авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 |

«Приложение 2 Паспорта общекультурных компетенций по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» 35 ...»

-- [ Страница 6 ] --

осуществляет постоянный контроль над практикой студентов ма гистратуры. Кроме того, руководитель практики от предприятия составляет характеристи ки, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, об отношении студентов магистратуры к работе.

По согласованию с руководителями практики студент магистратуры (или группа студентов магистратуры) может получить индивидуальное задание на период научно исследовательской практики, увязанное с решением конкретных задач, стоящих перед ор ганизацией или связанных с научно-исследовательской работой кафедры.

5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Научно-исследовательская практика в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенци алом.

Научно-исследовательская практика студентов магистратуры проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях на основе договоров заключенных между университетом и организациями, в соответствии с которыми указанные организации предоставляют места для прохождения практики студентами магистратуры университета.

Объектами научно-исследовательской практики могут быть предприятия (органи зации) и учреждения, различных форм собственности и правового статуса, количествен ных параметров, осуществляющие торговую деятельность: индивидуальные предприятия, хозяйственные и акционерные общества, объединения, ассоциации, концерны, холдинги, финансово-промышленные группы и т.д.

Базы практики для студентов магистратуры должны отвечать следующим основным требованиям:

- соответствовать направлению подготовки магистра;

- располагать квалифицированными кадрами для руководства практикой студентов магистратуры;

- иметь материально-техническую и информационную базы с инновационными технологиями.

Определение баз практики возлагается на заведующего выпускающей кафедры, ко торый готовит договоры с ведущими отраслевыми предприятиями (организациями) о при еме студентов магистратуры вуза на практику.

Самостоятельный выбор студентов магистратуры базы практики разрешается в ис ключительных случаях. Целесообразность индивидуального прохождения практики сту дентом магистратуры определяется заведующим выпускающей кафедры на основании личного заявления студента магистратуры и гарантийного письма от предприятия (орга низации), предоставляющего место для прохождения практики.

Продолжительность практики – 4 недели. Время проведения: после окончания про изводственной (торгово-технологической) практики во 2 семестре (2 недели) и по оконча нии экзаменационной сессии в 4-м семестре, перед итоговой государственной аттестацией (2 недели).

6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА МАГИСТРАТУРЫ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕ ЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ В результате прохождения данной научно-исследовательской практики студент ма гистратуры должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) общекультурные (ОК):

- готовность к активному общению в научной, производственной и социально общественной сферах деятельности;

способность использовать на практике умения и навыки в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-3);

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в инновационных областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-5);

-способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6);

способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-7).

б) профессиональные (ПК):

- способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятель ности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-1);

- готовность выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2);

- способность выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-3);

готовность разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-4);

- способность анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

- готовность к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способность к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке ее эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или товароведной) (ПК-6);

- способность к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или логистической, или товароведной) (ПК-7);

- способность определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8);

- способность к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг;

к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров;

готовность к проектированию и разработке бренд технологий (ПК-10);

- способность к прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-11);

способность к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-12);

- владение способностью обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13);

- владение способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-14).

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет зачетные единицы, 2 недели или 108 часов.

Таблица 1 – Этапы и виды работ научно-исследовательской практики Виды научно исследовательской работы на практике, включая само стоятельную работу студен тов магистратуры и трудо- Формы № Разделы (этапы) практики текущего емкость (в часах) п/п контроля сбор и обра ботка факт зация факт системати материала материала задание Всего 1 2 3 4 5 6 Подготовительный этап явка на 1 собрание Экспериментальный этап научно-исследовательская деятельность: 22 50 22 исследование, прогнозирование тенденций отчет 14 4 и оценка изменений конъюнктуры рынков исследование, моделирование и оценка отчет 10 4 бизнес-технологий прогнозирование потребностей и оценка 14 4 степени их удовлетворенности анализ состояния и динамики показателей 4 отчет 10 6 качества товаров и услуг с использованием современных методов и средств исследований изучение прогрессивных направлений отчет 6 4 развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или товароведной, или экспертной) поиск, анализ, систематизация и обобщение 4 отчет 6 4 научной информации Подготовка и защита отчета 3 Всего 8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ Основными методами проведения научно-исследовательской практики являются:

практическая работа в торговых и других предприятиях (организациях) по направлению Торговое дело, проведение тренингов, мастер-классов и др., отработка конкретных ситуа ций при проведении деловых игр.

Виды учебной работы на практике включают кабинетные и полевые исследования.

Кабинетные исследования включают поисковые работы в открытых и закрытых источниках информации: мониторинг электронных и печатных СМИ, поиск и анализ ин формации открытых и закрытых баз данных, аналитика готовых исследований, анализ государственных и ведомственных статистических данных, анализ информации с выста вок, отраслевых событий, специализированных каталогов и справочников, рекламно информационных материалов.

В ходе практики студенты магистратуры используют технологии конспектирова ния, реферирования, анализа научной и методической литературы по специальности, сбо ра и обработки практического материала, написания отчета.

Методами получения информации в полевых исследованиях, проводимых в ходе научно-исследовательской практики, являются: опрос работников предприятия (организа ции), в том числе руководителя практикой от предприятия, а также потребителей, наблю дение, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов (прайс-листов, каталогов, финансовых отчетов, проспектов и т.д.).

Внеаудиторная самостоятельная работа под руководством руководителя практики от университета включает практическую деятельность на рабочем месте специалиста (менеджера по продажам, торгового представителя и т.п.), написание отчета по практике, в том числе подготовку обзоров по отдельным проблемным вопросам.

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ НА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ Контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам научно исследовательской практики:

1. Как осуществляется исследование, прогнозирование тенденций и оценка измене ний конъюнктуры рынков?

2. Опишите процесс исследования, моделирования и оценки бизнес-технологий.

3. Охарактеризуйте прогнозирование потребностей и оценку степени их удовлетво ренности.

4. Как осуществляется анализ состояния и динамики показателей качества товаров и услуг с использованием современных методов и средств исследований?

5. Объясните, как осуществляется изучение прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности (маркетинговой, или коммерческой, или рекламной, или товароведной, или экспертной)?

6. Опишите содержание работ по поиску, анализу, систематизации и обобщению научной информации.

10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ) Аттестация по итогам научно-исследовательской практики проводится в форме защиты выполненной работы на основании отзыва-характеристики с места практики, дневника практики, отчета студента магистратуры о прохождении практики и выполнения плана практики.

Форма итогового контроля – недифференцированный зачет.

Отчет должен содержать практическую часть (сбор, обработка и анализ данных о дея тельности предприятия (организации) с использованием методического инструментария;

вы явление и постановка проблемы, рекомендации по усовершенствованию ситуации).

Объем отчета по научно-исследовательской практике составляет – 25 -30 страниц машинописного текста и имеет следующую структуру: титульный лист, содержание, вве дение, практическая часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

Рекомендуемый объем введения 1-1,5 страницы. Во введении необходимо обосно вать актуальность и раскрыть сущность исследуемой проблемы, указать цель исследова ния, поставить задачи, необходимые для достижения цели, описать объект и предмет, вы бранные методы исследования, структуру отчета по научно-исследовательской практике.

Рекомендуемый объем основной части 20 – 25 страниц. В основной части необхо димо в сжатом виде представить теоретическое обоснование темы: краткий анализ точек зрения на данную проблему, а также собственную позицию студента магистратуры. В практической части также должны быть определены и обоснованы методы сбора и анали за материала. В практической части должна быть отражена самостоятельная работа сту дента магистратуры в конкретном предприятии (базе практики).

В практической части должен быть дан анализ ситуации на предприятии, выявле ние проблемных зон в рамках рассматриваемой проблемы, а также рекомендации по оп тимизации ситуации в анализируемом аспекте деятельности.

Рекомендуемый объем заключения 1-1,5. Заключение содержит обобщение теоре тических и практических результатов, изложенных в основной части.

Список использованной литературы отражает источники, на которых базировалось проведенное студентом магистратуры исследование.

В приложениях должен содержаться материал, характеризующий состояние тор говли в стране, образцы расчетных формул и др.

Оформленный отчет представляется студентом магистратуры на кафедру в сроки, определенные графиком учебного процесса, но не позже срока окончания практики. Ру ководитель практики от кафедры проверяет представленный студентом магистратуры от чет о практике и решает вопрос о допуске данного отчета к защите.

Защита отчетов на кафедре и на предприятия (организации) проводится в послед ний день практики. Защита отчетов может производиться на предприятии, если там про ходит практику не менее 5 студентов магистратуры одновременно. На предприятии защи та должна производиться в комиссии руководителей практики от кафедры и предприятия.

При выставлении зачета за практику, помимо результатов защиты отчета, учиты вается отзыв-характеристика, представленный на студента магистратуры руководителем практики от предприятия (организации). Результаты защиты отчетов о практике простав ляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента магистратуры.

Студент магистратуры, не выполнивший программу практики, без уважительной причины, направляется на практику повторно в свободное от учебы время или отчисляет ся из университета в установленном порядке.

В случае если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет с замечаниями руководителя возвращается на доработку, а после устранения заме чаний и получения допуска защищается студентом магистратуры в установленный срок.

Студент магистратуры, не защитивший в установленные сроки отчет по практике, считается имеющим академическую задолженность.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ а) основная литература:

1. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х.: Учебник для вузов. Маркетинг. - СПб.: Изда тельство Питер, 2005.

2. Булатецкий Ю.Е. Коммерческое (торговое) право: Учебник. - Норма, ИНФРА - М., 2011.

3. Бунеева Р.И.. Коммерческая деятельность. Организация и управление. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов, 4-е изд., перераб. и доп. - М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2009. (Серия «Золотой фонд Российских учебников»).

5. Дашков Л.П. Организация и правовое обеспечение бизнеса в России,коммерция и технология торговли /Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц, О.В. Памбухчиянц, 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2009.

6. Документация торгового предприятия: сборник форм и образцов заполнения с комментариями / Авторы-составители: Д.Л. Щур, Л.В. Труханович, 2 изд., перераб.

и доп. - М.: Изд. «Дело и сервис», 2007.

7. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. - М.: Экономистъ, 2010.

8. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия, 9 изд. М.: Юрайт. Высшее образование. 2010.

9. Половцева Ф.П. Коммерческая деятельность: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2010.

10. Практикум по курсу «Организация, технология и проектирование торговых пред приятий», 3-е изд. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2006.

11. Ромат Е.В. Реклама. - СПб.: Питер, 2009.

12. Федеральный закон «Об основах государственного регулирования торговой дея тельности» от 28 декабря 2009 г. № 381-ФЗ.

13. Экономика торгового предприятия: Торговое дело: Учебник / Под ред. Л.А. Браги на. - М.: ИНФРА-М, 2006, 2007.

14. Белоглазова Г.Н. Кроливецкая Л.П. Банковское дело организация деятельности коммер ческого банка. Учебник для вузов. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 422с. / Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

15. Беседина Н.А., Белоусов В.Ю. Английский язык для инженеров компьютерных сетей.

Профессиональный курс. - Издательство:"Лань", 2011. - 352 с. /Электронная библио течная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

16. Григорьев М.Н. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 448 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

17. Кондратенко Н.М. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издатель ство:"Юрайт", 2011. - 540 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

18. Михалева Е.П. Маркетинг. Конспект лекций, 2-е издание - Издательство:"Юрайт", 2011. - 540с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

19. Азимов К.А., Шаш Н.Н., Шепелева А.Ю. Логистика. Конспект лекций, 5-е издание. Издательство:"Юрайт", 2010. - 205с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

20. Григорьев М.Н., Уваров С.А. Логистика базовый курс. Учебник для вузов, 5-е издание. Издательство:"Юрайт", 2011. - 782 с. Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

21. Калачев С.Л. Теоретические основы товароведения и экспертизы:Учебник для ву зов и ссузов, 5-е издание. - М.: Издательство "Юрайт", 2011. - 463 с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим досту па: http://e.lanbook.com/search/result.php.

б) дополнительная литература:

22. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз. - М.:

Финансы и статистика, 2008.

23. Гафарова Г.Р. Защита прав потребителей. - М.: Юстицинформ, 2009.

24. Голова А.Г. Управление продажами. – М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

25. Дашков Л.П. Организация и правовое обеспечение бизнеса в России: коммерция и технология торговли/ Л.П. Дашков, В.К. Памбухчиянц, О.В. Памбухчиянц.- 4-е изд., перераб., и доп., М. ИТК «Дашков и К», 2009.

26. Карпова Е.В. Ресурсы торгового предприятия: Учебное пособие. - М.: Кнорус, 2005.

27. Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. - М.: ИД Вильямс, 2008.

28. Лихтенштейн В.Е., Росс Г.В. Информационные технологии в бизнесе. Практикум.

- М.: Финансы и статистика, 2008.

29. Международное коммерческое право: Учебное пособие / Под ред. В.Ф. Попандо поло. - М.: Омега-Л, 2004.

30. Песоцкий В. Реклама: Учебно-практическое пособие. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2008.

31. Журналы: «Компания», «Маркетинг в России и за рубежом», «Новости торговли», «Российская торговля», «Секрет фирмы», «Торговое оборудование», «Управление каналами дистрибуции», «Управление магазином» и т.д.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

32. Операционная система Microsoft Windows 2007;

Microsoft Office Prof Plus 2007 Rus;

Программа распознавания текста ABBYY FineReader 5.0;

Microsoft Office SharePoint 2007 Rus;

33. Прикладная программа: «1С - Предприятие», вер. по торговле - 8.0;

34. Программы верстки (печатных публикаций и web-страниц): Настольная издатель ская система PageMaker;

Microsoft Front Page;

35. www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей;

36. http:/ www. businesspress.ru - Деловая пресса;

37. http:/ www.garantru - Гарант;

38. Справочно-правовая система «Кодекс» «Эксперт-Торговля»;

39. Информационно-справочная система «Консультант Плюс»;

40. http:/ www.nta–rus.ru - Национальная торговая ассоциация;

41. http:/ www.rbc.ru – РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера);

42. http:/ www.rtpress.ru - Российская торговля;

43. http:/ www.torgrus.ru - Новости и технологии торгового бизнеса.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Материально – техническое обеспечение характеризуется наличием оборудования в местах прохождения практики, персональных компьютеров и др.

Для проведения научно-исследовательской практики соответствующие кабинеты вуза оснащаются техническими средствами в количестве, необходимом для выполнения целей и задач практики: портативными и стационарными компьютерами с необходимым программным обеспечением и выходом в Интернет, в том числе предоставляется возмож ность доступа к информации, размещенной в открытых и закрытых специализированных базах данных. В библиотеке вуза студентам магистратуры обеспечивается доступ к спра вочной, научной и учебной литературе, монографиям и периодическим научным издани ям по специальности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом реко мендации ПрООП ВПО по направлению 100700.68 – «Торговое дело».

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) (протокол № от 10 июня 2011г.).

Приложение Матрица соответствия оценочных средств и составных частей ООП Цикл Наименование учебных Рекомендуемые оценочные средства дисциплин и практик Виды аттестации Текущий Модульная (рубежная) Промежуточная ИГА контроль по дисциплинам по дисциплинам Д Т СЗ ПЗ УО ПР К КС УО ПО ЗКП ГЭ ВКР М.1 Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А.1 Деловой иностранный язык + + + + + + + М.1.А.2 Психология + + + М.1.А.3 Компьютерные технологии + + + Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.1.Б.1 Нобелевские лауреаты по экономике и + + + + + их концепции ) М.1.Б.2 Человеческий капитал и современные + + + + + методы управления персоналом Дисциплины, изучаемые по выбору М.1.В.1.1/ Современные проблемы науки и про- + + + М.1.В.1.2 изводства в торговой деятельности/ История и теория торгового дела М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А.1 Стратегический маркетинг + + + + + М.2.А.2 Инновационные маркетинговые ком- + + + + + + + муникации М.2.А.3 Организация экспертизы + + + + М.2.А.4 Рекламный менеджмент + + + + + + + + М.2.А.5 Бизнес-проектирование коммерче- + + + + + + ской деятельности Продолжение приложения Цикл Наименование учебных Рекомендуемые оценочные средства дисциплин и практик Виды аттестации Текущий Модульная (рубеж- Промежуточная ИГА контроль ная) по дисциплинам по дисциплинам Д Т СЗ ПЗ УО ПР К КС УО ПО ЗКП ГЭ ВКР Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента М.2.Б.1 Стратегическое управление логисти- + + + + + + + кой торговой организации М.2.Б.2 Управление логистической инфра- + + + + + + + структурой цепи поставок М.2.Б.5 Управление продажами и торговый + + + + + маркетинг М.2.Б.6 Управление конкурентоспособно- + + + + + + + + стью на рынке товаров и услуг М.2.Б.7 Технологии стратегически ориенти- + + + + + + + + рованного маркетингового исследо вания М.2.Б.8 Управление знаниями + + + + + + Дисциплины, изучаемые по выбору М.2.В.1.1/ Бренд-менеджмент/ Управление ло- + + + + + + М.2.В.1.3 яльностью потребителей М.2.В.2.1/ Модели оптимизации процессов в + + + + + + + МБ.2.В.2.2 логистике и управлении цепями по ставок /Компьютерное имитацион ное моделирование в логистике и управлении цепями поставок М.2.В.3.1/ Современные концепции маркетинга + + + + + МБ.2.В.3.2 / Маркетинг услуг Продолжение Приложения Цикл Наименование учебных Рекомендуемые оценочные средства дисциплин и практик Виды аттестации Текущий Модульная (рубежная) по Промежуточная ИГА контроль дисциплинам по дисциплинам Д Т СЗ ПЗ УО ПР К КС УО ПО ЗКП ГЭ ВКР М.3 Практики и научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа + + + + + + М.3. в семестре М.3.2 Практики и НИР + + + + + + + М.4 Итоговая государственная аттестация М.4.1 Государственный экзамен + + + + Подготовка выпускной квалифи- + + + М.4. кационной работы Защита выпускной квалификаци- + + + + + онной работы Ф Факультативы Философия (подготовка маги- + + + Ф стров) Иностранный язык (подготовка + + + + + Ф магистров) Семинар по дискуссионным про- + + + + Ф блемам в торговом деле Виды текущей аттестации:

Д - диспуты и дискуссии на заданные темы;

Т - проблемные задания тестов с открытыми вопросами, побуждающими бакалавров применять теоретические знания для объяснения практических ситуаций;

СЗ - проблемные задания ситуационных задач, кейсов деловых игр, формирующие у бакалавров способность применять знания и умения в ситуациях, описывающих или моделирующих профессиональную деятельность;

ПЗ - проектные задания, развивающие у студентов готовность к выполнению продуктивной деятельности.

Виды промежуточной аттестации:

УО - устный опрос;

ПР - письменные работы;

К - коллоквиумы;

КС - круглые столы.

Рубежная аттестация:

УО - устный опрос;

ПО - письменный опрос;

ЗКП - защита курсовых проектов;

ИГА – итоговая государственная аттестация:

ГЭ – государственный экзамен;

ВКР – выполнение и защита выпускной квалификационной работы.

Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендации ПрООП ВПО по направлению 100700. – «Торговое дело».

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) (протокол № 10 от 10 июня 2011г.).

Приложение Программа государственного экзамена по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

Кафедра «Предпринимательство и маркетинг»

ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ НА СООТ ВЕТСТВИЕ ИХ ПОДГОТОВКИ ОЖИДАЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ООП ВПО Направление подготовки 100700.68 Торговое дело Профиль подготовки Квалификация выпускника - магистр Орел 1. Цели и задачи итоговой государственной аттестации выпускников вуза Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2. Основное содержание итоговой государственной аттестации студентов выпускников вуза Итоговая государственная аттестация включает Государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Государственный экзамен представляет собой итоговое испытание по профессио нально-ориентированным междисциплинарным проблемам, устанавливающее соответ ствие подготовленности выпускников требованиям ООП.

Государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку выпускника для решения профессиональных задач, готовность к основным видам профес сиональной деятельности и степень сформированности компетенций.

Государственный экзамен носит комплексный характер и проводится по соответ ствующим основным образовательным программам высшего профессионального образо вания, охватывает широкий спектр фундаментальных и прикладных вопросов направле ния подготовки.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которому готовится магистр (торгово-технологической, организационно управленческой, экспертной, проектной, научно-исследовательской и педагогической). Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач.

2.1 Содержание выпускной квалификационной работы (ВКР) студента-выпускника и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация является итоговой формой аттестации знаний студен тов- магистратуры, обучающихся по 100700.68 «Торговое дело».

Магистерская диссертация является квалификационной работой студента маги стратуры, выполнение которой имеет цели:

систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки и применение этих знаний при решении конкретных научных исследований;

развитие навыков самостоятельной работы с научной, специальной, справоч ной литературой, периодическими изданиями, нормативными документами;

овладение методикой исследования, анализа, экспериментирования при реше нии разрабатываемых в магистерской диссертации научных и прикладных проблем.

Магистерская диссертация представляет собой законченное прикладное научное исследование, выполненное на конкретном материале субъекта коммерческой деятельно сти, и должно с позиций принципов современного научного знания содержать решение актуальных научных организационно-экономических и технико-экономических задач.

В результате подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (маги стерской диссертации) студент должен завершить формирование компетенций, представ ленных в таблице 1.

2.2 Содержание итогового государственного экзамена (ИГЭ) и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в компетентностном формате по ООП ВПО Целью проведения государственного экзамена является определение практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, степе ни освоения компетенций установленных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и основной образовательной программой.

Задачами проведения государственного экзамена является умение связать знания, полу ченные при изучении дисциплин общенаучного и профессионального циклов, продемон стрировать применение их в своей профессиональной деятельности;

умение ориентироваться в спе циальной литературе;

проявить навыки практического применения полученных знаний в кон кретной ситуации.

Для объективной оценки компетенций выпускника тематика экзаменационных во просов и заданий является комплексной и соответствует избранным разделам из различ ных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.

Для решения целей и задач в программу государственного экзамена включены во просы, определяющие содержание дисциплин М.2 Профессиональный цикла, Базовой ча сти: «Стратегический маркетинг», «Бизнес-проектирование коммерческой деятельности», «Инновационные маркетинговые коммуникации», «Рекламный менеджмент».

Содержание итогового междисциплинарного экзамена:

Стратегический маркетинг стратегии маркетинга: цели, виды, критерии выбора, оценка их эффективности;

управление маркетингом и организацией;

принятие решений, методы анализа и формирования решений;

критерии оценки конкурентоспособности товаров и организаций;

современные информационные технологии и стратегический маркетинг;

взаимодействие со специализированными организациями в области стратегическо го маркетингового планирования.

Инновационные маркетинговые коммуникации инновационные маркетинговые коммуникации: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности;

методики выбора оптимального состава коммуникаций с учетом особенностей рынка и возможностей их интеграции на существующем программно-аппаратном уровне информационных технологий.

Бизнес-проектирование коммерческой деятельности бизнес-проектирование: понятие, цели, классификация и структура бизнес проектов, последовательность разработки, контроль за выполнением, оценка эффектив ности;

инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов, средства и методы реализации проектов по реинжинирингу бизнес процессов.

Таблица Коды Компетенции выпускника вуза как совокупный Совокупность заданий, составляющих содержание выпускной ожидаемый результат по завершении обучения по ООП квалификационной работы студента выпускника вуза по ООП ВПО ВПО Общая Методологический Аналитический Проектный характеристика раздел раздел раздел работы 1 2 3 4 5 ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень ПК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-2 готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-3 способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров ПК-4 готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) 1 2 3 4 5 ПК-5 способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия ПК-6 готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-7 способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес- технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-8 способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее ПК-9 подготовленностью к проектированию и реализации информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности 1 2 3 4 5 ПК-10 способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг;

к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров;

готовностью к проектированию и разработке бренд-технологий ПК-11 способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов ПК-12 способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы ПК-13 способностью самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно исследовательских работ Таблица Коды Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат по завершении Совокупность заданий, составляющих обучения по ООП ВПО содержание выпускной квалификационной работы студента выпускника вуза по ООП ВПО Задание 1: Задание Междисциплинарное Комплексная открытое ситуационная тестирование задача 1 2 3 ОК ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ОК-1 способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень ПК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1 способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-2 готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-3 способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров ПК-4 готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) ПК-5 способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия 1 2 3 ПК-6 готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-7 способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес- технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК- способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг;

к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров;

готовностью к проектированию и разработке бренд-технологий ПК- способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов ПК- способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы Рекламный менеджмент рекламный менеджмент: понятия, цели, задачи, планирование рекламных кампаний на макроуровне, оценка их эффективности;

контроль рекламного пространства;

медиапланирование;

создание и управление брендами;

информационное обеспечение процесса управления рекламной кампанией.

В результате подготовки и сдачи итогового государственного экзамена студент должен завершить формирование компетенций, представленных в таблице 3. Формы проведения итоговой государственной аттестации выпускников на соответствие их подготовки ожидаемым результатам образования компетентностно ориентированной ООП Итоговый государственный экзамен проводится в письменной форме по экзамена ционному билету, включающему вопросы открытого теста и комплексную ситуационную задачу.

При проведении государственного экзамена в письменной форме для подготовки к сдаче обучающемуся дается два часа.

Защита выпускной квалификационного работы проводится в форме публичной за щиты индивидуального доклада студента-выпускника перед государственной аттестаци онной комиссией (ГАК).

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение итоговой государ ственной аттестации выпускников 4.1. Основная литература 1. Торгачев Д.Н., Миронов Е.И., Дудник Т.А., Проконина О.В. ТОРГОВОЕ ДЕЛО Подготовка магистерской диссертации: учебное пособие для ВУЗов/ Д.Н. Торгачев, Е.И.

Миронов, Т.А. Дудник, О.В. Проконина. – ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК», 2013.

– 91 с.

2. Багиев, Г. Л. Маркетинг взаимодействия: учебник для вузов. – СПб: Санкт Петербургский госуниверситет экономики и финансов, 2011. – 764с.

3. Бизнес-планирование: учебное пособие / В.З. Черняк, Г.Г. Чараева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 591 с.

4. Данько Т.П. Управление маркетингом: Учебник, 3-е изд., перераб. и доп. - М.:

ИНФРА-М, ("Высшее образование") (ГРИФ), 2010.

5. Дубровин, И.А. Бизнес-планирование на предприятии: Учебник / И.А. Дубро вин. – М.: Дашков и К°, 2011. – 432 с.

6. Кнышова, Е.Н., Панфилова, Е.Е. Экономика организации: Учебник. / Е.Н.

Кнышова, Е.Е. Панфилова. – М.: Форум, 2009. – 336с.

7. Котлер Ф. Маркетинг-менеджмент. – СПб: Питер Ком, 2009.

8. Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление. М.: ИТК Дашков и Ко, 2008.

9. Ламбен Ж.Ж., Чумпитас Р., Шулинг И. Менеджмент, ориентированный на ры нок: Стратегический и операционный маркетинг, 2-е изд. ("Классика MBA") (ГРИФ). СПб.: Питер, Лидер, 2010.

Мамаева Л.Н., Чувакова С.Г. Удержание потребителя в условиях экономи 10.

ческого кризиса: Практическое пособие. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

Маркетинг: Учебник / Под редакцией проф. Парамоновой Т.Н. - М.: Кно 11.

рус, 2010.

Носова Н.С. Конкурентная стратегия компании, или маркетинговые мето 12.

ды конкурентной борьбы. 2-е издание. - М.: ИТК Дашков и Ко, 2010.

Секстон Дон. Брендинг 101. Как создать самый ценный актив компании. 13.

Минск: Попурри, 2010.

Сергеев, И.В. Экономика организации (предприятия): Учебное пособие / 14.

И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮРАЙТ, 2011. – 670с.

Соловьев Б.А. Маркетинг: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009. (Учебники для 15.

программы МБА).

Соловьев Б.А. Маркетинг: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.

16.

Тебекин, А.В. Менеджмент организации: Учебник для вузов / А.В. Тебе 17.

кин, Б.С. Касаев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Кнорус, 2011. – 424с.

Управление проектами: Учебник для вузов / Л.Г. Матвеева, А.Ю. Никола 18.

ева, Д.А. Фиськов, Е.Ф. Щипанов. – Ростов н/Д: Феникс, 2009, – 422с.: ил.

Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент: Учебник для вузов / 19.

Р.А. Фатхутдинов. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 496с.: ил.

Фунтов, В.Н. Основы управления проектами в компании: Учебное пособие 20.

для вузов. – 3-е изд. доп. – СПб.: Питер, 2011. – 400с.:ил.

Чувакова, С.Г. Стратегический маркетинг: Учеб. пособие для вузов. – М.:

21.

Дашков и Ко, 2010. – 272 с.

4.2 Дополнительная литература Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Х. Анн. Маркетинг: Учебник. 3-е изд. – СПб.:

1.

Питер, 2008.

Балашова, М. В. Маркетинг: учебник / [М. В. Балашова и др.];

под общ. ред.

2.

Н. М. Кондратенко. – М: Юрайт, 2011.

Грачева, М.В. Управление рисками в инновационной деятельности: Учебное 3.

пособие для вузов / М.В. Грачева, С.Ю. Ляпина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 351 с.

Гришин, В.В. Разрабатываем бизнес – стратегию фирмы: Практическое по 4.

собие / В.В. Гришин, В.Г. Гришина. – М.: Дашков и и К°, 2008. – 208с.

Губарец, М. А. Продвижение и позиционирование в маркетинге, или Как 5.

продвинуть любой товар: учебно-практическое пособие / М. А. Губарец, Е. И. Мазил кина Москва: Дашков и Ко, Журналы: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», 6.

«Антикризисное управление», «Главбух», «Налоговое планирование», «Финансовый директор», «Основы и проблемы экономики предприятия».

Захарова, И. В. Маркетинг в вопросах и решениях: учебное пособие для 7.

студентов высших учебных заведений / И. В. Захарова, Т. В. Евстигнеева М.: КноРус, 2011.

Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок: стратегический и 8.

операционный маркетинг. – СПб.: Питер, 2008.

Макаров, А.А. Маркетинг в таблицах, схемах и терминах: Учебное пособие.

9.

– Чебоксары: Салика, 2010.

10. Саркисова, Е.В. Риски в торговле. Управление рисками: Практическое посо бие/ Е.А. Саркисова. – М: Дашков и К°, 2010. – 244с.

11. Синяева, И. М. Маркетинг: учебное пособие для магистров, аспирантов и специалистов, осуществляющих маркетинговую деятельность / [Синяева И. М. и др.;

под ред. И. М. Синяевой] М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2011.

4.3 Интернет-ресурсы 1. Азимов К.А., Шаш Н.Н., Шепелева А.Ю. Логистика. Конспект лекций, 5-е изда ние. - Издательство:"Юрайт", 2010. - 205с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

2. Белоглазова Г.Н. Кроливецкая Л.П. Банковское дело организация деятельности коммерческого банка. Учебник для вузов. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 422с. / Электрон ная библиотечная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

3. Григорьев М.Н. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издатель ство:"Юрайт", 2011. - 448 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

4. Григорьев М.Н., Уваров С.А. Логистика базовый курс. Учебник для вузов, 5-е из дание. - Издательство:"Юрайт", 2011. - 782 с. Электронная библиотечная система издатель ства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

5. Калачев С.Л. Теоретические основы товароведения и экспертизы:Учебник для ву зов и ссузов, 5-е издание. - М.: Издательство "Юрайт", 2011. - 463 с./ Электронная библиотеч ная система издательства «Лань». - [Электронный ресурс], режим доступа:

http://e.lanbook.com/search/result.php.

6. Кондратенко Н.М. Маркетинг. Учебник для вузов, 3-е издание. - Издатель ство:"Юрайт", 2011. - 540 с. /Электронная библиотечная система издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

7. Михалева Е.П. Маркетинг. Конспект лекций, 2-е издание - Издатель ство:"Юрайт", 2011. - 540с./ Электронная библиотечная система издательства «Лань». [Электронный ресурс], режим доступа: http://e.lanbook.com/search/result.php.

4.4 Программное обеспечение 1. БЭСТ-Маркетинг. Система для маркетингового анализа.

2. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Управление производственным предприятием»

3. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Управление торговлей»

4. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Управление небольшой фирмой»

5. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Бухгалтерия предприятия»

6. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Зарпалата и управление персоналом»

7. 1С ПРЕДПРИЯТИЕ 8: Конфигурация «Зарплата и кадры бюджетного учреждения»

Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело».

Рассмотрена на заседании Ученого совета института (факультета) (протокол № 10 от июня 2011г.).

Приложение Программа подготовки и защиты выпускных квалификационных работ студентов по направлению подготовки 100700.68 «Торговое дело»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Финансово-экономический институт ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ И ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ по направлению 100700.68 «Торговое дело»

Орел, 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Цели и задачи написания магистерской диссертации Магистерская диссертация является итоговой формой аттестации знаний студен тов- магистратуры, обучающихся по 100700.68 «Торговое дело».

Магистерская диссертация является квалификационной работой студента маги стратуры, выполнение которой имеет цели:

систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению подготовки и применение этих знаний при решении конкретных научных исследований;

развитие навыков самостоятельной работы с научной, специальной, справоч ной литературой, периодическими изданиями, нормативными документами;

овладение методикой исследования, анализа, экспериментирования при реше нии разрабатываемых в магистерской диссертации научных и прикладных проблем.

Магистерская диссертация представляет собой законченное прикладное научное исследование, выполненное на конкретном материале субъекта коммерческой деятельно сти, и должно с позиций принципов современного научного знания содержать решение актуальных научных организационно-экономических и технико-экономических задач.

1.2 Компетенции студента магистратуры, формируемые в рамках итоговой государственной аттестации В результате подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (маги стерской диссертации) студент должен завершить формирование следующих компетен ций:


а) общекультурных (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1).

б) профессиональных (ПК):

торгово-технологическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-1);

готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2);

способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-3);

готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способностью к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-6);

способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-7);

экспертная деятельность:

способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готовностью выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8);

проектная деятельность:

подготовленностью к проектированию и реализации информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности (ПК-9);

способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг;

к оценке прогнозируемой и реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров;

готовностью к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10);

научно-исследовательская деятельность:

способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-11);

способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-12);

способностью самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13);

педагогическая деятельность:

способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-14).

1.2 Тематика, выбор тем и утверждение магистерских диссертаций Магистерская диссертация - это научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты. По своему содержанию она должна быть направлена на решение задачи, имеющей значение для организаций, осуществляющих коммерческую деятельность.

Магистерская диссертация готовится единолично автором. Все материалы, включенные в ее текст, должны быть объединены ведущей идеей исследования, приводимые положения - обязательно аргументированы и доказаны.

Магистерская диссертация выполняется на конкретном практическом материале.

При выборе темы магистерской диссертации учитываются ее актуальность для теории и практики, новизна постановки научной проблемы, потребности практики.

Приступая к исследованию научной темы, необходимо решить четыре задачи, имеющие кардинальное значение для всей работы над диссертацией.

Во-первых, определить степень разработанности проблемы, изучить ее историографию, оценить выводы предшественников, определить, какие из них остаются незыблемыми, а какие нуждаются в переосмыслении, вычленить вопросы, которые обойдены исследователями, и на базе этого обосновать новизну предстоящего исследования.

Во-вторых, обосновать научную необходимость и значимость, актуальность темы, сформулировать главную цель исследования и задачи, способствующие ее осуществлению, определить предмет исследования, установить хронологические рамки исследования изучаемого явления.

В-третьих, определить методологию проводимого исследования, оценить круг имеющихся источников, наметить теоретические вопросы, по которым в диссертации будут предлагаться новые трактовки и выводы.

В-четвертых, обосновать практическую значимость проводимого исследования, выяснить, на кого и в какой степени оно ориентировано, в каких сферах могут быть применены его результаты.

Вся эта подготовительная работа и позволит определить тему исследования.

Конкретную тему исследования студент магистратуры предлагает для обсуждения заведующему кафедрой в течение 15 дней с момента его зачисления в магистратуру.

Ключевые слова формулировки темы исследования должны указывать на предметную область исследования и суть проблемы.

Тема диссертации должна корреспондироваться с целью исследования.

Допускается в названии диссертации указывать метод решения научной задачи, новые особенности предмета исследования, отражающие новизну и оригинальность полученных результатов.

После уточнения актуальности предложенной темы и практической возможности ее выполнения студентом магистратуры, заведующий кафедрой назначает ему научного руководителя и, при необходимости, научного консультанта.

Окончательно тема диссертации утверждается студенту магистратуры заведующим кафедрой в течение трех месяцев с момента зачисления в магистратуру на основе его письменного заявления, завизированного научным руководителем.

В течение срока обучения, но не позднее шести месяцев до его окончания, по письменному заявлению студента магистратуры решением кафедры ему может быть уточнена тема диссертации и проведена замена научного руководителя. Данное решение должно быть обязательно аргументировано студентом магистратуры и обсуждено на заседании кафедры не позднее 15 дней со дня получения соответствующего заявления.

Тема магистерской диссертации утверждается приказом ректора университета.

1.3 Руководство магистерской диссертацией Для непосредственного руководства работой студента магистратуры в приказе ректора университета наряду с темой магистерской диссертации утверждается руководи тель магистерской диссертации.

Научное руководство (консультирование) магистерскими диссертациями осуществляется наиболее квалифицированными преподавателями кафедры, имеющими ученую степень доктора или кандидата наук и являющимися специалистами в соответствующей области знаний.

В функции руководителя (консультанта) входят:

научное консультирование студента магистратуры, контроль за ходом и содержанием научного исследования, руководство прохождением практик, внесение на кафедру предложения по аттестации студента магистратуры.

В процессе работы над диссертацией дипломник может пользоваться также консультациями как преподавателей университета, так и специалистов-практиков по соответствующей отрасли знаний.

Руководитель подробно знакомится с окончательным вариантом работы и составляет отзыв на нее, который визируется консультантом.

Наличие положительного отзыва на работу является обязательным условием ее допуска к публичной защите Научный руководитель вправе требовать досрочного отчисления студента из магистратуры, если он не в состоянии выполнить квалифицированное научное исследование в установленные учебным планом сроки. Рекомендация об отчислении студента магистратуры выносится решением кафедры, где также решаются все спорные вопросы между научным руководителем и студентом.

1.4 Организация выполнения магистерской диссертации Правильно оформленную рукопись магистерской диссертации с положительным отзывом научного руководителя представляют на рассмотрение заведующего кафедрой не позднее 30 дней до ее защиты.

В отзыве объемом 1,5 - 2 машинописных листа руководитель отражает: актуаль ность темы, правильность понимания студентом магистратуры задач, поставленных темой магистерской диссертации, существенную новизну и наибольшие трудности при разра ботке, отношение студента к работе над диссертацией, степень самостоятельности в ре шении поставленных в работе задач, умение анализировать и делать обоснованные выво ды и предложения, качество разработки и оформления магистерской диссертации, его теоретическую и практическую полезность. В конце отзыва руководитель магистерской диссертации дает оценку работы по пятибалльной системе.

Заведующий кафедрой на основании представленных материалов решает вопрос о допуске студента магистратуры к защите, делая соответствующую запись на магистерской диссертации. В случае отрицательного решения этот вопрос рассматривается на заседании кафедры при участии руководителя магистерской диссертации.

Магистерская диссертация, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направ ляется заведующим кафедрой на рецензирование. Заведующий кафедрой обязан направить диссертацию на внешнюю рецензию в течение 5 дней с момента получения рукописи.

Список внешних рецензентов утверждается заведующим кафедрой.


Рецензент обязан в течение недели с момента получения рукописи представить заведующему кафедрой аргументированную рецензию, в которой он рекомендует (не рекомендует) диссертацию к защите.

Рецензентом может быть высококвалифицированный специалист, имеющий выс шее образование и не находящийся в непосредственном подчинении у руководителя ма гистерской диссертации.

Рецензия на работу должна содержать:

а) соответствие содержания магистерской диссертации теме исследования;

б) актуальность темы исследования, ее соответствие современным задачам эконо мических и социальных преобразований;

в) полноту анализа состояния исследуемого вопроса, правильность методического подхода к его проведению;

г) самостоятельность и оригинальность диссертационных разработок;

д) практическую ценность диссертации;

е) логичность построения магистерской диссертации;

ж) недостатки работы;

з) общую оценку магистерской диссертации.

После рецензирования никакие исправления в магистерской диссертации не допус каются. Свое несогласие с рецензией студент может высказать при защите магистерской диссертации.

После получения положительной рецензии заведующий кафедрой на титульном листе делает пометку о допуске диссертации к защите. При наличии отрицательной рецензии вопрос о ее допуске решается на заседании кафедры.

Если заведующий кафедрой, даже при наличии положительной рецензии, не считает возможным допустить диссертацию к защите, он выносит решение, которое является окончательным.

Студент-студент магистратуры имеет право присутствовать на всех заседаниях кафедры, где решают вопросы о допуске его работы к защите Допущенная к защите магистерская диссертация хранится на кафедре и выдается студенту магистратуры только в день ее защиты.

1.5 Защита магистерской диссертации Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании государ ственной аттестационной комиссии (ГАК).

Состав ГАК утверждается приказом ректора университета. На заседании ГАК мо гут присутствовать представители коммерческих организаций (предприятий), студенты и другие лица.

Сроки защиты дипломных работ устанавливаются распоряжением декана и сооб щаются студенту, а график защиты помещается на кафедральном стенде. ГАК ежедневно принимает к защите не более 10 проектов. Явка дипломника на защиту в установленный срок строго обязательна.

Магистерская диссертация со всеми необходимыми документами должна быть представлена на кафедру не позднее, чем за 2 дня до защиты.

В государственную аттестационную комиссию студент магистратуры представляет следующие материалы:

1) текст магистерской диссертации;

2) иллюстративные материалы (чертежи, графики, таблицы и др.);

3) отзыв руководителя магистерской диссертации;

4) рецензию на магистерскую диссертацию;

5) документы на оплату труда руководителя, консультантов и рецензента;

6) акт или справку о внедрении результатов исследования и практических реко мендаций в организации (предприятии) - объекте диссертационного исследования. Акт (справка) о внедрении составляется на фирменном бланке организации (предприятии) и подписывается руководителем или его заместителем. Подпись обязательно заверяется гербовой печатью.

В государственную аттестационную комиссию должны быть представлены также характеристика, выданная деканатом и выписка из зачетной книжки, удостоверяющая вы полнение учебного плана и полученные оценки. Характеристика и выписка из зачетной книжки представляются в ГАК деканатом.

Отзыв руководителя, рецензия, документы на оплату, зачетная книжка и паспорт предъявляются секретарю ГАК лично.

На заседании ГАК в начале защиты зачитываются характеристика на студента ма гистратуры и краткие сведения об успеваемости.

Для сообщения при защите магистерской диссертации студент магистратуры предоставляется не более 10 минут. В своем докладе студент магистратуры должен отра зить: наименование темы диссертационной работы, ее актуальность, краткий анализ фак тического состояния дел по теме работы, выводы о резервах и направлениях их использо вания, принятые в работе решения, их практическую значимость, экономическую и соци альную целесообразность. Доклад должен быть увязан с иллюстративным материалом. На все чертежи, графики, таблицы, представленные ГАК, необходимо сослаться в ходе до клада.

После доклада студент магистратуры отвечает на вопросы членов ГАК. После от вета на вопросы и замечания членов ГАК зачитывается отзыв и рецензия.

По предложению председателя ГАК студент магистратуры отвечает на замечания, сделанные в отзыве, рецензии и при защите.

Секретарь ГАК ведет протокол защиты, в котором указываются все заданные во просы и ответы на них.

В протоколе отмечается практическая ценность диссертации, использование эко номико-математических методов и ЭВМ.

ГАК, обсудив на закрытом совещании результаты защиты, определяет оценку дис сертационной работы и принимает решение о возможности присвоения студенту маги стратуры соответствующей квалификации.

В случае, когда защита магистерской диссертации признана неудовлетворительной, студент отчисляется из университета. Повторная защита допускается в течение 3-х лет по сле окончания вуза.

Студентам, не защитившим диссертационную работу по уважительной причине, защита переносится до следующего периода работы ГАК (не более чем на один год).

2 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ, СОСТАВУ, СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ 2.1Общие требования к объему и составу магистерской диссертации На диссертацию существенным образом влияют цель и задачи ее написания, а также характер материала. Но в любом случае должно соблюдаться ее типовое содержа ние, отражающее системный подход к разрабатываемой теме.

Рекомендуется следующая примерная структура магистерской диссертации:

- Общая характеристика работы (обоснование темы и ее актуальность, описание проблемной области, представле ние объекта и предмета исследования, целей и задач исследования;

описание методологи ческой основы исследования, научная и практическая новизна и значимость и апробация результатов исследования, перечень публикаций (если есть), объем и структура работы);

- Теоретический раздел (исследование проблемной области на основе углубленной проработки литера турных, библиографических источников с выделением в отдельный подраздел описание выбранной студентом магистратуры теории (парадигмы, концепции) в качестве базовой);

- Аналитический раздел (описание объекта и предмета исследования, изложение методов сбора и анализа данных в рамках полевых исследовательских работ);

- Рекомендательный раздел (представление решения заявленной проблемы по выбранной методике в рамках выбранной студентом магистратуры теории (парадигмы, концепции) в качестве базовой);

- Заключение (выводы и предложения по результатам исследования) - Список использованных источников (монографические издания, нормативные документы, периодическая литература, Интернет-источники);

- Приложения (представление исходной документации, анкеты, результаты статистической об работки данных и другие).

Объем магистерской диссертации – 100 120 страниц. Допускается отклонение до 5% по количеству страниц от указанного объема по согласованию с руководителем ма гистерской диссертации.

В состав магистерской диссертации (выпускной квалификационной работы маги стра) входят:

титульный лист;

задание по магистерской диссертации;

общая характеристика работы;

содержание;

введение;

основная часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

2.2.1 Титульный лист Титульный лист оформляется по образцу, представленному в приложении А. Сле дует обратить внимание на четкое, разборчивое заполнение титульного листа, особенно написание названия темы магистерской диссертации, которая должна соответствовать названию темы в приказе ректора университета об утверждении тем и руководителей ма гистерской диссертации.

2.2. 2 Общая характеристика работы Общая характеристика работы отражает в краткой форме основное содержание ма гистерской диссертации. В аннотации дают обоснование темы и ее актуальность, описа ние проблемной области, представление объекта и предмета исследования, целей и задач исследования;

описание методологической основы исследования, научная и практическая новизна и значимость и апробация результатов исследования, перечень публикаций (если есть), объем и структура работы. Объем аннотации – до пяти страниц.

2.2. 3 Содержание магистерской диссертации В содержании последовательно перечисляют заголовки разделов, подразделов и приложений, указывают номера страниц, на которых они помещены. Содержание должно включать все заголовки, имеющиеся в магистерской диссертации. Сокращать заголовки в содержании или давать их в иной редакции по сравнению с заголовками в тексте не до пускается.

2.2.4 Основная часть магистерской диссертации Основная часть занимает до 90% объема магистерской диссертации и является самой ответственной частью выпускной квалификационной работы магистра, где исклю чительное внимание уделяется аргументации полученных результатов диссертационного исследования.

Основная часть магистерской диссертации выполняет две функции:

а) обоснование сформулированных целей и задач магистерской диссертации;

б) доведение в убедительной и доступной форме основных положений магистер ской диссертации до руководителя, рецензентов и членов ГАК.

Вот почему, главное требование к основной части – это использование, прежде всего, общепризнанной терминологии и лексики. Перечень сокращений условных обозна чений не является обязательным, если в выпускной квалификационной работе магистра специальные термины, сокращения, символы, обозначения и т.п. повторяются менее трех раз. В этом случае их расшифровку приводят в тексте записки при первом упоминании.

Если в магистерской диссертации используется специфическая терминология, а также употребляются малораспространенные сокращения, новые обозначения, символы и т.п., то составляется их перечень в виде отдельного списка. Его располагают столбцом, в ко тором слева (в алфавитном порядке) приводят, например, сокращения, справа - деталь ную расшифровку.

Отдельного внимания заслуживает применение в магистерской диссертации эко номико-математических методов и компьютерных технологий. Вычислительную техни ку можно применять в любом разделе работы в зависимости от алгоритмов решаемых за дач. В этом случае студент магистратуры должен показать умение применять экономико математические методы и модели для решения организационно-экономических задач.

Изложение основной части магистерской диссертации осуществляется в следую щей последовательности:

1. Теоретический раздел (исследование проблемной области на основе углуб ленной проработки литературных, библиографических источников с выделением в от дельный подраздел описание выбранной студентом магистратуры теории (парадигмы, концепции) в качестве базовой).

2. Аналитический раздел (описание объекта и предмета исследования, изложе ние методов сбора и анализа данных в рамках полевых исследовательских работ).

3. Рекомендательный раздел (представление решения заявленной проблемы по выбранной методике в рамках выбранной студентом магистратуры теории (парадигмы, концепции) в качестве базовой).

2.2.4.1 Теоретический раздел магистерской диссертации Теоретическое и методическое обоснование магистерской диссертации предпола гает аналитический обзор состояния проблемы, а также обоснование методов, проводи мого в магистерской диссертации исследования. Эта часть магистерской диссертации должна быть выделена в самостоятельную главу. Ее объем – до 40% основной части выпускной квалификационной работы магистра.

При подготовке аналитического обзора следует:

- изучить и проанализировать теорию исследуемой проблемы по публикациям в периодических изданиях (отраслевых и центральных) и монографиях;

- изучить публикации о зарубежном опыте;

- проанализировать действующие в отрасли (на предприятии) нормативно методические материалы;

- учесть новые оригинальные материалы государственных органов, опубликован ные в печати;

Аналитический обзор должен дать полное и систематизированное изложение тео ретических и методологических положений, отражающих состояние вопроса, которому посвящена магистерская диссертация, выделив в отдельный подраздел описание выбран ной студентом магистратуры теории (парадигмы, концепции) в качестве базовой.

Аналитический обзор должен заканчиваться выводами о возможности и целесооб разности использования отдельных теоретических и методических предложений.

2.2.4.2 Аналитический раздел магистерской диссертации Объектом исследования магистерской диссертации, является крупная самостоя тельная составляющая организации (предприятия), сама организация (предприятие), объ единение организаций (предприятий), осуществляющие или планирующие осуществлять коммерческую деятельность.

Описание объекта и предмета исследования диссертационного исследования дается на основе применения принципов системного и комплексного анализов объекта.

Анализ функционирования объекта исследования в рыночных условиях должен выявить и оценить рыночные перспективы и возможности объекта исследования, вскрыть неиспользованные резервы и наметить направления их использования. Соответственно, анализ должен быть всесторонним и строго целевым.

В процессе анализа используются общепринятые общенаучные и специальные ме тоды анализа. Для этого привлекаются соответствующие методические указания, ведом ственные приказы и инструкции. Особое внимание следует уделить изучению и обобще нию передового опыта в исследуемой области и его внедрению.

Существенной частью данного раздела выступает описание методов сбора и анали за данных в рамках полевых исследовательских работ, проведенных студентом магистра туры (разработка дизайна и описание основных результатов исследования).

Результаты проведенного анализа должны быть оформлены в отдельную главу ма гистерской диссертации. Объем главы до 25% основной части магистерской диссертации.

2.2.4.3 Проектная часть магистерской диссертации Проектная часть должна по объему составлять до 35% основной части выпускной квалификационной работы магистра. В ней осуществляется практическая реализация ос новной теоретической части магистерской диссертации. Предложения студента маги стратуры должны следовать из анализа, проведенного во второй главе.

Автор диссертационного исследования использует новые для организации реше ния, обосновывает и увязывает их применительно к конкретному объекту диссертаци онного исследования. Принимая такие решения, студент магистратуры опирается на оте чественный и зарубежный опыт, на собственный опыт и эрудицию, на умение обосно ванно предположить дальнейший ход развития коммерческой деятельности.

В магистерской диссертации должны решаться перспективные задачи. Это находит отражение в теме и содержании работы. Ценность проектной части заключается в том, насколько она обоснована и перспективна. Ее оригинальность учитывается при оценке всей магистерской диссертации. Недопустимо повторять в работе законченные, внедрен ные системы, формы и методы организации хозяйственной деятельности, не совершен ствуя и не развивая их. Такая работа не представляет ценности и к защите не допускается.

Проектная часть должна обязательно заканчиваться оценкой социально экономической эффективности или оптимальности предлагаемых студентом магистрату ры решений. Расчеты эффективности или оптимальности должны показать, как предло жения студента магистратуры отразятся на хозяйственной деятельности объекта исследо вания в целом, поэтому рекомендуется расчеты проводить в двух аспектах: целевом (мера достижения цели) и затратном (экономичность способов преобразования ресурсов в ре зультаты).

Эффективность предлагаемых решений в магистерской диссертации с элементами научного исследования определяется, кроме того, новизной решаемых проблем.

2.2.5 Заключение магистерской диссертации Основную часть магистерской диссертации завершает заключение (3-5 страниц). В нем дается краткое освещение степени решения поставленных задач, указываются мето ды и средства решения этих задач, полученный результат и возможности практической реализации работы.

2.2.6 Список использованных источников Список использованных источников содержит все использованные источники. Все источники, в том числе законодательные и нормативные акты и документы, периодиче ская журнальная литература, располагаются в алфавитном порядке. Сведения о книгах и статьях должны соответствовать правилам библиографического описания. Сведения о стандартах, технических условиях, руководящих документах должны включать в себя обозначение и наименование соответствующего документа.

Более подробные объяснения по правилам оформления списка литературы можно получить в справочно-библиографическом отделе университетской библиотеки.

2.2.7 Приложения к магистерской диссертации В приложении содержатся вспомогательные материалы, которые при включении в основную часть работы загромождают текст. Каждое приложение должно иметь обозна чение (заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, кроме Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), заголовок и начинаться с новой страницы. Приложения оформляются как продолжение выпускной квалификационной работы магистра со сквозной нумерацией страниц. Слово "Приложение" пишется посередине листа.

2.2.8. Оформление магистерской диссертации Магистерская диссертация должна быть написана на писчей бумаге формата А4, четким разборчивым почерком или отпечатана на пишущей машинке (персональном ком пьютере) через полтора интервала и отвечать требованиям стандартов, - ГОСТ 7.1–84, ГОСТ7.32–91, ГОСТ 2.105-95 /13,14,15/.

2. 3 Иллюстративные материалы Иллюстративные материалы включают демонстрационные листы, слайды, видео-, кино-, фотоматериалы и прочее.

Демонстрационные листы в виде чертежей, схем, диаграмм, таблиц и прочее, необходимы для обоснования и внедрения в производство магистерской диссертации.

Демонстрационные листы должны быть по каждой из разделов (глав) основной ча сти магистерской диссертации. Обязательны рисунки, диаграммы и таблицы, характери зующие теоретические аспекты рассматриваемой в магистерской диссертации проблемы, результаты анализа предпринимательской деятельности объекта диссертационного иссле дования, эффективность и результативность реализации предложений, сформулированных в магистерской диссертации. Минимальным количеством для защиты работы является 6- листов.

Демонстрационные листы обязательно проверяет и подписывает руководитель магистерской диссертации, а также консультант по соответствующему разделу работы.

Демонстрационные листы по формату, условным обозначениям, шрифтам и масштабам должны строго соответствовать требованиям действующих ГОСТов. Каждый демонстрационный лист нумеруется (сквозная нумерация).

Для более наглядного изображения на демонстрационных листах (схемах, таблицах, диаграммах) допускается использовать два или три цвета (включая черный). При этом графический материал и надписи исполняются тушью или с применением компьютерных технологий. Надписи выполняются чертежным шрифтом. Высота букв и цифр должна составлять 10-15 мм. Высота строчных букв заголовков плакатов - не менее 20 мм.

Оформление других иллюстративных материалов должно полностью отвечать тре бованиям, предъявляемым к соответствующей технической документации.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ а) основная литература:

1. Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х.: Учебник для вузов. Маркетинг. - СПб.: Изда тельство Питер, 2005.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.