авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА ...»

-- [ Страница 5 ] --

Краткое содержание лекционного материала:

Существует множество различных классификаций девиантного сексуального поведения. О наличии той или иной формы сексуального девиантного поведения у человека можно говорить только в том случае, если имеется в виду взрослый человек, то есть индивид со сложившейся и сформировавшейся психикой, а не подросток, находящийся в стадии становления. Кроме того, следует учитывать тот факт, что не всегда удается четко определить границы нормы и патологии. Если какой-то раздражитель (запах, музыка, часть одежды) связан или сочетается с сильными сексуальными переживаниями, то в дальнейшем в силу ассоциативных связей он сам становится стимулом, сигналом для сексуального контакта с партнером.

Но если этот же раздражитель становится непременным условием полового удовлетворения, то можно (но не всегда) говорить о сексуальной девиации.

Сексуальные переживания, связанные с девиантным поведением, приобретают характер неодолимой привычки, иногда навязчивости и имеют определенное сходство с такими пристрастиями, как влечение к алкоголю или наркотикам. У таких людей может постепенно нарастать социальная неприспособленность, изоляция от окружающего мира. Многие из них ощущают свою ущербность, несостоятельность, внутреннее раздвоение.

Нередко появляется чувство недовольства собой после снятия сексуального напряжения.

В целом сексуальные девиации можно разделить на криминальные и некриминальные.

К криминальным девиациям или сексуальным преступлениям относятся:

развратные действия (насильственный петтинг, манипуляции с половыми органами), инцест, изнасилование, принуждение к анальному или оральному половому акту.

К некриминальным сексуальным девиациям относятся:

Транссексуализм – стойкое несоответствие полового самосознания человека его истинному полу. Нормальное строение собственного тела и половых органов воспринимается транссексуалами как неправильное и противоестественное и сопровождается стремлением изменить пол любым путем.

Нарциссизм (греч. Nагkissos — Нарцисс, мифологический юноша, влюбившийся в свое отражение в воде) – половое возбуждение, при котором сексуальное удовлетворение достигается созерцанием собственного обнаженного тела, отдельных его частей, в том числе половых органов.

Фетишизм – сексуальное влечение к различным одушевленным и неодушевленным предметам, частям тела и элементам одежды. По всей вероятности, фетиш способен полностью заменить естественную потребность человека в половых контактах с другой личностью.

Пигмалионизм – сексуальная девиация у мужчин в виде влечения к скульптурным изображениям женщин.

Педофилия – сексуальное влечение к детям. Пол ребенка имеет определенное значение и в сочетании с признаками незрелости ребенка составляет истинный сексуальный стимул, который подобен роли фетиша (см. Фетишизм). Термином «педофилия» обозначают наклонности к сексуальным контактам с детьми независимо от их пола, а термином «нимфофилия» иногда определяют сексуальные наклонности мужчин по отношению к незрелым девочкам.

Зоофилия – половое влечение к животным и получение удовлетворения от сексуального контакта с ними.

Эксгибиционизм – достижение полового удовлетворения путем демонстрации половых органов лицам противоположного пола вне ситуации половой близости. Как вариант эксгибиционизма расценивается и желание разговаривать на интимные, сексуальные темы. Встречается, как правило, у мужчин.

Садизм – половое влечение к причинению партнеру физической боли или психических страданий.

Мазохизм – половое влечение, при котором для достижения полового возбуждения и удовлетворения необходимо испытывать физическую боль или моральное унижение, причиняемое партнером.

Вуайеризм – вид полового извращения, характеризующийся влечением к разглядыванию половых органов или созерцанию полового акта, совершаемого другими лицами, которое выступает как ведущая или единственная форма половой разрядки.

В человеческой популяции по-разному оценивается различными исследователями. Оценка распространённости тех или иных психологических феноменов очень сильно варьирует, в зависимости от охваченной исследованием группы, её социальных и национальных особенностей, а также от методики обследования, структуры опросного листа и т.д. Так, по данным Маккэри (McCary), проявления садизма отмечаются у 5% мужчин и 2% женщин, мазохизма — у 2,5% мужчин и 4,6% женщин, трансвестизма — у 1% людей.

Отнесение тех или иных форм сексуальных проявлений к девиантным различно в разных странах и в разные времена. Так, гомосексуальность ранее расценивалась официальной медициной как одна из форм сексуальных девиаций. В настоящее время этот взгляд официально пересмотрен, и из МКБ 10 гомосексуальность исключена. В то же время с исключением гомосексуальности из списка патологий согласны не все специалисты Практическое занятие № 2.

Цель занятия:

-установка критериев различения девиантной сексуальности Вопросы для обсуждения:

1. Классические теории девиантной сексуальности.

2. Классификация девиаций.

3. Оценка степени социальной опасности сексуальных девиаций.

Варианты заданий:

Задание 1.

Составьте таблицу девиантных сексуальностей по плану:

Название Краткое Степень Степень девиации описание общественной общественность опасности неопасности Задание 2.

Дискуссия на тему: как оценивать общественную опасность девиаций?

Рекомендации к проведению дискуссии:

1. Попросите студентов, исходя из таблицы в задании 1, оценить по десятибалльной шкале (1-самые неопасные, 10 - самые опасные), степень общественной опасности девиаций.

2. Постройте иерархию девиаций.

3. Попросите студентов определить критерии оценки.

4. Дайте возможность для дискуссии, поделив на группы: по сходной иерархической оценке. Попросите группы аргументировать свои позиции.

5. Составьте развернутую карту общественной опасности девиаций.

Тема 3. Особенности криминологии девиантной сексуальности.

Работа поданной теме предполагает посещение студентами двух лекционных и одного практического занятия, а также выполнение самостоятельной работы Краткое содержание лекционного материала:

Сексуальные преступления трактуются в правовых системах неоднозначно. В целом под сексуальными преступлениями понимаются противоправные действия против половой свободы и неприкосновенности личности. Я. М. Яковлев определял половые преступления как предусмотренные уголовным законом общественно опасные деяния, посягающие на половые отношения, присущие сложившемуся в обществе половому укладу, заключающиеся в умышленном совершении с целью удовлетворения половой потребности субъекта или другого определенного лица сексуальных действий, нарушающие половые интересы потерпевшего или нормальные для этого уклада половые отношения между лицами разного пола.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет сексуальное насилие как «любой сексуальный акт или попытка его совершить;

нежелательные сексуальные замечания или заигрывания;

любые действия против сексуальности человека с использованием принуждения, совершаемые любым человеком независимо от его взаимоотношений с жертвой, в любом месте, включая дом и работу, но не ограничиваясь ими».

Однако, на протяжении развития разных обществ криминализировались и консенсусные формы сексуальности, которые, однако, на тот момент воспринимались как табуированные в рамках господствовавшей морали, в частности были кримнализированы гомосексуализм, внебрачные сексуальные отношения, нетрадиционные сексуальные практики («неклассические позы») и т.д. Таким образом, вплоть до середины XX века под сексуальными преступлениями понимались все те сексуальные практики, за которые назначались наказания по действовавшему уголовному законодательству.

В западных правовых системах, также как и в России, вплоть до середины XIX века, к группе сексуальных преступлений относились следующие:

скотоложство, мужеложство, любые внебрачные сексуальные отношения (любодеяние между не состоящими с браке и прелюбодеяние или адюльтер между состоящими в разных браках), сексуальное насилие, проституция. Так в России до принятия Уложения о наказаниях 1845 года, прелюбодеяние наказывалось плетьми и ссылкой в монастырь на работы. Мужеложство могло быть наказано смертной казнью.

Изменение подходов к сексуальности и медикализация сексуальности привели к тому, что среди криминализированных практик осталось сексуальное насилие, проституция и частично мужеложство, составившие группу сексуальных преступлений в первой половине XX века. Постепенно проституция и мужеложство также были декриминализированы (в России в 1992 году была отменена статья УК за мужеложство), оставив только сексуальное насилие в качестве основного предмета сексуальной преступности.

Данный процесс связан с изменением понимания сущности сексуальной преступности: от преступления против общественной морали к преступлению против личности и ее свобод, в частности свободы на половую неприкосновенность.

Практическое занятие № 3.

Варианты заданий:

Задание № 1.

Сравнительный анализ сексуальных преступлений в Европе и России XVIII-XIX вв.

Рекомендации к выполнению задания:

1. На подготовительном этапе дайте студентам задание составить таблицу по типам сексуальных преступлений, их квалификации и наказанию в европейских странах и России.

Тип Великобритания Франция Германия Россия преступления 1) квалификация 2) наказание 2. В классе начните занятие с обсуждения таблицы: каковы сходства и различия в квалификации и наказании.

3. Попросите студентов объяснить причины найденных ими сходств и различий.

Задание № 2.

Обсуждение гомосексуальности как (не)нормативной практики.

Рекомендации к выполнению задания:

1. Попросите определить гомосексуальность.

2. Разберите подходы к гомосексуальности в Европе, Азии, традиционных культурах и России.

3. Обсудите понятие нормативной сексуальности.

4. Обсудите, в чем страх перед гомосексуальностью.

5. Определите влияние религии на подходы к гомосексуальности.

6. Оцените гомосексуальность с точки зрения прав человека.

Тема 4. Сексуальное насилие.

Работа поданной теме предполагает посещение студентами двух лекционных и двух практических занятий, а также выполнение самостоятельной работы Краткое содержание лекционного материала:

Можно говорить о расширенной и узкой трактовках понимания именно сексуального насилия. Условно сексуальное насилие можно разделить на ряд следующих форм:

1) институционализированные;

2) символическое насилие;

3) криминальные;

4) ритуализированные;

5) реципрокные.

1. Институционализированное насилие. Институционализированное насилие достаточно распространено. К таким формам относятся:

клитеродектомия и обрезание в странах Ближнего Востока, принудительные гинекологические осмотры в Китае, проверка девственности в Турции, левиратный брак в Израиле, принуждение детей к браку в странах Африки и Латинской Америке, заключение брачного договора без согласия жениха и невесты и др.

2. Символическое насилие. Это относительно новый термин, введенный французским политологом Р. Ароном (1985), определяемый как моральное насилие, осуществляемое посредством символов культуры, без реального применения физического насилия. Символическое насилие связано с информационными войнами и действует на знаковые системы, миросозерцание и мысли, однако не является приминальным.

3. Криминальное насилие. Основано на уголовном праве. В российском уголовном праве закреплены в главе 18 УК. При сравнительном анализе криминального сексуального насилия можно говорить о различных степенях применения силы: изнасилование, сексуальное принуждение, или понуждение, преследование, домогательство и посягательство. Отдельно в группе криминального сексуального насилия выделяются насилие со стороны интимного партнера, групповые и организованные формы сексуального насилия.

4. Ритуализированные формы сексуального насилия. В отличие от институционализированных форм они встречаются в обществах традиционного типа, но могут практиковаться отдельными псевдорелигиозными сектами в современном обществе или встречаться как антропологические устойчивые формы поведения при совершении криминальных сексуальных деликтов лицами с психическими расстройствами или находящимися в измененных состояниях сознания на момент инкримируемого деяния.

5. Реципрокное насилие, то есть взаимное. Данный вид насильственных сексуальных преступлений может быть выделен как проблемная область исследования насильственного сексуального поведения. В криминологии проблем такого поведения рассматривается в рамках понятий «виновное поведение жертвы» и является приоритетом для виктимологических исследований.

Ныне действующее уголовное законодательство указывает на ряд преступлений сексуального характера, которые посягают как на личность, так и на сложившийся в нашем обществе уклад сексуальных отношений. При этом следует отметить, что в данном случае нормы права полностью совпадают с нормами морали.

Сексуальные преступления подразделяются на три группы:

• Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (статьи: 131 – изнасилование, 132 - насильственные действия сексуального характера, 133 – половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16 лет, 135 – развратные действия).

• Ряд преступлений против общественной нравственности (статьи: 240 – вовлечение в занятие проституцией, 241 – организация или содержание притонов, 242 – незаконное распространение порнографии).

• Ряд преступлений против здоровья (статьи: 121 – заражение венерической болезнью, 122 – заражение ВИЧ-инфекцией).

Ввиду большой общественной опасности указанных преступлений, Уголовный кодекс Российской Федерации предусматривает суровые наказания за их совершение. Так, изнасилование и насильственные действия сексуального характера в ряде случаев влекут за собой наказание в виде лишения свободы на срок до 15 лет. Причем по этим видам преступлений ответственность наступает не с 16 лет, как в иных случаях, а с 14 лет (ст. 20 УК).

Практическое занятие № 4.

Цель:

Оценка уровня сексуального насилия в современном мире.

Варианты заданий:

Задание 1.

Работа с дефинициями: что такое сексуальное насилие?

Рекомендации для выполнения задания:

1) Сравните два определения – узкое и широкое;

2) Обсудите вопрос «согласия». Опросите студентов, что они понимают под понятием «согласие» - вербально выраженное «да» или вербально выраженное «нет».

3) Обсудите причины сексуального насилия.

Тема 5. Сексуальная эксплуатация (траффикинг) и проституция.

Работа поданной теме предполагает посещение студентами двух лекционных и двух практических занятий, а также выполнение самостоятельной работы Краткое содержание лекционного материала:

Традиционная криминология относит проституцию вместе порнографией и консенснусной содомией к так называемым преступлениям против морали, так как, по мнению авторов, это сексуальное поведение, не соответствующее современным устоям общества, больше всего уповающее на медицинские критерии нормального и ненормального. Такая медикализация весьма характерна для современной российской криминологии.

Существует спор по поводу дефиниции проституции. Одни авторы определяют ее как практику беспорядочных половых сношений, совершаемых с корыстной целью и сопровождающихся эмоциональным безразличием (напр., Я. И. Гилинский). Протокол о предупреждении и пресечении торговли людьми дает следующее определение: «Торговля людьми означает осуществляемые в целях эксплуатации вербовку, перевозку, передачу, укрывательство или получение людей путем угрозы силой или ее применения или других форм принуждения, похищения, мошенничества, обмана, злоупотребления властью или уязвимостью положения, либо путем подкупа, в виде платежей или выгод, для получения согласия лица, контролирующего другое лицо. Эксплуатация включает, как минимум, эксплуатацию проституции других лиц или другие формы сексуальной эксплуатации, принудительный труд или услуги, рабство или обычаи, сходные с рабством, подневольное состояние или извлечение органов».

Эти два определения отражают и две группы проституции: 1) консенсусное занятие проституцией, и 2) эксплуатация проституции.

Соотвественно вторая группа действий относится к криминальным и определяется ст. 240 УК РФ (вовлечение в занятие проституцией), ст. (Организация занятия проституцией) и ст. 127-1 (торговля людьми). Однако проблема консенсусного занятии проституцией тесно связана с понятием «согласия» и вряд ли может включать в себя проституцию несовершеннолетних, так как по сути совершеннолетние не находятся в позиции принятия ответственного и сознательного решения о занятии проституцией. С учетом, что большинство проституток начало свою деятельность в несовершеннолетнем возрасте, возникает вопрос о существовании консенсусной проституции в целом.

Феминистские ученые и активистки, также как и ООН и международное право, делают акцент на сексуальной эксплуатации, оставаясь на позиции объяснения существования проституции с точки зрения господствующих норм патриархата, где женщина занимает приниженное положение. В целом в современной науке выделяются три наиболее аргументированных подхода к проституции: 1) функциональное направление;

2) социально интеракционистское направление;

3) феминистское направление.

Функциональный подход включает следующие положения:

Проституция – это нормальный универсальный феномен, присущий любому обществу, поскольку он в той или иной степени существовал во все времена;

Возникла в связи с невозможностью удовлетворения сексуальных потребностей мужчин в пределах, установленных в обществе институтом семьи;

Причины обращения мужчин к проституткам: 1) «сексуальная фрустрация женатого мужчины, ограниченного рамками семейной жизни;

2) «сексуальная изоляция» - если у мужчины нет постоянной партнерши (по долгу службы, разведен, вдовец, одинокий);

Проституция выполняет важные социальные функции в обществе;

Причины обращения женщин к проституции:

1) Психического порядка: психопатия, умственная отсталость, низкие способности и т.п.;

2) Причины сексуального плана: «гиперсексуальные существа»;

3) Социальные причины: тяжелое детство, преступность, алкоголизм в семье и т.д.;

4) Экономические причины: источник легких денег;

Сторонники контроля над проституцией.

Социально-интеракционистский подход включает следующие положения:

Проституция есть социальная конструкция, содержание которой меняется в зависимости от времени, изменений в организации общества и многих других факторов;

Основное внимание уделяется проблеме взаимодействия власти, осуществляющей контроль над проституцией, и женщиной, занимающейся проституцией;

Основной вопрос: почему тех или иных женщин относят к категории проституток?

Схема: действие-реакция на действие – интеракция (взаимодействие);

Большое внимание классификации проституции;

Изучение жизни проститутки как социальной карьеры.

Феминистский подход включает следующие положения:

Проституция не есть вечный феномен, она связана с неравенством полов в обществе;

Есть результат патриархатных отношений в обществе: проституция как результат разных подходов к «нормальным» сексуальным потребностям мужчин и женщин;

Тело женщины как объект торговли и проблема контроля над собственным телом;

Главная причина проституции – экономическое состояние;

Большинство проституток: из бедных семей, семей рабочих и переселенцев, имеют низкий уровень образования и малый опыт трудовой жизни;

Дискуссия о статусе проститутки: является ли она объектом проституции или субъектом?

Два основных подхода к проблеме причин: 1) проституция как социальное отклонение и 2) проституция как отражение существующей властной структуры общества;

В первом случае женщину на путь проституции толкают различные факторы: тяжелые материальные условия в семье, неполная семья, злоупотребление алкогольными напитками и болезни, безработица, пребывание в детских исправительных заведениях, изнасилование, кровосмешение;

Во втором случае проституция не является даже правонарушением, ибо не посягает на основные общественные установки и ценности;

Главный акцент на клиенте: уничтожим спрос, уйдет предложение;

Особое внимание уничтожению подчиненного положения женщины в обществе;

Проституция как инструментальное государственное насилие против женщин.

Проституция и торговля женщинами и детьми в целях сексуальной эксплуатации тесно связаны между собой и с гендерным неравенством в современных обществах, поэтому помимо репрессивных мер (уголовного наказания для тех, кто вовлекает, организует, продает и т.д.), необходимо разрабатывать и программы повышения статуса женщин в обществе, механизмы защиты прав человека, так как траффикинг есть проблема нарушения прав человека, но не проблема морали или нравственности.

Практическое занятие № 5.

Варианты заданий:

Задание № 1.

Определение понятия «проституция».

Рекомендации для выполнения задания:

1) Составьте таблицу определений проституции;

2) Выявите существенные признаки, которые упоминают все авторы;

3) Обсудите, является ли проституция профессией или промыслом? В чем разница.

4) Обсудите понятие проституции с точки зрения институционального насилия.

Задание № 2.

Дискуссия на тему: Надо ли легализовывать проституцию?

Рекомендация для выполнения задания:

1) Проведите изначальный опрос и попросите студентов определить позицию: За легализацию, против, воздержались.

2) Поделите студентов на три группы и дайте каждой группе задание, сформулировать свои аргументы по следующему алгоритму: а) позитивные результаты от легализации/не легализации;

б) негативные результаты легализации/не легализации;

в) нормативно-правовая база легализации/не легализации. (20 мин.) 3) Выступление каждой группы: 5-7 мин.

4) Дискуссия и попытка выработать общие позиции.

Тема 6. Некриминальные девиантности.

Работа поданной теме предполагает посещение студентами двух лекционных и двух практических занятий, а также выполнение самостоятельной работы Краткое содержание лекционного материала:

Парафилии – это расстройства, характеризующиеся постоянными и интенсивными сексуальными импульсами, фантазиями или поведением, связанным с неодушевленными предметами, детьми, взрослыми, равнодушными к этому человеку, или когда человек испытывает сексуальное удовольствие от собственных страданий или унижения других (по DSM - IV).

При этом человек возбуждается только в присутствии соответствующего стимула или испытывает потребность в стимуле лишь время от времени и в период стресса.

Пока теоретики предлагают различные объяснения парафилии. Основные группы девиаций описываются в Международной классификации болезней (МКБ-10) в группе диагнозов F65 (Класс V - Психические расстройства и расстройства поведения, Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте, Расстройства сексуального предпочтения). Парафилии не являются вариантами сексуальной ориентации. Наиболее часто встречаются:

фетишизм (сексуальный символизм, сексуальный парциализм), МКБ F65.0 — объектом полового влечения является часть тела, одежда или какой либо иной предмет, символизирующий сексуального партнера;

эксгибиционизм, МКБ F65.2 - половое удовлетворение достигается при демонстрации другим лицам собственного обнажённого тела (обычно ягодиц или половых органов) вне контекста сексуальных отношений;

педофилия (инфантосексуализм, падерозия), F65.4 - половое влечение к детям не достигшим возраста полового созревания (до 12 лет) (некоторыми исследователями рассматривается как разновидность фетишизма, в которой роль фетиша играют черты незрелого детского тела, а пол ребёнка при этом не играет существенной роли);

сексуальный садизм (эрототиранизм, активная алголагния), МКБ F65.5 половое удовлетворение, получаемое путём причинения страданий или унижений сексуальному партнёру;

сексуальный мазохизм, МКБ F65.5 (пассивная алголагния, пассивитизм, пассивный флагеллантизм) - получение сексуального удовлетворения при унижениях и физических страданиях, причиняемых сексуальным партнёром (некоторые исследователи объединяют садизм и мазохизм в одну общую форму сексуальной девиации - садомазохизм, считая, что они являются дополняющими друг друга формами получения сексуального удовлетворения и иногда чередуются у одного и того же лица);

геронтофилия (пресбиофилия) - половое влечение к лицам старшего возраста, к пожилым;

зоофилия, МКБ F65.8 (содомия, зооэрастия, зооступрум, бестиофилия, скотоложство) - половое влечение к животным;

некрофилия (некромания) - половое влечение к трупам и совершение с ними сексуальных действий. Одними исследователями это явление выделяется в самостоятельную форму сексуальных девиаций, другими рассматривается как разновидность фетишизма (при которой в роли фетиша выступает мёртвое тело) в сочетании с садизмом, или без такового, третьими - как разновидность садизма.

фетишистский трансвестизм (эонизм, метатропизм), МКБ F65.1 - половое удовлетворение достигается при переодевании в одежду другого пола.

Фетишизм Основные признаки фетишизма - это повторяющиеся сильные сексуальные импульсы, сексуально возбуждающие фантазии или сексуальные действия с использованием неодушевленного предмета. При этом исключаются все другие стимулы. Как правило, этот тип расстройства возникает у человека еще в юношеском возрасте. Фетишем может служить все, что угодно, но чаще всего женское нижнее белье, туфли и сапоги.

Исследователи не выяснили причины фетишизма. Теоретики психодинамики предполагают, что фетиши — это защитные механизмы, которые помогают человеку избегать тревоги, связанной с обычным сексуальным контактом. Бихевиористы предположили, что привыкание к фетишам происходит в процессе классического обусловливания. В одном бихевиористском исследовании испытуемым мужчинам показывали серию слайдов с обнаженными женщинами и с изображениями сапог.

Трансвеститский фетишизм Трансвеститский фетишизм, также известный как трансвестизм, это навязчивая потребность или желание одеваться в одежду противоположного пола, для того чтобы испытать сексуальное возбуждение.

Типичный трансвестит почти всегда гетеросексуальный мужчина, он начинает заниматься переодеванием в детстве или юности. В повседневной жизни такой мужчина ведет себя с характерной для своего пола маскулинностью, а когда остается один, переодевается в женское платье.

Незначительный процент таких мужчин переодеваются в женское платье, когда отправляются в бар или в клуб. Некоторые носят отдельные предметы женского туалета, например женское белье или чулки под мужской одеждой. Другие наносят на лицо макияж и полностью одеваются как женщины. Многие женатые мужчины-трансвеститы переодеваются и перед своими женами. Этот паттерн часто смешивают с транссексуализмом, но это два разных расстройства.

Представляется, что явление трансвеститского фетишизма строится на принципах вознаграждения и оперантного обусловливания. Родители и другие взрослые в детстве открыто поощряли этих людей переодеваться в платье противоположного пола. В одном случае, женщина пришла в восхищение, когда обнаружила, что ее юный племянник получал удовольствие, переодеваясь в девичье платье. Она всегда хотела иметь племянницу, и стала покупать ему платья и украшения, а иногда одевала его как девочку и брала с собой в магазин.

Эксгибиционизм Эксгибиционист – это человек, который постоянно чувствует стремление показать свои гениталии другому человеку, почти всегда – представителю противоположного пола, или его возбуждают фантазии на эту тему.

Эксгибиционист может действовать в соответствии со своими импульсами, но редко пытается заниматься сексом с человеком, перед которым он обнажает себя. Чаще всего эксгибиционист хочет вызвать шок или удивление. Порой он выставляет свои гениталии напоказ в определенном месте в определенные часы. Его импульсы усиливаются, когда он не занят работой или испытывает стресс.

Как правило, этот тип расстройства возникает у человека в возрасте до лет и преобладает у мужчин. Люди, увлекающиеся эксгибиционизмом, не испытывают зрелых чувств к представителям противоположного пола и им трудно установить межличностные отношения. Половина из них женаты, однако их сексуальные взаимоотношения в браке неудовлетворительны.

Многие из них не уверены в своей мужественности или боятся ее, а некоторые, как выясняется, сильно привязаны к матери-собственнице.

Вуайеризм Человек, занимающийся вуайеризмом, испытывает постоянное и сильное сексуальное желание, когда наблюдает за обнаженными, ничего не подозревающими людьми или подглядывает за тем, как другие занимаются сексом. Вуайерист, как правило, не стремится сам заниматься сексом с теми людьми или той парой, за которыми он подсматривает. Ощущение опасности и риска, что его обнаружат, часто усиливает возбуждение вуайеристов, это видно из следующего утверждения человека, страдающего такого типа расстройством.

Эксгибиционизм и вуайеризм могут быть составляющей обычного секса, но в таком случае партнер должен проявить понимание и участие к любителю таких сексуальных извращений. Клинический вид вуайеризма сопровождается постоянным вторжением в частную жизнь другого человека. Некоторые вуайеристы не способны осуществлять нормальное сексуальное взаимодействие;

а другие все же поддерживают обычные сексуальные отношения, независимо от вуайеризма.

Фроттеризм Человек, склонный к фроттеризму, испытывает постоянное и сильное влечение дотрагиваться и тереться о человека, не собирающегося заниматься с ним сексом, и действует в соответствии со своими импульсами. Диагноз оправдан, если побуждения и поступки расстраивают самого человека и мешают ему нормально жить. Фроттеризмом (от французского слова frotter тереть) люди, как правило, занимаются в местах скопления народа, например, в метро или в оживленном подземном переходе. Почти всегда фроттеризмом занимаются мужчины. Мужчина трется гениталиями о бедра или ягодицы женщины, ласкает ее гениталии или грудь руками. Как правило, во время такого акта он воображает, что жертва отвечает на его чувства.

Фроттеризм, как правило, начинается в подростковом возрасте или раньше, зачастую он возникает как подражание другим людям, совершающим данный акт. После того как люди, страдающие этим расстройством, достигнут 25 лет, они все реже прибегают к таким поступкам.

Педофилия Человек, подверженный педофилии, буквально, «любви к детям», получает сексуальное удовлетворение, когда наблюдает, дотрагивается или занимается сексом с детьми, не достигшими половой зрелости, - 13 лет и младше. Некоторые люди с таким видом нарушений получают сексуальное удовольствие от детской порнографии или материала, на первый взгляд невинного содержания, например, рекламы нижнего белья;

других возбуждает настоящее наблюдение за детьми, ласки или половой акт с детьми. Некоторые люди, страдающие педофилией, испытывают влечение только к детям, а другие - еще и ко взрослым. Жертвами педофилии могут стать как девочки, так и мальчики, однако есть некоторые доказательства того, что три четверти жертв педофилов – девочки.

Склонность к педофилии, как правило, возникает в детстве. Многих педофилов в детстве самих изнасиловали. Бывает, педофилы-мужчины женятся, испытывают сексуальные трудности или фрустрацию в семейной жизни и стремятся найти ту область, в которой они чувствовали бы себя хозяевами положения. Во многих случаях злоупотребление алкоголем также способствует возникновению данного расстройства.

Большинство преступников-педофилов попадают в тюрьму или подвергаются принудительному лечению, если их ловят за совершение сексуального насилия в отношении детей. Педофилию лечат так же, как и другие извращения, например, применяют терапию отвращения, пресыщение мастурбацией и оргазмическую переориентацию. Существует также и когнитивно-бихевиористское лечение педофилии: тренинг по предупреждению рецидивов, который составляется в соответствии с программами по предотвращению рецидивов, использующимися для лечения от наркотической зависимости. Когда используется такой метод, пациенты вспоминают ситуации, провоцирующие их фантазии или действия по отношению к детям (например, подавленное настроение или извращенные мысли). Затем пациентов учат стратегиям, как избегать таких ситуаций или эффективно с ними справляться.

Несомненно, что тренинг по предупреждению рецидивов помогает в лечении педофилии, так же как и других половых извращений. В одном исследовании 147 людей, страдающих педофилией, обнаружилось, что среди пациентов, прошедших такой курс лечения, уровень рецидивов составил всего 4%. Так же для лечения педофилии применяется глубинная психотерапия и психоанализ.

Сексуальный мазохизм Человек, подверженный сексуальному мазохизму, возбуждается, когда представляет, как его унижают, бьют, связывают или заставляют страдать, или когда с ним в действительности так обращаются. Многие фантазируют о том, что их заставляют заниматься сексом против их воли;

однако диагноз мазохиста ставят только людям, которые действительно возбуждаются или наносят себе повреждения после таких фантазий. Некоторые люди с данным расстройством сами направляют свои мазохистские импульсы: они связывают себя, колют булавками или наносят себе порезы. Другим ограничивают свободу партнеры, связывают, завязывают им глаза, шлепают их, бьют палкой, наносят удары хлыстом и электрошоком, «колют их иголкой и пронзают их» или унижают.

Большинство мазохистских сексуальных фантазий возникают в детстве.

Человек, однако, обычно не действует в соответствии со своими стимулами до периода ранней зрелости. Это расстройство длится долгие годы, многие люди со временем совершают все более опасные действия, прибегая к актам мазохизма в период стресса.

Сексуальный садизм Сексуальным садизмом, как правило, одержимы мужчины, их возбуждает мысль или действие, вызывающее страдание других людей, им нравится доминировать, ограничивать свободу другого человека, связывать, наносить порезы, душить, увечить или даже убивать жертву. Название этого извращения происходит от имени маркиза де Сада (1740 - 1814), мучившего других людей, чтобы удовлетворить свои сексуальные желания. Люди с садистскими фантазиями, как правило, воображают, что они полностью контролируют свою сексуальную жертву, переживающую ужас перед садистским актом. Многие проводят садистские акты с партнером, который соглашается принять в нем участие, часто с сексуальным мазохистом. Некоторые люди реализуют свои садистские импульсы, когда ищут случайных жертв. Поведение насильников — это проявление сексуального садизма. В любом случае в основе возбуждения садиста — страдание реальной или воображаемой жертвы.

Фантазии на тему сексуального садизма, так же как и сексуального мазохизма, появляются в детстве;

садистские акты человек, как правило, начинает совершать в период ранней зрелости. Паттерн такого поведения устойчив и сохраняется на протяжении длительного времени. По жестокости садистские акты иногда остаются на том же уровне, но чаще с годами жестокость усиливается. Очевидно, люди с сильной формой этого вида расстройства представляют большую опасность для окружающих.

Практическое занятие № 6.

Цель:

различение криминальных и некриминальных форм сексуальных девиаций Варианты заданий:

Задание 1.

Определите разницу между парафилиями и преступлениями.

Рекомендации для выполнения задания:

1. Составьте со студентами таблицу соответствия парафилии и криминальной формы:

Парафилия Криминальная форма 2. Оцените подходы к определению криминальных и некриминальных форм парафилий.

Тема 7. Девиантная сексуальность и общество.

Работа поданной теме предполагает посещение студентами одного лекционного занятия.

Краткое содержание лекционного материала:

Для предотвращения криминальных форм сексуальных девиаций необходим взаимодействие всех общественных институтов и введение профилактических программ. Целью любой профилактической программы должно быть создание и практическое применение мер по предотвращению формирования девиантного сексуального поведения молодежи, сексуального насилия, ненасильственного вовлечения малолетних в сексуальную деятельность взрослых, вовлечение молодежи в занятие проституцией, любых проявлений сексуальной дискриминации;

а также создание системы оказания комплексной помощи пострадавшим от сексуального насилия и сексуальной эксплуатации, реабилитации жертв насилия, виновников и лиц, склонных к сексуальному насилию или противоправных педофильным действиям, но не совершившим их. Реализация таких программ будет способствовать оздоровлению общества, снижению сексуальной преступности, других форм отклоненного и извращенного сексуального поведения, а также связанных с сексуальной девиантностью алкоголизма и наркомании, предотвращению распространения половых инфекций, реальному гендерному равноправию.

Такая программа может включать в себя спектр научно-образовательных, социальных, медицинских и правовых мер, в которых целесообразно выделить три основных направления:

1) предупреждение любых форм сексуальной эксплуатации и отклоненного сексуального поведения;

2) оказание квалифицированной комплексной медицинской, юридической, психологической и социальной помощи жертвам сексуальной эксплуатации и лицам, склонным к насилию;

3) реабилитация потерпевших от сексуального насилия, насильников, а также лиц, склонных к сексуальному насилию и противоправным педофильным действиям.

Задачи профилактического направления деятельности:

1) проведение широкомасштабных научных медико-сексологических и гендерных исследований, в том числе в области проблем сексуального насилия и сексуального принуждения, девиантного сексуального поведения, психологических и поведенческих расстройств, связанных с сексуальным развитием и ориентацией;

2) создание медико-правовых центров профилактики сексуального насилия и комплексной помощи жертвам сексуальной эксплуатации с привлечением на постоянной и консультативной основе юристов, специалистов в области различных медицинских направлений, а также психологии, социальной помощи, педагогов;

3) организация учебно-методических сексологических центров для обучения специфическим вопросам сексологии врачей, педагогов, психологов, социальных работников, юристов, священнослужителей;

4) разработка образовательных сексологических программ для обучения специалистов и широкой публики;

5) издание учебно-методической и научно-популярной литературы по вопросам и проблемам, связанным с сексуальностью, для специалистов различных профилей и широких слоев населения;

6) разработка системы добровольной анонимной медико психологической коррекции и реабилитации людей с отклоненным сексуальным и агрессивным поведением, склонных к сексуальному насилию, иному противоправному или пограничному сексуальному поведению;

7) проведение разъяснительной работы среди широких слоев населения о необходимости научных сексологических исследований, систематического сексуального образования школьников и положительных моментов, связанных с его развитием;

8) разработка программы искоренения практики сексуальных домогательств и других форм сексуальной эксплуатации женщин на рабочих местах и в учебных заведениях;

9) создание в системе местных УВД специализированных, специально обученных по вопросам судебной сексологии групп для профилактики сексуальных преступлений, проведение специфических оперативно розыскных и следственных мероприятий в случае сексуального насилия и сексуальных убийств.

С точки зрения общественной безопасности, повышения эффективности обеспечения реальной гарантии прав граждан и целенаправленной подготовки специалистов необходимо выделение нового междисциплинарного научно практического направления знаний – сексологической превентологии.

Сексологическая превентология должна ориентироваться на профилактику нежелательных для общества или конкретного человека проявлений сексуальности, в том числе сексуальной преступности, сексуальной эксплуатации, аутоагрессивного поведения, связанного с сексуальной девиантностью. Объектом изучения сексологической превентологии должны стать биосоциальные факторы и условия, оказывающие первоочередное влияние на развитие индивидуальной сексуальности, играющие ведущую роль в формировании ее деструктивных сторон, а также пути эффективной, непротивоправной, радикальной профилактики или коррекции нежелательного сексуального поведения.

Методические рекомендации для студентов В процессе обучению магистранты выполняют задания для самостоятельной работы, включающие в себя следующие формы работы:


• конспектирование обязательной литературы по курсу;

• работа с источниками и литературой: создание аннотированных библиографий;

• выполнение кейсов и упражнений;

• разработка алгоритма анализа общественной опасности той или иной формы девиантной сексуальности;

• разработка рекомендаций по профилактике девиантных сексуальностей;

• разработка самостоятельного проекта по анализу отдельного вида девиантной сексуальности.

Задания и рекомендации для выполнения самостоятельной работы:

В соответствии с характером и особенностями изучаемого материала студентам предлагаются следующие типовые задания для самостоятельной работы.

1. Конспектирование лекций и работа с полученным лекционным материалом • внимательно слушайте лекцию;

• конспектированию подлежат только основные положения лекции (важнейшие факты и даты, особое внимание теоретическому материалу и концепциям: лектора, материалы научного поиска, историографии, методологии);

• фиксируйте план лекции, если план не дан, составьте его после;

• при записи лекции пользуйтесь аббревиатурами и общепринятыми сокращениями, а также разными цветами (маркерами, фломастерами, ручками) и формами записи (подчеркивание, графические фигуры).

2. Работа с источниками и литературой:

• составьте тезисный план источника (оригинального правового документа) или монографии;

• найдите необходимую информацию об авторе, времени и месте создания источника;

• выявите исторический контекст создания источника;

• сделайте необходимые выписки по ходу составленного плана;

• составьте словарь непонятных слов и терминов;

• внимательно соблюдайте правила цитирования • обозначьте значение проработанного источника.

2.1. Составление аннотированной библиографии Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи, сборника), ее содержание и назначение. В аннотации перечисляются главные вопросы, проблемы первичного текста, могут характеризоваться структура, композиция.

Аннотация состоит из простых предложений и имеет две обязательные части:

• Внешняя характеристика первоисточника – выходные данные, адресат текста, цели и задачи работы.

• Внутренняя характеристика первоисточника – краткий тезисный план-конспект, выводы автора и анализ релевантности работы теме библиографии.

Аннотированная библиография по проблеме предполагает набор аннотаций книг (статей, сборников, включая электронные источники) по теме курса «Девиации в сексуальной сфере: социальные и правовые вопросы» с целью закрепления и проверки освоенности основного понятийного аппарата, а также первичный этап подготовки студента к изучению дальнейших проблем курса.

Требования к оформлению аннотируемой библиографии:

• Титульный лист (Ф.И.О. составителя, название проблемы, по которой создается каталог) • Содержание (Перечень аннотаций на первоисточники) • Аннотации на первоисточник с указанием: Выходные данные источника, цель, структура, аннотирование содержание.

3. Подготовка к занятиям:

• внимательно ознакомьтесь с темой, планом занятия, а также с рекомендованной литературой и первоисточниками;

• составьте собственный план темы, уделяя особое внимание выделенным проблемам;

• поработайте со справочной литературой с целью уяснения основной терминологии;

• законспектируйте рекомендованную для чтения литературу и источники;

• выделите непонятные места и проблемы, а также спорные вопросы с целью обсудить их на практическом занятии.

3.1. Составление терминологического словаря по теме:

Терминологический словарь – словарь, содержащий термины какой-либо области знания или темы и их определения (разъяснения).

Требования к оформлению терминологического словаря по теме:

• Титульный лист (Ф.И.О. и указание темы словаря) • Словарь терминов, относящихся к выбранной теме (не менее 5 терминов к теме).

4. Составление алгоритма анализа иерархических связей нормативно правовых актов 5. Подготовка и написание тестов и контрольных работ:

• внимательно ознакомьтесь с материалом, по которому предстоит тест или контрольная работа;

• повторите лекционный материал и материал, полученный на практических занятиях;

• особое внимание уделяйте понятиям, терминам, концепциям и теоретическому материалу;

• систематизируйте свои знания по разделам, категория и типам;

• после проверки текста или контрольной работы сделайте работу над ошибками.

6. Работа над коллективными проектами:

• обсудите тему проекта и пути ее наилучшего раскрытия;

• составьте план;

• распределите обязанности среди участников проекта (по тематическим блокам или по видам работ);

• обсудите временные рамки и способ выполнения работ по проекту;

• после окончания разработки отдельных блоков совместно составьте единый письменный отчет по проекту;

• подготовьте проблемные вопросы для решения при работе на практическом занятии или с преподавателем.

6. Работа над проектом-анализом одной из форм девиантной сексуальности и их профилактике:

Алгоритм анализа:

1) Дефиниция девиантной сексуальности (лингвистическая, правовая, социологическая, общеупотребительная) 2) Подбор литературы и источников по изучению избранной девиации;

3) История формирования подходов к данной девиации;

4) Первые сведения о данной девиации;

5) История развития девиации;

6) Квалификация девиации в нормативно-правовых документах России и зарубежных стран;

7) Квалификация девиации в медицине;

8) Квалификация девиации в сексологии;

9) Квалификация девиации в социологии.

Оценка степени общественной опасности:

1) Опасность девиации для личности человека (для физического и психического здоровья, для нравственного состояния);

2) Опасность девиации для общества (какие устои нарушает, разрушает ли общественные институты, ведет ли к падению нравственности и т.д.);

3) Опасность девиации для государства и правопорядка.

Выработка программы профилактики:

1) Выбор программы профилактики в соответствии с уровнем общественной опасности;

2) Разработка мер профилактики: правовых и социальных;

3) Прогнозирование результатов профилактики.

Задание к теме 1. Дефиниция девиантной сексуальности и сексуальных девиаций: юридическая и социологическая теории Задание для самостоятельной работы № 1.

Составление терминологического словаря по теме «Девиации в сексуальной сфере».

Задание к теме 3. Особенности криминологии девиантной сексуальности Задание для самостоятельной работы № 2.

Дайте социально-правовую и историко-правовую характеристику одной из сексуальных практик: скотоложство, мужеложство, прелюбодеяние, любодеяние, изнасилование, проституция, сексуальные домогательства, нетрадиционный секс. Оцените степень их социальной опасности.

Задание к теме 4. Сексуальное насилие Самостоятельное задание № 3.

Дайте оценку общественной опасности сексуального насилия.

Задание к теме 5. Сексуальная эксплуатация (траффикинг) и проституция Задание для самостоятельной работы № 4.

Оцените общественную опасность проституции.

Задание к теме 6. Некриминальные девиантности Самостоятельное задание № 5.

Оцените степень общественной опасности педофилии.

Задание к теме 7. Девиантная сексуальность и общество Задание для самостоятельной работы № 6:

Составление программы профилактики для одной из форм криминального девиантного поведения.

АТТЕСТАЦИЯ ПО КУРСУ Порядок проведения аттестации Успешность освоение студентами учебной дисциплины «Гендерная экспертиза законодательства», оценивается в системе зачетных единиц суммой баллов. Максимально возможное количество баллов составляет 100.

Аттестация включает в себя две основные составляющие: текущую аттестацию, которая заключается в оценке преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению дисциплины и промежуточную аттестацию, которая проводится в форме зачетной супервизии.

Максимальное количество баллов, которое студент может получить в ходе текущей аттестации составляет 80, максимально возможная оценка на этапе зачетной – 20 баллов.


По итогам текущей и промежуточной аттестации студент должен набрать не менее 60 баллов для того, чтобы быть допущенным к итоговой аттестации по модулю.

План самостоятельной работы студента на семестр включает разнообразные задания, успешность выполнения каждого из которых оценивается разным количеством баллов. Предполагается текущая проверка преподавателем знания соответствующих теоретических разделов дисциплины и применения их на практике.

Студенты знакомятся с планом самостоятельной работы и балльно рейтинговой системой оценки учебной деятельности в начале изучения учебной дисциплины, что дает им возможность более ответственно подходить к организации собственного учебного процесса, более рационально распределять свое время и т.д.

В конце освоения учебной дисциплины студентам предлагается пройти зачетную супервизию, представляющее собой форму промежуточной аттестации по учебной дисциплине. Целью комплексного тестирования является диагностика сформированности компетентностей студента в области применения технологий гендерной экспертизы законодательства Балльно-рейтинговая система оценки знаний по курсу «Девиации в сексуальной сфере: социальные и правовые вопросы»

I. Оценка преподавателем итогов учебной деятельности 1.Посещение занятий 15 баллов (1 балл за каждое занятие) 2.Выполнение плана самостоятельной работы:

конспектирование литературы по 5 баллов курсу Создание аннотированной 5 баллов библиографии Анализ case-study 10 баллов Создание алгоритма оценки 15 баллов общественной опасности сексуальных девиаций Создание рекомендаций к разработке 15 баллов программ профилактики сексуальных девиаций Выполнение тестов по курсу 15 баллов Итого: 80 баллов II. Зачетная супервизия Итого: 20 баллов Всего: 100 баллов Задания для промежуточной аттестации Промежуточная аттестация осуществляется в виде проведения тестов и промежуточных самостоятельных работ.

Список самостоятельных (контрольных) заданий для промежуточной аттестации (рекомендации к выполнению заданий см. в разделе «Организация самостоятельной работы студентов»):

1) Составление терминологического словаря по теме «Гендерная экспертиза законодательства»;

2) Составление алгоритма анализа иерархических связей нормативно правовых актов.

3) Разработка аннотированного списка нормативно-правовых актов по проблеме экспертизы;

4) Проведение гендерной экспертизы одного законодательного сегмента 5) Анализ case-study;

6) Написание тестов.

Тесты:

1. Действующий Уголовный кодекс Российской Федерации введен в действие с:

- 1 января 1996 г.

+ 1 января 1997 г.

- 1 января 1995 г.

- 24 мая 1996 г.

2. Потерпевшим по ст. 135 УК РФ «Развратные действия» является лицо, заведомо не достигшее:

- четырнадцатилетнего возраста + шестнадцатилетнего возраста - восемнадцатилетнего возраста - десятилетнего возраста 3. Способы совершения преступления, предусмотренного ст. 131 УК РФ «Изнасилование»:

+ применение насилия - обман + угроза применения насилия + использование беспомощного состояния потерпевшей 4. Способы понуждения к действиям сексуального характера (ст. 133 УК):

+ шантаж - обман + угроза уничтожением, повреждением или изъятием имущества + использование материальной или иной зависимости потерпевшего 5. Под изнасилованием (ст. 131 УК РФ) понимается насильственное половое сношение, совершенное в:

+ естественной форме (coitus per vagina) - «извращенной» форме (coitus per os, coitus per anum) - естественной или «извращенной» форме 6. Потерпевшей при изнасиловании может быть супруга виновного:

+ да - нет - среди перечисленных нет правильного ответа 7. Лицо, лично не совершавшее насильственного полового акта, но путем применения насилия к потерпевшей содействовавшее другому лицу в ее изнасиловании, признается:

+ исполнителем изнасилования - пособником изнасилования - подстрекателем - организатором 8. Лицо, добившееся согласия женщины на совершение полового акта путем угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества, привлекается к уголовной ответственности:

- за изнасилование (ст. 131 УК РФ) + за понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ) - к уголовной ответственности не привлекается 9. Лицо, добившееся согласия женщины на совершение полового акта путем обмана, привлекается к уголовной ответственности за:

- изнасилование (ст. 131 УК РФ) - насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ) - понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ) + к уголовной ответственности не привлекается 10. Наказуемы в соответствии со ст. 134 УК РФ ненасильственные половое сношение, иные действия сексуального характера с лицом, заведомо не достигшим:

- 14-летнего возраста - 15-летнего возраста + 16-летнего возраста - 18-летнего возраста 11. Субъектом развратных действий (ст. 135 УК РФ) могут быть лица обоего пола, достигшие:

- 14-летнего возраста - 15-летнего возраста - 16-летнего возраста + 18-летнего возраста 12. Постановление Пленума Верховного суда РФ «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 УК РФ»

датировано:

+ 15 июня 2004 г.

- 15 июня 2003 г.

- 15 июня 2002 г.

13. Естественное половое сношение между мужчиной и женщиной, совершенное с применением насилия со стороны женщины, квалифицируется как:

- изнасилование (ст. 131 УК РФ) + насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ) - понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ) - развратные действия (ст. 135 УК РФ) 14. Часть 1 статьи 131 УК РФ охватывает применение насилия, в результате которого потерпевшей причиняется:

- легкий вред здоровью + легкий или средней тяжести вред здоровью - тяжкий вред здоровью - смерть 15. Действующий УК РФ принят Государственной Думой ФС РФ:

- 12 декабря 1993 г.

+ 24 мая 1996 г.

- 1 января 1997 г.

16. Объектом изнасилования, совершенного в отношении заведомо не достигшей 14-летнего возраста (п. «в» ч. 3 ст. 131 УК РФ), является:

- половая свобода + половая неприкосновенность - как правило, половая свобода, но как исключение может быть половая неприкосновенность 17. Игошкин, пообещав конфет, совершил половой акт в извращенной форме с 20-летней Крестовой, страдавшей слабоумием. Его действия подлежат квалификации по:

- ст. 131 УК РФ + ст. 132 УК РФ - ст. 135 УК РФ как развратные действия - Игошкин не подлежит уголовной ответственности 18. В то время как Панов в комнате общежития совершал насильственный половой акт с И., Круглов, по договоренности с Пановым, стоял в коридоре и наблюдал за окружающей обстановкой. Квалифицируйте содеянное.

- имеет место изнасилование, совершенное группой лиц по предварительному сговору + имеет место соучастие, при котором Панов будет исполнителем, а Круглов пособником - Панов – исполнитель изнасилования, а Круглов не подлежит ответственности 19. Нулин, идя через бахчу, повстречал 16-летнюю Акимову. Решив изнасиловать ее, под угрозой ножа заставил снять одежду и лечь на землю. Но когда Нулин увидел, что белье на девушке грязное, то, опасаясь «подцепить заразу», решил не связываться с нею. Ударив ее по лицу, он ушел.

Квалифицируйте содеянное.

- изнасилование - покушение на изнасилование + добровольный отказ от изнасилования 20. Усов склонил подчиненную ему по службе Л. к действиям сексуального характера путем угрозы не повысить ее в должности в случае отказа. Как надлежит квалифицировать его действия?

- Изнасилование (ст. 131 УК) - Насильственные действия сексуального характера (ст.132 УК) - Понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК) + Нет состава преступления 21. Изнасилование признается оконченным - с момента применения насилия либо угрозы его применения + с момента начала полового акта - с момента окончания полового акта 22. Понуждение к действиям сексуального характера признается оконченным + с момента угрозы причинения вреда потерпевшему - с момента начала действий сексуального характера - с момента окончания действий сексуального характера 23. Различие между изнасилованием (ст. 131 УК) и насильственными действиями сексуального характера (ст. 132 УК) заключается в признаках:

+ объективной стороны этих преступлений - субъективной стороны этих преступлений - субъекта этих преступлений 24. Обязательный признак субъективной стороны преступления, предусмотренного ст. 134 УК РФ «Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста»:

- цель – совершение действий сексуального характера - сексуальный мотив, направленный на удовлетворение половой потребности виновного + осознание виновным того, что потерпевший не достиг 16-летнего возраста 25. Развратные действия (ст. 135 УК РФ) - это:

+ физические и интеллектуальные действия сексуального характера, исключающие половой акт, мужеложство, лесбиянство - только физические действия сексуального характера, направленные на понуждение несовершеннолетнего к действиям сексуального характера - мужеложство, лесбиянство и другие сексуальные действия развратного характера с лицом, не достигшим 16-летнего возраста 26. Лицо, добившееся согласия женщины на совершение полового акта путем обмана, привлекается к уголовной ответственности за:

- изнасилование (ст. 131 УК РФ) - насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ) - понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ) + к уголовной ответственности не привлекается Ч. 1 ст. 131 УК РФ законодатель относит к:

+ тяжкому преступлению - преступлению средней тяжести - преступлению небольшой тяжести - особо тяжкому преступлению 27. Ст. 131 УК РФ «Изнасилование» – преступление с:

- материальным составом + формальным составом - усеченным 28. Добровольный отказ от изнасилования является обстоятельством:

- смягчающим уголовную ответственность + исключающим уголовную ответственность - отягчающим уголовную ответственность 30. Криминализация в уголовном праве это - исключение отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными + введение в УК новых составов преступлений - процесс изменения основных задач и принципов уголовного права - квалификация преступлений 31. Декриминализация в уголовном праве это + исключение отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными - введение в УК новых составов преступлений - процесс изменения основных задач и принципов уголовного права - квалификация преступлений 32. Половые преступления возможны - только с умышленной формой вины в виде прямого или косвенного умысла - как с умышленной, так и с неосторожными формами вины - только с умышленной формой вины в виде косвенного умысла + только с умышленной формой вины в виде прямого умысла 33. Способ вовлечения в занятие проституцией (ст. 240 УК РФ) - применение насилия или угроз применения насилия - шантаж - обман + все ответы верны Задания для итоговой аттестации Итоговая аттестация состоит в подготовке и сдачи проекта- анализа одной из форм девиантной сексуальности. (Рекомендации для выполнения проекта см. в разделе «Задания и рекомендации для выполнения самостоятельной работы» № 7).

Итоговая аттестация по освоению модуля Формы и порядок проведения Аттестация по каждой из дисциплин, входящих в структуру модуля, является промежуточной. Успешно прошедшие её магистранты допускаются к итоговой аттестации. Итоговая аттестация по учебному модулю «Технологии профилактики девиантности в социальной сфере» проводится в соответствии с требованиями к итоговой аттестации, установленными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Итоговая аттестация проходит в виде написания и защиты творческой работы, содержащей элементы актуальности, новизны, органично сочетающей в себе теоретический и эмпирический материал и обладающей междисциплинарным характером.

В качестве примеров тем для подготовки итоговой творческой работы можно предложить следующие:

1. Проблемы девиантности в современном российском обществе.

2. Девиантология как наука 3. Глобализация социального контроля над девиантностью.

4. Преступность как вид девиантности 5. Прогнозирование преступности и планирование мер противодействия ей и ее предупреждения 6. Профилактика девиаций в сексуальной сфере: проблемы и пути их решения.

7. Позитивные девиации: понятие, виды, научное объяснение.

8. Профилактика сексуальной эксплуатации (траффикинга) и проституции:

опыт стран Западной Европы и России.

9. Социальный контроль над проституцией в России: прошлое и настоящее 10. Девиантность в контексте процесса глобализации.

11. Ювенальная юстиция: понятие, происхождение, принципы.

12. Механизмы формирования отклоняющегося поведения.

13. Мировые модели ювенальной юстиции.

14. Наркотизм как форма девиантности.

15. Проблемы профилактики подросткового и молодежного наркотизма 16. Роль общественных организаций в сфере профилактики девиантного поведения подростков и молодежи.

17. Восстановительное правосудие для несовершеннолетних: истоки становления.

18. Смертная казнь как мера социального контроля девиантности.

19. Ювенология: предмет познания, структура и место в системе наук.

20. Ювенологическое исследование: особенности, принципы, основные процедуры.

21. Девиантность – норма или патология?

22. Алкоголизм как форма девиантного поведения.

23. Девиантные субкультуры и их значение для понимания генезиса преступного поведения 24. Принципы, механизмы и социально-психологические детерминанты девиантного поведения 25. Концепция саморазрушающегося поведения у подростков 26. Профилактика девиантного поведения (первичная, вторичная и третичная превенции).

27. Социальный контроль: понятие, виды, методы.

28. Лишение свободы как вид наказания.

29. Преступность: карательные и некарательные формы контроля.

30. Содержание, организация и методы криминологических исследований.

31. Качественные и количественные методы социологических исследований и их возможности в изучения девиантных проявлений.

Девиантология является относительно молодой отраслью современного научного знания, однако это ей не помешало в накоплении достаточно большого объема знаний относительно разных форм отклонений и способах минимизации их проявлений. Поэтому магистранту, который занимается изучением такой непростой темой как девиантность, следует быть предельно собранным и чётко предметно ориентированным, чтобы в большом потоке информации не потерять основную мысль, используя только второстепенные источники, непроверенные, нерепрезентативные данные и устаревшую статистику.

Данная установка поможет успешно справится слушателю модуля с написанием и защитой итоговой творческой работы. Будет не лишним заметить, что при подготовке итоговой работы не следует сосредотачиваться исключительно на литературе на русском языке, ведь значительное количество исследований в рамках современной девиантологии представлено на английском языке и пока не имеют своего переведенного аналога в нашей стране. Следует также отметить, что автор итогового проекта должен выбрать такую проблему для исследования, в процессе решения которой он должен будет использовать все те теоретические и практические знания, компетенции, полученные им в процессе освоения каждой их пяти дисциплин в ходящих в модуль «Технологии профилактики девиантности в социальной сфере». Это условие не является невыполнимым, поскольку учебные курсы входящие в структуру модуля являются тесно взаимосвязанным единым целым в каждом из которых раскрываются важные стороны такой непростой для изучения области знания как девиантность. Зачастую, работы которые выполняются по девиантологической проблематике носят теоретический характер, что нельзя признать правильным. Современная наука располагается достаточно богатым арсеналом прикладных методов исследования помогающих учёному изучать различные проявления девиантности и предлагать пути их профилактики. Поэтому наличие в работе эмпирической части, её органичное соединение с теорией могло бы свидетельствовать об определенном уровне профессиональной подготовке, дающим автору работы право на получение диплома, свидетельствующего о его компетентности.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.