авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 ||

«НАРОДНАЯ УКРАИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ВЫПУСКНИК ВУЗА В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Монография Под общей редакцией ...»

-- [ Страница 12 ] --

212.Хатунцев А. Н. Маркетинговые исследования рынка профессио нальных знаний и навыков: карьерное планирование / А. Н. Хатунцев // Маркетинг в России и за рубежом. – 2003. – № 1. – С. 42–59.

213.Хижняк Л. М. Организационный плюрализм как социальная проблема / Л. М. Хижняк // Методологія, теорія та практика соціологіч ного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. пр. – Х. : Вид. центр ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2005. – С. 9–13.

214.Хроленко А. Т. Самоменеджмент для тех, кому от 6 до 20 / А. Т. Хроленко. – М. : Экономика, 1996. – 139 с.

215.Чепак В. В. Соціокультурний підхід як методологічна основа сучасної соціології освіти / В. В. Чепак // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. пр. – Х. : Вид.

центр ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2004. – С. 126–128.

216.Чибісова Н. Г. Вищий навчальний заклад як середовище формування цінностей студентської молоді в соціокультурних умовах сучасної України / Н. Г. Чибісова. – Х. : Вид-во НУА, 2004. – 256 с.

217.Шаронова С. А. Из истории развития образования за рубежом / С. А. Шаронова // Социол. исслед. – 2005. – № 3. – С. 119–126.

218.Шаронова С. А. Универсальные константы института образо вания – механизм воспроизводства общества / С. А. Шаронова. – М. :

Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2004. – 357 с.

219.Швальбе Б. Личность, карьера, успех : пер. с нем. / Б. Швальбе, Х. Швальбе. – М. : АО Изд. группа «Прогресс-Интер», 1993. – 256 с.

220.Швидка Л. І. Особливості формування і реалізації трудового потенціалу студентської молоді : за даними соціол. опитування) / Л. І. Швидка // Молодь в умовах нової соціальної перспективи :

матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 24–25 берез. 2010 р. – М. ;

Житомир. – Ч. 1. – С. 143–145.

221.Шматко Н. А. Анализ культурного производства Пьера Бурдье / Н. А. Шматко // Социол. исследования. – 2003. – № 8. – С. 113–120.

222.Штомпка П. Социология. Анализ современного общества : пер.

с польск. С. М. Червонной. – М. : Логос, 2005. – 664 с.

223.Эванс Д. Социально-классовый фактор политического поведения россиян / Д. Эванс, С. Уайтфилд // Социол. исслед. – 2000. – № 2. – С. 39–50.

224.Элиас Н. Общество индивидов : пер. с нем. / Н. Элиас. – М. :

Праксис, 2001. – С. 3–162.

225.Эфендиев А. Г. Московское студенчество в период реформиро вания российского общества / А. Г. Эфендиев, О. М. Дудина // Социол.

исслед. – 1997. – № 9. – С. 41–56.

226.Я : Информационно-просветительское издание. – № 3(11). – 2005. – Х. : ИД «Райдер», 2005. – 272 с.

227.Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. – М. :

«Добросвет», Книж. дом «Университет», 1998. – 596 с.

228.Яковлева Е. В. Культурная среда вуза и ее влияние на личность будущего учителя / Е. В. Яковлева // Науч. тр. гос. НИИ семьи и вос питания. – М., 2003. – Т. 2. – 108 с.

229.Archer M. S. Structure, Agency and the Internal Conversation / М. S. Archer. – Cambridge : The Press syndicate of the University of Cambridge, 2003. – 304 р.

230.Bar R. B. From Teaching to Learning. A New Paradigm for Undergraduate Education / R. B. Bar, J. Tagg // Change. – 1995. – November–December. – P. 13–25.

231.Bernstein B. Class and Pedagogues: Visible and Invisible Halsey A. H., Lauder H., Brown Ph., Wells A. S. (eds.) / B. Bernstein // Education:

Culture, Economy, Society. – New York : Oxford Univesity Press, 2002. – P. 59–79.

232.Bourdieu P. The Forms of Capital / Halsey A. H., Lauder H., Brown Ph., Wells A.S. (eds.) // Education: Culture, Economy, Society. – New York :

Oxford University Press, 2002 (1997). – P. 46–58.

233.Clarck T. N. Are Social Classes Dying? / T. N. Clarck, S. M. Lipset // International Sociology. – 1991. – Vol. 6. – № 4. – P. 397–410.

234.Coleman J. Social Capital in the Creation of Human Capital Halsey A.

H., Lauder H., Brown Ph., Wells A. S. (eds.) / J. Coleman // Education:

Culture, Economy, Society. – New York : Oxford University Press, 2002. – Р. 80–95.

235.Giddens A. The Constitution of Society : Outline of the Theory of Structuration / А. Giddens. – Berkeley ;

Los Angeles, 1984. – P. 160–168.

236.Kerbo Harold R. Social stratification and inequality. Class conflict in historical and comparative perspective California / Kerbo Harold R. – 1996. – 284 р.

237.Kumar К. From Post-Industrial to Post-Modern Society / K. Kumar. – Oxford : Basil Blackwell, 1995. – 249 р.

238.Scott P. The Meanings of Higher Education / P. Scott. – Buckingham :

Open University Press, 1995. – 308 р.

239.Schein E. H. Career Anchors: Discovering Your Real Values Pfeiffer & Company / E. H. Schein. – San Diego, CA, 1990. – 346 р.

240.Social Inequality and Classes [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.pscw.uva.nl/sociosite/Inequality.htm.

241.Toffler Al. Powerschift knowledge wealth and violence at the edge of 21 st century / Al. Toffler. – New York, 1990. – 344 р.

242.Turowski J. Sociologia wielkie struktury spoleczne / J. Turowski. – Lublin : Towarzystwo naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, 2000. – 265 s.

243.Wright E. O. Class Counts: Comparative Studies in Class Analysis / E. O. Wright. – Cambridge, 1997. – 278 р.

Содержание Предисловие.......................................................................................... Раздел 1. Трансформация образовательных стратегий современной молодежи в условиях глобализации общества........................................................................................... Высшее образование как ресурс самореализации молодежи в условиях формирования информационного общества.......... Неклассическая парадигма образования: разрешающие возможности в постижении перспектив выпускника.............. Гуманизация социальной среды – предпосылка реализации идеи непрерывного образования............................................... Современный студент как будущий специалист: социологическое измерение................................................................................... Раздел 2. Культуротворческие функции высшей школы в условиях социальных трансформаций............................... Эвристический потенциал социокультурного подхода в исследовании культуры выпускника вуза............................. Компетентность как культурно-образовательное измерение будущего специалиста............................................................... Личностно-деятельностный принцип развития креативности и культурных компетенций современного специалиста........ Модель профессиональной подготовки специалиста в рыночных условиях............................................................... Раздел 3. Роль вуза в определении социальных перспектив его выпускников....................................................................... Предназначение образования в процессах структурирования современного общества.......................................................... Взаимодействие образования и социальной структуры общества: современные научные подходы и интерпретации....................................................................... Возможности качественных методов в изучении социальных перспектив выпускников вузов............................................... Социальные перспективы и жизненные стратегии глазами студентов.................................................................................. Раздел 4. Социокультурное пространство вуза как условие становления будущих специалистов............ Социокультурная среда учебного заведения: набор ролей и социальных практик.............................................................. Профессиональные и социальные компетенции специалиста:

реальные условия и проблемы развития............................... Раздел 5. Карьера – модель реализации карьерного ресурса выпускника высшей школы................................................... Методологический потенциал понятия «карьера» для исследования конкурентоспособности специалиста............. Профессиональная карьера как вид социальной мобильности в условиях современного рынка труда.................................. Алгоритм развития профессионально-целевых установок специалиста в системе высшего образования...................... Раздел 6. Самоменеджмент как технология профессионального саморазвития выпускника вуза....... Профессиональное самоопределение как необходимый аспект профессионализации личности................................................ Представления о профессиональной карьере как способе формирования профессионального будущего........................ Самоменеджмент как инструмент формирования профессиональной карьеры..................................................... Заключение........................................................................................ Список литературы......................................................................... У монографії досліджуються особливості трансформації освітніх стратегій сучасної молоді в умовах глобалізації суспільства, культуро творчі функції вищої школи в період соціальних перетворень, роль ВНЗ у визначенні соціальних перспектив його випускників, соціокультурне середовище ВНЗ як фактор становлення майбутніх спеціалістів, кар’єра як модель реалізації кар’єрного ресурсу випускника вищої школи.

Для студентів, магістрантів, аспірантів, викладачів і науковців, для всіх, хто цікавиться проблемами філософії і соціології освіти.

Наукове видання ВИПУСКНИК ВНЗ У СУЧАСНОМУ СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ Монографія (російською мовою) Редактори: Л. А. Кармаза, О. В. Литовська Комп’ютерний набір: Є. А. Подольська, Т. В. Подольська Комп’ютерна верстка І. С. Кордюк Підписано до друку 01.11.2010. Формат 60 84/16.

Папір офсетний. Гарнітура «Таймс».

Ум. друк. арк. 24,18. Обл.-вид. арк. 24,33.

Тираж пр. Зам. № Видавництво Народної української академії Свідоцтво № 1153 від 16.12.2002.

Надруковано у видавництві Народної української академії.

Україна, 61000, Харків, МСП, вул. Лермонтовська, 27.



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.