авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |

«Приложение 2 Паспорта общекультурных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 35 ...»

-- [ Страница 5 ] --

Знать: признаки эффективного торгового дела, основные этапы развития, основные виды торгового дела и его роль в развитии экономики, современные тенденции развития, организационно-правовые основы создания и ведения торговой деятельности, принципы торгового предпринимательства и методы их реализации, специфику ведения предпринимательской деятельности в сфере торговли, принципы и правила создания и ведения торгового предпринимательства.

Уметь: учитывать не только ход развития мирового хозяйства, но и особенности экономического развития России, выделять особенности развития торгового дела в России, выделять существенные отличия от экономической истории Запада,, самостоятельно выбирать формы и форматы торговой деятельности, количественно оценивать основные экономические показатели торгового предприятия, применять различные нововведения, повышающие конкурентоспособность торговых предприятий.

Владеть: навыками практического применения экономико-математических методов, показателями, критериями и методами организации и оценки эффективности вариантов ведения торгового дела, организационно-правовыми формами и форматами торгового бизнеса, методами оценки основных этапов развития предпринимательства в России, анализа исторических фактов, оценки инновационной деятельности российских предпринимателей.

Дисциплина «История и теория торгового дела»

Цель дисциплины - овладение основами торгового дела как одного из значимых социально-экономических феноменов рыночной экономики, изучение закономерностей и особенностей развития торгового дела в прямой связи с общими закономерностями и осо бенностями развития экономики, изучение механизмов и организационно-экономических особенностей, принципов и инструментальных средств ведения торгового дела в различ ных формах и форматах деятельности.

Предметом изучения являются основные этапы развития торгового дела, организа ционно-правовые основы и формы ведения торгового дела, принципы и методы ведения торгового дела, показатели и критерии оценки конкурентоспособности, устойчивости и эффективности торговой деятельности, стратегия и тактика управления развитием торго вых предприятий.

Дисциплина «История и теория торгового дела» входит в общенаучный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-12, ПК-14.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: признаки эффективного торгового дела, основные этапы развития, основные виды торгового дела и его роль в развитии экономики, современные тенденции развития, организационно-правовые основы создания и ведения торговой деятельности, принципы торгового предпринимательства и методы их реализации, специфику ведения предпринимательской деятельности в сфере торговли, принципы и правила создания и ведения торгового предпринимательства.

Уметь: учитывать не только ход развития мирового хозяйства, но и особенности экономического развития России, выделять особенности развития торгового дела в России, выделять существенные отличия от экономической истории Запада, аргументировано подходить к оценке основных этапов развития торгового дела в России, самостоятельно выбирать формы и форматы торговой деятельности, количественно оценивать основные экономические показатели торгового предприятия, применять различные нововведения, повышающие конкурентоспособность торговых предприятий.

Владеть: навыками практического применения экономико-математических методов, показателями, критериями и методами организации и оценки эффективности вариантов ведения торгового дела, организационно-правовыми формами и форматами торгового бизнеса, методами оценки основных этапов развития предпринимательства в России, анализа исторических фактов, оценки инновационной деятельности российских предпринимателей.

Дисциплина «Стратегический маркетинг»

Цель дисциплины:

получение магистрантами теоретических знаний в области стратегического маркетинга, овладение приемами и методами разработки стратегических направлений деятельности торговых предприятий и организаций в условиях конкурентной борьбы.

Предмет изучения:

отечественный и зарубежный опыта разработки стратегий развития торговых предприятий;

выявление и оценка устойчивых конкурентных преимуществ торговых предприятий;

ситуационный анализ внешней и внутренней среды торгового предприятия;

инструментарий оперативного маркетинга применительно к выбранным стратегиям.

Дисциплина «Стратегический маркетинг» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-1;

ПК-2;

ПК-5;

ПК-6, ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-7, ПК-11.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

стратегии маркетинга: цели, виды, критерии выбора, оценку их эффективности;

управление маркетингом и организацией;

принятие решений, методы анализа и формирования решений;

критерии оценки конкурентоспособности товаров и организаций;

основные подходы к сущности концепции стратегического маркетинга, его соотнесения с оперативными действиями предприятия;

особенности разработки маркетинговых стратегий в оптовой и розничной торговле b2c, b2b и b2g;

основные конкурентные преимущества торговых предприятий;

подходы к разработке стратегического плана маркетинга торгового предприятия.

Уметь:

выбирать стратегии маркетинга, обеспечивающие эффективное функционирование организации, самостоятельно принимать решения и оценивать их оптимальность;

определять конкурентоспособность товаров и организаций;

проводить маркетинговой анализ окружающей среды и внутренних возможностей торгового предприятия;

оценивать рыночную ситуацию и устойчивые конкурентные преимущества торгового предприятия;

определять цели предприятий и разрабатывать стратегический план по их достижению.

Владеть:

навыками выявления возможностей предприятия для работы на рынке;

умениями выбора стратегий маркетинга, принятия решений, методикой оценки конкурентоспособности товаров и организаций.

Дисциплина «Инновационные маркетинговые коммуникации»

Цель изучения дисциплины овладение приемами и методами внедрения и эффективного использования инновационных маркетинговых коммуникаций в наибольшей степени отвечающих современному уровню технической и технологической оснащенности информационного пространства.

Предмет изучения:

отечественный и зарубежный опыт коммуникативной деятельности и разработки коммуникативных средств;

методика выбора оптимального состава коммуникаций с учетом особенностей рынка и возможностей их интеграции на существующем программно-аппаратном уровне информационных технологий.

Дисциплина «Инновационные маркетинговые коммуникации» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-10;

ПК-12;

ПК-13, ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-9.

В результате изучения дисциплины магистр должен знать:

основные подходы к сущности коммуникативного процесса и системы маркетинговых коммуникаций;

технологию применения основных инновационных маркетинговых коммуникаций;

организацию коммуникативных процессов в условиях конкурентного рынка.

уметь:

планировать коммуникационные кампании;

разрабатывать коммуникационную политику торговой организации;

оценивать эффективность использования инновационных маркетинговых коммуникаций.

владеть:

навыками использования инновационных и классических маркетинговых коммуникаций для достижения целей компании на рынке;

понятийным аппаратом и приемами работы коммуникативных агентств;

методикой оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.

Дисциплина «Организация экспертизы»

Целью изучения дисциплины:

освоение теоретических знаний экспертной деятельности, ее составных элементов, требований к экспертам, порядка организации и проведения товарной экспертизы, формирование необходимых компетенций.

Предмет изучения:

основные понятия в области экспертизы;

цели, задачи, объекты, принципы, субъекты, средства и методы экспертной деятельности;

виды товарной экспертизы и их характеристики;

порядок организации и проведения экспертизы;

типовые ошибки проведения и оформления результатов экспертизы.

Дисциплина «Организация экспертизы» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

В результате овладения курсом магистр должен обладать следующими компетенциями: ПК-4;

ПК-8;

ПК-9;

ПК-10;

ПК-14, ОК-2, ОК-8.

В результате изучения дисциплины магистр должен.

Знать:

- тезаурус экспертной деятельности;

цели, принципы, этапы, средства и методы проведения экспертизы, виды экспертизы;

организацию проведения экспертизы.

Уметь:

использовать типовые средства и методы экспертизы;

оценивать эффективность затрат на проведение экспертизы;

участвовать в разработке систем экспертной оценки;

Владеть:

приемами, средствами и методами проведения экспертизы;

навыками составления типовых экспертных заключений.

Дисциплина «Рекламный менеджмент»

Цель учебной дисциплины:

приобретение магистрантами знаний, умений и навыков в области управления рекламным процессом, создания, производства и проведения рекламной кампании, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления рекламной деятельности.

Предмет изучения:

информационное обеспечение процесса управления рекламной компанией;

целеполагание и планирование рекламы;

организация и руководство практической реализацией поставленных целей;

контроль рекламного пространства.

Дисциплина «Рекламный менеджмент» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1;

ПК-5;

ПК-6;

ПК-10;

ПК-13;

ПК-14, ОК-3, ОК-4, ОК- В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные функции, задачи, формы, виды, типы рекламной кампании;

основы медиапланирования;

сущность моделей рекламных коммуникаций;

технологии тестирования рекламы и методики оценки ее эффективности.

Уметь:

выделять основные особенности целевых аудиторий, рационально планировать механизмы рекламной кампании;

рассчитать основные показатели эффективности рекламы и показатели медиаплана.

Владеть:

типовыми алгоритмами разработки, анализа и контроля рекламой деятельности в целях повышения эффективности работы организации.

Дисциплина «Бизнес-проектирование коммерческой деятельности»

Целью изучения учебной дисциплины является формирование у обучающихся це лостной системы теоретических знаний и практических навыков в сфере бизнес проектирования коммерческой деятельности, экономического обоснования принятия ре шений об инвестировании.

Предметом изучения являются методы управления проектами, методы разработки проектов коммерческой деятельности, методы, инструменты и технологии разработки смет проектов, распределения ресурсов проектов, методы управления проектными командами и рисками проектов, методика и инструменты контроля за ходом выполнения стадий бизнес проектов, методика оценки работы по проекту и эффективности инвестиций.

Дисциплина «Бизнес-проектирование коммерческой деятельности» входит в про фессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-13, ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-7, ПК-11, ПК-12.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: структуру бизнес-проекта и основные этапы его разработки, опыт реализа ции различных проектов, причины успехов и неудач, пути реализации проекта (критиче ский путь), методику учета рисков проекта и способов их снижения, основные подходы к управлению проектами коммерческой деятельности.

Уметь: определять цели бизнес-проекта и провести его обоснование, выявить структуру проекта (подцели, основные этапы работы, которые предстоит выполнить), определить необходимые объемы и источники финансирования, подобрать исполнителей, подготовить и заключить контракты.

Владеть: основными понятиями и терминами в области бизнес-проектирования коммерческой деятельности, методами расчета сроков выполнения бизнес-проекта, со ставления графика его реализации, расчета сметы проекта, методами и инструментарием контроля за ходом выполнения бизнес-проекта и его качеством.

Дисциплина «Стратегическое управление логистикой торговой организации»

Цель дисциплины – сформировать у студентов знания, умения и навыки в области методологии стратегического планирования логистики и управлении цепями поставок как вида экономической деятельности и научной дисциплины.

Предметом изучения являются методология стратегического планирования логи стики;

концепции и технологии управления цепями поставок;

методические подходы к организации контроля логистических показателей;

организационные аспекты обеспечения эффективной логистики;

основы администрирования логистических систем.

Дисциплина «Стратегическое управление логистикой торговой организации» вхо дит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-13, ОК-2.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

- методы организации и проектирования логистических систем и цепей поставок;

- методы стратегического, тактического и оперативного планирования и интегра ции логистических бизнес-процессов в цепях поставок;

- вопросы межфункциональной и межорганизационной логистической координации;

- методы и приемы контроллинга в логистических системах и цепях поставок.

Уметь:

- применять современные концепции и технологии построения логистических си стем и цепей поставок;

- выбирать организационную структуру управления логистикой на уровне фирмы;

- решать проблемы межфункциональной и межорганизационной логистической ко ординации;

- моделировать логистические бизнес-процессы в цепях поставок;

- контролировать результативность и эффективность логистики и УЦП;

- разрабатывать логистический план и конфигурацию цепи поставок;

- самостоятельно обучаться новым методам исследования, изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности;

- использовать на практике умения и навыки в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, влиять на формирование целей команды, - адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей;

- анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности.

Владеть:

- способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализи ровать и оценивать экономическую эффективность профессиональной логистической дея тельности;

- готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных техноло гий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной);

- способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в обла сти профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия;

- способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эф фективности путем аудита профессиональной логистической деятельности;

- способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тен денций изменения бизнес-технологий, результатов профессиональной логистической дея тельности;

- способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессио нальной деятельности в области логистики.

Дисциплина «Управление логистической инфраструктурой цепи поставок»

Цель дисциплины - сформировать у студентов знания, умения и навыки в области формирования и управления логистической инфраструктурой цепи поставок, эффективно го использования ресурсов цепи поставок.

Предметом изучения является методология формирования и управления обеспе чивающими подсистемами цепи поставок, включая технико-технологическую подсисте му, нормативное, информационное, экономическое, кадровое обеспечение.

Дисциплина «Управление логистической инфраструктурой цепи поставок» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-11.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

- методы организации и проектирования логистических систем и цепей поставок, включая экспертно-аналитические методы выбора конфигурации цепи поставок;

- требования к составу и содержанию обеспечивающих подсистем для поддержки функционирования базовых логистических технологий;

- состав и содержание нормативного обеспечения, регламентирующего требования к логистической инфраструктуре цепи поставок;

- методы размещения производственных мощностей, распределительных и сер висных центров на обслуживаемой территории;

- методы выбора технологического оборудования в функциональных областях ло гистики, включая решения о выборе транспортных средств, подъемно-транспортного обо рудования, оборудования для хранения, оборудования для технического обеспечения функционирования логистических информационных систем и систем связи.

- возможности, методы выбора и внедрения информационных технологий, исполь зуемых для поддержки логистических процессов в цепи поставок;

- методы формирования экономического обеспечения логистических процессов це пи поставок, включая современные методы учета материальных запасов, методы аморти зации основных средств, формы и системы оплаты труда логистического персонала, мето ды калькулирования себестоимости продукции, расходов на продажу, калькулирования логистических затрат в функциональных областях логистики;

-методы определения потребности в логистическом персонале для формирования кадрового обеспечения логистических процессов цепи поставок;

- требования к компетентности персонала в функциональных областях логистики.

Уметь:

- использовать на практике умения и навыки в организации научно исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический кли мат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов дея тельности;

- анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, прояв лять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственно сти;

- осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономиче скую эффективность профессиональной логистической деятельности;

Владеть:

- способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров;

- готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных техноло гий профессиональной логистической деятельности;

- способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в обла сти профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия;

- способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тен денций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональ ной логистической деятельности;

- подготовленностью к проектированию и реализации информационного и техно логического обеспечения профессиональной деятельности;

- способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов;

- способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессио нальной деятельности в области логистики.

Дисциплина «Управление продажами и торговый маркетинг»

Целью освоения дисциплины:

условие основных понятий, теоретических знаний в области управления продажа ми;

ознакомление с инструментарием торгового маркетинга и получение магистрантами соответствующих компетенций.

Предмет изучения:

современное состояние развития коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг;

методы анализа и прогнозирования продаж;

научный инструментарий оценки ком мерческих рисков и меры по их предупреждению;

этапы стратегического управления про дажами;

стратегическое планирование торгового маркетинга;

мерчандайзинг по програм ме клиента;

мотивационные программы;

исследование розницы.

Дисциплина «Управление продажами и торговый маркетинг» входит в профессио нальный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ОК-4;

ПК-3;

ПК-4;

ПК-5;

ПК-6;

ПК-11.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

систему и стратегии управления продажами;

основы стратегического управления коммерческой деятельности;

методологию и методики оценки эффективности стратегий продаж в сегментах b2b, b2c и b2g.

Уметь:

применять современные методики управления продажами;

осуществлять стратеги ческое управление продажами по типовым показателям;

прогнозировать пути повышения эффективности работы предприятия на основе принятия рациональных маркетинговых решений.

Владеть:

современными стратегиями управления продажами;

понятийным аппаратом торго вого маркетинга;

типовыми приемами организации и управления комплексами мероприя тий, направленными на взаимодействие с участниками дистрибуционной цепочки.

Дисциплина «Управление конкурентоспособностью на рынке товаров и услуг»

Целью изучения учебной дисциплины является ознакомление обучающихся с принципами управления конкурентоспособностью на рынке товаров и услуг, формирова ние базовых умений и навыков в части анализа, планирования, разработки и реализации действий по повышению конкурентоспособности.

Предметом изучения являются факторы, методы оценки и управления конкуренто способностью на рынке товаров и услуг.

Дисциплина «Управление конкурентоспособностью на рынке товаров и услуг»

входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Дисциплина участвует в формировании следующих профессиональных компетен ций: ПК-5, ПК-10, ПК-11.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: основные понятия конкурентоспособности предприятия, товара и услуг;

уровни конкуренции;

факторы конкурентоспособности фирмы и ее продукции;

базовые стратегии конкуренции;

показатели конкурентоспособности: технологические, экономи ческие, социальные;

методики анализа значимости показателей конкурентоспособности товаров и расчета интегрального показателя конкурентоспособности товаров и услуг;

ос новные принципы управления конкурентоспособностью товаров и услуг: управление ка чеством продукции, ценообразование, марка и марочная политика, упаковка, принципы и основные задачи организации системы сервиса;

системы управления качеством и конку рентоспособностью;

пути повышения конкурентоспособности товара и услуг;

методиче ские подходы к оценке конкурентоспособности товаров и услуг;

методы и практика регу лирования конкурентных отношений на отечественном и мировом рынке.

Уметь: разрабатывать адекватную существующим рыночным факторам маркетин говую стратегию вывода продукта на новый уровень конкурентоспособности в части ка чества, ценовой и марочной политики, упаковки, доставки и сервиса;

контролировать эф фективность реализации такой стратегии;

оптимизировать качество продукта под требуе мый уровень конкурентоспособности.

Владеть навыками: поиска и систематизации информации по конкурентным това рам и услугам;

конкурентной оценки и сравнения товаров и услуг.

Дисциплина «Технологии стратегически ориентированного маркетингового исследования»

Цель преподавания дисциплины «Технологии стратегически ориентированного маркетингового исследования» является приобретение магистрантами знаний и умений по выявлению, созданию и удовлетворению потребностей, разработке стратегий марке тинга, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления маркетинговой деятельности.

Предмет изучения:

маркетинговые исследования стратегического уровня: сбор, хранение, обработка, анализ и оценка информации;

разработка и внедрение комплекса маркетинга, в т.ч. инте грированных маркетинговых коммуникаций;

анализ и оценка маркетинговой деятельно сти по разработке стратегии и тактики маркетинга организации;

приобретение умений и навыков использования теоретических знаний в практических ситуациях, а также форми рования необходимых для профессиональной деятельности компетенций.

Дисциплина «Технологии стратегически ориентированного маркетинга» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-1;

ПК-2;

ПК-5;

ПК-6;

ПК-7;

ПК-9;

ПК-11;

ПК-13, ОК-2.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: основные экономические понятия, законы и теории, макро- и микроэконо мические показатели, организационно-правовые формы предприятий, статистические ме тоды оценки и прогнозирования маркетинговой деятельности;

объекты, средства и методы стандартизации, метрологии и оценки соответствия;

основополагающие товароведные ха рактеристики, виды, формы и средства товарной информации;

принципы, функции и ме тоды менеджмента, стратегии управления;

нормативно-правовую базу маркетинговой де ятельности, организационные технологии.

Уметь: применять основные законы и положения социальных, гуманитарных, эко номических, естественных, правовых и технологических дисциплин в маркетинговой дея тельности.

Владеть: понятийным аппаратом маркетинговых исследований стратегического уровня;

экономическими, статистическими, товароведными и управленческими методами в маркетинге, а также информационными технологиями и нормативно-правовой базой профессиональной деятельности.

Дисциплина «Управление знаниями»

Цель освоения дисциплины:

приобретение магистрантами знаний, умений и навыков в области эффективного управления нематериальными активами организации;

развитие способности к изучению и применению понятий, категорий, вариантов, структур, методов, процедур, технологий и оценок процесса управления знаниями.

Предмет изучения:

Нематериальные активы организации. Значение знаний для развития организации.

Функция управления знаниями. Новые формы организации в сетевом формате. Концепция «управления талантами».

Дисциплина «Управление знаниями» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекуль турных компетенций: ОК-2, ОК-5, ОК-6.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать сущность нематериальных активов и их состав, различия между материальными и нематериальными активами, значение интеллектуального капитала, причины научного интереса к управлению знаниями, факторы, способствующие поддержанию процесса управления знаниями, этапы приобретения и усвоения новых знаний, этапы революцион ных изменений в технологиях, организации и лидерстве;

уметь различать виды деятельности, относящиеся к разным управленческим функциям;

выявлять значение знаний для развития организаций;

характеризовать структуру интел лектуальной собственности;

выявлять взаимосвязь между творческим потенциалом и ин новациями;

выявлять основные элементы управления знаниями, использовать механизм трансформации знания в успех;

использовать методы «управления талантами»;

применять организационные механизмы, управленческие приемы и экономические стимулы, порож дающие реальные конкурентные преимущества компаний и привносящие новые признаки профессионализма в управление;

выявлять влияние новых технологий на организацию;

реализовывать творческий потенциал и инновации;

использовать полученные знания при изучении смежных дисциплин;

владеть механизмом управления знаниями с целью расширения диверсификации и усиле ния рыночной конкуренции организации;

пониманием этапов приобретения и усвоения новых знаний;

знанием структуры системы знаний;

навыками создания условий для до ступа к знаниям, навыками разработки способов получения новых знаний в меняющейся информационной среде.

Дисциплина «Бренд-менеджмент»

Цель изучения дисциплины:

способность магистранта к формированию у потребителей отношения к торговой марке как к инструменту рыночной экономики;

систематизация понятийного аппарата теории и практики брендинга.

Предмет изучения:

основные положения управления брендами, принципы и методология изучения эффективности брендов (торговых марок), основные концепции, знания и достижения со временного брендинга, а также проблемы, стоящие брендингом в настоящее время.

Дисциплина «Бренд-менеджмент» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Дисциплина участвует в формировании следующих профессиональных компетен ций: ПК-4, ПК-6, ПК-7;

ПК-10 в области понимания законов удовлетворения потребно стей покупателей товаров, их формирования с помощью маркетинговых коммуникаций.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

концептуальные основы и правовое обеспечение брендинга, типологию торговых марок, подходы к управлению брендами, методы борьбы с фальсификацией и поддел кой торговых марок, организационные аспекты управления торговой маркой;

Уметь:

рассчитывать издержки формирования бренда и доходы от него, методы оценки эффективности бренда, методы прогнозирования спроса на товары-бренды, гра-мотно оформлять результаты своих исследований в виде отчётов, аналитических докладов и ста тей, логично отстаивать свою точку зрения.

Владеть:

методами определения доходов от бренда, логикой создания торговой марки (брен да), стратегиями позиционирования и продвижения торговой марки (бренда).

Дисциплина «Управление лояльностью потребителей»

Цель дисциплины:

Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками формирования лояльности потребителей на различных рынках.

Предмет изучения:

методы стратегического анализа, в том числе маркетинг взаимоотношений как ин струментарий решения проблем доходности, роста и конкурентоспособности компании на рынке конечных потребителей.

Дисциплина «Управление лояльностью потребителей» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Дисциплина участвует в формировании следующих компетенций: ПК-4, ПК-6, ПК-7;

ПК-10.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

типы лояльности потребителей;

методы маркетинговых исследований для измере ния лояльности потребителей;

методы воздействия на лояльность потребителей;

виды и особенности программ лояльности.

Уметь:

определить возможности построения взаимоотношений с потребителями с учетом специфики конкретного рынка;

осуществлять сегментацию потребителей на основе цен ности клиента для компании;

разрабатывать программы лояльности потребителей.

Владеть:

методами экономического анализа, в том числе методиками оценки лояльности по требителей;

основами управления подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами по созданию программ лояльности;

навыками разработки программ, направ ленных на установление взаимоотношений с потребителями.

Дисциплина «Модели оптимизации процессов в логистике и управлении цепями поставок»

Целью изучения учебной дисциплины является ознакомление с современными подходами и моделями моделирования и оптимизации процессов в логистике и управле нии цепями поставок, формирование базовых умений и навыков использования типовых моделей оптимизации в стандартных и нестандартных задачах логистики.

Предметом изучения являются логистические процессы и методы их оптимизации.

Дисциплина «Модели оптимизации процессов в логистике и управлении цепями поставок» входит в профессиональный цикл учебного плана по направлению 100700. «Торговое дело».

Дисциплина участвует в формировании следующих общекультурных и профессио нальных компетенций: ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: основы оптимизации сложных многофакторных систем;

основные процессы и операции в логистике и управлении цепями поставок;

принципы, показатели и методы оценки и анализа эффективности процессов в логистике и управлении цепями поставок;

типовые модели оптимизации логистических процессов, условия их применения;

подходы к моделированию логистических процессов.

Уметь: адаптировать и сочетать модели оптимизации процессов под решение не типовых задач в логистике и управлении цепями поставок;

моделировать функционирова ние логистических процессов и оценивать их эффективность;

использовать современные информационные технологии для решения задач моделирования и оптимизации.

Владеть навыками: использования моделей оптимизации при решении типовых задач в логистике и управлении цепями поставок.

Дисциплина «Компьютерное имитационное моделирование в логистике и управлении цепями поставок»

Целью изучения учебной дисциплины является ознакомление с современными подходами и моделями компьютерного имитационного моделирования в логистике и управлении цепями поставок, формирование базовых умений и навыков использования типовых моделей оптимизации в стандартных и нестандартных задачах логистики.

Предметом изучения являются логистические процессы и методы их оптимизации.

Дисциплина «Компьютерное имитационное моделирование в логистике и управлении цепями поставок» входит в профессиональный цикл учебного плана по направлению 100700.68 «Торговое дело».

Дисциплина участвует в формировании следующих общекультурных и профессио нальных компетенций: ОК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-11.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: основы оптимизации сложных многофакторных систем;

основные процессы и операции в логистике и управлении цепями поставок;

принципы, показатели и методы оценки и анализа эффективности процессов в логистике и управлении цепями поставок;

типовые модели оптимизации логистических процессов, условия их применения;

подходы к моделированию логистических процессов.

Уметь: адаптировать и сочетать модели оптимизации процессов под решение не типовых задач в логистике и управлении цепями поставок;

моделировать функционирова ние логистических процессов и оценивать их эффективность;

использовать современные информационные технологии для решения задач моделирования и оптимизации.

Владеть навыками: использования моделей оптимизации при решении типовых задач в логистике и управлении цепями поставок.

Дисциплина «Современные концепции маркетинга»

Цель дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о со временных концепциях маркетинга получить теоретические знания и практические навы ки в области применения современных концепций маркетинга Предметом изучения являются основные принципы и функции реализуемые в рам ках использования современных концепций маркетинга при разработке и реализации мар кетинговых проектов.

Дисциплина «Маркетинг услуг» входит в профессиональный цикл учебного плана по направлению 100700.68 «Торговое дело».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-3, ПК-6, ПК-13, ПК-14.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: инновационные системы закупок и продаж тогваров (продукции и услуг);

анализ бизнес-среды организации (предприятия), оценку эффективности ее хозяйственной деятельности, аудит профессиональной деятельности;

прогрессивные направления развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы;

современные достижения методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, маркетинга, рекламы, логистики, товароведения, экспертизы.

Уметь: выбирать инновационные системы закупок и продаж услуг;

оценивать эффективность стратегии путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной);

исследовать прогрессивные направления развития профессиональной деятельности;

проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний.

Владеть: способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж услуг;

способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности;

способностью к исследованию прогрессивных направлений развития коммерции, маркетинга, рекламы;

способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы.

Дисциплина «Маркетинг услуг»

Цель дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о про блемах маркетинга услуг;

получить теоретические знания и практические навыки в обла сти организации маркетинга услуг.

Предметом изучения являются основные принципы и функции маркетинга услуг, вопросы разработки и реализации маркетинговых проектов в области услуг.

Дисциплина «Маркетинг услуг» входит в профессиональный цикл ОПД ФГОС ВПО.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетен ций: ПК-3, ПК-6, ПК-13, ПК-14.

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: инновационные системы закупок и продаж услуг;

анализ бизнес-среды организации (предприятия), оценку эффективности ее хозяйственной деятельности, аудит профессиональной деятельности;

прогрессивные направления развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы;

современные достижения методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, маркетинга, рекламы, логистики, товароведения, экспертизы.

Уметь: выбирать инновационные системы закупок и продаж услуг;

оценивать эффективность стратегии путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной);

исследовать прогрессивные направления развития профессиональной деятельности;

проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний.

Владеть: способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж услуг;

способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности;

способностью к исследованию прогрессивных направлений развития коммерции, маркетинга, рекламы;

способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы.

Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендации ПрООП ВПО по направлению 100700.68 – «Торговое дело».

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) (протокол № 10 от 10 июня 2011г.).

Приложение Программы практик направления 100700.68 «Торговое дело»

форма обучения очная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС" «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе Т.Д. Селихова «» 2011 г.

ПРОГРАММА ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Технологии торговой деятельности Направление подготовки 100700.68 – ТОРГОВОЕ ДЕЛО Квалификация (степень) выпускника: магистр Нормативный срок обучения 2 года г. Орел – 2011г.

1. ЦЕЛИ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Целями торгово-технологической практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки студента магистратуры, приобретение им практических навы ков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности в об ласти торгового дела организаций.

2. ЗАДАЧИ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Задачами торгово-технологической практики студентов магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» в соответствии с видами профессиональной деятельности магистра являются:

а) торгово-технологическая деятельность:

- выбор инноваций в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной), анализ и оценка их экономической эффективности;

- выявление и оценка рисков в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной);

- выбор инновационных систем закупки и продажи товаров, торгового обслуживания покупателей;

- разработка и оценка эффективности инновационных торгово-технологических, или маркетинговых, или рекламных технологий;

б) организационно-управленческая деятельность:

- стратегический анализ проблем организации (предприятия) и выбор оптимальных вариантов их решения;

- организация и управление бизнес-планированием;

- анализ и оценка эффективности инновационных бизнес-проектов организации (предприятия);

- разработка тактики и стратегии организации (предприятия), прогнозирование и оценка их оптимальности;

- организация и управление бизнесом на рынке товаров и услуг, анализ и оценка бизнес-среды организации (предприятия);

- планирование и принятие решений в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или товароведения;

оценка их эффективности;

- разработка и управление товарной политикой организации (предприятия);

- анализ, оценка и прогнозирование результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной);

- планирование рекламной деятельности, создание и управление брендами;

- управление и оптимизация внутренней и внешней логистики торгового предприятия;

в) экспертная деятельность:

- определение объектов экспертизы и оснований для ее проведения;

- выбор и рациональное использование средств и методов экспертизы;

- организация и проведение товароведных экспертиз;

г) проектная деятельность:

- проектирование, разработка и реализация информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной);

- поиск идей, проектирование и разработка новых товаров и услуг, форм и средств рекламы;

- прогнозирование и проектирование ассортимента товаров;

- оценка и обеспечение прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров (в том числе и услуг) и организаций (предприятий), ее обеспечение;

- проектирование и разработка бренд-технологий;

- проектирование стратегии развития логистики организации.

3. МЕСТО ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Торгово-технологическая практика представляет собой вид учебных занятий, непо средственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучаю щихся. Торгово-технологическая практика входит в обязательный раздел ООП магистра туры М.3 «Практики и научно-исследовательская работа» (М.3.2) и базируется на освое нии базовых дисциплин профессионального цикла М.2 – Стратегический маркетинг (1 се местр);

Организация экспертизы (1 семестр), Инновационные маркетинговые коммуника ции (2 семестр).

В указанных дисциплинах рассматривались теоретические основы организации и технологии торговой деятельности и взаимодействующих с ней других видов деятельно сти. Соответствующие дисциплины и торгово-технологическая практика позволяют про фессионально овладеть знаниями, умениями, навыками в организации и технологии тор говой деятельности и корректно интерпретировать полученные результаты.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента магистратуры, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении программы торгово-технологической практики:

- знать основы делового этикета;

- знать языковые средства (лексические, грамматические, фонетические), на основе которых формируются и совершенствуются базовые умения говорения, аудирования, чте ния и письма;

- знать закономерности построения различных типов текстов;

- знать подъязык специальности;

- знать стратегии и тактики построения устного дискурса и письменного текста;

- уметь воспринимать, обобщать и анализировать информацию;

- уметь организовать общение в соответствии с социальными нормами и правилами характерными для официального общения;

- уметь использовать формы речевого общения для выражения различных коммуника тивных намерений, а также для формулирования соответственной точки зрения;

- уметь установить и поддержать контакты с зарубежными коллегами с целью об мена профессиональным опытом;

- уметь получить информацию на иностранном языке в профессиональной сфере;

- уметь работать с электронными специальными словарями, энциклопедиями и удаленными библиотечными каталогами университетов мира;

- уметь осуществлять перевод с учётом закономерностей построения разных типов текстов;

- владеть методами постановки целей и выбора путей их достижения;

- владеть способностью соотносить языковые средства с конкретными ситуациями, условиями и задачами межкультурного речевого общения;

- владеть способностью взаимодействия в процессе профессиональной деятельно сти, которая предполагает потребление, передачу и производство профессионально значимой информации;

- владеть социальными нормами, влияющими на речевое общение между предста вителями разных культур - владеть чтением специальной литературы как способом приобщения к последним мировым научным достижениям в своей профессиональной области, как выражением по требности в профессиональном росте;

- владеть оформлением профессионально-значимых текстов (устных и письмен ных), включая деловую переписку с соблюдением речевого этикета.

Прохождение торгово-технологической практики необходимо в качестве предше ствующей формы учебной работы для усвоения учебных дисциплин базовой части про фессионального цикла: Рекламный менеджмент;

Бизнес-проектирование коммерческой деятельности.

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Торгово-технологическая практика может проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно техническим потенциалом.

Торгово-технологической практикой студента магистратуры руководят руководи тели от университета, которые назначаются распоряжением декана факультета, по пред ставлению заведующего кафедрой, и руководители от организации, назначенные прика зом руководителя от организации.

Руководителю практики от университета перед ее началом консультирует студен тов магистратуры о выполнении заданий программы практики и написанию отчетов;

один раз в неделю посещает базы практики и оказывает студентам магистратуры методическую и организационную помощь при выполнении ими программы практики;

ведет учет выхода студентом магистратуры на практику;

знакомит руководителей практики от организации с программой торгово-технологической практики и методикой ее проведения, требования ми к студентам магистратуры и критериями оценки их работы во время практики.

Руководитель практики от предприятия организует прохождение практики студен том магистратуры: знакомит с организацией и методами работы на конкретном рабочем месте, с охраной труда;

помогает выполнить все задания и консультирует по вопросам практики;

проверяет ведение студентом магистратуры дневника и подготовку отчета о прохождении практики;

осуществляет постоянный контроль над практикой студентов ма гистратуры. Кроме того, руководитель практики от предприятия составляет характеристи ки, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, об отношении студентов магистратуры к работе.


По согласованию с руководителями практики студента магистратуры (или группа студентов магистратуры) может получить индивидуальное задание на период торгово технологической практики, увязанное с решением конкретных задач, стоящих перед орга низацией или связанных с научно-исследовательской работой кафедры.

5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАК ТИКИ Торгово-технологическая практика проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно техническим потенциалом.

Торгово-технологическая практика студентов магистратуры проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях на основе договоров заключенных между университетом и организациями, в соответствии с которыми указанные организации предоставляют места для прохождения практики студентами магистратуры университета.

Объектами торгово-технологической практики могут быть предприятия (организа ции) и учреждения, различных форм собственности и правового статуса, количественных параметров, осуществляющие торговую деятельность: индивидуальные предприятия, хо зяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.

Базы практики для студентов магистратуры должны отвечать следующим основным требованиям:

- соответствовать направлению подготовки магистра;

- располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студентов магистратуры;

- иметь материально-техническую и информационную базы с инновационными технологиями.

Определение баз практики возлагается на заведующего выпускающей кафедры, ко торый готовит договоры с ведущими отраслевыми предприятиями (организациями) о при еме студентов магистратуры вуза на практику.

Самостоятельный выбор студентов магистратуры базы практики разрешается в ис ключительных случаях. Целесообразность индивидуального прохождения практики сту дентом магистратуры определяется заведующим выпускающей кафедры на основании личного заявления студента магистратуры и гарантийного письма от предприятия (орга низации), предоставляющего место для прохождения практики.

Продолжительность практики – 2 недели. Время проведения: после окончания аудиторных занятий во 2 семестре.

6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА МАГИСТРАТУРЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕ ЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В результате прохождения данной торгово-технологической практики студент ма гистратуры должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) общекультурные (ОК):

- готовность к активному общению в научной, производственной и социально общественной сферах деятельности;

способность использовать на практике умения и навыки в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-3);

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в инновационных областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-5).

- способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6).

способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-7).

б) профессиональные (ПК):

- способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятель ности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-1);

- готовность выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2);

- способность выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-3);

готовность разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-4);

- способность анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

- готовность к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способность к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке ее эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-6);

- способность к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или логистической, или товароведной) (ПК-7);

- способность определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8);

- способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг;

к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров;

готовность к проектированию и разработке бренд технологий (ПК-10);

- способность к прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-11);

способность к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-12);

- владение способностью обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13);

- владение способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-14).

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Общая трудоемкость торгово-технологической практики составляет 3 зачетные единицы, 2 недели или 108 часов.

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ТОРГОВО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Основными методами проведения торгово-технологической практики являются:

практическая работа в торговых и других предприятиях (организациях) по направлению Торговое дело, проведение тренингов, мастер-классов и др., отработка конкретных ситуа ций при проведении деловых игр.

Виды учебной работы на практике включают кабинетные и полевые исследования.

Кабинетные исследования включают поисковые работы в открытых и закрытых источниках информации: мониторинг электронных и печатных СМИ, поиск и анализ ин формации открытых и закрытых баз данных, аналитика готовых исследований, анализ государственных и ведомственных статистических данных, анализ информации с выста вок, отраслевых событий, специализированных каталогов и справочников, рекламно информационных материалов.

В ходе практики студенты магистратуры используют технологии конспектирова ния, реферирования, анализа научной и методической литературы по специальности, сбо ра и обработки практического материала, написания отчета.

Методами получения информации в полевых исследованиях, проводимых в ходе торгово-технологической практики, являются: опрос работников предприятия (организа ции), в том числе руководителя практикой от предприятия, а также потребителей, наблю дение, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов (прайс-листов, каталогов, финансовых отчетов, проспектов и т.д.).

Внеаудиторная самостоятельная работа под руководством руководителя практики от университета включает практическую деятельность на рабочем месте специалиста (ме неджера по продажам, торгового представителя и т.п.), написание отчета по практике, в том числе подготовку обзоров по отдельным проблемным вопросам.

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ НА ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам торгово технологической практики:

1. Торгово-технологическая деятельность:

1.1 Объясните, как осуществляется выбор инновационных систем закупки и продажи това ров, торгового обслуживания покупателей?

1.2 Как осуществляется разработка и оценка эффективности инновационных торгово технологических, или маркетинговых, или рекламных технологий?

2. Организационно-управленческая деятельность:

2.1 Охарактеризуйте стратегический анализ проблем организации (предприятия) и выбор оптимальных вариантов их решения.

2.2 Как осуществляется анализ и оценка эффективности инновационных бизнес проектов организации (предприятия)ю 2.3 Объясните, как осуществляется разработка тактики и стратегии организации (предприятия), прогнозирование и оценка их оптимальности?

Таблица 1 – Этапы и виды работ торгово-технологической практики Виды торгово- Формы № технологической работы на текущего Разделы (этапы) практики п/п практике, включая самосто ятельную работу студентов контроля магистратуры и трудоем кость (в часах) сбор и обра ботка факт ция факт ма систематиза материала задание териала Всего 1 2 3 4 5 6 Подготовительный этап явка на 1 собрание Экспериментальный этап торгово-технологическая деятельность: 12 6 выбрать инновационные системы закупки и отчет 6 6 продажи товаров, торгового обслуживания покупателей разработать и оценить эффективность отчет 6 инновационных торгово-технологических, или маркетинговых, или рекламных технологий организационно-управленческая 14 8 6 деятельность:


провести стратегический анализ проблем отчет 8 организации (предприятия) и выбор оптимальных вариантов их решения проанализировать и оценить эффективность отчет 8 инновационных бизнес-проектов организации (предприятия) разработать тактику и стратегию организации отчет 6 6 (предприятия), спрогнозировать и оценить их оптимальность экспертная деятельность: 16 определить объекты экспертизы и основания отчет 8 для ее проведения выбрать рациональное использование средств и отчет 8 методов экспертизы проектная деятельность: 16 16 поиск идей, проектирование и разработка отчет 8 8 новых товаров и услуг, форм и средств рекламы прогнозирование и проектирование отчет 8 8 ассортимента товаров;

Подготовка и защита отчета 3 Всего 3. Экспертная деятельность:

3.1 Как осуществляется определение объектов экспертизы и оснований для ее про ведения?

3.2 Опишите содержание работ по выбору и рациональному использованию средств и методов экспертизы.

4. Проектная деятельность:

4.1 Опишите, как осуществляется поиск идей, проектирование и разработка новых товаров и услуг, форм и средств рекламы.

4.2 Объясните процесс прогнозирования и проектирования ассортимента товаров.

10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ) Аттестация по итогам торгово-технологической практики проводится в форме защиты выполненной работы на основании отзыва-характеристики с места практики, дневника практики, отчета студента магистратуры о прохождении практики и выполнения плана практики.

Форма итогового контроля – недифференцированный зачет.

Отчет должен содержать практическую часть (сбор, обработка и анализ данных о дея тельности предприятия (организации) с использованием методического инструментария;

вы явление и постановка проблемы, рекомендации по усовершенствованию ситуации).

Объем отчета по торгово-технологической практике составляет – 25 -30 страниц машинописного текста и имеет следующую структуру: титульный лист, содержание, вве дение, практическая часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

Рекомендуемый объем введения 1-1,5 страницы. Во введении необходимо обосно вать актуальность и раскрыть сущность изучаемой проблемы, указать цель практики, по ставить задачи, необходимые для достижения цели, описать объект и предмет, структуру отчета по торгово-технологической практике.

Рекомендуемый объем основной части 20 – 25 страниц. В основной части необхо димо в сжатом виде представить теоретическое обоснование темы: краткий анализ точек зрения на данную проблему, а также собственную позицию студента магистратуры. В практической части также должны быть определены и обоснованы методы сбора и анали за материала. В практической части должна быть отражена самостоятельная работа сту дента магистратуры в конкретном предприятии (базе практики).

В практической части должен быть дан анализ ситуации на предприятии, выявле ние проблемных зон в рамках рассматриваемой проблемы, а также рекомендации по оп тимизации ситуации в анализируемом аспекте деятельности.

Рекомендуемый объем заключения 1-1,5. Заключение содержит обобщение теоре тических и практических результатов, изложенных в основной части.

Список использованной литературы отражает источники, на которых базировалась практика студента магистратуры.

В приложениях должен содержаться материал, характеризующий состояние тор говли в стране, образцы расчетных формул и др.

Оформленный отчет представляется студентом магистратуры на кафедру в сроки, определенные графиком учебного процесса, но не позже срока окончания практики. Ру ководитель практики от кафедры проверяет представленный студентом магистратуры от чет о практике и решает вопрос о допуске данного отчета к защите.

Защита отчетов на кафедре и на предприятия (организации) проводится в послед ний день практики. Защита отчетов может производиться на предприятии, если там про ходит практику не менее 5 студентов магистратуры одновременно. На предприятии защи та должна производиться в комиссии руководителей практики от кафедры и предприятия.

При выставлении зачета за практику, помимо результатов защиты отчета, учиты вается отзыв-характеристика, представленный на студента магистратуры руководителем практики от предприятия (организации). Результаты защиты отчетов о практике простав ляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента магистратуры.

Студент магистратуры, не выполнивший программу практики, без уважительной причины, направляется на практику повторно в свободное от учебы время или отчисляет ся из университета в установленном порядке.

В случае если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то от чет с замечаниями руководителя возвращается на доработку, а после устранения замечаний и получения допуска защищается студентом магистратуры в установленный срок.

Студент магистратуры, не защитивший в установленные сроки отчет по практике, считается имеющим академическую задолженность.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТОРГОВО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ а) основная литература:

1 Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х.: Учебник для вузов. Маркетинг. - СПб.: Издатель ство Питер, 2005.

2 Булатецкий Ю.Е. Коммерческое (торговое) право: Учебник. - Норма, ИНФРА - М., 2011.

3 Бунеева Р.И.. Коммерческая деятельность. Организация и управление. – Ростов н/Д:

Феникс, 2009.

4 Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов, 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИ ТИ-ДАНА, 2009. (Серия «Золотой фонд Российских учебников»).

5 Дашков Л.П. Организация и правовое обеспечение бизнеса в России,коммерция и тех нология торговли /Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц, О.В. Памбухчиянц, 4-е изд., пере раб. и доп. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2009.

6 Документация торгового предприятия: сборник форм и образцов заполнения с ком ментариями / Авторы-составители: Д.Л. Щур, Л.В. Труханович, 2 изд., перераб. и доп.

- М.: Изд. «Дело и сервис», 2007.

7 Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Экономистъ, 2010.

8 Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия, 9 изд. - М.:

Юрайт. Высшее образование. 2010.

9 Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2010.

10 Практикум по курсу «Организация, технология и проектирование торговых предприя тий», 3-е изд. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2006.

11 Ромат Е.В. Реклама. - СПб.: Питер, 2009.

12 Федеральный закон «Об основах государственного регулирования торговой деятель ности» от 28 декабря 2009 г. № 381-ФЗ.

13 Экономика торгового предприятия: Торговое дело: Учебник / Под ред. Л.А. Брагина. М.: ИНФРА-М, 2006, 2007.

14 Белоглазова Г.Н. Кроливецкая Л.П. Банковское дело организация деятельности коммерче ского банка. Учебник для вузов. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 422с. / Электронная биб лиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

15 Беседина Н.А., Белоусов В.Ю. Английский язык для инженеров компьютерных сетей. Про фессиональный курс. - Издательство:"Лань", 2011. - 352 с. /Электронная библиотечная си стема издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

16 Григорьев М.Н. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издательство:"Юрайт", 2011.

- 448 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

17 Кондратенко Н.М. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 540 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ре сурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

18 Михалева Е.П. Маркетинг. Конспект лекций, 2-е издание - Издательство:"Юрайт", 2011. 540с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

19 Азимов К.А., Шаш Н.Н., Шепелева А.Ю. Логистика. Конспект лекций, 5-е издание. - Изда тельство:"Юрайт", 2010. - 205с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

20 Григорьев М.Н., Уваров С.А. Логистика базовый курс. Учебник для вузов, 5-е издание. Издательство:"Юрайт", 2011. - 782 с. Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

21 Калачев С.Л. Теоретические основы товароведения и экспертизы:Учебник для вузов и ссузов, 5-е издание. - М.: Издательство "Юрайт", 2011. - 463 с./ Электронная библио течная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

б) дополнительная литература:

22 Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз. - М.:

Финансы и статистика, 2008.

23 Гафарова Г.Р. Защита прав потребителей. - М.: Юстицинформ, 2009.

24 Голова А.Г. Управление продажами. – М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

25 Дашков Л.П. Организация и правовое обеспечение бизнеса в России: коммерция и технология торговли/ Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц, О.В. Памбухчиянц.- 4-е изд., перераб., и доп., М. ИТК «Дашков и К», 2009.

26 Карпова Е.В. Ресурсы торгового предприятия: Учебное пособие. - М.: Кнорус, 2005.

27 Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. - М.: ИД Вильямс, 2008.

28 Лихтенштейн В.Е., Росс Г.В. Информационные технологии в бизнесе. Практикум. М.: Финансы и статистика, 2008.

29 Международное коммерческое право: Учебное пособие / Под ред. В.Ф. Попандополо.

- М.: Омега-Л, 2004.

30 Песоцкий В. Реклама: Учебно-практическое пособие. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2008.

31 Журналы: «Компания», «Маркетинг в России и за рубежом», «Новости торговли», «Российская торговля», «Секрет фирмы», «Торговое оборудование», «Управление ка налами дистрибуции», «Управление магазином» и т.д.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

32 Операционная система Microsoft Windows 2007;

Microsoft Office Prof Plus 2007 Rus;

Про грамма распознавания текста ABBYY FineReader 5.0;

Microsoft Office SharePoint 2007 Rus.

33 Прикладная программа: «1С - Предприятие», вер. по торговле - 8.0;

34 Программы верстки (печатных публикаций и web-страниц): Настольная издательская система PageMaker;

Microsoft Front Page;

35 www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей;

36 http:/ www. businesspress.ru - Деловая пресса;

37 http:/ www.garantru - Гарант;

38 Справочно-правовая система «Кодекс» «Эксперт-Торговля»;

39 Информационно-справочная система «Консультант Плюс»;

40 http:/ www.nta–rus.ru - Национальная торговая ассоциация;

41 http:/ www.rbc.ru – РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера);

42 http:/ www.rtpress.ru - Российская торговля;

43 http:/ www.torgrus.ru - Новости и технологии торгового бизнеса.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТОРГОВО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Материально – техническое обеспечение характеризуется наличием торгово технологического оборудования в местах прохождения практики, персональных компью теров и др.

Для проведения торгово-технологической практики соответствующие кабинеты вуза оснащаются техническими средствами в количестве, необходимом для выполнения целей и задач практики: портативными и стационарными компьютерами с необходимым программным обеспечением и выходом в Интернет, в том числе предоставляется возмож ность доступа к информации, размещенной в открытых и закрытых специализированных базах данных. В библиотеке вуза студента магистратуры обеспечивается доступ к спра вочной, научной и учебной литературе, монографиям и периодическим научным издани ям по специальности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом реко мендации ПрООП ВПО по направлению 100700.68 – «Торговое дело».

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) (протокол № 10 от 10 июня 2011г.).

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС" «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе Т.Д. Селихова «» 2011 г.

ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Научное исследование торговой деятельности Направление подготовки 100700.68 – ТОРГОВОЕ ДЕЛО Квалификация (степень) выпускника: магистр Нормативный срок обучения 2 года г. Орел – 2011г.

1. ЦЕЛИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская практика направлена на приобретение практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовку к написанию магистерской диссертации.

Основными целями практики являются:

закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин, преду смотренных учебным планом;

развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы;

практическое применение знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения, направленных на решение профессиональных задач научно-исследовательского характера и выполнение магистерской диссертации.

2. ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Задачами научно-исследовательской практики студентов магистратуры по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» в соответствии с научно исследовательской профессиональной деятельностью магистра являются:

- исследование, прогнозирование тенденций и оценка изменений конъюнктуры рынков;

- исследование, моделирование и оценка бизнес-технологий;

- прогнозирование потребностей и оценка степени их удовлетворенности;

- анализ состояния и динамики показателей качества товаров и услуг с использованием современных методов и средств исследований;

- изучение прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или товароведной, или экспертной);

- поиск, анализ, систематизация и обобщение научной информации.

3. МЕСТО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО Научно-исследовательская практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обу чающихся. Научно-исследовательская практика входит в обязательный раздел ООП маги стратуры М.3 «Практики и научно-исследовательская работа» (М.3.2) и базируется на освоении программы торгово-технологической практики (2 семестр, 2 недели), базовых дисциплин профессионального цикла М.2 – Стратегический маркетинг (1 семестр);

Орга низация экспертизы (1 семестр), Инновационные маркетинговые коммуникации (2 се местр).

В указанных дисциплинах рассматривались теоретические основы организации и тех нологии торговой деятельности и взаимодействующих с ней других видов деятельности.

Соответствующие дисциплины и научно-исследовательская практика позволяют профессионально овладеть знаниями, умениями, навыками в организации и исследовании торговой деятельности и корректно интерпретировать полученные результаты.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента магистратуры, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении программы научно-исследовательской практики:

- знать основы делового этикета;

- знать языковые средства (лексические, грамматические, фонетические), на основе которых формируются и совершенствуются базовые умения говорения, аудирования, чте ния и письма;

- знать закономерности построения различных типов текстов;

- знать подъязык специальности;

- знать стратегии и тактики построения устного дискурса и письменного текста;

- уметь воспринимать, обобщать и анализировать информацию;

- уметь организовать общение в соответствии с социальными нормами и правилами характерными для официального общения;

- уметь использовать формы речевого общения для выражения различных комму никативных намерений, а также для формулирования соответственной точки зрения;

- уметь установить и поддержать контакты с зарубежными коллегами с целью об мена профессиональным опытом;

- уметь получить информацию на иностранном языке в профессиональной сфере;

- уметь работать с электронными специальными словарями, энциклопедиями и удаленными библиотечными каталогами университетов мира;

- уметь осуществлять перевод с учётом закономерностей построения разных типов текстов;

- владеть методами постановки целей и выбора путей их достижения;

- владеть способностью соотносить языковые средства с конкретными ситуациями, условиями и задачами межкультурного речевого общения;

- владеть способностью взаимодействия в процессе профессиональной деятельно сти, которая предполагает потребление, передачу и производство профессионально значимой информации;

- владеть социальными нормами, влияющими на речевое общение между предста вителями разных культур;

- владеть чтением специальной литературы как способом приобщения к последним мировым научным достижениям в своей профессиональной области, как выражением по требности в профессиональном росте;

- владеть оформлением профессионально-значимых текстов (устных и письмен ных), включая деловую переписку с соблюдением речевого этикета.

Прохождение научно-исследовательской практики необходимо в качестве предше ствующей формы учебной работы для усвоения учебных дисциплин базовой части про фессионального цикла: Рекламный менеджмент;

Бизнес-проектирование коммерческой деятельности.

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская практика может проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно техническим потенциалом.

Научно-исследовательской практикой студента магистратуры руководят руководи тели от университета, которые назначаются распоряжением декана факультета, по пред ставлению заведующего кафедрой, и руководители от организации, назначенные прика зом руководителя от организации.

Руководителю практики от университета перед ее началом консультирует студен тов магистратуры о выполнении заданий программы практики и написанию отчетов;

один раз в неделю посещает базы практики и оказывает студентам магистратуры методическую и организационную помощь при выполнении ими программы практики;

ведет учет выхода студентов магистратуры на практику;

знакомит руководителей практики от организации с программой научно-исследовательской практики и методикой ее проведения, требовани ями к студентам магистратуры и критериями оценки их работы во время практики.

Руководитель практики от предприятия организует прохождение практики студен том магистратуры: знакомит с организацией и методами работы на конкретном рабочем месте, с охраной труда;

помогает выполнить все задания и консультирует по вопросам практики;

проверяет ведение студентом магистратуры дневника и подготовку отчета о прохождении практики;



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.