авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

КОНФЕРЕНЦИИ, КНИГИ, ПОСОБИЯ, НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 9 |

«1 Оглавление 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направле- 4 ...»

-- [ Страница 6 ] --

- Ознакомление со спецификой градостроительного исследования и проек тирования, когда объект градостроительной деятельности содержит памятники истории и культуры.

- Знакомство с основными принципами решения социально экономических, историко-культурных, экологических проблем в условиях ре конструкции градостроительных систем, содержащих ценное историко градостроительное наследие.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоением дисципли ны.

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

Владеть:

- навыками современных методов исследования поселений, владеть мето дикой их комплексного изучения (ОК-1);

- приемами фундаментальных градостроительных исследований, включая социально-экономические, экологические, общекультурные, природоохранные и ресурсосберегающие аспекты градостроительной деятельности (ОК-1) - способностью к осуществлению научной и педагогической деятельности в образовательных учреждениях профессионального образования (ОК-4) Уметь:

- развивать свой общекультурный уровень, самостоятельно приобретать новые знания и умения, расширять свое научное мировоззрение;

- критически оценивать, анализировать, обобщать и сравнивать научную информацию с зарубежным опытом (ОК-2) Знать:

- культурные и исторические традиции (отечественные и зарубежные) - знать историю и теорию мирового и отечественного градостроительного и архитектурного наследия;

знать теорию и историю развития мировой культу ры (ОК-1) 3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр №2 № Общая трудоемкость дисциплины 252 96 Аудиторные занятия, в том числе: 75 54 лекции 25 14 практические/семинарские занятия 50 28 Самостоятельная работа (в том числе кур- 141 41 совое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогово- Зачет, го контроля по дисциплине), в том числе Экзам. Зачет Экзамен - 2, курсовое проектирование Курс. курсовой про проект ект - 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

Тема 1. Экология культуры и архитектуры. Общие вопросы.

1.1.Философские проблемы культуры. Новые подходы к процессам управ ления культурой.

1.2. Терминологическое прочтение терминов: «экология культуры», «эко логия архитектуры».

Тема 2. Архитектурно-градостроительная экология на примере Европей ских стран.

2.2.Народная культура и архитектура: анализ истоков и пути развития.

2.3.Историко-культурное наследие. Проблемы наследования и творческой интерпретации.

Тема 3. Экология культуры на примере стран Азии и Востока, и других за рубежных стран. Экология архитектуры и градостроительства.

3.1.Анализ истоков и пути развития народной культуры и архитектуры.

3.2.Преемственность в архитектуре и градостроительстве.

Тема 4. Экология культуры и архитектуры Сибири.

4.1.Культурные приоритеты поколений.

4.2.Архитектура сибирского города как фактор его культуры.

4.3.Формы культурной преемственности в архитектуре и градостроитель стве Сибири.

Тема 5. Культурная устойчивость исторических поселений.

5.1.Понятия: «исторический город», «историческое поселение».

Исторические города России («золотое кольцо» России, «серебряное кольцо»

России).

5.2. Экономическое развитие и многообразие исторических населенных пунктов в России. Поселения с ценным историческим наследием (сельские, дачные, дворцово-парковые ансамбли, «города-сады» и другие).

5.3. Формирование представлений о культурной устойчивости поселений в теории архитектуры и градостроительства в 20 - 21 веках (на примере горо дов Европы: Вена, Париж, Будапешт, Барселона, Дрезден, Прага и других).

5.4. Теории использования культурного потенциала города для его устой чивого развития (на примере городов России: Ростов-на-Дону, Нижний Новго род, Санкт-Петербург, Москва и др.).

5.5. Специфика культурного потенциала крупных городов (на примере го родов : Киев, Минск, Таллин, Вильнюс, Рига и др.).

5.6. Особенности формирования культурного потенциала малых городов (Суздаль, Вологда, Сергиев Посад и др.) и малых населенных пунктов.

5.7. Историческое и архитектурное наследие в программах развития и ге неральных планах поселений. Типы заселения и расселения.

5.8. Современные эстетические изменения в облике исторических городов.

Проблемы преемственности и новаторства. Влияние контекста застройки на архитектуру новых зданий (гостиницы, театры, музеи и другие общественные здания;

жилые дома).

5.9.Проблемы реконструктивно- реставрационных мероприятий на терри ториях с ценным историческим наследием.

4.2. Перечень рекомендуемых практических занятий 1. «Экология культуры», «экология архитектуры», «экология» - термино логическое прочтение понятий.

2. Философские аспекты культуры. Архитектура как форма материаль ной и духовной культуры. Трансляция культуры во времени.

3. Градостроительная культура. Типы заселения и расселения (работы Ю.С. Ушакова в изучении русского Северо-Запада).

4. Культурный феномен города. Исторический город. Культурная устой чивость исторических поселений.

5. Профессиональная культура. Стили. Стилевые диалекты. Стилевые наслоения. Культурные приоритеты поколений.

6. Народная культура: генезис и пути развития. Взаимовлияние професси ональной и народной культур в архитектуре.

7. Историко-культурное наследие: теория и проблемы творческой интер претации в архитектуре и градостроительстве (по работам А.В. Корзун).

8. Историко-культурное наследие Западной и Восточной Сибири. Про блемы наследования и формы творческой интерпретации в архитектуре и гра достроительстве Иркутска (по работам А.В. Корзун).

9. Пространства культурной идентификации (на примере поселений За байкалья) по работам О.Е. Железняк и Г.И. Охрименко.

10. Идентичность – идеология развития современной культуры. Способы и приемы идентификации. Формы индивидуализации архитектурной среды.

11. Концепция идентичности. Традиционная архитектурная культура как ресурс идентификации в работах Г.И. Охрименко и О.Е. Железняк.

12. Музееведение – музеология. Музей как социокультурный институт и как научно-исследовательское учреждение. Формы культурно-образовательной деятельности музеев. Роль музея в сохранении традиционной культуры.

13. Теория Людмилы Шамес по возрождению и развитию культурного по тенциала сельских поселений в Прибайкалье.

14. Устойчивость функционально-планировочной структуры исторически сложившихся дачных поселений Московской губернии – Московской области (по работам Марии Нащокиной) и Санкт-Петербургской губернии – Ленин градской области. Типология дачных поселений (в работах Ольги Черных и Марины Монастырской).

15. Устойчивость функционально-планировочной структуры сельских населенных мест в работах Ю.С. Ушакова и М.И. Мильчика.

16. Архитектура в системном строении культуры. Архитектура как цен ность.

17. Метафизические универсалии архитектурной культуры (по работам Ж.М. Вержбицкого).

18. Искусство архитектуры как инструмент гуманизации строительного производства.

19. Современная методика анализа и определения культурного потенциа ла городов.

20. Культурное своеобразие Санкт-Петербурга в работах Николая Анци ферова. Архитектурный «образ» и «облик» города.

21. Культурное наследие пригородов Санкт-Петербурга. Современная практика использования памятников в градостроительном развитии.

22. Культурное своеобразие Москвы. Архитектурный «образ» и «облик»

города.

23. Культурное наследие пригородов Москвы. Современная практика ис пользования памятников в градостроительном развитии пригородов.

24. Английский теоретик Кристофер Дэй и значение его работы «Место, где обитает душа» для развития средового подхода в градостроительстве 70-х годов 20 века.

25. Проект Вячеслава Глазычева по комплексному изучению культурного потенциала городов России.

26. Семиотика и архитектура. Архитектурный контекст и современные включения.

27. Влияние исторической застройки на новую архитектуру ( «образ ме ста», цветовое и композиционное решение, пропорции и деталировка фасадов, ограничение высоты застройки и прочее).

28. Роль уникальных общественных зданий в развитии своеобразия исто рических поселений. Театральные здания и их значение в современной градо строительной Российской практике. Зарубежный опыт. Обзор примеров стро ительства объектов в исторической среде.

29. Здания гостиниц и жилых домов на территориях с ценной историче ской застройкой. (Российская практика и зарубежный опыт - обзор примеров).

30. Ценность историко-культурного наследия. Формы трансляции культу ры в современном градостроительстве.

31. Методика и приемы градостроительной реконструкции исторических центров городов с сохранением стиля места. Обзор отечественной и зарубеж ной практики.

32. Своеобразие «образа» сибирского города. Общее и различия.

33. Осознание «стиля места». Образ-замысел, образ-восприятие. Коллек тивное сознание горожан, его роль в развитии и своеобразия исторического го рода.

34. Образ Петербурга в творчестве А.С.Пушкина, Ф.М.Достоевского, Н.В.Гоголя, А.А.Блока, А.А.Ахматовой.

35. Образ Иркутска в работах сибирских художников и писателей. Значе ние творчества Валентина Распутина и публикации «Иркутск с нами» для со хранения архитектурного своеобразия города.

4.3. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы:

Программой предусмотрено:

Самостоятельное изучение разделов дисциплины: научно исследовательская работа по анализу литературных и других информационных источников;

подбор иллюстративного материала в журналах, книгах, интерне те;

фотофиксация объектов архитектуры и градостроительства;

Выполнение курсового проекта с применением методики графического анализа объектов историко-культурного наследия;

подготовка к зачету;

подготовка к экзамену.

Список рекомендуемых тем рефератов:

1. Роль культурного потенциала в градостроительном развитии Санкт Петербурга.

2. Роль культурного потенциала в градостроительном развитии Москвы.

3. Культурный потенциал в градостроительном развитии Иркутска.

4. Культурный потенциал в градостроительном развитии Томска.

5. Культурный потенциал в градостроительном развитии Красноярска.

6. Культурный потенциал в градостроительном развитии Читы.

7. Культурный потенциал в градостроительном развитии Кяхты.

8. Культурный потенциал в градостроительном развитии Улан-Удэ.

9. Культурный потенциал в градостроительном развитии Омска.

10. Культурный потенциал в градостроительном развитии Новосибирска.

11. Культурная устойчивость городов в США по работе Роберты Грац «Город в Америке. Жители власти».

12. Культурный потенциал поселений в теоретических взглядах голланд ского архитектора Рэма Коолхаса.

13. Культурная устойчивость городов и сел России в работах Андрея Иконникова.

14. Роль культовых сооружений в градостроительном развитии поселений по работе «Художественные основы градостроительства» австрийского теоре тика Камилло Зитте.

15. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры Бер лина, Дрездена, Трира или Бремена (Германия).

16. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры Раумы, Турку или Хельсинки (Финляндия).

17. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры Па рижа (или других французских городов).

18. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры Сток гольма, Треллеборга или других городов (Швеция).

19. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры горо дов Северной Европы и Бенилюкса (Брюсселя, Брюгге, Гента, Гааги, Делфта, Амстердама или других).

20. Культурный потенциал в развитии градостроительной структуры ку рортных городов.

21. Устойчивость функционально-планировочной структуры сельских населенных мест в работах Ю.С. Ушакова.

22. Устойчивость планировочного решения и функционального назначе ния исторически сложившихся дачных поселений Санкт-Петербургской губер нии – Ленинградской области. Типология дачных поселений (в работах Ольги Черных).

23. Культурная преемственность поселений дачного типа на современном этапе на примере Ленинградской области (по работам Марины Монастырской).

24. Устойчивость функционально-планировочной структуры исторически сложившихся дачных поселений Московской губернии – Московской области (по работам Марии Нащокиной).

25. Проект Вячеслава Глазычева Комплексное изучение культурного по тенциала городов России. Проект Вячеслава Глазычева.

26. Методика анализа и определения культурного потенциала города.

27. Специфика культурного потенциала крупных городов городов Прибал тики: Таллинн, Вильнюс, Рига, Каунас и других.

28. Специфика культурного потенциала крупных городов Украины (Киев).

29. Специфика культурного потенциала крупных городов Белоруссии (Минск).

30. Особенности формирования культурного потенциала малых городов России (Суздаль, Вологда, Сергиев Посад и др.).

31. Историческое и архитектурное наследие в программах развития и ге неральных планах малых населенных пунктов.

32. Типы заселения и расселения (на примере русского Северо-Запада по работам Ю.С. Ушакова).

33. Музееведение – музеология. Музей как социокультурный институт и как научно-исследовательское учреждение. Формы культурно-образовательной деятельности музеев. Роль музея в сохранении традиционной культуры.

34. Теория Людмилы Шамес по возрождению и развитию культурного по тенциала сельских поселений в Прибайкалье.

35. Архитектурный образ Иркутска. Значение работы Валентина Распути на «Иркутск с нами» для сохранения и реставрации архитектурного наследия города.

36. Английский теоретик Кристофер Дэй и его работа «Место где обитает душа» для развития средового подхода в градостроительстве.

37. Юридические основания и нормативные документы по сохранению и развитию историко-культурного наследия в поселениях.

39. Реконструктивные и реставрационные мероприятия на территориях с ценным историческим наследием. Основные этапы.

40. Экология культуры Сибири.

41. Архитектура сибирского города как фактор его культуры.

42. Народная культура: анализ истоков и пути развития. Культурные прио ритеты поколений.

43. Историко-культурное наследие Западной Сибири. Проблемы наследо вания и творческой интерпретации в архитектуре.

44. Историко-культурное наследие Восточной Сибири. Проблемы насле дования и творческой интерпретации в архитектуре.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

Проведение дискуссий с обсуждения докладов и презентаций маги странтов.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной программы.

Зачет во 2 семестре. Содержание требований к зачету: освоенность теоре тической части дисциплины, защита реферата по выбранной теме. Оценка определяется аргументированностью ответов магистранта, а также его актив ностью в течение семестра (качеством подготовленного реферата, выступлени ями с сообщениями на практических занятиях).

Экзамен в 3 семестре. Оценка определяется аргументированностью отве тов магистранта на экзамене, качеством выполненного курсового проекта и ре ферата, активностью магистранта на практических занятиях в течении семест ра.

Перечень рекомендуемых вопросов к экзамену:

6.2.

1. Современная методика анализа и определения культурного потенциала городов.

2. Культурное своеобразие Санкт-Петербурга. Архитектурный «образ» и «облик» города.

3. Культурное наследие пригородов Санкт-Петербурга. Современная практика использования памятников в градостроительном развитии.

4. Культурное своеобразие Москвы. Архитектурный «образ» и «облик»

города.

5. Культурное наследие пригородов Москвы. Современная практика ис пользования памятников в градостроительном развитии пригородов.

6. Культурный потенциал в градостроительном развитии Иркутска.

7. Роль культовых сооружений в градостроительном развитии поселений.

8. Устойчивость функционально-планировочной структуры сельских населенных мест в работах Ю.С. Ушакова и М.И. Мильчика.

9. Историческое и архитектурное наследие в программах развития и гене ральных планах малых населенных пунктов, малых городов.

10. Музееведение – музеология. Музей как научно-исследовательское учреждение. Формы культурно-образовательной деятельности музеев. Роль му зея в сохранении традиционной культуры.

11. Юридические основания и нормативные документы по сохранению и развитию историко-культурного наследия в поселениях.

12. Реконструктивные и реставрационные мероприятия на территориях с ценным историческим наследием. Основные этапы.

13. Экология культуры Сибири.

14. Архитектура сибирского города как фактор его материальной и духов ной культуры.

15. Народная культура: анализ истоков и пути развития. Культурные прио ритеты поколений.

16. Историко-культурное наследие Сибири. Проблемы наследования и творческой интерпретации в архитектуре и градостроительстве.

17. «Экология культуры», «экология» - терминологическое прочтение по нятий.

18. Философские проблемы культуры и архитектуры как особой формы культуры.

19. Пространства культурной идентификации (на примере поселений За байкалья) по работам О.Е. Железняк и Г.И. Охрименко.

20. Идентичность – идеология развития современной культуры. Способы и приемы идентификации. Формы индивидуализации архитектурной среды.

21. Концепция идентичности. Традиционная архитектурная культура как ресурс идентификации в работах Г.И. Охрименко и О.Е. Железняк.

22. Архитектура в системном строении культуры. Архитектура как цен ность.

23. Метафизические универсалии архитектурной культуры (по работам Ж.М. Вержбицкого).

24. Искусство архитектуры как средство гуманизации строительства.

25. Театральные здания и их значение в современной градостроительной практике. Обзор примеров строительства объектов в исторической среде.

26. Здания гостиниц и жилых домов на территориях с ценной историче ской застройкой. (Российская практика и зарубежный опыт - обзор примеров).

27. Преемственность градостроительного развития среды (масштабное со ответствие застройки человеку, камерность и замкнутость пространств, пласти ка фасадов исторической среды).

28. Своеобразие «образа» сибирского города. Аутентичность «образа» си бирского города. Иркутск в работах сибирских писателей. Значение работы Ва лентина Распутина «Иркутск с нами» для сохранения и реставрации архитек турного наследия города.

29. Архитектура как ценность. Архитектура в системе искусств. Архитек турная культура.

30. Архитектурная экология.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Экология культуры / Е.Н. Эфтнер, Г.И. Данилина, Н.В. Лабунец и др. Тюмень: Тюменский гос.университет, 2009.-230с. (5 экз. на кафедре Истории архитектуры и основ проектирования).

2. 2.Архитектурная культура: искусство архитектуры как средство гумани зации «второй природы» / Ж.М. Вержбицкий. – СПб.: Издательский дом «Ар дис», 2010. – 136с., ил. (Монография, 5 экз. на каф. Истории архитектуры и ос нов проектирования ИрГТУ).

3. 3. Культура России: краткий очерк истории и теории: учебное пособие / 4. И.В. Кондаков.- 3-е изд. –М.: Университет, 2007.- 356с.;

5. 4. Экология городской среды: Учебно-методич. комплекс для заочников 6. /Ф-т Строительства и город. хоз-ва;

сост. В.А. Янченко.- Иркутск: Изд во ИрГТУ, 2010.- 45с.

7. 5. Экология. Основы реставрации / Князева В.П.: Учебное пособие.- М.:

«Архитектура-С», 2005.-400с., ил. – (5 экз. на каф. Истории архитектуры и ос нов проектирования).

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 11. «ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОЕКТНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Градостроительная реконструкция истори ческих объектов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью дисциплины является:

Ознакомление со спецификой градостроительного исследования и про ектирования, когда объект градостроительной деятельности содержит ценное историко-архитектурное наследие.

Изучение состава предпроектных исследований при проектировании на территории, содержащей объекты историко-культурного и градостроительного наследия, Изучение градорегулирующих документов в области охраны объектов историко-культурного наследия, Знакомство с основными принципами решения социально экономических, функциональных, инженерных проблем в условиях рекон струкции градостроительных систем, содержащих ценное историко градостроительное наследие.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоением дисциплины.

Прикладные градостроительные исследования на базе методов прогнози рования, программирования, проектирования, управления (ОК-2):

способностью самостоятельно приобретать и использовать в приклад ных исследованиях, экспериментальном проектировании знания и методы смежных наук, таких как экономическая география (геоэкономика), эколо гия, логистика и транспорт, социология (антропология), инженерная геология, землеустройство и кадастр, информатика;

способностью ставить задачи, разрабатывать планы и программы, форму лировать принципы и мероприятия градостроительной политики -используя на практике умения и навыки стратегического и оперативного планирования;

способностью разрабатывать проектные решения осваивать и использо вать в практической деятельности новые знания и умения;

способностью оценивать результаты научных исследований и научно проектных разработок по проблемам градостроительства;

способностью исследовать и совершенствовать практику организации и управления градостроительной деятельностью.

Выпускник должен обладать следующими профессиональны ми компетенциями (ПК):

проектная, научно-исследовательская, управленческая деятельность:

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных реше ний, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концепту ального), междисциплинарного и специализированного характера с приме нением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градостроительного проектирования и градостроительного управления, осуществляемая в виде:

архитектурно-строительного проектирования и контроля строитель ства (ПК-4).

В результате освоения программы дисциплины, обучающийся должен:

уметь: самостоятельно проводить предпроектное исследование градо строительных объектов, выявляя историко-культурный потенциал и выбирать оптимальные методы реконструкции с целью его сохранения;

знать: исторический и современный, отечественный и зарубежный опыт;

состав предпроектных исследований и градорегулирующих документов;

владеть: методикой составления историко-градостроительного опорного плана, а так же основными методами проектирования зон охраны историческо го поселения.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Все Семестр го № № 2 Общая трудоемкость дисциплины 252 148 Аудиторные занятия, в том числе: 86 42 лабораторные работы 14 14 лекции 36 14 практические занятия 36 14 Самостоятельная работа (в том числе 130 70 курсовое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итого- эк- эк- за вого контроля по дисциплине), в том числе замен замен, чет курсовое проектирование 36,зачет 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

Научные предпроектные исследования.

Понятие памятника истории и культуры, виды объектов культурного наследия, земли историко-культурного назначения, государственная охрана объектов культурного наследия, единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации, категории объектов историко-культурного наследия, Историко-градостроительный опорный план.

Методы выявления морфотипов застройки, пространственные характери стики застройки, взаимодействие сооружений в градостроительном ансамбле, сценарная организация застройки, ландшафтный анализ территории, историче ский анализ поселения, выявление аномалий в застройке перепланированных городов, реконструкция исторической ландшафтной ситуации, выявление иерархии улиц дорегулярного города, связь ландшафта с планировкой и рас становкой доминант исторического поселения, традиции зонирования, харак терные композиционные связи доминант, анализ современного состояния объ ектов градостроительного наследия, историко-архитектурный и историко культурный опорный план поселения Принципы охраны исторических поселений.

Зоны с особыми условиями использования территории, градостроитель ный регламент на территории исторического поселения, вид разрешенного ис пользования земельного участка, границы зон охраны объекта культурного наследия, территория объекта культурного наследия, зоны охраны объектов культурного наследия, схема контрольно видовых точек дальнего плана для проекта регулирования застройки компьютерный расчет ограничения габари тов застройки квартала, построение регулирования высотности застройки, формирование территории регулирования застройки, проект зон охраны объек та культурного наследия, состав и содержание материалов по обоснованию проекта зон охраны объекта культурного наследия, зоны охраны объекта куль турного наследия, статус исторического поселения.

4.2. Перечень рекомендуемых практических занятий.

Определение исторической территории населенного места.

Определение зоны возможного влияния режимов ограничения застройки и охраны природного ландшафта.

Анализ историко-архитектурного опорного плана.

Анализ данных о памятниках истории культуры населенного места, состо ящих на государственной охране Предварительное изучение литературных источников о данном историче ском населенном месте Предварительное натурное обследование территории исторического насе ленного места и его памятников.

Проведение панорамной фотофиксации исторического населенного места, а также памятников, состоящих на государственной охране.

Составление отчета по предварительному исследованию, подготовка пре зентации к коллоквиуму.

Составление историко-градостроительного опорного плана.

Исторический анализ поселения.

Изучение планографии поселения.

Выявление динамики градостроительного развития поселения с фиксаци ей границ поселения в разные исторические периоды.

Выявление внутренних и внешних композиционных связей и доминант поселения.

Ландшафтный анализ территории.

Анализ эволюции функциональных зон исторического города.

Историко-градостроительный анализ с выявлением исторических границ землевладений.

Выявление исторической застройки города и нарушений архитектурной ткани города.

Зоны охраны объектов культурного наследия.

Составление историко-градостроительного опорного плана.

Подготовка раздела пояснительной записки с представлением чертежа:

«Историко-градостроительный опорный план исторического поселения».

4.3. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Обоснование и разработка проекта зон охраны.

Анализ исходных материалов и историко-градостроительного опорного плана.

Выявление территории объектов историко-культурного и археологическо го наследия Формирование охранной зоны памятников Разработка границ зоны регулирования застройки (с подразделением на несколько градаций режима различной строгости) Разработка границ зоны охраняемого исторического ландшафта (с под разделением на несколько градаций режима различной степени использования).

Зона археологического культурного слоя, подлежащего охране.

Историко-архитектурные заповедные территории Выявление границ территории современных архитектурных и градострои тельных ансамблей Формирование границ охраняемых зеленых насаждений.

Составление сводного чертежа с нанесением всех зон охраны объектов историко-градостроительного наследия. Формирование разделов пояснитель ной записки.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение нормативной документации Составление отчета по лабораторным работам Подготовка к экзамену и зачету.

Подготовка к практическим занятиям.

Выполнение курсового проекта 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

С целью повышения качества обучения применяются следующие образо вательные технологии: проектный и исследовательский метод.

Лабораторные работы с применением мультимедийной библиотеки исход ных материалов, натурное обследование объекта с применением цифровой тех ники, коллоквиум с обсуждением промежуточных результатов предваритель ного обследования и проектного предложения.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1 Перечень вопросов для подготовки к экзамену.

Какие объекты недвижимого имущества могут быть отнесены к па 1.

мятникам истории и культуры?

2. Какие виды объектов культурного наследия определены законода тельством?

3. Какие земли относятся к землям историко-культурного назначения?

4. Что понимается под государственной охраной объектов культурного наследия?

5. Каким образом формируется единый государственный реестр объек тов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Россий ской Федерации?

6. Какие выявленные объекты культурного наследия, с момента созда ния которых прошло менее сорока лет, могут быть включены в единый госу дарственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации?

Объекты культурного наследия, какой категории историко 7.

культурного значения могут быть отнесены к объектам всемирного наследия?

Что представляет собой проект зон охраны объекта культурного 8.

наследия?

Каким документом определяется состав и содержание материалов по 9.

обоснованию проекта зон охраны объекта культурного наследия?

10. Являются ли зоны охраны объекта культурного наследия частью до кументов территориального планирования?

11. Что такое историческое поселение?

12. Что подлежит государственной охране в историческом поселении?

13. Является ли территория исторического поселения зоной с особыми условиями использования территории?

14. Что такое градостроительный регламент?

15. Чем является вид разрешенного использования земельного участка?

16. Необходимо ли вносить изменения в правила землепользования и за стройки в связи с утверждением проекта зон охраны объекта культурного наследия?

17. В каком случае при разработке проекта зон охраны объекта культур ного наследия представляется историко-культурный опорный план или его фрагмент?

18. В каких случаях может быть предоставлено разрешение на отклоне ние от предельных параметров разрешенного использования?

19. Могут ли границы зон охраны объекта культурного наследия не сов падать с границами земельного участка?

20. Могут ли границы зон охраны объекта культурного наследия пересе каться с границами территориальных зон муниципального образования?

21. Какими органами исполнительной власти определяется использова ние земельных участков, на которые действие градостроительных регламентов не распространяется?

22. В какие органы исполнительной власти предоставляются сведения о наличии зон охраны объекта культурного наследия?

23. Может ли осуществляться реконструкция объекта капитального стро ительства, предельные (минимальные и (или) максимальные) размеры и пре дельные параметры которого не соответствует режимам использования земель или градостроительным регламентам, установленным в границах зон охраны?

24. Утрачивает ли силу решение об утверждении зон охраны, режимов использования земель и градостроительных регламентов в границах данных зон в случае исключении объекта культурного наследия из единого государ ственного реестра объектов культурного наследия (памятников истории и куль туры) народов Российской Федерации?

25. Какой режим использования земель или градостроительный регла мент устанавливается при принятии решения об отказе включить в единый гос ударственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации выявленный объект культурного наследия?

26. Что понимается под культурным наследием в Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО (Париж, 16 ноября 1972 года)?

27. Что понимается под международной охраной всемирного культурного и природного наследия?

28. Какое число представителей государств-сторон Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО может входить в состав Межправительственного комитета по охране культурного и природного наследия всеобщего выдающегося значения?

29. Каковы основные принципы комплексной политики в области сохра нения архитектурного наследия, вытекающие из Конвенции об охране архитек турного наследия Европы (Гранада, 3 октября 1985 года, ETS № 121)?

30. Какие меры принимает государство-участник Европейской конвен ции об охране археологического наследия (Лондон, 6 мая 1969 года, ETS № 66) в целях обеспечения охраны захоронений и мест, в которых находятся археоло гические объекты?

31. Каким образом Конвенция об охране архитектурного наследия Евро пы вступила в силу для Российской Федерации?

32. Каким образом регулируется вопрос о целесообразности и правомер ности перемещения памятников истории и культуры из окружающей их исто рической среды на новые территории в международном праве?

6.2 Перечень вопросов для подготовки к зачету.

21. Что входит в предварительное исследование территории?

22. Какие основные цели и задачи предварительного исследования?

23. Как определить зону возможного влияния режимов ограничения за стройки и охраны природного ландшафта?

24. Назовите необходимый перечень исходных материалов для составле ния проекта зон охраны исторического поселения или его центральной части.

25. Какие цели и задачи стоят при составлении историко градостроительного опорного плана?

26. В чем заключаются отличия историко-градостроительного опорного плана от историко-архитектурного опорного плана?

27. В каком масштабе выполняется историко-градостроительный опор ный план?

28. Что является объектом градостроительного наследия, и какой при мерный перечень условных обозначений для составления историко градостроительного опорного плана?

29. Какая информация отражается на плане ландшафтного анализа и в каком масштабе выполняется основной чертеж?

30. Какие цели и задачи преследует проект зон охраны?

31. Какие основные категории объектов культурного наследия?

32. Какие основные зоны охраны памятников?

33. Как определяется граница территории памятников?

34. Как формируется охранные зоны памятников?

35. Что входит в понятие зоны регулирования застройки?

36. Как формируются зоны охраняемого исторического ландшафта ?

37. Входит ли в состав проекта зон охраны зона археологического куль турного слоя и историко-архитектурные заповедные территории?

38. Входит ли в состав проекта зон охраны - территории современных ар хитектурных и градостроительных ансамблей?

39. Входит ли в состав проекта зон охраны - охраняемые зеленые насаж дения?

40. Как определяются границы и режимы зон охраны памятников исто рии и культуры?

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1.Сосновский В.А., Русакова Н.С. Прикладные методы градостроительных исследований: Учеб. пособие/ В.А. Сосновский, Н.С. Русакова – М.: Архитек тура-С, 2006. – 112 с.

2. Крашенинников, А. В. Градостроительное развитие жилой застройки: ис следование опыта западных стран : учеб. пособие по направлению ""Архитектура"" / А. В. Крашенинников. - М.: Архитектура-С, 2005. 110 с.

3. Центр современной архитектуры http://www.archcenter.org/ АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 12. «СОВРЕМЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРА СТРУКТУРЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ПОСЕЛЕНИЙ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Проектирование градостроительных ланд шафтов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка специалистов в области градостроительства, проектирования градостроительных ландшафтов, взаимо связи планировочной организации территории и инженерной и транспортной подсистем города.

Задачи:

освоение студентами механизмов формирования новой взаимосвязи пла нировочной организации территории и инженерной и транспортной подсистем города;

формирование умений анализировать и ориентироваться в современных системах взаимосвязи градостроительства и транспортных систем.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоение дисциплины В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

знать:

общее устройство инженерных сетей и головных сооружений инженерного жизнеобеспечения города, территориальные основы его развития;

иметь представление: о взаимовлиянии и взаимосогласовании градострои тельного и инженерного планирования;

о путях совершенствования технологии и организации городского хозяйства.

уметь:

оценивать уровень обеспеченности территории инженерным оборудовани ем, транспортом и благоустройством;

проектировать развитие городского хозяйства по технико-экономическим и пространственным аспектам;

увязывать вопросы архитектурно-градостроительного развития города с развитием его инженерной инфраструктуры.

владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа градостроительной и инженерной инфраструктур, экономических и социальных данных.

3. Основная структура дисциплины Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр Семестр №1 № Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия, в том числе: 80 52 лабораторные работы 80 52 Самостоятельная работа (в том числе 100 50 курсовое проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогово- Экзамен, Экзамен Зачет го контроля по дисциплине), в том числе кур- зачет совое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

Раздел 1. Инженерная подготовка территорий.

Градостроительный анализ территории. Организация поверхностного сто ка. Защита территории от подтопления. Борьба с оврагами. Борьба с оползнями, селевыми потоками и снежными лавинами. Инженерная подготовка террито рии в особых условиях.

Раздел 2. Благоустройство городских территорий.

Подземные инженерные сети. Искусственные покрытия. Озеленение го родских территорий. Водный бассейн города. Малые архитектурные формы и освещение.

Раздел 3. Инженерные основы охраны окружающей природной среды.

Охрана почвенно-растительного покрова. Нарушения почвенно растительного покрова и его охрана. Восстановление нарушенных территорий.

Сбор, удаление и обезвреживание твердых отходов. Охрана зеленых насажде ний.

Раздел 4. Борьба с оврагами. Борьба с оползнями, селевыми потоками и снежными лавинами.

Виды оврагов и причины их образования. Мероприятия по стабилизации и благоустройству оврагов. Использование оврагов для целей градостроитель ства. Борьба с оползнями. Борьба с селями. Борьба с лавинами.

Раздел 5. Городские улицы и дороги.

Основные сведения о городских улицах и дорогах. Классификация город ских улиц и дорог. Проезжие части улиц и дорог. Пропускная способность про езжей части. Тротуары и велосипедные дорожки. Зеленые насаждения. Трам вайное полотно. Поперечные профили улиц. Транспортное оборудование улиц.

Автомобильные стоянки. Подземные сети и их размещение под улицами. Го родские площади.

Раздел 6. Дорожные элементы городских улиц.


План улицы. Продольный профиль улицы. Поперечные профили. Инже нерная подготовка территорий улиц и дорог. Вертикальная планировка. Водо отвод с городских улиц и дорог. Пересечения городских улиц и дорог в разных уровнях.

Раздел 7. Конструкции дорожных одежд.

Конструктивные слои дорожной одежды. Классификация дорожных одежд. Технико-экономическое обоснование типа дорожных одежд. Земляное полотно и подстилающий слой. Основания дорожных одежд. Дорожные одеж ды из штучных материалов. Щебеночные и гравийные покрытия. Асфальтобе тонные покрытия. Цементобетонные дорожные одежды и покрытия. Борты и бортовые камни. Тротуары и дорожки.

Раздел 8. Расчет дорожных одежд.

Расчетные нагрузки и скорости движения. Взаимодействие транспорта и дороги, деформации одежд и модули деформации дорожных одежд и грунтов.

Расчет нежестких дорожных одежд. Расчет жестких дорожных одежд.

Раздел 9. Состав проекта городской улицы.

Изыскания и обследования. Проектное задание на строительство улицы или дороги. Технический проект городской улицы или дороги. Общие сведения по организации работ.

Раздел 10. Городской транспорт.

Основные сведения о городском транспорте. Городской транспорт и пер спективы его развития. Классификация городского транспорта. Основные пока затели развития городского пассажирского транспорта (количественные и каче ственные). Характеристика основных видов городского массового (обществен ного) транспорта. Другие виды массового городского общественного транспор та. Легковой и грузовой автомобильный транспорт. Подвижной состав город ского массового транспорта. Показатели, характеризующие подвижной состав.

Электроснабжение городского электрического транспорта. Контактная и ка бельная сети. Рельсовый путь. Блуждающие токи. Организация и безопасность движения.

Раздел 11. Этапы проектирования и состав проектов городского транспорта.

Транспортная часть генерального плана города. Комплексная схема разви тия городского пассажирского транспорта. Исходные данные для проектирова ния городского транспорта. Натурные обследования пассажиропотоков и авто мобильного движения в городе. Порядок проектирования трамвайных и трол лейбусных линий и состав проектной документации.

Раздел 12. Проектирование транспортной сети и выбор вида обще ственного транспорта.

Связь плана города с транспортной системой. Передвижения населения в городах. Гипотезы расселения трудящихся в городах. Проектирование транс портной сети и маршрутной системы. Определение объема работы и пассажи ропотоков общественного транспорта. Определение потребности в подвижном составе и тяговых подстанциях. Выбор видов городского массового пассажир ского транспорта.

Раздел 13. Проектирование автобусных линий. Проектирование трам вайных и троллейбусных линий.

Предварительные и технические изыскания трамвайных и троллейбусных линий. Проектирование трамвайных путей в плане. Кривые участки пути. Про ектирование узлов трамвайной сети. Проектирование вертикального положения линий. Проектирование водоотвода. Конечные и остановочные пункты трам вайных линий. Пересечение с железнодорожными путями и скоростными авто магистралями. Выбор конструкций трамвайных путей. Особые условия проек тирования и сооружения скоростного трамвая. Проектирование троллейбусных линий. Проектирование кон тактной сети трамвая и троллейбуса. Расчет контактных сетей. Проектирование кабельных сетей. Технико-экономические показатели организации трамвайного и троллейбусного транспорта.

Раздел 14. Проектирование линий метрополитена.

Раздел 15. Предприятия по обслуживанию городского транспорта.

Депо, гаражи и мастерские. Тяговые подстанции. Станции обслуживания и автозаправочные станции. Гаражи для индивидуального транспорта.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ Проектирование городских улиц и дорог.

Лабораторная работа 1. Обоснование технических норм проектирования проезжей части улиц.

Лабораторная работа 2. Проектирование поперечного профиля городской улицы.

Лабораторная работа 3. Проектирование продольного профиля улицы.

Лабораторная работа 4. Построение общих видов городских дорог и транспортных сооружений.

Лабораторная работа 5. Реконструкция улицы.

Лабораторная работа 6. Проектирование организации строительства го родской дороги.

Лабораторная работа 7. Технико-экономическое обоснование строитель ства городской дороги.

Составление проектов вертикальной планировки улиц и водоотвода с городской территории.

Лабораторная работа 8. Проектирование схемы вертикальной планиров ки городской территории.

Лабораторная работа 9. Вертикальная планировка улиц и площадей ме тодом проектных горизонталей.

Лабораторная работа 10. Проектирование схемы водостоков в районе но вой застройки города.

Лабораторная работа 11. Проектирование закрытого водостока при за стройке улицы.

Лабораторная работа 12. Понижение уровня грунтовых вод под улицей.

Конструирование и расчет дорожных одежд и оснований путей трамвая.

Лабораторная работа 13. Проектирование дорожной одежды нежесткого типа.

Лабораторная работа 14. Конструирование и расчет цементно-бетонного монолитного покрытия.

Лабораторная работа 15. Конструирование и расчет сборных покрытий.

Лабораторная работа 16. Проектирование подрельсовых оснований путей трамвая.

Лабораторная работа 17. Технико-экономическое обоснование выбора конструкции дорожных одежд.

Транспортные и пешеходные пересечения в разных уровнях. Набе режные.

Лабораторная работа 18. Определение экономической эффективности строительства пересечения магистральных улиц в разных уровнях.

Лабораторная работа 19. Проектирование транспортного пересечения в разных уровнях.

Лабораторная работа 20. Проектирование внеуличных пешеходных пе реходов.

Лабораторная работа 21. Проектирование магистрали непрерывного движения.

Лабораторная работа 22. Проектирование улицы - набережной.

Проектирование городских транспортных систем.

Лабораторная работа 23. Определение общей подвижности населения города.

Лабораторная работа 24. Определение объема пассажирских перевозок.

Лабораторная работа 25. Проектирование маршрутной системы массово го пассажирского транспорта.

Лабораторная работа 26. Определение требуемого количества подвижно го состава транспорта.

Лабораторная работа 27. Определение необходимого числа транспорт ных сооружении и срока окупаемости затрат.

Лабораторная работа 28. Проектирование транспортного обслуживания района новой застройки города.

Лабораторная работа 29. Организация транспортной связи нового про мышленного комплекса с жилыми районами города.

Лабораторная работа 30. Определение основных направлений перспек тивного развития транспортной системы города.

Лабораторная работа 31. Расчет площади улиц для центра города.

Лабораторная работа 32. Проектирование координированной системы организации движения транспорта по припишу «зелёной волны».

Лабораторная работа 33. Проектирование организации движения на пе ресечении магистральных улиц в одном уровне со светофорным регулировани ем.

Лабораторная работа 34. Проектирование организации движения по типу площади с кольцевым саморегулируемым движением.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий Раздел 1. Инженерная подготовка территорий.

Градостроительный анализ территории. Организация поверхностного сто ка. Защита территории от подтопления. Борьба с оврагами. Борьба с оползнями, селевыми потоками и снежными лавинами. Инженерная подготовка террито рии в особых условиях.

Раздел 2. Благоустройство городских территорий.

Подземные инженерные сети. Искусственные покрытия. Озеленение го родских территорий. Водный бассейн города. Малые архитектурные формы и освещение.

Раздел 3. Инженерные основы охраны окружающей природной среды.

Охрана почвенно-растительного покрова. Нарушения почвенно растительного покрова и его охрана. Восстановление нарушенных территорий.

Сбор, удаление и обезвреживание твердых отходов. Охрана зеленых насажде ний.

Раздел 4. Борьба с оврагами. Борьба с оползнями, селевыми потоками и снежными лавинами.

Виды оврагов и причины их образования. Мероприятия по стабилизации и благоустройству оврагов. Использование оврагов для целей градостроитель ства. Борьба с оползнями. Борьба с селями. Борьба с лавинами.

Раздел 5. Городские улицы и дороги.

Основные сведения о городских улицах и дорогах. Классификация город ских улиц и дорог. Проезжие части улиц и дорог. Пропускная способность про езжей части. Тротуары и велосипедные дорожки. Зеленые насаждения. Трам вайное полотно. Поперечные профили улиц. Транспортное оборудование улиц.

Автомобильные стоянки. Подземные сети и их размещение под улицами. Го родские площади.

Раздел 6. Дорожные элементы городских улиц.


План улицы. Продольный профиль улицы. Поперечные профили. Инже нерная подготовка территорий улиц и дорог. Вертикальная планировка. Водо отвод с городских улиц и дорог. Пересечения городских улиц и дорог в разных уровнях.

Раздел 7. Конструкции дорожных одежд.

Конструктивные слои дорожной одежды. Классификация дорожных одежд. Технико-экономическое обоснование типа дорожных одежд. Земляное полотно и подстилающий слой. Основания дорожных одежд. Дорожные одеж ды из штучных материалов. Щебеночные и гравийные покрытия. Асфальтобе тонные покрытия. Цементобетонные дорожные одежды и покрытия. Борты и бортовые камни. Тротуары и дорожки.

Раздел 8. Расчет дорожных одежд.

Расчетные нагрузки и скорости движения. Взаимодействие транспорта и дороги, деформации одежд и модули деформации дорожных одежд и грунтов.

Расчет нежестких дорожных одежд. Расчет жестких дорожных одежд.

Раздел 9. Состав проекта городской улицы.

Изыскания и обследования. Проектное задание на строительство улицы или дороги. Технический проект городской улицы или дороги. Общие сведения по организации работ.

Раздел 10. Городской транспорт.

Основные сведения о городском транспорте. Городской транспорт и пер спективы его развития. Классификация городского транспорта. Основные пока затели развития городского пассажирского транспорта (количественные и каче ственные). Характеристика основных видов городского массового (обществен ного) транспорта. Другие виды массового городского общественного транспор та. Легковой и грузовой автомобильный транспорт. Подвижной состав город ского массового транспорта. Показатели, характеризующие подвижной состав.

Электроснабжение городского электрического транспорта. Контактная и ка бельная сети. Рельсовый путь. Блуждающие токи. Организация и безопасность движения.

Раздел 11. Этапы проектирования и состав проектов городского транспорта.

Транспортная часть генерального плана города. Комплексная схема разви тия городского пассажирского транспорта. Исходные данные для проектирова ния городского транспорта. Натурные обследования пассажиропотоков и авто мобильного движения в городе. Порядок проектирования трамвайных и трол лейбусных линий и состав проектной документации.

Раздел 12. Проектирование транспортной сети и выбор вида обще ственного транспорта.

Связь плана города с транспортной системой. Передвижения населения в городах. Гипотезы расселения трудящихся в городах. Проектирование транс портной сети и маршрутной системы. Определение объема работы и пассажи ропотоков общественного транспорта. Определение потребности в подвижном составе и тяговых подстанциях. Выбор видов городского массового пассажир ского транспорта.

Раздел 13. Проектирование автобусных линий. Проектирование трам вайных и троллейбусных линий.

Предварительные и технические изыскания трамвайных и троллейбусных линий. Проектирование трамвайных путей в плане. Кривые участки пути. Про ектирование узлов трамвайной сети. Проектирование вертикального положения линий. Проектирование водоотвода. Конечные и остановочные пункты трам вайных линий. Пересечение с железнодорожными путями и скоростными авто магистралями. Выбор конструкций трамвайных путей. Особые условия проек тирования и сооружения скоростного трамвая. Проектирование троллейбусных линий. Проектирование кон тактной сети трамвая и троллейбуса. Расчет контактных сетей. Проектирование кабельных сетей. Технико-экономические показатели организации трамвайного и троллейбусного транспорта.

Раздел 14. Проектирование линий метрополитена.

Раздел 15. Предприятия по обслуживанию городского транспорта.

Депо, гаражи и мастерские. Тяговые подстанции. Станции обслуживания и автозаправочные станции. Гаражи для индивидуального транспорта.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Самостоятельное изучение разделов дисциплины. Целью выполнения са мостоятельной работы по дисциплине «Взаимосвязи планировочной организа ции территории, инженерной и транспортной подсистем города» является усвоение магистрантами теоретических знаний, формирование умений и навы ков, обеспечивающих квалифицированную профессиональную деятельность.

Выполнение работы позволяет закрепить знания, умение работы с литературой, выявлять предпочтения, повышает творческие способности.

Самостоятельная работа предполагает обзор и краткое изложение содер жания литературы по одной из актуальных тем.

Выполнение самостоятельной работы предусматривает:

- выбор темы из приведенного ниже перечня и согласование ее с препода вателем;

- поиск литературы освещающей выбранную тему (учебников, учебных пособий, специальной литературы, периодических изданий и т.д.);

- отбор нескольких источников в которых, по мнению магистранта, наибо лее четко изложена данная тема;

- краткое изложение содержания темы с анализом отличительных особен ностей каждого источника;

- заключение.

В заключение, исходя из исследованных источников, необходимо сделать обобщающие выводы.

Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы:

Анализ современного состояния городских улиц, дорог, и транспорта.

Современные тенденции проектирования и реконструкции улично дорожных сетей.

Особенности современного развития улично-дорожных сетей.

Классификация и нормы проектирования городских улиц и дорог.

Методы и критерии оценки улично-дорожных сетей.

Методы восстановления матриц корреспонденций по данным интенсивно сти движения.

Основные предпосылки повышения эффективности улично-дорожной се ти.

Моделирование транспортной инфраструктуры с использованием инфор мационных систем.

Инновационные технологии в проектировании дорожно-транспортных си стем.

Инновационные методы и методики применяемые в проектировании до рог.

Подготовка к экзамену.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы Лекции Желательно, чтобы количество вопросов, изучаемых по теме, также было различным и по возможности пропорциональным количеству отводимых на тему лекционных часов. Все вопросы, рассматриваемые по теме, рекомендует ся перечислить на первой лекции, дать возможность их записать и по возмож ности не менять их формулировку в экзаменационных билетах.

Количество вопросов, рассматриваемых на одной лекции (2 акад.часа) должно быть, как правило, не менее двух, но не более трех-четырех.

При ведении лекций, желательно:

а) важные положения, формулировки излагать в темпе, позволяющем их законспектировать;

б) в формулах на протяжении всего времени изучения дисциплины сохра нять постоянные условные обозначения отдельных показателей. Это очень важно, поскольку в рекомендуемых учебниках используются различные услов ные обозначения;

в) полностью заканчивать изложение материала по начатому вопросу на лекции, не допуская переноса его части на следующий раз.

Практические занятия Практические занятия проводить в виде тестирования, решения конкрет ных задач. Поскольку многие практические задачи курса являются взаимосвя занными, целесообразно поэтапное решение сквозных задач по курсу. При этом на каждом практическом занятии рассматриваются отдельные этапы решения задачи. Вначале занятия преподавателю целесообразно пояснить порядок ре шения задачи, далее магистранты решают задачу самостоятельно под контро лем преподавателя.

Технические средства обучения и контроля Магистранты могут воспользоваться кратким изложением лекционного материла по курсу в электронном виде, методическими указаниями по выпол нению самостоятельной работы в электронном изложении, контрольными во просами в электронном варианте. В ИРГТУ для освоения дисциплины могут быть применены:

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- электронная библиотека курса;

- множительная техника;

- вопросы по темам в электронном изложении.

Инновационные методы обучения Для лучшего освоения материала предлагается участвовать в конференци ях;

опубликовать статьи в сборниках кафедры.

Оценочные средства и технологии Итоговый контроль Итоговый контроль – экзамен. Экзамен проводится в виде тестирования по окончании курса обучения.

Экзаменационные билеты подготавливаются преподавателем, ведущим лекции, и утверждаются заведующим кафедрой не позднее, чем за две недели до экзаменов. Билеты сохраняются на протяжении учебного года.

Образцы тестовых и контрольных заданий 1. Охарактеризуйте этапы развития города.

2. Как осуществляется градостроительный анализ территории?

3. Назовите основные сведения о городских улицах и дорогах.

4. Какие параметры включает классификация городских улиц и дорог?

5. Что является проезжей частью улиц и дорог?

6. Чем характеризуется пропускная способность проезжей части?

7. Для чего необходимы тротуары и велосипедные дорожки?

8. Поперечные профили улиц - это:

9. Классифицируйте городские улицы.

10. Что включает транспортное оборудование улиц?

11. Классифицируйте городские дороги.

12. Для чего необходимы подземные сети и их размещение под улицами?

13. Из чего состоят основания дорожных одежд?

14. Что включает в себя понятие продольный профиль улицы?

15. Что включает в себя понятие поперечный профиль улицы?

Перечень вопросов к зачету или экзамену Охарактеризуйте этапы развития города.

Как осуществляется градостроительный анализ территории.

Организация поверхностного стока.

Защита территории от подтопления.

Борьба с оврагами.

Борьба с оползнями, селевыми потоками и снежными лавинами.

Инженерная подготовка территории в особых условиях.

Подземные инженерные сети.

Искусственные покрытия.

Озеленение городских территорий.

Водный бассейн города.

Малые архитектурные формы и освещение.

Охрана почвенно-растительного покрова.

Нарушения почвенно-растительного покрова и его охрана.


Восстановление нарушенных территорий.

Сбор, удаление и обезвреживание твердых отходов.

Охрана зеленых насаждений.

Виды оврагов и причины их образования.

Мероприятия по стабилизации и благоустройству оврагов.

Использование оврагов для целей градостроительства.

Борьба с оползнями. Борьба с селями. Борьба с лавинами.

Основные сведения о городских улицах и дорогах.

Классификация городских улиц и дорог.

Проезжие части улиц и дорог.

Пропускная способность проезжей части.

Тротуары и велосипедные дорожки.

Зеленые насаждения.

Трамвайное полотно.

Поперечные профили улиц.

Транспортное оборудование улиц.

Автомобильные стоянки.

Подземные сети и их размещение под улицами.

Городские площади.

План улицы.

Продольный профиль улицы.

Поперечные профили.

Инженерная подготовка территорий улиц и дорог.

Вертикальная планировка.

Водоотвод с городских улиц и дорог.

Пересечения городских улиц и дорог в разных уровнях.

Конструктивные слои дорожной одежды.

Классификация дорожных одежд.

Технико-экономическое обоснование типа дорожных одежд.

Земляное полотно и подстилающий слой.

Основания дорожных одежд.

Дорожные одежды из штучных материалов.

Щебеночные и гравийные покрытия.

Асфальтобетонные покрытия.

Цементобетонные дорожные одежды и покрытия.

Борты и бортовые камни.

Тротуары и дорожки.

Расчетные нагрузки и скорости движения.

Взаимодействие транспорта и дороги, деформации одежд и модули де формации дорожных одежд и грунтов.

Расчет нежестких дорожных одежд.

Расчет жестких дорожных одежд.

Изыскания и обследования.

Проектное задание на строительство улицы или дороги.

Технический проект городской улицы или дороги.

Общие сведения по организации работ.

Основные сведения о городском транспорте.

Городской транспорт и перспективы его развития.

Классификация городского транспорта.

Основные показатели развития городского пассажирского транспорта (ко личественные и качественные).

Характеристика основных видов городского массового (общественного) транспорта.

Другие виды массового городского общественного транспорта.

Легковой и грузовой автомобильный транспорт.

Подвижной состав городского массового транспорта.

Показатели, характеризующие подвижной состав.

Электроснабжение городского электрического транспорта.

Контактная и кабельная сети.

Рельсовый путь.

Блуждающие токи.

Организация и безопасность движения.

Транспортная часть генерального плана города.

Комплексная схема развития городского пассажирского транспорта.

Исходные данные для проектирования городского транспорта.

Натурные обследования пассажиропотоков и автомобильного движения в городе.

Порядок проектирования трамвайных и троллейбусных линий и состав проектной документации.

Связь плана города с транспортной системой.

Передвижения населения в городах.

Гипотезы расселения трудящихся в городах.

Проектирование транспортной сети и маршрутной системы.

Определение объема работы и пассажиропотоков общественного транс порта.

Определение потребности в подвижном составе и тяговых подстанциях.

Выбор видов городского массового пассажирского транспорта.

Предварительные и технические изыскания трамвайных и троллейбусных линий.

Проектирование трамвайных путей в плане.

Кривые участки пути.

Проектирование узлов трамвайной сети.

Проектирование вертикального положения линий.

Проектирование водоотвода.

Конечные и остановочные пункты трамвайных линий.

Пересечение с железнодорожными путями и скоростными автомагистра лями.

Выбор конструкций трамвайных путей.

Особые условия проектирования и сооружения скоростного трамвая.

Проектирование троллейбусных линий.

Проектирование контактной сети трамвая и троллейбуса.

Расчет контактных сетей. Проектирование кабельных сетей.

100.Технико-экономические показатели организации трамвайного и трол лейбусного транспорта.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины Транспортно-экономический анализ региона. Экономика транспортной от расли : учеб. пособие. / С. А. Яценко, С. В. Колганов;

Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. – 110 с. : a-a-ил. 260 экз.

Транспортная логистика : учеб. / [Миротин Л. Б., Ташбаев Ы. Э., Гудков В. А. и др.];

Под общ. ред. Л. Б. Миротина. – М.: Экзамен, 2003. – 511 с. : a-ил.

24 экз.

Транспортная энергетика : метод. указания. / Иркут. гос. техн. ун-т;

сост.

Нефедов В. В.. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2002. – 11 с. : a-ил. 135 экз.

Транспортно-эксплуатационные качества автомобильных дорог и город ских улиц : учеб. / В. В. Сильянов, Э. Р. Домке. – 3-е изд., стер. – М.: Акаде мия, 2009. – 346 с. : a-ил. – (Высшее профессиональное образование) 38 экз.

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 13а. «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ РЕ КОНСТРУКЦИИ СЛОЖИВШЕЙСЯ ЗАСТРОЙКИ»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»

Магистерская программа: «Градостроительная реконструкция истори ческих объектов»

Квалификация (степень) магистр 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины является изучение специфики архитектурно композиционного решения градостроительных проблем историко архитектурного наследия.

Задачи дисциплины:

- овладеть методами анализа сложившейся градостроительной и объемно пространственной структуры исторического поселения с ценным историко культурным наследием;

- овладеть современными методами преобразования сложившейся за стройки, ведущими к сохранению ее культурно-исторического потенциала и повышению туристической и миграционной привлекательности исторических населенных мест.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоением дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компе тенциями в проектной, научно-исследовательской, управленческой деятельно сти:

способностью разрабатывать и руководить разработкой проектных реше ний, основанных на исследованиях, в том числе, инновационного (концепту ального), междисциплинарного и специализированного характера с приме нением современных методов, привлечением знаний различных дисциплин на трех смысловых уровнях - градостроительной политики, градостроительного проектирования и градостроительного управления, осуществляемых в виде:

градостроительного зонирования ПК-2;

планировки городских территорий ПК-3;

архитектурно-строительного проектирования ПК-4.

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

уметь ставить прикладные и фундаментальные задачи изучения и анализа сложившейся исторической застройки;

знать закономерности устройства исторической городской среды, мето ды преобразования сложившейся городской застройки и благоустройства, вли яющие на туристическую и миграционную привлекательность города.

3. Основная структура дисциплины.

Вид учебной работы Трудоемкость, часов Всего Семестр № Общая трудоемкость дисциплины 144 Аудиторные занятия, в том числе: 42 Лекции 14 практические/семинарские занятия 28 Самостоятельная работа (в том числе курсовое 66 проектирование) Вид промежуточной аттестации (итогового кон- Экзамен, троля по дисциплине), в том числе курсовое про ектирование 4. Содержание дисциплины.

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических еди ниц) теоретической части дисциплины.

1. Аспекты ценности наследия. Непрерывность контакта с наследием в ис торическом городе. Формы трансляции культуры в историческом городе.

2. Задачи реконструктивного вмешательства: функционально экономические, социальные, композиционные. Характер их взаимосвязи.

3. Виды работ при реконструктивном вмешательстве: реставрация, при способление, скрытая реконструкция, регенерация, реновация. Сфера примене ния и границы допустимой трансформации застройки для каждого вида работ.

4. Проблема образа города (места) при реконструкции. Историческое и эс тетическое в образе места. Образ и облик города. Структура образа города и его развитие. Методы анализа образа города: композиционно-эстетический, се миотический, с точки зрения информационной эстетики, визуальных форм вос приятия. Преимущества и недостатки каждого метода.

5. Предпроектные разработки. Историко-архитектурный опорный план города, района, квартала. Методы его разработки и использования в рекон структивной практике.

6. Градостроительный анализ планировки и композиции города на основ ные этапы его развития. Методы научной реконструкции этих этапов. Отраже ние на опорном плане результатов анализа: выявление сохранившихся и важ нейших утраченных элементов композиции.

7. Анализ сложившейся застройки с точки зрения ее исторической и эсте тической ценности. Классификация сохранившихся элементов наследия.

8. Принципы реконструкции и реставрации объектов градостроительного наследия. Виды работ в охранной зоне памятников. Место и характер допусти мых художественных новаций. Специфика работ по реставрации памятника градостроительного искусства, ландшафтного искусства.

9. Реконструкция в зоне строгого регулирования застройки. Регенерация и реновация. Воссоздание и имитация. Версификация, инспирированная архитек тура, контрастная архитектура. Историчность и новации, музейное и актуаль ное начало в проектируемом характере места. Виды работ в буферных зонах и зонах вблизи элементов наследия, не защищенных зонами охраны. Диалог ста рого и нового. Элементы наследия, включаемые в новые строительные струк туры.

4.2. Перечень рекомендуемых лабораторных работ.

Не предусмотрены.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий.

1. Состав и последовательность проведения историко-градостроительных исследований. Методы графической реконструкции плана города на основные этапы его развития.

2.Анализ связи исторической градостроительной структуры с ландшаф том.

3.Анализ системы видовых связей. Иерархия доминант, их связь с плани ровкой, зонированием, ландшафтом.

4. Анализ характера застройки. Историческая типология сооружений, типы землевладений.

5. Сооружения города, оценка их историко-художественного значения, классификация.

6. Выявление ценных зеленых насаждений и природных ландшафтов, про изведений садово-паркового искусства.

7. Выявление памятников археологии, границ культурного слоя. Историко архитектурный опорный план города. Состав материалов опорного плана.

8. Определение границ территории памятников и их охранных зон.

9. Способы установления границ и определение режима использования зон регулирования застройки.

10. Элементы исторической застройки, методы их оценки.

11. Реставрация и воссоздание памятников градостроительства и их эле ментов. Обоснованность воссоздания.

12. Реконструктивные и реставрационные мероприятия на территориях с ценным наследием: реставрация, воссоздание, имитация. Индивидуальный подход и обоснованность решений.

13. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием:

скрытая реконструкция, инспирированная архитектура.

14. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием, вблизи памятников архитектуры. Принципы введения композиционных нова ций.

15. Принципы реконструктивной работы в зонах строгого регулирования застройки. Типологическая и тектоническая взаимосвязь рядовых элементов старой и новой застройки.

16. Пешеходные улицы. Благоустройство и дизайн в исторических зонах.

17. Принципы взаимодействия исторической застройки и новых уникаль ных включений в среду исторического города.

18. Проблемы композиционной организации «стыковых» зон историческо го города.

4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение разделов дисциплины предполагает подготовку к экзамену, к презентациям и докладам во время семинарских занятий. В каче стве самостоятельной работы магистрантам предлагается также провести обзор литературы (интернет-изданий) и написать реферат на одну из тем:

1. Реставрация и воссоздание памятников градостроительства и их элемен тов. Обоснованность воссоздания. Старо място в Варшаве, квартал Ремерберг во Франкфурте на Майне, Казанский собор на Красной площади в Москве.

2. Реконструктивные и реставрационные мероприятия на территориях с ценным наследием: реставрация, воссоздание, имитация. Индивидуальный подход и обоснованность решений. Дом Штейпе в Трире, Старый Тбилиси и другие примеры на выбор магистранта.

3. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием:

скрытая реконструкция, инспирированная архитектура. Университетский фа культет в Урбино, колледж С.Джон в Кембридже и другие примеры на выбор магистранта.

4. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием, вблизи памятников архитектуры. Принципы введения композиционных нова ций. Исторический музей в Ганновере, центр Помпиду в Париже, «пирамида» в Лувре и другие примеры на выбор магистранта.

5.Принципы реконструктивной работы в зонах строгого регулирования за стройки. Типологическая и тектоническая взаимосвязь рядовых элементов ста рой и новой застройки. Квартал Патерностер в Лондоне, Хаас-Хаус в Вене и другие примеры.

6. Пешеходные улицы. Благоустройство и дизайн в исторических зонах.

7. Принципы взаимодействия исторической застройки и новых уникаль ных включений в среду исторического города. Ратуша в Бенсберге, культурный центр в Ульме и другие примеры по выбору магистранта.

8. Проблемы композиционной организации «стыковых» зон исторического города. Музей Гугенхейм в Бильбао и другие примеры по выбору магистранта.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации про граммы.

С целью повышения качества обучения применяются следующие образо вательные технологии: дискуссии с разбором конкретных ситуаций примене ния современных методов реконструкции сложившейся застройки.

6. Оценочные средства и технологии.

6.1. Описание критериев оценки уровня освоения учебной программы.

При оценке освоения студентом программы курса в обязательном порядке учитывается выполнение программы курса в части предусмотренных учебным графиком лекционных и практических занятий. Теоретический уровень подго товки, показанный на экзамене.

Оценка "отлично" ставится студенту, обнаружившему всестороннее, си стематическое и достаточно глубокое знание материала, умение свободно вы полнять задания, предусмотренные программой. Оценка "хорошо" ставится студенту, обнаружившему достаточно полное знание материала, успешно вы полняющему предусмотренные программой задания. Оценка "удовлетвори тельно" ставится студенту, обнаружившему знание основного материала, в це лом справляющемуся c выполнением заданий, предусмотренных программой.

Оценка "неудовлетворительно" ставится студенту, обнаружившему суще ственные пробелы в знании основного материала, допустившему принципиаль ные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

6.2. Контрольно-измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.

1. Аспекты ценности наследия. Непрерывность контакта с наследием в то рическом городе.

2. Формы трансляции культуры в историческом городе.

3. 3адачи реконструктивного вмешательства: функционально экономические, социальные, композиционные. Характер их взаимосвязи.

4. Виды работ при реконструктивном вмешательстве: реставрация, при способление, скрытая реконструкция, регенерация, реновация. Сфера примене ния и границы допустимой трансформации застройки для каждого вида работ.

5. Проблема образа города (места) при реконструкции. Историческое и эс тетическое в образе места. Образ и облик города. Структура образа города и его развитие.

6. Методы анализа образа города: композиционно-эстетический, семиоти ческий, с точки зрения информационной эстетики, визуальных форм восприя тия. Преимущества и недостатки каждого метода.

7. Состав и последовательность проведения историко-градостроительных исследований. Методы графической реконструкции плана города на основные этапы его развития.

8. Анализ связи исторической градостроительной структуры с ландшаф том.

9. Анализ системы видовых связей. Иерархия доминант, их связь с плани ровкой, зонированием, ландшафтом.

10. Анализ характера застройки. Историческая типология сооружений, ти пы землевладений.

11. Сооружения города, оценка их историко-художественного значения, классификация.

12. Выявление ценных зеленых насаждений и природных ландшафтов, произведений садово-паркового искусства.

13. Выявление памятников археологии, границ культурного слоя.

14. Историко-архитектурный опорный план города. Состав материалов опорного плана.

15. Определение границ территории памятников и их охранных зон.

16. Виды работ в охранной зоне памятников. Место и характер допусти мых художественных новаций.

17. Специфика работ по реставрации памятника градостроительного ис кусства, ландшафтного искусства.

18. Способы установления границ и определение режима использования зон регулирования застройки.

19. Элементы исторической застройки, методы их оценки.

20. Реставрация и воссоздание памятников градостроительства и их эле ментов. Обоснованность воссоздания.

21. Реконструктивные и реставрационные мероприятия на территориях с ценным наследием: реставрация, воссоздание, имитация. Индивидуальный подход и обоснованность решений.

22. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием:

скрытая реконструкция, инспирированная архитектура.

23. Реконструктивные мероприятия на территориях с ценным наследием, вблизи памятников архитектуры. Принципы введения композиционных нова ций.

24. Принципы реконструктивной работы в зонах строгого регулирования застройки. Типологическая и тектоническая взаимосвязь рядовых элементов старой и новой застройки.

25. Пешеходные улицы. Благоустройство и дизайн в исторических зонах.

26. Принципы взаимодействия исторической застройки и новых уникаль ных включений в среду исторического города.

27. Проблемы композиционной организации «стыковых» зон историче ского города.

1. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины.

1. Архитектурное наследие на рубеже XX и XXI веков: Проблемы рестав рации и охраны наследия/ под ред. А.С. Щенкова. – М.: КРАСАНД, 2010.-144 с.

2. Градостроительные основы развития и реконструкции жилой застройки :монография / Ю. В. Алексеев [и др.];

под общ. ред. Ю. В. Алексеева. – М.:

Изд-во Ассоц. строит. вузов, 2009. – 640 с. : a-ил 3. Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: Учебное пособие для ВУЗов./ Федоров В.В.-М.Изд-во ИНФРА. 2010 г.

4. Реконструкция объектов градостроительного наследия: учебное посо бие/Р.Г.Людмирская, И.В. Поцешковская.- Ростов на Дону: Феникс, 2007. 248с.. ил.

5. Федоров В.В. «Реконструкция и реставрация зданий» : учебник, М.:

ИНФРА-М, 2009, 207с.

6. Щенков А.С. Реконструкция исторической застройки в Европе во вто рой половине XX века: Историко-культурные проблемы. - М: ЛЕНАНД, 2011. 280с.

АННОТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ) 13б. «СОВРЕМЕННОЕ АРХИТЕКТУРНОЕ ФОРМООБРАЗОВАНИЕ И ИСТОРИЧЕСКАЯ СРЕДА»

Направление подготовки: 271000 «Градостроительство»



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 9 |
 





 
© 2013 www.libed.ru - «Бесплатная библиотека научно-практических конференций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.