авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 9 |

«1 Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направле- 4 ...»

-- [ Страница 4 ] --

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине Перечень вопросов для подготовки к экзамену.

1. Какие объекты недвижимого имущества могут быть отнесены к па мятникам истории и культуры?

2. Какие виды объектов культурного наследия определены законодатель ством?

3. Какие земли относятся к землям историко-культурного назначения?

4. Что понимается под государственной охраной объектов культурного наследия?

5. Каким образом формируется единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации?

6. Какие выявленные объекты культурного наследия, с момента создания которых прошло менее сорока лет, могут быть включены в единый государ ственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и куль туры) народов Российской Федерации?

7. Объекты культурного наследия, какой категории историко культурного значения могут быть отнесены к объектам всемирного наследия?

8. Что представляет собой проект зон охраны объекта культурного наследия?

9. Каким документом определяется состав и содержание материалов по обоснованию проекта зон охраны объекта культурного наследия?

10. Являются ли зоны охраны объекта культурного наследия частью до кументов территориального планирования?

11. Что такое историческое поселение?

12. Что подлежит государственной охране в историческом поселении?

13. Является ли территория исторического поселения зоной с особыми условиями использования территории?

14. Что такое градостроительный регламент?

15. Чем является вид разрешенного использования земельного участка?

16. Необходимо ли вносить изменения в правила землепользования и за стройки в связи с утверждением проекта зон охраны объекта культурного наследия?

17. В каком случае при разработке проекта зон охраны объекта культур ного наследия представляется историко-культурный опорный план или его фрагмент?

18. В каких случаях может быть предоставлено разрешение на отклоне ние от предельных параметров разрешенного использования?

19. Могут ли границы зон охраны объекта культурного наследия не сов падать с границами земельного участка?

20. Могут ли границы зон охраны объекта культурного наследия пересе каться с границами территориальных зон муниципального образования?

21. Какими органами исполнительной власти определяется использование земельных участков, на которые действие градостроительных регламентов не распространяется?

22. В какие органы исполнительной власти предоставляются сведения о наличии зон охраны объекта культурного наследия?

23. Может ли осуществляться реконструкция объекта капитального строи тельства, предельные (минимальные и (или) максимальные) размеры и пре дельные параметры которого не соответствует режимам использования земель или градостроительным регламентам, установленным в границах зон охраны?

24. Утрачивает ли силу решение об утверждении зон охраны, режимов использования земель и градостроительных регламентов в границах данных зон в случае исключении объекта культурного наследия из единого государ ственного реестра объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации?

25. Какой режим использования земель или градостроительный регла мент устанавливается при принятии решения об отказе включить в единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации выявленный объект культурного наследия?

26. Что понимается под культурным наследием в Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО (Париж, 16 ноября 1972 года)?

27. Что понимается под международной охраной всемирного культурного и природного наследия?

28. Какое число представителей государств-сторон Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО может входить в состав Межправительственного комитета по охране культурного и природного наследия всеобщего выдающегося значения?

29. Каковы основные принципы комплексной политики в области сохра нения архитектурного наследия, вытекающие из Конвенции об охране архи тектурного наследия Европы (Гранада, 3 октября 1985 года, ETS № 121)?

30. Какие меры принимает государство-участник Европейской конвенции об охране археологического наследия (Лондон, 6 мая 1969 года, ETS № 66) в целях обеспечения охраны захоронений и мест, в которых находятся археоло гические объекты?

31. Каким образом Конвенция об охране архитектурного наследия Европы вступила в силу для Российской Федерации?

32. Каким образом регулируется вопрос о целесообразности и правомер ности перемещения памятников истории и культуры из окружающей их исто рической среды на новые территории в международном праве?

Перечень вопросов для подготовки к зачету.

1. Что входит в предварительное исследование территории?

2. Какие основные цели и задачи предварительного исследования?

3. Как определить зону возможного влияния режимов ограничения застройки и охраны природного ландшафта?

4. Назовите необходимый перечень исходных материалов для состав ления проекта зон охраны исторического поселения или его центральной части.

5. Какие цели и задачи стоят при составлении историко градостроительного опорного плана?

6. В чем заключаются отличия историко-градостроительного опорно го плана от историко-архитектурного опорного плана?

7. В каком масштабе выполняется историко-градостроительный опорный план?

8. Что является объектом градостроительного наследия, и какой при мерный перечень условных обозначений для составления историко градостроительного опорного плана?

9. Какая информация отражается на плане ландшафтного анализа и в каком масштабе выполняется основной чертеж?

10. Какие цели и задачи преследует проект зон охраны?

11. Какие основные категории объектов культурного наследия?

12. Какие основные зоны охраны памятников?

13. Как определяется граница территории памятников?

14. Как формируется охранные зоны памятников?

15. Что входит в понятие зоны регулирования застройки?

16. Как формируются зоны охраняемого исторического ландшафта ?

17. Входит ли в состав проекта зон охраны зона археологического культурного слоя и историко-архитектурные заповедные территории?

18. Входит ли в состав проекта зон охраны - территории современных архитектурных и градостроительных ансамблей?

19. Входит ли в состав проекта зон охраны - охраняемые зеленые насаждения?

20. Как определяются границы и режимы зон охраны памятников ис тории и культуры?

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Пуляевская Е.В., Градостроительные принципы организации истори ко-культурного и природного наследия: учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2011. – 128 с.

2. Градостроительство Сибири / Авт. кол. : В. Т. Горбачев, Н. Н. Крадин, Н. П. Крадин [и др.];

Науч.-исслед. ин-т теории и истории архитектуры и гра достроительства. – Санкт-Петербург: Коло, 2011. – 783 с.

3. Градостроительные основы развития и реконструкции жилой застрой ки : моногр. / Ю. В. Алексеев [и др.];

под общ. ред. Ю. В. Алексеева. – М.:

Изд-во Ассоц. строит. вузов, 2009. – 640 с. : a-ил АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 13а.«ПУТИ ГАРМОНИЗАЦИИ СТРУКТУРНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ И ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВЕ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ландшафтов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины является изучение принципов и методы гра достроительного проектирования и градостроительного регулирования, обес печивающих гармоничное развитие структурных, функциональных, ком позиционных составляющих городского пространства.

Задачами изучения дисциплины являются:

- Изучение строения городской среды, ее пространственной структуры;

- Изучение методов градостроительного регулирования и путей разреше ния конфликтных ситуаций в градостроительстве;

- Изучение функциональных, композиционных, морфологических свойств городской среды и их взаимосвязи с целями и мотивациями градостроительной деятельности;

- Изучение методов градостроительного анализа, классификации и алго ритмов решения градостроительных задач.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Организационно-управленческая деятельность в градостроительстве (ОК4):

профессиональными компетенциями (ПК):

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных реше ний, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концепту ального), междисциплинарного и специализированного характера с при менением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градостроительно го проектирования и градостроительного управления, осуществляемая в виде:

градостроительного зонирования (ПК-2);

планировки территории (ПК-3);

архитектурно-строительного проектирования и контроля строитель ства (ПК-4).

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

знать:

- основы планировки и застройки городов;

- основы межевания территории на земельные участки;

уметь:

-разрабатывать пространственные и планировочные решения проекта планировки территории;

проекта межевания планировочных элементов на зе мельные участки;

- устанавливать параметры планируемого развития элементов планиро вочной структуры и застройки;

владеть:

- знаниями, технологиями и навыками разработки проекта планировки территории в условиях градостроительной реконструкции;

методами межева ния земельных участков;

- навыками разработки и реализации градостроительных программ разви тия территории.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 144 Аудиторные занятия, в том числе: 42 лекции 14 практические/семинарские занятия 28 Самостоятельная работа 75 Вид промежуточной аттестации (итогового кон- экзамен экзамен троля по дисциплине) 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

Раздел 1. Пространственно-структурные и земельно-имущественные конфликты: методы градостроительного регулирования.

1. Планировочная структура города 1.1.Суть понятия и типы планировочных структур городов, планировоч ные элементы, их градостроительные характеристики 1.2.Градостроительная ценность территории. Градостроительная ценность стандартных зон градостроительного зонирования. Градостроительная цен ность зон особого использования территории 2.Типы структурных преобразований планировочной структуры и ее эле ментов. Градостроительный путь формирования земельного участка 2.1. Преобразования планировочной структуры и структуры застройки, связанные с формированием транспортной инфраструктуры 2.2. Преобразования планировки и застройки, связанные с изменением ви да разрешенного использования и предельных параметров застройки в направ лении повышения доходности территории 2.3. Преобразования планировки и застройки, связанные с необходимо стью экологического, социального совершенствования функционально планировочной структуры Раздел 2. Правовая база градостроительной деятельности и земельно имущественных отношений в градостроительстве.

3.Землеустройство. Право собственности на землю в городах. Государ ственный кадастр недвижимости. Землеустроительный путь формирования зе мельного участка 3.1.Цели и задачи землеустройства, формирования кадастровых кварталов и земельных участков в городе – кадастровые оценки и ставка земельного налога 3.2. Роль границ земельных участков в упорядочении землепользования в городе. Роль правообладателей в формировании структуры городского про странства 3.3. Структуры городского пространства, формирующиеся в результате установления имущественных прав на земельные участки. Восточный опыт, Западный опыт, Российский и Сибирский опыт.

4.Пути гармонизации структурно-пространственных и земельно имущественных отношений в градостроительстве 4.1.Сведения о градостроительной ценности территории, в т.ч. о планиро вочной структуре города должны попадать в гос. кадастр недвижимости. Про белы в законодательстве. Меры по изменению законодательства. Предложения о замене категорий земель на функциональные зоны. Регистрация земельных участков улиц, парков, ООПТ, объектов наследия.

4.2. Первичность формирования планировочной структуры по отноше нию к границам земельных участков. Последовательность процедур планиров ки и межевания. Приоритет интересов городского сообщества (общины) в тер риториальном устройстве перед интересами частных лиц - членов общины.

Американский опыт.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Не предусмотрены.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.

1. Градостроительные формы регулирования, в т.ч. планировка террито рии жилых зон 2.Градостроительные формы регулирования планировки и застройки об щественно-деловых зон 3.Градостроительные формы регулирования устройства территории сани тарно-защитных зон 4.Градостроительные формы регулирования застройки на территориях объектов культурного наследия 5. Градостроительные формы регулирования водоохранных зон, поясов санитарной охраны источников питьевого водоснабжения, 6. Градостроительные формы регулирования территорий ООПТ 7. Красные линии. Сеть магистральных и жилых улиц. Требования к сети магистральных улиц. Преобразования существующей застройки, в т.ч. капи тальной, при формировании транспортной инфраструктуры. Примеры – право бережный подход к Академическому мосту в Иркутске. Формирование диаго нали в Октябрьском округе Иркутска. Формирование улицы Тверской – Горь кого в Москве. Формирование третьего транспортного кольца в Москве 8. Уплотнительная застройка. Примеры. Противоречия прав коллективных собственников придомовой территории и новых застройщиков, внедряющихся на существующие придомовые территории. Иркутск. Чита.

Норма Град кодекса о развитии планировочного элемента застроенных территорий в соответствии с нормами и правилами, действовавшими на период возникновения застройки планировочного элемента 9. Преобразования территорий жилой застройки по поводу ветхости, ава рийности жилых домов, непригодности для жилья. Нормы кодекса о договорах развития застроенных территорий. Баланс интересов 10. Преобразования застройки и планировки территории в связи с необхо димостью совершенствования планировочной структуры в направлении ком плексности: обеспечения открытыми озелененными пространствами природ ного каркаса, социальной инфраструктурой, инженерной инфраструктурой.

11. Основные принципы земельного кодекса в регулировании земельных отношений в городе 12Принципы землеустройства в городах и путь формирования земельных участков.

13. Роль зарегистрированных границ земельных участков в упорядочении структуры городской недвижимости 14. Принципы кадастровой оценки земли 15. Роль правообладателей земельных участков в формировании структу ры городского пространства. Общины и договоренности. Восточный, Запад ный, Российский опыт 16. Пути взаимосогласования градостроительного и земельного законода тельства в совершенствовании функционально-планировочной структуры го родов 17. Примеры формирования транспортно-планировочной структуры и ме жевания и застройки земельных участков в правильной последовательности 18. Приоритет интересов городского сообщества и полномочий органов местного самоуправления перед интересами частных членов городского сооб щества (общины). Порядок и анархия.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины. Решение расчетно графических задач и задач правового анализа:

1. Соответствия существующего зонирования требования СНиПа (СП «Градостроительство, Градостроительного кодекса).

2. Выявление категорий улиц и их соответствия по красным линиям и ша гу требованиям СНИП Градостроительство 3. Обеспеченность территории планировочного района открытыми озеле ненными пространствами, объектами соцкультбыта 4. Выявление нарушений использования регламентов зон особого исполь зования: водоохранных зон, зон ООПТ, зон охраны источников питьевого во доснабжения;

санитарно-защитных зон, охранных зон памятников 5. Выявлений нарушения прав коллективных собственников придомовых территорий 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

Проведение семинаров в диалоговом режиме по темам гармонизации про странственной структуры города.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной програм мы.

При оценке освоения студентом программы курса в обязательном порядке учитывается:

выполнение программы курса в части предусмотренных учебным графи ком практических занятий.

Теоретический уровень подготовки оценивается на экзамене.

Оценка "отлично" ставится студенту, обнаружившему всестороннее, си стематическое и достаточно глубокое знание материала, умение свободно вы полнять задания, предусмотренные программой.

Оценка "хорошо" ставится студенту, обнаружившему достаточно полное знание материала, успешно выполняющему предусмотренные программой за дания.

Оценка "удовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему знание основного материала, в целом справляющемуся c выполнением заданий, предусмотренных программой.

Оценка "неудовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему суще ственные пробелы в знании основного материала, допустившему принципи альные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.

1. Градостроительные формы регулирования, в т.ч. планировка террито рии жилых зон.

2.Градостроительные формы регулирования планировки и застройки об щественно-деловых зон.

3.Градостроительные формы регулирования устройства территории сани тарно-защитных зон.

4.Градостроительные формы регулирования застройки на терриориях объ ектов культурного наследия.

5. Градостроительные формы регулирования водоохранных зон, поясов санитарной охраны источников питьевого водоснабжения.

6. Градостроительные формы регулирования территорий ООПТ.

7. Красные линии. Сеть магистральных и жилых улиц. Требования к сети магистральных улиц. Преобразования существующей застройки, в т.ч. капи тальной, при формировании транспортной инфраструктуры. Примеры – право бережный подход к Академическому мосту в Иркутске. Формирование диаго нали в Октябрьском округе Иркутска. Формирование улицы Тверской – Горь кого в Москве. Формирование третьего транспортного кольца в Москве 8. Уплотнительная застройка. Примеры. Противоречия прав коллективных собственников придомовой территории и новых застройщиков, внедряющихся на существующие придомовые территории. Иркутск. Чита.

9. Норма Град кодекса о развитии планировочного элемента застроенных территорий в соответствии с нормами и правилами, действовавшими на период возникновения застройки планировочного элемента.

10. Преобразования территорий жилой застройки по поводу ветхости, ава рийности жилых домов, непригодности для жилья. Нормы кодекса о договорах развития застроенных территорий. Баланс интересов.

11. Преобразования застройки и планировки территории в связи с необхо димостью совершенствования планировочной структуры в направлении ком плексности: обеспечения открытыми озелененными пространствами природ ного каркаса, социальной инфраструктурой, инженерной инфраструктурой.

12. Основные принципы земельного кодекса в регулировании земельных отношений в городе.

13Принципы землеустройства в городах и путь формирования земельных участков.

14. Роль зарегистрированных границ земельных участков в упорядочении структуры городской недвижимости.

15. Принципы кадастровой оценки земли.

16. Роль правообладателей земельных участков в формировании структу ры городского пространства. Общины и договоренности. Восточный, Запад ный, Российский опыт.

17. Пути взаимосогласования градостроительного и земельного законода тельства в совершенствовании функционально-планировочной структуры го родов.

18. Примеры формирования транспортно-планировочной структуры и ме жевания и застройки земельных участков в правильной последовательности.

19. Приоритет интересов городского сообщества и полномочий органов местного самоуправления перед интересами частных членов городского сооб щества (общины). Порядок и анархия.

Решение расчетно-графических задач и задач правового анализа:

20. Соответствия существующего зонирования данной территории требо вания СНИПА (СП «Градостроительство, Градостроительного кодекса;

21. Выявление категорий улиц и их соответствия по красным линиям и шагу требованиям СНИП Градостроительство;

22. Обеспеченность территории данного планировочного района откры тыми озелененными пространствами, объектами соцкультбыта;

23. Выявление нарушений использования регламентов зон особого ис пользования: водоохранных зон, зон ООПТ, зон охраны источников питьевого водоснабжения;

санитарно-защитных зон, охранных зон памятников (на при мере конкретных территорий);

24. Выявлений нарушения прав коллективных собственников придомовых территорий.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Большаков А.Г. Пути гармонизации структурно-пространственных и земельно-имущественных отношений в градостроительстве - 2011 Электрон ный ресурс.

2. Краснощекова Н.С. Формирование природного каркаса в генеральных планах городов. Учеб.пос. М.: Архитектура-С 2010.

3. Местные нормативы градостроительного проектирования г. Иркутска/ проект региональных норм проектирования. URL.

http://www1.irkutsk.ru/?rubr= 4. Береговских А.Н. Управление развитием территории и градостроитель ная документация.- Омск: ИТП «Град», 2008, в трех томах.

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 13б.«МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЖИЗНЕПРИГОДНОСТИ ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ландшафтов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины является изучение закономерностей функ ционально-планировочной структуры городов, обеспечивающей их жизнепри годность, высокий уровень качества городской среды и уровня жизни.

Задачи дисциплины:

- овладеть методами анализа пространственной и функциональной струк тур городов с точки зрения их жизнепригодности;

- овладеть методами преобразования городской планировки, застройки и среды, ведущими к повышению уровня жизнепригодности и миграционной привлекательности городов 2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Прикладные градостроительные исследования на базе методов прогнози рования, программирования, проектирования, управления (ОК-2).

Профессиональные компетенции позволят сформировать у выпускника способность ставить задачи, разрабатывать планы и программы, формулиро вать принципы и мероприятия градостроительной политики - используя на практике умения и навыки стратегического и оперативного планирования, вы раженные в планировке городских территорий ПК-3;

архитектурно строительном проектировании ПК-4.

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

знать: закономерности устройства городской среды, обеспечивающие ее жизнепригодность, методы преобразования городской планировки, застройки и благоустройства, влияющие на миграционную привлекательность города.

уметь: ставить прикладные и фундаментальные задачи изучения зависи мости уровня и качества жизни горожан, миграционной привлекательности го рода от градостроительных решений (в том числе планировочных и архитек турных).

владеть: принципы планировки города с обеспечением жизнепригодности и безопасности, безбарьерности среды.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 144 Аудиторные занятия, в том числе: 42 лекции 14 практические/семинарские занятия 28 Самостоятельная работа 75 Вид промежуточной аттестации (итогового экзамен экзамен контроля по дисциплине) 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

1. Градостроительные слагаемые высокого уровня жизни горожан.

2. Жизнепригодный пешеходный город, транспорт, альтернативный со временному.

3. перспективные образы жизни, возможность выбора мест учебы, мест труда, мест отдыха.

4. Жилищная обеспеченность разнообразными типами жилья. Социальные программы строительства жилья.

5. Обеспеченность отрытыми озелененными пространствами в радиусе пешеходной доступности от жилья.

6.Конкурентные преимущества города (природные, культурные историче ские, экономические.

7. Безопасность и социальная защищенность горожанина;

8.Привлекательность архитектурного историко-культурного образа.

9.Итоговый показатель градостроительной миграционной привлекатель ности города.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Не предусмотрены.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.

1. Градостроительные слагаемые высокого уровня жизни.

2.Высокая жилищная обеспеченность, типы жилья, характеристики жилой среды.

3. Высокая обеспеченность открытыми озелененными пространствами.

4. Высокая обеспеченность транспортом.

5. Наличие эффективной сети пешеходных пространств.

6. Образы социально-привлекательной улицы (классификация улиц: по которым вынужденно ходят, на которой по мере движения случаются социаль ные события, на которую возвращаются специально ради места встреч места привлекательного пространства.

7. Жизнепригодный пешеходный город, транспорт, альтернативный со временному.

8. перспективные образы жизни, возможность выбора мест учебы, мест труда, мест отдыха.

9. Структура занятости в успешных городах.

10. Обеспеченность университетским и иным образованием в исследуе мых городах.

11. Обеспеченность местами отдыха в исследуемых городах.

12 Жилищная обеспеченность разнообразными типами жилья. Социаль ные программы строительства жилья.

13.Социальные программы образования.

14.Социальные программы преобразования трущоб.

15.Социальные программы санитарного содержания города.

16. Обеспеченность отрытыми озелененными пространствами в радиусе пешеходной доступности от жилья.

17.Кокурентные преимущества города (природные, культурные историче ские, экономические).

18. безопасность и социальная защищенность горожанина.

19. безопасность пешеходного и транспортного движения.

20. Экологическая безопасность окружающей среды города.

21. Криминогенная обстановка и физическая безопасность в зависимости от характера застройки и благоустройства.

22. Защищенность детей, инвалидов, стариков от неблагоприятных факто ров городского образа жизни.

23.Привлекательность архитектурного историко-культурного образа.

24.Итоговый показатель градостроительной миграционной привлекатель ности города.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины. В качестве самостоя тельной работы магистрантам предлагается провести обзор литературы (ин тернет-изданий) и графоаналитическую работу на одну из тем:

Анализ г. Куритибы, Бразилия, как жизнепригодного города;

Анализ г. Стокгольма, как жизнепригодного города;

Анализ г. Барселоны, как жизнепригодного города;

Анализ г. Парижа с точки зрения жизнепригодности;

Анализ элементов жизнепригодности г. Петербурга;

Анализ г. Москвы с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Осло, как жизнепригодного города;

Анализ г. Ангарска, с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Иркутска с точки зрения с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Читы с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Улан-удэ с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Братска с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Нью Йорка (Манхэттена) с точки зрения жизнепригодности;

Анализ г. Саны, столицы Йемена, с точки зрения жизнепригодности.

Подготовка к экзамену.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

С целью повышения качества обучения применяются следующие образо вательные технологии: проведение групповых дискуссий с разбором конкрет ных ситуаций обеспечения жизнепригодности городской среды на примерах отечественных и зарубежных городов.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной програм мы.

При оценке освоения студентом программы курса в обязательном порядке учитывается выполнение программы курса в части предусмотренных учебным графиком практических занятий.

Теоретический уровень подготовки оценивается на экзамене.

Оценка "отлично" ставится студенту, обнаружившему всестороннее, си стематическое и достаточно глубокое знание материала, умение свободно вы полнять задания, предусмотренные программой.

Оценка "хорошо" ставится студенту, обнаружившему достаточно полное знание материала, успешно выполняющему предусмотренные программой за дания.

Оценка "удовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему знание основного материала, в целом справляющемуся c выполнением заданий, предусмотренных программой.

Оценка "неудовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему суще ственные пробелы в знании основного материала, допустившему принципи альные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.

1. Градостроительные слагаемые высокого уровня жизни.

2.Высокая жилищная обеспеченность, типы жилья, характеристики жилой среды.

3. Высокая обеспеченность открытыми озелененными пространствами.

4. Высокая обеспеченность транспортом.

5. Наличие эффективной сети пешеходных пространств.

6. Образы социально-привлекательной улицы (классификация улиц: по которым вынужденно ходят, на которой по мере движения случаются социаль ные события, на которую возвращаются специально ради места встреч места привлекательного пространства.

7. Жизнепригодный пешеходный город, транспорт, альтернативный со временному.

8. перспективные образы жизни, возможность выбора мест учебы, мест труда, мест отдыха.

9. Структура занятости в успешных городах.

10. Обеспеченность университетским и иным образованием в исследуе мых городах.

11. Обеспеченность местами отдыха в исследуемых городах.

12 Жилищная обеспеченность разнообразными типами жилья. Социаль ные программы строительства жилья.

13.Социальные программы образования.

14.Социальные программы преобразования трущоб.

15.Социальные программы санитарного содержания города.

16. Обеспеченность отрытыми озелененными пространствами в радиусе пешеходной доступности от жилья.

17.Кокурентные преимущества города (природные, культурные историче ские, экономические).

18. безопасность и социальная защищенность горожанина.

19. безопасность пешеходного и транспортного движения.

20. Экологическая безопасность окружающей среды города.

21. Криминогенная обстановка и физическая безопасность в зависимости от характера застройки и благоустройства.

22. Защищенность детей, инвалидов, стариков от неблагоприятных факто ров городского образа жизни.

23.Привлекательность архитектурного историко-культурного образа.

24.Итоговый показатель градостроительной миграционной привлекатель ности города.

25.Градостроительные особенности Куритибы,Бразилия, как жизнепри годного города.

26.Градостроительные особенности Стокгольма, как жизнепригодного города.

27.Градостроительные особенности Барселоны, как жизнепригодного го рода.

28. Градостроительные особенности Парижа с точки зрения жизнепригод ности 29.Градостроительные особенности элементов жизнепригодности Петер бурга.

30.Градостроительные особенности Москвы с точки зрения жизнепригод ности.

31.Градостроительные особенности, как жизнепригодного города.

32.Градостроительные особенности Ангарска.

33. Градостроительные особенности Иркутска с точки зрения с точки зре ния жизнепригодности.

34.Градостроительные особенности Читы с точки зрения жизнепригодно сти.

35.Градостроительные особенности Улан-удэ с точкри зрения жизнепри годности.

36.Градостроительные особенности Братска с точки зрения жизнепригод ности.

37. Градостроительные особенности Нью Йорка (Манхэттена) с точки зрения жизнепригодности.

38.Градостроительные особенности Саны, столицы Йемена, с точки зре ния жизнеприродности.

39. Градостроительные особенности Дрездена, с точки зрения жизнепри годности.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Большаков А.Г. Методы обеспечения жизнепригодности городских тер риторий. Иркутск: Изд. ИрГТУ, 2011 г. Электронный ресурс.

2. Градостроительство Сибири /В. Т. Горбачев, Н.Н.Крадин, Н.П.Крадин [и др.];

Рос.акад.архитектуры и строит. наук,–СПб: Колос, 2011.–783 с.

3. Большаков А.Г. Основы теории градостроительства и территориального планирования. Учеб./ А. Г. Большаков – Иркутск: Изд. ИрГТУ, 2011 г. Элек тронный ресурс.

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 14а.«ЭКОНОМИКА ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ландшафтов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является подготовка специалистов в обла сти экономики, организации и управления городским строительством, в соот ветствии с требованиями изменяющихся организационно-правовых и финан сово-экономических отношений в отрасли.

Задачей курса является изучение механизмов формирования новой эконо мической, организационной, управленческой политики в городском хозяйстве, вопросов градостроительной политики.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компе тенциями (ПК):

Прикладные градостроительные исследования на базе методов прогнози рования, программирования, проектирования, управления (ОК-2).

профессиональные компетенции (ПК):

проектная, научно-исследовательская, управленческая деятельность:

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных реше ний, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концепту ального), междисциплинарного и специализированного характера с при менением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градостроительно го проектирования и градостроительного управления, осуществляемая в виде:

территориального планирования (ПК-1).

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

знать:

основные понятия и категории, раскрывающие сущность экономики градостроительства;

современные проблемы экономики градостроительства, с решением за дач прикладного характера и значения;

основы прикладных экономических процессов проектирования, функ ционирования и эксплуатации объектов городского строительства, архитекту ры, видеть тенденции её развития.

уметь:

ориентироваться на профессиональную экономическую взаимосвязь с инженерно-строительной деятельностью и архитектурными процессами обще ства;

анализировать статистические данные, выявлять тенденции изменения показателей, характеризующих экономику градостроения;

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора.

владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 144 Аудиторные занятия, в том числе: 33 лекции 11 практические/семинарские занятия 22 Самостоятельная работа (в том числе курсо- 75 вое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогового Экзамен Экзамен контроля по дисциплине), в том числе курсо вое проектирование 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

Раздел 1. Экономика градостроительства как научная дисциплина 1.1.Экономика города и экономика градостроительства: общее и различие.

1.2.Предмет экономики градостроительства.

Раздел 2. Город в социально - экономической структуре государственного развития 2.1.Экономика градостроительства и градостроительное законодательство.

2.2.Система информационных материалов.

2.3.Система градостроительной документации.

2.4.Стадии разработки градостроительной документации.

Раздел 3. Экономический аспект урбанизации территорий в каркасе рас селения 3.1.Основные понятия, используемые в градостроительной экономике.

3.2.Экономические основы урбанизации территорий.

3.3.Районная планировка как единая система территориального и эконо мического планирования.

3.4.Системы городов – каркас расселения.

3.5.Традиционные и новые функции городов.

Раздел 4. Экономические показатели структуры и композиции городского плана 4.1.Территориальный рост и трансформация городского плана.

4.2.Геометрические формы и композиция городских планировок.

4.3.Сравнение типологических показателей поселений.

4.4.Функциональное зонирование городских и сельских территорий.

4.5.Зонирование территорий под вид градостроительной деятельности.

4.6.Зоны внутригородских территорий.

Раздел 5. Управление развитием экономического пространства города 5.1.Экономическое пространство города.

5.2.Управление городом в рамках директивной экономики.

5.3.Управление городом в рамках децентрализованной экономики.

Раздел 6. Экономические показатели регулирования планировок городов и сельских поселений 6.1.Анализ факторов градостроительной оценки территорий.

6.2.Принцип «оптимизации» проектных решений.

6.3.Регулирование планировки и застройки городских и сельских поселе ний.

6.4.Оптимизация размещения территориально-планировочных элементов и объектов инфраструктуры города.

Раздел 7. Городской кадастр 7.1.Иерархия уровней градостроительного кадастра.

7.2.Технологические основы создания и ведения государственного гра достроительного кадастра.

7.3.Информационно-технические системы территорий областей, краев и муниципальных образований.

7.4.Регламенты градостроительного кадастра.

Раздел 8. Экономическое и градостроительное моделирование процессов внутригородского развития 8.1.Особенности процессов взаимодействия экономики и градострои тельства.

8.2.Модель генерального плана.

8.3.Модель стратегического плана.

Раздел 9. Экономика транспортной системы города 9.1.Требования городского транспорта к планировке города.

9.2.Городские транспортные сети.

9.3.Технико-экономическое обоснование развития транспорта.

Раздел 10. Эколого-экономический аспект развития городов и сельских поселений 10.1.Градостроительная экология: предмет и методология исследований.

10.2.Состояние экологических проблем в условиях урбанизации терри торий.

10.3.Экологическая и социально-экономическая оценка природоохран ных мероприятий.

10.4.Экономическая оценка экологических факторов городской среды.

Раздел 11. Управление развитием города в государственных и негосудар ственных инвестиционных программах 11.1.Роль и значение программ управления структурой развития города.

11.2.Прикладной аспект жилищного развития других инвестиционных проектов 4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Лабораторные работы не предусмотрены.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.

1. Экономика градостроительства как научная дисциплина. История фор мирования городов.

2. Город в социально - экономической структуре государственного разви тия.

3.Экономический аспект урбанизации территорий в каркасе расселения.

4.Экономические показатели структуры и композиции городского плана.

5.Управление развитием экономического пространства города.

6. Экономические показатели регулирования планировок городов и сель ских поселений.

7. Городской кадастр.

8. Экономическое и градостроительное моделирование.

9. Экономика транспортной системы города.

10. Эколого-экономический аспект развития городов и сельских поселе ний.

11. Управление развитием города в государственных и негосударственных инвестиционных программах.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины. Целью выполнения самостоятельной работы по дисциплине “Экономика градостроительства” яв ляется усвоение магистрантами теоретических знаний, формирование умений и навыков, обеспечивающих квалифицированную профессиональную деятель ность. Выполнение работы позволяет закрепить знания, умение работать с ли тературой, выявлять предпочтения, повышает творческие способности.

Самостоятельная работа предполагает обзор и краткое изложение содер жания литературы по одной из актуальных тем.

Выполнение самостоятельной работы предусматривает:

- выбор темы из приведенного ниже перечня и согласование ее с препода вателем;

- поиск литературы освещающей выбранную тему (учебников, учебных пособий, специальной литературы, периодических изданий и т.д.);

- отбор нескольких источников в которых, по мнению магистранта, наиболее четко изложена данная тема;

- краткое изложение содержания темы с анализом отличительных особен ностей каждого источника;

- заключение.

В заключение, исходя из исследованных источников, необходимо сделать обобщающие выводы.

Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы:

1. История развития городов.

2. Инвестиционная ситуация в России.

3. Зарубежный опыт управления городами.

4. Современные тенденции развития городов.

5. Использование подземного пространства городов.

6. Ремонт и реконструкция жилого фонда.

7. Национальный проект «Доступное и комфортное жилье».

Оформляется текст работы в печатном виде в соответствии с действую щими стандартами.

Подготовка к экзамену.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

С целью повышения качества обучения применяются следующие образо вательные технологии: проведение семинаров в диалоговом режиме.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной програм мы.

При оценке освоения студентом программы курса в обязательном порядке учитывается выполнение программы курса в части предусмотренных учебным графиком практических занятий.

Теоретический уровень подготовки оценивается на экзамене.

Оценка "отлично" ставится студенту, обнаружившему всестороннее, си стематическое и достаточно глубокое знание материала, умение свободно вы полнять задания, предусмотренные программой.

Оценка "хорошо" ставится студенту, обнаружившему достаточно полное знание материала, успешно выполняющему предусмотренные программой за дания.

Оценка "удовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему знание основного материала, в целом справляющемуся c выполнением заданий, предусмотренных программой.

Оценка "неудовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему суще ственные пробелы в знании основного материала, допустившему принципи альные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.

Примерный перечень вопросов к экзамену 1.В чем состоит объект, предмет и метод экономики градостроительства?

2. Как взаимосвязаны инвестиции по объему, целевому назначению и очередности с эффективностью градостроительных решений?

3.Какое значение для функционально – планировочной структуры терри тории имеют экономико-географическое положение, природно-ресурсный по тенциал, отраслевая структура производства и сферы услуг, энергетики, транспорта и городского хозяйства.

4.Какую долю и значение в оценке стоимости и эффективности градо строительного решения имеют затраты на инженерную подготовку террито рии, вариативность объемов затрат и интенсивности жилой застройки в зави симости от емкости площадки, нормативов обеспеченности объектами соци альной, инженерно- транспортной инфраструктуры, системы открытых озеле ненных пространств общего пользования?

5. По какой методике выполняется оценка стоимости строительства микрорайона по укрупненным показателям?

6. По каким направлением производится оптимизация архитектурно планировочных решений с учётом динамики конкретных экономико правовых взаимодействий участников инвестиционно - строительного про цесса?

7. По каким методикам выполняются демографические прогнозы и оценка трудовых ресурсов.

8. Как связана вариативность сценариев градостроительного развития территории и оценка их инвестиционной привлекательности?

9. Как выполняется экономическое обоснование градостроительных проектных решений на разных стадиях проектирования?

10. Как связаны численность населения, миграционная привлекатель ность, структура занятости населения от содержания и качества градострои тельной политики?

11. Что является источниками доходов муниципальной экономики. В чем состоит стратегия их развития?

12. Как осуществляется формирование системы критериев и выбор участка строительства?

13. Что входит в технико-экономическую оценку вариантов проектиро вания реконструкции городских территорий?

14. В чем выражается взаимосвязь городской экономики и привлека тельности городской среды?

15. Как осуществляется выбор очерёдности и этапности реконструк тивных мероприятий. Развитие инфраструктуры. Создание стартовых пло щадок роста и реконструкции.

16. Что такое «катящаяся» реконструкция?

17. В чем суть и по какой методике выполняется маркетинг спроса на жилищное, офисное, промышленное строительство?

18. Как выполняется оценка эффективности технологических методов реконструкции?

19. Какие существуют оценки уровня доходности различных видов стро ительства: реставрации, реконструкции, нового строительства на незастроен ных территориях и какое значение они имеют для градостроительного плани рования;

для планировки?

20. В чем суть моделирования социально - экономических последствий применяемых градостроительных решений преобразования городской струк туры?

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Рябченкова А.В. Экономика градостроительства. Учеб. пособие. электронный ресурс.

2. Черняк В.З., Черняк А.В., Довдиенко И.В. Экономика города. М., 2010.

3. Генеральный план г. Иркутска 2007г //Иркутск - Региональный портал городской администрации. URL. http:// http://www1.irkutsk.ru/?rubr= 4. Проекты планировки г. Иркутска 2011 гг.

http://www1.irkutsk.ru/?rubr= 5. Местные нормативы градостроительного проектирования г. Иркутска/ проект региональных норм проектирования. URL. http://www1.irkutsk.ru/?rubr= АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 14б.«РЕКОНСТРУКЦИЯ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ландшафтов»

Квалификация (степень) магистр 1.Цели и задачи освоения дисциплины.

Реставрация и реконструкция архитектурного наследия относится к области человеческой деятельности, включающей в себя совокупность средств, способов и методов, направленных на решение комплексных задач, связанных с исследованием, проектированием, производством, реставрацией, воссозданием, реконструкцией и функциональной реабилитацией архитектурно-исторической среды в целом и отдельных объектов градостроительного наследия.

Предмет изучения: реставрируемые, реконструируемые, воссоздаваемые градостроительные объекты всех видов типологического ряда, исторической застройки городов и населенных пунктов, исторических городов, районов и центров, архитектурно-исторической среды Цель изучения дисциплины заключается: в овладении методами рекон струкции, изучении, сохранении, дальнейшей трансляции культурного насле дия, основанных на принципе преемственности.


Задачами изучения дисциплины являются: 1– уяснить комплекс проблем градостроительного наследия, включающие эстетические, историко архитектурные, экономические, инженерные, экологические составляющие;

2– изучение методики историко-архитектурных предпроектных работ;

3– знаком ство с историко-культурными и композиционными проблемами, связанными с реставрацией и реконструкцией объектов градостроительного наследия, изуче ние путей их решения.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Проектная, научно-исследовательская, управленческая деятельность:

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных ре шений, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концеп туального), междисциплинарного и специализированного характера с применением современных методов, привлечением знаний различных дисци плин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градострои тельного проектирования и градостроительного управления, осуществляемая в виде:

планировки территории (ПК-3);

архитектурно-строительного проектирования и контроля строитель ства (ПК-4).

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

знать:

– фундаментальные проблемы и актуальные задачи в сфере градострои тельной деятельности;

­ основные принципы и приемы охраны и использования природного, культурного, исторического наследия;

в области градостроительного зонирования :

основы устойчивого развития территорий муниципальных образований, сохранения окружающей среды и объектовкультурного наследия;

порядок установления территориальных зон и градостроительных ре гламентов уметь: уважительно и бережно относится к культурным и историческим традициям общества, природе, мировому и отечественному архитектурному и градостроительному наследию. Самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе новых обла стях знаний, сферах деятельности;

применять и интерпритировать качествен ные и количественные методы градостроительного анализа..

владеть: навыками прикладных исследований объектов градостроитель ной деятельности.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 144 Аудиторные занятия, в том числе: 33 лекции 11 практические/семинарские занятия 22 Самостоятельная работа (в том числе курсо 75 вое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогового экзамен экзамен контроля по дисциплине), в том числе курсо вое проектирование 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

ЛЕКЦИЯ Градостроительные объекты: типология, основные критерии классифика ции. Цели и задачи градостроительной реконструкции. Классификация райо нов реконструкции. Главная проблема современного развития исторических городов и городов, имеющих архитектурное наследие ЛЕКЦИЯ Требования, предъявляемые к застройке городов. Параметры качества среды обитания непременное условие при разработке реконструктивных меро приятий.

ЛЕКЦИЯ Реконструкция в условиях исторического центра города. Структурные мо дели исторического города: планировочные, объемно-пространственные, об разные. Объекты культурного наследия (ОКН) как градоформирующий фактор в развитии исторических городов.

ЛЕКЦИЯ Первый пятилетний план социалистического строительства. Курс на ин дустриализацию страны и социалистическое расселение. Образование новых социалистических городов 1925-1935 гг. Современные проблемы реконструк ции и их решение.

ЛЕКЦИЯ Массовая городская застройка 1950-1970-х гг. Её особенности. Актуаль ность реконструкции. Основные задачи и принципиальные подходы. Методы реконструктивных подходов.

ЛЕКЦИЯ Проблемы совершенствования инженерно-транспортных систем в совре менных условиях урбанизации. Освоение подземного пространства.

ЛЕКЦИЯ Геотехническое сопровождение реконструкции городов ЛЕКЦИЯ Теоретические основы реставрации и реконструкции садово-парковых объектов как элементов градостроительной системы.

ЛЕКЦИЯ Современные и перспективные тенденции в развитии промышленного строительства. Изменение форм собственности, реконструкция производства, переход на ресурсосберегающие безотходные технологии. Рекультивация нарушенных промышленных территорий.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Не предусмотрено.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.

1. Выявление условий формирования планировочной структуры истори ческого города. Анализ планировок исторических городов.

2. Выявление условий формирования объемно-пространственной структу ры исторических фрагментов города. Анализ доминант и знаковых мест.

3. Выявление опорных элементов исторических градостроительных объ ектов (объемно-пространственной структуры, и планировочной структуры).

Выявление их значимости в современных условиях.

4. Выявление исторически сложившейся образной структуры города. Зна чение и ценность панорамного восприятия исторических фрагментов города.

Проблема современной застройки и условия вписывания в сложившуюся сре ду.

5. Анализ сложившейся морфологической структуры городских фрагмен тов.

6. Моделирование морфологии застроечной ткани в условиях реконструк ции.

7. Исследования социально-демографической среды районов реконструк ции 8. Решение вопросов функциональной наполненности (баланса террито рии) реконструируемых фрагментов городской структуры.

9. Регулирование вопросов транспортно-пешеходных связей реконструи руемых фрагментов городской структуры.

10. Анализ и классификация внутри дворовых пространств исторических фрагментов реконструируемых территорий.

11. Выявления принципов формирования градостроительной структуры новых социалистических городов периода 1920-1940х годов.

12. Решение вопросов реконструкции внутриквартальных пространств в застройке новых социалистических городов периода 1920-1940-х годов.

13. Решение вопросов реконструкции общественного центра соцгородов.

Идейные, символические, композиционные, функциональные.

14. Массовая городская застройка 1950-1970-х гг. Постановка задач при решении вопросов реконструкции.

15. Решение вопроса санирования территории застройки массовыми сери ями.

16. Решение индивидуального дворового пространства при реконструкции застройки массовыми сериями.

17. Вопросы уплотнения застройки решение образных задач.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины. в качестве самостоя тельной работы каждому магистранту предлагается написать реферат на одну из следующих тем:

Концептуальный подход к проблеме реконструкции в зависимости от классификации районов;

Реконструкция в условиях исторического города;

Объекты культурного наследия (ОКН) в условиях развивающегося го рода;

Современные проблемы реконструкции новых социалистических го родов 1925-1935 гг.;

Основные задачи и принципиальные подходы в реконструкции массо вой городской застройки 1950-1970-х гг.;

Реконструкция инженерно-транспортных систем в современных усло виях урбанизации;

Освоение подземного пространства;

Модернизация системы социально бытового обслуживания;

Благоустройство межмагистральных территорий;

Геотехническое сопровождение реконструкции городов;

Объекты культурного наследия (ОКН) как градоформирующий фактор в развитии исторических городов;

Подготовка к экзамену.

5.Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

С целью повышения качества обучения применяются следующие образо вательные технологии: проведение дискуссий с разбором конкретных ситуаций на примерах реконструируемых градостроительных объектов.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной программы Программа предусматривает подготовку реферата в форме письменного доклада или презентации.

Максимальная оценка «отлично» - 50 баллов, в том числе:

За полноценное, объемное предоставление информации (хронология, ав торы, проекты, методы, технологии, подходы)- 10 баллов;

За умение логично выстраивать и систематизировать материал от общего к частному – 10 баллов;

За наличие дополнительного материала (схем, фото, рисунков), помогаю щих раскрыть суть вопроса – 10 баллов;

За оригинальность и убедительность выводов – 10 баллов;

За презентацию своей работы (стиль изложения материала и форму пода чи) – 10 баллов.

Оценка «хорошо» - 40 баллов, оценка «удовлетворительно» - 30 баллов, оценка «неудовлетворительно» - менее 30 баллов.

Для текущего контроля успеваемости, аттестации по итогам освоения дисциплины предусмотрен экзамен (устный ответ на два предложенных во проса).

Максимальная оценка «отлично» - 50 баллов за 100- 91 % знание материа ла, оценка «хорошо» - 40 баллов за 90 – 75 % знание материала, оценка «удо влетворительно» - 30 баллов за 60- 74 % знание материала, менее 60% знание материала предполагает переаттестацию.

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.

1. Задачи градостроительной реконструкции и пути их решения.

2. Виды городских территорий с точки зрения геохимического риска их характеристика.

3. Возможные и необходимые реконструктивные мероприятия в застройке при её обновлении.

4. Градации охранных зон исторической ценной застройки 5. Опорные элементы исторической застройки - как градоформирующие факторы, их значение 6. Архитектурно-историческая среда городов. Ценностные критерии. Ос новные 7. Факторы, учитываемые при реконструкции исторических городов.

Классификация. Определения каждого из факторов.

8. Инвестиционная стоимость реконструкции. Факторы, оказывающие влияние на выбор рациональных решений.


9. Признаки, классифицирующие жилищный фонд Российских городов (основные и второстепенные).

10. Классификация жилищного фонда Российских городов. Особенности каждой планировочной единицы.

11. Пространственная структура исторического города. Основные элемен ты этой структуры. Классификация.

12. Устойчивые градостроительные признаки и элементы исторических городов, влияющие на их развитие. (схема-таблица с пояснениями) 13. Понятие «исторический город». Проблемы, возникающие при его ре конструкции.

14. Основные принципы реконструкции и развития исторических городов.

15. Совершенствование улично-дорожных систем в городах при сохране нии исторически ценных улиц и магистралей. Реконструкция транспортных узлов в крупных городах с использованием подземного пространства, их пла нировочные и конструктивные характеристики.

16. Русский средневековый город. Принципы формирования простран ственной структуры. Морфотипы застроечной ткани.

17. Система охранных мероприятий, регламентирующих строительную деятельность на территориях имеющих историческую застройку. Реконструк ция в зоне регулируемых регламентов застройки.

18. Виды объектов градостроительной реконструкции. Способы рекон струкции. Основные критерии, определяющие значимость объекта для рекон струкции и реставрации.

19. Первая пятилетка и развертывание строительства промышленных предприятий, новых городов и жилых комплексов. Методы реконструкции за стройки 1920-1940-х гг.: кварталов и локальных образований.

20. Массовая городская застройка1950-1960-х гг. Актуальность и особен ности её реконструкции: градостроительная, социальная, экономическая. Ос новные задачи и принципиальные подходы.

21. Требования, предъявляемые к застройке городов. Историческая среда, решение вопросов приспособления в современных условиях. Комплексная ре конструкция – основа жизнедеятельности среды.

22. Модернизация системы социально бытового обслуживания.

23. Благоустройство межмагистральных территорий.

24. Проблемы совершенствования инженерно-транспортных систем в со временных условиях урбанизации.

25. Освоение подземного пространства в условиях исторической застрой ки.

26. Главная проблема современного развития исторических городов и го родов, имеющих архитектурное наследие, существующие противоречия: фор мирование комфортной жилой среды, сохранение уникальной архитектурно исторической среды.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Шестопалова Н. В. Реконструкция градостроительных объектов. Учеб.

пособие. 2011 г. Электронный ресурс.

2. Градостроительные основы развития и реконструкции жилой застройки / Ю. В. Алексеев [и др.];

под общ. ред. Ю. В. Алексеева. – М.: Изд-во Ассоц.

строит. вузов, 2009. – 640 с. : a-ил 3. Проекты планировки г. Иркутска 2011 гг.

http://www1.irkutsk.ru/?rubr= 4. Концепция развития Иркутской Агломерации// Иркутская область:

Официальный портал. URL. http://www.irkobl.ru/ 5. Местные нормативы градостроительного проектирования г. Иркутска/ про ект региональных норм проектирования. URL. http://www1.irkutsk.ru/?rubr= Приложение 4 Аннотации программ научно-исследовательской прак тики АННОТАЦИЯ 15а. «ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ландшафтов»

Квалификация (степень) магистр 1.Цели научно-исследовательской практики:

- получить практические навыки исследовательской и проектной деятель ности в области территориального планирования, планировки и градострои тельного зонирования;

- сбор и систематизация необходимых материалов для выполнения маги стерской диссертации;

- получение практических навыков исследовательской и проектной дея тельности в области территориального планирования, планировки и градо строительного зонирования 2.Задачи научно-исследовательской практики.

Формирование массива научной и иной литературы по теме магистер ского исследования;

Сбор картографических материалов по теме магистерского исследова ния, в том числе натурные исследования градостроительных объектов, сбор графических материалов и изучение архивных и проектных документов;

Ознакомиться со структурой и основными направлениями деятельности института градостроительного проектирования (градостроительный департа мент ЗАО «Гипродорнии», Иркутский филиал, ООО ИТП «Град», Омск, НИ ИПИ «Урбанистика», Санкт-Петербург), института управления развитием тер ритории (Комитет по градостроительной политике города Иркутска).

Овладеть навыками внедрения методов территориального планирова ния на основе участия магистрантов в работе институтов градостроительного проектирования в области территориального планирования Овладеть навыками внедрения методов планировки на основе участия магистрантов в работе институтов градостроительного проектирования в об ласти планировки территории Овладеть навыками внедрения методов градостроительного зонирова ния на основе участия магистрантов в работе институтов градостроительного проектирования в области градостроительного зонирования Овладеть навыками организационно-управленческой деятельности в области градостроительного развития территории на основе участия в деятель ности комитета по градостроительной политики (отвод земельных участков для участия в аукционе, выдача задания на разработку градостроительной до кументации, в т.ч. разработка градостроительного плана земельного участка;

выдача разрешения на строительство;

подготовка акта о сдаче объекта в экс плуатацию).

3.Место научно-исследовательской практики в структуре ООП маги стратуры.

Практике предшествует овладение теоретическими и проектными дисци плинами по теории градостроительства и по градостроительному проектирова нию (территориальное планирование, градостроительное зонирование, плани ровка). После практики магистрант выполняет разработку магистерской дис сертации – выпускную квалификационную работу.

4.Место и время проведения научно-исследовательской практики.

После 2 семестра (4недели) и в 4 семестре (7 недель).

5.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохожде ния учебной практики.

Фундаментальные градостроительные исследования в области теории и истории градостроительства, включая - социально-экономические, транс портные и инженерные, экологические, природоохранные и ресурсосбере гающие аспекты градостроительной деятельности (ОК-1):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно приобретать и использовать в прак тической деятельности знания и умения, расширять и углублять своё научное мировоззрение;

способностью участвовать в исследовании фундаментальных проблем и прикладных задач в сфере градостроительной деятельности, критически оце нивать научно-техническую информацию, теоретические и практические про блемы профессиональной деятельности в сравнении с отечественным и зару бежным опытом;

способностью осознать проблематику специализированных видов градо строительной деятельности, при решении которых возникает необходимость использования, междисциплинарных исследований, количественных и каче ственных методов;

наличием высокой мотивации к градостроительной деятельности, профес сиональной ответственностью и пониманием роли градостроителя в развитии общества, культуры, науки;

знанием и уважительным и бережным отношением к культурным и исто рическим традициям общества, к при роде, мировому и отечественно му градостроительному и архитектурному наследию.

Прикладные градостроительные исследования на базе методов прогнози рования, программирования, проектирования, управления (ОК-2):

способностью самостоятельно приобретать и использовать в приклад ных исследованиях, экспериментальном проектировании знания и методы смежных наук, таких как экономическая география (геоэкономика), эколо гия, логистика и транспорт, социология (антропология), инженерная геология, землеустройство и кадастр, информатика;

способностью ставить задачи, разрабатывать планы и программы, форму лировать принципы и мероприятия градостроительной политики -используя на практике умения и навыки стратегического и оперативного планирования;

способностью разрабатывать проектные решения осваивать и использо вать в практической деятельности новые знания и умения;

способностью оценивать результаты научных исследований и научно проектных разработок по проблемам градостроительства;

способностью исследовать и совершенствовать практику орга низации и управления градостроительной деятельностью.

Профессиональный язык и средства коммуникации, в том числе информа ционные системы (ОК-3):

умением работать с традиционными и электронными носителями инфор мации, в компьютерных сетях;

наличием навыков работы с нормативно-правовыми документами и ин формационной системой обеспечения градостроительной деятельности (ИС ОГД);

способностью на современном уровне оформлять результаты проект ных работ и научных исследований с подготовкой презентаций, демонстраций, отчетов, заключений, реферативных обзоров, публикаций и представлением ре зультатов профессиональному и академическому сообществам, органам управления, заказчикам и общественности.

Организационно-управленческая деятельность в градостроительстве (ОК 4):

способностью организовывать и управлять деятельностью по реализа ции градостроительной политики и проектных решений;

способностью координировать работу коллектива исполнителей в сфере проектирования, научных исследований;

готовностью взаимодействовать со всеми участниками градострои тельных отношений.

проектная, научно-исследовательская, управленческая деятельность:

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных реше ний, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концепту ального), междисциплинарного и специализированного характера с при менением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градостроительно го проектирования и градостроительного управления, осуществляемая в виде:

территориального планирования (ПК-1);

градостроительного зонирования (ПК-2);

планировки территории (ПК-3).

7.Структура научно-исследовательской практики.

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 16,5 зачетных единиц (11 недель или 594 часа).

п/п Виды работ* Трудоемкость в часах Работа с самостоятельная преподава- работа телем Общая трудоемкость практики 66 Теоретическая работа 1 33 Практическая работа 2 33 Научно-исследовательская работа 3 - Оформление отчетной документации 4 - Зачет * Виды работ устанавливаются в зависимости от характера практики 1.

8.Содержание научно-исследовательской практики Ландшафтосо- Развитие рынка недвижимости следует приве образное сти в соответствие со стратегическим курсом на структурно- жизнепригодность, миграционную привлекатель пространствен- ность городов. Это зависит от ряда факторов.

ное развитие 1.Планировочные членения урбанизированных урбанизирован- территорий, виды использования планировочных эле ной территории ментов, морфотипы городской застройки должны соответствовать микроландшафтному районирова ни территории и ее экологической ценности и устой чивости 2.Положительный образ города, так называемый «брэнд» должен формироваться исходя из совокупно сти природных, культурных, эстетических, истори ческих особенностей места и в соответствии с прин ципами градостроительного искусства, согласно ко торому формирование системы городских про странств, планировочной структуры города должно преследовать в том числе художественные цели 3.Разработана и совершенствуется методология разрешения конфликта интересов участников градо строительной деятельности на основе идеи баланса мотиваций градостроительства, выраженного в со отношениях морфотипов планировки и застройки го рода Сохранение и Успешным и привлекательным может быть истори развитие куль- ческий город, если он в ходе развития не теряет свое турно- образия. Это предполагает необходимый баланс инве генетического стиций в реставрацию, реконструкцию и в новое потенциала ис- строительство. Методология реконструкции исто торического го- рического города решает задачи компромисса и вы рода путем ре- бора направлений между вектором развития и векто гулирования за- ром сохранения городских структур. Задачи:

стройки 7. Достоинства ОКН могут быть конвертирова ны в том числе в коммерческий ресурс: досуговые пространства, малые гостиницы, кафе и рестораны, художественные галереи и мастерские), использо ваться для организации детских специализированных образовательных центров, переоборудоваться в элитное жилье для ценителей этно-культурной эс тетики 8. Модернизация инженерного жизнеобеспечения исторической архитектурной оболочки, модернизация транспортного обслуживания исторических терри торий 9. Поиск формы сочетания методов сохранения наследия с одной стороны и коммерческой привлека тельности, с другой стороны Разработка ме- Направление предполагает методы транспорт тодов разреше- ного планирования, управления транспортным спро ния конфликтов сом в целях устойчивого развития городов.

обеспечения 4. Создание устойчивых транспортных систем транспортных и городов означает развитие транспортных систем с пешеходных ви- учетом экологических, социальных, экономических дов обильности требований, приоритетное развитие общественного горожан и рын- транспорта, интеграцию городских и региональных ка застройки транспортных систем 5. Развитие интермодальных и мультимодаль ных пассажирских транспортных систем. Развитие методов проектирования транспортной инфра структуры города. Улица рассматривается как про странство социальной циркуляции 6. Создание пешеходных улиц. Разделение транспортных и пешеходных потоков 1. Аналитический обзор материала по теме исследования и формулировка проблемы.

2. Анализ и комплексная оценка территории, мониторинг динамики раз вития территории.

3. Разработка критериев эффективности развития территории.

4. Разработка принципов градостроительной деятельности, обеспечиваю щих решение проблемы.

5. Разработка модели зависимости целевой градостроительной функции от факторов развития территории.

6. Разработка методики градостроительного проектирования, ориентиро ванного на решение проблемы.

7. Разработка приемов организации территории, нацеленных на решение проблемы.

9.Образовательные, научно-исследовательские и научно производственные технологии, используемые на учебной практике.

Подготовка интерактивных докладов, круглый стол дискуссий и обсуж дения проектов, анализ деловых ситуаций и имитационных моделей, стратегическое планирование, подготовка семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор кон кретных ситуаций, групповых дискуссий, обсуждение результатов работы сту денческих исследовательских групп, вузовских и межвузовских конференций 10.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студен тов на учебной практике.

- Для проведения семинаров и консультаций имеется специализированная аудитория, оснащенная мультимедиа-проектором, ПК, экраном.

- Для самостоятельной работы студентов зарезервированы аудитории Г 203 и Г-208 (выделено время, свободное от учебных занятий), научно технической библиотекой предоставлены читальные и компьютерный залы.

- Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов.

11.Формы аттестации по итогам научно-исследовательской практики Дифференцированный зачет 12.Учебно-методическое и информационное обеспечение научно исследовательской практики.

Перечень основной литературы для самостоятельной работы:

2. Вайтенс А.Г., Косенкова Ю.Л. Развитие правовых основ градострои тельства в России ХVIII-начала ХХI веков: Опыт исторического исследования.

– Обнинск: Ин-т муниципального управления, 2006.

3. Береговских А.Н. «Часть 1. Разработка градостроительной документа ции муниципальных образований» 2008г.

4. Шинкевич Д.В. «Часть 2. Разработка нормативных правовых актов ре гионального и муниципального уровня в области градостроительной деятель ности» 2008г.

5. Береговских А.Н. «Часть 3.Кому? Зачем? Какая? Нужна градострои тельная документация». 2008г.

6. Мазаев Г. В., Двоеглазов Ю. Н., Мазаев А. Г.Методические основы раз работки территориальных нормативов градостроительного проектирования УралНИИ проект 2011.

7. Колясников В. А. Современная теория и практика градостроительства.

Учебное пособие. УралНИИпроект 2011.

8. Колясников В.А. Стратегическое градостроительное планирование. По собие для градостроителей. УралНИИпроект 2011.

9. Глазычев В.Л. Урбанистика. М.: Издательство «Европа», 2008. – 220 с.

http://www.glazychev.ru/books/urbanistika/urbanistika.htm Интернет ресурсы:

Перечень нормативной документации:

3. Водный кодекс Российской Федерации. URL. http:// http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;

base=LAW;

n= 4. Воздушный кодекс Российской Федерации: официальный текст. URL.

http:// http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;

base=LAW;

n= 5. Градостроительный кодекс Российской Федерации: официальный текст.

URL. http:// http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;

base=LAW;

n= 6. Земельный кодекс Российской Федерации. URL. http:// http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;

base=LAW;

n= 7. Лесной кодекс Российской Федерации: официальный текст. URL. http:// http://www.consultant.ru/online/base/?req=doc;

base=LAW;

n= 8. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1200-03 Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов. URL.

http://www.stroykonsultant.com/doc/ 9. СНиП 11-04-2003. Инструкция о порядке разработки, согласования, экспертизы и утверждения градостроительной документации. - М.: Госстрой. – 2003 г.

СНиП 2.06.15-85 Инженерная защита территорий от затопления и 10.

подтопления.

СНиП 2. 07. 01-89 (СП 42.13330.2011) Планировка и застройка го 11.

родских и сельских поселений.

СНиП III-10-75 Благоустройство территории. - М.: Госстрой. - 12.

г.

Генеральный план г. Иркутска 2007г //Иркутск - Региональный 13.

портал городской администрации. URL. http:// http://www1.irkutsk.ru/?rubr= Проекты планировки г. Иркутска 2011 – 2012 гг.

14.

http://www1.irkutsk.ru/?rubr= Концепция развития Иркутской Агломерации// Иркутская область:

15.

Официальный портал. URL. http://www.irkobl.ru/ Местные нормативы градостроительного проектирования г. Иркут 16.

ска/ проект региональных норм проектирования. URL.

http://www1.irkutsk.ru/?rubr= 17. Схема развития и размещения производительных сил Иркутской области до 2010г// Иркутская область: Официальный портал. URL. http:// http://www.irkobl.ru/sites/economy/prostranstvennoe-razvitie/strategicheskie-documenty/ Проект формирования Северо-Сибирского индустриального пояса.

18.

URL. http:// http://www.irkobl.ru/sites/economy/prostranstvennoe-razvitie/projecty/ Перечень периодических интернет-изданий:

Электронный журнал «территориальное планирование» URL.

19.

http://www.ecoreal.ru/ «Управление развитием территории» http://www.gisa.ru/ 20.

«Градо» http://www.gosbook.ru/ 21.

«Пространственные данные» http://www.gisa.ru 22.

6. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 9 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.