авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Уральский политехнический институт – УПИ им. С.М. Кирова Уральский Государственный технический университет Уральский федеральный университет имени первого ...»

-- [ Страница 2 ] --

Более того, с трибуны "человеко-машинной" конференции в ЛЭТИ (1983) темпераментный докладчик заявлял, что на его предприятии при со здании «АСУ не добьёшься толку не только от университетчиков, но и от вы пускников втузовской специальности АСУ. Свои коренные специалисты, у ко торых конкретика сидит уже в печени, подучившись на ходу, создают АСУ успешнее».

8. В 1985 г. в ИММ зашёл выпускник кафедры Ирины Николаевны к.т.н.

Геннадий Михайлович Кузнецов - научный сотрудник известного свердлов ского НИИ. Геннадий Михайлович, демонстрируя плакаты и осциллограммы, несколько часов рассказывал мне и к.т.н. Льву Ивановичу Тягунову (тоже вы пускнику радиофака) об одной своей инженерной разработке - САУ выпари ванием молока на Калинковичском заводе в Белоруссии. Разработка осу ществлялась Г.М. с несколькими сотрудниками в инициативном порядке и встречала за пределами завода сильное сопротивление окружающей среды.

Изначально управление выпариванием было ручное. Процесс каприз ный, так что операторам доставалось крепко. К жидкой и газообразной фа зам в агрегате присоединялась при пригорании очень твердая фаза. Тогда агрегат надолго останавливали и счищали пригар ломами.

Специалисты ИММ по матфизике, любезно согласившиеся ознакомить ся с задачей, пришли к выводу, что построить математическую модель такого сложного тепло- и массообменного процесса их средствами трудно.

Разработку САУ Геннадий Михайлович начал с того, что, выслушав ин структаж профессионалов, заступил на пост оператора агрегата. Это был дей ствительно интенсивный труд. Дня через три Г.М., по его словам, понял под спудный норов агрегата как объекта управления. Размышляя и эксперимен тируя, Г.М. довольно быстро перевёл свои ощущения оператора на язык изобретённой дискретной нелинейной феноменологической модели.

Модель вышла ни на что не похожей, чрезвычайно компактной и (опять-таки задним числом) очень понятной. Линеаризовывать эту модель бесполезно попросту в силу принципа её действия.

На основе этой модели и был найден удовлетворительный алгоритм компьютеризированного автоматического управления. Точнее, отыскание алгоритма органически входило в процесс изобретения модели. Управляю щей ЭВМ служил всего лишь контроллер.

Г.М. знал, что не только в компьютере счастье, и осмысливал конкре тику исчерпывающе, уж точно не упуская ни одной подробности. Начал Г.М.

со всесторонней коррекции промахов и с восполнения недостачи в наличной конструкции агрегата. Например, уменьшил передаточные отношения в ре дукторах, ибо здесь не хватало жёсткости. Поэтому, а не от каких-либо высо ких причин, возникали мешающие вибрации. Заложенная же в проект боль шая скорость на выходе редукторов не требовалась. Вместе с сотрудниками Г.М. изобрёл прибор для измерения плотности сгущаемого молока. Осмыс ливал и многое другое, включая упаковку конечного продукта.

Нам с Львом Ивановичем постепенно стало ясно, что в этой разработке налицо Божий дар. Тут понимание шло впереди расчётов, и последние вы полнялись затем точно в необходимой и достаточной мере.

Г.М. с помощью завода и добровольцев-студентов из УПИ смонтировал САУ из подручных материалов, кажется, за один свой отпуск. Приехавшие в Свердловск работники выпарного цеха характеризовали конечный эффект так: операторы играют всю смену в домино.

Учтя и эту информацию пользователей, мы дали безоговорочно поло жительный отзыв, рекомендовав разработку к широкому освоению. Лев Иванович хладнокровно пошёл на техсовет НИИ и зачитал отзыв. Техсовет промолчал и продолжал действовать по своим правилам.

В корреспонденциях А. Владимирцевой "Изгнан за... инициативу" и В.

Денисова "Защита своекорыстия" в газете "Советская Россия" от 20.08.85 и 16.05.86, в частности, сообщалось, что САУ Г.М. Кузнецова еще в стадии внедрения успешно проработала весь "сезон большого молока", обеспечив рост производительности труда на 18% и существенно снизив энергетические затраты. Сообщалось вообще много хорошего об изобретениях Г.М. и нема ло горького об отношении к ним руководства НИИ и другого руководства.

Например, цитировался такой подозрительный во всех отношениях аргумент руководства НИИ: зарубежные специалисты, дескать, “не видят объема за дач для использования ЭВМ на выпарных установках”. Тем не менее, САУ Г.М. Кузнецова была тогда Системой похоронена. Но речь сейчас не о том.

Конкурирующая, вернее, явно неконкурентоспособная - см. "Советскую Россию" - дорогостоящая установка разрабатывалась НИИ для г. Калинингра да (на Калинковичском заводе её живо списали в металлолом) на основе стереотипных общих представлений и наивно поставленных подзадач: ис кусственно выделялись стандартные линеаризованные динамические зве нья, измерялись их переходные характеристики и т.д. Получалась модель, глубоко неизоморфная модели Геннадия Михайловича. Не удивительно, что и результаты получались другие.

9. Ирина Николаевна Печорина, Олег Петрович Ситников и весь препо давательский состав кафедр радиофака 50-х годов направили нашу трудовую деятельность в русло, где чего-чего, а скуки не было. Большая им за это бла годарность.

Библиографический список 1. Алимов Ю. И. Как разрабатывалась программа для распознавания плохо пропечатанных машинописных цифр. В книге «Автоматика и информацион ные технологии. Научные школы УПИ –УГТУ №5, 1999, С. 138 -157.

2. Моисеев Н.М. Математика ставит эксперимент. М.: Наука, 1979. 224 с.

3. Блехман И.И., Мышкис А.Д., Пановко Я.Г. Прикладная математика: пред мет, логика, особенности подходов. Киев: Наукова думка, 1976. 270 с.

4. Клайн М. Математика. Утрата определённости. М.: Мир, 1984. 434 с.

5. Schwartz J. The perniticious influence of mathematics in science //Logic, Methodology and Philosophy of Science. Proceedings of 1960 Intern.Congr., Stan ford Univ. Press., Stanford, California, 1962. P.356-360.

6. Веников В.А. Переходные электромеханические процессы в электриче ских системах. М.: Высшая школа, 1978. 540 с.

7. Проблемы преподавания математики в вузах: Сборник научно методических статей. М.: Высшая школа, 1973.

8. Хемминг Р.В. Численные методы для научных работников и инженеров /пер. с англ. М.: Наука, 1972. 400 с. (Оригинал вышел в 1962 г.) 9. Крылов А.Н. Мои воспоминания. Л.: Судостроение, 1979.480 с.

Брексон В.Г.

НАША «ДВАДЦАТЬ ПЕРВАЯ»

На втором курсе обучения старостой нашей группы был назначен я, каковым и являюсь до сих пор. Пишу как староста, а не мемуарист. Я не умею писать в стиле, когда обычно громко и торжественно бьют в барабаны и курят фимиам, да сегодня от меня этого и не требуется.

Мне и моим сверстникам повезло: мы только что пережили же стокую, беспощадную грозную войну, унизительный голод, свирепый хо лод, кто-то раннее сиротство, потерю родных и друзей, но у всех со хранились надежды получить серьёзное образование в интересной пер спективной профессии, чтобы полезным трудом добиться мирной свет лой, достойной жизни для себя и потомков.

Мы, преодолев умеренный конкурс, поступили на новую инженер ную специальность энергофака с таинственно-заманчивой аббревиатурой ЭМП – электромеханические приборы. Что послужит предметом изучения и деятельности будущих специалистов заранее не было твёрдо известно, но это никого не смущало. В ближайшие два года предстояло преодо леть массу общетехнических, вспомогательных, навсякийслучайных, такположенных курсов. Например, сборник правил технического черче ния был превращён в серьёзную и неприступную науку под именем «Начертательная геометрия», даже имелась кафедра во главе с внуши тельным профессором Поздеевым и с целым сонмом мастеров и под мастерьев разных видов спорта в роли доцентов, ассистентов, аспиран тов, преподавателей.

Самую первую лекцию по курсу Основ марксизма-ленинизма для всего первого курса энергофака в 1-й римской аудитории с высоким пафосом нам прочёл временно заменявший заведующего кафедрой ОМЛ Аваев;

своё выступление он закончил громкими здравицами дорогому товарищу Сталину, партии большевиков и правительству. Аудитория от ветила ему нестройным удивлённым и смешливым «ура».

В первый же учебный день нашей группе предстоял семинар по курсу основ марксизма-ленинизма, но поскольку учебный материал ёще не был начитан, преподаватель этой важной кафедры Румянцев прово дил ознакомительное занятие общего характера. В частности он задал вопрос, знаем ли мы, почему институт носит название политехнического и сам же, многозначительно подняв кверху палец, ответил, что это со кращение от слов ПОЛИТИКО—ТЕХНИЧЕСКИЙ, Мы не сумели сдержать смеха. Этот надутый важный суконноязычный, всегда одетый в тёмно синюю сталинку человек с каменным лицом потом вызывал к себе ма лопочтенное отношение, даже когда был избран членом парткома ин ститута.

Самая первая группа специальности ЭМП осенью того 1951 года училась на 3-м курсе;

там студентами были мои хорошие знакомые, фронтовики и умельцы – Юра Кузьмин, бывший сосед по коммунальной квартире, и Валя Жуков, с которым в нашей школе строили радиоузел.

Но и они ещё не сумели открыть конкретные перспективы будущей профессии. На нашем же курсе энергофака приёма 1951 года было аж две группы ЭМП – 121 и 122-я, целых полсотни новоиспечённых студен тов. А на факультете появились две новые кафедры: Теории автоматиче ского регулирования и Аппаратуры автоматического управления;

первую возглавляла кандидат технических наук доцент Печорина Ирина Никола евна, вторую – кандидат технических наук доцент Ситников Олег Петро вич, молодые и серьёзные учёные.

Одновременно с нами впервые производился набор на первый курс будущего Радиотехнического факультета в составе пяти групп. Од нако, когда вступительные экзамены завершились, состав сократили до трёх групп, в результате чего принятыми оказались только медалисты, в основном, девочки, представлявшие себе радио, главным образом, в виде чёрных тарелок репродукторов на стене, и демобилизованные фронтовики, поступавшие вне конкурса, а также несколько конкурсантов, набравших на экзаменах самые высокие баллы, среди них мой сосед, одноклассник и очень талантливый во всех отношениях юноша Юрий Юрьев. Своего деканата на радиофаке ещё не было, как официально и самого радиофака, поэтому учились мы все вместе, по одному расписа нию, у одних преподавателей, в одних аудиториях, где и перезнакоми лись.

Староста 21-й группы Рудик Чапцов из Перми, приятный, доброже лательный, обходительный парень спортивного склада, в очках, все де вочки сразу в него повлюблялись. Учился только на «отлично». Мы с ним как-то быстро сблизились, подружились. Да и группа подобралась дружная, уравновешенная: девушек и юношей пополам, «городских» и «общежитских» тоже поровну, все почти ровесники, примерно одного уровня воспитания, взглядов, общественного положения семей, взаимо отношений. Этому способствовало, что в группе оказалось семеро ребят из одного школьного класса. Быстро установились особенно тесные дружеские отношения по интересам и склонностям, не мешая общему единению. На встречу Нового 1952 года все дружно собрались в госте приимном доме у Лиды Лазаревой, который стал навсегда для нас доб рым тёплым прибежищем. Украшением стола были настоящие, ручной лепки, пельмени. Весёлая новогодняя ночь накануне первой зачётно экзаменационной сессии завершилась общим решением: отныне и до веку каждую первую субботу каждого нового года 21-я группа, где бы кто ни был, собирается на встречу, лепит пельмени, обмениваясь ново стями по принципу «руки заняты – языки свободны», и получает удо вольствие от общения за дружеским столом, заряжаясь оптимизмом и товарищеской поддержкой на весь предстоящий год.

Забегая далеко вперёд, сообщу, что в субботу 8 января 2011 года 21-я группа вкушала свои 60-е пельмени, о чём есть видео–свидетельство.

С февраля 1952 года после соответствующего приказа Министер ства высшего образования организационно начал оформляться Радиотех нический факультет, куда вошли и все группы ЭМП, студентов которых стали готовить отныне в инженеры по специальности 0606, чьё полное название «Автоматические, телемеханические и электроизмерительные приборы и устройства» никак не удавалось вместить в предназначенные для этой цели графы Диплома инженера.

Весенняя сессия первого курса стала судьбоносной для ряда наших товарищей: получившие хотя бы один неуд на экзамене были оставлены на энергофаке, хотя было очевидным, что они не прошли, как тогда говорили, мандатную комиссию;

например, ЗораВукелич, ро дившаяся в своё время в Париже, в семье югославского коммуниста, дядя которой, как оказалось позже, был радистом у самого Рихарда Зорге и казнён японцами вместе с ним. Их места были заняты успеш ными студентами энергофака и физтеха, пришли, например, Коля Лон шаков, Павлик Березин и другие, органически влившиеся в состав уже группы Р-221.

На втором курсе Р.Чапцов был направлен работать в комитет ком сомола института, а старостой группы деканат назначил меня, каковым я и являюсь до сих пор. Студенческие будни текли своим чередом со гласно программам, расписаниям и разнарядкам на сельскохозяйствен ные и общественно полезные работы. Произошло и первое знакомство с родными выпускающими кафедрами: радиофак обрёл собственный кор пус, который после выезда из него цветников-металлургов требовал ре монта, переоборудования и благоустройства, в чём мы приняли посиль ное участие, после чего любовно перетаскивали на своих плечах из ка федр и лабораторий энергофака осциллографы, генераторы и прочую выделенную молодому факультету аппаратуру. Определённые успехи были у наших атлетов, защищавших спортивную честь института и фа культета: В.Голушко, В.Волков (лёгкая атлетика), В.Ярцев (лыжи), Л.Погребинский (штанга), А.Жлобо (велосипед), Р.Борисенко (гимнастика).

Не теряли свободного времени даром девушки и юноши – на первом курсе почти половина группы окончила автомотоклуб института и полу чила права вождения мотоцикла, а на втором курсе – права вождения автомобиля. Нам не были чужды радости студенческой жизни;

мы по сещали театры, бегали в кино и на свидания, устраивали вечера отдыха, дни рождения, студенческие свадьбы, лыжные прогулки, загородные пу тешествия, влюблялись, дружили. Но перед каждым стояла верховная цель – стать грамотным специалистом.

Коллективы факультетских кафедр приложили немалые усилия, чтобы своевременно оснастить лаборатории для проведения учебных и исследовательских работ по всем изучаемым курсам наук, объём и пе речень которых был внушителен, поскольку обкатывался на нас впер вые. С третьего курса, перейдя к изучению специальных предметов, мы, студенты-автоматчики, как нас называли, серьёзно и неформально стара лись относиться к учению. В те времена ещё крайне мало появлялось научной, учебной и справочной литературы по нашим специальностям, в том числе и в читальном зале техбиблиотеки института. Мы приходили туда утром, к открытию, занимали места, брали учебники, книги, науч но-технические журналы, справочники;

оставляя их на местах, уходили на занятия по расписанию, возвращались и работали до закрытия.

Нам никогда не отказывали в помощи Ирина Николаевна Печорина, Олег Петрович Ситников, Виктор Михайлович Парамонов, Воислав Геор гиевич Чуич, Виталий Васильевич Мельников, Владимир Петрович Ску ридин, позднее профессор Аркадий Тимофеевич Блажкин, заведовавший вновь созданной кафедрой «Автоматика и телемеханика», за что мы им всю жизнь благодарны. Когда накануне дипломного проектирования серьёзно заболела Лида Лазарева, Аркадий Тимофеевич находил время успокоить, поддержать свою ученицу и консультировать её индивиду ально по проекту даже дома. Ни один из студентов 21-й и 22-й групп не был отчислен за неуспеваемость до конца курса наук. В каждой группе получили дипломы с отличием по шесть выпускников из 25-ти, а в трёх группах радистов только восемь из 71-го. И вот в июне 1956 го да совместными усилиями преподавателей и студентов состоялся пер вый выпуск полного курса радиотехнического факультета Уральского по литехнического института.

Пролетели не годы, а десятки лет. Согласно установленной нами 55 лет назад традиции первый курсовой выпуск радиофака собрался на свою 11-ю встречу как всегда в День Радио 7-го мая 2011 года в фойе нового факультетского здания. Периодичность таких встреч 5 лет. В прежние времена деканат при нашем живом участии объявлял эти встречи научно-техническими конференциями выпускников, рассылал приглашения предприятиям, где они трудились, предоставлял аудитории и трибуны для докладов, выступлений, торжеств и общения, открывал для посещения кафедры и лаборатории. В.В.Мельников, Н.А.Нехонов, Н.П.Лоншаков, А.В.Лавелин, руководители и сотрудники кафедр не толь ко активно организовывали встречи, но использовали их для воспитания студенчества, для коррекции программ и методик учебных курсов.

К сожалению, теперь мы не чувствуем к себе ни малейшего вни мания и интереса, наши сборы проходят в условиях полной самодея тельности и глубокого вакуума. Тем не менее, наш курс дал науке и производству достаточно известных и квалифицированных руководите лей, учёных, специалистов. Остановлюсь только на выпускниках 21-й группы 1956 года, по нашей собственной нумерации Р-6121.

Рудольф Петрович Чапцов (1933-2005), первый староста 21-й груп пы, круглый отличник, после окончания аспирантуры и защиты канди датской диссертации работал в Челябинском политехническом институте, где основал кафедру ЭВМ, организовал аспирантуру по специальности «Управление в технических системах», возглавил научные исследования по ряду государственных программ, защитил докторскую диссертацию.

Долгое время профессор Чапцов работал проректором по научной рабо те Челябинского госуниверситета, где основал кафедру теории систем, читал курс «Системный анализ и управление», разработал обобщённую модель производства как основу интегрированных компьютерных систем для любых сфер человеческой деятельности. Он был действительным членом пяти международных и российских академий наук, президентом Уральского регионального отделения Международной академии инфор матизации, председателем Челябинского научного центра Российской академии естественных наук, вёл большую общественную работу.

Николай Петрович Лоншаков (1925-2002), ветеран Великой Отече ственной войны, после окончания аспирантуры и защиты кандидатской диссертации много лет заведовал кафедрой Аппаратуры автоматического управления, одновременно дважды избираясь деканом радиотехническо го факультета как раз в период завершения строительства и освоения нового корпуса. При его непосредственном участии и руководстве мо дернизировались и развёртывались новые кафедры, лаборатории, курсы, специальности, увеличивался выпуск инженеров дефицитных специально стей.

Василий Владимирович Волков (1933-2002) успешно трудился над автоматизацией прокатных производств чёрной металлургии;

первым из выпускников факультета удостоен звания «Заслуженный изобретатель РСФСР» и одним из первых стал кандидатом технических наук. Неодно кратно выигрывал первенство города и области по настольному теннису.

Вячеслав Иванович Голушко, обладая недюжинными организатор скими способностями и инженерными знаниями многие годы трудился заместителем главного инженера крупнейшего в стране оптико- механи ческого объединения, работающего по заданиям обороны и космоса.

Рудольф Борисович Стариков, кандидат технических наук, работал в области метрологии и средств автоматических измерений.

Борис Фёдорович Завьялов возглавлял приборостроительное пред приятие.

Виктор Михайлович Ярцев, кавалер двух орденов и ряда медалей, Эдуард Нисонович Рапопорт (1931-1996), Владимир Георгиевич Баженов работали в НИИАвтоматики НПО им. Академика Н.А. Семихатова.

Зинаида Александровна Мамонтова (Южанинова), Нелли Саввовна Шабалкина (Береснева, 1934-1987) участвовали в создании ядерного щи та страны как сотрудники Федерального Ядерного центра.

Остальные выпускники Р-6121 честно трудились квалифицирован ными специалистами, руководителями подразделений в конструкторских бюро, научно-исследовательских и проектных институтах. Раиса Георги евна Чапцова (Борисенко), выйдя на пенсию после работы преподавате лем Челябинского политехнического института, продолжает обществен ную деятельность в Общественных организациях ветеранов. Хочется упомянуть также Еликаниду Николаевну Кожевникову (Егорову, 1933 1995), дочь которой, Ольга Александровна Славникова, стала известной писательницей, лауреатом Российской Букеровской премии. Радиофак окончили дети и внуки Р.П.Чапцова, Н.П. Лоншакова, В.М. Ярцева и Т.К.

Ярцевой (Ширинкиной), Э.Н. Рапопорта, М.И. Заславской (Кибель), В.И. Го лушко.

Пока мы живы, живут наша дружба, наша память и наши тради ции!

Староста группы Р- Брексон Вильям Георгиевич, в прошлом заведующий научно-исследовательским отделом разработки приборов аналитического контроля Уральского ордена Трудового Красного Знамени научно-исследовательского химическо го института (УНИХИМ).

Октябрь-ноябрь 2011 года.

Панов Г.И.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ К РАННИМ ГОДАМ РАДИОФАКА Перед нами снимок, помеченный 1958 годом. На этом снимке:

Г.М. Перевозчиков, лаборант каф. ААУ (он стоит почти спиной к объективу), далее В.А. Губин, Л. Кощеев (он из радистов) и Р.П. Чапцов - выпускники (1954-1956) годов.

Судя по тому, как расставлены на столе изделия «студенческо преподавательской индустрии», как выстроен и принаряжен знакомый народ в кадре, - это, скорее всего, какая-то выставка студенческих достиже ний, приуроченная к какой-нибудь подходящей дате...

Отлаженные лабораторные макеты различных устройств были в те го ды желаемой и наиболее достойной формой завершения студенческих ра бот. Чтобы создать такой макет, нужно было не только обладать достаточно высоким уровнем профессиональной теоретической подготовки, но и иметь навыки конструирования, изготовления, отладки ламповой электронной ап паратуры. Разумеется, не исключалось при этом преодоление разного рода организационных, ресурсных и технологических ограничений и препятствий.

В таких работах навыки преодоления этих препятствий и развивались.

Слева на столе стоит осциллограф с электронной трубкой длительного послесвечения, с большим и включённым экраном, светит в объектив. Это многолетняя разработка группы студентов и преподавателей. К 1958 году это уже практически завершённый, конструктивно оформленный прибор, ко торый здесь представляет Виктор Аркадьевич Губин, выпускник 1956 года.

Здесь он фигурирует уже как преподаватель кафедры аппаратуры автомати ческого управления (ААУ).

Нужда в таких осциллографах на “автоматных” кафедрах была огром ной. Дело в том, что при исследовании автоматических систем постоянно требуется наблюдать относительно медленно меняющиеся процессы, ведь системы, как правило, электромеханические. Ещё более существенно то, что эти процессы чаще всего непериодические, “одноразовые”. Процесс про должается, скажем, пару секунд. Чтобы его понять, подвергнуть измерениям, чтобы думать над ним, надо, чтобы он в какой-то форме оставался перед наблюдателем и после своего окончания. Осциллографы, выпускаемые про мышленностью, - не годятся, т.к. рассчитаны исключительно на наблюдение периодических процессов. У них картинка на экране устойчива лишь по стольку, поскольку луч укладывается “след в след” на каждом периоде ис следуемого процесса. Нужно запоминание процесса. Но техника тех лет аналоговая10 и запоминание можно организовать только разве путём записи сигналов на магнитофон. Но от этого мало проку, т.к. наблюдать при воспро изведении с магнитофона все равно не на чем: ведь процесс остаётся апери одическим. Реальной техникой, которая решала подобные задачи, в те годы было только сложное громоздкое (напольное) сооружение – многоканаль ный «шлейфовый» осциллограф, - осуществлявший оптическую запись элек трических процессов на стандартную фотоплёнку с последующим мокрым проявлением, сушкой, наблюдением с помощью увеличителя и проч.

Электронная трубка с длительным послесвечением люминофора могла решить задачу после однократной пробежки луча по экрану, т.к. след от луча виден ещё некоторое время после его выключения. Регистрация наблюдае мого процесса достигается путём его фотографирования с экрана обыкно венной фотокамерой. Потом опять проявка и все такое, но это уже после наблюдения, при котором, собственно, и решается, что необходимо реги стрировать в форме документа, а что нет.

Наиболее близкое по постановке задачи использование осциллогра фической трубки было в радиолокаторах кругового обзора. Там тоже изоб ражение предметов, которые радиолуч «лизнул» однократно, должно быть АЦП ещё нет в обиходе. Возможно, что американцы были первыми, кто изготовил это устройство (на электронных лампах и реле, разумеется) в 1955 году. Аппаратура разме щалась в нескольких больших шкафах, была предназначена для первоначального освое ния самого устройства, о широком применении его до эпохи полупроводников не могло быть и речи.

видимым на экране в течение одного оборота антенной системы, т.е. в тече ние примерно десяти секунд.

Так с первых лет организации автоматных кафедр и возникла задача:

обеспечить себя современной, удобной в использовании измерительно наблюдательной техникой. Весь комплекс работ - от осознания и формули рования технического задания, до изготовления принципиальных схем и ра бочих чертежей, удовлетворяющих требованиям ЕСКД и пригодных для изго товления прибора силами сторонних организаций - был проделан студента ми и преподавателями заинтересованных кафедр. Потом этот осциллограф довольно долгое время выпускался «малыми порциями» силами учебно производственного комбината УПИ по заказам научных организаций и пред приятий промышленности.

Стоит, пожалуй, ещё обратить внимание на распределительный электрощит в левом верхнем углу снимка, за головой Г.М. Перевозчикова.

Типовая вещь в оборудовании лабораторий тех лет. В этой комнате, навер няка, есть ещё несколько таких щитов. На мраморной плите дюймовой тол щины смонтирован открытый трёхфазный сетевой рубильник, несколько вспомогательных рубильников для коммутации вторичных цепей, длинный ряд клеммных зажимов под напряжением 220 и 380 вольт. Такой же ряд бе лых круглых фарфоровых плавких предохранителей. Всё открыто, т.е. до ступно всем без ограничений, без каких бы то ни было ограждающих кон струкций. «Джентльмены играют только по правилам!» - это декларирова лось и тогда. Таковы были правила, т.е. нормы безопасности в студенческой лаборатории. Если принять во внимание, что все исследуемые схемы в каж дой лабораторной работе студент собирал сам, то можно только изумляться, что за всю историю радиофака ни одного серьёзного «электрического ЧП» не произошло (мне, по крайней мере, такие неизвестны). И что это за студент такой был?

Панов Г.И.

ЖУКОВ ВАЛЕНТИН НИКОЛАЕВИЧ Валентин Николаевич Жуков – из «студен тов - основателей» радиофака. Большая часть его жизни связана с факультетом. Приглашаю вы пускников (50-х 70-х) годов, всех кто знал его обратить мысли к воспоминаниям о Валентине Николаевиче. Разумеется, каждый вспомнит своё. Я здесь коротко расскажу про своего Жуко ва.

Образно говоря, он в 1949 году абитуриен том вошёл в недра энергетического факультета, а в 1954 г. объявился среди первых выпускников кафедры ТАП, которая, как известно, была среди зачинателей радиофака. Его тут же, немедленно пере вели в статус преподавателя кафедры.

Великая Отечественная война была событием грандиозным, и в то время всё невольно отсчитывалось относительно неё. Мне уже приходилось писать,11 что призывной возраст В.Н. пришёлся на «перелом войны», когда уже стали избегать посылать на фронт необученных – себе в убыток. Участ вовать в боях ему не пришлось, но военную службу он отслужил, как поло жено. Тогда к этому относились серьёзно и служили долго. Он начал в году после школы 18-летним курсантом Троицкой школы авиамехаников (в Челябинской области), а закончил в 1949 г. техником по вооружению само лётов в НИИ ВВС, когда ему было 24 года.

В тот же год В.Н. поступил на энергетический факультет УПИ. Он зачис лен в ту группу кафедры электропривода, которая открывала у себя подго товку студентов по специальности «Автоматические и электроизмеритель ные приборы и устройства», давшей потом (уже под названием «Автоматика и телемеханика») начало радиотехническому факультету. «Ваших дел не смолкнет слава»\ И.Н. Верескун, О.А. Гусев, Ек-бург, изд. «Реал», 2002, 360 с. *с. 47-49].

Эта группа, образно говоря, - начало пока ещё неявной «пуповины», к о торая связывает нас с энергофаком. Осенью 1951 года пуповина со стояла уже из пяти студе нческих групп двух специальностей.

Студентов в возрасте В.Н. мы, которые из школьников, конечно же, называли «старичками». Их было немало, и роль их в студенческой жизни была значительной: они имели другой, гораздо более богатый и серьёзный опыт жизни, как правило, имели опыт службы в армии, как правило, были членами ВКП(б) (следствие той же армейской службы). Нам, «малявкам», преподаватели внушали, что у «стариков» был непростой и длительный пе рерыв в учёбе, что «старикам» труднее учиться, что мы должны им помогать и в своём юношеском максимализме не быть безжалостными в оценках возможных временных неуспехов, - им, что они должны наставлять нас «на путь истинный». В течение пяти лет учёбы, разумеется, случалось всякое, но, в общем-то, все так и было.

На этом снимке, сделанном в рабочей обстановке, скорее всего, для какого-то отчётного мероприятия, Валентин Нико лаевич – студент третьего курса. На обратной стороне «хими ческим» карандашом чьей-то рукой написано: «Энтузиаст кружка электропривода». На нём видавший виды комбине зон армейского техника. Напряжённый взгляд.

Энтузиаст. Ну да, тогда нередко так говорили, но всё таки я бы «отвёл» этот термин как существенно характеризующий В.Н. Жуко ва. Что-то есть в этом слове такое, о чём Есенин писал: «задрав штаны, бе жать за комсомолом». Не бежал он, задрав штаны. Верно, что и в более зре лые годы он смотрел в мир таким же открытым взглядом, смотрел с довери ем, часто работал до самозабвения. Но его, скорее, надо считать романти ком, как и назвали потом всё поколение советских людей, к которому он принадлежал. Интересные перед ним задачи или не интересные – вот от правная точка. «Поёт душа» или не поёт, - это его слова, его критерий, кото рым он хотел бы руководствоваться в своей работе. Прибавьте к этому, что он был добрым и отзывчивым человеком, талантливым инженером с широ чайшим кругозором, а ещё талантливым рассказчиком (и уже по одному по этому - интересным преподавателем) и вы получите характеристику Вален тина Николаевича со всеми его достоинствами. И с недостатками, кстати, то же, которые, как мы знаем, есть продолжение наших достоинств.

Его отец, Николай Васильевич, в последний период своей трудовой жизни был инженером на Верх-Исетском заводе. Ранее, в конце 20-х годов, имел отношение к первой в Екатеринбурге электростанции, что на Малокон ном мысу Верх-Исетского пруда. Я не знаю получил ли он систематическое инженерное образование: его юность при шлась на конец 19-го века, а он был из Ураль ских таёжных мест, в которых местные старики «свинцовую дробь не уважали, предпочитали платиновую, потому как она тяжелее и боль шую кучность боя даёт» (так он рассказывал сыну). В 1947 году за работы по технологии прокатки и отжига пермаллоевой магнитной ленты13 в газовой среде, выполненные на ВИ Зе в годы ВОВ, Николай Васильевич (вместе ещё с тремя заводскими инженерами) полу чил Сталинскую премию14. В начале 50-х годов Валентин Николаевич с семьёй и с родителя ми жили в двухкомнатной квартире совсем В.Н. Жуков в студенческие годы на рядом с заводом, по ул. Кирова, 14.15 (на фо- Ю.А. Перминовым то).

На всякий случай поясним, вдруг случится читатель из юных. Пермаллой – магнитный сплав с магнитной проницаемостью в десятки раз превосходящей проницаемость обыч ной электротехнической стали. Это делает его уникальным, незаменимым в некоторых радиотехнических применениях. Но свои чудодейственные свойства пермаллой приобре тает лишь после специального отжига. И обращаться с ним потом приходится как с нарциссом: на любые внешние воздействия у него один ответ – сейчас же испортит свою уникальную петлю гистерезиса.

В официальных документах, сопровождающих награждение, говорится: Сталинская пре мия «за разработку и внедрение в производство метода горячей прокатки тонколистовой электротехнической стали». Премия присуждена по разделу «За выдающиеся изобрете ния и коренные усовершенствования методов производственной работы».

Этого дома больше нет, он снесён. Сейчас здесь сто метров свободного зелёного газона от перекрёстка с улицей Токарей, где начало путепровода над заводскими ж/д путями, до точки, в которой трамвай выходит в сторону завода из-под путепровода на ординарный уровень улицы Кирова. Когда-то, по воспоминаниям, это был большой одноэтажный де ревянный дом в стиле «дощатой архитектуры 20-х годов». Он ликвидировался постепен но, по частям. Во времена, о которых идёт речь, - это был небольшой домик на один «подъезд», т.е. входную дверь с маленьким деревянным крыльцом в три ступени, почти полностью расположенным посреди тротуара так, что прохожие его обходили. Деталь.

Когда я впервые пришёл в эту квартиру, то первое, что бросилось в глаза (и запомнилось) – сверлильный станок! В том углу, который, по-видимому, должен был называться кухней, До этого дома нередко после работы мы шли от института пешком, ко гда позволяли обстоятельства, погода и настроение. Эти пешие прогулки бы ли каким-то бесконечным «семинаром» с необъявленной темой: мы говори ли едва ли не обо всём на свете. Говорил больше Жуков, я был слушателем, между нами десятилетняя разница в возрасте.

Он вспоминал годы армейской службы. О том, как участвовал в много численных испытаниях различных экспериментальных авиационных кон струкций, об испытаниях авиационных пушек, о самих пушках, о конструкто рах Нудельмане, Суранове, Шпитальном. Рассказывал о том, как однажды на испытаниях скорострельной пушки сержант по неопытности выпустил оче редь мимо створа стрельбового тира и плотная очередь срезала пару дере вянных столбов, на которых держался навес над тиром.

Он сохранил в памяти обширный «аэродромный фольклор», о котором стоит сказать чуть более подробно, потому как, по-моему, он характеризует и чувство юмора Валентина Николаевича, и вкус, да, пожалуй, отчасти харак теризует и саму эпоху.

Лётчики – смелые, храбрые ребята – честь им и хвала. А механики (и прочий «технический состав») – наиболее образованные и интеллектуальные люди в авиационных частях. Вот они и скрашивали службу на свой манер:

«перелицовывали», например, роман «Евгений Онегин». Бесхитростно, но старательно сделанная вещь, с уважением к Пушкину, судя по всему, - за фиксированная на бумаге.

среди различной утвари накрепко, болтами принайтовленный к столу, стоял небольшой сверлильный станок с ручным приводом! С маховичком, как потом оказалось, от какой-то мелкой пушки, благо этого добра (маховичков) тогда хватало на любом заводском дворе.

Вот это да! Дома станок! Разве такое бывает?

Евгений Онегин (Фрагменты из аэродромной версии конца 40-х годов как их читал некогда В.Н. Жуков и запомнил я.) Подобно всем другим ребятам И, кажется, не быть раздорам, Был призван он военкоматом, Но тут пришла в недобрый час Забрал повестку, сел в вагон Татьяна, мастер по приборам, И в общем стал военным он. С успехом кончив Тульский ШМАС. Кто может знать, где наше счастье?

И по каким путям шагать? Ефрейтор Ларина Татьяна Он мог попасть бы в моточасти, Была без всякого изъяна – Артиллеристом мог бы стать, Решил единодушно полк.

Но только волею небес У нас ведь в этом знают толк!

Попал Онегин в ВВС.

Татьяну преследуют Судьба Евгения хранила:

Он получил два новых ИЛа, «знающие толк»

Отвёртки, шайбы, два ключа16 И стал работать сгоряча.

Он мог без лишних разговоров …..сверкали глазки у майоров, Собрать в неделю пять моторов.

Сверкали глазки у старшин, Сменить две дюжины свечей И командир полка, усердно Он мог почти - что без ключей.

Твердил, надеясь на успех:

«Любви все возрасты покорны Итак, он техник был примерный.

Она сильней законов всех».

Чтоб самолёт его был чист, Ему был дан помощник верный – Владимир Ленский, моторист.

Тут издёвка. Инструмент – извечная за бота и головная боль механика, а здесь «суровая правда жизни» - получил два Школа младшего авиационного состава.

ключа! Это для механика-то самолёта!

Но равнодушно, без привета Она относится к чинам.

Один «просвет»18и два «просвета»

Напрасно ходят по пятам ……и т.д Имеется в виду продольный кант на по гонах – «просвет». Один просвет – это лейтенантские звания и капитан. Два просвета – офицерские звания от майора.

Когда дело доходит до дуэли, механик-Онегин за неимением достой ных перчаток бросает к ногам соперника «торцовый ключ на тридцать шесть». Если кто не видел живьём торцовый ключ на 36 мм, поясним: это столь большая железная «штуковина», что её впору сравнить с палицей, ви сящей на руке Алёши-поповича в известной картине Васнецова.

Вот небольшая сценка, которая, по словам В.Н., - не байка, а «бываль щина».

Аэродромный народ буквально стонет от политкомиссара. Он не вред ный человек, но по несчастью непроходимый дурак и службист, во всё вме шивается «по долгу службы». Начальство мечтает от него избавиться, т.е.

«сплавить» в другое подразделение. Он – объект для шуток и даже насме шек со стороны подчинённых, но далеко не всегда это замечает.

Вот «арбузная корка», которую ему (не планомерно, не злонамеренно, а «токмо развлекаловки для») подложили.

Взлетает самолёт. Все присутствующие вблизи всегда невольно прово жают его взглядом. Среди смотрящих и комиссар полка. Со стороны к нему подходит кто-то из аэродромной обслуги и будничным тоном говорит: «Вот, пожалуйста, тов. комиссар, всё говорим об экономии горючего, а он вон ко гда уж взлетел, а колёса всё крутятся». Повернулся и ушёл. А комиссар – это дело «на карандаш»! И потом, на партсобрании использовал «материал, подсказанный самой жизнью»… Это оказалось «последней каплей», пере полнившей бочку терпения, убрали комиссара. Потом, спустя много лет, когда В.Н. уже не стало, я думал: ведь не для того же, наверное, он рассказывал нам подобные истории, чтобы посмешить.

Можно было найти байки и посмешнее. Сейчас я думаю, что это и было ор ганичным, непреднамеренным «наставлением на путь истинный», о чём го ворилось. Наверное, была в армии тех лет и дедовщина и прочие армейские «традиции». Но ведь кто-то же сочинял этого Онегина. А другие читали и, ви димо, им нравилось такое творчество, если они заучили наизусть и сохрани ли в течение десятков лет, а потом ещё передавали младшим.

Оглядываясь назад, можно сказать, что Валентин Николаевич любил учить. Речь не о традиционных преподавательских занятиях с мелом у доски (хотя по поводу и такого обучения он в свою бытность и от коллег, и от сту Не хочу создать впечатление, будто В.Н. знал только такое вот «приглаженное», окра шенное чуть ли не академическим отсветом поэзии, народное творчество. Вовсе нет. Его память сохранила ещё много чего. Там были, например, вещи, содержащие вполне соч ную, подобающую жанру российскую лексику, но ведь у нас речь не о лексике.

дентов комплиментов выслушал немало), а об обучении в более широком смысле, о передаче опыта, взглядов в рассказах о жизни, в беседах, в обсуж дении чего-либо. Сейчас думаешь, что это его обучение, - не что иное, как прямое продолжение его отношения к людям, его стремления помочь свои ми умениями, знаниями, опытом. Это продолжение «стержневой линии» быть бескорыстно полезным людям. Нас так воспитывали. Бескорыстно – не значит безвозмездно, но «нестяжательно», не алчно, не корысти ради.

Вот он, например, рассказывает о впечатлениях, какие на него произ водил в студенческие годы мотоцикл. Ему тогда был доступен даже ИЖ-49, поскольку в институтском ДОСААФе два самых влиятельных лица (почти начальники) – Паша Березин и Юра Перминов – были студенческими одно кашниками. Он вспоминал, что совсем недавно, уже на его памяти случилось «значительное событие» в отечественном автопроме: мотоциклы стали снабжать «стоп-сигналом», т.е. задним фонарём, который включался тор мозной педалью. А до этого обходились простым «катафотом». Я и раньше знал, что катафот – отражатель света, но это было знание термина, не более.

А почему он отражает свет много лучше, чем другие поверхности? Почему не поставить обычное зеркало? Ах, он отражает свет, приходящий с любого направления, точно обратно? Никогда об этом не думал. А в чем тогда за ключается принцип его работы? Дальше шло «погружение» в простейшие разделы лучевой оптики, выяснялось, что принцип действия банален, что я всё это «прекрасно знаю», только «не догадывался, что знаю». А дальше раз говор перекидывался, к примеру, на тематику постановки пассивных радио помех, потому что «там всё то же самое». И т. д.

Катафот – пустяк, случайный предмет разговора. Важнее другое: был свободный перенос знания из одной предметной области в другую, в третью, обнаружение аналогий – «наставление на путь истинный».

В беседах на мотоциклетную тематику обнаружилось, что мои пред ставления о двигателях внутреннего сгорания – детские, что известный со школьных времён четырёхтактный двигатель в мотоциклостроении не в че сти, что здесь чаще всего используют двухтактные двигатели, которые техно логически много проще, у них клапанов, например, вообще никаких нет. Как это? И тут начиналось новое обучение, по новой тематике. Тема о двухтакт ном двигателе началась с сакраментальной фразы: «Вообще-то, в нём газо распределение - от лукавого». Изустно тут многого не объяснишь, нужно брать бумагу- карандаш, разговор переносился в более подходящую обста новку. А в результате вскоре после окончания мною института В.Н. «сподвиг нул» меня на покупку «козлика» К175 Ковровского оружейного (!) завода.

Справедливости ради надо и то сказать, что я был и «сам обманываться рад», меня не пришлось сильно агитировать. (А всего потом у меня разных «коз лов» было три). Однажды Валентин Николаевич дал мне прочитать книжку Огюста Пи кара «На глубину морей в батискафе»21, которой он был восхищён. Там, дей ствительно, было чем восхититься и было чему изумиться. Университетский профессор, швейцарец по рождению, на деньги Бельгийского фонда поощ рения научных исследований по своему усмотрению, как у нас сказали бы, выполняет ОКР, размещая при этом грандиозные заказы на судостроитель ных заводах то Франции, то Италии. Как это? Разве так бывает? Он не только теоретик, но и инженер с большим опытом. Он сам на своём стратостате поднялся в стратосферу на рекордную высоту, а потом строит один за другим батискафы и сам на них погружается на большие глубины. Ведь это же уни кальная техника своего времени. И никакого «спецотдела»? Как это? Разве такое возможно? Книжка совершенно необычна тем, что автор (и перевод чик) в каком-то удивительно симпатичном стиле подробно повествует про цесс проектирования, мотивировки принятия решений, приводит схематиче ские чертежи конструкций, результаты многочисленных испытаний, фото графии.

Дальше. Хоть этот профессор и практик с большим опытом, но от него идут, всё-таки, совершенно «профессорские конструкции». Например, никак нельзя было представить, чтобы гондола батискафа двухметрового диаметра из кованой стали с толщиной стенки в 100мм может состоять из трёх фраг Замечание не по теме, связанное с мотоциклами. Маленький штрих к характеристике Ирины Николаевны и к тем отношениям, которые бытовали на кафедре. Где-то, по-моему, в начале 60-х годов, когда дочь-школьница И.Н. жила летом в пионерлагере на оз. Песча ном, И.Н. обратилась ко мне с совершенно необычной просьбой: «Вы не могли бы свозить меня к Марине на Песчаное? Срочно нужно». (Не помню, была ли в то время у кого нибудь на кафедре машина). Я говорю, что, И.Н., у меня ведь мотоцикл-то – «одиночка»!

Она говорит: «Я знаю». Признаться, я был в «лёгком замешательстве». Я ездил тогда на «Яве», там неразделённое сидение, сзади места-то «всего ничего», разве что девчушку какую посадить. Интересно, как она себе это представляет? Однако, делать нечего, - надо так надо. Мотоцикл был на стоянке у факультета и мы, «как были», т.е. без всякой пред варительной подготовки, переодеваний сели и покатили на Песчаное. Благодарение богу – всё прошло гладко. И погода не подвела. Обратно мы ехали уже, как ни в чём не быва ло. Па-а-ддумаешь!

Огюст Пикар «На глубину морей в батискафе», М.: Изд. судостроительной промышлен ности, 1961, - 258 с.

ментов сферы с кромками в диаметральной плоскости, которые просто слег ка склеены (!) друг с другом и всё. Потрясающе! А Пикар объясняет, что не чему тут изумляться, нужно только уметь считать и сильно постараться, чтобы выдержать идеальную форму сферы. В силу её симметрии вода своим дав лением обеспечит такую прочность и герметичность конструкции, больше которой и желать нельзя. А вот если заложить в стыки какую-нибудь про кладку, то беды не избежать… Благополучное погружение батискафа на дно Марианской впадины подтвердило правоту профессора. Но какова смелость!

Наставление это «на путь истинный» юных инженеров? Думаю, что да.

И в книжке этой ещё тьма поводов для изумлений.

Мы много обсуждали конструкцию иллюминаторов в гондоле. После исследования множества вариантов, после проведения физических опытов Пикар решил, что прозрачное тело иллюминатора должно быть сделано из плексигласа. Оно представляло собой усечённый конус с прямым углом при вершине с диаметрами 100мм внутри и 400мм снаружи гондолы. Это тело имело толщину 150мм и было посажено в конусное гнездо в теле гондолы.

Громадное внешнее давление вдавливало конусное тело в гнездо, обеспе чивая герметичность конструкции.

Уверен, что эта книжка Пикара сыграла свою роль, когда Валентин Ни колаевич, участвуя в выполнении одной из НИР кафедры, предложил бук вально заглянуть внутрь гидроцилиндра рулевой ракетной машины, сделав для него прозрачное днище. Имея опыт применения скоростной киносъём ки, полученный ещё в годы службы в НИИ ВВС, он заснял на плёнку динами ку перетоков рабочей жидкости в полости гидроцилиндра, подтвердив ранее сделанное предположение о наличии явления кавитации в жидкости, кото рая ухудшала характеристики рулевой машины.

Подобным же образом мы штудировали с ним книжку воспоминаний А.Н. Крылова, который математик и кораблестроитель,22 книжку «Самолёты Там мы впервые познакомились с чрезвычайно важным для преп о давательского дела тезисом о том, что математика подобна жерновам: она способна перемолоть едва ли не всё, что угодно, но если вы под жернова засыпаете «туфт у», то почему вы надеетесь получить на выходе доброкач е ственный продукт? Не хочу сказать, что эта мысль явилась тогда для на с откровением, но такая роскошная её формулировка дорогого стоит. Ныне это широко известный тезис (сформулирован, оказывается, ещё в 19 веке), тем не менее, совсем не редкость, когда студент в ответ на просьбу «По я с ните методику расчёта» говорит «А есть такая вот формула» и считает в о прос исчерпанным. Но есть ещё «мильён» формул! Почему именно эта?

Может быть она вообще не «ле пится» к данной задаче ? И т.д. Там мы пр о читали об удивительнейшем Петре Акиндиновиче Титове, инже нере самоучке, главном инженере Франко -Р усского судостроительного зав ода в Петербурге, строителе эсминцев, броненосцев, который пожелал поучиться «цифирному делу» у юного мичмана, поступившего к нему на летнюю страны Советов» - сборник описаний всех разработок советских авиационных КБ, начиная с дореволюционных времён, - в которой, кроме самолётов, при нятых в серийное производство, описано ещё превеликое множество часто очень интересных, но не по времени смелых «птеродактилей», которые только в единственном опытном экземпляре и существовали. Указание на эти книжки, заинтересованное и квалифицированное участи в их обсужде нии я тоже считаю наставлением юного инженера «на путь истинный».

И ещё было много чего.

У нас не было определённого плана, мы шли от «интересности» книги.

Такой была, например, в то время нашумевшая книга «Живи с молнией»

Митчелла Уилсона. Было очень любопытно познакомиться, например, с ме тодикой и процедурой проведения аспирантского экзамена в американском университете. Аспирантов на несколько часов заперли на ключ в профессор ском кабинете с книжными полками по стенам. Помнится, мы сравнивали эту «методу» с наставлениями от сердобольной преподавательницы «Основ марксизма-ленинизма» на консультации перед экзаменом. Она говорила:

«Пожалуйста, не забывайте, что при ответе на этот вопрос вы должны отме чать три «стороны» и пять «признаков»».

И проч., и проч.

В первые годы, как только организовался факультет, оказалось вдруг, что он нужен многим. Прежде всего, металлурги, химики пожелали, чтобы радисты читали им курсы лекций по промышленной электронике, автомати ке. Валентин Николаевич много преподавал, не только на РТФ, но и на ме таллургическом факультете. Он сыграл значительную роль при выполнении крупных факультетских НИР и ОКР в мельниковский период. В этих работах по постановке задачи требовалось использование следящих систем, оптиче ских устройств, счётно-решающих устройств. Поэтому было много механики, конструирования, изготовления конструкторской документации, сборки устройств, лабораторных, а в конце 50-х годов и полевых испытаний. Микро коллективы разработчиков были организованы не по принципу принадлеж ности к той или иной кафедре, как обычно, а по принципу принадлежности к определённым функциональным подсистемам разрабатываемой системы.


В.Н. работал в тесном контакте с молодыми преподавателями радиофака, практику слушателем Морской академии. У Крылова о н гов орит: «Ну что ж, мичман, твои формулы верные: я вот т ут до твоего приход а набросал эскиз килевой балки, - все размеры сходятся!».

выпускниками механического факультета, инженерами с производственным опытом Рафаилом Михайловичем Матвеевым и Борисом Петровичем Нико лаевым. Они были «бригадой гуру» во всём, что касалось конструирования и механики вообще. К выполнению работ привлекалось много студентов, В.Н.

уделял много внимания работе в СКБ. В тот период у него был ещё один ин тересный сподвижник – А.Н. Веснин. Саша Веснин, - слесарь-механик шесто го разряда (это высший балл). Заглазно мы его называли «слесарь интеллигент». Он был «человеком с правилами», с непростым характером, к Валентину Николаевичу относился с пиететом за его слесарную квалифика цию. Жуков тотчас взял над ним ненавязчивое шефство, Саша был включён в наш «семинар», в котором с видимой охотой участвовал в меру сил.

По прошествии лет сейчас думаешь, что, возможно, в период этих пер вых лет жизни факультета, Валентину Николаевичу в наибольшей мере уда валось достичь удовлетворения от работы, потому как и нетривиальных за дач было предостаточно, и «рукодельность» в каждой была необходима.

Кроме факультетских НИР, он выполнил в эти годы еще работу в интересах Института Материнства и младенчества, в интересах НПО Автоматики (упо мянутая рулевая машина) и ряд других. Критерий его уж больно не прост… Быть может, это странно, но в такой конкретной постановке: «поёт душа или не поёт» от той или иной работы мы почти никогда не говорили. Это, види мо, верно по существу, но очень пафосно звучит, ни тот, ни другой не скло нен к будничному употреблению подобных выражений.

В 1960 году в ход событий вмешался его величество «квартирный во прос». Верх-Исетский завод в порядке улучшения жилищных условий для своего заслуженного ветерана предоставил Николаю Васильевичу Жукову жилплощадь в новом доме по ул. Заводской. Валентин Николаевич, «при надлежащий» другому ведомству, естественно, оказался за пределами этой «акции». В образовательном ведомстве ничего подобного произойти не могло. По словам В.Н., - «пришлось продать душу дьяволу»: идти работать в промышленность.23 Дьявол оказался в Первоуральске, на Новотрубном за воде.

Эти слова его не стоит понимать слишком буквально. Это, скорее, проявление его мане ры использовать афористичные выражения в разговоре. Он не испытывал испуга перед производством, не питал к нему отвращения. Его опыт и инженерный кругозор, его зна ние промышленной электроники, которую он преподавал много лет, вселяли уверен ность. Имел значение и опыт отца. Но и о «шапкозакидательстве» речь не шла. Было трез вое и ответственное отношение.

Это значит - другой круг забот, другой характер задач, их масштабность, мера ответственности.

Заведующий лабораторией комплексной автоматизации громадного нового цеха непрерывной прокатки,24 - так определялась его последняя должность на заводе. Возглавляя небольшой коллектив, В.Н. должен был оперативно решать разнообразнейшие проблемы: сегодня, к примеру, – «ав томат смены оправок на прошивном стане», а завтра – «автоматизация вы сокочастотной закалки хребтовой балки лопасти вертолёта». А балка эта – труба, длиной около пяти метров, имеющая некруглое и переменное по длине сечение, переменную по длине толщину стенки с десятикратным пе репадом значений. Читатели - инженеры поймут, сколько проблем в автома тизации закалочного процесса порождают только эти перечисленные пара метры «объекта». Добавим, что до вычислительной техники, пригодной для использования в автоматизации технологических процессов в современном понимании, ещё ой как далеко. ЭВМ – это пока то, что стоит в вычислитель ном центре, занимая пространство больших залов, потребляя сотни киловатт электроэнергии и всё такое… Немногочисленный коллектив лаборатории, в основном, состоял из квалифицированных и опытных инженеров. Валентин Николаевич, как я уже говорил, - благорасположен к людям, квалификацией и знаниями обеспечен, на «фронте взаимодействия» с коллективом проблем не возникало. С неко торыми сотрудниками В.Н. подружился и поддерживал отношения даже много лет спустя после его отъезда из Первоуральска. И вообще надо ска зать, что семейство Жуковых обладало какой-то притягательной силой. Их Повышение производительности труда – тема, актуальная во все времена. В 60-е годы она была чрезвычайно злободневной, как тогда говорили. Как составная часть, сюда вхо дит и тема повышения производительности технологического оборудования. Простейшая идея: чтобы поднять производительность прокатного оборудования, надо исключить по тери времени на разгон, торможение, реверс механизмов. "Даёшь непрерывные техноло гические процессы!» Традиционная схема прокатки – это многократный пропуск проката через клеть реверсивного стана до тех пор, пока не будет получено изделие нужных па раметров. Стан непрерывной прокатки труб – это расположенные цепочкой и непрерывно работающие в одном направлении прокатные клети, управляемые по скорости индиви дуально, но связно относительно друг друга. Клетей должно быть столько (м.б. больше десятка), сколько необходимо для получения готовой трубы за один проход по цепочке.

Представьте: из последней клети «вылетает» раскаленная труба со скоростью до (25…30) км/час, - зрелище впечатляющее. Кроме собственно прокатки есть еще масса дополни тельных многоклетьевых операций. Поэтому стан – грандиозное сооружение. Для него специально построен громадный цех. Пуск такого стана – событие национального мас штаба, потому что он выдаёт в год до миллиона тонн труб «нефтяного сортамента».

Первоуральская квартира буквально через полгода после приезда уже была наполнена новыми знакомыми, молодым жизнерадостным народом, с детьми. Сейчас, оглядываясь назад, обнаруживаешь, что вблизи В.Н. никогда не видно было кого-нибудь (исключая родственников, разумеется), кто стар ше его. В крайнем случае – его ровесники, школьные однокашники. А так – всё люди моложе его, нередко – значительно моложе. Он им (почему-то!) оказывался нужным. И ведь очень разные люди… Едва освоившись на заводе, Валентин Николаевич тотчас же организо вал для меня серию экскурсий, которые дали много пищи для нашего «се минара». Новотрубный завод в те годы был сродни музею: в годы ВОВ сюда привезли прокатное оборудование, поддерживающее очень разные техно логии трубопрокатки. Вот пневматическая пушка Андреева, которая стреляет болванкой в торец раскалённой круглой заготовки. Андреев – заводской умелец. Не станем говорить о пушке, но как В.Н. объяснял принцип её дей ствия? Он «брал поправку на характер аудитории» и говорил, что в ней ис пользован тот же принцип, что и в импульсном радиолокаторе: «Видишь вон там наверху цистерну? Это ёмкость. Выстрел пушки – это мгновенный «раз ряд» пневматической ёмкости, а вся «изюмина» пушки в затворе, который эту «мгновенность» умеет реализовать.» И т.д.

Вернёмся к лаборатории автоматизации. За годы пребывания на заво де Валентину Николаевичу удалось сделать немало. Задачи были разнооб разными и трудными, т.е. «интересными» и не так уж редко его «душа пе ла». Вот если бы не извечная спешка! Если бы не извечное «давай-давай»!

Если бы цеховые начальники «могли видеть» нужды лаборатории (уж я не говорю «хотели видеть»).25 Переключиться полностью на решение только На уровне политической экономии в стране декларируется концепция структурирования всей жизни людей вокруг производства средств производства (так называемая группа А) и производства товаров народного потребления (группа Б). Группы эти далеко не равно приоритетны. На уровне предприятий деление выглядит как «основное производство»

(собственно прокатка, например) и «вспомогательное производство» (если без расшиф ровки, то это «всё остальное»). Непосредственные начальники над Жуковым – это цехо вые начальники. Они - инженеры, со студенческой скамьи воспитанные на идее приори тетности основного производства. Что сегодня, что тогда начальники не часто руковод ствуются, например, таким принципом, что «всякая поручаемая работа должна быть обеспечена ресурсами: временным, кадровым материальным, технологическим, финан совым и проч.». Вы рассмеялись? Я так и думал. У них часто возникает искушение вос пользоваться подходом известного тургеневского охотника, который считал, что настоя щая «охотничья собака - животное умное и потому сама себе найдёт пропитание». «Вы ведь «электроники», значит всё можете».

административных проблем В.Н. не хотел, он к этому никогда не был распо ложен.

В 1963 году Валентин Николаевич вернулся в УПИ на кафедру АиТ. Ин ститут предоставил трёхкомнатную квартиру во втузгородке. После возвра щения В.Н. уже почти исключительно занимался инженерной работой (элек трогидравлический исполнительный механизм в рамках тематики кафедры с НПОА, разработка стенда для исследования стабилизации неустойчивого ма ятника, установка для исследования температурных режимов тонких магнит ных плёнок (для СКБ)). Преподавательская деятельность ограничивалась, в основном, дипломным проектированием. В.Н. возобновил сотрудничество с медиками (инструментарий для иглоукалывания, инструментарий для без болезненного механического взятия проб ткани печени для гистологического исследования, кровать и матрац для ожоговых больных, прибор для измере ния внутрижелудочного давления, прибор для измерения двигательной ак тивности).

Сфера приложения конструкторского интеллекта и его рабочих рук ма стерового человека оказывается куда как обширной.

С течением лет обширность эта стала обнаруживать свои отрицательные чер ты. С охотой откликаясь на эпизодические приглашения решить ту или иную задачу, он с течением лет оказался без «своего поля», на котором можно было бы «копать вглубь». Его критерий трудно было согласовать с какой либо из действующих организационных форм. Он переставал ему служить.


На дворе правил бал совсем другой критерий. Конечно же, это задевало В.Н.

Он с горечью вспоминал старый анекдот: «Ну что вы все носитесь с ним? Ар химед! Архимед! А сколько у него было печатных работ? Вот то-то!».

Как сказано у какого-то японского поэта: «В каждом сердце рождает печаль первый осенний ветер…».

Сердце Валентина Николаевича остановилось в 1987 г., на шестьдесят втором году жизни.

Не хочу употребить псевдопафосные выражения типа «жизнь, отдан ная факультету» или кому-нибудь ещё, хотя «отданная народу, государству, или людям», пожалуй, подошло бы.

Скажем иначе. Вот прошёл вместе с радиофаком свой профессиональ ный путь талантливый инженер. Имел обширные знания, эрудицию, опыт в метрологии, механике, электротехнике, электронике, конструировании. И по сию пору в ходу ещё немало вещей, рождённых его умом и руками. Увы, ве щи долго живут, но быстро теряют свою актуальность. Но прошёл по истории радиофака ещё и доброжелательный, совестливый и улыбчивый человек.

Уверен, что оставил светлый след в душах знавших его людей. Надеюсь, что этот след не истает дольше.

PS. В 2005 году кафедру АИТ успешно закончила Варвара Михайловна Рыжкова, - внучка Валентина Николаевича.

Кафедра гордится своими выпускниками ПУДОВ ВЛАДИМИР ДМИТРИЕВИЧ Пудов Владимир Дмитриевич - кандидат физико-математических наук, ведущий научный сотрудник НПО «Тайфун» (г. Обнинск). Родился в де ревне Паска Кировской области в семье учителя. В 1959 году с отличием окончил радиотехнический факультет УПИ по специальности "автоматика и телемеханика". После окончания института три года проработал в п/я 79 (г.

Свердловск) в лаборатории ОКБ по разработке радиолокационных систем сверхдальнего обнаружения целей. Из-за жилищных проблем в 1962 году перешёл на работу в п/я 222 (пос. Протва, Калужской области) на должность старшего инженера. Участвовал в разработке системы стабилизации в про странстве специального спутника по данным гироскопических датчиков. Ему было выделено три стандартных платы. Их обозвали Платы Углов Дестабили зации - ПУДы. Впоследствии, когда в 1966 году по конкурсу его зачислили в штат нового научно-исследовательского судна "Академик Курчатов" инсти тута океанологии АН СССР, ему, именно из-за этих ПУДов, отказали в загра ничной визе, необходимой для работы в Мировом океане. Три года прора ботал он в институте океанологии в должности научного сотрудника, где совместно с О.Г. Сорохтиным (член-корреспондент АН РФ. Весной 2011 г.

Олег Сорохтин ушёл из жизни) был разработан термохалинный26 зонд. После получения визы в 1968 году работал непосредственно на "Академике Курча Прилагательное термохалинный состоит из двух частей: термо — температура и халин — солёность. Эти два фактора (температура и солёность) вместе определяют плотность мор ской воды.

тове" в должности инженера вычислительного центра. Участвовал в двух крупных научных экспедициях. Первая - в район Чилийско-Перуанского ап веллинга27 (юго-восточная часть Тихого океана), вторая - в район Гвинейского залива (юго-восточная Атлантика).

В 1969 году В.Д.Пудов был переведён на должность главного инжене ра нового научного судна «Дмитрий Менделеев», где проработал до года и участвовал в семи крупных экспедициях, в том числе в семимесячной экспедиции «Полигон-70» в тропической зоне Атлантического океана. В свя зи с переходом судна из Калининграда в порт приписки Владивосток, был вынужден уволиться из института океанологии и поступить на работу в ин ститут экспериментальной метеорологии (ИЭМ) Госкомгидромета СССР в г.

Обнинске. В институте экспериментальной метеорологии он занимается ис следованиями тайфунов, в частности, взаимодействием тайфунов с океаном.

По этой проблеме в 1981 защитил кандидатскую диссертацию по теме «Ре акция океана на воздействие тайфунов».

Владимир Пудов (справа) с коллегами из Китая и США Апвеллинг — это процесс, при котором глубинные воды поднимаются к поверхности.

За время работы в ИЭМ принимал непосредственное участие в органи зации более десятка морских экспедиций в северо-западную часть Тихого океана - в “гнездо тайфунов”. Участвовал в этих экспедициях в различном качестве – от начальника отряда до начальника экспедиции. Он был замести телем начальника международной экспедиции «Тайфун-90». В ней прини мали участие четыре научных судна Госкомгидромета СССР, два китайских исследовательских судна, по одному из Японии и Филиппин, американские исследовательские самолёты с острова Гуам и гидрометеорологические сети наблюдений Вьетнама, Филиппин, Японии и Китая. Это была крупнейшая Международная экспедиция за все время проведения работ по исследова нию тайфунов. Результаты этой крупной экспедиции позволили суще ственно улучшить прогноз эволюции тропических циклонов.

В 1983 году В.Д.Пудов получил звание старшего научного сотрудника.

Начиная с 1998г., принимал участие в различных международных симпозиу мах, конференциях и конгрессах по проблеме физики океана и атмосферы. В частности, выступал с докладами на конференциях Американского метео рологического общества (1991г., 1995г), на конференции"Tropical Сусlоnе Dis aster (DSD`92)" в Пекине, на XXIГенеральной ассамблее по физике океана, Гонолулу (США).

В1998г. в качестве эксперта был включён в Международную рабочую группу по тропическим циклонам (IWTC) и принимал участие в работе орга низуемых ею конгрессов. В 1998г. по приглашению Университета RodeIsland (штат Роде Айленд, США) два месяца работал в исследовательском центре этого университета по проблеме термохалинной реакции океана на воздей ствие тайфунов. В апреле 2004г. получил приглашение принять участие в ра боте 21 Международного Конгресса по теоретической и прикладной механи ке.

За время трудовой деятельности опубликовал 118 научных работ в российских и зарубежных изданиях. Им опубликовано около десятка статей в научно-популярных журналах (“Химия и Жизнь”, “Деловой экологический журнал”, “Проблемы анализа риска”). Совместно с Грэгом Холландом (в то время - руководитель Австралийского метеорологического центра) издали книгу: “Тайфуны и океан. Результаты экспериментальных исследований”.

Она вышла в 1994 г. в Австралии.

Увлечения – дайвинг, коллекционирование морских раковин, альпи низм и горные лыжи. Владимир Дмитриевич женат. Имеет сына и внука, ко торые так же, как и он, увлечены горными лыжами.

© 2011 Российская академия наук ЭЛЬ-НИНЬО МОЖНО ПРОГНОЗИРОВАТЬ 16.11. Источник: Информнаука УЧЕНЫЙ ИЗ ОБНИНСКa ГОД НАЗАД РАЗРАБОТАЛ МЕТОД ЗАБЛАГОВРЕМЕННОГО ПРОГНОЗА РАЗ ВИТИЯ ЭЛЬ-НИНЬО. ЭТОЙ ОСЕНЬЮ ПРОГНОЗ БЫЛ ПОДТВЕРЖДЕН.

Явление Эль-Ниньо - резкое потепление вод Тихого океана в полосе, которая тянется от острова Новая Гвинея к побережью Чили. Считается, что это явление оказывает существенное влияние на погоду всего земного шара.

Например, в периоды сильного Эль-Ниньо зима в нашей стране оказывается тёплой. Вообще же ущерб в мире от вызванного этим явлением буйства сти хий исчисляется миллиардами долларов. Поэтому климатологи и метеороло ги внимательно следят за указанной полоской океана и ловят малейшие при знаки того, что Эль-Ниньо опять проснулся. Не удивительно, что методика заблаговременного прогноза очень много значит для составления долго срочных прогнозов. Похоже, что в результате многолетних исследований тропических циклонов (тайфунов) в северо-западной части и Эль-Ниньо в во сточной тропической части Тихого океана, проводившихся в НПО "Тайфун" в Обнинске, нашим учёным удалось установить взаимосвязи между этими яв лениями и понять их физическую суть. Эта связь послужила основанием про гноза, который ведущий научный сотрудник НПО Владимир Пудов составил в конце 2005 года и опубликовал, в частности, в 43 номере газеты "Аргументы и факты" за 2005 год. Согласно этому прогнозу в период с июня по декабрь месяцы 2006 года Эль-Ниньо должно снова сформироваться, причём его мощность будет велика. И действительно, в конце июля стали появляться признаки потепления вод на экваторе в восточной части Тихого океана. На сегодня потепление охватило уже площади в сотни тысяч квадратных кило метров и к концу декабря должно достигнуть своего пика.

На чем основан прогноз этого природного явления за год до начала его формирования?

"Сначала надо поговорить о явлениях погоды, которые действуют в Ти хом океане, - говорит Владимир Пудов. - Первое из них - тропические цикло ны. Они служат природным механизмом стока термической энергии в ано мально перегретых районах океана".

Одним из таких районов служит северо-западная часть Тихого океана, а именно Филиппинское море. Сюда пассатные течения приносят гигантское количество тепла. Пассатные течения Тихого океана самые длинные тёплые океанические реки на планете. Северное пассатное течение, например, пре вышает 12 000 км. Его воды на всем протяжении с востока на запад текут вдоль термического экватора и поглощают мощное солнечное излучение.

Плюс к этому в северо-западной части океана каждый квадратный метр его поверхности получает ещё дополнительно 180-190 Дж тепла ежесекундно.

Поэтому температура поверхности, например Филиппинского моря, зачастую превышает 30С, а глубина поверхностных вод с температурой 27-29С дости гает 150-160 метров! Именно здесь зарождается максимальное количество наиболее интенсивных циклонов ("гнездо тайфунов"). Зародившись, тайфун охлаждает поверхность океана и блокируют зарождение новых тайфунов в своём следе. Последующие циклоны зарождаются рядом с траекторией прошедшего, при этом их количество все более возрастает, а акватория их зарождения расширяется на восток, стремясь изъять аномальное тепло, накопленное океаном. На западе океана растёт уровень его поверхности за счёт термического расширения воды (например, повышение на 0,7С темпе ратуры верхнего 500-метрового слоя воды приводит к повышению уровня поверхности на 10 см) и за счёт нагона вод пассатными течениями (Север ным и Южным). С ростом уровня поверхности усиливаются течения Куросио, Межпассатное противотечение, идущее на восток океана и подповерхност ное течение Кромвелла, идущее вдоль экватора также на восток океана. Все эти течения выносят аномально перегретые воды из Филиппинского моря.

Куросио переносит тёплые воды на север и далее на восток вдоль 40-45 гра дусов северной широты. Вдоль этих широт температура поверхности океана становится необычно высокой. Уменьшается разность температур поверхно сти океана между этими широтами и тропическими, которая определяет си лу пассатных ветров. "Пассаты стихают и, как следствие, уменьшается ско рость пассатных течений. Так и начинается формирования Эль-Ниньо, - под водит итог Владимир Пудов. - Эль-Ниньо часто, особенно в научно популярной литературе, называют течением. Это не верно. Эль-Ниньо - это явление резкого роста температуры поверхностных вод на востоке тропиче ской зоны Тихого океана. В обычные годы температура воды на востоке оке ана даже вдоль экватора не превышает 20-22С, а у берегов Перу, и севера Чили даже летом не превышает 18С. Низкая температура воды на экваторе обусловлена расхождением пассатных течений. Пассатные течения в целом направлены на запад. Но они имеют составляющие скорости, направленные на север в Северном и на юг - в Южном полушариях. За счёт этих составляю щих происходит отток от экватора части тёплых поверхностных вод на север и юг соответственно. На экваторе этот отток компенсируется подъёмом хо лодных глубинных вод к поверхности океана (апвеллинг). Вот почему вдоль экватора в восточной части Тихого океана такая низкая температура воды.

Заметим, что экваториальный апвеллинг был также открыт российскими учё ными ещё в 80-х годах прошлого столетия. Но как только стихают пассаты и уменьшается скорость пассатных течений, апвеллинг исчезает, и под силь нейшим тропическим солнцем поверхность океана быстро прогревается. К тому же, на восток океана увеличивается перенос тепла Межпассатным те чением и течением Кромвелла. Температура поверхности океана во время мощных Эль-Ниньо (например, Эль-Ниньо 1982-83, 1997-98 годов) поднима ется на 4-5С на площадях в десятки миллионов квадратных километров. По вышается уровень на востоке океана в его экваториальной части. Тем самым блокируется Чилийско-Перуанское течение, идущее вдоль побережья Латин ской Америки. В обычные годы оно также вызывает подъем холодных глу бинных вод вдоль всего побережья (вспомните крымские эпизоды похоло дания воды до 10-120 С при определённом направлении ветров в разгар ку рортного сезона). Уменьшение скорости этого течения приводит к резкому повышению температуры воды вдоль всего латиноамериканского побере жья Тихого океана. Эль-Ниньо в полном расцвете своей мощи!" Методика прогноза Эль-Ниньо включает анализ следующих парамет ров:

- количества штормовых дней в северо-западной части Тихого океана в сезон тайфунов. Количество штормовых дней в году перед Эль-Ниньо почти в два раза превышает их средние многолетние значения.

- количества мощных ураганов (тайфунов), время и координаты их за рождения;

- площади и величины положительной аномалии температуры поверх ности океана на 40-45 градусе северной широты вдоль Северо-Восточного тихоокеанского течения (продолжения течения Куросио), а также анализи руются термические аномалии в Южном океане;

- Индекса Южных колебаний (разности атмосферного давления между городами Дарвин (Австралия) и Папеэте (Таити);

- диагностические Мультивариантные Индексы Эль-Ниньо Уолтера, ко торые он регулярно публикует на сайте NOAA.

Все эти параметры формализованы и представляют собой некоторую прогностическую модель. "Первый прогноз Эль-Ниньо за год до его начала оказался успешным. Такого прогноза пока никто в мире не делал. Конечно, для окончательной оценки этой методики прогноза нужна статистика успеш ных прогнозов, но на это уйдут десятки лет. Эль-Ниньо повторяются раз в три-четыре года, мощные же - раз в 10-15 лет", - говорит Владимир Пудов.

Кафедра гордится своими выпускниками Будрин А.Д., Будрин В.Д., Буевич Г.А.

СЛОВО О ЛЬВЕ ДМИТРИЕВИЧЕ БУДРИНЕ Лев Дмитриевич Будрин (1937 – 2006г.г.) окончил РТФ УПИ им. С.М.Кирова в 1960 г. по кафедре «Автоматика и телемеханика»

И.Н.Печориной, и в том же году был принят на работу в ОКБ Уральского оптико-механического завода.

Здесь он проработал 30 лет до 1990 г., за нимаясь расчётом и проектированием автома тических систем и разработкой новых оптико механических изделий различной степени сложности и различного назначения в военно технической и гражданской областях. За время работы на заводе им был пройден путь от молодого специалиста до началь ника лаборатории электроники.

Высокий творческий потенциал, острый ум и глубокие знания в раз личных областях математики, физики и электроники позволяли ему всегда находить оригинальные технические решения.

За время работы на заводе Л.Д.Будриным было получено более 50 ав торских свидетельств, он был отмечен знаком «Заслуженный изобретатель СССР».

О разносторонности его интересов и увлечений свидетельствует его домашняя библиотека: поэзия Пушкина и Лермонтова, фантастика Стругац ких и Азимова, труды по философии, математике и физике (Декарт, Риман, Гельмгольц, Умов, Пойнтинг, Эйнштейн, Ландау и многие другие), справоч ники по различным областям знаний.

Увлечение классикой, в частности оперной музыкой, предъявляло вы сокие требования к воспроизведению звука, и в 60-е годы он создает до машнюю звуковоспроизводящую установку с уникальными характеристика ми по полосе частот и диапазону мощности.

С большим увлечением работал Л.Д.Будрин над выполнением заказа по гражданской тематике, и в результате в продаже появился первый отече ственный профессиональный фотоэкспонометр серии «Свердловск», новое поколение светодальномеров и других геодезических приборов.

Особое значение Л.Д.Будрин придавал разработке систем по военным заказам. Одной из его разработок был малогабаритный прицел для точного бомбометания. По техническому заданию требовалось улучшить точностные характеристики прицела на основе уже созданных изделий. С присущей ему широтой взглядов на проблему, Л.Д.Будрин задумал осуществить принци пиально новую разработку, решающую практически все задачи прицелива ния в широком диапазоне исходных данных и учёте всего спектра возмуща ющих воздействий. Для решения этой задачи требовалось создание новой теории и математического аппарата для решения сложных уравнений, и он их создал. Это позволило реализовать «Преобразователь координат 4-х мерного пространства» (а.с. 477427), ставший материальным воплощением его идей по геометрии пространства-времени.

Отличительной чертой Л.Д.Будрина была способность организовывать и сплачивать людей для решения различных задач;

сам он пользовался большим авторитетом у подчинённых, коллег и администраторов производ ства и науки благодаря своей компетентности в технике и аккуратности в об щении с людьми разного положения на социальной лестнице.

Открывающиеся широкие возможности применения и развития тео рии, необходимость глубокого обсуждения и разнообразных контактов со специалистами и учёными, способными понять смысл и новые принципы подхода к описанию физического пространства, не вписывались в жёсткие рамки специализации предприятия по тематике разработок, условия и ре жим его работы в непростые времена перестройки страны и её экономики.

Уйдя в 1991г. с УОМЗ, Л.Д.Будрин целиком посвятил себя решению за дачи по отысканию общих законов для описания материального мира, как микромира, так и для масштабов галактики и Вселенной. Некоторые пред ставления о направлении поисков и объёме проведённой работы дают впер вые представленные в данном сборнике авторская «Справка о работе «Гео метрия и физика вакуума».

На большом юбилейном собрании (1998 год) выпускников Ирины Ни колаевны (на РТФ), рассказывая о своих изысканиях в «теории вакуума», Лев Дмитриевич говорил, что он при этом использовал методологию, изложен ную Ириной Николаевной в курсе ТАР’а.

Лев Дмитриевич отличался особой дисциплиной ума: читал он с огромной скоростью не только беллетристику, но и научно-техническую и философскую литературу. При этом он выделял суть, схватывал детали и по том все это хранил в памяти – это позволяло ему иметь самый широкий кру гозор и вести сравнительный анализ особенностей гипотез и теорий. Имея целью получить количественное значение параметров элементарных частиц на основании собственной теории, он провёл огромный объём вычислений, а затем специально тренировал свою память на способность забыть приме нённые методы вычислений для того, чтобы проверочные расчеты были максимально достоверны.

К большому сожалению, идеи и труды Л.Д.Будрина не получили нуж ной поддержки ни в вузовских, ни в академических кругах при его жизни.

Природный талант, уникальная образованность и широта мыслей Л.Д.Будрина ещё ждут достойной оценки, а его труды, идеи и философское мироощущение – понимания, признания и реализации в различных областях познания мира.

Будрин Л.Д.

СПРАВКА О РАБОТЕ «ГЕОМЕТРИЯ И ФИЗИКА ВАКУУМА»

Работа посвящена математическому исследованию вакуума как непу стого пространства движущихся точек с его интерпретацией как электромаг нитного поля, которое может существовать как в бесструктурной, так и в структурной форме.

В качестве математического аппарата исследования пространства по строена геометрия, основанная на двух аксиомах:

А. При бесконечно малых перемещениях (вращениях) остаётся инва риантной величина, равная корню квадратному из квадратичной функции координат (основная гипотеза Римана);

Б. Закон преобразования координат в общем случае отсутствует (от рицание 4-ой аксиомы Гельмгольца о взаимно однозначности преобразова ния координат).



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.