авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Уральский политехнический институт – УПИ им. С.М. Кирова Уральский Государственный технический университет Уральский федеральный университет имени первого ...»

-- [ Страница 4 ] --

В те годы кафедры с названием “Автоматика и телемеханика” существовали примерно в десятке вузов по всей стране. Половина из них была в Москве. Раз в несколько лет заведующие этими кафедрами съезжались вместе на методический совет, чтобы поделиться своими достижениями, подумать о планах на будущее. Советы проходили в разных городах, организаторами выступала принимающая сторона. Помню домашние обсуждения планов развлечения участников Совета, проводившегося кафедрой АиТ. В результате было принято нетривиальное решение повести их на балет в Оперный театр. Удивительно, но чисто мужской состав Совета с удовольствием и благодарностью долгие годы вспоминал этот акт приобщения к высокому искусству.

Ирина Николаевна, её ученики и сотрудники активно участвовали в научных конференциях самого высокого уровня. Среди самых запомнившихся мне, по серьёзности подготовки, по длительным обсуждениям, по привезённым сувенирам, были, конечно, наиболее представительные международные съезды учёных-автоматчиков, конгрессы IFAC (Международной федерации по автоматическому управлению), которые проводились в разных странах один раз в четыре года. Так получилось, что заключительные дни работы первого из них, проходившего в Москве в году, я видела собственными глазами. Каких только учёных мужей не было среди участников: наши академики Солодовников и Трапезников, знаменитые американцы и в их числе основоположник кибернетики, Норберт Винер.

Второй конгресс проходил в 1965 году в Лондоне. Сегодня поездка в Англию не представляет собой ничего особенного. Но в шестидесятые годы в СССР, да ещё в Свердловске, который был в это время «закрытым» городом, да при использовании результатов исследований в оборонной промышленности, было необходимо признание высокого научного уровня для того, чтобы власти санкционировали поездку Ирины Николаевны в Англию.

В периоды между конгрессами в стране проводились Всесоюзные совещания по проблемам управления. Первое из них устроили на пароходе «Адмирал Нахимов» в 1967 году. Корабль совершал круиз из Батуми в Одессу, а на палубах и в салонах шли заседания, делали доклады, проводили круглые столы. Из Свердловска на конгресс поехала довольно представительная команда, силами первопроходцев в области управления и в первую очередь моей мамы в нашем городе была создана своя «автоматическая» школа. Я знаю многих участников этого плавания, все вспоминают его с восторгом. (А через два года недалеко от Новороссийска «Адмирал Нахимов» вместе с пассажирами затонул, столкнувшись в темноте с сухогрузом).

Время окончания мною школы совпало с хрущёвской оттепелью, с успехами СССР в Космосе, с зарождением и развитием того, что сегодня мы называем высокими технологиями, и, соответственно, со взлётом престижа «физиков». Это были годы, когда юные выпускники школы, обладающие достаточными способностями, стремились поступать на «трудные» физико математические и инженерные специальности. У меня колебаний не было — только Автоматика и Телемеханика. Определённые этические сомнения были у Ирины Николаевны: стоит ли поступать на её кафедру или, может быть, лучше уехать учиться в какой-либо из московских вузов. Но слишком многое держало меня в Свердловске — друзья, спортивная команда - и я отказалась уезжать.

Тот, кто считает, что реформы образования происходят только сейчас, а в советские времена была сплошная стабильность, глубоко заблуждается.

Революционные преобразования всегда казались властям самым простым способом ответить на вызовы времени. Ведь эволюция — это долго и трудоёмко. Вот и в шестидесятые годы была проведена очередная, недолго просуществовавшая реформа, в результате которой мы учились в школе лет, получая одновременно рабочую квалификацию.

Очередной «подарок» был сделан золотым медалистам, которые сдавали экзамены вместе со всеми и имели преимущества только при наличии одинаковых с кем-либо результатов. А кроме того накануне прошёл Пленум ЦК КПСС по химизации всей страны, и радиофак откликнулся на призыв Партии, введя дополнительно при поступлении экзамен по химии.

Мы сдавали - две математики, физику, химию и писали сочинение, за которое достаточно было получить положительную отметку. Проходной балл для школьников по четырём экзаменам был 19. Определённые льготы имели производственники, те, кто проработал после школы не менее двух лет или пришёл в институт после службы в армии.

После поступления в институт мои отношения с кафедрой АиТ изменились. Я стала её студенткой, потом - выпускницей. К моему, сложившемуся ещё в детстве тёплому и «домашнему», чувству к кафедре АиТ добавилась естественная благодарность своей Almamater.

Я желаю всем, кто продолжает сегодня дело, начатое шестьдесят лет назад моей мамой, самых больших успехов и замечательных студентов.

P.S. Принято считать, что самыми престижными в англоязычных учебных заведениях являются медицинские и юридические профессии, обеспечивающие будущим специалистам наиболее высокий доход. Однако в австралийских и новозеландских университетах (не знаю ситуации в США и в Британии) самые высокие школьные результаты требуются при поступлении на медицинский и инженерный факультеты.

Окленд, Новая Зеландия Марина Печорина Цветков А.В.

О СЕЛИВАНОВЕ ГЕННАДИИ СЕРГЕЕВИЧЕ Впервые с Селивановым, тогда конечно Геной, мы встретились в кол хозе перед первым курсом. Помню, что он был спортсменом довольно высо ко уровня, поскольку имел первый взрослый разряд по легкой атлетике (бе гал на короткие дистанции) и, вообще говоря, как спортсмен мог не ехать в колхоз. Тем не менее, поехал и правильно сделал, поскольку в колхозе мы сформировались как дружная студенческая группа Р-138.

Учился он легко, помогал товарищам по группе в освоении учебных дисциплин, продол жал заниматься спортом. Участвовал в наших студенческих делах (поездки в колхоз, выезды на природу, субботники), был комсоргом груп пы. В итоге получил диплом с отличием. Он и я получили предложение остаться работать на ка федре, поэтому дипломное проектирование у нас проходило в дружном коллективе молодых сотрудников, работавших по тематике НИИА.

Геннадий сразу поступил в аспирантуру и зани мался вопросами ситуационного управления ле тательными аппаратами с использованием теории распознавания образов.

Параллельно он проводил занятия со студентами, а после окончания аспирантуры перешёл на преподавательскую работу, продолжая научные ис следования. Работал Геннадий Сергеевич в тесном взаимодействии с Григо рием Ивановичем Пановым и Александром Ивановичем Дружининым. Они проводили занятия и обеспечили методическое сопровождение дисциплин, связанных с передачей информации: «Телемеханика», «Системы передачи данных», «Телеуправление». Кроме этого, благодаря хорошей подготовке Геннадий Сергеевич читал и естественно-научные дисциплины такие как «Численные методы», «Методы оптимизации». В общении со студентами его отличало стремление донести суть проблемы, выяснить степень освоения учебного материала и помочь в случае затруднений. Он пользовался боль шим уважением со стороны студентов кафедры именно благодаря отсут ствию формализма.

В сложные для кафедры годы он вместе с группой сотрудников пере шел на работу сначала в Институт электрофизики УрО РАН, а затем в УралРТ СОФТ, однако продолжал работу преподавателем и оказал кафедре суще ственную помощь. Все работавшие с Геннадием Сергеевичем Селивановым сожалели о его безвременном уходе в 1999 году.

Битюцкий В.П., Трофимов С.П., Цветков А.В.

КАФЕДРА АИТ В «ЛИХИЕ ДЕВЯНОСТЫЕ»

Начало девяностых годов. Стрелки часов новейшей российской исто рии дрогнули, начался отсчёт этого «новейшего времени», события закрути лись по новой, как тогда показалось, «демократической логике» в условиях новых, рыночных (по заверениям А.Б. Чубайса) отношений, которые всё-всё сами автоматически организуют и отрегулируют.

Но то ли логика оказалась негодной, то ли демократия, то ли Чубайс, а только, как все мы теперь знаем, девяностые годы – это время развала всего:

страны, промышленности, образования. Чтобы выжить, приходилось искать добавочную работу. Устойчивый контингент преподавателей кафедры и сту дентов пришёл в движение. Одни уходили, другие приходили.

Вот один из многих характерных примеров. В ноябре 1992 года стар ший преподаватель Сергей Иванков при своём увольнении предложил заве дующему кафедрой В.Г. Лабунцу принять на своё место Трофимова Сергея Павловича, кандидата физико-математических наук (1961 года рождения).

После окончания УрГУ в 1983 году Трофимов работал в ИММ УРО РАН, защи тил диссертацию по теоретическим методам оптимизации. В феврале года он перешёл из Академии наук в частную фирму «Бинар», которая про ектировала и производила одну из первых в России цифровых телефонных станций. Здесь Трофимов освоил язык программирования СИ. С таким бага жом знаний в области математики и программирования он пришёл на ка федру, где ему предложили вести «Методы оптимизации», «Программиро вание и основы алгоритмизации». Именно в этот момент кафедра перешла с популярного на тот момент языка Паскаль на язык Си. Время показало, что это был верный выбор – развитие языков программирования образовало линейку С-подобных языков.

В начале 90-х годов на кафедре АИТ работала целая группа молодых сотрудников на должностях ассистентов, лаборантов, инженеров- электрон щиков. Это Илья Лукьянцев, Сергей Горелов, Эдуард Гайзетдинов. Под руко водством зав.кафедрой В.Г. Лабунца они работали над задачами распозна вания образов и обработки изображений. Через несколько лет они уволи лись. С. Горелов ушёл в банк, Э. Гайзетдинов – в вычислительный центр аэропорта Кольцово. Илья Лукьянцев вскоре трагически погиб.

В середине 90-х на кафедре работали молодые женщины – преподава тели. Выпускница кафедры РТС доцент Галина Владимировна Кузнецова вела дисциплину «Схемотехника ЭВМ». Старший преподаватель Надежда Ива новна Гранова наряду с другими вела курс «Сети ЭВМ». После некоторого перерыва, в 2002 году, вернулась на кафедру старший преподаватель Ирина Анатольевна Селиванова и продолжила вести курс «Вычислительная матема тика». В 2001 году начала читать дисциплину «Базы данных» старший препо даватель Ольга Алексеевна Пономарева.

Когда в 2000г. Н.И.Гранова уволилась, заведующему кафедрой А.В.Цветкову, благодаря счастливому стечению обстоятельств, удалось при гласить на работу в качестве совместителя доцента Александра Юрьевича Филимонова – крупного специалиста в области разработки и сопровождения компьютерных сетей.

В 1996 году старший преподаватель А.В. Цветков вплотную занялся за щитой долгожданной (он многократно её откладывал, не мог приняться) кандидатской диссертации и попросил освободить его от обязанностей учё ного секретаря. Вместо него на эту должность решением кафедры был назначен доцент С.П. Трофимов. Когда А.В. Цветков в 2000 году возглавил кафедру, сотрудничество между ним и учёным секретарём было плодотвор ным и обоюдо дружественным. В 2002 году кафедра под руководством А.В.

Цветкова прошла минвузовскую аккредитацию, причём из всех кафедр РТФ руководство факультета рекомендовало министерской комиссии для де тальной проверки только кафедру АИТ.

В 1996 году на должность доцента приходит Сергей Сергеевич Соколов.

При обсуждении его кандидатуры на кафедре, Сергей Сергеевич представил список из 30 дисциплин, которые он читал или может читать. И его дальней шая работа подтвердила его высокий интеллектуализм. Разносторонность его талантов удивительна. Кроме того, Соколов С.С. - прирождённый лектор и любимец студентов.

Длительное время с кафедрой сотрудничает член-корреспондент РАН, профессор, д.ф.-м. наук Владимир Николаевич Ушаков. Он является бес сменным Председателем ГАК. Под его руководством успешно заканчивают аспирантуру выпускники нашей кафедры А.Р.Матвийчук, В.Ю.Пахотинских и Д.К.Михалев.

Дисциплину «Теория кодирования» ведёт профессор, д.ф.-м. наук Вя чеслав Александрович Белоногов, который издал по данной дисциплине сборник задач с грифом УМО (Учебно-методическое объединение по специ альности).

В 2005 году по семейным обстоятельствам и в связи со сменой руко водства кафедры Трофимов ушёл с должности учёного секретаря и вместо него на эту должность новый заведующий кафедрой С.В. Поршнев назначил ст.преподавателя И.А. Селиванову.

В годы перестройки открываются институты с именем «международ ный». Александр Иванович Дружинин создаёт Международный институт ди станционного образования (МИДО). В нем создаются группы по специаль ности ВМКСС, основной для кафедры АИТ в УГТУ-УПИ. Почти все преподава тели кафедры АИТ наряду с основной работой на факультете работают в МИДО. Организуются учебные группы в городах Cвердловской и Пермской областей при промышленных предприятиях. Выезжаем в Серов, Краснотурь инск, Чусовой и другие города. Ночью – в поезде, с утра – занятия. Студенты – работники местных предприятий – металлургических заводов в Серове и Чусовом, Богословского алюминиевого завода в Краснотурьинске, в других городах. Слушатели с желанием берутся за освоение новой специальности.

Каждый день, в том числе по воскресным дням, усиленные занятия, часто в активной форме. Студенты хотят получить знания, а у многих семьи, дети!

Тяжело и нам, и им. «Куда нас, сударь, к черту занесло, неужто нам покой не по карману?». Но не только желание заработать деньги двигало нами. Осо бенно сильное впечатление осталось от проведённых занятий в Магнитогор ске, где уже наша кафедра организовала занятия для получения второго высшего образования специалистов металлургического комбината. Мы по лучали большое удовлетворение от общения с этими студентами, радовала их настойчивость, желание разобраться в сложных вопросах. Да и уровень подготовки у них был высокий. В то время многие из магнитогорских студен тов получали параллельно заочное образование в одном из университетов Европы. Было интересно познакомиться с новой формой обучения: студенты получают горы пособий, заданий, методических материалов, в помощь при езжает специалист, но не предметник, как мы, а специалист по технологии получения знаний.

В 1994 году кафедра заключила договор на проведение повышения квалификации специалистов Магнитогорского металлургического комбината месте. Группа из 30 человек в течение 2-х лет прослушала дисциплины по престижной в то время специальности ВМКСС. Затем было организована ещё одна группа и выпускные работы защитили 20 человек.

Преподаватели познакомились с комбинатом, с инженерами, с про мышленным центром Южного Урала. По договору между организациями по сле завершения курсов кафедра получила оборудование для компьютерного класса.

В 1996 году была организована объединённая кафедра АИТ УГТУ – ИМИР (Институт менеджмента и рынка). Параллельно с основными группами РТФ начинается обучение специалистов по специальностям ВМКСС и ИСЭ (информационные системы в экономике) в рамках договоров объединённой кафедры с предприятиями региона. Это было время активной работы кафед ры в области образовательных услуг. Студенты получали два диплома и УГТУ-УПИ, и ИМИР. Группы обучалась в городах Каменск–Уральский, Красно турьинск, Серов и Новоуральск. Организацию учебного процесса по совме стительству обеспечивали менеджеры этих групп старший преподаватель Л.А. Ванеева и заведующая лабораторией Н.А. Козырева. Кафедра достойно выполнила свою образовательную миссию и помогла сотням молодых лю дей получить образование на местах и успешно работать по новой специ альности.

Благодаря этой работе кафедра сумела выжить и в плане сохранения преподавателей и в плане технического оснащения. По крайней мере, на за работанные таким образом средства был проведён ремонт в аудиториях ка федры, приобретены жизненно необходимые компьютеры и можно было учить студентов на приличном уровне.

Вспоминается одна из встреч того времени с Ириной Николаевной, ко гда обсуждали трудности работы. Она говорит, что все будет нормально, вспоминала, что были разные условия, «бригадный» способ сдачи экзаменов и другие «новации», и во все времена готовили хороших специалистов и сейчас все будет хорошо. Но то были другие времена, стране нужна была грамотная, хорошо подготовленная техническая интеллигенция, студенты чувствовали эту востребованность. Прошло время. И сейчас грустно узна вать, что многие хорошие ребята, подготовленные специалисты во многих городах, где пришлось проводить занятия, работают не по специальности, а предприятия разорены, не выгодны хозяевам.

Запомнились занятия во время рождественских каникул в городе Лы сьва (Пермская обл.). Группа при металлургическом заводе, грамотные ре бята, настойчивые, любознательные. Думалось – «вот – будущее России, её надежда!». И они, и мы были уверены – Россия выживет, поднимется, станет сильной.

В 2006 году сотрудничество УГТУ-УПИ и ИМИР было расторгнуто.

На кафедре специальность ВМКСС притягивает умных и активных. С их помощью создаются электронные учебники, программы-лекторы и про граммы-тренажёры. Долгое время использовалась система GraphTools. Сту денты разработали оболочку системы, правила включения в неё программ, и система быстро наполнилась десятком различных программ, решающих задачи из теории графов. Система ИВА, тоже созданная в те времена студен тами, до последнего времени использовалась для проверки и самопроверки знаний в разных дисциплинах. Сравниваем с сегодняшним днём: у боль шинства студентов как дневного, так и других форм обучения, одно желание – получить диплом с минимальными затратами, списать, надавить на жа лость, обмануть. Знания и уменье не нужны для той деятельности, о которой они сегодня мечтают: менеджер в фирме, системный администратор, работ ник банка.


Второе, что связано с временем 90-х, сотрудничество кафедры с ака демиком Красовским. Николай Николаевич вместе с сотрудниками своего отдела из Института математики и механики проводит в течение ряда лет на РТФ конференцию и конкурс по информационным технологиям. Предлага ются интересные и нестандартные задачи, победители получают оригиналь ные призы, кроме студентов кафедры интересные доклады делают и сту денты из УрГУ, проходят активные обсуждения. Николай Николаевич сам выступает с докладами по современным проблемам.

Постепенно конкурсы переросли в турнир по программированию, за дачи для которого составлял сам Николай Николаевич и сотрудники его от дела из ИММ. Турнир проходил на кафедре АИТ, Николай Николаевич от крывал его и практически все время находился на кафедре, пока студенты искали решение, а затем вместе обсуждали полученные результаты. Это был мастер-класс высочайшего уровня.

Турниром заинтересовался отдел по внеучебной работе, была направ лена заявка от УГТУ-УПИ на проведение Всероссийской студенческой олим пиады. В результате в 2000 году УГТУ-УПИ впервые провёл Всероссийскую Олимпиаду по информационным технологиям. И первыми победителями стали наши студенты с кафедры АИТ: Тыров И.Ю., Шахмаев А.А. (спец.

ВМКСС) и Митрошкин И.С., Соломеин А.А. ( спец. Информационные системы в образовании).

Всероссийская студенческая олимпиада по специальности ВМКСС стала традицией кафедры и проводится регулярно по настоящее время. В олим пиаде участвуют студенты вузов страны от Улан-Удэ на востоке до Ростова, Москвы на западе. В 2011 году прошла 11-я олимпиада. Каждый год сотруд ники кафедры готовят задачи по различным направлениям подготовки, оформляют в интересных трактовках и предлагают для решения в первый день работы на Радиотехническом факультете. Второй день –компьютерный конкурс. Он проводится на кафедре вычислительной техники Физико технического факультета. Олимпиады стали отличным способом общения, как для студентов различных вузов, так и для преподавателей, приезжающих к нам в качестве сопровождающих. Олимпиадные задачи были собраны в сборник. Этот сборник получил высокую оценку Минобразования и был из дан в качестве учебного пособия с грифом УМО.

СОДЕРЖАНИЕ Страшинин Е.Э. ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИРИНЫ НИКОЛАЕВНЫ ПЕЧОРИНОЙ....................... Гоманёк О.А. ВОСПОМИНАНИЯ О СЕРГЕЕ АЛЕКСАНДРОВИЧЕ ВОРОБЬЁВЕ............................ Панов Г.И. АРКАДИЙ ТИМОФЕЕВИЧ БЛАЖКИН....................................................................... Цветков А.В. ВОРОБЬЁВА КИРА ЛЕОНИДОВНА........................................................................ Грибанов Г.Н. МЕЛЬНИКОВ В.В.: МАЛАЯ РОДИНА.................................................................... Панов Г.И. ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧ СКУРИДИН........................................................................ Алимов Ю.И. ИНЖЕНЕРНАЯ ФИЛОСОФИЯ, КОТОРОЙ НАС УЧИЛИ...........................................

НА РАДИОФАКЕ 50-Х ГОДОВ................................................................................. Брексон В.Г. НАША «ДВАДЦАТЬ ПЕРВАЯ»............................................................................... Панов Г.И. ИЛЛЮСТРАЦИЯ К РАННИМ ГОДАМ РАДИОФАКА................................................. Панов Г.И. ЖУКОВ ВАЛЕНТИН НИКОЛАЕВИЧ........................................................................... ПУДОВ ВЛАДИМИР ДМИТРИЕВИЧ........................................................................................................... ЭЛЬ-НИНЬО МОЖНО ПРОГНОЗИРОВАТЬ................................................................................................. Будрин А.Д., Будрин В.Д., Буевич Г.А. СЛОВО О ЛЬВЕ ДМИТРИЕВИЧЕ БУДРИНЕ........................ Будрин Л.Д. СПРАВКА О РАБОТЕ «ГЕОМЕТРИЯ И ФИЗИКА ВАКУУМА»............................... Страшинин Е.Э. КАК НАЧИНАЛОСЬ СКБ-1.................................................................................. Гоманёк О.А. СТУДЕНЧЕСКОЕ КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО (СКБ-1). НОСТАЛЬГИЯ…............ Дружинин А.И. РАДИОФАКУ 60................................................................................................. Медведев Ю.А. (выпускник 1960 года) КАК Я ПОПАЛ НА РТФ УПИ............................................... Политова Л.В. МОЙ ТРУДОВОЙ ПУТЬ...................................................................................... Страшинин Е.Э. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА КАФЕДРЕ АиТ.......................... Цветков А.В. МОЯ НАУЧНАЯ РАБОТА...................................................................................... Зобнин Б.Б.Почётный выпускник УПИ, профессор, д.т.н. ОБРАЗ РАДИОФАКА.......................... Печорина М.Д. КАФЕДРА АиТ У НАС ДОМА............................................................................ Цветков А.В. О СЕЛИВАНОВЕ ГЕННАДИИ СЕРГЕЕВИЧЕ.......................................................... Битюцкий В.П., Трофимов С.П., Цветков А.В. КАФЕДРА АИТ В «ЛИХИЕ ДЕВЯНОСТЫЕ».......... СОДЕРЖАНИЕ...........................................................................................................................................

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.