авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Введение 3 2 Организационно-правовое обеспечение 3 образовательной деятельности ...»

-- [ Страница 2 ] --

Предметно-цикловая комиссия отделения осуществляет работу по следующим направлениям:

Цикловая комиссия отделения осуществляет работу по следующим направлениям:

- разработка рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, программ учебной, технологической и квалификационной практики студентов, тематики и содержания курсового и дипломного проектирования, методических указаний по выполнению лабораторных и практических занятий, самостоятельной работы студентов;

- разработка методик преподавания учебных дисциплин, учебных и методических пособий, методических рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов учебной программы, проведению лабораторных и практических занятий, выполнению курсовых проектов (работ), организации самостоятельной работы студентов, применению наглядных пособий, технических средств обучения, вычислительной техники в образовательном процессе;

- создание оптимального комплекса средств контроля (тестов, контрольных вопросов, компьютерных контролирующих программ и др.), рассчитанного на реализацию входного, текущего, рубежного и итогового контроля, позволяющего объективно определить уровень усвоения учебного материала, качество знаний, умений и навыков студентов;

- разработка и внедрение в образовательный процесс инновационных педагогических технологий, средств и методов активного обучения и воспитания студентов;

- обеспечение проведения промежуточной аттестации студентов с учётом форм и условий аттестации, выработка единиц требований к оценке знаний и умений студентов по отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов: билетов, контрольных и зачетных работ, тестов и других материалов, тематики курсовых работ (проектов);

- участие в формировании программы итоговой государственной аттестации выпускников образовательного учреждения (соблюдение форм и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итогового междисциплинарного экзамена по специальностям, тематики квалификационных выпускных работ, требований к выпускным квалификационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях);

- рассмотрение и обсуждение качества подготовки специалистов по итогам работы Государственной аттестационной комиссии, определение и реализация мер по совершенствованию образовательного процесса по учебным дисциплинам и практикам, закрепленным за цикловой комиссией;

- повышение уровня профессиональной квалификации и методического мастерства членов комиссии, оказание помощи начинающим педагогам в подготовке и проведении занятий, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав цикловой комиссии, распределению их педагогической нагрузки;

- организация изучения и освоения членами комиссии лучшего опыта учебно-воспитательной и методической работы преподавателей, руководителей практик;

- подготовка, проведение и обсуждение открытых учебных занятий;

- организация взаимопосещения занятий преподавателями цикловой комиссии;

- организация студенческого научного общества студентов, обсуждение планов работы СНО;

- рассмотрение и рецензирование учебно-программной и методической документации, учебных и методических пособий, разработанных преподавателями цикловой комиссии;

- составление и обсуждение планов работы цикловой комиссии, индивидуальных планов преподавателей по повышению квалификации, курсовых проектов и другой планирующей документации, относящейся к компетенции цикловой комиссии;

- обеспечение проведения «недель» цикловой комиссии, предметных олимпиад, проводимых преподавателями цикловой комиссии.

На отделении действует постоянно действующее профессиональное объединение педагогов - Школа молодого педагога. Школа молодого педагога является составной частью системы повышения квалификации учителей и объединяет преподавателей с высшим и средним специальным образованием, имеющих стаж менее 5 лет и не выше 1 квалификационной категории.

Цель организации данной школы – это формирование у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании, организация и создание условий для профессионального роста молодых, начинающих и не имеющих педагогического образования педагогов.

Задачи:

- удовлетворять потребности молодых педагогов в непрерывном об разовании и оказывать им помощь в преодолении различных затруднений;

- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов;

- помочь молодым учителям внедрить современные подходы и пе редовые педагогические технологии в образовательный процесс.

На занятиях школы молодого педагога оказывается теоретическая и практическая помощь педагогам по вопросам саморазвития и организации образовательного процесса:

- работа с документацией, образовательными программами;

- современные подходы к занятию;

- культура анализа и самоанализа занятия;

- диагностика обученности, реальных способностей студентов;

- рефлексия педагогической деятельности;

- психологизация образовательного процесса и т.д.

В течение учебного года проводится не менее четырех занятий школы молодого педагога и практический семинар.

На заседаниях цикловой комиссии и педагогических советах отделения регулярно обсуждаются:

- итоги текущих и промежуточных аттестаций;

- итоги государственной аттестационной комиссии;

- итоги практик;

- итоги защиты выпускных квалификационных работ;

- ход выполнения дипломного проектирования;

- новые рабочие программы и методические пособия;

- вопросы по внедрению новых нормативных документов в учебный процесс (государственный образовательный стандарт, учебные планы и др.);

- вопросы рейтинговой оценки знаний студентов;

- вопросы по использовании тестовой формы контроля знаний;

состояние учебно-методического комплекса дисциплины, специальности;

- проблемы обновления методического обеспечения учебного процесса;

- проблемы совершенствования прохождения студентами практик.

Применение инновационных технологий и методов обучения в институте нацелено на обеспечение высокого уровня интеллектуально личностного и духовного развития студентов, создание условий для овладения навыками теоретического мышления, освоения методологии продуцирования в профессиональных сферах.

Внедрение инновационных технологий в учебный процесс института продиктовано необходимостью принципиального изменения ролевых позиций преподавателя и студента. Традиционные академические подходы, в которых преподаватель выполняет функции эксперта при определении существенного содержания и способов его усвоения, дополняются сегодня новыми функциями, связанными с организацией взаимодействия студентов. Важнейшими условиями эффективного применения инновационных технологий в образовательной деятельности института является демократизация совместной деятельности и общения преподавателей и студентов, гуманизация учебно-воспитательного процесса, ориентация на творческое преподавание, активное вовлечение студента в деятельность по формированию себя как будущего профессионала, приобщение студента к участию в профессиональных сообществах.

В учебном процессе преподаватели используют свои методические разработки, содержание которых соответствуют государственному образовательному стандарту.

В образовательном процессе преподаватели отделения используют различные технологии и формы организации учебных занятий, в которых обучаемые задействованы в процессе активного восприятия, а их опыт служит основным источником учебного познания, где преподаватель не даёт готовых знаний, но побуждает к самостоятельному поиску, например:

интерактивные лекции с использованием электронных образовательных ресурсов, семинары в диалоговом режиме, групповые дискуссии, деловые и ролевые игры, мозговые штурмы, разбор конкретных ситуаций, case study, презентации результатов работы исследовательских групп.

На специальных дисциплинах с учетом их специфики используются проектно-исследовательские технологии, ориентированные на развитие у студентов готовности творчески подходить к решению профессиональных задач, работать в команде над решением проблем, осуществляя при этом междисциплинарный подход;

технологии проблемно-модульного обучения, технологии развития критического мышления.

Применение на занятиях интерактивных методов обучения позволяет развивать такие субъектные качества студентов, как самостоятельность, избирательность, инициативность, способность к эмпатии, рефлексивность, адекватная самооценка собственных возможностей, самоанализ, ответственность, субъектная активность и др. Использование интерактивных образовательных технологий обеспечивает подготовку студентов к творческому процессу организации своего субъектно образовательного пространства, что обеспечивает высокий развивающий эффект образовательной деятельности в системе профессиональной подготовки.

Другое направление реализации инновационных технологий – это создание системы открытого образования, обеспечение доступа студентов к образовательным ресурсам вуза: электронным ресурсам библиотечно информационного комплекса Тюменского государственного нефтегазового университета, а именно к базам данных Федерального института промышленной собственности, информационной системы ТЕХНОРМАТИВ, Национального Электронно-Информационного Консорциума, в том числе журналам The Institute of Electrical and Electronics Engineers.

Преподаватели не только активно используют дистанционные, сетевые, телекоммуникационные, мультимедийные технологии на учебных занятиях, электронные образовательные ресурсы, электронные базы знаний, образовательные порталы, систему поддержки учебного процесса Educon, но и сами являются авторами-разработчиками электронных образовательных ресурсов в среде Educon,. В целях использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в компьютерных классах университета установлено мультимедийное оборудование, интерактивные доски.

Результаты исследовательской работы педагогических работников и студентов представлены в Приложении 16.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Научно-исследовательская работа студентов осуществляется в рамках студенческого научного кружка института, организованного в соответствии с Положением и организационно-распорядительными документами.

Студенты специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) активно участвуют в предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства различного уровня. Преподаватели принимают участие в конференциях регионального, межрегионального и всероссийского уровня, готовят студентов к олимпиадам, конкурсам и выставкам, на цикловой комиссии отделения обсуждаются и своевременно принимаются необходимая документация по ведению учебного процесса.

9 Работа с предприятиями (работодателями) Подготовка выпускников данной специальности обусловлена востребованностью специалистов по разработке типовых технологических процессов автоматизированной обработки информации, разработке компонентов автоматизированных информационных систем, внедрению и сопровождению автоматизированных информационных систем в качестве техника в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.

Подтверждением этому служат заявки от руководителей организаций и учреждений г. Тюмени и области с просьбой предоставить для работы специалистов данной специальности.

В отделе по взаимодействию с потребителями ведется работа по формированию заявок на прохождение студентами производственной практики, по подбору персонала для предприятий, заключаются и регистрируются договоры о проведении производственной практики, о творческом и социальном сотрудничестве.

В течение учебного года ведется подготовка и организуется участие в различных мероприятиях, направленных на ориентацию выпускников института: ярмарки вакансий, экскурсии на предприятия, встречи с работодателями. С 2008 года ежегодно проводится анкетирование работодателей с целью выявления удовлетворенности качеством подготовки выпускников института. Данные результаты обсуждаются на заседаниях цикловых комиссий отделений и учебно-методическом совете, и являются основанием для изменений и дополнений к рабочим программам Работодатели являются независимыми экспертами контрольно оценочных средств знаний студентов, программ практик и приглашаются в качестве председателей на выпускные квалификационные экзамены.

Образовательное учреждение имеет положительные отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) о соответствии уровня их подготовки требованиям современного производства. Отмечается высокий уровень знаний и качественная подготовка специалистов, позволяющая им выполнять задачи широкого спектра профессиональных обязанностей.

Выпускники трудоустроены на предприятиях: ОАО «Уралсвязьинформ», ЗАО «Тюменский ремонтно- механический завод» (ЗАО «Тюменский РМЗ»), ООО «Интеллектуальные технологии», ЗАО «Компания ЭР Телеком», ООО «Производственно-коммерческая компания «Гарант-М», «ОАО «Нефтемаш» и других.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Осуществляется постоянное взаимодействие института с работодателями, практическая подготовка студентов проводится в соответствии с требованиями организационно-распорядительных документов.

10 Материально-техническая база Образовательный процесс по специальности 230103. Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) осуществляется в учебном корпусе по адресу ул. 50 лет Октября, 62 и обеспечен необходимыми площадями.

Кабинеты:

– социально-экономических дисциплин;

– иностранного языка;

– русского языка и культуры речи;

– математических дисциплин;

– вычислительной техники;

– программирования и баз данных;

– метрологии, стандартизации и сертификации;

– экономики и менеджмента;

– экологии и безопасности жизнедеятельности;

– автоматизированных информационных систем;

– математических основ защиты информации;

– управления качеством;

– управление персоналом;

– основ исследовательской деятельности;

– правового обеспечения информационных технологий;

– основ компьютерной стеганографии;

– программно-аппаратных средств защиты информации;

– итоговой государственной аттестации;

– методический.

Лаборатории:

– технических средств обучения.

Спортивный комплекс:

– спортивный зал;

– ритмический зал;

– атлетический зал;

– открытый стадион широкого профиля.

Наименование и количество кабинетов, лабораторий и др.

соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности.

Для проведения лекционных занятий с использованием средств мультимедия оборудованы 3 аудитории. Общее количество персональных компьютеров в подразделении составляет 84, из них используются в учебном процессе 74, число компьютерных классов в подразделении 6.

Лабораторные и практические работы, предусмотренные программами учебных дисциплин представленной к аттестации специальности, обеспечены необходимым лабораторным оборудованием.

Регулярно проводится работа по замене устаревшего оборудования и программного обеспечения на современное.

В период с 2010-2013 г. на отделении информационных технологий и вычислительной техники оборудованы и укомплектованы 3 лаборатории:

Таблица Оборудование лабораторий Наименование установленного учебно-научного лабораторного Наименование Кол-во, оборудования, в т.ч. компьютеры лаборатории шт.

со спец. программным обеспечением Персональные компьютеры Лабораторная платформа NI ELVIS II 12 шт.

Плата практикума предназначена 8 шт.

для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Плата практикума предназначена 8 шт.

Лаборатория для установки в лабораторную Инструментальных платформу NI ELVIS II по средств разработки и изучению программированию операционных систем и ПЛИС 8 шт.

сред Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению логических основ ЭВМ 2 шт.

Лабораторный комплекс «Техническое обслуживание и Факультетская лицензия диагностика электронной техники»

Программа NI LabVIEW DVD+/-RW Видеокарта 1 шт.

Винчестер 3 шт.

Дисковод FDD 3.5" 1.44MB (Black) 2 шт.

Дисковод 3.5” Fdd+7-1 card reader 1 шт.

Звуковая карта 1 шт.

Клавиатура Genius KB-200 4 шт.

Корпус ATX Mid-Tower ModeCom 2 шт.

4 шт.

Redone Лаборатория Куллер для корпуса 2 шт.

Архитектуры Наборы инструментов 2 шт.

вычислительных систем Оперативная память 2 шт.

и технических средств Принтер HP LaserJet P1005 2 шт.

обучения Процессор AMD Athlon 64 X2 2 шт.

1 шт.

4200+ OEM Процессор Intel Celeron Dual-Core 1шт.

Процессор Intel Core 2 Duo E6550 2 шт.

2 шт OEM Сетевая карта D-Link 1 шт.

Сканер 1 шт.

Принтер матричный Принтер струйный Персональные компьютеры Кабельный тестер Концентратор USB 2.0 Defender 12 шт 2 шт.

HU2940 Маршрутизатор D-Link [ DIR-100 ] 1шт.

– 1 шт., Модем внутренний Zyxel 1шт.

1шт.

OMNI 56K PCI Plus Модем-маршрутизатор D-Link DSL-2610U ADSL+ беспроводной 1шт.

Лаборатория с 4 портами –.

Компьютерных сетей и Сетевая карта D-Link 1шт.

Интернет-технологий Коммутатор управляемый 2 2 шт.

уровня HP 1 шт.

Точка доступа WiFi 1шт.

доступа/маршрутизатор ASUS Реконфигурируемое шасси на базе 2 шт.

ПЛИС Xilinx Spartan-6 LX25 со встроенным контроллером 3 шт.

реального времени Интернет-камера Применение компьютерной техники в учебном процессе по специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) подразумевает использование лицензионного программного обеспечения общего и специального назначения. В настоящее время осуществляется закупка оборудования для лаборатории по информационной безопасности и защиты информации и лицензионного программного обеспечения, необходимого как для функционирования компьютерной техники, так и для качественного обучения студентов:

Пакет трехмерного моделирования Autodesk 3ds Max 2009;

Mathcad 14.0 Student, Eng/Rus, для Windows;

AcademicEdition Networked Volume Licenses Delphi 2007 for Windows 32 Professional Concurrent BLS.

Отделение информационных технологий и вычислительной техники обладают достаточной материально-технической базой для ведения учебного процесса по специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям). Лекционные аудитории (108, 303, 407) оснащены аудиовизуальной, компьютерной техникой, подключенные к Интернет. Для проведения практических и лабораторных занятий имеются профильные кабинеты с достаточным количеством компьютерной техникой, подключенных к Интернет и оснащенных современным лабораторным оборудованием, представленным в таблице 7.

Отделение взаимодействует с базовыми предприятиями по следующим направлениям: заключение долгосрочных договоров о сотрудничестве;

предоставление статистической и организационной информации для написания выпускных квалификационных работ и курсовых проектов;

а также собранные статистические данные о работе предприятий, их организационные схемы, системы документооборота являются материалом для разработки деловых игр, практических и лабораторных заданий для студентов.

Обеспечение образовательного процесса представлено в Приложении 17.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

Материально-техническая база является достаточной для ведения образовательной деятельности по дисциплинам специальности 230103. Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям).

11 Воспитательная деятельность Нормативной базой для управления воспитательной деятельностью в институте служат разработанные документы: «Концепция воспитательной работы на 2011-2020 г.», «Целевая программа профилактики асоциальных проявлений в ТюмГНГУ на 2012-2015г.», «Положение о методическом объединении кураторов студенческой группы», «Положение о социально психологической службе», «Положение о Центре творчества», «Положение о студенческом совете», «План работы со студентами ТюмГНГУ по профилактике наркотической, алкогольной, табакокурения и иных видов зависимостей», «План работы со студентами ТюмГНГУ по профилактике ВИЧ-инфекций». Все документы разработаны в соответствии с системой менеджмента качества.

Воспитательную работу в институте возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе, который отвечает за состояние воспитательной деятельности института на всех уровнях образования. С целью проведения воспитательной, коррекционной и профилактической работы, а также для социальной поддержки студентов в институте созданы следующие службы: социально-психологическая служба, центр творчества, студенческий совет, спортивные секции.

Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в студенческой группе осуществляет классный руководитель. Изучение и развитие склонностей, способностей и интересов студентов обеспечивают специалисты: художественный руководитель, педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, руководитель физического воспитания.

Цель, задачи воспитания будущего специалиста на отделении определяют следующие направления воспитательной деятельности:

1. Организационная работа (адаптационные мероприятия для первокурсников, работа в общежитиях, работа с сиротами, несовершеннолетними, родителями, социальная поддержка студентов и т.д.);

2. Работа кураторов и классных руководителей;

3. Культурно-массовая работа (организация и проведение мероприятий в подразделении;

участие в мероприятиях университетского, регионального, федерального, международного уровней);

4. Организация работы студенческого самоуправления;

5. Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание (конференции, семинары, лекции, посещение театров, выставок, День Института и т.п.);

6. Психологическая поддержка студентов (мониторинг воспитательной работы, индивидуальные и групповые консультации, тренинги) 7. Профилактика правонарушений, экстремизма и злоупотребления ПАВ (лекции, беседы, встречи со специалистами, мероприятия и т.д.);

8. Формирование здорового образа жизни (организация и участие в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях, работа спортивных секций);

9. Организация научно-просветительской деятельности (семинары, конференции, работа научных студенческих объединений, организация введения воспитательного компонента);

10. Организация участия талантливой молодежи в мероприятиях международного, федерального, регионального уровней (творчество, социальные проекты, спорт);

11. Профориентация (посещение кафедр, встречи с работодателями, ярмарка рабочих мест, конкурсы профмастерства).

С целью координации методической и организационной внеурочной воспитательной работы в институте создано методическое объединение кураторов студенческих групп.

Организация учебно-воспитательного процесса в институте идет на основе психолого-педагогического сопровождения, которое включает в себя социальный анализ контингента, психологическую диагностику, психологическое консультирование, организационно-методическую деятельность, повышение психологической компетентности педагогов и студентов.

Для реализации задач воспитательного процесса и создания комфортных условий для студентов имеется материальная база: актовый зал, библиотеки с читальными залами, общежития, медицинские пункты, столовые.

Анализируя проблемы и пожелания кураторов по решению Ученого совета университета создана экспериментальная площадка на базе института транспорта по внедрению принципиально новой системы кураторской работы. Эта система будет апробирована в 2013-2014 уч.году.

В институте созданы условия для реализации творческих способностей студентов и формированию сценической культуры. Для этого разработаны программы и учебно-тематические планы занятий вокальной студии, ВИА, театра КВН «Наши методы», студия моды «Баттерфляй». Об эффективности работы студий можно судить по высокому уровню проводимых мероприятий, таких как: Галла концерт по итогам фестиваля «Дебют первокурсника» в честь «Дня учителя». Тематические концертные программы: «Согреем душу теплым словом», «Студенческий капустник», «Песня в солдатской шинели», «Юность, опаленная войной», участие и победы на городских и областных уровнях.

При планировании физкультурно-спортивной работы учитываются пожелания студентов. Это позволяет целенаправленно и активно проводить работу по формированию потребностей в здоровом образе жизни и во влечении студентов и сотрудников института в активные занятия физической культурой и спортом.

Для проведения этой работы организованны спортивные секции:

волейбольная, баскетбольная, гиревой спорт, атлетическая гимнастика, настольный теннис, мини-футбол. Многообразие спортивных секций дает возможность выбора с учетом личных интересов и участие в мероприятиях городского, областного и российского уровнях.

В институте разработан информационный сайт, в котором отражаются все события и новости института, полезная информация для студентов и абитуриентов.

В институте ежегодно назначается социальная помощь в виде выплат государственной социальной стипендии студентам из малообеспеченных семей и детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

Кроме того, студентам из семей с тяжелым материальным положением, находящимся в трудных жизненных ситуациях (смерть родителей) оказывается единовременная материальная помощь, единовременная материальная помощь оказывается нуждающимся ежеквартально.

Организована работа по выстраиванию межведомственного взаимодействия между органами, ответственными за исполнение федерального закона №120 по сопровождению обучения и пребыванию несовершеннолетних студентов и обучающихся из числа детей-сирот и приравненных к ним.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу.

За прошедший год имеются значительные достижения в научной, спортивной, общественной и культурной деятельности студентов. В том числе Нефтегазовый университет стал победителем в номинации смотра конкурса «На лучшую постановку по спортивно-массовой и физкультурно оздоровительной работе среди ВУЗов г. Тюмени», вошли в Золотую Пятерку на Областном фестивале «Студенческая весна», модель студенческого самоуправления признана лучшей в Тюменской области.

Также результаты работы повлияли на победу университета в конкурсе как лучшее предприятие непроизводственной сферы «Высокой социальной активности».

В ходе анализа результатов работы и изменений в расстановке приоритетов в молодежной политике в Российской Федерации, определены приоритетные задачи в воспитательной работе на 2013- учебный год:

усиление работы в направлении гражданско-патриотического воспитания;

увеличение доли и повышение результативности участия студентов в проектах и конкурсах различного уровня.

развитие системы обеспечения информированности студентов;

увеличение доли участников спортивно-массовых мероприятий НПО, СПО.

развитие социальной активности студентов.

12 Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации Комиссией по комплексной оценке деятельности образовательного учреждения в 2009 году были сформулированы замечания и рекомендации по организации учебно-методической и научной деятельности.

Для устранения выявленных замечаний были проведены следующие мероприятия:

1. Организована работа с талантливой и профессионально ориентированной молодежью в системе общего, начального и среднего профессионального образования;

2. Переработаны методические рекомендация по организации самостоятельной работы студентов;

3. Скорректированы рабочие программы;

4. Созданы электронные учебники;

5. Приобретены электронные учебники.

6. Разработаны электронные лекции по дисциплинам цикла ЕН 7. Заключены дополнительные договора с предприятиями и организациями для прохождения практик.

Таким образом, за период с 2009 по 2013 год проведена работа по совершенствованию всех видов деятельности, в том числе, связанных с устранением выявленных недостатков, отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности.

13 Заключение и выводы На основании проведенной процедуры самообследования соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственного образовательного стандарта и показателей деятельности можно сделать следующие выводы.

1. Содержание и уровень представленной к экспертизе специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) соответствует требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

2. Уровень качества подготовки по специальности 230103. Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) соответствует установленным требованиям.

3. Условия ведения образовательного процесса по специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

4. Материально-техническая база является достаточной для ведения образовательной деятельности по дисциплинам специальности 230103. Автоматизированные системы обработки информации и управления (по Приложение Основные понятия ГОС СПО студенты Образовательная программа Основная профессиональная образовательная программа Учебный план Рабочий учебный план Дисциплина Дисциплина Циклы/блоки дисциплин Общеобразовательный (учебного плана) Общий гуманитарный и социально-экономический Математический и общий естественнонаучный Общепрофессиональный Специальный Дисциплины по выбору Факультативы Итоговая аттестация Итоговая государственная аттестация Виды практик Учебная (практика для получения первичных профессиональных навыков) Производственная (технологическая, по профилю специальности) Практика преддипломная (квалификационная, стажировка) Форма ИГА Выпускная квалификационная работа или Дипломная работа/проект или Междисциплинарный экзамен Приложение Приложение Сведения об объеме учебной нагрузки по циклам дисциплин ОПОП 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Рабочий Цикл дисциплин/предметов ГОС Оценка на соответствие ГОС № п/п учебный план в соответствии с учебным планом (час.) (соответствует/ не соответствует) (час.) 1 2 3 5 Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 1 712 Основы философии соответствует 1.1 44 Основы права соответствует 1.2 32 Русский язык и культура речи соответствует 1.3 56 Иностранный язык соответствует 1.4 228 Физическая культура соответствует 1.5 228 Основы экономики соответствует 1.6 64 Дисциплины по выбору студентов Социальная психология соответствует 1.7 Основы социологии и политологии соответствует 1.8 Математические и общие естественно-научные дисциплины 2 244 Математика соответствует 2.1 150 Экологические основы природопользования соответствует 2.2 32 Математические основы защиты информации соответствует 2.3 62 1360 Общепрофессиональные дисциплины Информационные технологии соответствует 3.1 50 Операционные системы и среды соответствует 3.2 100 Метрология, стандартизация и сертификация соответствует 3.3 40 Дискретная математика соответствует 3.4 90 Основы алгоритмизации и программирования соответствует 3.5 150 Архитектура ЭВМ и вычислительных систем соответствует 3.6 80 Технические средства информатизации соответствует 3.7 60 Базы данных соответствует 3.8 90 Теория вероятностей и математическая статистика соответствует 3.9 70 Компьютерные сети соответствует 3.10 80 Правовое обеспечение профессиональной деятельности соответствует 3.11 48 Экономика отрасли соответствует 3.12 80 Менеджмент соответствует 3.13 32 Безопасность жизнедеятельности соответствует 3.14 80 Управление качеством соответствует 3.15 62 Управление персоналом соответствует 3.16 62 Основы исследовательской деятельности соответствует 3.17 62 Приложение Сведения о местах проведения практик по ОПОП 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Реквизиты и сроки действия договоров № Наименование вида практики Место проведения практики (номер документа;

организация, с которой заключен п/п договор;

дата документа;

срок действия) По профилю специальности ФГУП «Почта России» №01;

ФГУП «Почта России»;

29.07.2005;

бессрочный 1.

(технологическая практика) ОАО «Нефтемаш» №02;

ОАО «Нефтемаш»;

29.07.2005;

бессрочный 2.

№03;

ИП Коротаев В.В., ЦБУ «Кристи»;

21.04.2007;

3.

ИП Коротаев В.В., ЦБУ «Кристи» бессрочный ООО «Спортивно-технический клуб «Сибирский», 4. №04;

ООО «Спортивно-технический клуб «Сибирский», яхт-клуб «Рубин»;

14.05.2007;

бессрочный яхт-клуб «Рубин»

ООО «МДС» №05;

ООО «МДС»;

14.05.2007;

бессрочный 5.

ЗАО «ТОБОС» №06;

ЗАО «ТОБОС»;

15.09.2007;

бессрочный 6.

ООО «Випон+» №07;

ООО «Випон+»;

26.12.2007;

бессрочный 7.

ООО «Связист» №08;

ООО «Связист»;

15.01.2008;

бессрочный 8.

№09;

ООО «Многопрофильная фирма «Атлет-Сервис»;

9.

ООО «Многопрофильная фирма «Атлет-Сервис» 24.09.2008;

бессрочный ЗАО «Тюменский ремонтно- механический завод» №10;

ЗАО «Тюменский ремонтно- механический завод»

10.

(ЗАО «Тюменский РМЗ» (ЗАО «Тюменский РМЗ»;

24.09.2008;

бессрочный №11;

№ 17/3;

ООО «ТюменьНИИгипрогаз»;

27.10.2008;

11.

ООО «ТюменьНИИгипрогаз»

бессрочный ООО «Производственно-коммерческая компания №12;

ООО «Производственно- коммерческая компания ;

12.

«Гарант-М» 25.11.2008;

бессрочный Квалификационная практика ОАО «Уралсвязьинформ» №13;

ОАО «Уралсвязьинформ»;

15.02.2009;

бессрочный 13.

(стажировка) № 1302/1;

ЗАО «Компания ЭР-Телеком»;

03.04.2009;

14.

ЗАО «Компания ЭР-Телеком»

бессрочный ООО «Бастионъ» №14;

ООО «Бастионъ»;

08.04.2009;

бессрочный 15.

№15;

ООО «Телекоммуникационные кабельные системы»;

16.

ООО «Телекоммуникационные кабельные системы»

12.05.2009;

бессрочный №16;

ООО «Интеллектуальные технологии»;

02.07.2009;

17.

ООО «Интеллектуальные технологии»

бессрочный №17;

ГУ Управление Пенсионного фонда РФ в ГУ Управление Пенсионного фонда РФ в 18.

Калининском районе г.Тюмени Калининском районе г.Тюмени;

20.07.2009;

бессрочный ЗАО «Уралтелекомсервис» №18;

ЗАО «Уралтелекомсервис»;

18.10.2010;

бессрочный 19.

ООО «Бюджет-информ» № 388;

ООО «Бюджет-информ»;

30.11.2010;

до 30.11. 20.

Преддипломная практика ОАО «Уралсвязьинформ» №13;

ОАО «Уралсвязьинформ»;

15.02.2009;

бессрочный 21.

№ 1302/1;

ЗАО «Компания ЭР-Телеком»;

03.04.2009;

22.

ЗАО «Компания ЭР-Телеком»

бессрочный ООО «Бастионъ» №14;

ООО «Бастионъ»;

08.04.2009;

бессрочный 23.

Приложение Кадровое обеспечение образовательного процесса по ОПОП по специальности 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Характеристика педагогических работников Основное Условия Стаж научно Какое образовательное Квалификационная место привлечения к педагогической учреждение окончил, категория, ученая работы, педагогической работы специальность по степень, почетное должность деятельности В т. ч.

документу об звание (штатный Педагогической Наименование Фамилия, образовании работы работник, дисциплины в № имя, внутренний п/п соответствии с отчество, совместитель, преподаваемой учебным должность Всего дисциплине внешний В т. ч. по планом по штатному Всего совместитель, расписанию иное) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Основы философии Тригуб Наталья Нижнетагильский, Высшая 14 л. ИКИС, штатный 1. 25 Николаевна, государственный квалификационная л. л. преподаватель преподаватель основ педагогический категория философии институт, 1987 г.

Специальность:

Французский и немецкий язык Основы права Пашко Надежда Тюменский Высшая 14 л. ИКИС, штатный 2. 36 Анатольевна, государственный квалификационная л. л. преподаватель преподаватель институт мировой категория общепрофессиональных экономики, управления дисциплин и права Специальность:

Юриспруденция Русский язык и Шаимова Лилия Тюменский 5 л. 5 л. ИКИС, штатный 3. I культура речи Гыйлемдаровна, государственный квалификационная л. преподаватель преподаватель русского университет, 2004 г. категория языка Специальность: Кандидат филология филологических наук Иностранный язык Григорян Галина Тюменский Высшая 21 г. ИКИС, штатный 4. 43 Владимировна, государственный квалификационная г. г. преподаватель преподаватель университет, 1977 категория иностранного языка Специальность:

Романо-германские языки Физическая культура Рябова Наталья Тюменский Высшая 22 г. ТюмГНГУ Внутренний 5. 23 Николаевна, государственный квалификационная г. г. ГИ, совместитель преподаватель университет, 2005 категория преподаватель физической культуры Специальность:

Физическая культура и спорт Основы экономики Щербич Наталья Тюменский Высшая 4 г. ИКИС, штатный 6. 35 Васильевна, индустриальный и квалификационная л. л. преподаватель преподаватель институт, 1977 г. категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин химическая технология и оборудование отделочного производства Индустриально педагогический колледж г. Тюмени Специальность:

банковское дело Социальная Долгова Наталья Санкт - Петербургский 13 л. ИКИС, штатный 7. II 31 психология Николаевна, государственный квалификационная г. л. психолог преподаватель университет, 1999 г., категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Психология Основы социологии Бусыгина Анна Тюменская академия Первая 8 л. 3 г. ИКИС, Внутренний 8. и политологии Вячеславовна, культуры и искусств, квалификационная л. специалист совместитель преподаватель 2008 г. категория по УМР общепрофессиональных Специальность:

дисциплин социально культурная деятельность Математика Петрова Татьяны ТюмГНГУ, 2011 Высшая 14 л. ИКИС, штатный 9. 36 Александровна, Специальность и квалификационная л. л. преподаватель преподаватель квалификация: категория математики преподаватель высшей школы Тюменский индустриальный институт им.

Ленинского комсомола Специальность:

химическая технология и оборудование отделочного производства Экологические Каргаполова Уральский Высшая 17 л. ИКИС, штатный 10. 33 основы Вера политехнический квалификационная г. л. преподаватель природопользования Александровна, институт, 1978 г. категория преподаватель Специальность:

Химическая технология пластических масс Квалификация:

Инженер-химик технолог Математические Петрова Марина Киевский институт 7 л. 2 г. ИКИС, штатный 11. II основы защиты Ивановна, инженеров квалификационная г. преподаватель информации преподаватель гражданской авиации, категория Специальность:

Программное обеспечение ВТ Квалификация:

инженер системотехник Информационные Бакланова Елена Тобольский 5 л. 5 л. ИКИС, штатный 12. II технологии Сергеевна, государственный квалификационная л. преподаватель преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика и информатика Операционные Бакланова Елена Тобольский 5 л. 5 л. ИКИС, штатный 13. II системы и среды Сергеевна, государственный квалификационная л. преподаватель преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика и информатика Метрология, Щербич Наталья Тюменский Высшая 4 г. ИКИС, штатный 14. 35 стандартизация и Васильевна, индустриальный и квалификационная л. л. преподаватель сертификация преподаватель институт, 1977 г. категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин химическая технология и оборудование отделочного производства Удостоверение о повышении квалификации Ташкентского факультета ВИСМ по «Стандартизации»

Дискретная Цыганова Татьяна Тобольский 4 г. 4 г. ИКИС, штатный 15. I математика Владимировна, государственный квалификационная л. преподаватель преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика и информатика Основы Борвинко Наталья Тобольский 3 г. 3 г. ИКИС, штатный 16. I алгоритмизации и Борисовна, государственный квалификационная г. преподаватель программирования преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

информатика Архитектура ЭВМ и Назина Марина Тобольская 7 л. 1 г. ИКИС, штатный 17. I вычислительных Николаевна, государственная квалификационная л. преподаватель систем преподаватель социально- категория общепрофессиональных педагогическая дисциплин академия, Специальность:

информатика Технические Винокурова Анна Тобольский 10 л 10 л ИКИС, штатный 18. I средства Александровна, государственный квалификационная л преподаватель информатизации преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика, информатика База данных Кравченко Тобольский Высшая 10 л 10 л ИКИС, штатный 19. Наталья государственный квалификационная л преподаватель Викторовна, пединститут им. категория преподаватель Д.И.Менделеева, общепрофессиональных г.

дисциплин Специальность: Физика и информатика Теория вероятности Цыганова Татьяна Тобольский 4 г. 4 г. ИКИС, штатный 20. I и математическая Владимировна, государственный квалификационная л. преподаватель статистика преподаватель пединститут им. категория общепрофессиональных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика и информатика Компьютерные сети Маркова Ирина Тюменский 2 г. 2.г ИКИС, штатный 21. - Олеговна, государственный г. преподаватель преподаватель нефтегазовый общепрофессиональных университет, 2012 г.

дисциплин Специальность:

Информационные системы и технологии в нефтегазовом деле Правовое Пашко Надежда Тюменский Высшая 14 л. ИКИС, штатный 22. 36 обеспечение Анатольевна, государственный квалификационная л. л. преподаватель профессиональной преподаватель институт мировой категория деятельности общепрофессиональных экономики, управления дисциплин и права Специальность:

Юриспруденция Экономика отрасли Ешмуханбетова Тюменский Высшая 16 л. ИКИС, штатный 23. 21 Татьяна Петровна, государственный квалификационная г. л. преподаватель преподаватель институт, 1998 категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Финансы и кредит Менеджмент Бусыгина Анна Тюменская академия Первая 8 л. 3 г. ИКИС, Внутренний 24. Вячеславовна, физкультуры и квалификационная л. специалист по совместитель преподаватель искусств, 2008 г. категория УМР общепрофессиональных Специальность:

дисциплин социально культурная деятельность Безопасность Мыскин Владимир Тюменская 5 л. ИКИС, штатный 25. I 29 жизнедеятельности Андреевич, сельскохозяйственный квалификационная л. л. преподаватель преподаватель институту, 1986 категория общепрофессиональных Специальность:

дисциплин механизация сельского хозяйства Управление Ларионова Татьяна Тюменский Высшая 5 л. ИКИС, штатный 26. 33 качеством Николаевна, государственный квалификационная г. л. преподаватель преподаватель нефтегазовый категория общепрофессиональных университет, 1999 г.

дисциплин Специальность:

Электропривод и автоматика промышленных установок и технических комплексов Управление Долгова Наталья Тюменский инженерно- 13 л. ИКИС, Внутренний 27. II 31 персоналом Николаевна, строительный институт: квалификационная г. л. Педагог- совместитель преподаватель 1989 г., категория психолог общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Экономика и управление в строительстве Основы Арушанян Жанна Тюменский Кандидат 2 г. Нефтегазовый Внутренний 28. 22 исследовательской Викторовна, государственный педагогических г. л. колледж совместитель деятельности преподаватель институт наук директор общепрофессиональных Специальность:

дисциплин Бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности Правовое Пашко Надежда Тюменский Высшая 14 л. ИКИС, штатный 29. 36 обеспечение Анатольевна, государственный квалификационная л. л. преподаватель информационных Преподаватель институт мировой категория технологий общепрофессиональных экономики, управления дисциплин и права Специальность:

Юриспруденция Основы стенографии Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный 30. II Ивановна, инженеров квалификационная л. преподаватель преподаватель гражданской авиации, категория общепрофессиональных дисциплин Специальность:

Программное обеспечение ВТ Автоматизированные Цыганова Татьяна Тобольский 4 г. 4 г. ИКИС, штатный 31. I информационные Владимировна, государственный квалификационная л. преподаватель системы преподаватель пединститут им. категория специальных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

Математика и информатика Распределенные Борвинко Наталья Тобольский 3 г. 3 г. ИКИС, штатный 32. I системы обработки Борисовна, государственный квалификационная г. преподаватель информации преподаватель пединститут им. категория специальных Д.И.Менделеева, дисциплин г.

Специальность:

информатика Программное Аристов Сергей Тюменский Высшая 10 л 10 л ИКИС, штатный 33. обеспечение Ремиславович, государственный квалификационная л преподаватель автоматизированных преподаватель университет, 1977 категория информационных специальных Специальность физика систем дисциплин Разработка и Сметанин Георгий Тюменский Высшая 19 л. ИКИС, штатный 34. 26 эксплуатация Евгеньевич, индустриальный квалификационная л. л. преподаватель автоматизированных преподаватель институт им. категория информационных специальных Ленинского комсомола.

систем дисциплин Специальность:

Проектирование и эксплуатация и нефтегазопроводов Безопасность и Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный 35. II управление Ивановна, инженеров квалификационная л. преподаватель доступом в преподаватель гражданской авиации, категория информационных специальных системах дисциплин Специальность:

Программное обеспечение ВТ Программно- Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный 36. II аппаратные методы Ивановна, инженеров квалификационная л. преподаватель защиты информации преподаватель гражданской авиации, категория специальных дисциплин Специальность:

Программное обеспечение ВТ Объектно- Аристов Сергей Тюменский Высшая 10 л 10 л ИКИС, штатный 37. ориентированное Ремиславович, государственный квалификационная л преподаватель программирование преподаватель университет, 1977 категория специальных Специальность физика дисциплин Предметно- Фруцкая Марина Уральский 9 л. 9 л. ИКИС, штатный 38. I ориентированные Александровна, государственный квалификационная л. преподаватель экономические преподаватель технический категория информационные специальных университет – УПИ, системы дисциплин 2008 г.

Специальность – Прикладная информатика в экономике Автоматизированные Фруцкая Марина Уральский 9 л. 9 л. ИКИС, штатный 39. I системы обработки Александровна, государственный квалификационная л. преподаватель экономической преподаватель технический категория информации специальных университет – УПИ, дисциплин 2008 г.

Специальность – Прикладная информатика в экономике Компьютерные Фруцкая Марина Уральский 9 л. 9 л. ИКИС, штатный 40. I системы в экономике Александровна, государственный квалификационная л. преподаватель преподаватель технический категория специальных университет - УПИ, дисциплин Специальность – Прикладная информатика в экономике Администрирование Михайловская Мария Тобольский 5л 2л Заместитель совместитель 41. - информационно- Викторовна, государственный л. начальника вычислительных преподаватель пединститут им. отдела систем специальных Д.И.Менделеева, 2001 аналитическо дисциплин г. справочной Специальность: информации Математика, МВД России информатика Корпоративные Аристов Сергей Тюменский Высшая 10 л 10 л ИКИС, штатный 42. информационные Ремиславович, государственный квалификационная л преподаватель системы преподаватель университет, 1977 категория специальных Специальность физика дисциплин Защита информации Петрова Марина Киевский институт 7 л. 5 л. ИКИС, штатный 43. II в компьютерных Ивановна, инженеров квалификационная л. преподаватель сетях преподаватель гражданской авиации, категория специальных дисциплин Специальность:

Программное обеспечение вычислительной техники и вт Системное Кубасова Марина Федеральное 5л. 2 г. ИКИС, штатный 44. - программирование Нагимжановна, государственное л. преподаватель преподаватель бюджетное специальных образовательное дисциплин учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный нефтегазовый университет, 2011 г.


Специальность Автоматизированные системы обработки информации и управления Предметно- Михайловская Мария Тобольский 5л 2л Заместитель Внешний 45. - ориентированные Викторовна, государственный л. начальника совместитель интеллектуальные преподаватель пединститут им. отдела информационные специальных Д.И.Менделеева, 2001 аналитическо системы дисциплин г. справочной Специальность: информации Математика, МВД России информатика Элементарная Петрова Татьяны ТюмГНГУ, 2011 Высшая 20 л. ИКИС, штатный 46. 31 математика Александровна, Специальность и квалификационная л. л. преподаватель преподаватель квалификация: категория математики преподаватель высшей школы Тюменский индустриальный институт им.

Ленинского комсомола Специальность:

химическая технология и оборудование отделочного производства Приложение Обеспечение образовательного процесса ОПОП 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) учебной и учебно-методической литературой Число Наименование обучающихся, дисциплины и ее Год Количество № п/п Автор, название, место издания, издательство одновременно индекс в соответствии издания экземпляров изучающих с учебным планом дисциплину 1 2 3 4 5 ОГСЭ.01 Основы философии Основы философии: учебник для СПО, Волкогонова О.Д., Сидорова 2008 30 Н.М., Изд-во Форум;

Инфра-М Основы философии: учебное пособие для СПО, Горелов А.А., Изд-во 2008 38 Академия ОГСЭ.02 Основы права Основы права: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования В. В. Румынина. Москва: Форум: 2004 60 Инфра-М ОГСЭ.03 Русский язык и Русский язык, В.В.Бабайцева, Изд-во Дрофа 2008 30 культура речи Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд-во 2007 20 Феникс Русский язык и культура речи. Учебник для ССУЗов. Голубева А.В.

2011 http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" Русский язык и культура речи, Л.А.Введенская, М.И. Черняева, Изд-во 2005 88 Феникс ОГСЭ.04 Иностранный язык Английский язык, Агабекян И.П., Изд-во Феникс 2010 20 Английский язык для средних профессиональных заведений, Агабекян 2007 80 И.П., Изд-во Феникс Англо-русский и русско-английский словарь, Мюллер В.К., Изд-во 2008 20 Эксмо Англо-русский русско-английский словарь, Дубровин М.И., Изд-во 2010 20 Иностранный язык, Оникс Английский язык для университетов и институтов связи. Кожевникова 2012 5 Т.В. М.: КиоРус Английский язык. Основы компьютерной грамотности. Радовель В.А.

2011 17 Ростов н/Д.: Феникс ОГСЭ.05 Физическая культура Физическая культура, Решетников Н.В., М.: Академия 2008 68 Здоровье и физическая культура студента. Бароненко В.А. М.: Юнити- 2003 11 дана Физическая культура: учеб. пособие для вузов. Под ред.Е.В.Конеевой.

2006 30 Ростов н/Д.: Феникс Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2011 39 Физическая культура. Бишаева А.А. М.: Академия 2012 10 ОГСЭ.06 Основы экономики Основы экономики, Борисов Е.Ф., Изд-во Москва: Дрофа 2008 20 Экономика предприятия: курс лекций. Сазонова С.В.

2009 http://elib.tsogu.ru/ Экономика. Пястолов С.М. Тип: Электронные учебники издательства 2012 http://elib.tsogu.ru/ "Академия" Основы экономики, Кудина М.В., Изд-во Москва: Форум 2008 40 Основы экономики, Кудина М.В., Изд-во Москва: Форум 2006 20 Основы экономики, Носова С.С.. Изд-во Москва: Владос 2004 18 Основы экономики, Носова С.С.. Изд-во Москва: Кнорус 2007 20 Основы экономики: учебное пособие для СПО. В. Г. Слагода. М.:

2008 10 Форум;

Инфра-М Основы экономики: учебное пособие для СПО. В. Г. Слагода. М.:

2004 29 Форум;

Инфра-М ОГСЭ.ДВ.0 Социальная Социальная психология: учебное пособие для вузов А. Л. Журавлев, В. 2008 10 психология А. Соснин. Москва: Форум;

Инфра-М Социальная психология: учебное пособие для СПО С. А. Сущенко, Т. 2006 30 В. Плотникова, Н. И. Сидоркин. Ростов-на-Дону: Феникс ОГСЭ.ДВ.02 Основы социологии и Основы социологии и политологии: учебное пособие для ссузов Л. М. 2005 37 политологии Куликов. - Москва: Финансы и статистика Основы социологии и политологии: учебное пособие для СПО Л. М. 2008 10 Куликов. Москва: Финансы и статистика ЕН.01 Математика Математика. Богомолов Н.В. Дрофа 2010 10 Практические занятия по математике. Богомолов Н.В. М.: Юрайт 2012 15 Элементы высшей математики. Григорьев В.П. М.: Академия 2011 5 Высшая математика в упражнениях и задачах. В 2 ч. Данко П.Е. М.:

2008 20 Оникс Основы высшей математики. Шипачев В.С. Электронные учебники 2010 http://elib.tsogu.ru/ издательства "ЮРАЙТ" ЕН.02 Экологические основы Экологические основы природопользования: учебное пособие для СПО. 2003 13 природопользования В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. М.: Академия Экологические основы природопользования: учебное пособие для СПО. 2007 5 В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. М.: Академия ЕН.03 Математические Методы и средства защиты информации в компьютерных системах: 2008 7 основы защиты учебное пособие для вузов П. Б. Хорев. Москва: Академия информации Основы защиты информации: учебное пособие А. И. Куприянов, А. В. 2007 5 Сахаров, В. А. Шевцов. Москва: Академия ОПД.01 Информационные Информационные технологии в профессиональной деятельности, 2004 129 технологии Михеева Е.В., М.: Академия Практикум по информатике: учебное пособие для СПО. Е. В. Михеева.

2007 20 Москва: Академия Практикум по информатике: учеб. пособие для СПО. Е. В. Михеева.

2008 10 Москва: Академия Информатика: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Е. В. Михеева, 2008 10 О. И. Титова. Москва: Академия Информатика: учебник для СПО. Е. В. Михеева, О. И. Титова. Москва:

2010 20 Академия Информационные технологии в профессиональной деятельности:

учебное пособие для студентов СПО. Е. В. Михеева. - 9-е изд., стер. - 2011 12 М.: Академия Информационные технологии, Гохберг Г. С., М.: Академия 2004 73 Информационные технологии. Синаторов С.В. М.: Альфа 2012 9 Практикум по информационным технологиям в профессиональной 2006 20 деятельности, Михеева Е. В., М.: Академия Практикум по информационным технологиям в профессиональной 2004 10 деятельности, Михеева Е. В., М.: Академия ОПД.02 Операционные Операционные системы, Гордеев А. В., Москва;

Санкт-Петербург;

2006 14 системы и среды Нижний Новгород: Питер Операционные системы, Гордеев А. В., Москва;

Санкт-Петербург;

2007 76 Нижний Новгород: Питер Операционные системы, среды и оболочки: Учебное пособие. Т.Л.

2003 53 Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М Операционные системы, среды и оболочки: Учебное пособие. Т.Л.

2007 9 Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М ОПД.03 Метрология, Метрология, стандартизация и сертификация учебник для СПО, 2004 152 стандартизация и Клевлеев В.М., Изд-во Москва: Инфра-М сертификация Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для СПО, 2007 20 Кошевая И.П., Изд-во Москва: Форум ОПД.04 Дискретная Дискретная математика, Спирина М.С. М.:Академия 2004 95 математика Дискретная математика: учебник для вузов. Т. С. Соболева, А. В.

2006 3 Чечкин. Москва: Академия ОПД.05 Основы Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.:

2006 90 алгоритмизации и Форум, Инфра-М.

программирования Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.:

2008 10 Форум, Инфра-М.

Основы алгоритмизации и программирования, Демидович Е.М. СПБ.:

2008 10 БХВ-Петербург.

Основы алгоритмизации и программирования, Колдаев В.Д. М.: Инфра 2006 10 М.

Программирование на языке высокого уровня: учебное пособие для 2008 20 СПО. О.Л. Голицына, И.И. Попов. М.: Форум ОПД.06 Архитектура ЭВМ и Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, Кузин 2006 10 вычислительных А. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум систем Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, 2010 20 Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, 2008 20 Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для СПО, 2005 87 Максимов Н. В., Партыка Т. Л., Попов И. И., Изд-во Форум Архитектура вычислительных систем и компьютерных сетей: учебное 2007 10 пособие для вузов, Степанов А. Н., Изд-во Питер Архитектура ЭВМ и систем: учебник для вузов. В.Л. Бройдо, О. П.

2006 102 Ильина. СПб.: Питер ОПД.07 Технические средства Технические средства информатизации, Н. В. Максимов, Т. Л. Партыка, 2008 10 информатизации И. И. Попов. М.: Форум;

Инфра-М Технические средства информатизации: учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по специальностям "Информационные системы по 2011 10 отраслям", "Программирование в компьютерных системах". Е. И.

Гребенюк, Н. А. Гребенюк. Москва: Академия Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И.

2011 10 Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И.

2005 110 Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия Технические средства информатизации: учебник для СПО. Е.И.

2003 78 Гребенюк, Н.А. Гребенюк. М.: Академия ОПД.08 Базы данных Delphi. Программирование на языке высокого уровня: Учебник для 2008 30 вузов, Фаронов В.В. Изд-во Питер Базы данных: учебное пособие для СПО / Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев.

2008 10 Москва: Академия Базы данных: учебник для использования в учебном процессе среднего 2012 18 профессионального образования И. А. Кумскова. - М.: КноРус Базы данных: основы, проектирование, использование: учебник для 2007 10 ВУЗов. М.П. Малыхина. СПб.: БХВ-Петербург Базы данных. Язык SQL для студента. В. В. Дунаев. СПб.: БХВ 2007 15 Петербург ОПД.09 Теория вероятностей и Руководство к решению задач по теории вероятностей и 2007 10 математическая математической статистике. Гмурман В.Е. М.: Высшее образование статистика Руководство к решению задач по теории вероятностей и 2008 5 математической статистике. Гмурман В.Е. М.: Высшее образование Теория вероятностей и математическая статистика. Гмурман В.Е.


2012 http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" ОПД.10 Компьютерные сети Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для вузов. В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Москва;

Санкт- 2008 20 Петербург;

Воронеж: Питер Компьютерные сети: учебное пособие для СПО. А. В. Кузин, В. М.

2008 10 Демин. Москва: Форум Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника" и по специальностям 2011 14 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем".

В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Питер Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по направлению "Информатика и вычислительная техника" и по специальностям 2012 21 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем".

В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. Питер Компьютерные сети: учебное пособие для СПО А. В. Кузин, В. М.

2005 80 Демин. Москва: Форум;

Москва: Инфра-М ОПД.11 Правовое обеспечение Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Тыщенко А.И.

2007 59 профессиональной Ростов н/Дону: Феникс деятельности Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Румынина В.В.

2006 30 М.: Академия Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Румынина В.В.

2009 15 М.: Академия Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Капустин А.Я.

2011 http://elib.tsogu.ru/ (ред.) Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Ред.: Д. О.

2004 45 Тузова, В. С. Аракчеева. Москва: Форум;

Инфра-М ОПД.12 Экономика отрасли Экономика предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экономика" и другим специальностям. В. К. 2008 10 Скляренко, В. М. Прудников;

Российская экономическая академия им.

Г. В. Плеханова - Москва: Инфра-М Экономика предприятия: учебник для студентов вузов, обучающихся 2008 20 по экономическим специальностям. Под ред. В. М. Семенова. Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний Новгород : Питер ОПД.13 Менеджмент Менеджмент: учебник для СПО. Г. Б. Казначевская. Ростов-на-Дону:

2008 10 Феникс Менеджмент: учебник для СПО. Е.Н. Кнышева. ФОРУМ;

ИНФРА-М 2003 19 ОПД.14 Безопасность Безопасность жизнедеятельности, Э.А. Арустамов, М.: Академия 2004 45 жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности, Э.А. Арустамов, М.: Академия 2009 30 Безопасность жизнедеятельности, Микрюков В.Ю., Ростов п/Д :

2006 13 Феникс Безопасность жизнедеятельности, Микрюков В.Ю., Ростов п/Д :

2007 30 Феникс Безопасность жизнедеятельности, Хван Т.А., Ростов н/Д: «Феникс» 2003 37 Безопасность жизнедеятельности. Конспект лекций. Лобачев А.И.

2009 http://elib.tsogu.ru/ Электронные учебники издательства "ЮРАЙТ" ОПД.15 Управление качеством Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для СПО И. П.

2007 20 Кошевая, А. А. Канке. Москва: Форум Управление качеством: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Л. Е. Басовский, В. Б. Протасьев. 2006 http://elib.tsogu.ru/ Москва: Инфра-М ОПД.16 Управление Управление проектами : учебное пособие для студентов персоналом образовательных учреждений среднего профессионального 2010 15 образования А. М. Афонин, Ю. Н. Царегородцев, С. А. Петрова. М.

ФОРУМ ОПД.17 Основы Основы учебно - исследовательской деятельности студентов: учебник исследовательской для студентов СПО Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. Москва: 2008 5 деятельности Академия Основы учебно - исследовательской деятельности студентов: учебник для студентов СПО Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. Москва: 2005 5 Академия ОПД.18 Правовое обеспечение Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие информационных для вузов В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петраков;

ред. С. А. 2008 10 технологий Клейменов. Москва: Академия ОПД.19 Основы стеганографии Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие для вузов В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петраков;

ред. С. А. 2008 10 Клейменов. Москва: Академия СД.01 Автоматизированные Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных информационные систем: учебное пособие для СПО Л. Г. Гагарина, Е. Л. Киселев. М: 2009 30 системы Форум;

Инфра-М Информационные системы. Голицына О. Л. Изд-во Форум 2007 50 СД.02 Распределенные PHP 5.1, И. Шапошников. - Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний системы обработки Новгород: Питер 2008 30 информации СД.03 Программное Информационные системы: учеб. пособие. для вузов. О.Л. Голицына, 2007 50 обеспечение Н.В. Максимов, И.И. Попов. М.: Форум Инфра-М, автоматизированных PHP 5.1, И. Шапошников. - Москва;

Санкт-Петербург;

Нижний информационных Новгород: Питер 2008 30 систем СД.04 Разработка и Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных эксплуатация систем: учебное пособие для СПО Л. Г. Гагарина, Е. Л. Киселев. М: 2009 30 автоматизированных Форум;

Инфра-М информационных Delphi. Программирование на языке высокого уровня: учебное пособие.

2008 30 систем Фаронов В.В. СПб.: Питер СД.05 Безопасность и Информационная безопасность и защита информации В. П. Мельников, 2008 10 управление доступом в С. А. Клейменов, А. М. Петраков, Москва: Академия информационных Информационная безопасность компьютерных систем и сетей, В. Ф.

системах 2008 10 Шаньгин. - Москва: Форум;

Инфра-М Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 2011 9 "Информационные системы и технологии". В. П. Мельников, С. А.

Клейменов, А. М. Петраков;

ред. С. А. Клейменов. Москва: Академия Информационная безопасность: учебное пособие для вузов. В.А.

2008 10 Семененко. М.: МГИУ Информационная безопасность: учебное пособие для СПО. П.Н.

2006 19 Башлы. Ростов-на-Дону: Феникс Мельников, В.П. Информационная безопасность: учебное пособие для СПО. В.П. Мельников, С.А. Клейменов, А.М. Петраков;

ред. С.А. 2005 59 Клейменов. М.: Академия Информационная безопасность: учебное пособие для вузов. В.А.

2008 10 Семененко. М.: МГИУ СД. 06 Программно- Информационная безопасность и защита информации В. П. Мельников, аппаратные методы С. А. Клейменов, А. М. Петраков, Москва: Академия 2008 10 защиты информации СД.ДВ 01 Объектно- Программирование на языке высшего уровня: учебное пособие для 2008 30 ориентированное вузов. Фаронов, В.В. Изд. Питер.

программирование Программирование баз данных в Delphi 7: учебное пособие для вузов.

2008 10 Фаронов, В.В. Изд. Питер.

Паскаль. Программирование на языке высокого уровня: учебник для 2008 30 вузов Т. А. Павловская. Москва: Питер Основы алгоритмизации и программирования, Голицына О.Л., М.:

2008 10 Форум, Инфра-М.

Голицына, О.Л. Программирование на языке высокого уровня: учебное 2008 20 пособие для СПО. О.Л. Голицына, И.И. Попов. М.: Форум СД.ОН.02 Предметно- Корпоративные информационные системы: для бакалавров и ориентированные специалистов : учебник для студентов вузов П. П. Олейник. М. [и др.]:

экономические Питер 2012 20 информационные системы СД.08 Автоматизированные Бухгалтерский учет: учебное пособие М. А. Климова. Москва: Риор 2010 5 системы обработки 1С: Бухгалтерия 8: учебная версия. Электрон. текстовые дан. - Москва:

экономической 2009 3 1С-Паблишинг информации Бухгалтерский и налоговый учет в программе 1С: Бухгалтерия 8:

практическое пособие. С. А. Харитонов. Москва;

Санкт-Петербург;

2008 5 Нижний Новгород: Питер: 1С-Паблишинг СД.ДВ.02 Компьютерные Информационные системы в экономике: учебник для студентов вузов 2008 15 системы в экономике К. В. Балдин, В. Б. Уткин. Москва: Дашков и К СД.УП.01 Администрирование Администрирование в информационных системах: учебное пособие для информационно- вузов. С.А. Клейменов, В.П. Мельников, А.М. Петраков;

ред. В.П. 2008 3 вычислительных Мельников. М.: Академия систем Администрирование сети на примерах. А. Поляк-Брагинский. СПб.:

2008 2 БХВ - Петербург СД.УП.02 Корпоративные Корпоративные информационные системы: для бакалавров и информационные специалистов: учебник для студентов вузов П. П. Олейник. М. [и др.]: 2012 20 системы Питер СД.УП.03 Защита информации в Информационная безопасность компьютерных систем и сетей, В. Ф.

2008 10 компьютерных сетях Шаньгин. - Москва: Форум;

Инфра-М СД. ДВ 02 Системное ASSEMBLER: учебник для вузов, В. И. Юров. Москва;

Санкт 2008 2 программирование Петербург;

Нижний Новгород: Питер Административное и системное программирование: [полное руководство по использованию команд, оболочек, утилит и редакторов 2011 2 в Linux и Mac OS] М. Г. Собель;

пер. Н. Вильчинский. М.: Питер Приложение Обеспечение образовательного процесса по ОПОП 230103.52 Автоматизированные системы обработки информации и управления ( по отраслям), оборудованными учебными кабинетами, мастерскими, лабораториями Фактический Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов № адрес учебных Наименование дисциплины для проведения практических занятий с перечнем основного п/п кабинетов и оборудования объектов 1 2 3 Основы философии Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 1.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Основы права Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 2.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Русский язык и культура речи Лекционный кабинет Ул. 50 лет Октября 3.

Иностранный язык Кабинет иностранного языка Ул. 50 лет Октября 4.

Проектор – 1 шт.

Персональный компьютер – 1 шт.

Физическая культура Спортивный зал Ул. 50 лет Октября 5.

Лыжи (100 пар), коньки (50 пар), футбольные ворота (2 шт.) Стадион «Патриот»

Основы экономики Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 6.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Социальная психология Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 7.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Логика Кабинет математических дисциплин(мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 8.

Проектор – 1 шт., Персональный компьютер – 1 шт.

Основы социологии и политологии Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 9.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Математика Кабинет математических дисциплин(мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 10.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Экологические основы Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 11.

природопользования 1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Математические основы защиты Лаборатория информационной безопасности Ул. 50 лет Октября 12.

информации Персональные компьютеры – 12 шт.

Информационные технологии Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 13.

Персональные компьютеры 12 шт.

Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода вывода сигналов.

Операционные системы и среды Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 14.

Персональные компьютеры 12 шт.

Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода вывода сигналов.

Метрология, стандартизация и Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 15.

сертификация Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Дискретная математика Кабинет математических дисциплин(мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 16.

Проектор – 1 шт., Персональный компьютер – 1 шт.

Основы алгоритмизации и Кабинет программирования и баз данных Ул. 50 лет Октября 17.

программирования Персональные компьютеры – 12 шт.

Архитектура ЭВМ и вычислительных Лаборатория архитектуры вычислительных систем и технических средств обучения Ул. 50 лет Октября 18.

систем DVD+/-RW шт. Видеокарта шт. Винчестер SerialATA 320 GB WD Caviar Blue WD3200AAKX шт. Дисковод FDD 3.5" 1.44MB (Black) шт. Дисковод 3.5” Fdd+7-1 card reader (внутренний) шт. Звуковая карта Creative Sound Blaster Audigy SE 7.1 шт. ИБП APC Back-UPS ES шт. Клавиатура Genius KB-200 шт. Колонки Defender Blaze 20 2.1(15W+2*5W) шт. Корпус ATX Mid-Tower ModeCom Redone шт. Кулер для процессора Thermalright Archon шт. Монитор 19" ASUS шт. Мышь Logitech B105 Portable Mouse Black шт. Наборы инструментов ТС-1111 (25 предметов) шт. Оперативная память DIMM DDR3 1 GB шт. Принтер HP LaserJet P1005 шт. Процессор AMD Athlon 64 X2 4200+ OEM шт. Процессор Intel Celeron Dual-Core E1200 OEM шт. Сетевая карта D-Link [ DFE-520TX ] (10/100TX, RJ45, PCI) OEM шт. Персональные компьютеры – 12 шт.

Платы практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS;

Технические средства в Лаборатория архитектуры вычислительных систем и технических средств обучения Ул. 50 лет Октября 19.

информатизации DVD+/-RW шт. Видеокарта шт. Винчестер SerialATA 320 GB WD Caviar Blue WD3200AAKX шт. Дисковод FDD 3.5" 1.44MB (Black) шт. Дисковод 3.5” Fdd+7-1 card reader (внутренний) шт. Звуковая карта Creative Sound Blaster Audigy SE 7.1 шт. ИБП APC Back-UPS ES шт. Клавиатура Genius KB-200 шт. Колонки Defender Blaze 20 2.1(15W+2*5W) шт. Корпус ATX Mid-Tower ModeCom Redone шт. Кулер для процессора Thermalright Archon шт. Монитор 19" ASUS шт. Мышь Logitech B105 Portable Mouse Black шт. Наборы инструментов ТС-1111 (25 предметов) шт. Оперативная память DIMM DDR3 1 GB шт. Принтер HP LaserJet P1005 шт. Процессор AMD Athlon 64 X2 4200+ OEM шт. Процессор Intel Celeron Dual-Core E1200 OEM шт. Сетевая карта D-Link [ DFE-520TX ] (10/100TX, RJ45, PCI) OEM шт. Персональные компьютеры – 12 шт.

Платы практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS;

База данных Кабинет программирования и баз данных Ул. 50 лет Октября 20.

Персональные компьютеры – 12 шт.

Теория вероятности и математическая Кабинет математических дисциплин(мультимедийный) Ул. 50 лет Октября 21.

статистика Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Компьютерные сети Лаборатория компьютерных сетей и Интернет-технологий Ул. 50 лет Октября 22.

Персональные компьютеры – 12 шт.

Swith Acorp 10/100/1000Mbps 8-port HU8D metal case - 1 шт Кабель коаксиальный – м.

Кабель на основе экранированной витой пары – 10 м.

Кабель на основе неэкранированной витой пары – 10 м.

Кабель телефонный аппарат-розетка 2м Кабель волоконно-оптический м.50.

Кабельный тестер шт. Коннектор F Jesmay F56[SAT 50, 703 DG 113 TS 703J, RG6] шт. 50, Коннектор F Jesmay F116[“мама-папа”] шт. Концентратор USB 2.0 Defender HU2940 - 1 шт Маршрутизатор D-Link [ DIR-100 ] – 1 шт., Модем внутренний Zyxel OMNI 56K PCI Plus - 1 шт., Модем-маршрутизатор D-Link DSL-2610U ADSL+ беспроводной с 4 портами – 1 шт.

Обжимной инструмент – 3 шт., Сетевая карта D-Link шт. Коммутатор управляемый 2 уровня HP шт. Точка доступа WiFi доступа/маршрутизатор ASUS - 1 шт Реконфигурируемое шасси на базе ПЛИС Xilinx Spartan-6 LX25 со встроенным контроллером реального времени Правовое обеспечение Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 23.

профессиональной деятельности Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Экономика отрасли Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 24.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Менеджмент Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 25.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Безопасность жизнедеятельности Кабинет экологии и безопасности жизнедеятельности Ул. 50 лет Октября 26.

1.Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглащение БЖ 2м»

2.Установка лабораторн. «Эффективность и качество освещения БЖ 1м»

3. Стенд лабораторный «Защита от теплового излучения БЖ 3м»

4. Стенд лабораторный «Защита от СВЧ излучения БЖ 5м»

5. Стенд лабораторный «Электробезопасность трехфазных сетей переменного тока БЖ 6м»

7. Стенд лабораторный «Методы и средства защиты воздушной среды от газообразных загрязнений БЖС 7»

8. Стенд лабораторный «Методы очистки воды БЖ 8м»

Управление качеством Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 27.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Управление персоналом Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 28.

Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Основы исследовательской Кабинет социально-экономических дисциплин Ул. 50 лет Октября 29.

деятельности Проектор – 1 шт. Персональный компьютер – 1 шт.

Правовое обеспечение Лаборатория информационной безопасности Ул. 50 лет Октября 30.

информационных технологий Персональные компьютеры – 12 шт.

Основы стенографии Лаборатория информационной безопасности Ул. 50 лет Октября 31.

Персональные компьютеры – 12 шт Автоматизированные Лаборатория информационных систем Ул. 50 лет Октября 32.

информационные системы Персональные компьютеры 12 шт.

Распределенные системы обработки Лаборатория компьютерных сетей и Интернет-технологий Ул. 50 лет Октября 33.

информации Персональные компьютеры – 12 шт.

Swith Acorp 10/100/1000Mbps 8-port HU8D metal case - 1 шт Кабель коаксиальный – м.

Коннектор F Jesmay F56[SAT 50, 703 DG 113 TS 703J, RG6] шт. 50, Коннектор F Jesmay F116[“мама-папа”] шт. Концентратор USB 2.0 Defender HU2940 - 1 шт Маршрутизатор D-Link [ DIR-100 ] – 1 шт., Модем внутренний Zyxel OMNI 56K PCI Plus - 1 шт., Модем-маршрутизатор D-Link DSL-2610U ADSL+ беспроводной с 4 портами – 1 шт.

Обжимной инструмент – 3 шт., Сетевая карта D-Link шт. Коммутатор управляемый 2 уровня HP шт. Точка доступа WiFi доступа/маршрутизатор ASUS - 1 шт Реконфигурируемое шасси на базе ПЛИС Xilinx Spartan-6 LX25 со встроенным контроллером реального времени Программное обеспечение Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 34.

автоматизированных Персональные компьютеры 12 шт.

информационных систем Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.

Плата практикума предназначена для установки в лабораторную платформу NI ELVIS II по изучению программированию микроконтроллеров Промышленный корпус формата “Евромеханика” для размещения 5 модулей ввода вывода сигналов.

Разработка и эксплуатация Лаборатория инструментальных средств разработки и операционных систем Ул. 50 лет Октября 35.

автоматизированных Персональные компьютеры 12 шт.

информационных систем Лабораторная платформа NI ELVIS II – 8 шт.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.