 15 + II Творческий рейтинг:

2.1 выполнение и защита 1 12 + лабораторной работы с элементами исследования 2.2 подготовка к участию в 1 15 + студенческой конференции 2.3 подготовка докладов, 1 12 + рефератов, сообщений атт. экзам Форма контроля неде ен ля 1) При условии выполнения всех обязательных контрольных точек студент может получить 51 балл, что соответствует оценке «удовлетворительно».

2) Для получения более высокой оценки либо в случае неучастия по уважительной причине в одном из обязательных видов рейтингового контроля студент может повышать количество баллов за счет участия в творческом рейтинге (выполнение одного из пп. 2.1-2.3).

3) Для всех контрольных точек указано максимальное количество баллов.

Учебное издание УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Видеотехника» для студентов специальности 210312.65 «Аудиовизуальная техника»

Составитель Шишлин Борис Валентинович Издается в авторской редакции.

Подписано в печать с электронного оригинал-макета 29.03.2013.

Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ. л. 10,25.

Тираж 500 экз. Заказ 79/01.

Издательско-полиграфический центр Поволжского государственного университета сервиса.

445677, г. Тольятти, ул. Гагарина, 4.

rio@tolgas.ru, тел. (8482) 222-650.

Электронную версию этого издания вы можете найти на сайте университета www.tolgas.ru в разделе специальности учебно-методическое обеспечение дисциплин.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.