авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 ||

«СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА им. М.АУЕЗОВА на 2011-2015 гг. ...»

-- [ Страница 2 ] --

Отчеты 20 25 30 35 1. Количество студентов, ставших победителями Чел. 15 республиканских и международных соревнований, конкурсов 2. Количество студентов, занимающихся НИР Отчеты % 30 35 40 55 60 65 3. Количество студентов – победителей научных и Отчеты Чел. 23 27 30 40 50 70 творческих конкурсов 4. Количество студентов, вовлеченных в студенческое Отчеты Чел. 320 360 400 430 510 600 самоуправление Количество студентов-слушателей факультета Отчеты Чел.

5. 400 450 550 700 800 1000 общественных профессий 2011 год 2012 год 2013 год 2014 год 2015 год Мероприятия для достижения показателей прямых результатов 1. Реализация концепции воспитательной работы ЮКГУ, соответствующей принципам + + + + + новой национальной модели образования Республики Казахстан 2. Развитие системы студенческого самоуправления посредством улучшения деятельности + + + + + студенческого совета университета, факультетов 3. Гармонизация воспитательной работы с процессом профессионального становления + + + + + будущего специалиста 4. Обеспечение постоянной работы спортивных секций Центра «Денсаулык». + + + + + 5. Открытие на базе университета детско-юношеской спортивной школы (секции) по 9 - - + + + видам спорта: отделение спортивных единоборств (греко-римская борьба, вольная борьба, казакша-курес), бокс, тяжелая атлетика, легкая атлетика и плавание, спортивный туризм (скалолазание, альпинизм), гандбол.

6. Формирование квалифицированного тренерского состава из числа преподавателей - + + + + факультета «Спорт и туризм» по 9 видам спорта: отделение спортивных единоборств (греко-римская борьба, вольная борьба, казакша-курес), бокс, тяжелая атлетика, легкая атлетика и плавание, спортивный туризм (скалолазание, альпинизм), гандбол.

7. Активное привлечение студентов к научно- исследовательским работам, выполняемым + + + + + по различным программам отраслевых министерств РК.

Цель 3. Усиление социальной защиты студентов Целевые индикаторы Источник ед- 2009 год 2010 в плановом периоде (с указанием окончательного срока (периода) информа- ца (отчет) год 2011 год 2012 год 2013 год 2014 год 2015год достижения) ции изм. (отчет) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Наличие системы определения Отчеты + + + + + + + социальных потребностей студенчества и меры по их удовлетворению Пути, средства и методы достижения целевого индикатора:

Задача 3.1 Рациональное использование имеющихся ресурсов для решения социальных вопросов студентов и преподавателей Показатели прямых результатов: 1690 1690 1690 1743 1743 2350 Отчеты 1. Обеспеченность общежитиями (количество мест) Ед.

2. Доля студентов, обеспеченных жильем в общежитиях, отчеты % 60 60 60 70 75 80 от общего количества студентов, нуждающихся в жилье 3. Количество пунктов медицинского обслуживания;

Отчеты Ед. 5 5 7 7 7 8 4. Средства, выделяемые на материальную поддержку тыс.

Отчеты тг.

преподавателей и студентов 5. Доля студентов, охваченных социальной поддержкой Отчеты % 0,5 0,8 1 1,5 1,8 2,0 2, 2011 год 2012 год 2013 год 2014 год Мероприятия для достижения показателей прямых результатов 1. Обеспечение социальной защищенности и материальной поддержки студентов, + + + + + улучшение условий проживания в общежитиях 2. Создание условий для эффективной деятельности молодежных организаций + + + + + Стратегическое направление 7. Развитие материально-технической базы и обеспечение ресурсами Цель 1. Развитие материально-технической базы университета путем модернизации лабораторного оборудования, компьютерной техники и обновления основных средств Источ Ед. 2009 год в плановом периоде Целевые индикаторы -ник изм. (отчет) год (с указанием окончательного срока (периода) инфор (отчет) 2011 2012 2013 2014 достижения) год год год год год мации 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Материальное и техническое обеспечение Данны образовательного процесса и научно- е % инновационной деятельности на уровне не ниже адм.

лицензионных требований отч.

Пути, средства и методы достижения целевого индикатора:

Задача 1. Обеспечение образовательного процесса аудиторным фондом и современным лабораторным и учебным оборудованием Показатели прямых результатов:

1. Оснащенность университета современным % лабораторным оборудованием 2. Объемы ремонтно-строительных работ млн. 180,710 307,131 350,000 350,0 360,0 370,0 380, тенге 6. Приобретение учебной мебели и учебно- (млн. 179,7 86,6 125,8 298,7 302,1 314,4 319, лабораторного оборудования тенге ) 7. Приобретение компьютерной техники и (млн. 81,6 91,4 93,3 76,3 81,6 87,4 93, мультимедийного оборудования тенге ) 8. Доля учебников, учебно-методической и Отчет 35,5 36,5 37,4 38,4 39,3 40,1 41, научной литературы на государственном языке в.

% общем библиотечном фонде данны е 9. Приобретение учебно-методической и научной млн. 85,6 117,7 124,4 130,0 139,1 148,8 159, литературы тг 10. Объем финансовой поддержки, оказываемой - 16,9 100,0 72,0 77,0 82,4 88, млн.

бизнесом, для приглашения зарубежных ученых и тг специалистов Мероприятия для достижения показателей прямых результатов 2011 2012 2013 2014 год год год год год 1. Обеспечение современным лабораторным оборудованием, в том числе с + привлечением средств работодателей 2. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт общежитий Подг. строител строител Ввод в университета:

ПДС ьство ьство строй Строительство общежития для студентов агропромышленного факультета ЮКГУ Подг. строител Ввод в 3. Строительство фундаментальной библиотеки ПДС ьство строй Подг. строитель 4. Строительство Интернет-кафе ПДС ство 3.2. Соответствие стратегических направлений и целей ЮКГУ им.М.Ауезова стратегическим целям государства Стратегические направления и Наименование стратегического и (или) программного документа цели ЮКГУ им.Ауезова 1 1. Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года, утвержденный Указом Стратегическое направление 1.

Совершенствование системы Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 г. № управления университетом 2. Госпрограмма развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы, утвержденная Цель 1. Создание структуры Указом Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 г. № управления, соответствующей 3. Государственная программа по форсированному индустриально-инновационному развитию инновационному университету Республики Казахстан на 2010 – 2014 годы, утвержденная Указом Президента Республики Казахстан от 19 марта 2010 года № 4. Послание Главы государства народу Казахстана от 28 января 2011 года «Построим будущее Стратегическое направление 2.

Развитие кадрового потенциала и вместе!»

системы повышения квалификации 5. Послание Главы государства народу Казахстана от 28 января 2012 года «Построим будущее работников университета вместе!»

Цель 2.1. Совершенствование 6. Послание Главы государства народу Казахстана от 29 января 2010 года «Новое десятилетие – кадровой политики университета и новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»

повышение результативности 7. Послание Главы государства народу Казахстана от 18 февраля 2005 года «Казахстан на пути подготовки научно-педагогических ускоренной экономической, социальной и политической модернизации»

кадров 8. Послание Главы государства народу Казахстана от 1 марта 2006 года «Стратегия вхождения Казахстана в число 50-ти наиболее конкурентоспособных стран мира. Казахстан на пороге нового Стратегическое направление 3. рывка вперед в своем развитии»

Системное совершенствование 9. Послание Главы государства народу Казахстана от 28 февраля 2007 года «Новый Казахстан в подготовки специалистов с учетом новом мире»

интеграции в международное 10. Послание Главы государства народу Казахстана от 6 февраля 2008 года «Повышение образовательное пространство благосостояния граждан Казахстана – главная цель государственной политики».

Цель 3.1. Удовлетворение 11. Закон Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года «О науке»

потребностей республики и региона в 12. Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Индустриально высококвалифицированных кадрах в технологическое развитие Казахстана ради нашего будущего» на ХII-м съезде народно области инженерии, сельского демократической партии «Hyp Отан» 15 мая 2009 г.

хозяйства, экономики и бизнеса, 13. Указ Президента Республики Казахстан № 381 от 13 августа 2007 года «О Государственных образования и культуры премиях в области науки и техники, литературы и искусства».

14. Совещание с участием Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева по вопросам развития Стратегическое направление 4. науки 4 сентября 2009 года (п.2., п.3, п.4 Протокола совещания) Повышение качества и 15. Закон Республики Казахстан от 7 июля 2004 года № 581 «О государственной молодежной результативности научных политике в Республике Казахстан»

исследований и инноваций 16. Концепция государственной молодежной политики Республики Казахстан, утвержденная Цель 4.1. Эффективное использование Распоряжением Президента Республики Казахстан от 28 августа 1999 года № научного потенциала университета в 17. Н.Назарбаев: Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к обществу всеобщего индустриально-инновационном труда. Казахстанская правда, № 276-278 от 18.08.2012г.

развитии Республики Казахстан, повышение уровня конкурентоспособности и востребованности результатов научно исследовательских работ Стратегическое направление 5.

Развитие информационно коммуникационных технологий университета Цель 5.1. Совершенствование информационно-коммуникационной среды университета, интегрированной в мировое информационное пространство Стратегическое направление 6.

Модернизация и системное совершенствование воспитательной деятельности Цель 1. Повышение патриотического самосознания и гражданской активности молодежи Цель 2. Подготовка специалистов, обладающих высокими личностными качествами и способных к адаптации в условиях современного производства Цель 3. Усиление социальной защиты студентов Стратегическое направление 7.

Развитие материально-технической базы и обеспечение ресурсами Цель 7.1. Развитие материально технической базы университета путем модернизации лабораторного оборудования, компьютерной техники и обновления основных средств 4. Развитие функциональных возможностей Наименование стратегического Мероприятия по реализации стратегического направления, цели и задачи Период реализации направления, цели и задачи ЮКГУ ЮКГУ им.М.Ауезова им.М.Ауезова 1 2 Стратегическое направление 1 Совершенствование системы управления университетом Цель 1.1 Модернизация корпоративной структуры управления университетом, ее оптимизация и четкое определение функционального содержания в соответствии с принципами тотального менеджмента Задача 1.1.1. Создание корпоративной 1. Внедрение в университете системы управления. 2011- культуры и внутренней конкурентной Реализация принципов автономности университета в академической среды, адекватной новым требованиям и управленческой деятельности.

2. Внедрение демократических принципов управления и образовательных технологий для предотвращения коррупционных проявлений в высшем образовании, разработка механизма действенного общественного участия попечительских советов в развитии образования 3. Проведение мероприятий по обеспечению прозрачности принимаемых решений 4. Разработка плана проверок в соответствии с Системой оценки рисков Задача 1.1.2. Развитие эффективной 1. Обновление документации СМК, внесение изменений в Руководство 2011- системы менеджмента качества по качеству и процедуры, регламентирующие деятельность основных и вспомогательных процессов университета 2. Подготовка к ресертификационному аудиту со стороны международного органа по сертификации «Ассоциация Русский Регистр»

3. Построение действенной системы мониторинга, контроля степени 2012- достижения целей и управления всеми процессами в университете Задача 1.1.3 Формирование современного 1. Разработка системы показателей для оценки имиджа университета 2013- имиджа университета во внешней среде 2. Объединение усилий структурных подразделений, 2011- квалифицированных специалистов по общественным коммуникациям с целью создания положительного имиджа университета и определения наиболее эффективных путей его продвижения с использованием современных рекламных и информационных технологий;

3. Проведение целенаправленной и систематической работы по 2011- мониторингу общественного мнения и характера представлений общественной аудитории об уровне привлекательности университета 4. Изучение мнения внешних потребителей о качестве образовательных 2011- услуг 5. Изучение показателей и критериев мировых рейтинговых агентств и 2011- их внедрение 6. Участие университета в международных и национальных конкурсах в 2011- области качества Стратегическое направление 2. Развитие кадрового потенциала и системы повышения квалификации работников университета Цель 2.1. Совершенствование кадровой 2011 – 2015 годы политики университета и повышение результативности подготовки научно педагогических кадров Задача 2.1.1. Усиление кадрового 1. Осуществление повышения квалификации, переподготовки, 2011- потенциала университета путем стажировки ППС внутри страны, в том числе на высокотехнологичных привлечения ведущих специалистов и предприятиях в рамках многосторонней кооперации вузов с ведущими повышения квалификации ППС промышленными предприятиями и НИИ;

2. Совершенствование системы критериев оценки труда ППС;

Улучшение системы конкурсного отбора профессорско- 3.

преподавательского состава;

4. Приемственность педагогического, научно-методического опыта и профессиональной компетентности от старшего поколения преподавателей к молодому Задача 2.1.2.Совершенствование системы Увеличение госзаказа на подготовку 2011- подготовки научно-педагогических кадров - магистров, через магистратуру и докторантуру PhD - докторантов PhD Стратегическое направление 3. Системное совершенствование подготовки специалистов с учетом интеграции в международное образовательное пространство Цель 1. Удовлетворение потребностей республики и региона в высококвалифицированных кадрах в области инженерии, сельского хозяйства, экономики и бизнеса, образования и культуры 1. Сотрудничество с ассоциациями работодателей по оценке 2011- квалификации выпускников вузов Задача 3.1.1. Развитие образовательных 2. Проведение мониторинга удовлетворенности работодателей качеством 2011- услуг и повышение их качества подготовки специалистов 3. Методическое обеспечение процедур аккредитации 1. Совершенствование образовательных программ с привлечением 2011- социальных партнеров и работодателей 2. Создание новых, адаптированных к современным условиям 2013- образовательных программ с учетом новых достижений в науке, технике и промышленности, а также требований работодателей 3. Подготовка педагогических работников, прошедших специальную 2011- подготовку и обладающих необходимой квалификацией для организации работы в дистанционном режиме Задача 3.1.2. Совершенствование 4. Оснащение современным учебно-производственным, компьютерным 2011- образовательных программ на основе оборудованием и программным обеспечением компетентностного подхода и внедрение в 5. Согласование и разработка образовательных стандартов учебный процесс современных специальностей бакалавриата и магистратуры в соответствии с образовательных технологий и методов профессиональными стандартами Национальной системы квалификаций (НСК) и потребностями работодателей 6. Внедрение в процесс обучения современных методик и технологий с 2012- учетом опыта АО «Назарбаев Университет» по специальностям 7. Обеспечение современным лабораторным оборудованием, в том 2011- числе с привлечением средств работодателей 8. Создание и приобретение электронных образовательных ресурсов 2011- обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей и содержания образования, в том числе с использованием информационных и коммуникационных технологий 9. Формирование в информационно-библиотечных центрах специальной электронной полки методических материалов каждого преподавателя с Интернет-ссылками и ссылками на иностранные источники 10. Обеспечение вуза учебной, учебно-методической и научной 2012- литературой, их разработка, издание и перевод, в том числе на государственном языке 11. Расширение перечня предоставляемых услуг по подготовке рабочим 2011- профессиям студентов и населения ЮКО, совершенствование материальной базы подготовки. Развитие дуального профессионального образования.

12. Создание Центра рабочих профессий 2011- 13. Создание авторских коллективов, перевод лучших перевод лучших 2012- зарубежных учебников на государственный язык 14. Методическое обеспечение по разработке модульных 2013- образовательных программ 1. Заключение соглашений с работодателями, социальными 2011- партнерами и выделение ими грантов и стипендий для подготовки кадров ФИИР (по 5 грантов/стипендий от каждого проекта ФИИР, количество проектов - 101) Задача 3.1.3. Подготовка кадров с высшим 2. Заключение договоров между университетом, предприятиями и 2012- и послевузовским образованием для студентами по прохождению практики и трудоустройству в рамках отраслей экономики, в том числе проектов реализации проектов ГП ФИИР индустриально-инновационного развития 3. Создание на базе предприятий, реализующих ФИИР, баз 2011- страны производственных практик. Закрепление ЮКГУ к проектам ФИИР 4. Проведение ярмарок-вакансий для трудоустройства выпускников в 2011- приоритетные сектора экономики 5. Обеспечение трудоустройства выпускников международной 2013- стипендии «Болашак»

1. Совершенствование механизма развития академической 2011- мобильности обучающихся вузов Задача 3.1.4. Интеграция в международное 2. Разработка совместных образовательных и исследовательских образовательное пространство программ с зарубежными вузами-партнерами по примеру «Назарбаев Университета»:

- по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте»(по видам) с Петербургским государственным университетом путей и сообщений, Санкт-Петербург, (Россия) - по специальности «Химическая технология органических веществ» с Институтом химической технологии г. Прага, (Чехия) - совместной магистерской программы «Production management/ Управление производством» с университетом Лоррейн, (Франция) - по специальности «Современное материаловедение» с университетом Ваймар (Германия) - совместная программа MBA с Международной школой экономики Мирбис, Москва (Россия) 3. Привлечение зарубежных ученых, преподавателей и консультантов 2011- 4. Внедрение полиязычного образования по приоритетным 2011- специальностям Стратегическое направление 4. Повышение качества и результативности научных исследований и инноваций Цель 4.1. Эффективное использование научного потенциала университета в индустриально-инновационном развитии Республики Казахстан, повышение уровня конкурентоспособности и востребованности результатов научно-исследовательских работ 1. Заключение консорциальных соглашений между научными 2011- организациями, университетом, производством.

2. Функционирование Национального центра государственной 2011- научно-технической экспертизы. Функционирование Национальных Задача 4.1.1. Повышение качества научных научных советов. Привлечение ученых и зарубежных экспертов к исследований и опытно-конструкторских отбору проектов научно-технических программ и в качестве разработок экспертов для проведения государственной научно-технической экспертизы 3. Выполнение научно-технических программ в рамках международного 2011- сотрудничества 4. Оснащение научных организаций современным оборудованием 2011- 5. Разработка новых технологий (реализация научно-технических 2011- проектов, программ) 6. Реализация планов по приоритетным направлениям развития 2011- фундаментальных и прикладных исследований 7. Создание инновационных проектов и технологий по приоритетным 2011- научным направлениям, которые позволят производить конкурентоспособную на мировом рынке продукцию 8. Развитие связей с ведущими отечественными и зарубежными 2011- научными организациями для повышения результативности совместного участия в конкурсах проектов НИР 9. Повышение эффективности результатов научных исследований, их 2011- публикации и цитируемости в ведущих отечественных и зарубежных изданиях 10. Усилить работу по коммерциализации инноваций, разработанных 2011- при выполнении научных проектов 1. Активизация участия ППС в конкурсах на присуждение именных 2011- премий в области науки, государственных стипендий для талантливых молодых ученых 2. Обучение граждан в рамках международной стипендии «Болашак». 2011- Задача 4.1.2. Подготовка научных кадров и Мониторинг обучения стипендиатов и трудоустройства выпускников их стимулирование к исследовательской программы «Болашак».

деятельности 3. Переподготовка и повышение квалификации научных кадров путем 2011- организации научных стажировок, в том числе по программе «Болашак», а также в рамках выполнения совместных исследований и за счет приглашающей стороны 1. Реализация казахстанских научных проектов и программ с 2011- привлечением национальных компаний и частных предприятий, иностранных ученых, организаций и международных программ и Задача 4.1.3 Развитие связи с частным проектов, в т.ч. с привлечением представителей казахской диаспоры за рубежом сектором в научно-технической сфере 2011- 2. Создание опытно-конструкторских организаций, технопарков, организаций коммерциализации научных разработок на базе университета 1. Укрепление исследовательского и образовательного потенциала 2011- университета 2. Формирование исследовательской инфраструктуры, обеспечивающей 2011- эффективное использование уникального лабораторного оборудования и приборов аналитического контроля 3. Создание инновационных структур, научных лабораторий, технопарков, центров:

- Центра по продовольственной безопасности с мини-цехом по пищевым 2011- технологиям - Бизнес-инкубатора по направлению «Нефтепереработка и 2012- инфраструктура нефтегазового сектора»

- Бизнес-инкубатора по направлению «Химическая промышленность» 2013- 4. Создание мини – производств и инновационных предприятий:

Задача 4.1.4. Разработка механизмов для - По химической технологии 2011, 2013, успешного трансферта технологий - По пищевой технологии 2012, исследовательскими центрами при - По строительным материалам 2011, университете - По биотехнологии - По ПАВ и БАВ 2011, 5. Выработка механизма перехода университета к инновационной 2011- деятельности 6. Активизация участия ППС в выполнении фундаментальных и 2011- прикладных программ 7. Активизация деятельности ППС вуза и научных работников по 2011- опубликованию статей в научных журналах с импакт-фактором в течение последних 5 лет 8. Содействие исследователям в коммерциализации и продаже 2011- результатов НИОКР в области инновационной техники и технологии, обеспечение защиты объектов интеллектуальной собственности в сфере инноваций.

Стратегическое направление 6. Модернизация и системное совершенствование воспитательной деятельности Цель 6.1. Повышение гражданской активности молодежи и патриотическое воспитание 1. Привлечение учащейся молодежи к проведению озеленительных работ 2011- в рамках общенациональной инициативы «Жасыл ел»

2. Реализация социально-значимых проектов, нацеленных на 2011- популяризацию культа знаний, постоянного совершенствования навыков, способностей и профессионализма, а также проектов «Молодежный кадровый резерв» и «Жастар Отана»

3. Проведение конкурсов, семинаров, круглых столов в рамках оказания 2011- услуг ресурсных центров поддержки и развития молодежных организаций 4. Ежегодное проведение акций, встреч, лекций, конференций по 2011- развитию деятельности студенческих советов, клубов по интересам, Задача 6.1.1. Повышение гражданской комитетов по делам молодежи и молодежных НПО активности молодежи и патриотическое 5. Проведение круглых столов, тренингов, семинаров по вопросам 2011- воспитание молодежной политики и реализации принципа Доктрины национального единства Казахстана – «Одна страна – одна судьба»

6. Подготовка и издание аналитического доклада по воспитательной 2011- работе, аналитического доклада и методических пособий по государственной молодежной политике 7. Проведение мероприятия, посвященного Дню государственных 2011- символов и реализации принципа Доктрины национального единства Казахстана «Развитие национального духа» - ежегодно 8. Реализация социально-значимых проектов совместно с молодежными НПО по формированию патриотизма и гражданской активности 2011- молодежи (семинары-тренинги, акции, конференции, встречи, круглые столы) Цель 6.2 Подготовка специалистов, обладающих высокими личностными качествами и способных к адаптации в условиях современного производства 1. Реализация концепции воспитательной работы ЮКГУ, 2011- Задача 6.2.1. Системный и комплексный соответствующей принципам новой национальной модели образования подход в воспитательной работе, развитие Республики Казахстан 2011- студенческого самоуправления 2. Развитие системы студенческого самоуправления посредством улучшения деятельности студенческого совета университета, факультетов 3. Гармонизация воспитательной работы с процессом 2011- профессионального становления будущего специалиста 4. Обеспечение постоянной работы спортивных секций Центра «Денсаулык». 2011- 5. Открытие на базе университета детско-юношеской спортивной школы (секции) по 9 видам спорта: отделение спортивных единоборств (греко римская борьба, вольная борьба, казакша-курес), бокс, тяжелая атлетика, 2011- легкая атлетика и плавание, спортивный туризм (скалолазание, альпинизм), гандбол 6. Формирование квалифицированного тренерского состава из числа 2011- преподавателей факультета «Спорт и туризм» по 9 видам спорта:

отделение спортивных единоборств (греко-римская борьба, вольная борьба, казакша-курес), бокс, тяжелая атлетика, легкая атлетика и 2011- плавание, спортивный туризм (скалолазание, альпинизм), гандбол.

7. Активное привлечение студентов к научно- исследовательским работам, выполняемым по различным программам отраслевых 2011- министерств РК.

Цель 6.3 Усиление социальной защиты студентов Задача 6.3.1 Рациональное использование 1. Обеспечение социальной защищенности и материальной поддержки 2011- имеющихся ресурсов для решения студентов, улучшение условий проживания в общежитиях социальных вопросов студентов и 2. Создание условий для эффективной деятельности молодежных 2011- преподавателей организаций Стратегическое направление 7. Развитие материально-технической базы и обеспечение ресурсами Цель 7.1. Развитие материально-технической базы университета путем модернизации лабораторного оборудования, компьютерной техники и обновления основных средств Задача 7.1.1. Обеспечение образовательного 1. Обеспечение современным лабораторным оборудованием, в том числе процесса аудиторным фондом и с привлечением средств работодателей современным лабораторным и учебным 2.. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт общежитий 2012- оборудованием университета:

3. Строительство фундаментальной библиотеки 2013- 4. Строительство Интернет-кафе 2014- 5. Межведомственное взаимодействие Показатели задач, для достижения которых Государственный орган, с Меры, осуществляемые госорганами требуется межведомственное взаимодействие которым осуществляется межведомственное взаимодействие 1 2 Стратегическое направление 2. Развитие кадрового потенциала и системы повышения квалификации работников университета Цель 2.1 Совершенствование кадровой политики университета и повышение результативности подготовки научно-педагогических кадров Задача 2.1.1. Усиление кадрового потенциала университета путем привлечения ведущих специалистов и повышения квалификации ППС 1. Доля профессорско-преподавательского Центральные государственные Заключение договоров с департаментами МОН РК, состава (далее - ППС), прошедших органы, департаменты ведущими вузами РК и отечественными компаниями, повышение квалификации внутри страны, образования областей, Институт промышленными предприятими (на территории Казахстана) ежегодно составит от общего числа ППС повышения квалификации ЮКО по приоритетным направлениям.

2. Доля преподавателей, прошедших курсы МОН РК;

1. Информационная поддержка по проведению конкурсов повышения квалификации и стажировки за АО «Центр международных для участия в международных программах и рубежом программ» международной стипендии Президента РК «Болашак»;

2. Организация конкурса по отбору претендентов для присуждения международных грантов и международной стипендии Президента РК «Болашак».

3. Количество преподавателей – обладателей МОН РК Информационная поддержка по проведению конкурсов для государственного гранта «Лучший участия в международных программах преподаватель вуза», международных грантов Стратегическое направление 3. Системное совершенствование подготовки специалистов с учетом интеграции в международное образовательное пространство Цель 3. 1. Удовлетворение потребностей республики и региона в высококвалифицированных кадрах в области инженерии, сельского хозяйства, экономики и бизнеса, образования и культуры Задача 3.1.1. Развитие образовательных услуг и повышение их качества Доля образовательных программ, Национальный Сбор сведений по образовательным программам, 1.

прошедших международную аккредитационный центр МОН прошедшим международную специализированную специализированную аккредитацию в РК аккредитацию в признанных мировых агентствах признанных мировых агентствах 2. Количество образовательных программ, Национальный Сбор сведений по образовательным программам, прошедших международную аккредитационный центр МОН прошедшим международную специализированную специализированную аккредитацию в РК аккредитацию в признанных мировых агентствах признанных мировых агентствах:

- в бакалавриате - в магистратуре - в докторантуре 3. Прохождение независимой национальной Национальный 1. Отчет о выполнении плана мероприятий по реализации институциональной аккредитации по аккредитационный центр МОН рекомендаций ВЭК НАЦ МОН РК по оценке деятельности международным стандартам РК ЮКГУ им.М.Ауезова на соответствие требованиям стандартов институциональной аккредитации 2. Прохождение постаккредитационного мониторинга 4. Количество образовательных программ, Национальный Сбор сведений по образовательным программам, прошедших независимую национальную аккредитационный центр МОН прошедшим независимую национальную специализированную аккредитацию в РК специализированную аккредитацию в соответствии с соответствии с международными международными стандартами стандартами 5. Доля выпускников, прошедших оценку Отраслевые государственные Участие в проведении НОК. Проведение анализа по квалификации в сообществе работодателей органы, Ассоциации результатам НОК.

с первого раза, от общего количества работодателей принявших участие Задача 3.1.2. Совершенствование образовательных программ на основе компетентностного подхода и внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий и методов 1. Расширение компонента по выбору в МОН РК, Департамент Сведения о количестве образовательных программ типовых учебных планах по специальностям. образования ЮКО разработанных с учетом изменения доли компонента по Количество образовательных программ, выбору.

разработанных с учетом изменения доли компонента по выбору:

-в бакалавриате до 70% -в магистратуре до 80% МОН РК Сведения о количестве образовательных программ разработанных с учетом изменения доли компонента по выбору -в докторантуре до 90-95% МОН РК Сведения о количестве образовательных программ разработанных с учетом изменения доли компонента по выбору 2. Доля образовательных программ, МОН РК, Департамент Сведения об образовательных программах, усовершенствованных с учетом мнения образования ЮКО усовершенствованных с учетом мнения работодателей.

работодателей 5. Количество модульных образовательных МОН РК, Департамент Сведения о модульных образовательных программах.

программ образования ЮКО 6. Количество изданных в текущем году РУМС по профилям Рекомендации Ученого совета университета в РУМС для учебников и учебных пособий специальностей присвоения грифа МОН РК 7. Издание учебно- методической литературы, МОН РК, Ассоциация вузов РК Составление тематического плана издания УМЛ и перевода подготовленной ППС университета, п.л. учебников зарубежных авторов на государственный язык в т.ч. на государственном языке 8. Доля УМКД, выставленных на МОН РК Выполнение нормативных документов МОН РК образовательном портале ЮКГУ 10. Разработка интегрированных элективных МОН РК Сведения о разработанных интегрированных элективных курсов: курсов.

- бакалавриат - магистратура МОН РК Сведения о разработанных интегрированных элективных курсов.

Задача 3.1.3. Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием для отраслей экономики, в том числе проектов индустриально инновационного развития страны 1. Доля студентов, обучающихся на МОН РК Сведения о студентах, обучающихся на технических технических специальностях за счет средств специальностях за счет средств работодателей, иностранных работодателей, иностранных инвесторов от инвесторов общего числа студентов, обучающихся на договорной основе, увеличится на 2. Количество заключенных договоров с МОН РК Ежеквартальный отчет.

работодателями на обеспечение базами производственной практики с возможностью последующего трудоустройства Задача 3.1.4. Интеграция в международное образовательное пространство 1. Количество международных организаций, МИД РК, МОН РК 1. Координация международной деятельности других членом которых является университет центральных государственных органов Республики Казахстан в целях обеспечения проведения единого внешнеполитического, внешнеэкономического курса и инвестиционной политики Республики Казахстан в отношениях с иностранными государствами и международными организациями;


2. Участие в разработке мероприятий по развитию и расширению научных и научно-технических, культурных, а также иных связей Республики Казахстан с иностранными государствами и международными организациями 3. Заключение межгосударственных и межправительственных соглашений 2. Количество договоров о международном МОН РК, МИД РК 1. Выделение средств для привлечения зарубежных ученых и сотрудничестве в образовательной сфере для прохождения научной стажировки магистрантов и докторантов;

2. Организация проведения переговоров и заключения международных договоров Республики Казахстан 3. Работа по оформлению визовой поддержки (выдача визового номера).

3. Количество международных МОН РК Выделение отдельных квот и грантов для Сетевого образовательных проектов с участием университета СНГ на основании межгосударственных университета соглашений стран-участников СНГ 7. Количество студентов, продолжающих МОН РК, АО «Центр 1. Заключение межгосударственных соглашений обучение в зарубежных вузах международных программ», 2. Организация конкурса по отбору претендентов среди международные организации при студентов;

зарубежных посольств в РК 3. Предоставление стипендий, международных грантов для академического обучения в странах ближнего и дальнего зарубежья 8. Количество студентов-обладателей АО «Центр международных Организация конкурса по отбору претендентов для Международной стипендии «Болашак» программ» МОН РК присуждения международной стипендии «Болашак»

9. Количество преподавателей, приглашенных МИД РК, Посольства и 1. Защита прав и интересов Республики Казахстан, ее в зарубежные вузы для чтения лекции консульства иностранных граждан и юридических лиц за рубежом государств 2.Выдача виз для выезда в зарубежные страны 10. Количество привлекаемых зарубежных МОН РК Выделение финансовых средств для привлечения ученых, преподавателей и консультантов зарубежных ученых и консультантов для чтения лекций и проведения научных консультаций в университете 11. Доля профессорско-преподавательского МОН РК Сведения о профессорско-преподавательском составе, состава, ведущих занятия на иностранных ведущих занятия на иностранных языках языках 12. Количество дисциплин, преподаваемых на МОН РК Сведения о дисциплинах, преподаваемых на иностранных иностранных языках языках 13. Количество специальностей, студенты МОН РК Сведения о специальностях, студенты которых обучаются которых обучаются на иностранных языках на иностранных языках Стратегическое направление 4. Повышение качества и результативности научных исследований и инноваций Цель 4.1. Эффективное использование научного потенциала университета в индустриально-инновационном развитии Республики Казахстан, повышение уровня конкурентоспособности и востребованности результатов научно-исследовательских работ Задача 4.1.1. Повышение качества научных исследований и опытно-конструкторских разработок 1. Количество реализованных проектов в МОН РК, МИНТ РК, МООС РК Согласование рамках созданных научно-образовательных консорциумов 2. Доля НИОКР, выполняемых в рамках МОН РК, МИНТ РК, МООС РК Выделение финансирования международного сотрудничества Оснащенность современным МОН РК Выделение финансирования 3.

оборудованием 4. Количество разработанных новых АО «НИФ», АО «НАТР» Выделение финансирования технологий по приоритетам ГПФИИР Задача 4.1.2. Подготовка научных кадров и их стимулирование к исследовательской деятельности 1. Удельный вес специалистов- МОН РК Подготовка сведений исследователей, выполняющих научные исследования и разработки в возрасте до лет 2. Доля исследователей, прошедших МОН РК Подготовка сведений переподготовку, повышение квалификации, научные стажировки, в том числе за рубежом, к общему их числу 3. Кол-во государственных / международных МОН РК Подготовка сведений премий в области науки, образования и культуры 4. Кол-во государственных грантов и МОН РК Подготовка сведений стипендий за заслуги в развитии науки и образования Задача 4.1.3. Развитие связи с частным сектором в научно-технической сфере 1.Количество научных проектов и программ, МИНТ РК, АО «Национальное Инновационные гранты реализованных совместно с национальными агентство по технологическому компаниями и частными предприятиями развитию»

2. Объем НИР, выполняемых по договорам с МИНТ РК, АО «Национальное 1. Общее управление и координирование программы организациями и предприятиями, млн.тг. агентство по технологическому 2. Управление ростом сети региональных центров и офисов развитию» 3. Управление схемой выделения грантов на коммерциализацию, включая оценку, отбор проектов, подписание контрактов, мониторинг, выплаты и аудит 4. Повышение уровня подготовки и тренеинг для персонала этой сети 5. Задействование и работа с отечественными и зарубежными экспертами 6. Управление связями в области коммерциализации на международном уровне 7. Управление взаимосвязью с другими программами НАТР Исследование, мониторинг выполнения и оценка Задача 4.1.4. Разработка механизмов для успешного трансферта технологий исследовательскими центрами при университете 1.Доля ППС, внедривших результаты МОН РК Подготовка сведений собственных научных исследований в производство, от общего их количества 2.Доля ППС, участвующих в выполнении МОН РК Подготовка сведений фундаментальных и прикладных программ, от общего их количества 3. Доля ППС и научных работников, имеющих МОН РК Подготовка сведений публикации в научных журналах с импакт фактором в течение последних 5 лет 4. Доля доходов от реализации результатов МОН РК Подготовка сведений НИОКР в выполнении прикладных научных исследований, от общего объема финансирования Стратегическое направление 6. Модернизация и системное совершенствование воспитательной деятельности Цель 6.1. Повышение патриотического самосознания и гражданской активности молодежи Задача 6.1.1. Повышение гражданской активности молодежи и патриотическое воспитание 1. Доля республиканских молодежных МК, МОН, местные Проведение конкурсов по реализации социально-значимых организаций, участвующих в реализации исполнительные органы проектов среди НПО по актуальным вопросам социально-значимых проектов государственной молодежной политики.

2. Охват молодежи услугами ресурсных МОН, МК, Местные Проведение заседаний Советов по делам молодежи при центров поддержки и развития молодежных исполнительные органы акиме ЮКО и городе Шымкент организаций 3. Доля молодежи, принимающей активное МК, МОН, МСИ. местные Проведение совещаний с приглашением представителей участие в реализации мероприятий в сфере исполнительные органы, госорганов, молодежных организаций. Ежегодное государственной молодежной политики и проведение Дня государственных символов.


патриотического воспитания, от общей численности молодежи 4. Количество мероприятий, проведенных по МК, МСИ, МОН, МВД, местные Совместное проведение акций, круглых столов, общественно-политическому и правовому исполнительные органы конференций по вопросам патриотического воспитания воспитанию молодежи, а также по повышению гражданской активности сельской молодежи 5. Количество мероприятий, проведенных по МК, МСИ, МОН, МВД, местные Совместное проведение акций, круглых столов, патриотическому и интернациональному исполнительные органы конференций по вопросам патриотического воспитания воспитанию молодежи, а также по повышению гражданской активности сельской молодежи 6. Количество студентов, участвующих в МОН, МООС, местные Проведение озеленительных работ и мер по реализации движения Жасыл-Ел исполнительные органы защите окружаещей среды 7. Количество студентов, участвующих в МОН, АДСиЖКХ, местные Строительно-востановительные работы государственных реализации движения студенческих исполнительные органы объектов строительных отрядов 8. Количество студентов, вовлеченных в МОН, Ассамблея народов Совместное проведение акций, круглых столов, Казахстана, местные конференций по вопросам межнационального согласия и работу клуба «Досты» (Малой ассамблеи исполнительные органы религиозной толерантности, патриотического воспитания молодежи, а также по повышению гражданской активности народа Казахстана) сельской молодежи Цель 6.2. Подготовка специалистов, обладающих высокими личностными качествами и способных к адаптации в условиях современного производства Задача 6.2.1 Системный и комплексный подход в воспитательной работе, развитие студенческого самоуправления Количество студентов, ставших МОН, МСИ,МК, МТС местные Совместное проведение и организация республиканских и 1.

победителями республиканских и исполнительные органы международных соревнований, конкурсов международных соревнований, конкурсов 2. Количество студентов, занимающихся НИР МОН, МСИ, местные Совместное проведение и организация республиканских и исполнительные органы международных научных конференции, конкурсов 3. Количество студентов – победителей МОН, МСИ, МК, МТС, местные Совместное проведение и организация республиканских и научных и творческих конкурсов исполнительные органы международных научно-творческих конференции, конкурсов 4. Количество студентов, вовлеченных в МОН, МСИ, местные Совместное проведение акций, круглых столов, студенческое самоуправление исполнительные органы конференций по вопросам межнационального согласия и религиозной толерантности, патриотического воспитания молодежи, а также по повышению гражданской активности сельской молодежи Количество студентов-слушателей МК, МОН, местные Совместное проведение и организация республиканских и 5.

исполнительные органы международных соревнований, конкурсов, концертов, КВН факультета общественных профессий Цель 6.3. Усиление социальной защиты студентов Задача 6.3.1 Рациональное использование имеющихся ресурсов для решения социальных вопросов студентов и преподавателей 1. Обеспеченность общежитиями (количество МОН, АДСиЖКХ, местные Строительство и ремонт комплекса общежитии мест) исполнительные органы 2. Доля студентов, обеспеченных жильем в МОН, АДСиЖКХ, местные Строительство и ремонт комплекса общежитии общежитиях, от общего количества исполнительные органы студентов, нуждающихся в жилье Количество пунктов медицинского МЗ, МОН, АДСиЖКХ, местные Строительство и ремонт комплекса медицинского 3.

обслуживания;

исполнительные органы обслуживания 4. Средства, выделяемые на материальную Местные исполнительные Выделение средств и материальной поддержки поддержку органы преподавателям и студентам преподавателей и студентов 5. Доля студентов, охваченных социальной Местные исполнительные Выделение средств и материальной поддержки поддержкой органы студентам Стратегическое направление 7. Развитие материально -технической базы и обеспечение ресурсами Цель 7.1. Развитие материально-технической базы университета путем модернизации лабораторного оборудования, компьютерной техники и обновления основных средств Задача 7.1.1. Обеспечение образовательного процесса аудиторным фондом и современным лабораторным и учебным оборудованием 1. Оснащенность университета МОН Выделение средств современным лабораторным оборудованием 2. % обновляемости учебной /научно- МОН Выделение средств исследовательской лабораторной базы университета 3. Строительство, реконструкция и МОН Выделение средств капитальный ремонт общежитий университета:

Строительство общежития для студентов агропромышленного факультета ЮКГУ 4. Строительство фундаментальной МОН Выделение средств библиотеки 5. Строительство Интернет-кафе МОН Выделение средств 6. Приобретение лабораторного и учебного МОН Выделение средств оборудования за счет бюджетных средств 7. Приобретение лабораторного и учебного МОН Выделение средств оборудования за счет хоздоговорных средств и научных грантов 8. Доля учебников, учебно-методической и МОН Выделение средств научной литературы на государственном языке в общем библиотечном фонде 9. Приобретение учебно-методической и МОН Выделение средств научной литературы 10. Объем финансовой поддержки, для МОН Выделение средств приглашения зарубежных ученых и специалистов 6. Управление рисками Наименование Возможные последствия в Мероприятия по управлению рисками возможного риска случае непринятия мер по управлению рисками 1 2 Внешние риски Изменение в системе Сокращение бюджетных Сокращение расходов незначительной важности финансирования средств. Недостижение индикаторов целей и показателей задач Стратегического плана, требующих значительных вложений Неэффективная Недостижение индикаторов Принятие корректирующих действий организация целей и показателей задач выполнения Стратегического плана стратегического плана Активная политика Уменьшение контингента Сокращение расходов незначительной важности. Расширение и активизация конкурентов по студентов. Сокращение профориентационной работы.

подготовке бюджетных средств. Изучение рынка труда. Открытие новых, востребованных специальностей.

специалистов Закрытие специальностей.

гуманитарного профиля.

Значительный отток Уменьшение контингента Снижение отдельных статей расходов. Оптимизация управления университетом.

студентов студентов.

коммерческого набора вследствие высокой оплаты за обучение.

Невостребованность Безработица среди Повышение качества подготовки кадров:

специалистов с высшим специалистов с высшим - предоставление академической свободы вузам;

образованием образованием. Увеличение - совершенстование содержания образовательных программ с учетом требований количества специалистов, работодателей;

трудоустроенных не по - укрепление учебно-лабораторной базы университета.

специальности или на низкооплачиваемую работу.

Недостаточное Низкая обеспеченность УМЛ Разработка и издание УМЛ на государственном и иностранном языках ППС количество видов УМЛ на государственном и университета на государственном и иностранном языках иностранном языках, отдельных специальностей изданных в масштабах РК.

Снижение спроса рынка Не будут достигнуты Расширение подготовки рабочих профессий через Факультет общественных труда на специалистов индикаторы и показатели. профессий и Межрегиональный центр по повышению квалификации отдельных направлений Увеличение числа педагогических работников системы технического и профессионального подготовки нетрудоустроенных образования выпускников.

Рост уровня безработицы.

Низкий объем Подразделения по научным Активизация участия ППС в научных конкурсах и проектах,, организуемых финансирования науки исследованиям не будут Комитетом науки МОН РК, международных конкурсах и проектах развиваться Необратимое разрушение научно-технического потенциала страны Отток ученых в другие Уменьшение числа ученых, Стимулирование, обновление научно-технической базы;

увеличение расходов на государства вследствие занимающихся научно- обеспечение проведения научных исследований;

осуществление мониторинга более благоприятных исследовательской полученных результатов;

повышение эффективности научных исследований перспектив реализации деятельностью. Угроза своего научного национальной безопасности.

потенциала Низкая мотивация Не использование Проведение специализированных тренингов и обучающих семинаров. Развитие пользователей в информационных ресурсов нормативного правового обеспечения по вопросам обязательного использования использовании системы и возможностей ИКТ в учебном процессе.

Internet электронного обучения дистанционного обучения.

Игнорирование нововведений. Увеличение сроков внедрения системы Риски несоответствия Недостаточная пропускная Переработка требований к архитектуре программного решения технических условий способность каналов связи для внедрения системы для функционирования электронного обучения системы электронного обучения Использование Увеличение количества Эффективная воспитательная работа среди молодежи. Организация и проведение потенциала молодежи в молодежи, участвующей в мероприятий для молодежи по активизации гражданской позиции, формированию качестве движущей различных патриотизма сила по дестабилизации антиобщественных общества мероприятиях Внутренние риски Низкая доля количества Ослабление вклада в Материальное стимулирование публикации статей с импакт-фактором и статей в ППС и научных инновационную деятельность престижных международных изданиях.

работников, ППС и научных работников осуществляющих публикации в научных международных изданиях Нехватка Низкая обеспеченность Обеспечение качества подготовки системного администратора системы квалифицированных квалифицированных электронного обучения.

специалистов системы специалистов в устранении Повышение качества предоставляемых услуг системы электронного обучения по электронного обучения технических неполадок в повышению квалификации.

(системных системе электронного Материальное стимулирование квалифицированных работников администраторов, обучения и информационно наладчиков коммуникационных компьютерной техники технологиях и т. д.) Устаревшая Снижение качества НИОКР, Оснащение научных лабораторий современным оборудованием, в том числе за материально- отсутствие спроса на НИОКР счет привлечения частных инвестиций техническая база со стороны потребителей.

научных лабораторий Низкая Отсутствие научных Повышение результативности НИОКР путем совершенствования механизма результативность разработок, новых управления научными и научно-техническими проектами НИОКР технологий, низкий уровень инновационной активности Недостаточная Неудовлетворительное Активизация деятельности ППС по использованию современных методов мобильность и качество преподавания. обучения. Проведение обучающих семинаров для ППС. Направление на мотивация ППС к Неудовлетворенность повышение квалификации за рубежом.

использованию обучающихся качеством инновационных преподавания.

методов обучения.

Снижение профессиональных 1. Внесение предложений в МОН РК:

Отток квалифицированных возможностей и угроза - по повышению уровня оплаты труда;

преподавателей в «несостоятельности»

- по корректировке заработной платы научно-педагогических работников в другие отрасли, образования соответствии с инфляцией.

вызванный 2. Рассмотрение возможностей установления надбавок к заработной плате из несоответствием между уровнем оплаты труда в внебюджетных средств отрасли и средним уровнем заработной платы в стране Примечание: расшифровка аббревиатур:

МОН - Министерство образования и науки Республики Казахстан МТС - Министерство туризма и спорта Республики Казахстан МВД - Министерство внутренних дел Республики Казахстан МК - Министерство культуры Республики Казахстан МСИ - Министерство связи и информации Республики Казахстан МИНТ - Министерство индустрии и новых технологий Республики Казахстан МЗ - Министерство здравоохранения Республики Казахстан МИД - Министерство иностранных дел Республики Казахстан МООС - Министерство охраны окружающей среды Республики Казахстан АДСиЖКХ - Агентство Республики Казахстан по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства МИО - местные исполнительные органы Заключение Развивая систему стратегического управления качеством Южно Казахстанский государственный университет им. М.Ауезова намерен формировать у выпускников ВУЗа высокий уровень профессиональных знаний, максимально полно удовлетворять запросы многосегментного рынка труда, формировать у потребителей образовательных услуг и инновационных проектов новый взгляд на качество образования и научно-технической продукции.

Реализация данной Стратегии будет содействовать росту имиджа университета среди ведущих вузов Республики, повышению качества образовательных программ и подготовке конкурентоспособных специалистов, востребованных на рынке труда.

Стратегический план развития Южно-Казахстанского государственного университета им. М.Ауезова на 2011-2015гг. рассмотрен и переутвержден на заседании Ученого Совета университета ( протокол № 1 от « 28» августа 2012 г.) Председатель Ученого Совета, д.т.н., профессор Мырхалыков Ж.У.

Ученый секретарь, к.т.н., доцент Сатаева Л.М.



Pages:     | 1 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.