авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 | 2 ||

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профес- ...»

-- [ Страница 3 ] --

Конституционное право России: Учеб.-метод. пособие. М.:

НОРМА, 2000. – 408 с.

Лакшина Е. Налоговые сюрпризы // Российская газ. 2006.

29 апр.

Муниципальное право: Учеб. для вузов / Под ред. Ю.А.

Дмитриева. М.: ЭКСМО, 2005. – 1200 с.

Омельченко О. Закон и печать в дооктябрьской России // Советское государство и право. 1991. № 3. С. 5–17.

Погосян Н.Д. Счетная палата Российской Федерации (кон ституционно-правовой статус): Автореф. дис. … д-ра юр. наук.

М., 1998. – 20 с.

Чеботарев Г.Н. Принцип разделения властей в государст венном устройстве Российской Федерации. Тюмень: Изд-во «Ажур», 1997. – 88 с.

Темы рефератов 1. Аттестация в трудовом праве.

2. Банковская гарантия.

3. Брачный договор.

4. Виды юридической ответственности за нарушение тру дового законодательства (дисциплинарная, материальная, адми нистративная, уголовная).

5. Вклад общеевропейских организаций в преодоление кон фликтов и распространение ценностей прав и свобод личности.

7. Возникновение государства.

8. Государственная власть.

9. Государственная тайна.

10. Государство и гражданское общество.

11. Государство и личность.

12. Государство и право в их соотношении.

13. Государство как явление цивилизации и культуры.

14. Гражданско-правовая ответственность.

16. Гражданство Российской Федерации: история и совре менность.

17. Договор цессии.

19. Естественное и позитивное право.

20. Закон как источник права.

21. Законность и правопорядок в современном обществе.

22. Законодательный процесс.

23. Залог как способ обеспечения исполнения обязательств.

24. Защита права собственности.

26. Информация как объект гражданских прав.

27. Ипотека.

28. Коллективный договор как основа регулирования тру довых отношений.

29. Коллективные трудовые споры.

30. Коммерческая тайна.

31. Конституционное право граждан на информацию.

32. Конституционные институты непосредственной демо кратии.

33. Конституционные основы местного самоуправления.

34. Конституционный статус Президента Российской Феде рации.

35. Конституция Российской Федерации – Основной закон государства.

36. Локальные нормативные акты в системе источников трудового права.

37. Международные стандарты прав и свобод человека.

38. Механизм реализации прав и свобод личности в совре менных условиях.

39. Механизм реализации и защиты трудовых прав граждан.

40. Монархия в современном мире.

41. Моральный вред и его компенсация.

42. Надзор и контроль за соблюдением трудового законода тельства.

43. Наследование собственности граждан.

44. Нематериальные блага как объект гражданских прав.

45. Обеспечение прав и свобод личности в современной России: проблемы и противоречия.

46. Общество и государство, политическая власть.

47. Ограниченные вещные права: право застройки, серви туты и др.

48. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации 49. Основные права и свободы российских граждан.

50. Особенности возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений с материально-ответственными лицами.

51. Особенности регулирования труда государственных и муниципальных служащих.

52. Осуществление и защита гражданских прав.

53. Ответственность в трудовом праве.

54. Ответственность за экологические правонарушения.

55. Понятие брака и семьи.

56. Права и обязанности родителей и детей 57. Права ребенка.

58. Права человека и Европейский суд.

59. Правительство Российской Федерации.

60. Право в сфере образовательной деятельности.

61. Правовая и политическая культура.

62. Правовое государство и пути его формирования.

63. Правовое регулирование времени отдыха.

64. Правовое регулирование забастовок.

65.. Правовое регулирование и его механизм.

66. Правовое регулирование командировок.

67. Правовое регулирование оплаты труда в Российской Федерации.

68. Правовое регулирование рабочего времени.

69. Правовой статус безработного.

70. Правовые основы организации и деятельности студента, механизмы реализации и защиты его прав, исполнения обязанно стей.

71. Правовые системы современности.

72. Право в системе нормативного регулирования.

73. Право и экономика.

74. Правоохранительные органы: понятие, система.

75. Правосознание.

76. Правосознание и правовая культура.

77. Презумпции в праве.

78. Прекращение обязательств.

79. Принцип разделения властей и его проявление в меха низме государства.

80. Происхождение права.

81. Прокуратура Российской Федерации.

82. Прямое действие норм Конституции Российской Феде рации.

83. Публичные договоры в гражданском праве.

84. Работа по совместительству и совмещение профессий (должностей).

85. Региональные проблемы охраны окружающей среды (в правовом аспекте).

86. Роль и значение власти в обществе.

87. Система основных гражданских (личных) прав и свобод российских граждан.

88. Система основных политических прав и свобод россий ских граждан.

89. Система основных социально-экономических прав и свобод российских граждан.

90. Система права и система законодательства.

91. Соотношение права и государства.

92. Сравнительный анализ законодательства о труде России и других государств.

93. Становление института уполномоченного по правам че ловека в России.

94. Судебная власть: понятие, признаки.

95. Сущность государства.

96. Сущность юридического лица.

97. Теоретические представления о демократическом пра вовом государстве и гражданском обществе.

98. Товарищество собственников жилья.

99. Функции профсоюзов в сфере труда.

100. Ценные бумаги.

101. Экологическая ответственность.

102. Экологические системы как объект правового регули рования.

103. Экономика и право.

104. Юридическая ответственность.

Методические советы по подготовке и сдаче экзамена Экзамен – проверочное испытание по какому-нибудь учеб ному предмету2. Это своеобразный «венец», конечная форма изу чения определенного предмета, механизм выявления и оценки результатов учебного процесса.

Цель экзамена – завершить курс изучения конкретной дис циплины, проверить сложившуюся у студента систему понятий и отметить степень полученных знаний. Тем самым экзамены со действуют решению главной задачи высшего образования – под готовке квалифицированных специалистов.

Основные функции экзамена – обучающая, оценивающая и воспитательная.

Обучающее значение экзаменов состоит в том, что студент в период экзаменационной сессии вновь обращается к пройден ному материалу, перечитывает конспект лекций, учебник, иные источники. Он не только повторяет и закрепляет полученные знания, но и получает новые. Во-первых, именно во время подго товки к экзамену «старые знания» обобщаются и переводятся на качественно «новый» уровень системы как упорядоченной сово купности данных, что позволяет понять логику предмета в целом.

Во-вторых, новые знания студент получает в процессе изучения того, чего не было на лекциях, семинарских и практических за нятиях (отдельных тем, предложенных для самостоятельного изучения, новейшей научной литературы и нормативно-правовых актов).

Оценивающая функция экзамена заключается в том, что он подводит итог знаний студентами дисциплины, всей учебной ра боты по данному предмету.

Экзамен играет, наконец, большую воспитательную роль, так как стимулирует трудолюбие, ответственное отношение к де лу, развивает чувство уважения к науке, вузу, преподавателям.

Конституционное право России: Учеб.-метод. пособие. М.: НОРМА, 2000. С. См.: Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1991. С. Экзамен, как и всякая иная форма учебного процесса, имеет свои тонкости, которые студенту необходимо знать и учитывать.

При подготовке к экзамену студенты, как правило, заучи вают учебный материал. Нужно ли это делать? И да, и нет. Все зависит от того, что именно заучивать. Прежде всего необходимо запоминать определение каждого понятия, так как именно в нем фиксируются признаки, показывающие его сущность и позво ляющие отличать данную категорию от других.

Кроме того, будущий специалист с высшим образованием в процессе заучивания определений конкретных понятий «наращи вает» свою правовую культуру, формирует правосознание, свя занное с юридической терминологией. Правоведение и другие правовые дисциплины имеют свою систему понятий, и студент через усилия, запоминание конкретной учебной информации приобщается к данной системе, «поднимается» до ее уровня, го ворит на ее языке (не пытаясь объяснить суть той или иной кате гории с помощью обыденных слов).

Однако преподаватель на экзамене проверяет не столько уровень запоминания учебного материала, сколько то, как сту дент понимает те или иные правовые категории и реальные поли тико-правовые, экономико-правовые проблемы, как умеет мыс лить, аргументировать, отстаивать определенную позицию, объ яснять заученную дефиницию.

Таким образом, необходимо разумно сочетать запоминание и понимание, простое воспроизводство учебной информации и работу мысли.

Для того, чтобы быть уверенным на экзамене, необходимо ответы на наиболее трудные, с точки зрения студента, вопросы подготовить заранее и тезисно записать. Запись включает допол нительные (моторные) ресурсы памяти.

В идеале к экзамену по правоведению необходимо начи нать готовиться с первой лекции, семинара, практического заня тия. Однако далеко не все студенты сразу «включаются» в такую долгосрочную и достаточно напряженную подготовку.

Зачастую студенты выбирают «штурмовой метод», когда факты закрепляются в памяти в продолжение немногих часов или дней и лишь для того, чтобы сдать экзамен. Однако они не могут образовать прочных связей с другими понятиями. Поэтому зна ния, приобретенные с помощью подобного метода, как правило, ненадежны и бессистемны.

Материал же, набираемый памятью постепенно, день за днем, в связи с различными контекстами, освещенный с разных точек зрения, связанный ассоциациями с другими событиями и неоднократно подвергавшийся обсуждению, образует качест венные знания.

При подготовке к экзамену следует особое внимание уде лить конспектам «живых» лекций, а уже затем – учебникам, дру гой печатной продукции. «Живые» лекции обладают рядом пре имуществ: они более детальные, иллюстрированные и оператив ные, позволяют оценивать современную обстановку, отразить самую «свежую» правовую информацию. Для написания же и опубликования печатной продукции нужно время. Поэтому не который учебный материал (особенно в период реформ) быстро устаревает. К тому же объем печатной продукции практически всегда ограничен.

Кроме конспектов «живых» лекций при подготовке к экза мену необходимо пользоваться учебником. Каким? Однозначно ответить на данный вопрос нельзя. Дело в том, что не бывает идеальных учебников. Они пишутся представителями различных научных школ, направлений, и поэтому в каждом из них есть свои сильные и слабые стороны. Для сравнения учебной инфор мации и полноты картины следует использовать два и более учебников, учебных пособий. Рекомендуется привлекать юриди ческие справочники, словари, хрестоматии.

Наряду с «живыми» лекциями, учебниками, учебными по собиями и т.п. можно использовать и программу курса, вклю чающую темы, в рамках которых формируются вопросы к экза мену. Поэтому студент, заранее посмотрев программу курса, сможет лучше сориентироваться: чем ему может помочь про грамма и в какой последовательности (чтобы структурировать знания, построить их в определенную систему) осваивать учеб ный курс.

Программа окажет помощь и на самом экзамене, так как она составляется по определенным правилам: имеет свою логику изложения основного учебного материала, обладает четкой структурой. Студент, учитывая, где расположен экзаменацион ный вопрос (в каком разделе, теме), как он связан и соотносится с другими вопросами, применяя приемы систематического и ло гического толкования, сможет гораздо увереннее и грамотнее по строить свой ответ.

На экзамене, отвечая на конкретный вопрос, необходимо исходить из принципа плюрализма, согласно которому допуска ется многообразие концепций, суждений и мнений. Это означает, что студент вправе выбирать по дискуссионной проблеме любую точку зрения (не обязательно совпадающую с точкой зрения пре подавателя), но с условием ее достаточной аргументации.

На экзамене преподаватель может задать студенту допол нительные и уточняющие вопросы. Дополнительные вопросы задаются помимо вопросов экзаменационного билета и связаны, как правило, с плохим ответом. Уточняющие вопросы задаются в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента.

Критерии оценки ответа, которыми обычно руководствуются преподаватели на экзамене по правоведению:

1) правильность ответов на вопросы (верное, четкое и дос таточно глубокое изложение идей, понятий, фактов и т.д.);

2) полнота и одновременно лаконичность ответа;

3) новизна учебной информации, степень использования и понимания научных и нормативных источников;

4) умение связывать теорию с практикой;

5) логика и аргументированность изложения;

6) грамотное комментирование, приведение примеров, ана логий;

7) культура речи.

Оценка «отлично». Ответ всесторонне и глубоко освещает предложенные вопросы, устанавливает взаимосвязь теории с практикой, показывает умение работать с литературой, делать выводы.

Оценка «хорошо». Ответ отвечает основным предъявляе мым требованиям;

студент обстоятельно владеет материалом, однако не на все вопросы дает глубокие, исчерпывающие и аргу ментированные ответы.

Оценка «удовлетворительно». Ответ неполно раскрывает поставленные вопросы. Студент владеет материалом, однако по верхностно отвечает на вопросы, допускает существенные недо четы.

Оценка «неудовлетворительно». Ответы на вопросы не правильны и не отличаются аргументированностью. Студент не показывает необходимых минимальных знаний по предмету, а также, если студент отказывается отвечать.

Таким образом, преподаватель оценивает как знания данно го предмета, так и форму изложения их студентом.

Примерные вопросы к экзамену 1. Понятие и признаки государства.

2. Концепции происхождения государства.

3. Форма государства.

4. Особенности федеративного устройства Российской Фе дерации.

5. Функции государства.

6. Механизм государства.

7. Разделение властей и единство государственной власти в Российской Федерации.

8. Система органов государственной власти Российской Федерации.

9. Правовое государство: понятие и принципы.

10. Понятие и признаки права.

11. Норма права: понятие, признаки, виды.

12. Источники права: понятие, виды.

13. Нормативно-правовой акт как источник права: понятие, виды.

14. Конституция Российской Федерации: понятие, сущ ность и юридические свойства.

15. Конституционно-правовой статус гражданина.

16. Российское гражданство: понятие, принципы, приобре тение и прекращение.

17. Основные права, свободы и обязанности граждан: поня тие, классификация.

18. Институт Уполномоченного по правам человека в Рос сийской Федерации.

19. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

20. Система права: понятие, структура.

21. Правоотношение: понятие, виды, состав.

22. Юридические факты: понятие, виды.

23. Правонарушение: понятие, виды, состав.

24. Юридическая ответственность: понятие, признаки, це ли, виды.

25. Правоспособность субъектов гражданского права.

26. Дееспособность субъектов гражданского права.

27. Понятие и признаки юридического лица.

28. Средства индивидуализации субъектов гражданского права.

29. Реорганизация юридического лица.

30. Ликвидация юридического лица.

31. Виды юридических лиц.

32. Объекты гражданских прав.

33. Сделки: понятие, виды, форма, условия действительно сти, последствия признания сделки недействительной.

34. Исковая давность: понятие, виды, правила исчисления.

35. Представительство: понятие, виды.

36. Доверенность: понятие, виды, срок действия, форма, передоверие, прекращение.

37. Понятие и содержание права собственности.

38. Ограниченные вещные права.

39. Приобретение и прекращение права собственности.

40. Виды права собственности.

41. Наследование собственности граждан.

42. Право общей собственности.

43. Защита права собственности и других вещных прав.

44. Понятие и виды обязательств.

45. Исполнение обязательств.

46. Способы обеспечения исполнения обязательств.

47. Прекращение обязательств.

48. Гражданско-правовой договор: понятие, виды, содер жание, порядок заключения и прекращения.

49. Трудовой договор: понятие, виды, содержание, порядок заключения и прекращения.

50. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды.

51. Дисциплинарная ответственность работника.

52. Материальная ответственность сторон трудового дого вора.

53. Защита трудовых прав работников.

54. Трудовые споры: понятие, классификация, способы разрешения.

55. Заключение и прекращение брака.

56. Права и обязанности супругов, родителей и детей.

57. Экологическая ответственность: понятие, формы, виды.

58. Правовое регулирование коммерческой тайны.

59. Правовое регулирование государственной тайны.

Основные категории и понятия правоведения Авторитарный режим Банковская гарантия Брачный договор Вето президента Вещное право Вина Виндикационный иск Время отдыха Гарантии прав и свобод граждан Глава государства Государственная власть Государственная тайна Государственная Дума Государственно-политический режим Государство Государственный аппарат Государственный орган Гражданское общество Гражданское право Гражданский кодекс Российской Федерации Гражданство Дееспособность Демократия Демократическое государство Депутат Дисциплинарная ответственность Доверенность Задаток Закон Законность Законодательная власть Законодательная инициатива Законодательный процесс Законодательство Залог Избирательный процесс Интеллектуальная собственность Информация Исковая давность Исполнительная власть Источники российского права Комиссия по трудовым спорам Коммерческая тайна Конституция Конституционная обязанность Конституционные гарантии Конституционный контроль Конфедерация Ликвидация юридического лица Материальная ответственность Международное право Международный договор Местное самоуправление Метод правового регулирования Монархия Наследование Недействительность сделки Негаторный иск Непосредственная демократия Неустойка Ничтожная сделка Норма права Нормативно-правовой акт Общая собственность Общепризнанные принципы и нормы международного права Объект правоотношения Обязательство Орган государства Оспоримая сделка Официальное опубликование Парламент Перевод на другую работу Передаточный акт Подзаконный акт Поручительство Права и свободы человека и гражданина Правительство Российской Федерации Право Право оперативного управления Право хозяйственного ведения Правовой обычай Правовое государство Правонарушение Правоотношение Правопорядок Правопреемство Правоспособность Предмет правового регулирования Представительство Президент Российской Федерации Преступление Прокуратура Проступок Работник Работодатель Рабочее время Разделение властей Реорганизация юридического лица Республика Российская Федерация Сверхурочная работа Светское государство Сделка Символы государства Система права Совет Федерации Субъективное право Субъекты права Суверенитет Судебная власть Судебный прецедент Тоталитарный режим Трудовое право Трудовой договор Удержание Указ Президента Российской Федерации Унитарное государство Уполномоченный по правам человека Федерация Федеральное Собрание Федеративное устройство Филиал юридического лица Форма государства Форма государственного устройства Форма правления Функции государства Ценные бумаги Экологическая ответственность Эмансипация Юридическая обязанность Юридическая ответственность Юридическая сила Юридический факт Юридическое лицо Содержание Содержание Федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ГСЭ. Ф 06 ……………………………………….. Программа курса «Правоведение» …………………………... Тематические планы изучения дисциплины ……………………. Содержание дисциплины ………………………………………… Библиографический список ……………………………………… Планы семинарских и практических занятий ………………. Тема: Основы теории государства и права ……………………... Тема: Субъекты и объекты гражданских правоотношений........ Тема: Сделки ……………………………………………………… Тема: Осуществление и защита гражданских прав …………….. Тема: Сроки. Исковая давность …………………………………. Тема: Право собственности и другие вещные права …………... Тема: Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение ……………………………………………………… Тема: Гражданско-правовой договор …………………………… Тема: Трудовой договор …………………………………………. Тема: Рабочее время и время отдыха …………………………… Тема: Трудовая дисциплина ……………………………………... Тема: Материальная ответственность сторон трудового дого вора …………………………………………………………………… Тема: Трудовые споры ………………………………………........ Тема: Брачно-семейные отношения …………………………….. Тема: Правовое регулирование экологических отношений........ Самостоятельная работа студентов ………………………….. Тема: Основные понятия о государстве ……………………........ Тема: Сущность и основные характеристики права …………… Тема: Правонарушения и юридическая ответственность ……... Тема: Законность и правопорядок ………………………………. Тема: Субъекты и объекты гражданских правоотношений........ Тема: Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение ……………………………………………………… Тема: Брачно-семейные отношения …………………………….. Тема: Правовое регулирование экологических отношений........ Тема: Трудовой договор …………………………………………. Тема: Рабочее время и время отдыха …………………………… Тема: Заработная плата …………................................................... Тема: Трудовая дисциплина. Материальная ответственность сторон трудового договора …………………………………………..

Тема: Защита трудовых прав и законных интересов работни ков……………………………………………………………………...

Тема: Трудовые споры ………………………………………........ Тема: Правовое регулирование информации …………………... Контрольные задания для проведения промежуточного контроля Тема: Основные понятия о государстве ………………………… Тема: Сущность и основные характеристики права ………........ Тема: Правовые отношения ……………………………………… Тема: Правонарушения и юридическая ответственность ……... Тема: Понятие гражданского права ……………………………... Тема: Субъекты и объекты гражданских правоотношений........ Тема: Сделки …………………………………………………........ Тема: Представительство и доверенность …………………........ Тема: Исковая давность ………………………………………….. Тема: Право собственности и иные вещные права …………….. Тема: Обязательства и ответственность за неисполнение обя зательств ……………………………………………………………… Тема: Трудовой договор …………………………………………. Тема: Рабочее время и время отдыха …………………………… Тема: Оплата труда ………………………………………………. Тема: Трудовая дисциплина ……………………………………... Тема: Материальная ответственность сторон трудового дого вора …………………………………………………………………… Тема: Трудовые споры ………………………………………....... Тема: Защита трудовых прав работников ……………………… Тема: Брачно-семейные отношения …………………………….. Тема: Правовое регулирование экологических отношений........ Методика написания реферата ………………………………. Темы рефератов ……………………………………………….. Методические советы по подготовке и сдаче экзамена ……. Критерии оценки ответа на экзамене ………………………... Примерные вопросы к экзамену ……………………………... Основные категории и понятия правоведения …………........

Pages:     | 1 | 2 ||
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.